发言稿精选: 关于在家长开放日的讲话篇二。
在各种重大的活动上，我们最好再一场讲话之前准备好一份优秀的讲话稿，讲话稿是表达自己的一种文稿，好的讲话稿都有哪些内容？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“发言稿精选: 关于在家长开放日的讲话篇二”，仅供参考，希望能为您提供参考！
尊敬的老师、家长和亲爱的小朋友们：
放眼学校，我读到了阳光无限;走进校园，我感受到了激情的燃点，梦想的放飞，仿佛一切都在展示着成长的动力;参与活动，我看到了孩子们像一场没有拘束的雨，话语可以尽情散落;似一条没有终点的线，思维可以无限的延长;如一首没有谱的歌，节奏可以自由的去和。我们的孩子在如同雨一般不受拘束，好似线一般尽情的发挥，宛若歌一般快乐自由的环境里成长，是多么的幸福、多么的阳光、多么的快乐。在此，我谨代表我们全家向不辞辛苦、让教育在爱中行走的熊老师、老师表示诚挚的感谢。
教育孩子不是给孩子穿衣服、也不是给孩子一只空手套，而是用“爱”生成儿童的坚强、勇敢与感恩，用“严”铸就孩子的习惯、严谨与性格。在哺育蔡甲、蔡乙成长的七年中，我们付出的是辛劳、坚持与坚守，收获的是喜悦、傍徨与成功。我们信奉的是“兴趣、习惯与坚持”的育子良方，讲究的是“重激励、共成长、卫自尊”的育子方略。
一、习惯决定成败。
毛躁、好动，坐不住是男孩的天性，对于双胞胎的蔡甲、蔡乙来说更是如此。他们在相互逗打中长大，在相互攀比中成长，识字只求形似不求全解(譬如常把“卤字读成“降”字)，算数只求快不求对。如何培养他们细致、静心学习的好习惯是我们夫妻俩不得不考虑的问题。譬如为了让他们能坐得住，在上幼儿园时，我们选择了让他们学下围棋，只有下围棋时才可能坐上一个小时，久而久之就习惯坐了，这样读小学一年级就能上课静心听讲了。为了有意识地培养他们细致、自觉完成学习任务的习惯，我们总是对他们提出阶段学习目标与任务，从浅层次开始，陪练、陪读，一问一答，慢慢地让他们学会“今日事今日毕”，不为完不成任务找理由。
二、成功源于坚持。
如果说带孩子走进自然、走进社会是对现实的触摸的话，那么让孩子走进丛书则是对历史、对未来、对很多现实中不可见的知识的间接获得。为了培养孩子的阅读兴趣，早期开发孩子智力，我的妻子总是买来一些自然的、人文的、历史的、数学的、脑筋急转弯一类的书籍与孩子们一起学习，蹲下身子与孩子对话，在母子相互问答中，共同成长;在相互探讨补充中，分享他们的乐与悲。譬如有一天蔡乙说上体育课累，不愿意上体育课，他母亲没有过多的指责他，而是平等地与他探讨，告诫他学习不仅是学知识，掌握一定的体能训练技能和学习一样重要。蔡甲见下围棋下不赢蔡乙，不愿再去上围棋课，他的外公就与蔡甲下，让他从中品味到下赢外公的成功。平时，妻子在工作之余也总是和孩子在一起，甘当孩子的学生，耐心地听孩子讲学校的所见所闻，讲述课堂学到的知识，让孩子在一次次的复述中不经意地巩固当天所学内容。我的妻子如此坚持把育子当作事业，才迎来了蔡甲、蔡乙的小有成功。在此，我也真诚地对妻子道一声，你辛苦了!
三、兴趣成就精彩。
狼总是对周围的环境感兴趣，因而他们能不断的在环境中发现食物而生存下来，这就是教育学上著名的教育原则《狼性法则》。由此得出要培养孩子超强的学习能力，一定要培养孩子对世界的好奇心，让他们仔细观察生活，用兴趣来作为孩子学习的最好老师。在培养孩子兴趣方面，我们一是利用工休时间带孩子走向自然，让他们触摸自然，感悟社会，让他们自由的去说他们的所见所感，去写下自己的所见所闻，哪怕只有几句话几个字，我们也给予鼓励和肯定。二是像保护眼睛一样保护孩子的自尊。只要他们有了一点小小的成绩，就找准机会好好夸奖一番。
即使儿子考砸了，也安慰他们，然后和孩子一起分析失败的原因，将错题找出，仔细分析，并让他们把错题牢记在心。譬如蔡甲每次考试都与蔡乙有一定的差距，我们总是分析蔡甲的闪光点，让他重新自信奋进。三是坚持与他们多交流。譬如蔡甲上课发言不主动，我的妻子就与他沟通，问他别人都举手了，你为何不举手呀，谁知他说，大家都举手了，老师一定不会喊他们，我没举手，老师一定喊我发言。你看现在的孩子是多么的聪明，我们作为成年人还有资格去不相信他们，不解放他们吗?
各位家长：我们“因爱而承诺，因创造而嬗变”，我相信只要我们让家庭教育在爱中行走，刚柔相济，极力营造一个对生命的尊重与感动的教育圈，我们的后代一定会不辱使命，无愧于时代。
谢谢大家!
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难说－在家长集会上的讲话（关于领导的发言稿精选）
尊敬的学校领导、各位老师，家长朋友们：
大家好！
今天，我们有缘在这里简洁而庄重的集会，尽管都有诸多的感慨或者叫做激情，可就是不太好说。
如果要对我们的家长朋友们讲点什么的话，我也就是其中的一员，从这个角度上讲，跟家长朋友们是同命相连，龙门阵不太好摆，拖儿带女，说不得很话。自打我们套上了“家长”这个长字号的“头衔”过后，就已经圈上了恐怕一辈子都难以丢舍的“紧箍讥”，而且随着年轮的不断外扩，感觉愈加明显，这应验了中央电视台的一句广告词叫做，只有经历过才知道，也应验了“带儿才知娘辛苦”的古训，不知各位是否同感！既便是如此，在娃儿伙们成长的过程中，付出心血的不仅仅只是我们自己，其中尤其是学校，尤其是教过的或者是正在教孩子们的许许多多的老师们，他们的辛苦和付出是无法用数量来予以估价的！家长朋友们，让我们其同感谢曾经教过孩子们的所有老师！让我们共同感谢正在引领孩子们渡过人生关键时期的学校领导及全体老师！
如果要对我们的老师们说点什么的话，我也就是教书匠一个，从这个角度上讲，跟老师们是同行，话还是不太好讲，作为初三年级的老师，又特别是我们的年轻朋友，其工作的难度和压力可以理解，大家心中的诸多酸楚与无赖也能够猜测！诚望大家放下包袱，轻装上阵，通力合作，尽到职责，有道是，我们毕竟是凡人，很多时候都无力回天！
家长朋友们，让我们共同祝愿初三3班的老师们，共同祝愿我们观镇中07届的毕业班教师群体一定会迎来硕果满园、香飘四溢的07金秋！让我们共同祝愿老师们身体健康，家庭幸福，工作顺利！让我们共同期盼老师们以骄人的业绩、无可辩驳的事实振憾观英滩，显赫于世人，在老师漫长人生的黄金时段写下辉煌灿烂的华彩乐章！
再次真诚地感谢学校领导，感谢各位老师。也祝愿在座各位如意称心一辈子！
一年级家长开放日发言稿 精选通用范文
关于一年级家长开放日的发言稿范文
家长们，下午好：
非常感谢家长们抽出时间来参加这次家长会，在这短短的两个半月时间里，虽然我没来得及与你们一一交流，但我时时刻刻能感到你们对我工作的支持、理解和包容。今天有这样的机会和家长们坐到一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活，作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家对我工作的支持，对学校工作的支持。
接下来，就以下几个方面跟家长们进行沟通和交流：
一、介绍班级情况
我们一（1）班共有学生37名，男生18人，女生19人，学生个个聪明活泼，可爱。
二、了解在校作息时间
7：40到校7：50开始早读8：20正式上课
中午11：15放学下午3：30放学
（其中星期五下午3：00放学）
三、习惯的培养
一些家长最担心的是孩子学习成绩是否优秀，却忽视了对习惯的培养。其实培养孩子良好的生活和学习习惯，是适应小学学习生活最至关重要的第一步。
1.生活习惯的培养
⑴.早睡早起
⑵.独立完成作业，学会自己整理书包，准备好明天要交的作业和学习用品
⑶.要孩子养成勤洗手，勤剪指甲，勤洗澡的卫生习惯。其中饭盒要勤洗，自带开水
⑷．养成少用，不用零花钱的习惯
2.学习习惯的培养
⑴.督促孩子按时上放学，不迟到，不早退，有特殊原因要向老师请假
⑵.养成正确的读写姿势
⑶.在家培养孩子独立完成作业的习惯
⑷．培养孩子多看课外书的习惯
四.安全问题
1、在家的安全：
请教育孩子不可以玩火，玩水，玩电，教给孩子一些基本的自救和自卫常识，如不给陌生人开门等。每年假期里都会有少数孩子出各种意外（水库，河塘，外出游玩等）
其中很大的原因是家长太忙，疏于看管，孩子太小，还不具备自我保护的能力。
2、路上的安全：
一定要按时接送孩子，接送途中要注意交通安全，做到不赶时间，不超速。若发现孩子没有接到，要沿路寻找，避免孩子到危险的地方玩耍。家长也要立即打电话联系老师。
其中我班大多数的孩子是家长联系面包车上放学接送的，请家长要与驾驶员经常联系，多了解孩子在接送过程中遇到的问题。
(举例)11月16日上午9时15分，在榆林子镇西街道班门前，由司机杨海军驾驶的正宁县榆林子镇小博士幼儿园校车搭载幼儿及教师63人，与向西行驶的陕D72231东风牌自卸货车迎面相撞，造成校车司机和4名幼儿当场死亡。后1名幼儿教师和14名幼儿因伤势过重救治无效，死亡人数上升至20人。
五、给家长的一些建议
说到关心孩子的学习，许多家长一定会说，我是很关心的,我每天都会问孩子有没有做作业,在学校表现好不好,但大多数的家长往往没有行动起来。
由于我们的家长大多数要外出打工，要上班，要到田里做事，还有少部分的家长把管教孩子的重任交予爷爷奶奶。不论是哪种情况，建议家长们在家留出10分钟，和孩子们坐在一起学习。
1.家长以身作则，做孩子的榜样。
2.给孩子创造一个良好的学习环境。
3.认真督促孩子完成作业，并仔细检查。
（有部分家长在这方面做的很好，不但认真检查还细心的批改，这部分孩子在家有家长帮助，在学校有老师帮助，当然学习就会很优秀）我和家长们做个约定，以后您在帮孩子检查完作业后，请签上名字，让我及时了解孩子的作业完成情况。
4.选用科学的方式教育孩子。（要少打骂，多表扬）
以上，是我自己的几点想法，不当之处还请各位家长批评指正。最后衷心地希望今后的日子里我们会有更加深入的交流，更加愉快的合作。
再次感谢各位家长的到来，谢谢！
发言稿,开放日
今日发言稿: 学生家长在家长会的发言稿篇二
当要举办一个重大的会议时，我们必须将自己的讲话稿准备好，讲话稿的撰写不可儿戏，大气的讲话稿该怎么写？以下是小编为大家精心整理的“今日发言稿: 学生家长在家长会的发言稿篇二”，希望对您的工作和生活有所帮助。
尊敬的各位老师、各位家长朋友们：
大家下午好！
今天，承蒙校方信任，能有机会和在坐的各位家长一起切磋交流，非常荣幸。
小女江子昂，在今年中考中取得优异成绩，得益于四中优质的教学管理、老师们的辛勤耕耘精心呵护，也与她自己本人的顽强拼搏是分不开的。做为家长，在这过程中扮演的可能是"教练员"和"场外指导"的角色。我觉得，初中第三年，倒并没有什么特别的指导方法。整个三年，都是以一贯之的。
我想，正如每个人的指纹不一样，每个孩子的特质也不一样。因此，针对每个孩子的教育方法，可能也不完全相同，即所谓因才施教、因人而异。但从另一个方面说，也有一些基本的、相通的道理。在这里，我抛砖引玉，就自己的一些心得体会和各位分享。
我主要从四个方面来谈，就是：
1、家长注重治本，孩子才有预期之标；
2、家长有定力，孩子才有张力；
3、家长有弹性，孩子才有韧性；
4、家长能够宽容，孩子方能兼容并蓄。
下面，我就逐一具体介绍。
一、家长注重治"本"，孩子才有预期之"标"。
所谓治"本"，是解决孩子的思想问题，思想决定行动。俗话说的"有没有悟性、开没开窍"，就是指孩子的思想是否"明白通透"了。
"本"之一，兴趣和爱好，是孩子保持旺盛求知欲的唯一源泉。尊重孩子的兴趣爱好，就是顺从她的天然"口味"；如孩子倒了"胃口"，就吃什么都不香了。家长不要预先为孩子设定上什么学校、走什么路、从事什么职业；不要强迫孩子课外上什么兴趣班（诸如美术、音乐、舞蹈、奥赛等），艺术特长启蒙之后，就只能遵从她的自然禀赋。孩子将来从事的工作与她（他）的兴趣爱好最大程度的契合，就是最大的成功，也最有幸福感。
"本"之二，家长的言传身教、孩子的耳濡目染，将塑造孩子基本的人生价值观。一个人，在学习、生活和成长过程中，会时时处处面临选择，需要作出抉择。那么，价值观将决定着她（他）作出何种选择，也决定着她（他）将与谁为伍、和谁同行。不少家长可能都有认识上的误区，认为孩子小，和她讲大道理没有用。其实不然。女儿牙牙学语之时，我就开始启蒙频频给她讲道理。在陪伴她成长的过程中，每每遇事，总是帮助她分析利害、权衡得失，提供几套参考方案，供其选择。久而久之，孩子遇事皆有自己的主见，既非常自信，又有相当的心理承受能力。比如，她当初的选择四中、现在的选择文科。
"本"之三，怎样学（学习方法）是次要的，关键是孩子是否明白"为什么学"和"为谁学"。这个"阀门开关"问题解决了，孩子在学习上就有了主观能动性，就会从"被动学"转向"主动学"，从"接受式"学习进入到"自主式"学习。孩子用"心"了，她自然就会去琢磨学习方法，学习效率也会随之提高。
试想，解决了这样三个"根本"问题，孩子的成绩（所谓的"标"）就不会太差，我们又有何多虑的呢？
二、家长有定力，孩子才有张力。
孩子从小学到高中，时间延展12年，应该说是个马拉松长跑项目。冲过终点红线，能得名次固然好；但中途不离场、不掉队，坚持顺利到达终点也是不容易的。
江子昂，小学毕业于人民路小学，班主任是语文老师吴彬彬。应该说，她小学的基础很扎实，基本保持在全年级前10名。进入初中后，我给她的要求是保持年级前50名，而实际上她基本保持在前30名，中考前最好成绩是全年级第3名。我经常提醒她，保持在"第一方阵"就好，不要刻意计较是否考了第1名，如总是顶在最前面，遇到的"风阻力"就会大一些。
我以为，每个孩子在各个阶段，可能处在不同的"方阵"，家长应根据孩子的实际情况确定适当的目标，尽力而为、量力而行。家长尤其要有定力，不要把焦躁、纠结的情绪传染给孩子，妨碍孩子保持耐力、释放张力。
今年中考体育测试前一个多月，女儿每天放学后去操场练跑步，总耽心过不了关，有些纠结。我当时开导她：即使扣几分也没什么，在文化课上再捞回来，不必多耽心。测试结束，结果只扣了1分，女儿如释重负，接着全身心投入文化课的复习备考。
三、家长有弹性，孩子才有韧性。
所谓弹性，是家长要有所为、有所不为。凡是孩子自己能搞定的，家长尽量不插手；凡是孩子克服困难能够完成的，家长只提供建议和帮助，不大包大揽。
记得，初二时班上有8名同学首批入团，需要进行团支部选举。女儿征求我意见，是否参加团支部书记竞选？我支持她、鼓励她参加竞选，并帮助她拟定竞选发言提纲。后不出意外，如愿当选。
初中三年，每学期的期中期末考、特别是中考，如果说孩子们不认真对待那是假话，存在不同程度的紧张情绪，是再正常不过的。好比体育比赛，有预赛、复赛，最后是决赛，赛程有一个时间段，把孩子最兴奋的时间节点调到决赛之中，是最佳的。我了解，女儿是个慢热型选手。我们尽量保持平常平淡心态，不能比女儿还兴奋，否则会压抑她的兴奋。
临近中考的时候，女儿经常对我说："爸爸，我好怕"。我跟她开玩笑："你这是赌徒心态，想赢怕输！"（即"想考好、又怕考不好"）。并且安慰她："不管结果如何，也不管是什么情况，爸爸永远爱你、永远是你最坚强的后盾！"。女儿凝望着我，微笑点头。我知道，她是自信满满的。
从以上两个事例可看得出，我们是有意让女儿锻炼自己处理学习生活中所遇问题的能力，既要积极争取好的结果，又同时做好接受不如意结果的心理准备，期望她做到"胜不骄，败不馁"，逐步炼成坚强的韧性。
四、家长能够宽容，孩子方能兼容并蓄。
孩子们的成长，就是一个不断犯错、不断改正错误缺点的循序渐进过程。当然，诸如诚实不撒谎、要强不虚荣、羡慕不妒嫉、宽容不刻薄等等，是要求孩子更是家长应该模范遵守的底线。简言之，宽容，能为孩子营造一种有利于成长的人文环境。凭借于此，孩子往往能够多维度思考不剑走偏锋、点到为止不钻牛角尖、左右逢源而豁然开朗、不拒涓流能海纳百川，孩子们也才有可能成为开放式的复合型人才。
家长在与孩子的互动中，更值得把自己的烦恼、忧虑及不如意介绍给孩子，间接地丰富她的人生阅历，使之了解世道的艰辛。家长，甚至不必掩饰自己曾经的缺点和教训，用对自己的宽容来彰显对孩子宽容的更为应当，从而能起到更好的警示作用。
例如，我就跟女儿说过，1981年爸爸小升初，1分之差，没能考进一中；后上高中时，由于解题速度慢，数学试卷最后1一2道附加题，总是来不及做。希望她吸取爸爸的教训，避免重蹈复辙。
又如，初中阶段正值青春期，男女生有好感很正常。我跟女儿谈心，如果有哪个男生特别关注你（写纸条之类的），不要反应过敏、一惊一乍的。如果信任，可告知爸爸，定会帮助她应对处理，既尊重对方的善意表达，又晓之以理节制情感，化解于无形与未然。
7月上旬，中考成绩出来后，我写了几句话赠送给女儿，这里一并介绍给大家：不惧岁月蹉跎，何妨风雨兼程。遍尝苦辣酸甜，笑对成败得失。做人坚守底线，行事追求精细。不卑不亢，宠辱不惊；有理有节，克己容人。
各位家长朋友们，简要谈了以上四个方面的认识和体会，可能失之粗浅。如果作为"经验"的话，可能不一定适用于所有的孩子，仅供各位参考。最后，我真诚地祝愿九年级同学们明年中考都能取得优异成绩，共同为我们安庆四中赢得荣誉。
谢谢！
20xx年11月9日
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开放课堂日家长会发言稿
刚才，各位家长都看到了我们的宝贝在课堂上的精彩表现，一定很欣慰。我知道，家长们很想知道自己孩子在开学一个多月的时间里，在学校表现的怎样？学习能力怎样？学习习惯如何？我们恰好利用这次讲课活动，让家长朋友们亲临课堂，切身感受阔别二十年的一年级数学课堂。那么，这节课，我是如何设计的呢？首先向各位家长朋友介绍一下我的设计意图和教学目标。
这一节课，只是我们从开学到现在课堂教学的一个缩影。有这么多的家长和老师听课，孩子们的表现和日常还是有所区别的，这也是正常的。
短短的一个多月时间，孩子们有了很大的进步，从第一天来的时候，让孩子到老师跟前来，他们愣愣的，不知道要干什么，上课没有纪律性，到现在，他们清楚的知道上课前该按照课程表准备哪些书和本，应该放在哪个位置。下课了，孩子们能自觉的将椅子放回原位，将作为周围的垃圾放进垃圾桶里，会对老师说，老师好，老师您辛苦了，老师再见。看着孩子们的这些表现，听着孩子的这些话语，作为老师，心里非常的高兴！我相信，我们的家长也会有同样的感受。
孩子作为独立的学习个体，还是存在着一定的差异的，下面我就这一个多月来所存在的问题向家长朋友们总结一下，请家长朋友们对号。
1、写字习惯。我们班还有很多孩子的写字姿势不对，有的是我比姿势，有的是头低下去了。我每次上课只要拿笔就会强调，纠正，但是，有些孩子还是改不过来，所以我想请各位家长在您孩子写字的时候认真观察，及时纠正。对写的不规范的，及时进行辅导。我发现在课堂上写的比回家写的要好，个别同学在家写得特别差。
2、读书习惯。我校应上级要求也要实施“百千万读书工程”，前天我们一年级组的老师专门为孩子们选了12本必读书和6本选读书。每月一本。相信学校进行汇总之后很快将书目发到家长手里。希望家长想办法帮孩子借阅到这些书籍，实在借不到就给孩子买上，让孩子们共同阅读，开启阅读的话题。
3、说话习惯。建议平时和孩子交流的时候，有倾向性的让孩子完整得叙述事情，尽量不要用“有话好好说”“再说一遍”而是“我没听懂”等等，还要利用一些生活的情景，引导孩子们说，提高说话能力，同时提高孩子的生活技能。比如做家务，做得这么好，你是怎么做到的呀？小袜子洗的这么干净，怎么干的呀？自动取款机，妈妈是怎么操作的呀？等等。
下面说一下近期发现的几个问题：
1、时间观念。
早7点45到校，下午1点20到校，早睡早起，不迟到。下午经常有孩子课堂上坚持不住睡觉了的。
2、文具准备。
再次强调6支削好的HB铅笔，一块好用的橡皮，一把格尺放在笔袋里。按照课程表把所有的书和本子都准备好。
3、作业要求严格按照我发的作业去做，试卷签字一律在分数的上面用黑色中性笔签字。
4、接近我上课还有8点到10点10分不要给我打电话发信息，下班之后尽量不要给我打电话或者微信
5、通过一个多月的接触，我也了解到我们班孩子的来源和其他班级有所不同，不要找我要官做，我不收礼物和钱财，我能做到的就是公平对待我的48个孩子。家长严格按照我的要求去做，呈现出来的孩子也是有责任心有担当的，就一定有机会。
6、我们班将建立图书角，需要捐书。要保证高质量。
7、不议论老师和学校，更不越级反应问题。
六、最后给大家讲一则寓言故事
教育学家威廉、坎宁安说过这样一个寓言：一个人正在沙漠里散步，突然，一个声音对他说：“捡一些卵石放在你的口袋里吧，明天你会又高兴又后悔的。”这个人弯腰捡了一把卵石放进口袋。第二天，当他将手伸进口袋时，他惊奇地发现口袋里放的不是卵石，而是钻石、绿宝石和红宝石。他感到非常高兴，不一会儿，他又感到非常后悔。他高兴的是自己拿了一些卵石，后悔的是，自己没有多拿一些。教育也是这个道理。家长今天怎样教育孩子，明天孩子就会成为怎样的人。习惯就像是那些卵石一样，你现在多培养孩子一些好习惯，明天的孩子就会得到钻石、绿宝石和红宝石。那时，作为家长的你，会和寓言里的这个人一样，又是高兴，又是后悔。高兴的是，你的孩子拥有一些良好的习惯，后悔的是，你其实还可以培养孩子更多的好习惯。
所以，为什么不从今天开始为孩子多捡一些卵石呢？明天，这些卵石将变成孩子一生的财富，让他幸福一生。衷心地希望今后的日子里我们会有更加深入的交流，更加愉快的合作和真诚的友谊。让我们的孩子最后都能变成一颗颗闪闪发光的宝石。
家长会今天到此结束,若有不明的请私下找我,谢谢大家辛苦了!
文章来源教师范文吧课件
2022发言稿:秋学生代表在家长会上的发言稿(篇二)
做为一名有一定身份的人，我们需要先把主持稿写好并不断检查，讲话稿一般会影响大家对你的印象。有没有可以参考的讲话稿呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“2022发言稿:秋学生代表在家长会上的发言稿(篇二)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
尊敬的各位来宾家长和杨老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
“于千万人中遇见你所遇见的人，于千万年中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。”我很喜欢用这句话来形容我们的相遇，来描述这个高一二班的形成。仿佛，我们从四面八方走来，为的就是在这里相聚。今天，我，张永达，作为班长，亦很荣幸能和家长和老师在一起，一起说说我们的家。
时间如流水般清澈地流淌。八月时当我知道我被分在二班，总觉得有一种莫名的欣喜。而今，十月的秋风又翻动起安详的落叶，在过去的五十多个日日夜夜里，我们一起谈天说地，收获了一片笑声：八月，军训结束的时候，我们班被评为“军训训练先进班级”；九月是常规管理考核月，我们班亦被评为“先进班级”，其中无论是宿舍还是教室的评分情况都位居年级前列；十月，我们进行了第一次月考，我们班亦取得了骄人的成绩。而每当我们听到这些由我们到家共同努力而得来的荣誉，我们都会觉得很开心。我想，这亦是一种收获，即班级的凝聚力。每一个人从相遇到相识，从陌生到熟悉，把这里当成一个月里，真的难能可贵。但纪律和卫生却并没有因为变得熟悉而松懈，相反，比起开学时的我们，已经有了很大的进步。在这里，我们有着明确的分工，无论是班委，还是团委，或者是值日班长，都能积极地投身到班级的管理中去；在这里，每一个同学都开始学着做自己该做的事：清晨，从以前总是要人提醒上操变得能自觉上操；早读，从以前总是要人喊一句“穿好校服”到现在的能自觉穿好校服；晚读，从以前总是要人喊一句“下面开始晚读”到现在能自觉晚读。还有宿舍里的宽容和温暖。互相谦让着洗澡洗衣服；还有食堂里的礼貌和和谐，先到的同学总是会把菜一碟碟地摆好。还有，很多很多。这些，就叫一个家。这样的凝聚力，是光，是暖，是之后每一次成功、每一份荣誉的源泉。
然而，生活总有晴天和雨天。晴天时的阳光固然灿烂，雨天时我们亦要坦然面对。有一些乌云也曾遮住太阳：纪律方面，在中午、眼保健操等没有老师的情况下教室较难安静；卫生方面，教室里，特别是木条和黑板槽，出现过一些扣分情况，宿舍也没有太高的分数；跑操时，我们的口号很少被老师夸赞响亮，相反，还存在这边跑边讲话的情况；还有学习成绩，没有一个第一第二的年级排名难免让人感到遗憾。或许是因为我们才刚刚开始，或许是我们的努力还不够。我想，总有一天，乌云散去，就可以看到阳光了。
阳光七色。学习成绩不能说是“阳光”的全部，但却是很重要的一部分。班级的成绩源自于每一个同学的共同努力。在此，我想诚恳地提出几点关于学习的注意事项，希望各位家长们能和孩子好好沟通一下我的以下四点：
第一点，思想。经过初三一年不懈的'努力，我们终于来到了高中的殿堂，思想上多多少少都想要偷个懒，放松一年，这是难免的，也是人之常情。但是，老师们无数次地说过：“高一是基础年，是关键！”所以，这一定是一条真理。因此，家长就应当调整好孩子的思想，要让孩子意识到高中是个高手如林之地；要让他知道路漫漫，他要走的路还很长；要让他相信山一程，水一程，都有家长的鼓励。这样，我相信，一定会有一个好的开端。
第二点，目标。人们常把它形象地称为仰望星空，畿米曾在他的作品《星空》一书中写过一句话：“抬头望着星空，世界变得好大好大”，这就是目标的魅力。从16岁开始，我们渐渐懂得的，不仅仅是怎样学习，还要学会怎样生活，怎样彧社会接轨。所以，经常彧孩子谈谈他的梦想吧，谈谈他心中的那个大学，带他去看看；谈谈他所向往的职业，甚至让他体验一下。不仅有知识，而且有实践，谓之生活。
第三点，努力。负责我们年级的蔡副校长曾说过一句话：“高一开始努力考本一，高二开始努力考本二，高三开始努力考本三，三年都不努力等着回家吃老本。”我将它奉为经典。我始终相信，成绩和努力在一定程度上是成正比的。在此，我不谈那位每天都比前一天早一分钟到教室，最后被清华大学建筑系录取的蒋哲学长，我们身边其实就有一些人，一样勤奋刻苦。就在我们班里，有些男生早上四点半便从被窝里爬起来写作业；有些女生，晚上在宿舍里打着手电，一直写作业写到十一点多。这些精神店铺让人感动，这种自制力更让人倾佩。所以，家长们应提高孩子的自制力。当然，强迫地让孩子学习并不是一个好渠道，而沟通则不失为一个好方法。
第四点，心态。考前和考后的心态都很重要。考前，有的同学过于紧张，一心只想考好，结果却不近人易。有的同学想想松懈，自然也没有骄人的成绩。所以，考前的心态应坦然，而这种“坦然”则源自于踏实。不过，我认为除高考以外的考试里，考后的心态调整比考前更重要，“胜不骄，败不馁”，这才是一个真正的强者。这时，家长应与孩子好好沟通，了解孩子内心的困惑和忧虑，将这些问题及时解决，以保障接下来的路能顺利走下去。
成长的路上，没有太多的阳光大道，也有许多的泥泞。小路纵横其中，我们在这样的蔓展和沿伸中行走。著名画家几米曾在他的画作《星空》中写到：“那时候，未来遥远而没有形状，梦想还不知道叫什么名字。我常常一个人走很长的路，在起风的时候觉得自己像一片落叶，仰望星空，我想知道：有人正从世界的某个地方朝我走来吗？像光那样，从一颗星到达另外一颗星。”高一是心理上的断乳期，这是家长就更应该像孩子走去，以顺利地度过这个时期。所以，我希望家长做到以下几点:
1、有效沟通。家长要学会沟通或者说和孩子聊天。首先，沟通的前提就是没有代沟。我知道每一代人都有每一代的辛苦，所以，请放下父母的身份，聆听孩子学习和成长的烦恼，也让孩子对自己的过去有所了解。这，谓之聊天，能和自己的孩子讲天说地，让孩子成为自己的知己，何尝不是一种幸福。
2、加强交流。这里是和老师的交流，特别是班主任，还有孩子薄弱学科的任课老师。可以说，在年少时光里，一定程度上，老师陪伴孩子的时间比家长还要长。而且，老师也是最先看到孩子情况的人。所以，要做好家校沟通。
3、学会放养。我们的班主任陈老师曾经问过一句话：“圈养的鸡好吃还是放养的鸡好吃？”同学们都不假思索地回答：“放养。”人亦如此，高中是心理上的断乳期，我们就更应学会独立。所以，尝试着让孩子独自生活吧。比如说：一个人去市区和同学玩，再到后来，他可能以进行跨市旅游了，这何尝不是放养的好处。
4、管理有度。高中时期，孩子已渐渐开始独立，也就有了一定的分辨是非的能力。所以，家长应根据情况进行管理。就比如游戏，适当游戏可以，但过度沉迷，就会造成很大的损伤了。当然，游戏要尽量少玩。对于孩子的一些兴趣，比如音乐、绘画，应尊重他的喜好，毕竟，培养某一方面的兴趣也是不容易的。只要管理有度，这些都能为成长加油。
5、赏罚分明。就拿成绩来说，当孩子的成绩好的时候，应根据情况，表扬他，或者告诫他不要骄傲。当孩子的成绩不好时，鼓励他或给予鞭策，每一个人的性格都不同，自然也就会有不同的情况。具体情况具体分析，成败浮沉才会发挥出它对成长的真正作用。
6、学会教导。家长是孩子的第一任老师，家长或许不教孩子科学文化知识，但一定会在一言一行之中教会孩子怎样做人。比如，待人接物，比如食堂吃饭时把一碟碟菜摆好。家长的言行对孩子的影响很多都潜移默化。所以，更应该做好榜样。倘若家长自己都在打麻将，打电脑游戏，还要求孩子学习，那又会有哪一个孩子乐意学呢？
可怜天下父母心，在父母的付出和关怀下，作为孩子的我们，付出和回报的显得多么渺小。作为孩子的我们，都是小小的星辰，在大人的宇宙里，散发着自己的光和热。光从一颗心传到另一颗星，就用那种方式互相温暖，互相走去，那是我们的光和影。是无怨的青春，是亘古不变的二班的辉煌！
我的演讲完了，谢谢!
二年级教师在家长会上发言稿
二年级教师在家长会上的发言稿
尊敬的各位家长：
上午好！很高兴，我们又相聚在这里，共同感受孩子成长的历程。光阴似箭、日月如梭，转眼间孩子二年级的学习生活即将结束，在这近一年的时间里，孩子们每天都在进步。为人父母，为人老师，此刻内心都有着无限的欣慰。我知道，每个孩子都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。孩子踏入学校的第一天起，我们的目标就已达成一致：让孩子健康成长，把孩子培养成为一个人材。而学校的各项工作，始终围绕着这个中心去运转。
今天，我主要交流以下四方面的内容：
第一个方面：班级情况。
我们二年级（5）班现共45名学生。在班级管理工作中，我是严格按照班级管理制度进行的。孩子步入小学二年了，整体看来，学生进步都很大，从一年级刚入学时的注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成得也又快又好。
二年级（5）班现在是个快乐的集体，孩子们活泼、热情、善良，学习上有一定的主动和自觉性，班风良好，热爱集体，尊敬老师，是个有潜力，有活力，有进取的班级。
第二方面：学习成绩。
当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，新课程改革并不是一味地看分数，更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展。这就需要我们在座的各位家长和老师密切地配合起来，因为能力的培养不是一朝一夕的事情，它有一个循序渐进的过程。
第三方面：工作思路
我的工作思想是：先教学生做人，后教学生做文。我认为，学生成长发展，做人是根本。学做人比做学问更重要。
而学生要想做一个正品，必须有一个良好的班级氛围，使班级有一个正确的舆论导向，形成班级的凝聚力。（举例，班干部选举）另外，我还经常教育学生要学会宽容别人，同学之间要和睦相处，要互相礼让，不要斤斤计较，犯错误不要紧，只要诚实，勇敢的承认错误，有错就改就是好同学，并告诉他们，每个人都会犯错，关键能不能意识错误，并及时纠正。我认为，对于充满稚气的学生，不仅需要恰如其分的批评，更需要宽容与信任。并力求做到，使每一个学生都感到自己付出的努力能得到公正评价，使他们轻松愉快地融合在集体之中。良好的班风就是在这种融洽的师生关系中，在持之以恒的坚持中形成的。
第四方面：教育方法
1、尊重孩子
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在小学家长开放日活动上的讲话
尊敬的学校领导、各位老师，各位家长：
你们好!
首先非常感谢校方给了我们家长一个相聚和沟通的机会。今天，我有机会站在这里与大家共同讨论孩子的教育问题，感到非常荣幸，同时也感到一丝慌恐。因为我知道，与在座的各位家长朋友相比，我还存在着不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还有很多不足之处。所以，我今天要和大家说的，谈不上什么宝贵经验，只能说是自己的一些体会和感受。如果在某些方面能够引起各位的共鸣，我将感到莫大的荣幸。下面我就从三个方面来谈谈自己的看法。
一、培养良好的学习习惯是至关重要的
首先，习惯是靠从小培养的，越小培养良好的习惯，效果就越明显。这个在我女儿身上已充分体现了。星期一到五晚上不看电视，星期六星期天可以看她喜欢的电视节目，但每次不超过1个半小时。（当然这个过程中，做为家长，首先要以身作则，自己要养成良好的习惯，因为家长的一言一行会对他们起到潜移默化的作用。当你享受电视网络给你带来的新鲜和刺激时，却让孩子独自一人看书做作业，那他心里就会产生不解与不满，毕竟在幼儿园期间都是十分轻松的，一下子远离了属于他的那种习惯，那么他很难适应，如果家长陪在身边，效果是完全不一样的。）
其次，培养习惯贵在持之以恒。一个好的习惯不是一朝一夕就能形成的，而是重复再重复，家长要有足够的耐心去对待。个人认为，培养一个好习惯这个过程可能需要两到三年时间吧。在这当中，打骂是解决不了问题的，但有时严厉的强制也是必要的，（前提还是需有家长的陪伴监督）。必竟孩子的天性就是贪玩的，只是这强制要有个度，这需要家长根据自己孩子的性格去把握。
再次，要从细节做起，多表扬，多批评。教育孩子要以诚待人，要学会宽容，要有自信心，要有追求心，要有荣誉感等等。平时尽可能的与老师多沟通，了解孩子在校情况，让孩子养成坏习惯的机会减少到最小。平时的批评也是必不可少的一种催化剂，时刻提醒，让孩子认识自己的不足之处。（家里如果能在墙上贴一份一周表现栏，会有效果。）
（这当中，我要感谢班主任严老师教学的细致与严谨，例如，在女儿每天的日记中，是严老师用红笔圈出了女儿的一点点成长进步。让女儿感受到日记给自己带来了快乐，让她从“要我写”转变为现在的“我要写”，正因为有了这样的渴望，所以现在每天的日记是她自认为一项必不可少的作业。再有魏老师平时对她的表扬与奖励，也是她对数学倍感兴趣的动力源泉。）
二、对孩子要有个理性定位，多方位培养孩子的兴趣。
在培养了良好习惯后，我认为，应对孩子有个客观定位，经常同自己的孩子进行沟通交流，充分了解孩子的喜怒哀乐、兴趣爱好，掌握孩子在学习、心理、生理上的变化。通过对孩子的全面了解，对他进行理性定位。不要把别人的长处拿来与自己孩子的短处相比，每个孩子都有自己的闪光点。有句话说得好，“没有教不好的孩子，只有不会教的家长”。我的孩子我给她定位是善于静的那种，所以给女儿在学的兴趣班有：钢琴/围棋/书法,一段时间下来,我也有了一个新的认识.书法可能是她最擅长的.所以在练书法的过程当中,我的要求会更严厉一些。钢琴除星期二外（星期二围棋时间占去两小时）每天练习一小时还是必不可少的，围棋按老师要求完成作业即可。
星期一至星期五的时间是这样安排的：
3:40学校放学
3：50-4：50独自到钢琴室练琴
4:50妈妈接回家(2分钟路程)
5：00-6：00做回家作业
6：50—7：50练书法
8：00-8：30做作业或者读课外书
9：00上床睡觉
早上
6：20起床
6：35-6：55背诵时间（儿歌或者唐诗）
7:00早餐时间
7：20分上学
三、培养一种保持学习的兴趣
在坐的父母都对自己的孩子充满了期望，可能总会想：看看人家的孩子，怎么就那么听话。是的，人家的孩子或许此时是走在了你的前面，但不表示你追不上了。你可以从达到的小目标开始，不要期望在短期内有很大提高，一个一个小目标的实现，就是实现大目标的开始。（顺便问问你自己：一个多学期以来，你为他做了些什么？你还应该为他做些什么？）在孩子取得一点进步后，要培养他直接的学习兴趣，让他持久。可以买一本书，或者玩一次想玩的东西，或者周末去旅游等等。还有保持兴趣的最容易方法就是不断提问。如：在孩子看完一个故事后，你可以问问，这故事都说了什么呀，你怎么这么开心呢，如果换作是你，你会怎么做呢？在做一道较难的奥数题目时，你可以说：哎，这道题是有点难的哦，妈妈都快做不出来了，我们一起来想想，看看谁厉害。那样，他可能会专注些，就算孩子不能独立完成，等做完了题后，也应该说上一句表扬的话。可以说：嗯，学习态度很好，如果再努力一点点，就做出来了。以达到让孩子认识自己的能力，增强自信心，体验成功的喜悦这一目的。
我和在座的各位家长,有着望子成龙，望女成凤的心愿。但事实上，能够真正成龙、成凤的孩子毕竟只在少数。但我相信,只要我们努力了,坚持了,总会有回报!
最后希望所有的孩子：在学校做一个好学生；在家里做一个好孩子！
谢谢大家！
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[优质发言稿] 家长代表在家长会上的致辞稿.doc
在参加一场盛大的活动或者会议时，我们最好再一场讲话之前准备好一份优秀的讲话稿，好的讲话稿可以鼓舞大家的信心，好的讲话稿都有哪些内容？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[优质发言稿] 家长代表在家长会上的致辞稿.doc”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
各位家长：
今天很高兴作为四年级家长会的家长唯一代表发言，请老师和家长们指正。
小学四年级是初学阶段的转折期，孩子的生活内容、学习态度和思想认识都由潜移默化过渡到主观意识中，开始有了自己的意志。转移阶段出现很多令家长料想不到的事情，家长的教育方法也应该由量到质的改变。令我们感到欣慰的是，四（4）班有一个良好的教育团队，我们的语文科李健玲老师、数学科侯进妹老师和英语科李小玲老师，老师们的团队协作、教学技能以及工作责任感都非常强，这样一个优秀专业团队教育我们的孩子，是我们和孩子们的荣幸。
中国的孩子很累，中国的父母更累。因为我们只有一个孩子，不想让孩子“输在起跑线上，家长们从孩子一出生就开始为他们设计好了人生。你只有一个孩子，你只能有一次对孩子的完整教育，不可能在犯了错误的情况下再重来一遍。这句话给了我们家长深沉的思索，我们应该怎么办？家庭教育的传承性很强，也可能会偏离正常发展轨迹的可能性也越大。孩子应该有一个更广阔的天空，有一条更宽广的道路，而不应该重复我们今天一样的人生。今天的教育模式，我个人认为可以说是半素质、半应试的教育，学校一方面想积极地从各方面提高学生的综合技能，另一方面更为重要地看待学生的考试成绩，学生的成绩牵扯着学生的名次、学校升学率。所以我们家长如何教育孩子，已经成为当前的一个研究性课题。
我们家长平时除了教育孩子的讲够礼貌、尊重长辈、集中意志力、树立自信心、培养兴趣广泛、学会感恩做人等一系列的日常教育外，在四年级的沐浴年华里，应该转移到高一级的层面上来。
第一、引导孩子提出问题的能力。
作为父母，当孩子提出一些问题的时候，我们要做的就是表扬孩子的勤奋，正是由于他们肯动脑筋才发现了这些问题，然后要耐心地倾听孩子的问题，对孩子的提问作出正确的回答。我们应该知道，有时候孩子提出问题，并不是真正希望得到问题的答案，而是表达他们的一种愿望。例如，为什么我们要睡觉？为什么要吃青菜？为什么不能看电视？等等，比如：四年级的语文中有一课文《为中华之崛起而读书》，我们让孩子自己读完这篇课文以后，问孩子你读完了自己想到什么问题吗？孩子想到的问题：1、为什么要为中华之崛起而读书？2、周恩来有什么样的'远大理想？孩子能提出这样的问题已经很好了，我们再扩展一步，引导孩子：你现在正在读书？和周恩来小时候一样，也可以就你现在读书的情况提出你的问题啊。孩子回答：我们为什么读书？我们读好书有什么作用？除此之外，家长还应该加入对孩子提问的环节，通过家长们有意识地提问和引导，能够很好地促使孩子思考问题，激发孩子的求知欲望。很多时候，孩子对周围世界的认识，要通过家长不断提示和发问奠定基础的。只有当孩子想知道为什么的时候，他才会主动地思考、寻找答案。
第二、提高孩子分析问题能力
很多的家长在辅导孩子的学习中，会通常有一个误区，就是孩子遇到一些比较难或者确实是孩子不会的问题的时候，家长会把问题结果直接告诉孩子。其实帮助孩子分析问题这个过程显得非常重要，我们应该与孩子一起对问题的主要思想、关键因素和解决方法进行分析，培养孩子分析问题的能力。比如在四年级数学学习中，孩子们遇到这样一道题：（大李买了3只小羊，他用去75元钱，大李还想再买5只这样的小羊，他需要准备多少钱？）我们和孩子分析这道应用题，应该是有步骤的分析：第一步、要弄清题意，这道题目学习的是元角分等量的内容；第二步、理清题目问题，这道题目问的是要多少钱？第三步、找出已知条件，这道题目的已知条件是买3只小羊用去了75元，我们可以得出一个结果是，每只小羊是25元。这个时候我们和孩子再进一步分析，问孩子：大李想买多少只小羊？大李已经买了3只小羊，还想再买5只这样的小羊，那么一共是8只小羊，就可以得出全部该付的钱。第四步、列式计算并解答，列式非常简单，我们就不多说了。
第三、培养孩子解决问题的能力
在小学里面，经常会出现小孩向老师告状的现象，如果老师一个一个地解决，显然不现实，时间长了老师也会力不从心，小孩之所以遇到矛盾就向老师告状，主要是因为缺乏独立解决问题的能力，特别是现在独生子女越来越多，在家里都是几个大人围着一个孩子转，孩子的衣食住行都是由长辈包办，当孩子之间有了问题，不事先考虑自己该怎么解决，而是想老师和父母会帮助我的，这种过分依赖老师和家长的做法是无法解决根本问题的。关键在于孩子们缺乏自我解决问题的能力。在二年级的时候，班上做了一老鹰抓小鸡的游戏，我的小孩莫国明说他是被安排做小鸡，没有意思，我问他你想做什么？他说他想做老鹰，我问他那怎么办？你要自己解决啊，他说他要向老师提出来，我说很好，你只有向老师提出你的想法，才有可能做老鹰，老师不一定会答应你，但最少是有机会的，果然在当天的游戏中他扮作了老鹰。还一个事情：我给他买了一个自己安装的玩具，故意拿开了其中一个零部件，没有办法完全符合，我问他应该怎么办？他想了好久终于想出来一个办法，用其他的配件代替原来的零部件。解决了问题所在。我们家长不必要为他完成，应该让他自己想办法完成。
各位家长，我什么时候都不要求儿子以后有多么优秀的成绩，也不要求他能考上多么好的学校，只要他能好好学习，学会做人，学会宽容，学会感恩，那怕他一辈子平平淡淡的，我也会觉得幸福无比。此时我想起了一句话：当所有的人都抛弃了你的孩子，你也要含着眼泪去拥抱他。
此时此刻，我最想听到的一句话就是：有一个父母骄傲的、大声的和自豪的说：我这辈子最大的贡献，就是培育了一个最优秀的孩子，在二十年或是更长一些时间后，我的孩子为祖国的建设事业建立了伟大功勋。
谢谢你——老师、家长们！
小学四年级家长开放日英语老师发言稿范文
小学四年级家长开放日英语老师发言稿
各位家长朋友大家好：
首先，谢谢您的带来，感谢您开学两个多月以来对我工作的支持，理解与信任。也感谢刘老师的支持，我们俩个是老搭档，在一起工作很默契很愉快。
因为上学年我一直负责批三年级的考试试卷，所以对咱班情况也有所了解。
首先做一个简单的自我介绍。（PPT）
就咱班的英语教学情况，做一下汇报：
一：前半学期的教学工作：
1.教学内容：
Book4M5---Book4M9五个模块的教学任务，同时为期中考试做复习准备
2.单词默写比赛。
3.课堂纪律和作业情况
（狠抓课堂纪律和作业书写质量，统一用铅笔写作业和答卷）
二：下半学期的教学计划
1.完成Book4M10---Book5M4五个模块的教学计划，同时复习Book3M6---Book3M10为期末考试做准备
2.渗透语法教学,讲解语法概念
3.下一轮单词默写比赛Book3M6-M10单词
4.初步渗透音标，进行语音教学（从四年级下学期开始学习音标，解释学习音标的好处，及音标和单词拼写的关系）
三：教学目标与要求：
1.新课文单词课文要读熟练，课文中的语言点要熟练掌握。
2.前四册书的知识特点及教学方法。（知识点比较单一，每个模块只学习一个知识点，教学活动比较丰富）
3.前四册书是学习五册六册（新标准小学英语高段）的基础，如果前四册书知识掌握不扎实,以后学习五六册书，可能要有一定的挑战。
（五六册书知识点比较多，课文加长，需要讲解的东西比较多，课堂活动比较少，需要孩子们集中精力认真听讲）
4.四，五年级是小学阶段学习语言的黄金期。
（孩子的认知能力增强，语言材料也增多，学习速度与效率提高，是小学阶段学习的黄金期，孩子们应该好好把握，防止掉队）
5.单词拼写与音标的关系。（PPT）
四：英语作业情况：
1.听读作业
（读时注意要指读，既能提高孩子的注意力，又能提高识字能力）
2.签字表格（每天都要听读或者周末把本周学习内容进行听读，复习巩固）
3.外教英语与中教英语珠联璧合并驾齐驱（中外教英语的关系，相辅相成，中外教英语都学好，英语功底才能深厚，不能顾此失彼有所偏颇，两根腿走路才能走得更踏实，走得更远）
4.作业需要家长朋友们的大力支持。（家长签字）
谢谢大家，相信各位家长朋友会一如既往的支持我的工作！
英语老师,发言稿,开放日
世界读书日国旗下的讲话（关于学校的发言稿精选）
冰心曾说：“读书好，多读书，读好书。”培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀；数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。凡有所学，皆成性格。”而我想说的是：生活，因生命而精彩；人生，因书籍而绚丽。读书能提高我们的品味，能让我们的生活更加充实。良好的阅读习惯，更会让我们受益终生。
读书令人坚强。看奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，我们会知道保尔是如何地坚强，如何地让生命更加精彩，让人生更有意义。金无足赤，人无完人。当我们的缺陷被别人嘲笑的时候，看一看海伦.凯勒的《假如给我三天光明》吧！她没有一双明亮的眼睛去欣赏七彩的阳光，她没有一对灵敏的耳朵去聆听大自然的音符，她却感受到了生活的美，生命的精彩。而我们在挫折面前会如此的不堪一击吗？读书吧！在伟人的事迹中站直了自己的身子，坚强地面对这个精彩的世界，让这个世界为你而欢笑吧！
读书使人明智。读书能让我们增长知识，不出门也可知天下事。鲁迅在《故乡》中说：“世界本没有路，走的人多了，也便成了路。”这让我们知道，生活需要创造。别人没走过的，也可以走，也许惊喜就在前方。《简.爱》里说：“我们是平等的，我们不是无情的机器。”这让我们明白我们也是有价值的，不只是单纯的只会忙碌的机器。读《鲁滨逊漂流记》，我们会明白：人也会战胜自然，只要你坚持，只要你努力，万事皆有可能。
读书可提高我们的写作能力。我们都在为高考而奔波忙碌，都在为自己的人生理想而努力奋斗，而写作在高考中可有着不可替代的分量。我们会在读书的过程中接触到别人写的好文章、好句子，潜移默化地影响到你的写作；读得多了，自然就会写了，写作的时候就轻松多了。杜甫不是说了吗？“读书破万卷，下笔如有神。”我们何不多读点书，为自己的将来多买份保险呢？
读书可令人坚强，使人明智，提高我们的写作能力，可我们又该怎么读呢？
朱光潜说：“多读一本没有价值的书，便丧失可读一本有价值的时间和精力。”我们要选得精，读得彻底，所以，停止在没有多少营养的网络小说世界里挣扎吧！这样，我们就有更多的时间和精力捧着本本名著丰富着自己了。多了解一下先人留给我们的楚辞汉赋、唐诗宋词吧！这是我们中国人自己的东西，难道我们还有理由冷落它们吗？也许你们会认为学业太重，没有多少时间读书，但鲁迅先生曾说过：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。“他也是拿别人喝咖啡和聊天的时间用在学习上的，我们何不学学呢？
4月23日是“世界读书日”，今年读书日的主题是——知识因传播而美丽。读书，不仅限于读书日，因为知识是靠长期积累起来的。同学们，让我们把上网吧、上娱乐场所的时间花到书店里、图书馆里，找本好书，静静地坐下来，细细地品味，这将是一种幸福的事。
同学们，让我们多读书，读好书，并让书藉丰富我们的人生吧！
推荐：小学三年级家长开放日英语教师发言稿（精）
小学三年级家长开放日英语教师发言稿
各位家长朋友大家好，感谢您的到来，认识大家很高兴！
首先，做一个简单的自我介绍。（PPT）
这是我在修文学校工作的第三年，相比于年轻的修文学校来说也算得上一名老员工。
今天，借此机会就咱班的教学情况做一下汇报
一：英语课程设置情况
《英语儿歌集》（讲解选择此教材的原因，以及儿童学习语言的规律）
二：已经学习的歌曲：
What’syourname?
AreyouBetty?
I’mgladtomeetyou!
Howoldareyou?
Zero
AEIOU
I’maboyandyouareagirl.
Hello,hello,howareyou?
Tenlittlefingers.
Headandshoulders.
1-2putonyourshoes
Teddybear
HappyNewYear.
Righthand,Lefthand
三：歌曲中出现的语言点：
问候
姓名
年龄、数字
颜色
身体部位
物品和动物名称
动作指令
四：将要学习的歌曲：
15.Canyouspelltheword?
16.BINGO
17.ABCD
18.Concentration
19.Twolittleeyesthatopenandclose
20.Headandshoulders.
1.歌曲中的对话
2.英语字母及字母的规范书写
五：为了咱们的孩子在英语学习方面更加优秀，给父母一点儿小建议可供参考。
1、兴趣是最好的老师，给孩子创造轻松的英语学习环境，不要给孩子太大压力。
2．每日督促孩子聆听跟唱模仿10－15分钟，帮助孩子养成良好的英语学习习惯。
3、鼓励孩子当爸爸妈妈的小老师，把学过的歌曲唱给爸爸妈妈听，孩子会有很大的成就感，从而对英语产生浓厚的兴趣。
六：有些家长认为自己不懂英语，怎样辅导孩子？怎样培养孩子英语学习兴趣?
王校长在自己的新书《孩子最好的家庭教育》中提到：让孩子做自己的老师，给他更多的责任感，让他被需要，是很好的方法。我以前在中国大学做老师时，有两个同事，一个是英语教授，一个是勤杂工，他们都有孩子在学英语。勤杂工的孩子，英语学得反而比教授的孩子好很多。为什么？因为教授经常指出自己孩子的错误，久而久之，孩子没有兴趣了。而勤杂工则常对自己的孩子讲：“妈妈不懂英语，你今天又学了什么，给妈妈讲讲。”久而久之，为了不断地给妈妈讲，孩子英语就越学越好。
每一个孩子都是一朵奇葩，我们要用欣赏的眼光看待他们
希望在以后的教学工作中，得到各位家长朋友更多的支持和帮助，谢谢大家！
英语教师,发言稿,开放日
小学五年级家长开放日英语老师发言稿怎么写
小学五年级家长开放日英语老师发言稿
各位家长朋友大家好！一路走来，感谢您的陪伴、支持、帮助、理解与信任，同时在这里也对班主任×老师，真诚地说一声：“谢谢”，谢谢您的鼎立相助。
小学五年级对孩子们来说是很重要的一年，明年他们将迎来人生中的第一个毕业。对家长及老师们来说，也是很特殊的一年，我们也感觉到身上所扛的担子沉甸甸的。希望你我携手同行，帮助孩子们顺利地渡过这一年，以优异的成绩结束小学的学业。
今天借此机会，和在座的各位家长朋友就咱班的英语教学情况做一下交流。
一：前半学期的教学工作：
1.教学内容：
Book6M1---Book6M7七个模块的教学任务,同时为期中考试做复习准备
2.单词默写比赛
3.课堂纪律和作业情况
狠抓课堂纪律，提高课堂效率，规范书写，强化作业质量
二：英语教学要求：
1．Book5课文能背诵，单词能拼写
2．Book6熟读单词课文，熟练掌握其中的语言点
3.教学方法（渗透语法教学,讲解语法概念，优化教材，最大限度地全方位培养孩子们的听书读写能力，并展示课件）
三：面向未来，英语课堂进入全面复习阶段
1．完成Book6M8---Book6M10的新授课任务，同时复习Book5M6-M10为期末考试做准备。
2.知识点单项训练：音标及语音练习，可数与不可数名词，名词单复数，Therebe句型，冠词的用法，四种时态（一般现在时，现在进行时，一般过去时，将来时），人称代词与特殊疑问词，句式，比较级，方位介词，情态动词，交际与习惯用语，阅读理解，综合练习题等
3.《修文英语天天练》（我们会装订成册，人手一份，在单项训练的过程中，孩子们之间的英语水平会出现分水岭，平时学习扎实，态度认真的孩子会如鱼得水，知识掌握更清晰条理，水平会更上一层楼。相反，平时学习不扎实，投机取巧，敷衍了事的同学因为练习量比较大知识点比较多而吃不消。需要家长朋友更多关注孩子们的英语学习情况，多多鼓励和督促）
4.新一轮的单词默写比赛（Book5M6
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在家长会上的讲话
尊敬的各位家长：
去年冬天的家长会，我们曾经向大家介绍过，今年我们将进行快速记忆的训练，让每个从一中毕业的孩子，都能拥有超强的记忆能力，从而能够提高学习效率。今年，我们在七八年级进行了一个月的训练，已经有很多同学掌握了在20分钟之内记忆一副扑克牌的能力，下面，我给出3分钟的时间，请班主任找出家长代表，由家长亲自打乱扑克牌，然后学生拿着打乱顺序的扑克牌到教室外面进行背诵。我讲完话后，大家观看视频，视频完后，由学生现场进行表演。
大家下午好，感谢大家在百忙之中抽出时间，来到学校参加家长会，再次，我代表学校，向您的到来，表示热烈的欢迎。
一、取得成绩
橱窗里有，精彩的xxxx年
1.全国教育信息化试点学校。八四班每个学生一个电子书包上课。
2.全省依法治校示范学校。
3.全市年度教育先进学校
4.全市学校现代化建设示范学校
5.全市教育教学先进单位
6.全市平安校园
7.全市继续教育先进学校
8.全市教育科研先进学校
9.全市中学生运动会初中组团体总分第一名
10.最近，园林片区足球赛第一名，赢了城区其他所有初中。可以说，我们的孩子，正在向着能文能武的方向，全面发展。
二、快速记忆
1.什么是快速记忆？短时间记忆大量信息、一天
2.为什么要开展快速记忆？提高学习效率、终身受益
3.如何开展快速记忆？先练基本功，扎马步——扑克牌记忆。扑克牌每天只接触20分钟，放在办公室，其他时间接触不到；不是教大家打扑克。
4.目前进展：3月11-13日，亲自培训；4月15日考试；61名同学掌握
5.下一步：4月19日考试；5月18日左右，80%的同学要能够背诵一副扑克牌；然后转段，教大家如何应用，也就是招式；期末考试后，再次表演，记单词、记知识点等。
6.家长配合：在家让学生训练，不要间断；不要打击，认为是胡闹。《最强大脑》里的王峰，待会有个视频，就是这样用扑克牌训练出来的。
三、锻炼
1.转变观念：四肢发达，头脑简单；四肢发达，头脑发达。提高智商的唯一途径就是锻炼。台湾每天训练150分钟，也就是2个半小时。初三和高中拼的是体力。
2.学校大课间改版，增加俯卧撑、跳远、跳绳。请大家为学生购买可以调节长短的跳绳，班主任要强调，不能买固定跳绳。
3.家长配合：假期监督学生运动。
四、家庭教育
1.不要娇惯。娇是害，狠是爱，现在娇惯他，等他长大了要为他包扎伤口。
要定考试名次的目标，千万不要觉得无所谓。
2.不要给手机。等于把毒品给他，是害他。大多数出走、谈恋爱、上课听歌，都是手机引起的，有事打班主任电话。
3.不要做错误的示范。插队、乱扔乱丢、闯红灯、遵守规则，不要觉得这是小事；走上社会，这就是大事，找工作时，老板看不上的。
各位家长，孩子是最大成就，是最大的事；交给我们，请您放心，一定比在其他学校会受到更好的照顾；也请您做好配合，形成教育合力，让您的孩子身体好、品德好、习惯好、书法好、记忆好的智慧学生
祝大家身体健康、家庭幸福、工作顺利、万事如意！
文章来源教师范文吧课
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世界地球日国旗下讲话（关于学校的发言稿精选）
国旗下讲话：热爱地球，保护环境
各位老师、同学：今天要说的主题是：热爱地球，保护环境。人类历史上的第一个“地球日”是1970年4月22日由美国哈佛大学法学院的一位刚满25岁的学生—丹尼斯。海斯在校园发起和组织的。他后来被誉为地球日之父。海斯生长在美国西北部华盛顿州幽雅的哥伦比亚河峡谷，他从小养成爱大自然的个性。到了大学时代，他虽然念的是法律，却始终没有放弃对环境问题的关心。1970年4月22日，哈佛大学学生丹尼斯.海斯发起并组织的保护环境活动，得到美国环境保护工作者和社会名流的支持。作为人类现代环保运动的开端，“地球日”活动推动了多个国家环境法规的建立。1990年4月22日，全世界140多个国家和地区同时在各地举行了多种多样的宣传活动，主题是如何改善全球整体环境。这项活动得到了联合国的首肯，其后，每年的4月22日被确定为“世界地球日”。世界地球日活动的举办，旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护协调发展。世界地球日每年都没有国际统一的特定主题，它的总主题始终是“只有一个地球”。从20世纪90年代起，中国每年4月22日都举办世界地球日宣传活动，并根据当年的情况确定活动主题。地球是人类的共同家园。然而，近几十年来，人类在最大限度地从自然界获得各种资源的同时，也以前所未有的速度破坏着全球生态环境，全球气候和环境因此急剧变化。统计表明：自1860年有气象仪器观测记录以来，全球年平均温度升高了0.6摄氏度，最暖的13个年份均出现在1983年以后。20世纪80年代，全球每年受灾害影响的人数平均为1.47亿，而到了20世纪90年代，这一数字上升到2.11亿。自然环境的恶化也严重威胁着地球上的野生物种。如今全球12%的鸟类和四分之一的哺乳动物濒临灭绝，过度捕捞已导致三分之一的鱼类资源枯竭。在4月22日“世界地球日”又一次来临之际，让我们都来将关切的目光投向我们脚下的地球，用有效的行动来善待我们生存的家园，都来节约资源，保护环境，做保护地球的小卫士！
国旗下讲话：“世界地球日”
同学们：明天就是4月22日，是一个特别的日子，谁知道？（世界地球日）今天我在国旗下讲话的主题就是“世界地球日”。世界地球日活动起源于美国。1969年，美国参议员盖洛㎞德?尼尔森提议，在全国各大学校园内举办环保问题讲演会。当时25岁的哈佛大学法学院学生丹尼斯?海斯很快就将尼尔森的提议变成了一个在全美各地展开大规模社区性活动的具体构想，并得到很多青年学生的普遍支持。1970年4月22日，美国首次举行了声势浩大的“地球日”活动。这是人类有史以来第一次规模宏大的群众性环境保护运动。作为人类现代环保运动的开端，“地球日”活动推动了多个国家环境法规的建立。1990年4月22日，全世界140多个国家、2亿多人同时在各地举行多种多样的环境保护宣传活动。这项活动得到了联合国的首肯。从此“地球日”成为了“世界地球日”。世界地球日活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展。我国从1990年开始，每年4月22日也都举办“世界地球日”的纪念活动。从那时起，我国政府越来越重视“地球日”的纪念活动，我国还提出了把20XX年奥运会办成“绿色奥运”的主张，在中小学中开展了“绿色学校”的争创活动。我校在20XX年就获得了杭州市的“绿色学校”的称号。今年我国“地球日”的宣传主题是：“认识地球，和谐发展”。大家都知道，根据现代科技探测到目前为止地球是人类唯一的共同家园，然而，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，全球环境状况在过去30年里持续恶化。有资料表明：自1860年有气象仪器观测记录以来，全球年平均温度升高了0.6摄氏度，最暖的13个年份均出现在1983年以后。20世纪80年代，全球每年受灾害影响的人数平均为1．47亿，而到了20世纪90年代，这一数字上升到2．11亿。目前世界上约有40％的人口严重缺水，如果这一趋势得不到遏制，在30年内，全球55％以上的人口将面临水荒。自然环境的恶化也严重威胁着地球上的野生物种。如今全球12％的鸟类和四分之一的哺乳动物濒临灭绝，而过度捕捞已导致三分之一的鱼类资源枯竭。听着这些触目惊心的数据，不由使人担心我们人类今后的生存状况。保护地球，保护我们的家园，刻不容缓。同学们，环保意识是现代人的标志。做为21世纪的主人，我们要有时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡纸屑，不随地乱扔乱吐；节约用纸、用水，爱护花草和小动物，从小事做起，从身边的事做起，从现在做起，保护地球母亲，净化我们的家园。
关爱地球从现在开始
大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震、海啸等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。所有这一切都在向人类发出警示：人类在破坏地球环境的同时，也在毁灭着自己。人类只有一个地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未来。4月22日（也就是明天）是“世界地球日”，全球各地的环保人士和团体都在举办形形色色的纪念地球日环保活动。然而，爱护地球，保护地球绝不应是止于一朝一夕，一举一动的象征性行为。“地球日”只能作为一种标志，在一年中的某一天提醒人们要记得，这个地球已经很脆弱。只有所有的人都能自觉约束自己，都愿齐心协力地为保护地球而努力，我们的家园才会有希望，我们的明天才能越来越美好。作为中学生的我们，该如何做呢？每天早晨和中午，我们都看到同学们在打扫卫生，用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，校园里仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物；有人在草坪上肆意践踏；有人在学校饭堂里乱扔剩饭剩菜，造成极大的浪费和污染！同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化环境，让我们的家园更加美丽吧！
