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当我们出席一场重大的活动时，我们必须将自己的讲话稿准备好，好的讲话稿需要表明我们讲话的目的，什么样的讲话稿比较高质量？小编特地为大家精心收集和整理了“班主任写给学生一封信（精）”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

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班主任写给学生的一封信

亲爱的同学们：

你们好！

仿佛做了一场梦似的，六年的时光就这样匆匆过去了。今天看了大家一年级时候拍的照片，看了大家做的第一份考卷，再看看面前的你们，不由得感慨：你们真的长大了，你们从天真幼稚的小娃娃成长为一个个有知识，有思想的翩翩少年！

还记得教你们学习儿歌的情景，我们一边拍手一边跟着节奏大声诵读：“小蚂蚁，要过河，乌龟伯伯把它驮……”一遍一遍，不知疲倦；还记得我们为了在六一比赛中取得好成绩，放学后在操场上练习跳大绳，忍着累，忍着疼，挥汗如雨，几天下来，竟跳断了几条大绳；还记得去年12月，大家带来了苹果，要庆祝平安夜，我们把苹果切开，一人两块，大家吃得格外香甜；我更记得，上四年级时，我们在操场上聆听王子鹤的演讲，大家听得那么专心，那么动情，我问大家：“你们愿意和老师一起走好小学阶段剩下的两年吗？”你们大声回答：“愿意！”那声音响遏行云……

自打教上你们，我就把你们看成我在庄稼地里种下的一棵棵秧苗，看在我在花园里培育的一朵朵小花，我希望你们在小学六年的努力之后，都能结出丰硕的果实，开出绚烂的花朵，这也是我，一个农民，一个园丁能获得的最大满足感，我也愿为此付出自己最大的努力。

小学的语文课本对老师来说，没什么难的，可是对正在成长中的你们来说，是需要付出努力才能学好的。所以作为一名老师，我常常在琢磨怎样教才能让你们不但学会，而且要学得轻松和快乐，为此在备课时，我从不敢懈怠。如果某一课教学效果显著，我会乐上一整天，而如果哪一课教学效果不理想，我则会郁闷老半天……

这六年中，我付出心血最多的，是写作教学，同学们的作文能力从无到有，从弱到强，我是一步步扶着大家，陪着大家走过来的。从三年级开始，同学们的作文本便成了我家的常客。深夜里，台灯下，我批改着同学们的作文，就好像在与你们面对面地交流。看到有趣处，有时竟会情不自禁地笑出声来，可以说，苦在其中，却也乐在其中，我很享受这种思想的沟通与交流。

同学们，毕业考试已经结束，大家也已经看到了自己的成绩。拿语文来说，这次的题出得不怎么好，它主要考查同学们对课本知识的掌握，虽然也有课外阅读题，可是好几个在原文里找答案的题真的出得不怎么有水平。同学们，本次考试的分数代表的是大家对六年级下册语文基本知识的掌握程度，真正能代表大家语文水平的考试分数有这几次，一是1+1这本书上最后两份题的平均分，二是做凤台小学的那两份题的平均分，大家应该参考一下。

同学们，再过两个月，你们就要进入中学的校门，去更广阔的天地飞翔了。老师真诚地希望大家能够练就更强健的翅膀，去迎接更大的挑战！

祝同学们身体棒棒的，学习棒棒的！POPO666.Com

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写给全体中学学生的一封信

同学们：

首先，请允许我代表我们班级九位老师向你们表示亲切的问候！向在这次期中考试中取得优异成绩的同学和进步比较大的同学表示热烈的祝贺！

经过半个学期以来的学习，我们很多学生都有了不同程度的进步。我们高兴地看到，在第一次月考数学成绩不理想的情况下，这次期中考试取得了不小的进步，其他科目也都是稳中有升。希望你们在下半学期里不骄不躁，不断进取，再创佳绩！也希望成绩暂时还不够理想的同学不要失去信心，要向优秀和进取的同学学习，敢于拼搏，勇于争先！

在迎接期中考试的过程中，我要特别表扬周锦程同学。

周锦程同学第一次月考其实考得并不是十分理想，但是她及时地和老师交流，去发现问题。在老师的建议下，她更加勤奋学习。她是一名住校生，早读的时候，她一定是读得最认真的其中一个。每天数学课，她都把我板书的主要知识点摘抄在《作业本》当天作业的空白处，以便做作业前能够先复习一遍，从而提高学习效率。我能够感觉到她是很认真在听课，很用心在学习，很有想法，是个有心人。每天课间，经常看到她不懂就问老师；没有问题经常坐在位置上做作业。每天晚自习7:50下课后，她常常一个人在班级里面补缺补漏，一直到8：10左右。有时候没事就做些课外其他题目，巩固知识点或者拓展知识面。在她的影响下，她的组员程度元、郑思思和边上其他同学成绩都有不同程度的提高，尤其是程度元，两次成绩都稳定在100名内，相信也是她们俩互相帮助、互相鼓励和互相支持所取得的成果。周锦程也十分关心班集体，是个积极、热心、懂事的孩子，我希望全班同学都能向周锦程同学学习！

当然，我们班级还有很多同学表现也很出色。这里我希望成绩好的同学首先要能够坚持自我，让优秀成为一种习惯；成绩在中等的同学，首先要相信自我，现在这个时期，你们仍有机会的，只要你们肯努力，只要你们能认识学习的重要性，能清楚自己的长处和不足之处，特别是要想办法改正自己的不足之处，先从态度上改变自己，再做个有心人，想办法提高学习效率，多和老师探讨和交流；成绩不理想的同学，其实你们大多数都是很聪明的人，只是你们多是因为习惯不好，也有些懒，希望你们在接下去开始发挥你们的潜力，把聪明的脑子用在学习上，静下心来，先从基础抓起，认真配合老师，唯有这样，你们才不会继续迷失自己，一定要相信我说的！

目标是学习的内在动力。我们每个人都应该有远大的学习目标。古人说：“选其上得其中，选其中得其下，选其下得其下下。”这些话语告诉我们，无论做什么事，都要树立远大的目标。我们很多同学在进入城北中学后，就树立了自己的远大目标，并不断地用自己的目标去鼓励自己，鞭策自己。这就是他们学习的动力，这就是他们之所以取得优异成绩的原因。所以，我们每一个同学都要有自己的远大目标，然后将目标细化到平时的日常行动上，将远大目标落实为平时一点一滴的积累。高中离我们并不遥远，清华、北大、浙大、浙师大（我们很多老师的母校）离我们也不遥远。而对于短期目标，我们也要正确对待，受到挫折时要看得开，要能做到胜不骄、败不馁。我们应该学会总结经验，迎接今后的考试。我们只有做好了一点一滴，才能绳锯木断、水滴石穿；只要我们时刻用目标激励自己，相信我们将来都能成为栋梁之才！

班级下一阶段的目标：

下一阶段，等待我们的是全市期末质量检测。学校的目标是在全市的统考中再创佳绩，我们八年级要在全市同类学校中位居前列；我们班级不能拖全年级后腿，甚至我们要走年级的全面，起带头作用！相信，只要我们师生共同努力，我们的目标就一定能达到！

同学们，你给生活多少懒惰，生活就回敬你多少苦涩；你为生活付出几份耕耘，生活就回回馈你几份收获。通过本次期中考试，希望全体同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再攀高峰；希望期末结束时有更多的同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！

最后，祝八7班所有同学幸福美满，学习更上一层楼！同时也祝贺刘雪灿同学，她在语文征文比赛中获得市一等奖第一名，为我们班级又立下了一大功劳！

八（7）班全体老师祝

20xx年11月15日

中学,的

给全校学生一封信（精）

按照出席会议的惯例，我们最好是提前准备好上台讲话的稿子，讲话稿要说明讲话的目的所在，讲话稿要写哪些内容呢？小编特地为大家精心收集和整理了“给全校学生一封信（精）”，仅供您在工作和学习中参考。

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给全校学生的一封信

亲爱的同学们：

新学期好！

我是在苏州大学的校园里给你们写信。现在的我既是你们的校长，也是一名学生。和你们一样，要坐在研究生的课堂里听课。

新学期开学了，你们又像小鸟一样飞回到我们美丽可爱的东小，幸福而完满的新生活正在召唤着我们。我们该怎样投入新学期的学校生活呢？在这新学期来临之际，我用书信的方式和同学们讲一讲我们的学习生活。

一、学习需要坚定的信念

我是一个师范毕业生，从函授大专、本科到现在读研究生，在学习的道路上始终没有放弃过追求。一个人的成长道路上要有目标和实现目标的坚定的信念。我一直希望自己有朝一日能进入大学校园学习更多的知识，培植文化的大树，让自己的学识变得丰富起来。为了这个目标，我和你们一样，徜徉在书的世界里，吮吸知识的甘露，享受书籍带来的无限智慧和乐趣，追求一个个学习的新境界。如今，我和你们一样成了一名学生，一名大龄学生，因为年龄的关系，我要花出比别的大学生们更多的时间和精力学习，但是我相信我能行！

同学们，你们是否也有自己的前进目标呢？是否有长期的目标和短期的目标呢？如果没有，现在开始规划自己努力的目标。实现目标需要坚定的信念，需要不断奋斗的坚持，需要为着目标永不放弃的信心，这样才能在困难面前不退缩，在挫折面前不气馁，相信只有坚持了，就会有奇迹！

二、学习需要刻苦的精神

这几天，我在大学校园里漫步时，总能看见大树下，小河旁，手捧书本静心阅读的大学生们。晚上，校园里灯火通明，许多教室里坐着埋头读书的大学生们。现在刚刚开学，一切才刚刚开始，他们已经抓紧时间学习了。学习需要刻苦的精神，古今中外有所作为的人，都具备这样的精神。精神是支撑我们成功的顶梁柱，刻苦精神历来是每一个学子成功的法宝，我们虽然还是小学生，但是，从小具备刻苦的精神，学会迎难而上，就能让我们在今后的人生道路上始终处于不败之地。

三、学习需要自觉的意识

今天早晨，六点，我的室友们就起床开始“工作”了，她们在各自的书桌前阅读，静静的，没有一点声音。整个白天，她们都是在和书的对话中度过的。大学生的学习，没有老师的监督和要求，全靠“自觉”二字。自觉是一种意识，也是人内在的一种自我规范。它需要自我的约束和调节。自觉学习的学生，会把学习当成一件乐事，他会觉得学习是我的需要，所以快乐而不枯燥。不自觉的孩子，他会把学习当成一种负担，他会找到许多理由来解释自己作业不完成的原因。只有自觉学习的人，才能真正寻找到学习的真谛，让我们共同做一个自觉学习的人。

四、学习需要快乐的心境

这几天，我都是和比我年轻许多的研究生们在一起学习、生活的。我发现，学习再苦，但是大学生们并不觉得累，他们始终保持着一个快乐的心境。宿舍的楼道里经常听到他们愉快的歌声和笑声，看到他们轻盈的身姿。校园生活本来就那么多姿多彩。

学习需要刻苦精神，同时也需要快乐心境。唯有健康快乐的心态，才能让我们精力充沛，觉得太阳每天都是新的。我们有许多班级的孩子，不管做什么事情，始终微笑面对，他们的班级生活快乐而和谐。在学校的各项活动中都有他们活跃的身影，班级的学习成绩一直名列前茅。让我们共同享受生活，快乐学习！

最后，祝同学们学习进步！天天快乐！我爱你们！

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致家长一封信（精）

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尊敬的家长：

一学期进行到十三周了，学生暴露的问题也紧跟上来了，下面来说说这段时间学生出现的一些问题：

1、学生有说谎现象。有些同学在家里完不成作业，到校以后编各种借口，撒谎行为就产生了。还有的同学带钱、买零食，一旦被发现就编各种理由。这对孩子的品质形成非常不利。

我想学生说谎话的根本原因有：1）懒惰、贪玩，作业不能按量完成。2）有的孩子抱着侥幸心理，总认为可以蒙混过关。希望家长在家一定监督好，每天具体检查一遍孩子的作业。

2、网络是工具，但不是玩具。可是现在有些学生上网大部分时间是玩电脑游戏，这样很容易会分散学生的注意力，浪费宝贵的时间。即使不玩游戏了，可孩子的心思仍然牵挂着游戏，从中走不出来。严重影响了学习，影响了上进心。电脑本身有利有弊，需要我们做家长的引导学生合理的利用，能做到让学生合理使用电脑来丰富自己的知识，扩展自己的视野，正确的对待它。

3、吃零食的坏习惯又开始席卷而来。有些学生为了避开执勤的检查，经常把零食放在裤兜里、衣袖里等。有的孩子为买东西欺骗家长，有的同学放学后经常买校门口的食品。希望家长一定限制学生的零花钱，并知道学生的零花钱去处。

4、部分同学最近给班里扣分，主要忘了从家里戴胸卡和红领巾，让人感觉很遗憾和不满。请家长在这方面多提醒孩子。

温馨提醒：

1、由于天气寒冷，学校已将课间操的广播体操改为跑操活动，这既能锻炼身体，又能锻炼意志。而且学校每天都记录跑操的人数，尽量让每个孩子都锻炼身体。由于活动量增加，如果您的孩子有器质类疾病或者有不适合大量活动的隐患，必须写书面内容，便于老师对您的孩子做出合理的安排。

2、冬季是疾病多发期，请注意提醒孩子防寒、防病，注意锻炼身体，保障身体健康。学校做好晨检工作，把好入校关。如果家长发现学生有发热，出疹可疑病例，要及时到医院检查治疗，并及时通知班主任上报学校。

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最新：给学生一封信

给学生的一封信

亲爱的孩子们：

你们好！或许你们并不希望我叫你们孩子们，但是，我内心深处真真切切地告诉我，你们就是我孕育的第一批孩子。我是用我全部的精力与能力来浇灌你们，像自己的亲身孩子一般，希望着你们茁壮成长。

从两年前开始，你们就进入了我是视线范围，我没日没夜都在思考着怎样才能让你们既过得快乐，又得到知识与能力的提高。别的老师总说我对你们太多仁慈了，每每有同学犯了错误，被叫到我的办公室教育后，总有老师摇着头安慰我说：“快了，还有一年半，那是你就解脱了。”孩子们，你们听得懂这句话背后的含义吗？还有一年半你们就毕业了，离开这里，而我则即将迎来新的面孔，那时候的他们也许会比你们优秀。我不止一次因为生气说过：让你们珍惜时间，做任何事情都要对得起自己，不要为了蒙骗我而去抄作业，为了一时的快乐而偷懒，我不需要你们为我负责。你们不交作业我不在乎，你们少交一本，我就多几分钟休息时间。可是，孩子们，说老实话，老师很在意你们一举一动。两年多的相处是有感情的，我把你们当成了亲人，花在你们身上的时间比与家人相处的时间多太多了，那一句句不在乎，不过是气话罢了。

本来，我也不想唠叨这么多，但是，你们的表现一次次伤了我的心。星期三那天上公开课，你们的表现让我颜面无存，举手的人是那么的少，发言声音是那么的小，要站姿没有站姿，要落落大方地表达更加没有。你们，当然也包括我，遭到批评是那么的理所当然。我是否得到表扬关键是在于你们。当然，这也不是说我时时刻刻都在期待着得到表扬，可是我相信每个人都是希望得到别人赞美与肯定的。我很用心地教你们，希望付出有收获是一种天性。但是，我更在乎的是你们，你们表现得好，说明你们进步了，能力得到了提高，又将为你们构建美好的未来多一块垫脚石。成功不是一成而就的，都必须靠这一点一滴的积累。

星期三上完课以后，我对你们进行了批评教育，也开始了朗读训练。效果是有的，你们课堂读书的水平有了很大的提高，老师在这里必须强调的是“课堂”，一下课，“南谱”就出来了，表达总是断断续续，没有说完整的话，翘舌音、拖读现象更是随处可见。我真心希望你们能时时刻刻提醒自己说合格的普通话，这真的太重要了，对以后升学、就业有着直接的关系。

想说一说作业，你们的作业完成得很糟糕，第一点必须要指出来的便是部分同学不交作业，偷工减料的大有人在，在这里不一一点名指出，我不说不代表我不知道，希望这些同学能认真对待作业，特别是要求回家“读”的作业。其次，抄作业现象严重，有一天早上我很早便到了教室，看到了另我生气的一幕，我也希望从今天开始你们不要再抄作业了，答案老师都懂的，你们这样敷衍老师一点必要都没有，害了是自己，这里也提醒成绩好的同学不要把你的作业给别人抄，你们这是在犯罪。第三点，我想说说我们班的班干，我很早就已经把班里所有的事情清清楚楚地告诉了你们，比如一来到学校请廖智勇帮开电脑，全班同学进行每日积累，值日生打扫清洁区，早读过后由相应的组长安排工作进行抬餐。这两样工作完成得都不好，清洁区总有部分人忘记去打扫，几乎每天我都要到教室提醒，抬早餐工作还可以，可是分餐却没有人自觉，吃完早餐后抬碗、扫地、拖地、擦桌子等工作更是完成得非常糟糕，难道真的要我像抬午餐一样，每一项工作都分得清清楚楚吗？午餐过后的打扫教室、倒垃圾工作完成得也不理想，这里我表扬陈明杰，他打扫教室那天完成得很漂亮，而其他人呢？请思考。晚上放学时打扫教室我也得提醒，我以前就说过，要是你有训练等任务，一定要提前和别人换好劳动，比如说你星期一扫教室，可是你要去训练，那么你可以和星期二的某个同学换，切记不要丢下自己分内的工作，增加别人的负担。除此之外，出操时说话，课前静息没人做，眼操没人做，老师没到教室时教室噪杂一遍……说了这么多，我就是想问问我们的班干，你们都干什么去了？没人做这些事情，两位班长不应该提醒吗？其他班干难道不是自己分内的事就不理了吗？我们难道不是一家人吗？还是你们就想生活在垃圾堆里？生活在闹市里？

有很多同学喜欢笑别人，别人回答问题不好笑别人，别人被批评笑别人，还在说风凉话，幸灾乐祸，我想问问你们，你们知道“尊重”两个字怎么写吗？我们要时刻反思自己的言行举止。

很晚了，我也该洗澡睡觉了，最后说说我的心愿：一是希望每一个孩子都能认真对待作业、对待学习；二是说话普通话，课堂积极发言；三是每天的工作有人做，有人管。晚安，孩子们。

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致家长一封信

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致家长的一封信

尊敬的各位家长：

您好！虽然本学期的学习时间较短，孩子们正常学习的时间有70天左右，但为了丰富孩子们的课余生活，培养全面发展的健康儿童，我班级在本学期特设了班级特色课程初级试点，先分享给大家，供您和了解参与，并为我们的班级发展多提宝贵意见！一、小小养花匠：喜欢养植的同学可以选择自己心爱的一盆植物到教室安家，并利用自己的课余时间悉心照料、打理，学期末时看一看谁养植的植物最旺盛，花儿开得最漂亮！课程意图：一个能将花草都照顾的细致入微的孩子怎能不是一个有爱心的孩子呢？一个会保护植物、动物的孩子又怎能忍心伤害到自己或他人而让家长、老师担心呢？课程注意事项：1、植物一定是自己精心选择、非常喜爱的；2、花盆要打理干净，美观大方，为班级添彩，而不是影响整体摆设，在花盆上贴上自己的班级、姓名；3、自愿参加，不是人人都要带来，带来的也要经过审核，通过才可在教室安家；4、尽量以绿色植物为主，养眼养心，推荐绿萝，美化环境，不能是带刺植物，对孩子健康存在隐患的植物不能带。真诚感谢您的配合！

二、琴、棋、书、画个性培养：根据教育部文件，每个孩子除了学习都要具有一技之长，这也是将来教育人才的发展趋势，因此我班初步打算从琴棋书画四个方面试行班级微课程，1、琴为古筝课程，因各方面条件限制，书和琴为我班免费提供，有意向的学生可提出申请，暂时第一批试行5人；2、棋为象棋、围棋、军棋、跳棋、五子棋，根据孩子的年龄特点和可操作性，初步暂定试行五子棋，有此爱好的同学可以自己带棋到班级，课余时间与同学切磋学习，每月举行博弈比赛，选出优胜者发奖，有棋类爱好特长的家长更可自愿申请到校为孩子们传授技艺，热烈欢迎哦！3、书法暂定硬笔，还是每周或每半个月进行一次作品征集，到时可采用师生投票或家长投票的方式选出优秀作品，字如其人，受益终生；4、微画课程初步设为儿童画和国画，旨在培养孩子用手中的五彩画笔描绘出多姿多彩的美丽世界，爱生活彩色，享多味阳光！班级微课程只是初步尝试开设，肯定存在很多问题和不足，还需您为我们多提出宝贵意见，多多给予实际帮助，真诚临听您的每一次来电、信息或直接到校指导，孩子成长，我们一起出谋划策！谢谢！

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致家长的一封信：说说放假这些事

亲爱的家长朋友：

大家好！不知不觉中这个学期接近了尾声，期末检测为它画上了一个圆满的句号。成绩是令人满意的，失误也是在所难免的，孩子们能够保持一种“胜不骄、败不馁”的平和心态最好。昨天可谓是不堪重负的一天，从八点前到校一直到放学，几乎没有喘息的时间，忙着开会，学校安排放假事宜，忙着给孩子们写奖状，忙着安排寒假读书活动等等。下午孩子到校，发试卷，讲评试卷，让孩子清楚自己问题所在，能够知错改错。然后是颁发奖状，安排假期作业。这次孩子们还有些意外的小惊喜，有电影院为成绩优异的学生颁发了几张免费的观看券，摄影机构赞助了一些小奖品，说实话，毕竟数量有限，只好奖给那些成绩优异的孩子了，毕竟他们的优秀与努力，是大家有目共睹的。按照学校安排，每位孩子都会得到一张奖状,但是又会有所区别，我们接受孩子之间的差异，所以称号有所区别，有“三好学生”、“进步之星”、“学习之星”、“运动之星”，尽量地从每个孩子身上寻找闪光点，给他们一个小小的认可。但是事后有些孩子的表现让我大跌眼镜，嫌弃自己的奖状不过硬，不是“三好学生”的，回家耍脾气、哭闹，甚至一气之下撕毁奖状的现象。今天把这些点出来，是对事不对人，我直言不讳的说这些孩子的心态有问题，他们只看到眼前，却不从自身找原因。喜报、小奖品是以本次成绩作为评比，但是奖状是综合一个学期的表现，希望孩子反思一下，这个学期自己在哪些方面拖了自己的后腿？是否热心班级活动？是否有集体荣誉感？每次的作业是否能够认真完成？平日的成绩是否优异？老师已经给予孩子肯定，而孩子却用这种方式来否定自己，这就不太好了。所以，家长千万不要为此迁就孩子，觉得孩子受委屈了之类的，而是帮孩子学会分析原因，让他们在新的学期里有更佳的表现。一纸证书无所谓，但是孩子的成长有问题才是可怕的，希望家长朋友三思。

在这里，我想把假期作业跟大家解释一下。应上级文件精神要求，我们学校各个年级开发了寒假主题作业，每个年级的老师群策群力，结合各个学科的特点设计而成，偏向实践性操作，一些地方需要家长的协助。我们班做为试点班级，但是考虑到一些孩子的实际能力，根本无法完成，就算给他们布置了作业，以以前的种种迹象来看，这份作业也会石沉大海般的消失。所以，就给他们安排了分层作业，他们的主要任务就是完成《寒假生活指导》，（有主题性作业任务的孩子，可以根据自己的情况，自愿去完成，不做硬性的规定）。第二个大作业就是寒假的海量阅读挑战赛，挑战目标为100万字，《语文课程标准》规定，五六年级的孩子课外阅读总量不少于100万字，对我班的大部分孩子来说，可能早就完成。考虑到这是孩子在小学阶段的最后一个寒假，不如再痛痛快快地来一场阅读的盛宴。我把海量阅读方案和统计表都下发到每个孩子手中，孩子们对这次活动也是摩拳擦掌、跃跃欲试。当天晚上，班级的微信群里就有好多孩子阅读的照片和字数统计，我及时做了表扬，希望阅读能够把孩子从电脑、电视上解放出来。而我一贯的原则是，我要求孩子做的，我自己首先也会做到，这个假期我也要多读了几本好书，之前买了一堆，因为忙，看的是断断续续，正好利用假期好好补一补。因为喜欢，就不觉得是负担，而且还乐在其中。我还把《中国人阅读书目——小学生版》《中国人阅读书目——父母版》的微信发到了班级的微信群里，希望家长也能参与到这种阅读活动来。其他的还有随笔和练字作业，希望孩子分配好时间，合理完成，千万不要快开学了，搞个突击什么的，这样没有任何效果。还有安全平台的网络学习活动，望家长及时督促孩子完成相关的学习任务，安全教育重于一切，有着这么好的学习平台，我们可得好好利用起来。少先队安排的假期实践活动比较多，我做了一些分工，望孩子能够把自己承担的那一块任务完成。

我曾看过一篇文章，比较不错，让孩子利用寒假养成十个好习惯：一是会说谢谢，教会孩子感恩；二是会交朋友，教孩子一些交朋友的技巧；三是勤快地阅读（与我们的假期阅读活动不谋而合）；四是大声地发表自己的主见，多给孩子一些发言的机会；五是独立思考和自主生活，多让孩子参与家务劳动；六是有责任心，有承担错误的勇气；七是经常带孩子去运动，让孩子养成运动的好习惯；八是拥有一个爱好，孩子会觉得人生是有意义的；九是真诚，一个真诚的人，总会容易得到别人的好感、友谊和认可；十有环保观念，教育孩子是为了孩子的未来，保护环境也是为了孩子的未来。

播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。让我们共同努力，让孩子们过一个充实而有意义的寒假！

祝周末愉快！

你们真诚的朋友xx

xxxx年1月14日

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