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演讲稿教师

发表时间:2022-07-23

热门演讲范文:教师演讲稿范例。

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老师们:

大家下午好:

今天我演讲的题目是《教师梦,我的梦》。

梦想,伴随着我们每一个人,梦想是永不服输的信念,梦想是从不言弃的精神支柱,梦想就是生命的一双无形的翅膀,引领着我们高飞。人生因梦想而精彩,人性因梦想而伟大。

小学的时候,我对老师有一种恐惧感,那时候教师对我而言是一个严肃的代名词。直至进入初中以后,一位老师的出现让我彻底改变了这个看法。他并不高也不那么帅,但是听他的数学课是一种享受,能把枯燥的数学讲得那么生动形象,总是感慨数学课的时间过得那么快。喜欢一位老师就会喜欢他所教的学科在我身上也得到了验证,也是从那时候起我真正喜欢上了数学,对教师这份职业也充满了向往。我的教师梦也就这样慢慢形成了,我梦想着有朝一日成为一名老师,尤其是像我的数学老师那样的数学老师。

20xx年的夏天,为了追逐心中的那个教师梦,毅然选择了师大,选择了数学与应用数学专业。大学的四年里,珍惜每一次学习的机会,不断积累教学经验,努力提高教师的基本功,参加了不少大大小小的教师技能比赛,只为让自己与心中的梦想更接近。20xx年的夏天,一个懵懂无知却对未来充满希望甚至带有点幻想的我走出了大学校园,加入了景华这个大家庭,走上了教师这个工作岗位。我的教师梦也正式在景华中学扬帆起航了。

回首这一年,我有感受到教师这份职业所带来的幸福感。在课堂上看到孩子们那专注的眼神,表现出对知识的渴望时,我知道我在做一件有意义的事情,我的手中孕育着无限未来的希望。我享受孩子们叫我的一声声“老师”,更加喜欢他们叫我“姐姐”,不管遇到开心的事情还是麻烦的事情,都会跟我来分享或是帮他们分担,我知道他们很信任我,我的青春和梦想可以在学生的身上灿烂。每当看到孩子们所取得的成绩,哪怕是一滴点的进步,我都会替他们高兴,我的价值可以在学生身上体现。每当想到这些,我总觉得自己是一个幸福的人。

但是梦想照进现实的过程中也有黑暗的时候。看到孩子们那惨不忍睹的作业,看着那触目惊心的分数,我瞬间有一种挫败感、失落感,一股无形的压力也随之而来。我有过迷茫,有过沮丧,有过焦虑,有过泪水,也有过委屈,但是唯独没有失落过。因为心中未曾放弃过我的教师梦一直在支撑着我,不服输的性格必将促使我做得更好。在教师之路上,我一直努力着,认真对待我所做的每一件事,尽力做好自己的本分工作,我想现在只是暂时的落后而已。我将继续坚持,继续努力,选择教师,我无怨无悔。

我一直是一个幸运的人,每一个成长阶段都能得到很多老师的帮助。在景华我依然庆幸遇到了很多优秀的老师,给了我无尽的帮助。感谢老师,让我看到了什么是人格魅力,听老师的课也是一种享受。感谢我的师傅老师,让我明白了什么是精益求精,听完老师的课总有一种耳目一新的感觉。感谢老师,让我学会了什么是敬业奉献,教会了我很多班级管理的技巧与方法,不至于我手忙脚乱。感谢每一位给过我帮助的领导和老师们,谢谢你们让我少走了不少弯路,让我能有机会与梦想更进一步。

我教师梦,我的梦,虽然教师之路才刚刚起步,虽然很苦,虽然很累,但是付出过后收获的却是满满的幸福。我将一路前行,只为心中的那个梦想。

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我喜欢称他们为孩子们,我觉得这样亲切。

我有好多好多孩子,每一个都有不同的气质,每一个都有各自的特色,每一个都是鲜活灵动的精灵,让我不由得喜欢他们,在任何时候。虽然他们也会淘气、会犯错误,会让我生气。

还记得只有两岁多的他们,第一次来幼儿园时,有的不肯离开妈妈的怀抱;有的抱着书包不肯离手;有的大哭大闹的要打老师。看着满脸鼻涕眼泪的他们,我真的感到束手无策,不知道有什么办法才能让他们止住哭声。后来记起一位年长的教师的话:“别看他们是孩子,其实他们什么都懂,你爱他们,他们自然会爱你。”爱他们,其实并不难。哭的时候,抱抱他们;尿湿裤子,对他们说:“没关系,老师给换。”空闲的时候蹲下来,亲亲他们,告诉他们老师喜欢他们。慢慢的,我发现他们接受了我,即使早上哭着来幼儿园,一发现我,也会哭着投入我的怀抱。当我蹲着喂他们饭时,会发现有一双稚嫩的小手,为我搬来小椅子。当我跪着为他们提裤子时,他们会给我一个“天线抱抱式”的拥抱。用他们的表情、行动告诉我,他们也爱我。

许多人喜欢聪明、伶俐的孩子。而我更愿意去接触人们眼中的“笨孩子”。因为他的眼睛不仅亮,心里会更亮。你爱他,他会加倍的回报你。记得刚刚来幼儿园,他的眼睛里没有你。你和他说话,他会置若罔闻。过了几天,你再和他说话时,他会用眼睛告诉你“是”或“不是”;再过几天,他有什么需要,会拉着你的手,偶尔还会蹦出几个字让你猜;慢慢的,他会将一些事情告诉你。哪怕在别人看来是微不足道的。我也会为它的一丝进步而高兴。这也是真心的。

有时候孩子在我唾沫横飞叙述完各项规则后立马给了我当头一棒,允诺只是在他们的口上,在脑和手足分神时他们一样会做出言不由衷的事来。很是气急时,狠狠憋着气,看着孩子知错似的立在面前,不知道该说什么样的话才能奏效。

有时候拖了疲惫的身体去教室,迎面却是孩子们亲切爽朗的可爱笑脸。每张笑脸都是甜美的,如同他们的心灵。这时再想起哪个孩子曾经有过的错,都觉得很模糊了。

最爱给女孩子们梳头,他们也喜欢我给他们梳头,看着常常变换的式样,那些短头发的孩子也会吵着要梳,哪怕只是在头顶上揪一个短短的哪咤头。那些男孩子们,看着女孩子兴高采烈的样子,只有羡慕了。

每次看着他们远远的向我招手,呼喊我时。我觉着有股很滑溜的东西正悄悄潜伏进我的周身,让我浑身畅然了起来。

我爱孩子们。从他们身上得到的乐趣和感动,和教育文字里所有油墨比起来,实在不是语言所能说出的。我只能说,我爱孩子,更多的是行动上,我觉得这样的爱比较具体。

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尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我是四(3)班的安可欣,今天我演讲的题目是《好习惯伴我行》。

法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力的追求好习惯。”的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。

好习惯伴我行每一个获得成功的人,都有一些良好的习惯。鲁迅先生从小就养成了不迟到的习惯,他要求自己抓紧时间,时时刻刻的叮嘱自己凡事都要早做,这样长时间的坚持下去,就养成了习惯。就以“小跑走完一生”的作家,在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩。可见,行为行惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用。

诚实守信就是很好的习惯。生命不可能从谎言中开出灿烂美丽的鲜花,诚实是一种力量的象征,它显示着人类的自重和内心的尊严。人类最不道德处是不诚实和怯懦,这些都是名家大师为人之经典论述。一个美丽的生命断然少不了的就是言行一致,表里如一,诸如此类都将诠释着你的为人。

让遵守社会公德成为良好的习惯,社会公德是人人应该遵守的,一个高素质的名族,自然应该遵守社会公德。把垃圾送到垃圾箱里,爱护公共财物,爱护身边的一草一木,自觉地不在公共场所吸烟,这样一个小小的举动往往会折射着你的整个心灵。

让快乐也成为良好的习惯吧!不论你背负着多少忧伤,都要让快乐伴你左右,因为快乐能够传染。你要把快乐传染给你身边的每一个人,让人人都在快乐中学习,工作,生活。快乐是一种美德,它能让你在人们心中活上很多年。

总而言之,有好的习惯,你就是一个成功的人!

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幼儿教师师风师德演讲稿【篇1】

各位领导、同行:

大家上午好!今天我演讲的题目是《爱,让我义无返顾》。

师者,传道授业解惑也。自古以来就有了对教师的评价。教师是园丁;是蜡烛;是太阳底下最光辉的事业!教师的无私奉献精神不仅写在教科书里,还写到了我们的歌本里。宋祖英的长大后我就成了你,成为多少人追捧的流行曲目。难道仅仅是因为它的旋律优美吗?难道它的歌词不正是教师生活的真实写照吗?

教师只有热爱学生,才能去精心地培养学生,只有爱的深,才能更认真、更耐心、更细心地对待学生。正是因为心中有了这份爱,让我义无返顾的选择了教师这个职业,我还将视它为自己的终身事业去奋斗。

说到这里,我不得不说下自己对这份爱的执着。从小我就很敬佩老师,敬佩他们的学识渊博,敬佩他们写得一手漂亮的字迹,敬佩他们无私无悔默默奉献的伟大情操。受他们的影响,大学我选择了师范院校。本以为一毕业就能踏上理想的教师之路,从此和一群活泼可爱的孩子相伴一生。但毕业后并没有理想的就得到分配。我很沮丧,几经辗转,应聘到一所民办学校———资滨中学任教。在资滨,学生人数多,班级多,工作竞争压力大,还随时面临下岗,无法安心从教。但在那两年里,我始终保持高度的警惕性和责任感,始终以学生为中心,他们上课我坐在教室的后面自己学习,自习课上,我就坐在讲台上一边监督他们一边自己学习,让他们感受到老师时刻和他们在一起。他们的成长就是我的快乐!期间他们也有人叛逆,有人厌恶学习,甚至时常跑出去给我惹祸。但每当关键时刻,他们总不负我的期望,无论是学习、纪律、卫生等方面的评比都不逊于其他班级。

去年,我离开了资滨。他们隔三差五的打电话给我,诉说与学习有关的无关的事,也总问到我离开的原因,是不是他们惹我生气了?不喜欢他们了?一时竟不知该如何回答,竟也有点舍不得了。这不正验证了:仁者爱人,爱人者人爱吗?

经过两年的努力,我总算能卸下提心吊胆的心理压力,可以安心的从事教育事业了。可在去年八月份招考报名的时候,面临选择,我犹豫了。是报考乡镇还是边远山区呢教?乡镇交通方便,教学设施齐全,环境好。边远山区交通不便,环境艰苦,鲜有人去,教学任务艰巨。但一想到山区的孩子也应受到重视,受到老师的关爱,还是毅然选择了山区。当我来到蜡树学校报到的时候,比预想的还艰难!路是围着山打转,教学楼下雨漏水,窗户玻璃残缺不全,教学工具不到位,教师人数少,至今都还有两个代课老师!而我刚好被分到一年级,教学除数学、美术以外其他课程,二年级的音乐、三年级的英语、科技,还外加少队辅导及学校的打印工作。任务比起以前不减反加了,待遇在原来的基础上减了不少。最令人揪心的是我每周只能周六下去,周末就得上来,因为只有一班车啊!在住校的日子,有时倍感孤独,到晚上甚至是害怕。想到这,我几次想离开。可每当我看到学生那一双双深情的眼睛,听到那一声声亲切的问候,及家长对我的深切期盼,我留下了,我决定不走了。为了这份爱,我坚持了选择。环境不是问题,问题是我可以和孩子们一同快乐成长;问题是我的到来能给他们送去希望!

作为一名普通平凡的乡村教师,心中时常沉重的想:一定要认真努力,决不能误人子弟!这一年来始终觉得很疲惫,是课业很重吗?是中学到小学的心里落差,还是自己的适应能力差了呢?不,不是,是心累呀!忧学生之懒学,惧教学之不完美啊!

孔子说:其身正,不令则行。其身不正,虽令不从。教师需要的不是忧心,而是爱心、耐心和细心,需要的是用自己的一言一行去感染每一位学生。需要的是始终保持对教育事业的满腔热爱,需要的是以爱岗敬业的精神投身于教育事业。

作家冰心曾说:有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机。师爱是学生树立良好品质的奠基石,师德要求教师公平合理的善待每一个孩子,教师的爱心就是成功教育的原动力。所有的孩子,无论是城里的还是乡里的,无论是听话的还是调皮的,都十分需要教师的爱。教师的爱能照亮孩子的内心世界,教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来,教师的爱能使孩子们健康地成长,有首歌唱的好:每个孩子都需要被人爱。

教师之路,有苦有甜,让我们在太阳的照射下散发魅力光芒,心怀学生,树万世之师表,无愧教师之称号,为教育事业奉献今生吧!爱我所爱,选择了教师这个职业,就选择了奉献;选择了山区,就选择了无悔;为了祖国的教育事业,为了孩子们的明天,我义无返顾,勇往直前,永不后悔!

我的演讲完毕!谢谢大家!

幼儿教师师风师德演讲稿【篇2】

罗伯特。欧言文说:"人类一切努力的目的在于获得幸福。"身为一名幼儿老师,我在求得个体生存的同时,也在承担着教书育人的责任,更从中获得到真切的幸福,我无时无刻不在享受着和孩子们共同生活的乐趣,无时无刻不在享受着幼儿教育的幸福。我爱我平凡的幼教工作!我工作着,我幸福着!

也许有人会说:幼儿老师就像一个小保姆,日常工作又繁琐又劳累,有什么幸福可言?!甚至还有人看不起幼儿老师,认为幼儿老师不需要什么技能,曾有这样的论调:教不了中学的教小学,教不了小学的去教幼儿园。事实上一名真正合格的幼儿老师,她所具备的技能必须是全方位的,除了要具备老师基本功之外,还要有美术,音乐,舞蹈。体育等多方面的才能。身为一名幼儿老师,我一直在努力提升着自己的多方面素质,在素质提升中体验幸福,在幼儿教育中感受幸福。

有这样的一个故事:海滩上,一个穷人躺在那里舒适地晒着太阳,一个富人匆匆走过,穷人问:"你在忙什么?"富人回答:"我在忙事业!"穷人说:"你还忙什么?你已经这么有钱了!"不同的人有不同的幸福,富人从金钱的积累和事业的成功中感受幸福,而穷人则为悠闲的生活而感觉到幸福。幸福的关键全在于个人的舒畅心境。身为幼儿老师的我,幸福就在于和孩子们相处的每一个细节。

走在街上,远远地听到孩子们亲亲的一声"老师好!",我顿时感觉幸福;被孩子们包围时,这个摸摸我的脸说:"老师,您脸上的疙瘩好多了!"那个拉拉我的衣角说:"老师,你穿上这件衣服真漂亮!"我顿时觉得自己成了童话王国中的公主,美丽而又幸福!

看到孩子们因我真诚的夸赞而笑靥如花时,我的内心也鲜花盛开。

幸福,是孩子母亲遇见我,一个劲地说个没完,而孩子却藏在母亲身后,调皮地和我交换脸色,做出一个个滑稽的鬼脸;幸福,是为孩子擦去委屈的泪水;幸福,是孩子从衣兜里掏出为我保留的小食品;幸福,是抚摸着孩子送给我的一件件自己制作的小礼物;幸福,是翻阅相册看我和孩子的合影的时候。

幸福时刻陪我左右!

每天早晨我都会得到孩子们最真诚的笑脸和问候,如果我哪天没去上班,孩子们会反复念叨:王老师怎么还不来?正高尔基所说:"谁爱孩子,孩子就会爱谁;只有用爱,才能教育好孩子。"幼教工作就是一份爱孩子的工作。

做幼儿老师的这四年,我深切地感受到爱的力量。爱一种发自灵魂的芬芳,是一种深入骨髓的甜蜜。我和所有平凡的幼儿老师一样,用心实践着爱的教育,学习着爱的方式。

每到孩子们入园离园的时间,我都会微笑着站在教室门口迎送班里的每一个小天使。不时地蹲下身子亲孩子们一口,顺手帮他们拉拉衣角系系鞋带。平和的微笑,自然的举动,却让家长感动于我工作的细心和对孩子的关爱。真诚地微笑迎送,既让孩子们感受到老师对他们真切的关怀和阳光般的温暖,也让家长感染到我的快乐情绪,分享我的愉悦心情。在迎送孩子的简短时间里,我微笑着和家长交流,彼此间架起了心灵沟通的桥梁。微笑就如春雨,点点滴滴滋润着孩子们的心灵,也让家长感觉放心,舒心。

在爱的尝试中,我一天天地改变,变得越来越像孩子们的母亲。有时孩子们不经意间会将老师叫成了"妈妈"。

幼儿教师师风师德演讲稿【篇3】

尊敬的领导和老师:

我今天演讲的题目是:我为自己是一名幼师而骄傲。

有这样一个地方,它是一个美丽的花园,充满阳光,每一朵花和每一片草看起来都那么生机勃勃;有这样一个地方,它是一座艺术的殿堂,充满了欢笑和欢笑,歌曲和钢琴的声音如此丰富多彩;有这样一个地方,它是成长的摇篮,充满期待、梦想和抱负。现在,我很荣幸成为那里的一员,在那里我将谱写我人生的新篇章。——她是芜湖实验幼儿园。在那里,每一位老师都是那么平易近人,和蔼可亲,他们对幼儿教育的坚持和热爱,既让人感动,又让人震撼。来了之后听很多老师给我讲他们和孩子之间有趣的,印象深刻的故事。当他们告诉他们时,我真的被他们快乐而专注的样子所感动。我想向他们学习,成为一名优秀的幼儿教师。一生默默无闻,把青春和智慧奉献给孩子的幼师。

我记得刚进园子的时候听老师讲过这样一个故事。

那是1992年的冬天。有一天,轮班老师组织孩子上厕所。因为天气很冷,浴室的地板上形成了一层薄薄的冰。虽然轮班老师提醒孩子们慢慢来,但其中一个孩子滑倒了。可惜他的嘴碰到了砖面,嘴里面划了一个1厘米左右的洞。值班老师看到这样的场景,赶紧去医院。那时候还不如有出租车方便。老师抱着孩子坐在食堂一个叔叔的三轮车后面,往医院跑。冷风直吹进她的脖子,老师把孩子紧紧地裹在怀里。即便如此,孩子还是用破嘴不停的说话,一路颠簸到了一山医院。下了车,抱着孩子去看医生。很快就看了医生,医生一眼就说要缝针。当带钩的针扎进孩子娇嫩的皮肤时,老师的心绷得紧紧的,努力控制住自己的情绪,眼泪还是流了出来,孩子一点也不尴尬,看着老师眯眼说话。“老师,别哭,我一点都不疼。”他的嘴被医生用黑线拉了一下。为了说这个,医生停下了手。老师连忙说:“别说话,老师不会哭的。”就这样,我看着孩子缝了3针。医生做完最后的动作,说:“这孩子真厉害!”之后老师给自己买了一个异常小的勺子照顾孩子,吃饭的时候小心翼翼的喂孩子,直到伤口愈合。

听到这里我哽咽了,我知道这样一个真实而平凡的故事每天都在发生。我理解有成千上万个这样负责而简单的老师;同时我也更明白,孩子带给我们的不仅仅是成长,更是那颗细腻的心的触动和震撼,让我们无时无刻不在给他们爱和青春而不后悔。陶行知老老师过去说过:“真正的教育是一种交心的活动,只有发自内心,才能到达内心深处。”每次听到孩子们说:“黄老师,休息一下。”当你吃的多了,我觉得累了辛苦了都是值得的。

教师不是雕塑家,但他们塑造了世界上最珍贵的艺术作品;老师不是伟人,但孩子们炽热的目光凝聚在他们的身上。教师这个职业是高尚的,是无价的。现在我已经成为一名幼师,我想用我的爱去关心和呵护这些可爱的孩子,为他们编织一段美好的童话之旅,让我的生活变得美好。

幼苗不必长成参天大树,花不必永不凋谢,但生命的光辉是无限的。我想用我有限的生命,在学前教育这个平凡的岗位上做一些不平凡的事情,因为我为自己是一名幼师而骄傲!

幼儿教师师风师德演讲稿【篇4】

亲爱的老师、同学们:

大家好!

”笃笃笃……“一听这高跟鞋声,我就知道,肯定是梅老师来了。因为世界上没有第二个人能发出这样好听的高跟鞋声。

梅老师很漂亮,留着一头乌黑的披肩卷发,一双水晶般的大眼睛,加上苗条的身材和动听的嗓音,在我看来,这哪是老师啊,这不是一个漂亮的大姐姐吗!

梅老师很会打扮,亮闪闪的眼影,粉红色的口红,每天穿着漂亮的衣服……梅老师简直不是老师了,而是一个刚从演播室出来的明星。我敢打赌,梅老师是我们全校最漂亮的女老师,我常常冲别班的人显摆我的梅老师呢,看着他们那羡慕的表情,我高兴极了也骄傲极了。梅老师还很温柔,五年来,我从没看见梅老师打过一次人,骂过一句话。梅老师经常耐心的教我们做题,我们班的语文成绩也是名列前茅。梅老师讲课不但精彩还非常幽默,课堂上经常能听到我们的笑声。我很庆幸当初入学时能遇到这么好的老师,但是我还要过两年就要小学毕业离开梅老师了,如果今天是那一天的话,我肯定会哭成泪人儿了。

这就是我的老师,我最最亲爱的梅老师,如果可以的话,我要做一辈子小学生,永远做梅老师的学生。我爱我的梅老师。

幼儿教师师风师德演讲稿【篇5】

尊敬的各位领导,教师:

大家好!

很高兴能在那里和大家一齐分享我对幼教事业的感悟。

以往看过这么一段话,让我记忆犹新。“如果我是一颗星星,那幼教就是那片天空。没有了天空,再灿烂的星星也会变成一块陨石。如果我是一颗大树,那幼教就是那方沃土。没有了泥土,再茁壮的大树也会变成一段枯枝。如果我是一架彩虹,那幼教就是那轮太阳。没有了阳光的照耀,再绚烂的彩虹也无法绽放出它那迷人的色彩。”这段话真切地道出了幼教事业的伟大。当然,我不是星星,不是大树,也不是彩虹,我只是一名普通的幼教人,这一刻我又觉得自我是那么的渺小。

六年前,我揣着一颗懵懂的心踏上了幼教这方神奇的土地,并且一度有着跟外人相似的想法,以为幼教工作简便而欢乐,陪孩子吃吃、玩玩、睡睡,一切是那么惬意。然而事实告诉我,这其中的酸甜苦辣仅有进入过、经历过的人才能体会。幼教事业没有波澜壮阔,没有荡气回肠,没有华丽词藻的堆砌,有的只是忙忙碌碌,有的只是平凡与琐碎,有的只是丝丝入扣的温馨与感动。

记得参加工作那年,我在工作上是步履维艰,教学和班级管理都显得很无助。好在有马教师和领导对我的指导,耐心地告诉我怎样上好一堂课,如何做好班主任工作。慢慢地,我学会了自我思考问题、解决问题。我感激我的同事、我的领导,你们真诚的帮忙让我有了提高。而应对孩子与家长,我又深知自我肩负着的使命。当我听到一声声“教师,多谢你!”“您辛苦了!”阵阵暖流便从我的心底荡漾开来,我感激家长对我的信任!

幼教的道路上除了有鲜花,也有荆棘。当我压力大、工作不顺时,心里会很烦,有郁闷,有彷徨,有时甚至反问自我:“我为什么必须要在这个地方,为一群不相干的孩子奉献我的青春。”可是这个念头只是一闪而过,身为教师的职业感、道德感和使命感,都会告诫我要尊重我的职业,爱戴我的孩子。是呀,孩子那一声声甜蜜的问候,家长那一张张善意的笑容,领导那一阵阵鼓励的话语,我还有什么理由抱怨我的职业呢?

有位哲学家说的好:“人的一生仅有三个日子:昨日、今日、明天。昨日叫无奈,今日叫无畏,明天叫无悔。”我想说,今日我选择了幼教事业,今生我无悔,我爱幼教事业!

[演讲范文] 做宽容的教师演讲稿范例


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苏霍姆林斯基说:“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生。”作为教师,需要有强烈的深厚的情感投入到教学活动。教学是一门语言艺术,更是一项爱心工程,素质教育的核心是解决学生学会学习和做人的问题,而教师的职责就是挖掘学生潜在的能力,给自卑者自信,给孤独者温暖,给健全者力量,给迷茫者希望,用真诚呵护学生的自尊,用爱心换取学生的真情,用宽容赢得学生的尊重,所以没有赏识,就没有教育,因为人性中最本质的需求就是渴望得到赏识和尊重,宽容是本,幽默是金,理解信任是桥。

作为教师,要尽可能让教育充满阳光,充满关爱,成功的教育总是充满爱的教育,尊严无价,宽容无价。一个优秀的教师应该懂得如何体面维护学生的尊严,幽默而又智慧地处理学生的过失,如果教师动辙对学生的失误暴跳如雷,大加指斥,不仅有损健康,有损师道尊严,有损于教师的人格魅力,而且于事无补。不论何境,教师都应该尊重学生,宽容地接纳他们,热忱地教育他们。教师对学生的宽容,是一种巨大的教育力量,也是一种重要的教育手段,教育的爱的共鸣,是心的呼应,所以教师应学会宽容。

学生在成长过程中,特别需要教师的宽容与鼓励。记的三年级中有这样一位学生,每次上课总不能认真听课,就象猴子屁股——坐不牢,认你怎么说都没用,后来,我每节课都适时抓住他的认真处,适当表扬,并奖励,我发觉他在飞速进步,现在,他已经是一个认真听讲的好学生了。平时,我也都是以退一步的心态去处理学生所犯的错误。所以,以宽容之心对待学生,友善提出自己的见解,让犯了错误的学生在笑声中接受批评,改正错误,既保护了学生的自尊心,又尊重了学生的人格。多一些体谅,少一些责备,多一些激励,少一些批评,多一些宽容,少一些苛求。正如苏霍姆林斯基说:“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”

教师,应该学会宽容。宽容是一种修养,是一种品位。

热门演讲范文:让青春在奉献中闪光演讲稿范例


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人的生命只有一次,而青春则是易逝的一段,我们的青春应当怎样度过才有意义呢?

“学高人之师,身正人之范”,从上大学起,我就下定决心要以此为目标,做一个受学生爱戴的好老师。八年前,我从数学系毕业,满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。

当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天清晨“老师,您早。”那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师,再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。

在实小这个美丽如画的校园,我们在用一颗忘我的心关心着呵护着每一个孩子,正是老师这种无私的爱才换来了孩子们的信任与依赖,才换来了孩子们精彩文笔下的一句句:“老师,您就是我的妈妈!”孩子们用他们那颗感恩的心记录着教师为他们付出的点点滴滴,孩子们用心呼唤出来的寄语映射着每一位教师爱的灵魂。勿用再多的言语,你便可知:孩子们这些感人肺腑的的话语就是师爱的结晶。在孩子的眼中,教师就真的像他们眼中的神,他们不会记恨老师的严厉斥责,他们有的只是感激,感恩,面对孩子们如此挚诚的心灵,我们教师怎能不为之动容呢!我们教师怎能再吝啬自己的爱呢!

三尺讲台是我驰骋沙场的沃野,一块黑板是我对镜梳妆的镜鉴。手拿三寸粉笔站在这三尺讲台之上,我们自豪,我们荣幸。我们手拿三寸粉笔,百舸争流,我们稳站三尺讲台,千帆勇进。奉献是一首美妙的诗,奉献是一曲动人的歌,在默默无闻的奉献中,我们体会到了工作的乐趣、生活的多彩、青春的亮丽、事业的辉煌。伟大的祖国需要我们奉献,火热的生活需要我们奉献。奉献我们的青春,奉献我们的智慧,奉献我们的辛劳,奉献我们的汗水。在奉献中完善自己的生命,在奉献中实现人生的价值,在奉献中获得真诚和坦荡。我愿把青春无悔的奉献给脚下这片黄土地!

岁月匆匆,我在教师岗位上已经工作了近十年,经过了许许多多多个日日夜夜,经历了很多的酸甜苦辣。但是我无怨无悔,因为教师是太阳底下最光辉的职业,常言说的好:为了孩子的一切,为了一切的孩子。而这个目的的达成,我仍需继续努力。

印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想,我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳。

桃李芬芳怀伟志,英才荟萃兴中华。是小草就让它去装点大地,是大树就让它长成栋梁之材!从教数十年之后,也许我们会感到疲倦,也许我们曾经踌躇满志,也许我们永远默默无闻,但我们只要把平凡的人生献给这壮丽的事业,用心血与汗水去浇注祖国的花朵,那么,我们的生命将会在平凡的事业中永远闪光!我不是学者,不能用深遂的思想思考我的价值;我也不是诗人,不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师,一名从事教育事业的工作者,我可以深深思索、推演心中最奥秘的哲理;我也可以采撷如花的词句,构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业,我愿青春在这片热土中闪光!

【热门演讲稿】 护士节演讲稿写作范例


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爱与奉献是白衣天使无悔的选择。

有人说用自己的左手温暖自己的右手是一种自怜,而用自己的左右手一起去温暖别人的双手,却是一种奉献。

作为一名白衣天使,面对患者渴求的目光,我们义无反顾;面对工作的一贯平凡我们从容不迫;面对肩负的神圣职责,我们兢兢业业;面对时代的召唤,我们一往无前。因为我们的双臂撑起的是希望,因为我们的双手托起的是明天的太阳。如果说,无私的奉献精神是白衣天使永恒的追求,那么高尚的医德风尚则是我们珍视的生命!

还记得那个夜班,下午因为参加业务学习没有休息,天气微寒,有些感冒。晚上一接班,就来了一位急性心梗的病人,吸氧、监护、建立静脉通道紧张的抢救刚步入尾声,又来了一位心功能不全的病人,患者异常烦躁,同时患有皮肤病,给穿刺带来了极大的困难,好不容易穿刺成功,却因为病人的躁动发生了滚针。一边安慰患者及家属,一边继续实施抢救,总算顺利完成输液了。就在以为终于可以喘一口气的时候,那边的急性心梗患者病情又有恶化,血压下降,呼吸不规则,亟需上抢救药物。就这样,辗转于两个病房之间,严密观察,及时处置,快节奏和高压力送走了这个多事的黑夜。然而,我们的努力未能挽回患者的生命,急性心梗的患者最终停止了呼吸。病房安静下来,我赶着补写抢救记录,极度的疲惫袭来,加之感冒,头痛欲裂,真的快坚持不住了。那一刻,我不停地问自己,我工作是为了什么?都说护士是患者的守护神,可护士的健康又有谁来守护?我柔弱的双肩还能坚持多久?

清晨,去世的患者家属来开死亡证明,说了很多感谢的话,他说:“人都有生老病死,你们虽然没能留住亲人的生命,但你们尽力了,你们的医德和技术都令我敬佩和感动。小护士,你辛苦了,我代表我们全家谢谢你!”此刻,一夜的疲惫似乎烟消云散,我也找到了坚持的理由。在付出中体味艰辛、快乐,这难道不是最好的回报吗?

一位护理前辈说过,职业没有高贵贱低,平凡与不平凡的差别只在于它们的目的是否高尚。尽管我们没有惊天动地的丰功伟绩,只有辛勤耕耘、默默奉献;尽管日夜的辛劳爬上了额头和眼角,尽管年华在燃烧中慢慢消逝,但只要我们白衣天使履职尽责的行动力还在,爱与奉献的初心还在,就能永葆无悔的南丁格尔式青春。

白衣天使的桂冠不是轻易被承载的,它是用荆棘编就,需要一代又一代众多医护人员用心去呵护,用心血和汗水灌溉。甘于平凡,默默奉献,用心灵去沟通心灵,用生命去温暖生命!我们只有把风险付诸行动,才能用爱心和真诚为患者撑起一片希望的蓝天!

朋友们,如果我们的医院是一棵参天大树,我们则是与树干息脉相连的片片绿叶;如果救死扶伤的事业是一条奔腾不息的河流,我们则是激流中悄悄绽放的朵朵浪花。立责于心,履职于行,爱与奉献,青春无悔!

热门演讲范文:学生会竞选副部长演讲稿写作范例


当我们出席一场重大的活动时,我们最好再一场讲话之前准备好一份优秀的讲话稿,讲话稿要说明讲话的目的所在,讲话稿应该从哪方面来写呢?小编特地为您收集整理“热门演讲范文:学生会竞选副部长演讲稿写作范例”,仅供参考,希望能为您提供参考!

亲爱的同学们:

咱们好!

我是来自__部分一名干事,今日,很侥幸可以站着这样的一个讲台上来给咱们进行讲演。咱们都知道今日的首要意图,便是评选出咱们的学生会副部长,这可是一个充满了压力和应战的职位,所以想要当好学生会副部长可不是一件容易事啊,接下来,就让我来说一说我的一些竞选理由和优势吧。

正所谓“不想当将军的兵,不是好战士”,我在__部分管任干事一职,已经有一年了,在此期间,我对自己的本职作业是投入了许多的时刻与精力的,当他人在玩乐的时分,我或许还在作业室里边忙着收拾文件和材料,当他人需求帮忙时,我会尽自己的才能去帮他分管一部分压力,也正是我的这种精力,我在部分内也被咱们评选为了“年度优异干事”,关于这份鼓舞,我很是欣喜,但我也没有因而就变得烦躁,由于我知道这才是开端,还有许多的东西需求去学习呢。

我渴望着行进,渴望着生长,所以在今日我站到了大伙的面前,我期望能结交更多的同学,给更多的同学带来帮忙,咱们都知道,学生会副部长是一个需求和教师、同学打交道的岗位,许多时分你需求给教师和同学们做决议,所以需求具有一颗胆大心细的心,不能过于骄躁也不能过分低微,由于副部长许多时分代表的便是学生的形象,它需求一个适宜的人来担任起这个职责。我在__部分一年以来,除了和部分里的同学们坚持了杰出的联络外,也结交了一些其它部分的同学,杰出的交流技巧让我对其它部分的职责也有了必定的了解,所以我知道咱们学生会这个全体应该做些什么。

说了这么多,信赖咱们也应该知道了我竞选学生会副部长的理由了,那便是杰出的交流和结壮的作业情绪,在现在这个浮躁的社会中,给同学、教师们发明真实的福利才是最重要的,我会一向尽力在这条路途上,哪怕今日的竞选失利了,可我不会不坚定我的情绪,由于失利也是生长路上所必需求阅历的,要是我今日竞选部长成功了,那我当然会格外地快乐,我会投入更多的时刻与精力来建造咱们的学生会,争夺咱们一同获得更高的成果,让一切的教师和学生都对咱们刮目相看。最终,请咱们多多支撑我,将你手中那名贵的一票投给我!

谢谢咱们!

最美教师演讲稿范例


余燕

美,不同人有不同的词语来解释。有人认为拥有光鲜的外表就是美,的确,它能让人感觉美;有人认为心灵的纯净就是美,的确,它能让人感觉美;有人认为轰轰烈烈的经历让人感觉美,的确它能让人感觉美••••••这些美,让人觉得赏心悦目,让人觉得激情澎湃,让人觉得自然平和,但什么样的美才是最美的?

在我的身边有这样一位美丽的老师,她50几岁了,没有婀娜多姿的外表,没有轰轰烈烈的事迹,没有可歌可泣的壮举,但是我认为她是我身边最美的老师。

她的身体并不好,常听他说,批改试卷觉得很吃力,但是,每份试卷都认真的批完;常听他说,这几个学生没有希望了,不想管了,但是,常看到她认真的辅导他们;常听他说,不想讲了,但是一上课她便快步地走进教室••••••讲到这儿,大家一定知道我说的最美教师是谁了,对,就是余新珍老师。

我时常想,怎样的老师才是最美的。衢江四小的最美老师用她们的责任心诠释了美这个字;黑龙江的张莉丽老师用她的爱心传递出了美这个字。余老师用她的责任心和爱心塑造了美这个字•••••

她坚持每天请清晨督促孩子们读书,哪怕是寒冷的冬天,因为她知道这时候的效率最高;她坚持认真上完每一节课,哪怕身体又不舒服,因为她知道不能拉下学习进度;她坚持批完每本作业本,哪怕眼睛吃不消,因为她知道不能放弃任何一个孩子••••••

“最美教师”的事迹给了我们很多启示。衡量一个老师是否优秀,除了关注老师的教学水平、业务能力、学生成绩这些显性指标之外,还应该更多地关注老师的爱心和责任心。爱心和责任心都体现在日常的教育教学工作中,点点滴滴,虽不容易量化和评估,但这却是作为一名教师必须具备和发扬的,也是做好教育工作的前提。其实,作为一名教师,我们不一定非得追求成为一位“名师”,但应该力求成为一名“最好的教师”:踏踏实实上好每一堂课,仔仔细细批改每一本作业,开开心心组织每一次活动,认认真真对待每一个学生。这些平凡细节的背后,需要一颗持之以恒的爱心。其实在我身边,这样平平凡凡,持之以恒的最美教师数不胜数。

同为老师,我该向余老师学什么?就要学习她那种无私奉献的精神与始终不渝的顽强意志。学习她把自己置之度外,心中只装着学生,为孩子带来无限希望。学习她不为名不为利,默默奉献党的教育事业,做一个名副其实的人民教师。我想做人除了自己,还要心中有他人,能设身处地地想着他人,这样才能使自己做的更好。一生中若能尽自己的努力为社会,为他人做点有益的事,这才活的更有价值。

伟大的人民教育家陶行知先生说“捧着一颗心来,不带半根草去”,余老师用行动诠释了此话的内涵。我决心以她为榜样,从小的方面讲:提高专业执教水平的同时,做让家长信服的好老师,领导放心的好同志,学生喜欢的好朋友;大的方面讲:自觉肩负起培养和造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要责任,奋发有为,开拓进取,做人

民满意的教师。

教师师德演讲稿范例


教师关于师德的演讲稿:平等的爱给不一样的你

各位老师大家好,今天我演讲的题目是《平等的爱给不一样的你》

爱是教师最美丽的语言,是一道美丽的音符,可以在学生的心田上,弹奏起和谐温馨的篇章。你是否留心过生活中有这样的镜头:一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视,被爱着;而一个成绩不好又调皮的学生则常常被忽视,爱与他们无缘。殊不知,正是这样的学生更需要被关爱,因为他们有苦恼与自卑。他们的心,有更多需要被人理解的东西。

当然,爱这样的“丑小鸭”,需要付出一定的代价,牺牲多一些时间,花费多一些精力。但是这种爱更有价值。或许这种爱,未必一定能在学习上显出效果来,但是它使人心热,使人不再陷入消沉,从而产生积极的效果。

通过一件平凡的小事,使我更是坚信作为一名教师不仅要爱“小天鹅”,更要爱“丑小鸭”。

为促进学生们绘画兴趣,我在班里推行了一系列奖励措施:在图画本上画五角星、评选绘画创意之星、评选小画家等等,寻找每个学生身上的闪光点,让每个学生树立起信心。作为一名一线美术教师,我们在教学工作中,每个美术教师都可能遇到同样一个难题:那就是,课堂中总有那么几个学生不带美术工具,在自由绘画创作中无事可做。君君就是这类学生的典型。课堂上,在他的“带领下”那几个顽皮捣蛋鬼,总会开始跟着吵闹起来,我布置完课堂任务后,更是在我面前耀武扬威,说什么都听不进去。有一次课堂上仍是一贯的影响其他同学完成绘画作业,我气得不打一处来。不分青红皂白冲着君君吼到“就只会调皮捣乱,美术课都上不好,我看你这辈子算是完了!”话音刚落,他睁着那双无奈的眼睛看着我,摆出一副无所谓的样子。似乎在跟我对抗“怎么样,我就是不想画,你管我呢?”

课后,我陷入了束手无策的无奈和苦恼之中,反思着我对君君说的那句气话,越来越觉得这样的教育起到了负面效果。果然当我再次走进教室时,他再也不去翻开美术书,只是在桌子底下玩具,怎么劝说也无动于衷。此时,我更加懊悔自己当时出言不逊,这个孩子也引起了我的高度重视。之后我从班主任那里了解到,这个孩子家庭比较特殊,父母都不在身边,主要是爷爷奶奶照顾生活学习。作为母亲的我,一种怜悯之心油然而生。

慢慢地,我尝试着去发现君君身上的闪光点。通过观察,我了解到虽然他学习兴趣不高,但在班集体他有着很好的领导力和号召力。借助他的这个优势,我开始给他布置任务:在每次上课前一天到办公室去和我沟通下次课需要准备的美术工具,然后通知给班上其他同学。在我的鼓励下,他欣然接受了这项小任务。慢慢的,他像是我的小秘书一样,把我的通知传达给每位同学,同学们也能积极配合他的工作,将需要的美术工具带齐,为我的课堂做好充分的准备。渐渐地我发现,除了我交给的任务,君君也开始拿起画笔,描绘他心中的所思所想,我也一改当初对他的态度,只要他按时交上作品,我总会挖掘作品中的闪光点来表扬鼓励他。

后来我渐渐发现,课堂中我对他的关注,他红彤彤的小脸蛋上总会露出兴奋的眼神。如果哪次我对他关注不够,他会索然无味,甚至做出一些我意想不到的怪异行为来吸引我的注意。以后的课堂中,我更会尽可能地多关注君君这类的学生,用自己的爱感化他们。保护好每个学生幼小敏感的内心。

当我用平等的爱去滋润每个孩子心灵时,我仿佛是看到了春苗在萌发,仿佛闻到了百花的芳香;我深深地体会到,要开启孩子们心灵的大门,教师必须付出最大的热情,因为一切最好的教育方法,一切最好的教学艺术,都源于对学生平等的爱。

耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香。让我们发起青春的誓言:任凭岁月更迭,世事沧桑,任凭青春流逝,红颜憔悴,我会永守心中这盏希望之灯;树万世之师表,铸不朽之师魂!

热门精选:学生代表发言演讲稿范例


当我们面临一场重要的会议或者活动时,一份正式的讲话稿是必不可少的,讲话稿的撰写不可儿戏,大气的讲话稿该怎么写?以下是小编为大家精心整理的“热门精选:学生代表发言演讲稿范例”,仅供参考,希望能为您提供参考!

学生代表发言演讲稿(篇一)

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是来自0703班的学生代表xx,今天我讲话的题目是《放飞理想,勇往直前》。

时间转瞬即逝,春天悄悄地来到了人间。春天,真是个美好的季节;春天,意味着一个充满活力、生机勃勃的开始。经过一个平安、愉快的寒假,我们满怀憧憬,满怀希望,满怀志气与信心,迎来了新学期。今天我们全校师生在这里举行开学典礼,就是放飞理想、展望理想、描绘理想、播种新的希望!

在这里,首先,我要代表全体同学对辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和祝福。感谢所有老师对我们的辛勤培育,我们能够茁壮成长,与你们的努力是分不开的。几年来,我们在学校里学到了许多科学文化知识,懂得了不少做人的道理,我们的头脑日渐聪明,我们的人格日趋完善。我们的点滴进步,无一不凝聚着老师的心血。这温馨的校园里有我们可敬的老师,有好学上进、知礼守纪的同学,能融入到这样的学习环境,是我们每个学生的骄傲,这更是一种幸运!

新学期已经开始,我们又长大了一些,又长高了一些。新学期,新气象,我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中:我们每个人要在心中播下善良、友爱、责任的种子,做一个品格优良的人;要热爱学习,做一个成绩优秀的人;要团结友爱,互帮互助,做一个谈吐文明的人;要孝敬长辈,学会感恩,做一个尊师敬长的人,“知识在于积累,天才在于勤奋”,要全方位的学习,让自己更加优秀。

我们六年级的同学们即将完成小学阶段的学业,结束最美好最纯真的童年时光,这里,留下了我们太多美好的回忆,同学情,师生情令我们无限留恋。同学们,让我们从现在开始,以新学期为起点,认真学习, “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”以只争朝夕的精神和精益求精的学风,用自己的实际行动来证明:在母校度过的最后时光,我们一定会做得更好!我相信,新的学期,在老师们的精心指导下,在父母亲人热切的关爱下,大家一定会有更多的收获。同学们,今天我们在这里学习,我们以金砺为荣;明天,我们将成为21世纪的栋梁,金砺将以我们为骄傲。这也是我们对老师们无私关爱的最好报答。

最后,再一次祝老师们在新的一年里身体健康、工作愉快!祝同学们快乐成长,学习进步!祝我们的学校越来越美丽,越来越壮大,成为我们腾飞的乐园!

我的讲话完毕,谢谢大家!

学生代表发言演讲稿(篇二)

尊敬的领导、教官,亲爱的老师、同学们:

大家好!

非常荣幸代表xx学院参加军训的同学在这里发言。首先,让我代表全体同学向各位领导、教官、老师致以崇高的敬意和衷心的感谢!

感谢你们为我们创造了一个难得的军训机会和良好的军训环境,使我们渴望体验绿色军营生活的梦想变成现实。我们知道:能够有幸参加这次军训,是你们对我们的关心和爱护!我们懂得:军训,是磨炼意志的练兵场,更是充满挑战的大擂台。

孟子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”他向我们阐明,强健的体魄和坚毅的品格是担当大任的先决条件,更是通往成功之路的必备素质。军训正是提供了强身健体、磨练意志的绝好机会,为我们以后的学习和生活打下良好的基础。军训不仅有利于培养我们坚强的毅力,不怕困难、敢于拼搏的精神,而且还会让我们明白团队精神与纪律意识的重要性。相信军训将成为历练我们意志的第一块试金石!

军训生活即将开始,从现在起,我们就是一名军人。军人意味着不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕风吹雨打;军人意味着责任、荣誉、使命和国家。军人意味着勇往直前;军人意味着绝对服从。在这里,我代表全体同学向领导、教官、老师,庄严做出以下:

一、以军人的身份严格要求自己,自觉接受军训考验,克服骄娇二气,培养吃苦耐劳的意志和品质。

二、一切行动听指挥,服从教官老师的管理,认真操练,团结协作,完成预定的军训任务。

三、遵纪守法,团结互助,树立团结奋斗的观念,努力培养为集体增光添彩的意识。

军训是我们进入大学最重要的一课。各位教官、老师们,请相信我们,我们一定不辱使命,用我们的勇敢刻苦,圆满完成军训任务;我们一定勇攀高峰,用我们的坚韧不拨,留下xx中生活的重要印记。纵然xx天的军训生活有疲累,但我们能化解;纵然xx天的军训生活有辛酸,但我们能忘却;纵然xx天的军训生活有困难,但我们能克服;因为我们是xx中学生,是意气风发的xx中人;而更重要的是我们是中国人。

同学们,路,就在我们的脚下,梦,就在我们的心中。请记住,汗水过后,苦累过后,我们一定会如一只笑傲苍穹的雄鹰,振翅于xx中的蓝天碧海、青山白云!

最后,祝愿我们这次军训圆满成功!祝愿大家在xx学校充实快乐!

我的发言完毕,谢谢大家!

学生代表发言演讲稿(篇三)

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

我是15秋高三一班李XX,我十分荣幸地做为学生代表在这里发言。在这热情奔放、激情燃烧的季节,我们迎来了贵阳铁路高级中学学校第六届专业技能节。

作为在校的高中生,我们还没有真正走上工作岗位,缺乏实际工作能力和经验。所以通过比赛,将赛场和职场联系,这样不仅可以在比赛中展示自己,还能够通过比赛提升自己的职业价值。

在比赛的过程中,我们应该沉着、冷静、勇敢的展现自我,通过比赛,总结经验、取长补短,把握今后的学习与目标,以乐观的心态、自信的面貌挑战一切。

我们非常感谢学校给我们搭建了这么好的平台,在这个平台里我们可以和来自不同班级的学生交流,切磋技能、共同进步、充分体现我们的价值,锻炼我们的个人能力。在这里我代表所有同学对所有关心、鼓励、帮助我们的领导和老师说声:“谢谢你们,你们辛苦了!”我们一定会全力以赴赛出优异成绩,为自己争得荣誉,为班级争光添彩,我们也将严格按学校的赛事安排进行各项比赛。尊重对手、赛出风格、赛出水平。

“说一千,道一万,技能提高是关键;谁英雄,谁好汉,大赛场上比比看!”

最后,预祝XX高级中学学校大关校区第六届专业技能节取得圆满成功!我的演讲完毕,谢谢大家!

学生代表发言演讲稿(篇四)

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是五年级一班的XXX。非常荣幸,我能作为学生代表在新学期的开学典礼上发言。首先请允许我代表全体学生向大家表达最美好的祝福:祝老师们身体健康、工作顺利。祝同学们学习进步,快乐永远。

杨柳枯了,又青;桃花谢了,又开;燕子去了,又来……蓦然回首,我与井沟小学在一起已经近五年了。昨日,丝丝缕缕的感动,留存于心底,似陈酿让我们回味无穷。

还记得那是一个硕果累累的日子,我们走进了向往以久的井沟小学。从此,伴随我们的是老师的关怀与呵护。多少次的耐心讲解,多少次的谆谆教导,让我们放飞希望,让我们追寻理想。同学们,此时你的脑海中是否也浮现出这难忘的一幕幕呢?

此刻,我们又回到了亲切的母校,迎来了新的学期。站在同一起跑线的我们,又该以怎样精神的面貌来迎接新的学期,以怎样的学习成绩来报答我们的父母和老师呢?同学们,在此刻就让我们静静地想一想吧!

作为学生代表的我,在这里有几句话想与在座的同学们共勉:

一、一年之在计在于春,一日之计在于晨,一生之计在于勤

春天是万物复苏的季节,是播撒希望的季节。只有在春天辛勤地耕耘,秋天才会结出累累硕果。每天的早晨更是我们学习的宝贵时间,在这段时间里学习往往能达到事半功倍的效果呢。著名作家高尔基也曾经说过:天才出于勤奋。更何况我们小学生、普通人呢?

二、学而不思则罔,思而不学则殆

同样,对于我们小学生来说,仅仅勤奋还不够。我国伟大的教育家孔子所提倡的学习方法是:我们既要学会学习也要学会思考,只有把学习和思考结合起来,才能学到有用的真知。

三、作为一名学生,在新的学期里,我们还应该播撒关爱的种子

爱如阳光雨露,爱似春风笑脸。爱是一种美德,爱更是一种力量。在这春风送暖的日子里:让我们爱学校,自觉遵守校规校纪,维护校园的安定有序;从身边细节做起,爱护学校的一草一木,保持校园卫生,共同维护良好的校园文化环境;让我们爱老师,尊重老师的劳动,珍惜老师的付出,师生互敬互爱,营造和谐的学习氛围;让我们爱班级,自觉参与班级的管理,关心班级的事务,发挥我们每个人的聪明才智,形成良好的学风、班风,建立团结友爱,奋发向上的班集体;让我们爱同学,同学之间要相互信任、互相帮助、友好相处、坦诚相待,创设温馨和谐的同学关系。只要人人都献出一份爱,学校将会变成我们求知的乐园。

同学们,让我们跟着春天,拿起小画笔,把生活描绘得更美丽。让我们放飞心灵,展开歌喉,共唱一首春天的歌。最后祝愿同学们在新的起点,新的航程中扬起前进的风帆,取得更辉煌的成绩!谢谢大家!

学生代表发言演讲稿(篇五)

尊敬的各位教官、领导,亲爱的老师、同学们:

大家好!我是xx中专xx班的学生,很荣幸能够在这里代表xx级的全体学生向所有部队领导、教官说一声:谢谢,谢谢你们!

时间如沙,从指间悄悄流走,但是这五天在xx的日子却流进了我们的灵魂最深处。

苦——让我们更加珍惜眼前的幸福,

累——让我们磨练自己的意志,

严——让我们更好的掌握自己的未来。

将来有一天我们回首往事,这五天的生活会以不同以往的姿态浮现在我们的脑海里。这五天的昼夜轮回,绝不是白天与黑夜的交替那么简单。五天里,我们坚持过,思考过,哭过,笑过,也感动着,幸福着!

五天前,我们在骄阳似火中迎接挑战,五天后,我们在秋雨中绽放笑脸。

五天里,队列训练、内务卫生、国防教育,我们磨练了意志,增强了体魄,懂得了集体荣誉,培养了不向任何困难低头的品质。捍卫着我们xx后新一代年轻人的尊严。

五天里,我们学会了尊重与服从,学会了团结友爱,奋力拼搏,永往直前。

五天里,我们学会了用高标准严格要求自己,不管是队列训练还是内务卫生,我们从不放过任何一个小的细节。我们也懂得了珍惜生命中的每一分钟。

五天里,我们与严肃而又可爱的教官风雨同行,和辛苦却总是快乐的老师同甘共苦,这份情意我们会记得。这份教诲我们会牢记。我们会把老师和教官对我们的期望种在我们心里。

同学们,五天的军训就要结束了,新学期的征程即将开始。

走过军训,我们也是一名士兵,踏上征程我们会是无畏的战士。让我们把军训作为人生的一个新的起点,让绿色军营精神在以后的学习生活中长久延续,让我们以昂扬的风貌面对崭新的开始,努力学习,勇于拼搏,团结互助,奋勇争先。

在新学期的扉页上,我们写下永不言败,这是我们以汗水为墨,以橄榄枝为笔,挥洒出的人生宣言。放心吧,校长,放心吧,老师,你们会看到我们的成长和辉煌,因为我们是最努力的学子。

谢谢大家!

[热门]优秀新教师演讲稿范文1500字精选


哪儿有勤奋,哪儿就有成功。在大场合进行公开演讲时,我们需要多次熟练自己的演讲稿。公众演讲作为人类的一种社会实践,我们在写演讲稿时可能会遇见哪些困难?因此,栏目特意整理了优秀新教师演讲稿范文,欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新!

优秀新教师演讲稿范文 篇1

各位领导、各位老师:

大家好!

今天能在这里发言,感到无比荣幸,自己的工作能被领导和同事们认可,是我莫大的幸福。在众多老师中我是最平凡的一个,平凡的我在领导的关心和同事们的热心帮助下,在增中这个大家庭里一步步成长起来,我感到很欣慰。在这里我向那些关心、帮助过我的领导和同事们表示最真诚的感谢!

我演讲的题目是《做最好的自己,育优秀的人才》,主要是结合自己三年来的工作经历,与大家分享一些心得体会。

一、做个受学生欢迎的老师,充满爱心是前提

作为老师,我热爱自己的工作;作为班主任,我热爱自己的学生。因为有爱,所以每天我都开心地工作,乐观地面对生活,即便在别人看来很辛苦,自己却乐在其中。

有位教育学家说“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育好孩子。”我奉这句话为座右铭,教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。我来自农村,是通过考学走出来的,我非常理解学生对学习的渴望、以及他们对未来的憧憬。所以,从踏上工作岗位的第一天,我就告诉自己,一定要做一个对学生有帮助的老师,做一个受学生欢迎的老师。

要成为这样的老师,首先要充满爱心,要热爱学生。只有热爱学生、尊重学生,才能精心地呵护学生、培养学生。“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私地奉献。这种爱,不存在“偏爱”,“尖子生”需要关心,后进生更需要呵护。要成为这样的老师,还要充分理解学生,理解每一个学生。我常常会想起一句教育格言“不求个个升学,但求人人成才”。作为学生,他首先是一个完整意义上的人,而不是考试的机器,他需要得到别人的尊重,我决不会拿学习成绩去评价学生,也不会在公共场所去批评某一个学生!

当然,我对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结合。爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,平等对待每一个学生,尊重每一个学生的人格。

有爱,才能做好工作;有爱,才能成就事业;有爱的学生,才能成为优秀的人才。

二、做学生的良师益友,用心沟通是行之有效的手段

有了爱心这个前提,再去做工作,就顺心多了。我做过三年班主任,给我记忆最深的不是课堂教学,而是课外与学生的沟通与交流。这其中,与其说是我教会了学生做人,不如说是学生让我学会了如何去做一个称职的老师。

我知道,要想了解学生,先要让学生了解自己,我必须主动地去打破师生间的“陌生感”。为了了解学生、尽快融入学生中去,我先后尝试了很多沟通方式。方式一,通过作业。我在批改作业时,都会写上一些鼓励和引导的话,这种方式的优点是操作简单、针对性强,而且比较“保密”,学生容易接受,对于问题不大的学生就简单写上几句,对于问题较大、需要重点关注的学生,就多写一些甚至是几百字。方式二,通过面谈。一个学期我争取做到跟每个学生至少有两次以上的个别谈话,特殊的学生当然更多。不过,在找学生面谈之前,我会像备课一样做好成分的准备,做到谈话要有目标。例如,当我发现某位学生有些不对劲时,我会格外关注他,并从其他同学那里了解他的近况,甚至翻翻他的基本情况表,了解他的家庭情况,然后带着他的问题和对他的了解去交谈,让学生能感觉到我确实是想帮助他,确实是为他好。由于个别谈心往往是在课外时间,有时是晚自习下课后,很多时候,谈到学生真情真性的一面时,她们会禁不住流泪,我也鼻子酸酸的;很多个深夜,和学生谈完心后,一个人走在回宿舍的校园里,感受着学生的种种真情,尽管有一点累,但我觉得很踏实、很幸福,学生的问题总算找到了,能够解决了!方式三,通过写信。关于学生心理方面的疏导,面谈学生可能会有所顾虑,通过作业又显得对学生不够尊重,怎么办呢,我想到了书信这个古老的交流方式。每个学期我都会给同学们写一到两封信。比如,XX年高考前,这是个特殊的时期,考虑到写早了可能效果达不到,我就从5月1日起开始写,针对每一个学生的特点、当时出现的考试焦虑、缺乏信心等情况,每天坚持写两至三封,终于在6月2日那天完成了这项“工程”——我班的每个学生人手一份我的亲笔信。通过学生后来的反映,我能深刻地感觉到这封信对于他们的意义,我不敢说这封信对于他们高考有多重要,但至少起到了稳定人心、树立信心的效果。

针对学生出现的问题,无论是学习上的还是情感上的,甚至他们家庭里的,通过沟通,我帮助他们分析原因、制定对策,鼓励他们要勇敢面对、要相信自己一定能够处理好。随着交流的不断深入,学生也逐渐学会了换位思考、学会了相互帮助、懂得了感恩、学会了做人。当他们感觉到老师不开心的时候,他们也会给老师写信、发短信,宽慰老师;当有老师生病时,他们会主动地表达对老师的关心与思念;当有同学要转走时,他们会自发地组织欢送会,当时的场面,很多人都流下了感动的泪水,他们在关心别人的同时也在感动着自己。甚至经常有家长打电话来说“自从孩子进了这个班,懂事了很多”、“非常感谢老师、感谢学校”的话,听到这些我真的很开心。

三、做最好的自己,开心地工作,快乐地生活

当代著名学者李镇西老师说,教师要做最好的自己,就是要让自己的今天比昨天做得好,明天要比今天做得好,天天都做自己的最好,做最好的自己,我也认同这个观点。

我认为,做最好的自己,首先要把工作做好,作为班主任不仅要把课教好,还要把学生管理好。我在做好与学生沟通工作的同时,也鼓励学生主动与别人沟通,多跟科任老师交流,这样既调动了科任老师的热情,又培养了学生与人沟通的能力。所以每个学期一开始,我都会鼓励学生多找科任老师问问题、聊天,多听取老师的建议。刚开始,由于学生对科任老师不熟悉,不敢去找老师,我就适时地把各科任老师的优点介绍给他们,先把老师“推销”给学生,然后鼓励学生要敢于迈出第一步。在我的鼓励下,学生很快就与科任老师打成一片,这样一来,虽然科任老师辛苦点,但他们都很喜欢我们班学生,也给了学生很多指导。学生管理好了,他们能开心地学习,成绩自然也不会差,我工作也更开心了。XX年高考,我班50人全部考上本a,虽然只有24个上重点,但却是历次考试中考得最好的一次,我为他们能取得自己满意的成绩而感到高兴!

做最好的自己,还要不断地充实自己,决不让自己虚度光阴。踏实的工作作风,精湛的教学艺术,渊博的知识储备,等等,这些都是对新时代教师的要求,我知道自己离这些要求还很远。我是教历史的,历史的教训告诉我,“闭关锁国”迟早会使自己变成“井底之蛙”。所以,我把自己的从教之日,视为自己新学习的开始。为了弥补自己教学经验不足,我就抽时间多看一看跟历史教学有关的杂志,一方面积累教学素材,另一方面通过阅读,学习他人的长处,为自己的教学所用;为了做好班主任,我除了向有经验的老师请教外,还买来与之相关的书籍去阅读。三年来,我在做好日常教学和学生管理工作的同时,坚持每学期多看几本好书,并把一些心得体会写下来,形成文字,有时还试着发出去,权当与人交流!后来真的就有几篇文章发表了,一篇发表在《中学历史教学》上;两篇发表在《历史学习》上,还有一篇荣获中国教育学会举办的征文比赛一等奖。也许有人会问,做班主任那么忙,哪有时间去写文章啊?其实我想说,只要想去做,合理安排,时间是肯定可以抽出来的。

现在,我每天仍然做着自己喜欢的工作,感受着领导和同事带给我的温暖,感受着学生带给我的快乐,工作累了还有一个自由支配的周末:想睡就睡个够,想玩也可以爬爬山、踩踩单车,反正增城有的是美丽景色……。生活在美丽的增城,工作在和谐的增中,作为教师,我觉得很满足、很幸福!

最后,冒昧地以一首自编小诗来结束我今天的发言:

《咏泥》

用盘古不计前生,

心无私堪称乾坤。

育万物视为己任,

人可塑折射师魂。

谢谢大家!

优秀新教师演讲稿范文 篇2

首先给大家描述一组图:第一幅图是一片鲜艳的黄,不知何物;第二幅图上立着一枝怒放的花,呈球状簇生,一片片花瓣清晰展开,那一片黄原来是它的一片花瓣;第三幅图则是繁花似锦,或黄,或橙,或红……星星点点,色色相映;第四幅图显示这里是一片美丽的草原,无垠的草地开满野花、牛羊成群,远处的雪山冰峰林立、银光闪闪,湛蓝的天空飘着朵朵白云,构成了令人心旷神怡的美景。 第五幅图展现的是一座繁华的城市,一辆电车缓缓驶过,这幅美景竟是电车上的广告画;第六幅图是在沙漠边上的小镇上,邮差正在把一封信交给一位女孩,那座繁华的都市居然是信封右上角邮票上的图案。

没有小花的娇艳,就不会有邮票色彩的斑斓;没有小处的精彩,就不会有大处的壮美。生命的交响乐不就是由一个个音符所组成的吗?伟大的事业不就是由无数平凡的工作所推动的吗?宏大的事业,必须经过一代人、几代人甚至十几代的不懈努力。有如接力赛,每一代人都有自己的一段路程要跑。

又如一部机器,每一部分、每一个人都有自己的一份责任。小处的平凡不等于就是平庸,小处的平静不等于就是平淡,小处的平常不等于就是可有可无。

在全社会大力倡导和弘扬“三平”精神的今天,就更需要我们坚持“三平”精神、实践“三平”精神,以小处的精彩成就大处的壮美!平凡之中要有伟大追求,平静之中要有满腔热血,平常之中要有强烈的责任感。

看看我们身边那些默默无闻的“三平”教师,他们是那样平凡、平静、平常而让人感动;他们敬业,他们上进,他们虚心,他们博爱,他们身上有使不完的劲……他们很平凡,他们做的事也很平常,但几十年如一日的坚守,何尝不是一种伟大呢?

今天,面对选择。钟南山选择了直面非典;杨利伟选择了遨游太空;刘翔选择了一百一十米的跑道。而我,一个原本不甘于平庸的人选择了平凡。因为我懂得只要和历史共脉搏,和祖国同呼吸,平凡亦能托起伟大。

我喜欢这里的学生,喜欢他们那调皮纯真的模样;喜欢看着他们在课堂偷偷地做些小动作,然后被我发现时很可爱地冲我笑着;喜欢听到学生用郑州的方言叫着我老师,那种声调很美,有种说不出的感觉,总觉得那是对我的呢称,听着那种软软的轻快的带着旋律的声调,我都会莫名的在心里荡漾开温馨。

喜欢看着学生那一双双明亮的眼睛,充满对知识的渴望;喜欢看到有些学生在课堂上看手机被我发现时惶恐和惊讶的表情;喜欢那些孩子样的学生在看到我检查书时,不自觉的会翻开书的封面检查……

回想到此,扪心自问,我很平凡,但在平凡的工作中是否有孜孜不倦地追求?我很平静,但平静之中是否饱含满腔热情呢?我很平常,但作为教师,我是否对学生具有强烈的责任感?在“三平”精神的指引下,我必须提高认识,加强自身修养,做“三平”精神的真正实践者!

就让我从参加的一次活动说起吧。今年四月,我去苏州参加全国中语会苏鲁豫皖教学研究中心年会,有幸听了一位来自山东的语文老师的一堂课。当时课堂设在一家剧场的舞台,台下是参加会议或观摩的老师,台上是上课的老师和学生。为保证音响效果,这位老师手持一只话筒。

与其他几位讲课教师不同的是,她从不去翻看课本、备课笔记,在讲台前、课桌间自由走动,时而配乐朗读,时而即兴板书,时而激发学生想象,时而启发思考,从容地与学生交流,像节目主持人那样娴熟自如,师生配合得那样和谐、完美,给包括我在内的每一位听课者留下了很深的印象,使我想了很多很多

当迈向新世纪的钟声敲响之际,我做为一名立身于重点中学的语文教师,深感无限的自豪,又觉责任的重大。我校提出的“素质教育、科教兴国、争创全国示范性重点高中”这一串烙满时代教育印记的鲜明口号,回响在我们耳际,震撼着我们的灵魂

然而,要实现这个目标,要让贫瘠的土地上长出绚丽的鲜花,结出累累的硕果,要让学生成为未来社会的建设者和创造者,我们首先必须做到的是:立足于讲台,开拓教室的空间,用新鲜的活水浇灌求知的心灵,用灵动的智慧的音符去弹奏学生的“心灵之乐”

45分钟的课堂教学,是我们塑造灵魂、传授知识、培养能力的前沿阵地,也是我们发挥才智、谱写青春事业华章乐彩的立体大舞台。为什么我们有时满腔热忱地走进课堂,但有的学生听课却是提不起精神,恹恹思睡?为什么我们有时花大力气备课、教课,尽力去完成教学任务,而效果依然不理想?

为什么我们把自以为好的东西塞给学生,毫无保留,学生的能力却依然平平?这其中固然可以找到多种原因,但我觉得重要的一点,恐怕是我们所教的内容,所采用的方法,还没能和学生心中的弦对准音调,没有能在学生心中弹奏

教师是学生心灵的耕耘者,教课就要教到学生的心上。如果我们不研究学生对语文课的要求,不去激发学生的的学习兴趣,怎么能在学生心中留下深深的痕迹呢??

前人说得好:删繁就简三秋树,领异标新二月花。在未来的教学中,我们必须从传统的注入式、填鸭式的框框里跳出来,不要担心讲解有什么遗漏,摒弃面面俱到的做法,根据教学目标、教材特点和学生掌握知识的程度来取舍、剪辑教学内容,就会感到春风拂面,别有洞天。

比如景物描写,是许多散文的共同点,如果篇篇必讲,泛泛而谈,从初中到高中老是重复一个声调,学生怎么会不腻烦呢。如果我们指出景物描写的个性:有的勾勒,有的工笔;有的动静交融,有的疏密有致;有的如水彩,恬淡明丽;有的如油画,浓墨重彩,光感质地清晰。学生就会感到兴奋,感到新鲜,感到求知的愉悦

让创造性思维在课堂教学中散发魅力,是优化教学模式的突破口。我们要突破文路、教路、学生学路一条线的传统课堂模式,不断注入活水,使教学常教常新。有些课文按顺序展开,我们不妨来个倒教顺理,中间开花,一下子将文章的精华提炼出来。有些文章篇幅太长,我们不妨迅速切入中心,辐射全文,做到纲举目张,又何必慢吞细咽,浪费时间呢??

让学生走进艺术的殿堂,将美育的因子渗透于教学的各个环节,使学生乐学、乐美,得知识受陶冶,是未来课堂教学的一个崭新命题。语文教学用的是生动优美的语言文字,读的是丰富多彩的美文佳作,在艺术渗透、多媒体运用方面有着得天独厚的条件。

在未来的教学中,我将用艺术开拓语文课堂的空间:以图画再现情境,用音乐渲染氛围,以表演体验情节,用对联串缀文意,培养学生的文化素养和审美情操,让美的艺术伴随着学生的成长

“教,是为了不教”,这是现代教育家叶圣陶先生的至理名言,也是我们每一个教师必须追求的最高境界。这是一个需要开拓的、充满生机的时代。为了让我们的学生真正成为未来社会的新型人才,为了使我们的70年老校在世纪之交焕发崭新的生机,让我们在三尺讲台、一方黑板上绘制动人的五线谱,为学生弹奏美妙悦耳、经久不息的音乐吧!?

优秀新教师演讲稿范文 篇3

今天能和大家一起进行交流,心中升腾起无限的欣喜与激动,但更多的是不安与歉意,因为我深知自己与文明教师之间还有一定的距离,这是我回顾与反思自己5年来教学生涯的真实想法。

还记得刚参加工作时的我,有理论但缺乏实践,有热情却缺乏冷静,这注定是一段漫长而艰辛的路程。值得庆幸的是我来到大柏老小学,在这里,我遇到了智慧、宽容的领导,真诚、敬业的同事,你们共同创造的平等和谐进步的工作环境,使我成长了;感谢和我朝夕相处的可爱的孩子们,是你们给了我无形的压力,也给了工作的动力,使我的工作越来越少了一份蛮劲,多了一份智慧;少了一份急躁,多了一份平和。

现在的我总是常常扪心自问,什么样的教师才是文明教师?

5年的教学经历,学校领导们的悉心教诲、同事们的帮助和感染,使我明白了要成为文明教师,必须有专业的发展目标并为之不懈奋斗,具体而言:

一、学识丰富、心性高洁、作风严谨、为人快乐。

教师要拥有让学生尊敬的资本――学识、思想、对世界、对社会和对人生的态度以及教师得体的言谈举止、待人接物和穿着打扮。教师还得从骨子里透出一股激情,并用你的激情去感染学生。所以我会一直坚持不把不快乐带进课堂。只要走上三尺讲台,我就要充满激情。深入细致的备好每一节课。在备课中,我会认真研究教材,力求准确把握重点,难点。并注重参阅各种杂志、网络,注意弱化难点。强调重点,并不断归纳总结提高教学水平。

二、以理服人,以柔克刚,对学生多一点尊重和信任。

简单的说教和无休止的训斥只能显示教师的无能,让学生心理更加逆反,而高明的办法是以理服人,以柔克刚,用真诚,用一种文化来感化激发学生的羞愧之心,起到“润物细无声”的效果。

三、承认差异,重视发展,对学生多一点包容和欣赏。

天生其人必有才,天生其才必有用。作为教师,要试图挖掘每个人的潜能,为每个学生打好做人和成才的基础,让每个人在这个大千世界中都能找到自己应有的位置。教师要长一双慧眼,善于发现他们的优点,哪怕是微不足道的一点点小事,并且及时在他们心目中播洒自信的种子,让其品尝到成功的喜悦,感受到被欣赏的幸福。

四、以人为本,换位思考,对学生多一点理解和关爱。

认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。

五、重视德育,平等地对待每一个学生。

在平常的教育中,从来是对事不对人,不因为他的一次错误而否认他的优点,也绝不因为他的许多优点而姑息他的错误。注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

常听老师们说,把每件不平凡的事情做好了你就不平凡,把每件简单的事情做好了,你就不简单了。我想我也只有扎扎实实地把每件平凡简单的事做好,才能回报学校对我的培养,才能无愧我可爱的孩子们。

老师们,岁月蹉跎,时不我待,让我们借教育改革的春风用我们的智慧和勇气去奏响创建文明学校的乐章,用我们的青春和生命为塑造学生心目中的好老师而努力奋斗吧!

谢谢!

优秀新教师演讲稿范文 篇4

尊敬的各位领导,各位老师:

大家好!我叫XXX,是一名小(中)学教师,今天,我作“读书精彩人生,知识实现梦想”的演讲,谈谈自己如何教育引导学生努力读书、健康成长,将来成为祖国和家乡建设事业的接班人。

我告诉学生“读书精彩人生”是颠扑不破的真理,已被古今中外无数事实所证明。唐代大诗人李白以“只要功夫深,铁棒磨成针”的意志发愤读书,成为一代诗仙。居里夫人出身贫寒,忍饥挨冻,一心钻研学问,与其丈夫共同发现了放射性元素镭,两度获得诺贝尔奖,成为一名伟大的女性物理学家。鲁迅把喝咖啡的时间都用在写作上,成为伟大的文学家。使学生明确只要努力读书,就能增长知识,让自己的人生出彩。

我教育学生要懂得“知识实现梦想”是社会发展的必然,要牢记爷爷的话:“我们的党要上进,我们的国家要上进,我们的民族要上进,就必须大兴学习之风,坚持学习、学习、再学习,坚持实践、实践、再实践。要充分认识随着科技进步的日新月异、知识经济的蓬勃发展,只有努力读书,掌握了现代科学文化知识,成为一名高素质的人才,才能获得用武之地,驰骋在祖国建设事业的广阔舞台上,实现自己的梦想,体现自己的价值,和祖国人民共圆中华民族伟大复兴的中国梦。

我用“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”的警句激励学生努力读书,要求学生在读书学习中突出一个苦字,做到专心读书,刻苦学习,刻苦钻研,全面掌握科学文化知识,提高自己的知识理论水平。突出一个勤字,充分利用时间勤奋学习,善于和同学们一起学习,交流学习体会,取长补短,共同提高。

我常对学生说:“人生是短暂的,象那大江大河中的一朵浪花,瞬息而逝。要努力读书,当多少年后暮然回首自己一生,为自己努力学习、掌握知识感到骄傲;为自己奋勇拼搏、创出事业感到兴奋。”

鼓励每个学生珍惜时间,认真读书,努力学习,让青春与书香结合,让生命与墨汁挂钩,用知识为自己插上翅膀,翱翔在祖国的蓝色天空中,努力干出优异成绩,实现自己的人生价值和人生目标,为祖国和人民做更大的贡献。

我的演讲完了,谢谢大家。

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