我学会了什么作文。

写作是提高感性和理性思维能力的一种很好的方法，它可以让我们更好地思考和表达自己的观点和想法。作为一种语言技能，写作不仅可以帮助我们培养逻辑思维和表达能力，还可以丰富我们的内心世界。

要提高作文水平，我们需要多读书，增加知识储备和见识。阅读可以让我们获取更多的素材和思想，拓宽我们的思维和视野。同时，还可以借鉴优秀的作文，学习别人的写作技巧和表达方式。

在写作文的时候，我们需要注意以下几点。首先，要明确文章的目的和主题，清晰地表达自己的观点和想法。其次，要注意语言的准确性和流畅性。合理运用词汇和语法结构，使得文章更易读和理解。此外，要注重段落结构的合理安排和逻辑推理的连贯性，使得文章有条理且逻辑严谨。

最后，希望这篇文章能够给你在写作方面提供一些有用的参考，祝愿你在写作的道路上越走越远。欢迎阅读！

我学会了什么作文【篇1】

“榜上无名！怎么可能？”我不甘地叫道。昨天的考试，90分以上竟没有我的名字。

唉，我该怎么办？签字的关又过不了，只恨自己没有好好检查！每一次考试时，我总是以为很简单，却又拿不了高分。

经过一番心理斗争，我决定先隐瞒一下成绩，等以后再说。

刚到家，妈妈就问：“宝贝，今天考试考试了吗？考得怎么样？”我避开她的目光，小声地说了一句：“没有，没有考试。”她扫兴地看了我一眼，又忙去了。

而我回到房间里写作业，心里却怎么也平静不下来，错误百出。到吃饭的时候，妈妈又问：“作业写完了吗？”我一慌，随后说道：“没，没有考试。”妈妈怀疑了，严肃地问我：“今天怎么了？”我说不出口，妈妈和颜悦色：“没关系，有什么事，妈妈帮你解决！”我在也忍不住了，吞吞吐吐地说出了一切。

妈妈听完后也没有责怪我，只是让我把试卷拿过来，她一题一题地帮我理解。接着，她又语重心长地说：“考得不好不要紧，以后多加注意，可做人不能没有诚信，不可以说谎，更不可以向家长隐瞒，知道吗！”我的脸红了，点了点头。

在以后的成长中，是母亲的话激励了我要学会诚信。所以，感谢你，母亲。

我学会了什么作文【篇2】

我学会了做饭的心得由范文网会员“非比寻常”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

　我学会了做饭的心得一

近期，我们班围绕仁恕教育开展了“扬孝风，知感恩，做仁孝少年”的活动，张老师告诉我们在家里要帮助家长做家务。我左思右想，洗衣、打扫卫生、做饭……到底干什么呢?经过一番思想斗争后，最后决定做饭。那就做妈妈最爱吃的“西红柿炒鸡蛋”吧。

说干就干。首先，准备材料。材料如下：鸡蛋两个、葱一根、西红柿一个、油烟作料适量。准备好了，难题出来了：鸡蛋圆溜溜的个头，到底该怎样磕呢?我胡乱地拿着鸡蛋在桌子上敲了一下，没想到鸡蛋四处逃跑，弄的我手里黏糊糊的。这时，我开始不耐烦地唉声叹气，坐在一旁的妈妈走过来，心平气和地说：“我告诉你打鸡蛋的绝招吧。先在桌沿上轻轻地磕一下，然后用手一掰，鸡蛋就会淌出来。”按照妈妈说的方法，我打好了鸡蛋，接着，把葱和西红柿切好备用。

一切准备妥当，开始炒了。我先在锅里放入一些食用油，随后把锅里的油进行加热。这时，把鸡蛋倒入锅内，随即锅里就发出吱吱的声音，那声音真像一首动听的乐曲。不一会，锅里的鸡蛋变得金灿灿的，好诱人啊!我用铲子把鸡蛋盛在盘子里备用。接着，我把西红柿和葱放进锅里，我用锅铲来回翻炒，不一会儿，西红柿的汁流了出来，我随手把炒好的鸡蛋倒进锅里和西红柿的汁进行搅拌，香浓的味道扑鼻而来，一盘美味的西红柿炒鸡蛋问世了。

我小心翼翼地把这盘美味佳肴端到妈妈面前，妈妈尝了尝说：“你真可以算是一级厨师了。”“妈妈，只要你喜欢，我每天都给你做。”妈妈抚摸着我的头，幸福地笑了。

以后，我要帮妈妈做更多的家务，让她的脸上总挂着幸福的微笑。

我学会了做饭的心得二

每次看到妈妈在做饭，我的手都痒痒的。我曾多次请求妈妈让我做饭。可是妈妈每次都怕我烫着，都拒绝了我!

有一天，机会终于来了!早上爸爸妈妈都去上班了。我本以为爸爸妈妈会回来做饭给我和妹妹吃。但是，谁知道爸爸妈妈因为有急事所以会回来晚一点，所以叫我自己先做好饭，和妹妹先吃了不用等他们回来。

于是，我拿起做饭的煲。到米缸里量米做饭。先学妈妈那样洗米，再想起爸爸对我说过的话：做饭，只要放两小碗水就好了!于是我拿起一个小碗，装满了一碗水，倒进煲里，再来一次，就OK了!然后，我坐在电饭煲旁等待饭熟!可是，等了快半个小时了，饭怎么还不熟呀!于是，我检查了一次，发现自己竟然忘记了开电源了!心里暗暗责怪自己是个小马虎，竟然连这么重要的事情也忘记了!于是，我又打开电源，在电饭煲旁坐下等饭熟!又过了25分钟，电饭煲的通气孔冒出烟。眼看着米饭就要新鲜出炉了!我真高兴!

这时候，爸爸妈妈回来了!我赶紧把爸爸妈妈推进厨房。和爸爸妈妈吃饭时，我吃得格外香甜。

做饭，是一件平常的小事。可是如果不用心观察也会把饭煮成一锅粥。所以同学们一定要用心观察呀!

　我学会了做饭的心得三

今天，我学会了做饭，妈妈夸奖了我，因此我心里特别高兴!

早晨，爸爸妈妈还在睡懒觉，我从被窝里爬了起来，穿好衣服，跑到爸爸妈妈的房间，问他们：“用电磁炉下挂面，要按那上面的哪个按纽?接多少水?水用凉的还是热的?水开了，显示屏上的火量按到多少?”爸爸说：“按火锅那个按纽，接三碗水，水用热的凉的都行，不过用热水会快一些。等水开了以后，再按那个减号键，一直按到一千一百。”我说：“知道了，我去做饭了。”妈妈说：“你去吧!”

我开始做饭了，首先，我把锅放到电磁炉上面，接着，我往锅里倒了三碗水：然后，拿着插头接通了电源。电磁炉开始工作了，我先按了火锅那个按纽，它开始正式的工作了。然后，我把挂面拿来放到了锅里。过了一小会儿，水开了，我把调料放进了锅里，我拿着筷子搅了搅，就把显示屏按到了一千一百。好像过了十分钟，面条熟了，我拿了三个碗，把饭盛到了碗里，我大声喊：“开饭了!“爸爸妈妈赶快起来穿好衣服。

开始吃饭了，我问妈妈：“好吃吗?”妈妈说：“好吃，做的真好吃。”我听了心里高兴极了，我觉得这是我吃过最香的一顿饭了!

我学会了做饭的心得四

那是一个星期天的上午，爸爸妈妈正好有事出去，到晚上才能回来，他们临走时叮嘱我自己学着做饭。我想：做饭还不简单?于是就爽快地答应了一声，继续玩自己的。不知不觉几个钟头过去了，到了中午，我的肚子唱起了空城计。我来到厨房回想起妈妈做饭的情景，先淘米，没错!到底用多少米呢?我想：我一顿吃一碗饭足够了，那半碗米肯定差不多。米淘好之后，我又往电饭锅中加了一碗水，然后盖上锅盖，插上电源。我按下电键，显示“煮饭”，好!大功告成!

光吃米饭还不成，炒什么菜呢?对!就来个“西红柿炒鸡蛋”!我学着妈妈的样子往碗里打了三个鸡蛋，加入少许盐，然后用筷子把它们搅匀了，接着我又切了一个西红柿。一切准备就绪。我开了天然气灶先把锅烧热，然后小心地往锅里倒油。不好!油似乎有些多了，我赶紧用勺子舀出来一些盛到碗里。这下差不多了，油也烧热了，我学着妈妈的样子把鸡蛋倒进锅里。“咝——”鸡蛋在锅里乐开了花，黄黄的，真好看!我连忙用锅铲将它翻了个个儿，等这面也变成金黄色时，我把西红柿倒进锅里迅速翻炒，再加入适当的盐和调料。好香啊!我开心得将炒好的菜盛到盘子里，这时米饭也好了。

开饭了，吃着自己亲手做的饭菜，我感到特有成就感，因为这是我第一次做饭。那天学做饭的情景深深地刻在我的心里，我明白了：无论什么事都不像表面看起来那样简单，正所谓说起来容易做起来难。

　我学会了做饭的心得五

在那个暑假的一天，我学会了做饭。

那天，奶奶一大早就带弟弟去了合肥，前一天晚上奶奶已经跟我说过了。

早上，我还在睡梦中，就隐约听见了“啪”地关门声。但这并没有成功吵醒我，我不知道自己睡到了几点，只知道起床时饿了!

我像个小仓鼠，在这里找找食物，在那里找找，但是一无所获。

我只好坐在沙发上，一会儿看书，一会儿发呆。好不容易挨到中午，更饿了!只听见肚子在咕噜咕噜地叫!真是叫天天不应，叫地地不灵啊!

做了好一会儿的思想斗争后，我决定“自己动手，丰衣足食”。我拔腿就跑进厨房，先回想一下奶奶平时烧饭的步骤。

开始动手了!我“就地取材”，在厨房里找出了几个辣椒、两个土豆，又从冰箱里拿出来两个鸡蛋、一小块牛肉。接着就煮饭了。

我用小杯子弄了一点米放电饭煲里，放水淘米，淘了三次就行了，又放水把米全部淹没。接下来我开始洗辣椒了，洗好后我把它切条，继续切牛肉，开火，倒入油，放入辣椒和牛肉。不好，油溅在我的胳膊上了，我一叫，自己都被吓着了，不过还好，“伤势”不重!

出锅了，我尝了一口牛肉，虽然有点咸，但是这辣可不是一般的辣呀!

虽然没有大人做得那么好吃，但这是我亲自动手做的，心里很温暖!

这天，我学会了做饭，真是在逆境中激发出的一大潜能呀!

我学会了做饭的心得

我学会了什么作文【篇3】

1、学会观察 作文真的好简单

【复习巩固】

1、《燕子》是我国著名作家（）先生写的一篇优美散文。课文以清新明快的笔调描写出燕子的（）、春天的盛会、（）、（），字里行间流露着作者对春天和小燕子的喜爱之情。

2、文中“五线谱”指的是（ ），“音符”指的是（ ）。面对春天的美景，可爱的小燕子正待演奏的将是 。

3、先填空，再说说“掠”字用的好在哪里。

在阳光中，燕子（）着它剪刀似的尾巴，（）着身子在天空里掠过，为春光增添．

了许多生趣。有几对燕子（）倦了，（ ）在电线上。这多么像正待演奏的曲谱啊！

4、第二小节作者先写了等景物，然后再写小燕子加入这盛会，为春光增添了生趣。

第二小节主要写“百花争艳”的盛会，与小燕子有什么关系？

【老师的话】

作文难，主要是没留心观察，不善于观察。可以这样说，学生作文难，“看”之过。如果优秀的同学，能把看到的写300字，那要完成400－500字的作文还是有困难的。显而易见，学生的观察是残缺的。

【教你一招】

观察简单的说就是6大感觉。如果，我们从字数单项推断，我们做这样一个大约的分配、计算：

视觉：眼动 就是用眼看（写300字）把看到的写成词、句子。

听觉：耳动 就是用耳听（写50字）把听到的写成词、句子。

嗅觉：鼻动 就是用鼻闻（写50字）把嗅到的写成词、句子。

味觉：嘴动 就是用嘴尝（写50字）把嗅到的写成词、句子。

触觉：身动 就是用手、脚、身体接触（写50字）把触到的写成词、句子。

心觉：心动 就是心理感受（写50字）。把心里感觉到的写成词、句子。

然后把这些词、句子有机的、巧妙的连起来（组合起来），组成意思连贯的话，就变成了生动、细致的优秀作文，作文变简单了吧！

算算看，一篇500字左右的作文是不是很轻松呢！

【写作小秘诀】

就“看”这一单项，来研究学生的观察，其实，他们也不知道怎样看才算会看。他们睁着大大的眼睛，可是，在写作文时，好象什么也没看到过。

看的秘密：我们要巧选事物的“看点”

用眼看，看什么呢？我们要巧选事物的“看点”，从事物的（1．看大小2．看高矮3．看宽窄4．看厚薄5．形状6．看颜色及颜色的`变化7．看动作8．看姿态、9．看材料10、看结构11．看表情及变化、12．看位置13．看比例14．看粗细、长短15．看组合等）去看。当然，写作时不需要把以上看到的全都写下来，但至少要知道看的路径。这样，根据事物的特点和作文的需要，适当选择就可以了！

【魔法训练营】

葡萄

________________。（加数量词）

________________________________________________。（加颜色） ________________________________________________。（加大小）

________________________________________________________。（质地） ___________________________________________________________________________________________________________________。（加比喻） ________________________________________________________________________________________________________________；（加位置）

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（＋比喻＋位置＋感觉） （想一想，怎样由2个字变成50字，是把那些“看点”像糖葫芦一样串起来，成为生动美妙的句子）

【我来露一手】

可爱的葡萄

我和妈妈来到了葡萄园，只见葡萄架下_________________________________ _____________________________，像_____________________________又像_____________________________，仿佛对着我一眨一眨的。看得我_________， 真想_____________________________。

妈妈递给我一串紫色的葡萄，我小心地抚摸着，__________________________，就像_____________________________。没熟透的葡萄有点硬，好似____________ _____________________________；熟透了的葡萄软软的，宛如_____________ _____________________________，好像稍稍用力一捏，就会_____________ __________________________。我轻轻地剥开果皮，果肉是半透明的，里面还有好多细丝，犹如__________________________________________________。我迫不及待地把一颗葡萄放在嘴里，真好吃啊，_____________________________

___________________________，比_______还______，比_______还______，让人意犹未尽。

【答案】

1、《燕子》是我国著名作家（郑振铎 ）先生写的一篇优美散文。课文以清新明快的笔调描写出燕子的（伶俐可爱或活泼可爱）、春天的盛会、（飞行的燕子）、（美丽的曲谱），字里行间流露着作者对春天和小燕子的喜爱之情。

2、文中“五线谱”指的是（电线），“音符”指的是（小燕子）。面对春天的美景，可爱的小燕子正待演奏的将是 赞美春天的春之歌。

3、先填空，再说说“掠”字用的好在哪里。

在阳光中，燕子（带）着它剪刀似的尾巴，（斜）着身子在天空里掠过，为春光增添了．

许多生趣。有几对燕子（飞）倦了，（落）在电线上。这多么像正待演奏的曲谱啊！ 答：“掠”的意思是轻轻地拂过或擦过。“掠”字突出了燕子飞行时轻快灵活。 4、第二小节作者先写了等景物，然后再写小燕子加入这盛会，为春光增添了生趣。

第二小节主要写“百花争艳”的盛会，与小燕子有什么关系？因为小燕子的到来为这盛会，为这春光增添了许多生趣。

我学会了什么作文【篇4】

今天我们语文课上学习一篇课文《可贵的沉默》，让我感到很羞愧，因为我也不知道妈妈的生日，我也很少帮妈妈做事情。我想双休日帮妈妈做家务，让妈妈体验有我这个女儿的快乐和幸福。

星期六快中午的时候，该做饭了，我对妈妈说：“妈妈，我老吃你做菜，今天我也想学会做菜，以后做给你吃，好不好呀!”妈妈同意了，于是教我怎么炒菜。

妈妈让我先把菜洗干净，然后先切肉，把肉切成片，我把肉切的一块厚一块薄，妈妈在一旁鼓励说：“真不错!比我第一次切的好。”在妈妈的鼓励支持下，我把茄子、辣子、西红柿也切成了片，把葱姜切成碎片。然后把油倒进锅里，烧热，先放肉炒，把肉炒的变了颜色，放上盐、酱油和切好的葱姜炒，再放茄子、辣子、西红柿，翻炒几下，盖上锅盖焖上5分钟，菜就熟了。

把炒好的菜装进盘子里，看着颜色很好看，闻一闻真香，不知道味道怎么样。让妈妈先吃，妈妈挑了一筷子菜尝了尝，咂咂嘴说：“吃闺女做的菜就是香呀!”我赶紧吃了一口，嗯!吃自己亲手做的菜，感觉就是不一样，虽然菜炒的没妈妈炒的好吃，但是吃着自己亲手做的菜，感觉真不错哦!

批改评语：这是一篇叙事的文章，主要讲述了“妈妈”教“我”炒菜的事情。小作者娓娓道来，字里行间透露着阳光般的温暖，描写细腻，情感表达真挚自然，能够吸引读者的阅读兴趣。

我学会了什么作文【篇5】

梅花为了有与白雪的心灵相契，而拒绝了生机勃勃的春天，而选择了寒天冻地的冬天。珍珠为了拥有珠圆玉润般的外表，而拒绝了舒适安逸的生活，而选择了痛苦难耐的海蚌。蚂蚁为了拥有无限的能量，而拒绝了五彩斑斓的外表，而选择了辛勤劳动来奉献自己。

在那之前的我是一个懵懵懂，不知何为拒绝的小姑娘。或许我是受到了他们的启发，那一次的我学会了拒绝，以此来改变我自己的为人处事的态度。

我一直认为对人应该宽宏大量，应善于接受各种人特别是朋友的要求。一直是朋友眼中的“好好先生”，对朋友的要求也有求必有，大家都喜欢跟我做好朋友。

那天放学了，朋友小张和我一块儿手牵手回家。走着走着，小张突然扭过头来：“嘿，你有钱吗？”想到我早上吃早餐还剩了五元钱，便回答道：“有啊。怎么啦？”小张指了指路边的小吃摊，说：“我们去那里吃点东西吧。很便宜的。你请客！”我小声的说：“这剩下的钱要还给我妈妈的。吃掉了，回家怎么交差呀？”“没关系，”小张拉着我往小吃摊走，“跟你妈妈说，你今天吃早餐把钱都用光了呗。”接着又说：“我经常这样做的。万无一失。”

我心里忐忑不安：不请吧，拒绝别人似乎很不礼貌，也有可能这同学会嫌我小气，甚至可能讨厌我，不跟我做朋友，再说，那小吃摊上的食物看起来也挺诱人的；请吧，妈妈一直教育我不要吃小摊上的东西，说是不卫生，我吃的一般都是妈妈去超市买回来，给我准备在书包，再者，用这钱，就要跟妈妈撒谎，妈妈一直告诫我要做一个诚实的孩子，并一直为我的诚实感到自豪。一个谎言要用十个谎去圆，难道我真要为所谓的友谊撒谎？难道我真要践踏妈妈的信任？

微风路过树梢，叶子沙沙声伴随小吃摊的叫卖声，混着人们的喧闹声一齐钻进我的.耳朵。终于，我做出了决定。在离小吃摊只有几步路时，我停止了脚步：“对不起，我不能请客。一则这个钱不是我的，我没有支配权；其次，我不能撒谎，我也希望你做一个诚实的孩子；再说，小吃摊上的垃圾食品吃多了对你也没好处。这种对我们双方都没好处的事，我们为什么要做呢？”小张脸上流露出失望的神情。我咬咬牙，不等她说话，转身自己回家了。

第二天，小张找我道歉，说昨天回去她想了好久，昨天是她错了，她也想向我学习，做一个诚实的孩子。我心中的大石头终于落地了。我们又笑着玩到了一起。

从那天开始，我学会了拒绝，改变了自己以前的处事态度，我的朋友并没变少。其实，善意的拒绝也是对的。

我学会了什么作文【篇6】

今天，我和爸爸、妈妈、弟弟一起到西南公园打羽毛球。

刚开始我是不会的。于是，我就叫妈妈来教我打羽毛球。妈妈说：”右手拿羽毛球拍，左手拿羽毛球，这是最基本的动作，明白了吗？“我说：”明白了。“妈妈开始教我，我拿着细杆下面的部分，妈妈开始教我发球，首先，先拿着球拍，然后，就打羽毛球放在球拍的上放，用力往上拍，千万不要拍到手哦，我拍了一次、两次、三次。。。。。。终于可以把羽毛球拍出去了，但是我还是接不到妈妈发过来的球，我有些灰心了，我说：”妈妈，我怎么老是接不住球呢？“妈妈说：”别灰心，慢慢练，练习多了就会熟了就会接到球的了。“每天晚上我都找时间出来让妈妈陪我练习。过了三天，终于可以接得住妈妈发过来的球了，妈妈也表扬我进步了不少，我开心极了，以后我也要继续努力的练习，我相信我会越练越好的。

这一次，我学会了打羽毛球。

我学会了什么作文【篇7】

我曾经学会过许多东西，如同沙漠的沙子。比如：学会了吃饭、学会了扫地、学会了骑自行车等等。在这些本领中，最令我难忘的是第一次做实验。

刚开始，我在路上看见了一个小摊，里面有位叔叔在做实验。“哇！”一位小朋友说。那位叔叔拿出了两个杯子，一个杯子装满了水，另一个杯子是空的，叔叔拿出一张纸，把它搓成长条，把两头分别放在水杯口。只见水慢慢地向空杯子流，好好玩啊！我也想学。

就这样，我踏上了学实验的路。我要自学成才，不想去外面向别人请教。

我开始学做实验，我先拿了一个纸杯，在底下打了个小洞，装满水，水开始向下滴，就做出了一个小小钟，这个时候，我说：“这应该不算实验吧！”我就又做了个真实验，它叫“架纸桥”。

先拿出一张A4纸，把它折成一个个波纹，放在两张桌子之间，在上面放书，我放第一本没掉，第二本没掉，第三本有点晃了，第四本更晃了，第五本掉了。我很惊奇，一本书有一张A4纸这么重，有100多页，我的眼睛瞪得有乒乓球这么大，不可思议啊！

我问了爸爸，原来是三角形有稳定性啊！

通过这次实验，我学会了做它，我欣喜若狂，心里有十万匹马儿在奔跑。我也明白了，做任何事都要有耐心，做这个实验时，我做到一半就不想做了，可我还是坚持了下来，厉害吧！呵呵！

这次实验，我和家人说了，家人们都夸我真棒，我笑嘻嘻地说：“这只是小皮毛，我还有很多很多实验没说，以后再说吧！再见！”你有做过实验吗？做过哪些呢？

【篇二：我学会了系鞋带】

四年级我过生日的那一天，爸爸送给我一个足球，妈妈送给我一双鞋，这双鞋还要系鞋带。

第二天，有三个朋友来找我玩，有一个朋友说：“你家有足球吗？”我说：“有。”朋友又说：“我们去踢足球。”我说：“好。”于是，我拿上足球，穿上妈妈给我新买的鞋，可是我不会系鞋带，我便找妈妈帮我系鞋带，妈妈帮我系好了鞋带。

我就跟朋友去踢足球了。我跟朋友到了足球场，有一个朋友说：“我们每人射一球，有一个人守门。”我是最后一个踢，前两个人以为踢完了，我要踢球的时候，鞋带突然松开了，球没踢出去，我还摔了个四脚朝天。

朋友过来嘲笑我，我只好拿着足球，垂头丧气的回家了，妈妈问我：“怎么了？”我跟妈妈说：“我踢球的时候，鞋带突然松开了，把我摔了个四脚朝天。”

我又跟妈妈说：“妈妈你教我解鞋带吧！”妈妈说：“好，我教你系鞋带。”

妈妈第二天早上，就对我进行系鞋带训练，妈妈先教我系鞋带的方法，再让我慢慢练习。

妈妈教完我系鞋带方法了，妈妈对我说：“你要每天练习，就能学会系鞋带。”我对妈妈说：“我一定会刻苦练习。”

于是，我每天早上起来练习，我心里想，如果我每天早上刻苦练习，我一定会练成系鞋带的。

就这样，过了几天，我终于学会了系鞋带。我很高兴，妈妈对我的教导是有用的。

你们会系鞋带吗？不会系鞋带，就让我这个老师，来教你们系鞋带吧！他一定会把你们教会的。

我学会了什么作文【篇8】

今天，我们在小桔灯学了包饺子。老师准备了很多材料，有一袋饺子皮，一碗肉馅和两碗水。我心里想，不就是包饺子，小菜一碟，我迫不及待的想包饺子。

我先拿出圆圆的饺子皮，把饺子皮摊在手心，饺子皮凉凉的，摸起来像小弟弟光滑的小脸蛋。接着我放了一大勺肉馅，肉馅像个小娃娃，一下跑到左边，一下跑到右边，好像跟我玩游戏呢。然后，我沾了一点儿水，把水沾在饺子皮的边缘。最后，我轻轻的.把饺子皮对折，再捏出图案，一个枕头形的饺子完美的展现在我的眼前。我再看看同桌，他包的饺子肉馅太多了，就像一个大西瓜，都要爆出来了，原来还是我包的好。

我觉得不够好，又包了一只，有了第一次的经验，我包的更顺手了，饺子也比第一次的好。

激动人心的时候到了，A组和B组的饺子要进行评比，由于各自的饺子都很有特色，老师说两组不分胜负，都很棒。

这次的包饺子让我懂得了一个道理：失败是成功之母。

我学会了什么作文【篇9】

今天体育课上老师说：“这节课我们来练习踢毽子。”说完，他给我们每人发了一个小花毽。我也拿到一个，它的毛五颜六色，有黑色、黄色、绿色和红色，真漂亮啊！

开始踢了，我用力一扔，只听“啪”的一声，毽子碰到天花板，又掉了下来，落在地上，我踢了个空。我想：刚才一定是我太用力了，下一次扔轻点试试吧。

第二次我吸取了教训，轻轻一扔，可是这次脚没有准备好，我又没有接到。我气呼呼地捡起毽子，猛地一扔，心想：这次非踢准不可。我看准了用力一踢，可是没有想到这回毽子“嗖”的一声像离弦的箭一样，伴着一道优美的弧线，飞出了四楼平台，旋转着往下掉。我急忙往下一看，啊呀，我简直不敢相信我的眼睛，毽子正躺在一楼的平台上呼呼大睡呢！我赶紧飞似地冲下楼，拿了毽子又飞奔上楼，累得气喘吁吁。我想，这次毽子踢飞，主要是脚太用力了。

这次踢毽让我明白了，做任何事情都要认真观察，总结经验，这样才能不断地进步！

我学会了什么作文【篇10】

我们小区里有很多小朋友不会爬树，可我会。

我们小区里有一颗石榴树，前年秋天，我们在小区里玩“躲猫猫”的游戏，我躲到了后院，发现了这颗石榴树，连忙大喊到：”暂停游戏，想吃石榴的过来，我发现了一颗石榴树。“于是大家都跟着我过来了。可是，石榴长在树上，我们又没人会爬树，怎么办呢?

不吃石榴了?一个抱着一个，让最上面的人摘?可是怎样安排位置呢?谁来安排呢?

我突然想到：要是我会爬树，那岂不是......我看着那颗石榴树的树枝，有了想法。我双手抓着两根较粗的树枝，脚使劲往上一蹬，再挂到树枝上，用头像做仰卧起坐似的，往上一窜，就上了树。

”真棒，曾喆!“

“太牛了!”

......

我突然听到了许多夸奖我的声音。

接下来，我把石榴摘了下来，和小朋友们分享了。

直到昨天，我还在用这个技能——爬树。

我学会了什么作文【篇11】

作文我学会了什么（一）

今天下午考试奥数，我信心十足的准备迎接考试。

突然，我后面的一位同学小声地对我说：方一凡，考试的时候让我抄一下，我给你五元钱，求求你了。看着她乞求的目光和五元钱的诱惑顿时让我迟疑了一下，我有点动摇了，我舍不得说出不这个字。

如果我考不好，我妈妈会说我的。她可怜巴巴地又加了一句。

我想：五元钱可以买好多的泡泡糖和肉松之类的小食品。再说，如果不让她抄，感觉自己这样做也太没有人情味儿了。

时间已不允许我多想。

不！我不能接受她的五元钱，如果我让她抄，我的良心会受到惩罚，而受害的也是她自己。最终，我还是鼓起勇气，咬了咬牙，说：你应该独立完成卷子，考多少，是多少，那才是你真实的成绩。老师为什么要考试，他就是考我们还有哪些知识没有掌握，哪些知识掌握了，其实题不会太难的。于是，我毫不犹豫地作出了决定：不好意思，我不能让你抄，你考完之后，如果你有不会的给我说，我给你讲。

听了我的话，她沉默了，她失望了，从她脸上的表情可以看得出她异常愤怒。可以看得出，我的拒绝在她的眼中是无情的，我想她一定非常恨我，但我知道这只是暂时的。我相信，这次我做对了，等有一天，她会明白这一切我都是为了她好。想到这儿，我轻松多了，这种无愧于心的感觉真好！

我学会了拒绝，改变了自己的软弱。我这才感觉到生活的味道是甜甜的。今天，我做出了一个普通学生应有的理智选择。我想，我学会了拒绝。

作文我学会了什么（二）

今天上体育课，老师教我们玩空竹。同学们都高兴极了，我也不例外。

老师首先给我们表演了一遍，并给我们讲了玩空竹的方法：1、先在地上转一圈，给它一个旋转的力量。2、迅速提起抖杆，快速抖动。3、保持平衡。然后老师就让我们自由玩。

我学着老师的样子，先让空竹在地上转一圈，然后快速地提动空竹的抖杆。我正想要保持平衡，空竹就掉在了地上。我并没有灰心，第二次不行，第三次怎么这么难啊！我有点丧气了。这时，我想起了我曾经读过的一篇文章里写到：我强你就弱，你强我就弱。我想，只要我坚持不懈，变得强大起来，就一定能战胜它。于是我一遍一遍的按照老师说的要领练习。我越练越好，坚持的时间越来越长，我终于学会了。

我回到家，还给妈妈演示了一遍，教会了妈妈呢！

通过这次学空竹，我明白了一个道理：做什么事一定要有恒

心，坚持不懈，不管有多难，总会有一天能取得成功。

作文我学会了什么（三）

仔细回想一下，学街舞已经近6个周了。虽然每天都是以枯燥的'基本功开头，但是，收获却丝毫不见少，不仅筋拉开了一些，还学会了一支成品舞。

我清楚地记得，那天的课程还是以基本功开始，从头到脚，从左到右，几乎是全练到了，也就只有半个小时的时间吧，却要扎20分钟的马步！教室里就像下了一场瓢泼大雨，知道我为什么这样说吗？因为，我们的衣服都已经被汗水洗了一遍。因为每节课在一个半小时左右，教官便让我们在上课半小时后休息10分钟，剩下的50分钟，便带我们走进了真正的音乐和舞蹈中。

那是周三吧！啦姐开始教我们第一支hiphop成品舞。一开始，就是一个超级超级夸张的动作，就像炸开一样。不过这动作看起来难，其实做起来很简单，只要两手张开，腿再成九十度角，身体一倾斜，就完事了。做起来还蛮酷的。接下来就是一连串的超快动作，甚至有的同学都因为太快而导致不平衡，摔了个狗啃泥，一看那表情，可见摔得不简单呀！

12、3哒4、56、7哒8，啦姐一边喊着口号，一边教我们动作。一会儿的功夫，我们就学完了第一段，啦姐一遍一遍地放曲子让我们练。本来已经恢复了不少力气的我们，几遍曲子过后，又变成了泄了气的皮球。但是，经过不断地刻苦训练，第一段我们已经可以跟上音乐并且跳得很好了，啦姐这才满意，开始教下一段。

令我们没想到的是，跳第一段难，跳第二段是难上加难呀！又是旋转，又是趴在地上做超高难动作。刚刚步入街舞大门的我们，就这么一个动作也练习了20分钟。最后，啦姐又放了一遍曲子，我们又复习一遍才下课。

第二天，啦姐提前10分钟下课，为的就是有更多的时间教我们那支成品舞。结果，这节课又是一场残酷的训练：下腰，以飞快的速度做踢腿动作等等，有的动作其实只是一个简单的跳跃，却不但要做得逼真，做得要炸，还要大幅度地跳起来，跳得越高越好。哎呀！本来气力十足的我，不一会儿就力气全无了。没办法，只好闭上眼，从音乐里寻找感觉，回复一下力气。这方法果然奏效了，啦姐说我跳的还不错呢！就这样，在辛勤的付出后，在刻苦的训练后，第一支成品舞我们总算是学完了呀！

从此，我的信心越来越振奋，心情越来越好，因为，我学会了第一支成品舞！

我学会了什么作文【篇12】

今天我又学会了一个新本领—烙饼。

晚上，妈妈正在厨房烙饼，饼的香气一下子就钻到了我的鼻孔里，引诱着我跑进厨房，对妈妈说：“您烙的饼真香呀，感觉好饿好想吃！”

妈妈骄傲的说：“如果不诱人，小馋猫会吃这饼呢？”

我心里突然冒出一个念头，我也要学会烙饼，于是，我请求妈妈说：“您能不能教教我怎样烙饼？”妈妈说：“当然可以了！，但是你要有耐心哦！”我高兴地说：“太好了！那我们明天早上就做吧。”

第二天，我七点就起来了，急忙穿好衣服后，就去叫妈妈，看见我后，妈妈惊讶地说：“宝贝，今天怎么起的这么早呀。”我说：“晚上还做梦学烙饼呢，不起来早点能行吗？”妈妈说：“小家伙可以呀，这么积极嘛！”我说：“那就快开始吧，都等不及了！”

妈妈指挥着我，让我和面，先盛了一些面粉倒进和面盆里，然后倒上发酵粉，再倒上一些水，伸出手放在盆里揉面，慢慢地揉成面团，然后等它让它发酵，接下来切小葱，把小葱切好放在小碗里，放一点香油，味精和盐搅拌好，妈妈帮助我和面，然后把面团擀成一个圆面片，把小葱摊撒在面上，然后再揉成面团、再擀成圆面片，最后把平底锅放到火上，倒上油，把饼平放在锅里，五分钟后，饼的一面已经由白变烙成微黄，再把另一面反过去烙成微黄，这时香味扑鼻就可以出锅了，妈妈尝了尝，点着头说：“比我烙的饼还好！加油！”

听了妈妈的话后，我心里高高兴兴的，虽然有些复杂，但我很愿意享受这个过程。