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在我们需要接触到宴会的开场时，我们必须写好自己的主持稿，高质量的主持词能够调动观众们‘的情绪，有没有可以参考的主持开场白呢？小编为此仔细地整理了以下内容《开学季节目的主持词手稿》，仅供参考，欢迎大家阅读。
男：尊敬的各位领导、各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家好!
男：花发叶舒，时光的翅膀又飞临9月10日的门槛
女：在这阳光无比美丽的日子里，我们迎来了学校新学年的开学典礼。
男：绿草如茵，军歌嘹亮，静谧校园，书声朗朗。
女：新学期，新气象。全体实验中学师生用铿锵韵律演绎青春激情。
合：今天，我们欢聚一堂，在这里隆重地举行新学年开学典礼、教师节表彰大会暨军训汇演。
男：我校的发展倾注了各级领导的心血，今天，他们在百忙之中莅临大会作指导，让大家用热烈的掌声向他们表示欢迎和感谢。
女：从今天起，800余名新同学将正式融入了我们这个充满生机与活力的大集体。在今后的三年里，实验中学的风景一定会因为你们的到来更加精彩、美丽。
让我们以热烈的掌声向全体初一新同学表示热烈的欢迎和衷心的祝贺!
男：兴国安邦，教育功在当今。
女：育人为本，教师利在后世。
合：在此，让我们捧出最纯真、最热烈的心
祝关心、爱护我们成长的全体教师致以崇高的敬意和节日的祝贺!祝您们节日快乐、幸福安康!
男：大会进行第一项：出旗，请全体肃立，升中华人民共和国国旗，奏中华人民共和国国歌
女：新学期，新气象。此时此刻，希望正在我们每一个人心中充盈、升腾。下面有请我们可亲可敬的高校长致辞。
男：感谢校长热情洋溢的致词。走进新学年，升起新希望，创造新业绩，书写新篇章。这一切，离不开我们可亲可敬的老师。他们乐于奉献、以校为家;他们用爱心播种希望，用耐心收获辉煌。让我们以热烈的掌声请教师代表
老师讲话：
女：谢谢
老师饱含深情的寄语。此时此刻，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师。虽然没有家喻户晓的名气，但是，他们是我们学生心中最明亮的星，最崇拜的偶像。他们在思考中把厚厚的课本变成了薄薄的知识，他们在精心组织中把课堂变成了快乐的学堂。让我们记住他们的名字。下面有请宣布教师表彰名单：
女：小苗的茁壮成长离不开园丁的辛勤栽培，更离不开阳光和雨露的滋润。下面有请优秀学生代表发言。
男：是雄鹰，就该在浩瀚的天空翱翔，是骏马，就该在广阔的大地驰骋。如今的新同学，经过五天的军训，在思想和行为上已经成为质的飞跃。下面有请初一新生代表发言。
男：在这段紧张有序的训练中，我们接受了身体上的锤炼和精神上的洗礼。
女：在这段激情燃烧的时日，教官们的人格魅力，给予了我们新的熏陶和感染。
男：同学们，面对眼前鲜艳的五星红旗，请鼓起你进取的勇气。面对周围欣赏的目光，请亮出你班级的精彩。
女：让胸中鼓荡的豪情飞上蓝天，用脚下有力的足音叩响大地!下面请欣赏新生军事训练班分列式表演。
男：通过表演，我们看到，短短几天，涓涓细流，汇成江海，莘莘学子，百炼成钢!五天的日子里，你们当中涌现出一大批表现突出、成绩优秀的学员。下面请领导为优秀学员代表颁发证书。
女：让我们以热烈的掌声向荣获优秀学员的同学表示祝贺!同学表现好，全凭教官教。下面有请教官代表发言。
女：同学们，短暂的军训活动即将结束，我们将走进教室。今后三年，我们进德修业的主要环境是教室、是校园，我们的主要任务是攀登书山、泛舟学海。教官虽然不可能长期留在我们身边，但教官的高尚的品格、可贵的精神、过硬的作风却应该化作我们进取的恒久动力，激励我们不断进步，引领我们健康成长。
让我们再次对教官表示感谢。
男：新学期，开启新希望!新空白，承载新梦想!
女：未来，以现在为渊源。把握现在，等于把握未来。
男：让我们扬起理想的风帆，让我们展开搏击的翅膀。
女：同心同德、同力同为，为建成平安、和谐、发展、辉煌的实验中学而努力奋斗。
男：感谢各位领导的光临，让我们以热烈的掌声再次表示衷心的感谢!
女：请同学们继续欣赏精彩节目。
节目表演串词
一、教师节学生献词合唱
A(男)清晨当地平线抹上第一缕霞光
(女)您的身影
已出现在校园的长廊
(男)深夜
当草丛中停息了最后一声虫鸣
(女)您的身影
还伴随着淡淡的灯光
(合)亲爱的老师，你们在忙些什么，在想些什么?
(男)也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白;
(女)也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。
(合)也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是家常便饭。
下面请欣赏大合唱《每当我走过您窗前》
B(女)您的神圣
(男)在于写下真理，擦去功利，从不把世间的纷争放在心上。
(男)您的平凡
(女)在于间苗浇水，修枝剪叶，为我们细微的瑕疵语重心长。
(女)因为有您
(男)银河倾泻着激情的瀑布
(男)因为有您
(女)大地涌动着良知的汪洋
请欣赏大合唱《让我们荡起双桨》
C(男)当顽强的冰点悄悄融化
(女)当小荷的尖角刚刚成长
(男)当希望的风帆片片扬起
(女)当莘莘学子奔向远方
(男)我们一定不会忘记
(女)您把无知蒙昧塑成民族精英
(女)我们一定不会忘记
(男)您把无数幼苗育成社会栋梁
(合)您是我们永恒的尊严和力量
您是我们永远的光荣和骄傲
请欣赏大合唱《家国》
D(男)
无论我用了多少华丽的辞章，也描绘不出您的至善至美，无私风尚
(女)无论我倾泻多么浓烈的真情，也诉不尽对您的至敬至爱，满腹衷肠
(女)敬爱的老师：
(男)在这属于您的节日里
(男、女)请接受我们最诚挚的祝福：
(女合)祝您平安
(男合)祝您快乐
(合)祝您永远幸福健康
二、教师献词
男：振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。
女：自我加压，自我提高，创新和成长写进了计划的宏篇。
男：下面请听教师诗朗诵《》，朗诵者张建峰和庄艳老师。
三、《我为少男少女歌唱》
男：您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;
女：您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
男：鲜花盛开的校园，绽放了我们天真的笑脸
女：朗朗的读书声昭示着我们健康发展的明天
请欣赏诗朗诵《我为少男少女们歌唱》
四、武术表演
男：站如松坐如钟行如风，招招式式稳健有力;
女：挥洒自如，刚柔并济，女儿当自强。
请欣赏武术表演《》，表演者
五、《大碗茶》
男：世上的饮料有千百种，也许它最廉价，它醇厚的香味儿，直传到天涯，饱含着泪花，牵扯着我们的情思，这种饮料是什么呢，就是咱老北京的前门大碗茶……
请欣赏独唱《前门情思大碗茶》，演唱者
女：岁月如歌，消磨不失的是那份深沉的历史印记。青春年华，流逝不掉的是对历史文化的自觉传承。
六、《哆咪》
学英语，说英语，英语将带领我们走向世界。音乐使我们快乐，音乐使我们激动，奇妙音符能谱写美妙的音乐。现在让我们一起来欣赏歌曲《哆来咪》。
感谢这些同学带来的这首风靡全球、经久不衰的《哆来咪》!
七《相亲相爱一家人》
“同一片海，同一个家”。我和你，同一个世界下，心连心，我们是相亲相爱的一家人。请欣赏歌曲：《相亲相爱的一家人》
结束语
男：相亲相爱的一家人,有缘才能相聚，有心才会珍惜。
女：九月的季节秋高气爽，高朋满座、鼓号震响，美丽的校园歌声嘹亮。
男：尊敬的老师们，收获的季节同样要播种希望，让我们团结一致、奋发向上。
女：亲爱的同学们，新征途的号角已经吹响，让我们继续――
合：乘风破浪、扬帆远航!
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文艺演出节目的主持词手稿
一、序曲。
1、十月欢歌（开场舞） 舞蹈协会负责
（背景音乐：听妈妈讲那过去的事情。）
孙女：爷爷，为什么春天的花开得格外鲜艳？
爷爷：孩子，因为种子们在泥土里等候了一个冬天。
孙女：为什么祖国的孩子像花朵般鲜艳？
爷爷：因为你们赶上了好时候啊，赶上了伟大祖国的盛世春天。
孙女：爷爷，我知道红军，知道长征，我还会唱《东方红》。
爷爷：吃水不忘挖井人。孩子，正是因为有了先辈们可歌可泣的奋斗，才有了我们阳光灿烂的今天。
孩子，你看，那迎风飘扬的五星红旗，浸透了烈士的鲜血，
孩子，你听，那响彻云霄的歌声，是勇士们战火中燃烧的青春。
二、第一章：革命的艰辛。
2、绣红旗 （情景舞蹈） 舞蹈协会负责
3、英雄赞歌 （歌伴舞，部队士兵伴舞） 文联艺术团负责
孙女：一颗红星，是潘冬子哥哥送给我的礼物，
它曾在寒夜里，照亮了革命的路程，
一枝红梅，是江竹筠阿姨对我的期待，
它曾在寒冬里，温暖了革命者的心灵。
爷爷：在这欢庆的时刻，我们缅怀着他们。
沿着他们的足迹，为着崇高的理想不怕牺牲。
孙女：我们是儿童团，我们是红领巾，
我们是社会主义的建设者，我们是共产主义事业的接班人
三、第二章：胜利的喜悦。
4、闪闪红星 （少儿歌舞） 文联艺术团负责
5、革命人永远是年轻 （男女声四重唱） 音乐协会负责
（背景音乐：浏阳河）
爷爷：孩子，你听过《浏阳河》吗？
孙女：爷爷，就是您经常唱的那首湖南民歌！
爷爷：对啊，每当唱起它，爷爷就会想起毛主席，就会想起那些让人激情燃烧的岁月。
孙女：妈妈最爱唱《歌唱祖国》，她说这首歌唱出了大家的心声。
爷爷：一个时代总有一个时代的旋律，不变的是亿万人爱国的情怀
60年的岁月是一条路啊，留下了共和国坚实的足迹。
60年的岁月像一条河，流淌着华夏儿女创业的艰辛和丰收的喜悦。
孙女：爸爸说，60年的岁月就是一首歌，就是那首《我爱你，中国》。
孙女：爷爷，任何困难都吓不倒我们，我们有共产党的领导，有万众一心的豪迈信念。
爷爷：是的，好孩子。你听，《浏阳河》那熟悉的旋律又响起来了。
孩子，你看，就是这一缕缕世纪春雨，为我们滋润出一个个崭新的黎明。
8、世纪春雨（歌曲联唱） 音乐协会负责
爷爷：时光飞逝，新中国已经成立60周年，
孩子，爷爷难忘开国大典的礼炮，激荡了亿万人的热血；
爷爷难忘那场化雨的春风，滋润了长城内外、万里江山。
还有那香港、澳门回归的豪迈庆典，高扬起民族自强的风帆。
孙女：爷爷，还有举世瞩目的奥运会，还有令人惊叹的“神七”飞天。
爷爷 ：孩子，你知道吗？我们的新龙湾也已经建区25年了。
无论是1984年的呱呱坠地，还是xx年的壮大发展。
祖国的建设一日千里，龙湾的面貌也发生了翻天覆地的改变。
孩子， 你看，那一束束艺术的奇葩，展示了龙湾历史文化的深厚和久远。
那一张张工业基地的名片，激荡出龙湾经济大潮的壮阔波澜。
孙女：我骄傲，我是中国人。我自豪，我生在了今日龙湾。
五、第四章：发展的骄傲。
9、龙湾之恋（舞蹈） 舞蹈协会负责
10、飞的更高（男声独唱） 音乐协会负责
爷爷：孩子，你知道十月一日是什么日子吗？
孙女：是国庆节。哦，我明白了。爷爷，您的名字叫“建国”，您的生日就在今天。
爷爷：是的，孩子，今天不仅仅是爷爷的生日，更是我们伟大祖国的六十华诞。也是我们新龙湾建区二十五周年。 孙女：从小老师教我唱，没有共产党， 就没有新中国。
爷爷：是的，没有共产党，就没有国富民强的今天。
孙女：从小爷爷对我说：没有新中国，就没有欣欣向荣的龙湾。
爷爷：是的，没有新中国，就没有新龙湾的蓬勃发展。
孙女爷爷：我们把心底最美好的祝福献给祖国。
愿你高歌猛进，谱写出更加壮美的诗篇。
愿你披荆斩棘，迎来一个科学发展的明媚春天。
六、第五章：美好的未来。
11、在灿烂的阳光下 （少儿、成人合唱） 音乐协会负责
开学季的主持词
新的一年开始了，我先给大家拜个年，春天，万物复苏，世间：一切物都充满了生机。 详细内容请看下文开学季主持词。
今天，每个少先队员与水雪，寒冷共同度过了一段快乐的时光后，又相聚在校园里，相聚在开学典礼上，让我们用热烈地掌声迎接新学期的到来。
首先进行庄严的升旗仪式。
我很荣幸地为大家介绍两名升旗手。
站在我左边的这位是大队委候选人蔡若飞，他平时在学习方面认真，仔细，在帮助老师管理好班级时，配合老师，是老师的小助手，深得老师和同学们喜爱。
站在我右边的这位也是大队委候选人，李晓薇，她一个聪明、可爱的小姑娘，学习认真、努力、善于思考，也爱参加各种各样的课外活动。所以学习成绩在班上名列前茅。
虽然他们成绩优异，但是他们也有不足的地方，我相信，他们一定会改正不足的地方。
下面请新学期的两名升旗手讲话。
出旗。
升国旗，奏国歌，敬队礼。
礼毕，唱国歌。
新的学期到了，大队部也对我们提出了新的要求，让我们用热烈的掌声请大队辅导员为我们进行演讲。
同时学校领导又对我们寄予了新的希望，下面请黄校长讲话，大家欢迎。
不仅是领导对我们寄予了厚望，连中队辅导员们也对我们进行了新的教育，请中队辅导员代表———六（2）中队的老师讲话。
六一文艺汇演节目的主持词
主持人A组：许榕榕、林炜鑫 B组：许晓冰、蒋智雄
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好！
蒋：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，
冰：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋
鑫：六月，是童年的摇篮；
榕：六月，是童年的梦乡
蒋：六月，是童年的太阳；
冰：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。
鑫：在这欢天喜地、热情洋溢的日子里，我们在此欢聚一堂，共庆这美好的节日。
榕：可慕小学庆祝六一国际儿童节，“ 展现风采，秀出自我 ”文艺演出
合：现在开始
A: 迎着六月灿烂的鲜花，踏着六月蓬勃的生机，
用我们的热情，用我们的青春，唱响对祖国无穷的爱恋，舞动为民族无比的自豪。现在请欣赏由二年二班刘倩、胡佳蕊等同学带来的舞蹈《好中国》
B:一日之计在于晨，一年之计在于春，
春天万物复苏，种子感受着蒙蒙细雨的滋润，逐渐发芽开花。
请欣赏由幼儿园中一班许雅真、黄梦琳等小朋友带来的舞蹈《花儿朵朵》。
A:同学们，一个班里总有些让老师很头疼的学生，可你见过这样的学生吗？
请欣赏由三年三班唐杰和杨地同学带来的小品《如此学生》。
B:温暖的阳光， 诱人的花香，
喜悦的笑脸， 激动的胸膛，
接下来请欣赏天真可爱的小班许斯凯、许均豪、许嘉琳等小朋友带来的《智慧树》
A:灿烂的阳光，洒满我们稚嫩的心房；
湛蓝的天空，飞扬着我们美好的梦想；
老师的教诲，滋润着我们的心田。让我们快乐健康地成长。
我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！
瞧，一年一班的许培华、许志浩等同学带着快乐的节奏走进六月，
请欣赏快板《赞校园》。
B:尊老爱幼,孝敬父母是中华民族的传统美德。一个知书达理的人也会受到众人的爱戴和尊敬，
所以小朋友们要从小学会讲文明，有礼貌。从小事做起，从向爸爸妈妈老师问好做起。说一声：《你们好》，很简单！不信，请看：幼儿园大班危清、许雅雯等小朋友带来的精彩表演。
A:你听过小朋友讲故事吗？
有啊，怎么了？
你听过小朋友用英语讲故事吗？
那倒没有。
那今天让你见识见识。现在请大家欣赏由一年（2）班许伊琦小朋友带来的英语秀――《A clever fox》：一只狡猾的狐狸。
A:天使，代表着纯洁，代表着神圣，她们，是上帝的使者，也是神圣的守护者。天使，美丽而可爱，活泼又善良。今天，三年一班的10个小天使将用她们的热情给我们带来欢乐，
请欣赏许佳慧、许莹莹、许晓冰等同学给我们带来的舞蹈《天使》。
A:精彩的节目总是让人意犹未尽……
不要遗憾，接下来我们将会欣赏到由一年（2）班的王立雯小朋友给大家带来妙不可言的小提琴独奏《我们多么幸福》、《每当我走过老师窗前》，
让我们一起聆听这令人陶醉的天籁之音吧。
B:透过美丽的黄昏,仿佛看见翩翩起舞的傣族姑娘,轻轻地,轻轻地跳起那动人的舞姿,
下面请欣赏由五年二班的许榕榕、张晓兰、许诗茵等同学带来的舞蹈《月光下的凤尾竹》
B: 晓冰 ，下雨天你的心情会怎样？
男：烦！
女：为什么啊？
男：不能出去玩呗！
女：是啊，热爱生活的孩子希望每天的天气都是阳光的。下面我们一起来欣赏六年三班唐?同学为我们带来歌曲 《小水滴》
A:文明古国印度美丽富饶，历史悠久，
印度姑娘聪慧善良，能歌善舞，用曼妙的舞姿舞动着神秘厚重的印度文化。
看，一群漂亮的印度姑娘向我们走来，请欣赏由六年2班高兴庆、杨华萍、余雅真等同学带来的别具异域风情的印度舞《脚铃声》。
13、B:高山流水觅知音，曲调高妙须好琴。
世上佳物何处寻，古筝当属第一品。
请欣赏由许榕榕和唐?同学为我们带来的古筝合奏《站台风》。
14、B:这里没有宽广的T型舞台，但能够带给你前所未有的惊喜，
这里没有专业的模特 ，但能够带给你另一番高超的表演水准，
这里没有华丽的服饰，但足以触动你的每一个视觉神经，
下面让我们用最热烈的掌声欢迎幼儿园大班许榕基、许晶晶等小朋友，为我们带来的以“保护环境，从我做起”为主题的环保时装秀！
15、A:跆拳道以其变幻莫测，优美潇洒的腿法著名于世，被世人称为踢的艺术，是一项既能强身健体又能熟悉礼节的搏击运动。
今晚六年三班 南千昊、张智杰 等同学雪白的道服，各色的腰带，映衬的矫健身影，为我们带来的强烈的视觉享受！请欣赏《跆拳道太极一章舞》
16、B:伦巴是拉丁音乐和舞蹈的精髓和灵魂，引人入胜的节奏和身体表现使得伦巴成为了拉丁中最为普遍的舞蹈之一。
它是一种令人感受到精神充沛，活泼的类似曼波的舞蹈。现在请欣赏四年一班许培增、许珊雅、许少郎等同学带来的舞蹈《快乐伦巴》
17、A:再见了，母校！是您给了我花样的年华！
再见了，老师！是您给了我生命的滋养！
再见了，妈妈！是您给了我慈爱与阳光！
请欣赏由六年一班余雅霜、许雅萍、朱泽祥、祝强等同学为我们带来的诗朗诵《感恩母校，感谢老师》
18、B:同学们，你们还记得夏夜里那美丽的萤火虫吗？
小小的萤火虫虽然没有太阳那样耀眼的光芒，但却毫不保留地把那微弱的光贡献出来。
接下来，请欣赏三年二班白袁慧、颜诗婷等同学为我们带来的手语操表演《萤火虫》。
19、A:男：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，
女：在这笑声与歌声汇成的海洋里，让我们一起欢呼,一起歌唱
男：现在有请三年一班许晓冰带来的歌曲《戴花帽的小女孩》。
20、B：青春与激情舞动，活力与动感融合，
当音乐响起时，当身体舞动时，让健康永远停留在我们的身边，
当动感音符跳动时，让我们一起舞动吧。
请欣赏由许榕榕、许诗茵等同学带来的健美操表演《舞动奇迹》。
D：新世纪的太阳是我们的，
C：新世纪的鲜花是我们的。
B：托起金星，让她闪亮在未来的大门
A：踏响大地，让童心乘着春风飞行。
D： 成长 在祖国的怀抱里，我们格外 幸福 ，
C： 成长 在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
CD合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。
B：衷心感谢党和政府对教育 事业 的关心和重视；
A：衷心感谢社会各界对教育 事业 的支持和帮助。
CD：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。
B： 朋友 们，“可慕小学庆六一“展现风采，秀出自我”少儿文艺汇演到此结束。
A：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：小伙伴们节日快乐，学习进步！老师们工作顺利，心情舒畅！
合：再见！
相声节目的主持词精选范文合集
尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的老师同学们：
大家下午好！
欢迎来到呼伦贝尔学院第x届相声小品大赛决赛现场
莅临决赛现场的领导嘉宾有：
（让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来）
男：近年来，随着我院的`发展壮大，我院的文艺事业也是精彩纷呈，各种文体赛事竞相绽放自己绚丽的奇葩，在广大师生间的影响不言而喻。
女：是啊，丰富的校园文化活动不仅充实了同学们的课余生活，而且陶冶了我们的身心，同时也在增强着自身的素质。本着这个初衷，我们继续演绎着本届相声小品大赛的紧张与欢乐。
男：，没错，我们不仅期待着更多更好的做品的出现，同时也希望通过搭建一个平台来展示同学们日常生活中的一点一滴。
女：那么，经过复赛评委老师的精心筛选，今天共有十二件作品入围决赛，但同时也意味着有些作品落选，意味着他们付出汗水的作品不能绽放在这个舞台上，在这里，我想对他们说，今天你们失去了这个舞台，明天的你们将会有更加优秀更加绚丽的作品！
男：好了，亲爱的同学们，现在你们一定迫不及待的想知道今天的灯光下到底会出现哪写作品呢，谁又会夺魁呢？让们试目以待！
结尾词
男：亲爱的同学们，我们的十二件优秀作品就像十二部微型电影都已经纷纷落幕，我们的大赛也即将告近尾声了。
女：是啊，那么在这之前，同学们一定想知道各个作品的最终成绩，别急，让我们一一为您揭晓。
男：亲爱的同学们，本次大赛到此就结束了，感谢同学们的精彩演绎，无论成功与失败，你们都是这个舞台最快乐最闪亮的人！
女：同时，也感谢台下的观众朋友们，没有你们，这个舞台也将失去意义。
男：亲爱的同学们，前进不知疲倦，快乐没有极限，我们期待大家下一届的更加精彩的演绎
深刻的主持人节目的结束技巧手稿
现在讲话题结束的方式与技巧。主持人对稿件、资料作了稿件的开头、设计，还要考虑话题的内容如何展开，特别是如何结束话题。主持人因稿件资料内容和受众心理需要的不同，选择适宜的话题结束方式。或强调、或重复、或感叹，使受众从不同的话题结束方式中因小见大，从个别到一般，产生联想，引发思考，受到感染和激励，得以教育和启迪。俗话说：“编筐编篓，全在受口”，生活是这样，写文章是这样，主持人的话题播音更是这样。主持人选用适宜的话题结束方式，能够升华话题的思想意义，深化话题传播的目的性和针对性，可以说，一个话题结束的如何，是主持人能力、功力和学识水平的突出标志和综合体现。同时，话题结尾的设计与实施，为主持人发挥自己的创造才能提供了自由而广阔的空间。因此，聪明的主持人是决不会忽视对话题结尾的设计的。常见的话题结束方式主要有以下十种：
第一种，回题式结尾。这时一种回报话题的话题结束方式，与传统的有稿播音的回题相仿，如：听众朋友，以上我给朋友们介绍的是英语学习的一些趣闻。希望它对学习英语的朋友们能有所帮助，好，听众朋友，刚才我给您讲的是以笔会友，80年代戴月轩湖笔店的故事，接下来请您收听一段音乐。这种会题式结尾简洁明了，话题内容较为短小，不需点评，前后内容衔接紧凑的情况下，较常采用此种结束方式。但是在一次节目里会题式结尾使用的次数不宜过多，以免单调，缺乏生动色彩。
第二种话题结束方式：重复式结尾．为受众的收听需要着想，话题中的某些内容主持人在话题的结尾应给予一定的重复，尽管这些内容有时并不是话题的中心重点，以便听众记忆和加深理解．比如：听众朋友，听了以上我为您介绍的小儿王刘必尘大夫的事迹，您可能会说，刘大夫真是医术高超，同时有些朋友特别是患儿的家长可能没有听清刘大夫出诊的时间和地点，下面请想找刘大夫求医的听众听好，我再把刘大夫出诊的时间、地点重复一遍．刘大夫每星期的周一、周五上午，东直门医院．刘大夫出诊的时间地点在话题中并不是重点，而是一带而过的，但是它对有些受众如患儿家长可能就是非常重要的，这就需要主持人独具慧眼把它挖掘出来，在结尾处加以重复．这个重复是非常必要的，它直接体现着主持人一心为受众着想服务的精神．只要主持人心里时刻想着受众，就能够发现那些需要并且值得在结尾重复的话题，重复式话题结束方式是维系主持人与受众之间的感情和信赖的有效方法，是实践中较为常用的话题结束方式。
第三种话题结束方式：强调式结尾．对稿件结尾有些需要引起受众特别注意或需要加深印象的内容，主持人可以选用强调式话题结束方式加以突出．有的时候呢，原稿的结尾也有强调的意思，但强调的语气色彩不明显，主持人呢可以通过选用突出、强调的词语，加重语气色彩给予突出强调．以达到提醒特别注意，充分重视的目的．比如有这样一个话题：谈谈糖尿病与动脉硬化的关系。原稿的结尾是这样的：凡患有三多症状的患者，应该及时到医院进行检查，一旦确诊为糖尿病，就因该积极治疗和适当的控制饮食，目前，威胁糖尿病患者最严重的并发症为心血管病变．因此，老人如果出现三多症状又出现了疲软无力，消瘦等症状，要尽快去医院，以免贻误诊治．北京经济台的主持人在播出这个话题的时候呢，作了强调式结尾的设计，使话题结尾强调的色彩得以加强．听众朋友，以上我跟您谈了糖尿病和动脉硬化的关系，在话题的最后呢，我再提醒一下，如果朋友中有谁出现了多饮、多食、多尿，也就是所谓的三多症状，那你可千万别大意，而要及时去医院，如果被确诊为糖尿病，一方面要积极治疗，一方面哪还要适当控制饮食．在这里，我要特别强调的是，现在威胁糖尿病患者最严重的并发症是心血管病变，所以啊，中老年朋友应该经常注意自己饮食量的变化．如果那位朋友发现自己有了多饮、多食、多尿的症状，同时又出现了疲乏无力呀，请您一定尽快去医院检查，不要把病耽误了．像这样做了强调的结尾的设计，加重了原稿结尾强调的意味，同时呢，又加重了关切的色彩，使人听起来亲切热诚，觉得主持人确实是在实实在在的关心他们，为他们着想，为他们服务．刚才呢谈的是强调式话题结尾的方式。
下面介绍第四种话题结束的方式．归纳式结尾．在话题的播音中，有的材料呢，所述内容虽然条分理析，但是由于没有作必要的分类或者是结尾没有概括性的总结，所以呢，受众听起来难以得出清晰明确的印象．对于这样的材料，主持人就可以设计一个归纳式结尾，帮助受众得出明确的结论。比如某电台曾经播出过这样一个话题，就是介绍高压锅对食物营养成分影响的话题，编辑编好的原稿对使用高压锅蒸煮烹饪的十几种食品营养成分的损失情况列了一系列的百分比，想大米呀，猪肉呀，豆类，骨头，羊肉等等等等．虽然每一项讲的很清楚，但是呢由于这十几项内容难以使人一一记住，并且呢有没有分类，因此呢，受众难以形成完整、清晰的印象．那么，电台主持人在播出这个节目的时候，就可以做一个归纳式的结尾：听众朋友，通过以上的介绍，我们是否可以得出这样一个结论——就是说，用高压锅作动物性食物，营养的损失比较小.而作植物性的食物，对食物营养成分的损失呢，就稍大一些．那么您在使用高压锅时，就可以参照这一情况了．像这样的结尾设计，比原来单纯一系列百分比数字要好得多，便于听众得出完整清晰的印象和结论．还比如，像《食用果茶的误区》这篇稿件，它指出了人们在购买果茶时在心理上存在着两个误区，就是呢以为颜色红的比颜色黄的要好和粘稠的要比果肉汁儿与水分层的要好．稿件结尾说这是为了迎合顾客心理添加色素和淀粉、食用胶造成的．那么某电台主持人在播出的时候呢就作了一个归纳式的结尾：听众朋友，看来呀果茶并不是越红越好，颜色越红说明添加的色素越多，色素多呢，品质难免不受影响，因此可见，黄褐色的果茶比纯红色的果茶质量要好．第二呢，果茶越稠就说明添加剂成分越多，看来那种出现果肉汁儿与水分层的果茶还是比那种看起来较粘稠的果茶质量要好些．您在买果茶的时候可要注意这两点．那么用这样归纳式的结尾结束话题，让受众呢听得明白、轻松，话题传播的效果呢也就明显了。因为广播有声语言稍纵即逝，受众接受的方式主要是伴随性理解，不具备反复收听和停下来思考的可能，所以主持人要充分考虑到这一特性，在需要的时候呢就给予必要的归纳和总结．帮助受众做出判断和结论，使受众在轻松、毫不费力的情况下，接受和理解主持人话题的内涵。
下面介绍第五种结束话题的方式．点评式结尾．点评式结尾是主持人话题播音一种主要的结束方式，主持人因话题内容有感而发，阐述自己对话题内容的一番见解或感想，以议论的方式结束话题，深化话题的意义，比如：《被高档化遗忘的角落》这个话题，说的十一位老先生在一个商场买到了多年不曾买到的平纹布、细铁丝儿之类的物美价廉的小商品以后所发的感慨．在原稿上，编辑只注了一个简单的回题式结尾：上面介绍的是徐博渊同志的文章《被高档化遗忘的角落》，主持人在备稿的时候，感到作者所谈还有更深一层意义没有充分明确的体现出来，因此呢就作了一个点评式结尾，播出时候呢是这样的：听众朋友，以上刘老先生的一番感慨实质上反映了这样一个问题，就是在市场经济条件下我们社会主义的商业应该坚持什么样的服务宗旨和经营方向，是一味的追求高档化引导刺激人们高消费，还是以满足广大群众生活的一般需要为主要经营目标。
下面介绍第六种结束话题的方式．联想式结尾．有些话题的内容需要由主持人在结尾作举一反三的联想和引申，从而使话题更具普遍意义，如：《从九月四号北京脱销望远镜谈起》这一篇稿件，谈了北京的有关企业和商业部门没有抓住人们观看七运会开幕式和比赛需要望远镜的急性消费倾向，从而失去了一次做生意的极好机会．北京经济台的主持人在结尾这样谈到：听众朋友，七运会期间的望远镜生意该做没做令人遗憾，由此也使我联想到明年春节将是北京禁止燃放鞭炮的第一个春节，那么，除夕之夜，北京市民将会产生什么样的急性消费动向，我想，只要厂家和商业部门多动脑筋，多作些调查研究，那么当更多的生意机会来临的时候，就能紧紧的抓住机会了。用这种联想式结束话题使的话题具有了较为突出的普遍意义，而且确实能够给人以启发和实际的帮助。主持人要善于使用联想式结尾，把话题内容的意义引向深处．当然，适时适当适度的联想的产生也是主持人综合素质和修养的体现。
第七种结束话题的方式．建议式结尾．在有些话题的结尾主持人可以通过向受众建议作某某事情，尝试某种方法或者提醒注意的方式结束话题。如：听众朋友，听了以上我给朋友们介绍的预防感冒和呼吸道感染的鼻步保健功，有兴趣的听众朋友可以试一试，看看效果如何．不过我还要提醒朋友们一点，那就是如果那位朋友鼻子部位正在患病，像疖子、皮肤并鼻出血等等还是暂时不练此功为好．听众朋友，特别是上夜班的朋友，您不妨按我上边说的方法试一试，我想，夜班病也就可以得到自我调制了．这种话题结束方式既委婉得体又显得亲切热情，受众乐于接受，是主持人行之有效的一种话题结束方式。
第八种话题结束方式．呼应式结尾．呼应式是一种首尾关照的话题结束方式，主持人以某人某事进入话题，而在话题的结尾，又回到此人此事上来，并由此作一定的生发引申，深化话题的意义．使受众加深理解，得出完整深刻的印象．比如像“国外消防见闻”这个话题，主持人开始从深圳危险品仓库和北京隆福大厦两场大火谈起，然后介绍了国外消防的经验做法，在话题的结尾，主持人又回到这两起火灾事故上来：听众朋友，说到这儿我就想，深圳北京这两起火灾以及发生在我们身边其他大大小小的火灾事故，究其原因，除了人为因素意外，主要不外乎两条：第一呢就是思想上对火灾和消防工作重视不够，第二就是消防措施以及设备条件等不够完善有利，而主要原因还是第一条．以上我们说到的一些国家的消防工作做的好，主要就是体现在对火灾和消防工作的高度重视上，思想上真正重视了，能够常抓不懈，常备不懈，就能够创造条件，完善措施，真正做到防患于未然。
第九种话题结束的方式．感叹式结尾．在话题的结尾主持人适时的抓住受传双方共同的感情凝聚点，感慨或赞叹或抒情，让受众在主持人的感叹抒情之中受到感动，受到激励，从而产生行动的力量．如“我们不是失败者”这个话题：从九月二十四号北京争办奥运失利谈起分析了我们申办奥运产生的积极影响．在话题结尾，主持人抒发了这样的感慨：听众朋友，说到这儿，我不由得想起了体操教练高健在争办表决后所说的一番话，他说呀“作为一名新中国的体育工作者，我曾三次带领国家队参加奥运会，可以说，争办奥运凝聚了我们这一代体育工作者的梦想，我家住在八楼，我曾对人说过‘如果能换来奥运在我国举行，我宁愿从八层楼上跳下去．’听众朋友，当时从电视上看到了采访高教练的情景，听到他这一片肺腑之言，我感动的掉泪了．我就想啊，我们有这么好的体育工作者，我们有这么好的人民，有这么坚强伟大的党，奥运的圣火终究有一天会在中华大地上点燃．我坚信这一天的到来不会太远．主持人从一个大家熟悉的动人的事例感慨、赞叹、直抒胸臆．以情感人，此时，主持人的感情与受众的感情已融为一体，受传双方已达成一种互动的默契与共识，传播活动至此可以说进入了一个理想的佳境．主持人的感叹缘情而发，这情既是主持人内心情感的真实流露，由于人民群众的感情息息相通．多发有情之声，这也是主持人赢得受众认同和获得成功的一个重要条件。
主持人结束话题的第十种方式．综合式结尾．有时某种话题用单一方式结尾往往不能够满足表达的需要，这时可以采用几种话题结束方式综合并用的技巧结束话题，比如：哎，东燕，看来你的那位朋友急于购买一时用不着的洗衣机购物保值是没有必要了，这时呼应式结尾．如果他手里还有余钱的话呢，我倒是觉得把钱存到银行或者是去买国库券比较合算，因为国家已经提高了存款利率，这是建议式结尾．假如现在大家还是都到市场上去盲目购买大件商品，一方面造成不必要的积压浪费，另一方面也容易造成新的销售增市和市场物价浮动，这反而对消费者自己不利．这有是点评式结尾．又比如：听众朋友，以上我给您谈的是医术高超、医德高尚的军医高力宽大夫的事迹，这是回题式结尾．您可能会和我一样产生这样的感慨：要是我们的白衣天使们都能像高大夫那样，艺术高超、全心全意为患者服务该有多好啊．这时感叹式结尾．也许有些朋友患有腰腿疼、颈椎并腰椎病，您不妨去找高大夫用按摩治疗试一试．这又是建议式结尾．高大夫治病的门诊部在魏公村解放军艺术学院内，坐320、332路汽车到魏公村下车就可以找到，您记住了，魏公村解放军艺术学院，坐320、332路汽车到魏公村站下车．大家可能已经听出来了，这又是重复式结尾。像这种综合式话题结束方式便于精炼、简约的表达多层含义的内容，生动、活泼，受众容易接受．实在呢不失为是一种有效的话题结束方式。
话题的进入方式和结束方式的设计和选择是节目主持人智慧的结晶，是主持人素质和功力的综合体现，是主持人创造才能得以施展的广阔而自由的天地．作为一个节目主持人，就不能不重视对稿件材料开头和结尾的话题的设计，而出色的话题设计不仅可以使原稿的编辑意图得以充分体现，往往还能赋予话题以新意，使原稿锦上添花．主持人对话题进行设计加工，选择进入和结束方式，还应注意话题首尾设计的完整性．不同话题首尾方式的多样性和一次节目话题设计的整体和谐性，力求达到这几方面的完善统一，不言而喻，只要我们的主持人勤于思考，勤于实践、勤于总结，就一定会有更多更丰富的创造。
幼儿园举办六一节目的主持词
主持人：师幼合
开场：
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的小朋友们：
你们好！
温暖的阳光，诱人的花香，
喜悦的笑脸，激动的胸膛，
连小草都在欢乐地歌唱，
轻轻地，摒住呼吸，
每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，
六一国际儿童节——来到了。
今天，是个好日子，
在我们欢度节日的时刻，
在我们两园并进的时刻，
我们迎接国际六一儿童节，
我们迎接小朋友的每一个进步，
我们迎接新的机遇和挑战。
请欣赏：大班小朋友的舞蹈《好日子》
传说中一个跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩莱。今天，大班的小朋友跳起了欢乐的《草裙舞》，来庆祝我们自己的节日。请欣赏。
当我一次来到幼儿园，哭哭啼啼吵着要妈妈的时候，亲爱的老师，是您的手像摇篮，温暖了我，我多想叫你一声――妈妈。请欣赏小班小朋友和老师一起表演的诗朗诵《摇篮》。
今天，我们欢歌笑语；今天，我们茁壮成长；今天，我们跟着快乐的节拍，做起自信的体操。请欣赏大班小朋友的《手套操》。
我们的小朋友个个都是小能手，现在上台的三个小朋友都有自己的绝活呢。（请他们自我介绍一下。）请大家欣赏他们的才艺表演。
（灵活机动地让他们介绍自己的作品或者现场采访。）
别看我们的纪小，可是我们的志气高，从小学好武功，长大保卫祖国，让我们看看大班这群武艺高强的孩子们表演的舞蹈《功夫》。
小妞妞，挎篓篓，干什么？拾豆豆。黄豆豆，白豆豆，红豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丢，拾进我的篓里头。请欣赏小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。
有一只花公鸡，长得很漂亮。它去和啄木鸟、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鸟忙着给树治病，小蜜蜂忙着去采蜜，青蛙忙着捉害虫，它们都不跟公鸡比美。这是为什么呢？请欣赏中班小朋友的童话剧《爱美的公鸡》。
美丽的大森林里，来了一群快乐的小兔子，它们忙着采蘑菇呢。请欣赏中班小朋友的《快乐的小兔子》。
下面将要上场的大班的小小男子汉们，个个神气十足，威风无比，他们给大家带来了来自军营的舞蹈《我是解放军》。
我们的世界是一个爱的世界，爱自己，爱家人，爱老师，爱伙伴，爱地球，爱自然。关爱生活，从我做起。请欣赏小班小朋友的《环保时装秀》。
我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，祖国是我们同的妈妈，我们在妈妈的怀抱健康快乐地成长。请欣赏大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵开》。
今天是地球上全世界小朋友同的节日，在这欢乐的日子里，让我们同祝愿：全世界的小伙伴们节日快乐！请欣赏小班小朋友的舞蹈《地球是我们的家》。
节目的万能主持词精选范文合集
尊敬的各位来宾，至爱的邻里亲朋，女士们，先生们：
大家中午好!
春秋迭易，岁月轮回，辰龙送祥，福寿高照。今天，是公元20xx年1月28日，农历壬辰年正月初六。在这个特别的日子，在全国人民共庆春节的美好时刻，在各族儿女共享团圆的幸福时刻，在爆竹声、欢呼声、呐喊声、祝福声交织融汇的绚丽时刻，我们从四面八方赶来，共同欢聚在在聚福圆酒楼宴会大厅，热烈庆贺王长林先生六十寿诞。为的是分享一份福寿双全的喜悦，品尝一份收获幸福的甘甜，保留一份温馨难忘的记忆。
在此，我谨代表王长林全家，向光临今天宴会的所有挚友亲朋们，表示衷心的感谢和诚挚的祝愿。感谢大家抽出与家人团聚的时间前来参加宴会，感谢大家的深情，感谢大家的厚意。同时，也祝愿在座的各位嘉宾及你们的家人春节愉快，合家欢乐，龙年大吉!
王长林先生1953年正月初六出生于一个农民家庭，他与中华人民共和国是同龄人。60年来，他本本分分做人，勤勤恳恳做事，一个农民的质朴、善良、勤劳、豁达、坚强，在他的身上体现得淋漓尽致。在地里田间，踏遍了他的足迹;在垄沟垄台，洒满了他的汗水。从一把锄头、一副木梨到奔驰着的四轮车;从交纳乡统筹、村提留到免除农业税，享受粮直补、油直补，他经历了与共和国同样的风风雨雨。一路走来，如今的王长林，白发已浸染了双鬓，老茧已布满了双手，岁月已压弯了脊梁。然而，王老脸上的笑容却更加灿烂夺目。因为，他与共和国一同成长，他见证了祖国从落后走向进步，从贫穷走向富强，从60年代跨步21世纪的辉煌;他深刻领会到了“经历即是财富，付出就有回报”的人生真谛。
60年哪，60年他积累了最大的财富，那就是勤劳善良的朴素品格，宽厚待人的处事之道，严爱有加的朴实家风;他收获了最大的回报，那就是儿女成行，儿孙满堂，妻贤子孝，家和业兴，还有就是在他60寿诞的今天，能够走出农家院，走进聚福圆，高朋满座，祝福满堂。
那么，此刻，亲爱的朋友们，就让我们用最最热烈的掌声祝愿王长林六十寿诞快乐如仙!祝愿他福如东海，健康如意，福乐绵绵!祝愿他寿比南山，笑口常开，益寿延年!
来宾们，朋友们，佳肴已备齐，美酒已斟满，在寿宴即将开始的最后时刻，借着老寿星60寿诞的东风，我再次代表王长林全家，祝愿各位在今后的日子里，生命之树长绿，生命之水长流，人人都长寿，岁岁都平安，春辉永绽，幸福永恒!
开学季升旗仪式主持词实用篇
新的一年开始了，我先给大家拜个年，春天，万物复苏，世间：一切物都充满了生机。
今天，每个少先队员与水雪，寒冷共同度过了一段快乐的时光后，又相聚在校园里，相聚在开学典礼上，让我们用热烈地掌声迎接新学期的到来。
首先进行庄严的升旗仪式。
我很荣幸地为大家介绍两名升旗手。
站在我左边的这位是大队委候选人蔡若飞，他平时在学习方面认真，仔细，在帮助老师管理好班级时，配合老师，是老师的小助手，深得老师和同学们喜爱。
站在我右边的这位也是大队委候选人，李晓薇，她一个聪明、可爱的小姑娘，学习认真、努力、善于思考，也爱参加各种各样的课外活动。所以学习成绩在班上名列前茅。
虽然他们成绩优异，但是他们也有不足的地方，我相信，他们一定会改正不足的地方。
下面请新学期的两名升旗手讲话。
出旗。
升国旗，奏国歌，敬队礼。
礼毕，唱国歌。
新的学期到了，大队部也对我们提出了新的要求，让我们用热烈的掌声请大队辅导员为我们进行演讲。
同时学校领导又对我们寄予了新的希望，下面请黄校长讲话，大家欢迎。
不仅是领导对我们寄予了厚望，连中队辅导员们也对我们进行了新的教育，请中队辅导员代表———六（2）中队的老师讲话。
