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在我们开展一场重要的讲话时，我们可能会需要准备一份讲话稿，讲话稿的基本要求就是流畅清晰有条理，如何才能写好讲话稿呢？小编特地为大家精心收集和整理了“班级团支书（精选）”，但愿对您的学习工作带来帮助。
班级团支书xxxx年五四表彰大会讲话稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
我是来自粮油食品学院食工F1310班的黄xx，现担任班级团支书，今天非常荣幸能够代表我们班在此发言。首先，请允许我代表受表彰的班集体，向长期支持和帮助我们的各位领导、老师和同学表示衷心的感谢，向全校青年朋友们送出一份诚挚的节日祝福与问候!也请相信我们会传承与发扬好“五四精神”，将荣誉作为继续前进的动力，戒骄戒躁,再接再厉！
一、击鼓沉舟稳驭行，风华正茂创佳绩
食工F1310班共30人，其中，中共党员8人，入党积极分子21人，班级平均绩点排名年级第一，考研上线率高达67%，CET-4通过率更高达97%，获得国家奖学金2人，国家励志奖学金7人，共计获得奖学金36人次。多人在挑战杯、职业生涯规划大赛和社会实践中获奖，班级同学累计获得校级及以上荣誉87次。班级获得省文明班级1次，省先进班集体1次，校先进班集体1次。
二、学风浓厚斗志昂，措施创新正罗盘
（一）提高思想道德素质，加强政治理论修养。先后成立了学习党的十八大系列精神、两学一做、一学一做学习小组，由团支部书记任组长，以团干部为主干，开展主题班会，同时积极组织同学观看纪念红军长征胜利80周年大会，省第十次党代会开幕式等重大会议直播；组织“聚焦两会关注民生动态”、“节粮爱粮我先行”、“三月春风暖人心，雷锋精神照我行”等主题团日活动，不断提高思想道德素质。
（二）突出班级集体观念，营造良好班风学风。上课时间，实行“无手机课堂”，要求全班同学在课堂上上交手机，做到认真听讲、积极与老师互动；课下时间，设立“考研小讲堂”，由成绩优异的同学给大家讲解考研各个科目中重点和难题，互帮互助，共同进步；同时组织“自习室打卡”活动，以签到的方式督促大家在课余时间走进自习室。
（三）开展校园文化活动，展现自我青春风采。组织班级同学积极参加“挑战杯”创新竞赛、“创青春”创业大赛、“行思杯”粮油食品专业竞赛、世界粮食日宣传周系列活动、敬老院献爱心、清明节缅怀革命先烈以及素质拓展训练等丰富多彩的活动，极大增强了班级的凝聚力，提升了同学们的综合素质。
三、扬帆起航正当时，壮志前行报桑梓
作为一名班干部，我想和各位同学分享几点感想。首先，作为大学生，应以学习为本，始终把学习放在第一位，同学之间形成你追我赶、共同进步的良好学风；其次，实现自身全面发展，注重道德素质，能力和兴趣的培养。本班同学考研、考证、创业人员不在少数，但是他们在兼顾自己学业的同时，完成自己想做的事情，这是我们班级所为之骄傲的；最后，增强班级凝聚力也是至关重要的。同学之间互帮互助，心往一处想，劲往一处使，才能构建一个团结友爱，奋发向上的班集体。
回首过去，我们为取得的一系列成绩感到骄傲；展望未来，我们满怀希望，信心十足。成功的背后凝结着全班同学的汗水，我们将更加团结一致、锐意进取，齐心协力，用我们青春的热情，迎接明天新的挑战！WWW.pOPo666.COM
最后祝各位领导、老师，身体健康，工作顺利。祝各位同学，学业有成，前程似锦。
我的发言完毕，谢谢大家！
节日祝福,励志奖学金,社会实践,挑战杯,五四精神
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班级班风学风建设精选(5篇)
班级班风学风建设【篇一】
倡导优良学风建设，从我做起
如何建设优良的学风，是每个学校百年不变的话题，也是他们孜孜不倦的奋斗目标。但现实又不尽如人意。因而不免会有人说，学校花那么多精力建设学风，结果又搞不出一些实质性的成果，何必还要继续这样折腾下去啊？是的，的确现在每个高等院校都在搞学风建设，也并不是每个院校都能取得显著的成效，但是，学风建设不能就此止步，无论再多的、表面性的碌碌无为，都无法掩盖一个本质：学风是一个学校的灵魂。学风建设的重要性自然就不言而喻了。
既然学风建设如此重要，那我们该如何开展学风建设呢？先让我们来看一看关于“学风”一词的定义。根据《现代汉语词典》的解释，学风即“学校的、学术界的或一般学习方面的风气”；在百度百科的概述中，“学风”又名“学校的风气”，从广义上讲就是学校师生员工在治学精神、治学态度和治学方法等方面的风格，也是学校全体师生知、情、意、行在学习问题上的综合表现。综合这些，我们不难看出：学风建设应重点抓教与学，而且必须全校人员的共同努力。在这里，我建议：倡导优良学风建设，从我做起。
倡导优良学风建设，从我做起，从转变学习态度做起。有句话说得好，“态度决定一切”，没有足够认真的态度，就不可能有理想的结果。古人有“悬梁刺股”、“凿壁偷光”的优秀典范，我们现代学生虽不怎么可能效仿他们的做法，但是，我们可以学习他们的态度，那种求知若渴、坚持不懈的学习态度，把这种学习态度应用到我们现在的学习中，必定对我们的学习大有裨益。
倡导优良学风建设，从我做起，从改变学习习惯做起。单是具备认真的学习态度是不够的，还必须养成良好的学习习惯才能达到最优的学习效果。习惯是一个人行动的方向，因此我们每个人都会不知不觉地跟着自己的习惯走，一个好的学习习惯会在日常的学习生活中引导我们自然而言的按部就班，保证自己的学习在稳定中完成，学期结束后能取得如愿的成绩。 倡导优良学风建设，从我做起，从帮助身边的人做起。既然要投身到优良学风建设中，就不能“独善其身”。要知道，学校是一个群体，其中的每一个人都避免不了会影响到别人，你在认真努力地学习时可能会带动到其他人向你学习，但是，当有些人因学习不顺而产生厌倦情绪时，那也可能影响到你和其他想认真学习的人。因此，我们应该主动帮助他们，带动他们一起认真学习，共同建设良好的学习风气。
倡导优良学风建设，从我做起，从积极配合学校做起。学校是学风建设的发起方，也是学风建设的总指挥，我们除了认真做好本分工作，还应该听从学校的指挥，积极配合和落实学校的方针措施，为校园的风气建设做全面的贡献。
学校是学习和成长的地方，良好的学习风气对于我们学生而言尤为重要。我们作为学风建设中的一员，应积极贡献自己的力量。最后，我再次发起倡议：让我们从自身做起，共同投身到优良学风建设中去吧！也祝愿我们的校园越来越美好、人才辈出！
演讲者：***
班级班风学风建设(篇二)
亲爱的同学们：
今年是我校的“学风建设年”，建设良好的学风，积极营造优良的校风，以饱满的热情和积极向上的精神风貌迎接教育部的评估，需要我们大家共同努力，也是我们每一位学生的责任和义务。在这里，倡议同学们要努力做到以下几点：
一、坚持早操的出勤率能得到完善，早操制度可以帮助学生的身心得到锻炼，增强体质，从而培养了良好的习惯。
二、上课不迟到、不早退。坚持早读、晚修制度。
三、在专业课方面，提倡能够互相学习、扬长避短，以提高自己的专业水平，营造良好的学习气氛。
四、要求各班举办一些与学习有关的讲座、报告会、画展等活动，举办一些知识竞赛之类的活动。
五、遵守考试纪律、不作弊，按时完成作业，维护教学秩序，不做任何有损学校声誉的事情，努力为建设良好学风作贡献。
六、加强对宿舍的管理，进行卫生检查，举行文明宿舍的评比。
七、对本系学生行为举止各个方面严格要求，做到行为文明、举止端庄。
八、坚持集体主义、团结友爱，注意品德的修养，加强集体观念。
XXX
XXXX年XX月XX日
班级班风学风建设(篇三)
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
很高兴能代表全系同学在本次学风建设动员大会上发言。开展学风教育活动和文明修身活动有助于树立和培养良好的学习风气，端正学习态度，是形成浓厚学习氛围的重要措施。学校是每一个同学学习生活的场所，学习是我们每一个同学的首要任务。因此营造良好的学习氛围，创造优良的学习风气，端正学习态度,扎实学习的文化和专业知识,充分发展自己的智力和能力，每一个同学才能不断地提升综合素质，早日成人、成才。我觉得每个同学要想抓好学习，应该明确以下几点:
第一,要确定合理的学习目标;把目标分解成了许多个组成部分,长远目标,近期目标,并细化到每一月或是每一周，然后将这些目标转化为具体步骤,制定出相应的学习时间表。
第二,合理安排时间;大学的学习不同于高中,我们要学会做时间的主人,充分、科学、合理地分配时间。谁能驾驭好时间,谁就赢得了学习的主动权,谁就能奔向成功的彼岸。
第三,要锲而不舍,持之以恒;学习贵在坚持,能够坚持到底的人,才能取得最终的胜利。
我们大学生走在社会发展的前沿，也正一个人意气风发、敢拼敢闯敢的阶段。所以，今天请允许我代表全系同学表态：
一、我们将积极参加学风活动周和文明修身月，进一步明确学习目标，树立正确的人生观、价值观、世界观。
二、我们要深刻理解学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建我系优良的学风、创建优良的班风为己任。而且要配合老师组织同学们开展好学风建设主题班会和制定班级个人学习规划。
三、树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯，刻苦专研，不断提高专业知识水平和实践动手能力，提高学习的积极性、自觉性、主动性、创造性。
四、坚持每天早锻炼，强健体魄，增强体质， 养成良好的生活习惯和学习习惯。
五、严格遵守学生守则，增强自律意识，做到遵章守纪、诚信考试。
六、我倡议在座的各位学生党员、学生干部、共青团员要在学风建设活动中发挥表率作用，带动全系学生为“创建和谐校园，建设优良学风”而努力。
请领导、老师们对我们进行监督。秉承着“厚德笃学，实践创新”的精神。我们将以主人翁的身份投入到学风建设和文明修身月的中去，并以我们自身行动推动整个学风的建设的进程。
最后，祝同学们博理天下、力拓未来,一路拼搏、一路精彩。祝老师们工作顺利、身体健康、桃李满天下。祝愿建工系明天更加辉煌。
班级班风学风建设(篇四)
各位老师，各位学生：
大家好!我很荣幸能够代表xxxx班参加这次演讲比赛，今天我演讲的题目是班风，学风建设与我。在这一年的学习期间，我深刻的认识到一个具有良好的学风，班风和班貌的集体一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围!
就我们xx班而言，无论在思想上还是在学习上，总有人走在专业的最前面，给我们班树立一个好榜样，当然无形之中，也给我们班树立了一个方向，一个目标，让我们班从此有了动力，有了凝聚力!这当然是离不开我们这个集体的共同努力，无形之中在班上建立起了良好的学风和班风。
曾记得，著名的教育学家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”一个人的行为决定一个人的习惯，习惯决定一个人的性格，性格决定一个人的命运。养成良好的习惯，是一个人走向成功的开始，而良好的学风班风是各种习惯养成的基础，所以我们做为班级的一份子一定要为班级做到自己应该做到的!
在这一年的工作和学习中，我把习惯分为一般学习习惯和学习行为，在培养这两种习惯时，我努力的服自己的缺点，将以前不好的行为尽量压缩到最小，而将自己新形成的习惯放大到最大，并不断的反省自己，提醒自己向好的方面去发展。一个良好习惯的养成能带动其他习惯的养成，促进学风和班风的整体发展!
一般的学习习惯包括：上课习惯，课前准备习惯，作业习惯，预习和复习习惯及文具的整理习惯和使用习惯等等。但还要注意良好习惯的巩固。这是一个重要的环节，从心里学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此需要反复的要求自己用一些方式(比赛，竟赛，夺红旗等)来巩固良好习惯。这样我们的学习行为和学习习惯才能得到及时提醒，使之形成行为的迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，学风和班风自然得到了发展。
在不久前，师兄师姐们拍毕业照时，我们都感触良多，因为明年的这个时候就轮到我们了。那种离别之情与就业压力会是什么样的滋味呢?告别四年大学生活和开始另一种新生活又是什么样的心情呢?这些都是我们每个人将要面对的无可避免的问题。面对目前这个严峻的就业形势，我们应当早点对未来有个计划，给自己定下一个奋斗的目标，把自己培养成为能力强、技术高的人才。
为此，提出加强和优化我院学风和班风建设，既是时代发展和人才培养的要求，也是我校实现跨越式发展的现实需要。我们是一个集体，学风就是影响我们学习和生活的重要的环境因素。个人认为加强学风建设应以自主认知为起点，造就勤于学习、善于学习和勇于创造性学习的高素质学生群体。自主认知是指在教育者的帮助和引导下，学生作为学习的主体对学习的价值、学习的意义、学习观念和治学品质及其深刻内涵的自觉认识和认同。自主认知是学风建设的逻辑起点和长久动力，学风建设第一要务就是要理清和升华学习主体的认识问题。学风不是自发形成的，在教育者的帮助和引导下，学生主体必须自主提高对学习的认知能力和认知水平：以成长成才为内驱力，形成深层次的学习需求，克服功利主义和实用主义的倾向，厚积人文学科的底蕴;在科技大发展和激烈的人才竞争条件下，把个人发展与社会需要结合起来，形成理性的远景性学习目标;以崇尚真知，成就自我为基点，形成不断学习、终身学习的观念。
必须看到，学风建设是一项系统工程：在系统内部，必须依靠有效的管理手段、合理的制度保障及相应的评估激励机制;在系统外部，必须依赖于教风改革，校园文化品味的提升和后勤保障的到位。学风的形成就是系统内外各要素相互作用的长期积淀，因此，学风建设必须综合治理，内外兼治，必须持之以恒。
在过去的两年多里，我们班有很多同学在学习上取得了优良的成绩，并获得学校、国家的奖学金，这些同学都是我们学习的榜样，他们给我们创造了竞争的环境，让我们不断鞭策自己去学习。但我班的班风学风建设不够，并且存在着许多有待于解决的问题。部分学生专业成才意识不强，缺乏远大理想，学习动力不足，学习目的不明确，具体表现为：不同程度的厌学情绪、课堂纪律松懈、抄作业等现象相当普遍;一些学生把大量的时间和精力用到了上网、玩电子游戏等方面，仅仅把上大学作为拿文凭、找工作的途径。
要知道，学风建设是学校教学基本建设和教学管理工作的重要内容，紧紧把握住它，对学校求生存、创品牌、提高整体核心竞争力具有重要的作用;学风问题不仅仅是学生自身的问题，而且还是社会大环境、学校教育管理的问题，是教风潜移默化作用的问题;加强学风建设也是我院常抓不懈的重要任务。
学习是我们的首要任务，在此次演讲中，为加强我院学风建设，动员大家积极学习，把加强学风建设与自己紧密结合起来，我们大学生走在社会发展的前沿，也正是意气风发、敢拼敢闯敢于创新的阶段，我们应积极引导转变成勇于拼搏勇于创新的实际中，愿我们与学院共同奋进!我的发言完毕，谢谢大家!
班级班风学风建设【篇五】
各位老师，各位学生：
大家好!今天我们班会的主题是xxx，什么是学风？那便是学习风气 ，是一所大学的灵魂、气质，甚至说是立校之本，是一个班所有成员的综合素质的体现，是一个团体是否健康的评判标准。所以，良好的班风、学风是提升学生综合素质，促进学生成长、成才的重要保证。
在思想上还是在学习上，总需要有人走在专业的最前面，给咱们班树立一个好榜样，在无形之中，就会给咱们班树立了一个方向，一个目标，让咱们班从此有动力，有凝聚力！这当然是需要我们这个集体的共同努力在班上建立起一种良好的学风和班风。
曾记得，著名的教育学家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”一个人的行为决定一个人的习惯，习惯决定一个人的性格，性格决定一个人的命运。养成良好的习惯，是一个人走向成功的开始，而良好的学
风班风是各种习惯养成的基础,所以咱们不论是为了咱们自己的发展，还是为了共同铸造一个健康强大的班集体，都应该努力的克服自己的缺点，将以前不好的行为尽量压缩到最小，而将自己新形成的习惯放大到最大，不断的反省自己，提醒自己向好的方面去发展。用良好习惯的养成能带动其他习惯的养成，促进学风和班风的整体发展！
我们应加强学风建设，培养良好的学习风气，适宜的学习气氛，创造一个良好的学习环境。 加强纪律性，提高到课率，制止迟到早退现象。无规矩不能成方圆，一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚
力。遵守各种学习制度，不迟到，不早退，不旷课，如需请假,有事不能上课要按照程序向辅导员请假,将请假条交给班长。
宿舍生活是大学生活的一项重要内容。我觉得全班同学从各地聚集在一起，应该亲如一家,把彼此当作兄弟,当作姐妹,互相关心,互相帮助.虽然在宿舍难免有一些吵吵闹闹,但这些不但不能破坏同学的友谊,反而应该增进咱们同学之间的感情。三年大学生活中大家之间的关系不仅是学习上的同学，更应是迈入社会后最真诚的朋友，具有深厚友谊与默契的伙伴，营造一个凝聚团体的概念，我们同是生物工程班的人，应该有同为生物工程班的情谊。
大家还不要忘了积极配合班委的工作，因为班集体的和谐发展离不开身为班级一份子的你我每一个人的努力。
最后大学宿舍生活是集体生活，尽管同学各自有自己的生活习惯，但也要考虑自己行为对他人的影响。大学生活比较自由，对同学们的出行也没有过多的限制，仅做两点倡议，望同学们注意：同学们要尽量避免晚间外，晚自习应结伴而行。 外出时一定要注意自己的人身安全，尤其是交通安全。
谢谢~
班级背诵比赛主持词 精选通用范文
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班级背诵比赛主持词
开头语：
中华文化源远流长，千百年来，文化经典滋养着一代又一代的读书人。诵读经典可以提升人的智慧，可以提高人的修养，更可以升华人的气质。“腹有诗书气自华”，让我们走近经典，让经典滋润我们。阅读经典让我们明智，背诵经典让我们成才。高二五班经典篇章背诵比赛现在开始。
颁奖：
同学们，比赛结果已经出炉，花落谁家稍后揭晓。应该说，今天的比赛活动的所有参与者都是成功的，因为凡事贵在参与。参与本身就是一种自我挑战，一种自我超越，一种自我展示。人生重要的是过程，泰戈尔说，天空没有留下鸟的痕迹，但是我已飞过。这就是享受过程的美丽。
感谢24为选手，你们的付出，是为了大家的收获。在老师心目中，你们是最棒的！
下面。我宣布比赛结果：第八名……第一名。
让我们以热烈的掌声向所有选手表示祝贺！
下面进行颁奖典礼，首先请获得季军的选手代表上台领奖。
结束语：
我背诵，我快乐！
让背诵成为一种爱好，让背诵成为一种习惯，让背诵成为一种特长，让背诵成为一种能力！
亲爱的同学们，让我们一起热爱背诵，让背诵成就我们美好的未来！
高二五班“我背诵，我快乐”比赛活动到此结束，感谢大家的积极参与！
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“班级书库”管理模式发言稿：小窗口，大视界
阅读是一件最朴实的事，清灯相伴，一人一书而已。然而一书一世界，读书读人生，书籍是人们瞭望世界的一扇窗，只有深入其中的人才能品其滋味，感其美妙，达其境界。因而最朴实的阅读，能结出最华丽的果实，比如渊博的知识、哲学的头脑、感性的心灵与清和的气质。
小学语文课程标准要求我们：一二年级课外阅读总量不少于5万字，三四年级不少于40万字，五六年级不少于100万字。这是新课标对孩子们的硬指标，却不是考试内容。作为老师，只有志怀高远，才能摒弃功力语文之心，看到阅读之于孩子们一生的价值，从而像薛瑞萍、窦桂梅、韩兴娥、徐冬梅等名师一样，做孩子阅读的点灯人。
如今，当“亲近母语”“爱阅读，善表达”的教育思潮席卷长沙时，来自学生、来自家长、来自时间等诸多问题却常令我们缚手裹足，其中一个尤为重要的问题是书源与借阅问题。
学校图书室无疑是书源的主力军，然而每个学校现实状况不同，它的运用价值也不同。大多数老师可能会有一种“想说爱你不容易”的感觉，因为图书室的书大多是图工委等部门引进的书籍，更新慢，大部分书籍不受学生欢迎；图书管理老师工作繁重，学生借阅书籍费时费事，且单从书名无法了解书的具体内容，所借书籍难以如意；特别是低年级学生还难以独立完成借阅流程。
于是，我用近五年时间进行了“班级书库”管理模式的探索，我一直认为，“班级书库”是最适合小学生的图书管理模式，是对学校图书室的补充。下面列举我的几点做法及“班级书库”的几点优势，也许能借此找到许多志同道合之人，也许能给您一点小小的启示。
一、化整为零，经济便捷
与浩瀚的图书室、繁琐的借阅流程相比，“班级书库”要灵活机动得多；与家庭藏书相比，又要经济实惠得多。建设属于孩子们自己的“班级书库”，就要动员一切力量充实书库，可以从图书室精心挑选，也可以由学生捐献或集体购买，每期不必过多，一两百本足以在班内循环一个学期。也可以建立年级书库，平等班循环使用。
借阅也简单化，一人一书一编号，登记在册，以便管理。低年级老师可以牺牲一些时间为孩子们借阅，高年级学生自己可以胜任此项工作，每天10分钟，就可让所有孩子人手一书。这种化整为零的管理方式，可以拉近孩子们与书的距离，也能省去许多等待的时间。
二、日有所读，手不释卷
在电子化普及的今天，相对于形式单一的阅读来说，电视节目、电脑游戏等轻易地刺激着孩子们的大脑，诱惑远大于书籍，占据着不少课余时间。不在学校的时间老师鞭长莫及，阅读全凭自觉。因此，阅读与电视电脑之间是一场无声的时间争夺战。
不要总是埋怨孩子不爱读书，或许他只是缺少一位领着他读书的老师，让阅读“挤”进孩子的学校生活，在每一个早晨、每一节自习、每一次练习过后、每一节下雨的体育课，争分夺秒地阅读，让读书成为孩子的一种习惯，融入他的生命，进而将阅读带回家。
古人云：“一日无书，百事荒芜。”阅读需要坚守，我现在任教的班从一年级开始阅读，如今已是第二个年头。有了“班级书库”，大部分孩子半年的阅读量就在12万以上，远远超过了课标的要求。这学期，数学老师教统计，在班上做了个调查，选择自己最喜欢的一件事，在电视、电脑与阅读之间，有22位同学选择了阅读，这是将近半数的胜利。
三、阶梯阅读，循序渐进
与学校图书室借书的“大海捞针”相比，“班级书库”规模小，更新快，读完一批换一批，老师可以比较准确地掌握学生阅读的书籍，有针对性地补充书库，选择最适合孩子年龄特点的书，实现从低到高的“阶梯阅读”。例如一年级多读绘本，二年级加入稍厚的注音读物，三年级以上开始阅读纯文字的名著或儿童文学名家作品，书的内容也兼顾各个方面，以构建多维智力结构。
四、共读共赏，交流分享
有了班级书库，在一定的时间范围内，孩子们会读到相同的书，有利于老师的导读与孩子们之间的交流分享。来自身边人的传播与推荐，往往比任何枯燥地说教更容易被接受。生生共读，师生共读，班上还可以围绕班级书库里的书开展一系列的读书活动来激发孩子们的阅读兴趣。
班级书库是为孩子们打开的一扇小窗口，却能给孩子整个世界。这世界的呈现，需要一个语文老师在前方紧紧地牵引，在背后默默地坚守。我们等待花开果熟，桃李芬芳的那一天。
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班级格言
最新班级格言
（一）班级奋斗目标：l茁壮每一棵苗，艳丽每一朵花l在快乐中成长在耕耘中收获l愉快学习共同发展l张扬学生个性建设班级特色l让每个孩子都拥有快乐的童年l给每个孩子一片遨翔的晴空l让我们的童年充实、快乐，拥有智慧l让每个孩子的童年成为人生记忆的珍珠l乐学，向上，人人争做“我能行”的好学生l读好书，学好习，写好字，做好人l阳光洒向每一位学生，天天都快乐，日日有收获l个个爱集体，人人有发展l太阳每天都是新的,我们每天都在进取l努力进步成功l拥有智慧拥有快乐（二）班风l勤学向上、乐于进取l文明守纪、勤奋进取。l团结守纪求实开拓l勤学守纪团结l静、凈、敬、竞l勤学守纪创新l团结快乐和谐奋进l蓬勃向上个性生辉l我以班级为荣班级以我为骄（三）班级精神l我们努力我们快乐l让爱驻我班。l只要人人有爱心，班级永远是春天。l诚实踏实求实l勤奋并快乐着成长并幸福着l没有最好，只有更好我们的班级口号：团结就是力量，奋斗才能成功!班级建设目标：事事尽力，处处文明，人人发展，个个快乐！挥动激情.放飞梦想,团结拼搏.树我雄风!奋勇拼搏.展现自我,x班x班.绝不简单!关注你的语言，因为语言决定你的思想；关注你的思想，因为思想决定你的行为；关注你的行为，因为行为决定你的习惯；关注你的习惯，因为习惯决定你的性格；关注你的性格，因为你的性格决定你的命运。
实用精选：班级主题班会演讲稿集锦5篇
班级主题班会演讲稿(篇一)
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
今天我要做一个关于环境保护的演讲，题目是《保护环境是不容推御的责任》。
让我们考虑一下。自从人类诞生以来，所有的衣食住行都离不开我们的生活环境。我们生活在地球上。然而，地球上有许多动物和植物。地球上的大气、森林、海洋、河流、土壤、草原，有什么是可以分离的？地球是由所有生物组成的错综复杂、密切相关的自然生态系统，是人类赖以生存的基本环境。
然而这是人类生存的环境，却总是被人类自己破坏。人类一直在征服和掠夺自然的文明过程中搁浅，却从未想过保护和回报养育人类的地球。虽然我们人类在文明方面取得了辉煌的成就，但对自然的掠夺给我们居住的地球留下了创伤。人口增长和生产活动的增加也对环境产生了影响和压力。
人类、生物和地球上的气候、土壤、水等环境条件之间有着错综复杂的相互关系，就像我们人体的所有器官和功能都需要保持平衡一样。想想看，如果我们人体的某个器官发生了故障，人就会生病，痛苦万分，但地球也是这样。
保护环境是每个人的责任。虽然我们现在只是学生，但是改变不了那些环境，可以从小事做起。春天来了，植物开始生长。我们可以积极参加植树节，保护周围的花草树木。此外，要爱护周围的环境卫生，遵守禁止乱扔各种废弃物的规定，将废弃物扔进指定的地方或容器，避免使用一次性饮料杯、饭盒和塑料袋，用纸箱代替，可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理的压力。这一切，难道不是一件很普通的事情吗？只要我们愿意，我们可以轻松地完成它，轻松地参与保护环境的重要工作。
各位同学，还在犹豫什么？从现在开始，伸出你我的手，一起热爱和保护环境。我相信在大家的参与下，我们的校园会更加美丽，我们的祖国也会更加美丽。让我们永远记住保护环境是一项不可推卸的责任。
我演讲完了，相信大家！
班级主题班会演讲稿(篇二)
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《感恩父母》。
从一个婴儿的“哇哇”坠地到哺育他成人，父母花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜：从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮了自己的孩子。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。今天，我在这里重点讲感恩父母，我们因该怎么感恩父母，对父母的爱我们应该怎样行动呢。说到行动，可能有的同学不但体会不到自己父母的爱，反而把自己当成“少爷”、“千金”。对父母的爱尽然一点也没感觉啊！
感恩是发自内心的。俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况是自己的父母呢？你的父母为你付出的不仅仅是“一滴水”而是一片“汪洋大海”。那么你是否在父母劳累时递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张贺卡，在他们失落时奉上一番问候与安慰。他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日、体会，甚至他们的劳累。你的一点小小的感恩，在父母的眼里你珍贵的。这时，当他们抚摸你的头，并说道：“孩子，你长大了！”那么，我恭喜你，你感恩成功了。但这还远不够，你实际上只成功了一点，以后还有很多报答他们的机会。
最后，请牢记，怀着一颗感恩的心，感恩父母，感恩老师，感谢同学。你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的老师们，同学们：
大家好！今天我演讲的题目是：感恩学校。
感恩，其实是无处不在的。今天我站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢父母的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。
感谢父母，他们给予我生命，抚养我成人;感谢老师，他们教给我知识，引领我做“大写的人”;感谢朋友，他们让我感受到世界的温暖;感谢对手，他们令我不断进取、努力。
而今天我要感谢的是我们的大学，感谢我们的新侨学院，虽然我们的学校没有武汉大学那传统中华园林之精妙，没有华丽的建筑，没有优雅的环境。但我还是要感谢新侨，因为新侨，让我认识了来自祖国四面八方的你们，感谢新侨让我选择了我喜欢的专业，感谢新侨，让我不再像以前那样自甘堕落，感谢新侨，让我放下过去的一切，重新开始做我自己。
我相信在座的每位同学心里都有自己想感谢的人或事，只要我们怀着一颗感恩之心，便会发现，世界是如此的美好。
常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的`心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……
感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。
我的演讲完了，谢谢大家！
班级主题班会演讲稿(篇三)
亲爱的老师、同学们：
六年一个学生就要用书89本，需要花费457。5元，我们学校20xx名学生，六年一共用了185387本书，一共要花费951931元。生产一吨纸，就要砍伐20棵树，用水100吨，用电600度，用煤1。2吨，化工原料300公斤，生产污水300吨。大家想想，那么在我们学校六年用的课本要砍伐多少棵树、用水多少吨、用电多少度、用煤多少吨、要用多少化工原料多少吨呢?让我来告诉你吧：我们全校同学在六年里就要砍伐660棵树，用水3300吨，用去化工原料990公斤，产生污水9900吨。这样在学校里六年就能浪费如此多的资源，这样下来，每来新的一批学生又要浪费这么多资源了。不断得用去化工原料和不断得产生污水，地球将会慢慢逼近灭亡的边缘。
真是一个可怕的数字啊。
大家从来也没有想过来学校读书，却给大自然带来如此多的害处。
这样给大自然带来了多么大的伤害啊!大家应该要节约用纸、用水，爱护环境，少伐木，多植树，珍惜每一滴水。爱护大自然，就是保护我们自己!
班级主题班会演讲稿(篇四)
亲爱的老师、同学们：
我非常喜欢读课外书，在我的房间里放着两个大书柜。一个是我的，一个是老爸的。我的书柜里有《水浒传》《三国演义》《西游记》各种各样的书。
读书能是我增长知识，解决问题。读书还会给我带来乐趣。名人高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。
但是有时读书也会给我带来小烦恼。
记得有一次，我在奶奶家看书，奶奶有事要出去，让我看着炉子上烧着的水。可我当时真被书里的精彩内容吸引着，想都没想就随口答应。一会就把这件事给忘得一干二净。等奶奶回来的时候，水已经烧干了。可我还在那津津有味地看书，好像什么事也没发生。奶奶说你干什么去了。怎么把水烧干了?这时我才想起烧水的事情，哎，我真是太马虎了。奶奶说：算了，你看书就原谅你吧，下次课不能这样了。我明白了做事不能三心二意，否则什么事也做不好，读书也是一样。
书是万花筒，书里的生活五彩缤纷，来吧让我们步入书的海洋吧。
班级主题班会演讲稿(篇五)
优良的班级文化建设对班级建设和学生个性的社会化都有重要的影响。它是班级的灵魂所在，是班级自下而上发展的动力和成功的关键。因此，如何让自己的班级充满活力、充满魅力，让班级成为每一个学生成长的温馨和谐的“家园”，是我们班级工作的努力方向。为此我们召开了以构建和谐班级文化建设为主题的班会。
会上，同学们针对班级中存在的不和谐因素，班委工作的过与失等问题进行了广泛讨论，各班委对自己的职责、身份、工作计划进行了阐述，在交流中了解到了群众的心声，也听到了群众的呼声，各班委也很好地重新给自己定位，不断完善自我，更好地服务于大家。一等奖学金获得者张亭亭同学与大家一起交流了学习经验与方法。
针对出现的一些问题我们一起提出了构件和谐班级文化需要要注意的地方。
1、重视班级学生干部的培养，增强班级凝聚力。辅导员、班主任应该重视对班级学生干部的培养，加强对学生干部自身素质、业务素质、创新素质三个方面的培养。
2、开展多样、丰富的班级活动，强化班级向心力。建设班级文化最好的途径就是组织和鼓励学生参加各种各样的活动，活动是素质形成、发展的源泉和动力，是班级教育的重要机制，也是学生自我教育的基础。
3、营造健康融洽的班级心理环境，形成班级感召力。良好的心理环境往往表现出积极而活跃、协调而融洽的特征，这种环境是一种
催人向上的教育情境，它有助于提高和优化学生的思想水平、行为方式和心理素质。培养学生积极的参与意识，使班集体更具有进取精神，促进学生身心健康成长，形成乐观向上的班风。
4、促进同学之间关系和谐。学生作为学校的主体，是构建高校和谐校园、和谐班级的生力军和主要力量，因此，学校必须高度重视学生群体的和谐。
5、引导学生正确对待恋爱问题。对待在校大学生的恋爱问题，重点在教育和引导，帮助大学生树立正确的爱情观，处理好恋爱和学业的关系。
6、利益分配要合理。开展助学金、奖学金及先优评定，推优入党，学生干部选拔等工作时，应明确各种硬性指标，严格标准，坚持公开、公平、公正的原则。用规范的工作来促进学生利益分配的和谐，规避各种利益矛盾。
会议整个过程气氛热烈，同学们都本着知无不言，言无不尽的精神，畅所欲言。曹老师在总结讲话中强调，我们在全面提高自己知识水平的同时，更要学会及时沟通、坦诚相待、互相理解。最后，班会在同学们“让我们连起手来，让心拧成一股绳，爱我建工”的口号声中结束，大家认为，以此次班会为契机，为营造一个团结、温馨的班集体而努力！
班级圣诞晚会主持词 优秀发言稿精选
圣诞节到了，班级举办圣诞晚会，主持人为晚会准备主持词，本文是班级的圣诞晚会主持词，仅供参考。
班级圣诞晚会主持词一：
(一)开场白
付张：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!
付恩缘：今夜，是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起!
张曦：今夜，是热情的缘聚和友情让我们相逢在一起!
付恩缘：让我们用歌声和祝福迎接圣诞的歌声，愿明天更加美好!
张曦：让我们为明天的平安和幸福虔诚祈祷祝愿!尽情的高歌狂欢!
付恩缘：伴着北国飞舞的雪花，伴着我们的欢声笑语，圣诞老人来了。在这欢乐的节日气氛里，带着来年新春的祝福，带着对幸福美好的憧憬。
张曦：伴着圣诞的钟声，伴着圣诞快乐的歌声，愿每一个虔诚祈祷和心愿，在来年都能够实现!付恩缘张曦：祝大家圣诞节快乐，MerryChristmas!现在我们宣布---49班圣诞大联欢现在开始!首先，
让我们一起放声歌唱WewishyouMerryChristmas，让我们用热情来迎接
(二)欣赏小品：《人才难得》
付恩缘：刚才的圣诞之歌真是唱出了我们此刻的心声!
张曦：是呀，付同学，我问你一个问题，你要老实并且据实告诉我!
付恩缘：什么问题，尽管放马过来，我一定知无不言，言无不尽!
张曦：请问你是人才吗?
付恩缘：(故作深沉状)这还用问，咱肯定是百分百千里挑一货真价实的超级人才
张曦：(不相信的上下打量付同学)你这个人才真是亮瞎了我的钛合金眼了(捂着眼睛做眼
瞎样子)
付恩缘张曦：下面请欣赏小品《人才难得》，表演者：陈浩，汪威，傅奕铭，黄勇，孙颖。
Welcome!(鼓掌)
(三)游戏环节：千里传音
付恩缘：很久都没欣赏到这么精彩的小品啦!
张曦：非常感谢你们的精彩表演!下面让我们来玩一个轻松有趣的游戏---千里传音。
付恩缘张曦：(一起读课件上的游戏规则)
(四)有奖竞猜
付恩缘：圣诞节没有收到礼物的各位，是不是觉得这样过太冷清了?现在圣诞小礼物来了。只要能快速准确的答对问题，就可以获得精美礼品啦!
张曦：介绍规则
付恩缘：报1、3、5、7、9题目(张曦发奖品)
张曦：报2、4、6、8、10题(付恩缘发奖品)
(五)欣赏歌曲：《童年》
张曦：有奖竞猜中我们班很多同学的多才真是让我刮目相看!
付恩缘：张曦，你的童年happy?
张曦：Sure!我现在都特别怀念我的童年!
付恩缘张曦：接下来让我们一起来欣赏歌曲《童年》。演唱者：张佳颖。Welcome!(鼓掌)
(六)游戏：过七游戏
付恩缘：现在我宣布----让我们一起来玩过七游戏
张曦：介绍课件上的游戏规则
(七)欣赏歌曲：《隐形的翅膀》
付恩缘：每个人头上都一片蔚蓝的天空，都希望能够自由飞翔。
张曦：每个人心中都有一双隐形的翅膀，有了它才会锲而不舍，飞向远方。
付恩缘：隐形的翅膀，给我们希望。
张曦：隐形的翅膀，给我们力量。
付恩缘：请欣赏夏雨欣同学给大家带来的歌曲《隐形的翅膀》
张曦：有请夏雨欣!welcome!(鼓掌)
(八)游戏：水杯游戏
付恩缘张曦：再次感谢夏雨欣的《隐形的翅膀》。
付恩缘：水是生命的源泉，浪费它就要受到惩罚。下面我们来做个小游戏---水杯游戏。
张曦：接受游戏规则
(九)童话剧：《雪白与粉红》
张曦：付同学，你看过童话吗?
付恩缘：童话?看过n多呢，比如说《丑小鸭》、《白雪公主》、《小红帽》。
张曦：那请问你看过童话剧吗?
付恩缘：童话剧?不好意思，这个还真没看过!
张曦：下面请欣赏童话剧《雪白与粉红》。表演者：黄瑛，肖爱珍，夏雨欣，郭冰冰，张佳颖。Welcome!(鼓掌)
(十)游戏：抢凳子
付恩缘张曦：感谢《雪白与粉红》的表演者们，接下来我们玩一个速度型的游戏抢凳子。张曦：接受游戏规则
(十一)小品：奇葩班级
付恩缘：抢凳子游戏真是太刺激了，真想再玩一把!
张曦：你想得美!下面我们还是来放轻松一下吧，请欣赏小品：《奇葩班级》
(十二)歌曲：《蒲公英的约定》
付恩缘：张曦，你小时候吹过蒲公英吗?
张曦：当然啦，蒲公英吹起来好美好美!
付恩缘：是的，我们的唐璨同学也不例外，下面请欣赏唐璨同学的吉它独奏《蒲公英的约定》。Welcome!(鼓掌)
(十三)游戏:夹玻璃球
张曦：感谢唐璨同学的精彩演出!
付恩缘:下面让我们来玩一个考验专注力和耐性的游戏----夹玻璃球!
张曦：介绍游戏规则
(十四)歌曲：我的好兄弟
张曦：付同学，请问你有好兄弟吗?
付恩缘：当然啦，我的铁哥们多得很呢!我们兄弟间的情谊像一杯酒、像一首老歌一样的永恒!张曦：下面请欣赏歌曲《我的好兄弟》!演唱者：吴泳霏，唐璨，付恩缘，廖振宇，刘时光，张洋
(十五)抽奖
付恩缘：今天联欢可以说是高潮迭起，下面是我们的抽奖环节!
张曦：亲爱的同学们，快来试试你的手气吧!
(十六)游戏---瞎子摸人
付恩缘：今天摸到惊喜奖的同学明天要请客哈!同学们，当你们走在大街上的时候，留意过那街道旁边的凹凸不平的盲道吗?现在，让我们体验一下当盲人的感觉吧!
张曦：现在进入瞎子摸人游戏环节，游戏规则如下(介绍)
(十七)互动环节---写纸条，送祝福
付恩缘：下面到了我们的互动时间了。
张曦：写纸条送祝福(让我们各自以匿名方式，将自己想送出的祝福写在纸条上，交给主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。请不要留自己的名字)
(十八)游戏---谁是卧底
付恩缘：快乐大本营里面的谁是卧底游戏现在风靡全国，今天也让我们来卧底一把吧!张曦：有请吴泳霏同学给同学们介绍游戏规则和发牌!
(十九)老师寄语
付恩缘：今天，我们相聚一起欢度圣诞，非常感谢我们的班主任MissWen的鼎立支持!张曦：下面有请MissWen讲话!
(二十)结束语
付恩缘：因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，
张曦：因为圣诞，让我们承载无尽的祝福。
付恩缘：今天的联欢会更加体现出我们班是一个充满活力，凝聚力强的集体
张曦：快乐的时光总是短暂的，圣诞联欢渐渐地也接近尾声
付恩缘张曦：敬爱的老师，亲爱的同学们，让我们真心地祝愿：MarryChristmas!圣诞快乐!让我们一起举杯庆祝，今晚圣诞大联欢到此圆满结束，谢谢大家!
惩罚节目
1点唱歌(可唱半段)
2点说出自己经历中最快乐或最丢人的一件事
3点给大家讲或读一个笑话
4点表演：例如让他选择装白痴，装纯情，不管装哪个，都很好看，呵呵。
5点朗读：准备好一段很搞笑的文字，比如那一段我是一头猪，。。。。呵呵，让他大声读出来，
里面还可以要求动作。
6点吻桌子(柱子)：被罚者要亲吻指定的一个桌子5下，这时最好有照相机伺候，呵呵，出来的照片肯定很精彩!
班级圣诞晚会主持词二：
A：敬爱的老师，亲爱的同学们，
合：大家早上好!
B：欢迎来到20xx年12月25日圣诞节的party。
C：这次party是我们班级自己举办的第一个大型活动，D：希望大家能够喜欢这次party!
A：如果圣诞老人给我一个机会，我会对你说：圣诞快乐!一定要在快乐上加上一个期限，我希望是：一万年!我是今天的主持人A。B：爱是雪，情是花，变成雪花飘你家，铃儿响，鹿儿跑，把我的心带给你，圣诞节有你有我才精彩!我是今天的主持人B。
C：这样一个美妙时刻，新年的钟声经久不息，我的心在无尽的怀念中，感受你我灵魂的共鸣。我是今天的主持人C，好像没有了吧?
D：这样的节日怎能没有我，你的平安是我的愿望，你的真心是我的幸福，而我给你的礼物是：你我现在就要见面了!圣诞节快乐，我是今天的主持人D。
A：欢迎大家参加这次圣诞party,
B：我们代表全体同学衷心祝愿大家
C：圣诞快乐，
D：年年如意，
A：天天开心，
B：时时快乐，
C：分分精彩
D：秒秒幸福!
合：我们宣布：圣诞节party现在正式开始!
A：今天到场的嘉宾有胡毅老师。
B：谢谢您的到来。
C：还有XXX妈妈。
D：感谢您的到来
A：下面邀请胡老师为大家精彩的致辞。
B：再次感谢他们的到来和支持，大家以热烈的掌声表示致谢!
班级圣诞晚会主持词三：
开场词
全体：尊敬的评委们，朋友们，大家下午好!
男1：春风得意，夏日炊烟，秋风送爽，冬雪早晴。
女1：莺歌燕舞，小荷柳绿，菊桂飘香，圣洁宁静。
男2：又是一年寒冬至，时光如水去悠悠。
女2：又是一年春来始，总把新桃换旧符。
女3：雪花飘飞，书写人生华彩，火树银花不夜天。
男1：青春激荡，歌唱豪情梦想，圣诞月下话情缘。
女1：盛世繁花，我们高歌向前进。
男2：一路风景，我们且行且珍惜。
女2：今晚，我们在此纵情歌唱，尽情抒发对生活的赞美。
女3：今晚，我们在此纵情挥洒，书写着绚烂的岁月诗篇。
全体：翻译九班20xx年圣诞晚会暨NVoice决赛现在开始!
歌曲串词
《青春舞曲》：青春如诗，青春如画，青春似火，青春如歌，有限岁月，无限华光，手握钢笔，书写最灿烂的乐章。下面有请XXX的《青春舞曲》。
《女人花》：繁华的戏剧下隐藏着凄凉的心，柔弱的，似弱柳扶风的躯体下坚强刚劲的灵魂。宛若一道腊梅，在寒风中傲然盛开。下面我们走进《女人花》，感受民国女人独有的气质之美，有请XXX。
《羞答答的玫瑰静悄悄地开》：每一个爱情就像那朵含苞待放的玫瑰，那份内
秀、甜美令世人想往与沉醉。
《一起开始的旅程》：青春，是一次华丽的旅程，我们一起开始，去搏击风雨，走过人生中茂密的森林，去山顶迎接清晨第一缕晨光。记得，不要在天亮前说晚安哦。
《挥着翅膀的女孩》：每个女孩都有一个美丽的梦想，它就像翅膀一样，搏击风雪，把她们带到幸福的天堂，也真心祝愿我们的XX，和她那国际化的名字一样，能飞出临沂，走向中国，走向世界，有请XX。
备注1：小品《我是大明星》哎呀，看来这两人今晚确实能火啊。(边唱边跳)你就像那冬天里的一把火，熊熊火焰温暖了我的心窝。有请第X组的XXX。(离场)
备注2：除了标星号的是提前写好的外，其余都是现场想起，现场说出，这是之后的记录。
幻灯片《那些年我们在一起》介绍
时间红了樱桃，绿了芭蕉，在点滴处，留下了行走的印荆。回忆如水，涤荡在我们心上，留下的是心灵的柔软与感动;回忆如花，绽放在我们心间，留下的是那抹甜蜜与芬芳。那些被风吹起的日子，似南国的红豆，采撷在手里，甜暖在心头;又如那月宫里的桂树，永不老去。我们玩着，闹着，在马路街头，在校园漫长的柏油路上，掷下那一串串银铃般的笑声。
坑下来的百余张幻灯片，写不完四百五十个日夜发生的故事，只能写下其中的一段最值得珍藏的记忆，在漫漫岁月里，让我们彼此见证，九班，你的发展，我们喧嚣、张扬、安静又萌动的青年时光。
酷束语
欢乐的时光总是如此短暂，翻译九班20xx年圣诞晚会暨NVioce总决赛现在就要向您说再见了。虽然比赛落幕了，但是心中的比赛开始冉冉升起，一直与这晚会的欢声笑语一起，永存在记忆的长河中，成为一颗颗闪亮的星星。新的一年，我们会携手并进，在新征途上书写更美好的诗篇。大家明年再相会!晚安。
怎样当好村支书的发言稿--模范例文
大家好！
我是盘县xx乡岩博村党支部书记余留芬，自2001年担任岩博村村支书以来，转眼已经过去了十个年头。十年来，在各级各部门的支持关心下，我和村支两委始终坚持以建一个支部、富一村百姓、保一村平安为目标，带领岩博村经济社会发展取得了一些成绩。今天，能和大家一起探讨怎样当好村支书这一课题，我倍感荣幸。下面我主要是谈一些个人的感悟和经历，不妥之处，还望大家多多批评指正。
一、怎样理解村支书的角色定位
正确理解村支书的角色定位，对于当好村支书非常重要。村党支部的重要地位和作用，决定了村党支部书记肩负着重要的历史使命。俗话说得好，火车跑得快，全靠车头带。村党支部书记在改革开放的新形势下，在带领群众致富奔小康和建设社会主义新农村的过程中，必须明确自己肩负的责任，找准自己的位置，脚踏实地，忠实履行自己应尽的职责。在新的历史时期，我认为村支书的角色定位有以下几条：
角色定位之一：当好支部班子成员的班长
村支书是龙头、是班长，管好班子成员义不容辞。
一要维护班子团结。大事常商量，小事勤沟通，真诚相待，坦诚干事，遇到问题不后退，遇到矛盾不回避，用真诚凝聚人，用感情打动人，用纪律约束人，努力营造心相连，同呼吸，共命运，众志成诚干事创业的良好氛围；
二要充分发挥班子成员的主观能动性。明确责任，合理分工，对全年各项工作要明确到每位班子成员身上，细化责任要求，明确完成时限，制定质量标准，严明考核奖惩，让人人有担子、有压力，个个有目标、有动力；
三要坚持民主集中制。对涉及重大问题和重大事项，坚持班子集中研究决定，坚决做到不个人说了算，坚决不搞一言堂，同时要敢于放权，经常开展交心谈心活动，消除误会和猜疑，避免相互拆台、各自为阵、搞内耗、扯内皮;四要用制度管人。建立健全管人管事的各项制度，并强化制度的执行，坚决按制度办事，按制度管人，增强制度的约束力和实效性;五要加强学习。坚持定期组织班子成员开展学习活动，不断更新知识，拓宽视野，用学政治理论武装头脑，学政策文件提升水平，学科学技术提升能力，始终保持与时俱进的品质，切实满足工作和生活的需要。
角色定位之二：当好全村人民的家长
人民群众思想可塑性大，意识超前，这就需要村支书要注意把握好以下四点：
一要深入开展农民教育活动。算好惠民帐，让群众深刻感受党的温暖、关怀和福音，教育群众要正确理解经济社会发展中的各种问题和不足，教育群众要依法维护切身利益，正确反映诉求，从根本上维护安定和谐的社会环境；
二要强化政策法律宣传。定期开展政策法律进农家活动，把政策原原本本交给群众，把法律讲清讲透，让群众知法、懂法、守法；
三要处事公平公正。在处理群众纷争、低保发放等问题时做到实事求是，公平公允，以理服人，绝不以公徇私，优亲厚友，始终把人民群众看作是自己的家人，手板手背都是肉。
四要加大村规民约建设力度。让村规民约作为群众共同遵守的信条，切实推行好村民一事一议，让群众自己做主，自行解决本村的实际问题，真正做到还权于民。
角色定位之三：当好创业致富的领头人
村支书要善于自富带富。自己不会富，当不好干部;只顾自己富，群众不拥护。作为村里的一把手，村支书必须树立敢闯、敢尝试、敢冒险的开拓意识，具备致富的本领。为官一任，致富一方。让群众的腰包鼓起来，把集体经济壮大起来，这样才有吸引力和凝聚力。因此，村支书必须转变发展思路，选准村级经济的新路子。
一是在发展的方向上，要立足本村优势，瞄准市场需求，找准经济起飞的突破口和启动点，宜农则农，宜工则工，宜果则果，大力发展拳头产品，努力形成规模效益。
二是在发展的形式上，要以发展壮大集体经济，增加农民收入，实现共同富裕为目标，采取集体、个体、联合体一起上的多种形式，因地制宜发展各业。要重视农村实用技术的应用和推广，指导农民掌握农村实用技术，增强农民致富技能。
三是在发展的动力上，要积极寻求在资金、物资、技术、人才等方面寻求上级的帮助与支持，积极招商引资，对接大项目、好项目，大力调整产业结构，发展村级优势特色产业，不断增强发展的后劲。
角色定位之四：当好农村党建第一责任人
作为村党支部书记，抓好村党支部自身建设是自己的应尽职责，不抓村党支部建设就是失职，抓不好党支部建设就是不称职。中共中央办公厅对村级党组织提出了领导班子好，党员干部队伍好，工作机制好，小康建设业绩好，农民群众反映好等五个好目标要求。
这五个好就是我们村党支部开展工作的最终目标，我们也必须围绕五个好的目标加强自身建设。同时，对于本村的党支部建设、经济发展、精神文明建设，村党支部书记都要调查摸底、认真分析，村党支部书记的工作能力在很大程度上表现为解决实际问题的能力。
如何解决问题，关键是要找准问题的根源，认真加以分析，找到解决问题的方法和途径。真正做到有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题。当前，尤其要解决好农民群众关注的增加收入、上学看病等难点、热点问题。
角色定位之五：当好维护稳定第一责任人
稳定压倒一切。村支书必须树立高度的政治责任感，把维护稳定作为压倒一切的工作，当前要重点抓好三方面的工作。
一是重中之重抓信访。要定期开展信访和矛盾纠纷排查，对信访和矛盾纠纷苗头要及时快速处置，将问题处理在本村，将矛盾化解在萌芽阶段，凡对信访问题置之不理、大而化之、问题上交的是不合格的村支书。
二是举全村之力抓综治，切实开展好平安创建，健全综治和治安防控网络，强化平安创建和公众安全感宣传，加大矛盾纠纷排查力度，各村平安家庭达标率要达到80%以上，平安创建知晓率、公众安全感群众满意率必须达到98%以上。
三是持之以恒抓安全，要健全安全生产责任制，制定突发事件应急预案，加大安全生产宣传教育力度，强化重点部位监控，着力抓好防汛防滑、森林防火、农村道路交通安全，杜绝不安全事故发生。
二、怎样履行村支书的职责
职责一：加强班子队伍建设，认真履行班长职责。
一是打造一支有战斗力的村支两委班子。村支两委班子是村级工作的领导核心，是带领群众谋发展、保民生、促和谐的重要力量。能不能打造一支具有凝聚力和战斗力的班子，关系到村级各项工作能不能顺利开展，关系到群众能不能发家致富。
因此，努力打造一支有战斗力的村支两委班子，应该是村支书作为班长的首要任务。那么，怎么样才能打造一支具有战斗力的村支两委班子呢?我认为必须要做到以下几点：
一要不拘一格引进人才，注重把想干事、能干事、干成事的人才充实到班子中来。让想干事的人有机会，能干事的人有舞台，干成事的人有空间。根据班子成员各自的能力和性格妥善分工，各司其职。
二要搞好班子内部团结。团结就是力量。搞好村支两委班子团结相当重要，只有团结一心，心往一处想，劲往一处使，才能爆发出强大的战斗力。班子内部要互相尊重，互相信任，保持沟通，积极协调，不相互拆台，不搞内耗。
三要充分发挥班子成员的能动性和创造性。放在适合自己的位置上，加以正确的引导和鼓励，每个人都能充分发挥潜力。在工作中，村支书要尊重班子提出的建议，对于不合理的建议不批评，对于好的建议，接受并及时给予鼓励。同时，大胆放权，对于能交给村干部办理的事物大胆交给他们去干，充分给予信任和支持。
案例分享：2001年我刚担任支书的时候，也遇到了村支两委年龄偏大、软弱涣散、能力不足、战斗力不强的困境。记得当时村主任60多岁，文书50多岁，只有小学文化。村支两委成员平时对村里的工作不管不问，几乎不参与村里各项事务，各项工作处于瘫痪状态。
面对困难，我首先想到要找一些年轻的、能干的人补充到班子来，当时就引进了新的文书和村主任助理，他们进来后，我随即召开支部会对大家进行了动员鼓励，对各项工作进行了分工，严肃了工作纪律，明确了各项制度。工作逐步走入正轨。
同时，对于村支两委提出的建议，我坚持虚心听取，深入沟通，坦诚交流。对于不合理的建议，不打击、不批评，而是提出自己的想法。对于好的建议，接受并及时表示肯定，充分调动班子成员的主动性和积极性。同时，村里的工作我大胆的交给村干部去做，充分信任他们，既让他们充满了成就感和责任感，也调动了他们干事创业的热情,村支两委班子也因此逐渐焕发生机和活力。
快乐班级主题文化展示主持词（精选篇）
男：敬爱的老师们
女：亲爱的同学们
合：大家早上好！
男：我们是xx小学四一中队的全体同学。
全体合：我们是团结、活泼、进取的快乐中队！
女：什么是快乐？
男：快乐就是感到幸福或满意。
女：鱼儿说：快乐就是不碰鱼钩，能在水里自由自在的游。
男：鸟儿说：快乐就是没有乌云，能在丛林中尽情歌唱。
合：快乐就是享受生命！快乐就是奉献！快乐就是付出之后的收获！
女：下面，请大家欣赏诗朗诵《快乐的我们》。
男：下课了，课间十分钟，我们是快乐的。请欣赏歌曲《课间十分钟》。
女：紧张的一学期过去了，快乐的暑假来到了。
合：请欣赏诗朗诵《快乐的暑假》。
男：生活在社会主义大家庭，我们是快乐的，幸福的。
女：学习在xx小学，我们是快乐的，幸福的。
合：我们快乐！我们幸福！请欣赏合唱《幸福拍手歌》。
男：愿我们是一群快乐的鱼儿，
女：愿我们是一群快乐的鸟儿
全体合：在xx小学快乐生活！快乐学习！
男：祝全体老师工作顺利，生活安康！祝同学们学习进步，天天快乐！
女：xx小学四一中队班级文化展示到此结束。
