师范实习周记8篇。
师范实习周记 篇1
作为师范生的实习生，我非常兴奋地开始了我的实习生活。这个经历对我来说是非常有价值的，因为它让我有机会跨越课本和理论的界限，真正进入到课堂里与学生们互动交流。
在实习的第一周，我参观了学校的所有班级，并结识了每个年级的课堂老师。这些老师非常友好，给了我很多实用的建议。在经过深入的讨论和学习之后，我决定在高年级的班级里实习，对于这个决定我非常自信。
在第二周，我正式走进了课堂。初次之外的紧张感让我有些惶恐，然而，当我看到学生们热情的笑脸时，我立刻开始了我的教学工作。我靠着不断改进的方法和自己的经验，先是讲授了一些基础的知识，然后进行了互动讨论，这让我获得了学生们的信任和尊重。我还学会了如何写好一个教案和如何提高自己的知识和技能水平。
在实习期间，我还有机会和其他老师讨论课堂和学校管理。我认识到这些讨论对于我们的教育和学生是非常重要的。我们都知道，在课堂里，每个学生都需要不同的关注和指导，我们的工作就是在保持课堂的秩序的同时互相帮助。
在这个过程中，我还了解了教育系统的复杂性和较高的自由度，我和我的同事们利用这个自由度，进行自己的编写策划，这种团队协作文化，让我在实习期间感到非常满足，也让我对未来感到更为自信。
总的来说，在短短的师范实习生的周记中，我已经收获了很多，其中包括教育方面的知识，和职业方面的技能，同时也结识了很多优秀的老师和同事。无论未来去哪里，我一定会铭记这段难忘的教学经历。
师范实习周记 篇2
第一周
按实习校的安排我开始了一星期的听课阶段，整理了所有数学教师的课程表，我打算尽量在不碰课的情况下多听老师们的课，一方面想从不同的老师身上学习不同的东西，另一方面也想让自己多接触不同班级的学生了解他们的上课情况。
经过一周的观摩与详细记录真的学到了不少东西，每个老师都有属于自己的教学方式，包括肢体语言都很有魅力，有的是在讲题中渗透新的知识，有的是按照传统的讲课方式来对待学生，而不同年级的学生在上课时的表现可以说是各有千秋，坐在教室后面听课的我有时也会被他们的言行触动，渐渐的孩子们对我这位听课老师开始熟悉，甚至习惯性的喜欢有位老师在他们身后关注自己的表现~
第二周
时间还真是过得飞快，一转眼就是一个周末。想想来到实习校的第一天，对一切都那么的陌生，也深知小学教育较之前在中学的实习有很大的区别，但对于接下去的实习工作还是感到十分兴奋与激动。
实习学校对我的`到来表示欢迎带我参观了教学环境简单介绍了学校的情况，并带我认识了我的指导老师张老师和其他几位数学任教老师。每一位老师包括门卫大叔对我这位实习生的到来都表示十分的热情，让我觉得很亲切，对于学生课间的活动和在操场上的娱乐似乎让我一下子回到了自己的小学时代，那场面，似青春的舞动的音符在不停的跳动，而又不失严肃，同时又是富有生气和活泼。就在那一刹那，我更加喜欢这里，喜欢这里的学生，喜欢老师这份职业。
第三周
经过上一周的听课阶段，这一星期就要开始正式步入课堂，进行实战阶段了。试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀数学教师的课写教案试教修改试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。
毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的，对于我所努力得成果，我的指导老师张老师都会很细心进行点评和分析，这也让我感到信心倍增，求知欲更强。在老师的指导中我明白，备课，备自己和备学生都是上好一堂课至关重要的，而短短的课堂45分钟所需的努力和应达到的要求都是永无止尽的
第四周
从进校门的那一刻起，实习学校给我的感觉就充满温暖与热情，所有的老师并没有把我当学生，相比之下更把我当成他们教师队伍中的一员。实习没多久就被邀请参加实习校的聚会，聚会上我感受到了教师队伍的那份和谐与融洽，老师们都个个身手不凡，从他们的言谈举止中心生佩服与感动，这是一群可敬和可爱的人。
张老师带着我挨个的介绍校领导和其他老师，虽然一下子没办法分得清，但那一张张鼓励和器重的笑容却显得清晰和深刻，通过这次聚会也更拉近了我和实习学校的关系，也希望有一天自己真的可以成为他们中的一员。
第五周
转眼间，实习已有一个月了，在这一个月里，点点滴滴还是那么的记忆犹新。我感觉自己在慢慢的适应这一个新的生活，是对自己工作能力的挑战，也是对自己童心的测验，呵呵！现在对于上课已经不存在紧张与焦虑，更多的是关注发展，也就是想如何才能把课堂上的更好，让自己的能力得到更好的发挥。
应该说从这个月起我的实习生活是比较累的了，但是看着他们可爱的笑容，听着他们的一声声老师好以及老师再见，让我疲惫的身体感觉到很轻松。有时候脑子里时常浮现那一张张可爱的笑脸，就会让我迫不及待的想快点上课快点见到他们，也许这也说明了自己在悄悄的进步着。
回顾这一个多月的时间，我们临桂中学实习组的每一位实习老师都是用心的，但是用心不一定就会成功，就会完美。我们毕竟还是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，也缺乏教学经验，甚至会在课堂上讲错过话，做错过题而无地自容、羞愧一天的事情也有过。但是在这段时间的学习、实践过程中，我们都从老师、队友身上学习很多知识，如不同的教学风格、班主任技巧等。
我们的实习即将结束，但我对教学的追求和努力将一如既往，我对学生的关爱也将永不消减。作为准老师的我将在以后的学习、工作、生活中不断努力，不断成长，争取做一名优秀的数学老师。
师范实习周记 篇3
作为一名师范生，我深知实习是我们专业教育中非常重要的一环。在这一个学期的实习中，我学到了许多知识，并体验了教师的工作和责任，这让我深刻地认识到了作为一名教师的重要性和挑战。
在实习的第一周，我被分配到一所小学进行教学实习。当时，我非常紧张，因为我不确定自己是否能够胜任这份工作，可是我还是克服了疑虑，并主动地和老师沟通，问她我该如何做好我的工作。老师非常友好地回答了我的问题，并鼓励我把自己的能力都发挥出来。这让我感受到了困难时的温暖和鼓励，并且更加自信地对待了我的实习。
在实习的过程中，我不仅仅收获了知识，也身体力行地爱上了教师这份工作。在课堂上，我与学生互动，让学生参与教学，提出问题，分解难点，让学生自己理解问题，最后让学生举例子自己解决问题。这样不仅促进了学生主动学习，还加强了师生之间的沟通，让学生更好地接受教育。
此外，在实习过程中，我也体验到了教师的责任和使命。教师们在平常的时候不断地学习，为了更好地教育学生不断开拓眼界。每一个老师都在负责自己所带学生的每一个方面，除了教学外，还要有关爱，在学生、家长和学校之间来回沟通。在教育事业中，老师们也要不断地思考，不断地更新知识和技能，为学生的未来做出贡献。
总之，实习对我来说是非常重要的经历。我不仅增长了专业知识，体会了教师职业的魅力，也意识到了教育的重要性。通过这次实习，我更加坚定了走完这条路的决心，我相信只要我不断地学习和努力，有一天我也能成为一名优秀的教师。
师范实习周记 篇4
第一周：
在这个漫长的师范毕业实习期间，我迎来了我人生中最激动人心的一周——第一周。这一周我被分配到了一所小学任教，承担着一名实习老师的重任。虽然对于这个任务十分紧张，但我也怀着满腔热情和憧憬投入到工作中。
我第一天来到了这所小学，这里的氛围让我感到很温馨和舒适。校长热情地欢迎我加入学校，并且安排了一位老师带我参观校园。虽然初次来到这里，但我能感受到这里的教育氛围浓厚，设施齐全。参观结束后，我立即加入了一年级的教学工作。
第二天，我有机会观摩了一节优秀的课程。这节课老师采用了多媒体辅助教学，通过图片、音频和视频激发学生的兴趣，使学习更加生动有趣。在课堂中，老师精心准备了丰富多彩的教具，通过让学生亲自动手操作，将知识点娓娓道来，引导学生积极思考。在这一过程中，我深深感受到了优秀教师的魅力和教学技巧，也认识到自己在教学方面还有很多需要提高的地方。
第三天到第五天，我开始担任一年级的数学课代课老师。虽然我在课堂上备课得非常充分，但是刚开始上课时，还是紧张得手心出汗。然而，同学们的好奇和欢乐让我很快放松下来，我按照预先设计的教学计划，用通俗易懂的语言和举例生动的方式，向同学们讲解数学知识。在临近下课时，我进行了一个小的游戏互动环节，让同学们在游戏中巩固所学的知识。虽然互动环节有点混乱，但每个学生都参与其中，乐在其中，这让我感到了成功的喜悦。
第二周：
进入第二周的实习，我的心情变得更加平静和淡定。我逐渐熟悉了学校的环境，也更加了解了一年级学生的特点和需求。这一周，我接手了一年级语文课和体育课。
在语文课上，我采用了多种教学方法，通过讲故事、朗读、齐诵和角色扮演等形式，让学生从情感上理解文字，培养对语文的兴趣。我还布置了一些课后作业，通过阅读绘本提高学生的阅读理解能力。在体育课上，我设计了一系列有趣的活动，如接力赛、足球比赛和夏季运动会等，让学生积极参与到运动中，锻炼身体的同时也培养了团队合作意识。
另外，我还参与了学校的班会活动和家长会。在班会上，我和同学们一起讨论了如何提高学习兴趣和学习方法。在家长会上，我向家长们介绍了孩子在学校的表现，并提供了一些家庭作业的指导建议。通过与家长和同学的沟通，我意识到每个孩子都有自己的特点和需求，作为老师，我们需要关注和尊重每个孩子的个性，并积极与家长合作，帮助孩子全面发展。
通过这两周的实习，我收获了很多。我不仅提高了自己的教学能力，还学会了与同学和家长建立良好的关系。师范毕业实习是我走向教育事业的重要一步，我将会铭记这段经历并不断努力提升自己，为孩子们的成长做出更多的贡献。
师范实习周记 篇5
我在某县级中学进行了七个星期的数学教育实习工作。在实习期间，我的主要任务是数学教学工作，以下是我七个星期的实习总结。
一、认真负责，勤奋努力，为人师表，积极开展数学教学工作。
实习的第三天我就制定了数学教学工作计划，接下来我就按我的计划展开教学工作。
每天我的日常工作有：一是跟操。每天早上教室的每个角落打扫干净;检查宿舍卫生及内务;晚上的自习课，我都下班，管好纪律，辅导个别学生，给个别学生做思想工作，比如有一位女生晚就寝晚归，其他学生向我反应后，我利用自习课的时间单独叫她出来谈话，问清原因(她与同学聊天忘记时间了)，跟她说明晚归的利害关系：一是她的安全问题，二是影响到已经休息的同学。之后，她每晚都按时晚就寝了。三是晚上22:30下宿舍督促学生按时熄灯睡觉。
通过每天的工作，主动关心学生的学习、生活情况，很快就熟悉和掌握了班级及学生的情况和特点，使数学教学工作得以顺利展开。
在管理班级期间，我组织了一次篮球友谊赛，增进了班级的凝聚力;并安排了一次以《高中生涯规划》为主题的班会，促进了学生之间的相互认识和了解，明确了他们的奋斗目标，制定了他们的学习计划。
经过不懈的努力，我与学生建立了良好的师生关系，得到了他们的信任，成为他们诉说心事的对象，我也诚恳的倾听他们的倾诉并开导他们。
二、老师指导，虚心学习，全面提高教学水平。
教学实习分为两个阶段：
第一阶段是见习阶段。在第一周里，我们认真听好指导老师的每一节课，做好听课记录，学习指导老师的教学方法、上课方式及思想思路，课后一起与老师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程，学习如何备课、备学生。
第二阶段是上课。由于我和其他两位实习生共同带一个班级，所以我被安排为第三个上课。而指导老师安排给我的课时间间隔较长，这也使得我有充分的时间研究教材，详写教案。教案写了又写，改了又改，直到自己认为能较好地符合班级情况为止。然后才给指导老师审批，在指导老师的批改和建议下，再做修改，重新整理教案，并且再上课前认真试讲。我的指导老师和搭档课后都给我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，这让我备受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，从而确保在下一次的教学过程中不出现同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了提高。
回顾这一个多月的时间，我们临桂中学实习组的每一位实习老师都是用心的，但是用心不一定就会成功，就会完美。我们毕竟还是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，也缺乏教学经验，甚至会在课堂上讲错过话，做错过题而无地自容、羞愧一天的事情也有过。但是在这段时间的学习、实践过程中，我们都从老师、队友身上学习很多知识，如不同的教学风格、班主任技巧等。
我们的实习即将结束，但我对教学的追求和努力将一如既往，我对学生的关爱也将永不消减。作为准老师的我将在以后的学习、工作、生活中不断努力，不断成长，争取做一名优秀的数学老师。
师范实习周记 篇6
炎炎夏日即将来临，回头瞻望感慨颇多，在领导的关怀和同事们的帮助下圆满完成了一个又一个的教学任务。繁琐的工作使我的生活越来越充实，让我的各方面的能力都得到很好的训练和培养.作为实习教师，在实习工作实践中，我积累了不少深刻的体会，尽管是一位实习教师，但是快乐的氛围已经深深感染了我，使我在实习学校岁月的每一天都充满了新鲜和快乐。
课间从楼顶上，望见远处头发丝般细的电线上，落了几只小鸟。因为太远，看起来像是黑色的瘦长的逗号，又像是五线谱上一串欢快的音符，在为他们的快乐伴奏。
按照来学校的那一天和校长的约定，实习一个学期的承诺即将兑现，校长对我一学期以来实习的表现表示肯定，也为我今后的工作生活寄予希望，很高兴自己没有让校长和老师们失望。我相信能力有高低这样的说法，但是只要每个人都发挥自己所长，学习他人的优点充实自己，即使平凡，也不会太坏。这虽是对我自己的一种鼓励，但我同样知道，让人肯定自己是有多难。当然在日后的教学工作当中，我会更加努力，为做一名优秀的教师再接再厉。
实习生活的日子不多了，这段经历犹记心中，有些不舍，有些依恋。如果你要问我收获了什么?我告诉你我收获了良师，收获了当老师的快乐，收获了一颗颗童心。如果你要问我学会了什么?我很难回答，但是我能自信的说我学习了什么，因为从“学习”到“学会”是一个很漫长的过程，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!尽管现在自己的起点还比较低，但是只要勤思敏学，虚心求教，我相信宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!
看着同学们在操场上高兴地玩耍，树上有小鸟在欢快地跳跃，我坐在树下，看见阳光透过树叶星星点点地撒在我的脸上，细细碎碎地落在地上，我伸出双手，让阳光在手心里跳跃……
从实习前的准备到实习中到实习结束，我们每一个人都经历了人生的一次洗礼，是人生的一个转折点，为此我们也颇感慨良多。不知不觉，为期四个月的辛苦而有意义的实习生活就结束了。这份艰辛，这份感悟对于我来说是一个宝贵的回忆。我们从学生到老师的一个角色转换的过程也暂时告一段落，我尝试到了身为一名教师的苦与乐，也深深地体会到了一名教师所肩负的责任;在这些日子里，我能以教师的身份严格要求自己，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学的每一项工作;同时，作为一名实习生，平时，能够严格遵守实习学校的规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断发展的教育新形势。在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。并且尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，完成我们的实习任务。
实习结束了，周末到了，一觉可以睡到大中午了。生物钟却调不过来，依然早早地醒来。醒来，心空空的，好像一下子少了什么。阳光迈进屋子里隐约听得见时间的脚步声。我赖在床上，不发出一点声响，为消逝的时光默哀……
师范实习周记 篇7
本周一开始，我正式开始了我的师范生实习。作为一名教育专业的学生，实习是我进一步了解教育行业的重要机会。通过实习，我可以接触真正的教学环境，并与学生们互动，感受教育工作的挑战与快乐。下面是我一周的实习日记。
周一
今天是我的第一天实习，我被安排在一所小学的一年级班级里。刚进教室，我感受到了满满的活力和童真。学生们都很热情地向我打招呼，有一种融入这个大家庭的感觉。在上午的课堂中，我主要负责学生们的识字教学。虽然面对一群稚嫩的小生命，但我深刻体会到了教师的责任和教育的重要性。
周二
今天，我跟随班主任去了一个学生家庭探访，这是我第一次真正接触到学生们的生活环境。学生的家庭条件并不好，但他们依然乐观努力。我被他们的坚强和丰富的学习资源所感动，深感知识改变命运的重要性。在这次探访中，我跟学生的家长进行了深入的交流，了解到他们对孩子的期望与担忧。这让我明白，教育不仅仅是在教室里进行的，家庭、社会、学校应共同努力，为学生提供更好的成长环境。
周三
这是我第一次独立备课并上课的日子。我选择了一节语文课，讲述课文中的故事，通过讨论引导学生思考，培养他们的阅读兴趣和思维能力。之前的备课工作让我感到有些紧张，但一踏进教室，学生们的期待和笑声让我忘记了紧张。上课过程中，我用心倾听每个学生的发言，不断鼓励他们提出更多的问题。当学生们展示出他们的思考和创造力时，我感到无比骄傲和满足。这次课让我明白，传递知识不仅是我的责任，更是一种享受。
周四
今天我参加了学校组织的一次教研活动。不同年级的老师们分享了教学心得和经验。在这次研讨中，我切实感受到了教师的专业性和学习的重要性。我从老师们的分享中学到了很多，收获了新的教学方法和策略。这种与专业人士的交流让我感到自己的成长和进步。
周五
今天是实习的最后一天，我带着极大的不舍与班里的学生们告别。每个学生都用真诚的眼神和拥抱向我表示感谢，我也流下了感动的泪水。这段时间的实习经历让我深刻领悟到了教育的艰辛和重要性。我更加坚定了自己成为一名优秀教师的决心。
这一周的实习让我获得了很多，不仅丰富了我的教育经验，也增强了我对教育事业的热爱。通过实习，我更加坚定了自己成为一名教育工作者的信心。未来，我将努力学习，提升自己的专业知识和素养，为教育事业做出自己的贡献。
师范实习周记 篇8
师范专业实习周记范文
时间真是转瞬即逝，一周又过去了，相信大家都有不少体会吧，是时候仔细地写一篇周记了。相信许多人会觉得周记很难写吧，以下是小编收集整理的师范专业实习周记范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一：
这一周，从学生转型到老师，我感触极深，获益匪浅。面对第一次上台授课，既期待也有少许紧张。为了上好第一堂课，仅仅一个版面的内容，却奋身备课到凌晨一点!第一堂英语课，大获好评。第二堂信息技术课，班主任x老师微笑的对我竖起大拇指。
实习期间，让我深深体会到教师的艰辛和责任感。亦忙亦累，累的甚至在回家仅15分钟距离的公交车上都睡着了。有一天上午，差不多上了三堂课，嗓子都疼的有些嘶哑。但看到那一张张热情的笑脸，看到孩子们跑到我身边问我的电话号码和qq，看到孩子们拉着我去打羽毛球，看到孩子们乐呵呵的和我合影，看到孩子们期待我为他们明天的运动会加油，听到孩子们亲切的称呼我x老师……既欣慰，也感动。
实习是我们教育浪漫之旅的第一步，我们只是走出了第一步，对于这步，我还是比较满意的，将来的路还很长，会遇到暴风雨雪，也许会迎接我们的灿烂，明媚的阳光，但是无论怎样，我们都要敢于面对现实，接受挑战，努力去做个好老师，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!相信，我们一定能行的，将来我们一定会成功的!
二：
今天的观察下来，我发现学生的综合课与弹性课都被压缩成上国语、数学的正课，而学生也会抱怨说没有上综合课，但是常常会有一些班级杂务需要处理，这也是无法避免的，希望在过几周后，学生都能上轨道，如此应该就可以恢复正常教学了!
最重要的部分，我在空堂课时会协助老师改历史练习册时，老师对于学生的字体要求的非常严格，希望学生能对着格子写不要太大也不要太小，老师对这一点非常坚持，我相信在老师辛苦的监督下，学生的字一定会一天比一天进步，将来对于作文一定大有帮助。
最后，我认为在教学见习方面，是我这两天最缺乏的部分，因为必须要行政见习，时常会有时间上的冲突，我真的`要好好的规划见习时间，否则我这个月将无法见习到完整的课程了。
活到老学到老，把握每一天。认识到需要针对不同的学生要采取不同的方法。我告诉自己：首先要和他们的任课老师及班主任多沟通，再就是要和学生在课下多沟通，多交流，去了解他们，提高课堂学习效率。再有一点就是老师的教学经验这一很大的财富，让自己叹服，应多学习，我想这会让自己受益匪浅。
三：
时间过得飞快，不知不觉，第xx周又已结束。此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。
这一周我听了很多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法。目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。
听了课之后，自己也亲身体会了当老师的艰辛。第一次走上讲台是星期三的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，第一次那么正式的上讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措。
也许是没充分准备的缘故，也许是第一次还没经验的缘故，也许整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。
接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好。由于信息技术课都是在机房上，说好上呢，也确实还好上;说不好上也还真不好上，我主要采用演示法和任务驱动来教学，一堂课下来才知道：要抓住学生的心，维持好课堂纪律是多么不容易。此外，我觉得任务的设计也是一个特别要注意的环节，任务应该环环相扣，贯穿课堂的始终，因为只有不断激发学生的成就动机，才能更好的调动学生的积极性，让其配合老师的教学。
当然，在教学过程中自己还是存在不少缺陷的。首先，在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索;其次，课堂的调控和应变能力还有欠缺，在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理;再次，自身心理状态也不是很好，站在讲台上，心里还是免不了会紧张，这些都会影响我整堂课的发挥。希望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补!
四：
这一周我跟班上很多学生都混熟了，很多都能说得上话，有时候会和他们聊天，或许我也是刚刚从学生这个角色走出来的，所以跟他们有些话题。跟学生之间不仅仅要是要以教师的角色教育他们，更重要的是要以朋友一样走进他们，理解他们的想法。
在听课过程中，我发现一个教师对不同的班级有不同的教案，这就让我学会了对不同的学生要用不同的教学方法，因材施教。在教学中，要多向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。
五：
这是实习第xx周的周一下午，实习单位三个校长和我们实习生开了个座谈会，给我们提出了几点建议以及提出了教学上课要求，学校梁校长给我们强调了区域教育现代化理念，要求我们将素质教育放在知识教育的前面。
经过这次与实习单位领导的座谈会，我更加肯定作为一个人民教师应该具备的技能与理念：
首先，做好一个教师，人格以及德育工作是摆在第一位的;
其次，良好的师生关系，加强沟通管理能力是一个成功老师必要的技能;
再次，掌握先进的教学设备，教学理念也是非常重要的。
这个星期教学内容还是广播体操为主，经过两三个星期的教学，学生们基本可以将整套广播体操做下来，但是不太熟悉，动作做不到位，所以接下来的工作就是复习，慢慢的跟上音乐的节奏进行练习，以达到应有的水平。
