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推荐:2022年小学三年级英语教师家长会发言稿怎么写

发表时间:2022-03-06

【www.popo666.com - 小学三年级家长会发言稿】

当我们出席一场重大的活动时,我们必然会涉及到讲话稿的撰写,讲话稿一般会影响大家对你的印象。什么样的讲话稿比较高质量?为此,小编从网络上为大家精心整理了《推荐:2022年小学三年级英语教师家长会发言稿怎么写》,仅供您在工作和学习中参考。

各位家长晚上好,很高兴能有这样一个机会,能和大家进行面对面的交流。我是三年级1.2.3.4班的英语任课教师,我姓许。今天我想就三年级的英语教学和这半学期在教学中存在的一些问题与各位家长共同探讨,以便更好地帮助孩子学好英语,用好英语,为日后的英语学习打好扎实的基础。

先说说本学期英语学习的内容:

1、课本后的单词表是最基础的。这就要同学们回家去复习,消化这些单词。词汇是三年级^考~试的重要内容,一定要过关。

2、课文中的对话,日常交际用语。不要求每个同学都会背,但是要求熟练,流畅的读出来,说出来。

三年级英语,是小学英语学习中一个重要的起步阶段。其实要学好英语,课上占40%,其余的60%还需要学生在课后不断的巩固,加深记忆。每个学生对新知识的接受能力是不同的,有的可能在课堂上就已经有了很深的印象,很难忘记,但这样的孩子毕竟还是少数的。大部分学生都只能是初步了解新知识,要真正接受新知识还需学生在课后多下功夫。所以,在学校我会尽最大的努力进行教学,但课余时间还需要广大家长大力配合。如:听录音、背诵要家长多督促。为了协助孩子更好地学好英语,请家长配合完成以下工作:

1.确保孩子每天至少边听录音,边跟读单词、课文15分钟,要读出声音,最好家长在旁监督,这样会更有效。(让孩子把今天学习的内容教爸爸妈妈)

2.每天检查孩子的回家作业是否完成,保证第二天能按时上交,同时注意检查他们的作业订正情况,保证孩子能及时发现自己的知识漏洞。希望家长能在保证学生已经完成作业及订正作业的前提下再在作业本上签名。

3.开学以来,有些学生忘记带作业本,带英语课本的现象还是时有发生,所以希望家长能每天提醒孩子检查第二天要带的作业和课本,养成良好的学习习惯。

总而言之,请各位家长多关注孩子们的英语学习,让孩子养成良好的英语学习习惯。

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小学三年级英语教师家长会发言稿【收藏】


各位家长晚上好,很高兴能有这样一个机会,能和大家进行面对面的交流。我是三年级1.2.3.4班的英语任课教师,我姓许。今天我想就三年级的英语教学和这半学期在教学中存在的一些问题与各位家长共同探讨,以便更好地帮助孩子学好英语,用好英语,为日后的英语学习打好扎实的基础。

先说说本学期英语学习的内容:

1、课本后的单词表是最基础的。这就要同学们回家去复习,消化这些单词。词汇是三年级^考~试的重要内容,一定要过关。

2、课文中的^对`话,日常交际用语。不要求每个同学都会背,但是要求熟练,流畅的读出来,说出来。

三年级英语,是小学英语学习中一个重要的起步阶段。其实要学好英语,课上占40%,其余的60%还需要学生在课后不断的巩固,加深记忆。每个学生对新知识的接受能力是不同的,有的可能在课堂上就已经有了很深的印象,很难忘记,但这样的孩子毕竟还是少数的。大部分学生都只能是初步了解新知识,要真正接受新知识还需学生在课后多下功夫。所以,在学校我会尽最大的努力进行教学,但课余时间还需要广大家长大力配合。如:听录音、背诵要家长多督促。为了协助孩子更好地学好英语,请家长配合完成以下工作:

1. 确保孩子每天至少边听录音,边跟读单词、课文15分钟,要读出声音,最好家长在旁监督,这样会更有效。(让孩子把今天学习的内容教爸爸妈妈)

2. 每天检查孩子的回家作业是否完成,保证第二天能按时上交,同时注意检查他们的作业订正情况,保证孩子能及时发现自己的知识漏洞。希望家长能在保证学生已经完成作业及订正作业的前提下再在作业本上签名。

3. 开学以来,有些学生忘记带作业本,带英语课本的现象还是时有发生,所以希望家长能每天提醒孩子检查第二天要带的作业和课本,养成良好的学习习惯。

总而言之,请各位家长多关注孩子们的英语学习,让孩子养成良好的英语学习习惯。

2022年秋小学三年级家长会英语教师发言稿(精选)


各位家长晚上好,很高兴能有这样一个机会,能和大家进行面对面的交流。我是三年级1.2.3.4班的英语任课教师,我姓许。今天我想就三年级的英语教学和这半学期在教学中存在的一些问题与各位家长共同探讨,以便更好地帮助孩子学好英语,用好英语,为日后的英语学习打好扎实的基础。

先说说本学期英语学习的内容:

1、课本后的单词表是最基础的。这就要同学们回家去复习,消化这些单词。词汇是三年级考试的重要内容,一定要过关。

2、课文中的对话,日常交际用语。不要求每个同学都会背,但是要求熟练,流畅的读出来,说出来。

三年级英语,是小学英语学习中一个重要的起步阶段。其实要学好英语,课上占40%,其余的60%还需要学生在课后不断的巩固,加深记忆。每个学生对新知识的接受能力是不同的,有的可能在课堂上就已经有了很深的印象,很难忘记,但这样的孩子毕竟还是少数的。大部分学生都只能是初步了解新知识,要真正接受新知识还需学生在课后多下功夫。所以,在学校我会尽最大的努力进行教学,但课余时间还需要广大家长大力配合。如:听录音、背诵要家长多督促。为了协助孩子更好地学好英语,请家长配合完成以下工作:

1.确保孩子每天至少边听录音,边跟读单词、课文15分钟,要读出声音,最好家长在旁监督,这样会更有效。(让孩子把今天学习的内容教爸爸妈妈)

2.每天检查孩子的回家作业是否完成,保证第二天能按时上交,同时注意检查他们的作业订正情况,保证孩子能及时发现自己的知识漏洞。希望家长能在保证学生已经完成作业及订正作业的前提下再在作业本上签名。

3.开学以来,有些学生忘记带作业本,带英语课本的现象还是时有发生,所以希望家长能每天提醒孩子检查第二天要带的作业和课本,养成良好的学习习惯。

总而言之,请各位家长多关注孩子们的英语学习,让孩子养成良好的英语学习习惯。

最新:2022年小学三年级家长会发言稿范例


各位家长:大家好!

首先,请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么,而在于给学生鼓鼓劲,在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议,对他们来说这就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话,那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总优秀句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题:

一.班级基本情况:

本班学生44人,其中男生21人,女生23人。我们的班委,他们以身作则,起到模范带头作用,共同营造出良好的班风,在班级各项常规中,班干部、小队长的作用举轻重的。本班的小干部熊俊桦、胡

三年级上期家长会英语教师发言稿怎么写


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三年级上期家长会英语教师发言稿

关于孩子在校的一些要求,我在这里进行详细解读:

1、进入小学有了英语课,即代表着他是一门重要的课程,所学的内容都是很重要的,书上的所有的单词和句子都要求能听懂,会认读,能交流。

2、小学英语的学习通常分为听、说、读、写四个方面,低年级主要以听、说、读为主。听是学习一切语言的基础,因此强调孩子每天听英语是非常重要的!坚持听磁带更主要的目的是为了在听的同时,大声进行跟读,并能找出自己与原声带中发音不一样的地方,经过练习不断减小差异,使自己的语音更加地道。这就要求孩子能练就出一双敏锐的耳朵。读的时候一定要做到用手指读,在不经意中认识了单词。听读英语时,督促孩子做到五个到:心到、耳到、眼到、口到、手到。要相信模仿能力强是孩子的天性,每个孩子不应把听读当作是老师布置的任务,而把每日的听读作为一种习惯来养成,久而久之好的语音语调便形成了。当然听的方法有很多,除了边听边读外,泛听也是很好的方法,在孩子玩耍时,或在睡觉前,把磁带或是碟片打开,让他在不自觉时接受了语音的熏陶,对培养语感也很有好处。说是情感的交流和意愿的表达,我们都知道语言是习得的,因此一定要鼓励孩子们多开口说英语,主动交流,说错了没关系,大胆表达才会不断进步。我常听说家长们在家不敢跟孩子们说英语,害怕自己的错误发音会影响到孩子,其实家长们参与孩子学习的方法有很多,不光是可以进行和孩子扮演不同角色来练习对话,还可以引导孩子对事物或事件进行简单描述或对自己的各种意愿进行表达,更重要的是要加以鼓励,培养孩子说英语的信心。对这个年龄段的孩子,大胆尝试培养他们的英语学习兴趣才是最重要的。

3、作业要求。一句话:只要当天有英语课,就会布置家庭作业;只要有作业,就会要求家长签字。每次家庭作业都会要求家长签字证明。很多家长认为英语没有写的作业就等于没作业,容易忽视,常常随便签字了事,没有真正落实孩子完成的质量,前面已谈到听说读的重要性,课堂上因为班级大,人数多,说的机会不是很多,则靠在家多练习,因此务必拜托各位家长多花点时间陪孩子养成好的英语学习习惯,以后形成习惯后您就可以少操很多心。如果有听写单词的作业,请家长让孩子先写好中文,再监督孩子关上书本,看中文默写英文单词。英语作业的签字也有点特殊,因为是听读,我只能通过家长们记录在家的学习情况来检查,因此请您注明听读了多久,做得怎样,还存在哪些问题等等,我再根据情况帮他解决。我也非常理解做父母的心情。好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是非常开心的。请提醒孩子每天做完作业后一定要将这个家庭作业本夹到书中带到学校来,以免遗失。批改作业时,如果孩子的书写工整,家长签字详细的我会奖励一朵芙蓉花,并提出表扬,同时未完成作业或未交作业的我也会发信息通知。

4、入学前准备。孩子们刚学英语,可以去买英语课本配备的光碟,或者用点读机,买的时候告诉营业员下载的版本(建议带着书本去),书一放,笔一点就可以,像广告词一样Soeasy!但缺点是价格贵,而且里面配的游戏容易分散孩子们的注意力。现在很多家长手机下载一个APP“纳米盒”,也可以直接点读,非常方便。个人比较建议大家用有外放功能的MP3播放器(配一个2~4G的卡),每个学前开学我会把本期课本配套的MP3上传于班级的QQ群文件,你只需要下载下来放进MP3播放器就可以播放。因为MP3容易复制,你可以在电脑上放,在手机上放,还可以在车上放。(不管哪种形式的播放,请在开学第一周准备好,并教会孩子使用。)我已经把本学期的学生用书的MP3上传至QQ群文件,平时用于泛听等的音频文件随后也会上传。为方便英语学习资料的传播,有重要的信息我会通过班级QQ群向大家传递,供大家参考,谢谢!

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小学三年级英语老师家长会发言稿


各位家长:

大家好!今天,我很荣幸地在这里,作为你们孩子的英语老师,和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”.首先我向大家作一下自我介绍。我姓李,学生都称我为Missli

首先介绍一下教材,三年级英语,是小学英语学习中一个重要的起步阶段。我相信现在很多家长都知道,小学里的英语教材和中学的英语教材完全是衔接的,而不是到了初中还会重新学习。如果现在的英语没有学好,那相对来说,将来初中学起来就比较累。所以我们只有现在打好良好的基础,才不会导致英语越学越难、越学越差。现在,我们的孩子都是在同一起跑线上起跑的,但经过一段时间学习,学生与学生之间就会拉开差距。这是为什么呢?一些好的学生学习兴趣浓,学习劲头足,课堂上积极思维,踊跃发言,课后及时巩固,形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好,在听、说、读、写方面都能齐头并进。可也有一些学生,平时学习马虎,基础不扎实,功亏一篑,导致他们现在课上听讲困难,用他们自己的话说:“老师上课,我听不懂。”听不懂,还不努力,书面作业拖拉不交,口头作业根本不完成,如此一来,学习自然成了件头痛事,麻烦事。其实,大部分的学生还是处于中间层次,老师所教的,所布置的作业能够基本完成,但学习的效率又因人而异,存在着个体差别。尽管他们平时不需要老师操太多的心,费太大的力,但是说起各方面的表现,又总有一丝遗憾。我们都希望他们能够再上一个台阶。因此请家长一定要从现在起重视孩子的英语学习。

怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师自然是最直接的知识传授者,有着不可推卸的责任。在此,我只是真诚地呼吁我们的家长配合学校,配合老师,我们共同努力来帮助孩子学好英语。用一句时髦的话说:我们要和孩子共同成长。因此我们要重视学生良好的学习习惯的培养。

(1)让孩子多听录音在少儿英语教学中,首先是加强听力训练和说话训练,然后才是读写能力的培养。听说能力差,用英语进行交际的能力也就差。因此要确保孩子每天至少边听录音,边跟读课文15分钟,要读出声音,最好家长在旁监督,会更有效。有时学生可能会认为我已会背了,不需听磁带了,这是很不好的习惯,毕竟听磁带对学生听力能力的提高很有帮助。为此,家长一定要配合学校来要求孩子,要创造条件让孩子多听纯正的录音,听几遍、听清楚了以后,跟着说,尽量让孩子模仿录音中的发音。

(2)让孩子大声说英语家长要每天询问孩子学习英语的情况,不管当天有无英语课。家长要鼓励孩子每天大声地朗读、对话、问答,大声说,不害羞,这样有利于清楚地表达自己,也有利于他人纠正自己的错误。另外,还请各位家长在家里督促孩子保质保量地完成英语作业,该读的读、该说的说、该写的写、该记的记,及时巩固,养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的,这时,父母亲对学习的态度,特别是行为,会极大地影响孩子。千万不能纵容自己的孩子第一次说:英语好难,我学不好;就任由他去。你让你的孩子知道:今天,你花大时间去养成好习惯,明天,你就可以更好。今天,你偷懒了一会,你明天的作业就会更多。累积下来,你就是欠债最多的人。

(3)要认识英语单词和句子。在我任教的一名学生在一次期中考试中,没有考好。跑来他问我:“崔老师,我都能把课文和单词背出来,为什么还是没有考好?”那我就问他,你都认识试卷上的单词和句子吗?他说不认识。所以我建议各位家长,要求孩子在读课文时,必须要看着书读。只有看得多了,就会认识了。

孩子是每个家庭的重心和希望,有一位家长说过:“要把培养孩子当作自己的事业来做。”是啊,只要你多投入一点,相信你的孩子会给予你更多的回报!希望我们向着共同的目标:支持并帮助孩子踏踏实实地学好英语。

2022下学期三年级英语家长会发言稿


xxxx下学期三年级英语家长会发言稿

xxxx年5月

各位家长:

大家好!感谢各位家长能从百忙之中抽空来参加这次家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!作为您孩子的英语老师我也盼望着与您交流,共同探讨、关注孩子未来发展的问题。让我们家、校携手共创孩子美好的明天吧!

从去年开始,三年级使用了英语新教材,内容较之前要简单。涉及的话题大都是和孩子们生活息息相关,在英语教学中有句话叫做“听说领先,读写跟上”,三年级是听、说、读、写能力综合发展的,除听说外,词句的认读和书写是一项重要内容,当然这也是难点所在,所以可以说三年级是英语学习的一个新的起点。

我认为对于三年级的学生来说,首先还是要激发或是保持他们对英语的兴趣,兴趣是最好的老师,这样他们才会有学习的动力。因此我将尽可能的用各种方法、活动把教学内容生动有趣的呈现出来,让他们觉得英语有意思,英语课有意思,让他们能对学英语充满信心。其次是养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,我认为这是最重要的,有了这些,知识与技能的获得都是自然而然的事情,在以后的学习生涯中也会后劲十足。

在今后的教学中,希望在这几个方面也能和各位爸爸妈妈达成共识:1、关于听说能力的培养。听是获得语言输入的途径之一,多听纯正的英语能够培养孩子们良好的语感,建立英文思维。在课堂上我会尽量使用英语,课文、活动练习也基本上会作为听力材料用来培养孩子的听力理解能力。在课外我也希望大家能创造机会让孩子多听:我们可以让孩子进行泛听,比如经常播放一些英语故事、歌曲、动画等,给孩子们创造一个英语小环境,不要求孩子都能听懂每个字句,只要让孩子“浸泡在英语里”,就像我们小时候学母语一样,听得多了自然就会习得。我们也可以让孩子进行精听,例如听完后进行复述,进行模仿,完成一些练习等等,这要求孩子集中精神,既可以训练听力,也是培养孩子专注力的好方法。要想有一口流利地道的英语,读和说的练习也是不可缺少的。在开学的第一堂课上,我已经给孩子们提出了要求,每天都要进行听读练习,这是一项重要的作业,需要家长签名。要求是先认真地听课文录音,然后再一句一句地进行模仿,模仿就是孩子们学习英语的最有效的方法,所以这个步骤一定不能忽略,模仿后自己进行朗读,多读几遍,读熟上口,这样才可能在日常生活中使用学习过的语言与家长、同伴进行交流。

1、关于读写能力的培养。单词的读写是基础。英语里有百分之八十的单词都是符合发音规律的,所以在课堂上我采用自然拼读的方法教单词,会把常见的字母读音教给孩子们,培养孩子们见到单词自己进行拼读的能力以及根据单词读音拼写单词的能力,这样就可以减轻背诵单词的负担,避免死记硬背。另外会设置一些有趣的活动让孩子尽可能地在课堂上就把单词读、背出来,但是课堂的时间有限,孩子们的记忆也是暂时的,还需要在课后不断地复习、巩固,所以建议大家要督促孩子在课后复习当天的内容,特别是记忆一些字母或字母组合的读音,然后按照自然拼读的方法背诵记忆单词。读背单词的作业,请大家一定要监督孩子落实。如有布置家庭听写的作业,我十分建议听写后家长立刻同孩子一起检查打勾,再更正,这样做的原因是让孩子在出现拼写错误后能够及时地得到反馈,及时的反馈更能加深记忆,防止错误石化。可能在起始阶段需要家长陪同一起进行检查、更正,然后再慢慢地放手培养孩子自己检查、订正的能力。

3、关于学习习惯的培养。大胆开口是很好的英语学习习惯,我在课堂上会尽量多给孩子表达、交流的机会,大部分孩子都能大胆地发言,但是在活跃的同时发现孩子们认真倾听的能力还有待改进,这也是接下来我们需要一起努力去培养的。每天坚持听读英语也是好习惯,听读的方法和要求之前已经讲过,就不再重复,这里还是需要再次提醒各位一定要督促孩子每天坚持听读课文,背诵单词,在孩子完成这项任务后一定要在作业本上签名。好的习惯还有认真完成作业。订正就是很重要的一项作业,我发现少部分孩子还没有养成主动进行订正的习惯,所以请大家一定要提醒、督促、检查,订正的要求是把作业本中圈出来有错误的词或句整个在四线三格里重写,单词四遍,句子两遍。我一直告诉孩子们态度比结果重要,所以如果我发现孩子们没有按照书写格式进行订正和抄写作业,或者存在马虎的情况都会让孩子们重做。建议家长们一定要在孩子完成作业后看看孩子作业的情况,如果发现有敷衍了事的情况可以直接让孩子重新做,避免把问题带到第二天。学习习惯的培养爸爸妈妈的的作用是最大的。大家都是非常认真、严谨的,相信我们的孩子会更棒!

我今天就谈这么多,欢迎针对孩子的情况,及时和我沟通。教育应该是合作的活动,希望通过我们双方共同的努力,使每一位学生在本学期里都能取得或多或少的进步!

现在我以PPT的形式展现给大家,让我们携手关注孩子的成长,教育孩子学会做人、做事。共创孩子美好的明天

最新:2022年小学三年级家长会教师发言稿范文


xxxx年小学三年级家长会教师发言稿

尊敬的各位家长:

你们好!又是一个春暖花开的季节,我们相聚第三小学,共同探讨管理孩子的大计。首先我代表三小的全体师生欢迎大家的光临!

各位家长,随着教育改革的不断深入,我们学校也在课堂教学方面有所突破。“先学后教,当堂训练”的教学模式也在不同的年级有所体现。老师们在课堂教学中都在尝试。前一段时间我校六年级三班的滑继春老师执教的课改课得到了广大教师及评委的好评。我们语文教研组的教研活动在全县评比活动中取得显著的成绩。我们学校四十岁以下的年轻教师50多个,他们有精力有干劲,在教改中不断探索,取得了可喜的成绩。尤其在三月份组织的青年教师说课比赛中我校的宋玲老师、滑继春老师、郑月维老师、秘艳华老师,陈天秀老师、于丽老师、李生敏老师、王玉磊老师、赵保利、解天老师、罗妍老师获得学校优秀。他们在课堂教学和教研工作中发挥着模范带头作用。不仅如此,我们的集体是一个团结的集体,一个老师生病了、或者有事了其他老师为他分担,不让一个班掉队。另外我们全体老师每天都早早来学校,和孩子一起学习。可以说不管老教师还是年轻教师都在努力工作,如今我们学校的教学、教研、及各项活动都走在全县的前列。在成绩面前我们更加清醒,竞争无处不在,只有学校的发展、教师的发展、学生的发展才是硬道理。下面我就如何把孩子培养成合格人才具体做法:

一、注重发挥学校阵地的作用。

“红领巾广播”“黑板报”“升旗台”是我们的宣传阵地。广播,我们一周四次播音,稿件均来自不同的班级,学生亲自写稿,班主任认真筛选,大队辅导员优中选优,最后由五六年级的播音员把每个学生的稿件通过自己有感情的读送到每个师生的耳中。这些稿件有好人好事、有小评论、有美文欣赏、有校园采风等等,学生把自己听到看到的用笔写出自己的所思所想。学生在收听的过程中受到了教育得到了启发。每周一的升旗仪式我们都很隆重,全体老师站在本班的后面一起升国旗、一起唱国歌,一起听学生的演讲。这是我们给孩子又一次展示的机会,每个演讲的学生根据每月的主题准备稿件,背诵稿件,周一进行脱稿演讲。每个演讲者在这个过程中胆量、口才得到了锻炼。年复一年、数不清的孩子登过升旗台,发表过演讲。我们每次仪式都通过学生发出养成良好习惯和良好品行的倡议,学生带动学生更有号召力。今后我们还要多扩大演讲面积,争取每次都是不同的面孔,让更多的学生亮相,给更多的孩子以机会。

每年我们清明节都会组织毕业班去扫墓,每次活动我们都精心设计活动内容,精心安排护送人员,在保证安全的情况下让孩子亲临现场接受革命传统教育。每次孩子都群情激昂,都立志发奋学习为中华的伟大复兴而努力拼搏。我想这对于六年级的学生是次很好的经历,是一次有意义的爱国主义教育活动。我们跟随孩子步行前往也许身心都很累,但是为了孩子,我们每个老师都觉得值!今后我们还要更细致地安排,让每年的活动都有新的内容。

二、注重活动育人。

活动发现人,活动也锻炼人。每个学期我们都会组织不同形式、不同内容的活动。目的就是为孩子提供展示的平台。四月份我们组织了三----六年级参加的“共筑中国梦”故事大赛。共有41名选手参加,小选手们个个跃跃欲试,表现出极高的热情。比赛竞争激烈,最后根据内容和演讲时的声情并茂选出14名优秀选手:三(4)班的孙文康、三(5)班的耿晨四(1)班的胡烁冉、四(4)班的王子璇、四(1)班的张鑫泽、四(4)班的陈泽琪五(二)班的郭子林、五(1)班的王延