【www.popo666.com - 代表讲话稿】
做为一名有一定身份的人，我们需要先把主持稿写好并不断检查，讲话稿一般会影响大家对你的印象。有没有可以参考的讲话稿呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“中学教师代表在市级数学课题开题会议讲话稿【优秀讲话致辞】”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
尊敬的各位领导，各位专家，各位老师：
大家好！
首先请允许我代表xx中学数学老师，感谢市教研室领导对此次课题申报和立项工作的支持，感谢区教育局、教研室的领导和指导！
首先我向大家汇报一下我们前期的准备情况。
1.当我们接到市级课题任务时候，既兴奋又惶恐。兴奋的是以前总是听别的学校、别的学科搞课题，觉得很神秘，很羡慕。但因为以前没有搞过课题，没经验，就怕搞不好，难免有些惶恐。
2.我们数学组是一个团结的集体，年轻老师较多。我们首先静下心来开会研究，讨论课题内容的确定。因为我们数学组在以前的教研中对有效课堂有过探索，于是我们很自然的又把目光又集中到课堂上来，这也是大家多年来一直探索的问题。以前我们各自也都有过大胆尝试，但是太零散，经验不足，缺乏交流、讨论。大家一至认为要通过这次市课题的机会，把大家平时零散的经验，好的想法整合一下，形成具有xx中学特色的有效课堂。经过讨论，大家确定了课题题目为“初中数学自主学习教学模式的研究”。
3.在课题开题之前，我们选择了从初一开始试用，而且每节课必须配预学案、课案、必要时还需配多媒体课件。很显然课前必须要做大量的准备，于是在王建祥组长的带领下，我们集体备课，分工合作，开始了初步的尝试，收到较好效果。学生学得轻松，老师教得也顺手。相信经过前期准备，第二阶段实施起来大家会更得心应手。
其次，开题后我代表所有课题组成员表态，我们要做到以下几点：
1、服从指挥、努力完成学校布置各项任务，服从教研组长的`工作安排，任劳任怨。
2、要把开展课题研究和教育教学工作的实践紧密结合起来，切实发挥课题实施对学校发展的促进作用。要把课题研究作为解决实际工作中存在问题的主要途径，在实践中探索，在实践中提高，在实践中总结，切实在课题的实施中服务于自己的本职工作，促进学校教育教学质量的提高。
3、要发扬团队精神注重合作。课题组的教学科研已经有了一个良好的开端，大家也干劲十足，但后面还有许多工作正等待着我们，研究过程中一定会遇到诸多的新情况，难免意见不一致。我们一定要团结协作，服从指挥；要做到各负其责，密切配合，分工而不分家，耐心细致做好研究工作。同时要注意借鉴别人好的方法和意见，取别人的所长，避免少走弯路，提高研究的效果。
4、做好记录和整理工作，持之以恒。课题的研究是一个细致，长期的过程，大家平时一定要持之以恒，做好记录和资料的整理工作。尤其是各自的预学案和课案及教学课件每人必须整理有序。给集体资料的整理做好准备。
我们学校数学教育组从未承担过市级课题的研究，没有这方面经验，我们课题组的所有成员还是第一次参加这种工作，只有一份热情是远远不够的，我们必须静下心，多思考，多学习，持之以恒，服从指挥，以便使我们的工作做得更好。
我相信，只要我们课题组成员同心协力，扎实工作，我们xx中学的课题研究必定会取得圆满成功！POPO666.Com
相关阅读
教师会议校长讲话稿【优秀讲话致辞】
教师会议校长讲话稿1
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
多年来，三所中学教育教学质量不断创优，县一中和师范达线人数刷新纪录，这些成绩的取得倾注了各位领导的心血，也凝结了全校教职员工的汗水和智慧！借此机会，我想代表中学全体教职员工向一贯关心和支持中学的各位领导表示衷心的感谢，同时也向此次为我们提供交流学习现场的中学、向不吝赐教的兄弟学校的老师们表示衷心的感谢！
面对各位领导的殷切期望，面对广大群众对优质教育的迫切愿望，面对多年来我们取得的骄人的中考成绩，对我们来说是个不小的压力。前任九年级教师的拼搏精神对我们来说也是一种压力，面对压力我们诚惶诚恐，唯恐我们不能很好地传承他们的精神，巩固超越他们的成绩。因此，我今天的发言仅作为抛砖引玉，把我校毕业班工作是怎样做的、怎样管理的向大家作一个汇报。
一、教育不是一蹴而就，它需要文化的沉淀、外部环境的影响，同时更需要有校长的统领能力、责任意识、战略眼光和人格魅力，需要有优秀的教师团队，学校才能逐步走向成功。学校要成功，校长至关重要，校长要有精、气、神，校长要提出目标，要有达成目标的计划，要有目标完成的现实结果，这样才给教职工一种力量和信心。
二、带好班子，一个人再聪明也是一个人的智慧，一个人再有激情也是一个人的力量，所以要抓好工作必须依靠团队，我们的团队有大局意识、岗位意识、主动意识、合作精神、执行力，他们人人都是教学骨干、工作都能独挡一面。
三、培养好教师，要求教师学无止境，课堂是生命、质量是价值，所以工作中只能为成功找方法，不能为失败找借口，不争第一，就是失败，同时发扬较中精神——“特别肯吃苦、特别肯钻研、特别肯奉献。”这样就形成了全校上下充满活力、充满工作激情，现在我校已达到了一种境界，工作总能百尺竿头更进一步。
为了促进学生和谐发展和学校内涵发展，我校始终把毕业班工作作为全校工作的重中之重，全力以赴在“细”和“实”上做文章。
1、目标引领、实现质量强校
今年的中考目标是力争实现毕业率达100%，教学质量保持全县领先地位，确保进入前15名，争取进入前8名。升入省示范性中学学生比例基本达到20xx年水平的80%，升入县一中和免费师范生的人数达到6人以上。
2、强化毕业班队伍建设，实现管理科学化
（1）每学年，我校行政领导均召开毕业班工作研讨会，亲自担任毕业班教学，落实毕业班工作质量目标，具体落实过程的监督指导，形成合力。
（2）每学期定期开好“三会”：教师会、家长会、学生会。多方联动抓毕业班工作，反思每一个阶段的经验教训，不断提升毕业班人员的思想认识，查找问题，及时补救，适时调整，力求质量的高效。
（3）制定并完善毕业班管理制度和教学质量奖惩办法。
重点从教学质量奖、各级表彰及职称评聘等方面向毕业班教师倾斜，重奖教学好的教师和完成任务的班级，充分利用激励机制调动师生的主动性和积极性。
（4）充分调动毕业班班主任的积极性，增强班级团队的凝聚力。学校每一年都组织班主任的学习培训，提高班级管理能力，注重班级氛围营造，充分发挥班级团队整体教育效应。毕业班教学时间紧，任务重，科目较多，为了避免各科留的作业太多，造成学生的课堂压力太大，要求教师精讲精练，决不允许做重复劳动，加重学生课业负担，这些都由班主任做好协调。
（5）用誓言激励鼓舞学生，增强学习动力，我校毕业班拟定切合班级实际又铿锵有力鼓舞人心的誓言张贴，极大地调动了学生学习的主动性和积极性。
3、强化“一关三抓”管理，促进学生全面发展。
“一关”是关注学生。帮助学生制定自己的目标，激发学生的内在动力。
“三抓”：
一抓学生的思想教育。学生面临毕业，思想比较复杂，他们当中有自信迷惘、自暴自弃、焦虑、浮躁等心态，针对这些情况，我们利用学校每周一的班会时间，由校长和班主任坚持对学生进行教育引导，保持与家长的联系。
二抓学生的常规教育。我们从落实班级常规管理制度入手，坚持学生日常行为规范养成教育，确保“习惯好、班风正、学风浓”。关心、爱护、体贴学生，激发学生学习兴趣，杜绝后期管理中的“散、懒、乱”现象发生，为学生营造良好的学习氛围。
三抓“潜能生”的转化工作，并针对学生的不同情况，找准切入点帮扶，最大限度使“潜能生”少惹麻烦，少拖后腿。
4、突出质量意识
（1）加强学情分析。
对毕业班各学科成绩情况向各班教师做出分析，并将优生的薄弱学科分解到各科任教师，合力完成优生的治跛工作。
（2）定指标。
学校提出了保住优等生，抓住中等生，促进后进生的教学要求，把升学的增长点放在中等生上，把平均分放在后进生上。
5、强化意识，做好复习工作，优化复习策略。毕业班充分用好复习资料，把资料和课本结合起来。
箭在弦上，我们已别无选择，任教九年级，只有变压力为动力，相信我们这个新的团队一定会出色地完成这项光荣而又艰巨的任务。我们九年级既有经验丰富的教师，也有青春活力的新秀，“深深园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香”。在此，我谨代表中学全体毕业科目教师向大会郑重承诺：继续发扬前任九年级的拼搏精神，进一步增强大局意识整体意识，增强责任感使命感，团结一致，同心同德，扎实高效工作，刷新纪录，再创毕业班教育的新辉煌！
最后，希望我们兄弟学校的老师们以后多加强交流合作共谋发展，祝愿乡20xx年中考再创辉煌。
谢谢大家！
教师会议校长讲话稿2
尊敬的各位老师：
大家晚上好！
市三统已经结束，尽管大家很努力，但是成绩并不能让大家满意。我的想法和大家有些不同，下面我想围绕三个关键词讲。
第一关键词是：信心。
我觉得我们全体高三同仁，对本届的学生要充满信心。原因有外部因素，有内部因素。外部因素：主要是此次考试信度不是很高。一是命题质量。数学奇难，英语很难，语文得分不高；再加上阅卷质量：其中网上阅卷时间短，速度快和高考有距离。这样的两个因素让人觉得能否体现学生真是水平确实很难说。淮阴中学在考试结束的当晚就召开了全体广播会，说要四月六日重新考一下。这些外部因素让我们觉得这次考试可信度不高。内部因素我觉得应该让我们信心不减。
一是学生整体学习状态是比较好的。
三是去年市二统全市统一阅卷的，结果高考时应届生数字比二统时多出了一半！
四是这样的考试比较早的暴露部分学生不会对付较难试卷的弱点，这是好事，我们可以及时应对。
当然，这段时间各地试卷都难。结合以上因素，我觉得我们对我们的学生仍然要充满信心。当然，这样考下来，部分学生信心是要受影响的，怎么办？
第一、教师要认识到信心的重要。
狄更斯说过：“一个健全的心态，比一百种智慧更有力量。”王金战讲过：“学生最大的问题是什么？是心态。心态的关键是什么？是自信。”他举了一个例子：一个女生数学正常考130多分，有一次考了110分，非常紧张，要改志愿。但调整状态后，高考超过北大30多分。因此，此时不要埋怨学生，你退步了，是你笨，是你不努力。拿我的孩子来说，语文以往都是班级前一、二名，本次考了七、八名，与第一名相差十几分，她其实很努力，此时批评是没有用的！关键是信心，更要找出原因！
第二、讲清道理。
模拟训练暴露的问题越多，也就意味着高考遇到的问题越来越少。花了这么长时间考试，如果一个问题也发现不了，那就可惜了。通过本次考试，发现了漏洞，及时弥补，考试其实就多了一分成功。
第三、给学生一些成功的经历。
成功是成功之父。失败是成功之母，那的对极少数意志坚强的学生而言的。对大多数学生而言其实都应是成功是成功之父。改变一生，有时是一次成功的经历就可以了，从40分到50分，你好好的鼓励他，就是成功的体验。
第四、要不断激励，研究自信的方法。
喊口号、自我暗示等等。给学生写信是一种方法，读一篇文章也是如此。信念非常重要。英国一支探险队进入撒哈拉大沙漠，水很快就要喝光了，后来靠一壶沙子——精神之水，走出沙漠。
第二个关键词：责任。
真正意义上的信心决不是空中楼阁，这是以全体同仁的高度责任感为基础的。本届高三绝大多数同志确实很具责任意识，也正因为此，我们才有可能对未来充满信心。但责任又与目标紧密相连的。现代社会是以实绩论英雄的时代。年级部也是，班级也是，课任老师也是，你的成绩与目标相距那么远，你怎么说我很负责任都让人难以信服。
目前来看，我们离目标尚有不少距离，这意味着我们在座的各位责任更大了！但责任大，我们都不能推卸责任，互相埋怨，更不要慌了手脚，毕竟这时发现问题比到高考时候发现问题更好，毕竟我们还有时间去弥补。因此，我们每个人都应该在成绩分析的基础上冷静分析原因，只有找到了原因，我们才可能找准对策，才能改善我们的工作。
查找原因：
一要查找集体备课的合作是否有效。
实际上是个协作意识问题。我们河清中学正处于爬坡阶段，攀爬中许多时候危机四伏，尤其需要互相提携，互相支持。我们坚决反对单打独斗，你单打独斗能力很强，但是没有合作意识，这不是不可能创造不断上升的业绩的，我们坚决反对这样的作为。荷兰足球队从来不缺乏球星，想当年“荷兰三剑客”倾倒多少球迷，但荷兰人成绩一直是不尽如人意，根本原因是有内讧的传统。我们学校缺乏真正的一流队员，我们要想创造不是二流的成绩，就必须团结合作，这是多少学校由弱变强给我们的启发。也是我校前两年能够取得不断进步的经验的结晶。大家记住，很多时候，一荣一定不会全荣，一输则会全盘皆输！
二要查找班科组的合作是否有效。
学科老师之间不能争抢时间，学生在你这一门上花的时间很多，你一门学科再高，其他学科上不去，整体成绩一定上不去的。这是既损人又不利己的行为。
三要查找自己的教学是否有效。
一是反思备课，是否只备答案，有没有备教法、学法、考法。今天早上听了初三的一节语文课，我又想到了我们听南通的课，都是有很强的针对考试的特点。现在大家课务很重，以至于在许多时候，在备课上花的时间显得不足。很多时候大家抱怨学校课排的太多。我们也了解南通、苏州那些学校排的课一点不比我们少。但是这些学校的老师在这些方面有强烈的意识，这是需要我们学习的。
二要反思一人一策是否有效。你是否真正了解他的特点、优点、弱点，有没有真正做到有针对性的辅导！
希望从今天开始的班科分析会，大家能认真思考，扬长避短，我提议大家可以讲二点优点，三点不足。到庆功会上时，讲三点优点，二点不足！
第三个关键词是：方法。
关于方法，我想说的第一点，还是多盯。就举两个例子，高三（14）班这次能取得这样的成绩，我是既想到又没想到的。我想他班能取得进步，首先的重要原因：盯的紧。有一次早上找z讲：“小葛，你太辛苦了，你看早上只要我查岗，你都在。”高二（7）班也是如此。提升教学质量，很多人都想找寻一种高效益轻负担的方法。很多时候，我们希望找到一种打遍天下无敌手的绝招、秘籍。事实上我们看到的所谓方法是许多小的、看似平淡无奇的措施、方法，再加上踏实的迅速的行动。第二点，多研究。要研究考试说明。注意四点：大家一定要认真研读新的教材要求与考试说明，高考千万不能凭感觉！否则会浪费很多的时间与精神！
对《考试说明》一定要注意和前两年的变化部分，要特别关注：
（1）考核能力要求的提法和变化，分析变化的背景，这可能在当年的命题中体现。
（2）题型示例及变化。这个变化预示着命题的变化。
（3）对照往年的高考试题研究考试说明，将考核能力的要求具体化（建立能力要求与正式试题之间一一对应关系）。
（4）密切关注内容的变化点。注意考查范围的变化，避免浪费时间、精力。要果断、坚决地抛却现在不要求的内容，而对新增的关注点则应在复习中给予足够的关注。提醒多听听专家的意见，按照“二八法则”一般人有价值的建议是10%，专家则可能是30%，40%。二要研究课堂效益的提升。备课决不能只备答案。你要备教法，你怎样让学生弄懂。你要备学法：学生怎样学习。备考法，怎样答案不扣分。第三是一人一策落到实处。前提是分析个人情况：知识、能力、方法、习惯、心理、情感、家庭，不要过度，尤其是对心理敏感的学生。
各位老师，现在离高考还有六十天。六十天很短，但也可以改变很多，只要我们更有信心，更具责任，更讲究方法，我们一定可以做得更好，我们一定能如愿以偿！
我的讲话完毕，谢谢大家！
教师会议校长讲话稿3
老师们：
在这里代表学校对过去一年里为二实小的发展，为孩子的成长默默付出的老师们致以最衷心的感谢和最诚挚的.问候！
过去的一年对XX小学来说的不平凡的。在这个打造XX名校的关键节点上，全体二实小人志存高远，克难奋进，夺取了一个又一个的胜利，创造了一个又一个的奇迹，迎来了一批又一批参观客人，赢得了一个又一个的荣誉——“XX省十大书香校园”“XX省教师读书评比先进学校”“XX省书画教育先进学校”“XX省经典诵读先进学校”……一串串金色的印记让我们迈向XX名校的脚步坚实而又执著；咸宁市小学语文优质课赛，咸宁市小学数学优质课赛连拿两个第一名为赤壁教育增光添彩也让我们聚焦课堂终结硕果；“精彩大课堂，快乐大课间，成长大舞台”“三大”活动让校园幸福之花朵朵绽放；十二月份赤壁市“三园”创建暨德育工作现场会在我校举行时那震撼每一位代表心灵的场面为我们的20xx完美作结。今天我们终于可以放下手中的劳作，撇开心中的牵挂，停下奔波的脚步，细数这一年来我们共同走过的日子。
过去的一年，是二实小经历了搬迁，建设之后难得的安静之年，风平浪静的背后实则是波澜壮阔，我们不断地在自己梦想大道上奔驰，奋斗，追求。波澜壮阔依托的是广大教师默默地奉献，辛勤的劳作，也许你们抱怨过，失落过，急躁过，但是你们有尊严，有责任，有热情，有爱心，没有你们的奉献和付出，再好的理念都只会停留在纸上，再好的设施只会被人诟病，再好的宏图也只是虚幻。
今天的二实小大家都在尽力，这种尽力让人感动，这种努力值得称颂。虽然平时还有很多老师的名字没有出现在校长的讲话中、电子屏上、广播稿里，虽然今天很多教师没有能够坐在表彰席，但是一纸讲稿，一方奖状早已载不下，写不完你们的精彩，你们的努力，你们的奉献，你们爱教爱校，敬业爱生的行止早已走进了我的心里，早已融进了学校铿锵向前的壮丽乐章之中。在这里谨代表学校最真诚的说一声——老师们，你们辛苦了！谢谢你们！本着“让每一个为二实小默默付出的人都应该被铭记”的理念，让我们在这悠长的文字中去感念，去回忆，去梳理曾经感动我们的那些人，那些事，那些情。
一、努力办好孩子们终身怀念的学校
在过去的一年里，我们二实小继续深化“给孩子一个完整的教育，让孩子拥有美丽的人生”的办学理念，并且首次提出了“办孩子终身怀念的学校”的教育理想。在这一理想的指引下，我们做了很多的努力——全校性的踏春活动，‘六一’大课间暨文艺展演活动”，清明祭扫，大队部竞职，金话筒大赛，消防演练，“精彩大课堂，快乐大课间活动”，迎新年书画展，感恩节系列活动，冬季趣味运动会，书韵电视台开播……在这些活动中，孩子们人人都成为了活动的主角，虽然我们的老师很苦，很累，甚至还有安全风险，但是我们却收获了学生的快乐，真情和素质，我们觉得这样的付出是值得的。我们用自己的付出为孩子们在二实小的童年岁月留下了那么多美丽的画面，这些画面有可能成为孩子们一辈子珍贵不忘的记忆，永久温暖他们的心灵。
二、年级组工作亮点纷呈，令人惊喜。
前天，学校召开了评优工作会，今年的模范年级组评选方法更为科学，校委会投票和各部门对年级组的考核各占50分，二年级、五年级、四年级、幼儿园中段被评为模范年级组。会上每一位组长深情地总结了一年来的工作，字字句句，感人至深。
幼儿园的老师们用她们的智慧和爱心为孩子们快乐成长竭尽心力，美丽的课堂，精心的保育，健康的游乐，敞亮的环境，多元的培训铸就了实验幼儿园这一全市家长趋之若鹜的闪亮品牌。电话、条子、托请让我和葛园长经常烦恼，但是这份烦恼终究是幸福而又温暖的。
学前班的老师们终于回家了，但是等待她们的不是理想的乐园，她们仿佛一群来客小心翼翼的呵护着孩子们的安全，小心翼翼的不去打扰幼儿园的宁静，小心翼翼的维护者这个美丽院落内，学校家长间的平衡，面对这么用心的她们，20xx年，我们真该给她们一片自由翱翔的天空。
一年级的总结是一幅画，一副着墨无痕、细致入微的水墨画，用心的画家是熊凯组长，在这幅动人的画卷里描绘的是一个敬业爱生的群体，她们每天迎着朝阳，来得最早；送往路队，折回学校，清理教室，走得最晚；启蒙顽劣，声嘶力竭，失声最多；心灵手巧，精心布置，教室最美……感谢图画中二十名启蒙孩子心智的好园丁。
二年级是一个有些特殊的群体，看着丁崇丽组长领头的这个集体，细品着总结中的段段文字，脑中回眸着她们日常工作的画面，我终于明白了，这特殊的东西叫温情，是有爱的师生情，是包容的师校情，是暖暖的同事情。有情义无愤懑，有情义，无纷争，有一种温度叫温暖，有一种力量叫真情，这就是暖心的二年级。
三年级的常海英组长是个新人，她总爱爱咪咪的说“俺刚来，担待点，担待点”。她的宽容、豁达、大度让这个年级组有了好多的变化，于是班科之间变得亲密无间，于是组内教师的常聚常乐，于是大课间砍竹竿才敢摸进山林，于是教学视导组内老师们才会自主增加一次集体备课，这一切改变让我们真切感受到了一个和谐团队的巨大力量。
四年级的胡亚春组长经常说——我是一个简单的人。但是这个简单的人不管走到哪里，只要干起工作，就绝对不简单，她用心的改造着、改变着这个集体，于是这个四年级开始变得不简单，他们的工作就像他们最擅长的那段骑马舞——他们奔驰着，奋进着，快乐着，他们收获着活力，也收获着自信。
五年级的贺林组长是个福将，组内那么好老师是他的福气，他何尝又不是组内教师的福气，因为他宽容又大度，一笑解百忧。于是他的福气就来了，他一人当官，组内17人给他抬轿，导演、编剧、秘书、苦力他一个都不缺，这样一个福将拥有这样一个五年级又何尝不是二实小之福？
六年级是在肩负着重压上路的，这一路走来，很不平坦，颇为艰辛。今年他们虽然离开了陋室，进了厅堂，无需再以《陋室铭》聊以自我安慰，但是他们没有丢掉优良传统，吴丽芳组长依然苦口婆心的要求着，引领者，让这个年级的工作依然一流。我们更期待着明年火红的七月，他们能够带给我们一流的成绩，一流的习惯，一流的队伍。
综合组的老师她们用咖啡驱走上课连轴转的疲倦，用楼道间的奔走带来孩子们的快乐，用精彩大课堂的奉献演绎着他们的精彩。英语课的严谨，音乐科的快乐，美术课的训练，更有室外体育课的活力，都让我们欣喜，他们改变着综合组，也改变着学校，她们充实着自己，也幸运着学生。雷娜组长说“我们是充满个性，拥有特点的综合组”。我也要说“请你们相信，学校一定会包容着综合组的个性，激扬综合组的特点，因为没有这样的综合组，二实小将平淡无奇”。
后勤组在老杨组长的带领下依然在干着最脏最累的工作，周六周日依然面对着无穷无尽的加班任务，面对的是做得再好也总是不如人意的评语，这些依然未变，但是他们仍有改变——他们出现问题的解决速度更快了，他们工作的要求和标准更高了，他们的自律与责任更强了……这些，老师们都看在眼里，记在心中，感谢用平凡创造美丽的他们！
组长是什么，吴丽芳组长在总结中这样写道“组长就是一个吃苦在前，委屈在心，荣誉在后的角色”，这是一个多么刻骨铭心的感受，看到这句话我心里紧巴巴的，充满了内疚，这份内疚不仅只对吴丽芳，更是对每一位组长的内疚，我是一个爱折腾的人，累了自己，也累了老师，老师们累了，烦了心中难免有怨言，这些组长为我挡住了多少唇枪舌弹，委屈负重，他们身累，心更累。一个组终究的有一个头，虽然这是个最小的头，能够当头，说明他们是优秀的，除去这个角色，他需要在你面前苦口婆心，委曲求全吗？做人做事还是宅心仁厚、包容善待才好，这绝不是坏事，只会让自己快乐，他人尊重，请大家一起来理解他们，支持他们。哪一天，每个组长都身累了，神倦了，心冷了，二实小就没有希望了！
特别记得20xx年1月11日晚上，我一遍又一遍的看着每个年级组几乎是蘸着泪水和情感写出的总结，脑子里回放着这些画面——老师们一个个喝着咖啡提神，带着药箱治病，绑着绑腿值日，带着铁人的精神玩命；看着组长一个个带着烦躁装耐心，带着气愤还微笑，内心纠结讲大局，一个个“苦大仇深”般的煎熬……
我几乎怀疑自己仿佛就是那“半夜鸡叫”中的“雷扒皮”，在剥削，摧残着大家的身心。天哪，这些可都不是我的本意。我这是何苦，既苦了自己又苦别人？这是上半夜的我，一个自责、沮丧、落寞、无助、充满怀疑的我；下半夜的我，反复的问自己，今后怎么办？大家一起玩，一起轻松，你不管我，我也不管你，继续上不着天，下不着地状态，反正中间有空气？能回到过去吗？还回得去吗？回不去了，谁都不会原谅我们，容忍我们回到过去，有些东西是一旦走过来是无法回头的，只能向前走。“世间安得两全法，不负如来不负卿”，人生在世从来都没有也不会有不劳而获的地位、荣誉、尊重，收获与付出总是对等的关系。二实小还没有足够的底蕴，还没有轻松获胜实力，还没有舍我其谁的资本。没有这三年多的奋斗，二实小没有今天，更没有明天。
一个人，一所学校终究还是要坚持两样东西——理想和良心。我们不需要假崇高，假道义，但是却不能没有理想和良心，没有了他们，我们做人做事就会没有了底线。为了把一个单位办好，为了把孩子们教好，让他们成长好，让现在的我们既不辱没他们，也让长大的他们不辱没我们，为了这些，我必须坚持，于是，这时的我又是一个自信，从容，坚韧的我，一个百折不饶、充满力量的我，一个恨不得立马扔掉拐杖，跑到学校大干一场的我。在反复中挣扎，在矛盾中坚守正是这个特殊的历史时期，做教师，做校长，办学校的一种心态，它是如此的痛苦，如此的无奈，却又如此的深刻，它是反反复复的梦呓，是梦醒后依然得继续的负重前行。
三、班子建设引领发展
这一年加强学校精细管理，创建XX名校的特殊形势考验着二实小的这支班子的凝聚力，战斗力，执行力和克难攻坚的能力。一年过去了，当我们回眸这三百多个日日夜夜，我们这个班子用自己的实际行动交出了一份满意的答卷——教学线为落实“素质教育从每一堂课做起”和“精彩大课堂”在全校不懈的奔走；“快乐大课间”和日常纪卫检查踏破铁鞋般的坚持换来的校园的洁净，孩子的文明和快乐；总务线加班频频，反应快速，保障有力的新变化；工会服务教师，幸福教师的良苦用心；办公室肿胀双眼采集来的教师值日，考勤的严肃数据；幼儿园、学前班完全市场化依然门庭若市的品牌背后的付出，都让我们顿生敬意。
校务值日每天打印的值日通报即时下发到各个办公室，都会引来一些老师的关注和触动。还有教学通报、纪卫通报，文明办公室检查通报，教师值日通报……老师常笑着说“学校的通报经常如雪花般的飞来”，还有各部门内部小值日制度让各部门的工作远不是这句话一般的轻松，在这个流行高跟，渴望高度的年代，我们的校委会成员鞋子越穿越矮，步子越迈越快，地气越来越足。的确，经过这三年多风风雨雨的洗礼，这支队伍已经彻底的成熟起来。有了这一个好班子，我们对未来的二实小充满了期待。本期周XX、戴XX被评为优秀干部。
四、以情育心，党务、工会创造和谐团队。
今年党支部的工作紧密围绕“学习十八大，再创新业绩”为主题的实践活动有序展开。许多党员教师在日常工作中越来越好的发挥出党员的先进性，工作的示范型，成长的引领性，在他们的带领下，很多年轻教师积极向党组织靠拢，让我们二实小党支部这个集体越来越有生命力，战斗力，影响力。
今年工会工作，我们继续以提升教师的幸福指数为核心，虽然在大的政策环境非常恶劣的情况下，依然小心翼翼的开展了一些卓有成效的活动，进一步提高了教师的福利待遇和幸福指数。本学期，在文明办公室创建评比工作中，各办公室都比较重视，各办公室在格局的布置、室内物品的摆放以及室内的装扮中都花了心思，想了办法；在每天日常的打扫和保洁中付出了努力和坚持。在本期十二次不打招呼、不提前通知的检查评比中，总分排名前3名的分别是：六年级、二年级、五年级，这三个年级组被评为文明办公室。
五、考勤管理更趋精细
教师日常考勤。今年教师考勤管理工作更趋精细，办公室每周对教师考勤情况进行了公示，每月进行了汇总，期末在数据汇总中我们发现了一批考勤特别过硬的教师，她们整个学期没有请一次假，没有迟一次到，考勤机没有缺一次钩，让人充满敬意。本期小学部共有148人获得全勤奖，教师值日考勤。今年的教师值日更趋规范，迟到，不到的教师大为减少，但是也有一些教师值日经常性的迟到，迟到最多的一名教师达到4次，第二多的达到3次，虽然比去年的六次有所减少，但是这些教师依然值得反思。
教师课间值日。很多教师在新增的课间值日的工作中认真履责，用疲倦的身躯当好了孩子们生命安全的守护神。被校务值日表扬四次以上的教师有：xx、xx、xx。我们将按校务值日记载的情况给予每位被表扬教师一次五元的标准进行奖励。但是也有极少数教师一次都没有被表扬，虽然校务值日记载有偶然的因素，但是十几次偶然说明了一种无需多言的必然。
潮平两岸阔，风正一帆悬。在全体老师的共同努力下，我们终于创造了如此难得的的发展形势。我们坚信，只要我们全体二实小人同心同德，我们就一定能够书写二实小的壮美篇章，我们就一定能够实现打造XX名校的伟大目标。
光荣和胜利一定属于跃马扬鞭，马不停蹄的二实小人！
放假前教师会议校长讲话稿【优秀讲话致辞】
放假前教师会议校长讲话稿1
各位老师、同学们:
大家好！
转眼间，本学期就要结束了。愉快的暑假生活从明天就要开始了，我的心情和你们一样，心中充满了欢乐、期待。回味一学期的校园生活，每一天都有我们的努力，每一天都有我们的欢乐，每一天都有我们的收获！
这一学期，全校师生团结一心，积极投入工作和学习。班主任心中时时刻刻都装着学生，把学生看得比自己的孩子还重；科任老师用自己的学识和人格魅力，去感化每一个学生。老师们努力工作，默默奉献，同学们认真学习，我为老师们、同学们感到高兴，学校因我们的努力而充满活力。在这里，我代表学校向辛勤工作、无私奉献的全体老师表示衷心的感谢！向奋发向上、积极进取的全体同学表示热烈的祝贺！
同学们，我们将暂时离开学校，回归社会和家庭，但我们的教育、我们的活动并不会因暑假的到来而间断。为此，我们对20xx年暑假活动提出如下要求：
1、认真完成暑假作业——定时定量完成，不要一个星期就做完了，或者等到快开学了才赶着做。除暑假作业外，还应保质保量完成老师布置的各项作业，特别是能利用暑假时间读一本好书，写一篇读后感。小学1—2年级学生写一小段话，小学3—4年级学生写一段感言。
2、不沉溺于网络和电视；不在池塘边玩耍，更不要在野外游泳；要特别注意自己的人身安全。各班已发放《致家长的一封信》，并由家长签字后留存学校。
3、出去玩要征得家长的同意，要注意交通安全；注意用电、防火安全。下学年秋季开学报名注册时间为：20xx年9月1日（周日）。请同学们在报名时带上暑假作业及老师布置的相关作业。
同学们，希望你们无论走到哪里，都要记住自己是东平学校的学生，每个动作或语言都要体现东平学校学生的文明礼仪，尤其在假期里，我们更不能忘记我们是一名光荣的少先队员，时刻铭记入队时的誓言，时刻铭记用自己的行动来体现一个东平学校学子的形象。
在假期里，我们要自觉学习，多读书，读好书，高质量完成作业，多参加有益的社会实践活动，帮助爸爸妈妈做些力所能及的家务活，并积极锻炼身体。最后，祝愿老师们、同学们过一个充实、愉快的暑假！
谢谢大家！大东平小学20xx.6.29
放假前教师会议校长讲话稿2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好!几天不见同学们，校长好想你们呀!今天，是20xx―20xx学年度第一学期的最后一天。一学期来，老师们积极努力工作，爱生如子，乐于从教，尽心尽责，倾注自己的爱，照亮孩子们的心，引领孩子们健康成长。老师们幸福着同学们的幸福，快乐着同学们的快乐。在此，我代表全体同学向辛勤耕耘，无私奉献的全体老师表示衷心的感谢;同时，我也代表全体教师向好好学习，天天向上的全体同学表示热烈的祝贺。
校园里歌声、笑声、读书声、声声入耳。感谢全体师生，学校的每一天都因有你们而精彩，是你们让学校充满了生机与活力，同学们朝气蓬勃的笑脸，成为每一位教师工作中不竭的动力。感谢老师们，你们的努力让学校得到社会的认可，感谢每一位同学，是你们良好的行为习惯，使学校增添光彩。各种教学活动的参加，你们收获了知识;各种形式主题班队会的开展，你们收获了良好的行为;各项竞赛的开展，你们收获了自信和成功的喜悦;丰富多彩的活动中，你们收获了快乐和激情。同学们注意从点滴小事做起，讲文明，有礼貌，守纪律，讲团结，相友爱，勇于克服不良的行为习惯。经过同学们的努力，本学期有人次获得县级和街道的奖励，希望此次表彰能进一步推进学校各项工作在新学期里再上新台阶，同学们良好的行为习惯再现新亮点。在此，我向获奖的同学表示真诚的祝贺，同时，希望没有受到表彰的同学向获奖的同学看齐，扬长避短，努力争取下学期受到表彰。
同学们，从今天开始就正式放寒假，羊年春节就要到了。放寒假了，老师们不跟同学们在一起，但老师们心里总是牵挂着每一位同学是否都过上平安、快乐、健康的寒假和春节。如何过上一个平安、快乐、文明、祥和、健康、有益的寒假和春节呢?在此，我向同学们提出几点建议和要求：
一、我希望每一位同学好好利用假期自觉学习，多读书，读好书，认真完成老师安排的作业，认真完成《寒假作业》。多参加有益的社会实践活动。当父母的好帮手，做一些力所能及的家务事，自己能做的事要自己做。帮助爸爸妈妈做些力所能及的家务活，积极锻炼身体。
二、安全第一，人人讲安全。自觉遵守纪律，增强安全和自我保护意识。年终岁末，交通繁忙，人多，车多。注意交通安全，不骑自行车，徒步走行人道;不乱动机动车。
三、不得随意燃放烟花爆竹。学校规定从2月9至3月9日不允许任何一位学生燃放烟花爆竹。因为燃放烟花爆竹不仅影响村里居民的工作和休息，也会发生意外伤害自己或他人的事故。几年来，咱们学校的学生还是遵守学校这一规定的。校长和老师们都感到很欣慰，大家一定要再努力。
四、不进入营业性网吧和电子游戏场所上网、玩电子游戏;不参加封建迷信活动;不赌博、不吸烟、不喝酒、不染发。
刚才说的这四条，我相信同学们一定会做到的。我期待明年正式开学的那一天与你再相见。我的新年愿望就是，明年的正月十九看到全校的师生平安快乐的走进校园，让我们的校园再度充满歌声和笑声。最后，祝愿全体师生新年快乐，万事如意，健康平安!
放假前教师会议校长讲话稿3
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是，很荣幸，今天能作为本次暑期社会实践的学生代表站在这里发言。
伴随着炎炎夏日，似火的骄阳，一年一度的暑假已经起航。今天，我们志愿参与到暑期社会实践中来，怀着激动和兴奋的心情聚集在这里，翘首期盼一次新的体验与收获!
我们是朝气蓬勃的当代青年大学生，是建设祖国的生力军。我们有责任和义务积极主动地参与到社会实践中来，把在学校所学到的文化知识和科学技术运用到实践中去，响应国家培养应用型人才的号召。实现学有所用，回馈社会，服务人民的最终目标。
社会是一个广阔的人生大舞台，社会实践为我们搭建了走向这个舞台的有力桥梁。利用假期，参与到社会实践中去，不仅丰富了我们的假期生活，而且锻炼了我们的社会实践能力，帮助我们尽早适应社会，更好地服务社会、服务人民。
作为一名当代大学生，甚至作为一名学生干部，我们要起到带头作用，身体力行，树立榜样，自觉投入到社会实践中去。不管是参加怎样的社会实践活动，我们都应该尽自己最大的努力，发挥友爱互助的精神;不怕苦、不怕脏、不怕累的精神，鼓足干劲，有始有终的完成所参与的社会实践活动，达到我们参加社会实践活动的目的。
如火的烈日挡不住我们投身社会实践的热情，我们把青春的汗水挥洒在社会实践中，在挥汗中收获成长。凤凰花开的季节，我们的行动会比花儿开得更加红火!请大家继续保持着这份热情。暑期，我们与实践同行!
我的发言完毕，谢谢大家!
放假前教师会议校长讲话稿4
各位老师、同学们：
新学期好!
度过了愉快的寒假，我们迎来了新的一学期。回顾过去，耕耘收获，我们倍感欣慰;展望未来，新的学年，我们又有新的目标，新的任务，新的进步。
新的学期，新的开始，作为一个小学生，如何使自己成为家庭的好孩子、学校的好学生、社会的好少年呢?在这里，首先希望同学们做到“三会”：
第一，要会学习。会学习，主要是要养成良好的学习习惯。我们小学阶段是打基础时期，良好的习惯受益终身。良好的学习习惯有很多，比如说上课前，要准备好学习用品;上课的时候，要会倾听，会思考，会表达，会合作;课后，要按时完成作业，书写要工整。本学期开始，我们每位同学将下发一本作业记事本。这本记事本干什么用呢?前一个阶段，我发现有些同学回家作业总是早晨带到学校做，这些同学为什么要到学校做呢?不是放学没时间，而是到学校可以抄其他同学的作业。这样的话，回家作业就没有意思了。这本作业记事本，就是每天放学前，将各门功课布置的.作业记录在上面，回家以后，
要每天给父母爷爷奶奶看，督促你作业完成情况。作业完成了，要让家长签好字，第二天带到学校，由组长和老师检查。这样做，希望同学们能够独立完成作业，回家作业回到家独立完成。
第二，要会健体。就是锻炼身体。身体是最重要的财富。健康的身体是快乐学习、幸福生活的保证。每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。学校安排了很多体育活动，比如每天早上的广播操，跑步，要积极参与，动作到位。每天都有体育课，或者体育活动课，要积极抓住这些时间参加锻炼。每位同学都要掌握几种运动锻炼的技能，比如打篮球，踢足球，跳绳踢毽，打打乒乓，下下棋，等等。学会了几种体育运动项目，学习、工作之余，可以运动运动，既锻炼了身体，又能让紧张的学习得到放松调节。
第三，要会休息。刚刚过去的新年，大家过得很自由，很开心，现在正式开学了，要合理的安排作息时间，什么时候起床，什么时候写回家作业，什么时候睡觉，都要有一个安排。休息好了，才能有充沛的精力投入到学习中去。
除了以上“三会”要求，会学习，会健体，会休息，新的学期，我们还要注意“三讲”：“三爱”，“三节”
一、讲安全。上学放学注意路上交通安全。现在马路上车辆特别多，交通事故特别多。同学们一定要注意交通安全，做到遵守交通规则。特别是横穿马路，一定要注意做到“一停、二看、三通过”。注意校内的安全。上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位，集体活动要排好队，遵守秩序，不推搡，尤其是下楼梯、中午进食堂吃饭。课间玩耍不做危险性游戏。
二、讲文明。语言文明，使用礼貌用语，主动问好，不讲粗话脏话。行动文明，不乱刻乱画，爱护公物，升国旗时不讲话，爱护学校绿化，不随意在绿化带内玩耍，不折树枝。
三、讲卫生。认真做好值日生，随时保持学校清洁卫生。不买零食，校园内不准吃零食，早晨上学，中午食堂就餐，要吃饱。不乱扔纸屑杂物。有同学从楼上扔东西，既不卫生，更不安全。每位同学都要养成不乱扔的习惯，见到有纸屑主动捡起。
同学们，千里之行，始于足下，你们是学校的主人，让我们牢记“三个会”，“三个讲”，从自己做起，从现在做起，从身边的小事做起，养成良好行为习惯，共创学校文明校风。
最后，祝各位老师身体健康、工作舒畅!祝同学们学习进步，快乐成长!
放假前教师会议校长讲话稿5
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好!
绽放着喜庆的笑脸，伴随着春天的脚步，新的学期开始了。新的学期，新的开始，带来新的机会，新的挑战，也孕育着新的希望与憧憬。我相信我们的每一位老师，同学都能以自己的勤奋与智慧书写新学年学习与工作的满意答卷。
据老师及督导队员的调查了解，同学们的寒假生活都安排得丰富多彩。有的同学较懂事，在完成寒假作业的同时，能帮父母做一些力所能及的家务活，照顾好弟弟妹妹，提高自己的自理、自立能力;有的同学则利用这段时间在家多看有益的课外书，以此来开拓自己的视野。在这里老师要特别提出来表扬的是，就在开学的前几天，张秋悦、姚锦芬两位同学到校整理卫生、帮忙搬运课本，督导队员们在放假期间轮流到校维护校园环境，等等。当然，还有很多是同学们做了，但老师还不知道的好事。在此老师就代表全校师生感谢那些做好事的同学。做好事不一定是为了被表扬，它是一种优良品质的具体体现。所以，老师希望能够时常看到或听到各种各样的好人好事。
现在寒假已经结束了，在新学期开始的时候，老师要对同学们提出以下几点要求：
首先，必须是调整好精神状态和作息时间。松散的寒假生活已经结束了，每位同学都应进行自我调整，要把全部精力投入到紧张的学习中来。每天晚上坚持八点半左右睡觉，以确保第二天有饱满的精神投入学习，专心听好每一节课，积极开动脑筋，举手发言;做到天天不迟到、不旷课。决不能用假期的散漫习惯对待学习，更要积极调动学习的热情、兴趣，全身心投入到学习中去。
其次，要做到仪表整洁。新的一年给我们带来了新的希望、新的气象。你也应该用整洁的仪表给老师、同学们带来一个好印象，让大家都喜欢跟你在一起。开学了，一切从头开始。所以，同学们要先检查一下自己的仪容仪表，要把长长的头发修剪一下，头发染色的同学要赶紧染回原来的颜色，这两天老师和督导队员将全面检查。除此以外，穿着要整齐，要自觉配戴好红领巾，她是少先队员的标志戴好她，只会让你显得更精神。还有，不打赤脚不穿拖鞋等等，这些都是今年优秀班级四项评比中重要的一部分。希望同学们一定要严格遵守，既为自己争气，也不拖班级的后腿。
第三，争做文明守纪的好孩子。对于每一个人来说，养成良好的行为品德是最重要的。本学期学校要求同学们在行为习惯上，继续发扬讲文明、懂礼仪的好风貌，跟老师和同学交谈积极使用普通话。在和同学的相处中，高年级的哥哥姐姐要爱护低年级的小同学。在课外活动时，上下楼梯主动靠右走，见到校园里的纸屑主动拾起来。在公共场所不大声喧哗，不乱丢瓜皮纸屑。在新的学年里，希望同学们做一个有爱心、善心、孝心、关心父母、关爱他人、关爱社会、互助友爱、善于合作的人;做一个有崇高理想和献身精神、一个有钢铁般意志和高尚品格的人;做一个诚实守信、遵纪守法的人。
第四，争当勤奋学习的好学生。小学生在校的主要任务是学习，目前我们正处于积累知识的黄金时期，需要同学们珍惜时间，集中精力搞好学习。任何一个人的成功都离不开勤奋。自古以来，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话，如“囊萤映雪”、“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。我国著名数学家华罗庚说：聪明出于勤奋，天才在于积累。意大利著名画家达·芬奇说：勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。他们来自不同的国度，在不同的领域中取得了成功，但是对于勤奋的体会却有着惊人的相似。一日之计在于晨，早晨来到学校抓紧早读，认真上好每一堂课，认真听讲，积极思维，热烈发言，善于发现问题，解决问题，一丝不苟完成老师布置的作业，当天的学习任务当天完成，决不拖到明天。这样的学生，才能走向明天的成功，这样的校园，才是充满活力的校园。
第五，要增强自身的安全意识，要时时刻刻把“安全”两字谨记于心。不做危险的游戏，不在校道骑车，过马路时要处处留心，听从小交—警及督导队员的指挥，不可横冲直撞，以确保我们自身的生命安全。
最后，老师要强调的一点是，要切实做好“清洁家园”这项活动，每天坚持打扫好卫生责任区，要维护校园的整洁，让我们拥有一个舒适、优雅的学习环境。
针对以上的几点要求，我们的督导队员已经从早上开始督导。另外，请全体督导队员和小交—警在今天下午第二节课下课后，马上到五年(1)班教室集中开会。
在这边，老师还有几句话想对毕业班的同学说。这个学期你们进入了一个非常关键的学习阶段，将迎来毕业考试，老师真心地希望你们以新学期作为新的起点，找准方向去努力，相信你们都会取得新的进步。争取在这最后的一个学期里，给老师、同学们留下一个好的印象，也给自己留下一段美好的回忆!
老师、同学们，新的学期已经开始了，新的目标和任务等着我们去实现，让我们振作精神，以新的状态和面貌去迎接新的挑战，取得新的荣誉。
中学教师开学典礼代表发言稿【优秀范本】
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!很荣幸，我今天能够代表全体教师在这里发言。中秋节日喜庆气氛还没有消退，全体教师自己的节日又以到来，让我们再喊一声中秋节快乐，让我们共同喊一声老师节日快乐，更要一起庆祝宝甸中学新学期的开学。
九月，对于学校，对于教师，是个激动人心的季节，因为它是个收获的季节。我校迎来了刘校长结束了长达一年多的校长主持工作成为新一任校长，迎来了包晓海同志荣升为德育办副主任，迎来了三位优秀了教师成为年级组长，迎来了我校领导班子团结，教师和谐，干干劲十足，学生积极上进的大好局面，今年中考中在学生基础不是很好的情况下取得了优异成绩，在全县居于中上游，是你们的师哥师姐们为母校争添了光彩，赢得了荣誉。这些成绩来之不易，它是校领导正确领导、教职员工共同努力的结晶，但是成绩又只能属于过去，未来要靠我们大家一起继续努力奋斗拼搏。
新学期的开始，意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。作为教师，在新学期里，我们依然会本着对学生负责的宗旨，努力改变我们的教法，打造高效课堂，以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，奏响课堂教学改革的号角!用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的心灵之乐，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂!力争在新的学期里取得更大的成绩。学生的内心世界就像一张纯洁的白纸，让我们用爱和智慧描绘一幅幅多姿多彩的图画，谱写出一曲曲美妙的乐章;让我们用生命之火点燃孩子们理想的明灯。虽然我们的名字不会名垂千古，流芳百世，但我们会骄傲地说：我们的青春和生命将在一批又一批学生身上得到延续和永生!人间春色本无价，笔底耕耘总有情，只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚和热爱，就能实现我们中国人高素质、高修养的宏伟目标。
作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾所有，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你们学生连在了一起，你们是幸福的，我们就是快乐的;你们是进步的，我们就是欣慰的;你们是成功的，我们才是优秀的。
借此机会，对同学们提出几点希望：九年级的同学们，你们是中学新的希望，社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，运用恰当的学习方法，认真地把握好每一天，从各个方面为学弟学妹作出表率，为母校争光添彩，力争在来年的中考中再创佳绩，取得更好的成绩;八年级的同学们，你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接再厉，努力拼搏，为明年的学习打好厚实的基础，争取在学校的各项活动中做好榜样，一年更比一年好!为将来九年级的学习打好基础;七年级的新生们，你们是宝甸中学的新鲜血液，希望你们尽快适应新的环境，在平时努力做到：学会做人，学会做事，学会生活，学会学习，学会合作。
良好的开端是成功的一半。一个好的开始，就意味着同学们应该树立起一个远大的理想，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。所以，只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远，才能真正体会到会当凌绝顶，一览众山小的境界。
人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备，学习中一定会有很多困难。所以，拿出你天生我材必有用的信心，拿出你吹尽黄沙始到金的毅力，拿出你直挂云帆济沧海的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。
新的学期又开始了，在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由;选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，师生团结一心，努力在今朝，去创造美好的明天吧。
最后深深地祝福中学的全体师生，在新的学期里工作顺利、学习进步，祝福我们的中学越办越辉煌!
优秀教师开学典礼发言稿
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
首先向获得表彰的各位老师和同学表示祝贺!我能在这里发言,首先得感谢各位同仁们的关心关照,感谢陪同我一起获得荣誉的各位同学,是你们的优异让我能有此机会。这不得不让我忆起与各位同事,各位同学在NX中学共同渡过的时光。
记得也是昨年的这个季节,我病了,离开了你们,离开了熟悉的NX中学。知道吗,没了你们,我少了欢乐;没了你们,我多了孤单与寂寞。在这时,是在座的同事们给了我无微不至的关心和关怀,让我坚强;是在座的一些同学发给我的条条短信让我笑对每一天。从那时起,我更加坚信一条信念:为人师是离不开学生的!就如鱼儿不能离开江河,雄鹰不能离开蓝天,骏马不能没了草原!!于是我尽快回到了你们的身边。在我离开的几个月里,校园发生了巨大的变化:草儿更绿了,树儿更壮了,花儿更红了,你们也更懂事了。这一切的一切得益于各位领导的精心谋划和决策,得益于各位同仁们的辛勤劳作,也得益于每一位同学的积极向上。一个学校,有了这些,谁能说不爱呢?谁能不说NX中学的明天更美好呢?
又是一年的三月,阳光是灿烂的,空气是清新而温和的。
三月,有许多的节气,在这些节气里,农人们会逐渐忙碌起来,因为他们明白错过这个季节就将错过这一年的收成的。季节错过了明年还会再来的。可是,聪明的、亲爱的同学们,你们可不要错过属于你们的人生的三月呀!因为你一旦错过,那你错过的将是你一生的收成。同学们,忙碌起来吧,为你的人生的三月,也为你有一个金黄的秋天,我们一起来努力吧!
谢谢!
中学教师晨会讲话稿心存感恩做感恩少年
演讲稿在美国，每年11月的第四个星期四是感恩节。那一天，无论天南地北的孩子都要回家；那一天，人们要感谢父母，老师，感谢社会，感谢生活；那一天，美国家庭要举行丰盛的感恩宴，不仅为自己，也为穷人，孤儿，流浪者们，让这些不幸的人们在感恩节里也能得到一份人间的温暖。
其实对我们来说，有没有感恩节并不重要，重要的是我们每个人是否有一颗感恩的心。感恩是一种生存智慧，是做人的道德底线。我们只有学会感恩，才能以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的劳动，在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨，多一份发自内心的满足与快乐。
记得以前看过一篇报道：一位母亲陪同儿子参加高考，儿子在教室里考试，母亲守在外面。因为天气太热，气温过高，不久这位母亲便中暑倒在了地上，被路人送到了医院。在医院，母亲一直没有苏醒过来，后来有个护士想到了一个好点子，在母亲的耳边轻轻地说”高考结束了”。话还没说完，母亲便坐立起来，大声地说”我得赶紧问问我儿子考得怎么样！”在这个生死关头，母亲心里牵挂的仍是正在考试的儿子。这是一种多么伟大的母爱啊。她永远把孩子放在第一位，因为关心，她甚至忽略了自己的一切，甚至是生命。这种例子不胜枚举。我相信各位同学如果遇到这种情况，你们的父母亲也会这样为你付出的。因为你是他们的孩子，他们爱你胜过一切。
可是相对我们父母亲们的这种无怨无悔的付出，又有多少同学对我们的父母怀有感恩之心呢？感恩，不仅是一种情感，更是一种行为表现。如果你心存感恩，放学时哪怕肚子再饿，也不在校外逗留，要按时回家，因为你知道，你的家人在焦急地等你。如果你心怀感恩，当你上辅导班时，你就会自己想办法去，而不是让他们整天送你到这儿送你到那儿，因为你知道，你父母工作一周辛苦了，也需要休息了。如果你心存感恩，当你父母想检查你的作业时，你就会大大方方地给他们看，因为你知道，你的父母关注你的每一步，为你的点滴进步而感到欣慰。如果你心怀感恩，你就会注重自己在学校的一言一行，因为你知道，你父母很忙碌，怎好意思让他们工作之外，还要操心你在学校的一切。如果你心存感恩，你就不会对父母的行为挑三拣四，横加指责，甚至于与父母顶撞，因为你知道，他们都是为了你好。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，老师的作用时时刻刻贯穿其中。当你怀着疑惑的心面对难题时，是老师耐心细致的讲解把你那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中。当你怀着惭愧的心面对错误时，是老师意味深长的话教给你做人的道理。当你怀着失落的心面对失败时，是老师给你以勇气与希望，把你那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，也带进了以后成功的大门里。当你怀着喜悦的心对待成功时，是老师善意的提醒让你谦虚。老师的爱，无私中透露着平凡。没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。
感恩老师，并不需要你们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：早上一进教室，就能拿起书本大声的朗读，这就是感恩；上课时，目光坚定，专心地听课，这就是感恩；外出上课时，能快速排队，队列整齐，不讲话，这就是感恩；自修时，即便没有老师和同学的管理，也能约束自己的不良行为，这就是感恩；下课后，在走廊里看到老师，能礼貌的叫声”老师好”，这也是感恩；放学后，认认真真地完成作业，仔仔细细的订正错误，这也是感恩；当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评乃至训斥时，会放下所谓的面子，虚心接受老师的教导，这也是感恩；用优异的成绩，用可骄的成功，用你点滴的进步来告诉老师，”老师，我能行”，更是对老师的感恩。
同学之间，如果你心存感恩，有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，而不是大打出手，更不至于叫校外的人来帮忙搅混水，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情。如果你心存感恩，同学有了困难，你就会用心的去帮助他，而不是嘲笑他，因为你知道，少年时期的友情是最宝贵的，要珍惜她。
英国的作家萨克雷说：”生活就是一面镜子。你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐于你灿烂的阳光。你不怀感恩之心，最终可能一无所有。
生活中，感恩无边，一句话语，一束鲜花，一个拥抱，一点情怀，都能表达和诠释感谢的真谛；感恩无痕，一份努力，一点进步都能传达一份真情与心愿。
同学们，学会感恩，享受感恩，让我们的生活永远充满关怀，充满真情，充满温馨!
中学全体教师会议讲话稿【收藏】
老师们、同志们：
大家下午好!
初二年级地生小中考猎猎喜气感染着我，初三年级两位教学主任拳拳讲话振奋着我，翘首六月，我不由想起了大诗人杜甫的两句诗“晓看红湿处，花重锦官城”，权且作为我今天讲话的题目。
春雨无声，万物勃发，孕育了秋的丰硕。坐在主席台，回想着自己在初三一年的工作，我被初三老师不计得失的精神和忘我工作的状态深深折服。七年前的“选择文通，就意味着吃苦，选择初三，就意味着奉献”的铿锵誓言再一次在全体初三老师身上得到了印实。
领导规划时，进言献策；接受任务时，无怨无悔，即使因为有特殊原因说一两句话，可是工作起来，忘记一切；培优促中绞尽脑汁，教研活动唇枪舌剑；分部竞争，激烈而合作，体育加试众志成城，听力考试出谋划策，模拟考试资源共享，这一幕幕如在眼前，尤其是英语听力考试前的那个晚自习，在Ⅱ部英语办公室的一场精心安排，淋漓尽致地展现作为文通主人翁的风采，那一夜的雨声至今在我的心头“嘀哒”，让人时刻感受春天的明媚。
我为文通拥有这样的一支师资队伍而骄傲！
每个早晨，当从平台踏步走向沈坤楼时，我总要看一眼红底蓝字的`倒计牌，因为我知道，一年的付出将要结果，我更喜欢站在平台用目光迎接步履匆匆的老师，因为在你们有力的脚步声里，我聆听到了澎湃的希望。
国学大师季羡林说过这样一句话：所谓成功，不过就是坚持到最后。各位老师，在距离中考最后的90天里，让我们的作业批改更精细一点、更及时些，让我们的课堂教学更侧重于知识点的查漏补缺，让我们的试卷分析更加量化些，变式训练更到位些，让我们英强班尤其英才、英超的目标生关注更细化些、更具体些，；德国哲学家维根斯坦说，教育就是一块云推动另一块云、一棵树摇动蝇一棵树的工作。各位老师，在距离中考最后的14天里，让我们对待学困生更有耐心和爱心些，用我们的勤勉催化学生的刻苦，用我们的激情激发学生学习的热情，用我们的斗志昂扬起学生不懈的追求。
坚持90天，成就梦想，这是我的信念，更是我们全体初三师生的信念，请集团放心，学校放心，今天全体初三人放马中考，漫步台北，等到六月，誉满古城。
学校后勤会议讲话稿【优秀讲话致辞】
学校后勤会议讲话稿1
同志们：
经学校行政办公会研究决定，今天召开后勤工作会议，目的是进一步明确职责，自觉努力工作，提升服务水平，服务教育教学。刚才张兆林主任、肖作后校长讲了很好的意见，我表示赞同和支持。这里我讲三点：
一、对后勤工作的基本评价
1、后勤服务意识在不断增强。一年来，后勤工作人员克服困难，发挥主人翁精神，工作的主动性、积极性进一步体现，责任意识不断增强。
2、后勤服务质量在不断提高。从各方面反馈的信息看，师生对食堂生活的满意的在提高，保育、宿管、门卫的投诉率几乎为零，师生生活得到保障。
3、后勤保障功能不断得到强化。一年来没有出现师生食宿、进出、学习工作生活受影响和伤害的事件，确保了教育教学正常的秩序。
这是当前学校后勤服务工作的主流，必须肯定。成绩的取得也凝聚了所有后勤工作人员的心血。希望大家进一步努力，不断提升服务质量，为官垱中小学的发展做出自己的贡献。
二、进一步明确职责，自觉搞好各自的本职工作。
1、进一步加强食堂工作，切实履行好各自的职责，为师生愉快学习、快乐工作、健康成长服务。管理员要做到统筹安排食堂的工作，全面负责炊事员管理、安全卫生、菜谱制定等常规工作，为学校当好家理好财，建立健全食堂管理的各项规章制度并严格执行。采购员要做到采购食品遵章办事、以质论价、随行就市。工作中要有协商意识，注意尊重领导服从安排，同时要当好家理好财。保管员要严把物品进出关，严格数量和质量，同时协助管理员、采购员做好采购计划和菜谱制定，为师生提供可靠的`餐饮保障。所有炊事人员要爱岗敬业，严格执行食品加工的各项程序，规范操作、热心服务、遵守纪律、服从领导、热爱学校。锅炉工要做到按规范操作，热心服务广大师生，确保开水、蒸汽按时供应，确保供水系统安全正常运转，发现故障及时排除。
2、切实加强寝室管理，为学生营造舒适安全的生活环境。保育员要做到爱生如子，学习一些少儿保育知识和技能，星期一学生到校必须上班，下班前必须做好小学部寝室的整理工作，确保卫生、环境万无一失。悉心关心每一个孩子，让家长放心社会满意。认真值守每一个夜晚，不得早于学生睡觉，早于班主任离开寝室。寝室管理员责任重大，要本着替学校、替学生、替家长高度负责的态度，管理好就寝纪律，搞好环境卫生整理，按时上下班，下班之前确保卫生、环境、安全、物品等万无一失。保育员、寝室管理员要时刻保持寝室环境卫生常态化，今后迎接上级检查不再搞大规模突击活动。
3、高度重视门卫工作，打牢安全防范的第一道防线。一是严守。学生进出时间在现场值守，严格执行登记制度，严格检查学生请假手续，来访人员按要求登记进出，推销人员一律不得进入校园，二是规范。规范人员和车辆的出入，特别是外来车辆除非到校办事外，一律停放在校门外，教育提醒进出车辆不得在中心大道疾驶、鸣笛。特殊场合如升旗、集会期间禁止进入。三是关键时段要巡查到位，学生上学和放学期间，校内重大活动期间，防止外来的干扰。四是发现异常情况及时向主管领导报告，或直接向公安机关报告。五是按要求参加学校教师的集体活动。门工作时间的特殊不能代替参加活动的特殊。我们是学校的一员，正常的学习、会议一定要按要求参加。
4、做好学校电力供应保障工作，保障正常的教学工作秩序。电工肩负着保障正常教学工作秩序的重任，一是发现故障要及时排除，二是坚持巡查消除安全隐患，做好重点部位安全用电的提醒工作，三是随时提醒师生注意用电安全。
同志们，在履行好各自的职责的同时，我们还要高度重视自身的安全防范。一是高度重视自身工作领域的安全防范，熟知自己工作的性质和可能出现的安全事故，做好防范工作，二是个人人生安全要加强，安全问题不能掉以轻心，等到出了事故再来总结经验教训都是空谈，防患于未然才是根本之道。三是讲究个人卫生，穿戴规范整洁，把最美好的一面留给师生、留给社会。
三、不断提升服务质量，为办人民满意的教育作出贡献。
1、当前是教育系统规范管理年活动的攻坚阶段，学校的一切教育教学活动都要按规范行事，后勤也不例外。这个规范除了刚才讲的职责任务和已经印发的各种规章制度，还包括我们的语言要规范，行为要规范，大家必须充分认识到这一点，古人讲没有规矩就不成方圆，今天这个讲规范的年代，谁也不能搞例外，谁也不能讲特殊。
2、认识自己扮演的角色。在后勤岗位工作的部分同志是教师身份，从事后勤工作并不意味教师身份已经转换，而应该时时提醒自己，我们是一个教师，既要为人师表，又要尽职尽责，还要乐于奉献。我们不可能整天患得患失，斤斤计较，整天生活在埋怨、责备之中，既不利于我们身心和谐和身体健康，也不利于建设和谐校园。我们的工友大多数是教师家属，要把我们区别于一般的农村妇女，言行举止要求要更高一点，思想觉悟要更强一点，责任意识要更浓一点。
3、工作中不讨价还价，自觉服从学校安排。我们一定要明白，只有大家齐心协力，把官垱中小学的事情办好，对大家都有利。学校也要建立相应的考评机制，今后要建立由行政领导、班主任、工会委员组成考评专班，对所有后勤工作人员的德能勤绩进行考评，建立良性的人员进出机制。
4、遵守纪律，尊重他人。后勤工作人员的纪律是经过学校行政讨论决定的，后勤管理是由总务室和德育处共同负责的，这两个部门的负责人安排工作、检查工作、指导工作是代表学校行使管理权力，我们每个后勤工作的同志必须以高度的政治责任感和政治敏锐性自觉接受管理、监督，接受主管领导分配的任务。
5、建立责任追究制。我们如果不负责任、工作懈怠造成损失或事故，造成恶劣影响的，当学校领导已经无力担当的时候，肯定要追究到责任人。
同志们，我坚信，只要我们严格遵守各项规章制度，自觉履行各自职责，勤奋努力工作，我们的后勤工作一定会上台阶！我们的利益一定能够得到保证！
学校后勤会议讲话稿2
同志们：
经过校委会研究决定，今天召开本学期后勤工作会议。刚才，任主任就后勤工作讲了意见，过去的一年，后勤一班人克难奋进，为学校跨越式发展做出了贡献，当然，我们的后勤工作离人民群众的要求和上级主管部门的要求还有距离，还需要我们不断努力。
一、增强做好学校后勤工作的急迫感。
1、新的学期，卫生监督部门、教育部门肯定要开展食品卫生和疾病防控监督检查，过去的一年，我们在接受相关检查时，还存在一些问题，得分在全市相对靠后，需要引起我们的重视。
2、当阳农村中小学食堂改造力度在加大，食堂食品加工和管理要求在增强。可以预见的将来，学校食堂实行营养配餐，按需消费必然成实现，这要求我们每个食堂从业人员必须加强学习，努力提升自身修养，不断适应教育和社会发展新形势。
3、人民群众对学校食堂要求在提高。营养、卫生、便宜、优质是广大家长和学生的诉求，是党和国家对未成年人健康成长的要求，我们必须充分认识到。
二、过去一年的工作回顾和今年工作要求。
同志们很辛苦，过去的一年，大家肩负起学校后勤管理和服务工作，成绩是有目共睹的。当然，也存在许多亟待解决的问题，这些问题都是发展中的问题，是经过努力可以解决的问题。
今年的工作我讲六点意见，请同志们深刻领会、认真执行。
1、明确职责。每个岗位都有自己明确的职责，请同志们在进一步明确，职责内的工作，要想方设法出色完成，职责外的事，能够协助做的工作，要积极主动。职责内的工作因失职造成损失，要严格追责。
2、规范操作。机械设备、锅炉等要按规范程序操作，这样就会减少或杜绝事故的发生，就会有安全保障；食品加工的程序规范，初加工、浸泡、清洗、切削等均有规范的程序，要严格执行；食品入出库，严格执行监管规定，把好进出关口，既做到财、物管理清清楚楚，又做到食品安全卫生。
3、热心服务。对老师、学生态度热情，一视同仁。养成良好工作习惯，比如卫生习惯，规范穿戴衣帽、口罩、防护手套等。同事间讲团结、协作。
4、当家理财。严把采购关，大宗物品多人议质议价，完善索证手续，不购人情菜。理好账，日清月结，收支规范，审核严格，随时接受检查和质询。厉行节约，做到采购质优价廉，杜绝大手大脚，不贪占小便宜。食堂各项开支活动要能够接受教职工监督，经得起检验。
5、认真学习。学习大锅菜营养制作知识，学习新设备设施使用方法，学习政治理论和食堂管理知识。
6、改善环境。食堂清洁卫生要时刻保证，餐厅要定期托洗。搞好食堂消杀灭工作，防毒防鼠防蝇防病菌。规范菜谱、营养配餐五员标志牌、食品卫生宣传栏。
推荐：中学新异问题课题启动会讲话稿怎么写
文章来
源教师范文吧
中学新异问题课题启动会讲话稿
谢谢专家和参与课题研究的各校区干部和老师，今天又牺牲一个休息日，聚集到嘉铭分校西校区，参加新异问题课题的启动会。今天学校还特别要求各校区校长参会。在此，我想表达两点意思，第一，通过启动“新异问题培养学生创新思维和意志力”课题，请各校区特别是各校区校长形成共识，举一反三的在各校区开展好教科研活动。现在教科研课题太多，各校区赎买课程的案例也太多，开展课题研究、赎买课程，最终的目的是什么，通过今天课题的启动，大家应该有一点顿悟和反思，对今后教科研课题的启动有一个定位。课题不是漫无边际、越多越好，要思考落脚点应该搁在哪里。第二，新异问题2103年就进校园了，这次学校又非常荣幸地得到崔光佐教师的应允，再续三年，并且正式扩大到所有初中校区。在此，我要表扬原来已参加过课题实验的老师们，你们给崔教授留下了非常深刻的印象。崔教授的课题已经走向全国，但崔教授仍愿意和xx中学再合作，再实验。xx中学为什么要持续抓住这个课题，再做三年，因为这和xx中学的办学密切相关。
崔教授不愧是专家、大家、研究者和学习者，刚才他的讲座给我们展示了教育科研的过程应该是什么样子；这个过程如果深入下去，应该做哪些准备和学习；在教科研过程中应该抓住哪些节点，形成哪些共识，加强哪些研究。xxxx年我和崔教授交流，交流完就敲定xx中学进入这个课题。那时，崔教授还在个人研究平台上，没有现在这么宽泛。今天听崔教授的讲座，感觉架子铺开了，比过去宽广得多，深邃得多。崔教授的讲座给咱们做了一个很好的科学研究的示范，大家一定要向崔教授学习，如果能把崔教授的精髓学习过来，大家对这个课题的进入和对教育科研过程的进入会有一个举一反三的收获。
老师们一定要尽快进入课题研究状态，进入课题研究的定位和过程，否则后面的研究和学习会根本开展不起来，还会耽误学生。老师所走的任何一个弯道，从师德来讲，都会让学生遭受一种苦难。只有老师研究得正确，走得顺畅，富有成效和成果，学生才会跟着老师得到实惠和发展。教科研室要抓住崔教授的素材和报告内容，形成学习版本，让大家再读再领会。
一、听完崔教授讲座的四点感受，或者说是大家要向崔教授学习的四个方面内容。
1.纵观教学过程和教育史，明确课题研究的定位。崔教授语言很平实，但很有气魄，教育大家研究的缺陷都让崔教授给弥补过来了。崔教授在纵观教育史的过程中，发挥了查漏补缺的作用，确定了课题研究的定位。老师们能否结合自身的教学史、结合朝阳区的教育史、结合数学学科的教学史，给自己一个定位？没有这种定位，不思考这种定位，进入课题是很难的。xxxx年课题进入xx中学，现在再续三年，只要我还在学校，一定拉住崔教授不放。因为一个孩子数学学科的思维，对他今后思想方法的形成太重要了。
2.这个课题的理论平台、观念和观点，特别是理论研究和操作的平台很清晰，在紧扣已经展开的科学平台的基础上推进这个课题的研究，而不是漫无边际，想哪打哪。xx中学的教科研定位和思维研究平台，是学校赎买课程和教育科研在推进过程中的两个空白点，还没有很好思考进入这个课题对学校建设和发展、对学生的发展是一个什么定位，有什么好处，是一个什么理论研究推进的平台。
3.崔教授讲座的案例，面非常广，涵盖古今中外，从小学一年级习题到中高考习题，到数学国际奥赛。这个科学研究最大的资质就是作为数学学科的老师和研究者，不掌握和通晓数学学科的教材，就不可能有这些案例，也不可能有多少感悟和暗示催动你自觉地进入科学实验过程。学校要求大家读懂教材，读透教材，掌握教材，达到一种熟练的程度，大家扪心自问都做到了吗？不说大学的内容，至少要掌握十二年基础教育的内容。小学数学老师难道就不该关心一下中高考？高中数学教师不应该回头关心一下小学的内容？刚才崔教授举的几个小学的例子，高三教师也未必能做得那么简洁。大家要知道，科学思维没有高低之分，没有年龄的差异。
4.让学生受惠，提升学生分析问题、解决问题的能力。大家面对的问题无非三种类型——解决过的问题、类似的问题和没见过的问题，后面紧跟着的就是分析型思维和创新性思维。很庞大的一个课题，很丰富的一个研究平台，在很庞大和很丰富这两个背景下，围绕怎么能让学生得到实惠，怎么抓住课题和学生发展的关键环节，崔教授都做了非常清楚的讲解。
以上四点是我听了崔教授的讲座之后的感受。不知大家听后有什么样的感受，希望大家能有比我更多的收获。崔教授展示出来的教科研过程，需要教科研的研究者和参与者首先作为学习者，具备一定的素养，有一定的准备，这样才能进入这个过程，抓住研究的关键才可能有所收获。如果大家认同我所总结的这一点，希望各校区再反思所有引进课题有没有这个过程，有没有这个提炼，有没有这种感悟。包括赎买的课程，虽然谈不上研究，但是引进这个课程最初的设计就是一个教科研的过程，大家为学生的发展而设计了吗？今天召集大家参加课题启动会，就是抓住崔教授给大家做一个楷模和范例，让大家学习崔教授今天报告所展示出来的东西，为进入xx中学的教科研做好充分准备。这样的教科研过程才是xx中学倡导的人人参与、人人提升的教科研过程，这样的教科研才可能作为xx中学教育教学改革和创新发展的突破口，否则就是一个花架子。
二、新异问题课题和学校三项工作关系密切相关
刚才程木昌主任把课题研究安排说的非常实，但安排里没有说明为什么再把课题引入继续做三年，没有认识和定位，站位不太高。没有高站位，怎么能形成共识？共同的视点为什么要高？因为只有高，才能从原来的位置跳出来，站在同一点上形成共识。如果不高，只站在自己校区里头，能形成共识吗？那是做不到一块儿、研究不到一块儿去的。站位不高，都是一些具体点上的共识，谁愿意克服困难？求同存异里的“同”，首先要高。有高度，才能有认同；有认同，才能有共识；有共识，才能统一行动，才能形成合力。今天的课题启动会，对新人来说是一个动员，对老人来讲，一定要再认识，在再认识基础上才可能再实践。再认识、再实践是驱使我和崔教授再次缔结三年协作的原因。
最近，我在督办三件事。第一是校本课程大楼，昨天已经启动。学校给昨天启动时讲授第一节校本课的老师每人伍佰元奖励，不是课时费。那天我来嘉西，听说嘉西的老师不愿意参加周末的启动会，我跟刘校长说，参会的老师每人发300元，钱不代表课题的价值，但终归是一个指挥棒和杠杠，撬动它，让老师们重视教科研。大家一定要再认识为什么要重视教科研。第二就是新异问题的再启动。第三是处方式体育课改课题。我对教科研为什么这么重视，因为课题启动和学校三项工作关系密切。下面我和大家交流三点认识，特别希望各校区校长在这点上能和我形成共识。
1.事关xx中学人人参与、人人提升的教科研工作能否落实
在《xx中学首都名校建设规划与行动方案（xxxx-xxxx年）》里，给教科研工作做了明确的定位：xx中学作为首都名校，苦练内功，内涵发展，继续提升xx中学的教育改革和创新的能力，关键在教科研工作一定要成为人人参与、人人提升的一个活动，通过这个活动改变教师教育教学工作的习惯，促进xx中学教师专业发展的新路径，落实xx中学对经纶教师五项能力修炼教学标准的规定。
对教科研工作，我还有一个认识，学校为什么把教科研作为发展建设的突破口，因为支撑学校办学力和教学力的是教师的施教能力和水平，支撑教师施教能力和水平、与时俱进、不断改革和提升的，就是老师为了孩子们的全面发展、提升他们学习和成长的效率而自觉地改进自己的教育教学，教师自觉改进自身教育教学的原动力和定位点，就在教科研上。通过教科研的过程，来研究、审视、反思现有的教育教学工作框架、行为和习惯，学校传统的、一刀齐的、固有的教育教学管理以及工作习惯一半都要改革。如何改革，把旧的费了，弄一个新的、没听说的就是改革吗？不是。遵循学校的办学规律和教育教学规律，特别是遵循今天崔教授所讲的教学规律，以人为本、设身处地的为学生考虑所进行的教育教学改革，这才叫改革。
今天崔教授围绕数学学科，讲得特透彻。崔教授认为，数学学科有三个节点，解决了，学生成绩必然提升。第一是教材的逻辑和教师讲授的逻辑是不一样的，为什么不一样，怎样才能一样，这是深入研讨课堂教学规律的一个节点。第二，数学学科不管什么问题，特别是难的问题，一定要建模，建模的过程就是学习、体验和动手的过程。任何学科都有一个科学实验的过程，数学学科的过程就是建模。第三，创新思维，激活哪里，就提升哪里，是一个过程，有它的整体性。崔教授基于整个研究过程谈了他的体会，我把他的体会中的几个节点拿出来，大家结合数学课去体会，去落实和实验崔教授的研究成果，才能后浪推前浪，甚至超过崔教授，因为在实践的过程中，大家天天讲课，比崔教授更有发言权。对中国教育科学的研究永远有发言权的，是处在一线的老师。一项研究的结论、成果和方法行与不行，最有发言权的也是一线的老师和在一线老师教学下发展的学生。
2.事关xx中学的办学特色
各校区校长注意，当前学校教育教学的改革，目光一定要集中在课程上。xx中学作为传统的名校，高中部已经稳稳当当进入全市前20名，一本率连续三年保持在97%。在这种高位平台上继续办学，课堂必须保持名校的水平，展示名校的办学品质。xx中学有一个三施教原则——科学施教、因材施教、快乐施教，科学施教强调的是以课堂为平台，抓住教师个人的施教能力和水平，上好每节课，以技术的手段和教师个人的教学能力来确保教学质量，促进学生发展，它是以良好和规范的教学习惯为基础的办学和提升。xx中学有效课堂、有效作业、框架式备课、同课异构已经经过了十年的摔打，就是要丰厚xx中学作为名校的办学基础。但做到这一步还不够，这只是xx中学作为名校办学的底线，在丰厚和夯实这种底线和平台之后，常态的应该是因材施教。抓住学生和教师个性化特质，按照他们的需求，设计让师生特别是学生共同发展和成长的东西，新异课题引进的落脚点在这里。真正以学生为本，尊重每一个学生的个性、品质、能力、特长及兴趣，为学生创造一个菜单式的教育、菜单式的课程、菜单式的指导，让学生多元发展和成长，这就是中国未来公民的素质和与时俱进未来社会对学生发展的要求。xx中学如果不把因材施教当中常态的东西变成教师教育教学中的质保和利器，还靠补课和押题，就不可能在教学过程中真正翻身，也就进不了快乐施教的高限境界。施教三原则是xx中学教学境界的三级跳，底线是科学施教，常态是因材施教，落脚点是快乐施教。新异问题的落脚点就是个性，在个性化教学的起点上，崔教授的新异问题有可能让咱们进入学科的快乐施教。要让学生一礼拜没听新异问题数学课，在家待着就不踏实，就像该吃的东西没吃一样，师生教学和学习到了这种程度，xx中学就进入了一个办学的自由王国，就成了名副其实的首都名校。
如何使学校的课程多元，形成菜单，促进学生发展，学校也有规划。今后，校本课程将成为xx中学办学的最大特色，这些课程包括高中主体校本课程、集团课程、初中和小学课程，还有引进课程，包括与中科院、师大、人大等研究机构和高等院校共同开发的联合课程和国外课程，现在已经有两个国家的课程进入经纶校园，还有学生的自主课程等。各种门类的课程搭建起来，要体现三突出、两加强。三突出，指突出学科的核心素养，突出学科的学力和学法，突出学科与时俱进发展中的新异问题，三者之间的比例为3:2:1，有的学科的新异问题到不了1，有0.5也就够了。两加强，指加强学生对各学科科学实验过程的体验，不是有实验教室的学科才有实验课程，数学课也有实验过程，音乐、体育都有实验过程；加强学科在社会生活中实践的体验。三突出、两加强所有涉及到的问题，都应进入学校校本课程内容。校本课程要与国家课程有机对接，促进学生全面成长和发展。下周学校将走一个教师团，去安徽师大听讲座，去黄山进行实地体验。将带着三个问题而去：第一，课程的教育价值。一个完整的教育价值，存在于各学科课程当中。现在老师们还认识不到这一点，挖掘不到这一点。教师拿着教材照本宣科，让学生划一划背一背，这不是真正的学习过程和成长过程。第二，国家课程和校本课程有机衔接，更能促进学生的全面成长和发展。第三，利用黄山徽文化遗址，寻找社会实践中的课程元素和教育价值，对学生进行教育。学校准备对35岁以下青年教师进行持续培养。今后学校课程的主体，应该是xx中学教师结合各学科的国家教材而开发的校本课程。学校组建校本课程大楼，就是要做好这件事，要形成可操作、学生可享受、老师都认同的新的教学框架。
3.事关学生发展的质量
学生在学校成长和受教育的主渠道是什么？主渠道一定是课程和课堂。课程的设置和学生的学习素养与能力培养相关。那xx中学围绕优生培养和名校办学定位，应该培养学生什么样的学习素养？要从小学一年级开始到高中的十二年，贯通起来，验证xx中学的招生宣传词“握住经纶手，人才快步走”。十二年都在xx中学成长的孩子，就得让他的素养打下经纶烙印。学生学习的核心素养，我归纳为四点：第一，是学生的学习兴趣和目的，特别是学习兴趣，那是个性的基础和萌发力；第二，是正确思维和创新思维水平；第三，是学生的学习习惯和意志力，高端的意志力一定从良好学习习惯里养成和迸发；第四，是学科具体的学力和学法。如果与时俱进地讲，还可以加上一条，就是求异和交流。这些实质的问题，如果不把学生学习的核心素养做一个认真系统的研究，天天空谈优生培养，那是落实不了的。
三、课题研究方案需要再认识、再修订
我觉得新异问题课题方案还有几个小问题，程主任得再认识，再参考解决。
第一，扩大实验范围了，各校区学生水平参差不齐，得组织好，先进入的和后进入的要形成新的研究协作体。
第二，研究过程高度依赖数字校园，网管要做好事先的准备和落实，各校区要成立相应的小组，确定牵头人，充分发挥工具和人的作用，为做好课题服务。
第三，教和学是一个统一体，整体性不能破坏，不能忘了学生主体。学生在课题研究中要做到两个预热，一是随课题研究从低年级升入新年级的要预热，还一个是新进入校区的学生要预热，低年级适当的时间通知家长都是必要的。
第四，方案中“五个一”标准太高，我建议变更为下面两点要求：1.参与课题研究的教师，每人每学期弄一个像样的教案和课，收集起三年的来，进行过程展示和成果汇报；2.每班抽五名学生展示新异教学的发展成果，让学生说说这样的数学课有什么不一样，说说自己的解题思路，说说自己有什么发展，可以让不同校区不同班级的学生PK。
我一直在思考xx中学的教科研、教师专业发展、名校建设、优生培养等问题，这些思考和首都名校建设、办学特色打造都紧紧关联在一起，希望所有参与课题的校区和老师能成为xx中学建设和发展的骨干。
文章来源教师范文吧
