优秀班级发言稿合集。

你在写发言稿时要注意些什么呢？假设我们现在被要求上台发言，提前准备发言稿可以帮助我们整理必要的要点，以下是由栏目小编为您带来的优秀班级发言稿。相信能对大家有所帮助！

优秀班级发言稿 篇1

尊敬的各位院领导、教师，亲爱的同学们：

大家午时好!

我是来自于__级__本科班的学生：__x。在发言之前，请允许我代表院里所有的学生提前祝各位院领导、教师：暑假欢乐，万事如意!

首先，感激__院给了我这次评优的机会，并作为一名“优秀学生干部”代表在此发言，表达我们共同的心声。俗话说的好：“鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。”所以请允许我代表获奖同学表达四个感激。

一要感激给予我们各种学习锻炼机会的物信院。因为有了这个放飞梦想的平台，我们才能从原先的青涩逐渐走向成熟;

二要感激细心教导我们的学院领导。因为是你们的指导，我们才能及时修正成长道路上航线。

三要感激辛勤培育我们的各位教师。因为是你们辛勤的汗水，我们才能更好的吸收知识的精华。

四要感激团结协助我们的同学。因为是在你们的鼓励与支持下，我们才有勇气克服一切困难。在此，多谢你们，衷心的多谢你们!

刚才优秀学生代表已给我们总结了许多宝贵的学习方法，都是值得我们借鉴的。下头我就结合自身的经历，和大家分享一下我个人的心得与体会。期望对同学们也能有所启发。

在过去三年的历练中，我受益匪浅，深刻地懂得了以下几点：

一要学会感恩。在那里我要异常感激我的班主任赵教师。是她给了我许多锻炼的机会，教会我许多为人处事的道理和方法。同时也要感激学院里其他的教师，你们每一次善意的微笑，每一次真诚的鼓励，都是我提高的源泉。当然我也要感激我身边的同学给过我的安慰和关心。

二要有高度的职责感。我从不敢忘记在学生会担任办公室主任这一职位的职责。每次会议、活动我都会进取参与，做好本职工作的同时，主动去帮忙其他部门;在班上，我从不敢忘记自我是一个班长。

我不敢说我是一个十分优秀的班长，但我想说我尽心尽力去协助了赵教师的工作，全心全意去帮忙了班上的同学。在党支部，作为支委的一员，我更不敢忘记自我肩负的重任。梁启超曾说过：“人生须知职责的苦处，方明白尽职责的乐趣。”同学们，当我们在服务于广大师生的时候，我们要谨记：“把微笑挂在脸上，把职责记在心里。”

三要学会合理安排时间。作为学生，我们要使学习和工作尽量到达平衡，不要顾此失彼;做为学生干部，每次活动之前，要合理安排好每个程序。

四要处理好各种关系。

五要有团结合作的精神。

以上几点将使我终身受益。

很荣幸能够当选为本次评优的“优秀学生干部”，虽然这并不是我最终的目标。即使没能评选上，我依然会按照以上那些方法去做，全面提升自我。

最终，期望我们所有学生干部都能全心全意为学院服务，继续把乐于奉献的精神发扬光大。祝愿我们的领导、教师身体健康，工作顺利。祝愿同学们学习像芝麻开花节节高。

我的发言完毕，多谢大家!

优秀班级发言稿 篇2

在当今社会生活中，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。那么，怎么去写发言稿呢？下面是小编整理的文明班级优秀学生代表发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

尊敬的各位老师，各位同学：

大家早上好！

我是xx班的班长。

今天能够站在这里作为文明班级代表发言，我感到非常荣幸。几年来，我们班级先后获得“文明班级”、“优秀中队”等荣誉称号。这些成绩的取得离不开全体老师和同学们的努力，更离不开学校为我们创造的和谐的育人环境。在此，我谨代表全班同学向关心我们成长的领导、老师和同学们表示最诚挚的谢意，谢谢你们这么多年的关心和爱护！

我们班之所以被评为文明班级，主要做到了以下几点：

1、有严格的班级公约

根据班级实际情况，在全体同学的参与下，我们制定若干合理而且可行的班级公约，如课堂常规﹑学习纪律、卫生公约等，引导和规范全体同学的日常行为和学习等习惯。

2、有明确的奋斗目标

一开学，我们班每位同学都会在老师指导下，制定明确的.奋斗目标：如三好学生标兵、三好学生、品学兼优、勤学学生等等，都是大家争取的目标。有了目标，就有了方向和动力，我们班也就形成了天天向上、力争上游的局面。

3、有团结互助的精神

针对班上个别成绩差、学习习惯不好的同学，我们采取了“师徒结对”的学习形式。成绩好的同学总是不厌其烦地、毫无保留地帮助他们，拉着他们的手共同进步。因此，我们班的学习成绩才能在全年级中名列前茅。

4、有一批同学们信得过的班干部

我们班通过民主选举方式，让同学们选出自己信任的班干部，我们能够以身作则、严于律己，在同学中有很强的号召力，能带领全班同学共同前进。

5、人人树立文明守纪、安全第一的观念

xx班同学个个讲文明，人人有礼貌，尤其是班主任与任课老师时常提醒我们“安全第一”，这学期，同学们都努力做到了。

以上，是我们班评上文明班级的几点做法，成绩只能代表过去，我们班也还存在一些小问题，在今后的学习生活中，我们一定会更加努力，以爱心、恒心、信心迎接更加灿烂辉煌的明天！

优秀班级发言稿 篇3

法，即班级的规章制度，是班级管理的有效手段。传统的班级管理由于管理无规章或制度不明，致使班级管理随机应付或有始无终，学生常常无所适从。 法能使班级管理制度化、经常化、规范化，能从制度上防止班主任一抓就紧、一放就松的管理上的冷热病。但制度毕竟体现了学校教育的意志，表现为对学生思想和行为的一种约束，所以执行中必须考虑到学生对制度的理解和接受程度，不可把 法当作制裁学生的 紧箍咒。那么，班主任究竟如何才能利用好班规班纪做到 依法治班呢?

首先，要制定符合实际、简单易行的班规班纪并通过班规班纪的制定来提高学生的认识。制定班规时，应实行广泛的民主，组织学生反复讨论、修改，由他们自己讨论制定，以使班规能真正反映师生的共同意志。只有学生愿意接受且愿意服从的制度才会发挥其良好的管理效益，而教师规定必须服从的 法则，则往往会受到不同程度的抵触甚至反抗。

另外，班规应体现出科学、合理与具体，要符合学生实际，具有可操作性。其次，要持之以恒地落实班规。制定一个好的班规，仅仅是一个好的开端，关键是要把它落到实处。一方面要求学生严格遵守，另一方面可以实行值日班长负责制或班干部轮流值周负责制，进行定期检查以监督班规班纪的落实，从而通过班级活动，把学生遵规守纪内化为他们的自觉行动，提高其自我管理水平。

4.力强有力的惩罚措施

惩罚是在说服教育无效的不得不采取的一种强制性措施，我们使用时要慎之又慎。合理的惩罚可以让学生认识到自己行为的过错，从而终止自己的错误行为。同时，合理而及时的惩罚还可以起到示范性作用，对其他同学起到警示作用。实施惩罚措施时，班主任要做到罚之有理，罚之有度，千万不能让管理依赖上惩罚，更不能以罚代管。

5.情、理、法，力互动班级管理的关键

班级管理情、理、法、力四方面作为一个有机整体是相互配合、相互影响、相互作用的，不可将之分割开来而孤立、单纯地强调某一个方面。

(1)情与理的互动

班主任在班级管理中要科学地处理好 情与 理的辩证关系，既不要 有理无情，也不要 以情代理。如果 有理无情，班主任不仅很难走进学生的心里去把握他们的思想脉搏而开展有的放矢的管理，而且也极易造成学生的逆反心理，产生抵触和对抗情绪;如果 以情代理的话，则容易造成对学生的 非理智之爱，导致他们思想的虚空、松懈及其行为的随意、放纵，有碍学生及班级发展。因此，班主任应当将情与理有机地 化合，力求做到情中有理，理中含情，情理互动。只有以情感人，以理服人，启发学生的自觉性，才有说服力，才能使学生感到情深而意切，真正乐于接受班主任的管理。

(2)情与法的互动

学生作为班级一员须受班级纪律约束，但 法只能规范学生的行为，无法走进学生的心灵，如果只有情，那么班级管理就会缺乏力度，容易造成管理上的放纵和随意。因此，在班级管理中，班主任必须要做到人文关怀与纪律约束相结合，只有情与法的互动与交融，才能感化学生的心灵，才能规范学生的言行，才能达到表里兼治的目的。

(3)理与法的互动

班主任对班级学生的管理既要坚持正面施 理引导、启发学生自觉，同时又要凭借必要的规章制度去严格要求他们，约束其行为，从而使学生的思想行为朝着正确的方向发展。

(4)法与力的互动

大量的班主任工作实践也都证明，仅有 法而无必要的惩罚措施去约束学生的思想行为，则难以保证教育和管理的实际效果，甚至可能落空。故，二者必须有机结合，相辅相成。执行制度和纪律，通过法与力的互动交融，使学生明白事理，从而控制不良行为，接受各种管理制度的约束，并逐步养成自觉遵守各种管理制度的良好行为习惯，最终实现由 他律向 自律的升华。

班主任在班级管理实践中只要动之以情、晓之以理，并寓情、理于 法中，真正达到情、理、法，力的合理交融与完美互动，就必定会促进学生身心的全面发展以及班级管理质量的提高。

总之，班主任是班级管理的灵魂，优秀的班主任应该实行智慧管理，爱心管理精细管理高效管理，而不是粗暴管理放任管理单纯的冰冷的制度管理情绪化管理，班主任要不断总结管理经验，追求管理的艺术，顺应花季少年男女生长发展规律，循序渐进，挥洒自如地享受管理过程中成功的乐趣。

优秀班级发言稿 篇4

各位评委老师、同学晚上：

我是09机制三班的班长xxx，今天由我代表09机三全体同学向大家展示我们班这两年来的风采。

大学里我们经历了很多，也成熟了很多，“放飞”是我们内心最真实的写照。首先让我带领大家认识下我们的集体，她是由我们三十八位可爱可亲的兄弟姐妹组成，目前拥有党员3名，预备党员9名，党员发展对象7名。在班主任和辅导员老师的辛勤培育下我们团结向上、勇于拼搏。

接下来我将从各类竞赛、工作、学习以及生活四个方面介绍我们09机三这个大家庭。

作为工科专业的学生，各类竞赛自然是我们不可错过的挑战和证明自己的机会，两年来我们班在各类竞赛中硕果累累，其中在学科竞赛方面，严盛爽同学获得全国机械设计大赛二等奖；罗大森同学获得“飞思卡尔”全国智能车大赛二等奖的好成绩；同时我获得“挑战杯”全国三等奖、省特等奖，刷新了杭电在省级“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中的获奖等级记录。

此外在全国周培元力学竞赛、全国大学生英语竞赛、省“挑战杯”、省机械设计竞赛、省“西子奥的斯杯”机械设计等竞赛和杭城高校技能比武大赛，校“斯特林”发动机制作比赛、“铁艺杯”等院校级竞赛中，我们都获得了骄人的成绩。参与以上竞赛人员已涵盖整个班级，共计43人次获奖，已基本达到人手一项。

在学科竞赛的同时，我们的同学也积极参与专业老师的项目研究，来充实自己的大学生活，其中包括四轴飞行器制作，芡实自动脱壳机研制，虚拟仿真平台设计等。在研究过程中，与老师共同申请发明专利三项，现已有两项处于公示阶段。

在实践竞赛中，我们优良的团队精神也体现得淋漓尽致，班级成员带队的“牵手2”凤凰支教和“六月天”安全自护宣传实践队伍分别以第二和第九名的好成绩获得校优一等奖，其中“牵手2”分队更是获得省优的称号。在高手如林的院“十佳大学生”评选中，我们更是班斩获三个名额。更有参加大大小小的体育竞赛，并获得不错的成绩。

俨然我们班级成员都成为了“机械达人”。当然各类竞赛的参加，加深了大家对专业方面的认识，也通过这两年在学科社团的默默奉献，如今学院学科社团已成为我们班级的展示舞台，当然众多的分团委学生会骨干力量更是层出不穷。

目前有分团委副书记一名，院青协会长一名，院科协会长一名，院工创协会会长一名，院慧鱼协会会长一名，院就业促进协会会长一名，还有各组织、社团部门部长10名。这更进一步地证明了我们是一个优秀且富有责任心和朝气的集体。

出色的竞赛成绩，踏实的工作经历，为我们班营造了一个积极向上、充满热情、认真负责的氛围，使我们班在各个方面都勇于争先！

两年来班级学习气氛浓厚，在英语四六级、计算机二三级考试中取得不错成绩。同时班级更有9名同学顺利通过了全国二级数字建模师的考试，占年级通过总人数一半以上。

现如今，我们班已有68人次获得奖学金，其中获国家励志奖学金5人次，一等奖学金12人次，二次奖学金14人次和三等奖学金27人次。并且我们还在不断地努力，相信在毕业之前我们班每个人都能拿到一次奖学金。

积极参加竞赛，踏实努力工作，勤奋刻苦学习的同时我们也不忘寻求生活的乐趣，每年一次的秋游、春游，令大家激情四射。篮球场上我们挥洒热血，体验着合作带给大家的愉悦和激动。当然时不时的班级聚餐和K歌也是我们集体必不少的项目，09机三就是我们家。

两年，对于我们每一个人的一生或许略显无力，但是对于整个集体而言，则是充满了奋斗与感动。各类竞赛是我们的主场，学生工作是我们的舞台，认真学习是我们的态度；我们在不断地成长中，学会了感恩与奋斗，而这些美好的回忆也将随着时间的流逝而沉淀，却越发显得绚丽多姿。

相信09机三的“机械达人”们，越飞越高，越飞越远。

谢谢大家！

优秀班级发言稿 篇5

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

我叫xxx，来自文传系07新闻1班。很荣幸我能在此，代表07新闻一班这个大家庭发言。

此时此刻，站在这个讲台上，我的心情是万分复杂的，有紧张，有激动，而更多的是发自内心的感激，这份感激也来自07新闻1班每一位同学的心中，这份感激的对象是每一位关心和支持07新闻1班的院系领导、老师以及各位同学。

回顾近两年的大学生活，07新闻1班这个崭新的班集体，在45位同学的爱心浇注下不断的成长和完善。她包含了大家奋发向上的身影，她充满了大家昂扬的斗志，她同时也凝聚了大家为使这个班集体更加优秀而辛勤付出的汗水。

今天，我将带领大家走进这个优秀的“大家庭”。

两年来，07新闻1班在文传系领导和辅导员的关心下，在全班同学的共同努力下，取得了优异的成绩。20xx年11月份获得文传系优秀班集体第一名，同年12月份，又获得全院文明教室第三名。此外，20xx年10月，我们班委会又获得我学院“优秀班委会”荣誉称号。成绩的取得凝聚着全班同学的心血和智慧。在这里我想和大家分享一下班级的建设经验。

第一、强大的凝聚力是班级的灵魂和精髓所在！

我们班从创立至今，一直把增强班级的凝聚和团结作为最重要最紧迫的工作。两年来，我们通过集体参加院系大型活动，举办各种趣味活动，加强学习科研交流的途径来促进班级成员之间的团结与合作。一直以来，我们班45名成员和睦友好，全班同学都以自己是07新闻1班的成员而感到光荣，并把创建优秀班级作为共同的奋斗目标，共同致力于班级的建设和发展。

第二、预备党员及入党积极分子的先锋模范作用是班级发展的重要推动力

我们班十余名入党积极分子和预备党员同学总是能以身作则，无私奉献，带头组织班级各项工作，带领班级成员结合专业学习，不断加强马克思主义理论修养和科学发展观的深入学习，提高思想认识水平，带领大家积极向党组织靠拢。截止日前，全班现有中共预备党员2名，已有12名同学在入党积极分子培训班顺利结业，同时，5名入党积极分子正在党校接受培训。这些预备党员和入党积极分子，很好地发挥了先锋模范作用，为班级发展注入了强大的动力。第三、团结进取的班委会是班级发展的坚强领导核心。

我们班委会各成员和团支部成员都经过民主选举产生，班干部团结互助，协作共进，踏实认真，积极进取；同时，班干部注重工作方法，很好地调动广大同学参与班级事务的积极性和创造性，为班级建设提供了强大的合力。与此同时，班委会和团支部共同制定了完善的工作制度，使得各项工作井然有序、富于成效。

第四、坚持学风建设为龙头，营造良好学风是班级建设的关键

班委注重加强以良好学风为核心的班风建设，努力在班级形成浓厚的学习和协作氛围。一方面，班委会多次邀请其他兄弟班级进行联谊学习活动，以达到和其他班级优秀同学进行学习交流的目的，探索和指明学习和协作的更好方法。另一方面，采取集体早读、并结合本专业建立自己的校园记者队伍和编排好自己的《校园记者报》等学习小组形式，以提高班级成员的学习兴趣和动手能力。

两年来，我们班的整体成绩和个人成绩突出。累计获得学院奖学金的达到19人次，获得市级表彰的1人次，获得省级表彰的3人次，专业第一连续三学期出自我们班。此外，我们班同学共有60余篇文字在《芜湖日报》等市级报刊上发表，10余篇文章在院报上发表，近20篇稿件在学院网站上发表。此外，我们班陈、汪、姜同学并在网络上发表了自己的小说和个人诗集等作品。

第五、促进班级每一位成员全面自由发展是班级建设的中心工作

把自己培养成能写稿件，能够采访，能编报纸，做事能独当一面的新闻专业人才，是我们每一位班级成员的成才目标。

每一位同学都能很好地根据自己的实际情况，在思想教育、学生工作，文体活动等方面实现自身素质的发展，并取得了显著成绩。文体方面，我们班同学荣获系级、院级、市级和省级各类奖项累计近20余项，获得优秀社会实践学生有10余名同学。在学生工作方面，我们班现有系学生会主席1名，院系学生会部长、副部长5名，院报编辑3名，系报系刊杂志主编、编辑7名。此外，我们班亦有多位同学在学生会和社团组织中担任重要职务。

各位领导、各位老师、各位同学，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们07新闻1班将和全校所有集体一道团结共进，携手合作，为促进我院集体建设再上新的台阶而努力奋斗！我的发言到此结束，谢谢大家！

优秀班级发言稿 篇6

尊敬的各位家长：

大家好!

时间过得很快，一转眼，一学期又过去了。感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，了解一下本学期的期末考试成绩等，希望家长来年进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更大的进步!

1、取得的成绩：九大名校之一

2、办学思想、理念

3、高质量师资、高质量办学、高质量氛围、高质量人文环境、高质量教育手段

1、交通安全和外出活动的安全

2、家庭生活安全：电、火、水等

1、倡导学生积极参加各种社会实践活动，促进学生创新精神和实践能力的培养和提高。

2、引领更多的家长、老师和学生参与淄博市网上家长学校交流学习，帮助家长更新家庭教育观念，改进家庭教育方法，提高家庭教育实效，加强我市家庭教育现代化建设，深入推进素质教育。

3、指导学生和家长制订科学的假期活动计划和安全防范措施。

4、暑假读一本好书活动。指定书目：《三国演义》《假如给我三天光明》《钢铁是怎样炼成的》

5、开展影视教育活动。主题：赏精彩影视，做一个有道德的人。开展影视征文活动。征文要求做到主题鲜明、观点正确、内容充实，体现积极向上的理想和信念。

优秀班级发言稿 篇7

尊敬的各位领导、敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！我是XX。

能够站在这里作为优秀班级代表发言，我感到非常的荣幸。20xx年9月，40颗诚挚的心带着各自五彩缤纷的理想汇聚到育英这个大家庭。两年来，我们班已先后获得了优秀班级、优秀团支部等荣誉称号。无论是在自习室、图书馆，还是在比赛场，处处都有我们班级同学活动的身影。班级迅速地成长起来离不开全班同学的努力，离不开领导的关心、老师的谆谆教诲，更离不开学院为我们创造的和谐的育人环境。在此，我谨代表全班40位同学向所有关心我们成长的领导、老师和同学们表示最诚挚的谢意！

借今天这个机会，我将班级两年来在学习、工作、生活等各个方面取得的成绩，向在座的领导、老师、同学们做一个简要的汇报。

一、完善的班级制度、优秀的班级管理是班级成功的基础

无规矩不成方圆，在班级工作伊始，我们就着力于班级制度的建设，制定了班级的相关规定及班委的相关要求，明确了各个时期的计划。为保证计划的有效贯彻和实施，在班委例会上，我们会对上周的工作进行总结，对下周的工作进行分工、部署。使工作更具体，操作更便利，保证了班级工作能够有条不紊的进行。与此同时，我们还鼓励同学们参与到班级的日常工作中，为我们的班级工作多提宝贵意见。

二、优良的班风、学风是班级成功的关键

班委倡导与宣传班风建设，提高全班同学对培养良好班风的认识，形成主流精神的引导，使良好的班风建设无形中扎根于同学们的思想之中。为了让同学们明确自己的学习目标，端正自己的学习态度，鼓励同学们热爱学习，在班级内大力发扬团结协作精神，发动同学们互帮互助，互督互促，积极推行群体学习的学习方法，让同学们深受良好学习氛围的影响，消除学习懒惰和沉迷网络等恶习；让同学们在班级的大家庭中不甘落后，争创优异成绩；让优良的学风成为班级的骄傲。

两年多来，班级的学习成绩，无论班级的整体成绩和个人成绩，一直稳居专业前列，在英语等级考试，跟单员及单证员证书考试中，我班均表现优异，班中多人分获学院一、二、三等奖学金，孙照优秀干部奖等荣誉。正因为班级优良的班风、学风，班级同学无一人违纪、无一人掉队。

三、重视思想素质培养、课外活动与社会实践结合并进，是班级成功的亮点

班级内大力提倡：理论与实践相结合，动脑与动手相结合。两年以来，班级发展党员两名，预备党员7名，且班中其他同学都仍在积极向党组织靠拢，班级的学生思想素质培养已成为了班级的亮点。

每学期均开展学习小组活动，社会实践活动，青年志愿者活动，在同学们的学习之余，多多接触社会，帮助他人，为踏上社会做好最初的准备。

回顾过去的两年，在这个充满关怀与友爱的大家庭里，我们共同努力，共同奋斗，使班级形成了浓厚的学习气氛，我们共同营造了学、赶、帮的良好学习氛围。

团结是我们永恒的话题，互助共进是我们全体同学共同的信念，学习优秀、活动积极、团结奋进、凝集力量是我们共同的奋斗目标。

优秀班级发言稿 篇8

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好！我是企管1202班的班长陈光达，很荣幸能站在这里来给大家展示我们班的风采。首先感谢各位领导、老师们对我们班的肯定，我们一定会继续努力，继续奋斗；其次，我还要感谢我们的辅导员阮方老师和其他的任课老师，是他们对我们的耐心指导与细心的照顾下，我们班才小有成就，最后，还要感谢我们班的全体同学，因为有你们的一路奋进一路相伴，才会有今天。

下面我从以下五个方面来介绍我们的班级：

一、班级基本情况

企管1202班共有37名同学，其中男生8人，女生29人。目前以发展预备党员1人，党校学习7名，文明寝室4个。本班在辅导员、班干的带领下，和睦相处，团结一致。班级是学校的基本组织单位，是学生学习、生活、工作赖以成长的一个小集体。良好的班级建设不是一日之功，他需要全体班干、全体同学共同努力。我们班有校学生会主席周碧、院纪检部部长彭松、篮球协会会长李刚、副会长张扬、轮滑社社长伍世慧及其他部门干部，他们在校、院、协会中发挥着自己的作用，努力着工作着。

这里包含着三十七颗心的向往，三十七个人的远大理想，折叠着三十七幅绚丽多姿的人生蓝天。在路上，我们的心在远方，更能坚定前行的脚步。在教室，我们精心收藏老师的谆谆教诲，在图书馆，记录着我们埋头苦读的身影。我们会和同学们一起放飞漂亮的风筝；我们也会在愉快的节日里，给朋友发一条真诚的祝福短信；我们还会在同学生日时，全班送上祝福......我们一起仰望浩渺的天空，我们一起聆听大海的誓言，一起看看这执著的蓝天，我们还有一个共同的梦，让我们的班级、我们的家更加美好、更加文明、更加和谐。

二、班级建设

我们在开学初就给我们的班级定了一个目标，我们要成为优秀班级，因为一个班级，有了明确的目标才有动力。首先，我们确定了班训：小胜靠智，大胜靠德。这句话一直激励着我们其次，建立了严明的班级制度，个人分工与集体合作紧密结合，各班干积极配合班长做好班级工作，努力为班级做贡献，积极推进学习型、文化型班级体的建设。班级的建设是文化的建设，只有将班级文化建设好，才能使同学们有归属感，同学们才能为了共同的目标团结一致、相互学习、共同奋斗，为此，我们举办的建家活动，将班级建立成一个温馨的家，大家在这里共同成长。

三、学风建设

有一种风可以让人积极进取，有一种风可以让人萎靡不振。我们班级的风是一种带着青春二班的和谐之风。在学风建设上，我们的目标是成为一个积极上进、团结互助的班级体。我们一直在为之奋斗。当我们发现以下问题时，我们会举行学习交流会，在学习交流会上大家在讨论中得出答案。为了让大家快乐的学习，我们会组织大家观看英文电影、学唱英文歌等。为了提高大家对专业课程的兴趣，我们组建了市场营销兴趣小组；为了锻炼大家的组织领导能力，组织各种活动，让同学们参与其中，我们举办了模拟面试、市场营销大赛等活动我们的学风建设口号是：将理论联系实践，在实践中学习。

通过以上的努力，我们班的学习成绩取得了较好的结果，本学年平均分优秀率达84%，平均分85分以上的高达11人，平均分80分以上高达30人，全班整体成绩平均分都在75分以上，挂科率仅为0.9%。英语三级通过率为84%。本班有18人分数达到了申请奖学金的标准。

四、特色活动

我们12级企管专业共同举办了“企管专业羽乒友谊赛”，经过同学们的不懈努力，

我们班取得了羽毛球组、乒乓球组冠亚军包揽的好成绩；我们组织了在2号教学楼粘贴公益广告的活动；我们不畏艰辛，3次前往武汉市洪山区的星光老年公寓，同学们帮助老人们洗衣服洗澡，喂瘫痪在床的老人吃饭，陪老人下棋、打牌、聊天解闷，为老人表演魔术，我们为老人带来了很多欢乐。我们在商学院团委的帮助下，我们前往硚口区开展了5场次的“防艾知识进社区”讲座，得到了硚口区团委及各社区的充分肯定；还记得我们全班同学在田径场的聚会，还记得我们为雅安祈福的画面，还记得在感恩主题班会上大家的感动，还记得元旦晚会大家的哈皮，还记得每一次班级期末的评比，还记得我们在磨山的快乐，还记得我们在马鞍山的烧烤，还记得我们在九峰山点滴，还记得女生节大家的礼物吗？本班同学在各项活动中都取得较好成绩：

在20xx年大运会摄影比赛中：本班陈光达同学获得“一等奖”；

在20xx年大学生兼职中心举办的第四届模拟面试大赛中：本班王露同学获得“亚军”，陈光达同学获得“季军”；

在第四届记者挑战赛中：本班王露同学获得“优秀奖”：

在第十二期党校培训中：陈光达同学获得“优秀学员”称号：

在20xx年技能节企管专业创业比赛中：本班陈光达、沈丹平、周碧三位同学获得“二等奖”，伍世慧、韩云、李稳博、王莉、彭松、董叶思、李灿、彭丽玲8位同学获得“优秀奖”；

在20xx年校第四届大学生创业大赛中：本班陈光达、沈丹平、周碧三位同学荣获“三等奖”的好成绩。

在暑期社会实践中：

本班陈光达同学带领的团队获得武汉市暑期社会实践“优秀团队”，陈光达被评为武汉市暑期社会实践“优秀个人”、“校级优秀个人”，李维、杜航、谌书贵三

位同学被评为校级“优秀个人”。

五、班级总结

对于班级的管理，我的经验总结如下：

1.加强班风的建设。我们能走到今天，与我们的班风是密不可分的，班风，对于一个班级来说至关重要，一个良好的班风，能带动同学们积极上进。在刚开始，班上的同学确实不团结，但经过不懈的努力，给予他们温暖与关爱，大家都能积极的融入到我们的班级中。

2.以身作则，为全班做表率。作为班干，要想将班级发展好，就必须以身作则，自己为表率，不管做什么事情，都要起到带头的作用，因为每位同学都在看着你的表现，要有责任感。

3.要给予他们关怀。要让每一位同学都能融入到班级中，就必须要让他们觉得这是一个积极上进、互帮互助的集体，只有当班上的同学互相关爱，才有家一样的感觉。

综上所述，在过去的一年里，我班既有喜人的成绩，也存在少许的不足。但无论是成绩还是不足都已经成为过去时，我们不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思进取，也不能一味为昨日的失误懊恼悔恨、裹足不前。我们要从成绩中取得前进的动力，从失败中汲取经验和教训。

回首大一生活，我们一路走来；一路上无论汗水还是欢乐都已成为美丽的记忆。明天还会在路上，相信我们会因为一直在努力而感到充实与无憾。我们一定会继续发扬团结拼搏的精神，共同努力，再创佳绩。展望新学期，希望同学们一起努力，将这个大家庭建设得更加和谐，更加温暖。

谢谢大家！

优秀班级发言稿 篇9

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家下午好！

我是初三年级四班的苏甜田。今天能够站在这里作为先进班级代表发言，我感到非常荣幸。自我校开展“班风学风建设活动月”以来，经过全体同学的努力，我们初三（4）班各个方面有了长足的进步。为此，我们倍感鼓舞。成绩的取得离不开全体老师和同学们的努力，更离不开学校为我们创造的和谐的育人环境。在此，我代表全班同学向关心我们成长的领导、老师和同学们表示最诚挚的谢意，谢谢你们的关心和爱护！

开学三周来，我们主要做了以下几点：

1、制定了严格的班级班规。班主任王健老师根据班级实际情况，在全体同学的参与下，我们制定《初三（4）班班规》。在做人方面、处事方面、学习方面提出了具体的要求，对课堂常规、学习纪律、卫生公约等制定了明确的目标。《班规》的制定引导和规范了全体同学的日常行为和学习习惯。

2、有明确的奋斗目标。开学伊始，我们班每位同学都在王老师指导下制定了明确的奋斗目标和切实可行的行动计划。如很多同学都在自己的目标书上写到：上课认真听讲，积极参与课堂教学；及时认真完成作业，提高学习质量；谨记班规，时刻为班级着想，为班级做贡献等等。有了目标，就有了方向和动力，我们班也就形成了团结一致、天天向上、力争上游的新局面。

3、有一批同学们信得过的班干部。以邵鑫为例。班干部们能够以身作则、严于律己，在同学中有很强的号召力，能带领全班同学共同前进。

能做到以上这些，离不开领导和各科老师的辛勤教导和无私付出，黑发积霜岁月稠，粉笔无言写春秋。成绩只能代表过去，我们一定会更加努力，以爱心、恒心、信心迎接更加灿烂辉煌的明天！

最后，祝老师们身体健康、工作顺利！祝同学们开心快乐、学习进步！

优秀班级发言稿 篇10

各位家长：

下午好！

首先我代表一年级所有老师，感谢您在百忙之中来参加我们的第一次家长会！

首先作一个简单的自我介绍：我姓黄，名浩然。是一（1）班的班主任老师，兼任本校后勤主任。我1998年毕业于自贡教育学院，一眨眼已经工作了18年。本着对教育事业的热忱以及对孩子们的喜爱，也感谢学校对我的培养，让我在自己的岗位上不断努力进取。数学老师也就是郑老师，她是一位刻苦钻研，奋发进取的老师，所教学生的成绩总是名列片区前列，同时她还是一位具有较高绘画水平的专业美术老师。

我们这个团队，包括一年级二班的语文老师都是从上一届六年级下来教一年级。我们团队所教上一届六年级，片区七所学校中我校总评上期第二、下期第一。在19个六年级班级期末统考评比中，我和郑老师位次都是第三。同时我和郑老师都是2013、2014、2015、2016本镇政府表彰的优秀教师之一，我本人在2013、2014、2015学校年度考核优秀。我们的执教方式也许不尽如人意，但是敬业精神有目共睹。这次家长会我和郑老师很想与各位家长好好沟通。我想这也是各位家长共同的心愿。

二个多月前，你们的孩子还是幼儿园的小朋友，而今已经进入我校，成了一年级新生，一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。

在二个多月的学习生活中，大多数孩子已经在以一个小学生的标准在要求自己，他们在慢慢适应学校的生活。孩子在学校一天的生活也是非常紧张的，一节接一节的课，我觉得孩子也不容易。你们的孩子已经慢慢学会了上早读课、午自习，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，还知道了要爱护学校的一草一木，和同学们团结协作。

上课认真听讲的孩子很多，比如：方英、胡雨、陈禹男、王永康、吴永欣、黄晓敏、苏宣萱等，积极回答问题的孩子也不少：比如古天浩、胡晨辉、郭腾越、刘红玉、郑泽俊等，好多孩子在家肯定什么也没干过，但是爱劳动的孩子也很多：比如刘文学、许科、冯榆斐、戢希蕊等，每天我们的教室都是干干净净的，每次到学校都看到很多孩子已经提起扫帚在扫地，只因开校的时候我说过一句，以后早到的同学先扫地，孩子们的表现让我很受感动。同时也涌现了一批优秀的班委干部，如：严海燕、徐朱琴、杨欣怡、叶欣雨、余仕杰、汪玉、黄程昊等。表现好的同学还有很多很多，篇幅有限就不一一罗列。

经过将近二个多月的接触，我觉得这些孩子很可爱，我很喜欢他们，他们也逐步接受了我，喜欢我了。有的孩子还会关心我了，也懂礼貌了。下课后“老师，您的衣服上有灰尘。”“老师我帮您去拿本子吧。”“老师，您辛苦了！”“老师再见！”这些都是孩子发自内心的话。他们各有各的特点，发现他们的优点夸一夸，是我每天必做的事，我想通过对他们的称赞，来改变他们的学习态度和行为习惯。

可以说，孩子的进步还是很明显的。但是，还存在着不少的问题，有的同学上课一点都坐不稳；有的同学从没认真听过讲，老师讲课不听，作业不会做；有的同学的家庭作业经常没做书写也非常差；有的同学的卫生习惯很差；有的同学吵架就吐口水甚至还动手打人。这些，离做一个优秀的甚至合格的小学生都很远。然而我和郑老师对这些孩子始终坚持不歧视、不抛弃、不放弃，一直在给他们改正的机会，一直在寻找他们的不同于其他孩子的闪光点，对他们进行表扬鼓励。但是，这些孩子想要进步还需要各位家长的全力支持和配合，需要家长和孩子们更加的自立、自强、自省。

（一）重心定位。

刚入校的一年级学生需要更多的关注，但关注也需要多角度，家长的关注和鼓励将是决定学校教育成败与否的关键因素。关注的同时必须要充满信任，相信自己的孩子：你能行！别人能做到的要求，我的孩子也一样能达到。如果过多的强调自己孩子的特殊情况，其实是另一种变相的溺爱，办法总是比困难多。任何一颗参天大树还是小树苗时，都需要一些支撑，才能长得结实。而家长就是这种支撑，您家不撑别人家撑，结果已经初现峥嵘。当然，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，学习方法的掌握有其自身规律，一口难吃成大胖子。

一些家长最关注的是孩子的成绩是否优秀，一见到老师就问成绩，而对习惯不够重视，对此，专家也指出了，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“第一步，至关重要”。

（二）关系定位。

教师与家长的关系其实是“合作育人”的关系。我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。

孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困难，我们教师和家长的责任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为什么不努力。再通俗一点的就是，有点拿不上台面的一句：他要有我们大人那么明白，就不用在这里上学了。在这个世界上，除了你们家长，我们老师算是真正关心您孩子学习的人，而且是真正能够帮助您的人。我们只有合作，才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望。所以老师和家长之间，必须是沟通合作的关系。如果一味的指责孩子、抱怨老师，忽视作为家长自身的教育责任，孩子就会看不到自己潜在的能力和应有的责任感，最终将使您自己的小宝贝输在起跑线上。

（三）培养良好学习习惯。

1．榜样的力量不可替代性。

先给大家讲一个故事，很久以前，有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很讨厌，觉得是一个包袱。两人一商量，决定把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山。当他们正准备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了。”爸爸妈妈感到很奇怪，问儿子，为什么要把篮子带回家。儿子回答：“等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里。”

爸爸妈妈听了，心里慌了，赶紧把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。

今天，我为什么要讲这个故事？“言传身教”是中国家庭的优秀传统，其实，新课改并不是一味求新，更多的继承了中国教育的优秀传统。

我们知道：在学校，学生是老师的镜子，教师要为学生师表；在家庭，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表。您的孩子好不好管，爱不爱学习，除了老师的教育，与家长也有密切的联系。

设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真；一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到；你撒谎，他肯定撒谎；你爱发脾气，他肯定爱发脾气；你不认真检查提醒，他肯定不认真写作业；你今天骂孩子，日后孩子肯定会骂你。今天你主动与孩子握手，明天他肯定会主动与你握手；今天你主动与孩子打招呼，明天他肯定会主动与你打招呼。

你在家里说三道四，说别人的不是，他就也会学你。你在家评论老师的水平差，他就会上课不听讲，一句话，老师的水平差，我不用听，听了有啥用？

简单说，就是八个字：以身作则，赏罚分明。有了做到这八个字的家长，您的孩子一定是非常幸福且幸运的。

2．给孩子一个良好的家庭环境。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

3．“常规训练”加“激励机制”。

常规训练要抓得细抓得实。不可急于求成，要一条一条慢慢训练，练一条就要达到成为一种习惯为止，并且要求清楚、明确，训练要有步骤、有层次，要到位。如我们平时训练“课堂常规”，要细分为如何“起立、坐下、拿书、传本子、个别回答、集体回答、倾听”等等多个项目。一年级的孩子，说实在连书怎么放都要教过，你留心观察会发现，他们放书横七竖八，怎么样的都有。这不要以为是小事，有时就会在课堂上浪费大量的时间，这就不仅需要我们教师细致工作，还需要您耐心地进行指导。

激励机制在一年级必不可少，十分重要。单一要求学生如何如何，就会使他们觉得小学真枯燥，真乏味，从而入学没多久就失去对学习的兴趣。激励的方法也要时常变换。如今天奖励小星星，明天就就奖励一个小贴画，后天又变一个花样。说实话，开学之初数学老师就提个这个建议，但是班级没班费，没法开支，至于收钱就不多说了，该交的都收得难，更不用说这种可有可无的了。所以孩子们得到的奖励只有同学们的掌声，还有不时的上台表扬，或者升旗露个脸，再有给个班委干部给他们争，甚至给个小老师给他们当。

这些为师的方式，其实在家里，家长们也完全可以这样去尝试。或者用您们觉得合适的方式给孩子激励，您会惊喜的发现自己在孩子心里的“分量”更重了，“不听话”的恼人问题也减轻了许多。

4．学会欣赏自己的孩子。

要赏识你的孩子。在孩子面前，在孩子写作业时，要时时刻刻看着孩子的优点在哪里，要及时赞赏及时鼓励。不要老在孩子面前跟别人比：谁谁谁哪儿比你好，谁这次考了多少分，你为什么没有达到？这样是在别人孩子的一点优点面前，放大自己孩子的缺点。你们要反过来，放大自己孩子的优点，在孩子面前，把他的哪怕是一点小小的进步，把他夸大，赏识他，然后把不足带过一下。其实孩子最喜欢的就是这种教育方式。

在这里，我向大家推荐一本书：周弘的《赏识你的孩子》这本书，看了之后，会让你对孩子的教育观大大改变。周弘的女儿周婷婷是一位聋孩子，三岁以后才开始讲话。七岁上一年级，第一次做数学题，10道题，只做对了一道，周弘把那9道错了的题没管，而是把那一道对了的题画了一个大勾，然后一抱着女儿转了几圈，说：我的女儿竟然这么棒，这个题都做出来了，你真棒！好多比你大的孩子都不会做呢！周婷婷的学习就是从这时开始的。后来，她成了我国的第一位聋人大学生。相比之下，你的孩子在家，写作业时，如果孩子做错了，你这样说：怎么又错了两道题，你上课干什么去了？没听讲吗？就会打消孩子的积极性，认为：我听了讲也不会做，我很笨。如果你换成：这道题，这么难你都会做？真是了不起。或者说：你昨天做错了3道题，今天只错了两道，有进步！这样改变说法，情况会大不一样。你会发现，在你的赏识教育下，你的越来越像一位教育家了，而你的孩子也在一天天进步。

5．要求的一致性决定教育合力的形成大小。

家长在家的要求和学校要求一致，形成的教育合力能很好的规范孩子茁壮成长；反之，则事倍功半，受苦的将是您的孩子。如果出现教育思想、教育理念的分歧，应从大方面看待问题，同时加强沟通。

如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得到您的配合和支持，同时也向您许下承诺，既然您把孩子交到我的手里，我一定尽自己最大的努力教好您的孩子，当然我的工作中如果有什么疏忽或不如您意时，恳请您和我直接交流，我一定诚恳接受。

这个学期，语文数学家庭作业每次的作业量不大，一般不会超过20分钟。在小学一年级，是学习习惯养成的重要阶段，这段时间主要是父母陪着孩子养成这个习惯，养成了好习惯，再慢慢放手，到孩子大了，就会自己学习，让父母少操一些心，没养成好习惯，做父母的就要叫苦6年。

首先，请让孩子懂得完成家庭作业是学生最起码的学习任务。

其次，阅读是孩子每天必须完成的任务，早晚都应该要读书，读语文书上的课文，背数学书上的口诀，公式，读唐诗宋词，看报等，每天至少半小时。一年级语文重点是拼音、识字、写字。对孩子的书写要求一定要规范，在家中也要严格。每学完一篇课文，都要让孩子把生字词语、笔画熟练地默写出来，课文背诵出来。

家长一定要配合让孩子完成这些学习任务，同时还要监督孩子积极参与下一篇课文的预习。

第三，每天了解家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。为孩子提供一个好的学习环境，比如光线明亮，环境安静，有利于孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛健康。在写作业这之前，鼓励孩子把家庭作业分成“自己可以独立完成的”和“需要帮助的”。家长应该只帮助做好孩子不能独立做的那部分，例如听写等。这是在培养孩子的责任心和独立性。当孩子正在做家庭作业时，前一段时间，要陪着孩子做，等孩子能独立完成了，再慢慢放手。让孩子独处，要让他养成独立思考的习惯。但不是不管，等孩子读或是写完作业后要及时评价。对完成作业好的情况要及时表扬，注意表扬要具体、直接。在孩子很好地完成了作业的时候，要及时表扬，并注意表扬要具体、直接。比如：“我们已经学完了23个声母，你答对了19个，比昨天有进步了。”当孩子的作业写完了，不要轻易给孩子改正错误，那样不会让他有深刻印象。让孩子自己检查，如果错了自己负责。每天都要及时检查孩子的家庭作业，一定要过目检查一遍，这是做父母的关键所在。如果不检查,小孩会想:“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事,看起来用功,实际上呢,有名无实。家长在查作业的时候除了看数量，还要看质量，看他的作业在学校写的和在家写的是否一样？

检查完作业一定要签字。（当然一年级的孩子识字有限，还是需要家长读题，让孩子了解题目意思）

第四，给孩子定个规矩，在完成作业之前不许看电视或玩耍，不能养成边做作业，边吃零食的坏习惯。这是培养孩子良好学习习惯的关键。设置一张时间表，包括开始和结束的时间。不要把时间安排在快要睡觉的时候，因为那时孩子可能已经困倦了。我要求孩子放学回家的第一件事就是写作业，在吃晚饭之前必须写完。周末的作业最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再写。

如果孩子哪天不知道作业在哪里，那他肯定是上课没听清，要严厉批评，不要让孩子养成问同学作业在哪里的习惯，不要让孩子养成打电话给同学问作业的习惯，孩子问过一次，就会问第二次、第三次……这样会造成孩子没有责任心。

另外，不要提前让孩子写后面没学过的作业。如果想要写，请写自己买的书。

这些都是家长必须要做到的，万事开头难，如果在你的孩子在一年级时养成了一个好习惯，会让他一生受用。如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,所以请父母亲要认真对待这一点。

1、学习用品的准备。

刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。也有家长反映，我的孩子比较皮，比较多动。因此，家长在给孩子准备笔，尺，书包，橡皮等学习用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。比如：文具盒尽量选择简单的，只要能装上三四支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒，一个今天上课用不上的胶泥（只需要星期四带），一个美术课才用的五颜六色的水彩笔盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很容易分散学生上课的注意力。在做完回家作业后，提醒孩子把笔削尖，把作业本、书本放进书包，为第二天做好准备。开学以来，我们班已经很很多位孩子接连几次忘记带作业本了。当然这些事情，家长要培养孩子自己完成，而不要亲力亲为，代替孩子完成。

2、不要过分的保护孩子。

比如说，孩子迟到了站一会儿、上课不听话站着上课，作业不认真重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律罚站等等，这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。在当前的教育形式下，这也是我们姑且能使用的为数不多的惩戒手段。我认为没有惩戒的教育是不完美的教育。老师面对的是全体，公正、公平是树立形象的前提。试想：迟到的也能安安稳稳的走进教室，其他孩子看在眼里会怎样想，第二天又会怎样做？作业本忘记带了，作业忘记做了，当没事发生，其他孩子会怎样想？这名孩子能保证下次一定能记住吗？在开学初，很多家长就跟老师说过，对我们家孩子严格点，我相信，老师和家长是一样的，都是为了孩子的将来好！我们也非常需要得到家长们的理解与支持。

3、孩子的合群教育。

有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较。如果不慎出了意外，一定要追个子丑寅卯，一定要老师充当法官的角色，意外受伤一定非要找个下家，一定要推脱自己的责任，把社会上一套带到学校，这样只能造成老师更多的困扰，分散老师的精力而实际解决不到任何问题。建议多教育自己的孩子要与同学团结友好的相处，发现自身的错误，要勇于承担，就是别人的错误也要大度，给自己的孩子做好表率，而不是一味的去责怪他人的孩子。只有家长和老师共建一个和谐的班集体，才有助于老师把更多的精力投入到教育教学中。

4.要让孩子能静下来。

现在的孩子很难静下心来。每节课的课前静息需要较长的时间。古人讲，静能出智慧。只有静，人才能专注地干一件事，才能干出成果来。希望家长们在家要对孩子进行这方面的训练。

5.重视安全。

要教孩子记住自己家的电话号码、父母姓名和家庭住址（我们部分学生能做到这点，但很大一部分孩子是不知道的），教育孩子不要与陌生人说话，不接受陌生人的东西。还应教给孩子一些安全常识和自救知识，（例如在学校里我们会讲一些关于地震火灾时该怎么办，遇到不同的危险，该拨打那些电话）不要玩火玩水玩电，不要玩危险的玩具和危险的游戏。

6.注意卫生，少带不健康的零食到学校。

我班还有些孩子动不动在地上打滚，成天手上身上脏兮兮的，不讲究卫生。还有的孩子吃手指头，吃铅笔，这样有可能导致病从口入，对这样的孩子要加强卫生教育。另外要教育孩子注意用眼卫生。做作业的时候坐姿要端正，我们班很多同学的坐姿不好，做作业的时候喜欢趴着，这样对眼睛。身体发育都不好。我们在学校，老师在带大家做作业时都在不断的纠正坐姿这块，希望孩子回去的时候家长要同样重视。

7、请家长指导孩子做一些力所能及的事情，锻炼孩子的自理能力清洁卫生的意识。

像洗洗袜子，扫扫地，擦擦桌子，不要怕他做不好，就算他弄过之后更脏，你也要放手让他弄，没有人天生就会什么，都是通过不断的学习与锻炼出来的，家长要放手，孩子才能飞得更高。

8、关于和老师的沟通方面的问题。

其实刚才前面都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不论孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应该是我，我会尽我所能帮助您解决问题，如果我真的解决不了了我们在逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。

9.还给孩子快乐。

现在的孩子不会玩了，也没有从前的孩子快乐。童年只有一次，孩子除了学习，应该做做孩子们喜欢做的事情，让孩子像个孩子，不要像个小大人，更不要成为学习的机器。家长应有意识地带孩子玩玩，外出游玩野餐，让他们去公园看看风景，去河边吹吹风，赤脚走走路，引导孩子在玩中学，玩出精彩。寓教于乐，教育无痕，还孩子一个幸福快乐的童年。像我们语文作业有一题，各种动物的叫声连线，不少同学这题错了，因为他不知道这些动物的叫声是怎么样的，也许他从来没见过这些动物，这怎么要求他作对呢？有时间多带孩子接触大自然，童年不仅仅是书本，也是一种美好的回忆，给自己的孩子一个丰富多彩的童年吧！

10、关于班级QQ群：168558377。

11、关于微信《成都教育百事通》家长家庭作业。

12、关于微信《中小学教育经验分享》。

13、关于如何进入《语文出版社电子教材》自学方法。

14、关于给孩子书包减负

11、关于水费。

12、关于座位。

13、个别谈话。

学生的学习和成长是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。最后送大家一句话：态度决定一切，细节决定成败，努力才会成功。谢谢大家！