【实用】亲情的演讲稿范例六篇。
我们或多或少都参与过演讲比赛，演讲比赛适合各个阶级的人，它能丰富我们的生活，你参与过哪种演讲比赛呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“【实用】亲情的演讲稿范例六篇”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
亲情的演讲稿(篇一)
尊敬的各位教师，亲爱的同学们：
大家好！
人世间最平凡的东西是什么那就是亲情。它会在你失败时给你鼓励;它会在你无助时给你依靠;它会在你成功时为你喝彩。每个人都想拥有最真实最淳朴的亲情，而我们又何尝不是
早晨醒来桌上热腾腾的早饭是亲情;晚上等你到深夜才久久睡去的是亲情，每一天无怨无悔为你卖命的是亲情…。亲情的表达形式有太多太多，不是用三言两语所能诉说的。应对亲情，我们往往很感动，想要回报，我们要懂得感恩，学会感恩。
还记得那个黄昏，街上的行人来来往往，落日的斜晖把我的身影拉得好长…。我漫步在街上，寻找片刻的放松。又和父母吵架了，母亲繁琐的唠叨，父母愤怒的眼神迫使我捂住双耳，尖叫着冲出家门。我的一切，他们为何要管我干什么他们都要说三道四。我再也无法忍受，一头扎进郁郁黄昏里。
迎面走来一对母女，母亲絮絮叨叨地讲，女儿不耐烦地听，她们从我们身边经过。走了几步，身旁的女儿最终忍不住了，打断她母亲，夺过母亲手中的包，快步走向站台。母亲欲言又止，叹了口气，转身。我看到那位母亲失落的脸庞，微躬的身躯在黄昏时分显得又弱又小，她的眼睛红红的，向远处走去，这时女孩才转过头来，看到暮色中母亲的背影。
风里忽然飘来一阵雨，一滴，一滴，两滴，溅在我脸上，真的，不是泪。我奔回家，手指在门铃上徘徊，忽然，门自我开了，母亲背着伞撞上了我。“你怎样才回来，不怕淋成落汤鸡啊!”我没话说，接过父亲送过的毛巾，心里有些委屈，淋雨了有什么值得骂的我不理母亲，忽然好安静，我转身看到母亲呆呆地站着，眼睛湿湿的，“妈…。”我有些嗫嚅，“对不起…。”
这一刻，我体会到了最平凡的爱，也是最无偿，最温暖的亲情，因为这种最平凡的亲情，让我明白了，有些爱，是无价的!
一个孩子从出生的时刻就拥有了最珍贵的亲情，也仅有亲情才是最真实的。更不需要任何的掩饰，也不需要人们的虚情假意，它就是完美，幸福的象征，亲情是这个世界上的无价之宝，可有些人却总享受不到这种无私的亲情，他们也许遭受着一般人不敢应对的痛苦和难堪，他们是不幸的。最平凡的亲情，来自于生活，从生活中你能够发现竟想不到的爱，那种爱，很平淡，很质朴。
我只喜欢那种最平凡的亲情，其实它并不平凡，却是这世界上最伟大的爱!
亲情的演讲稿(篇二)
尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！
亲情就像一首首节奏鲜明、优美动听的歌曲，为人生旅途缀上繁花朵朵。
温馨之歌
外婆住在农村，家里没有空调。而我特别怕冷，冬天的早上穿衣服时，寒冷的空气就在我的周围赖着不肯走。于是乎，起床对我来说成了最恐怖的事。外婆说：“这可不行啊，我想想办法。”第二天起床时，我便不觉着冷了，穿衣服时，衣服不仅暖和，还有着一股烤炭香，很亲切。
这天早上，我醒得早，发现外婆不在身旁，就想找她，可无奈天气的寒冷，我还是选择窝在了被窝儿里。这时，外婆轻手轻脚地走了进来，我连忙半眯着眼。外婆走到我身旁，以为我还在梦中，又轻轻地把炭盆搬了进来，添了些炭，把一个类似竹篓的东西倒过来扣在了炭盆外，把衣服整理好铺在了上面。做完这些后，她显然很累，坐在地上休息了很长时间，又摇着肥胖的身子忙活去了。
坐在书桌前，我仿佛又闻到了带着烤炭香的衣服的味道。
温馨之歌，使我在人生旅途中，时时刻刻都感觉到温暖。
欢乐之歌
老爸喝醉了，十点多才回家。
我和老妈把他扶上床，老爸睁开眼，严肃地说：“小鲁同志，我谢，谢你啊~明天请你喝酒啊。”吓得我连连摆手：“不必了不必了！”回应我的却是猪一样的鼾声……
第二天老爸酒醒了，我告诉他：“你昨天说我的表现好，要奖励我。”爸爸迷迷糊糊地说：是吗？”说完，把手插进裤兜儿里准备掏钱，这时，他停止了掏钱的动作。“精明”地说：“你在唬我吧？你老爸我可不是那么好骗的！哼哼”说完，他自恋地摇了摇头，哼着歌儿走了，留我在原地气得直吐舌头。
欢乐之歌，使人生旅途有得回味。
亲情的演讲稿(篇三)
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
有时亲情就像一坚硬的墙，能够任依靠、有时又像把伞能够为你遮风避雨、有时又像一团火，能够在你寒冷时带来温暖。
我不止一次的感受着亲情，最令我难忘的是六年级暑假，尽管已过去四个多月了可当天的景象时时刻刻的在我记忆中重演。是因为前一天我用了过量的西药造成了我难忘的痛苦。可在亲情面前痛苦始终缓解了。
那天早晨刚吃完早餐不久胸口有了一种火辣辣的感觉，告诉了爸爸。“或许是因为在是吃多了辣椒而已，暂时喝点凉水吧。”他尽管这么说可额头上的皱纹却舒展不开，一旁看电视时不时充满关怀的眼神看着我。将近二十多分钟后我的胸口变得疼痛起来，痛的只想在地上打滚，连话都说不出来。
爸爸变得紧张起来打电话叫自我的朋友，准备送我去医院。说话说得很仓促交代事情后连个客套话都来不及说了电话。同事无奈之下把这件事告诉了正赶往长沙出差的妈妈，想让她同出主意。可妈心慌慌的毫无顾忌的转头回来。
这是喉咙肿了痰堵住了喉咙难受急了。车已到了楼下爸爸赶紧把我背到了车上，车一边开着爸爸以便联系着在医院当医生的伯伯，直接挂了号。又过去了十多分钟，已没原先那么痛苦了只是皮肤瘙痒了起来长出了一个又一个包。
这时爸爸才明白原因，又来我是严重的过敏。我也舒了口气，我还以为我得了什么怪病呢可谁有明白接下来我又会有什么反应呢
到了那儿爸爸拿着我的病历与医生谈话，我躺在了外面的凳子上。没想到妈妈就感来了，一副焦急的样貌一边发出一阵阵气喘吁吁的声音。什么话也没有说用慈祥而痛心的眼神望着我，我能感受到妈妈手心的温暖。
之后吃了医生开的药包一个个消失了，渐渐的不痒了。爸爸妈妈露出了久违的笑容。
可不料到了中午包又长了起来，手臂上、背上长便了闹都挠可是来。爸爸妈妈的笑容顿时消失了又皱起了眉头。
给我看病的医生赶紧把送到了急诊部搭吊针我一午时都躺在了病床上，爸爸时时刻刻都守在了我身边。妈妈买了一盒粥用勺子细心的喂着我。最终熬过聊一个寂寞的午时，打完了吊针。
爸爸妈妈的愁眉总算舒展了。
这次让我感受到了关键时刻亲情的力量，也让我明白其实亲情一向洋溢在我们身边呵护着我们不要不以为然，要懂得珍惜珍惜。
亲情的演讲稿(篇四)
尊敬的老师、同学们：
大家好!
一年级时，老师要求我们每人在纸上写下五个你最爱的人。我爱的人很多，真是十分难选择，但最后终于定下来了，他们是爸爸、妈妈、外婆、奶奶和妹妹。
这时，老师让我们在这五个人中划去一个人，我忽然感到很为难，这五个人对我来说是缺一不可，使我无从下笔，犹豫再三，我才慢慢抬起笔，把奶奶划去了，这时我感到莫名的难过，难道是后悔?还是愧疚?我心里很不是滋味。
紧接着，老师又让我们划去第二个自己最爱的人，这使我更加难受了。这剩下的四个人中我真是难以割舍，我仔细想了想，犹豫的将爸爸划去了。随着年龄的增长，爸爸似乎越来越忙，我们之间的交流也越来越少了，彼此之间的了解也越来越少，但是心里还是有十分的不舍，十分的为难……
纸上剩下三个人，可我们还要继续划掉一个人，我感到自己有些不知所措，我盯着这三个人许久，心里感觉苦苦的，辣辣的，咸咸的，又酸酸的。这绝不是一种好滋味，非常难受，我甚至有些不知所措。我深思了许久，才把妹妹……化掉了。
可是剩下的两个人中，我还要做出抉择。我的心，慢慢的变冷了，心如刀绞!那感觉真是无法形容。妈妈，外婆，我和他们发生的一幕幕往事浮现在我的脑海，我闭着眼睛冷静地思考了一会儿，把外婆划去了。
本以为，这让人心凉的游戏该结束了吧!可游戏规则要把最后一个最爱的人也划掉，我抬起笔的手微微颤抖，在划去的那一刹那，我的眼泪夺眶而出……
我终于感到了亲情的可贵，亲情的天价。
亲情的演讲稿(篇五)
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
这几天每次走进教室，心里总有一种莫名的感觉。对本单元的课文——(江苏教育版8年级2册3单元)和目标上选的课外读物，除了爱别无他物。
爱情是一个常读常新的话题，亲情让爱情更美好，无论我们的父母是贫是富；或年轻，或年老，爱孩子却不必模仿，不说话，一路与我们一家人一起成长。
亲情往往是固定在脑海里的，往往是一些简单的画面，已经不能简单。——摇摇晃晃地走到给年轻的朱自清买橘子的父亲后面，爬过铁路，在烈日下等待儿子笨拙的父亲身影，在雪地里站了很久。雕像的母亲在等儿子梁潇去上学，邹韬奋的母亲第二天穿上了她的鞋子.
每当看到孩子没有意识到文章眼神中的不屑表情，总有一种悲伤从心底里蒸发弥漫。也许他们还年轻，也许他们条件好，不懂得珍惜身边的幸福；我们呢？我们都做过妻子和母亲，为什么会意识到父母的恩情那么重？我们如何成为孩子？扪心自问，我们是在父母眼里永远长不大的孩子，却读过父母的爱却没有回报。
也许每周都该回家，安静的坐下来听妈妈的唠叨，享受爸爸的餐桌。应该不是也许，一定是！
亲情的演讲稿(篇六)
还记得很久以前，读到箫伯纳这样一句格言：“人生不是一支短短的蜡烛，而是我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代人们。”起先并不理解，当参加基础医学院20xx年级开展的“家庭——学校互动教育”时，这句话再次闪进我的脑海。我仿佛看到一支支光明灿烂的火炬正在传递。肖伯纳从最深处道出亲情的真谛。
我们常说：“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢笑，每一个眼神，每一步足印…….”然而天下第一情绝不仅指呵护，更重要的是教育，使智慧之炬的传递。
记得父母教导我们时，常说：“我们吃的盐比你们吃的米还多，我们过的桥比你们走的路还长。”而我们总是那般年少轻狂，不以为然。我们忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下了痕迹，自然也会有许多无价的智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有，而我们总固执的认为这已不合时宜。便像初生牛犊般的乱闯乱撞，直至遍体鳞伤，犄角流血，然后奔向他们，头枕他们的臂膊，舔舔伤口，又继续前行。
家庭——学校互动教育，在家长与学生之间架起一座桥梁，家长们走上讲台侃侃而谈，谈他们学生时代的学习方法，谈他们的工作经验，谈他们如何与陌生人相处，谈他们对我们前程的期望与信心，谈他们对我们的理解……他们将无价之宝授予我们，将燃烧得无比灿烂的火炬传给我们。我们怀着感激的心接受这一切，听他们的一席话，远胜于读十年书，受益匪浅。我们怀着细腻的心感受着一切，感受亲情的无私与毫无保留。充满睿智的家长，在我们心中他们的形象是如此的伟岸。同时我们也惊喜地发现，他们渴望理解我们，也渴望被我们理解。其实大家可以成为知己。在这次活动中我们更深刻的理解何为亲情。
亲情是荒寂沙漠中的绿洲，当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时，看一眼已是满目生辉，心灵得到恬适，于是不会孤独。便会疾步上前，只需一滴水，滚滚的生命汪洋便会漫延心中。
亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至一天我们不辨方向，微微抬头，一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。
亲情是航行中的一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，这里没有狂风大浪，我们可以在此稍作停留，修补创伤，准备供给，再次高高扬帆。
因为亲情是伟大的，因此我们感恩亲情。同时我们也感恩老师的用心栽培，“阳光工程”为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台;亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪。他们启发我们中秋节时写了那份“抵万金”的家书，向父母献一份问候，道一声感谢。是他们精心准备了这次家长与子女沟通的活动，他们既谆谆教导我们，又时常与我们进行心与心的沟通，这是恩情与友谊的交融。所以我们不仅感恩亲情，也要珍惜他。
