动员大会演讲稿模板。
再多一点努力，就多一点成功。在即将进行一个演讲前，先对演讲稿要有一定的认知。演讲稿可以通过对语言的推究提高语言的表现力，增强语言的感染力。我们如何借鉴优秀的演讲稿呢？编辑为此仔细地整理了以下内容《动员大会演讲稿》，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
动员大会演讲稿(篇1)
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
和风拂面，阳光明媚，让我们真切的感觉到：又一个春天真的来了！
此时此刻，作为赫山实验学校九年级科任教师兼班主任的我，心情十分激动。因为，只有今年的春天，才有可能是我们赫山实验学校的一个真正意义上的春天；因为，我们将迎来我们学校的第一届毕业生。在目前的形势下，只有我们中考的成绩才是我们学校好坏的最有说服力的证据，也是我们老师是否优秀的唯一标准。这不公平，但这是铁定的事实。
我一直信奉“一分耕耘，一分收获”这句名言，甚至我还相信“十分耕耘，一分收获”这句话。如果从这两句话里所包含的哲理出发去展望我们今年的中考，我想，我们有十足的理由相信：今年的中考，我们一定会赢！
首先，我们的学生是勤奋的，也是优秀的。
每次提前那么十来分钟去教室守晚自习，在经过九（四）班的教室时，我总能看到教室里令人满意叫人放心的场面。从下第八节课到吃饭到上晚自习，这中间就那么些短短的时间，但是他们抓住了，没有一丝的松懈。他们是这样的自觉，以至于让我这个值班的老师都感到惭愧——为我曾经有过的对晚自习的抱怨而惭愧。这些日子，我们办公室的老师在抱怨：一到下课，办公室里的学生就太多，以至于他们都没有地方坐了。因为，办公室里的桌子上、凳子上一个个在伏首疾书的全是主动前来要求知识点过关的学生。每个班都有：一班的、二班的、三班的、四班的。甚至，二班和三班的学生的积极性一点都不比一班和四班的学生差，这是我们好几个老师的共同的感受。面对这样的学生，我们当老师的知足了，也更有劲头了。
我们的学生是勤奋的，也是优秀的。
作为一名从教十四年的语文教师，虽然我的语言能力不怎么样，但我对自己的语文素养还是蛮自信的，至少在写作方面我还从来没有遇到过让我折服的学生。但是，在这一届毕业生里，我遇到了，她叫谢竟思。说实话，她的阅读面之广，心思之细腻，情感之丰富以及她的文字的表情达意的精确的程度，常常令我这个做老师的叹为观止。每次，我看她的作文都觉得是一种享受。甚至于，有时她的作文不用我更改一字就可拿到班上作为范文朗读。记得唐老师在上学期的期中考试阅卷后也无不由衷的赞叹：无论是从立意的新颖到内容的充实，还是从语言的优美到书写的美观，都无可挑剔，堪称一流。而且，此时的谢竟思还在北京学习美术，因为，她的目标是中央美院。能够拥有这样的学生，我们当老师的是感到知足，甚至是骄傲的了。
其次，我们的老师是优秀的，更是勤奋的。
课堂上的活泼而又严肃，热烈而又有序，折射出的是我们老师游刃有余的教学艺术；教室里的洁净和安静反应出的我们老师出色的管理能力；办公室里，一个个泪流满面，低头悔过的学生的背影，是我们老师耐心和爱心的成果的展现。这些，足以说明我们老师是优秀的。
我们老师更是勤奋的。办公桌上堆积如山的作业让我们在一日之内几无喘息之功；排得满满的课程表加上补课表，再加上个别辅导让我们一周之内几无可闲之时；而教室里一天天变小的中考倒计时数字和作为教师与生俱来的责任感更是让我们想闲而不敢闲。开学以来，我就常常有这么一种感觉：从六点三十分起床去教室，到九点过五分下晚自习，这十几个小时之内我就只是去食堂就过三次餐而已，其余的时间不是在教室上课就是在办公室忙碌了。所以，回到房间的我总是满身疲惫，有时是连洗漱都没有进行就沉沉睡去了。然而，扪心自问，在所有的九年级的老师中，我的表现绝对不是最勤奋的，比我勤奋的老师比比皆是。
所以，即便是“十分耕耘，一分收获”，我们也有十足的理由相信：我们今年的中考成绩将是辉煌的！
谢谢大家！
动员大会演讲稿(篇2)
同学们：
你们好!
我是复读班的语文科任教师，06届高三奥塞班、07届复读班的班主任，相同的会已经接连参加了两次，所以今天坐在这里发言，很有感慨。虽然还是这个时间还是这个大厅还是这张主席台，可是坐在这里听我发言的学生的面孔却不一样了，真是年年岁岁境相似，岁岁年年人不同。才刚刚开学，就已经离高考只有100天了。100天，弹指一挥间，在短短的100天里，我们又能做些什么?在座各位，大概分三类：有绝对实力冲击高考的高手、成绩不稳者，完全没有希望者。
我们先说第一类：高手。
高手虽然有实力不一定必然考得好，所要克服的是心理方面的问题。如果6月份的高考失败了，那么我一定要说那是你自己打败了自己。我06届有一个学生，本来很有实力冲击高考，但是她在最后阶段却因为几次小考不顺利而焦躁不安，高考第一天考语文，她居然紧张得在家嚎啕大哭，死活不愿出门，带着这样的心态进考场，高考能成功才是怪事。看着其他平时比自己差的学生考得比自己好，她自然是后悔不迭。好在补习一年考取了，但是她还是白白浪费了一年时间。所以我想送几句这样的话给我们高三的高手：物竞天泽，适者才能生存;沧海横流，方显英雄本色。群雄角逐，勇者必胜。我记得05届刘洋洋当时也是在100天誓师大会上高声扬言：我要创造三中的辉煌，我要改写三中的历史。够狂妄也够自信，最后他成功了，他成了xxxx市应届高考状元。对我们这样一个中考成绩难以择优，生源很差的普通中学来说，刘洋洋这个状元的意义很不同一般。母校的荣光呼唤高三学子敢于与兄弟学校去一争高下，母校呼唤xxxx这样的高手能够源源不断涌现，我希望这些名字当中以后会有你们的名字。
接着，我们来说第二类。
我要对那些成绩中等的人说：只要不放弃，100天完全可以创造奇迹。我教过的学生中，从全市第一次摸底考试到高考提高100分的大有人在，更不要说提高50分了。06届奥赛班，一摸有两个学生，一个考了397分，一个考了420多分。当时我都想，这两个肯定没希望，可是高考时一个考508分、一个考509分、均超本科线10多分。07届复读班有个姓何的学生，开学不久就找到我说，自己没有希望，想回家复习，我说，你大半学期都坚持了，最后这不到100天你无论如何要坚持，再说你走了，钱也不会退给你。你至少得把这钱消费完吧。于是他留下了，最后高考他考了504分，现在江西财大。再说两个反例。上一届我的高四(16)班可说绝大部分学生都是梦想成真，但仍有两个例外，这两个学生都是老师认为一定考得好的，但高考后一个根本没考上，一个考是考上了，只刚到二本线，而他本是班上三号种子选手，与二号种子选手进班的分数只相差15分，可是最后高考分数却相差了80多分。原因何在?后来我了解到的情况是这个学生还有前面那个学生以为自己高考必胜无疑，直到高考前还在打电脑，甚至玩通宵。高考就是这么公平，你做了什么，他就回赠你什么。特别是对于那些成绩中等的学生来说，你放一放就下去了，但你蹭一蹭也就上去了。说到努力，我听过最疯狂的例子是06年我们三中补习班有个学生由头年高考的380多分提高到第二年的580多分，超重点线30多分。他是怎么创造奇迹的呢?他的同学说，他做过的卷子有一米多高。我前面说到的那个考509的学生，他语文每次都拉后腿，我记得最后100天他是这么做的：他每天傍晚坚持在教室做一套语文选择题，做完后对答案，看不懂答案的就问我。因为那时我也坚守在教室，所以几乎每天我都要回答他的问题，这样坚持的结果是高考他语文考了117分，注意当时三中的最高分是119分。
最后我要对那些自以为毫无希望冲刺高考就预备破罐子破摔的学生说：学得一点是一点。你们高考后有三条路：读专科、复读、务工。
先说读专科。三本、一专、二专，要不要成绩?别看小小专科，也是分档次的，分数越高，读的学校的档次越好，现在连xxxx高专学校还要360多分呢。要是你进了专科，你又想专升本，没知识积累怎么能实现。这次春节我第一届平行班有个学生来看望我，让我很有感慨。他当年只考取一所专科学校九江学院，在这几年里，他完成了几件大事：顺利通过大学英语四级、六级，顺利专升本，今年刚参加研究生考试，就等3月份出成绩，虽然他认为把握比较大，但万一没考取，他仍然会再试，因为他还要读博，以实现自己最终的目标到大学教书。他对我说，要不是当时在普通普通高中从没放弃过学习，现在不要说考研，什么专升本想都别想。
其次说复读，复读也要分数，分数越高，考取的可能性也就越大。
最后说就业，我第一届带的是平行班，学生毕业后基本务工。不过他们的境遇可说是两个极端。其中有四个学生我印象特别深。一个叫陈某某的，大前年参加公安系统的公务员考试，无论文化考试还是体能测试，均是考分第一，现在是一名公务员，工资比我高得多。一个叫xxxx的，现在xxxx当兵，是部队副大队长，已在解放军报上发表必备文章，一个叫xxxx的女孩子已经顺利通过面试成为一名女警，而我的语文科代表在当配药医师，因为以前文言文学的好，别人看不懂的古医书，于她来说简直是小菜一碟。这些学生当年都没有实力考取大学，但他们从来没有放弃过学习，虽然这些积累当时没有帮助他们考上大学，但总归有一天它们会发挥大作用。而那些曾经嘲笑这些即使是身处平行班仍然努力学习的学生，他们又混得怎么样呢?一个从来不学的现在还在打辍，其他人中居然还有在家学“电玩”专业的。我知道我们这一届平行班里有些女孩只知道做头发，发短信，穿戴像少妇;男孩子呢，抽烟喝酒电玩，头发一律像“刺猬”。他们要不就是根本不想未来要不就是认为一切有父母的安排。我要说在xx混混还可以，如果你去外面世界闯一闯，你就知道什么叫竞争了。
说实话，这个学期我本可以在家休假，可是我来了，不是谁逼着我来，我是高高兴兴地来的。我来是因为我觉得我们这一届大有希望，我希望与我的学生一起努力一起吃苦，一起珍惜一百天，拼搏一百天，奋斗一百天，希望与我的学生一起创造辉煌，希望6月过后能和大家痛饮一杯庆功酒。
100天，让我们一起努力。
动员大会演讲稿(篇3)
尊敬的各位领导、各位老师：
晚上好
很荣幸能作为教师代表在这次大会上发言。
回顾20xx年高考，我校高考一本上线333人，二本上线破千人大关再创辉煌，这是上级领导的支持，校领导的正确决策，全体教职员工通力协作，共同努力的结果。做为一名教师为之欢欣，为之鼓舞。但成绩只能代表过去，在新的学年里，我们会本着对学生负责的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取，积极投身新课改，努力提高自身素质，向课堂教学求效率，要质量，奏响提高教学质量的凯歌。我们会用新鲜的活水浇灌同学们求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之音”，用和煦的道德微风去抚慰学生秩嫩的心灵。。“人间春色本无价,笔底耕耘总有情”，只要内心深处充满了对教育事业的无限忠诚，就回点燃一支火把，照亮一片心灵。为了学生的明天，我们愿意奉献一切。从今天，从现在这一刻开始，我们要打一场保卫战，这场战役的输赢在于我们是不是团结一心、全员参与、通力协作，全校教职员工是否做到在其位、思其职、担其责。
校兴我荣，校衰我耻，这是**高中职工心中的荣辱观。我们以自己是**高中人而自豪、而骄傲，潜意识里已经随**高中同呼吸、共命运。把**高中创办成省名校这种意识已内化为每个人对待生活的一种态度、一种责任。
各位老师：团结就是力量，这力量无坚不摧、这力量超越辉煌。在压力和困难面前，凭借着**高中人“不甘落后的进取精神、不说空话的求实精神、不计得失的奉献精神、与时俱进的创新精神”，我校的明天会更美好。在今天的大会上，我要说：只要我们坚定信念、同心协力、团结一心，，我们就能打好20xx年高考这一仗！我的发言完毕，谢谢大家！
动员大会演讲稿(篇4)
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
战鼓已经擂响，旌旗已经飞扬，高考的战火已经熄灭；六月流火，放手一搏，高考的眉眼也在我们夜以继日的发奋中一天天清晰。在本周即将到来的高考面前，同学们，我们应该时刻记住，只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。没有焚膏继晷，就没有苦尽甘来；没有挑灯苦读，就没有明日的欣慰；没有“不怕远征难”的坚韧，就没有“尽开颜”的凯旋。大考在即，我们丝毫不能松懈，荀子云：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可缕。”只有持之以恒的努力，才能让我们在高考考场上屹立不倒。
三年辛勤耕耘，三年奋斗不息，我们走过成功，走过挫折，在沿路长满荆棘与鲜花的征途上，怎能忘记那一日日一年年在身后守望着的眼睛，在跌倒时及时伸来的手——我们敬爱的老师，一路上是他们的身影遮风挡雨，是他们用青丝间的银白记载我们的欢笑与泪水，用额头日渐明朗的沟壑书写我们的刻苦与进步。饮水尚需知其源，回望这一千多个日日夜夜，师长的鼓励与呵责永远如同漫漫长夜中的灯火，如同遍天阴霾中的阳光，让我们在前进的路上看见希望，看见前方晴朗的天。同学们，在青春的尾声里，记得感谢每一位为你付出过心血的老师，请用感恩的心去面对他们的瞳孔，无论是一个笑靥还是一个拥抱。最好的感恩就是，拿着你的录取通知，说你曾是他们的学生。
青春的旋律中，我们梦想并奋斗着，付出并快乐着，实现并超越着。没有比脚更长的道路，没有比人更高的山峰。站在高考门前，让我们骄傲地告诉自己：我不同凡响，成功属于我。三年前我们播种下梦想，今年，就让我们的峥嵘岁月如花绚烂，让我们的梦想熠熠闪光！祝愿同学们在高考中取得满意的成绩！
动员大会演讲稿(篇5)
同志们：
春节上班第一天，召开全市优化发展环境动员大会，充分说明这项工作的重要及市委、市政府的重视和决心。今年是我市提出抓优化发展环境工作的第6个年头，五年来，我们始终坚持把优化环境作为一项“永不竣工的工程”、有始无终的工作来抓，全市上下付出了巨大努力，取得了明显成效。实践最有说服力，五年来的变化，大家有目共睹：招商引资、项目推进成效显著，各项改革深入推进，社会事业协调发展，连续第四次进入全国县域经济基本竞争力百强排行榜，被列为江苏长江以北县级唯一达到中等水平的城市。五年来的实践，为我们进一步优化发展环境积累了经验，提供了启示：一是必须按照立党为公、执政为民的要求，把为民、务实、清廉作为优化发展环境、转变机关作风的根本出发点和落脚点。二是必须坚持领导带头，切实把优化环境摆到突出位置，以求真务实的精神抓好优化发展环境。三是必须坚持把整改贯穿优化环境的始终，用整改的实际成果取信于基层、取信于企业、取信于社会。四是必须坚持以优化环境为重要抓手，大力促进各项工作的改革创新，着力提高机关的创新能力和服务效能。五是必须坚持把人民群众评议监督作为强大动力，以人民满意作为衡量优化环境的根本标准。六是必须坚持抓好制度建设，逐步建立健全优化环境的长效机制。这些经验，在今后优化发展环境的实践中，要继续坚持和完善。刚才，光文同志就进一步优化发展环境工作作了总结部署，云峰同志宣读了关于表彰XX年度优化发展环境工作先进集体和“十佳服务新事”的决定，陈平同志宣读了《关于授予“兴化市荣誉市民”称号工作的实施意见》和《关于开展规范行政执法自由裁量权工作的意见》，会上，还通报了有关案件，几个部门和企业的负责人分别作了发言。最后，我再讲三点意见。
一、进一步深化认识，坚定不移地把优化发展环境工作向纵深推进
不断推进优化经济发展环境工作，既是推动经济跨越发展的重要保证，也是检验各镇、各部门围绕中心、服务大局能力和水平的重要标志，又是促进党政机关各级干部改进作风的重要抓手。经过连续几年全力优化发展环境，我市投资环境明显改善，对外形象逐步提升，具备了良好的发展基础。经济越发展，对环境的要求就越高。我们不能满足现有的成绩，要清醒地认识到，我市发展环
境的现状与新形势和新任务的要求相比，与周边和经济发达地区相比，与基层群众及客商和企业的要求相比，仍然存在较大差距，优化经济发展环境工作决不能自我满足或评价过高，全市上下必须从立足大跨越、谋求大发展的战略高度，切实增强进一步优化发展环境的紧迫感和责任感。
进一步优化发展环境是巩固和扩大招商引资成果，保持经济发展良好态势的迫切需要。回顾我市优化经济发展环境的历程，从XX年提出集中整治经济发展软环境，到确定XX年、XX年分别为“优化发展环境年”和“优质服务年”，XX年公开评议机关作风，去年大力推行“服务绿卡”制度、集中整治中介机构，市委、市政府连续5年将优化经济发展环境列为全年的重点工作，全市舆论环境、政策环境、服务环境、法制环境和城市环境得到明显改善。从优化经济发展环境的效果来看，无论是招商引资的数量，还是外向开拓的成效；无论是新建工业项目的质量，还是企业技改扩能、嫁接改造的力度；无论是推进企事业改革扫尾，还是发展私营个体经济，都呈现出前所未有的喜人局面。去年全市引进资金22.3亿元，成功引进500万元以上项目180个；完成全社会固定资产投资55亿元，比上年增长31.2%；新批外商投资项目29个，协议注册外资6313万美元，自营进出口总额首次突破1亿美元，达到1.15亿美元；新发展私营企业642家，新增注册资本6亿元。这充分说明了我市环境的改善对经济发展起到了巨大的推动作用。目前，各地招商引资力度都非常大，都在竭尽所能地创造良好环境，增强对外吸引力，这一点无论从周边和苏南发达县市，还是在苏北兄弟县市都体现得非常充分，去年南通6个县（市）财政收入有5个县（市）超过10亿元，过去远不如我们的铜山、海安等县市实施500万元以上项目也分别达182个、211个、290个，大有超越之势。面对这样的形势，如果我们在发展环境的优化上满足于现有的水平，没有更新的举措，没有更大的动作，不仅无法继续保持我市招商引资、项目推进的强劲势头，与先进地区发展的差距将越拉越大，而且很有可能被原来远不如我们的竞争对手超越。机遇会选择环境，环境也会带来机遇，谁能抢先创造良好环境，谁就能吸引更多的资源，就能掌握发展的主动权。全市上下必须更加重视环境建设，把优化环境工作作为加快发展的“生命线”来抓，作为每个人的份内职责和自觉行动，切实加大对主体经济的服务支持力度，不断巩固和扩大我市经济发展的良好态势。
动员大会演讲稿(篇6)
高三的学长学姐们：
今天是6月1号，距离高考还有6天。大家在这里集会，参加高考动员大会。如果把这当做一次饯行，作为高二、高一的学弟学妹所能送给你们的，除了祝福，还是祝福。
每个人都有一个梦，只是彼此不相同。三年了，你们心中的梦想已经成为夜空中那颗时而清晰，时而隐约的星星，一路指引着你们星夜赶路，风雨兼程。而我们，高二、高一的学弟学妹们，和你们一样有着梦想和愿望。你们的老师、家长们，也一天又一天，一年又一年地见证了你们的汗水和付出，收获和成长。我们所有人都真心地祝福你们，将成为你们坚强的后盾，为你们加油助威，等着你们凯旋。
记得教师空过慢过，吊扇转过歇过，花儿开过又谢过，校园里所有的一切，都深深铭记了你们的汗水与欢笑，你们用最美好的青春为这最后一场战役，做足了铺垫。十年磨剑烟霞光，一朝电动雷霆万钧，终于战斗的号角即将吹响，也许你们会有些不安，因为一次的跌倒，两次的绊足，三次的相撞，让信心轻易地在无助中绝望。但是，我们知道，所有这一切都是为了使你们今后的路更加平坦。我们也决不能轻易接受放弃。如果命运紧紧地扼住了你们的喉咙，那么你们就去挠命运的胳肢窝。人不是为了失败而生的，一个人可以被消灭，但不能被打败。除了自己，谁也不能打败你们。
让我们带着指点江山、激昂文字的锐气，携着天生我材必有用、千斤散尽还复来的豪气，怀抱着有志者事竟成、破釜沉舟、百二秦关终属楚的霸气，去迎接这一次小小的检阅吧。
动员大会演讲稿(篇7)
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
同学们，还记得刚接收你们的情景，今天，冲锋的号角已经吹响，总进攻开始了。现在，坐在这里，如果你感到了时间的紧迫，你如果能心之一动：就剩一百天了！那么说明在你的内心深处你还是积极上进的。那么，就从现在开始努力吧，希望就在前方，让梦想插上翅膀！
作为一名老师，我们时刻用认真，负责的态度去对待自己的工作，去教育自己的每一个学生；作为一名班主任，我们更是担着太多的责任。不知你们是否看过你们父母期望的眼神？不知你们是否听过你们的父母无动,无奈的话语？老师看到过，老师听到过，这些无不触动着老师的心。记得有一位家长对我说：我知道我家娃很懒，但请老师不要不管我家娃。我也是孩子的母亲，我也对我孩子的老师有着很大的期待。可怜天下父母心哪！
同学们，为了父母的期望，为了自己的前途、未来，我们怎能找借口搪塞自己，我们又怎能用吃喝玩乐麻痹自己，我们怎还有时间去闲言碎语，我们还怎能在沉迷于网络和电视。
三年磨一剑，六月试锋芒。在这最后的100天里，我们每天都是冲刺，每天都是挑战，每天都得搏击，每天都得奋斗。困难再大，诱惑再大，我们都要咬紧牙关，迈大步子。
奋战100天，收获自信；奋战100天。收获成功；奋战100天，你将会发现，追赶别人并不难；奋战100天，你收获的将有可能是另一种不同的人生。
同学们，冲锋的号角已经吹响，努力，奋斗是你们唯一的选择。你们的老师已经做好了一切的准备，为你们保驾护航。愿你们用满腔的热情，坚定的毅力，不怕苦累的精神，拼搏进取，不愧对自己，对得起父母！不留遗憾，让老师欣慰！
同学们，老师坚信：你们能行！我们的班级能行！！我们的学校同样行！！！
