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当我们要对群众们统一传达一些重要事件时，我们首先会整理好自己的讲话稿，讲话稿的内容要涉及到讲话的目的，什么样的讲话稿比较高质量？小编特地为您收集整理“读书小明星发言稿（精）”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

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读书小明星发言稿

尊敬的各位领导、各位老师，尊敬的各位家长叔叔阿姨、各位同学：

你们好！

我是来自**市**实验小学六年级（6）班的王##。能获得“读书小明星”这个殊荣，我非常高兴。这个荣誉，和学校、老师及家人的培养、影响和关爱密不可分。在这里，我想把我读书的一些经历和感受与大家分享：

都说兴趣是最好的老师，读书也是这样。从小我就生活在一个家里随处是报纸和书籍的家庭。自由地看报纸和读书是我生活的必须。在我只有二、三岁的时候，除了翻看我的娃娃书，我还很好奇地去翻看大人们每天看的《武汉晚报》、《楚天都市报》、《作家文摘》。先是看图片，再根据图片猜字，不会的就去问外公外婆或者爸爸妈妈，这样连猜带问地认识很多字，当然也经常读别字闹很多笑话。比方说把“武汉长江大桥”念成“武汉涨江大桥”、“乘法”念成“乖法”、“他不理我”念成“他不埋我”…..这些故事直到现在都还是家里人取笑我的经典笑话。但是报纸里那些包罗万象的内容，着实让我觉得有趣和着迷。我很快就认得了很多字，然后我就可以翻那些带着越来越多字的书了。哇，不看不知道，书里的世界真是太奇妙了：我和王保一起体验有宝葫芦的生活，我跟着丁丁穿越非洲、美洲，横跨芝加哥去历险；我跟着孙悟空上天入地，穿云钻雾；我随着赵云单骑救主、陪着诸葛亮舌战群儒……从此，我的视野变得宽广了，我的活动地盘也不仅仅是游乐场了，图书馆和图书大世界也逐渐成了我的地盘。

xxxx年，我上小学了，来到了一所书香氛围浓厚的学校——**实验小学，碰到了爱读书的老师和同学。这里，书香飘满整个校园，学校有图书馆，每个班有图书角，老师每周给我们推荐一本好书，班上每周都有读书交流会。学校教学楼的天井是一个优雅、舒适的读书场所，每天中午都有一个班级的同学可以到那里自由读书。学校还开展有趣的课本剧展演和读书换客大会，丰富多彩的读书活动真让我大开眼界了！各色各类的好书，让人乐在其中、流连忘返！六年的小学生活给我打下了坚实的语文和其他学科的基础，我仿佛插上了翅膀，在知识和书的海洋里遨游，我更爱读书了。除了每天必读的报纸，我还读了大量老师推荐的中外经典书籍：像鲁迅的小说集，朱自清的散文集，《稻草人》、《汤姆叔叔的小屋》、《漂亮朋友》，等等。老师的引导和学校里的读书环境，激发了我对历史的兴趣，引发了我对战争的关注。以前我以为世界仅仅是眼前的一片天地，历史只不过是几个朝代，外国也离我们很远。可是随着阅读面的扩大，我的想法变了，我知道外面的世界很精彩。现在的我怀着极大的兴趣去研究数代历史人物以及一战、二战等对人类历史有重大影响的战争。

读书的方法很多。常言道：“书读百遍，其义自见”。多读、多记，丰富与充实大脑。一本书，反复地读，达到熟读成诵，能详细复述为止。这样读过的书才是真的读透了。做笔记也非常重要。这里我讲一个大学问家钱钟书爷爷是怎样做笔记的。许多人说，他的记忆力特别强，过目不忘。他本人却并不以为自己有那么神。他认为自己只是好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记；不仅读一遍二遍，还读三遍四遍，笔记也不断地添补。所以他读的书虽然很多，也不易遗忘。做笔记很费时间。他做一遍笔记的时间大约是读这本书的时间的一倍。他说，一本书，第二遍再读，总会发现读第一遍时有很多疏忽，最精彩的句子，要读几遍后才发现。我也写读书笔记，但远不如钱爷爷，我一定要好好向他老人家学习，在读书方面更上一层楼。

读书开阔了我的眼界，丰富了我的生活，书籍陪伴着我一步一步长大，我由一个懵懵懂懂的小男孩长成了一个阳光开朗的少年。读书之余，我去打篮球、打桌球、拉二胡、跟着老师去参加社区活动，跟着爸爸妈妈去北京、上海看祖国的大好河山，跟着家里人学做饭……为什么？因为书籍向我展示了许多优秀人物的人生和他们不一样的生活，我想去体会姚明在NBA的赛场上叱咤风云的荣耀，我想去体会亨德利雄霸桌坛十几年的风光，我想去体会激烈的赛马场面用二胡拉出来的感觉…….

有一句话说得很好：每个人只可以活一辈子，但是读书可以让你活好几辈子。我爱读书，我爱读书带给我的快乐！

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读书交流发言稿（精）

读书交流发言稿

各位同学：

大家好，我们到现在，读书活动已经持续了将近半个学期，同学们在这个学期中收获了很多，好多学生都收获了很多知识，希望同学们能继续坚持下去，在接下来的寒假中，老师给大家推荐一本书，是一本权威的探秘百科，名字叫《凶猛鲨鱼探秘》，这本书的作者是美国著名少儿科普作家贝弗莉。

一开始，我是被这本书的封面给吸引住的--浩瀚的海洋中，一只凶猛的鲨鱼张开血盆大口，扑向猎物，锋利的牙齿让人不寒而栗，看了就能感觉到海洋之王的凶猛和霸气。

书中介绍了鲨鱼的构造、鲨鱼的生活、鲨鱼与人类。我知道了，鲨鱼的内部结构十分复杂，但大脑却只占体重的1%；鲨鱼比其他鱼类寿命都要长，一般可以活20年以上，最长的可以活70年；一般鲨鱼是不会伤害人类，只要保持一定距离。

无论在深海还是在浅海，鲨鱼都能以极高的精确度进行捕猎，这都归功于它超一流的感官。鲨鱼因此被称为超级感官明星。你们知道为什么吗？听觉是鲨鱼在远程捕食时的探测器，它耳朵隐藏在头的内部，却能识别出在500米以外游动的鱼发出的声音。除此之外，鲨鱼还依赖其惊人的嗅觉进行捕食。假如把一条柠檬鲨放进一个很大的游泳池，仅几滴血散发出的气味也能被它觉察到。

书中详细介绍了各种鲨鱼，如：鲨鱼统治者--大白鲨，热带水域中的威胁--牛鲨，海洋中的巨人--鲸鲨和海底潜伏者--斑须鲨……。

书中还讲了有关鲨鱼的许多有趣的故事：性情贪婪的巴西达摩鲨，擅长咬一口就跑的游击战术。因为巴西达摩鲨对电场十分敏感，所以像潜水艇的橡胶声纳罩、海底光缆这些设备都会留下巴西达摩鲨星星点点的圆形咬痕。

书中的内容丰富精彩极了，同学们，你们还想了解，刚出生的鲨鱼有多长吗？鲨鱼如何与其他超级捕食者竞争吗？如何保护濒临灭绝的鲨鱼吗？来吧，到这本书里来吧！这里有丰富的知识、精美的图片，这里是认识科学的起点。学会了，看懂了，我们就向科学的道路迈进了一步。

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2022读书节闭幕式教师代表发言稿（精）

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xxxx读书节闭幕式教师代表发言稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

感谢校领导给我这个平台，作为教师代表，跟大家一起交流读书的感受。莎士比亚有句名言：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像万物没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”古人也讲，布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。的确，读书，可以拓宽我们的眼界，丰富我们的知识；读书，能引导我们明理，让我们学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。正所谓“静对好书成乐趣，必看云雾会天机”，读书真的很快乐。开卷有益，益已、益人，益民族，益国家、益未来！

书是人类进步的阶梯。为了让我们在书海中遨游，我校举办了读书节。通过这个读书节，让我们更多的师生与书结为了好朋友。

自从我校开展读书活动以来，我校全体师生都投入到读书的热潮当中。并开展了一系列比赛。一篇篇俊字，一本本成长册、一本本好书，让师生们如沐春风。

作为一小的教师我觉得我们是幸运的。学校鼓励教师读书，号召教师们在课余时间“充电”，使教师们的专业知识长流新鲜的活水；学校要求教师记读书笔记、写教后反思、教育叙事、进行“做有良心的教育”演讲比赛，很好的促使了教师的思想总结于专业写作水平的不断提高。活动中把经典作品作为奖励，鼓励大家，如此这些都是让大家读有所获。

书给我们带来了无穷的乐趣，让我们获益匪浅。如今，在我们温馨的校园，教室里书声琅琅；课间师生徜徉书海；回家，我们也手不释卷。正如一首诗所说：“书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者。它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿，是一片看不够的景，是一腔抒不倦的情。”

言于此，我想在这里说个题外话，我想对孩子们说：我真诚的希望孩子们，也郑重的倡议，你们要自觉的去学习，去读书，读好书。就像春节联欢晚会上最给力的一句话----命是爸妈给的，珍惜点；路是自己走的，小心点。身体是你们自己的，要多运动，少玩电脑，要有目的性地玩电脑；学习更是你们自己的事，也是你们现在最重要的任务。不要老师、爸妈逼着你们去学。否则，少壮不努力，老大徒伤悲！

在这里我也代表全体教师郑重承诺：“好读书，读好书”，一定会成为我们的良好习惯，成为我们的自觉行动，成为我们的生活享受。这一届读书节闭幕了，但这绝不代表我们的读书活动画上了句号。教育让人幸福，读书助人成长。为了更加美好的明天，我们一定做到：永远与好书交朋友，让书香伴随我们每一个幸福的日子！

我的讲话结束，谢谢大家！

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读书交流发言稿：破茧成蝶始于书

其实关于这次发言，我是心怀忐忑的。因为这次的主题是“我读书，我快乐，我成长”，对其中的成长二字，我总有一种强烈的不安。谈及成长，便萌生出一圈圈挥之不去的痛楚。也许在这儿，我只能向大家简略地述说我自己的读书的心路历程。

八十年代出生的同龄人，一定有同感。我们的童年的岁月，几近混沌荒芜，十分贫瘠。读书，在那个时节只是一个词汇，小学时光的留存在记忆中的只有傻头傻脑的疯玩。唯一有记忆的阅读始于四年级，那是几本邻家伙伴的《少年文艺》。或许从没有读过课外书，书中稍显老成的文章，夹杂着纯朴与善良一次次撞击着我，这些基本的阅读涵养了我柔软的内心，使我的心灵伊始细密。稍后的黑白两色的小人书，也深深吸引住我，尤其喜欢武打和战争题材，整日幻想成为英勇的战士和神奇的武林高手，《七侠五义》成为我放学途中上演的剧本，爱打抱不平，喜多管闲事。

岁月的车轮悄然间驶向初中，从乡村来到小镇，视野变得开阔。少年的无知叛逆，让我过得浑浑噩噩。一次偶然的巧合，我从游戏机房出来为免于淋雨，只好到隔壁的破旧书店里躲雨。那天，我结识了《平凡的世界》和《史记》。少平与小霞曲折的爱情故事震撼了我的心扉，站在书店，周身被一种感动的情愫紧紧包裹着，许久才慢慢散去。《史记》的论述纵横捭阖，气势恢宏，当时虽功底不够，读得似懂非懂，但历史这个饶有趣味的字眼从此镌刻在心，引发了我日后的对历史读物的兴趣。

进入师范，班级的读书氛围很浓。即便你是个不读书的人，也会被熏化到捧书而读。同桌喜欢散文，记得我生日那天，他送我一本《百年经典散文选》。随手一翻，感觉还真是经典，从此一批大家跃入了我的世界，鲁迅、徐志摩、朱志清、俞平伯、郁达夫……，风格迥异，却意趣高远，各有各的精妙。

为了读得过瘾，我从伙食费里腾出大笔的钱，从此了我的购书生涯。受语文老师推荐，便阅读朦胧诗。海子的自然情怀和顾城的纯净深深着感染了我，让我有了写诗的冲动，时常偷偷伏案被中，将自己的突发奇想记录纸上。顺着诗歌的藤脉读下去，一发而不可收拾。　

当我开始厌倦诗歌浅薄的吟风弄月之际，我邂逅了今生最喜欢的诗人——北岛。北岛的深刻像重金属般地敲击着我——“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”，“自由不过是，猎人与猎物之间的距离”。北岛诗歌强烈的声音挽救了我对诗歌的热情。于是，里尔克、波德莱尔、拜伦、雪莱、惠特曼、泰戈尔走进了我的生活。双休日，躺在床上仔细研读德国大诗人波德莱尔，他的象征手法是如何的高妙；夜自修，疯狂地品读飞鸟集和园丁集，字字珠玑，只恨不能过目成诵。

诗歌的美好意境，培养了我既诗意地看待问题，也理性分析问题的思维风格。在没有毕业歌的六月，我们静静地毕业了。

工作后一直教数学，我时常感觉自己很不适应，只觉自己的语言太成人化，让孩子无从悦纳。于是又开始关注童书，《夏洛的网》、《小王子》、《少年儿童百科全书》等书成为我的主要读物,我试图从这些书中寻觅到与孩子沟通的语言。

无论你读了多少书，如果无法解决自己面临的教学问题，那将是一场多大的荒诞。为了课堂能够吸引孩子，我研读了数学史，试图用那些数学背后的历史真相来激发孩子们的兴趣。

数学教学永远是门艺术。求真的道路不仅需要专业的学科知识，更需要精深的教育理论作支撑。而站在巨人的肩头攀援，是从此岸到达彼岸有效路径。这些年，我读过波利亚的《怎样解题》、弗赖登塔尔的《作为教育任务的数学》等经典书目。皇皇巨著，虽生涩艰深，但仔细咀嚼后满口余香，对教学颇有帮助，让我对课堂渐渐有了敏锐的感觉。

岁月迁逝，数学的抽象与理性，加之我已很少读文学作品，不久心中又萌生出一股莫名的空洞。细细反思，这一切都是惯性的工作生活，发出的单调的节奏。内心的冲突越发强烈，我想，一辈子的教师人生注定是这种结局吗？并非如此，唯有在有限的格局内找到无限的丰富，才能实现自我救赎。读书，便是自我救赎的不二法门。

于是，重新拾起张爱玲、钱钟书、沈从文，在倾城之恋里逛游，在围城内外审视，在边城的美丽的世界流连。世界的肮脏，在那一刻变得纯净，有如一碧如洗的晴空，心里有种丰富的安静。尼采、蒙田、荷林德林、海德格尔、周国平等哲人，也走入我的视域。当感性的文字让我迷茫时，便从他们的理性的灿烂星空昂首倾听。

柔软与刚硬，相生相克两种东西就这样在内心的泥土生根，长出一棵丰富的大树，有时推动你思考的云朵，有时摇醒你沉堕的灵魂。

人如尘埃，入出往来。虽然每个人生命的长度有限的，但可以用读书来拓展生命的宽度，从而赢得生命意义的面积极限。一世的生命，体验过几世的人生。又何尝不是一种幸福呢？

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读书会活动发言稿范文

读书会活动发言稿

各位领导各位同事：

大家下午好！我是英语教研组代表**。应赵校长之约，给大家讲一讲我的读书小故事。

当下有这么一个说法，叫做“身体和灵魂，必须有一个在路上”所谓的灵魂在路上，其实就是多读书的另一个解读。无论是夜阑人静，还是车马喧嚣，只要书卷在握，灵魂立马可以进入一个物我两忘的境界。有阅读、就有体验，有阅读、就有收获。阅读可以弥补不足、拓宽视野，阅读可以促进教学、答疑解惑。

做一个普通老师，广博的知识可以向学生们展开一副恢弘的画卷，引领他们攀登知识的高峰。而一个人生活的见闻毕竟有限，如何拥有广博的知识面？在座的各位都知道答案，那就是多读书。

而我们目前教育的对象是不谙世事的孩子们。他们在各自的年龄段，会有自己独到的思想动态和行为习惯。如何与他们共处，成为他们的良师益友？如何解决实际的问题，与他们共同进步？除了向有经验的前辈们讨教，最快捷的方法依然是多读书。

当自己有一些教育心得或者困惑，想要把他们付诸笔端，分享给全国的教育一线同仁。想要准确的表达，最好的方法依然是多读书。

说来惭愧，自从自己大学毕业走上工作岗位，自己读的书却是越来越少。阅读的习惯一但养成，确实是终身受益，我的习惯并没有变化，只是随着手机功能的日益强大，各大媒体和公众平台的营销日渐成熟。我们只需要动动手指就可以“阅读”。由于传统纸质书携带带来的不便看似全部解决，实质上我们的阅读变得越来越”碎片化“，看起来大家似乎不再有耐心读完一整本一整本的“大部头”。以前的朋友问起我最近读了什么书，我竟然一片空白。碎片化阅读的问题随着它的优势一并出现。我个人感觉最明显的就是选择上的依赖性。有轻松简单的小故事就在手边，不知不觉就会用掉所有碎片时间，营养丰富的文章，不自觉的就往后排了。我相信自己的感觉应该不是个例。今天恰好大家都在这里，希望我们能一起探讨一下如何协调碎片化阅读和经典阅读的问题，谢谢。

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读书主持词发言稿推荐

读书主持词篇1

女：尊敬的各位领导老师

男：亲爱的同学们

合：大家晚上好

女：伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。

男：高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。

女：无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一

不好读书，读好书。

男：为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡更是凿壁偷光；

女：同样是为了读书，余秋雨饿着肚子饱读书，诸葛亮喂鸡求学。

男：是什么让他们如此专注书籍呢？正所谓，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。女：当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得越加光明和有

意义。

男：知识无涯，而生命有限。作为合格的大学生既要博古，又要通今，时间实在不够用。

所以，用功读书开始要早。我们现在不努力，更待何时？

女：就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯，用知识的钥匙去打开真理的殿堂。男:在活动开始之前，首先让我们来为大家介绍一下出席本次活动的领导、嘉宾：女：他们是让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎！

男：下面我宣布##学院####班“阅读名著，感悟人生”读书会正式开始!

读书主持词篇2

第一部分：

【女】老师同学们，大家好。春风送暖、春雨滋润、春日骄阳、春意盎然。

【男】在这充满生机的季节里，五年三班读书会又一次拉开了序幕。

【女】你猜她是谁？她是我们的奶奶，她的生命填充了整整一个世纪，毋庸置疑，她的思想她的作品将影响几代人。

【男】这个奶奶的名叫谢婉莹，笔名冰心。读她的诗、她的散文，犹如行云流水、酣畅淋漓，从富有哲理的诗句里我们读出了“母爱”“童真”“大自然”。

【男女】不信，你听（）

第二部分：

【女】：“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。”

【男】“万千的天使，要起来歌颂小孩子，小孩子！他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。”

【女】这就是博大、无私的母爱！

【男】这就是纯洁、浪漫的童真！

【男女】这就是清澈惬意、生机盎然的大自然！请听（）

第三部分：

【女】零碎的思想，随时随地的感情和回忆，不经意间汇成了《繁星》《春水》。

【男】或三言两语、或托物寓理、或借景抒情、或真纯清新，文笔清丽地跃然纸上，显示了冰心奶奶特有的思想感情和审美意识。

【男女】请听（）

第四部分：

【女】我想读《小桔灯》，我还想读《寄小读者》，我想从中读出孩子们最纯洁的心灵，最有资格接受天使的歌颂。

【男】我读过了《寂寞》，我还读过了《再寄小读者》，我读出了冰心奶奶对孩子的喜爱与赞美，读出了对孩子的宠爱与关怀。她是我们的知心朋友。

【男女】请听（）

第五部分：

【女】勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友

【男】奋发的种子爱跟土壤交朋友

【女】刚强的矿石爱跟烈火交朋友

【男】有为的孩子爱跟好书交朋友

【男女】同学们，让我们拿起冰心奶奶的书，努力吸吮其中的营养，让我们在好书的陪伴下长大成人。请听（）

第六部分：

【女】时间过半，同学们登场也过半。思绪悠扬，读书会的秩序依然是井然有序，现场的气氛早已被冰心奶奶的婉转优美、清新细腻，超凡脱俗所感染。

【男】好动的同学、走神的'同学、讲话的同学，已然没有了往日的调皮与顽耍，脸上充满了宁静，这份宁静犹如穿越时空的利剑，在空中画出了一道美丽的弧线，让同学们沿着这道彩虹找寻着知识的力量。

【女】让时间继续，让读书继续......

【男】让精神继续，让知识继续......

【男女】请听（）

第七部分：

【女】好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋；

【男】好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；

【女】好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指出生活方向，教给你做人的道理；

【男】好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好发奋向上。

【男女】请听（）

第八部分：

【女】言犹未尽，未尽之处留下了很多悬念与期望。

【男】语重心长，短短的读书会教会了我们很多的畅想。

【女】最后一位同学的朗诵，肯定会得到大家更多的掌声与褒奖。

【男】最后一位同学的表演，必将会用冰心奶奶的心俘获整个现场。

【女】让我们记住冰心奶奶的诗集《繁星》《春水》

【男】让我们记住冰心奶奶的精髓是“母爱”“童真”“大自然”

【男女】请听（）

结束语：

【女】小荷才露尖尖角。五年三班的读书会已经举办了多次。

【男】早有蜻蜓立上头。每一次的读书会都充满了童真与激情。

【女】报幕的曾经忘过词儿，朗诵的更是曾经在激昂中有过笑场。

【男】每一次的不经意都是我们童真的真情流露，每一次的笑场都体现着团结紧张严肃活泼的深刻内涵。

【女】读书使我们开阔了眼界，读书使我们打开了心灵的窗户，读书使我们知道了天下的事情，读书使我们广交了世界的朋友。

【男】辛勤的作家，把他们的亲身经历，把他们实践的结果，把他们丰富的想像写成一本本书流传到世界的每一个角落，把那些曾经只属于他们自己的故事展示给我们大家，传授给爱读书、爱学习的人们。

【男女】爱书吧！它是人类知识的源泉。虽然今天我们的班级读书会开得很短很短，虽然我们手头和身边的书籍还很有限，虽然我们还很年少，能够读懂的书还不是很多，但是，属于我们一生的书，永远也读不完。最后送给大家一句话，这也是刻在德国柏林图书馆大门上的一句话：“这里是人类知识的宝库，如果你掌握了它的钥匙，那么全部知识都属于你！”同学们，今天的班级读书会到此结束。

读书主持词篇3

各位老师，大家好!

水韵潺潺，滋润万物生灵;

书香幽幽，培育芸芸众生。

以书为伴，让我们更加心神平和，气息芳华。为了让大家读更多的书，读更好的书，同时也为了给大家提供一个更好的交流平台，我校“奎文读书沙龙”在这个菊花飘香的季节里应运而生。

读书沙龙对于我们桂林路小学的教师来说不是一个新生事物。彰显出意想不到的勃勃生机。在这里，诚挚的希望我们桂小的老师们拿出勇气，勇敢地走上台来，畅谈教育理想，抒发心灵感言，让我们在感动、温馨、激励中一同前行，共同成长!

今天，我们桂林路小学“奎文”读书沙龙正式启动，并开展第一次活动，随后，几位教师将登台与大家共同分享他们读书的收获。

首先请孙校长为“桂奎文”读书沙龙启动仪式致词。大家欢迎。

俗话说：“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者内心情怀的写真，句句凝聚着点点心血。交流时，我们要以饱满的情绪用心颂读。抑扬顿挫，充满激-情，声音洪亮，语速适中，给听者以回味思考的余地。每一位教师交流结束的时候，我们听者应报以热烈的掌声。我们的交流顺序是一、二、三、四、五、六年级组。

结束语：

读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生;

读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。

让我们在这孕育生机的季里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。

各位老师，本期沙龙活动到此结束，谢谢大家!

2.

“书香流韵”教师(音乐伴奏：高山流水)

尊敬的各位领导，各位同仁，大家好!

首先对大家的到来表示热烈的欢迎!水韵潺潺，滋润万物生灵，书香幽幽，培育芸芸众生。以书为伴，让我们更加心神平和，气息芳华。

下面就先有请谭校长为我们做精彩的好书推荐的发言，大家欢迎。感谢谭校长精彩的发言!

下面再有请陈校长做精彩发言，大家欢迎。

下面时间就请老师们按照我们的发言顺序畅所欲言，感受分享的快乐和幸福。再次友情提示，每人发言不要超过5分钟。

下面请谭校长为我们这次活动作总结发言。

水韵悠悠，成万道清泉，浇灌祖国希望的花朵;书香脉脉，成一派正气，涵养孙小俊美的少年。真心似水，醉心读书，喜看孙小教师激流勇进;大爱如歌，酷爱钻研，展望魅力校园更上层楼。奎文区孙家小学“书香流韵”读书沙龙到此结束。再次感谢各位领导，各位同仁的光临。

祝大家身体健康，工作顺利!

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读书沙龙发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好!

首先，还是要感谢共同体的各位领导给我们提供这次相互学习交流的机会。对我而言，与其向“读书沙龙”要求中提到的介绍自己的读书经验或心得感悟，远不如说是向大家学习和借鉴科学有序的读书经验和方法更恰当。当看到群里的“读书沙龙”的通知时，首先的反应就是“读书沙龙“，应该是一次在读书方面有很深造诣和资质的教师参与的交流活动，所以没敢报名，后来，也是听了我们校长所说的，对于在读书方面，资质尚浅的老师来说，也许是一个很好的学习机会后，才决定参加的，今天来的主要的目的就是学习，学习各位好的读书心得，学习大家有实效的读书安排和读书类别。

今天，我就谈谈自己参加共同体前后，自己在读书方面的一点变化吧！谈及读书，说来惭愧，曾经酷爱读书，但工作几年后，因为诸如工作忙孩子忙等种种看是最可以为自己开拓的理由，而没有坚持，尤其是在有了孩子后，书依然在读，但内容却完全演变成了陪孩子读绘本和儿童类的书籍，专业性、助推成长类的书籍读的真是屈指可数。在xxxx和xxxx新旧交替的最后时段，我还在自己的空间日志中还写到：xxxx年，我也有遗憾，遗憾自己没有实现自己每周每月的读书计划，更遗憾今年的读书计划连五分之一都没有完成。这就是春节前，我一直的读书现状。但在参加共同体以后，群中老师的读书事迹，给予我深深的震撼，孔令强老师、刘建老师、刘芬老师，王富梅老师等等，她们读书的数量、质量以及对所读书籍的心得体会，个人成长展现，都让我感到自己不足和差距，“别人都在进步，而你的原地踏步就是一种退步”，应该是对我当时感触的最好表达。

于是，春节前，基于大家的引领和启发，很有热情的去书店买了尹建莉《好妈妈胜过好老师》《最美的教育最简单》两本书，寒假读了《好妈妈胜过好老师》的大部分，而后看到群中老师们的读后感和交流，《窗边的小豆豆》，又激起我极大的好奇和要读的欲望，看过以后，的确不错。因为带的学生年龄段比较小，自己孩子的年龄也较小，所以现在的我更倾向与读一些与孩子习惯养成、性格培养和品德塑造、班级管理方面的书籍。不过，看到共同体老师们分享和推荐的书籍，真有一口气就要读完的欲望。但是，通过这一段时间的读书，我感觉读书也需要一个过程的，尤其像我这样一个曾经读书不太多，读书习惯不是很有规律的人而言，需要一个自己对自己生活节奏和时间调整并适应的过程，也需要一个不管多忙，也会按照的计划，完成读书量的坚持过程，更需要一个根据自己的工作特点和兴趣取向，将读书的范畴不断扩大和深入的过程。

还好，基于共同体的孔令强老师、刘建老师、刘芬老师等一些老师的引领，我的读书习惯基本形成，每天早上6点醒来后，读书取代了我原来上微信刷朋友圈和浏览或分享QQ信息活动，晚上睡前，当陪伴孩子睡下后，不管早晚，至少读书半小时，也许在大家看来每天的读书时间不是很长，但“不积跬步，何以成千里”啊!希望自己的读书会一步一步的成长进步！

“读书沙龙”活动要求中提到，让谈谈最近读的一本书，可是自从进入四月，优质课、课题申报、片区教研展示课，还有下周的公开课，因为这些事情，所以也没能静下心来汇总自己对某一本的感触和心得。接下来说说最近读的几本书吧，《好妈妈胜过好老师》是一本集家庭教育与学校教育，二者相互渗透和交融的书籍。正如书中序言所说:本书意在沟通学校教育和家庭教育，相互渗透……。《好老师胜过好妈妈》尹建莉老师主要向我们介绍了家庭教育中，作为家长，我们在家庭教育中竟究要做些什么？如何做？在孩子的成长中，出现的一些问题时，需要我们如何注意和引导的？在学生的不同成长期间，我们又该如何改变自己的教育策论和技巧，如何和孩子们一起成长的内容。除此之外，这本书还传递给我们另一种信息，在对待孩子们生活和成长中出现的质疑和问题，我们既要尊重孩子们可以理解和接受的客观现实，还要尊重孩子们认知水平和理解能力，并从孩子们的思维和认知水平的角度，去思考和解决问题。再说《窗边的小豆豆》，相信在坐的各位老师都读过，小林宗作倡导自由教育，贯彻尊重孩子们个性理念，强调不要把孩子们束缚在刻板的计划中，要让孩子们尽可能多的走进大自然去，孩子们的梦想，远比老师的计划大得多，其实。我个人也认为，自然常态下，孩子们的思维才会得到更大的发展，良好个性与品德才得以在真实的生活实践与体会中形成。生活来源于实践吗！本书中有一段话让我记忆深刻，无论那个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来至周围环境的影响，也有来至成人的影响，这些优良的品质可能会破坏，所以我们要早早的保护这些优良的品质，并让他们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。也许我们现在的教育规则和方式，还不能适应这种教育理念，但是，做不到并不等于不可以尝试，所以，在我现在和以后的工作中，我也会酌情运用，在完成教学任务的情况下，给孩子们提供更多接近自然，提供更多接近自我个性发展的空间的机会和条件。最近读过的书还有吴非老师的《致青年教师》，从教师的角度，提醒和告诉我们，什么样的想法和行为是可取的，什么样的方法和心态是对工作和学生的发展有帮助的，什么样的行为是不当的，是不利于我们的教学的，以及在忙碌和繁杂的工作中如何的成长自己。其实，让我感触很深的一点就是书中最先提到的“办教育既要办人民满意的教育，更要办对民族未来负责的教育”。国家的发展，社会的进步，靠的是人才和科技，我们的教育如果培养出的是“有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解真诚，不会感动，不会充满激情，”那将是非常可怕的事情。我们要力求让我们的学生想成才必先成仁，在注重知识教学的同时，品德教育、德行教育更要同步。要达到这样的目标，我们老师就必须去学习，去读书，去选择更多适合学生成长的方法，促进学生的成仁成才。最近正在读《第56号教室的奇迹》，没读完，但书中的“信任取代恐惧”，“做孩子可靠的肩膀”，“纪律必须合乎逻辑”还有就是“道德发展六阶段”，一步步在发展和引导学生学习和人格品德的成长。由于，我读书的过程比较慢，而且有个习惯，同一本书，读完一遍以后，安静或沉淀几天后，总想要再读一遍，也许是我接受和感悟知识的能力比较慢，也或许是认识水平有限，对科学的书本知识太过陌生，总要两遍才算读完一本书，所以再开展读书挑战赛的时候，我也是很犹豫的，而且我现在还没有完成本月的读书计划呢？非但如此，我读书还有个习惯就是，喜欢边读边画，随感随想全记在书上，所以我读过的书，只能用面目全非来形容。

以上就是我个人读书情况和从书中得到的一点个人的思考，还是那句话，非常期盼能从大家的发言中，学到更多的知识，得到更多的启发！谢谢大家！

文章来

源教师范文吧

读书节教师发言稿【精品】

读书节教师发言稿1

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

当耳畔还回荡着同学们琅琅的读书声，扑面而来的是弥漫在校园里沁人心脾的书香，我们走进了伟大的教育家、思想家孔子先生诞辰xx周年的纪念日，也迎来了我校第一届校园读书节。

今天站在这里，我想说：读书是美丽的。一首轻快的乐曲为心情插上翅膀，像蝴蝶一样飞上天空；一幅绚烂的图画为眼睛洗去尘埃，像钻石一样折射出人生的七彩阳光；一本引人入胜的书使头脑踏上想像的旅程，像乘坐时空穿梭机在过去与未来之间畅游。

读书是美丽的。“读一本好书，就像与一个高尚的人在谈话”。书能引导我们与最优秀的人物为伍，使我们置身历代伟人巨匠之间，如闻其声，如观其行，如见其人，使我们同他们情感交融，悲喜与共。

读书是美丽的。皮日休说：“惟书有色，艳于西子”。读书恰似溪间潺潺的流水，犹如天上散淡的白云，无羁无绊，闲适飘逸。读书不再是漂泊者饥渴时的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盏灯，它是农夫收获后在金色田野中的愉悦，是一家人在斜阳共进晚餐的温馨。

读书是美丽的。古人司马迁说：“读万卷书，行万里路。”在浩瀚的知识海洋中我们更认清自身的渺小与浅薄，从而让自己更发奋更努力。生活中可以缺少功名利禄，但不能没有书，我们可以错过豪华盛典，但不能失去读书的机会。

读书是美丽的。美丽不仅在于听书倾诉，与书交流，让书答疑解难，美丽更在于灯光亲吻书页时的脉脉温情，风儿吹拂书页时的沙沙声响，人读书页时心无旁骛的安宁。

读书令整个世界一起美丽。生命也因读书而美丽。

同学们，让我们从现在开始，全身心地投入到读书活动中，徜徉于书的海洋中，让书香陪伴我们度过每一天！让我们从中外名着中懂得人生的意义，做人的道理；从童话寓言中学习做人的智慧；从唐诗宋词中领略祖国壮大好山河，博大精深的文学历史；从散文小说中感受生活的绚丽多彩??

最后，让我们再次响起读书口号：与经典同行，打好人生底色。腹有诗书气自华，最是书香能致远。

谢谢大家！

读书节教师发言稿2

亲爱的老师、同学们：

大家好！

春风伴着新绿，童音伴着书香，在这个春意盎然的日子，我们迎来了宁条梁镇中心小学第xx届读书节！读书是个永恒的话题，读书是民族发展、个人成长的重要阶梯。温家*总理在参加“读书日”活动时曾说：“书籍是人类智慧的结晶。读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人、不读书的民族，是没有希望的。”

同学们，学校每年一度的读书节，主要是想通过活动培养同学们广泛的阅读兴趣，增加阅读量，扩大知识面，营造书香校园。强化我们的阅读习惯，使阅读成为伴随我们终身的生活方式。

老师们，我们的`责任是为每个孩子铺就通往幸福人生的平坦大道。铺设这条大道最优质的材料是书籍，最有效的办法是培养孩子浓厚的阅读兴趣，最有利的措施是培养孩子良好的读书习惯。而让学生养成读书习惯的关键是我们首先有良好的阅读习惯。

因为有了书，风景变得更为美丽;因为有了书，人生变得更为厚重。亲爱的老师、同学们！让我们一起走进书海，欣赏森林绚丽的色彩，倾听大海叠叠的涛声，奏响人生美妙的音符，谱写生命精彩的篇章。让班级响起朗朗书声，让校园飘散浓浓书香，让我们一起做快乐读书人！

谢谢大家！

读书节教师发言稿3

亲爱的同学们：

大家好！

如果我要问你们，你觉得最幸福的事情是什么，我想答案肯定是五花八门的，有的说吃大餐，有的说旅游……但是，同学们别忘了，世上最幸福的还有一件事，那就是读书。

冰心奶奶告诉我们说：“读书好，好读书，读好书”，那是因为读书不仅让我们懂得许多知识，更能教我们做人的道理。可是，我想问的是，同学们，你们会读书吗？

读书是不分场合的，不要为自己没时间读书找借口。我们可以在床边放几本最喜爱的书，睡前读上几页，我们可以在午自习没事做的时候读书，甚至我们出去旅行时包里也可以放上一本书。读书的时间是挤出来的，只要你愿意，什么时间，什么地方都可以读书。

读书你注意积累了？遇到好词好句，你有没有想过把它们工工整整地摘抄下来呢？同学们，好记性不如烂笔头，让我们准备一本摘抄本，随时抄下我们喜欢的好词好句，让我们写作的时候，也能用得上，充实我们自己的习作，这样才真正让我们看到的东西变成了我们自己的东西。没事的时候，翻翻我们的摘抄本，重新回味一下做人做事的哲理，那是一种多么快乐的体验啊！

愿读书成为xx小最美丽的一道风景。亲爱的同学们，让我们从今天开始，从现在开始，捧起我们喜爱的书籍，认认真真地看起来吧！让书籍与我们为伴，开启快乐的读书之旅吧！

谢谢大家！

读书节教师发言稿4

尊敬的领导，亲爱的老师、同学们：

大家好！

书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座挖不尽的矿。苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有书。”书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。

读书是美丽的。一首轻快的乐曲为心情插上翅膀，像蝴蝶一样飞上天空；一幅绚烂的图画为眼睛洗去尘埃，像钻石一样折射出人生的七彩阳光；一本引人入胜的书使头脑踏上想像的旅程，像乘坐时空穿梭机在过去与未来之间畅游……“读一本好书，就像与一个高尚的人在谈话”。书能引导我们与最优秀的人物为伍，使我们置身历代伟人巨匠之间，如闻其声，如观其行，如见其人，使我们同他们情感交融，悲喜与共。

今天，我们安东卫街道中心小学全体师生欢聚一堂，隆重举行“让读书成为习惯，让书香溢满校园”第一届读书节启动仪式。

在这一届读书节里，希望大家首先要珍惜点滴时间来读书。同学们要合理安排，每天必须要保证至少30分钟的时间用来读书。完善班级图书角建设，并取好富有特色的名称，健全班级图书管理制度，学校将评出“最佳图书角”。大家既可以从图书角借书，也可以自己带书充实“班级图书角”，要积极与同学们交流读书感受，相互推荐阅读到的好书。

其次，要营造浓烈的读书氛围。学校将开展“师生共读一本书”、亲子共读，班级读书交流会等丰富多彩的读书系列活动。各班要借助办读书手抄报、写读后感等丰富多彩的形式营造读书氛围，并积极参加学校的“最佳图书角”、“最佳读书会”、“最佳书香家庭”、“最佳小书虫”、“最佳金话筒”的评比活动，让我们的校园充满浓郁的书香气息。

老师们，同学们，读书吧，让读书成为我们的习惯。让我们在阅读中，沐浴经典的恩泽，接受文明的洗礼；让我们在阅读中享受生活，享受快乐！

再次祝愿大家在读书节里都有丰硕的收获。愿我们学校的读书育人活动永不落幕！

谢谢大家！

读书节教师发言稿5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯”，古诗中也云：“最是书香能致远，腹有诗书气自华”，还有我们耳熟能详的那句——好书不厌百回读，熟读深思子自知……真好，在这个如诗如画的春日里，在这个播种的季节里，我们迎来了xx小学的首届读书节活动，随着此次活动的开展，阅读的种子将在我们的每个人的心里生根、发芽。

作为一名老师，我们要以身作则、从自身做起，坚持每日读书，做好读书笔记，撰写文学作品，品读经典，博览群书，做孩子阅读之旅的引路人。

作为一名辛勤的园丁，我们的首要任务是陪伴、是播种。陪伴孩子们一起遨游书海，在他们心中播撒下阅读的种子，让每一个孩子都热爱阅读，热爱学习，从而做一名睿智的学者。

孩子们，我们也要铭记，读书以致用，学以致用。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。只有将阅读与做人、做事有机地统一起来，将读万卷书、行万里路结合起来，才能真正实现知行统一。

因此，我们要树立终身读书的观念，将读书作为一种日常生活方式，多读书、读好书、好读书，让我们以书为友，共读经典，在书林中去挖掘那无穷的宝藏吧！

最后，祝愿我们xx小学的全体师生能够在这片沃土上共沐书香，健康快乐！

谢谢大家！

家长发言稿（精）

家长发言稿：关于怎样教育孩子学习的发言稿

大家下午好！很荣幸有这样一个机会在这里和大家一起分享一下教育孩子的方法，我主要想从以下三个方面谈一下：

首先是学习态度。因为态度决定成败，所以我想先从态度讲起。我觉得首先要让孩子有一个正确的学习态度，要让他知道学习是他自己的事情，他不是为爸爸妈妈在学，更不是为老师在学，这样他才会主动地去学习，而不是要你逼着他才会去学。其次要让他明白学习的重要性，要让懂得将来他过什么样的生活完全取决于他现在的学习，，并且告诉他“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只有付出才会有收获，这样他在学习中遇到困难或者觉得辛苦时他才不会报怨，才能够坚持下去。那既然学习是孩子自己的事，家长是不是就不需要管了呢，当然不是，因为这个年龄阶段的孩子自制能力还很差，所以家长必须要督促他们，一定要掌握孩子的学习情况，最直接的方法就是检查家庭作业。孩子和每一项作业我基本都会检查。

其次是学习习惯。巴金有一句名言“孩子的成功教育从好习惯培养开始”，所以学习必须有良好的习惯。我主要从接触比较多的家庭作业方面谈一下：家庭作业是非常重要的，一是可以巩固、检验一下上课学习的内容，另外也可以起到温故知新的作用，所以一定要完成。那光完成是不是就够了呢？肯定是不够的。不但要完成还要高效完成，更要准确的完成。写作业必须集中精力，高效完成，不能一会吃东西，一会喝点水，不然将来课程多了，花在作业上面的时间就会太多了。另外还要准确，不能想着快点做完就行了。通常孩子有做错的题目，我都不会告诉他哪道题错了，必须自己检查出来，时间长了他就知道还不如自己一开始就仔细些。我对他的要求是平时晚上九点以后，周末晚上作业不签字，所以在这之前必须把作业写完。

第三是学习方法。随着年级越来越高，知识也会越来越多，越来越难，这时光靠着点小聪明，或者死记硬背已经不能满足学习的需要了，所以就要讲究学习方法。这里我想和大家分享一个小故事：从前有个渔夫有着一流的捕鱼技术，被人们尊称为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦恼，因为他的三个儿子的捕鱼技术都很平庸。于是他就向当地的一位智者求教：“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为什么这么差？我从他们懂事起就手把手地教他们，为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学：到了有暗礁的地方告诉他们要避开，鱼群来了我就告诉他们赶紧撒网，……可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子！”智者听了他的话说：“这样说来，你的错误很明显了，你只教给他们怎么做，却没有教给他们方法，他们没有掌握方法，自然就捕不到鱼了。”所以我们平时一定要教给孩子学习的方法，当他们有不会的题目时不能直接告诉他们答案，而应该给他们一种思路，启发他们自己去解决。

这里再探讨一下同学们普遍都觉得难的阅读理解和作文，我平时就对孩子说这两者其实是一个相反的关系，一篇文章好比一棵大树，中心思想就是树干，细节描写就好比树枝树叶。阅读理解就是让你把这棵大树的树枝树叶去掉，保留树干，这样你就知道这篇文章的中心思想了，而作文正想反，它是让你先画出树干，也就是先列出提纲，然后再画上树枝树叶，也就是加上细节的描写，这样一棵大树就画好了，掌握了这个方法，你就会觉得其实这两项没什么难的。

由于时间关系就讲这么多了，有不对的地方请大家指正，谢谢大家！

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教师范文吧课件

读书会主持稿 发言稿怎么写

读书会主持稿1

男：书是人类进步的阶梯。

女：书犹药也，善读之可以医愚。

男：读书给我们带来了无限的快乐。

女：读书让我们学到了更多的知识。

男：这学期我们读了很多的书。其中有四本必读书,还有一些推荐书目。相信同学们读了以后一定有很多的收获。

女：今天我们一、二班同学欢聚一堂，一起举行“书香情中国梦”班级读书会。

女：书香飘满园

男：书香中国梦。

女：让好书伴随我们共同成长。

男：我们坚信：辛勤耕耘，精心护理，终有花期。

合：老师们、同学们，让我们亲近书本，热爱书本，在享受学习快乐的同时，享受精神的快乐！

男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。

女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。

男：有位学者说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。”女：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。

齐：亲爱的老师，同学们,今天我们在这里欢聚一堂，以书相约，以书会友，更是以无比喜悦的心情迎来了这次“书香情中国梦”班级读书会。

男：我爱读书。因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事；

女：我爱读书。因为书中有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯，还有做人的道理；

男：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？那就是读书。

女：我们可以让自己的心启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书；

合：华南碧桂园学校四年级（1）、（2）班“书香情中国梦”班级读书会现在开始

男：让我们以热烈的掌声，预祝这次班级读书会取得圆满成功。女：知识是甜蜜的，阅读是快乐的。接下来有请某某同学。

男：书为我们讲述了一个个动人的故事，书为我们打开了一扇扇神奇的大门。有请某某同学为我们推荐一部好书。有请某某同学。

女：读书是一种挑战，读书是一种积累；读书是一种修养，读书更是一种境界。有请某某同学

男：爱读书，源于书中的奥秘和乐趣，有请下一位同学。

女：读书不仅可以让我们享用到一个个曲折动人的故事，还能让我们领悟到祖国语言文字的魅力，下面为我们推荐书目的是某某同学。男：读一本好书就像结识了一位好朋友，如果一路有书相伴，我们的每一天将会丰富多彩下面请某某同学为我们推荐一部好书。

女：书籍是人类文明的果实，更是我们的良师益友，它陪伴着我们成长，有请某某同学给大家推荐一本好书。

男：书就像浩瀚的海洋，每当我们走进它的世界，总会被其中的奥秘所吸引，也总会从中获取知识和快乐。有请下一位同学。

女：书，是人类文明的果实；书，是贮存知识的宝库。是书让我们的童年变得五彩缤纷。下面为我们讲述的是同学

男：非常感谢同学们为我们带来的精彩表演，从他们展示中，我们感受到了阅读带给我们的快乐，请为他们的精彩表现再次鼓掌??女：书香飘满园

男：书香中国梦。

女：让好书伴随我们共同成长。

男：我们坚信：辛勤耕耘，精心护理，终有花期。

合：老师们、同学们，让我们亲近书本，热爱书本，在享受学习快乐

的同时，享受精神的快乐。华南碧桂园学校四年级一班、二班书香情中国梦”班级读书会到此结束，谢谢大家。

读书会主持稿2

开场：

[视频]

储：各位老师、

周：各位同学，

合：大家晚上好！

键：欢迎大家来到10级广告班读书会。

储：读书会作为广告专业的传统活动，蕴含着本专业老师对广大广告学子们“要做广告人，先做文化人”的殷切期望。

莹：所以我们今晚相聚此地，共同领略书的魅力。

周：首先，请允许我向大家介绍今天参加我们活动的老师，他们是【每人两个】（鼓掌）

（官腔说完）

储：我们的读书会现在正式开始。

储：（解释主题）你们知道今天读书会的主题是什么吗？

【】小心广告人。（观众回答)

周：没错，就是“小心广告人”。

储：可能很多同学对这主题表示疑惑不解。那么就由我来向大家解释一下，什么叫小心广告人。首先，对于我们自身而言，广告人，意味着什么？

周：意味着你需要懂的知识很多，因为你永远也不知道你的下一个广告主是谁。同时，策划，公关，媒体，艺术，心理，管理，经济，营销，传播，社会学等等一系列学科，你们说哪一个可以少？

键：做广告，要加班，要提案，还要经常头脑风暴。而且还在自杀排行榜的榜首，你们真的要小心啊！

莹：其次，对于外界来说，广告是普遍的，而广告人却是神秘的。一个具备以上所述能力的广告人，能让你的被动性需求变成主动性需求，让你的柔性需求变为刚性需求，让你的钱包由涨的变成扁的。所以，你们不小心他小心谁啊？！

储：（活动介绍）今天，我们的活动将和大家一起来剖析一下，广告人应该是怎样的，他们应该具备怎样的素质？现场有同学可以回答这个问题吗？

（大概要说到充分的专业素养，眼界开阔，博学而有创意，活得开心这几个点）莹：总的.来说，就是要“学得精”，“读得广”，“懂得多”，“玩的起”。

键：所以，我们今天的活动就将围绕这四个方面入手，一步一步的来（齐）“剖析广告人”莹：本次比赛奖品都是由同学们自己设计的，有马克杯，明信片，班级LOGO徽章，可谓是创意十足啊~~

周：今天我们的读书会将由六大方阵参与展示。

周：他们分别是:何欣键带领的粉红小组。

储：赖舒帆带领的蓝色小组。

键：何家倩带领的黄色小组。

莹:朱学干带领的紫色小组。

周：郑思苑带领的红色小组。

键：还有郝雨带领的绿色小组。

主体部分：

第一个环节——学得精。

储：周琳，活动开始到这里，可能有的同学就开始疑惑了，我们今天不是读书会吗？怎么从开始到现在就一直在讲小心广告人啊？！

周：是啊，我也在纳闷呢？

【何莹起哄：对呀对呀??】

储：呵呵，不要急。同学们，你们还记得《庖丁解牛》的故事吗？”这个故事告诉我们做广告就要像庖丁解牛一样，目无全牛，深入到每一个细节。能明白吗？

周：我明白了。广告人也应该像庖丁那样，只有极其精通广告技术的时候，才能跳出一般人的思维框架，深入细致的剖析广告。

【何莹、欣键：哦~~~~】

储：没错，重点就是这个【精】，下面这一环节就叫做，广告人要学得精。

周：围绕学得精环节六个小组将分别采用不同形式参与展示，

周：我们最后将会根据老师评分进行评奖。

莹：最后我们将会评出最能忽悠奖，最淡定奖，最具内涵奖，以及最有分量的最佳广告人金、银、铜奖。

储：好的，接下来我们进行广告人要学得精之入门篇。这一部分将有三个方阵展示自己的书籍。首先欢迎粉红小组带来的《一个广告人的自白》。

周：你们这一组的展示方式够特别的啊，尤其是你的表演更是出神入化啊！?这让我更加期待后面的节目了

储：嗯，后面将会更精彩！对了，考你一个问题啊，我提示三个词儿，联系到一起猜一本书名。

这三个词是：动物、革命、政治。

【何莹、欣键：我知道。我知道。】

周：我知道答案的，呵呵，答案就是蓝色小组带来的《动物庄园》~大家掌声欢迎！

周：欣赏完精彩纷呈的舞台剧，我们接着来欣赏下一本书籍吧，相信这本书大家肯定都很熟悉了。那么有请黄色小组带来——《定位》。且看看他们是如何定位的。

储：竞争激烈，面临日益强大的对手，我们如何能在广告业立足？如何能既将自己的思想植入消费者脑中，又能把消费者的钱装入我们的口袋中??《广告经济学》将告诉你答案??

第二个环节——懂得多。

周：不得不感叹一句啊，这次同学准备的很用心啊，竟然可以用这么多的方式来展示一本书。储:是啊，大家都计划了好久呢。看完这三个方阵的展示，我们看到了同学们对于专业知识的了解，但是，似乎广告人除了这个【精】之外，还需要懂的多啊，没有渊博的知识基础，是建不了高楼大厦。接下来的环节就是考验大家这一点了。

周：欢迎进入广告人要懂得多环节。现在我们把镜头交给场外两位主持人。

莹：欣键，这个环节要是你来玩的肯定特轻松啊，都说您是我们班最博学最有智慧的人了。键：嘿嘿。。略懂，略懂，主要是答案都在我这。这个环节，分为六大方正必答题和全场抽抽乐环节，我们将随机抽取一名同学回答问题，然后由这位同学指定另一个方阵的一名同学回答下一个问题。

莹：六个问题以后，我们将再抽取5位在场观众来回答最后三道题目。（包括老师和学长姐们哦）

第三环节：广告人要玩得起

键：刚刚大家表现的很精彩啊!

莹：嗯。

键：还想不想继续？【递麦给观众】

莹：接下来我们来电更high的节目吧！欢迎进入广告人要玩得起！

键：你们知道怎么样才是玩得起吗？

莹：不知道哦。不如你给我们解释一下吧。。。

键：好的，那我解释一下游戏规则吧。

莹：要是大家还不太明白，那下面由我和欣键来示范一次。

第四环节广告人要学的精之进阶篇

储：还记得我们第一个环节叫什么名字吗？详细点的名字哦。

周：当然记得啊。广告人要学得精之入门篇

储：不错，接下来的就是广告人要学得精之进阶篇。

储：接下来的在这一组大家肯定感兴趣。

周：是啊，我看了名字就很期待了，因为这里出现了一样近来很流行的东西。你们知道是什么吗？

莹：微博！！

键：王鸿我刚刚就把你微博了。

储：欢迎下一组带来《微博改变一切》

周：果然啊，微博的力量真的很强大啊。

储：必须的啊，我现在每天都会看的，确实能很快的了解到一些新闻，以及身边朋友们发生的趣事。

储：接下来这本书相信大家肯定都很熟悉了。那么有请黄色小组带来——《定位》。且看看他们是如何定位的。

周：看完上一组的精彩节目，接下来让我们用热烈的掌声欢迎紫色小组为我们带来《控脑》。

一个关于品牌与营销的故事。

第五环节广告人要读得广

周：王鸿啊，你说除了前面说到的懂得多和学得精，还有什么呢？

储：这个你考不倒我的，我知道答案，还要读得广。

周：没错，非常正确。只有读书破万卷，才能下笔如有神啊，接下来的环节名字便是——广告人要读得广！

键：这个环节，由展示方阵成员抽号，被抽到同学或者老师请用一分钟的时间来展示属于他的“我的书”。被抽到号的同学或老师站起即可。每次抽两个。

莹：时间为一分钟。参与互动者可获得纪念徽章一枚。

第六环节颁奖：

储：到这里我们今晚的活动就只剩下最后一个环节了。当然这也是最激动人心的环节。周：大家说我们还有什么事没做？

键&莹：颁奖啊！

键：下面我们将首先颁发的是【最能忽悠奖、最具内涵奖、最淡定奖】

莹：奖品有马克杯一只，明信片一套，徽章一枚。

键：

储：接下来颁发的是今晚含金量最高的三个奖，分别是：最佳广告人金、银、铜奖。

周：他们的奖品有：马克杯一只，明信片一套，徽章一枚，但是他们的明信片将会有今晚所有老师的亲笔签名!

。。。

分享“我的书”

周：王鸿啊！今天你带书来了吗？

储：当然带了，就放在后面呢！大家的书都放在后面呢！

周：哦！对啊！同学们，老师们，接下来这个环节是大家自由走动，交流自己所带的书的时间。

储：每个人都有一本“我的书”，把它推介给你的朋友，让他们与你一起遨游书海，让我的，你的，变成我们的！

何:大家动起来，动起来！

莹：都到后面去！

结束语：

储：今晚的读书会到这里也即将走进尾声了。首先感谢各位老师、学长姐百忙之中抽出时间参加我们的活动。

周：同时也要感谢各位10级的同学们精心策划的这次精彩纷呈的读书会。

键：希望通过这次活动，能让大家对读书有更加浓厚的兴趣！

莹：也祝愿大家在未来的广告之路上走得更加辉煌！

储：本次10广告专业读书会【合】到此结束！

读书会主持稿3

开场：播放《华山论剑》（强烈推荐此曲，比较热烈，能带动气氛。）

主持1（抱拳）：各位前辈，各位大侠，各位主持2侠。大家下午好！在下南宫浩，今天有幸见识各位高人，请多多指教。

主持2（抱拳）：小主持2子王隽，这厢有礼！今天很高兴，能与大家共同参与第主持14届读书会“金庸的江湖，我们的英雄梦！”专题节目。我们读书会的宗旨是：“以书会友，以友辅仁”，本次活动是在我们的根据地湖南图书馆这样一个拥有深厚文化氛围的地方进行，我们衷心希望大家为了读书这样一个共同的爱好，在这里相识、相知。再次感谢各位对我们活动的支持，欢迎您的到来！

主持1：有云的地方，就有天下。有人的地方，就有江湖。

昔年有井水处，皆能歌柳词。今朝识大字者，多半金庸迷。湖南读书会，广散英雄贴，恳请武学圣手，诚邀金门高人，品书论剑，把酒言欢。请在座各位胸怀利刃者，显个门道。心藏甲兵者，露个精神。是骡子是马，拿出来溜溜！老藏着掖着，不是爽利人。今天，公司门朝大海。英雄遍地，侠主持2如云。试看今日之武林，竟是谁家之天下？

主持2：飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳。金庸笔下的快义恩仇，剑胆琴心；侠之大义，民之大德！还有那些经典而不朽的武侠故事，如清泉一样滋养着我们的灵魂。给我们的民族的血液里注如坚强的钙质。今天我们以金庸名著《射雕英雄传》为主线，论一论英雄。下面我向大家介绍一下会议流程

（流程介绍）具体环节安排：

13：00———主持14：00来宾签到

14：00———主持14：20主持人宣布第xx届湖南读书会开始

14：20———主持14：35特邀嘉宾发言（图书馆馆长发言。长沙市作协主席发言）

14：35—主持15：00春秋左右发言（读书会会员）主持15：00—主持15：主持15谢浮名发言（读书会会员）

15：主持15—主持15：45游戏：主持1主持2对唱（铁血丹心），征友（敬英雄酒）并休息5分钟

15：50—主持16：00领悟发言（读书会委员）主持16：05—主持16：20主题发言（图书馆馆员）

16：20—主持17：主持10网友自由发言（发言前按个人意愿可以进行自我介绍）主持17：25—主持17：35主持人做活动总结发言，并进行合影留念。

17：55集体晚餐

主持1：吾道南来，原是濂溪一脉。大江东去，无非湘水余波。公司在我们读书人的眼中，就好比武林中的少林寺，是泰山北斗，是道南正脉。首先，让我们以热烈的掌声有请公司的掌门人邹序明馆长讲话。（邹馆长讲完后）

主持2：非常感谢掌门人为我们带来的精彩发言。下面有请湖南读书会的会长

胸襟如海发言。（胸襟如海讲完后）

主持1：下面是主题发言，有请一位湖南读书会的老前辈，此人温良宽厚内功

精湛，在我们读书会中德高望重，但谈书论道一贯是言辞犀利，观点鲜明。江湖人称“春秋左右”，掌声有请左大侠。

主持1：谢谢左大侠。下面这位发言人是网络高手，论坛领袖。江湖传言，此

人砸砖则论坛崩摧，顶贴则斑竹变色。弟子如云，粉丝百万。有请谢浮名谢大侠。

家训家规发言稿（精）

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家训家规发言稿：百善孝为先

在这提倡民主、自由、个性的社会中，也许家训家规这些看似陈旧的“古董”已经淡出了人们的视线，但我不得不说，拥有良好的家训家规确实是一个家庭成功的重要因素。当今的家庭教育，孩子是上帝，父母是奴仆，孩子命令如山倒。孩子的要求，父母必须达到，而父母的忧愁，孩子却视而不见。我认为，这种教育方式既损父母，又害孩子。我对孩子的教育是：“心中要有长辈。”

我们家虽不比那些书香门第，拥有整套的严谨的家规家训，但也有着独特的家风：即百善孝为先。记得小时候姥爷曾经教她识“孝顺”的“孝”字，至今她的印象还很深，就是“老”字的一半，下面一个“子”，“子”字把“老‘字整个儿背了起来，也就是说，子女要把照顾老人的责任承担起来，也就是孩子要对上面的老人好，在家庭中，我们从小注重给她熏陶这种思想。

平时，我们注重自己的行为对孩子的影响。因为身为教师的我知道大人的许多行为，会潜移默化地对孩子产生重要的影响。我经常教育孩子，要孝敬老人，第一碗饭要先盛给爷爷和奶奶，并身体力行，慢慢地，孩子不再以自我为中心，知道了如何孝敬老人。有一次我得了感冒，她给我端上了一杯水，并给我从药柜里找出了感冒药，关切地对我说：“妈妈，吃了药你感冒就好了。”孩子在爱心中成长，同时也把爱心反馈给了父母，望着孩子胖嘟嘟的小脸和关切的表情，苦药化成了甘甜。

每逢周末，我们就带孩子去奶奶或姥姥家，买东西时，我们就问：“儿子，你说我们给爷爷、奶奶买什么呢？”孩子就会自己挑。到家后让他亲自交给老人。其次，还给他讲一些关于孝敬父母的故事：“子路借米”、“孔融让梨”、“陈毅探母”等。因此，海歌虽然享受着独苗的待遇，但还是很懂事，听长辈的话，不骄横无理。她对老人的关心也体现在行动上：记得去年重阳节，郝海歌自己主动提出来为爷爷奶奶洗脚、剪指甲，虽然这些都是举手之劳，但是从这些琐碎的小事中我们可以看到孩子的一片孝心。

今年的母亲节，我的心被红色的幸福浸满了……。孩子的爸爸告诉我，接到女儿后，小家伙神秘地对他说：“爸爸，我有事，你先回家吧！”就象一只小鹿一样，飞奔而去了。等听到女儿咚咚的上楼的脚步声，我一颗悬着的心才如释重负。一探头，女儿挂满汗珠的通红的小脸挤进门来，一伸手，两支娇艳欲滴的康乃馨捧到了我的胸前。“妈妈，母亲节快乐！这支是姥姥的！”女儿快言快语，当得知女儿跑了两个路口才买到的祝福，我愣住了，眼睛润湿了。孩子懂事了，她不再是那个因为妈妈要跟她平分玉米棒时哭闹的孩子；不再是那个拿盘子里最大的苹果的孩子。

如今我们一直在提倡和谐社会，不也正是需要“孝心”这股正能量吗？家长不一定要给予孩子富裕的生活，重要的是给孩子创造一个朴实的氛围，给孩子一个良好的成长平台，让孩子体会出爱的真谛，让孩子知道如何做一个真正的人。

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小组代表发言稿（精）

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优秀小组代表发言稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是八（2）班的周**，作为神鹰组的组员，我很荣幸地代表小组站在这里发言。我知道，这不仅仅是一份荣誉，更是一份的激励。下面我就代表本组，向大家简述一下我们小组在共同的生活学习中经历的一些事情，希望能与各位老师、同学共勉。

刚开学，老师就根据学习成绩安排了学习小组。我们通过民主讨论商量制定了“端正学风、遵规守纪、独立作业、和睦相处、杜绝拖沓、服从管理、团结协作、担当责任、各尽其力”十条小组规矩。并且进行了组内简单分工：组长周**负责本组全面事务；副组长杨洁协助组长工作，负责小组常规管理；清洁委员陈**负责本组清洁卫生；纪律委员鲁**责本组文明礼仪、活动纪律；组织委员李**负责活动秩序和课堂发言顺序；学习委员张**负责上交下发各科作业，负责帮差辅优。从此以后，组里的每一位成员各司其职，表现都很优秀。

课堂上，我们专心听老师讲课，丝毫不懈怠。杨洁同学积极思考、经常举手积极发言；陈**同学听讲特别认真，笔记做得工工整整；而李**同学，有时难免会走神，这时候，组内成员便会悄悄提醒他，帮助他，绝不会丢下他不管。课堂展示阶段，大家群策群力，共同思考，展示成果。不仅讨论答案的对错，更主要的向纵深发展，探讨出正确和错误的原因。经过小组的共同努力，我们小组在班级量化评比中一直保持着领先地位，赢得同学们信赖和老师们的肯定。

学习生活是学校的一部分，除此以外，我们在卫生、纪律、文明礼仪等等方面也走在了班级的前列，班级每次卫生检查，别的组总有一些这样或者那样的小毛病；而我们组，总是把卫生做的很不错。纪律方面也是，大家互相提醒，你提醒我我提醒你，谁要是不注意了，课下我们都会抱怨他。小组所有的成员都非常重视小组的荣誉，在竞争合作中发展自我，更会互相鼓励，取长补短，共同进步。

当然，我们小组也有一些做的不够的地方。平时作业也会有空缺漏洞，或质量差。组员有时也会闹些小矛盾；每当这时作为班长兼任组长的我，就会去调节同学之间的关系。告诉他，有矛盾时，不要去责怪别人，先想想自己到底有没有错，想想自己宽容了别人了吗？从自身出发，你宽容，我也宽容，还会有矛盾吗？人总是不能把自己的脾气摆在别人的面前。

记得班主任曾经跟我们讲过这样一个故事：在一个宿舍里有四个同学，每一个人在周日返校时候分别带了4个苹果、4个桔子、4个梨子、4个石榴。倘若他们自己吃自己的，每个人都是吃4个水果。倘若他们进行一下交换，结果就截然不同。每个人拥有水果的总量同样是4，但是从水果的种类上却由一种变为了四种。这个宿舍的四个同学不仅仅能够品尝到四种不同口味的水果，而且又能收获到同学之间纯真的友情。是的，一花独放不是春，百花齐放春满园。我们神鹰组所有成员都明白，只有合群、团结、友爱，才能够更好的取得更大的进步！

在这里，我还要代表我们小组的全体成员来感谢我们的老师，是他们用知识的辛勤培育，浇灌了我们的成长；是他们的用美好品质，照亮了我们前进的方向。最后，我们神鹰组衷心地祝愿老师们身体健康，工作开心！谢谢大家！

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