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小学生演讲稿

发表时间:2022-11-28

[演讲]小学生毕业演说稿。

做为一名领导级的人物,我们有必要把讲话稿事先备好,讲话稿是重要的文件,需要做到全面细致,写讲话稿要注意哪些方面呢?小编为此仔细地整理了以下内容《[演讲]小学生毕业演说稿》,仅供参考,欢迎大家阅读。

尊敬的老师,亲爱的同学们:

你们好!

夏天,踏着轻快的脚步向我们走来,空气中有一丝燥热,弥漫着泪水和汗水的味道,转眼间,又到了毕业季。今天我要为大家带来的演讲主题是:离别的滋味。

时光拨转到六年前的那一个夏天,我们的脸上写满了稚气,懵懂地踏进——上虞实验小学的大门,我们牵着爸爸妈妈的手,不愿放开,害羞地躲在身后;谁也没有想到,六年后,我们已经彼此渐渐熟悉,打成一片却又要说再见。我们总认为时间如流水,逝去的太快,不留下一丝痕迹;时间似流星雨,还没等人回味就已经转瞬即逝;时间像白驹过隙,转眼间遍从你眼前溜过。六年来,我们一起玩耍,一起学习,有时虽然会争吵,但是朋友之间并没有隔夜的“仇”!即将分别,我们再也不可能一起手牵着手在校园里漫步,感受春风拂过脸庞;我们不会再次一起去踏青,采摘一片红枫叶夹在书的扉页;我们不会有伏案比拼考试成绩,看看我们攀登的足迹。我还能再尘土飞扬的操场上看到我们尽力的比赛吗?我还能再闻到食堂诱人的饭香吗?我还能再那片绿茵草地上和同学一起嬉戏欢笑吗?想到这里我的双眼,不禁被泪水打湿了,朦胧的眼前显现出同学和老师们若隐若现的身影。小学生涯的最后一年,五彩纷呈的同学录漫天飞舞,我意识到这可能是我们同学之间的记忆,六年的时光,我小心翼翼的将它保存在心的深处……俗话说的好“天下没有不散的筵席”,尽管是匆匆的相逢,匆匆的离别,但短促的生命让我们拥有这永恒,相信今日的友谊是明日的回忆!望着水平如镜的凝池,回想起美术课上我们在那里写生,将那一刻的美丽永远定格;洁白明亮的鹤琴楼、上德东西楼,那里是我们吸允着知识,传出朗朗读书声的地方;安静无声的麟海科学馆,在这里有学校历史悠久的发展史;在尘土飞扬的塑胶跑道上,我们挥洒青春与汗水!

夏季的炎热散去春天的旎旖,我们即将离别,离别的滋味是涩中带甜,缠缠绵绵萦绕于心……

扩展阅读

[演讲必备] 小学生演说稿(篇二)


当我们要对群众们统一传达一些重要事件时,我们必然会涉及到讲话稿的撰写,对于讲话稿的撰写人们会极其重视,讲话稿应该从哪方面来写呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“[演讲必备] 小学生演说稿(篇二)”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

走在路上,风如热浪般扑来。树上的知了也好似在给这烈日助威。无可奈何,只好跑到附近的小店喝杯冷饮解解热。

捧着手中冰凉凉的奶茶,耳尖滑过一丝丝微风,轻轻的音符也代替了令人烦躁的蝉鸣。

正当我陶醉其中——“砰”门开了。

一个穿着碎花衬衫,七分裤,辫子梳得低低的的女孩走了进来,手里还提着个老款帆布包。

她胆怯地走向服务台。

“你好,你们这里招人做事吗?”女孩怯怯地问到

服务员姐姐不知是有心无心地不理睬她。

女孩又一次客客气气地问到,“你好,你们这里招人做事吗?”

从我这看,依稀看见服务员冷冷地瞥了她一眼,便说“不招人。

“我什么都能做,洗碗、拖地…我都能!求求你,让我留下吧!”女孩恳求道。

而服务员姐姐好似铁了心不帮她。女孩见状,便拿起门后的扫把,扫了起来。

女孩看起来也就25岁左右,也不知为何不然人待见。她的行为却早已打动了我,可没想到…

“不招就是不招,不看看你是什么人…别老赖着我!不要脸!”服务员说完一把夺回扫把。

女孩虽然低着头,但眼角的泪水依稀可见。在苦苦哀求下,任面对这番拒绝、“斥责”。她提起包便跑了出去。

外面的天气是那么炎热,那女孩在这想必是人生地不熟的,在刚刚的训斥下,她会不会做傻事?我心里一震,马上回头一看——霎那间,女孩也回过头来,对我一笑。

那微笑如水一般的纯净,令人怜爱。但在这一切经历后的这个微笑又更令我震撼、敬佩。

在人生的路途中,我们有很多大大小小的包袱要收拾,但千万别忘记带上它出发——微笑。

[演讲范文] 小学生演说稿其三


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老师和学生:

大家好!今天,我们成功举办了“我学习,我成长,我快乐”的演讲比赛。就在刚才,24名学生在书香书中讲述了他们快乐成长的故事。他们到处学习,这给了他们知识、自信、力量、智慧和快乐。我们被他们的读书故事所感动,我们敬佩他们的读书精神。

伟大的教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“有书的学校才是真正的学校,爱读书的孩子才是有发展的孩子。”我们应该把“书香校园满满,好书伴我们成长”作为我们的办学理念之一,把“建设书香校园,让阅读成为一种习惯”作为每个学校的特色活动。

书籍是人类最宝贵的财富,是取之不尽的丰富矿藏,是经验教训的结晶,是通向未来的基石。阅读是人类最重要的学习方式,是人生奋斗的灯塔,文化传承的通道,人类进步的阶梯。

老师们,同学们,让我们从今天开始,举起书本,畅游书海,吮吸书本,与大师对话,奠定人生基础;我们要学会阅读,养成良好的阅读习惯,学会从独特的视角去选择适合自己的书籍,用巧妙的思路去写阅读体验,用炽热的激情去分享阅读的快乐。

蜀山以道为道,学海为舟,无止境。只有勤奋不怕辛苦的人,才有收获的喜悦。在中华民族的阅读史上,苏秦的《锥刺股》、孙敬的《头悬梁》、孙康的《映雪》、车辙的《囊萤》,这些故事虽然离我们越来越远,但古人珍惜时间、努力学习的精神是值得学习的。如果我们把别人所有的快乐时光都花在读书上,读书的种子就会在你的心里生根发芽,读书会给你的生活增添最美的色彩。

师生们,爱书!以书为友,陪伴。我们坚信,在不久的将来,阅读将成为师生的习惯,书的声音将充满整个校园,书的香味将充满每一个家庭。让我们一起感受文字的美好,享受读书的快乐,让我们在书的浓浓芬芳中快乐成长。

【热门演讲稿】 小学生励志演说稿


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“理直气壮”“义正词严”是两个我们常见的成语,通俗的说法就是“得理不绕人”。这说明“理”和“义”在我们的生活中力量巨大,因为“理”和“义”凝聚着人的智慧,体现着人的尊严。古人更倡导那种为理而生,为义而死的生活,所谓“朝闻道,夕死可矣”。今天我们也说读书为了明理,生活就是行其所知。“理直气壮”“义正词严”,表现的就是得义明理的自豪。

但从我们的感受说,这两个成语有扮脸色给人看的味道。让人敬而远之,甚至心生畏惧。这是为什么呢?我想,原因可能是在“气壮”“词严”是进攻的征服的姿态,借了理义的力量来压人,让人感到自己的渺小和无助。

为什么人一拥有理义就气壮词严起来了呢?帕斯卡尔说:“人既不是天使,又不是禽兽,但不幸就在于想表现为天使的人却表现为禽兽。”因为一心以为自己是天使,对自己就不怀疑,不反思,一心以为自己好心肠,在救助人,就单刀直入,不管方式了。结果事与愿违,反而给人增添了痛苦。野心勃勃地想替“理”行道,为理义扫除前进路上的障碍,结果反而生出了许多障碍。简单地说,是我们的自以为是,平添了许多是非。

所以,我们要换个角度想问题。差不多一切伟大的宗教,都是从人的苦难和渺小入手,满怀同情,为人着想,替人开救治的药方,向人伸出救助之手,所以赢得了许多信徒。我们的先人也常说:“将心比心”“设身处地”“己所不欲,勿施于人”,也就是要有同情心。今天则主张“以人为本”“人本主义”。气壮、词严的问题可能在同情心还不够上。

帕斯卡尔还说过:“人显然是为了思想而生的;这就是他全部的尊严和他全部的优异;他全部的义务就是像他所应该的那样去思想。”他还认为对人类自身局限的认识恰恰就是卓越的标志。我们思考总会发现生活的诸多不如意。比如,想想做成了的事,是多少人的帮助才使我们做成了一点点事情,这样,我们就心存感激;想想没做成的事,我们个人是多少渺小,这样,我们就会心存谦卑。而对别人也会多些同情和理解。

“理直”和“气壮”、“义正”和“词严”之间并不是必然的关系,犹太人对摩西说:“对我们谈些愉快人的事情,我们将听您的。”我也想说:“将理直气壮、义正词严改成理直气和、义正词婉吧,和气和委婉更能使我们显得优异和有尊严。”

[演讲分享]文明小学生演说稿怎么写


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大家早上好!

今天我演讲的题目是“做文明小学生”.记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的.人!

文明对于一个学校来说,很重要,它就像一面镜子,展示着学校的精神面貌。那么如何做一个文明的小学生呢?我们应该从自己做起,从身边的点滴小事做起,养成良好习惯,改掉不良恶习。例如:在课间活动时不大声吵闹、不追逐打闹、不做不安全的游戏、按秩序做事;文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动、是不随地吐痰、不踩踏草坪、不在墙壁上乱写乱涂,是在下楼时能自觉的靠右行走……如果你还没有做到,就从现在开始。在家,做孝敬父母的好孩子;在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木,课上认真学习,课下文明游戏,给童年留下最美好的回忆!

同学们,点滴之处见精神,做文明的、高尚的人,就从这些细节开始吧!

演讲稿参考: 小学生开学演说稿


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亲爱的同学们:

大家好!

愉快而又有意义的暑假要结束了,我们又将背起行囊前行。首先欢迎大家返校,看到大家安全返校,看着大家的一张张笑脸,老师已经存满了面对新工作的活力。相信同学们利用两个月的假期对自己进行了充电,调整了自己的心态,我们迎来的将是小学间断的最后一学年的学习生活了,相信同学们也已经准备好用积极的学习态度来面对。

但是在今天,我们还是要讲老生常谈的安全问题,当我们走进校园就应该遵守学校的一切规章制度,开学了,作为六年级的大同学更应该用实际行动为小同学做榜样,让我们学校的优良品德继续发扬下去,也为所有的学生创造一个安全、愉快、和谐的校园环境。让我们从以下几点做起:

1.初开学,一定不能带不该带的东西进校门,如:小刀等匕首玩具、零食等。

2.上下学要把自己的小黄帽带好,在学校期间佩戴红领巾。

3.学校这几天在铺校园,所以同学们一定要注意安全,不准在校园内追逐打闹。

4.校园里的果树果子成熟了,偶尔有掉下来的,不能用它们互相打闹,要把他们捡到垃圾场里。

5.按要求打扫我们班里的卫生区,做到安全第一。

6.同学们集合或者放学时,不要拥挤,做到快静齐,背好古诗。

7.在上放学路上要走人行横道,不能穿越绿化带,路上不要追追打打。

8.遵守作息时间,在未改时间期间安夏季作息时间上下学。

9.在放学的时候要检查好门窗及电源的关闭,以免引起不安全问题。

10.放学后要马上回家,不准在学校附近逗留也不能不告诉家长不回家,保证自己的安全。

安全第一,警钟长鸣,长鸣警钟,求真求实。很多悲剧发生主要是麻痹大意引起,希望同学们珍惜生命,为了自己和他人的健康,为了家人的幸福,树立“安全第一”的意识,共同创建安全文明和谐的校园。成绩成为昨天工作句号,未来更需要开拓创造。新学期、新的开始,新的挑战,孕育的新希望。全体师生站在新起跑线上,满腔热情投入新的工作、新学习、新生活中去。也希望同学们珍惜大好时光,虚心求学,健康生活快乐成长,学有所成。

[演讲分享]小学生竞选班长演说稿简单


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敬爱的老师、亲爱的小伙伴们:

大家好。借此机会,祝老师在新的学期里工作顺利!小伙伴们学习进步!

在过去的一学期里,有幸得到老师和同学们的信任,推荐我担任班长。在为老师做小助手和为同学们服务的过程中,我深深感受到了我们班这个大家庭的温暖。每天我都有新的收获,使我在各方面得到锻炼和提高。今天我又站在这里,再次接受老师和同学们对我的检验,因为我想继续成为一个真心为同学们服务的好班长,做一个能为我们班争光,让老师、同学们都满意的好班长!我一定会进一步完善自己,提高自己各方面的能力,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事。我会当好老师的小助手,认真的干好班上的工作,全心全意为同学们服务。

感谢老师给我们提供这个展示自己的平台,感谢同学们一直以来对我的信任、支持和帮助。让我们一起努力学习,为我们班在20xx年获得新的荣誉而奋斗,携手再创新的辉煌!同学们,相信我、支持我的话,请投给我宝贵的一票。

谢谢大家!

[演讲必备] 难忘的小学生活演说稿


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尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

小学里的生活是每个人人生中最珍贵的一页回忆,令人难以忘却。难忘校园!难忘同学!难忘老师啊!

难忘!校园!这里是我在小学生活了六年时光的见证,这里的点点滴滴都是我和朋友们构成的,什么酸甜苦辣都存入校园里。曾记得在学校里我们一起学习,在宽阔的操场上一起玩,被老师惩罚,站在阴暗的墙角里面壁思过,一起拥入人群到食堂打饭……校园里的每个角落里都留下了我们的回忆。我爱母校!

难忘!同学!曾经与我一起学习生活的朋友,如今你们身在何方?我忘不了你的身影,更忘不了你对我的帮助。那次,还是清晨刚入教室,就听到很大的声音“交作业了”,“交作业了”……我急忙放下书包寻找我的作业,可是翻遍了书包也没有找到,这时候你伸出援助之手,用你的作业本代替我的作业本交上去了。后来老师知道了,但是惩罚的不仅是我,还有你。我在心里是忘不了你的——陈苗。难忘啊,朋友!

难忘啊!老师!您对我的栽培让我终生难忘。您如同辛勤的园丁,辛苦的培育我们这些娇嫩的幼苗。您谆谆教导我们,不辞辛苦地为我们付出。清风微微拂过,撩起您的发角,我看到了一丝丝白发,一条条皱纹,我心里涌出莫名的辛酸,那有一丝白发是为我而生,有一条皱纹是为我而增,我感慨万千……难忘啊,老师!

我曾经不懂,那些升学的学哥学姐们在离开学校时,为什么眼里都含着泪花?到现在,我懂了,离开生活了六年的校园,老师,朋友,告别了小学的一切,是那样难分难舍。但愿我也能跟那些学哥学姐一样,展翅飞翔,一帆风顺!

曾经的一切,如今都飘散如云烟,一切都是那么地快,我已经升入初中,再感受不到那时的悲欢离合,但这份真挚的回忆是令人难以忘记的,细细品味其中,自会感受到那份美好。

小学的校园,小学的同学,小学的老师,我离开了你们,但是会永远记得你们的!

演讲精选: 小学生和谐演说稿其六


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各位老师,亲爱的同学们:

从开学至现在,我们全市人民在全力以赴地做一件事,知道是什么吗?对,文明城市的创建。我们育才二小在学校教导处、大队部的统一组织安排下,举行了许多生动活泼的文明创建主题活动。

在新学期的开学典礼上,大队部就发出了倡议,鼓励大家做博学、乐学、志强、智达的育才人;读书节启动后,我们全校同学都制作了精美的读书卡,开展了广泛的阅读活动,同学们沐浴书香,快乐成长;在体育组的策划下,我们的阳光体育运动、跳绳比赛深受孩子们的喜爱,我们还对全校各班的课间操进行了评比。这些活动不仅营造了和谐、快乐的学习氛围,又提升了全校学生的文明素养。

为了让“文明校园、从我做起”的意识更加深入人心,学校希望大家一如既往地做好以下工作:

一、净化美化校容,营造文明环境

整齐舒适的校容校貌,是文明校园的前提。校园一草一木、一砖一石都能给人以美的享受;穿戴整齐、充满生气的同学,摆放有序、窗明几净的教室,规划科学、一尘不染的校园,处处总能透出文明的气息,给人以温馨的感受。建设文明校园,我们必须从最基础的校园保洁做起,希望大家在校园保洁中起到主人翁作用,让我们每天生活在一个洁净、舒适的环境中。

二、规范语言行为,争做文明学子

眼睛是心灵的窗户,语言是心灵的载体。上世纪八十年代,全国范围内开展了“五讲四美三热爱”活动,语言美就是其中一项重要内容。为倡导语言美,全国又开展使用文明用语十个字的活动,这十个字就是“请、您好、谢谢、对不起、再见”。活动的开展对语言文明的形成起到了很好的推动作用。加强语言文明教育,引导和教育大家自觉使用文明用语,养成自觉使用文明用语的良好习惯,争做文明学生,仍然是今天我们学校教育的重要内容之一。

我国古代伟大的教育家孔子说过:“始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。”意思是说,原先我对一个人,听了他的话就相信他的行动;现在我对一个人啊,是听了他的话还要看他的行为。可见行为比语言更加重要。我们在加强语言文明教育的同时,更要加强行为文明教育,按照小学生日常行为规范要求,不断提高行为文明程度,争做文明公民。看到纸屑,弯腰捡起来,扫把倒了,轻轻扶起来,同学路过,送上真诚的微笑。我们就从自己的一举手、一投足的小节做起,养成良好的行为习惯。

校内如此,校外也一样。我们应该遵守社会公德,尊老爱幼,明礼诚信,公共汽车上主动让座,过马路走斑马线,遇到求助者伸出热情的双手。

同学们,育才二小是芙蓉教育的窗户学校,我们要秉承文明、诚信、有礼的优良传统,让自己的一言一行、一举一动均成为文明校园的标志。让我们携起手来,一起为文明长沙而努力吧!

热搜演讲: 小学生读书演说稿之五


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老师和学生:

早上好!

我是一年级三班的安南。

人不读书,一天庸俗,一天照镜子恶心,第三天无味。我们可以看到阅读的重要性,所以我们今天就来谈谈阅读。

(一)读书的态度

谈读书,首先要谈的是对待读书的态度。总结起来,有两个词可以作为领导:“庄严”。庄严是人类的基础。——对自然谦卑,对生命有敬畏之心,对语言、文字、书籍乃至一切文化都有庄重的态度。不要在伟人面前下跪,对待光荣的历史,我们致以崇高的敬意,但不能盲从。我们应该坚持事实和真理,坚持独立精神和自由意志,做出适当的判断。

(二)阅读方法

其次,我想说说我的阅读方法和感受。

读书有个前提:边读边带着问题和疑问读。当你学会如何提问时,你就会学得很好。

读书需要比较。对比什么?——有两层。我们需要将出版商与相应的作者或译者进行比较。不要低估这些。以文史类书籍为例。出版社的水平直接决定了这本书的准确性和翻译水平,从而决定了读者的阅读乐趣。不同出版社风格不同,如选择文史专著、古籍,推中华书局、上海古籍出版社为龙头;外国文学选登,推人民文学时,三联书店等。但我们也不能拘泥于版本,就像有些人擅长古书一样,不读宋元本,最后就钻了死胡同。

除了比较版本,还要比较书中的内容和思想。面对同样的问题,我们应该综合我们所看到的不同观点,同时在此基础上做出自己的判断和提炼。比如陈寅恪老师在《唐代政治史述论》中指出,唐朝以关中为基础的政策直到武曌才实行,关陇集团不复存在。但是,黄永年老师唱反调——。他在《从杨隋中枢政权看关陇集团的开始解体》一文中,对唐代灵岩阁的24位英雄人物进行了分析,得出了关龙集团入唐后不复存在的结论。那么谁更讲道理呢?我们可以在此基础上进行深入分析,甚至提出第三种解释——,这是我们自己智慧的结晶。

学习也要差。这大概就是所谓的'“师夷长技”精神吧。看《史记》的时候看到《秦本纪第五》里说“孝为王除丧,十月即位,三日死,子庄扶王立。”然而《吕不韦列传》却说:‘秦王为孝一年之王。’同样的问题,《资治通鉴》说:‘国王在位,要三天。’那么有什么区别呢?后来,我在日本学者平石龙之介写的《从城市国家到中华》一书中找到了一个解释:“子楚登基为王后,一年多就改到了元年。”原来这是历年来说元法的问题。在这一点上,这个问题有一个相对完整的解释。

你可能会问:为什么不上网查?网络上的信息太杂,不准确。但更重要的是,我们需要养成独立思考、独立查阅资料的习惯,而不是过分依赖网络,吃速食很无聊。

至于具体的阅读方法,我经常用眉笔和卡片。要想学好,一定要注意数据收集,这需要我们仔细观察和积累。当然,浅显阅读没有固定的方法,适合自己的才是。

(三)阅读的责任

读书不能固步自封,要积极培养‘大视野’,以世界潮流衡量自己,权衡取舍。

如果读书一定要有个‘用’,我来总结一下,就是‘改变自己’、‘影响他人’、‘贡献社会’。阅读并应用书中的灵魂去实践,充实自己,这是其中之一;在应用的同时,把你的能量传播给周围的人,这是第二;最后在各行各业为社会做出自己微薄的贡献,这是第三。

我今天说的是打开气氛。希望借此机会在同学中形成一种求真上进的学风。如有错误,请指正。

今日演讲稿: 小学生节约演说稿模板


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敬爱的老师、亲爱的同学们:

早上好!我今日演讲的题目是《构建节约型社会(变废为宝篇)》。

亲爱的同学们,你们喝完饮料,会不会把饮料瓶随手一丢?收到节日礼物,是不是把精美的包装当作一般的垃圾丢弃?难道这些瓶瓶罐罐纸盒真的一无是处了吗?其实,废物也是资源,是放错了地方的资源。如果把生活垃圾中能利用的循环利用,变废为宝,那不也是一种节约行为吗?“环保时装秀”上,废旧光盘串出了璀璨的项链,难降解的塑料袋化作花裙子,碎布头成了妆点衣服的装饰品……现在的食品包装越来越豪华,该怎么二次利用呢?在月饼包装盒上挖个小槽,然后放入餐巾纸,一个抽纸盒就做好了;将饮料瓶改装成存钱罐,将超市购物用的塑料袋当作垃圾袋用……我们提倡建立“循环经济”,就要在可持续发展的思想指导下,遵循生态规律,以原材料和废物的“减量化、再利用、资料化”为原则,以尽量废物生产、再使用、再生利用、热回收、无害化处置为顺序的经济活动,目的就在于保护环境,节约资源,促进经济发展。

变废物为宝物,促废物变资源,做生活中的有心人,不仅会有很大的收获,更能感受到成功的喜悦!

我的演讲到此结束,谢谢各位!