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做为一名领导级的人物，我们必然要在讲话之前准备好讲话稿，撰写讲话稿可以帮助我们理清自己的讲话，你是否在烦恼讲话稿怎么写呢？下面的内容是小编为大家整理的世界读书日；国旗下讲话 优秀讲话稿精选，供您参考，希望能够帮助到大家。
世界读书日；国旗下讲话
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
你们好！4月23日，是个不同寻常的日子——世界读书日。相信，此时此刻，我们有一样的激动，一样的兴奋荡漾于心头。伴着春日的阳光，以这个不寻常的日子作为一个新的起点，相信在今后的路上，手牵着手，我们会携一缕缕书香任快乐飞扬；心挽着心，我们会自由呼吸着浓浓的书香而思绪翩然．．．．．．
同学们，你们听过《喝墨水》的故事吗？陈毅爷爷小时候由于读书太入神了，竟然拿馅饼蘸墨水吃，而且吃得津津有味，直到妈妈进屋发现他满嘴都是墨水而大声惊叫起来，他才察觉到。陈毅爷爷读书是多么痴迷啊！同学们，你们喜欢读书吗？
世纪老人冰心曾教导我们要“读书好，好读书，读好书”。读一本好书，可以使人心灵充实，明辨是非，行为举止文明得体。世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书，在楼顶读书，在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷，终于把他造就为世界文学巨匠。正如高尔基自己所说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”
人要维持自己的生命，必须按时补充生命所需的各种营养物质；人要保持精神世界的富足，也需要时时处处为精神补充各种“营养”。“精神营养”来自哪儿？如何补充“精神营养”？其实“精神营养”来源于浩如烟海的书世界，吸取“精神营养”的渠道就是孜孜不倦地阅读。
读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心态的平和，精神的慰籍。经典诗句，让我们充满智慧；童话故事，让我们浮想联翩；历史巨著，让我们博古知今；科普书籍，让我们思维缜密……pOPo666.COM
同学们，你们正处在读书、求知的黄金阶段。你们知道应该选择哪些书来读，利用哪种方式读书最科学吗？首先，要精读课堂上的书，尤其是语文课本，仔细品味文章的妙词佳句，认真揣摩文章蕴涵的道理，感同身受文章表达的感情。其次，要泛读课外书。从文学类到科技类，从中国作品到外国作品，从学校阅读室到校外书店……只要是有图书的地方，就要有你们的身影。
读书本身是一种习惯；读书过程中，也伴随着其它习惯的养成。那么，应该培养什么样的阅读习惯呢？比如，要爱护图书，要持之以恒，要做好读书笔记，要保持环境的安静……
培根曾说过：读书足以怡情，足以博采，足以长才。和书籍交朋友吧，读书立志，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年！
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世界红十字日国旗下讲话_优秀讲话稿精选
老师们，同学们，今天我国旗下讲话的主题是：携手人道、服务社会。世界上有一面旗帜，不分国籍、不分种族、不分政治体制，只要出现了天灾人祸，只要出现了危害人类共同利益的事件，只要有人需要帮助的地方，这一面旗帜就会高高飘扬在那里，它就是红十字的会旗。今年的5月8日是第64个世界红十字日，为进一步弘扬人道、博爱、奉献的红十字精神，今天老师就带大家一起来认识一下：红十字会这个词汇，相信大家都听过。它是一个救死扶伤的大团体。红十字标志是国际人道主义保护标志，是武装力量医疗机构的特定标志，是红十字会的专用标志。红十字标志是红十字运动的象征，体现着当今世界的人道与同情。它的存在和正确使用，对于执行人道主义保护任务起着至关重要的作用。5月8日是世界红十字日。创始人亨利?杜南从小受人道主义思想的熏陶，一生关心老弱病残和社会底层的穷苦人民。一百多年来，他树起的红十字旗帜，跨越种族、疆域和时空，为人类减轻战乱、天灾、人祸而进行了拼搏和抗争，为引导人类积极从善相互关爱进行了探索，从而也赢得了全人类的认同红十字标志有两种，世界大多数国家使用“白底红十字”。“白底红十字”标志，是为了对红十字发祥地瑞士表示敬意，掉转瑞士国旗的颜色而成，其中不含有任何政治或宗教因素。红十字会的原则是人道、公正、中立、独立、志愿、服务、统一、普遍，它的精神是人道、博爱、奉献，它的宗旨是保护人的身体和健康、发扬人道主义精神、促进和平事业。它的工作方针是救死扶伤、扶危济困、敬老助残、助人为乐。有可能，你还没有感受到，但我相信，不久的将来，你一定能够拥有。试着去奉献吧，试着去付出吧！红十字会旗虽然不是天天飘扬在旗杆上，但我们要让她永远飘扬在我们心中，让刻着红十字的希望花朵在校园盛开。
世界读书日国旗下的讲话（关于学校的发言稿精选）
冰心曾说：“读书好，多读书，读好书。”培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀；数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。凡有所学，皆成性格。”而我想说的是：生活，因生命而精彩；人生，因书籍而绚丽。读书能提高我们的品味，能让我们的生活更加充实。良好的阅读习惯，更会让我们受益终生。
读书令人坚强。看奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，我们会知道保尔是如何地坚强，如何地让生命更加精彩，让人生更有意义。金无足赤，人无完人。当我们的缺陷被别人嘲笑的时候，看一看海伦.凯勒的《假如给我三天光明》吧！她没有一双明亮的眼睛去欣赏七彩的阳光，她没有一对灵敏的耳朵去聆听大自然的音符，她却感受到了生活的美，生命的精彩。而我们在挫折面前会如此的不堪一击吗？读书吧！在伟人的事迹中站直了自己的身子，坚强地面对这个精彩的世界，让这个世界为你而欢笑吧！
读书使人明智。读书能让我们增长知识，不出门也可知天下事。鲁迅在《故乡》中说：“世界本没有路，走的人多了，也便成了路。”这让我们知道，生活需要创造。别人没走过的，也可以走，也许惊喜就在前方。《简.爱》里说：“我们是平等的，我们不是无情的机器。”这让我们明白我们也是有价值的，不只是单纯的只会忙碌的机器。读《鲁滨逊漂流记》，我们会明白：人也会战胜自然，只要你坚持，只要你努力，万事皆有可能。
读书可提高我们的写作能力。我们都在为高考而奔波忙碌，都在为自己的人生理想而努力奋斗，而写作在高考中可有着不可替代的分量。我们会在读书的过程中接触到别人写的好文章、好句子，潜移默化地影响到你的写作；读得多了，自然就会写了，写作的时候就轻松多了。杜甫不是说了吗？“读书破万卷，下笔如有神。”我们何不多读点书，为自己的将来多买份保险呢？
读书可令人坚强，使人明智，提高我们的写作能力，可我们又该怎么读呢？
朱光潜说：“多读一本没有价值的书，便丧失可读一本有价值的时间和精力。”我们要选得精，读得彻底，所以，停止在没有多少营养的网络小说世界里挣扎吧！这样，我们就有更多的时间和精力捧着本本名著丰富着自己了。多了解一下先人留给我们的楚辞汉赋、唐诗宋词吧！这是我们中国人自己的东西，难道我们还有理由冷落它们吗？也许你们会认为学业太重，没有多少时间读书，但鲁迅先生曾说过：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。“他也是拿别人喝咖啡和聊天的时间用在学习上的，我们何不学学呢？
4月23日是“世界读书日”，今年读书日的主题是——知识因传播而美丽。读书，不仅限于读书日，因为知识是靠长期积累起来的。同学们，让我们把上网吧、上娱乐场所的时间花到书店里、图书馆里，找本好书，静静地坐下来，细细地品味，这将是一种幸福的事。
同学们，让我们多读书，读好书，并让书藉丰富我们的人生吧！
国旗下讲话；读书改变人生 优秀讲话稿精选
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
早上好！
我今天讲话的题目是《读书改变人生！》。
我今天的讲话从一个故事说起。
1809年2月12日，一个男孩出生在美国肯塔基州乡村一个穷苦农民的家里。因为家里穷，他没有机会上学。他一生中进学校上学的时间加起来不到一年。他的母亲能阅读，但从来没有学过写，而他的父亲也仅能写他自己的名字。
可是，他却被书籍强烈地吸引着。他7岁开始上学，每星期只去学校2～3天。从那时起，他开始了自己的启蒙教育。他把燃烧过的木头当成铅笔，在粗糙的木板上练习写字母。夜晚，他向母亲大声朗诵《圣经》，还反复阅读《伊索寓言》。
十几岁时，他从50里范围内的所有邻居那里寻找并借回很多书，包括《本杰明弗兰克林自传》、《华盛顿的一生》和《天路历程》。他抓住一切机会认真阅读。当其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戏的时候，他却手捧书本在一棵树下阅读。吃完饭后，他又很快拿起书本。
9岁时，他深爱的妈妈不幸去世。他和姐姐用读母亲最喜欢的《圣经》章节的方式来安慰母亲的在天之灵。
当他父亲再婚时，继母带了几样家具和三本书到她的新家：《韦氏大字典》、《鲁滨逊漂流记》和《天方夜谈》。他把这些书读了一遍又一遍。他渐渐成为了一位精通写作的人，以至于他的邻居们愿意出钱请他写信和简单的遗嘱。
21岁时，他决定外出。最后在一个住有100多个新移民，位于西部边境的小村庄安顿下来。这个小村庄有6位受过大学教育的人，其中包括两位知识渊博的内科医生，他们允许他随时借阅他们的书籍。
在此后的7年，他做过两份工作，都是允许他可以长时间读书而不受打扰的工作。第一份工作是商场店员，第二份工作是邮递员。他在接待顾客之余，广泛阅读了哲学、科技、宗教、文学、法律和政治学方面的书籍。事实上，通过阅读，他自己授予了自己一个优等的大学毕业文凭。
1837年，28岁的他虽然连小学一年级都没毕业，却已经是伊利诺依州的执业律师了。
1861年，他通过参加竞选，成为美国第十六任总统。他就是美国历史上最伟大的总统之一，亚伯拉罕林肯。
在人类历史上，不论是国内还是国外，因勤奋读书而改变自己的命运，乃至改变国家、民族的命运，影响人类文明进程的事例有如天上的繁星，数不胜数。他们的故事影响着、激励着一代又一代的人，而要认识他们，从他们身上汲取精神力量的最好办法仍是读书。
你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代--过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每个角落。
文字、书籍是人类历史上最伟大的发明，而如果你能够利用，却不去利用这个最伟大的发明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。
读书就意味着教育，甚至意味着学校。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：学校首先意味着书籍。没有供师生阅读，充实师生精神生活所需要的丰富的书籍，或者虽有丰富的书籍而缺乏热爱读书的师生的学校，不能算是一所真正的学校，可以说只是一间制造、生产劳动力的工厂。
据学校图书馆统计，从20XX年11月至今，全校师生办理借书证共250人次，其中教职工68人次，占教职工总人数的13.5％；学生182人次，只占在校学生总人数的4％。借书情况如此，到图书馆阅览室阅读报刊的情况又如何呢？如果在正常情况下，你走进阅览室（偶然情况，如某些班学生在老师组织下集体到阅览室除外），你会发现，在阅览室阅读的人数屈指可数。几百张椅子每天都在耐心地、静悄悄地等待着、盼望着它的主人的到来，可谓望穿秋水。
读书吧！不论你是小学生还是中学生，也不论你是中专毕业、大专毕业还是本科毕业的老师。读书已经改变了你的人生，如果你想继续改变你的人生的话，读书吧！世界每天都在变，你可以不变吗？
谢谢大家！
世界水日国旗下讲话【荐】
老师们，同学们：大家好！
这个星期的星期四是3月22日，是一个非常重要的日子，那就是"世界水日"，所以今天我讲话的主题为《水是生命之源》。
水是生命之源。你们看过这样一则广告吗？电视画面上有一只水龙头，正艰难地往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后出现的是一双眼睛，从眼泪中流出了一滴泪水："如果人类不珍惜水，那么我们看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。"3月22日是"世界水日"，我们都知道，水是生命之源，因为我们每天要喝水，粮食的生长离不开水，工业生产离不开水。
有人会说，水--取之不尽，用之不竭，我们把水龙头一拧，自来水就哗哗地流出来了。可你知道吗？我国人均淡水量仅为世界人均水平的四分之一，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。全国600多个城市中，有近400个城市缺水，110多座城市严重缺水。更加可怕的是，很多工业废水都排到了江河湖海中，清澈见底的河流被废水污染得臭不可闻。
3月22日，世界水日。每年这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水。其实，不光这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水。作为小学生，在日常生活中，我们可以为节约水做些什么事呢？洗完手要及时关好水龙头；见到水龙头滴水时应该上前把它拧紧；洗手、洗碗时可以把水开小一点；告诉妈妈洗菜的水可以用来浇花、拖地……我们可以做的事有很多很多，只要你有心，我们都能成为节约水资源的小标兵。
同学们，让我们树立"节约水光荣、浪费水可耻"的思想，养成"节约每一滴水，从我做起，从现在做起"的良好习惯，不但自己节约用水，还要监督我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶也来节约用水，用我们的实际行动来珍爱生命之水。
“世界水日”国旗下的讲话 关于国旗下的讲话
时到今日，人们依然时常赞叹，千百年来最伟大的发现之一莫过于上世纪人类终于飞入太空回眸地球，欣赏到这颗镶嵌在宇宙黑幕之中的“蓝宝石”。
水是生命的源泉，地球上的所有生命都需要依靠水来维持最基本的生命活动。水是工业的基础，人类的工业生产几乎都不同程度地用水；水是农业的命脉，人类的农业耕作更加离不开水；水是人类文明的摇篮，放眼历史几乎所有文明发源地都傍水而生。所以说，水资源在我们生活中是不可缺少的，也是我们人类宝贵的资源、文化的保障，是大自然赐给人类的生命文化精华。在我们人类的血脉中渊远流长着水的气息，水的文化，水的精神。
明天就是3月22日，第十九届“世界水日”，第二十四届“中国水周”的开始，我们理应反省过去，珍惜眼前，展望未来。
地球似乎并不缺水，有70.80%的面积为水所覆盖，即便如此，淡水资源却极为有限，在全部水资源中，97.5%是无法饮用的咸水。在余下2.5%的淡水中，有87%是人类难以饮用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪。人类真正能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，仅占地球总水量的0.26%，而且分布不均。我国属于缺水国之列，人均淡水资源仅为世界人均量的1/4，居世界第109位，而且淡水资源分布极其不均。
因此，保护水资源，是我们每个人不可避免的责任与义务，爱护水资源，更是我们光荣而艰巨的任务。
同学们，我们应该树立正确的用水观念，科学的用水态度和合理的用水方式，从我做起，从现在做起，身体力行，勤俭节约，避免“跑、冒、漏、滴”等现象的发生。用水时避免大开水龙头，减少水的流量，用完水后要及时拧紧水龙头。淋浴时，应节约沐浴用水，缩短淋浴时间。坚持使用节水设备。
作为社会的一分子，每个人都要增强节水意识，从小处做起，共同行为，坚持不懈，节约每一滴水，构建和谐社会，共创美好未来。
行动起来吧，让“地球上最后一滴水，将是人类的眼泪”这样的广告永远都不会实现。
国旗下讲话；世界地球日寄语 关于国旗下的讲话
敬爱的老师，亲爱的同学们：
早上好！今天国旗下讲话的题目是《世界地球日寄语》
同学们，你知道昔日繁华的丝绸之路为什么变成了“古道西风瘦马，枯藤老树昏鸦”的悲凉景象吗？
你知道造成北京沙尘暴第一地发源地的内蒙古阿拉善及其周边地区，原来曾被人们誉为“胡杨的故乡”的美誉吗？这个地区昔日曾经是胡杨繁茂，草美羊肥的大草原，而后来不但变成“大漠孤烟直，长河落日圆”的寂寞景观，还变成了使人望而生畏的沙尘暴的罪魁祸首。
你可知道养育了我们中华民族的黄土高原远不是后来我们看到的黄沙弥天，黄河也远不是后来我们看到的泥沙俱下的景观吗？史前的黄河流域可是我们炎黄祖先美妙的伊甸园。那时，黄河流域是原始森林广袤无边，遮天蔽日，大小河流纵横交错，山溪喷泉流水潺潺，枝桠间百鸟齐鸣，芳草地百花争艳，间有虎啸熊吟，猿啼狼嗥……可之后随着人口的增多，慢慢演变成了苍凉的地区。
同学们，你可知道这是为什么吗？人类生存空间的变迁说明了一个严肃问题，这就是人类为了生存过度的向大自然索取，遭到了大自然的无情的报复。难道不是吗：人类过度砍伐森林，盲目开发耕地，造成水土流失，土地沙化；任意挖自然资源，使地下矿藏日趋耗尽；特别是近200年来工业革命和科学技术的飞速发展在给人类带来了巨大的便利的同时，也在高速地破坏着我们的家园—地球。200年来，随着烟筒的林立，废水、废物、废气源源不断的排放到地上、天上，使我们生存的自然环境严重恶化。如果任其发展下去，地球最终得到的回报则是各种物质的垃圾和恶劣气候的惩罚。
为了拯救地球，世界上的有识之士一次次发出“保护地球母亲”的呼号。1990年4月22日，全世界140多个国家、2亿多人同时在世界各地以如何改善全球环境为主题举行了多种多样的宣传活动。这次活动使人们更加清醒地认识到，随着全球工业的不断发展，大气臭氧层遭到破坏，由此带来的全球气候异常变化，正在成为直接威胁人类生存的世界性问题。这次活动得到了联合国的首肯，从此以后，每年的4月22日被确定为“世界地球日”。世界地球日活动的举办，旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护协调发展。从1990年开始，我国每年4月22日也都举办“世界地球日”的纪念活动。从那时起，我国政府越来越重视“地球日”的纪念活动。越来越重视在青少年中进行保护环境的教育。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志。我们要有时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化我们的校园。
同学们，积极行动起来吧。
国旗下讲话到此结束，谢谢大家！
国旗下讲话 优秀讲话稿精选
老师们，同学们，早上好！我今天国旗下讲话的题目是《防灾减灾从我做起》。
大家都不会忘记四年前那场灾难。20XX年5月12日，我国四川省汶川县发生了8.0级特大地震，死伤惨重，举世震惊！因此，经国务院批准，自20XX年起，每年的5月12日为全国的“防灾减灾日”。“防灾减灾日”的设立不仅是为了纪念与哀悼，更重要的，是为了唤醒民众觉悟，唤起社会各界对防灾减灾的关注。这既体现了国家对防灾减灾工作的高度重视，也是落实科学发展观，推进社会平稳发展，构建和谐社会的重要举措。
我国是自然灾害最为严重的国家之一。灾害种类多，分布地域广，发生频率高，造成损失重。在全球气候变化和我国经济社会快速发展的背景下，近年来，我国自然灾害造成的损失不断增加，重大自然灾害时有发生，我国面临的自然灾害形势严峻复杂，灾害风险进一步加剧。
近年来，安全教育越来越得到社会各界的重视，中小学师生安全意识也随之增强，防范能力逐渐提高，但是重特大伤亡事故仍时有发生，安全问题不容乐观。据联合国专家统计分析，每年全球死于意外事故约200万人，其中青少年儿童接近100万人。我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因意外事故死亡每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。面对每一次残酷的事故，以及每一个鲜活的生命在瞬间逝去，每一颗心要在流血、颤抖、哭泣过后深思警醒，每一个人要承担起应有的责任和发挥积极的作用，人人要珍爱生命，善待自己和他人。
面对诸如此类的灾难，我们应该怎样做呢？面对地震，首先我们应该有一个良好的心态，保持从容镇定，不要惊慌。然后，应该听从老师或班长的指挥，有秩序地从楼梯口疏散至操场或空旷的地方。最后，再寻求救援。而面对火灾，首先，应将棉絮类物品打湿后，捂住口鼻。然后，砸开消防栓，取出灭火器。最后，从楼梯口有秩序的逃至楼下，进行灭火工作。
针对防灾减灾，我认为应开展两项活动。1.开展中学生防灾减灾的专题活动。如减灾演练，主题班会，板报宣传，以及观看相关影视作品。对于减灾演练，主要针对的是公共安全，突发事件，应急救援，卫生防疫，自救互救，转移安置等方面，从而提高学生防灾减灾的基本素养。2.开展各类防灾减灾的教育活动。针对灾害风险，介绍灾害的基本知识与常识，学习自救互救等基本技能。
在平日里，我们也应该有这样的意识。这样，当灾难发生时，我们不至于会乱了阵脚，从而受到没必要受到的伤害。许多同学认为这样的事情不会发生在自己身上，但这只是一种侥幸心理，应该时时刻刻都要有这样的意识。在此，我提出一个倡议，建议大家在近期可在班内进行相关的主题班会，普及防灾减灾的知识，学习使用灭火器等技能。作为一个中学生，我们不应该只着眼于课内知识，还应该要了解这些防灾减灾的知识，生命是自己的，只有一次，为了自己而用上一点点心思，也不足为过吧。谢谢大家！
