[推荐演讲稿]大学学会独立的演讲稿合集四篇。
我们偶尔会遇到关于演讲的比赛，演讲比赛是一种以演讲为主的比赛，作为一种比赛，它可以与大家产生共鸣，你参与过哪种演讲比赛呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[推荐演讲稿]大学学会独立的演讲稿合集四篇”，希望能为您提供更多的参考。
大学学会独立的演讲稿(篇一)
敬爱的老师，同学们：
大家好！今天我演讲的题目是“学会独立”。
我们都已经十二﹑三岁，进入中学了，独立是一件必然的事情。所谓“独立”，就是离开父母，独自生活，独自料理一切。难道在优越的环境中娇生惯养惯了的我们，离开父母就不能生活了吗？不，不，绝不是这样的。我们一定能战胜自己，克制自己，独立生活的。只是还需要勇气与时间。做好一件事情，必然需要信心﹑勇气与一段该有的过程。同学们，十八岁就要成年了，我们距离成年只有五﹑六年了，怎么能再依靠父母呢？难道我们三﹑四十岁了还要依靠已经七﹑八十岁的双亲吗？
我们总有一刻会离开父母的，就像雏鸟长大会离开父母飞向蓝天，蒲公英会在一阵风吹过之后会离开父母，飞向未知的地方﹑充满疑惑的未来。老鹰在雏鹰很小的时候，就将它狠心地丢下悬崖，却只为让它学会飞翔，学会独立，以便生存下去，继续繁衍生息。既然动物们都有独立的时候，离开父母的时候，而且比人类早很多，而我们，又怎能退缩？作为高等动物的人类，当然应该比其他动物具备更多的能力呀！那我们要学会独立究竟是为什么呢？对，为了生活，为了生活条件更加优越，为了让自己出类拔萃。
现在社会上的竞争实在是太激烈了，如果不先学会独立，因为想家而耽误学习，便会跟不上社会的脚步，每次落下一小步，最后就会落下一大步，那样就会被社会所淘汰，那不是太不值得了吗？想家是肯定的，但要学会控制自己，不要影响他人和自己的学习。我们必须学会独立，现在只是暂时性地离开父母，每周还能见到他们一面，那以后呢？以后当我们可以完全脱离父母的怀抱，去闯荡自己的世界时，我们又该怎么办？所以，我们一定要做好自己份内的事，不断地锻炼和提升自己的独立生活能力。家虽然是一个温暖的避风港，但我们总不能一直当缩头乌龟吧！我们要尽早出来接受风雨的洗礼，困难的磨砺，使人生充满酸﹑甜﹑苦﹑辣。这样我们的人生才更充实，才更有意义。
所以，我们要有勇气，用正确的态度去面对独立，更要时时刻刻地鼓励自己：“加油，你能行！”既然选择了实外西区这所寄宿制学校，我相信每个人都能做到。
大学学会独立的演讲稿(篇二)
尊敬的老师，亲爱的同学们：WWw.popO666.Com
大家下午好！今天我演讲的主题是：独立——人生中的必由之路。
当我们从呱呱坠地的那一刻开始，就在亲人无微不至的关爱下无忧无虑地生活，在老师循循善幼的教导下快乐的学习。但是我们是否想过当有一天离开了家人的庇护，走向社会面对各种问题时自己能立身处事吗？能在纷繁复杂的社会中打拼出自己的一席之地吗？
给大家讲一个小故事吧！一颗小草长在一株大树下面，小草仰望大树，觉得树冠上的天空很蓝，阳光很亮。于是它努力地长，想超出大树的阴影。风来了，雨来了，它不怕，它努力地长着。大树笑他自不量力，小草不在乎，只是一心一意地生长……终于，有一天，它真的抚摸到了阳光。这就是我们应该学习的自强不息，努力成长的精神。我们现在就是一棵小草，我们渴望触摸到那片蔚蓝的天空和金色的阳光，但我们是否能够勇敢地站立，独立面对各种外界的压力。作为中学生的我们，不能永远躲在避风港里，甘做温室里的花朵。
我们渴望独立，就要笑迎风霜雨雪；我们渴望成为知识的主人，就要自主学习；我们渴望做生活的强者，就要走出温室，接受风雨的洗礼。
大学学会独立的演讲稿(篇三)
大家好！
在生活中，我们可能已经习惯于把“专家”、“大师”、“学者”的意见作为自己的意见。诚然，专家和大师的话，在很多情况下都是正确的、高明的。但他们毕竟是凡人，不是神，不可能事事都对。甚至可以说，专家和大师犯下的错误比普通人犯下的错误更难纠正。因为光环下，很少有人有勇气质疑自己的观点。
那么，我们该怎么办？方法很简单：学会独立思考。早在几百年前，思想家康德就曾说过：“敢于用自己的理性。”只有有了明辨是非的意识，才能不被大师和专家头顶的光环蒙蔽，陷入盲从。
如果一个人失去了独立思考的能力，就会陷入盲从；一个社会如果失去了独立思考的能力，就会陷入黑暗和停滞。中国明清时期就是这样。明清之际，“仲尼非生于天，永恒如永远。”一种荒诞的谎言盛行于世，人们把传统的儒家信条视为天道神律。就算他们思考讨论，在当时的人眼里也是亵渎神明，目中无人，更不用说质疑、否定、创新了。于是，在这种崇拜中，中国越陷越深，陷入了停滞的泥潭，直到鸦片篝火像闪电一样划破了中国大地上空的死气沉沉的天空。中国才走出迷信和盲从，重新踏上前进的道路。因此，独立思考是进步和成功不可或缺的因素。盲目服从迷信必然导致失败。
相反，一个人如果把独立思考融入到自己的血液中，就会获得强大的生命力和前进的动力，不断纠正错误，修正方向，最终成功到达目的地。正是因为没有盲从，袁隆平才能够摆脱笼罩世界植物王国半个世纪的“水稻谬误”的影响，从而开创了水稻杂交育种的全新时代，让人类看到了彻底摆脱饥饿、实现丰衣足食的希望。因此，独立思考是成功的唯一途径。
独立思考是需要勇气的。一个人如果没有足够的勇气，就无法抬起头，用自己的眼睛直视真理的天空。独立思考需要智慧。如果一个人没有足够的智慧，就无法透过表象看到本质，那么他看到的就不会是真实的真相，而是怪诞扭曲的画面。这两种人，前者是懦夫，后者是羔羊，只会助长错误倾向。后者是个疯子，闯进珠宝店的野蛮人。他只知道否定和毁灭，却不知道如何提出正确的主张。这两种人都不知道如何独立思考。真正的独立思考，就是在尊重正确意见的同时，通过自己的思考提出新的意见。本质上是辩证否定的。所以，独立思考是发展之路，真理之路，也是成功的必由之路！
新时代需要新的声音。让我们学会独立思考，为时代进步尽自己的一份力量。新时代需要有新思想的新人。让我们学会独立思考，为自己打造一条成功之路。
大学学会独立的演讲稿(篇四)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
时光匆匆而去，从指缝中溜走，追不上，挽不回来。但是，时光却留下了它的痕迹。自己也已从那个懵懵懂懂的小孩了变成了一个十三四岁的中学生，而父母也渐渐长出了白发。小鸟长大了之后就会张开双翅飞向那广阔的蓝天，乌龟破壳而出就会游到那一望无际的海洋里，自己却像温室里的花朵一样离不开父母。那么，你真的长大了吗?
这个社会是复杂多变的，每一个人都必须有勇气才能在这个社会上生存，闯荡，即使结果是四处碰壁，我们也必须迎难而上。即使生活放弃了你，你千万不能放弃你自己。在每一个人的心中都会有一块由困难凝固成的冰，正在等待它的主人用永不言弃的奋斗意志将它熔化，即使它非常坚固。那么，你有没有惧怕这一块冰呢?
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实用！独立的演讲稿幼儿园模板890字
我们的生活中经常会出现演讲比赛，演讲比赛的意义很重要，它是一个体现自我价值的舞台，你参与过演讲比赛吗？以下是小编为大家收集的“实用！独立的演讲稿幼儿园模板890字”希望能为您提供更多的参考。
独立的演讲稿幼儿园(篇一)
各位领导，各位老师：
大家好！今天我演讲的`题目是《教师一生,与花相伴》。
印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了教师，就是选择了叶的事业,教师的一生,与花相伴。与花相伴的一生，富有诗意而美好。
当我的演讲稿写到这里的时候，我想起了在今年教师节晚会上让我热泪盈眶的一个平民英雄教师——殷雪梅老师。殷老师是江苏金坛市城南小学女教师，20xx年3月31日，殷老师为了拯救身后的她的学生稚嫩的生命，张开双臂，用身躯阻挡着卤莽而来的小轿车……25米，整整25米……小车把殷老师撞出去25米……在这个世界上行走、生活、热爱、奋斗、奉献了的……殷老师xx年的生命历程，嘎然跌倒……在殷老师的追悼会上，10万名各界群众挥泪送别，被她救下的孩子跪在地上，泪流满面，他们深深地在呼唤：“殷老师，您快回来啊”，“殷老师，我们想您了”，“殷老师，您永远活在我们心中”……殷老师唯一的爱好就是养养花，但是她实在太忙了，即使是养花，也是挑选那些容易伺候的花，像吊兰、君子兰之类。殷老师最喜欢的歌就是那首《丁香花》，在教师节晚会上，当这首歌响起时，电视机前的我仿佛看见在一片花丛中笑脸绽放美丽异常的殷老师：“那坟前开满鲜花是你多么渴望的美啊,你看啊漫山遍野,你还觉得孤单吗?你听啊有人在唱那首你最爱的歌谣啊,尘世间多少繁芜,从此不必再牵挂……”
如果说殷老师是一朵花，那十万百姓的送别就是一只生花的笔；如果说殷老师是一片绿叶，那她用生命和爱铸造的叶魂在千万人的心中都树立起了一座坚固的丰碑,成为了我们所有这些为人师者师德师风学习的楷模。
让爱在教育事业中闪光吧。
“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。这才是合格的教师.
我来自一所再普通不过的乡镇学校——雁江区保和镇初级中学，但这是一所美丽的学校。绿树成荫，一尘不染，鸽子在操场上散步，燕子在天空飞翔。我们学校老师形成的教风可以用十六个字来概括：“爱岗敬业，无私奉献，爱校如家，爱生如子”。
黄万华老师是我们学校德高望重的数学权威老师。他每天在学生上早自习的时候便到校了，坐在办公桌前，边写边算，头上的日光灯雪亮雪亮，他的鼻梁上架着深度老花眼镜，有时手里还拿着馒头啃着，有一回我看见他馒头上还有墨水。这一幕，印在了我的心中，也铭刻在了学生的心中。我和他教过一个班，学生在周记和作文里流露出了对他无尽的敬意和无限的爱戴,他是生活在花丛中的人。
学校有位女老师叫尹若英，她是两个初三班的语文老师，还兼任班主任，她的丈夫唐宗宾老师也在我们学校，他是一个初三出口班两个初一新生班的外语老师，在这学期开校的第一周，他们忙得不可开交，根本没有时间回家吃饭，虽然从家到学校只有十分钟左右的路程。没有办法，他们只好把电饭堡搬到了办公室，并从家里带来了米，一日三餐就这样在食堂里打点菜凑合着，晚上十点左右才能回家。
学校罗容老师一天在下课聊天时说：“我们家大人都是班主任，孩子上学都是自己去的，早饭是一包牛奶一个面包，边走边吃，可能有时上学脸也没洗吧，老师都叫我们管管孩子的生活了。”我们心里都是一阵辛酸，也许保和镇中的孩子都是这样长大的。
这就是贫困中恪守信念的乡村教师，清寒中奋而思进的乡村教师！也许有人会笑我们傻，呵呵，也许我们是很傻，可我们问心无愧了！因为,没有爱就没有教育。
在这群优秀老师的熏陶下，我由一个懵懂的青涩的校园学生逐渐变成了一个合格的青年教师。我微笑着走到学生中间，传道授业解惑，成为了学生最为知心的大朋友，在和其他老师团结协作下，我们班学生今年考上了２０名资阳中学。在毕业学生走的时候，他们跑到我的办公桌前，说：“老师，我们真舍不得你啊！”我心里真是酸甜苦辣味味俱全。教师节，我收到了学生寄来的贺卡，看到上面写道：“感谢您，我们最最温柔，最最美丽，最最文雅，最最高贵的大姐姐。”刹那间，我觉得自己成了世上最漂亮的人。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。我感到自己是一个生活在花丛中的人。
独立的演讲稿幼儿园(篇二)
敬爱的老师，同学们：
大家好！今天我演讲的题目是“学会独立”。
我们都已经十二﹑三岁，进入中学了，独立是一件必然的事情。所谓“独立”，就是离开父母，独自生活，独自料理一切。难道在优越的环境中娇生惯养惯了的我们，离开父母就不能生活了吗？不，不，绝不是这样的。我们一定能战胜自己，克制自己，独立生活的。只是还需要勇气与时间。做好一件事情，必然需要信心﹑勇气与一段该有的过程。同学们，十八岁就要成年了，我们距离成年只有五﹑六年了，怎么能再依靠父母呢？难道我们三﹑四十岁了还要依靠已经七﹑八十岁的双亲吗？
我们总有一刻会离开父母的，就像雏鸟长大会离开父母飞向蓝天，蒲公英会在一阵风吹过之后会离开父母，飞向未知的地方﹑充满疑惑的未来。老鹰在雏鹰很小的时候，就将它狠心地丢下悬崖，却只为让它学会飞翔，学会独立，以便生存下去，继续繁衍生息。既然动物们都有独立的时候，离开父母的时候，而且比人类早很多，而我们，又怎能退缩？作为高等动物的人类，当然应该比其他动物具备更多的能力呀！那我们要学会独立究竟是为什么呢？对，为了生活，为了生活条件更加优越，为了让自己出类拔萃。
现在社会上的竞争实在是太激烈了，如果不先学会独立，因为想家而耽误学习，便会跟不上社会的脚步，每次落下一小步，最后就会落下一大步，那样就会被社会所淘汰，那不是太不值得了吗？想家是肯定的，但要学会控制自己，不要影响他人和自己的学习。我们必须学会独立，现在只是暂时性地离开父母，每周还能见到他们一面，那以后呢？以后当我们可以完全脱离父母的怀抱，去闯荡自己的世界时，我们又该怎么办？所以，我们一定要做好自己份内的事，不断地锻炼和提升自己的独立生活能力。家虽然是一个温暖的避风港，但我们总不能一直当缩头乌龟吧！我们要尽早出来接受风雨的洗礼，困难的磨砺，使人生充满酸﹑甜﹑苦﹑辣。这样我们的人生才更充实，才更有意义。
所以，我们要有勇气，用正确的态度去面对独立，更要时时刻刻地鼓励自己：“加油，你能行！”既然选择了实外西区这所寄宿制学校，我相信每个人都能做到。
独立的演讲稿幼儿园(篇三)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！今天我演讲的主题是：独立——人生中的必由之路。
当我们从呱呱坠地的那一刻开始，就在亲人无微不至的关爱下无忧无虑地生活，在老师循循善幼的教导下快乐的学习。但是我们是否想过当有一天离开了家人的庇护，走向社会面对各种问题时自己能立身处事吗？能在纷繁复杂的社会中打拼出自己的一席之地吗？
给大家讲一个小故事吧！一颗小草长在一株大树下面，小草仰望大树，觉得树冠上的天空很蓝，阳光很亮。于是它努力地长，想超出大树的阴影。风来了，雨来了，它不怕，它努力地长着。大树笑他自不量力，小草不在乎，只是一心一意地生长……终于，有一天，它真的抚摸到了阳光。这就是我们应该学习的自强不息，努力成长的精神。我们现在就是一棵小草，我们渴望触摸到那片蔚蓝的天空和金色的阳光，但我们是否能够勇敢地站立，独立面对各种外界的压力。作为中学生的我们，不能永远躲在避风港里，甘做温室里的花朵。
我们渴望独立，就要笑迎风霜雨雪；我们渴望成为知识的主人，就要自主学习；我们渴望做生活的强者，就要走出温室，接受风雨的洗礼。
独立的演讲稿幼儿园【篇四】
尊敬的`各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫xxx，我是班里的文艺委员，我演讲的题目是《低碳生活，环保节能》。
近几年，低碳环保这个词语越来越热门，因为低碳环保是一种生活方式。低碳生活是指生活作息中所耗用的能量，要尽量减少，从而减低碳排放量，特别是二氧化碳的。排放。
每个人都知道，地球是我们赖以生存的家园，我们吸入氧气，呼出二氧化碳，我们不能不呼吸，所以，节能环保是我们早就应该做到的。有些人认为，低碳生活很艰难，其实不然，降低碳排放有很多方法，在我们日常生活中就可以做到，我们可以从衣食住行等各个方面来体现低碳环保，生活在这个世纪，低碳生活很快就会成为每个人都能做到的一种生活方式。
低碳环保不只是一个口号，它还需要付出行动，让我们一起努力，将这个行动付诸于每一个人身上。我的演讲完毕，谢谢大家
独立的演讲稿幼儿园【篇五】
尊敬的各位家长朋友：
大家好！
首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持！并在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨，希望我们能达成共识。
一、幼儿园的基本情况：
我们幼儿园是一所学校附属幼儿园。幼儿园拥有一支教育观念新、业务能力强、师德修养好、充满活力的中青年教师队伍。办园多年来，始终以"一切为了孩子，为了孩子的一切"为办园宗旨，营造"爱幼、团结、求实、创新"的良好园风和"严谨善诱、笑纳全体"的育人风格，努力创设适合幼儿发展的宽松环境。
二、幼儿园的课程设置说到课程设置
那我就先要与家长们沟通一下对孩子的教育观点的问题。我们幼儿园一直以科学的理念指导教育工作。现在很多家长也很注重学习，教育理念也比较先进，有些家长就认为：你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法，这个孩子多聪明啊！其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少知识。
幼儿教育以培养幼儿形成良好的生活学习习惯和培养良好的学习兴趣为目的。因为幼儿时期是培养和形成一个人终身生活习惯和学习习惯的最佳时期。幼儿园教育是基础教育，学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能，通过各种方法，游戏活动让幼儿对这些知识和技能愉快的掌握，并产生兴趣，激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而良好的生活、学习习惯可以陪伴其一生，并影响他的一生。
本着这样的教育理念，我们幼儿园要求老师能在充分研究儿童身心特点的同时，精心备课，开展系列的或主题形式的知识教学和形式多样的游戏活动以及丰富多彩的实践活动，注重培养幼儿的学习兴趣，切实提高孩子的各项能力。所以恳请家长在日常的教育中也要"强化习惯养成，弱化知识点的追求"。
下面我给大家介绍一下我们的课程设置。我们选用的教材主要是安徽省编教材，我们幼儿园的课程主要是围绕幼儿用书这本书来对幼儿进行教育的。它主要是以主题活动的形式让幼儿在老师的支持下围绕某个主题进行持久性的全面的探索，在学习探索的过程中，发现知识建构知识获得发展。主题的综合活动教育融合了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的教育目标，以主题网络的形式展现出来。我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作，严格按课程表上课。周教学计划每周都张贴在家园直通车上，这个家长已经有所了解。
三、创设良好的家庭环境
家庭是儿童成长发展的第一环境，家庭教育是一种一对一的个别教育，对于独生幼儿甚至是几个成人对一个幼儿的教育。因家长与孩子有着亲密的关系，所以家庭教育对儿童的影响最直接，对幼儿健康发展所起的作用是十分重要的。
家长既要注意言传身教对孩子的影响，同时也要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点，并老是把"你真笨""真糟糕"等斥责的词语挂在嘴边，这样容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。
[热门]学会感恩的演讲稿模板汇总(5篇)
现实生活中我们会遇到一些演讲比赛，演讲比赛是一种老少适宜的比赛，其中能向大家传播一些特定的信息，你在演讲比赛中有什么心得体会呢？下面是小编帮大家编辑的《[热门]学会感恩的演讲稿模板汇总(5篇)》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
学会感恩的演讲稿(篇一)
各位老师 同学们,大家好!
首先我要感谢今天让我能够站在这里参加此次演讲的所有人,包括我自己。我今天要演讲的题目是《感恩的心》。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜”这段歌词和手语都是大家所熟悉的。感恩，一个永恒的话题。感恩，感谢生命中的点点滴滴，感谢生命中的每个人。
感谢你的父母。他们是你至真至爱的亲人。没有你的父母就没有你的今天，所以，你首先要感谢的人是你的父母。是他们给了你生命，是他们哺育了你，是他们给了你最伟大的爱。你讲的第一句话是他们教的;你迈出的第一步是他们扶助的;你成功时，为你呐喊欢呼的是他们;你失败受挫时，安慰你鼓励你的人是他们;为你付出爱最多的人是他们;为你流过最多汗水的人是他们;为你着急，为你流泪的人还是他们——你的父母。感谢他们吧，感谢他们的爱，感谢他们的付出，这一切都是无法用金钱来衡量的，也是你一生都报答不尽的。感谢你的父母，在岁月途中，静静的看护你，为你遮风挡雨，让你在爱的幸福中学会如何去爱他人，感谢父母日日夜夜爱的奉献。让我们大声的说“爸妈，谢谢您!我们爱您1
感谢你的师长。从懵懂的孩子走到今天，十几年来，有太多的老师携手送了你一程又一程。从a,o,eABC到概率，哪一样不是你的老师教你的呢，他们或许并不相识，但他们却在共同做着一项伟大的事业。我的一位老师曾说过“每一位老师都着的你去尊敬他，感谢他，哪怕你从他那里只学到一个字”，是的，每一位老师都是值得你尊敬的，更是你该感激的，无论你的老师是个怎样的人，他身上总会有值得你学习的地方，你都该真诚的感谢他。感谢你生命中所有的师长，让年懂得知识的宝贵，感谢师长年年岁岁辛勤的付出。真诚的说一声“老师，谢谢您1
感谢你的每一个朋友。感谢那些在你生活陷入困境时守侯在你身边的人，有了他们的陪伴，你才有机会走出困境;感谢那些在你伤心流泪时安慰你鼓励你的人，是他们给了你勇气，让你坚强起来，笑着面对世界;感谢那些分享你快乐的人，是他们让你的快乐无限扩增，让你更深的记下快乐的味道;感谢那些曾经伤害过你的人，是他们让你知道世界的另一种色彩，让你更快的成长。感谢你的每一位朋友，感谢他们包容你的任性，原谅你不经意的伤害，感谢他们分享你的快乐，倾听你的悲伤，让你忙忙碌碌的日子多姿多彩。道一句“朋友，谢谢你1
感恩生命，感谢生活。感谢自己有个健康的身体，让你体会到生
活的美好;感谢生命中的过客，让你懂得淡来淡去才不牵累心灵;感谢生命中的一切。感谢每个人，感谢每件事，感谢生命中的每一天，心怀感恩，让生活更美好......
学会感恩的演讲稿(篇二)
敬爱的老师，亲爱的同学：
每个人生下来就应有一种情怀——感恩，我们要感恩生命，感恩亲人，感恩生活，感恩社会……
如果，要我来选择，我第一个要感恩的是父母。是他们让我来到这个多彩的世界，是他们不辞辛劳地抚养我成长，是他们在我收获成功时与我一同高兴，撒下喜悦的泪花;是他们在我遇到挫折时，鼓舞我，激励我;一声声叮咛，一份份期盼，父母的心与血时时流淌在我的周身。
倘若你只感恩父母，也许太狭隘了。我们还要感恩生活。只要心怀感激，那么你的生活就会幸福完美!生活是公平的，她不会欺骗你，只要你付出，就会有回报。尽管有时一帆风顺，尽管有时暗礁丛生;尽管有时欢歌笑语，尽管有时抑郁忧伤。这就是生活，给了我们咸酸苦辣，给了我们阳光鲜花。不管是那种情境，都要感恩生活，不然哪来五彩缤纷
还要感恩身边的每个人。感激鼓励你的人，因为他给你带来动力;感激帮忙你的人，因为他告诉我们什么叫做给予;感激鞭策你的人，因为他消除了你的业障;感激曾伤害你的人，因为他磨炼了你的心智;感激曾欺骗你的人，因为他增进了你的见识;感激曾抛弃你的人，因为他教导你自立;感激绊倒你的人，因为他强化了你的本事……
一个不懂得感恩的人，就像一条不会呼吸的鱼儿，一刻也不能生存;一个懂得感恩的人，就像花儿遇到蜜蜂，就像沙漠遇到绿洲，就像千里马遇到伯乐，世界如此完美!让我们怀着感恩的心，对着世界放声歌唱，“感恩的心，感激有你，伴我一生……”
学会感恩的演讲稿(篇三)
尊敬的评委、老师、同学们：
大家下午好！我今天演讲的主题是《学会感恩，孝敬父母》。如果世界上没有阳光，没有水，没有父母，没有亲情，没有友情，没有爱情，会是什么样子？
没有阳光，就没有温暖；没有水，就没有生命；没有父母，当然就没有我们；没有亲情，友情，爱情，这个世界就会孤独，黑暗。这些原因很简单，但是在生活中，当我们享受这些我们应该享受的东西时，我们往往缺乏一颗感恩的心。
“乌鸦有反哺之意，羊有下跪之恩。”从宝宝的“呱呱叫”到喂养我们长大，父母的关心和爱护是最广泛最无私的，父母的养育之恩永远无法诉说：吮吸母亲的乳汁，离开宝宝；抓住父母的心，迈出人生的第一步；在甜美的儿歌中酣睡，在无微不至的呵护中茁壮成长。父母不知道他们为我们付出了多少心血和汗水，编织了多少个日日夜夜，让我们在这个五彩缤纷的世界里体验生活的温暖和温暖，享受生活的幸福。当我们用一种很酷的方式弹出剩下的油条，当我们用轻松的语气谈论我们浪费的时间，当我们大量使用它的时候，
浪漫的心情与朋友闲逛时，当我们用很自豪的态度逃课上网时，当我们用很潇洒的姿态应付生活时，而我们的父母呢?总是以很富裕的方式给我们掏钱，总是以很轻松的口气对我们说上班不累，总是以很奢侈的方式让我们吃顿麦当劳，总是以一种很幸福的口吻对我们说拥有我们这样的孩子，他们高兴。父母的爱柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山。对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少?我们又报答了多少呢?
父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却无微不至，常常被我们觉得就应该是这样，其实我们错了，俗话说“滴水之恩，当涌泉相报”。更何况是能倾注所有来帮助我们，能耐心听我们哭诉，能毫不犹豫地原谅我们，能在一生中永远牵挂着我们的人——父母。
我怎能忘记，病床上的我看到的是父母强装的自信笑容，其实眼睛出卖了他们，那是心疼和无助;成绩下滑、犯错时我就会想起父母耐心分析和揪心的模样;取得进步，获得荣誉的我看到的是父母灿烂的笑容，那高兴的样子真是无比的可爱;将要外出参加社会实践的我看到的全都是父母那依依不舍、既担心又无奈的样子，听到的都是千叮咛、万嘱咐。这一切的一切都深深地印在我的脑海、永远刻在我的心中。
生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，现在我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在学习、生活上可以少让父母为自己操心。养成良好的学习习惯，用优异的学习成绩来回报父母，尽自己所能，做些力所能及的家务活来减轻父母的一点负担;出门一声“再见”，进门一个微笑，一声“好”，是我们对父母最起码的尊重。要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己做好的面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到。
让我们行动起来，学会感恩，孝敬父母，愿全天下的父母一切都好!
学会感恩的演讲稿(篇四)
我叫陶彦哲，五（4）班的。今天，我在国旗下演讲的主题是：学会感恩，做最好的自己！
自从我们来到这个世界，即使我们还在我母亲的肚子里，我们也一直受到家人、老师、朋友，甚至许多我们从未认识的人的关心和帮助。
爸爸妈妈努力地把我们养大。奶奶和爷爷的童谣和我们一起长大。老师认真的教导帮助我们打开了智慧之门。
有早起的环卫工人给我们带来了干净整洁的一天，忙碌的食堂师傅让我们有了美味和营养。
每天，都有很多人为我们的衣食住行辛勤工作，默默贡献自己的工作成果，我们就像幼苗，在他们的关爱和帮助下慢慢成长。
但是我们年轻的时候怎么报答他们呢？你可能认为我们太小了，做不了什么，我们的力量也很弱，所以我们不能为爸爸妈妈分担太大的压力，也不能帮助别人解决很多困难。
真的，“谁说寸草心，三春光？”但是草从来没有因为自己的软弱而放弃为地球放弃绿色，虽然它是那么的渺小，它的努力是为了报答地球养育的恩典！
当你看到母亲疲惫的身躯和奶奶白发苍苍时，你开始学会照顾自己，不再担心他们，这意味着你已经学会了感激长辈的照顾和照顾；如果妈妈下班回家时你还能把包拿在她手里，记得爸爸带着包时要保持安静午休时间，和奶奶一起在街上散步时要慢下来。那你就学会了回报。
当你遇到迎面而来的老师时，你可以热情地说“你好老师！”当你开会的时候，你可以遵守纪律，你可以在课堂上认真听讲，你已经知道什么是尊重。如果你能主动举手回答问题，写出整洁漂亮的作业，交给老师满意的答案，你就学会了回报。
当你走进一个干净美丽的校园，面对绿树绿草，你开始提醒自己不要乱丢垃圾，不要践踏草坪；当你享用美味的午餐，想起“谁知道盘子里的中餐辛苦，五谷杂粮都辛苦”，你就不会再浪费已经学会珍惜的食物了其他人。如果你能捡起地上的纸屑，拦住破坏秧苗的学生，对玩稻子的师傅说声“谢谢”，那你就学会了报答。
亲爱的同学，你现在明白了吗？感恩不仅仅是给妈妈洗脚，打奶奶的背，或者送贺卡或一束花。感恩就是珍惜和感谢他人的努力。也要努力工作，做你该做的，你能做的，做最好的自己，感谢所有关心和帮助你的人。明天是三八妇女节。你觉得怎么做？
学会感恩的演讲稿(篇五)
各位老师、同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《学会感恩》。
如果世界上只有你一个人，你会有什么感觉？我想那一定是一件十分可怕的事。
所以，我们要学会感恩。感谢老师，因为，没有你们，我将是一个无知的人；感谢小伙伴，因为，没有你们，我将是一个不快乐的人……。是啊，值得我们感谢的人有很多很多，其中，最值得感谢的，那就是——我们的爸爸妈妈。
当我们说第一个字的时候、走第一步路的时候、穿第一件衣服，第一双鞋的时候，……是爸爸妈妈在身边耐心地教导我们。为了这一个又一个的第一次，爸爸妈妈花费了很多时间，更是付出了很多心血。
我们在成长的过程中，遇到困难时，尽一切力量来帮助我们的，是爸爸妈妈。当取得成绩时，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，依旧是爸爸妈妈。
爸爸妈妈就这样时时刻刻关心着我们，我们也应该时刻记住他们的恩情，怀着感恩的心，孝敬他们。
学会自己穿衣服、整理房间……自己的事情自己做，别让爸爸妈妈累着。这是感恩！
爸爸妈妈下班时，送上一双拖鞋、递上一杯热茶，让他们知道我们也在关心他们。这是感恩！
给爸爸妈妈捶捶背，唱唱歌，讲讲学校里同学间发生的事，让欢快的笑声带他们进入甜美的梦乡。这也是感恩！
……
是啊，感恩父母，并不难。
鲜花可以枯萎，沧海可变桑田，但我们感恩的心不能变。让我们从一点一滴做起，感恩父母，感谢身边所有的人吧！
谢谢大家！我的演讲完毕。
[演讲稿模板]我与书的故事演讲稿四篇
我们或多或少都参与过演讲比赛，演讲比赛是一种现实的社会性活动，作为一种比赛，它可以与大家产生共鸣，你参与过演讲比赛吗？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[演讲稿模板]我与书的故事演讲稿四篇”，希望能为您提供更多的参考。
我与书的故事演讲稿(篇一)
尊敬的老师，敬爱的同学们，
大家好！
我是四年级七班的学生，我叫徐照邱，我演讲的题目是《我与书的故事》！
我是一个爱看书的女孩，书让我懂得了许多知识，也让我明白了做人的道理。在书中，有些故事给我留下了深刻的印象。如《卖火柴的小女孩》，《丑小鸭》，它们那顽强不屈的精神都值得我们学习。箸名文学家莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品”书也是人类进步的阶梯，不可不读，读一本好书，就像和一个高尚的人说话，使我的生活变得丰富多彩。读书也使我快乐，当我读到那美丽的大草原时，仿佛身临其境；当我读到一个贫困潦倒的人被好心的人救助，我不禁为他高兴。
不仅如此，我还为书“卖过命”呢？说起来倒也难以相信，不过，那绝对不是谎言，而是出自肺腑的真心话。二年级的时候，妈妈为我买了一本书，我非常喜欢它。但是由于我的知识还不够渊博，看起来非常费劲——总得查字典。一天，我坐在一个很浅的小池的岸边，夕阳无限美好，但我无心欣赏，双手还是捧着那本书看着，可当我又去查字典时，那本珍爱的书就在我不经意的时候，“偷偷溜走了”，“啪”的一声掉在那池里。一刹那间，我就像一只失了魂的动物，一下子把头扎进池里，想去抢救那本落了水的课本，书是摸到了，可是那令人遗憾的事情又发生了，我不会游泳啊！我身体又不高，难以踏着地。我搂住书在池里挣扎着。也许就是天意，妈妈就在这时出现了，我得救了。但是，回家后我又是挨打又是挨骂的。我哭了，眼睛里充满了无限痛苦与忧愁，但是，那并不是因为那一顿打，而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁。书都浸烂了，翻开书面，眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。也许你会取笑我的行为，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也会情不自禁。
古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。是啊，有谁离得开书，又有谁不读书呢。书是我的最爱，哪怕是弄破，折掉那么一点点，我都会心疼。其实，以前的我并不是那么爱看书，就是妈妈的一句话，使我改变了对书的态度。那天，妈妈把我叫到跟前，意味深长地对我说：“读书吧，它会成为你的良师益友！”于是，我尝试着看了一些书，就一下子爱上了看书。从此以后，我周末常常去书店看书，还经常买书。
法国著名作家伏尔泰说过，当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛找到了一个朋友；当我们再次读这本书，仿佛又和老朋友重逢。不少书我也是读过两遍，甚至多遍的，和书中的人物成为好朋友，每次读到他们时都倍感亲切。世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读书足以怡情，读书足以养性，这也是人们常挂嘴边的话，那么，为什么不马上行动呢？
朋友可能离去，书却是我们最忠诚的伙伴，所谓：“走遍天下书为伴”。时光会不断流逝，而你的“朋友却不会离开你”。难道在坐的同学们不想找到属于你自己的朋友吗？那么，请你拿起对我们人生有意的书，走进书的海洋，畅饮这“源头活水”，充实思想，改变人生，改变命运，更能让作为学生的我们寻找到一份不同以往，不同凡响的自信！
读书伴着我成长，伴着你成长，伴着大家成长。同学们，让我们一起来读书吧！
我与书的故事演讲稿(篇二)
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”这个比喻十分贴切，书籍可以给我们带来许许多多的好处。书不仅能开阔自己的视野，也能慰藉自己的心灵，更能让精神上得到愉悦。
我非常爱惜书，看过的书总是保管的完好无损，虽然有的书有些旧了，但一点也不影响阅读。我的书架上整整齐齐地摆放着各类书籍，有风趣的漫画书、深奥的哲学书、神奇的科学书、精彩的童话书、经典的文学书、真实的历史书……
我经常去书店淘书，去年我从同学口中得知一本我梦想很久的书在出售了，我就立刻想去买，但妈妈没有时间陪我去，我就自告奋勇乘公交去书店买书，这是我第一次独自一人出门。我在公交站专注地等着公交车，车子来了，我就立刻上去，焦虑不安地坐了六站路的公交，到站后直奔书店。当找到我要的那本书时，我的心咚咚直跳，很激动、很兴奋，也很开心。我很快付好钱就坐公交回家去了，我知道妈妈肯定在担心我，我要早点站在妈妈的面前让她放心。妈妈见到我果然很开心，一个劲地夸我能干，我傻傻地笑着，打开书正看得起劲呢。
书是我情感的的寄托。每当功课学习让我感到压抑时，我就会从书柜里找出一本漫画书，看到捣蛋鬼米克被直率的果果用平板电脑拍打，我心里乐开了花，想着这小子嘴欠，真是活该!当我看到善良的白雪公主惨遭皇后的毒害时，我恨不得钻进童话书里去阻止皇后，解救白雪公主。当我睡不着的时候，我就拿些深奥难懂的哲学书看，不一会儿睡意卷来，钻进被窝，呼呼大睡起来。
书陪伴我走过了六年的岁月，它似一首玄妙动听的音乐，也似一幅流光溢彩的图画。它把无知的我领进知识的大门，自始至终地陪伴我去攀登那知识的高峰。它让我了解了各个领域的知识，它让我插上了想象的羽翼，它让我有了奋斗的目标……
我和书的故事永远都不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富!
我与书的故事演讲稿(篇三)
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。是啊，书，开阔了我的视野;书，增长了我的知识;书，让我领略了快乐的真谛;书，让我明白了人生的哲理;书为我指明道路;书让我与快乐为伍。每当拿起书，我总会有说不出的喜悦与幸福。
我读的第一本书便是连环画了。它也是我小时候最喜爱的一类书，我也常常读的乐此不彼。听妈妈说，我在两三岁时就爱书如命。但那时我不是按页码顺序看，而是翻哪儿看哪儿，还不理会上面的文字，就是热衷那些插图。有时，我会像黑猫警长一样举“枪”射击;有时，我会像奥特曼一样发射光束;有时，我还会像哆啦A梦一样从口袋里摸出“神奇的宝贝”像小朋友显摆兜售(其实是空气)。现在回忆起来真是乐趣无穷!
渐渐地，我长大了。杂志小说类的东西是我现在的主打读物了，关于这个，我还有一段不平凡的经历……
那是一个上午，我在博士书店迷上了一本叫《绝地刀锋》的小说，正当我看得如痴如醉的时候，妈妈打破了我的梦幻：“江浩，该走了。”“再看一会儿。”“行。”过了将近一个小时，妈妈又发话了：“江浩，这次该走了吧?”“不走。”“为啥?”“就想再看一会儿，求求您了。”“不行。”随后，妈妈强行拉着我走了，书，被扣在地上。而我，眼睛里充满了渴求，我的两只手都被妈妈强行抓着，妈妈面向门口，完全不顾我的感受，极为无情地把我拉出了门外。刚把我拉出门口，我发疯似地跑进书屋捡起来那本书，周围的人无不用异样的眼光打量着我。有的甚至对他孩子讲：“看那个小朋友，多不文明!”结果令人高兴的是，我赢得了买这本书的权利!
书，是沙漠中的绿洲，给了我希望;书，是黑暗里的灯盏，给了我光明;书海无涯，不断求知，书海无边，辽阔无形。它为我铺开道路，让我走向人生的辉煌。
我与书的故事演讲稿(篇四)
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”自古以来，有许多诗句告诉我们要读书，读好书。于是，不知从几岁起，我与书就结下了不解之缘。
听妈妈说，在我很小的时候，当他们看书时，我就会在沙发上爬来爬去，时不时凑过去，想看看上面到底写了什么，有时还一把抓过爸妈看的书，咿咿呀呀说个不停。
渐渐的`，我会认一些字了，便迫不及待地拿起书来自己看。可是，我会认的字不多，所以经常去问妈妈。之后，妈妈也无法静下心来看书了，她干脆一把拿过我的书，一字一句的读给我听，我在旁边听得津津有味，也随着妈妈的读书声摇头晃脑。
后来，我上小学了，平时最喜欢的就是拉着爸爸妈妈的手，去书店看书、买书，有时候一个星期去好几次呢!一次，妈妈帮我在网上买了许多我喜欢看的书，当天晚上我兴奋得在床上滚来滚去，睡不着觉，心想：我的书什么时候才到?会不会要很久呢?第二天早上，我顶着两个黑眼圈出门，妈妈见了，问：“宝贝，怎么了?眼圈那么黑，都快成大熊猫了。”于是我把昨天晚上我心里想的事情原原本本的告诉了她，妈妈听了之后哈哈大笑：“看来我以后得多买点书给你看啊!”听了妈妈的话，我开心得一蹦三尺高。我慢慢长大了，藏书也越来越多，放满了整整两个书架，里面的每一本书我都看过，有的甚至还看了5、6遍呢!这时妈妈总说我是书呆子，可我明明看到她笑了，笑得很欣慰。
这就是我与书的故事，从小到大，我一直都喜欢书，有一句话说的好：读好书，好读书，读书好，书读好。书就像一只小船，带着我驶向知识的海洋。
“四史”党课讲稿6篇优秀演讲稿推荐
四史教育专题党课辅导材料_四史党课讲稿篇1
同志们：
8月28日至29日，在中央第七次西藏工作座谈会上，习近平总书记发表重要讲话，再次强调要深入开展党史新中国史改革开放史社会主义发展史教育。
历史总是要前进的，历史从不等待一切犹豫者观望者懈怠者软弱者。惟独与历史同步伐与时代共命运的人，才干赢得光明的未来。党的十八大以来，习近平总书记高度重视对历史的钻研学习，强调，历史是人类最好的老师，中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯穿起来，同学习党史新中国史改革开放史社会主义发展史结合起来，同新时代我们进行伟大斗争建设伟大工程推进伟大事业实现伟大梦想的丰富实践联系起来，在学懂弄通做实上下苦功夫，在解放思想中统一思想，在深化熟悉中提高熟悉，切实增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。
今天，我们主要从，为什么学习四史，四史的价值和学习四史的目标三个方面，与同志们作以交流。
一为什么要学习四史?
说到为什么学习习四史，首先，我们应该了解什么是四史。刚才说到了，四史是：党史新中国史改革开放史社会主义发展史。
中国共产党的历史包括中国共产党在什么样的历史条件下产生并逐渐发展壮大，期间都取得了什么样的成就，留下了一些什么样的经验教训，在新时代又面临什么样的新任务等。20xx年是中国共产党成立100周年，中国共产党的百年历史内容是非常丰富的。新中国的历史包括中华人民共和国是怎么创立建设发展的，等等。20xx年，我们隆重纪念了中华人民共和国成立70周年。改革开放的历史实际上也是新中国历史的一个组成部分，但它以改革开放为主要特征，以1978年中国共产党的十一届三中全会为开端，到此刻是40多年的时间。社会主义的发展史是世界范围内社会主义发展的历史，也就是我们经常说的社会主义500年。
其中前面三部历史是和中国直接相关的，最后一部，虽然在世界范围内各个国家社会主义的钻研对象有所区别，表达的内容有所侧重，但也是相互联系的。整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福为民族谋复兴为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是四史的主线。
习近平总书记指出，惟独坚持思想建党理论强党，不忘初心才干更加自觉，担当使命才干更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史新中国史改革开放史社会主义发展史结合起来。
(一)党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史。中国共产党是以马克思主义为指导的先进政党，在百年实践中不断总结自身建设的历史经验，统筹推进党的政治思想组织作风纪律和制度建设，成长为世界上为数不多具有强盛政治领导能力的成熟政党。中国共产党也遭遇过历史挫折，但都能正视和解决实际问题，使自己变得更加正确更加强盛，成为中华民族伟大复兴当之无愧的最高政治领导力量。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，带领人民完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国，完成了社会主义革命，确立了社会主义根本制度。十一届三中全会以后，中国共产党把经济建设作为党和国家的工作中心，实施改革开放战略，成功开创了中国特色社会主义。十三届四中全会以后，中国共产党加深了对什么是社会主义怎样建设社会主义和建设什么样的党怎样建设党的熟悉，成功把中国特色社会主义推向二十一世纪。十六大以后，中国共产党深刻熟悉和回答了新形势下实现什么样的发展怎样发展等重大问题，成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。十八大以来，中国共产党深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，推动中国特色社会主义进入了新时代。
(二)新中国史是中国共产党推进建设新中国的实践史。自成立之日起，中国共产党就把为人民谋幸福为民族谋复兴作为己任，带领人民实现了中华民族从站起来富起来到强起来的伟大历史飞跃。在新民主主义革命时期，中国共产党带领人民进行了艰苦卓绝的革命斗争，彻底推翻了帝国主义封建主义官僚资本主义三座大山，建立了新中国。中国共产党创新性运用马克思主义国家学说，逐步建立并巩固了新中国的国体政体根本制度基本制度和重要制度。根据我国社会主要矛盾的变化，中国共产党提出了社会主义现代化奋斗目标，推动制订和实施国民经济和社会发展五年规划纲要，引领新中国走上了国家富强人民幸福的正确道路。以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，确立了社会主义初级阶段基本路线，制定了到二十一世纪中叶分三步走基本实现社会主义现代化的发展战略。以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架，开创了全面改革开放新局面。以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，强调坚持以人为本全面协调可持续发展，形成了中国特色社会主义事业总体布局。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央着力推进实现全面建成小康社会的奋斗目标，正确判断新时代我国社会主要矛盾，统筹推进五位一体总体布局协调推进四个全面战略布局，使党和国家事业取得了历史性成就。
(三)改革开放史是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史。改革开放是中国共产党带领人民开启的一次伟大革命，实质是社会主义制度的自我完善和发展，目的是在新的历史条件下为人民谋幸福为民族谋复兴。党的十一届三中全会以后，基于对党和国家前途命运的深刻把握，对历史发展趋势的科学洞察，党中央做出实行改革开放的历史性决策，开启了改革开放和社会主义现代化建设历史新时期。中国共产党抓住完善和发展中国特色社会主义制度这个要害，带领人民攻坚克难，以经济体系改革为牵引统筹推进各个领域的体制改革，快速提升了国家综合实力，有效抵御了苏东剧变对我国的负面冲击，不断推进我国各项事业的健康发展，使社会主义中国巍然屹立在世界东方。党的十八大以来，中国共产党以巨大的政治勇气和智慧，提出了完善和发展中国特色社会主义制度推进国家管理体系和管理能力现代化总目标，开启了全面深化改革系统整体设计推进改革的新时代，开创了我国改革开放的新局面。中国共产党勇于冲破思想观念的障碍和利益固化的藩篱，重点加强了人民当家作主制度建设，深化了经济体制改革，深化了司法体制综合改革，深化了生态文明体制改革，深化了国防和军队改革，建立了国家监察制度，中国特色社会主义制度日趋成熟定型，为推动党和国家事业取得历史性成就发挥了重大作用。
(四)中国共产党是引领世界社会主义发展的重要政治力量。中国共产党一直是社会主义发展史最重要的参与者和最强盛的引领力量。中国共产党领导的新民主主义革命，是二十世纪上半叶世界社会主义革命的重要组成部分。中国共产党带领人民彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋，与苏联社会主义等进步力量一道，为第二次世界大战反法西斯战争的胜利做出了重大牺牲和伟大贡献。中国共产党领导下的中华人民共和国，是世界社会主义阵营的有生力量，是支持亚非拉第三世界国家反帝反殖民争取民族独立运动的坚毅后盾。中国共产党坚持把马克思主义基本原理与中国实际相结合，摆脱了摹仿苏联模式的传统思路，成功开辟了中国特色社会主义道路。上世纪八十年代末九十年代初，苏东社会主义国家解体使国际共产主义运动走入低谷。在中国共产党的正确领导下，中国用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化进程，人民生活显著改善，社会长期稳定，社会主义在同资本主义竞争中所处的被动局面得到很大程度的扭转。进入二十一世纪，在中国共产党的正确领导下，我国国家制度和国家管理体系体现出显著优势，科学社会主义在中国焕发出强盛生气活力。中国特色社会主义成为科学社会主义发展的伟大旗帜，成为振兴世界社会主义的中流砥柱。在国际环境日益复杂多变的当下，中国共产党有责任有信心有能力为科学社会主义新发展做出更大历史贡献。
中国共产党的领导是贯穿党史新中国史改革开放史社会主义发展史的主导性实践逻辑。党员干部在系统研读四史材料时，要准确把握党的领导这一主线，不断深化四史学习教育，切实增强在实践中守初心担使命的思想自觉和行动自觉。
二深刻理解四史的重要价值
欲知大道，必先为史。新时代开展四史学习教育，既是思想建党理论强党的重要战略举措，也是党员干部的一门必修课。心有所信，方能行远。切实有效开展好四史学习教育，要害是要深刻把握学习四史的价值蕴含和实践要求，从而在走心中入心，在学思中内化，在实践中升华，真正做到学思用贯穿知信行统一。
(一)深刻把握学习四史的价值意蕴。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。通过学习四史，能让我们基于历史的大视野和大逻辑，弄清晰我们是谁从哪儿来往哪儿去。特殊是通过学思践悟党领导人民进行艰苦卓绝的革命奋斗史理论创新史和自身建设史，我们能基于历史理论和实践逻辑等多个层面，去深刻感知红色政权来之不易新中国来之不易中国特色社会主义来之不易，从而在知史中爱党在知史中爱国，不断厚植爱党爱国之情怀，让初心薪火相传，把使命永担在肩。通过学习四史，还能让我们深刻把握历史规律看清历史本质，以史为鉴，从而更深入地熟悉党情国情社情，更好地把握共产党执政规律社会主义建设规律人类社会发展规律，以正确的历史观民族观国家观文化观，弄清晰理解透中国共产党为什么能马克思主义为什么行中国特色社会主义为什么好，从而进一步增强树牢四个意识坚定四个自信坚定做到两个维护的思想自觉政治自觉行动自觉。
(二)从四史中不断汲取精神力量和经验智慧。伟大的历史沉淀着伟大的精神，伟大的精神又在实践中不断激发出磅礴的创新伟力。融汇于四史其中，基于历史的链条予以串接和展现出来的是我们党和国家的精神谱系，在这一精神谱系之中，中国共产党人把真理的力量理想的力量和人格的力量展现得淋漓尽致。通过学思感悟四史，特殊是从我们党团结带领人民完成的三件大事创新世所罕见的两大奇迹迎来从站起来富起来到强起来的三次伟大飞跃，我们能深切感知中国共产党先进的政治属性崇高的政管理想高尚的政治追求清纯的政治品质，并从中不断汲取精神力量，将这一独特政治优势转化为最大管理效能。明镜所以照形，古事所以知今。历史总是向前发展的，我们重视历史钻研历史借鉴历史，就是为了更好地了解昨天把握今天开创明天，从中不断汲取开辟创新的经验智慧和力量。通过学习把握四史中的各类知识点，我们能透过历史事件历史人物历史思想历史影响等，更好地洞悉过往明理立身，特殊是通过培树辩证唯物主义和历史唯物主义，以此形成科学正确系统的历史认知观，从而更好地厘清历史脉络，洞察历史真相，汲取历史经验，把握历史大势，启迪昭示未来。因此，通过学习感悟四史，我们能更好地聚焦问题导向，加强分析研判，强化忧患意识，坚持底线思维，对国之大者做到心中有数，以登高望远的战略眼光和坚毅笃实的战略定力，探究治国理政之道，把握发展之规律，从而更好地统筹推进四个伟大，积极应对世界百年未有之大变局，推进经济社会持续健康稳定发展。
(三)要害是要做到学思用贯穿知信行统一。树立正确的历史观，学好用好历史方法论，要害是要在学习四史过程中，做到学思用贯穿知信行统一。这一过程，就是推进学史明理和以史鉴今的过程，是理论与实践主观与客观相统一的过程。学史知史悟史史观史鉴，学是前提。这就要求我们在学习四史中，要在学和知上下真功夫用笨功夫，切实学好历史知识，形成科学历史认知。思是学用结合的要害，信是知行合一的纽带。通过学习四史，要在反思和内省中形成大历史观，从而更好地思出自觉自信信出坦荡忠诚悟出使命担当。学知在于用，思信在于行。通过学习四史，要树牢长线历史观，全面理性辩证地看待历史问题认知当下展望未来。要始终坚持做到以史为镜以史鉴今，不忘初心勇担使命，以强烈的历史担当，把小我融入大我，切实创新出经得起历史实践和人民检验的实绩。
三学习四史所要达到的目标
学习就像西天取经，一定要有目标，还要有九九八十一个小目标。学习四史也不是无的放矢，而要有明确的目标指向。要把‘四史’学习教育与做好当前工作密切结合起来。从历史中汲取精神力量汲取经验智慧汲取坚守人民立场的定力，努力克服疫情影响，坚定不移做好自己的事情，更好推动改革开放再出发，更好增进人民群众福祉。
(一)从四史中汲取精神力量，保持锐意进取永不懈怠的精神状态。人是要有一点精神的。共产党人也如此，马克思主义政党更是如此。保持锐意进取永不懈怠的精神状态，是我们党不断从胜利走向新的胜利的重要法宝。学习四史，传承中国共产党百年传奇的精神密码。伟大的事业离不开伟大的精神支撑。中国共产党的诞生，是中国历史上一桩开天辟地的大事变。这是一个从零到一从无到有的巨变，它深刻改变了近代以后中华民族的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。在三个深刻改变中，中国共产党团结带领人民完成了三件大事：取得新民主主义革命胜利，建立了人民当家做主的新中国;领导社会主义革命和社会主义建设取得很大成就，累积了丰富经验;推进改革开放和社会主义现代化建设。实现三个深刻改变完成三件大事的要害在于，中国共产党人始终坚守崇高而坚定的理想信念，牢记自己的初心和使命，发挥精神的能动力量，以坚忍不拔的奋斗精神，通过百折不挠的奋斗，带领中国人民迎来了从站起来富起来到强起来的伟大飞跃。这就是中国共产党百年传奇的精神密码。惟独深入学习四史，我们才干深刻熟悉中国共产党先进的政治属性崇高的政管理想高尚的政治追求清纯的政治品质，更深地爱党爱国，增强应对挑战激流勇进的自信和动力。学习四史，感悟中国共产党人高尚纯粹的理想人格。共产党人干事业，一靠真理的力量，二靠人格的力量。学习四史，能够使我们在历史的长河中感悟共产党人高尚纯粹的人格魅力。在革命建设改革的历史发展中，我们党涌现了众多极具感召力的模范标杆优秀典范：有生存一天就要为中国呼喊一天的烈士方志敏，有为人民而生，为人民而死的一般战士张思德，有宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田的铁人王进喜，有心中装着全体人民，唯独没有自己的优秀县委书记焦裕禄，有甘当螺丝钉乐于助人的好战士雷锋，有新时期共产党人的楷模，知识分子的优秀代表，太行山上的新愚公的最美教师李保国。这些在不同时期被点赞的模范楷模，是中国共产党红色基因的形象再现，是共产党人精神图谱的具体表现。学习四史，才干传承红色基因，保持精神的定力，做高尚的人纯粹的人脱离低级趣味的人有道德的人有益于人民的人。
(二)从四史中汲取经验智慧，坚定中国特色社会主义四个自信。任何自信，都不是空中楼阁，都具有坚实的力量来源。同样，中国特色社会主义也不是从天上掉下来的。学习四史，就要全面把握中国特色社会主义的历史逻辑理论逻辑和实践逻辑，坚定四个自信。学习四史，深刻熟悉中国特色社会主义道路的历史必定性。历史是一个民族一个国家形成发展及其盛衰兴亡的真实记录，记载着社会发展轨迹，凝结了前人的知识经验和智慧。注重从历史中汲取开辟前进的智慧和力量，是我们党的优良传统和政治优势。四史告诉我们，中国特色社会主义是在中国的社会土壤中生长起来的，是由中国的历史文化社会性质经济发展水平决定的，是经过革命建设改革长期实践形成的，是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物，是理论创新实践创新制度创新相统一的成果，凝结着党和人民的智慧。把握这一历史逻辑，我们才干深刻熟悉虚无主义的政治危害性，旗帜鲜亮地反对历史虚无主义，确立马克思主义历史观和方法论。学习四史，深刻熟悉中国特色社会主义制度的显著优势。看一个制度好不好优越不优越，要从政治上大的方面去评判和把握，更要有历史的眼光和比较的视野。社会主义作为人类文明历史发展的产物，是人类对理想社会不懈追求的成果，凝结着世代劳动人民及其先进思想家力求摆脱奴役和依附争取自由解放的憧憬和渴望，为人类开辟崭新发展道路，具有深远的社会影响。正唯如此，社会主义实现了从空想到科学从理论到实践从一国到多国由机械摹仿走向创新性发展的巨大转折。中国特色社会主义制度和国家管理体系以其显著优势，推进了社会主义的创新性发展。四史告诉我们，中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，是具有鲜亮中国特色明显制度优势强盛自我完善能力的先进制度。坚持党的领导，是中国特色社会主义最本质的特征。始终代表最广大人民根本利益，保证人民当家作主，体现人民共同意志，维护人民合法权益，是中国特色社会主义制度有效运行充满活力的根本所在。在革除体制机制弊端的过程中不断走向成熟，在国际竞争中赢得更大的比较优势，是中国特色社会主义生气活力的集中展现。学习四史，深刻熟悉中国特色社会主义实践的丰富成果。新中国成立70多年来，我们党领导人民创新了世所罕见的两大奇迹。一是经济快速发展奇迹。我国大踏步赶上时代，用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化进程，跃升为世界第二大经济体，综合国力科技实力国防实力文化影响力国际影响力显著提升，人民生活显著改善，中华民族以崭新姿态屹立于世界的东方。二是社会长期稳定奇迹。我国长期保持社会和谐稳定人民安居乐业，成为国际社会公认的最有安全感的国家之一。四史表明，正是在中国共产党的坚毅领导下，我们不断深化对共产党执政规律社会主义建设规律人类社会发展规律的熟悉，在这样短的历史时期内，创新出我国取得的经济快速发展社会长期稳定这样的奇迹。
(三)从四史中汲取坚守人民立场的定力，永葆共产党人的初心。一个人也好，一个政党也好，最难得的就是历经沧桑而初心不改饱经风霜而本色依旧。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这也是中国共产党的性质宗旨理想信念奋斗目标的集中体现，它始终激励着共产党人在革命建设和改革中开辟创新坚毅前行。学习四史，坚守完全彻底为人民根本宗旨。70多年前，毛泽东在延安窑洞前响亮地提出了党的根本宗旨：我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。完全，就是百分之百，共产党人除了为人民服务，再也没有任何其他别的目的。彻底，就是贯彻到底，不管在什么时候，不管做什么工作，共产党人都是为人民谋利益。完全彻底，就是全心全意，而不是半心半意三心二意无心无意或虚心假意。这里的心意，正是共产党人初心的形象表述。学习四史，共产党人将为人民服务根本宗旨作为至善的追求不懈奋斗的精神动力，坚守一切为了群众的价值取向，践行为人民谋幸福的实际行为，坚持为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的的根本要求，才干做到初心如磐使命在肩。学习四史，践行中华民族伟大复兴的使命担当。中华民族伟大复兴，不是轻轻松松敲锣打鼓就能实现的。事业都是干出来的，幸福都是奋斗出来的，历史只会眷顾坚定者奋进者搏击者，而不会等待犹豫者懈怠者畏难者。学习四史，鼓起勇气志气底气这三股气，践行共产党人的使命担当。一是不屈不挠的勇气。面对矛盾敢于迎难而上，共产党人要有逢山开路遇河架桥的精神。应对重大挑战抵御重大风险克服重大阻力解决重大矛盾，我们既不畏惧也不藐视，只要不屈不挠，就能成功。二是自强不息的志气。共产党人要有归零和清零意识，要勇于打破思维定势，树立敢为天下先的胆魄，敢闯人之未闯创人之所未闯，创新新的出色。三是脚踏实地的底气。实现民族复兴的梦想，要毫不动摇，天天挖山不止，不因艰难而退却，不因痛苦而放弃，脚踏实地的实干真干一干到底，才干做到有志者事竟成。
走得再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去。重温党史新中国史改革开放史社会主义发展史，可以为我们坚守初心提供思想自觉和行动自觉，也能给我们增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。作为党员干部，责任更为重大，有很多硬骨头需要我们去啃，许多目标任务需要我们去完成。在工作中怎样提升工作能力和水平，怎样充分发挥群众的积极性和创新性，这些都是我们要不断学习和思量的。上升到国家管理管理方面，对这些能力的要求就更高了。
假如每一个人，特殊是党员干部都时刻把人民群众的利益放在第一位，把党的事业放在第一位，我想人人都能在自己的岗位上干得出色，收获非常充实的人生，在实现个人价值的同时，也为社会的发展，为人类进步贡献了自己的微薄力量。我想这就是习近平总书记所期望的，所有人共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
四史教育专题党课辅导材料_四史党课讲稿篇2
同志们：
8月28日至29日，在中央第七次西藏工作座谈会上，习近平总书记发表重要讲话，再次强调要深入开展党史新中国史改革开放史社会主义发展史教育。
历史总是要前进的，历史从不等待一切犹豫者观望者懈怠者软弱者。惟独与历史同步伐与时代共命运的人，才干赢得光明的未来。党的十八大以来，习近平总书记高度重视对历史的钻研学习，强调，历史是人类最好的老师，中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯穿起来，同学习党史新中国史改革开放史社会主义发展史结合起来，同新时代我们进行伟大斗争建设伟大工程推进伟大事业实现伟大梦想的丰富实践联系起来，在学懂弄通做实上下苦功夫，在解放思想中统一思想，在深化熟悉中提高熟悉，切实增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。
今天，我们主要从，为什么学习四史，四史的价值和学习四史的目标三个方面，与同志们作以交流。
一为什么要学习四史?
说到为什么学习习四史，首先，我们应该了解什么是四史。刚才说到了，四史是：党史新中国史改革开放史社会主义发展史。
中国共产党的历史包括中国共产党在什么样的历史条件下产生并逐渐发展壮大，期间都取得了什么样的成就，留下了一些什么样的经验教训，在新时代又面临什么样的新任务等。20xx年是中国共产党成立100周年，中国共产党的百年历史内容是非常丰富的。新中国的历史包括中华人民共和国是怎么创立建设发展的，等等。20xx年，我们隆重纪念了中华人民共和国成立70周年。改革开放的历史实际上也是新中国历史的一个组成部分，但它以改革开放为主要特征，以1978年中国共产党的十一届三中全会为开端，到此刻是40多年的时间。社会主义的发展史是世界范围内社会主义发展的历史，也就是我们经常说的社会主义500年。
其中前面三部历史是和中国直接相关的，最后一部，虽然在世界范围内各个国家社会主义的钻研对象有所区别，表达的内容有所侧重，但也是相互联系的。整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福为民族谋复兴为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是四史的主线。
习近平总书记指出，惟独坚持思想建党理论强党，不忘初心才干更加自觉，担当使命才干更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史新中国史改革开放史社会主义发展史结合起来。
(一)党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史。中国共产党是以马克思主义为指导的先进政党，在百年实践中不断总结自身建设的历史经验，统筹推进党的政治思想组织作风纪律和制度建设，成长为世界上为数不多具有强盛政治领导能力的成熟政党。中国共产党也遭遇过历史挫折，但都能正视和解决实际问题，使自己变得更加正确更加强盛，成为中华民族伟大复兴当之无愧的最高政治领导力量。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，带领人民完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国，完成了社会主义革命，确立了社会主义根本制度。十一届三中全会以后，中国共产党把经济建设作为党和国家的工作中心，实施改革开放战略，成功开创了中国特色社会主义。十三届四中全会以后，中国共产党加深了对什么是社会主义怎样建设社会主义和建设什么样的党怎样建设党的熟悉，成功把中国特色社会主义推向二十一世纪。十六大以后，中国共产党深刻熟悉和回答了新形势下实现什么样的发展怎样发展等重大问题，成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。十八大以来，中国共产党深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，推动中国特色社会主义进入了新时代。
(二)新中国史是中国共产党推进建设新中国的实践史。自成立之日起，中国共产党就把为人民谋幸福为民族谋复兴作为己任，带领人民实现了中华民族从站起来富起来到强起来的伟大历史飞跃。在新民主主义革命时期，中国共产党带领人民进行了艰苦卓绝的革命斗争，彻底推翻了帝国主义封建主义官僚资本主义三座大山，建立了新中国。中国共产党创新性运用马克思主义国家学说，逐步建立并巩固了新中国的国体政体根本制度基本制度和重要制度。根据我国社会主要矛盾的变化，中国共产党提出了社会主义现代化奋斗目标，推动制订和实施国民经济和社会发展五年规划纲要，引领新中国走上了国家富强人民幸福的正确道路。以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，确立了社会主义初级阶段基本路线，制定了到二十一世纪中叶分三步走基本实现社会主义现代化的发展战略。以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架，开创了全面改革开放新局面。以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，强调坚持以人为本全面协调可持续发展，形成了中国特色社会主义事业总体布局。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央着力推进实现全面建成小康社会的奋斗目标，正确判断新时代我国社会主要矛盾，统筹推进五位一体总体布局协调推进四个全面战略布局，使党和国家事业取得了历史性成就。
(三)改革开放史是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史。改革开放是中国共产党带领人民开启的一次伟大革命，实质是社会主义制度的自我完善和发展，目的是在新的历史条件下为人民谋幸福为民族谋复兴。党的十一届三中全会以后，基于对党和国家前途命运的深刻把握，对历史发展趋势的科学洞察，党中央做出实行改革开放的历史性决策，开启了改革开放和社会主义现代化建设历史新时期。中国共产党抓住完善和发展中国特色社会主义制度这个要害，带领人民攻坚克难，以经济体系改革为牵引统筹推进各个领域的体制改革，快速提升了国家综合实力，有效抵御了苏东剧变对我国的负面冲击，不断推进我国各项事业的健康发展，使社会主义中国巍然屹立在世界东方。党的十八大以来，中国共产党以巨大的政治勇气和智慧，提出了完善和发展中国特色社会主义制度推进国家管理体系和管理能力现代化总目标，开启了全面深化改革系统整体设计推进改革的新时代，开创了我国改革开放的新局面。中国共产党勇于冲破思想观念的障碍和利益固化的藩篱，重点加强了人民当家作主制度建设，深化了经济体制改革，深化了司法体制综合改革，深化了生态文明体制改革，深化了国防和军队改革，建立了国家监察制度，中国特色社会主义制度日趋成熟定型，为推动党和国家事业取得历史性成就发挥了重大作用。
(四)中国共产党是引领世界社会主义发展的重要政治力量。中国共产党一直是社会主义发展史最重要的参与者和最强盛的引领力量。中国共产党领导的新民主主义革命，是二十世纪上半叶世界社会主义革命的重要组成部分。中国共产党带领人民彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋，与苏联社会主义等进步力量一道，为第二次世界大战反法西斯战争的胜利做出了重大牺牲和伟大贡献。中国共产党领导下的中华人民共和国，是世界社会主义阵营的有生力量，是支持亚非拉第三世界国家反帝反殖民争取民族独立运动的坚毅后盾。中国共产党坚持把马克思主义基本原理与中国实际相结合，摆脱了摹仿苏联模式的传统思路，成功开辟了中国特色社会主义道路。上世纪八十年代末九十年代初，苏东社会主义国家解体使国际共产主义运动走入低谷。在中国共产党的正确领导下，中国用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化进程，人民生活显著改善，社会长期稳定，社会主义在同资本主义竞争中所处的被动局面得到很大程度的扭转。进入二十一世纪，在中国共产党的正确领导下，我国国家制度和国家管理体系体现出显著优势，科学社会主义在中国焕发出强盛生气活力。中国特色社会主义成为科学社会主义发展的伟大旗帜，成为振兴世界社会主义的中流砥柱。在国际环境日益复杂多变的当下，中国共产党有责任有信心有能力为科学社会主义新发展做出更大历史贡献。
中国共产党的领导是贯穿党史新中国史改革开放史社会主义发展史的主导性实践逻辑。党员干部在系统研读四史材料时，要准确把握党的领导这一主线，不断深化四史学习教育，切实增强在实践中守初心担使命的思想自觉和行动自觉。
二深刻理解四史的重要价值
欲知大道，必先为史。新时代开展四史学习教育，既是思想建党理论强党的重要战略举措，也是党员干部的一门必修课。心有所信，方能行远。切实有效开展好四史学习教育，要害是要深刻把握学习四史的价值蕴含和实践要求，从而在走心中入心，在学思中内化，在实践中升华，真正做到学思用贯穿知信行统一。
(一)深刻把握学习四史的价值意蕴。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。通过学习四史，能让我们基于历史的大视野和大逻辑，弄清晰我们是谁从哪儿来往哪儿去。特殊是通过学思践悟党领导人民进行艰苦卓绝的革命奋斗史理论创新史和自身建设史，我们能基于历史理论和实践逻辑等多个层面，去深刻感知红色政权来之不易新中国来之不易中国特色社会主义来之不易，从而在知史中爱党在知史中爱国，不断厚植爱党爱国之情怀，让初心薪火相传，把使命永担在肩。通过学习四史，还能让我们深刻把握历史规律看清历史本质，以史为鉴，从而更深入地熟悉党情国情社情，更好地把握共产党执政规律社会主义建设规律人类社会发展规律，以正确的历史观民族观国家观文化观，弄清晰理解透中国共产党为什么能马克思主义为什么行中国特色社会主义为什么好，从而进一步增强树牢四个意识坚定四个自信坚定做到两个维护的思想自觉政治自觉行动自觉。
(二)从四史中不断汲取精神力量和经验智慧。伟大的历史沉淀着伟大的精神，伟大的精神又在实践中不断激发出磅礴的创新伟力。融汇于四史其中，基于历史的链条予以串接和展现出来的是我们党和国家的精神谱系，在这一精神谱系之中，中国共产党人把真理的力量理想的力量和人格的力量展现得淋漓尽致。通过学思感悟四史，特殊是从我们党团结带领人民完成的三件大事创新世所罕见的两大奇迹迎来从站起来富起来到强起来的三次伟大飞跃，我们能深切感知中国共产党先进的政治属性崇高的政管理想高尚的政治追求清纯的政治品质，并从中不断汲取精神力量，将这一独特政治优势转化为最大管理效能。明镜所以照形，古事所以知今。历史总是向前发展的，我们重视历史钻研历史借鉴历史，就是为了更好地了解昨天把握今天开创明天，从中不断汲取开辟创新的经验智慧和力量。通过学习把握四史中的各类知识点，我们能透过历史事件历史人物历史思想历史影响等，更好地洞悉过往明理立身，特殊是通过培树辩证唯物主义和历史唯物主义，以此形成科学正确系统的历史认知观，从而更好地厘清历史脉络，洞察历史真相，汲取历史经验，把握历史大势，启迪昭示未来。因此，通过学习感悟四史，我们能更好地聚焦问题导向，加强分析研判，强化忧患意识，坚持底线思维，对国之大者做到心中有数，以登高望远的战略眼光和坚毅笃实的战略定力，探究治国理政之道，把握发展之规律，从而更好地统筹推进四个伟大，积极应对世界百年未有之大变局，推进经济社会持续健康稳定发展。
(三)要害是要做到学思用贯穿知信行统一。树立正确的历史观，学好用好历史方法论，要害是要在学习四史过程中，做到学思用贯穿知信行统一。这一过程，就是推进学史明理和以史鉴今的过程，是理论与实践主观与客观相统一的过程。学史知史悟史史观史鉴，学是前提。这就要求我们在学习四史中，要在学和知上下真功夫用笨功夫，切实学好历史知识，形成科学历史认知。思是学用结合的要害，信是知行合一的纽带。通过学习四史，要在反思和内省中形成大历史观，从而更好地思出自觉自信信出坦荡忠诚悟出使命担当。学知在于用，思信在于行。通过学习四史，要树牢长线历史观，全面理性辩证地看待历史问题认知当下展望未来。要始终坚持做到以史为镜以史鉴今，不忘初心勇担使命，以强烈的历史担当，把小我融入大我，切实创新出经得起历史实践和人民检验的实绩。
三学习四史所要达到的目标
学习就像西天取经，一定要有目标，还要有九九八十一个小目标。学习四史也不是无的放矢，而要有明确的目标指向。要把‘四史’学习教育与做好当前工作密切结合起来。从历史中汲取精神力量汲取经验智慧汲取坚守人民立场的定力，努力克服疫情影响，坚定不移做好自己的事情，更好推动改革开放再出发，更好增进人民群众福祉。
(一)从四史中汲取精神力量，保持锐意进取永不懈怠的精神状态。人是要有一点精神的。共产党人也如此，马克思主义政党更是如此。保持锐意进取永不懈怠的精神状态，是我们党不断从胜利走向新的胜利的重要法宝。学习四史，传承中国共产党百年传奇的精神密码。伟大的事业离不开伟大的精神支撑。中国共产党的诞生，是中国历史上一桩开天辟地的大事变。这是一个从零到一从无到有的巨变，它深刻改变了近代以后中华民族的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。在三个深刻改变中，中国共产党团结带领人民完成了三件大事：取得新民主主义革命胜利，建立了人民当家做主的新中国;领导社会主义革命和社会主义建设取得很大成就，累积了丰富经验;推进改革开放和社会主义现代化建设。实现三个深刻改变完成三件大事的要害在于，中国共产党人始终坚守崇高而坚定的理想信念，牢记自己的初心和使命，发挥精神的能动力量，以坚忍不拔的奋斗精神，通过百折不挠的奋斗，带领中国人民迎来了从站起来富起来到强起来的伟大飞跃。这就是中国共产党百年传奇的精神密码。惟独深入学习四史，我们才干深刻熟悉中国共产党先进的政治属性崇高的政管理想高尚的政治追求清纯的政治品质，更深地爱党爱国，增强应对挑战激流勇进的自信和动力。学习四史，感悟中国共产党人高尚纯粹的理想人格。共产党人干事业，一靠真理的力量，二靠人格的力量。学习四史，能够使我们在历史的长河中感悟共产党人高尚纯粹的人格魅力。在革命建设改革的历史发展中，我们党涌现了众多极具感召力的模范标杆优秀典范：有生存一天就要为中国呼喊一天的烈士方志敏，有为人民而生，为人民而死的一般战士张思德，有宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田的铁人王进喜，有心中装着全体人民，唯独没有自己的优秀县委书记焦裕禄，有甘当螺丝钉乐于助人的好战士雷锋，有新时期共产党人的楷模，知识分子的优秀代表，太行山上的新愚公的最美教师李保国。这些在不同时期被点赞的模范楷模，是中国共产党红色基因的形象再现，是共产党人精神图谱的具体表现。学习四史，才干传承红色基因，保持精神的定力，做高尚的人纯粹的人脱离低级趣味的人有道德的人有益于人民的人。
(二)从四史中汲取经验智慧，坚定中国特色社会主义四个自信。任何自信，都不是空中楼阁，都具有坚实的力量来源。同样，中国特色社会主义也不是从天上掉下来的。学习四史，就要全面把握中国特色社会主义的历史逻辑理论逻辑和实践逻辑，坚定四个自信。学习四史，深刻熟悉中国特色社会主义道路的历史必定性。历史是一个民族一个国家形成发展及其盛衰兴亡的真实记录，记载着社会发展轨迹，凝结了前人的知识经验和智慧。注重从历史中汲取开辟前进的智慧和力量，是我们党的优良传统和政治优势。四史告诉我们，中国特色社会主义是在中国的社会土壤中生长起来的，是由中国的历史文化社会性质经济发展水平决定的，是经过革命建设改革长期实践形成的，是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物，是理论创新实践创新制度创新相统一的成果，凝结着党和人民的智慧。把握这一历史逻辑，我们才干深刻熟悉虚无主义的政治危害性，旗帜鲜亮地反对历史虚无主义，确立马克思主义历史观和方法论。学习四史，深刻熟悉中国特色社会主义制度的显著优势。看一个制度好不好优越不优越，要从政治上大的方面去评判和把握，更要有历史的眼光和比较的视野。社会主义作为人类文明历史发展的产物，是人类对理想社会不懈追求的成果，凝结着世代劳动人民及其先进思想家力求摆脱奴役和依附争取自由解放的憧憬和渴望，为人类开辟崭新发展道路，具有深远的社会影响。正唯如此，社会主义实现了从空想到科学从理论到实践从一国到多国由机械摹仿走向创新性发展的巨大转折。中国特色社会主义制度和国家管理体系以其显著优势，推进了社会主义的创新性发展。四史告诉我们，中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，是具有鲜亮中国特色明显制度优势强盛自我完善能力的先进制度。坚持党的领导，是中国特色社会主义最本质的特征。始终代表最广大人民根本利益，保证人民当家作主，体现人民共同意志，维护人民合法权益，是中国特色社会主义制度有效运行充满活力的根本所在。在革除体制机制弊端的过程中不断走向成熟，在国际竞争中赢得更大的比较优势，是中国特色社会主义生气活力的集中展现。学习四史，深刻熟悉中国特色社会主义实践的丰富成果。新中国成立70多年来，我们党领导人民创新了世所罕见的两大奇迹。一是经济快速发展奇迹。我国大踏步赶上时代，用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化进程，跃升为世界第二大经济体，综合国力科技实力国防实力文化影响力国际影响力显著提升，人民生活显著改善，中华民族以崭新姿态屹立于世界的东方。二是社会长期稳定奇迹。我国长期保持社会和谐稳定人民安居乐业，成为国际社会公认的最有安全感的国家之一。四史表明，正是在中国共产党的坚毅领导下，我们不断深化对共产党执政规律社会主义建设规律人类社会发展规律的熟悉，在这样短的历史时期内，创新出我国取得的经济快速发展社会长期稳定这样的奇迹。
(三)从四史中汲取坚守人民立场的定力，永葆共产党人的初心。一个人也好，一个政党也好，最难得的就是历经沧桑而初心不改饱经风霜而本色依旧。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这也是中国共产党的性质宗旨理想信念奋斗目标的集中体现，它始终激励着共产党人在革命建设和改革中开辟创新坚毅前行。学习四史，坚守完全彻底为人民根本宗旨。70多年前，毛泽东在延安窑洞前响亮地提出了党的根本宗旨：我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。完全，就是百分之百，共产党人除了为人民服务，再也没有任何其他别的目的。彻底，就是贯彻到底，不管在什么时候，不管做什么工作，共产党人都是为人民谋利益。完全彻底，就是全心全意，而不是半心半意三心二意无心无意或虚心假意。这里的心意，正是共产党人初心的形象表述。学习四史，共产党人将为人民服务根本宗旨作为至善的追求不懈奋斗的精神动力，坚守一切为了群众的价值取向，践行为人民谋幸福的实际行为，坚持为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的的根本要求，才干做到初心如磐使命在肩。学习四史，践行中华民族伟大复兴的使命担当。中华民族伟大复兴，不是轻轻松松敲锣打鼓就能实现的。事业都是干出来的，幸福都是奋斗出来的，历史只会眷顾坚定者奋进者搏击者，而不会等待犹豫者懈怠者畏难者。学习四史，鼓起勇气志气底气这三股气，践行共产党人的使命担当。一是不屈不挠的勇气。面对矛盾敢于迎难而上，共产党人要有逢山开路遇河架桥的精神。应对重大挑战抵御重大风险克服重大阻力解决重大矛盾，我们既不畏惧也不藐视，只要不屈不挠，就能成功。二是自强不息的志气。共产党人要有归零和清零意识，要勇于打破思维定势，树立敢为天下先的胆魄，敢闯人之未闯创人之所未闯，创新新的出色。三是脚踏实地的底气。实现民族复兴的梦想，要毫不动摇，天天挖山不止，不因艰难而退却，不因痛苦而放弃，脚踏实地的实干真干一干到底，才干做到有志者事竟成。
走得再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去。重温党史新中国史改革开放史社会主义发展史，可以为我们坚守初心提供思想自觉和行动自觉，也能给我们增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。作为党员干部，责任更为重大，有很多硬骨头需要我们去啃，许多目标任务需要我们去完成。在工作中怎样提升工作能力和水平，怎样充分发挥群众的积极性和创新性，这些都是我们要不断学习和思量的。上升到国家管理管理方面，对这些能力的要求就更高了。
假如每一个人，特殊是党员干部都时刻把人民群众的利益放在第一位，把党的事业放在第一位，我想人人都能在自己的岗位上干得出色，收获非常充实的人生，在实现个人价值的同时，也为社会的发展，为人类进步贡献了自己的微薄力量。我想这就是习近平总书记所期望的，所有人共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
四史教育专题党课辅导材料_四史党课讲稿篇3
总书记指出不忘本来才能开辟未来。四史中记录着中国共产党99年的艰辛奋斗和伟大成就，承载着党对真理的追求和经验智慧的总结，是党员干部坚定理想信念的生动教材。应该充分发挥注重从历史中汲取前进的智慧和力量这一党的优良传统和政治优势，让四史学习应当成为每位党员、干部的必修课。党员干部要对党的奋斗历史有足够的了解，始终坚持思接千载、视通万里，才能透过党的历史，认识党的伟大，感受党的艰难，汲取党的勇气，收获党的力量。
历史是最好的教科书，进行四使学习会使我们更加科学地总结历史经验，正确地把握历史规律，清醒地认识中国国情。我们要把学习四史作为践行守初心担使命的重要途径，不断强化以史为鉴、走向未来的历史思维，增强初心如磐、使命在肩的历史担当。
1.牢记初心使命，永远保持共产党人坚定的理想信念
理想信念是共产党人的思想源泉和政治之魂，是中国共产党不忘初心、牢记使命的根本所在。学习四史，就是要从四史教育中汲取信仰之力，把稳思想之舵。
回顾历史，正因为始终坚守共产主义远大理想，我们党才能在曲折前进中保持了刀刃向内的革命精神，保持了昂扬向上的精神状态，推动中国特色社会主义建设事业不断前进。
建党99年来，中国共产党团结带领全国各族人民砥砺奋进、顽强斗争，之所以能够在实现伟大复兴的征程上不断取得辉煌的成就，归根到底是对崇高理想的不懈追求。正是这种对理想信念的坚持，使我们党产生了强大的凝聚力，吸引着一批又一批中国工人阶级和中国人民、中华民族的先进分子加入党的组织，用实际行动诠释共产党人对崇高理想信念的坚守。党的十八大以来反腐败的实践告诉我们，理想信念的动摇造成了对马克思主义和共产主义理想信念的缺失。理想信念坚如磐石，任何时候都动摇不得。只有坚定理想信念，才能坚持正确政治方向，才能经受住各种风险考验，永葆共产党人的政治本色。
党的十八大以来总书记在不同场合反复强调党员干部要坚定理想信念。今天伟大复兴的长征路同样是一次理想信念的伟大征程，复杂多变的国内外形势更是对共产党人的现实考验。坚如磐石的理想信念此处隐藏2243个字前人的成功和失败，历史思维中蕴含着辩证思维，既注重历史的经验，又注重历史的教训，从历史的经验教训中汲取智慧与能量，激发现实的作为。他始终运用深远的历史眼光、深邃的历史学识、深刻的历史思维，分析现状、判断趋势、把握未来，为全党同志学习和运用历史思维树立了榜样。
知史爱党，知史爱国。四史学习教育要求我们培养正确的历史思维，把握历史规律，开阔眼界胸襟，拓宽精神境界。真正从学习历史中汲取有益于加强修养、做好工作的精神营养，提升领导水平，永葆共产党人功成不必在我的历史胸怀、功成必定有我的时代担当。
5.汲取斗争智慧，永远保持共产党人不懈的奋斗精神
敢于斗争、善于斗争，凝结成了新时代的奋斗精神。学习四史就是要认真学习我们党领导全党全国各族人民为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗的历史。
党的十八大以来，总书记对进行伟大斗争提出了更多更新的要求。新时代弘扬奋斗精神，需要对时代有理性的认识和时代的自觉。要从中华民族发展的坐标和人类文明史的发展中去探索新时代的斗争精神，积极进取不断发扬马克思主义的理性精神。面对摆在我们党面前错综复杂的重大挑战、重大风险、重大阻力，我们必须从历史中学习斗争本领，把奋斗精神融于岗位，真刀真枪抓斗争，锤炼过硬的斗争本领才能化解未来道路上的各种风险矛盾。
追根溯源忆初心，读懂党的光荣奋斗史。四史学习教育有助于党员干部深刻理解新时代我们进行伟大斗争的不同形式和不同内涵。要把斗争同新时代的鲜明特征联系起来。从历史中学习斗争方法、汲取斗争智慧，发扬斗争精神，提高斗争本领，当好斗争的急先锋，做好新时代的奋斗者和追梦人。
四史学习教育的目标重在对历史的学习中把握历史发展的客观规律，树立历史思维，以古鉴今，在对历史的思考中汲取智慧、走向未来。开展四史学习教育，最终的目标是要指导实践工作，在工作上见实效。对于党员干部，主要看是否能树牢四个意识、坚定四个自信、做到两个维护。通过四史，学习使广大党员干部知史爱党，知史爱国，自觉增强开创未来的信心和决心。
结论
欲知大道，必先为史。总书记指出，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。当前在面对疫情防控和经济社会发展的一个战场两场战役的复杂形势，我们越是要坚定信心。我们要把四史学习作为牢记党的初心和使命的重要途径，在对历史和现实的深入思考中，在当前与长远的统筹中，找准自身的历史方位，进一步明确来路、走好当下路、更好奔向前路，不断交出历史新答卷。
四史教育专题党课辅导材料_四史党课讲稿篇4
历史是最好的教科书。学好党史新中国史改革开放史社会主义发展史，是党员领导干部的一门必修课。但是，这四史在时间上跨越500多年;在内容上任何一史都是大部头大容量。既然如此，有效推进四史学习教育，就不能眉毛胡子一把抓，要花真功夫下大力气，要抓住重点区分层次。这第一步就要搞清晰学什么。从基本要求看，四史学习教育要从依次递进的历史知识历史经验历史精神历史方法这四个方面展开，大体也就是在认知情感意志行动这四个层面着力。
一学好历史知识，形成历史认知
历者过也，史者事也。历史就是过去，它可能是实存的，也可能是被记载或重构的。历史至少是文字记载的历史，通常是以时间事件人物关系环境思想影响等知识要素对过去的叙说。四史也是如此，其学习教育最直接的就是对相关信息的了解掌握和认知。
国家都不能没有历史，民族不能没有记忆，忘记历史就是背叛自己。四史的学习教育，首先是要学习其中的重大历史节点历史事件历史人物历史环境历史思想历史影响等。比如，社会主义发展史的学习，就少不了莫尔的[乌托邦]巴黎公社马克思恩格斯的[共产党宣言]1917年的俄国十月革命1956年中国社会主义社会制度建立毛泽东的[论十大关系]改革开放以来中国特色社会主义的开创与发展等;党史和新中国史的学习，就少不了新文化运动1921年党的创建1935年遵义会议抗日战争胜利1949年10月1日新中国建立一五计划等;改革开放史的学习，就少不了党的十一届三中全会经济特区浦东开发开放1992年社会主义市场经济体制改革目标的确立加入WTO等。
要说明的是，四史虽然各有其特色有其知识，但不能简单认为它们是孤立的割裂的。通过学习教育，既要清晰党史新中国史改革开放史社会主义发展史之间的区别，更要明白它们在历史理论实践逻辑上的密切关联。这种关联可简单归纳为：科学社会主义理论的产生，推动社会主义从理论走向实践，也就是俄国十月革命胜利与苏联社会主义建设;十月革命给中国送来了马克思列宁主义，成为中国共产党创建的重要条件;党领导人民进行革命的历史，是以社会主义为取向建立新社会新国家的历史;以1949年为起点的新中国史是党领导人民建设社会主义推进改革开放的历史，也是探究中国特色社会主义，推动社会主义从一种模式走向多种形态的历史;改革开放史既是党史新中国史，也是社会主义在中国深入发展的历史，即一以贯之坚持和完善中国特色社会社会主义的历史。这样联系起来学习，可以更深刻地体会到红色政权来之不易新中国来之不易中国特色社会主义来之不易，更进一步明白我们是谁，从哪里来往哪里去。
二吸取历史经验，把握历史大势
假如说四史的知识是一点一点的，那么将点串起来，由点到线，形成一条一条一面一面的，就构成一部一部的历史。这样的历史从来都不是直线演进的，而是螺旋上升，在人类从民族史进入到世界史的条件下，更是如此;这样的历史是人们在不断熟悉历史规律总结历史经验吸取历史教训的基础上，蜿蜒前进的历史。在这个意义上，四史学习教育中，比知识重要的，是基于知识学习，更清晰地洞察历史发展中的合价值性与合规律性，更好把握历史进步规律与发展趋势。这当然是高标准，那低要求就是吸取历史教训，在前进的道路上不犯错误或少犯错误，至少是历史上发生过的悲剧不要再折腾再上演。
四史中蕴含了很多规律经验，当然也有不少教训。比如，马克思主义基于唯物史观和剩余价值论两大发明，超越了空想社会主义，也揭示了人类社会发展的基本规律。苏联建立建设社会主义取得了重大进步，并在与资本主义经济大萧条的对照中彰显了社会主义计划经济体制的优越性，但是不能随着时代与环境变化而进行适应性改革，导致体制僵化而又无力自我革新，尤其是无产阶级政党背离了人民立场，结局是政权丧失国家解体的悲剧。这被认为是20世界社会主义发展史现代国家建设史上的重大事件。
中国共产党在历史上也犯过错误，在探究中也有过失误，但善于在历史学习中总结经验熟悉规律，不断前进。这表此刻很多方面，最根本的一条，就是把马克思主义的基本原理同中国革命建设改革的实际结合起来，适应时代变迁与社会变革，不断推进理论创新实践创新制度创新，不断深化熟悉人类社会发展规律现代国家管理规律社会主义建设规律党的领导和执政规律。这正是党领导人民创新两大奇迹，并实现了中华民族从站起来富起来到强起来的飞跃的要害。这样的学习教育，也就是以史明志以史为师以史为鉴，是学习历史大道把握历史大势，是基于历史经验理性和规律把握现实，有助于增强党员领导干部坚定中国特色社会主义四个自信的自觉性。
三传承历史精神，坚守历史使命
虽然共产党人是唯物主义者，但党历来高度重视精神力量与精神建党。历史无不沉淀为精神，精神又无不是历史的。党的精神建设与党共同发展，融汇于党史新中国史改革开放史中国社会主义发展史，贯穿于革命建设改革的历史进程中，并成为一种独特政治优势。如革命战争年代锻造的红船精神井冈山精神苏区精神长征精神延安精神西柏坡精神等;社会主义建设时期涌现的抗美援朝精神大庆(铁人)精神雷锋精神焦裕禄精神红旗渠精神两弹一星精神等;改革开放时代孕育的小岗精神载人航天精神抗击非典精神奥运精神抗震救灾精神等。这些精神，一道构成共产党的国家的精神谱系，要传承好发扬好。
人无精神不立，国无精神不强。毛泽东阐释物质与精神辩证关系指出：物质可以变成精神，精神可以变成物质。精神力量之所以伟大，是因为它能够转化为推动社会发展的物质力量。邓小平说：要懂得些中国历史，这是中国发展的一个精神动力。假如说历史事件是过去的会定格的，历史经验也可能是有局限的，那么历史精神则是永恒的，可以传承并发扬光大的。习近平总书记也非常重视历史精神的学习传承。他强调指出：坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。在近期调研考察中，他又提到了西迁精神延安精神右玉精神等。可以说，真正学好历史精神，用历史精神感召人陶冶人教育人，激发党员领导干部的历史担当情怀责任信念，让他们不忘初心牢记使命永恒奋斗，这正是四史学习教育的精髓所在。
四梳理历史观念，用好历史方法
比较而言，树立正确历史观学好历史方法论，是四史的知识学习经验和规律学习精神学习的实际运用与行动，也是学习教育的最高要求。在学习教育中要逐步形成深化巩固这样的历史观：首先，历史是持续的，不是简单的断代史。因此，党史新中国史改革开放史社会主义发展史的学习教育要结合起来，并与上海地方史浦东开发开放30周年等身边的历史贯穿起来。通过学习教育，树立大历史观，要更深刻熟悉到没有共产党，就没有新中国，党的领导是历史的选择人民的选择等被历史证明的事实被事实证明的历史，更深刻地理解中国特色社会主义不是从天上掉下来的，中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一等新观点新论断。其次，历史是整体的多彩的，不可能完美无缺没有瑕疵，不能用现实切割历史，也不能用历史否认现实。欲知大道，必先为史。灭人之国，必先去其史。通过学习教育，要反对任何形式的历史虚无主义文化虚无主义，反对丑化党和国家形象，或诋毁诬蔑党和国家领导人英雄模范，或歪曲党的历史中华人民共和国历史人民军队历史的言行。再次，历史是合力形成的多线的。通过学习教育，要全面辩证地看待历史现象历史问题，即使是历史失误挫折，也要在历史的环境下方位上，正确看待认真分析，尤其是对所谓的历史终结论等，要有清醒熟悉，做到政治清醒道路自信，既不走封闭僵化老路，也不走改旗易帜邪路。最后，历史是通的，世界是平的。虽然社会主义取代资本主义具有历史必定性，但这并非是当下现实性。虽然目前世界呈现了一些逆全球化思潮与行动，但在世界历史条件下，全球化不可逆转，自我封闭必定落后。特殊是，在一球两制长期共存的环境下，要树立长线历史观，既反对崇资病，也反对恐资病，正确熟悉并处理好社会主义与资本主义共产党与其他国家的政党中国与世界的关系，要交流沟通取长补短，推动文明对话互鉴，充分汲取和借鉴人类文明创新的一切成果。假如通过四史学习教育，党员领导干部能够确立巩固并用好这些历史观，那就是最好的成果。
四史学习教育，不能为了学习而学习为完成任务而学习，而要在坚持正确历史观的基础上，学会历史思维培养历史视野增强历史担当。在学习教育中，要历史结合现实学理论联系实际学，党员领导干部要把自己摆进去工作摆进去责任摆进去，能够适应新时代新要求新环境，在上海落实三大任务持续打响四大品牌加快五个中心建设等实际工作中，运用历史方法历史智慧历史经验，破解发展难点民生痛点管理堵点，真正把经济社会发展得更好人民城市管理得更好，让人民群众有更多获得感安全感幸福感。这是四史学习教育的最硬核的要求，也是其落脚点。
四史教育专题党课辅导材料_四史党课讲稿篇5
中国共产党立即迎来百年华诞，在近百年波澜壮阔的历史进程中，中国共产党由小变大由弱变强，团结和带领中国人民夺取革命建设改革一个又一个伟大胜利，创新了人类社会发展史上一个又一个奇迹。为什么说已有百年历史的中国共产党是一个年轻的政党?中国共产党在百年历史中经历了哪些危局困境并成功应对?百年大党为什么能带领人民取得令世人瞩目的历史性成就?百年大党的历史和时代使命是什么?
为什么说已有百年历史的中国共产党是一个年轻的政党?原中央党校副校长李君如在[为什么说百年大党依然年轻]一文中指出，中国共产党作为一个百年大党，之所以依然年轻，是由这个党的性质思想路线组织原则以及干部制度决定的。党的性质及其内在具有的这种动态永不止步的先进性，是党历经百年风云依然年轻的秘诀。党始终不渝坚持解放思想实事求是的思想路线，可以使党永恒保持思想上的年轻。党坚持不懈实行民主集中制，也使党能够保持组织上的年轻。党十分重视选拔和培养德才兼备的年轻干部，这也是我们党能够保持年轻的重要条件。
中国共产党在百年历史中经历了哪些危局困境并成功应对?中国人民大学党委书记靳诺在[百年大党为什么行中国共产党应对化解危局困境的历史启发]一文中指出，近百年来，党面临众多危局困境，经受了无数风险考验。从来源上看，既有党内国内的内生型风险，也有党外国外的外生型风险，今天更有多种风险叠加的综合型风险。从类型来看，既有疫情地震海啸风暴等自然灾害引发的风险，也有政治经济文化社会运行引发的风险。从原因来看，重大风险考验的产生，既有不可否认的自然因素，同样也有不容否认的人为因素。从后果来看，来源不同的风险考验会造成不同的影响。纵观近百年来的危局困境，无论形势多么危急风险如何重大考验怎样严重，我们党始终能够成功应对。这其中蕴含着党应对化解危局困境的秘诀。坚持领导核心的统领作用，是应对化解危局困境的根本保证;坚持科学把握时势，是应对化解危局困境的熟悉前提;坚持先进理论指导，是应对化解危局困境的思想基础;坚持加强党的建设，是应对化解危局困境的内在要求;坚持依靠人民群众，是应对化解危局困境的力量源泉。
百年大党依然保持年轻的密码是什么?中国社会科学院马克思主义钻研院副院长辛向阳在[百年大党依然年轻的密码]一文中认为，虽经近百年，我们党依然充满年轻的气息，依然像初升的太阳，光芒万丈，原因是多方面的。一是守正创新，始终推进马克思主义中国化，保持理论上的时代青春活力;二是扎根人民，始终与人民保持血肉联系，从人民群众中汲取最强盛的力量;三是自我革命，不断清除自身的病症，锻造风华永茂的品行;四是制度立根，与时俱进地完善制度体系，使党的生命力和活力始终有科学的制度作支撑;五是赢得青年，注重接班人的培养，用日益完善的接班人制度来确保党的事业薪火相传。
百年大党为什么能带领人民取得令世人瞩目的历史性成就?中央党校(国家行政学院)中共党史教研部副主任李庆刚在[百年大党为什么能]一文中指出，中国共产党立即成为一个百年大党，党的第一个一百年奋斗目标全面建成小康社会立即圆满收官。短短不到百年，中国共产党为什么能带领人民取得令世人瞩目的历史性成就?答案可归结为4个方面：科学理论是精神旗帜，初心使命是价值取向，自我革命是要害核心，制度建设是根本保障。
百年大党的历史和时代使命是什么?中央党校(国家行政学院)党建教研部副主任祝灵君在[百年大党的历史和时代使命]一文中指出，回忆历史，中国共产党之所以能由小变大由弱变强，成为百年大党，源于始终如一地肩负时代使命的气质和品行。这个时代使命，写进了党的二大宣言，体现为最高纲领和最低纲领;写进了党的十二大报告，即加紧社会主义现代化建设，争取实现包括台湾在内的祖国统一，反对霸权主义维护世界和平的三大任务;写进了党的十六大报告，即推进现代化建设完成祖国统一维护世界和平与促进共同发展的三大历史任务;写进了党的十九大报告，即为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心使命。
四史教育专题党课辅导材料_四史党课讲稿篇6
幼时只一知半解地跟在长辈身后，听他们讲那战火和鲜血染红的革命岁月。即便自己也唱着放牛的孩子王二小，却并不能身临其境地感受到那种危机。
当和外公一同回顾新中国成立之时的视频，对于他每每听到毛主席在天安门城楼上宣布中华人民共和国成立了而流下的热泪，那时的我只能扬起疑惑的脑袋。而他总说：孩子，当你大了，你会懂得家与国，明白共产党和人民。于是，我便盼望着长大，好去亲自感受那些硝烟战火中的人影。
一、岁月犹可待，经典永铭
时间是一只藏在黑暗中的温柔的手，在你一出神一恍惚之间，物走星移。岁月沧桑巨变，却抹不去幼年埋在心中的小小种子。我又开始重温时代经典，在党与国的历史中摸爬滚打，但又举步维艰。那些厮杀声和奔腾声越来越大、越来越清晰，声声惊雷在我的耳畔炸起，阵阵的颤栗感蔓延到每一个器官，久久不能平息。泥土、血浆、炮灰混合在一起，点染在战士们的脸上，斑斑驳驳侵入他们下陷或破裂的新伤旧疤，透过泪水，我却看到他们无畏而灿烂的笑容。
那些鼓舞人心的宣誓词、冲锋曲、红色经典的词句篇章都像长满倒刺，简单的一字一句，一个音符一个韵脚，已是一生一世的描摹，扎得我泪流不止。沉重的庄严感压垮了我，以一种超乎寻常的力量让我为之倒。浙江嘉兴南湖上的红船，风雨中飘摇却又坚韧不拔地挺立，那红色点燃了中国共产党光明的前程，历经打磨而越发光亮如新，经久不衰。草地雪山，吓不住红军战士的赤胆忠心，山高水远又如何?不过是浪走泥丸，待佳节又重阳，仍可一同赏遍战地黄花如血残阳，笑谈还看今朝风流倜傥。字字句句，像黄河决了堤，滚滚奔涌而来，奏响了大合唱。经时光之洗练，吾辈青年也应当踩着前辈们的血的脚印前进，重走长征路，将延续下来的光，变成隽永的亮。
二、深思爱国志，吾辈当自强
可如今我们讲爱国，说为人民奉献，谈修身、齐家、治国、平天下，我们将自己的格局放得很大很大，可我们却不曾深入而纯粹地去品读四史，不曾深思当今的繁花似锦是多少淹没在岁月中的同胞的呐喊和挣扎换来的。
我们做的还远远不够。不够踏实，不够笃定，仰望星空不知脚踏实地。多少人尸位素餐，好行小慧，面对iphone12盲目跟风却将斗争得如火如荼的中美贸易抛到九霄云外。针对别国的不当行径却只能当当屏幕后吐口水的键盘侠，一转头却将抖音快手等小视频刷个热火朝天。吾辈青年讲知行合一，却将它停在一个纸上谈兵的空口大话上；
谈实事求是，却难逃夸大其词的自我屏障。好像我们只会望着诗和远方的美好光景，却不肯从眼前的苟且出发。这如何称得上少年郎的风骨?
三、细研品四史，来者犹可追
品读经典，光亮人生，四史究竟能教会我们什么?而我们又为什么一定要去细细研磨四史?
《诗经》言：有匪君子，如切如磋，如琢如磨，一人如此，其实一国亦如此。愈加打磨研读，革命岁月的醇香便愈加明显。
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂，把握时代的走势，明晰历史大势，那些伟人的血与肉便活生生地展现在我们眼前。人民英雄纪念碑上的名字便不再只是一个名字，诚然，他们镀着光，镶着金边，可他们更是贴近民众的好战士！精诚的热血洒在天地间，每一个身处水深火热的劳苦人民都看得到。每一个这样的他们，都有故事。那些故事如坚硬的砾石，拒绝被打磨圆润，沉积在历史中，筑成一道大坝，教育、启迪、鼓舞着我们这些后来者。沧海横流显砥柱，万山磅礴看主峰，这些精神食粮凝聚着无法预知的强大力量。
四、传承中华魂，铭记历史训
中国人讲究传承。读四史，从十月革命一声炮响，为我们送来了马克思主义到农村包围城市，武装夺取政权，从解放战争到改革开放，从科教兴国到港珠澳大桥一桥飞架南北，天堑变通途，向青草更青处漫溯。我们看到、品到的是只属于中国人的一船星辉，代代继承，口耳相传，有的简明易懂，有的稍显晦涩，有的显焕一点，而有的则暗淡一点，唯一不变的是都能让我们领略到革命精神的真谛。
[精华]学生会纪检部演讲稿模板合集四篇
我们有时候会被迫参与一些演讲比赛，演讲比赛的意义很重要，它可以锻炼大家的思维能力，你参与过演讲比赛吗？以下是小编为大家收集的“[精华]学生会纪检部演讲稿模板合集四篇”欢迎大家与身边的朋友分享吧！
学生会纪检部演讲稿【篇一】
尊敬的各位老师、师哥师姐，在座的各位同学们：
大家晚上好！我是xxx，对各位老师、各位同学表示感谢很荣幸我能够参加此次竞选。
今天我之所以竞选这个职位，是因为我了解纪检部在我们学生管理中的重要作用。
对同学的言行起到规范作用。大学的学习生活相当宽松，那么这就不可避免地出现类似旷课、迟到、早退等情况，而我们纪检部的责任就是帮助同学加强自我管理，将工作重心转移到学习上来。其次，我们需要协助系部、老师对于同学们的日常管理进行监督、引导作用。
在大一的一年里，我担任了纪检部的干事，对各项工作都已基本掌握清楚，有着一定的工作经验，而且对待学生会的各项问题也有了一定的经验与应对能力。虽然工作一成不变，其中也曾遇到过许多挫折，吸取很多的教训，也曾失落过。但那都已成为过去，这些经历反而成为我以后工作的宝贵经验。
我在学生会工作的经验教训总结为以下3个词：学习，团结，责任。
另外一个特别重要的是沟通。
对于我来说，我不能够说我是能力最强的，但是我现在可以保证我会全力以赴！对于在座的各位老师、主席团、部长来说，我们这些参与竞选的各位同学的个人能力、素质等方面问题，实际上早就在一年的工作中展现在你们的眼中，而我能够做到的就是尽我自己的能力，进一步完善自己，提高自己各方面的素质。坚持以诚待人，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事。
如果我竞选成功，我将努力做到：严格要求，严密制度，严守纪律；勤学习，勤调查，勤督办。以共同的目标来凝聚大家，以有效的管理来激励大家，以自身的行动来带动大家。努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，做事讲效果。我将用真诚、理解和信任对待我们的每一个部员，给他们一个宽松的自我发展和创造的空间。
我确信自己能够胜任学生会工作。今天我在这里努力争取这份责任，希望承担这份责任，不是为了荣誉和名号，只是希望伴随大家一起成长，一起为我系的学生工作献出一分微薄但很坚实的力量。
最后，再次对过去的一年里大家对我的包涵和帮助。
谢谢，我的演讲完毕！
学生会纪检部演讲稿【篇二】
尊敬的各位老师：
大家好!
我是xx学院20xx级装潢艺术设计一班的。今天很荣幸能站在这里来表达我由来已久的'愿望：“我竞选的职位是纪检部部长”。自从进入学生会以来，我不爱说话不善于表达自己的想法，今天若那里表达不清楚的时候请大家原谅。
我相信机会对于每个人都是公平的，关键是靠自己去努力争取的。成败在天，事在人为。在纪检部工作这一年里，我或多或少得到了锻炼。也积累了不少经验，这是一笔宝贵的财富，还有在学生认识的各位学长，你们给很多帮助和关心，认识你是我最大的荣幸谢谢你们。我认为在生会工作，首先一定要用心。用心做好每一件事，用心对待每一份工作。其次是要要责任心，对自己负责，对同学负责。才会得到老师和同学的信任，最后就是要有信心相信自己，一定可以。我相信我会做好的，我更相信我可以和在坐的各位为我们的学生会贡献自己的力量。
人生只有在不断挑战自我，战胜自我，超越自我中才能实现自我的价值!今天我站在这里，证明自己有勇气去接受这个挑战。也许结果会不尽如人意，但在这个挑战的过程中，我已品尝到了挑战的喜悦滋味，这证明我在自我价值的实现路途上又迈出了一步，我为此感到无比的自豪.
今天如果竞选成功，我会从各方面改变自己提高自身素质，积极进取工作，努力做好自己的本职工作，积极向他人学习，做到有错能改。我知道学生会在领导带领和广大同学的支持下会更加灿烂。说在多也只是一时激情，只有拿出实际行动才是成功路上的鲜花。我相信我能行，我会尽我自己的能力做好自己工作，不求万事尽如人意，但求无愧于心。
即使今天竞选不成功，我也没有什么好遗憾的，因为我曾参与过,付出过。这是我第一次站在这么多人面前演讲。就算是对我最大的锻炼吧!我想在学校这样的机会,不会太多了。就算对我明年的参加招聘会一个排练吧!我想在以后的生活和工作中我会注意的。我现在只想对自己说结果已经不重要了，只要参与过就好。
我认为学生会是一个让自己更好成长的平台。希望各位评委能给我这个机会。
谢谢大家!
学生会纪检部演讲稿【篇三】
尊敬的老师，亲爱的同学们
大家好，我是来自13级学前二班的xx，今年18岁，是一个性格外向、阳光的女孩。在之前的学习生活中，我发现我自己还太过不成熟，因此我想得到更多的锻炼。
今天，我很高兴能够站在这里与大家见面，述职学生会纪检部部员的职位。
我知道学生会是一个优秀的团体，在其中能够得到很多的磨练，锻炼与人交往的能力。而纪检部更是其中相对优秀的部门，它的工作是检查学生仪容仪表，以及学生学风规范，对每个学生都有着很大的约束力。
再这之前，我已经再纪检部工作了一段时间，有着一定的工作经验。我知道现在纪检和学习部在合作阶段。工作量较大。可是我不怕苦，不怕累，我清楚，这是我锻炼的必经之路。而这也是学生会部员应该具备的精神，我相信我自己能够坚持。
在前一段工作过程中，我发现了自身很多不足，而这也是我要继续在纪检部工作的一个理由，我要让自己得到足够多的锻炼，让自己更加成熟，更加稳重，是自己成为一名优秀的学生干部。
如果我能够进入纪检部正式工作，我一定会严律己身，规范身边的每个人。继续秉着公平，公正，公开不徇私舞弊的工作精神，努力上进，服从上级布置的任务，保证自己的工作态度。
无论多么繁华的语言，不如让我用言必行，行必果的行动来告诉大家，我可以的。请各位老师同学给我一个展现自我，锻炼自我的机会。让我为学校奉献出属于自己的那一份力量。
我的述职结束，谢谢大家。
学生会纪检部演讲稿【篇四】
尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
我叫xx，诸葛亮《诫子书》里曾讲“非宁静无以致远”我就是这个“xx”!来自高一年级xx班。
很荣幸能够站在这里，与众多优秀的学生会候选人一起竞选纪检部成员。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格胜任这个或那个职务”
卡耐基讲得真好，于是我来了!我从遥远而美丽的xx而来。xx是我的第二故乡，早在我读小学的时候，就由于爸爸妈妈在衡阳的事业随迁就读，现在我又回来了!父母对我“宁静致远”的期待，练就了我的高情商。超强的自控能力和外乡人不徇私情的便利能让我完美胜任纪检部的工作。
如果我当选纪检部部长，在努力勤奋学习的同时，团结同学，帮助同学，无论学习上还是生活上。纪检工作方面时时刻刻向部长学习，不断完善自己，按纪检要求和部长安排认真负责完成工作，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情。
既然是花，我就要绽放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要铺成大路，让大家踩得更加坚实。那么，既然要做一名合格的纪检部部长，我一定会让自己成为最优秀的。我觉得，我现在不是在竞争一个职位，而是在争取一个可以锻炼自己的机会，一个可以为同学奉献自己力量的舞台。
请大家相信我，我会是最合适的纪检部部长人选!
是鸿鹄就要志存高远，是雄鹰就要翱翔蓝天。在适者生存的今天，我深知有实力才能说话，我自信有这个实力，请相信我能以彼之长补己之短，在学生会的舞台上有所作为。
请相信我，记住我，选择我——xx班的xx。
谢谢!
学生自立自强演讲稿四篇【推荐】
学生自立自强演讲稿四篇自立自强演讲稿一
尊敬的老师、同学们：
下午好!
我今天演讲的是自立自强。
自立就是尊敬的事情自己干，自立意味只我们要学会合理地安排自己的生活，长大够要离开父母的呵护，靠自己的力量创造生活。自强就是自力更生、发愤图强，在困难面前知难而进，顽强拼搏。
自立自强，经历风雨才能见彩虹。如果没有逆境的磨练，我们也不会成长。举个最简单的例子。难道在你儿时，会因为可能摔倒而不去尝试走路吗?那你可是到现在连走路都不会啊。在坐的有不会走路的人吗?没有，这说明我们都有战胜困难的能力和勇气。那么，再次挺起你的胸膛迎接挑战，成功就在不远处。
在课堂上沉浸在电脑世界、手机世界里的同学，我们是否想过，我们每天收获了什么?生活腐化，玩物丧志，沉溺于网络世界，学术精神失落，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏进取精神和承受力，被习惯所掩盖，被时间所迷惑，被惰性所消磨。如果我们是这样，我们对得起含辛茹苦的父母吗?
人的一生谁没有遇到过挫折，即使挫折给你打击再大，那又怎样呢。它已经客观存在了，我们只有选择抗争或沉沦。谁都知道沉沦的结果是自我堕落和毁灭。所以，我们必须选择抗争，才能走出阴霾，迎接生命的阳光。
正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求。在学校的道路上。我们只有勤奋、踏实的学好一点一滴的知识，才能最终走向成功。
其实自立自强并不是坏事，我们通过自己的双手创造自己的天空，这有生命不好呢?
同学们，未来的路还得自己走，美好的生活还得靠自己去争取!
自立自强演讲稿二各位老师：
下午好!今天我演讲的题目是《做一名自立自强的教师》。自立自强，是做人的基本准则，是一种优秀的品质，古往今来，许多成就伟大事业的人，都是自立自强的人。而自立自强决非一朝一夕的易事，不是所有人都可以轻松做到的。它需要毅力的支持，凡是自强的人，往往都有坚强的毅力。
随着社会的发展，人们对幼儿教师的要求也越来越高.我做为一名幼儿老师,我觉得很自豪。曾经有人说过：教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。因此，我首先要对得起教师这个称号，努力提高自身素质。就该像青松、像野草，不择地势，不求豪华舒适，为孩子植根僻壤。今天的我，当个老师，是一种责任，一种使命，一种追求。虽然在父母眼里还是孩子的我，但在家长的眼里我却是一名教师，所以拥有这样称号的我：立志高一点，做事多一点，嘴巴甜一点，眼界宽一点，心地善一点，脑筋活一点，微笑真一点，感情深一点，行动快一点，说话轻一点，脾气小一点，理由少一点。严格要求自己做个孩子喜欢、领导同事信任的好老师。
常言说的好：为了孩子的一切，为了一切的孩子。而这个目的的达成，我仍需努力，要争取做到最好。因为成功与胜利的大门始终是向自立自强者敞开的。
谢谢大家，我的演讲完了!
自立自强演讲稿三尊敬的老师、亲爱的同学们：
大学生活有渴望，有追求，有成功，也有失败。在大学生活中，我们应积极进取，不断的追求自我和充实自我，为实现人生价值打下坚定的基础。
我的梦想毫无价值，我的计划无足轻重，我的目标遥不可及。除非我付诸于行动，否则一切将毫无意义。
不论图标注得多么详尽、比例多么精密，它将永不可能使其拥有者移动，哪怕是一英尺的距离。不论法律条文多么公正，它也不可能预防一宗犯罪。只有励志才是唯一的源泉，它使地图、法律条文以及我的梦想、计划和图标都成为有生机。行动就像食物和水分一样会滋养我们的成功之花。
我的畏缩不前源于恐惧。现在，我从所有勇敢的心灵深处，挖掘并领悟到了这个秘密。现在我知道，必须毫不犹豫地行动起来，才能战胜恐惧，励志成才，才能使内心的动摇消失殆尽，挫折和困难才不会打倒你!
今后，我会记住萤火虫的启示：它发出光芒，只是在振翅飞行的时候，即只是在它的行动中。我愿成为一只萤火虫，即使是在白天，不管阳光多么耀眼，我的光芒也将无法阻挡。让别人像蝴蝶那样精心装扮双翅，却依赖花朵的施舍来维持生命。我要像萤火虫那样，用自己的光芒照亮世界，报效祖国，使自己成为未来祖国的星星之火!
我不会逃避今天的责任，而把它们推给明天，因为我知道明天永远不会到来，让我们立刻行动起来吧!只有行动，自立自强，才会带来幸福和成功。事实上，也许我的行动采摘不到果实，但不采取行动，所有的果实都会在藤上烂掉。
现在，我会立刻行动。从此，每时每刻我都要一遍一遍地重复这些话，直到它们就像我的呼吸一样，成为一种习惯。以后的我，将以行动证明自己，让行动像眨眼一样，成为一种本能。有了这些言语，我就可以自我调节心态，付出成功所需的每一个行动，迎接失败者避不可及的每一个挑战。
因为现在的一切都是属于我的。明天是懒人给自己预留的工作日，我不懒;明天是弃恶从善的日子，我不邪恶;明天是由弱变强的日子，我并不软弱;明天是失败者成功的日子，我不是失败者。
我想，如果每一个同学都有一个目标，他们将会过得很充实，会过得很忙碌，并且会得到很多。所以请同学们都认真为自己设立一个目标，并为之努力!常言道：一份耕耘，一份收获。只有辛勤劳动，才会有成果，才能在这个社会中立足，自立自强，励志成才是我们不变的追求!
正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神。因为只有这样，我们才能在这个社会中立足，才能实现自己的目标，才能在追求梦想的舞台上一展身手。在学习的道路上，我们只有勤奋、踏实的将一点一滴的知识掌握好，才能最终走向成功。
祖国给我们的，我们将用行动回报祖国。我们会继续努力，怀着感恩的心，励志成才，肩负起时代赋予的责任!长江后浪推前浪，这是我们的雄心;青出于蓝胜于蓝，这是我们的豪情。所以我们应怀着感恩的心灵，励志行动，用行动和智慧构建未来美好的祖国蓝图!
自立自强演讲稿四同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《自理自立自强》。
据某报报道：某名牌大学的一位学生，每天晚上都要让母亲为他洗脚;一留学生问办签证处人员说：我可不可以带父母一起出国，我需要他们帮我洗衣做饭、整理房间。说实话，生活中类似的事例还不算少。产生这些现象的原因，一是家长过分的溺爱，加之社会上残存的一些封建意识的侵蚀，使某些大学生认为自己高人一等，理应受人伺候;二是许多大学生缺乏自理、自立的能力与自强的精神。
其实，被誉为天之骄子的大学生们只是拥有优于普通人的学习条件，绝没有高于普通人的生活特权。而我们中学生就更应培养自身的自理、自立能力与自强不息的精神。
在当今社会里处处充满了竞争。上好学校要竞争，找好工作要竞争，想在工作中出成绩还是要竞争。试想，如果一名青年学生缺乏自理能力，铺床叠被都要靠家长;缺乏自理能力，买日用品要靠家长;缺乏自强意识，不能发挥自己的能力，又不尊重他人的劳动，那一旦进入社会，如何面对他人的竞争?适者生存，这是一个浅显的道理，没有任何人可以一生不受挫折。假如一个学生虽然才华横溢，却没有独立生活能力，那么当他遭遇挫折、经历苦难时后果就可想而知了。在生活中不也曾听说过某位学生因不能适应复杂的社会环境而自杀的事吗?一个人如果缺乏自理、自立能力，他迟早要被充满竞争的社会所淘汰。
我们是跨世纪的接班人，应该通过锻炼自理、自立能力与自强精神，来培养自己的独创精神和面对困境不畏惧、奋力拼搏的乐观态度。美国学生的独立生活能力是很强的，他们想出各种办法在假期中找工作干，赚钱供自己读书。在这个过程中，他们不仅要不断地完善自我来适应工作的需要，还要在工作中创新和突破、发挥自己的才干，以此求得工作的机会和较高的薪水。在独立生活、寻求工作的时候，美国的大学生们同样会碰到种种困难，但他们努力向上，毫无懈怠，运用自身的力量来摆脱困境。一个人如果具有独创精神和在逆境中奋斗的勇气，那么从某种意义上说，在竞争中他的事业也就成功了一半。
世界上不会有永远的固定的社会环境，一切都在随时随地地变更，因此，青年朋友们，切勿忘记培养自己的自理、自立能力与自强不息的精神，使自己更适应社会生活，在竞争中自立自强!
[精选推荐]巾帼标兵演讲稿模板四篇
现实生活中我们会遇到一些演讲比赛，演讲比赛的类型有很多，它也能让我相互启发达成默契，你在演讲比赛中有哪些感悟呢？小编特地为您收集整理“[精选推荐]巾帼标兵演讲稿模板四篇”，希望能对您有所帮助，请收藏。
巾帼标兵演讲稿【篇一】
尊敬的领导：大家好！
健康所系，生命相托，是我们一生的信仰。
医者以仁心，患者以何心？医患矛盾、医患纠纷日益严重，如何让医患两者的心走近并走通，不仅仅是沟通了就能做到的，更重要的是信任，不仅要理性地面对自己，也要真诚地面对别人，互不信任的后果只能是互相伤害。
在现实生活中，我们常常会遭遇到患者家属的纠缠，有时病人的正常死亡，也会遭到病人家属的无理取闹。当我看到我们的医生受到家属的辱骂殴打,我的内心十分酸楚，我们医生也是人啊！面对浩瀚无边的宇宙世界，人类尚未掌握的
知识太多了。
在医患关系如此紧张的今天,“服务好、质量好、医德好、群众满意”仍然是我们坚持不懈的目标。我有一个梦想，有一天，我们的人民不会在疾病面前彷徨无助,所有的患者都能得到及时合理的救治；我有一个梦想，有一天，“医者父母心”不再成为空洞的口号，而是实实在在的每个医务工作者的行为准则；我有一个梦想，有一天，我们的医务人员能心无顾虑的全心治病，医生依然是这个国家最最受人尊敬的职业。
巾帼英豪，明媚的春天里朝气蓬勃；
铿锵玫瑰，时代的风景里尽情绽放！
巾帼标兵演讲稿【篇二】
各位领导，同志们：
当三八节的脚步已经临近，当我们的冶炼姐妹和男同胞一样，在岗位上挥洒辛勤的汗水，当熊熊燃烧的炉火又一次照亮姐妹们刚毅自信的脸庞，在这里，柔弱不再是女性的代名词．作为千百个冶炼姐妹中普通的一员，今天，我怀着激动的心情站在这里，我想大声地告诉大家，我骄傲，我是冶炼人——冶炼人的半边天！我自豪，我是冶炼的保卫者——巾帼保卫者！
冶炼厂，这个蕴金藏铜的企业，当这颗璀璨的明珠绽放光芒之际，孰不知在这背后，一双双贪婪的眼睛正窥视着企业的仓库，一双双罪恶的黑手正伸向企业的财产，“为企业保驾护航”是每一个保卫工作者的使命！和男同胞相比，从事这个职业的女性似乎显得柔弱了许多，但巾帼不让须眉，在我们监控指挥中心，女队员们是冶炼保卫的前沿哨兵，是让犯罪份子胆战心寒的铜墙铁壁！
无悔的青春，更多的是深色制服相伴和一段段历练成熟的记忆．20xx年，我和几个同龄女孩子被分到武保科监控指挥中心，迎接我们的，是一排排整齐的电视监控器和近乎苛刻的规章制度：不准带首饰、不准化妆、不准染发……监控队华队长语重心长地说：穿着制服，意味服从纪律，也意味着某种约束。只有严格管理才能出高素质的精兵！”
她的这句话很快体现在以后的工作里，队列训练、擒敌拳、体能测试……接踵而来的军事训练累得我吃不消，每天对着单一枯燥的监视器，重复的场景，单调乏味的生活，让我感到迷茫和困惑．直到猖狂的偷盗分子给我狠很上了一课，当我手忙脚乱，却因不熟悉地形，导致机动队员跑错了地点，贻误了战机的时候，我深深感到了不安．但华队长并没有责备我，她说：出现这样的问题我也有责任，明天，我带你们到厂区熟悉地形……
我原以为这是件很简单的事，可当我们顶着炎炎烈日走在嘈杂的厂区里，穿过厂房的角角落落，我才知道十里厂区是多么的大，要保卫其安宁是多么不容易的事，也明白了我所在工作的重要性．四十多岁的老队长带着我们出入每一个重点要害部位楼顶、通道、出口，反复讲解可能发案的路线和方位．一个大型冶金企业，有多少个要害部位，一个个转下来是如此艰辛，华队长的衣衫全被汗水湿透，累得直不起腰，我们渐渐被华队长这种默默奉献的精神所感染．我们暗暗地发誓，要象她一样把自己的青春献给心爱的保卫事业．深夜是人生物钟最弱的时候，也是案件高发时段，这个时候我就倍加警惕。时针走向一点、两点……浓浓夜色下的厂区显得格外的宁静，突然，几条黑影窜进厂区铜库，查探无人后，将阳极板抬起就跑．殊不知，他们的鼠窃举动，我已尽收眼底。冷静、准确无误地通知机动队出击方位，将这个肆无忌惮的盗窃团伙一网打尽！当清晨第一缕阳光照射到美丽的厂房，当职工迈着轻快的步伐走进厂区，谁也不会知道，昨晚我们与罪犯经历了怎样惊心动魄的较量！为了厂区的安宁，保卫人又度过了一个不眠之夜．在这个没有硝烟的战场上，姐妹们用辛勤的汗水写下了一串串不平凡的业绩，队员们你追我赶，渐渐成为独当一面的行家里手，获得保卫明星，治安先进个人等诸多荣誉．中队成绩获得上级的肯定：1997年至今连续8年获得厂级红旗班组；20xx年、20xx年连续两年被公司授予巾帼示范岗！
女队员恰如窗外的那丛绿竹，刚能斩金削玉，柔能拂钟无声，洒脱里蕴藏着刚毅，朴实中透着灵性．姐妹们用青春谱写奉献的篇章；用真诚换来职工群众的赞赏；所有的付出，都只为一个共同的心声：既然选择了保卫，就要肩负起为企业生产经营保驾护航的使命，人已远行还在行，站在高处望高处，那就要让保卫战线上的巾帼风采，在串串铜花的映衬下更加闪光！
巾帼标兵演讲稿【篇三】
尊敬的各位领导，各位评委，亲爱的朋友们：
大家下午好！
很高兴来到这里，与各位携手迎接“三八国际劳动妇女节”的到来，分享我的工作经历。我是廖桂萍，今天演讲的题目是：扎实工作，从小事做起，巾帼不让须眉。这是我们尊敬的柏校长曾说过的，下面请大家耐心聆听我这带着南方口音的普通话，谢谢大家！
时间过得真快，转眼我在华杰十年有余，回望这一路来，十年弹指间，回忆曾经的点点滴滴，幸福瞬间蔓延，工作中的我，努力，认真，积极向上，因此也取得了很多的成绩，有幸被评为市333骨干教师；县311名师；县教育系统民主管理先进个人；县教育信息化建设与应用先进个人；市优秀监考员；县优秀监考员；县素质教育先进个人；县优秀辅导员；
曾八次获得基本功奖项，参加市劳动技术基本功大赛获得省级优秀奖，市一等奖，区一等奖；信息技术专业技能比赛市二等奖，区一等奖；综合实践基本功比赛区一等奖，青年教师信息基本功比赛区二等奖，优质课信息技术、劳动技术、综合实践分别获得一、二等奖；辅导信息奥赛比赛获省级二等奖以上16人，省级三等奖以上100多人次，市级一、二、三等奖以上百人次，连续四年获省优秀辅导教师，连续五年获市优秀辅导教师；论文有两篇发表在省级刊物，论文在省、市师陶杯、五四杯、蓝天杯均有多篇获奖，省教研室、市教育局、区教育局论文获奖10余次。
主持的课题有县十一五、市十二五均已结题，目前，还有一个区生态课堂模式下的课题正在研究，预期下个月将材料报教研室，申请结题，参与了市教研室信息教研员王超主持的省级课题14年也结题了。回首成绩，硕果累累，但在此，我要感谢尊敬的柏校长，是您提供这么好的平台，让我可以发光发热，我要感谢在座的每一位领导，是你们认真、严警的态度让我可以很好的学习，同时是你们不断的鞭策我前行，我还要感谢我的同事，是你们一次又一次的在我遇到困难的时候，给予我帮助，特别美术王峰老师，在我参加12年市劳技基本功比赛时，耐心的教我如何制作作品，如何让作品变得更美观，以至让我在比赛中击败对手。还有思品王莉老师，那是14年农历的7月14日，我给你打电话，我说我有一篇论文要参加评比，请帮我看一看，看看那些地方不够好，你爽快的答应，谁知从晚上八点钟一直讨论到晚上12点，回到家时已经夜深人静了。当时那篇论文获市一等奖，省三等奖。再次感谢身边出现的领导，同事，朋友，如果，我今天是优秀的，那么是你们成就我的。
去年，从来没有担当班主任的我，在领导和同事的提议下，我接任了班主任一职，现在深深的感受到班主任的职责，班主任不仅要教会学生成才，更重要的是要教会学生成人。要想成为学生喜欢的老师，首先我必须做到我要喜欢每一个学生，我从每一件小事中着手。虽然，小事在任何人眼中都是微不足道的，但小事却在默默地筑成一个人的梦想，决定着人生的方向。作为一名教师我常常勉励我的学生，虽然你们不是最优秀的，但你们一定是最棒的，你们一直在第一名的道路上”，作为教师要想学生优秀就要不断的鞭策自己，使自己先成为更优秀的教师！我要教会我的学生懂得感恩，学会担当，那么同时我也要用感恩的心，用一颗温暖的心，去感化每一位同学的心灵，我要把绚丽的火苗，传给学生，让他们学以致用，怀着一颗赤诚，精忠报国的心，一颗感恩的心，一颗有责任的心，去面对生活。
无论做一件大事，还是做一件小事，都要用心，要用恒心去做。“选择教师这个职业，我无怨无悔，当我看到学生脸上绽放灿烂的笑容，看到学生认真学习时，我才觉得选择这个职业有多么正确！成绩属于过去，在未来的日子里，我将继续用我的努力，勤奋，认真在以后的工作中前行。最后，祝在座的女性节日快乐，祝在座的男性另一半快乐，祝在座的所有人，幸福，平安！我的演讲结束！谢谢大家！
巾帼标兵演讲稿【篇四】
同志们：
定海区巾帼文明示范岗岗长培训班马上就要结束了，我们这次办班的目的是为了进一步推动全区“巾帼文明示范岗”的深入开展，不断提高创建活动的质量和水平，回顾总结过去几年来全区在“巾帼文明示范岗”创建活动中取得的显著成效，充分发挥巾帼文明示范岗在建设社会主义新农村、推进定海经济社会发展、构建“和谐定海”中的积极作用。在近两天的培训里，两位教授受邀分别作了职场社交礼仪知识、工作生活中的压力和情绪管理知识讲座，她们以丰富的实例、超前的思维、生动的语言，使我们受益颇多。为使大家学有所得、学有所用，培训班上还安排观看了其他县市“示范岗”创建成果多媒体获奖作品，使大家更加直观地学习先进“示范岗”在创建活动中好的做法及经验，对下一步创建工作的开展，具有很强的指导意义。区妇联副主席邵燕红同志就巾帼文明示范岗创建工作作了业务培训并提出了下步创建方向，使大家明确了“示范岗”创建工作的基本要求，认清了当前创建形势，对今后如何提高创建质量有了更深入的了解。整个培训活动安排紧凑、内容丰富、点面结合、务实高效。通过今天的培训希望我们全区各级巾帼文明示范岗继续紧紧围绕本单位的中心工作，结合行业和女性的特点，树立大局意识、服务意识、创新意识，广泛开展岗位建功、岗位成才等活动，真正把巾帼文明示范岗建成在岗妇女政治学习、理论学习、业务学习的阵地，培养输送妇女人才的基地，传播精神文明的窗口，充分发挥示范岗在推动定海区经济社会发展中的积极作用。经过多年努力“巾帼建功”活动作为广大妇女参与精神文明建设和提高妇女素质、促进女性成才的有效载体，已在全区各行各业女职工较集中的岗位中广泛、深入、扎实、有效地开展起来。已在全区上下形成了各级党政、领导重视、社会各界大力支持、妇联组织积极牵头、广大女职工踊跃参与的活动局面。“巾帼文明示范岗”创建活动收到了很好的效果，打响了我区妇女工作的品牌。下面我就我区下一步进一步深化“巾帼文明示范岗”创建活动提五点工作意见：
1、在开拓创新上做文章。
有创新才有生命力，要使“巾帼文明示范岗”创建活动继续保持旺盛的生命力和鲜明的时代特征，必须进一步开展调查研究，及时发现新问题、研究新情况，总结新经验，不断创新工作方式和管理机制，始终保持示范岗的先进性。要创新评审机制，完善示范岗申报和评比方法，使其更加符合行业和妇女群体的实际要求；要创新监督机制，不做表面文章、不流于形式，加强示范岗的社会监督，对不符合条件的示范岗坚决予以摘牌，体现新时期示范岗创建活动的高标准要求；要创新激励机制，激发女职工爱岗创业的热情，增强活动的吸引力，调动基层创建单位的积极性和创造性，把蕴藏在示范岗集体中的创新潜能最大限度地激发出来，让创建活动的形式百花齐放。
2、在扩大范围上下功夫。
争创“巾帼文明示范岗”活动是顺应时代发展推出的一项群众性精神文明创建活动。在新的形势下，我们要使这项活动常抓常新。一方面，要继续扩大活动覆盖面。推动活动在职业女性集中的各行各业开展起来，争创活动要在窗口服务行业中得到深化，在党政机关、学校、科技界等高层知识女性中得到巩固，在新经济组织中妇女较为集中的岗位上逐步开展。要注重吸收高知识层女性、新经济组织中妇女和进城务工妇女的参与，将活动延伸到更多的行业，凡是女性较集中的行业、单位都要开展“巾帼文明示范岗”创建活动。结合我区的实际，我们已将争创活动推进到社区，与实施“巾帼特色社区创建”紧密结合。另一方面，要不断丰富活动内容。各单位要围绕本地、本单位的实际，找准结合点，抓好创新点，因行业制宜，积极探索不拘一格、灵活多样的活动方式、组织形式，根据新的时代要求，结合行业和企业发展需要，开展各具特色、形式多样的岗位争创活动，赋予活动新的内涵，提高活动的综合质量和综合效应。
3、在提高素质上树形象。
提高妇女素质，培养符合新时期发展需要的新女性，是争创“巾帼文明示范岗”活动的一条主线。要结合推进“女性素质工程”的实施，把提高女干部、女职工素质贯穿于创建活动的始终，鼓励她们树立终身学习的观念，不断提高适应能力、竞争能力和创新能力。在广大职业女性中大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，引导广大职业女性树立正确的世界观、人生观、价值观。要加大对女职工的培训力度,组织她们学科技、学业务、学法律、学管理，提高她们的文化素质、科技素质、心理素质和对社会变化的适应能力。要激励广大妇女岗位练兵、岗位建功、岗位成才，努力成为行业和企业发展的优秀妇女人才。努力营造人人思进、人人上进、争先创优的良好氛围。
4、在规范管理上求成效。
“巾帼文明示范岗”创建活动是一项社会系统工程,具有连续性、系统性、特色性，必须科学规划,规范管理。我们妇联组织要立足规范管理，推动“巾帼文明示范岗”工作在已有基础上进一步发展。严格建岗条件，完善管理考核制度，确保创建活动健康有序深入，要按照《舟山市“巾帼文明示范岗”考核标准》和定海区“巾帼文明示范岗”考核细则要求，逐步建立和完善申报、争创、公示、监督、评比体系,尤其要加大对示范岗的评审考核、科学管理和检查监督工作的力度，力争使创建、巩固、提高三者有机联系，相互促进，确保“巾帼文明示范岗”的质量，提升“巾帼文明示范岗”的社会信誉，推动活动持续、健康、深入开展。各单位要积极争取把“巾帼文明示范岗”创建活动纳入单位精神文明建设的总体规划,统筹安排,科学布局，逐步扩大“巾帼文明示范岗”的社会影响力。
5、在争取支持上整合力。
“巾帼文明示范岗”创建活动要深入推进，离不开各级党政、主管领导以及社会各界的关心和支持。各单位要积极主动向分管领导、主管部门汇报“巾帼文明示范岗”创建工作，积极主动争取领导重视支持。要积极发挥桥梁纽带作用，善于整合社会资源，将“巾帼文明示范岗”创建活动纳入社会化发展的轨道。要面向社会,加强与各行业、各系统的联系与合作,发挥各成员单位的作用,发挥团体会员作用,共同构筑城市妇女工作社会化的新格局,推动创建活动取得新发展。努力构建党政部门牵头、相关部门支持、行业系统参与、妇联组织具体协调的工作机制，形成创建合力，共同推动“巾帼文明示范岗”创建活动的可持续发展。
同志们，进一步深化“巾帼文明示范岗”创建活动，是定海全面建设小康社会的迫切要求，进一步加强创建工作，更好地发挥“巾帼文明示范岗”的示范带头作用，必将为定海的“三个文明”建设提供坚强的人才保证，也必将为定海的经济和社会发展注入新的活力。我们要充分发挥自身的优势，不辱使命、不负重托，团结一致、再接再厉，努力开创定海“巾帼文明示范岗”创建活动的新局面，谱写“巾帼文明示范岗”创建活动新篇章，为建设海洋经济强区、海岛和谐社会、海洋历史文化名城作出我们妇女应有的贡献!
[演讲稿参考]普通话的演讲稿合集五篇
我们经常会碰到演讲比赛，演讲比赛是一种现实的社会性活动，它可以让我们探究事物的本质，你觉得演讲比赛有哪些作用呢？下面是小编帮大家编辑的《[演讲稿参考]普通话的演讲稿合集五篇》，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
普通话的演讲稿【篇一】
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天，我在国旗下讲话的题目是《说普通话，做文明人》。
同学们都知道，我们在上课时，要说普通话；在与一个陌生的外地人交流时，我们要说普通话；在课堂上朗读一篇课文时，更要用普通话。那么为什么要讲普通话呢？因为我国是一个多民族、多方言的国家。各个不同地区的语言或多或少有些差距。我们不可能一辈子生活在同一个地方，不去见识外面的世界，而我们一旦出门，便会遇到语言方面的障碍，不能与人交流，更不能与人沟通。而今，普通话和我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位，它成了联合国六种工作语言之一，成了香港，澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言。
所以，推及全国通用的普通话，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要；从小处说，它是不同地域，不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。对我们学生而言，讲普通话有利于我们改掉说粗话的毛病，形成良好的文明举止，还有利于我们同其他同学及老师之间的交流与沟通，更好地表达自己的思想和感情。同时也为自己以后继续升学、谋生求职打下良好基础。所以，进入校园，一定要说普通话。
现在有不少的同学已养成了进入校园说普通话的良好习惯，但有个别的同学还没有养成这方面的习惯。有学生说：“我的普通话说得不准，不好听，所以不敢说，”有的说：“以前在家里的时候，我习惯讲沭阳话了，觉得讲普通话不习惯，挺滑稽的。”在这里我想对这些同学说，一个良好的习惯是慢慢培养的，是在与过去的不良习惯的斗争中逐步形成的。如果你一直不敢正视自己的不足，那怎么可能改掉自己的缺点呢？说得准不准，不要紧；好听不好听，也没关系，只是看你有没有说，只要有意识去说，慢慢地，用普通话交流就会成为你的一种习惯。某一天，你会突然发觉自己的普通话是越来越准，越来越好听了。只要开始尝试，就会有成功的可能。
同学们，老师们，“说普通话，做文明人”，从我做起，从现在做起，人人参与，共创氛围，以班级、小组等为单位来练习讲普通话，形成讲普通话光荣的氛围和习惯，互相支持，互相鼓励，从学说普通话到会说普通话再到善说普通话，在切实提高个人素质的同时，为使普通话成为名副其实的校园语言作出自己应有的贡献。
普通话的演讲稿【篇二】
各位老师，同学们：
大家好！
经国务院批准，自1998年起，每年9月的第三周为全国推广普通话宣传周。今年9月第三周，是第17届推普周，时间定为20xx年9月xx日至9月xx日，本届推普周宣传主题为：“推广普通话，xxxx”。
有人说得好：世界上最遥远的距离，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我却听不懂你所说的方言。我国是一个多民族、多方言的国家，普通话是我铭家和民族的通用语言，是情感的纽带，沟通的桥梁。语言是一个民族的声音，推广普通话有利于增进各民族、各地区的交流，维护国家统一，增强中华民族的凝聚力。
现在，我们正在举全市之力，创建全国文明城市，而营造一个良好的语言文字环境，实现语言文字规范化，对建设一个“精致大气之城”的现代化铜陵有着极其重要的意义。学校是“说普通话，写规范字”的重要阵地，在校园内使用普通话，既可以提高交流效果，又可以美化校园育人环境。
同学们，在推普活动的同时，从我做起，说好普通话，用好普通话，人人做学习的主人，学习语言文字，充实文化底蕴，提升校园文化品位，弘扬中华优秀文化。
谢谢大家！
普通话的演讲稿【篇三】
各位老师、各位同学：
大家好!
我先给大家讲个流行在我们学生中间的小故事。一位南方人到北方做乡长，开会时，他说：“兔子们、虾米们，咸菜太贵了。”下面的人听一头云雾，原来他是说：同志们、乡民们，现在开会啦!你看，不讲普通话闹出这样的笑话。所以说啊，“讲好普通话 方面你我他”这就是我今天演讲的题目。
其实，提倡讲普通话，像秦始皇统一度量衡那样，主要目的就是方便交流。特别是在当今这样的一个时代，全国统一讲普通话，是经济发展、精神文明建设的必然要求。语言统一的重要性，早在春秋战国时期人们就认识到了。中国的大教育家孔子首先提出使用“雅言”的主张，他教书、执行礼仪，从不用他的家乡话——齐鲁音，而用当时的共同语——“雅言”。如果孔老夫子操着一口山东话讲学布道，他的三千弟子有多少能心领神会得其精髓?
在经济全球化的趋势下，一些外国人也掀起了学汉语、学普通话的热潮，且不论中国大陆的“洋笑星”大山的相声小品说得多好， 20xx年12月份，来自亚洲、欧洲、美洲、非洲及大洋洲共28个国家的63名选手，齐聚华东师范大学，参加第二届“汉语桥”世界大学生中文比赛。在加拿大，普通话华人联合会就以祖国情谊和普通话为纽带自愿组合，发展壮大普通话社区，关注中国大陆的经济发展。
尽管推广普通话工作力度在逐步加大，但并非意味着推普之舟从此一帆风顺。从说惯了家乡土话到改说国家通用语言，不仅是能力问题，更主要的是观念问题。当前推广普通话面临的主要问题，不在于还有多少人不会说普通话，而在于很多人本来会说普通话却不愿意说、不好意思说。
现在虽然“宁卖祖宗坑，不改祖宗声”的封建意识也许不那么强烈了，但是一改多年习惯而说普通话，大概还需要鼓起一点儿勇气来。在有的地方，这种保守的语言观念表现为盲目的方言优越感，例如报载上海交警用普通话纠正违章，得到的是嘲讽：“哈，还要跟我开国语!”
——宁波一位市领导在干部大会上问：“我说的是宁波话，听不懂的请举手。”大家说我们都是本地人，你就放心讲吧。没想到市领导说：“都听得懂不是好事情，说明我们的外来干部太少，宁波的开放程度还远远不够。”
我国有56个民族13亿人口，使用约80种语言，各种方言土语之间，难以听懂甚至无法沟通的现象比比皆是。
不少广西人到北京，尴尬地发现自己说的普通话成了“不懂话”。如把“治沙”说成“自杀”，“炒茄子”成了“炒瘸子”，“西瓜”说成“丝瓜”，“黄河”成了“王河”，往往弄得别人一头雾水。北京人感慨道：“天不怕，地不怕，就怕两广人说普通话”。再比如：
北方人在广州的公园里打听“缆车”在哪儿，按回答寻去，找到的是“男厕”;
一广西籍主持人宣布会议“开始”，大家听的是“该死”，全场愕然;
上海一检察官到哈尔滨出差，服务员问他有没有“家伙什儿”，就是问他有没有带枪`支，检察官很不高兴，怪她怎么老追问有没有“家务事儿”;
上政治课，广东籍教师反复讲“西游记” “西游记”，同学们摸不着头脑，后见教师板书，方知说的是“私有制”……
广西某高校新来一位口音很重的校长。一天，他走进办公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人!”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天，原来校长“杀”(sha)“查”(cha)不分，其实是想说“我要查一个人”。
一位小姐出差，与一外单位王女士同住宾馆房间。傍晚，该女士笑眯眯地问她：“你死没有?你不死我先死。”王小姐顿时惊得目瞪口呆。后经一番比划，她才明白是这位女士“方言版”普通话作的怪，她实际上是想问“你洗澡没有?你不洗我先洗。”
如此泱泱大国，倘若没有一种全国通行的语言，如何维系国家统一和民族团结?如何建立全国统一的大市场?如何开创中国特色社会主义事业新局面，全面建设小康社会?
98岁的语言文字学大师周有光说：“一国人民，如果语言彼此不通，那是一盘散沙，不是一个现代国家。”
幸而，我们有普通话!
普通话是中华民族在长期的社会发展中逐步形成自己的民族共同语。从先秦的雅言、汉代的通语到明清的官话，从民国的国语到现在的普通话，民族共同语一脉相承。
我们的生活离不开普通话， 跨地域的经济协作、招商引资、商品展销、交流培训、旅游观光及大型文化、体育活动等，离不开普通话。电子邮件寄出需用普通话，手机短信发送需用普通话。在信息发展的时代，方言在向普通话悄悄靠拢，土得掉渣儿的方言词语在普通话面前逐渐悄然隐退。
学校是普及普通话的最重要基地，周有光先生说方言是“母亲语言”，因为方言是生活语言，而普通话是文化语言。
让我们走出“母亲语言”的小田园，跨向民族共同语的大天地，为中华民族的伟大复兴而努力普及普通话，是历史赋予我们的光荣使命!
我的演讲结束，谢谢大家!
普通话的演讲稿【篇四】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好！今天我国旗下讲话的题目是“说普通话、写规范字、做文明人、树新风尚”。
汉语是我们的母语，是世界上最简练、最丰富、最美丽的语言，汉字是世界上使用时间最长的文字之一，也是世界文字之林中唯一可以成为书法、成为艺术的方块文字。丰富、发达、历史悠久的汉语言文字不仅是中华文化的载体，而且本身就是一种灿烂的文化。
我国是一个多民族、多语言、多方言的国家，推广普及普通话，有利于增进各民族、各地区的交流，维护国家统一，增强中华民族的凝聚力。
我国《宪法》明确规定：“国家推广全国通用的普通话”。学好普通话是每一个炎黄子孙义不容辞的神圣职责，说普通话是每个中国公民的权利和义务。
普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。我国是一个多民族、多语言、多方言的国家，推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，提高文明意识，促进社会交流，维护国家统一有重要的作用。爱国，首先必须热爱祖国的语言文字。而写字漫不经心，错字、别字连篇，是对我们祖国语言文字的玷污。语言文字规范化是衡量一个国家文明程度的标志，关系到我们中华民族在世界上的形象和祖国的声誉。我们应该努力自觉的说普通话，写规范字。
十月十五日我们学校将迎来“黄冈市语言文字规范化示范学校”评审的初评。所以，我们全校师生必须加倍努力，认真学习并掌握国家语言文字的政策法规，说普通话，写规范字，提升规范使用祖国通用语言文字的能力。我们更要严格要求自己，使普通话成为自己的日常用语，把写规范字看成体现自己文化修养的重要标志，老师们在板书、写教案、批改作业和出试卷时，同学们在写作业时，不出现不规范的字（即繁体字、不规范的简体字、错别字）。以普通话为教学用语和校园用语，不但在课堂学习、在校园交流中要讲普通话，写规范字，还要在家庭、社会上推广普通话。
为了使我校顺利通过“语言文字规范化示范学校的评审”，为了成功创建“黄冈市语言文字规范化示范校”，学校向全校师生发出迎创建“语言文字规范化示范学校”的总动员令，积极、认真、扎实地投身到创建“语言文字规范化示范学校”的系列活动中去。从本周一起自查自纠不说普通话、不写规范字的行为和现象。
老师们，同学们，迎创建“语言文字规范化示范校”是短暂的，但推普的任务是延续的，让我们从身边做起，从我做起，讲“普通话”做文明使者，写“规范字”做绿色作业，使普通话从校园走向校外，为实现语言文字规范化，实现顺畅交流，构建和谐社会而努力吧！
普通话的演讲稿【篇五】
亲爱的老师们，同学们：
大家好。
在九月这绿草如茵，书声朗朗的校园里，我们迎来了新学期，迎来了新同学，也迎来了第13届全国推广普通话宣传周。首先我代表所有同学向你们的到来表示热烈的欢迎和最诚挚的问候，祝愿在新学期里老师和同学们工作顺心、学习愉快！
同学们，稚嫩的我们带着一份对美好生活的憧憬，对求知的渴望，对未来生活的追求，进入了校园。我们来自一片沃土，我们都是幸运的，都讲一口流利的普通话，如果没有标准普通话的基础，就势必又带来很多麻烦：朋友的烦恼不能分担，快乐不能分享，孤独感便会油然而生！普通话是我们敞开心扉，打开心灵之窗的叩（k òu）门砖。
作为一名现代的中学生，必将会面临着工作的选择或是进一步的深造，但无论如何，普通话都将会是你和别人沟通的一把金钥匙，你的道德、修养、文化都将在普通话中得以充分展现。试想你会操着一口乡音和别人交流吗？这就要体现作为一名合格学生所需的素养！
随着时代的发展，社会的进步，网络时代正向我们走来，而一些打字时为省事冒出来的同音字、错别字却开始扑面而来，不规范的使用祖国语言，给普通话的正确推广起了很大的反作用。所以，要想规范使用祖国语言，就要求我们从生活点滴注意起，严格要求自己，我们祖国的文字才会进一步提高发展。
所以我们要树立说普通话，写规范字意识，争做新时代的推普员。在本届推普周期间，我向大家发出如下倡议：
1。请用普通话道出您心中的每一声问候，这一声问候伴随着您甜甜的微笑传达给每一个关心你的朋友。
2。请用普通话、规范汉字传授您的知识，让每一滴知识的“雨露”都能流入求知者的心田。
3。请用普通话道出您的疑问，让每一次困惑都可以迎刃而解。
4。请用普通话和你周围的同学密切交流，让我们在交流中彼此温暖和靠近。
亲爱的同学、老师们，让我们立即行动起来，学好普通话，说好普通话！让我们从自身做起，从现在做起，从课堂做起，人人讲普通话，时时讲普通话，处处讲普通话。让普通话成为我们的校园语言。
让我们携起手来，互相监督，互相鼓励，让清脆悦耳的普通话响彻校园的每个角落。
小学学生沉迷网络演讲稿3篇
小学学生沉迷网络演讲稿1篇
同学们，老师们好!我今天国旗下讲话的题目是《不要过度玩网络游戏》
大家都玩过网络游戏吧，都喜欢玩网络游戏吧!但我发现有一些同学一天到晚都沉浸在网络游戏当中，大家知道玩网络游戏的后果吗?现在我就举一个身边的例子吧!
有一个孩子从小就很聪明，智商很高，是班上的尖拔子，他的父母都说他将来能成为一个对社会有用的人。给他报了很多兴趣班，就在他小学六年级的时候，班上有一位同学向他推荐玩网络游戏，他决定试一试，他就用父母给他上兴趣班的钱去到网吧上网，天天都想着玩网络游戏，后来上瘾了，戒也戒不掉，长大上了一个很差的大学，还花了几十万。本来一个很优秀的学生被网络游戏杀害了他的一生，所以说不能过度玩网络游戏。
玩网络游戏很容易上瘾，上瘾了就会导致学习成绩下降，长大很难考上大学，影响我们的一生。所以我提出以下几点倡议：
1、不要过度玩网络游戏
2、每次玩的时间在30分钟60分钟左右
3、不要迷念于网络游戏，如果发现自己已经迷念于网络游戏，马上戒掉，如果自己不能戒掉，可以请父母帮忙戒掉
4、把作业写完了再玩网络游戏
5、不善自在网吧玩网络游戏
6、不结伴去网吧玩网络游戏
7、不过度玩网络游戏
希望同学们能行动起来。
我国旗下讲话完毕!谢谢大家!
小学学生沉迷网络演讲稿2篇敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我要演讲的题目是：对网络游戏说不。如今，网络对我们的生活来说是必不可少的，它为我们带来方便，网络还能用于娱乐、学习。但是网络是一把双刃剑，许多同学因沉迷于网络游戏不能自拔，因而成绩一落千丈。如此看来，网络虽然对我们有帮助，但如果沉迷网络不能自拔，不仅不会对我们有好处，还会对我们有很大的害处，会使我们的视力和学习大幅度下降。
不知道你们听没听说过这样一个故事：一名高三学生沉迷网络，不好好学习，备战高考，天天去网吧玩游戏，不幸猝死。经医生现场鉴定，这名学生猝死时脸色发白，心跳、脉搏、瞳孔反射等生命体征全无，属于典型的因过度疲劳和兴奋而引发的心脏病死亡。
看啊！同学们，这名高三的学生就是一个鲜活的例子，因为不能好好把控自己，沉迷网络不能自拔，最终引发心脏病而死，我们应该把它当做前车之鉴，严格要求自己，做一名自律、自强的好学生。
还有，我看见北京的一名小学生在新年来临之际，通过网络制作了一份绘声绘色的电子邮件，发送给远在美国的表姐，她们还在视频聊天中一起唱歌呢。
网络对我们有利也有弊，我们小学生应该善加利用，做一些有意义的事，不要向那位高三的同学那样，玩物丧志，把自己的性命都搭上了。
在此，我呼吁：同学们！我们要合理运用网络，做一些有价值、有意义的事情，坚决对网络游戏说不，彻底远离它！
小学学生沉迷网络演讲稿3篇大家好！我站在这的目的是要劝告你们不要沉迷于网络，电视，这样会对你们造成很大的伤害，不仅仅是对身体有害，也会荒废学业。
也通过了调查，有数不胜数的小学生整天沉迷于网络，耽误学习，成绩则会一落千丈。也有很多的同学网玩上了玩瘾，而走上了不良之路，也变得叛逆，家长们管也管不住。
前几年就有一名小学生在网吧连续玩了整整一天，不幸被处死。经过医生现场鉴定，这名学生猝死时脸色发白，心跳，脉搏，瞳孔发射等生命中全无，属于典型的因过度兴奋而引起心脏病死亡。这是一件多么可怕的事啊！但是通过这件事让我们明白了网络可以诱人走向无底深渊，这同时，网络也能是一位教师，因为它可以将那无限的知识传给同学们。
虽然我也是一名小学生，但是我会控制自己，不会让自己沉迷网络，电视，因为我知道网络如同一只可怕的怪物，随时随地都有可能把我们教坏。虽不是说不可以让同学们上网，而是想要让你们知道上网有巨大的伤害，要懂得有限期的玩，勿沉迷网络，严格要求自己，这样就有了娱乐的时间，也不会耽误学习的成绩，成绩也就会渐渐提高。
看电视早已成了我们最日常的活动了，有些小学生在家中的休闲时刻不是看看书，就是玩玩手机，看看电视。有些更离谱的就是忘了时间的限期，他们无时无刻的在看，在玩，时间久了，就会造成了近视眼。
同学们，醒醒吧！不要沉迷于网络而毁了我们美好的未来，我们要时时刻刻的记住，我们是祖国的花朵，不要走上犯罪之路。一定要控制住自己，也要把握好自己。
谢谢大家！我的演讲到此结束。
小学生学会感恩老师演讲稿800字【推荐】
【篇一】
大家好!
在我们的学习中，我们遇到帮助我们的人，他们是我们的老师，课堂上，有老师讲课的身影，课后有老师默默的关注，哪怕是回到家中老师依然不会忘记我们。
或许在我们的眼中，老师非常严厉，经常唠叨，叫我们学习这个学习那个，还批评我们教育我们给我们讲道理。如同唐僧一样，让我们非常苦恼。为什么老师要这么做?对老师又有什么好处呢?当我们抱怨老师严厉的时候。当我们在与老师赌气的时候。我们都应该想到老师对我们的好。
老师做这么多，可以说，老师没有任何好处，在规定的下班时间老师不放心，还要给我们讲课，当我们在家中遇到问题老师哪怕再忙也都会和颜悦色的给我们解说。有时候老师也会发脾气，老师也会失望。为什么我们不去考虑其中原因呢?其实老师做这么多只求一个希望自己的学生站的更高，有更好的起点，老师把自己的上班时间，甚至是休息时间都用在教导我们学习上面，不为私利，不为其他，只为了我们可以考出好成绩。
这是多么负责任的老师，然而很多同学都不明白老师的苦衷，不知道老师为什么要这么做，那只是因为老师放不下我们，放不下他们心中的工作。原本老师可以按时上班按时下班，不需要和我们一样早早的来学校，与我们一起上早自习。更不需要晚上与我们一起上晚自习，因为老师上班时间根本就没有这么安排，但是老师自己却选择牺牲自己的时间来投入到我们的培养中，这是多么可敬可爱的老师。
有这样的老师是我们的福气。因为老师对于责任从不会卸下，而是独自扛在肩上，用自己辛勤努力希望花朵开放的更加灿烂。这就是我们的老师，值得我们一生去铭记老师的恩情，去感谢老师的培养。我们每个人都在老师那如同唐僧的唠叨下飞速成长，成为全校前列的学生。这是老师花费很多汗水的结果。
我呼吁大家，不要给老师添乱，不要做伤害老师的事情，在老师忙碌的时候我们应当尊重老师，主动学习，不需要老师催促，减少老师工作的时间，让老师可以有休息的空闲，我们都是能够自己学习的人，不需要什么事情都要老师催促，主动去学习才能够做到真正的学习好，考取好成绩，这才是我们的应当做的。希望所有同学不忘努力，尊重老师。
谢谢大家!
【篇二】尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。
老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田;像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。
老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师;遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。
我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢老师这两个字这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。
当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我身边，给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。
当我怀着喜悦的心对待成功时，老师，是您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。
感恩老师，给我前进的动力;
感恩老师，给我飞翔的翅膀;
感恩老师，给我指明人生的方向;
感恩老师，给我放眼世界的慧眼
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!
什么是感恩呢?感恩是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是一个人健康心理的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心，绝对不会成为一个对社会做出贡献的人;感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木;学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的老师好，也是感恩!用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，老师，我能行，更是对老师的感恩。
鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师!
谢谢大家!
【篇三】尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
是谁像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了他人?是老师;是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵，却不求一点回报?是老师;是谁像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己却永久地留在了河边?仍然是老师!老师!您像慈母一般地教育我们，教我们知识，培养我们的能力，告诉我们如何做人。在这个充满丰收的季节里，我们感恩于您!
老师，您是幽默的。
记得那一次上课，您对我们班的同学进行评价，您把我们分成了三类，一类是不用老师带，自己会走的。一类是要老师带着走的，一类是不论老师怎么带，就是不走的。您幽默的话语，让我们捧腹大笑，同时，同学们也深刻地意识到了自己的错误，第一、二类努力做到更完美，第三类慢慢地改正缺点。老师，我感恩于您，因为，您让我们知道了：批评也可以是甜的!
老师，您是善良的。
记得那一次，我在课堂上违反了纪律，您并没有当着同学的面说我，而是等到放学后，把我叫住，和我讲我在课堂上的不对之处，以及这样下去，贻害的只会是我自己的道理。回家的路上，我头脑里一直在细细地回味着您的话，虽然我以后还犯过同样的错误，可您并没有对我失望。老师，我要感恩于您，因为：您保全了一个孩子的自尊心;您心中装着对每一个不论好坏的同学的希望。
老师，您是专注的。
老师，当您讲每一个难题，帮助我们攻克每一堵困难之墙时，您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听，总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。老师我要感恩于您。因为：您是我们在知识的海洋里航行时的引路人，您总是会把我们成功地送到海的彼岸。
老师，您是神奇的。
当您读每一篇课文，为我们分析课文意思时，您的神情总是那么专心致志，您动听的声音，您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感，使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种，都令我们深深地折服。老师，我感恩于您，因为，您让我们明白了：课文，其实可以变成有声有色的动画片。
老师，您曾对我们说过，您辛劳，但您为能教育祖国的花朵而自豪快乐，您说您喜欢这个职业，虽然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老师，我感恩于您，因为您并不为这个职业而感到为难，相反的，您很喜爱这项工作。我为我们有这样的好老师而感到骄傲!
老师，我敬佩您，所以，我更要感恩于您!感恩您的无私、您的辛勤和您的善良!愿您在这个喜庆的季节里，收获到同学们寄于您的每一份祝福!
中学学生感恩父母演讲稿3篇【荐】
感恩是一种美德，它的源泉则是如溪水般长流的爱。回忆历史，我们总被这样的故事感动着：古代孟母，为了儿子能够成大业，不惜三次迁居，为后人留下了孟母三迁的佳话。本篇文章是为您整理的《中学生感恩父母演讲稿》，供大家阅读。
篇一：尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
风，总是吹过无痕，却扫落落叶归根，因为那是大树对滋养它大地的感恩;水，却总是淌过无迹，因为那是流水对哺育它江河的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!感恩，其实是无处不在的。我站在这个演讲台的理由是什么?其实就是感恩：感谢父母给予我生命，抚养我长大成人，也感谢我自己的付出。感谢老师，他们教给我知识，引领我做大写的人;感谢朋友，他们让我感受到世界的温暖;感谢对手，他们令我不断进取、努力。感谢大地，它让我有生存的空间。因为感谢着这些，我今天便有了机会站在这里和同学们有近距离的接触。
有一种爱，即使我们付出所有也报答不了，那就是父母的爱。从来到这个多彩的世界开始我们就注定是有很多事情是不能选择的。后来我们开始长大，被逼去学好多的东西，认识各种人，不管愿意不愿意。正是因为这许多的被逼，我们才能更快的学会长大，才更能去爱人，不管是我们爱的还是爱我们的，其实这辈子我们欠的最多的就是父母了。
汶川地震，地动山摇，却让我记住了这样一位伟大的母亲。她用自己的身躯顶住了垮塌下来的碎石，保护了自己只仅有3、4个月大的孩子。因为母亲身体的庇护，孩子却毫发未伤，还安静地睡在自己的小被子里，他熟睡的脸让在场的人感到很温暖。感动人故事还在继续，当医生给废墟中抢救出来的孩子做检查时，发现有一部手机塞在了被子里，医生下意识的看了下屏幕，发现了一条写好但未发出的短信：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，妈妈爱你!看惯了生死离别的医生在这一刻也禁不住落泪了，这是一种多么伟大的母爱啊!
在节日时，不时能听到身边的同学在谈论送什么礼物给父母时，我不禁茫然。其实我们的父母什么都不缺，他们只要我们好好读书，健康成长，活的好好的，就足够了。只要我们时不时的向他们说一句：爸、妈，你们好吗?我爱你!沉默的父亲，在严厉的表情背后，藏了这句话;辛劳的母亲，在慈祥的眼神中藏了这句话;年少的孩子，在叛逆的内心深出压抑了这句话。不管我们在道路上会有什么不可思议的状况出现，我们都应该，都必须陪着父母!虽然有时候父母会逼我们去做很多我们不愿意做的事情，可是当一切过后，回头再想想，剩下更多的还是感动永远抹不去的感动!
让我们记住，在这世上有一种爱叫父母的爱，有一种情叫感恩!珍爱生命学会爱自己，爱亲人，珍惜身边的每一个人;懂得感恩感恩父母，感恩生活，才会拥有一个快乐健康的人生。
篇二：尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我们都有自己的父母，都感受过父母对我们的爱：清晨，当我们匆忙的从被窝中爬起时，是谁为我们做好了美味的早餐?当我们遭遇倾盆大雨的时候，是谁撑着伞在校门口焦急的等待?当我们受到委屈时，是谁能耐心的听我们诉说?当我们取得成功时，又是谁会为我们衷心的祝贺?是父母，是我们那最平凡、最普通、而又最伟大的父母。
父母不仅给了我们生命，更为我们的成长付出了心血和汗水。从他们焦急的眼神里，从他们细心的呵护中，我深深的体会到了父母对我的爱。父母的爱如涓涓细流，渗入我的心田。
可是，幼嫩的我们，却曾经因父母的批评而不解;因父母的唠叨而厌烦;还会因焦躁与父母顶撞。我们从来没有设身处地的为父母想一想，他们的唠叨是为了提醒我们，他们的批评是为了教育我们，他们的辛劳付出全是为了我们的健康和进步。一张自己亲手制作的贺卡，一杯温暖人心的浓浓热茶，一盆热气腾腾的洗脚水，都让我们的父母感动、欣慰。我们应该把对父母的爱贯穿在每时每刻，落实到生活中的每个细节，让我们用一个个细小的进步，一天天长大、懂事，一次次优异的考试成绩来回报父母，因为我们永远是父母老年后的支柱，我们永远是父母的牵挂。
所以我呼吁大家从现在开始学会感恩父母、体谅父母、关心父母!
篇三：尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
爸爸，妈妈是一个无比亲切的称呼，父爱母爱，一个蕴含了无限感动的词汇。在这个世界上，惟有母亲对孩子的爱是最真挚，最无私的。可是，父母懂得爱，父母懂得奉献，我们为什么就不能有一颗感恩的心呢?所以我今天演讲的题目是感恩的心。
感恩是一种美德，它的源泉则是如溪水般长流的爱。回忆历史，我们总被这样的故事感动着：古代孟母，为了儿子能够成大业，不惜三次迁居，为后人留下了孟母三迁的佳话。近代，抗日将领马敬斋的母亲，她被捕后，面对日本人的威胁，毫不畏惧，毅然让儿子继续抗日，随后绝食而死。
这一个个事例，一首首爱的赞歌，不正体现了一位位做母亲的伟大吗?我的妈妈是平凡的，但，是她在一个微风吹拂的早晨给了我无比的生命;是她在横风斜雨的人生道路上，给了我前进的力量;是她，在我遭到挫折时，给了我自信;又是她，在我骄傲自满时教会了我谦逊。我从心底里感激她，岁月虽然磨去了她的青春美貌，可她在我心目中永远是爱神，美神。辛苦虽然夺走了她美妙的歌喉，可她的每句话都是我心中的金言绝韵，是母亲用自己付出的行动告诉了我一个最平凡的道理：爱是无私的奉献。
现在的我已懂得：感恩，是心与心的撞击，它可以迸发出爱的火花，我真诚的希望天下儿女都有一颗感恩的心。行动起来吧，让我们用真切的行动关爱父母，感恩父母，回报父母，这是我们子女义不容辞的责任和义务。
我的演讲到此完毕，谢谢大家。
今日演讲稿:我的好妈妈演讲稿合集
我们经常会碰到演讲比赛，演讲比赛是一种娱乐性的比赛，其实质是为了锻炼大家的口才，你对比赛中的自己满不满意呢？小编特地为您收集整理“今日演讲稿:我的好妈妈演讲稿合集”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
我的好妈妈演讲稿(篇一)
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
母爱是无私的，天下的母亲对孩子的爱各有不同，而我的妈妈爱我的方式并不直接。
记得那是我七岁的时候，一次在小区里玩耍时没注意摔了一跤，腿被划破了。后来，我艰难地走回了家。本以为妈妈看见我受伤会心疼我，可是，当我迈进家门，把受伤经过向妈妈说过之后，她却对我说：“这点小事算什么，自己去包扎一下不就行了吗？”听了这话，我的心一下子凉了。没办法，我只好自己一瘸一拐地回房取出医务箱找东西包扎伤口。包好以后，我怀着沮丧的心情走出房间，心想：为什么妈妈一点都不关心我？
还有一次，那是个阳光明媚的早晨，妈妈早早把早饭做好放在那儿让我自己吃。吃完饭后，妈妈也不管不问，所有事都让我自己做。我想：奇怪，平常妈妈都陪我吃饭，还会主动帮我做事，为什么最近几天竟有如此大的变化？夜里，妈妈轻轻地走进我的卧室，帮我把灯关掉后，又将的被子悄悄地掖好了。其实，那一夜我几乎没怎么睡着。因为，我的心里越来越疑惑了。我下定决心，一定要弄明白这是怎么一回事。我在被窝里想了又想，想得眼皮子上下都要打架了。突然，一阵声音传入我的耳朵：“唉！这孩子从小都被我宠坏了，现在必须要让他独立自主才行！”“那你……为什么……要……”“唉！我这样做也是迫不得已啊！”隐隐约约，有些声音已经听不见了。
可是，我的眼角却流出了一串晶莹的泪花……
我的好妈妈演讲稿(篇二)
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自xx小学五年级一班的xx同学。在今天这个特别的日子里，我为大家演讲的题目是《我有一个好妈妈》。
我的妈妈今年三十八岁了，人长得不算漂亮，但她是一位聪明、能干、贤慧的家庭主妇，更是一个孝顺的儿媳妇。
妈妈是我的启蒙老师。我的书桌上，收藏着我幼儿时的全部书籍，有识字、儿歌、唐诗、故事等，都是妈妈从微薄的收入中抠出来的。每晚睡觉前妈妈都要给我读这些书，直到我睡着为止。从妈妈那里，我得到的是幸福和讲故事的快乐。从小到大，我是在妈妈讲述的童话故事里一天天长大的，也许是妈妈不厌其烦的讲述，从而奠定了小学阶段的我聪明活泼的阳光个性。妈妈从不逼我学这学那，补这补那，总是坚持自己的主张：只要孩子快乐，什么都好说。于是，我便一直在快乐中学习、生活。小学一年级时，妈妈看到我喜欢乱涂乱画，就问我：“瑞瑞，你愿意学习画画吗？”我觉得好奇，便答应了她。其实那时的我真不知道画画是干什么，也不知道画好画能怎么样，更谈不上什么乐趣。就这样，我在画画中慢慢懂得了什么是快乐，并在快乐中一直坚持着画画。从开始到现在，每完成一次画画作业，妈妈都会用赞许的目光看着我说：“哎呀，瑞瑞比上次画得更好了！”
快乐中学习，快乐中成长，我的学习成绩也一直不错。记得三年级的一次考试中，我的数学考的不理想，因为几年来一直班里名列前茅，所以很伤心。回到家，我把卷子拿给妈妈看，原以为肯定会受到责备，没想到妈妈看完卷子后却问我：“错的题现在会不会？”当妈妈知道我已经把错误原因找到时，一边关心地抚摸着我的头，一边宽慰我说别放弃，一次考试只说明你前一段学习出了点差错，或者考试有了粗心，下次一定努力。妈妈从不在我考试不好的时候打我骂我，只会认真的帮我分析错误，给我信心，鼓励我下次更努力。
妈妈还是我的好朋友。翻开我的相册，几乎全是我们一家周末假期的照片，有些场景我不记得，有些却依稀记得，全都是在附近的景区拍的，每一张都记录着我童年的幸福瞬间。每年过生日时，妈妈总显得那么激动、紧张，为我操办一切，有时我和爸爸忘了，她却记得很清楚。而每当到了她的生日时，却从未见她大操大办过，只是依旧保持着那一脸的微笑，默默地接受我对她生日的淡忘和对她的不关心。偶尔提起一次，她总会淡淡地说，等你长大了，给我操办着上寿。于是，全家是一片欢笑。妈妈喜欢网购，每次看到有适合我的.物件，总邀我一起浏览，先征求我的意见，然后仔细地量准尺码，精心对比，直到定单成交。有时，我也会用平时积攒的零用钱，为妈妈买个发卡之类的小饰物，妈妈也会欣然接受，并露出甜蜜的微笑。
妈妈也是我学习的榜样。我家的家务活，洗衣、做饭、拖地、浇花，每次都是妈妈做，有时，我想帮她做做，但她只让我做我能做的，比如：扫扫地，擦擦桌子，偶尔也会帮妈妈削洋芋，打打下手。爷爷奶奶来自农村，妈妈会不厌其烦地教他们怎样过马路，领他们去公园，看看新鲜事物。爷爷奶奶不识字，独自出门时，担心不认识路，便给他们的外衣口袋里装上写有联系方式和家庭住址的纸片，方便查找。爷爷爱抽烟，妈妈专门为爷爷在阳台上搭建一个吸烟的“平台”，供爷爷享受，她知道爷爷抽烟半辈子，戒是戒不掉的。这在我家可是破天荒的了，要知道，爸爸在家是不享有抽烟的权利的。奶奶在我家不会洗澡，妈妈就帮她洗，并在洗完后，给奶奶畸形的脚修剪趾甲，帮她整理头发，俨然是一对母女？生活中，处处可见我的榜样好妈妈，她总是用辛勤的汗水来操持着我们的生活，总是用无私的爱来浇灌我们温馨的家。
回想起成长道路上的每一个片段：牙牙学语、识字背诗、生病时妈妈对我的呵护，上学前的叮咛，放学后的欢乐游戏？这一切的一切，无不体现着妈妈对我的爱，对我的感化。
母亲节就要来临，就让我借这个机会，表达我对妈妈的感激之情，感谢您给我无微不至的爱，让我茁壮成长；感谢您给予我的教育，让我获取知识和力量；感谢您用自己的行为，让我懂得了什么是孝敬，懂得了做人的真谛!同时，让我以最真诚的语言祝愿天下所有的母亲幸福、安康！
我的演讲完毕，谢谢大家！
我的好妈妈演讲稿(篇三)
我的妈妈今年36岁，身高1米6左右，头发黄黄的，眼睛大大的，好像黑珍珠一样，炯炯有神，我的妈妈看上去非常漂亮，
我的妈妈很勤劳。记得有一次，我在写作业，妈妈在做家务，只见她拿出扫把，在地上扫地，扫完地后又拿出拖把拖地，拖完地后，我发现妈妈已经汗流背来了，
我就说：“妈妈，您歇会，我来帮你做。”妈妈说：“不用，你去做作业。”我想：妈妈真伟大，累了还不承认，真是我学习的榜样。
我的妈妈还很有学问。记得有一次，放学回到家后，我拿出钢笔开始做作业，突然，有一道题把我给难住了，我左思右想，就是做不出来，突然，在一旁的妈妈说：“怎么了，有困难吗?”我说：“有困难，就是有一条不会做。”妈妈一看说：“哦，这条简单。”于是，妈妈把这道题的算式告诉了我，还教我以后做这种题目的方法，我心想：妈妈的学问真多啊!
这就是我的妈妈。
