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2023沟通演讲稿

发表时间:2023-05-08

2023沟通演讲稿8篇。

不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香,当我们特别希望演讲能取得好效果时。我们可以将演讲的内容写成一份演讲稿,一篇演讲稿很重要的部分是开场白,一个好的开场白可以为整个演讲的成功打下基础,怎么样去撰写好一篇符合要求的主题演讲稿呢?出于您的需要,泡泡演讲稿为您提供2023沟通演讲稿,相信您在阅读网页内容后有所收益!

2023沟通演讲稿(篇1)

沟通与理解

沟通是架起人与人之间友谊的桥梁,理解是增进人与人之间和谐的铺路石.当理解与沟通融会贯通时,就会产生一股强烈的力量,或许这就是一种生活的准则.

这是发生在前几天的事,由于在暑假里玩了太多的电玩,看了太多的电视,我的视力开始一点点变差,妈妈希望我能注意一点.开学后,我忍耐了许久,并渐渐开始遗忘了游戏机的存在.终于有一天,我在不经意间看到了游戏机静静地躺在书橱里.顿时,我心中泛起了一股冲动.最终,我打破了忍耐,打开了开关

事情的发展有时就会一发而不可收拾,我再一次对游戏机上了瘾,到了每天的最后一节自修课,我心中就开始默默盘算着:几点到家,可以玩多少时间,老妈什么时候回家。一旦老师放学了,我便像疯了一样冲回家,连声招呼也不和兄弟们打。回到家,我立马打开游戏机,享受着游戏机带给我的快乐

但是,最终我还是应了那一句老话:躲得过初一,躲不过十五。终于,这一天来临了,我的行为被妈妈发现了。至今,妈妈的表情我还记忆犹新。他一脸怒气地坐在床上,对我说:我一直为你配眼睛的事着急,你自己怎么一点也不急啊!还要玩电脑,唉妈妈的扼腕叹息,让我不禁打了个寒颤。当时,我心中满是后悔与惭愧。

覆水难收,做出去的事就像泼出去的水,再也无法挽回。而后的几天,我想了许多。我希望得到爸爸妈妈的帮助,我要走出这个魔坑。

一天晚上,我坐到妈妈身旁,对她说:妈妈,我想和你谈谈。说吧!妈妈略带严厉的说。妈,我知道你的心情,我似乎觉得自己的声音微微有些颤抖,但我还是向妈妈坦露了我的心声,我认识到自己的错误了,我的的确确没有自我约束的能力,但我真心希望我能够改正妈妈打断了我:你自己说说,我跟你说了那么多次,你全当作耳旁风,这让我怎么去信任你呢?况且自制力是需要培养的,可你现在这样。嗨妈妈没有延续的话语让我心中的后悔愈演愈烈,我真的让妈妈伤心了,可我的改变又怎能少了妈妈的督促?正因为如此,我希望你们能给予我鼓励和帮助。看着我诚恳的脸,妈妈似乎意识到什么,她的语气明显的亲切了许多:光靠嘴皮子说毕竟还是太单薄,如果你真的有毅力,你就做给我们看。妈妈愿意帮助你。谢谢妈妈。就在此时,我感到了妈妈理解了我的心情。沟通万岁!理解万岁!

在妈妈的帮助下,加上我的努力,游戏机又重新回到了书柜,我与妈妈的关系也有了细微的变化,我们更像一对互相理解的朋友。

今后,我一定还会遇到许多这样的事,但有了沟通和理解这两大法宝在,没有什么能击垮我。

生活的准则是什么?在我心里,沟通与理解就是最重要的准则!

2023沟通演讲稿(篇2)

20xx年5月28日中午,负责“金山快乐吧”心理健康教育的张顺梅老师为金山小学五年级的心理委员做了“学会沟通,让心靠近”的主题培训活动。

在培训过程中,张老师首先介绍了金山快乐吧的职能、心理委员的职责,让心理委员了解到他们需要自己在日常学习生活中学会调节自己的情绪,保持良好的心理健康状态。其次需要将所学的心理健康知识以及所了解到的'资源传达分享给身边的同学,再次要发挥朋辈帮扶的作用,去尽自己所能发现并帮助身边有需要的同学。

张老师还分享了一个有趣的故事,让心理委员们认识到沟通的重要性,又通过“驿站传书”的活动,让他们在活动体验,领会“沟通”的技巧与原则。经过一番思考、讨论、分享,心理委员们一起总结出沟通中需要注意的几个要点:1。清楚地表达自己信息;2。认真地倾听与感受别人所传达的信息;3。要及时给与反馈,多进行双向沟通;4。正确识别别人的非言语信息,学会使用非言语沟通。

在活动的最后,每位心理委员都进行了总结,并提出自己在日常生活中出现的“沟通”与“帮扶”的难题让大家一起讨论、提出解决方案。培训结束后,很多心理委员都觉得收获很多,希望能够多接受这样的培训,既让自己成长,又能帮助他人。

2023沟通演讲稿(篇3)

在现代化程度越来越高的今天,电脑、传真机、移动电话、网络等科技产品已广泛地被人接受,并完全地融入到了人类社会中。当您有事儿要告诉另外一个人时,您可以打电话;甚至可以打开电脑,敲一通键盘,给他去个E-mall……如此之多的联系方式,真是让人眼花缭乱,令人不知所措。但不知您发现没有,从始至终的交流过程中,您没有跟一个人见过面,跟一位真正的人说过话,您面对的只是毫无表情的机器。往往地,我们总能看见人们“抱着”电话机一会儿哭、一会儿笑、一会儿叫、一会儿跳;或是在不断变换画面的电脑屏幕前大呼小叫,作痛苦状,作失望状,作兴奋状……

今天,这些机器的地位显得越来越重要了,在我们快乐地抱着它们,并渐渐离不开它们的同时,我们面对面之间的交流越来越少了。

我们曾以我们日益先进的科技水平而骄傲,我们也为这个年代缺少人情味,缺少亲情而苦恼;数字化世界给我们带来方便、快捷的同时,也让我们真正体会到了数字那冰冷无情的一面。

我小的时候住在湖北的一个小镇里,那时各家都还没有装电话,只是靠着串门、聊家常来传播消息。小伙伴们也都乐衷于打打闹闹嘻嘻哈哈的日子。那时的生活并不富裕,但很充实,很有人情味。

2023沟通演讲稿(篇4)

尊敬的老师,同学们大家好!

很高兴今天能站在这里与各位一同分享我们的演讲。今天我们演讲的题目是《学会沟通》。沟通是一门很广很深的学问,今天我们只是跟大家在有限的时间里讲一些我们所知道的东西,说的不全,请大家指教!

从前有一个国王做了一个梦,梦见自己的牙齿一颗颗掉光了。他很不安,于是他传了一个圆梦者来圆梦。

这个圆梦者说:“陛下,这是一个不好的兆头。就像你一颗颗掉落的牙齿一样,你的家人也将一个个先于你死去。”国王听了大怒,命令将此人投入监狱,并吩咐再传一个圆梦者来。

第二个圆梦者说:“陛下,这是个好兆头。这个梦的意思是,你将比你家里所有的人都长寿。”国王听了非常高兴,赏了这个圆梦者一大笔钱。听完这个小故事,很显然两个圆梦者说的都是一个意思,但为什么他们的结局却截然相反?

因为他们的表达方式不同,沟通方法不同。那什么是沟通呢?我们该如何更好的与人沟通?

首先,沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程,以求思想达成一致和感情的通畅;是将信息由一个人传达给另一个人,逐渐广泛传播的过程。

我们每天都有二分之一的时间是在与人沟通中度过,所以沟通就会变得尤为重要,那么我们该如何与人沟通呢?

有效沟通的第一步——学会表达

首先我想说的是学会表达很重要。

没有表达就没有沟通,可以说表达就是沟通的第一步。向其他人表达你的想法,主张,以到达我们想要的目的。所以在表达过程中我们应该注意一下几点:

(1)我们的准备是否充分;

(2)我们的表达是否恰当;

(3)我们是否注意所表达对象的反应;

(4)我们沟通的时间,地点是否恰当;

(5)我们的肢体语言运用是否恰当;等。

所以,为了更好的与人交流,这些都是值得我们平时去注意和学习的。

有效沟通的第二步——学会聆听

其次我认为学会聆听很重要;

通过调查研究发现,在沟通中,活动比例最大的不是对话,而是聆听。有人说“耳朵是通往心灵的通路”“会聆听的人到处都受欢迎”等等。

聆听有很多的好处

1、它会使你准确了解你的沟通对象;

2、它能使你弥补自身的不足;

3、它能够激发沟通对象的表达欲望;

4、从别人身上你可以发现你在沟通方向的不足;

5、是你获得别人的信任和友谊;

所以,学会表达,懂得聆听,使我们获得更多的知识,这是我们走向成功的必经之路!

沟通是情感的桥梁,能缩短心灵的距离;沟通是情感的火焰,能够融化心灵的冰块;沟通是情感的纽带,能建立起相互的信任。沟通体现了人的一种气度,一种宽容,一种理解,更是一种工作方法。要把一件简单的事情做好,就是不简单,要把一件平凡的事做好,就是不平凡。因此,欣赏别人是一种境界,善待别人是一种胸怀,关心别人是一种品质,理解别人是一种涵养,帮助别人是一种快乐,学习别人是一种智慧。

谢谢大家,我们的演讲结束!

2023沟通演讲稿(篇5)

谈起沟通艺术,我们常常会听到这样一个古老的哲学问题:森林中一棵树倒了下来,那儿不会有人听到,那么能说它发出声响了吗?是呀,如果一个说话时没人听,那么能说进行沟通了吗?

那么,什么叫沟通?沟通是为了设定的目标,把信息,思想和情感在个人或群体间传递,并达成共同协议的过程,简言之即为一种磋商。

沟通是人与人交流不可或缺的环节,很多人把它当作一门学问,更多人称之为一种艺术。我们从出生到成长,无时无刻不在和别人进行着沟通。我们每一个人,无论是在充满激烈竞争的社会中立业,还是在日常生活中与人相处,都会不可避免的遇到各种问题、困难和挫折;有时候,还非得给上司、下属留下好的印象,和同事、伙伴建立好的关系,这种种情形都要求我们切实提高自身素质,提升个人的沟通艺术修养,从而更具创造性的完成交办的各项工作。那么到底该如何沟通呢?

沟通是一门艺术,艺术就需要技巧,沟通的技巧贵在真城。首先交流双方应坦诚相见,开诚布公,诚心相待,可以消除人与人之间的芥蒂和隔膜,让我们可以尊重他人,可以更理性的面对问题,可以转换视角来考虑问题,已达到良好的沟通,可以说良好的沟通会达到彼此之间心灵上的交流,心与心的交流,那是最美妙的。

其次要善于沟通,善于沟通的人,一句话化解别人的怒气,一句话消除别人的误解,甚至破涕为笑,甚至化敌为友,而不善于沟通的人,却可以把看似很简单的事情高的很复杂很糟糕,每个人都喜欢与善于沟通尤其是善于倾听的人打交道,这是因为一个经受过困难和挫折的人,都需要别人和他沟通、交流、倾听。每一个被激怒的顾客,受委屈的朋友,受到伤害的孩子,遇到矛盾和纠纷的当事人,更迫切的需要与他沟通和交流,因为他对自己事情的感兴趣程度或许比你的事情胜过百倍。

最后要看到欣赏他人和激励他人的作用,欣赏他人,顾名思义,要看到别人的优点,赞赏别人的优点,以利于他人扬长避短,扬长补短。激励人就是鼓励人做出选择,能够激励你的东西,同样也能激励别人。父母经常激励自己的孩子,老师经常激励自己的学生,这是一种心与心的沟通,是爱的一次微妙的传达,是双方肝胆相照的倾听和互动。此外还要学会与不同的民族,年龄,性别,身份的人沟通,更要学会与陌生人沟通,友善的与陌生人谈话等,但所有的沟通都万变不离其宗。

当今信息社会,电脑主宰了我们的工作和生活,很多时候我们忽视了人与人之间情感上、面对面的交流和沟通,更习惯于通过电脑屏幕的交流。在个体间的沟通中,职位级别、语言系统、思维习惯、利益关系等个体差异,让我们原本最为简单不过的日常沟通变得那么的不容易。当然正所谓知其要才识其难,一个人成功的因素有很多,而沟通就占了75%。记得中央电视台的某期《对话》栏目中主持人向诺基亚CEO奥利拉提问:成为CEO什么能力最重要?奥利拉相当干脆地回答:沟通和管理人的能力。不久,《对话》又邀请到了当时爱立信的CEO柯德川,同样的提问,回答却惊人地一致还是沟通。

亚里士多德说过:一个独立生活的人,他,不就是野兽,就是上帝。我们既不是野兽,也当不了上帝。让我们学会有效的沟通,从心开始沟通,听而思,思而悟,在沟通中提升,在沟通中受益。

2023沟通演讲稿(篇6)

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家晚上好!

作为中国矿业大学银川学院矿业工程系学生会主席,首先请允许我代表我系学生会所有成员向宁夏大学新华学院经济与管理科学系的领导老师道一声谢谢!感谢您对我们学生工作的支持与栽培,并为我们提供了这样的舞台来举办本次交流晚会。

主持本次经验交流晚会,是为了能够进一步的了解学生会各部门的工作职责、业务需求,以及如何加强学生会各部门之间的沟通交流,以使学生会全体成员可以团结一致,共同构建一个和谐、向上的集体。我们也相信,通过本次会议所有参会人员必将有所收获,并会在今后的工作中有所进步和提升。

学生会是在校团委的领导下,系团总支的指导下,独立开展工作的学生自治组织,是切实为同学服务的团体。新的团体,新的机遇,新的任务,新的挑战,我们深知肩膀上的重任,在继承并发扬学生会优良传统的同时,我们更要在新的形式下搭建属于我们的舞台,开创新的局面,使学生会提升到一个新的发展平台。为此,我们需要,加强思想作风建设,努力提高自我的综合素质。同时我们更要找准位置,明确职责,树立起高度的责任感。并且做到抓好基础工作,多元化,多方位的发展校园文化生活。

我们深知,学生会是服务于广大同学的集体,是“同学之家,师生之桥,干部之校”我们每一位成员都应珍惜机会,抓住机遇,精诚团结,高效有序,善行善思,不断创新,相互合作,彼此鼓励,矢志不移的面对压力和挑战,成就一番事业,为把我校建设成为人文校园、绿色校园、精神校园开创一片新的天地。相信,我们拧在一起,就是一道闪电;我聚在一块儿,就是整个太阳;我们站在一处,就是用心灵结成的信念,像打不垮、推不倒的铜墙铁壁。

最后,希望所有参会人员可以积极,坦诚的进行经验交流,并认真学习记录本次会议讨论出的意见及思想,并在今后的工作中可以发挥作用。全体学生会成员应以本次经验交流会为契机,发扬成绩、克服不足,在今后的各项工作和活动中,为我们更加美好的明天,而努力拼搏、再创佳绩!相信定会绽放绚丽的成功之花。

谢谢!

2023沟通演讲稿(篇7)

我的爸爸属虎,性情温和,一点都不像老虎那么凶,很少与人闹矛盾。但有时候,可千万别小觑他的虎威哦。这不,爸爸摇身一变,变成一头张着血盆大口的老虎,让我们之间不得不沟通一下。

受伤

在一个宁静的夏夜,我把自己关在房间里画画,沉醉于画笔和纸摩擦出的沙沙声中,浑然不知客厅那儿有人在叫我。

砰!房门被粗暴地推开,我从画纸绚烂的世界中被拉回,看着门边不知为何一身火药味的爸爸。

长辈叫你你为什么不应啊?!爸爸瞪着我狠狠地说道。

啊?我没听见!

爸爸调整了一下情绪,长长地叹了口气,说:出来陪我们看比赛吧。

我画得正起劲,怎么可能就这样被骗出去。我不看,我要画画。我不满地答道。画画什么时候都可以,这个比赛4年一次!爸爸提了提嗓子。我不去!我不去!我坚定地说。你给我快点过来!爸爸开始有点急了。我不想去嘛!我嘴里嘀咕着。你不要敬酒不吃吃罚酒,给我出来!火山爆发了,我似乎都能看到爸爸眼中看到翻腾的怒气。

我一脸委屈地走向客厅,窗外的天似乎更黑了。

恶化

坐到沙发上,我看见家里的其他长辈都一脸怒气,爸爸更是急得直喘。我执拗地别过头,望着窗外令人压抑的高楼,我的心好像被一块巨石压住,压得我连呼吸都觉得困难。

这种压抑的气氛在空气中酝酿了一会儿,又再次爆发了。

不看比赛就给我滚回你房间去!突如其来的狂吼伴随着爸爸盛怒的目光,那目光像是要把人烧化。我先是一愣,然后刚在在起身的瞬间,爸爸用命令的口吻说道:你回来,给我去拿一条毛巾擦汗!我轻轻地哦了一声,那声音小得只有我自己才能听见。我心中满满地委屈,泪水在眼眶不停地打转。

走进厕所关上门的那一刹那,我的眼泪就像决堤的洪水一般涌了出来,心里有道不尽的委屈。等眼泪流干,随手拿了一块毛巾就走回到客厅丢给爸爸,又坐回到临窗的沙发上,呆望着窗外那令人压抑的高楼。

结疤

自从那次吵架后,我见到爸爸都会下意识地躲躲闪闪,更别说跟他讲话了。我满心希望能有一次可以和爸爸沟通的机会,想和他言归于好,可就是扯不下面子。这件事一直缠绕在我的心头挥之不去。天空都就像是蒙了一层纱,灰蒙蒙的。

可能是老天有意安排,又是一次看电视,奶奶问爸爸老年痴呆症学名是什么,爸爸支吾了半天说不出一个字。我便接过去说:阿尔茨海默病。爸爸连忙跟了句:对,就是这个,没错!。我心中那叫一个高兴,仿佛心口的的伤开始结痂,感觉和爸爸的关系有了起色。

天空乌云转晴。

痊愈

过了两天,爸爸请我看电影,我知道爸爸肯定是因为前几天那件事。

我们走在电影院的路上,阳光洒在身上,暖融融的。就连那高楼看起来也格外的顺眼。不久爸爸就开口道:宝贝,我说一些你不爱听的,你介意吗?

嗯。说吧。我心中不由得窃喜。

那天为什么叫你那么多声,你都不应?外面那么多长辈在,你这样显得很没礼貌指导吗?爸爸语重心长地说道。

那是因为我画的入神没听见,不是故意的。我委屈地辩解道。

哦,那是爸爸误会你了,是我不对。爸爸笑着说。

那你火气也不至于那么大把?我不是急嘛,叫你那么多声都不应。你也真是,看我都发火了你还硬往我枪口上撞,这不找骂嘛。说完,爸爸开玩笑地提了下我的耳朵。

诶,爸爸那今天我们看什么电影啊?

今天,你说了算宝贝女儿!

……

沟通让我和爸爸的关系得到缓解,我心中的太阳又露出了久违的笑容……

2023沟通演讲稿(篇8)

我是一名小学班主任,感觉孩子小,懂得不多,很少与孩子沟通。

在最近的一次六一“露一手”活动中,我深深的体会到,孩子内心渴望与班主任交流,但是他们需要的是正常的思想和感情交流。问题是有时候我有时不给孩子这样的机会,因为班主任每天所要做的事情很多,加上课程的压力有时候容易忽视一些想要沟通的孩子,但是一旦有时间我就要趁机过问孩子的学习问题,正襟危坐跟孩子谈。或者就是问那些不知问过多少次的问题。这样的谈话,孩子当然盼望早点结束。

反思自己的过去,我跟孩子谈心交流确实有些少,今后我会对自己要有个适当定位,要有个恰当的心态,还要有个恰当的切入点,更要想方设法营造一个随心所欲的自然和谐的氛围。要随意一些,不要表现出明显的目的性。

通过六一活动的交流,我觉得沟通特别重要,与孩子沟通时应该注意以下几点:

一、首先要倾听。

倾听是沟通的前提。倾听可以满足对方自尊的需要,减少对方自卫与对抗的意识,为心理沟通创造有利的条件和氛围。倾听的过程是深入了解对方的过程,也是准备做出反应的过程。师生交际中,倾听不仅是教师尊重学生的体现,而且能避免教师在处理问题时由于武断而造成的失误。但倾听并不是只用耳朵去接受信息,必须用心去理解,做出应有的反应。

二、学会微笑

我曾经看到这样一段话:“我多希望老师每天能笑着上课呀!”这是孩子们发自内心的感慨。对他们而言,微笑是老师对自己独有的爱与鼓励,是他们渴望获得进步的动力!微笑着面对每一个学生,微笑着面对人生,会在获得与学生沟通的最佳时机的同时,自己的心灵也获得平静。

三、做好表率

无论班主任还是父母在日常生活中一定要严以律己,要在孩子的心目中树立一个良好的形象,要让孩子感觉到自己周围的人很棒,并为身边有这样的人而引以为自豪。这就给班主任与孩子进行正常的交流和沟通奠定了一个良好的基础。

四、换位思考

老师要站在孩子的立场去想问题、考虑问题、处理问题,同时也让孩子做做老师班主任的角色,让他们体验一下互相的难处,角色的互换就很容易赢得相互的理解和信任。相互之间的理解和信任是进行交流和沟通最重要的前提条件。不妨试试和孩子轮流做老师,让孩子体验一把做老师的感觉,负责整个班级某一段时间的日常事务。到时候,他不和你们沟通,恐怕也不行了。

五、和孩子交朋友

放下老师的架子,坦开自己的胸怀,尊重孩子的观点,和孩子平等地交谈。给孩子营造一种他们已是大人的气氛,让他们享受大人的部分权利,同时引导他们自觉地履行大人的义务。如果做到这些,他们与老师的共同语言就多了,父母与孩子的交流和沟通自然就更容易了。时间一长,孩子就会什么都告诉你的,老师和孩子就会成为无话不谈的好朋友了。

此外我还积极配合科任老师的课堂教学工作,解决好科任老师与学生的关系,并且通过他们的言传身教将德育渗透到班级的各个角落。