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当要举办一个重大的会议时，我们最好再一场讲话之前准备好一份优秀的讲话稿，讲话稿要说明讲话的目的所在，怎样写好自己的讲话稿呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“班主任在学校德育工作会议上的讲话 关于领导的讲话与发言”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

尊敬的各位领导、班主任老师们：

你们好！

今天，我非常荣幸与各位班主任一起讨论关于德育工作的一些问题，当然，今天我的发言我认为是谨慎、认真和带着期望进行的，所谓谨慎，是因为作为一位年轻班主任，我对每句话都进行过思考。所谓认真，是因为我敬重我们学校所有的班主任以及尊重每一位班主任为学校、学生们所付出的艰苦努力。所谓带着期望，是因为作为一名普通的班主任，相信其他班主任也和我一样用自己的眼睛在看着新一届的德育工作班子能够怎样带领我们走上更合理、科学、规范的德育工作道路。

关于我校德育工作，我不敢妄加评论，仅对班主任工作提几点自己的看法：

一、需要认清德育是什么？德育要造就什么样的人？

教育者按照一定社会或阶级的要求﹐有目的﹑有计划﹑有组织地对受教育者施加系统的影响﹐把一定的社会思想和道德转化为个体的思想意识和道德品质的教育，我们称为德育。换句话说，德育是人的社会化、人的自然化、和谐发展的需要。德育要造就幸福的人。关于德育是什么，范畴太大，这里不宜讨论，但是，我作为一个班主任，我明确一点，找到学生需要什么，用什么样的方式去满足他们合理的需要，这种需要对他们将来有没有价值，我想，德育工作需要搞清楚学生的需要和社会的需要，这是本质。

二、建设一支优秀的班主任队伍，德育工作者也需要文化建设。

这里我引用著名教育家xx先生的一个观念。

优秀的德育工作者，应该具有五最：

1、最受学生喜爱

学生有话了找谁，敢找谁，意味着受学生欢迎的程度。Www.POpO666.Com

2、最善于学习的人

人格、学术魅力

爱学生、尊重学生、研究学生

3、最善于表达的人

能说会道——语不惊人，死不休

4、最具有思想的人

管理者管理——制度管理——文化管理

5、最有组织能力的人

活动的组织策划

三、解决形式与实质不符合的矛盾

德育工作不是表面工作，不是做给人看，而是实实在在给予学生发展的方向和指引，更好地完善学生的人格，我个人对我校德育制度中的部分制度提出质疑：

1、班主任轮班制度。我并不是认为这个制度不好，而在质疑这种制度下班主任的工作与效果之间的关系，并非班主任不努力，而效果如何，大家都看得到，这背后又意味这什么呢？为什么要做吃力不讨好的事情？我们都知道，很多人在抱怨，但是抱怨背后又是什么？

2、文化建设。它本身是一件很好的事情，这种熏陶直接深入到学生的内心世界，潜移默化地产生影响，但是很多学生却还不明白为什么搞？怎么搞？更让我们觉得纳闷的是为什么要重复搞，什么样的文化建设好是学校规定还是专业或者班级决定，当然，学校很为我们操心，什么事情都帮我们设计好了，我们只用做一个乖老师，我们大家都是乖老师。前不久进行班级文化建设检查考评，完了以后我到班上去，学生告诉我，检查了，只是书还放在桌子上，他们急了，想想会不会影响班级评分，我问他们，你们读书，书不放在桌子上放在哪里？为什么要检查了放下去，不检查搬上来？如何看待问题本身就是一种文化。

四、听听班主任的声音，有人肯听我们说话么？

领导经常说：我们很累。我们体谅你们，所以我个人在不触及原则的问题上从不麻烦领导，四年来，很少麻烦领导帮忙处理问题，相信其他班主任也是一样。我们也经常感到很累，可没人理我们，我们的声音只有在班级管理一线相互表达。我想表达的并不是比谁累，而是这种双输的局面什么时候才能结束，达到双赢。忠言虽然逆耳，建议虽然难听，但是领导作为德育工作的决策者，集思广益总比一个人在想怎么制定一个制度要更合理吧？这直接关系到班主任工作的认可和积极性问题。

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在人才工作会议上的讲话 关于领导的讲话与发言

同志们：

人才工作是一个事关长治未来发展的极其重要的工作。刚才，善学同志全面分析了我市人才工作的总体形势，并对今后一个时期的人才工作进行了安排部署。新民同志就《中共长治市委、长治市人民政府关于进一步加强人才工作的实施意见》作了说明。下面，我就如何做好人才工作，讲几点意见：

一、做好人才工作，必须以全新的视野看待人才

人才工作是一项基础性、战略性工作。人才资源的开发利用不仅是社会发展和人类进步的重要标志，而且是应对国际国内激烈竞争的战略选择，不仅是树立和落实科学发展观的必然要求，而且是推进新百强、构建长治和谐社会的有力保障。做好人才工作，树立科学的人才观是前提。我们必须进一步解放思想，更新观念，大胆冲破一切妨碍人才健康成长的思想观念，以全新的视野发现人才、看待人才、包容人才。

第一，要有爱才之心。爱才，才能正确识别人才，自觉关心人才，热情呵护人才，大胆启用人才。每一个领导干部，都要抱着对党和人民事业高度负责的责任感，深怀爱才之心。要把促进“人的自由、全面发展”放在首位，把有利于发挥人的能力、作用，促进人的发展、成才作为各项政策的出发点和落脚点，努力创造人们平等发展，充分发挥聪明才智的社会环境。要真正了解人才在想什么、关心什么、需要什么，认真考虑他们的需要，尽量满足他们的愿望，关心人才、爱护人才、理解人才、信赖人才，使他们充分享有实现价值的满足感、贡献社会的成就感、得到承认的荣誉感，以充分调动人才的积极性、主动性和创造性。

第二，要有识才之眼。要坚持多层次识才，人才是多层次的，能搞发明创造的是人才，具有一技之长的也是人才，有大才的是人才，有中才、小才的也是人才。人才的需求是多方面的，既需要“高精尖”人才，也需要“短平快”人才，既需要“象牙塔”里的人才，也需要“泥土堆”里的人才。我们一定要打破旧的条条框框，不拘一格选人才，努力形成人才辈出、人尽其才的生动局面。要坚持大眼界识才，在经济全球化不断加快的条件下，人才具有很强的流动性、社会性和共享性。这就要求我们必须破除人才单位所有、地方所有的狭隘观念，树立不求所有、不求所在、但求所用的开放人才观。不论是本地的还是外地的，国内的还是国外的，长住的还是暂住的，只要我们需要，只要是能为我们长治服务的，都应当看作是我们可以拥有和使用的人才，都应当采取有效形式发挥好他们的作用。

第三，要有重才之举。人才是各种资源的开发者和利用者，是最宝贵的战略资源，是名符其实的第一资源。要真正确立“人才第一资源”的观念，在继续加大引资金、上项目力度的同时，更加注重人才、技术的引进，真正使人才在长治跨越式发展中发挥关键作用。要遵循人才的成长规律，既要开发利用，也要培养保护，既要用在当前，又要着眼长远，以实现人才资源的合理开发与可持续利用。要重视改变偏重引进、偏重数量的人才工作模式，注重抓好现有和潜在人才资源的开发利用，把现有人才的潜力充分挖掘出来，把现有人才的作用发挥出来，真正实现人尽其才，才尽其用。

第四，要有容才之量。就是能容人之短，容人之过，容人之异。“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”人才也是一样，有所长也有所短。领导者要做的就是避其短、用其长。所谓宽容，就是要宽容人才的失败。专家学者也好，企业家也好，没有不经历过失败的。对人才，要以创新论英雄，既尊重人才在创新中的成功，又宽容他们在创新中的失败，鼓励人才敢为天下先，始终给勇于创新的人以信心和鼓励，让新思想、新知识、新技术、新产品获得生长和发育的良好土壤。

二、做好人才工作，必须以适宜的环境激活人才

领导在安委会季度工作会议上的讲话 关于领导的讲话与发言

同志们：

今天市政府召开市安委会季度工作扩大会议，主要是总结上半年安全生产工作，分析当前安全生产所面临的形势，研究部署下半年重点工作。刚才，陈伯雄同志通报了上半年全市安全生产事故情况；吕立先同志汇报了高处悬挂作业和工程运输车专项整治情况；赵立康同志通报了安全生产“三项行动”进展情况及去年工矿企业发生的四起生产安全较大事故主要责任人处理情况。下面，我再讲三点意见：

一、简要回顾上半年安全生产工作所取得的成绩

今年以来，各地各部门以全国统一部署的“安全生产年”活动为载体，以安全生产执法、治理、宣传教育“三项行动”为重点，以抓好社会群众反响强烈的安全生产问题为突破口，进一步落实责任，强化措施，各项工作取得了积极的进展：一是安全生产执法力度进一步加大。在矿山、危险化学品、烟花爆竹、建筑、交通运输、公众聚集场所、各类市场等重点行业和领域，全面开展了安全生产执法行动，严厉打击和查处了各类非法违法行为。二是安全生产治理工作积极推进。全面部署开展了事故多发、群众反映强烈的行业和领域的安全隐患治理工作，一大批事故隐患得到及时整改，特别是对市政府挂牌督办的29家20XX年度工矿商贸企业重点事故隐患整改单位，加大检查、督查的密度和力度，整改进展顺利，部分重点隐患已提前完成整改。三是安全生产宣传教育不断深化。各类安全生产培训力度进一步加大，以“关爱生命、安全发展”为主题的安全生产月活动形式多样，内容丰富，共组织开展了24项市级活动，营造了良好的安全生产氛围。四是重点工程建设项目安全监管力度进一步加大。市安委办建立了重点工程项目安全监管联系制度，会同建委、交通、城建等市级有关部门，将地铁、隧道、桥梁等17个重大工程建设项目，列为安全生产重点监管项目，采取定期检查、定期开会协调等方式，加大对重大工程建设项目安全生产的动态监管，及时发现和协调解决工程施工中的安全管理问题，杜绝了较大以上事故的发生。五是工程运输车交通安全、高处悬挂作业安全专项整治取得积极进展。刚才，吕立先同志对这两项专项整治情况进行了汇报，特别是工程运输车专项整治，各有关部门密切配合，齐抓共管，建立了每周通报制度，至7月8日，全市涉及工程运输车道路交通事故死亡31人，同比去年减少7人，下降18.42%。目前，专项整治正在深入推进之中。

二、清醒认识当前我市安全生产面临的形势，突出抓好高温季节的安全生产工作

今年以来，全市安全生产总体形势平稳，各类事故起数、死亡人数在连续五年持续下降的基础上，上半年仍保持较大幅度的下降态势，与去年同期相比，事故次数、死亡人数、受伤人数和直接经济损失分别下降15.4%、9.43％、23.75%和32.59%。特别是工矿商贸企业事故死亡人数同比下降18.37%；涉及电动自行车交通事故死亡人数同比下降24.19%；涉及摩托车交通事故死亡人数同比下降10.91%。各类事故死亡人数在省政府下达的事故控制指标进度内，大部分区、县（市）各类事故总量同比下降。对于取得的成绩，应予充分肯定。但是，我们要谨言好转，多看问题，从上半年事故情况分析，以下五个方面需要引起高度重视：

一是部分地区的一些指标超过目标控制进度或突破年度控制目标。上城区道路交通、火灾事故死亡人数超过控制进度；下城区火灾事故死亡人数超过控制进度；江干区水上交通事故死亡人数超过控制进度；萧山区水上交通事故死亡人数超过控制进度，道路交通较大事故突破市政府下达的控制指标；临安市道路交通较大事故突破市政府下达的控制指标；淳安县工矿企业事故死亡人数超过控制进度，工矿企业、道路交通较大事故突破市政府下达的控制指标；杭州经济开发区工矿企业、道路交通事故死亡人数超过控制进度；西湖名胜风景区道路交通事故死亡人数突破控制指标，给后期事故指标控制带来较大压力。

在抗旱救灾工作会议上的讲话 关于领导的讲话与发言

同志们：

今天我们专门召开全县抗旱救灾工作会议，目的很明确，就是要把上级抗旱救灾工作的有关要求、南澳的严重旱情以及下来我县如何更好地采取措施，更好地应对严重旱情，全面做好抗旱救灾工作进行通报和落实，在全县进行再动员，让大家都自觉地投身到这场抗旱救灾的硬仗中来。刚才，俊福同志已经就最近我县抗旱救灾工作开展的情况，以及下来工作的安排作了很好的发言，我完全同意他的意见，并对我县近段时间抗旱工作的成效表示充分肯定。下面，我就目前的形势和下来进一步加强抗旱救灾工作的打算，再作一个简要的强调。

今年的旱情十分严重，不只是南澳，长江以南、华南、西南11个省区都发生了大面积的旱情。胡锦涛总书记专门就抗旱救灾工作作了重要批示。省市对目前的旱情也高度重视，昨天，市政府专门在潮阳区召开了全市抗旱救灾现场会。潮阳的旱情是1963年以来最严重的一年，潮南也一样。目前，韩江、榕江、练江的水位出现了下降。南澳是在两个月前就告急了，就目前人畜的饮用水缺水情况，最严重的是我们南澳。潮阳、潮南主要是农作物灌溉缺水，人畜的饮用水目前还没有大问题，而南澳目前人畜的饮用水已经成了大问题。按照气象专家的分析，目前的旱情很可能会延续到明年春季，抗旱的任务至少要持续半年左右，形势是不容乐观的。就南澳而言，一定要有抗大旱、救大灾的思想准备和工作措施，不然就会对我们的工作、发展、民生和稳定造成极大的影响。所以，县委、县政府对当前这项工作十分重视，我和有关领导商量一定要郑重其事地召开今天这个会议，既是动员，也是工作部署，让大家都心中有数，一起来面对、一起来抗击，更好地做到思想、组织、措施和人财物的到位。这就是今天开会的主要目的。

那么，怎么办？如果怨天尤人、谣言四起，是不能解决问题的。我在这里讲五点意见，希望大家认真理解，会后抓紧落实。

第一，提高认识、全民动员，使全县干部群众自觉地投身到抗旱救灾工作中来。大家一定要做好抗大灾、防大灾的思想准备，一定要按照县委、县政府正确的部署来开展工作，一定切实负起责任，抓紧做好应该做的事情。今天，县、镇、村三级的领导都来了，要全面动员、齐心协力，共同应对这场十分严峻的自然灾害。大家都要带头行动，能够节约的一定要节约，能够互谅互让的一定要互谅互让，特别是对老百姓，还有岛上的重点行业和重点部位，包括部队、学校、医院等，我们都要给予倾斜。

第二，面对现实、积极应对，形成合力抗击灾害的氛围。目前，南澳还是靠天吃水，我们引韩供水工程还要一段时间才能建成，我们基本上是靠山塘水库、还有部分水井和地下水来解决饮用水问题，没有降雨，泉水又不多，这就是目前我县的现实。要坚持、要应对。作为县委、县政府和各镇（区）、各部门，要急群众之所急，想群众之所想，要抓紧做好三件事情：一是要非常严格地保护好岛上的水资源，要保护好开发好地下水，最近要投入一些资金，在羊屿等郊外地区进行勘探，看看能不能找到一些大的泉眼，要尽快实施一些引水导水工作，再穷再困难也要做好。二是要借助科学的方法方式，抓紧做好人工增雨的准备工作。目前，我们已经准备好了有关器材设备，正在加紧协调和等候合适的时机。三是要提前做好从大陆运水的预案。下来如果真的没水，这个预案就要实施，确保不断水。现在我们已经联系好港务公司一条200吨的运水船，正做好准备工作，必要时就从大陆运水。

第三，加强管理、合理调度，科学统筹岛上的水资源。现在县城已明显告急，如果旱情继续发展，云澳、深澳、青澳等地也将告急，到春节就可能严重缺水。所以，这几个镇（区）的领导要有防患意识，要提前做好节水计划，在适当的时候启动，确保抗旱工作有力、有序、有效进行。加强管理、合理调度，主要责任是在县抗旱救灾领导小组，各镇（区）各部门也要尽快建立起来，形成一种总调度、总协调，合理科学统筹水资源的机制。

领导在抗旱救灾工作会议上的讲话 关于领导的讲话与发言

抗旱救灾，关系民生。建国书记对当前的旱情非常关心，对开好这次会议非常重视。刚才，林海同志对当前抗旱救灾工作做了一个全面详细的部署，几个厅局也做了很好的表态发言，希望大家按照林海同志的部署和要求以及厅局的安排抓好落实。

今天上午我们看了同心、原州区的几个地方，又听了三个市县同志的发言，总的感受是，尽管旱情很严重，但社会稳定，干部群众精神状态很好，令人振奋，这一点很不容易。我分析，主要有这么几个方面的原因：

一是得益于党中央、国务院的亲民政策。党和国家主要领导同志高度关注干旱山区的经济发展和群众生产生活，这两年，胡锦涛总书记、温家宝总理先后到干旱带视察，对解决人饮等问题做出重要指示。国家有关部委也非常重视，一拔接一拔地来调研，积极支持干旱山区的抗旱工作，今天我们看的就是农业部落实去年温家宝总理视察时定的旱作农业项目。党中央的亲民政策，使大旱之年干部群众的情绪是好的，社会是稳定的。

二是得益于国家退耕还林草的政策补助。这个政策已经实施8年，今年即将到期，中央正在研究，胡锦涛总书记在我区原则表态将继续延长。退耕还林不仅是一个生态工程，更是一个很好的扶贫工程。就固原市来讲，农民人均得到补助粮食400多公斤，家里有粮，心里不慌。如果没有这样一个惠民政策，在大旱之年，吃粮会有问题。我们要有一个感恩的思想。

三是得益于自治区党委政府关注民生，改善民生，真抓实干，新建了一批人饮工程。这些大小工程极大地保障了干旱地区群众的吃水问题。同时，各市县抗旱服务队在大旱之年为学校、敬老院、卫生院、五保户、特困户免费拉水、送水，发挥了很好作用。

四是得益于各地把劳务输出作为一项抗旱救灾的支柱产业扎实推进。这是名副其实的“铁杆庄稼”，劳务收入占到了农民收入的1/3，这个数字比较可靠，是没有水分的，农民外出打工从邮局寄回来的现金充分说明了这一点，为抗旱救灾奠定了一定的物质基础。

五是得益于这几年采取了一些有效的抗旱措施。这些都是干旱山区群众在长期抗旱实践中的经验积累和总结，是群众的发明创造。如压砂保墒、秋覆膜、一膜两季等等。今天上午我们在同心看到的秋覆膜和没有覆膜差异很大，在原州区看到的一膜两季也是一个节约成本的很好方式。这些措施能有效地保墒，起码还能种下去，今后要大力推广。

六是得益于各地有一批务实苦干、扎根基层的专家、干部队伍。他们长期奉献在基层，表现出顽强拼搏、不等不靠的精神，有很强的事业心、责任心，做了大量卓有成效的工作，应该给予充分肯定。

下面，结合大家对旱情的分析，我着重就长远做好抗旱工作强调几个问题，请大家思考。

一、对山区旱情要有新的思考和认识

如何来认识旱情？应对旱情、抗御旱情，最主要的是要研究新情况、把握新规律、解决新问题，着力提高对旱情发展规律性的认识。干旱是我区最大的区情。过去讲，五年一大旱、三年一小旱，现在看，十年九旱、十年十旱，天不下雨是一个定律。面对年复一年的旱情，我们怎么来认识，如何去应对，需要我们深思。科学发展观就是方法论，面对持续的旱灾，是年年被动的应付，还是从宏观上、从全局上、从长远发展上探索规律、把握规律，进而形成干旱山区经济社会持续发展的思路和途径，这是一个思想认识问题，一个工作方式方法问题，更是贯彻落实科学发展观的必然要求。建国以来，我区干旱年数48年，干旱几率达72%，旱是必然的，不旱是偶然的。统计资料显示，自上世纪50年代以来，我区气候趋干、趋暖，干旱带和南部山区年降水量、有效降水次数都呈现出明显的、有规律的递减趋势，年降水量减少了100-150毫米不等，400毫米等雨线和风沙侵蚀线整整向南推移了80-100公里，干旱范围扩大、频率增多、程度加重。随着全球气候变暖，干旱等极端天气会越来越频繁。因此，对旱情的发生我们必须时刻保持清醒的头脑，要认识规律、研究规律、把握规律，树立长期抗旱、抗大旱的思想准备，把抗旱减灾工作作为一个经常性的工作来抓。凡事预则立，不预则废。要未雨绸缪，从农业生产的伊始，在安排粮食生产、农民增收、农业基础建设、生态建设等工作时，就要立足抗旱，做好抗旱工作的预案，把干旱的因素估计足、考虑透，不能有任何侥幸心理和麻痹松懈情绪。这样，我们的工作就主动了。要转变传统抗旱的惯性思维定势，顺应自然和经济发展规律，变被动抗旱为主动调整，逐步探索出适应现代农业要求的旱作农业生产体系，构建起抗旱增收的长效机制。否则，年年有旱年年抗，年年抗旱年年旱，年年围绕农业转，年年围绕土地转，年年围绕粮食转，抗旱救灾，年复一年，就农业抓农业，就粮食抓粮食，就抗旱抓抗旱，就扶贫抓扶贫，投入不少，各级干部和广大群众也非常努力，但工作很被动，效果不是很好。

在学校教学工作会议上的讲话（关于领导的发言稿精选）

同志们：

今天我们在这里召开全校第二次教学工作会议。上一次会议，我们以减轻课业负担、建立教学规范为主题，对学校的教学工作起到了重要的作用。实验中学目前发展的态势很好，呈现出一种不断超越的局面，办学规模不断扩大，设施不断更新，理念不断创新，效率不断提高，在一定的范围内有影响，有地位，这一切都缘于我们教学工作所取得的成绩，当然更缘于在座各位同志的辛勤劳动和奋发努力，我代表学校行政向大家表示衷心的感谢！

教学始终是学校的中心工作，没有好的教学质量就没有学校的发展，没有高层次意义上的教学质量就没有学校的科学发展，这就需要我们认真总结，认真反思，认真探索，针对变化发展的形势，在继承和发扬优良传统的基础上，争取更大的进步。教育改革到了关键的时刻，学校发展也到了关键的时刻，办学体制的改革向学校的生存提出了严峻的挑战，每一所学校都在为自己的生存和发展进行认真的思考，也都在为自己学校的发展殚精竭虑地工作，不是不进则退，而是慢进则退；以新课程改革为标志的教学改革在不断地深入，传统的教学思想和方法肯定不能适应改革的要求，教学方法的创新是必然的趋势；不断深入的考试改革已经明显地渗透了新的教育理念和教学思想，这是最现实的挑战；家长和社会在教学思想、教学质量、办学品味包括升学率上对我们都有很高的要求，在给了我们较高的美誉的同时，也给我们带来了很大的压力；生源的变化与发展要求的不同，以及学生的学习生态在小学阶段就已经被不同程度的破坏，而我们必须给他们修复，让他们能够在一个较理想的程度上求得有效的发展。

面临这样的形势，面临这样的背景，我们必须审时度势，必须有自己发展的思路，这是我们召开全校教学工作会议的背景，我们希望通过这次会议，进行认真的总结反思。我们以为不会思考的教师不是一位好老师，不会反思的领导不是一位称职的领导，不能正确盘点自己的学校不是一个科学发展的学校。今天我主要讲三个问题。

小结：特点和经验。

全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，继承和发扬老县中的光荣传统，坚持依法治校、依法治教，关注学生的全面发展，服务于每一位学生，严格执行教学规范，采取合理有效的教学措施，将教师的爱生敬业与学生的刻苦勤奋形成合力，努力营造良好的教学氛围，打造良好的教风学风，力求与时俱进，取得了较好的成绩。

班主任工作会议讲话（精）

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来源教师范文吧

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班主任工作会议讲话：管理也需要“偷懒”

老师们：

晚上好！

首先感谢大家担任班主任工作，感谢大家对学校工作的支持！担任班主任就意味着付出，要比其它老师多付出几倍的工作量，在捉襟见肘的学校财政预算里，想提高班主任的待遇几乎是不可能的，所以常有老师开玩笑说班主任是最廉价的工种，仅从经济成本出发，我同意这个观点。但有的工作价值单纯用经济指标是衡量不了的，就像我们的职业收入，每个月2、3千元，还不如一个普通工人，但如果学生成人成材，是因为在中学阶段接受了我们的教诲，那我们的价值岂能是多少工资所能体现的？有时我们知识分子还是需要些清高气的。更何况，发达国家的发展规律表明，社会的发展一定是以教育进步为前提，教育今后一定会成为社会的热门行业的，这只不过是时间的问题。视频——《这是一个变化的世界》，面对高速发展的社会，我们更应担心的是我们是否真做好了必要准备。

这是一个变化迅猛的时代，对人们的观念、生活的影响扑面而来，对教育至少带来两个影响。其一是信息时代对传统教师地位的挑战。知识的更新正以前所未有的速度在进行着，以前学生尊称老师为先生，是因为老师是学生获取知识的主要来源，现在伦敦时报一周的信息量是十八世纪人类一生的资讯量总和，老师如果不学习，我们马上就落伍。十五年前很多老师不会电脑不会打字，认为那是年轻人的事，现在你如果只会用QQ不会用微博、微信，学生会认为你很老土，我们读书时脑海中穿长衫的老先生形象可能就是现在学生对我们的印象，学生不会再像以前那样以师道为尊严是很正常的。其二是成长环境变化使现在的学生更个性彰显。我们在成长过程中很多的礼仪、修养是兄弟姐妹传帮带的，把孩子当作需要护理的人，则家长好比是医生，兄弟姐妹就是护士，护理需要医生也需要护士，现在是有医生没护士，医生手手忙脚乱而护理的效果仍很有限。从小家里最好的，或是他想要的东西不经努力、不经付出就能轻意的如愿以偿。不会尊重、不会与人分享、自私、冷漠，并不是独生子女天生的错，更多的应该是家庭和社会的责任。面对这些变化，如果我们的教育观念、教育方法仍不变，无异于在普通铁路上行驶动车，问题是我们老师我们该怎么变？或者说我们该怎么做才最有利于学生的成长？

《说文解字》中解释，“教，上所施，下所效也”；“育，养子使作善也”。蔡元培：教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任，不是把被教育的人造成一种特别器具。”成人和成才是教育的两个目的，古人和有思想的教育家首先是把教育理解为教化，即让人明白做人的道理，《弟子规》“首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文”在我国传统文化中反映的也是“先德后材”。但在现在社会环境下，家庭、学校教育几乎清一色地重才智而轻德育，教育的首要目的变成是培养职业的技能、生存的技能，甚至于将教育变成纯粹知识和技能的传授，只是为学生今后的就业负责。学习成绩好，学生就一好百好，成人的责任、健全人格的培养、生命质量的提高都被功利化的教育考核所忽略了。有德有才是正品，有德无才是次品，无德无才是废品，有才无德是危险品。与次品、废品相比，危险品是最可怕的，社会各界已开始意识到危险品的危害，党的十八大重申“立德树人”才是教育的根本。立德就是德育活动，包括相互尊重、相互体谅、相互关心、诚实、忠诚、尊老爱幼等道德意识及行为习惯教育；包括遵守社会公共秩序，注意公共卫生，爱护公共财物，保护环境，见义勇为，维护民族尊严和民族团结等社会公德教育；还包括忠于职守、勤恳工作、廉洁奉公、团结合作等职业道德教育。强化我们在管理过程中的德育功能，将“有目的地培养受教育者品德的活动”贯穿于所有教育教学工作中，这是我们教师首先要承担的责任。如何才能做的更好呢？这是我们大家都要思考的。

中国教育报《班主任也要学会“偷懒”》的几个观点很有借鉴意义，

一、学会偷“懒”，培养学生的自主能力

学会偷“懒”要先从培养学生的良好习惯入手。魏书生老师有一句名言，“学生能做的事，班干部不做；班干部能做的事，班主任不做”。这里所说的“懒”，是一种智慧，一种能力，关键就在于学生习惯的培养。“播种习惯，收获成功”，课堂纪律，卫生状况，出勤情况，安全事项等等，能做什么、不能做什么？要规范明确，要充分调动全班同学集体参与，共同讨论制订，这样才能形成民主的监督机制，才有可能做到制度管人、以理服人；其次要抓好落实，刚开学一、两周是培养学生习惯的关键时期，从卫生打扫、卫生保洁、自习课纪律、寄宿生的作息管理，手机使用管理、尤其是午读的管理，都需要老师明确规定、明确示范。磨刀不误砍柴工，这段时间班主任、生管一定要勤到校，严示范，一旦学生上轨，学会自主，比老师事必躬亲更有成效的多。

学会偷“懒”还需要建立和谐的师生关系，老师对学生力争做到“生活上关心、情感上感化、人格上尊重”，人格上尊重不仅仅是“肢体的蹲下”，更重要的是“心灵的蹲下”，要有管理既服务的观念，让自己学会用“学生的大脑”去思考，用“学生的眼光去看待”，用“学生的情感去体验”。政教、团委开展的各项活动，都要以培养能力、发展健全人格为目的，保卫、生管的工作要从学生的安全着手，培养良好的生活习惯为目的。当然服务学生，并不是说不要严管，对违纪学生还是要从严管理，但要有理有据，要更注重方法方式。举个简单例子，保卫科、班主任在处理违纪学生时如有需要请家长到校配合教育，就要先与家长沟通好，千万不能当着家长面训斥学生，更不能当着学生面与家长争执。有一个规定要重申：保卫老师请家长到校要科长批准，非上班时间需要班主任到校的也要经科长批准；班主任请家长到年段则经过年段长批准。

学会偷“懒”还需要建立和谐的家校关系。要主动与家长多沟通，对学校的情况多做些解释宣传，比如我们的中高考成绩，比如我们的新课改以及平时学校的管理规定，都需要多加以宣传。家访是家校合作的最有效途径，在家访的过程中，你能够了解许多在学校不知道的一些事情。首先，当学生看到班主任来看自己，会感觉老师心中装着他，这对学生来讲是一个莫大的鼓励。在他以后的学习中，会更努力，更用功。其次，能够知晓学生的家庭背景、生活和学习环境，可以有针对性地采取有效手段和方法，因材施教，促进学生健康成长。家访有助于教师能够和学生、家长交知心朋友，培养师生感情，促进班级管理。最后，家访还可以知道学生的兴趣爱好，了解学生的性格特征，以便在今后的班级管理中，能够做到“对症下药”。在教师确实很忙的情况下，教师也可以给家长打电话或写信，这也是家访的一种延伸，是与家长沟通的一种有效途径，新生年段在半学期内必须对每个学生进行家访或电访，请年段长、班主任们加以落实。

二、要树立规范即保护的安全意识

安全是学校的最大压力，出了安全问题我们学校绝对是弱势群体，我们在抱怨外更重要的是要学会保护自己。定制度可当责任人，规范就是保护自己的最有效方式。制度规范了工作该怎么做，也界定了相关人员的责任，所以规范执行制度非常关键。各级的安全会议要常开，各种安全问题要经常强调，各种安全隐患要认真排查，并且都要有相应的记录。比如校园严禁带管制刀具，学生带刀具不是一定会有伤害事件，但带在身上就一定会多了安全隐患，公安机关通报的多起意外伤害事件是与此有关的，政教处、保卫科的工作计划中要有排查活动安排，要有排查记录，各班主任要有相应的班会课教案。其它的安全宣传如交通安全、防溺水安全教育也都一样要规范。另外，特别要注意考勤制度的落实，请假条或临时请假的短信要保存、保卫科的值班日志和班务日志要如实登记，夜间点名制度要落实并且要规范存档。安全实行责任倒查制度，有制度、有宣传、有布置、有考勤、有落实会把隐患降到最低，当然也会把责任降到最低。今年4月海南的小学生的春游大巴侧翻导致8死32伤事件，在倒查中发现没有报批、没有安全预案、没有与家长通报，被定性为严重的安全责任事件。学生外出活动、军训要报批、要有安全预案，节假日时间调整要报批，规范是最好的看成我保护。本学期由于校园在施工，进出车辆多，后边坡还施行爆破作业，这都是安全隐患，请各班主任们务必要强调到位并记录在案。特别要加强值日班委培训，学生旷课或有其它不良苗头要及时上报，有经验的班主任随时都要能掌握班级学生的动态。

三、创新是提高管理成效的最有效途径

很多班主任都在抱怨应付上面的各种做假的材料多，这是事实，上面千条线，底下一根针，最终都落在处室和班主任上。学校在这方面也做了新的尝试，将可预见性的、常规的工作尽可能的融入每月一事主题活动，老师们在制订班级计划时要与之相衔接，提早布置学生准备，能做实的就不要弄虚作假，做真永远比作假来的容易。我们很多班主任都很有经验，这是优势，但经验也容易墨守成规。如何提高班级制度的执行力？家长会（学生展示、文字交流、家长寄语）、班会怎么开才更有效？如何把一些严禁的制度转化为学生的自觉行为？学生手机的管理、卫生保洁如何操作才能真正起作用？这些都是老问题，但从来都没有很好的被解决过，能否通过学习、借鉴、创新带来新变化？举个例子，是否可以把批评与自我批评引进到班会上，班主任和班干部率先到讲台上开展批评与自我批评？是否可借鉴红十字会的幕捐方式号召学生主动捐款捐物，然后设置以他们姓名命名的奖品？是否可以针对不同表现，采取个性化的书面表扬？是否可以采取激励机制，以学生姓名来命名学习小组？是否可以建立竞争机制，设立两套班委会，让他们每周轮流执政？这些方法都可借鉴使用，也建议大家参考一下教育报的《班主任就是班级体制》、《批评的艺术》

最后两句话与大家共勉：“没有无德育的教育，没有无情感的管理”，“不论你来与来来，我都在这里”。班主任、保卫科工作确实很辛苦，但既以之则安之，我们一定要放松心态，在管理中研究，在研究中寻求快乐，努力做到轻松并快乐着！

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在学校安全工作会议上讲话范例

同志们：

　当前，我们的学校安全工作应该说还有地方存在漏洞的，还是需要我们更加努力的。在这样的一个形势下，今天我们借“安全教育周”到来之际，召开这么一次全镇学校安全工作会议，我觉得是很有必要的。那么今天，我主要想谈以下两点：一、学校安全工作的重要性。二、当前我镇学校安全工作的重点。

一、学校安全工作的重要性。

少年儿童是祖国的花朵和未来的希望，为他们提供安全的生存

空间，建立一个安全的生活、学习环境，使他们能健康、幸福的成长，既是教育工作者和学生家长的责任，同时也应是全社会的责任。

随着社会的发展，中小学生的户内、户外活动不断增多，随着活动内容和空间的不断拓宽，“如何保证学生安全地开展各项活动”的问题，也越来越受到全社会的广泛关注。这当中，学校的安全工作和安全教育就成为了一项非常突出的工作和任务，成为了学校教育工作的重要组成部分。在这个问题上，我们如果一旦疏于管理，侥幸办事，不重视对学生进行安全教育，就有可能出现这样或那样的事故、事件。据了解，在我们国家，每年因各种事故，导致数以万计天真无邪的少年儿童死于非命，同时，非致命的意外伤害也在折磨着更多的少年儿童和他们的父母亲友，这些不仅会给孩子本身的生理、心理带来严重的损伤，甚至危及生命，而且还会给社会、家庭带来了不幸，造成无法愈合的创伤。因此，我觉得：

　（1）抓好中小学生的安全保护工作，是一件涉及千家万户，人命关天的大事，我们应该认真地对待高度地重视。

对此问题中央领导同志，国家教育部等早在94年就已相当重视，并于96年2月12日由国家教委、公安部等七部委联合签发通知，决定此后每年3月份最后一周的星期一为“全国中小学生安全教育日”。近几年来，随着学校安全工作重要性的日趋突现，如今学校安全工作得到全社会的关注，我市市委市府领导及市教育局、市公安局等都对学校安全工作给予了相当的关注，或发表重要讲话，或印发重要文件，或召开相关会议，这些都说明抓好学校安全工作已不再只是学校或教育部门的事，而是一项重大的社会工程。为此，作为我们基层的干部、领导和学校的干部、教师都要认真领悟并贯彻xxx同志关于教育问题的重要谈话精神，要按照“三个代表”重要思想的要求，从讲政治，保稳定、促发展的大局出发，切切实实做好抓好中小学的安全工作，要以“人民生命高于天，人民利益重于山”的高度负责的精神去加强中小学的安全工作管理，做到警钟长鸣，确保广大师生的生命财产安全。

　（2）抓好中小学的安全保护工作，是做好基础教育工作的前提条件。　

其实我们搞教育工作的，经常讲学生全面发展，讲提高素质、发展个性，说到底所有这些的前提条件是学生的安全要有保障。学校有一个安全、稳定的教育教学环境，才能保证党和国家的教育方针在学校得到很好地落实，才能保证教师顺利地开展教学活动和各种课外、校外教育活动，才能保证中小学生、幼儿健康成长。为此，我们全镇的中小学校、幼儿园都要将安全工作列入学校的中心工作中去，要重视安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育，并将这种教育渗透到各学科教学中，常抓不懈，持之以恒，为学校顺利开展各项工作，为我镇的教育改革和发展创造良好条件。

　（3）抓好中学生的安全保护工作，是实施素质教育的重要内容。我个人认为将安全教育纳入素质教育的内容，有计划、有步骤地通过“安全教育日（周）”宣传教育活动，班会校会及实践活动课等各种渠道，对中小学生进行生存教育、应急教育、自救教育、自我防身及其他安全常识的教育，并在全面实施素质教育过程中，重视对学生进行动手、动脑教育，重视对学生进行如何防范和抵御各种伤害的教育，并在合理安排“减负”后学生的空余时间，组织开展一些适合学生特点，能激发学生兴趣的大量丰富多彩的活动的同时，能注重中小学的安全保护工作，采取有力措施消除各种事故隐患，采用正确的方式方法帮助儿童树立起强烈的安全防范意识，帮助他们养成良好的性格品质和生活习惯，指导他们合理、科学地利用课外时间开展一些有益于身心健康的活动，及时发现和解决少年儿童的心理问题，尽可能的使他们远离危险因素，减少意外伤害的发生，使他们在一个平安的环境中学习、生活等等，所有这些都应该成为新时期新形势下学校素质教育的重要内容，而且我还认为这样的素质教育才是全面和健康的。

二、当前我镇开展学校安全工作的重点。

（一）要提高认识，增强责任感，要牢固树立“安全第一”的

思想。我知道，近几年来，我镇的教育工作机构（包括学校的干部领导和教师）根据党中央、国务院和国家教委对学校安全工作的方针要求，结合本镇或本校的实际情况，都做了许多实实在在的工作。例如镇小建立并完善了门卫制度，镇中每学期开展“安全教育周”活动等等。全镇中小学的安全工作同过去相比也确实出现了新的气象，象镇中连续三年被评为绍兴市治安安全先进单位称号等。但是，我们不能因此而放松对学校安全工作的重视，我们应当清醒地看到广大的社会群众、学生家长已越来越关注中小学生的安全状况，他们对我们的学校安全工作也是期望越来越高。而另一方面，我镇的学校安全工作形势仍然较为严峻，面临的问题仍然不少，连续发生的几起事件或事故就足以说明这一点。每遇到一次这样的事，我想我们的内心都是与孩子的父母一样揪心。为此，我们基层的领导干部和学校的领导、教师都必须牢固树立“安全第一”的意识，时刻把学校安全工作放在心上，不能有丝毫的官僚主义、形式主义的想法，要以对国家、民族和人民高度负责的精神，重视对少年儿童的安全保护和安全教育，把中小学师生的安全工作列入到我们的中心工作中去，并把它当作自己的一项工作职责来做。

（二）要坚持“预防为主”的原则，积极开展安全教育工作。我想，我们这里讲要抓好中小学生的安全工作，这个工作的中心不应是出了安全问题或安全事故，我们怎么去堵，怎么去处理，这样做，充其量不过是事后被动的“亡羊补牢”而已，我们应该把工作重点放在怎样防范于未然，如何提高广大师生的安全意识，如何增强中小学师生的安全知识和自我防范能力上来。这就需要我们坚持“教育为先，预防为主”的以人为本的工作原则，把安全教育工作列为学校安全工作的重中之重来抓，抓好抓实，只有这样，我镇的学校安全工作才有可能有新的改观。那么，对抓安全教育工作，我想强调3点：

1、全镇中小学校长和教师首先应该接受这种教育，通过“安全教育”培训班或其他行有效的办法，分期分批组织学习《中小学安全须知》等文件，也可以结合典型案例的具体分析，引导大家总结经验教训，帮助大家充分认识抓好学校安全教育工作的重要性和迫切性，牢固树立“安全第一”的观念，克服麻痹思想和侥幸心理，并充分利用《中小学安全须知》，以点带面，认真落实好学校的安全教育和事故防范工作。

2、安全宣传教育工作，应充分考虑不同层次学生的特点。首先，要针对中小学生在年龄、生理、心理以及知识结构认识能力等方面的差异，确定行之有效的教育活动内容。要针对一些学生心理上的素质上的差异，意志薄弱经不起挫折，听不进批评的情况，注重对学生非智力因素的培养，使学生面对困难、挫折，能有良好的心理素质和思想品质，勇敢坚毅、意志坚强，逐步树立起正确的人生观，促使他们健康成长。其次要针对不同季节，尤其是春游季节和寒暑假期间容易发生事故的特点，在中小学中开展各种形式各种内容的自我防范及日常行为规范的教育活动。第三，在抓好日常教育工作的同时，还要通过每年的“安全教育日（周）”，利用多种宣传形式和资料，对学生进行广泛的宣传教育，使其不断提高自我防范能力。

3、安全教育要与教育教学活动相结合，以全面提高学生的整体素质。全镇各中小学校要充分利用现有的宣传教育资料及部分年级课本中的有关安全常识，动员广大教师人人都来关心并参与对中小学生的安全教育工作，积极学习安全常识，将安全知识渗透到相关的学科教学中去。还应重视学校安全文化建设，调动全体教师生利用学校的各种宣传阵地和设备，采取各种形式，开展丰富多彩的宣传教育活动，将安全教育切实纳入教育实践的轨道上来，拓宽学生的知识面，加强实际锻炼，提高生存、生活及自我保护能力，使学生得到全面发展。

4、要加强法制教育，不断提高学校干部和教师的法制观念，以适应日趋复杂的社会形势。在这个问题上，我想强调两点：第一点，过去发生在各地的中小学生伤亡事故中，不难看出，有相当数量的事故属于直接或间接责任事故，纠其原因，就是一些学校一些教师法制观念淡薄，缺乏必备的法律常识。如果我们的教育行政部门或教育工作者有相当的法律常识，有较强的法制观念的话，这样的弯路或许我们会少走，这样的事故或许会得到避免。所以今后我们要切实加强对学校干部和教师的安全常识和法律知识的培养教育，强化他们的责任感和法制观念，养成遵纪守法的自觉性，坚决杜绝各类伤亡事故特别是那种责任事故的发生。讲到这个责任感的问题，我认为各校在建立健全和完善各类安全制度的过程中，首先应突出一个安全责任制：一校之长，要对全校安全工作负责；班主任要对全班安全工作负责；镇教育办公室要对本镇教育安全工作负责。第二点：现在有许多学校（当然也包括我镇的中小学校在安全教育上化了很大的力气，制定了学校管理的制度和措施，比如经常“开展安全防范教育”，课间课外时间派出值日值周教师巡视校园，放学时在重要交通要道派教师维护交通秩序等。然而，学生毕竟需要活动（作为学校让学生开展正常的教学活动或游戏也是实施素质教育，培养全面素质人才的需要），另外也有些学生为了体现自身价值和能力，不顾校纪校规，于是往往会发生学校、家长都不希望出现的意外事件。而且现在社会上有许多家长、许多人都有一种错误的偏面的认识，认为学校在这些事件中应该承担主要的责任，以致于发生家长与学校对立、对抗的恶性事件，有的甚至严重冲击正常的教育教学秩序。在这样的社会氛围下，在国家司法部门还没有出台相应的针对校园责任事故进行权威认定的机构和法律法规文件的情况下，作为处在矛盾冲突中心的学校教育机构和教育工作者就更应该多懂得一些法律知识，以增强自我保护的能力和提高处理类似事件的能力。

（三）要加强学校的内部常规管理，确保学校正常的教育教学秩序。全镇中小学校要有经常的检查制度和值班制度，发现问题及时上报，及时消除，最大可能地减少事故隐患。例如各校要经常检查校舍安全状况，检查食堂、小店的卫生状况，尤其要严肃正常规范的进货渠道，还要经常检查教学楼、学生宿舍的安全设施和照明设施；有条件的学校要建立门卫、严肃门卫制度；还有集体活动要制定集合和解散的规则，要加强现场管理，同时一切外出活动都要严格执行审报制度，防止意外伤亡事故发生。

（四）要协调各方面力量，齐抓共管，建立并形成严密的学校安全防范体系。

早在96年2月国务院七部委下发的关于建立全国中小学生安全教育日制度的通知中就已明确指出，中小学的安全教育工作是一项需要社会、学校、家庭密切配合齐抓共管的社会系统工程。由此可见，中小学的安全教育工作仅靠教育本身的努力是不够的，它首先应该是一项政府行为。对此，我想突出强调两点：一、学校要主动与政府部门（包括公安、交通、卫生防疫、工商行政、消防等单位）及社会家庭密切联系，按照群防群治的方针，共同努力，通力协作，尽快建立起学校安全防范的社会体系。如办好“家长学校”，落实好“警校合作”机制，组织好与消防、交警、工商和卫生防疫等的联系合作，经常性地开展专项教育宣传和督查整治活动等。二、政府各部门及社会各界（包括公安、消防、交通、工商、卫生防疫及学校所在地的村级两委会）也应把这项工作视为我们共同的责任，认真对待，密切配合，通力协作，积极参与中小学安全教育工作，要通过各种渠道、各种形式，对学校的安全教育工作给予热情的关心和支持，为学校全面实施素质教育创造良好的内部和外部环境。如派出所在镇中晚自修放学时要加强在重点地段的夜间巡逻，维护公安秩序；交警要在镇中、镇小上学、放学时加强在复杂时段的交通疏导工作；工商、卫生防疫等部门要坚决取缔学校周围无证经营和严重脏、乱、差的小食店、个体推点；学校所在地的村两委会也应经常主动地与学校取得联系，帮助他们了解并排除学校周边环境中的各类治安隐患等。

同志们，学校安全工作需要我们每个人的支持和关心。我希望通过今天的这个会议，大家都能以对国家、对人民高度负责的态度，牢固树立“安全第一”的思想，密切配合，通力协作，强化管理，狠抓落实，警钟长鸣，加倍防范，常抓不懈，确保我镇学校教育的安全、有序，为培养新世纪的一代新人作出我们应有的贡献。

在中小学德育工作会议上的的发言【荐】

同志们：

今天市委教育工委、市教委在这里召开全市中小学德育工作会议，这是贯彻党中央、国务院和市委、市政府关于加强和改进未成年人思想道德建设有关文件精神的一次重要会议。刚才表彰了106个德育工作先进集体和379位德育工作先进个人，在这里，我代表市委、市政府向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！向长期在教育战线上为中小学德育工作付出辛勤劳动的全体教育工作者表示崇高的敬意！向关心支持首都中小学德育工作的教育部领导、首都的老干部、老同志、人大代表、政协委员、专家学者和社会各界人士表示衷心的感谢！

刚才善璐同志已经就进一步做好全市的中小学德育工作作了全面的部署，他讲的这些意见我完全同意。我在这里着重就进一步学习贯彻落实党中央、国务院和市委、市政府关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的有关文件精神，做好全市中小学德育工作讲两个问题：

一、高度重视，狠抓落实，扎实推进全市中小学德育工作

中小学的德育工作直接关系到祖国未来建设者和接班人的培养，是一项具有重大战略意义的极其重要的工作。今年以来，党中央、国务院和市委、市政府作出了一系列重要部署。首先是今年的2月份，党中央、国务院下发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（以下简称《若干意见》），这个重要文件对进一步加强和改进未成年人思想道德建设的重要性、紧迫性以及各项工作部署都作了全面的安排，是我们加强和改进中小学德育工作的一个纲领性文件。文件颁布以后，党中央、国务院又召开了全国加强和改进未成年人思想道德建设的会议，胡锦涛总书记在会上作了重要讲话。今年4月份，市委、市政府根据党中央、国务院文件的精神制定了北京市贯彻落实党中央国务院文件精神的实施意见，并且制定了折子工程，对北京市如何加强和改进未成年人思想道德建设提出了明确的要求。4月底，我们召开了全市的教育大会，提出了"实施首都教育发展战略，率先基本实现教育现代化"的任务。会议特别强调要把德育摆在学校教育工作的首位，贯穿于教育教学的各个环节，不断提高德育工作的针对性、实效性和主动性。前不久，党中央召开了十六届四中全会，会议作出了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》（以下简称《决定》）。《决定》的第六部分"关于提高建设社会主义先进文化的能力"有两段重要的论述，与我们的德育工作密切相关，一段是："切实抓好青少年的思想品德和心理素质教育，健全学校、家庭、社会各负其责又密切配合的教育网络，把社会主义思想道德生动具体地融入青少年成长的各个环节，营造有利于青少年健康成长的思想文化环境"。再一段就是："全面贯彻党的教育方针，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人"。抓好教育系统特别是中小学的德育工作，是我们教育战线党组织提高执政能力的一个重大问题，也是对我们教育系统党的执政能力建设的一个重大考验。最近，中共中央、国务院又下发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，再一次体现了党中央对学生思想政治建设的高度重视。我回顾一下今年中央关于学生德育工作的一系列重要文件精神和市委、市政府一系列重要要求，就说明我们大家一定要从党和国家事业兴旺发达的战略高度，从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的全局高度，认真学习、深刻领会、贯彻落实中央的有关指示精神和市委、市政府的有关工作部署，切实提高对中小学德育工作重要性、紧迫性的认识，把思想认识和行动统一到中央和市委的要求上来，把中小学德育工作摆到十分重要的位置，抓紧抓好。

今天的会议进一步明确了今后一个时期首都中小学德育工作的指导思想、奋斗目标、主要任务和工作措施，下一步的关键就是要按照中央的指示精神，按照市委、市政府的工作部署和今天的会议要求，认真地研究中小学德育工作中的新情况、新问题，不断探索和把握中小学生的成长规律，针对北京中小学德育工作方面存在的突出问题，把加强和改进中小学德育工作的各项任务落到实处。在抓落实方面，我着重强调以下三点：