情系三尺讲台演讲稿集锦。
在我们的个人的演讲正式拉开序幕之前。准备演讲稿可以让你更好地控制演讲场面和氛围，一篇注重互联网和新媒体的演讲稿，能够增加演讲的亲和力，一篇主题演讲稿主要由哪些内容组成？栏目小编在撰写“情系三尺讲台演讲稿”时力求将内容讲解得深入浅出，我所提供的以下信息是我经验得出希望对你有所帮助。
情系三尺讲台演讲稿 篇1
尊敬的领导、老师：
大家好！ 到处都是春天的花朵，乐于做花园和水，雪山擦手，带领马志士努力攀登-这是我一生的坐标。
____年，我从学校走进学校，被同学们踩在三尺高的讲台上，开始向往漫长的教学生涯。转眼间，七年后，三尺讲台和我有了不解之缘。它给了我尊严；她成了我的依靠；它也是我的支撑点。
谁会想到，久而久之，当我站在讲台上，学生们站在讲台下时，一条横线不知不觉地把我和学生们隔开了。教学改革的春风和新课程理念让我深思。我想我必须放弃我心爱的平台。
然而，这并不容易交谈。失去领讲台很不舒服。再也没有那高高在上的感觉了;失去了讲台，更无法翻看抄写的教案!我不得不挺直腰板，规规矩矩地站在学生面前，一切的一切，我得从头练起。
慢慢地，我习惯了上课没有讲台的环境，为了避免课堂上的慌乱，上课前，我不得不认真钻研教材，精心设计教案。（wWw.676U.coM 个人总结网）
以后，走进教室，我成竹在胸了，不看教材，不望教案，也能潇洒地上课了。这时，我看到同学们羡慕的眼神，心里很高兴。
失去了平台的依赖，让我在学生中自由遨游，在学生中快乐活动。我听到他们在说什么，我看到他们在写什么，我知道他们在想什么。这时，我发现那张孩子气的脸真可爱。
学生经常和我说话。 在这一刻，我们的感情更加强烈，我们的爱更加深刻。
放弃了领讲台，走上舞台，给我带来了很多惊喜和收获。我恍然大悟，讲台，其实是一座山，我在山的这边，学生在山的那边，放弃了讲台，就如同搬走了一座阻挡师生情感交流的大山。我很高兴我终于到了山的另一边！
现在，我常常告诉自己，追求不应该是无穷无尽的，理想应该是一步一个脚印。的确，这里有无尽的科研高峰和无尽的历史河流。作为新世纪的一名教师，回首工余饭后，雏凤新飞，跋山涉水酬壮志;追忆月下灯前，应做潜龙奋起，呕心沥血步蟾宫!
我的演讲完毕，谢谢大家!
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情系三尺讲台演讲稿 篇2
师德、师风、言辞：爱，三尺台，愿洒青春的热血
各位领导、各位评委、各位老师：
大家好！今天我演讲的题目是《情系三尺讲台，甘洒青春热血》。
有人说，教师的热情像星星，远眺像灯，近观像火，但我说，教师的奉献像百合花，开放是花，凝聚力是果。因为我们热爱三尺讲台，愿意洒下青春的鲜血。
还记得那个临近六年级期末检测的前夕，我正在教室里津津有味地给学生讲解难题。突然，我的同事来告诉我家里有急事。快点。接过**，传来的却是女儿的哭喊声：
“妈妈，妈妈，我的眼睛好痛，我在医院，你快来，你快来啊……”顿时，我忐忑不安，女儿的眼睛怎么了，会不会……我不敢往下想。我担心，担心女儿那双明亮的眼睛，我自责，自责此刻没有陪在女儿的身边。我多么希望我能立刻长出一对翅膀，飞出教室，飞到我女儿身边。
我多么希望自己能立刻长出一对翅膀，飞出教室，飞到女儿身边，倒进一个空腔，不，哪怕只是一点点母爱！可是，当我抬起头看到七十多双充满企盼的眼睛时，我犹豫了，女儿在医院毕竟有婆婆照顾，可我丢下学生，就是丢下七十多份希望啊！于是，我决定留在三尺讲台上。
当我送走学生，踏着最后一丝夕阳来到医院时，女儿已经躺在病床上昏昏沉沉地睡着了，只见她头发蓬松，双眼红肿，眼角边还挂着泪水。这一切如尖刀般刺在我的心头，我紧紧地抱住孩子，眼眶里盈满了泪水，我是母亲，可我还算得上是一个合格的母亲吗？我岳母告诉我，医生说明天有诊断。
测试和**都需要人手。我们该怎么办？一边是女儿，一边是学生，我该怎么办？在个人和集体、女儿和学生的交叉点上，我必须做出选择。我是沉默的。
第二天，我含着泪，在女儿：“妈妈快回来，我要妈妈，我要妈妈……”的呼喊声中跑出了医院，带着深深地愧疚，来到学校，来到三尺讲台上……
面对党旗，面对事业，我的确算得上一位合格的人民教师，可是面对女儿，我却算不上一位合格的母亲，我无愧于事业，无愧于学生，可我却深愧于家庭，深愧于天真可爱的女儿……
在教育这块沃土上，如此的事例太多太多，蓝天当纸道不尽，海水当墨述不完。千千万万的教育工作者，都把点滴之爱无私洒向学生的心田，都把青春年华奉献给最壮丽的教育事业。
爱三尺讲台，愿洒下我青春的血液。
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情系三尺讲台演讲稿 篇3
尊敬的学校领导，各位老师们：
大家好，
春花遍地，甘做园丁勤浇灌，雪岭摩手，领马志士苦登攀——这是我人生的坐标。
1997年，我从学校走进学校，由学生踏上三尺讲台，开始了向往已久的教学生涯。转眼，七年过去了，这三尺讲台和我接下了不解之缘。它，给了我尊严;她，成了我的依靠;它，也是我的支撑点。谁想到，久而久之，我在讲台上，学生在讲台下，一道横线不知不觉把我和学生隔开。是教改的春风，是新课程的理念让我深思，我想，我得放弃心爱的讲台了。
然而，谈何容易，失去了讲台，很是不舒服。再也没有那高高在上的感觉了;失去了讲台，更无法翻看抄写的教案!我不得不挺直腰板，规规矩矩地站在学生面前，一切的一切，我得从头练起。
慢慢地，我习惯了上课没有讲台的环境，为了避免课堂上的慌乱，上课前，我不得不认真钻研教材，精心设计教案。
以后，走进教室，我成竹在胸了，不看教材，不望教案，也能潇洒地上课了。此时此刻，我看到学生敬佩的眼神，心里高兴极了。
失去了讲台的依靠，让我自由地漫步在学生中，愉快地活动在学生中。我听到了他们在说什么，看到了他们在写什么，也知道了他们在想什么。这时候，我发现，那张张稚气的脸是那么的可爱。学生也常和我讲心里话了，此刻，我们的情更浓了，爱更深了。
放弃了讲台，走到了台下，给我带来了许多惊喜和收获。我恍然大悟，讲台，其实是一座山，我在山的这边，学生在山的那边，放弃了讲台，就如同搬走了一座阻挡师生情感交流的大山。我庆幸，我终于走到了山的那边!
现在，我时常告诫自己，追求不可漫无边际，理想要一步一个脚印。的确，有攀不尽的科研高峰，有览不完的历史长河。作为新世纪的一名教师，回首工余饭后，雏凤新飞，跋山涉水酬壮志;追忆月下灯前，应做潜龙奋起，呕心沥血步蟾宫!
还是用我喜欢的一首歌的歌词来表达我对教师的热爱吧：
林中有两条小路都望不到头，我来到岔路口，伫立了好久。一个人没法同时踏上两条征途，我选择了这一条，无悔无忧。
或许另一条小路一点也不差，也埋在没有那脚印的落叶下，那就留给别的人们去走吧，属于我的这一条，我要一直走到天涯。
我的演讲完毕，学校大家。
情系三尺讲台演讲稿 篇4
情系三尺讲台、甘洒青春热血
各位领导、老师：
大家好！
我演讲的题目是：《情系三尺讲台、甘洒青春热血》
金秋飘香，甘做园丁勤耕耘；雪山，带领马志士攀登——这是我生命的坐标！
依然清晰的记得，也是在那稻谷飘香的季节，也是在那沉甸甸的收获的季节，2012年的秋天，带着我美好的梦想，带着我梦中的期待，我来到了小塔子乡虎爪小学这片灵山秀水的地方。开始了我崭新的教师生涯。初涉三尺讲台的我，可以说是意气风发、豪情万丈。
对教学，对学生充满无限的爱。可当我看到满是沙砾的操场，高低不平的木制课桌时，曾经立下的雄心壮志以及胸中刚刚涌起的那份对教育事业的执着，此时已是心灰意冷——我徘徊着，我彷徨着。那时的我仅有的，也是仅剩的就是完成我的最基本的工作，常常的，久久的坐在办公桌旁黯然神伤，根本没心思好好的工作。
一个雨天，我班上的一个小女孩迟到了，这对她来说是不可能的。所以我会充满怨恨，不分青红皂白地洒在孩子身上。看着她的眼泪，我不知道当时是什么样子。
中午的时候，我在办公室休息，突然传来了几声轻微的敲门声，我打开门，是早晨因为迟到挨批评的小女同学。她涨着红红的脸低声说：“老师，对不起，我今天迟到了……”“迟到了还来找我！
”没等她说完，我就冲出了一句话来。小女孩哽咽着，咬紧牙关。一瞬间，两滴清凉的眼泪从她的脸颊上落下。我的心微微的一震。
小女孩又说道：“老师，今天我上学的时候，路过我家的后园子看见枣树上有几颗红红的枣，我想摘下来给你，没想到下树的时候摔了一跤。”说完，轻轻地从背后递给我一把红红的枣子。
我惊愕了，一时间无言以对。我走过去挽起她的衣袖，呈现在我眼是一条鲜红的伤痕。
久久的，久久的我抱着她，轻轻地，轻轻地我给她清洗着擦红的伤口。我不知道用什么语言来表达我的内疚，用什么语言来抚慰她的眼泪。
人们说老师是蜡烛，燃烧自己去照亮别人，但我认为老师不仅照亮了别人，也照亮了自己。在陪伴孩子成长的过程中，我也得到了很多快乐。师生之间的爱不是单方面的，而是相互的滋养。
你爱你的孩子，他们也会爱你。问问你自己。我做的太少了。那是因为我没有用我的眼睛去寻找它，也没有用我的心去倾听。那个小女孩一个小小的红色约会深深地打动了我的心。
我不再犹豫，我不再徘徊，我不再犹豫！
我用我的爱和热情去接近孩子，关心他们的生活，理解他们的想法。当孩子想妈妈了，我就用双手拥抱他们、安慰他们，直到他们脸上露出笑容，我才安心；当孩子们午睡出汗了，我也曾轻轻用毛巾帮他们擦汗，让他们能更舒服的睡觉……这一切的举动，不是因为我要从孩子那里索取什么，只是因为我是他们的老师、他们的大姐姐。我爱我的孩子的同时，也得到了他们对我的爱。
当我累了，孩子们会用他们的小手捶我的背，捏我的肩膀；在节日到来的时候，孩子们会送上美丽的鲜花和漂亮的卡片，还会对我说“节日快乐！”；闲暇时，孩子们会依偎着我说这说那；在外出时，孩子们会主动的拉住我的手，想和我一起走……这种种的举动，都一度让我感动不已，这不是用金钱能买到的！这就是爱，世界上除了母爱之外的另一种无私的爱。
纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。那教室，飞翔是希望，第一窝是自己；那块黑板，写下真相，擦掉是有用的；那粉笔，画了一道彩虹，洒下了汗水，奉献的是自己。
撑一叶扁舟，向青草更青处漫溯；我将不懈的追求，终有一天，我会满载一船星辉，在星辉的斑斓里放歌！！
情系三尺讲台演讲稿 篇5
有一首歌最为动人，那就是教师；有一种生活最美，就是教师；有一种风景最为隽永，那就是教师。春风吹拂大地，大地赋予它最深的绿色意蕴；阳光照耀花朵，花朵把最美丽的笑脸献给它。老师的爱是春风，它能唤醒孩子的心；老师的爱是阳光，它能照亮孩子的心。
黑板是一片茫茫的大海，粉笔是浪花中的一叶白帆，教鞭是航行中精确的罗盘，指示着一条条正确的航线，教师是缩小的宇宙，站在宇宙的极端，潇洒第指点着江山。教师是人类灵魂的工程师——用笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。近两年，恰逢学校改革，教学设备简陋，办公条件艰苦。但学校教师逆境中更加坚韧，同舟共济、共渡难关。
局领导曾说：“校改期间：学校条件最差、工作最累、教学质量最高、老师最无怨言。
”这就是局领导对学校一往情深的爱！更是对全体师生最高的奖赏！我们备受鼓舞！
我记得：校长被自行车严重撞伤，手术后住院**。医生建议她知少休息半年，但她知道学校改革时，什么也做不了；她知道学校正处于发展的关键时期，教学质量需要稳步提升；她知道，学校改革发展，需要运筹帷幄--------，一周后，大家惊喜地发现了陈校长身影，尽管经历手术后身体虚弱，面容很憔悴，可校长像不倒的青松，屹立在师生的面前。“开会时，大家刷地站了起来，泪珠在每个人的眼眶里打转，顿时会议室里响起了春天般的声音，大家发自肺腑地喊到：
“祝校长早日**！”这感人的一幕我们久久不能忘怀！曾记得：
冬天大风，下落的树枝砸伤了学校书记，但不顾个人安危，去医院前再三叮嘱：提醒师生一定要注意安全。第二天，身体虚弱的书记又出现在校园里，应急处理学校各项安全隐患，虽然校舍破旧、天寒路滑、安全隐患令人堪忧，但在学校领导周密部署、无微不至的关心下，我们很安全、很温暖，干劲十足；看，中年教师***腿患疾病，急需住院**，手术后短暂休息，又带病返回课堂，由于腿不能曲，腰不能伸，上课时整个身体全靠双手支撑。
但以她对教育的真诚之心，她依然顽强地坚守在讲台上。学生看着她忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。老年教师刘老师，由于训练合唱，造成声音沙哑的**病，已经无法坚持上班，但她仅休息三天，把更多的爱留给了学生，忘不了当刘老师重返校园，学生围着办公室东张西望，寻找她的身影；忘不了当她刚踏进教室，掌声一片，黑板上写着大大的“欢迎老师回来，并含泪唱响《教师之歌》；青年教师胡老师勇挑重担、身兼数职，工作热情高、干劲足，充满了年轻人的朝气和活力，被老师们称为：
拼命三郎。他践行“五会”课堂改革、用爱诠释教育，用温情打开学生的心扉。在课堂上因材施教，在日常生活中求助，赢得了学生的尊重和爱戴，创造了一学期提高12分的奇迹。
王老师是后勤人员，校改期间，他任劳任怨、以校为家、披星戴月，早来玩走，忘不了他冒着严寒修理水管、顶着酷暑来校排水，我们看在眼里、疼在心里。多少次老师们带病上课，多少天老师们以校为家，然而，他们无怨无悔。当我们看到学生丰满的翅膀和高飞时，我们非常高兴；当听到 “老师，您辛苦了”，所有艰辛烟消云散；当搬入新教学楼，盛装开课，迎来了旭日东升的明天。
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神，燃烧自己，照亮了别人“就是蜡烛的精神。这是老师的奉献和忠诚，这是花对绿叶的承诺。 荣誉墙上：
教学先进单位、艺教先进单位-------面对各种各样的表彰和奖励， 我们忘不了已有华发的老教师兢兢业业的工作， 忘不了华灯初上的办公室内青年老师还在埋头苦干。忘不了师生无私奉献、卧薪尝胆、奋发图强、拼搏进取的精神，更忘不了浓厚的战友情、伟大的师生爱------这一幕幕,至今在我脑海里跌宕起伏。成为我孜孜不倦，奋斗不息的动力。
面对困难，我们更加坚定；迎来黎明，我们一路向前，为了世界上最美丽的事业！新教学楼投入使用，一切都更新了，信心百倍。全体师生精神振奋、群情激昂，拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，同心同德谋发展，群策群力提声誉，全力以赴创佳绩，鲜花永远为我栽，道路永远为我开，狭路相逢勇者胜，我们已经吹响了前进集结号。
学校争奇斗艳、绽放玫瑰的春天来了。这是一生的奋斗，成功将永垂不朽！综观全区名校，风景这边更好！风物长宜放眼量，教师生涯最风流！
情系三尺讲台演讲稿 篇6
第34个教师节演讲稿精选：情系三尺讲台，心挂莘莘学子
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在日常生活和工作中，演讲稿与我们的生活息息相关，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，下面是小编为大家收集的第34个教师节演讲稿精选：情系三尺讲台，心挂莘莘学子，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！光阴荏苒，时光如流。眨眼间，第三十四个教师节即将到来。很高兴能在这个金秋送爽、丹桂飘香的日子里，与大家共同度过这个教师节。今天，我演讲的题目是《情系三尺讲台，心挂莘莘学子》。
人们总说我们像蜡烛，燃烧自己，照亮万千学子的青春；人们总说我们像阳光，奉献光辉，助力万千学子的成长；人们总说我们像春蚕，孜孜吐丝，温暖万千学子的心房；人们总说我们像雨露，挥洒甘霖，滋润万千学子的灵魂。这些赞美，让我感到无比自豪，同时，也认识到自己肩上担子有多重，任务有多艰巨。
我们的学生，是国家的未来，民族的希望，我们铺就的是万千学子的成才之路，我们扛起的是万千学子通向未来的桥梁。在今天这个特殊的日子里，我的心中感慨万千。今年，是我在学校度过的第三个教师节，每年的教师节，我都会收到孩子们亲手做的礼物。那可能是一张手写的卡片，上面写满了孩子们的祝福；那可能是一朵娇嫩的小花，里面蕴藏着孩子们无暇的爱心。
回首当年，我还曾经因为这份光荣职业，陷入纠结。在没有成为老师之前，我的朋友和我说，现在的孩子都是宝贝，很难教也很难管，动辄就把老师气得半死。朋友的话，确实让我产生了几丝犹豫，但是，我并没有选择放弃，没有选择退缩。
带着心中的向往，带着心中的梦想，我离开校园，踏上三尺讲台，开始了我的教书生涯。至今，我还忘不了自己第一次给孩子们讲课时的那份紧张与激动。我忐忑不安地进入教室，同学们的目光“唰”一下，聚集在我的身上时，我紧张得差点说不出话来。然而，让我感动的是，当我走到讲台前，我看到讲台上放着一张卡片，卡片上写着“欢迎老师”，以及所有孩子的`签名。看到那些稚嫩的笔迹，再看看孩子们充满期待的眼神，我心里的那一丁点紧张，顿时消弭得无影无踪。
在三年的执教生涯中，孩子们带给我太多感动。天气冷了，他们会偷偷在作业本上叮嘱我要注意身体，他们犯错时，会偷偷写纸条告诉我不要生气……这些人间的小天使，让我感受到了作为教师的甜蜜，作为教师的幸福，也更加坚定了我“教书育人”的决心。
不忘初心，方能砥砺前行，未来可能有风雨，也可能更辛苦。但有了孩子们的陪伴，我会更加努力，把知识传递给他们，把关爱倾注给他们，把真心奉献给他们！
最后，祝愿各位老师身体健康，工作顺利，大家教师节快乐！
我的演讲完毕，谢谢大家！
情系三尺讲台演讲稿 篇7
爱，是一个多么温暖的字眼;爱，是一个多么永恒的话题; 爱，她绵延在历史的长河之中，她弥漫在桂花的飘香之季，她绽放在欢乐的实小上空。
作为一名年轻的教师，我没有丰富的教学经验，我没有优异的教学成果，甚至我对全校的教师还不够了解。但是在这个不大的校园里，有一样东西，她深深地吸引着我，那就是爱!xx在北师大和师生座谈会中提到：做好老师，要常怀仁爱之心。因为爱是教育的灵魂，爱是滋润孩子心田的甘露。有爱，教育才能长久，有爱，孩子才能全面地茁壮成长。
爱不在言语之上，而在行为之中。在实小，我深刻感受到了这种爱的气息。爱是行为的传递，爱是言语的教导。《论语》有言：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”师者为师亦为范。老师是学生道德修养的一面镜子。学生对老师不仅会听其言，更会观其行。
在我眼里，我们实小的老师都是善良的化身，都是爱的天使，至少我接触到的都是春天里最温暖的阳光。记得上次的思品优质课，张主任为我护驾保航;王老师给我指导，相伴奔走，整个三楼办公室为我加油打气，全力配合。让我在爱的团队里，感受到我们是实小一家人。还有一次，我不幸得了带状疱疹，神经疼痛，心情不佳，当我准备去医院复查的时候，李xx一句：“田老师，要不要我找熟悉的医生帮你看看?”虽然只是一句简单的问候，却让我心头为之一暖。我们实小老师真好!在教师体检期间，殷老师和陈老师就像姐姐一样，陪我做每项检查，让我心中充满了感恩：上帝真的很爱我，他给了我善良的同事，给了我有爱的校园。我来这里刚刚一年多，都能感受到这浓浓的爱，何况在这里生活六年的学生呢?教师心中有爱，才能传递爱，才能培养出有爱心的学生。
高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”我被爱感染，所以我将爱传递。
记得上月我们班的杜龙徽突然急性肠胃炎犯了，在教室里不断呕吐，我得知消息后把他拉进办公室打水清洗身上的脏物，即使很难闻，但是我坚持把他洗干净，并及时电话联系家长。看到我这一举动，殷老师微笑着说：“田老师真像孩子的妈妈。”当时我心中的想法是：因为你们让我感受到温暖和大爱，我才有了这小爱。最让我感动的是：当我带着杜龙徽回班级的时候，发现我们班的孩子，有的在拿拖把拖地，有的在为杜龙徽擦桌椅和书包上的脏物，她们一边捂着鼻子一边冲上前去帮忙。看到这么温暖的一幕，我深切感受到：爱是可以传递的!要做好老师，就要有仁爱之心，就要有仁爱之语，就要有仁爱之行。
我近来比较喜欢看《超级演说家》，每次都有很大的触动。里面的每一篇演讲稿都能拨动人心底最柔软的灵魂，很多言词都是围绕爱而进行的。在整个社会都在呼吁爱的时候，我们老师更应该将爱高举在校园上空。
还记得那一片片美丽的叶子吗?他们很普通，却震撼着你我的心。王生英老师在偏僻艰苦中育芬芳;朱长海老师纵身一跃为生献生命;任维鼎老师地震废墟中谱写师生情，张丽莉老师车祸瞬间救学生。如今都在倡导社会主义核心价值观，但是这些不是你说我说大家说就能践行的，而是你做我做大家做才能够实现。他们为我们做出了榜样，我们也应该在社会，在校园做这一号召的践行者，推行者。
英国教育学家斯宾塞说：“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。”今天在实小这样一个有爱的校园里，希望我们每一位老师都能做一个爱的火炬手，将爱一届又一届，一代又一代地传递下去。闭眼微醉，别无所恋。
师，简单平凡，却在续写着不平凡的人生诗篇。嘴角一丝微笑，默然无语，今生我选择在实小，今世我愿用青春将爱的教育之梦进行到底!
情系三尺讲台演讲稿 篇8
感念师恩，感谢有您演讲稿：情系三尺讲台甘洒青春热血
下面是关于感恩老师，感谢您得演讲：爱三尺台愿洒下青春的血液，希望内容能对您有所帮助，谢谢您得阅读。
“感念师恩，感谢有您”演讲稿：情系三尺讲台甘洒青春热血
高一 5班刘依凡
尊敬的领导人，老师和学生们，大家好！我是来自高一（5）班的刘依凡，今天我演讲的题目是《情系三尺讲台甘洒青春热血》。
古人云：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”“十年树木，百年树人。
”平凡的人，平凡的手，架起一座知识的桥梁。走过冬的严寒，走过夏的酷暑，培养出莘莘学子，一只粉笔，指点知识王国的迷津，一块黑板，记下比海还深的真情，一个讲台，映照着园丁浇灌鲜花的艰辛，三尺教鞭，挥向通往理想境界的途径。
老师，你是春天的雨露，唤醒了我们年轻的心灵；你是夏日的凉风，吹绿了我们的生命；你是秋天的雨，滋润着我们思念的心；你是冬天的阳光，温暖着我们远离家乡的心。
三英尺的讲台，树高的形象；两只粉笔？讲述你奉献的故事。古有韩愈曰：
“古之学者必有师。师者所以传道、授业、解惑也。”近有谭嗣同曰：
“为学莫重于尊师。”是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世上最美的旋律。
所谓：饮其流者怀其源，学有成时念吾师。孔子是中国古代伟大的思想家和政治家，儒家思想的奠基人。
他也是第一个打破贵族教育垄断，创建私立学校的人。他把大部分精力都用在了教育上，有3000多人，其中包括72位名人，子贡就是其中之一。子贡非常尊敬自己的老师。
一次鲁国有个大夫在人前贬低孔子，抬高子贡，刚好被子贡听到了，他非常气愤，丝毫不因为那个人在夸自己而给他留情面，当即打了一个比方。他说，如果说一个人的才能就是一所房子，那么老师的房子就有十多丈那么高，屋子里富丽堂皇，一般人没法翻过围墙看到里面的摆设；而子贡我的房子呢，只不过是有间高的围墙，一眼就可望尽，接着，他又把老师比作太阳和月亮，太阳和月亮可是光彩照人，不是常人所能超越的呀！大夫听了这一席话，脸上一阵红一阵白，特别惭愧。
孔子死后，子贡非常悲伤。他住在孔子墓旁，并把它保存了六年。竭力维护老师的尊严和名声，守护老师的遗家。这便是子贡尊重老师的方法。
其实我们大家尊重老师的方法有很多，在这里我倡议同学们用行动去感恩老师，不需要惊天动地，它表现在日常的点点滴滴，课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，这便是感恩。遇到老师一个淡淡的微笑，一个温柔的波浪，一个甜美的老师师好的，这也是感恩！
老师，谢谢您在我黑暗的生活中为我点亮了一盏明灯；感恩您在我跌跌碰碰的人生道路中为我指明了前进的方向；老师，谢谢你给了我一双坚强的翅膀，让我在知识的世界里遨游！老师，谢谢您！
最后我要以一副对联作为礼物送给冀中全体教师，上联为：一方黑板朝朝暮暮绘宏图诚滋桃李芳天下；接下来的对联是：三尺讲台一年一年洒青春努力培养人才选择九州。
三尺台，三寸舌，三寸笔，三千桃李，十年树，十年风，十年雨，十万根柱子！
我的演讲到此结束。谢谢你的倾听。
情系三尺讲台演讲稿 篇9
《学生教师节演讲稿范文：情系三尺讲台甘洒青春热血》，希望大家喜欢。
竞聘演讲稿国旗下演讲稿建党节演讲稿八一建军节演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿
到处都是春天的花朵，愿意当园丁并经常浇水，雪山擦手，带领马志士努力攀爬-这是我一生的坐标。
1997年，我从学校走进学校，踏上学生们的三尺讲台，开始向往漫长的教学生涯。转眼间，七年后，三尺讲台和我有了不解之缘。它给了我尊严；她成了我的依靠；它也是我的支撑点。
谁会想到，久而久之，当我站在讲台上，学生们站在讲台下时，一条横线不知不觉地把我和学生们隔开了。是教学改革的春风和新课程理念让我深思。我想我必须放弃我心爱的平台。
然而，这并不容易交谈。失去领讲台很不舒服。再也没有那高高在上的感觉了;失去了讲台，更无法翻看抄写的教案!我不得不挺直腰板，规规矩矩地站在学生面前，一切的一切，我得从头练起。
慢慢地，我习惯了上课没有讲台的环境，为了避免课堂上的慌乱，上课前，我不得不认真钻研教材，精心设计教案。
以后，走进教室，我成竹在胸了，不看教材，不望教案，也能潇洒地上课了。这时，我看到同学们羡慕的眼神，心里很高兴。
失去了平台的依赖，让我在学生中自由遨游，在学生中快乐活动。我听到他们在说什么，我看到他们在写什么，我知道他们在想什么。这时，我发现那张孩子气的脸真可爱。
学生经常和我说话。 在这一刻，我们的感情更加强烈，我们的爱更加深刻。
放弃了领讲台，走上舞台，给我带来了很多惊喜和收获。我恍然大悟，讲台，其实是一座山，我在山的这边，学生在山的那边，放弃了讲台，就如同搬走了一座阻挡师生情感交流的大山。我很高兴我终于到了山的另一边！
现在，我常常告诉自己，追求不应该是无穷无尽的，理想应该是一步一个脚印。的确，这里有无尽的科研高峰和无尽的历史河流。作为新世纪的一名教师，回首工余饭后，雏凤新飞，跋山涉水酬壮志;追忆月下灯前，应做潜龙奋起，呕心沥血步蟾宫!
让我们用我最喜欢的一首歌的歌词来表达我对老师的爱
林中有两条小路都望不到头，我来到岔路口，伫立了好久。一个人没法同时踏上两条征途，我选择了这一条，无悔无忧。
也许另一条小路一点也不差，也埋在没有那脚印的落叶下，那就留给别的人们去走吧，属于我的这一条，我要一直走到天涯。
