幼儿园六一儿童节教师演讲稿7篇。

靡不有初，鲜克有终，当我们需要在人前演讲，我们往往会感到紧张。准备好演讲稿，是演讲成功的必然条件，演讲稿可以用来介绍自己的学习和工作情况、经验等，写好一篇优秀的主题演讲稿难吗？泡泡演讲稿小编今天为大家精心挑选了一篇与“幼儿园六一儿童节教师演讲稿”相关的文章，我相信这些策略可以帮助您改善工作效率！

幼儿园六一儿童节教师演讲稿 篇1

教师个人工作计划幼儿园

教师个人工作计划幼儿园

新学期的准备工作已就绪，为了更好的做好本学期的工作，本人以园内指定的目标为方向，以中班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作计划如下：

一、 指导思想

更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守幼儿园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，和同事友好相处，提高自己的思想政治素质，树立良好的形象。

二、工作重点

1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧跟现代教育的步伐。合理利用教材中的游戏素材进行学习，使孩子们能充分体验到在中学玩耍、学习玩耍的乐趣。此外，要认真学习教材，使每个孩子都得到全面发展。

2。在教学中，要尊重儿童，营造平等和谐的学习氛围。在课前的教具准备要充分，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。

在教室里，我们用各种生动的视觉教具来激发孩子们的兴趣。

3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。根据幼儿年龄的特点，为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备丰富的区域材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让孩子成为环境的主人，用自己的作品和创造力丰富环境。

4.鼓励孩子们参加各种活动并积极表达自己的意见，这不仅可以培养孩子们的热情，而且可以培养孩子们的自信心。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势，建立他们的自信和对集体的归属感【WwW.gZ85.CoM 工作总结之家】

5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当出现问题时，尽快与家长联系，让他们知道老师非常重视这些问题。

三、常规教育方面

1、礼貌

从你自己做起，微笑着向领导、同事和家长问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。

2、课堂活动纪律

要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规，不随便移位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话，不大声喧哗的良好习惯。

3、卫生习惯

知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。

四、保育方面

培养孩子良好的生活习惯，提醒他们多喝水，体育活动结束后及时更换衣服和毛巾。吃饭时要提醒他们慢慢咀嚼，养成安静饮食的好习惯，饭后不要剧烈运动。在午睡方面，我们应经常巡逻，盖好孩子的被子，仔细观察每个孩子，并做好午睡记录。

五、 自身素质的提高

1、不断挑战自我。一个理想的教师应该善于认识自我、发现自我、评价自我，从而建立自信。自信使人自强。

只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。

2。不断地学习充实自己，在孩子们眼里，教师是神圣而无所不能的。如果对于孩子的问题不了解，那么，在孩子的眼中就会有质疑，对于你以后的问题孩子不会特别的配合，这样不仅影响孩子的学习，也会影响自己今后工作的开展。因此，我们应该不断地从各各方面充实自己。

幼儿教师的工作是琐碎的，但同时也是重要的，我们要时刻注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。我希望在领导和同事的帮助下，我能顺利完成这个计划。

教师代表儿童节演讲稿范文

各位领导、各位来宾、家长、老师、孩子们：

你们好!

送走金色的五月，我们迎来了快乐的“六一”儿童节。在这个阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里，请允许我代表阎村镇中心幼儿园的全体教职员工向孩子们表示热烈的祝贺，祝小朋友们节日快乐!向辛勤哺育你们健康成长的父母、老师致以衷心的感谢和崇高的敬意!

向长期以来关心和支持我们工作的各级领导、家长和朋友表示衷心的感谢！

欢歌笑语庆佳节，百态千姿展新颜。阎村中心幼儿园是孩子们的乐园。这里有孩子们茁壮成长的活泼身影，这里有孩子们充满憧憬的瑰丽梦想，这里有孩子们蓬勃向上的精神风貌，这里有孩子们雏鹰展翅的艺术风采。

今天，我们的孩子们将在这个舞台上展示他们的风格。一个个节目凝聚着孩子们的成长和进步，凝聚着老师们的辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和期望。让我们为我们的孩子鼓掌，为我们的孩子欢呼！

"经营孩子就是经营财富"，对孩子的经营是个长期而又艰巨的任务，它需要我们家园携手，不断探索、不懈努力!各位家长，孩子是我们生命的延续，是我们人生价值的一个重要体现。每个孩子的健康成长是我们共同的责任。

在此，我衷心希望家长们对公园的发展提出更多宝贵的意见和建议，并与老师进行交流。家长朋友们，孩子在幼儿阶段是最佳的教育时机，我们要抓住这个关键点，注重培养孩子良好的行为习惯，孩子的性格的养成。

在这里，我也给我们的老师一些建议：

一是要进一步增强爱心，没有爱就没有教育，教育植根于爱;二是要切实贯彻幼儿教育的目标和方法;三是一定要把培养孩子良好的生活习惯和行为习惯贯穿到平时的教学中，和家长们一起把我们的孩子教育成：爱干净、懂礼貌的孩子、能说、会说、能唱、能跳活泼可爱的孩子!

总之，为了孩子们健康快乐的成长，我们会尽力克服困难。当然，我们的工作不仅得到了广大家长的理解和支持，也得到了区教委、镇**和村里的关心和支持。借此机会，我向关心我们园区发展的各级领导和各界有识之士表示衷心的感谢！

对所有支持和理解幼儿园工作的家长表示衷心的感谢。谢谢您！

童年只有一次，成长不能回来，为了孩子健康快乐的成长，让我们一起继续努力！

最后：祝孩子们节日快乐！同时，祝大家天天平安快乐！

幼儿园六一儿童节教师演讲稿 篇2

尊敬的各位家长、亲爱的孩子们：

大家好！今天是六一儿童节，也是一个我们幼儿园最欢乐的节日。在这里，我代表幼儿园全体教师向同学们致以节日的问候，并愿我们永远快乐、健康成长。

首先，让我们共同举起手中的五星红旗，庄严地向我国的伟大繁荣祖国致以诚挚的祝福！国旗在我们的心中，有着深深的意义。它象征着我国的尊严和荣耀，是我们奋进的方向，是我们奋斗的目标。作为新时代的小主人，我们要珍爱国旗，用我们的小手护理国旗，用我们的小声音唱响国歌，用我们的小行动为祖国贡献力量。

亲爱的孩子们，童年是我们最快乐的时光，也是我们最幸福的时光。无论是在家中还是在幼儿园，我们都能够感受到温暖、关爱和欢声笑语。在这里，我们获得了知识和技能的成长，更重要的是，我们在这里结交了许多好朋友。我们在一起学习、游戏和成长，我们互相帮助，一起分享，一起开心。幼儿园是我们共同成长的地方，是我们梦想起航的地方。

在幼儿园的日子里，我们的老师给予了我们无微不至的关怀和爱护。老师们不仅教我们知识和技能，更重要的是，他们关心我们的健康、快乐和成长。他们耐心地教导我们，帮助我们解决困难，让我们感受到了无尽的爱。在老师们的指导下，我们的思维变得更加活跃，我们的动手能力提高了，我们的友谊也更加牢固。在这个特别的日子里，让我们向我们的老师们表示感谢，同时让我们也向我们的家长表示感谢，是他们给予了我们更多的爱和关怀。

回首过去的一年，我们取得了许多成绩。我们学会了写字、画画，学会了分享和关心他人。我们的园区也更加美丽和整洁，我们的班级充满了欢声笑语。我们一起开展了许多丰富多彩的活动，过生日、过节日，参加了各种比赛和演出。在这些活动中，我们懂得了团结合作的重要性，懂得了互相尊重和关爱的意义。我们的成绩属于每个同学，更属于每个老师和家长的辛勤付出。

亲爱的同学们，新的一年已经开始了，在接下来的日子里，让我们再接再励，不断提升自己。让我们学会更多的知识，提高自己的技能，做到更好。同时，我们要懂得与人为善，关心他人，帮助他人。在这个大家庭中，每个人都是不可缺少的一部分，只有我们团结协作，才能共同进步。我们要珍惜这个宝贵的成长时光，用我们的努力和汗水，为我们的未来奠定坚实的基础。

最后，让我们一起高举小手，共同祝愿我们的幼儿园越办越好，祝愿每个同学都能快乐成长，祝愿我们的祖国繁荣昌盛！

谢谢大家！

幼儿园六一儿童节教师演讲稿 篇3

2016年幼儿园庆六一

儿童节教师代表发言演讲稿

尊敬的各位家长、各位老师、各位来宾、亲爱的小朋友们：

你们好！

歌舞欢腾，六一儿童庆佳节；薰风和煦，万千花朵正宜人。今天，我们以喜悦的心情迎来了二十一世纪的第七十四个“六一”国际儿童节。首先，我荣幸地代表***幼儿园的全体教职员工向前来参加我园“六一”儿童节庆祝活动的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

感谢您长期以来对我们幼儿园教育的关心和支持！在这喜庆的时刻，我们向祖国的鲜花和可爱的孩子们致以节日的祝贺！

园内桃李年年秀，校中红花朵朵香。回顾过去，我们激情满怀。做为我们每个幼儿教育工作者，应该认真的审视自己，时刻提醒鞭策自己，怎样才能对的起尊敬我们的幼儿；怎样才能对的起信任我们的家长；怎样才能对的起为我们提供支持和帮助的各级领导。

要做一名合格、优秀的幼儿教师就必须不断的提高自己的思想觉悟和文化修养，以良好的品质教育影响幼儿，引导幼儿。我们要不断的更新知识，刻苦钻研业务，努力提高自身素质，在全面实施素质教育的实践中，取得新的成绩，不辜负各级领导和幼儿家长对我们的期望。

新蕾从此绽，栋梁他年成。展望未来，我们任重道远。教育是兴国之本，教育要从娃娃抓起，在幼儿教育的实践中，我们要把知识留给孩子，把微笑带给孩子，让欢乐陪伴孩子，为幼儿创造一个和谐的教育生活环境，把***幼儿园的教育工作不断推向新的台阶，为***幼儿的茁壮成长贡献出全部力量。

最后，再次感谢各位领导和来宾在百忙中来参加今天的庆祝活动，祝大家身体健康，预祝“六一”文艺演出圆满成功！谢谢！

幼儿园六一儿童节教师演讲稿 篇4

xx年六一儿童节演讲稿：

尊敬的各位领导、家长、亲爱的小朋友们你们好!

在 “六一”国际儿童节即将来临之际，谨让我代表合力幼儿园的全体老师祝所有小朋友们节日快乐!

同时对今天到场的各级领导及无论是在物质上还是在精神上关心、支持、帮助我园工作的各级领导、各位朋友们表示最真挚地感谢和热烈地欢迎。

现代化的幼儿园是一个能与社会大环境对话的小环境;是充满了各种可感受元素的环境;是孩子们在生活、学习和成长过程中受熏陶感染被潜移默化的环境。另外，幼儿园的环境创设是办园的灵魂与形式的和谐、统一的完美体现。这就要求我们幼儿教师必须具备较高的专业素质，所以一直以来，我园不断完善、充实教师队伍。同时，尽其所能地努力营造安全和谐、优良的硬件环境。教师队伍的年轻化、专业化极其职业道德、敬业精神的不断提高。优美、活泼环境的持续改善是我园的竞争实力不断增强的根本原因。儿童节演讲稿

在今后新的工作中，在有倾力关注未来教育事业的强有力的兴业领导班子的领导和支持下，我们将不断总结自我，发挥我园独特的内隐的“秀色”去弘扬我园的办园理念、塑造“合力”幼教品牌，将“合力幼儿园”办成教师尽心，孩子开心、家长放心、领导放心的“四心”幼儿园。让快乐和自信永远是我们孩子的好朋友，让美好、幸福的人生体验永驻我们孩子们的心田。

再一次的谢谢大家!

幼儿园六一儿童节教师演讲稿 篇5

幼儿园教师庆六一演讲稿篇1

各位家长、亲爱的小朋友们：

仲夏阳光争明媚，缤纷幼儿载欢欣。以推动幼儿教事业发展的幼儿园庆"六?一"国际儿童节为宗旨。我向在座的小朋友致以亲切的节日问候!感谢各位家长能在万忙之中，抽出宝贵的时间来参加这次的活动，这是他们在幼儿园度过的第一个自己的节日!

欢歌笑语庆佳节，百态千姿展新颜。这里有孩子们茁壮成长的活泼身影，这里有孩子们充满憧憬的瑰丽梦想，这里有孩子们雏鹰展翅的艺术风采，这里有孩子们蓬勃向上的精神风貌。

通过这次活动，我们真诚地希望大家可以共同托起明天的太阳。立足于提高幼儿的综合素质，创造出更多、更生动活泼的有效教育形式，推动他们学习、实践、健康成长。

最后 ，祝小朋友们节日快乐，身体健康!祝各位家长工作顺心，万事如意!

幼儿园教师庆六一演讲稿篇2

尊敬的各位家长亲爱的小朋友们：

你们好!

今天，我们以喜悦的心情迎来了“六一”儿童节。首先，我很荣幸地代表全园老师向来参加“六一”儿童节文艺演出的各位家长表示热烈的欢迎!在这喜庆的时刻，祝我们祖国的花朵、可爱的小朋友节日 快乐!

回顾过去，我们激情满怀。做为幼儿工作者，我们认真审视自己，时刻提醒鞭策自己，怎样才能对的起尊敬我们的幼儿 怎样才能对的起信任我们的家长 怎样才能对的起为我们提供支持和帮助的各级领导，要做一名合格、优秀的幼儿教师就必须不断的提高自己的思想觉悟和文化修养，以良好的品质教育影响幼儿。引导幼儿。我们不断的更新知识，刻苦钻研业务，努力提高自身素质，不辜负各级领导和幼儿家长对我们的期望。

展望未来，我们任重道远。教育是兴国之本，幼儿教育尤为重要，在幼儿教育的实践中，我们要把知识留给孩子，把微笑带给孩子，让欢乐陪伴孩子，为幼儿创造一个和谐的教育生活环境，把幼儿教育工作不断推向新的台阶，为幼儿成长贡献出全部力量。

最后，再次感谢家长在百忙中来参加今天的庆祝活动，祝大家身体健康，预祝“六一”文艺演出圆满成功!

幼儿园教师庆六一演讲稿篇3

行走在童心的世界，我见证了绵阳幼教发展的五年。还记得5年前，当我以一个共产党员的身份，以一个优秀毕业生的身份，以一个宁愿放弃所谓的铁饭碗的人的身份跨入红幼时，曾一度令朋友、亲人替我感到惋惜，而我始终坚定自己的信念，成为了一名普通的民办幼教工作者，这一切缘于我对幼教事业的热爱，缘于红幼领导人对幼教事业 同样充满激情的发展规划，缘于红幼人兢兢业业的一种创业感动。5年前，绵阳的民办幼儿教育已经发展的红红火火，幼儿园也如同雨后春笋般遍地皆是，民办幼儿园之间、民办幼儿园与公办幼儿园之间的竞争已不言而喻，从事幼教工作的5年我见证绵阳幼教从多、杂低层次到高规格，高水平发展的5年，也是我成长的5年。

行走在童心的世界，我倍感责任重大，选择幼教，我就选择了艰辛。曾有人这样写幼儿教师：我猜想，您期盼站在东方的山头，守望那破晓的太阳;也清楚，您喜欢跳出艳春的小园，观赏那越墙的红杏;还了解，您惯常驻足花房的一角，凝视那钻土的小草……幼儿教师在人们的心目中是美丽、温柔、善良、幽雅、和蔼的天使形象，而当我选择一个从无到有，从小到大、从不规范到高品质的民办幼儿园时，就注定了工作的艰辛，就注定了我不仅要做天使，也要做创业者，因为我知道，我不仅是在干一份工作，更是在干一翻我所热爱的事业为了幼儿园的发展，为了实现自己成为一名理想幼儿教师的梦想， 多少次拖着沙哑的声音进行电话家访，多少次总结教育经验准备教玩具到深夜，多少次顶着烈日冒着严寒做招生宣传……这一切，我已经记不清了，但我知道，在我们的辛勤努力下，工作得到了认可：孩子越来越多了，我们的教育经验越来越丰富了，我们取得的成绩，获得的荣誉也越来越多了。

行走在童心的世界，我选择了宽容。一位哲学人说过一番耐人寻味的话：天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比;高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无比。孩子就是孩子，面孩子的失误、缺点，我选择了平静与理智，我和孩子们共同营造了成长的温馨家园。

行走在童心的世界，我倍感骄傲与自豪，选择幼教，我就选择了微笑与欢乐。5年前，当我第一次带班时，我就全身心的投入到幼教工作中，成为了孩子亲密的好伙伴，家长信赖的好老师。还记得第一次家长公开课上，全班孩子家长到班上来听我上课，当时正值炎热的夏季，不知是天气太热，还是我太紧张，汗流满面的我，连汗水也顾不上擦一下就继续上课，正当汗水一滴一滴的往下流时，薇薇跑到我面前来，她手里拿着一张方巾纸，对我说到："李老师，我来帮你擦擦汗!"，我半蹲下，当薇薇踮起脚尖帮我细心的擦掉汗水时，我的眼睛里湿润了，做老师的，当你的学生自然的流露出对你的关心与爱怜的时候，你难道不会感动吗?更何况那还是一个年仅5岁的孩子啊!

动人的故事让我对教育事业充满了遐想与快乐，与孩子相伴的每一分每一秒都是快乐无比的。新《幼儿园教育指导纲要》的颁发，特别是《民办教育促进法》的实施，更让我们迎来了民办教育的春天。作为一名民办幼教工作者，我倍感欣慰，在各级政府的大力支持、鼓励下，绵阳的民办教育一定会发展的更好，我们也一定会取得更大的成绩。为了实现自己的教育理想，我昂扬向上，虽然幼稚，但理性的选择了一条充满机遇与挑战的光明大道;虽然局限，但梦想中装满孩子的欢笑，装满对祖国教育事业的赤诚之心;虽然默默无闻，但正积蓄力量向另一个高度腾飞……

幼儿园六一儿童节教师演讲稿 篇6

各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们：

大家好！

小时候，当我还是个儿童的时候，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发芽了，长大了——我也成了一位老师，而且还是名幼儿教师。当我怀着期望看“教师”时，在他的周围总围着一圈光环，“春蚕”、“红烛”、“灵魂的工程师”。于是，我就带着这样的一份崇敬走上了由信念和渴望筑成的三尺讲台，成为了xx幼教这个光荣队伍中的一员，行走在童心的'世界。

行走在童心的世界，我见证了xx幼教发展的几年。还记得x年前，当我以一个共产党员的身份，以一个优秀毕业生的身份，以一个宁愿放弃所谓的铁饭碗的人的身份跨入xx幼儿园时，曾一度令朋友、亲人替我感到惋惜，而我始终坚定自己的信念，成为了一名普通的民办幼教工作者，这一切缘于我对幼教事业的热爱，缘于xx幼儿园领导人对幼教事业。

行走在童心的世界，我倍感责任重大，选择幼教，我就选择了艰辛。幼儿教师在人们的心目中是美丽、温柔、善良、幽雅、和蔼的天使形象，而当我选择一个从无到有，从小到大、从不规范到高品质的民办幼儿园时，就注定了工作的艰辛，就注定了我不仅要做天使，也要做创业者，因为我知道，我不仅是在干一份工作，更是在干一翻我所热爱的事业为了幼儿园的发展，为了实现自己成为一名理想幼儿教师的梦想。在工作的几年里，每一天都有强烈的责任感冲击着我，每时每刻都不断提醒自己要给学生一杯水，自己就要有一桶水。在面对一双双渴求知识的眼睛和一颗颗纯真的心灵时，我沐浴到了人间最温暖的春风，体验到了世上最珍贵的情谊。这一切的一切驱使着我不断的前进奋斗。

多少次带着沙哑的声音进行电话家访，多少次总结教育经验准备教玩具到深夜，多少次顶着烈日冒着严寒做招生宣传，所少次拖着疲惫的身子与孩子们玩乐在一起……

这一切，有无数次，我已经记不清，但是我知道，在我们的辛勤努力下，工作得到了认可：孩子们对我很尊敬，我所教导的孩子也越来越多了，我们的教育经验越来越丰富了，我们取得的成绩，获得的荣誉也越来越多了。

行走在童心的世界，我选择了宽容。一位哲学人说过一番耐人寻味的话：天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无比。孩子就是孩子，面孩子的失误、缺点，我选择了平静与理智，我和孩子们共同营造了成长的温馨家园。

行走在童心的世界，我生活中的每一天都过得充实，每天都充满了欢笑。每当我看着可爱的学生们，看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。每一天，我都要面对这群天真无邪的孩子们，他们有纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对幼教事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。每每回首过去，我总是感到很甜蜜，也觉得很庆幸，因我选择了教师这份光荣的职业。

在我的心目中，一直有个信念，那就是将一辈子行走在童心的世界。为了实现自己的教育理想，我将昂扬向上，虽然幼稚，但理性的选择了一条充满机遇与挑战的光明大道；虽然局限，但梦想中装满孩子的欢笑，装满对祖国教育事业的赤诚之心；虽然默默无闻，但正积蓄力量向另一个高度腾飞。

幼儿园六一儿童节教师演讲稿 篇7

幼儿园公开课教师发言

***幼儿园教师公开课制度

1. 听课期间，教师全部穿园服，不准穿高跟鞋。

2。手机提前调好振动，远离音响设备，防止电磁干扰。

3. 园内将进行考勤，不得无故不参加听课，将要上课的教师可提前一节课回班做准备。

4. 提前2分钟进班，课已开始将不允许进班，中途不得随意走动，进出。

5.仔细听并做记录和评论。

6。上课时要保持安静，不要互相交谈，做任何影响课堂上其他人的事情。

7. 请各位教师出班听课前，安排好保育老师组织幼儿活动，交待好幼儿安全。

8. 开饭时间各班回一位教师协助保育老师开饭。

第二部分：幼儿园骨干教师公开课的经验

今天幼儿园对教师进行了 “吉林省优质园送培到县”的二次培训活动。我听了东北师范大学附属小学几位骨干教师的公开课。这次参与培训的教师，都具有丰富的教育教学经验，她们在带领陌生孩子活动的过程中，表现出来的从容与淡定，是日积月累的积淀，是教育机智的展现。

看似云淡风轻的一句话，一个简单的眼神，一个不经意的动作，一次对计划的小小的修改，都能反映出教师丰富的教学经验，同时感受到老师们独特的教学艺术风格，丰富灵活的教学手段和教学方法给我留下了深刻地印象。不同的老师表演不同的风格，却表现出同样的精彩。我被老师们创造的和谐、自主、流畅的课堂所感动。

在这里，我简单的说说我的课后感想。

第一，王xx老师的这节综合活动《好饿的毛毛虫》活动，整节课构思别具匠心，生动又不失内涵。这个活动是以合作的形式呈现给你的。活动中几位教师互相合作，为孩子们营造了良好的教学氛围，给孩子们带上美丽的翅膀，感受蝴蝶飞舞的动作，在孩子喂毛毛虫吃食物时，个别孩子动手能力差，老师能够和孩子合作喂毛毛虫吃食物，激发了他们对学习的兴趣，产生强烈的求知欲。

在自由活跃的学习氛围中，孩子们积极感受和享受着玩中学的乐趣。在与孩子们的互动中，王老师总是不断地表扬和鼓励孩子们，促进了他们的自强和积极性，增强了他们的自信心。

第二，王xx老师的这节《蜡烛的秘密》活动，在教学过程中，老师能够充分发挥自己的指导作用，而且引导语佷精炼！通过小组合作，王老师提供了丰富的内容和材料，激励和引导孩子们参与，感受蜡烛燃烧的秘密。整个活动一步步推进，极大地激发了孩子们的思维活动和强烈的学习兴趣。

通过这次观摩活动，使我认识到合作学习是一种强化以幼儿为中心的课堂教育模式，有益于发展幼儿的潜能使幼儿有更多的机会自主学习，主动发展。因此，要重视儿童的合作学习，有效调动儿童的积极投入，充分发挥每个儿童的智力。

在这里我也想由衷地对老师们说声：“谢谢你们，让我吸收了这么多的精华，我会在今后的工作中将从每次的听课中吸取长处，争取有更大的提高。”

在合作学习中，孩子们互相交流和尊重。游戏中每个人都有机会发表自己的观点与看法，也乐意倾听他人的意见。当孩子们和谐地一起工作时，学习变得更加愉快。

同时，我们也可以发现，孩子们学会了沟通，互相帮助，在合作中分享。我们不仅能尊重、理解和欣赏他人，而且能使自己更好地受到他人的尊重、理解和欣赏。所以，合作学习不仅能有效地调动所有参与者的积极投入，充分发挥每个人的聪明才智，而且能激发每个人高度的求异思维。

第三部分：幼儿园教师公开课竞赛我是魔术师

小班公开课综合活动：我是神奇的魔法师

活动目标：

1： 通过活动巩固对象的颜色和大小

2： 在游戏过程中，学会听**和有节奏的动作

3：通过魔术游戏从中感受快乐

活动准备：魔法棒若干、魔法盒大中小各一个、小音箱一个、**《幸福拍手歌》、糖果若干

活动过程：

一：组织幼儿

老师：孩子们，你们还记得我吗？我是谁啊？

幼：吴老师

师：真棒，那吴老师上次在你们班玩的一个小游戏不知道你们还记不记得？叫什么呀？（小熊爬山）

玩游戏《小熊爬山》

二：以谈话的方式引出课题

师：小朋友们，今天吴老师变成了精灵王国魔法师，我的王国有很多好玩的好吃的??我的国王说想要邀请你们来精灵王国来做客，你们想不想来啊？ 幼：想

师：我的国王说非常喜欢你们，也很愿意让你们来精灵王国做客，可是你们得完成三个任务才能顺利的进入精灵王王国，好，你们准备好了没有？ 幼：准备好了

三：出示三个魔法盒

师：看，这是什么？

幼：盒子

老师：这不是一个普通的盒子。这是个魔盒。国王给了我们三项任务。那这三个魔法盒有什么不同呢？有谁知道？知道的小朋友要把小手举起来哦。

幼：大小不同

师：真棒，大小不同，分别是小、中、大，那还有没有**不同呢？有哪个小朋友知道？

幼：颜色不同

老师：哇，真能干。它们是金、银和红的

你想知道这三个魔盒后面是什么小动物吗？ 幼：想

《1》：执行第一个任务

老师：好的，让我们看看第一个魔盒后面是什么。仔细听。它的耳朵很长。它喜欢吃胡萝卜。它能跳。猜猜看它是谁？有哪个小朋友已经知道了？ 幼：小白兔

师，有些小朋友说是小白兔，那我们一起来看看到底是不是小白兔呢。哇，是小

白兔，小白兔在吃食物。

师：吴老师是谁呀？我是个魔术师。我能用什么做三个魔盒？ 幼：魔法棒

师：哇，真棒，那我们现在把魔法棒给请出来好不好？魔杖，魔杖，出来，出来。一二三，变。哇，魔法棒变出来了没有？

幼：变出来了

你想看看国王给我们的第一个任务是什么吗？

幼：想师：那我们一起来念咒语：变变变，变变变，劈哩啪啦，劈哩啪啦，蹦，变。哇，你们看看里面有什么？

幼：什么都没有

老师：啊，什么都没有。也许吴小姐刚才没有集中所有的魔法。我们再试一次好吗？变变变，变变变，劈哩啪啦，劈哩啪啦，蹦，变。

老师：嗯，现在请看一下。里面有什么？我请一个小朋友帮我拿出来。是什么呀？

幼：包子

老师，哇，是包子。国王给我们的第一个任务是玩做包子的游戏。跟着吴老师一起来玩玩看好不好？

幼：好游戏：

包子这么大，卷子这么长；

仔细一看，里面包着糖。

左看看，右看看；

左看看，右看看。

左看，右看；

左看，右看。

啊呜，一口吃掉，

包子甜不甜啊？

幼：甜师：国王说我们表现的真不错，他想请三个小朋友上来再做一遍给他看，但是我们的小朋友不能被国王知道了，要戴上面具，我们要给他一个惊喜，等你们表演好了，才能揭下面具让国王看到你们。

有谁愿意上来试试看？好的，请你们上来。让我们和他们一起做吧。我们快点。

《2》：执行第二个任务

老师：我们完成了国王交给我们的第一项任务。接下来，让我们看看第二个任务是什么，好吗？

好老师：现在，孩子们，你们想看看椅子下面是什么吗？拿出来看看，它是什么啊？

师：它是神奇的魔法棒，有什么颜色的？那我们来玩个小游戏，当吴老师说金色金色请起立，拿金色魔法棒的小朋友就要马上起立。想不想玩？准备好了没有？ 幼：准备好了

游戏：金色金色请起立，金色金色先请坐；

红红请起立，红红请先坐下；

银银请站起来，银银请先坐下。

师：我们一起用这神奇的魔法棒来跟吴老师一起变变看好吗？变变变，变变变，劈哩啪啦，劈哩啪啦，蹦，变。哇，你们来看看，变出了什么？

幼：什么都没有

师：啊，什么都没有？怎么可能，让我来看看，哎呀，真的什么都没有，刚才有小朋友讲话了，所以我们的魔法就没有用了，我们再来一遍好不好？变变变，变变变，劈哩啪啦，劈哩啪啦，蹦，变。

师：哇，是什么？

幼：小狗

老师：嗯，是只小狗。小狗的表情是什么？

幼：开心的

师：嗯，对，是开心的，看起来是不是很幸福？

杨：是老师：接下来，请听。哇，这首歌是什么？

看来小朋友们都已经知道了。国王交给我们的第二个任务是学唱《幸福拍手歌》，好，现在你们把魔法棒放在小椅子下面，然后我们一起来听**来跟吴老师一起做动作。 《3》执行第三个任务

老师：国王说我们的孩子们做得很好。他非常喜欢我们。现在只剩下一个任务了。我们需要振作起来。现在，让我们看看最后一个魔盒后面是什么小动物，好吗？

你们的小耳朵可要认真听哦，它耳朵大大的，夏天热的时候它会把舌头伸出来。你们来猜猜看它是谁？

幼：小狗

师：哇，小朋友们真棒，对，它就是小狗。现在我们一起换衣服吧。这个魔盒里有什么，好吗？变变变，变变变，劈哩啪啦，劈哩啪啦，蹦，变。

师：哇，你们看到了什么？

幼：没有东西

师：怎么又什么都没有啊，啊，我知道了，吴老师和小朋友们的魔力都不够了，所以什么都变不出来，那我们现在请后面的老师和我们一起来变变看好不好？ 幼：好

齐：变变变，变变变，劈哩啪啦，劈哩啪啦，蹦，变。

我想请你看看。它重吗？

幼：不重，一点都不重

师：真的一点都不重啊？吴先生觉得有点重。现在请回来看看。里面有什么？只可以看一眼哦。你们知道是什么吗？

幼：糖果

师：哇，是糖果，我国王交给我们的最后一个任务是玩组词的接龙游戏，看看谁能用“糖”这个字来组词。

四：活动结束

老师：国王说我们的孩子表现很好，完成了他给我们的三项任务。所以它会邀请我们参观它的王国。今天阿王还带了很多糖果。我想请我们的孩子尝尝。你想吃吗？

幼：想吃

好吧，我们下楼去分享糖果吧。

第四部分：幼儿园教师公开课活动计划1

幼儿园教师公开课活动方案

（xx—xx学年第一学期）

一、活动目的

根据我们幼儿园教师自身在组织活动中存在的薄弱问题，本月园内将教师公开课观摩活动，目的是通过活动观摩，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。发挥观察活动示范带头作用，促进教师专业成长。

二、活动形式

本次公开课，我们以年段为单位，每个年段在本月上午班教师中推出5大领域内容，下午班教师中推出三大类游戏，对全园教师进行公开。在公开课实施的过程当中，班主任教师通过观摩新教师的课，对新教师进行指导，大部分新教师主要是观摩三大类游戏，对新教师的成长和教师队伍的发展能起到显著的作用，能促进教师教思想的转变和教学能力的不断提高。

三、活动时间

xx年11月14日-xx年11月25日

四、活动要求

1、所有参加公开的教师在本周五上午（11月4日）到年段处上报公开课课题，段长将课题上交办公室。