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当我们需要上台主持节目时，我们首先就要写好自己的主持稿，主持词的语言最好与观众产生共鸣，有没有可以参考的主持开场白呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“关于摇号主持词3篇的主持词推荐”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
篇一：分房摇号主持词
主持人：
（年月日）
尊敬的各位来宾：
大家上午好！
今天我们在这里举行 的摇号，首先请允许我代表 公司对各位来宾光临现场并见证摇号过程表示热烈欢迎和由衷感谢。
为确保本次摇号过程公开、公平、公正，我们邀请了 公司为本次摇号专门设计了摇号软件。同时也邀请了 公证处监督软件设计及摇号过程，并做公证。现场设定监督组，全程监督摇号过程。由 ， 组成。摇号过程全程录像，保存影像资料。
下面我向大家介绍台上嘉宾：
正大公证处公证人员：
监督组人员： 同志；
软件公司代表： ， 。
（介绍时请被介绍人起立向来宾致意）
让我们对他们的到来表示由衷的感谢。
下面进行：
第一项：首先我宣读本次摇号规则及注意事项。
1.本着公开、公平、公正的原则，采用电脑摇号方式产生选车位顺序。电脑摇出房号顺序号，从小到大排列。 - 1 -
2.本次摇号以作为摇号依据，已制作成光盘，与安装摇号程序的摇号电脑，于月日，在 公证处及监督组现场监督下，进行了封存。
3.在摇号现场通过公开抽取入场券方式抽选出一名摇号嘉宾，并进行两次摇号，（由主持人主持抽取摇号嘉宾的工作）。为体现摇号公正性，第一次摇号为演示，第二次摇号结果为最终结果。
4.最终的摇号结果将显示房号排序顺序号。结果一经摇出，任何人不得以任何理由进行更改。摇号结果现场打印一份，由公证人员、监督组成员、软件设计人员等在名单上签字、盖章。盖章后的摇号结果现场复印两份，连同原件共3份， 、 、 公司各留一份。
5.摇号仪式结束后， 公司将摇号结果张榜公示，公示时间为3天( 年 月 日— 年 月 日)。公示地点在。
6.请各位 按照通知书的规定，在指定时间、地点顺序选车位。
7.摇号现场由公证人员及监督组，监督摇号的每一步操作。现场设置摄像机两部，摄像机镜头从不同角度分别对准摇号计算机和摇号嘉宾的操作，留存影像资料。摇号结果由公证处公证人员进行现场公证。
8.请大家自觉维护现场秩序。
第二项：请摇号软件设计人员对本次摇号软件设计做说明。 第三项：请公证人员对摇号电脑和所有员工资料进行验封，- 2 -
宣布验封结果并启封。
第四项：欢迎抽取摇号嘉宾（主持人当场宣读抽取嘉宾的入场券号，请其上台，询问其姓名并告知全体在场来宾）。
第五项：请摇号嘉宾进行摇号。
请大家注意，首先进行演示。
演示结束，请软件公司代表将演示数据清空。
下面正式摇号，本次摇号为最终结果。
第六项：请工作人员打印摇号结果。
请公证人员、监督组人员、软件公司代表在摇号结果上签字、盖章。
第七项：请公证人员对本次摇号进行现场公证。
第八项：再一次提示大家，本次摇号结果张榜公示。公示地点在，公示时间为3天，请大家及时查看摇号结果 。
我宣布公开摇号仪式结束！
全体人员退场。
篇二：分房摇号主持词
尊敬的各位来宾：
大家上午好！
今天我们在这里举行抓阄，首先请允许我代表社区对各位来宾光临现场并见证抓阄过程表示热烈欢迎和由衷感谢。
为确保本次摇号过程公开、公平、公正，首先我宣读本次抓阄规则及注意事项。
1.本着公开、公平、公正的原则，采用抓阄方式产生选房顺序。抓阄产生房号。
2.本次分房以抓阄结果为依据。
3.为体现抓阄公正性，第一次抓阄为演示，第二次抓阄结果为最终结果。
4.最终的抓阄结果将显示房号排序顺序号。结果一经抓出，任何人不得以任何理由进行更改。抓阄结果现场打印一份，由公证人员、监督组成员等在名单上签字、盖章。盖章后的抓阄结果现场复印两份，连同原件共3份。Www.pOPO666.CoM
5.抓阄仪式结束后，将抓阄结果张榜公示，公示时间为3天( 年 月 日— 年 月 日)。公示地点在。
6.请各位 按照通知书的规定，在指定时间、地点顺序抓阄。
7.请大家自觉维护现场秩序。
篇三：廉租房配租摇号程序主持词
现在进行廉租住房实物配租公开摇号程序。
本次公开摇号由县公证处对全过程作现场公证，同时接受社会各界监督。
廉租住房配租摇号规则和房源布置图都已经书面印发到每位今天参加摇号的保障对象家庭代表手中，请大家认真阅读、对照。
本次摇号的廉租住房配租房源234套，配租对象876户。
配租摇号分20组进行，前18组每组12户，第19组10户，共确定226套廉租住房中签户，不含为特殊保障对象预留的8套（特殊保障对象是指有下肢残疾或瘫痪在床的人员家庭）；最后1组为轮候户排序，现场宣布前30户廉租住房配租轮候户名单。
本着以人为本、关爱特殊保障对象的原则，预留8套一楼房源作为特殊保障对象调换房，特殊保障对象若中签二楼以上房号，可按中签顺序调换一楼对应的预留调换房；剩余房源按轮候顺序依次替补，不按顺序替补视为放弃。预留调换房未调换完的，可由其他轮候户依序替补，234套房源轮候配租完为止。
现在请工作人员导入廉租住房配租对象名单和房号。
（待导入完成）
好，现在开始摇号。首先有请xx同志为我们摇第一组号12个中签户。有请胡副主任。
（待点击后），谢谢胡副主任！
好的，第一组12个廉租住房配租中签户已经幸运产生，他们分别是：XXX（姓名），XXXXXX（房号）
......
祝贺他们。
好的，前19组已经产生226户廉租住房配租中签户，下面有请铺前煤矿保障对象余青英同志为我们进行第二十组摇号，这一组为前面未中签的保障对象排序，确定轮候户名单。有请。
（待点击后），好，谢谢！
轮候顺序已确定，前30户轮候户分别是：
XXX（姓名）...... XXX（姓名）
其余轮候名单不在此一一宣读，摇号活动结束后，保障对象可到县房管局查询。
到现在为止，廉租住房配租中签户和轮侯户已经全部产生。
这次摇号没有中签配租到的廉租住房保障对象，可以继续享受廉租住房补贴。
中签户主动放弃的，轮候户按顺序替补。自动放弃中签资格的，两年内不再享受住房保障。
我县正在大力推进保障性住房建设，今年在建的有892套廉租房，50套公租房，今后将进一步加大保障住房建设力度，将有更多的困难家庭得到住房保障，实现“住有所居”的梦想。
全部摇号程序已完毕，下面，请xx县公证处公证员宣读公证词。
有请县领导为中签家庭代表颁发廉租住房配租中签钥匙模型。（颁发完毕）
谢谢各位领导！再一次向所有的中签户表示祝贺！
由于时间关系，其余中签户请于今天下午2:30到县房管局领取中签通知单。
请所有中签户在15个工作日内到县房管局签订配租合同。逾期不签订合同的，视为自动放弃。
本次摇号活动结束，再一次感谢各位领导的光临！
祝大家工作顺利，家庭和睦，身体健康，万事如意！
再见！
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现在进行廉租住房实物配租公开摇号程序。
本次公开摇号由县公证处对全过程作现场公证，同时接受社会各界监督。
廉租住房配租摇号规则和房源布置图都已经书面印发到每位今天参加摇号的保障对象家庭代表手中，请大家认真阅读、对照。
本次摇号的廉租住房配租房源234套，配租对象876户。
配租摇号分20组进行，前18组每组12户，第19组10户，共确定226套廉租住房中签户，不含为特殊保障对象预留的8套（特殊保障对象是指有下肢残疾或瘫痪在床的人员家庭）；最后1组为轮候户排序，现场宣布前30户廉租住房配租轮候户名单。
本着以人为本、关爱特殊保障对象的原则，预留8套一楼房源作为特殊保障对象调换房，特殊保障对象若中签二楼以上房号，可按中签顺序调换一楼对应的预留调换房；剩余房源按轮候顺序依次替补，不按顺序替补视为放弃。预留调换房未调换完的，可由其他轮候户依序替补，234套房源轮候配租完为止。
现在请工作人员导入廉租住房配租对象名单和房号。
（待导入完成）
好，现在开始摇号。首先有请xx同志为我们摇第一组号12个中签户。有请胡副主任。
（待点击后），谢谢胡副主任！
好的，第一组12个廉租住房配租中签户已经幸运产生，他们分别是：
XXX（姓名），XXXXXX（房号）
......
祝贺他们。
好的，前19组已经产生226户廉租住房配租中签户，下面有请铺前煤矿保障对象余青英同志为我们进行第二十组摇号，这一组为前面未中签的保障对象排序，确定轮候户名单。有请。
（待点击后），好，谢谢！
轮候顺序已确定，前30户轮候户分别是：
XXX（姓名）...... XXX（姓名）
其余轮候名单不在此一一宣读，摇号活动结束后，保障对象可到县房管局查询。
到现在为止，廉租住房配租中签户和轮侯户已经全部产生。
这次摇号没有中签配租到的廉租住房保障对象，可以继续享受廉租住房补贴。
中签户主动放弃的，轮候户按顺序替补。自动放弃中签资格的，两年内不再享受住房保障。
我县正在大力推进保障性住房建设，今年在建的有892套廉租房，50套公租房，今后将进一步加大保障住房建设力度，将有更多的困难家庭得到住房保障，实现“住有所居”的梦想。
全部摇号程序已完毕，下面，请xx县公证处公证员宣
读公证词。
有请县领导为中签家庭代表颁发廉租住房配租中签钥匙模型。
（颁发完毕）
谢谢各位领导！再一次向所有的中签户表示祝贺！
由于时间关系，其余中签户请于今天下午2:30到县房管局领取中签通知单。
请所有中签户在15个工作日内到县房管局签订配租合同。逾期不签订合同的，视为自动放弃。
本次摇号活动结束，再一次感谢各位领导的光临！
祝大家工作顺利，家庭和睦，身体健康，万事如意！
再见！
关于成语大赛主持词3篇的主持词推荐
篇一：成语大赛主持词
一、 开场白
A：尊敬的各位老师
B：亲爱的同学们
合：大家好
A：冬日的暖阳带着青春的气息扑面而来，我们迎来了清河中学高一精英部成语大赛
B：欢迎各位来到成语大赛的现场。
A：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分，并且是我们平时考试和高考的必考题型，我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场成语大赛，这样可以使每个人能更好地对成语有更好的掌握，弘扬民族经典！
B：希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，共同进步，结下为文化而建立的友谊！
A：睿智问答，启迪生活哲学
B：妙趣探索，点亮人生智慧
A：让我们用思维作笔，写下自己的骄傲。
B：让我们用语言为墨，画出自己的风采。
合：清河中学高一精英部成语大赛，现在开始！
二、主持人介绍评委
A：首先我介绍一下出席今天比赛的嘉宾，他们分别是：（） 让我们以热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎！
三、主持人介绍各代表队
B：这次参赛的队伍分别是（）。
希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格！
四、主持人宣布比赛规则(见附录)
五，颁奖。（ ）
七、 结束语
A：中华成语，妙趣无穷。
B：中华文化，博大精深。
A：今天的成语大赛到此结束。
B：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。
A：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！
合：谢谢大家！（一起鞠躬）
附 录
（一）比赛流程及规则
1、本次比赛分必答题、抢答题、争分夺秒题、风险提速题四部分进行。比赛采取分数累加制，各代表队原始分100分，竞赛将总分设团体一、二、三等奖各一个，如出现两队以上积分相同的情况，由追加一道抢答题决定最后名次。
2、每班代表队队员按一二三四号排列。
（二）
第一部分：必答题
规则
每队的1号，判断正误，答对得10分，答错不扣分。
每队的2号根据意思说成语答对得10分，答错不扣分。
每队的3号看图猜成语答对得10分，答错不扣分。
由答题队员单独完成，本组其他成员不得出声，不得讨论；
答题时，其他组的成员也必须保持安静；
每题答题时间10秒，超时则该题作废。
主持人发言：对获胜的代表队表示祝贺，对暂时落后的代表队表示鼓励，说明一下本次活动的重点不是要大家分个高低，而是希望大家通过这样的一个形式学到更多的知识，开阔自己的眼界，培养学生的团队协作能力。
统计分数
第二部分：抢答题
规则：
1、在主持人喊“开始”后，每组使用抢答器抢答题目；
2、答题时，其他组的成员也必须保持安静；
3、答对一题记10分，答错一题扣5分；
4、每题答题时间10秒，超时则该题作废。
注意事项：
① 参赛过程中各参赛队不得携带任何与比赛有关的材料入场，中途不得更换队员。
② 答题时由答题队员单独完成，本组其他成员不得出声，不得讨论；答题时，其他组的成员也必须保持安静；
③ 各参赛队必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。
④ 各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与赛题无关的言论，否则予以警告，直至取消参赛资格。
统计分数
第三部分：争分夺秒
分两部分进行
1每队派一名代表快速判断正误，在一分钟内，每对一个加5分，错一个不扣分。参赛过程中不得更换队员，答题的队员必须在主持人读完题目后进行判断，不得抢答。
2每队派两名队员，不得出现成语中的字，可以描述，可以比划。在2分钟内，答对一个10分，错一个不扣分.
统计分数
第四部分：风险提速
根据题目难度分别设置不同分档（二十分、三十分、四十分 ）题目，分别由各组参赛队选定分档及题目进行回答，回答正确的得分，反之则倒扣相应分数。（回答不全的，其他队员可以补充）
统计分数
篇二：成语大赛主持词
一、 开场白
A：尊敬的各位嘉宾
B：亲爱的同学们
合：大家好
A：在这阳光明媚的日子里，在这书香袭鼻的太星小学，我们迎来了燕之屋文化会所第一届成语大赛。
A:五千年历史长廊，风云变幻；
B;五千年文化长河，源远流长；
A:五千年人物长幅，千姿百态；
B:五千年战争长卷，硝烟弥漫。
A:就是这样的五千年，演绎出了多少幕激动人心的故事，
B:出现了多少个叱咤风云的人物，留下了多少可歌可泣的事迹！
A:五千年的悠久历史我们一定要铭记，
B:五千年的灿烂文化我们一定要传承.
A:成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，
B:每一个成语的背后都有一个含义深远的历史故事。
A：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分。我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场成语大赛，是每个人对成语有更好的掌握，传承国学经典，弘扬传统文化！
B：希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，促进进步，结下为文化而建立的友谊！
A：睿智问答，启迪生活哲学
B：妙趣探索，点亮人生智慧
二、主持人介绍评委
A：首先我介绍一下出席今天比赛的点评嘉宾，他们分别是：（ ）
B：让我们一热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎！
三、主持人介绍各代表队，请各代表队用10秒钟时间自我介绍
A：这次参赛的队伍分别是（ 春晓组，组长吴心竹；小荷组，组长台昊蓉 ）。
B：希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格！
四、大会策划刘国利老师宣布比赛规则(见附录)
比赛环节
（一）、集体朗诵优美四字文《人猿揖别》
（二）、成语比赛活动
第一板块：记忆大比拼
第二板块：看图猜成语
插播《新闻联播》
第三板块：你说我猜
第四板块：成语接龙
第五板块：比比谁勇敢
六、吴会长宣布比赛结果，请樊老师、李副校长、台老师颁奖
七、合唱《感恩一切》，指挥：吴心竹
吴心竹大姐姐还为小朋友们准备了一份特殊的礼物，大家一定要感恩地善待它。动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。善待动物就是在善待我们自己，希望彦之屋的孩子们从小爱护动物，共同维护我们赖以生存的家园。
八、 结束语
A：中华成语，妙趣无穷。
B：中华文化，博大精深。
A：今天的成语大赛到此结束。
B：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。
A：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！
合：更加希望我们燕之屋文化会所的教育之路越走越宽、越走越远！谢谢大家！（一起鞠躬）
篇三：成语竞赛主持稿
“弘扬民族经典， 走进成语王国” 竞赛活动主持稿
甲乙合：老师,同学，大家好！
甲：我国历史渊远流长,文字也是其中的一种表现,从结绳记事到甲骨文,一步一步的发展完善成我们今天用的汉字.不光是汉字特别有意思,像象形字,会意字等等.今天的重点呢就是一种词语,它们大多有四个四个汉字构成,那就是成语!
乙：不错,成语短小,但寓意深刻,大部分成语还都有很有意思的来源和故事.说话,写文章的时候要是能用上几个成语,那可真是锦上添花啊!看,锦上添花,就是一个成语 !
甲：今天我们的比赛也就是冲着成语来的，目的是让大家掌握更多的成语,了解更多的知识。
甲乙合：“弘扬民族经典， 走进成语王国”竞赛活动现在开始！
乙：同学们准备好了吗？我们的比赛就要开始了，请4位组长上台抽取答题顺序，也就是小组号。（第一小组是**小组……） 甲：我们今天的比赛有以下五个环节……
乙：第一个环节,是看图猜成语，根据给出的画面猜出相应的成语。每小组有5道必答题。每答对一题得10分，答错不得分。在必答题之后还有抢答题，答对加10分，答错扣10分！
甲：请第一小组看题……第一小组得 分。
乙：请第二小组看题……第二小组得 分。
甲：请第三小组看题……第三小组得 分。
乙：请第四小组看题……第四小组得 分。
甲：请看抢答题…….(乙负责加分扣分)
甲：好,经过了看图猜成语这一关， 我们接下来进入更轻松有趣的猜成语环节——比手画脚我来猜，游戏规则是：每组派两位同学参赛，两位同学面对面，一位同学背对屏幕，另一位同学通过动作表演让这位同学在猜出相应的成语，每题限时1分钟。答对一题得10分，答错不扣分。
乙：请第一小组看题……第一小组得 分。
甲：请第二小组看题……第二小组得 分。
乙：请第三小组看题……第三小组得 分。
甲：请第四小组看题……第四小组得 分。
乙：现在进入比赛的第三环节——成语接龙。规则是用成语的最后一个字与下一句成语的第一个相同的字【音同就可以】，进行首尾相接，不断延伸，形成长龙。 接出4个成语便可得10分，不到四个不得分，完成4个之后，每增加一个得5分。小组必答题之后还有抢答题，规则评分一样。
甲：请第一小组看题……第一小组得 分。
乙：请第二小组看题……第二小组得 分。
甲：请第三小组看题……第三小组得 分。
乙：请第四小组看题……第四小组得 分。
甲：请看抢答题……
乙：最后一个环节了，很是激动人心,也是既有趣味又有难度的一个环节——幽默成语，根据提示语猜出相应的成语。每小组有6道必答题。每答对一题得10分，答错不得分。在必答题之后还有抢答题，答对加10分，答错扣10分！
甲：请第一小组看题……第一小组得 分。
乙：请第二小组看题……第二小组得 分。
甲：请第三小组看题……第三小组得 分。
乙：请第四小组看题……第四小组得 分。
甲：请看抢答题……(乙负责加分扣分)
乙：好了,经过了今天这么几场激烈的比赛,我们的冠军产生了，他们是第小组，掌声祝贺！
甲：当然，我们的比赛是第二位的，让大家轻松的获得更多的知识才是我们的目的, 因为成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分。
甲乙合：“弘扬民族经典，走进成语王国”竞赛到此结束，谢谢大家！
关于读书主持词3篇_精品主持词赏析的主持词推荐
读书主持词 篇1
女：尊敬的各位领导老师
男：亲爱的同学们
合：大家晚上好
女：伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。
男：高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。
女：无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一
不好读书，读好书。
男：为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡更是凿壁偷光；
女：同样是为了读书，余秋雨饿着肚子饱读书，诸葛亮喂鸡求学。
男：是什么让他们如此专注书籍呢？正所谓，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。 女：当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得越加光明和有
意义。
男：知识无涯，而生命有限。作为合格的大学生既要博古，又要通今，时间实在不够用。
所以，用功读书开始要早。我们现在不努力，更待何时？
女：就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯，用知识的钥匙去打开真理的殿堂。 男: 在活动开始之前，首先让我们来为大家介绍一下出席本次活动的领导、嘉宾： 女：他们是 让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎！
男：下面我宣布##学院####班“阅读名著，感悟人生”读书会正式开始!
读书主持词 篇2第一部分：
【女】老师同学们，大家好。春风送暖、春雨滋润、春日骄阳、春意盎然。
【男】在这充满生机的季节里，五年三班读书会又一次拉开了序幕。
【女】你猜她是谁？她是我们的奶奶，她的生命填充了整整一个世纪，毋庸置疑，她的思想她的作品将影响几代人。
【男】这个奶奶的名叫谢婉莹，笔名冰心。读她的诗、她的散文，犹如行云流水、酣畅淋漓，从富有哲理的诗句里我们读出了“母爱”“童真”“大自然”。
【男女】不信，你听（ ）
第二部分：
【女】：“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。”
【男】“万千的天使，要起来歌颂小孩子，小孩子！他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。”
【女】这就是博大、无私的母爱！
【男】这就是纯洁、浪漫的童真！
【男女】这就是清澈惬意、生机盎然的大自然！请听（ ）
第三部分：
【女】零碎的思想，随时随地的感情和回忆，不经意间汇成了《繁星》《春水》。
【男】或三言两语、或托物寓理、或借景抒情、或真纯清新，文笔清丽地跃然纸上，显示了冰心奶奶特有的思想感情和审美意识。
【男女】请听（ ）
第四部分：
【女】我想读《小桔灯》，我还想读《寄小读者》，我想从中读出孩子们最纯洁的心灵，最有资格接受天使的歌颂。
【男】我读过了《寂寞》，我还读过了《再寄小读者》，我读出了冰心奶奶对孩子的喜爱与赞美，读出了对孩子的宠爱与关怀。她是我们的知心朋友。
【男女】请听（ ）
第五部分：
【女】勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友
【男】奋发的种子爱跟土壤交朋友
【女】刚强的矿石爱跟烈火交朋友
【男】有为的孩子爱跟好书交朋友
【男女】同学们，让我们拿起冰心奶奶的书，努力吸吮其中的营养，让我们在好书的陪伴下长大成人。请听（ ）
第六部分：
【女】时间过半，同学们登场也过半。思绪悠扬，读书会的秩序依然是井然有序，现场的气氛早已被冰心奶奶的婉转优美、清新细腻，超凡脱俗所感染。
【男】好动的同学、走神的'同学、讲话的同学，已然没有了往日的调皮与顽耍，脸上充满了宁静，这份宁静犹如穿越时空的利剑，在空中画出了一道美丽的弧线，让同学们沿着这道彩虹找寻着知识的力量。
【女】让时间继续，让读书继续......
【男】让精神继续，让知识继续......
【男女】请听（ ）
第七部分：
【女】好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋；
【男】好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；
【女】好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指出生活方向，教给你做人的道理；
【男】好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好发奋向上。
【男女】请听（ ）
第八部分：
【女】言犹未尽，未尽之处留下了很多悬念与期望。
【男】语重心长，短短的读书会教会了我们很多的畅想。
【女】最后一位同学的朗诵，肯定会得到大家更多的掌声与褒奖。
【男】最后一位同学的表演，必将会用冰心奶奶的心俘获整个现场。
【女】让我们记住冰心奶奶的诗集《繁星》《春水》
【男】让我们记住冰心奶奶的精髓是“母爱”“童真”“大自然”
【男女】请听（ ）
结束语：
【女】小荷才露尖尖角。五年三班的读书会已经举办了多次。
【男】早有蜻蜓立上头。每一次的读书会都充满了童真与激情。
【女】报幕的曾经忘过词儿，朗诵的更是曾经在激昂中有过笑场。
【男】每一次的不经意都是我们童真的真情流露，每一次的笑场都体现着团结紧张严肃活泼的深刻内涵。
【女】读书使我们开阔了眼界，读书使我们打开了心灵的窗户，读书使我们知道了天下的事情，读书使我们广交了世界的朋友。
【男】辛勤的作家，把他们的亲身经历，把他们实践的结果，把他们丰富的想像写成一本本书流传到世界的每一个角落，把那些曾经只属于他们自己的故事展示给我们大家，传授给爱读书、爱学习的人们。
【男女】爱书吧！它是人类知识的源泉。虽然今天我们的班级读书会开得很短很短，虽然我们手头和身边的书籍还很有限，虽然我们还很年少，能够读懂的书还不是很多，但是，属于我们一生的书，永远也读不完。最后送给大家一句话，这也是刻在德国柏林图书馆大门上的一句话：“这里是人类知识的宝库，如果你掌握了它的钥匙，那么全部知识都属于你！”同学们，今天的班级读书会到此结束。
读书主持词 篇3各位老师，大家好!
水韵潺潺，滋润万物生灵;
书香幽幽，培育芸芸众生。
以书为伴，让我们更加心神平和，气息芳华。为了让大家读更多的书，读更好的书，同时也为了给大家提供一个更好的交流平台，我校“奎文读书沙龙”在这个菊花飘香的季节里应运而生。
读书沙龙对于我们桂林路小学的教师来说不是一个新生事物。彰显出意想不到的勃勃生机。在这里，诚挚的希望我们桂小的老师们拿出勇气，勇敢地走上台来，畅谈教育理想，抒发心灵感言，让我们在感动、温馨、激励中一同前行，共同成长!
今天，我们桂林路小学“奎文”读书沙龙正式启动，并开展第一次活动，随后，几位教师将登台与大家共同分享他们读书的收获。
首先请孙校长为“桂奎文”读书沙龙启动仪式致词。大家欢迎。
俗话说：“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者内心情怀的写真，句句凝聚着点点心血。交流时，我们要以饱满的情绪用心颂读。抑扬顿挫，充满激-情，声音洪亮，语速适中，给听者以回味思考的余地。每一位教师交流结束的时候，我们听者应报以热烈的掌声。我们的交流顺序是一、二、三、四、五、六年级组。
结束语：
读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生;
读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。
让我们在这孕育生机的季里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。
各位老师，本期沙龙活动到此结束，谢谢大家!
2.
“书香流韵”教师(音乐伴奏：高山流水)
尊敬的各位领导 ，各位同仁，大家好!
首先对大家的到来表示热烈的欢迎!水韵潺潺，滋润万物生灵，书香幽幽，培育芸芸众生。以书为伴，让我们更加心神平和，气息芳华。
下面就先有请谭校长为我们做精彩的好书推荐的发言，大家欢迎。感谢谭校长精彩的发言!
下面再有请陈校长做精彩发言，大家欢迎。
下面时间就请老师们按照我们的发言顺序畅所欲言，感受分享的快乐和幸福。再次友情提示，每人发言不要超过5分钟。
下面请谭校长为我们这次活动作总结发言。
水韵悠悠，成万道清泉，浇灌祖国希望的花朵;书香脉脉，成一派正气，涵养孙小俊美的少年。真心似水，醉心读书，喜看孙小教师激流勇进;大爱如歌，酷爱钻研，展望魅力校园更上层楼。奎文区孙家小学“书香流韵”读书沙龙到此结束。再次感谢各位领导，各位同仁的光临。
祝大家身体健康，工作顺利!
