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做为一名领导级的人物，我们最好是提前准备好上台讲话的稿子，讲话稿的撰写不可儿戏，讲话稿要写哪些内容呢？小编为此仔细地整理了以下内容《老师诚信演讲稿 精选通用范文》，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师关于诚信的演讲稿例文
如果春天没有七彩的阳光，就不会有蝶儿的满山翻飞；如果人间没有诚信，那就是一个苍凉而荒芜的世界。诚信，如同一轮明月，曾普照大地，以它的清辉驱尽人间的阴影，她散发出了光辉，可是，她并没有失去什么，仍然那么皎洁明丽。诚信待人，付出的是真诚和信任，赢得的是友谊和尊重；诚信如一束玫瑰的芬芳，能打动有情人的心。无论时空如何变幻，都闪烁着诱人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求！
不久前的一天，我收到一封来信和50元汇款。是曾经的一位学生寄来的，信中说“老师，谢谢你，如果没有你，就没有我今天。那天晚上，其实我已经找了三四个人借钱，但是他们都没有借给我，他们都不相信我，你是我最后的希望，如果连你也拒绝了我，我就只有去偷，我是逼得没办法了，但是，那天你不但借了钱给我，而且还给了我人生中的第一次信任，就是这一次信任，让我知道了人格的价值，给了我人生的希望。你的信任像一片曙光，照亮了我阴暗的心田。激起了我心底的真善美。后来，我来到城里打工，我开始踏踏实实地做人，老老实实的做事。虽然苦一点，累一点，但我学会了以诚待人，同时，也换来了别人对我的信任，慢慢的我开始收获成功，慢慢的我悟出了人生的真谛……”。
这封信，我读了不下10遍，每一次都让我心潮彭湃：记得是我刚毕业的那年，我班上有个调皮鬼，欺负我是新老师，成天给我作对似的，逃课、打架、抽烟，真是让我绞尽脑汁。可是，第二年，他不知为什么就辍学了。过了两年，有一天晚上，夜深了，我正准备休息，突然有人敲门，开门一看，只见一个高大而凶悍的男生站在门外，他开口说：“老师，我向你借50元钱，我……”我想起来了，是两年以前的那个调皮男生。两年不见，我几乎都不认识了，我简单的问了一下他的情况，他辍学后没有什么事做，到处混都混不走，还靠家里吃饭。于是，我对他说：“你年龄都这么大了，总该找点事做，不能一辈子依靠父母，你应该自立了，去学一点手艺或找点事做，不要在社会上四处游荡，无所事事，其实你这个人是很聪明的，只要认真去做点事情，是会成功的。”随即我递了50元钱给他。这件事过后我也忘了。这次收到这封意外的来信。这50元钱虽然不是个大数目，但是却在那个特定的时候让那个走在边缘的灵魂受到了触动，驱走了邪恶的念头。正是付出的那一份真诚和信任，如一轮明月，照亮了一方阴暗的心田，也让我收获了满心的喜悦。
今年，我走上工作岗位已经七年了，七年里，我深深的感受到，作为教师，哪里有诚实，哪里就会春光明媚，哪里有信任，哪里就有繁花似锦。作为教师，我们应该时时审视自己，用博大而无私的爱去塑造学生美好的心灵，用诚实守信的人生准则去铸造学生健全的人格。作为教师，每当面对学生那一双双渴求的眼睛。我常问自己，你是否做到了像侦探一样的敏锐，去发现学生的优点，像法官一样的公正，去对待同学的纠纷，像大智者一样的诚恳，去宽容学生的错误，因为年轻，我们的学生可能一时迷失，我们是否做到了用真诚使他们重新奋起？作为教师，我们的信任会让学生更加快乐和幸福。
古话说：“赠人玫瑰，手有余香”。待人以诚信，如同一轮明月的清辉普照大地，是诚信，让黑暗变得光明，让世界变得美丽，是诚信，让世界充满生机，让生命充满活力，老师们，让我们共同来营造一个诚信的世界，感受生活的幸福与美好，感受世界的宁静与美丽。老师们，朋友们，愿我们每个人心中都拥有一轮诚信的明月！
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一本传记里，一位老人给我留下了深刻的印象。
老人是一位医术精湛的医生，虽然身居闹市，但他一生中待得最多的地方是乡村。他所结识的人当中，最多的不是高官政要，不是富豪商贾，而是偏僻乡村的那些农民。
穷人看不起病，他们更需要帮助。这是老人说得最多的一句话。他说，只有在乡下，他才会心安。乡下的田间地头，茅檐瓦舍下，矮床土炕上，到处都有他为农民看病的身影。农民们说，我们不敬神，他是我们唯一尊敬的客人。
他死之后，好多人为他去送葬。他的墓碑上刻着这样一句话：一个有爱的人，他已经睡着了。但一个医生的良知，却永远醒在这个世界上。
一个有良知的人，常常醒在这个世界上，为他人的疼痛醒着，为他人的幸福醒着。所以，一个有良知的人，不会是一个自私的生命，他们有着强烈的责任感和使命感，心怀天下，悲悯苍生。
教师担负着教书育人的工作，肩负着孩子一生的幸福，他们都明白自己的责任
老师有效课堂教学发言稿演讲稿 精选通用范文
老师有效课堂教学发言稿演讲稿
博厚中心学校符丹
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家好!
今天我发言的题目是人教版数学四年级上《角的分类》说课稿。
一、教材分析：我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第三单元《角的分类》。这部分内容是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行教学的，教材借助两把折扇的实物素材认识平角和周角，通过观察、动手实践、探究掌握锐角、直角、钝角、平角、周角之间的关系，让学生感受到数学学习内容是现实的、有意义的。从而体会“学数学”、“做数学”的乐趣。基于对教材的以上认识，依据数学课程标准，确定如下教学目标。
二、教学目标：知识目标：认识平角、周角。通过观察掌握锐角、钝角、直角、平角、周角之间的关系。能力目标：通过生动、有趣的数学情境和活动，培养学生动手操作观察比较、抽象概括的能力。情感目标：使学生经历分类的探索过程。体会到与他人合作交流的乐趣，学会用数学的眼光发现问题，培养空间观念。教学重点：认识平角、周角，掌握锐角、直角、钝角、平角、周角之间的关系。教学难点：认识周角。
三、教学设计：前苏联心理学家赞可夫说过：“凡是没有发自内心的求知欲和兴趣而学来的东西是很容易从记忆中挥发掉的。”《课标》中也指出，数学教学应紧密联系学生的生活实际，从学生的认知水平和已有的经验出发，创设生动、有趣的情境，激发学生的兴趣。这节课我根据新课程的理念，采用动手实践，自主探索与合作交流的方式进行。具体教学设计如下：
1、创设情境、激趣导入：
孔子曰：“知之者不如好之者、好之者不如乐之者”对学生而言数学的学习应当是生动的、有趣的。所以我从猜谜语入手使学生主动参与到活动中来。同学们你们喜欢猜谜语吗？那我来考考你们“一件东西手中握，有风不动无风动，不动无风动有风，夏季摇来乐陶陶。”打
诚信考试动员会讲话 精选通用范文
诚信考试动员会讲话：幽兰自馨，君子慎独
同学们：
“诚信重于天，诺言贵于金”。信义兄弟的故事让人感动、震撼，就像颁奖词所说的“言忠信，行笃敬，古老相传的信条，演绎出现代传奇，雪落无声，但情义打在地上铿锵有力。”这两个感动中国的兄弟还让我们感受到了“尊严”，他们获得了人们对他们的尊重，同时他们也给予了几十位农民工兄弟的尊严，也让我们这个社会，我们国家共同体会到一种尊严。
带着这份感动，我们开始今天的动员会，会议的主题是诚信考试培训，但更像是一场表彰会，有机会坐在这里，说明大家都是品学兼优的好学生，都是深受同学们和老师们信任的，是我们同学的楷模，是我们学校的骄傲。
大家都知道，诚信要“内诚于心、外信于人”，它是人类基本的价值规范，是做人的基本道德准则，是公民的第二个“身份证”，更是我们中华民族几千年灿烂文明传承下来的传统美德，《弟子规》的开头篇就是“首孝悌、次谨信”；孔子曰“君子以诚为贵”；孟子亦曰：“车无辕而不行，人无信则不立”。几千年前古人就已认识到诚信是自尊、自重、自爱的具体体现，是做人的立身处事之本。
《礼记·中庸》有句话是这么说的：“是故君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐,莫显乎微。故君子慎其独也。”意思是君子应该意诚在内心，显像在外表，在没有外在监督的情况下也要始终不渝地、更加小心地坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不会由于无人监督而肆意妄行，做人的道德原则是一时一刻也不能离开的。后人把“慎独”比作空谷幽兰，虽处高山峡谷之中，虽在人们视野之外，却能坚守自己的本分，保持自己的操守，独自绽放，独自飘香，潜幽逸远，这就是“幽兰自馨，君子慎独”这句话的译义。对我们中学生而言，襟怀坦荡、心无旁骛，以自觉诚信的精神状态参加学习、考试，始终保持内心深处的那份踏实、宁静与坚守，就是做到了“幽兰自馨，君子慎独”。
一、建立诚信考场的意义
半期考试在即，我们要明白，考试不仅检验我们的知识水平，同时也检验我们诚实可信的做人准则。建立诚信考场有以下几个方面的意义。
一是培养优秀人才的需要。学校是培养人才的摇篮，肩负着提高公民思想道德和文化素质的重任，在中学生中加强诚信教育也是社会发展的要求。学校建立诚信考场，是建设良好学风、考风、校风的需要，有利于提高同学们的自我管理能力，有利于提高同学们的道德修养，有利于培养德艺双磬的优秀人才。
二是对端正考风严肃考纪起到示范引领作用，是对考场管理工作的一项改革。几千年来，我国对考场管理都实行严格的监考制度，这种教学管理方式曾发挥其历史作用，但它是最初级的管束性管理方式。从社会发展、人文精神的体现来看，学生的思想道德水平要提高，学校考场管理的方式也要改革。我们建立诚信考场就是对考场管理工作的改革，表明学校对同学们的高度信任，体现了人文教育精神。
三是为了弘扬校园的诚信正义。作弊是对我们自身能力的蔑视，更是对做人尊严的抹杀。作为一名当代学生，我们要诚信做人、诚信处事、诚信学习，建立诚信考场，通过无人监考，接受诚信检阅，使同学们体会到被人尊重、信任所获得的尊严的力量，使诚信正义成为校园的主旋律，在本次设置诚信考场的基础上，今后我们将慢慢扩大活动范围，今天我们播下“诚信”种子，明天要让它香满校园。
二、对诚信考场的几点要求
鉴于诚信考场是今年首次建立，我向同学们提出几点要求：
（一）端正思想
同学们参加诚信考试是经过个人申请，同学推荐，班主任审批的，是以优良的个人品质为依据，而不是以成绩取人，你们肩负着同学和老师的信任，更是对自己誓言的检验。因此，考试不仅是一场文化考试，更是一场道德品质的考试，希望大家要有信心迎接对自己的这场考试。
（二）行为示范
诚信教育是我们德育教育的一项重要内容，今后我们会以这次诚信考场的设立为契机，开展征文、演讲、主题班会、诚信之星评选等多种诚信教育活动，对你们个人来说，我希望你们中百分之百的同学还可以继续参加今后的诚信考试，希望你们要做到“开门红”。对全校同学来说，你们是首批参加诚信考试的，今后还会有更多的同学参加这样的考试，你们要带好这个头，树立榜样给同学们学习，不要辜负了老师和同学们的期望。
（三）严格自律
考试中，同学们要提高自身的控制能力，从严要求自己，保证不违规、不违纪，手机一律不能带进场。同时，要互相监督，互相提醒，你们的名字和举报电话是一起向全校张榜公布的，是全校关注的焦点，如果有人举报，一经查实，更是要张榜处分的。
同学们，参加诚信考试是诚信教育内容的一部分，考试卷面知识仅是诚信考场的一部分，卷面之外检验的是你们的人品和自律能力。你们是全校师生的骄傲，希望你们在诚信考场舞台上，能认真践行诚信，真正做到“幽兰自馨，君子慎独”，为同学争光，为学校争光，为自己的人生添彩！
演讲稿 精选通用范文
汶川，我们与你同在
亲爱的同胞们：
也曾拥有阳光下美丽的绿叶，也曾拥有沙滩上迷人的梦幻，也曾追着蜻蜓在草地上起舞，也曾在晚风中倾听牧童的笛声……然而，这一切都变了！因为那一场突如其来的灾难。
20xx年5月12日，四川汶川发生7.8级强烈****。山崩地裂、房屋倒塌、通讯中断，公路被强大的****波拧成了麻花。短短两天中，死伤数以万计，财富损失不可胜数，我们的同胞正处在极度的危难之中。
灾难面前，我们的党和政府，坚持了高度的镇定、强大的信心和强有力的指挥能力，******亲自主持中央【政治局】会议，安排救灾工作，迅速成立了国务院抗震救灾指挥部，【总理】亲任总指挥，并以最快的速度赶赴四川灾区；我们的军队、警察、医生和广大干部群众正以忘我的精神和坚韧的斗志奋战在抗震救灾最前线。全国人民积极响应党的号召，以无比巨大的热情和爱心关注着这场灾难，以各种不同的方式支援灾区人民。灾难面前，全世界炎黄子孙众志成城，表示出强大的民族凝聚力。
我们要说，春节期间的那场暴风雪我们顶住了！汶川的这次强震更不会让中国人倒下！顶住，我的同胞！顶住，我的兄弟姐妹！同胞们，在灾害面前让我们站直，让我们坚持，因为坚持就是一种力量，因为坚持就意味着机会，意味着新生！
我们是相亲相爱的一家人，我们的血脉始终连在一起！再大的风雨我们都会一起走过!所有的中国人都会为你们祈福，所有的中国人都会为你们尽自身的一份力量！当奥运火炬传送在五大洲的那一刻，我们为祖国而感到骄傲！当7.8级****发生的那一刻，所有中国人都与灾区人民在一起！请相信我们和你在一起！
伸出你我的双手,贡献每个人的力量!也许，一个人的力量是微小的,但是一滴水能折射太阳的光辉，一片绿叶能捎去春的气息；13亿颗心汇聚在一起就是我们中华民族屹立不倒的脊梁!让我们携手同心,与灾区的同胞一起共渡难关。
让我们一起呐喊：汶川顶住，中国加油！让我们在心里吼出我们的国歌：“中华民族到了最危险的时刻”。
亲爱的同学们，此时此刻，在祖国的西南，我们的一奶同胞正在石块下、废墟间渴盼着我们温暖的双手。让我们积极响应祖国的号召，在经济能力允许的情况下，为灾区捐款！在身体健康的前提下，为伤者献血！
让我们为危难中的同胞祈福！让我们向英雄的抗震勇士致敬！我们坚信，在任何磨难和困苦面前，胜利永远属于团结、强大的中国人！
最新：诚信演讲稿
近年来，人们对诚信的呼吁越来越强烈，这也许并不是中国古人的诚信记录比现在好得多，而是现在人们的诚信意识在缓慢地苏醒。这恰如分蛋糕一样，早些时候，我们的面前其实没有蛋糕，所以大家一团和气，没有什么可以争执的东西。现在我们所处的时代，大概是有了一个蛋糕可供众人分配，但蛋糕不够大，并不能保证每一个人可分得心满意足的一块，况且又没有特别清晰可信的分蛋糕的规则，结果众生你争我夺甚至尔虞我诈，无非是想让自己的那一块做得大一些，自然，别人的蛋糕就少了，这个时期，人们对诚信的呼唤最为迫切。随着社会的逐渐富足，蛋糕做大了，分蛋糕的规则也明确了，社会诚信就会好得多。因此，中国人现在如此迫切地呼唤诚信，并非倒退，而是我们正在爬坡。
古时候杜甫发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”时，他作为寒士之一是有切肤之痛的；而白居易吟唱“地不知寒人要暖，少把人衣作地衣”时，我相信他尽管位高爵厚，但也是出自真诚的。因为我们曾经太贫苦，所以诚信可能总是一种在梦中浮现的奢侈品。
现在中国渐渐地走向富裕了，因此诚信问题一下子就凸现出来，我们身边几乎充斥了各种不诚信的企业和个人，各种极其富有想象力的欺骗，例如给馒头里放点洗衣粉；给猪喂点瘦肉精或多多注水；给甲鱼鳝鱼喂点避孕药等等，让人叹为观止。各种企业的虚假广告、产品和利润，更是层出不穷，以至于有人发起寻找中国股市中令人尊敬的上市公司这样的事。为什么诚信突然缺失而我们如此迫切地呼唤诚信？
现时人们对诚信的渴望，实际上具有某种预言的性质。如果我们仍然一无所有或者要斗私批修，那么我们自身尊重生命、财产和自由的意识就仍然沉睡未醒，恰恰是改革开放２０年，唤醒了人们内心沉睡的意识，而在醒来时我们又处于蛋糕尚不够大的年代，所以就有了各种不诚信的纷争，其实背后，不过是个利字也！但这依然是一种进步而不是倒退。我们常常说美国等过国民诚信到比较傻的程度，但百年前美国人也并非现在这样有诚信，以前美国的汽车旅馆中，手纸、茶杯乃至毛巾的不翼而飞，几乎是家常便饭，在物质财富很丰裕后，这样盗窃细小财物的行为就少得多了。中国许多地方也是一样，像福建晉江、浙江温州等等，其地方产品都曾经是假冒伪劣的代名词，但现在地方经济和法治发展到一定阶段，他们自己就起来要讲究诚信，并且已经和当年之吴下阿蒙有了天壤之别。这大概就是我们所说的衣食足然后知荣辱，仓廪实然后知礼节的意思吧！
如何呼唤诚信回归？有两手政策，一手当然是做大蛋糕，让每个国民至少有能维持温饱的一份，这大约就是“发展才是硬道理”吧！另一手是要确立分蛋糕的规则，否则朝令夕改，个人和企业就难以有讲诚信的基础。一个蛋糕如何才能分得公平？这需要权力的制衡机制，例如一个人拥有先切蛋糕的权力时另一个人相应地应拥有先挑蛋糕的权力，这样一块蛋糕才能分割得均匀。没有制衡的权力，我们就不能期望权力拥有者会卑微谨慎地使用权力，而多半会以权谋私。这样分蛋糕过程中，如果立规矩者没有规矩，那么社会诚信的基石就非常不稳固，并且最终影响到国民们努力做大蛋糕的辛苦劳作。
所以，中国呼唤诚信，就需要“两手抓，两手都要硬”，没有诚信规则，社会就会蜕变为水泊梁山的状态，即使是君子，也只能大块吃肉，大碗喝酒，否则其他人就要对其实施“君子可欺之以方”；有了诚信规则，大家才能无论内心愿意或不愿意，至少行为上要可信。两手硬就是说发展经济要硬，完善市场经济框架也要硬，政府诚信的蚀空或缺失，始终是一个社会现代化和文明化的致命软肋。
老师师德演讲稿（精选）
关于老师师德的演讲稿：千秋之约师魂无边
文/陈锦玉
尊敬的各位评委、老师：
大家好，今天，我演讲的题目是《千秋之约，师魂无边》。
一名教师，他的学识不一定有多深。一名教师，他的能力不一定有多高。但是，他的师魂一定要高，因为教师的人格魅力会影响孩子们的一生。
看吧，在我们的队伍里，有数不清师德高尚的楷模，他们是中华民族振兴教育的脊梁。
年过五十眼看就要退休的她，毅然接手全校最乱的班级，每天早早到校直接走进教室，看看学生到齐没有，卫生搞好没有。哪名同学有事，哪个孩子不舒服，她一一挂在心上，处理好这些后，就检查作业辅导习题。每天都戴着老花镜的她，像一头老黄牛迈着有力的步伐。备课、批改、辅导从早到晚不知疲倦。不管多累，只要一站到讲台上，她就精神抖擞，勃姿英发。她用一颗真诚的爱心和对工作极端负责的态度，一步一个脚印地践行着一名普通人民教师的誓言。这就是我们的老大姐
青年教师成长规划演讲稿做一名好老师 精选通用范文
各位领导、各位老师！
下午好！我的成长规划发言题目是《做一名好老师》
做一名好教师一直是我的追求，从走上工作岗位看到孩子那求知时朝拜的眼神时我就这样想，并且一直在努力着。回首走过的13年的教学生涯，似乎很充实，自己在一直在以饱满的热情工作着，但总觉得不是很让自己满意。为了使自己在教育路上尽快成长，我想从以下方面去努力，希望在自己的努力下能真正成为一名好老师。
首先，我要做一名教学技能高超的好老师
我以为，一名教师只有具有了高超的教学能力，具备了灵活选择和运用教学法的能力，你的课堂才会丰富，有生命有活力，你的学生才会信服于你，你的教育才会事半功倍。因此，我认真学习和实践新课标理念，观摩名家现场课堂、光盘，从身边有经验的教师处请教，从市区名师中汲取，敢于实践，在实践中反思，在反思中学习，在学习中成长，在成长中提升。立足课堂实践，形成有自己个性特色的教学风格，得到教育领导认同。细而言之，认真备好每一课，研究每一个学生的个性差异，上好每一节课，善于请教，及时总结；积极开设校级以上公开课，积极参加优课评比或基本功比赛，争取获奖。积极培养自己的问题意识，对教育问题要有一种高度的敏感性，培养自己在课堂上处理突发事件的教育机智。最希望的是在自己的探索与摸索中能有属于自己风格的优质课堂。
我要做一名有人格魅力的好老师
曾与几个学生闲聊，无意中提到对任课老师的看法，一位学生说：“我喜欢我的语文老师，他诙谐幽默，平易近人，说话很能吸引人。”我心想，确实如此，对于学生来讲，真正是“亲其师，信其道”。聊到偏科的原因，学生说出这样的话语：“我讨厌某某老师，说话粗鲁，上课骂人，因此不喜欢上他的课，久而久之，这门学科就落下了。”是啊，有许多这样优秀的学生，他们错过了最佳的教育时机，造成了无法挽回的损失。同样是老师，为什么学生的态度会有这么大的反差？我认为这是教师的个人魅力在起作用，是教师的人格魅力影响着学生。因此我希望自己在以后的教学中要提升个人魅力，做一个善于更新的老师，保持自己的神秘感；做一个幽默的人、活泼的人、纯洁的人、高尚的人，用美好的心灵，丰富的知识，以及可贵的爱岗敬业的精神做一名好老师。
我更想做一名有思想的好老师
暑假在看一位老师的blog时，他有一句话让我很受触动，他说：“如果我们成天忙于应付上课，而使自己成为思想视野愈来愈狭窄的“教书匠”，除了积累一肚子的考试经验外，是什么也不会留下的。”我当时的想法就是我就是这样的老师吧。所以，在以后的教学中，努力使自己做一个有思想有灵魂的好老师。在教学中不断反思反思教学行为，反思与教育有关的观点，反思某一个教育现象。每次的公开教学观摩，或者聆听专家报告，参加教学研讨活动，写下自己的点滴思考。经常写上课后的真实感悟，包括教学预设的满意度、学生的接受情况、突发的灵感、精彩的妙语、留下的遗憾、受到的启发等等，并力争发表。
我知道做一名好老师很难，但我一定会用我辛勤付出和努力奋斗，让我的青春在教育教育这片沃土上闪光！
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教师师德演讲稿：爱与责任--师德之魂年8月22日到25日，我校进行了为期四天的师德培训，本次培训内容丰富，其中还组织我们观看了由中宣部、教育部联合组织的全国优秀教师师德报告团五位老师的模范事迹和重庆开县抢险救灾，保护学生优秀教师群体报告团的先进事迹。全体老师被深深地震撼着。他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识、无私的奉献、敢于牺牲的精神，使我心情难以平静。他们是育人的模范，做人的楷模，是当代人民教师的优秀代表，他们是我们学习的光辉榜样。全国优秀教师师德报告团的主题就是“爱的教育”。没有爱就没有教育，教育战线广大优秀教师共同的特点是热爱祖国、热爱人民、热爱教育、热爱学生，师爱更多流淌在平凡的日子里。霍懋征老师从教六十年深刻感悟到，“没有爱就没有教育”，“是什么力量把一个人见人烦的孩子，变成人见人爱的孩子？是爱。爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是神奇，可以点石成金。从事小学教师工作60年，他从没有对学生发过一次火，从没有惩罚过一个学生，从没有向一个学生家长告过状，从没有让一个学生掉队；”多么伟大的师爱。邹有云老师提出，“让爱的阳光照亮深山，他30年，足足走了4个二万五千里长征”；黄静华老师“用心去爱每一位学生，我们每天做的就是这一件件平凡而细小的事，而这些小事却连着千家万户，连着祖国的未来。”；盘振玉老师“用大山一样的情怀，让爱在大瑶山中不断延伸”；林崇德老师指出“师爱是严慈相济的爱、只讲付出不计回报的爱、无私广泛而没有血缘关系的爱。学生“亲其师”，才会“信其道”。“师爱是师德的灵魂”。爱与责任，是师德之魂，开县优秀教师群体在突如其来的井喷事故和严竣的洪灾考验面前，舍生忘死，无私奉献，抢险救灾，保护学生，展现了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界，在突如其来的井喷和洪灾考验面前，他们把学生的安危放在首位，临危不惧，团结协作，抢险救灾，保护学生，谱写了一曲新时期师德精神的颂歌。正如高桥初中教师陈善知所说的：“因为我是老师，所以，在危难时刻，老师在，学生在，要把生的希望留给学生。”开县中学党总支副书记傅六云激动地说：“保护学生是教师的天职，当灾难降临的时候，我们首先想到的是学生，只有这样，才能无愧于教师的光荣称号。”谭世明老师在“井喷”那天晚上，他帮助学校一千多名师生和近百名乡亲安全撤离，他自己和家人却没能逃出毒气的魔掌。一夜之间我失去8位亲人，把对生命价值的追求永远地镌刻在21岁的年轮上。开县复兴初中学生周兴华含着热泪说道：“在那一刻，是老师给了我们勇气，是老师给了我们信念。长大后，我也要当这样的老师。”我和同事们听得很认真，记得很仔细，不时被开县教师的事迹感动的热泪盈眶。大家都认为开县优秀教师群体在生死抉择面前表现出来的巨大的人格力量震撼人，崇高的思想境界感动人，高尚的师德风范教育人，无私的奉献精神激励人。他们不愧是全国广大教师学习的光辉榜样。作为一名教师，报告会让我感触很深，更加明白了时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任。从教八年，平时要求自己也挺严格，也为教育做出了贡献，但听完报告会，才发觉和开县这些优秀教师比起来，还有很大的差距。有时觉得压力很大很累，现在才发现，当在城里当老师挺幸福，很少会遇到他们那样的考验。在今后的工作和生活中，我要以他们为榜样，学习他们站在时代前列，全心全意为人民服务的精神；学习他们爱祖国、爱人民，忠诚于人民教育事业的崇高思想；学习他们关爱学生、无私奉献的高尚师德。我要以培育优秀人才为己任，认真履行教书育人的神圣职责，以高尚的道德情操和高超的教学技能引导学生全面发展，为乍浦基础教育的进一步发展奉献出自己的一切。
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让爱在教育事业中闪光
大家好！
世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予。
“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。我认为教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
记得当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。
身为一名教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，我用我的爱心感化着学习困难的学生。当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。
唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇文章，里面写到：“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。
岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了十年，经过了许多的日日夜夜，经历了很多的酸甜苦辣。但是我无怨无悔，因为教师是太阳底下最光辉的职业，常言说的好：为了孩子的一切，为了一切的孩子，一切为了孩子。为此我仍需继续努力。我要用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，让爱在教育事业中闪光。
实用范文：感恩老师+演讲稿
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红--祝您教师节愉快。您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝愿。用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
今天，我演讲的题目是《生日礼赞》。同学们，我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴(oū)歌我们的老师;我不是歌手，也不能用动听的歌喉歌颂老师们崇高的职业。然而，我却要由衷地向辛勤耕耘的老师们说一句：“老师，您辛苦了!”记得刚进附小的时候，我认识了我们的班主任杨老师，她高高的个子，圆圆的脸上有一双炯炯有神的大眼睛，笑起来显得特别可亲。经典语句大全.
那时，我还是一个懵懂无知的孩子。是杨老师一点一滴地教会了我做人的道理。课堂上，杨老师用她的睿智，让我心中满载着无比充实的愉悦，激励着我努力学习。训练场上，杨老师用她的执着，让我感受到了团结的力量，鼓舞着我的斗志。下课时，每当我看到杨老师疲惫的身影，我真想给她送去一丝温馨，能让她立刻精神百倍。训练结束时，每当听到杨老师嘶哑的嗓音，我真想给她送去一股清泉，能让她立刻发出银铃般的声音。正是在杨老师的带领下，我们才取得了优异的成绩。一位教育家曾经说过：“只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。……在培养孩子的过程中，不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。”各位老师、同学们，在我们附小，正是有无数像杨老师这样为了教育事业而不辞辛劳、默默奉献的老师们，才有一代代附小同学的茁壮成长，才有今天师大附小的繁荣昌盛。今天，在母校七十周岁的生日之际，我要骄傲地向全世界大声地说：“师大附小，我爱你!”最后，祝各位老师、同学们健康快乐!谢谢大家!
