快过年的说说（分享87句）。

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快过年的说说 篇1

xx年的农历新年终于到来了，这是我盼望了好久的节日。过年，家家户户贴对联，包饺子，吃团圆饭，我还要红包呢。

年除夕的晚上，妈妈和奶奶做了一桌子好吃的，有各种各样的花馒头、有绿油油的蔬菜、香喷喷的红烧肉，还有我们中国人要吃的团圆饺子。每年的饺子妈妈都会包上钱和枣儿，预示着来年发财和生活甜蜜蜜。今年我第一个饺子就吃到了一颗枣，妈妈说我今年的学习和生活一定会甜蜜蜜的。

我们全家人一边吃饭，一边看着春节联欢晚会，一家人说说笑笑，欢聚一堂，怎么能不高兴呢？

当新年的钟声敲响12点的时候，我和爸爸就下楼放鞭炮了。我看到了很多很多好看的景像；烟花像一个个炸弹一样，“砰”的一声飞向天空，黑色的夜空中，就像是开满了各种各样的花，如同一片星空花园。烟花把天空染成了五颜六色，五彩缤纷的景象，漂亮极了。

这快乐的一刻，我就迷在了里面，真想让这一刻再来一次。我喜欢过大年！

快过年的说说 篇2

有一叫年的怪物，每当除夕夜晚，它便出来吃人，大家到了除夕晚上都不敢出来玩，后来一个勇敢的人发现年最怕爆竹声响，于是用烟花火赶走了年，大家欣喜若狂，所以每当除夕夜晚人们都出来放烟花，也把除夕夜晚称为过年！妈妈拿着故事书津津有味的给我读着，一旁的我已经吓得直冒冷汗了，我下定决心这次除夕夜一定要好好放鞭炮吓吓年！

终于到了除夕晚上了，快到十一点五十分的时候，是放烟花的时刻了，我和妈妈，爸爸一起特意在我们楼下找了个空场地专门来放烟花，我们先把买好的烟花放到一边。现在，正是放烟花最热闹的时刻，只听轰嘭嘭的几声响，一朵朵美丽的烟花盛开了，好似五彩斑斓的菊花，在黑的有些神秘的苍穹里，瞬间绽放开来，又迅速地凋零，这时的月亮与星星都显得不怎么起眼了。五光十色，瑰丽无比的烟花，那美丽的一瞬间，我真想用照相机把这给拍下来，可是这烟花精彩，美丽的一刻消逝的太快，实难扑捉。我又不是专业的照相师，不得不只在脑海里记下这最耀眼的一刻。

看见别人放烟花那股爽劲，我们也顿时觉得心痒痒了，连忙拿出一根叫魔术棒的烟花来放，我拿着魔术棒，爸爸用打火机点燃了烟花，突然嘭的一生，从魔术棒里冲出一簇火花，冲向远处，然后又嘭的一声爆炸！呵呵，真好玩！

我朝四面八方放，金黄的烟花，一飞冲天，在黑色的天空中，绽放出如此美丽的瞬间，释放出最后的能量，化作一点火星，最后只剩下一缕清烟消失在夜幕中。魔术棒用完了，我们开始放另一种烟花。这种烟花是冲天炮，我们把冲天炮的导火线点燃，只听见乓乓的几声，红色的烟花冲天而起，然后嘭的一声在空中绽放，好像一朵在湖里盛开的莲花，又好像芭蕾舞演员跳舞时所飞起来五颜六色的舞裙，好漂亮！紧接着，那飞转型的烟花飞转起来，发出绿色的光芒，呼的一下飞上了天，又慢慢的散落下来，在天空中散飞着星星火花

许许多多的烟花，红的，黄的，橙的，紫的，绿的，蓝的各式各样，五彩缤纷，瑰丽无比。把黑色的天空照的绚丽多彩，衬托得光彩耀人，又多了一些漂亮的装饰，美丽迷人。真是开心！

放完后，我们只好恋恋不舍地回家了！在想及那年的怪物，想必早就被这绚丽的烟花给吓得魂飞魄散了吧。

快过年的说说 篇3

鸟初啼，花初盛。梅香似幽幽浓浓的空气，在街头散发出迷人的香气。

当七点的钟声响起，久久回荡于村中，震撼了每个人的鼓膜。我也一下醒过来了，啪地一声，重重跳在木板上，急急忙忙穿好衣服，跑下楼。妈妈对我说：今天过年了，又长大一岁了，要更懂事。

我吃完早餐，跑下去找堂哥玩，走入屋中，望着满屋的爆竹、火烟、飞菊烟、冲天炮，五颜六色，令人眼花缭乱，应接不瑕。等我回过神来，堂哥对我说：这是留在夜晚放的，因为那样才好看！我点头同意。

接下来，我们玩了一个抓人游戏，玩得激动人心。

到了晚上，我们用过丰盛的年夜饭，堂哥说：咱们比赛放烟花吧！谁发射地最高，谁就胜利，大家一致赞同，我们从军火库中拿起4尊大炮我们四人一齐点火，夜空静寂了一会儿，就被四颗流星打破了。轰轰结果立即见分晓了。耶！我胜利了，弟弟大声叫道，然后，每人拿了一盒飞菊烟，随着一个个引火线点着，地面上就会出现一个可爱鲜明的火球，我们让火球燃的火焰烧在一个废弃盒子，嗖嗖小小的火苗刹那间变成一团巨火，它飞快地吞吃周围的食物！眼火苗越来越小，一阵微风吹来，那火苗关点就灭了，我们迅速拿起多余食物，让火焰把它们吃得一干二净，望着熊熊大火，我们脸上露出兴奋的表情。我想：过年每个孩子都很开心吧！

轰轰轰轰！一阵巨响把我们吓得似受惊的兔子，不远处闪着明如白昼的火光，原来那是叔叔在放炮，那火光像闪电侠一样快，到处都有。我们都看得上目瞪口呆，双手紧紧地捂住耳朵，嗖一阵阵烟花，像彩虹一样美丽，令人赏心悦目，有种说不出的舒服。

过年，是我最喜欢的一天，放烟花是过年的最喜爱之一！

快过年的说说 篇4

活动目标：

1、知道春节时我国最重要的节日。

2、了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。

3、参加一些有意义的新年活动，感受春节的热闹气氛。

4、通过讨论，激发过春节的情感，知道要愉快、合理地春节。

5、感受到春节的快乐。

重难点：

了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。

活动准备：

1、教师和幼儿共同收集各种春联、年画、门贴和红包。

2、有关各地过春节的风俗的图片。

3、幼儿用书：《过大年》。

活动过程：

1、引导幼儿交流自己在寒假中过年的情景。

幼儿分组交流。

集体交流，教师总结。

2、幼儿听故事，了解过年的风俗习惯。

教师引导幼儿看幼儿用书。

出示图片，引导幼儿了解各地过春节的风俗。

教师小结：中国人过年有着各种各样的方式，大家在祥和的气氛中迎接新春，互相祝福。

3、欣赏各种春节用品。

幼儿欣赏、讨论、交流。

幼儿交流自己的发现。

教师小结：过年时人人们喜欢张贴红色的春联、门贴、年画、喜气洋洋过新年。

4、引导幼儿构想明年过年的情景。

引导幼儿用绘画表现自己的设想。

活动反思：

通过这节课，我上完后自我感觉还有点欠缺还要在这方面加强一些，还有很多不足。这节课我自觉得上的不是很好，还要多学习学习。我觉得在上这节课时我有点操之过急了，应在刚开始上课时应以讲故事的形式来引入主题。让幼儿知道“年”是怎么来的。本来我准备了两幅鞭炮的图片给孩子观察的，但刚我取出图片时，孩子对平时见到的鞭炮认识，但对卡通的鞭炮不认识。但我要在延伸活动中，我应在区角活动处准备一些制作鞭炮的材料，让幼儿自由操作。

快过年的说说 篇5

今天是大年三十，我和爸爸妈妈一起到爷爷奶奶家夸年。

当我们来到爷爷奶奶家的时候家里已经来了很多人了，爷爷奶奶在厨房里忙的不亦乐乎，可口的年夜饭已经摆上桌子，桌上的菜不但品种繁多，色彩也艳丽多彩，看的我食欲大增。悄悄的用手拿起来就尝了一口，哇真好吃啊。不但菜不少，酒和饮料也是种类繁多啊。一家人有说有笑，时而聊聊工作中遇到的有趣的事情，时而聊聊我们的学习，我就怕被问到考试成绩。但是在今天我爸爸说我学习也很辛苦一定要再努力，爸爸果然还是很护我这个短的。

吃完了晚饭犹豫不能放烟花，大家就都坐到了电视机前看春节联欢晚会，今年的春节联欢晚会有我最喜欢的小岳岳，我一直在盼望着他在春晚上的相声。春晚就像饭桌上的大杂烩，节目多种多样，每一个节目都非常的精彩，给这个没有烟花的大年30增添了许多的欢笑。这时忙完了家务的爷爷来找我，说我们一起去外面贴春联吧，你看别人家的已经贴好了，我爽快的答应了。爷爷说：“今年的春联忘记买了，我们自己写一个好不好，你来找春联，我来负责写好不好？”我一听有自己制作春联马上就来劲了，今年我们语文课刚好学过春联。我赶快找来资料认真的找起来春节的春联，不一会儿我就找到，我拿给爷爷看，我们就写这个吧，爷爷带起老花镜念了起来：“又一年芳草绿，依然十里杏花红，横批：岁月如歌！不错不错，有红有绿，有歌声！”爷爷拿起毛笔认真的写了起来。哇爷爷的字写的可真好啊，再想想自己的字，还得再练习啊。写完了我们两把春联贴好，贴在门口过年的气氛又增添了不少。

20xx年过去了，在这一年我收获了不少，我得到了奖状，也有考试成绩不好。但是在新年里我应该重新回到原点，继续向前。祝大家新年快乐！

快过年的说说 篇6

每年的新年我们家都会在乡下过，当然今年也不例外。但是今年跟往年不同的是，我有一个重要的任务，去家乡的同觉寺为全家人烧香祈福。

大年初一我看完春节联欢晚会后便和爸爸,奶奶一起去同觉寺烧香。在去哪里之前，我先洗了脸，然后再去。

进入寺庙，只见一股白烟腾空而去。再往里走，立马感到眼睛一阵刺痛，原来是因为那道白烟。我们往东走，到了寺庙旁边的烧香处，由于哪里的烟太重，所以我在外面等，爸爸和奶奶进去了。他们出来后，我们往西走，到了十八罗汉殿，这时，我们拿出来早已准备好的硬币，到十八罗汉前，在每个前鞠了三躬，然后把硬币放到每人前的桌子上，一到第十八个。

然后，我们到了天王庙，看到旁边的四大天王，还有在中间的弥勒佛。给他们鞠好躬后我仔细得看了一下。那四大天王个个手拿宝剑，脚下还踩着两个恶魔。虽然四大天王看上去似乎个个面目狰狞，其实却寄托着人们对美好年景、太平生活的向往与祈祷。那弥勒佛脸上带着微笑仿佛在对我们说:祝福大家在新的一年里万事如意。接下来，我们到了千手观音殿，一进入，一股巨大的千手观音映入我们的眼帘。我们鞠了躬后，便离开了大殿，到了钟楼。来到楼顶，花了10元钱，和爸爸一起敲响了一个平安钟。然后，出了寺庙，遍坐上爸爸的车回家了。

祝大家在新的一年里平平安安！

快过年的说说 篇7

过年是中国人的传统节日，还没过年，街上就有一股浓浓的年味儿了。有卖春联的、卖年货的、街上还搭建了一座座造型门。热闹的人群真有过年气氛。我们一家也忙着选购年货。有吃的、有用的、还有我最喜欢的鞭炮。

除夕，我和爸爸一起贴了春联、挂上红灯笼、还贴了两个“龙宝宝”年画，因为今年是龙年嘛！晚上一家人吃了团圆饭，看着传统的春节联欢晚会，听着外面不断的鞭炮声一起守岁迎龙年！

快过年的说说 篇8

过年了，过年了，要过新年了，我可开心了，今年我在姥姥家过的年。

晚上，姥姥出去买了饺子皮，然后做馅，做完馅后，就要包饺子了，我看见大家都在包正常的饺子，我不会就做花样的饺子的了，其中有：小老鼠、小太阳、小包子、小月亮等。还真是人多力量大，一会我们就都包完了。我们把饺子放入锅里，然后我们开始做其他的饭。做完后就开始吃了，每样饭都那么丰富、可口。吃完后，我们到楼下又放了会儿烟花，烟花五颜六色、五彩缤纷的，还有一些还在地上转呢！

放完烟花后我们就回家了，可我眼里面还有很多美丽的烟花在我眼里开放着，我想是我看的太多了，所以才会这样吧。

这就是我的年，虽然这一年里面没用什么礼物，但我却得到了“快乐”这个礼物，这就是我的一年，希望第二年快点到来。

快过年的说说 篇9

今天是一个艳阳高照的好日子，32名昆山日报小记者戴着红色的帽子，背着橘黄色的书包，怀着无比激动的心情，乘坐大巴前往鲁迅的故乡——浙江绍兴。

一到绍兴，我们首先来到了鲁迅故里。在这里，我尝到了享有东方美酒之称的绍兴黄酒，它是绍兴的特产，是以稻米或粟类粮食为主要原料的酒类饮品。我还学到了很多知识。我先和你们讲讲鲁迅吧。鲁迅原名周树人，鲁迅只是他的笔名。百草园、三味书屋是鲁迅儿时玩耍、学习的地方。百草园是他童年的乐园，那些叫天子（云雀）、鸣蝉都是他年少时的玩伴，何首乌、皂荚、桑葚在园内还依稀可见。三味书屋里那个书桌上刻着的“早”字，是鲁迅先生勉励自己不再迟到而刻下的。这些都让我印象深刻。正是因为鲁迅先生的勤勉，才有后来那么多为大家所熟知的文章，比如《朝花夕拾》《阿Q正传》等。

第二天早上，我们到了乔波冰雪世界。滑雪是整个冬令营中最令人期待的项目。在那里，教练教会了我们穿脱滑雪板、正确的摔倒姿势等。在随后的练习中，小伙伴们一次次爬上高坡，往下滑。我也尝试了几次，可要么摔倒要么撞人。我干脆脱掉滑雪板，在一旁堆起了雪人，和小伙伴们玩起了打雪仗，这对我来说是另一种乐趣！

下午，我们又来到了柯岩鲁镇，了解鲁迅先生笔下那些深入人心的经典人物形象：大手大脚的祥林嫂、衣衫褴褛的阿Q、爱喝黄酒的孔乙己。我们还帮助祥林嫂完成了给阿毛买糖画的新年愿望，也替阿Q达成了写好一副春联的美好愿望。

第三天，我们来到安昌古镇。听说这里是最有年味的古镇。在这里，我们捏了面塑，尝了美味的香肠，还扯了甜甜的白糖，最后，我们还打了一瓶纯手工酿造的酱油呢！

三天的行程虽然结束了，但是在绍兴建立的友谊、感受到的风土人情将长久地留在我们心中。

快过年的说说 篇10

活动目标：

1、知道春节是我国最重要的传统节日。

2、了解一些过大年的风俗习惯及待人接物的礼仪。

3、感受和家人过春节其乐融融的热闹气氛，并能用语言、绘画等方式创造性的表达。

4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

5、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

活动准备：

1、春节前給幼儿布置小任务：搜集春联、年画、门贴、红包等春节用品及关于"年"的故事和传说。

2、绘画纸、彩笔等。

活动进程：

1、引导幼儿交流欣赏收集的春节用品，回忆并讲述过年的情景。

（1）请幼儿分组欣赏、介绍收集的春节用品。说说自己收集的春节用品叫什么名字，有什么作用等。

（2）请每组选一名代表介绍自己组的春节用品。

（3）教师组织回忆并交流过年的情景。提问：今年春节是几月几日？你和谁一起过的年？过年的时候你和家人都做了哪些事？你们的心情都是怎样的？拜年时你是怎样做的？怎么说的？

2、引导幼儿讲述自己知道的关于"年"的故事，进一步了解"年"的来历及春节的风俗习惯。提问：你还知道哪些过年的风俗？这些习俗代表怎样的寓意？如"福"字倒贴，年夜饭上一定有鱼等。

3、引导幼儿用绘画的方式表现自己过年的情景。

活动反思：

通过这节课，我上完后自我感觉还有点欠缺还要在这方面加强一些，还有很多不足。这节课我自觉得上的不是很好，还要多学习学习。我觉得在上这节课时我有点操之过急了，应在刚开始上课时应以讲故事的形式来引入主题。让幼儿知道“年”是怎么来的。本来我准备了两幅鞭炮的图片给孩子观察的，但刚我取出图片时，孩子对平时见到的鞭炮认识，但对卡通的鞭炮不认识。但我要在延伸活动中，我应在区角活动处准备一些制作鞭炮的材料，让幼儿自由操作。

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