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做为一名有一定身份的人，一份正式的讲话稿是必不可少的，好的讲话稿可以鼓舞大家的信心，好的讲话稿都有哪些内容？小编经过搜集和处理，为您提供做新世纪小主人，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

同学们，作为新世纪的小主人，我们是祖国的未来和希望。我们应该像先辈那样，从小就立下为国为民服务的壮志，好好学习，掌握各种本领，为新世纪的祖国带上耀眼的光环。

1990年，祖国北京举办了第十一届亚洲运动会，要开好这样大规模的运动会，光靠国家拨款还不够，要靠社会各界力量大力支持。在捐款本上，第一个捐款人竟是个小姑娘。她叫颜海霞，是江苏省建湖镇湖中小学的学生。她家里并不富裕，可她为了支持亚运会，把自己仅有的1元6角钱寄给了亚运组委会。钱虽少，可表达了一名少先队员对祖国的热爱。

有很多少先队员懂得学习的重要，科学的重要，爱动脑筋。山西线县的小女孩李珍，从8岁起就注意观察生活，动手动脑，有了30几项小发明。在国际奥林匹克各学科竞赛中，我国选手多次获得了团体总分第一名，夺得许多金牌、银牌、铜牌。他们努力学习，不仅是为了给祖国争光，更重要的是他们知道，现在成绩的好坏，关系到将来国家的发展和命运。

如果同学们个个品德好，身体律，脑筋灵，知识丰富，那么几十年后，对会将会更加文明，科技将会飞速发展，祖国就会进步更快，更富强。所以我们要从现在做起，当一名合格的学生。在新千年为祖国献上一份厚礼，真正做一个新世纪的小主人。

——摘自《辅导员》杂志

扩展阅读

走在新世纪征途上（精选）

走在新世纪的征途上走在新世纪的征途上

--少先队员在共青团腰铺镇镇第次代表大会上的献辞

金风阵阵，

阵阵金风从丰收的稻穗上涌来

机声隆隆，

隆隆机声从宽敞的机房里奔来

今天，团旗飘扬着光荣与梦想

一张张朝气蓬勃的笑脸

开启了共青团腰铺镇第次代表大会的帷幕

首先，让我们以红领巾的名义

向鲜红的团旗

向闪亮的团徽

奉上火红的祝愿

献上崇高的队礼

工业强镇，开放兴镇

腰铺正以更矫健的步伐行进在新世纪跨越式的征途

车水马龙的公路是黄金通道

汩汩注入我们拥抱新时代的新鲜血液

绿意盎然的现代农村是欢乐海洋

哗哗激起我们歌唱未来的嘹亮歌声

把眼睛画在风筝上

我们让视线高高升起

鸟瞰萌动起伏的大地

啊，是你们

青年星火带头人

用勤劳和智慧舞动起农业产业的龙头

是你们

青年营销能手

用艰辛和韬略飞架起山乡与市场的桥梁

是你们

忙碌在平凡的岗位上

用热血，用激情书写一篇篇青春的诗章

拨开昨天的云雾

青年文明号，青年岗位能手

青春的誓言与梦想在两个文明建设中熠熠闪光

青年志愿者，希望工程

青春的热念与追求在腰铺大地上撒播爱与美的种子

曙光计划，雏鹰行动

红领巾汇成朝霞托起新世纪的太阳

把耳朵系上鸽哨

让我们的听觉随风飘扬

聆听春潮澎湃的时代脉搏

今天，电脑的键盘敲击出华美的乐章

科技的基因克隆出先进的生产力

这是一个日新月异的时代

这是一个活力喷涌的时代

亲爱的大哥哥大姐姐

这是一个年轻人领舞的时代

愿你们

用健康的体魄

用喷薄的热情

用锋利的智慧

以凯旋的雄姿

大踏步行进在新世纪的征途上

母亲用共产主义为我们命名

敬爱的共青团员代表们

今天，我们在队旗下成长

明天，我们胸佩团徽宣誓

我们时刻准备着

舞红领巾成火焰般的旗帜

在新世纪的征途上昂首阔步跟着你们走

学习，学习，永远学习

学习青年团员积极进取

祝贺，祝贺，热烈祝贺

祝贺共青团腰铺镇第次代表大会圆满成功！

新世纪戏曲艺术团戏曲晚会的主持词（精选篇）

各位宾客、酷好的观众朋侪们，晚上好！

在我们迎来建党85周年之际，今晚，由尉犁县新世纪戏曲艺术团为大家带来一场高雅的豫剧专场晚会。近几年来，我县在加强精神文明构筑上不忘“阐扬特点文化，培养民间文艺”，使死板戏曲在尉犁耀出烁烁光亮。新世纪戏曲艺术团建立于2002年，共有演员20人，一贯以来都获得了县委、县人民当局及广大大众的关心与赞成，并在体裁部分的搀扶下茂盛成长。几年来屡次参加全县文艺汇演，每次都能获得戏迷们的承认。为了庆贺建党85周年，也为了让喜好戏曲的朋侪们过足戏瘾，艺术团的演员们细致排练了今晚的节目。

最终大家将观赏到的是由马爱琴、张献玉、张国梅、胡素霞、李兰英、赵金凤、魏租臣、姜玉莲等工钱大家带来的全场戏《辕门斩子》，请观赏。

一场《辕门斩子》让人听得非常过瘾，也呈现了演唱者们结壮的演唱工力。

下面由艺术团小演员张蕊蕊为大家带来一曲《唢呐独奏》，大家欢迎。

学会用网络做世界的主人 关于国旗下的讲话

今天我国旗下讲话的题目是学会应用网络做网络世界的主人.

生活中有这样一个例子:有一位小学生,接触网络前品学兼优,学校和家长都视之为一棵好苗子.一个偶然的机会该生接触了网吧,从此便一发而不可收,学习成绩一落千丈.到最后,该生偷偷上网甚至一连十几天不回家.孩子母亲含泪给学校、县市领导写信反映情况,在当地引起了极大的反响.

这类情况在心理医学上叫病理性网瘾.它的病况是：对上网形成一种难于控制的强烈需要,学习注意力不能集中和持久;生理上会造成上网时非常兴奋停止上网后出现失眠,头疼,消化不良;行为方面会造成置学习于不顾,为了得到金钱而撒谎,容易发生盗窃,攻击行为.

以上情况在我们学校以前也有发生。我们是否因此而一刀切地禁止所有学生上网呢答案是否定的.那么我们究竟应当怎样做才能真正学会应用网络，做网络世界的主人呢?

在此我建议同学们严格控制上网时间及内容:周六周日可用些时间上网查阅一些资料、信息，要上网也可在父母陪伴下在家里进行;暑寒假坚决不去社会网吧,上网过程要遵守《全国青少年网络文明公约》规定:要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;要增强自护意识,不随意约会网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有益身心健康,不沉溺虚拟时空.一旦上瘾一定要主动与老师或家长联系,尽快接受心理或药物治疗.

希望大家能学会应用网络，做网络世界真正的主人!

我的讲话完了,谢谢大家!

学雷锋，做成长的主人_国旗下讲话发言稿怎么写

现在是三月份，是学雷锋月。大家知道学雷锋的由来吗?

1962年8月，雷锋因公殉职，年仅22岁。1963年3月5日毛主席题词：向雷锋同志学习!一个普通战士的死，引起了全国上下的学习热潮，这究竟是为什么?

雷锋精神开创了一代新风，概括起来，就是舍己为公、大公无私的奉献精神;在平凡的工作中创造出不平凡业绩的螺丝钉精神;在学习中努力钻研的钉子精神;全心全意为人民服务的精神。

从毛主席题词这一天开始算起，时间又过了46年零4天。今天，我们要学习雷锋，到底要学什么?

学雷锋，不只是扛着扫把，提着水桶抹布上街搞卫生.学雷锋，要学他的精神，我们新的时代，赋予了学雷锋以新的内涵。在我看来，就是要脚踏实地、努力培养自己，让平凡的人生焕发出不平凡的光彩的行动。那么，我们学习他，具体要学些什么呢?

1、学习他无私的奉献精神。

一九五八年六月七日：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。

构建和谐的校园，就必须要有这样的奉献精神。媒体上，常常有对80后、90后的不好的言辞，可是一个令整个中华民族悲痛的汶川地震，也让我们看到了80后、90后的坚强、互助、奉献的品质!我们每一个同学，都应该常常对照反思自己的行为。一个自私自利的人，不仅在过去，而且在现在，在将来，都难以立足于集体和社会。

2、学习他可贵的钉子精神。

雷锋日记：一九六一年十月十九日有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤和善于钻。

雷锋还说，时间就像海绵里的水，只要你去挤，总还是有的。他是一个孤儿，在参军后，硬是靠这个钉子精神，让自己成为有文化的战士。我们大家都反思一下，对时间，你珍惜了吗?高三的同学，离高考只有九十来天，你的时间，肯定是很紧了，但是只要你愿意去挤，你就会成为时间的主人。高二、初一的同学，你对时间珍惜了吗?

3、学习他高尚的集体主义精神。

雷锋日记：一九五九年十一月二日一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。

让我们都反思一下，我为我的集体，为我的学校，争光了，还是抹黑了?

有人说，雷锋精神过时了。还有个顺口溜，说雷锋不是常户口，三月来，四月走。我认为，雷锋精神永远不会过时，雷锋精神，象征着人类最崇高的境界，永远充满生机，充满活力。雷锋精神也绝不仅仅是前面讲到的那几条，我希望同学们去借阅《雷锋日记》，从中去汲取成长的力量。学雷锋，做成长的主人!

做学生榜样范文

说到榜样，身边有许多同事是我的榜样。别的不说，光七年级的几位班主任就都各具风采：像达观幽默的王老师，像雷厉风行的三位女教师，像管理班级经验丰富的识途老马，像年富力强热爱学习的两位张老师，做事不苟又平易近人的洪老师，还有我们的研究生老师刘杰同志。他们的身上都有许多长处值得我学习。让我来交流所谓的经验，实在惭愧。

先介绍一下我班的情况。我的班级是七（9）班，上学期46人，是夹在实验班中最小的一个班。现在班级男生32人，女生20人，比较符合国情。女生虽然少，但有一人能抵上十个男生绝不算过。她的家庭父母可能离异，孩子在外祖父家生活，从小把她当宠物养，现在大了没办法了，只寄希望于老师叫她不成才要成人。在入班留守生摸底时，我实在忍无可忍，只登记了17名，实际上班级绝大部分都是的。按说我也应该爱我这个班级，不该揭短，但实事求是讲，半年来，有体育课上撞破头的，有放学路上摔断胳膊的，有跟邻班同学闹矛盾手掌骨被打开裂的，给我带来了很多的麻烦，幸好没有家长找我个人麻烦。我想走进这些学生们的心中，用情感作缰绳，把他们都拴起来。因为也有几个同学基础较好，不能让他们带着希望进班，再带着失望离去。目前这五十来名学生，学习成绩好中差的比例是1：1：3。

班级组织建设是按照惯例做的。先是民主竞选班干部，再拟定并一条条讨论通过班级管理制度即《七九班班级公约》。班干部轮流值日，并对课堂教学情况作粗略的记录；班级中的另一条线是学科代表学习监督，科代表是期终考试第一名的同学才有资格，也不搞终身制。学习组长也是各小组成员自己选举的。我这样做就是想为学生树立民主的榜样。要说有私心，我答应我们班学生前十名的可以任意选座位，选前后位，一般以期终考试成绩为准，要是考试中有作弊行为的，所有的表彰或待遇都将取消。也有学生跟我说，老师这样对待成绩好的同学是不是偏心，我说：国家都尊重知识，尊重人才，我们班级能不与国家保持一致吗？肯定有学生坐在后面的，要是连续三次都坐后面，你可以跟老师申请，老师有“事不过三”的原则，自然会给你调前面来。组班以来，没有一位家长表示过疑义，也没有学生跟我提过分外的要求。我只想班主任做事要讲民主，学生也许能学一点民主意识吧。

我跟学生强调要锻炼身体，响应国家阳光体育运动的号召，每天坚持锻炼身体一小时。我说，从汉字的构字上讲，体者，人之本也。没有了本，今后什么幸福都谈不上。所以组班以来，我一直带领着全班同学做过操后继续跑步。一开始有学生好奇，老师咋也跑？班上也有同学劝我：老师，你别跑，你只要在旁边看着我们跑就行了。我说，老师不也可以锻炼身体嘛。我是用公家的时间锻炼私人的身体呢！我这是听了魏书生老师的建议活学活用的。我想把锻炼身体的习惯教给学生，当然我自己也早已养成这样的好习惯了。

我教学生不自私，也是需要一点点小小付出的。班级的表彰，由于从来没收过班费，大都是自掏腰包的。像两个班的优秀日记表彰，我需要家属赞助大约百元，当然是我从她钱袋子里拿钱再从她那买的。（我家属开一个小店）班级图书角建设，我像以往一样，每一学期都带头买十多本优秀图书，像巴金的《家》，沈从文的《边城》，钱钟书的《围城》，歌德的《少年维特之烦恼》等，只要我喜欢的都给他们买来。在老师的带动下，班级图书柜很快丰满了，像刘竹筠同学把他父亲的珍藏的图书都捐出来了。我天真的想，一个班学生要是把我推荐的这十几部名著通读了，不仅眼前语文成绩能提高，更大的效益应该在高中乃至今后的人生中产生呢。可惜不到半年，优秀的图书都相继失踪，班级虽有专人管理，同学借书也有登记，到现在只剩下一些旧书了，希望学校能把窗户装上行条，我才能放心买书，组织学生捐书。当然买书的钱，不能都出自我可怜的工资，我只是把每学期收集的作废的书本卖了，换了一笔钱，稍微添补点，再花在学生身上。这叫“取之于民，用之于民”。学生是很感动，他会记着老师捐书，老师对他们的好，其实我不是无私，还是有点私。

中考过后，有一些同学跟我说，他们做作业往往做到九点以后。我说，你们觉得有没有影响你第二天的学习。只要不影响第二天学习，你们就要坚持一下，渐渐形成新的生物钟。渐渐的你们就会适应了。学习是需要刻苦的。另外你也不要觉得你是孤军奋战。你看老师的手指，那可不是拿筷子，敲键盘留下的茧子吧。那是批作业磨的。你的中指结了茧嘛，并不是只有你在刻苦呀，你的孙老师马老师潘老师都在为你们服务呢。你要是十点钟打我电话，要是我睡了就说明我说的是骗你的。其实我可能在写博客，斗地主，但我不讲，我说我们在备课，批作业，为你们的前途操心，你们难道不应该跟老师学刻苦吗？现在班级中有几个学生真的信了老师的话，成了老师的忠实信徒。可惜实在太少了。而大部分学生都是八点过后就急了，不到九点就睡了。复习呀，预习呀，作业呀，可能会大打折扣或者干脆省略掉了。有时我在想，留守学生真不应该在走读学校上学，家庭教育跟不上呀！

记得我刚开始工作的时候，我的启蒙老师曾经教训我：你记着：课堂上要当先生，课堂下要当学生！我从教25年，也一直都在实践。现在我觉得，光当学生不行，还要和学生共勉，给学生做榜样。当然我也很困惑：按照你的要求培养出来的忠诚、民主、无私、守规矩的学生，到这个社会上会不会吃亏呢。

做孩子阅读点灯人（精选）

尊敬的各位家长：

大家下午好！非常感谢大家来参加本次家长会。我今天发言的题目是《做孩子阅读的点灯人》。

记得开学时，学校要求每个学生买《小猪唏哩呼噜》。过了两周，还有十几个学生没有买，我问其中的一个女孩为什么不买。她说：“我爷爷说读书没用。”我听后很无语。这也正是现在很多家长对读书所持的态度。

现状：

1、读书是在浪费时间，只要把课本上的知识学会就行了。读再多书不考，不是白读。

2、部分家长认为读书成绩好坏是孩子天生的，与读书多少没有关系。

3、一部分家长对孩子读书是一种无所谓的态度。读也行，不读也行。

4、部分家长虽然重视，但不懂指导孩子读什么书、如何读书。

5、部分家长舍不得给孩子买书。

6、在家中，家长不能成为学生课外阅读的榜样。工作之余，家长很少去阅读书籍，也较少督促子女去博览群书。在他们的心目中能自觉完成家庭作业的孩子，就是一个乖孩子。

7、指导学生读书是老师的事。

为什么我们要读书呢？下面我们看一下读书的重要性。

1、课外阅读可以提高学生的语言表达能力和习作能力。

2、课外阅读可以丰富学生知识，满足好奇心或者提高解决问题能力。

3、课外阅读可以学生做人的道理。

4、6-12岁阶段，是阅读能力（即学习能力的基础）长足发展的最黄金时期。

5、读书是训练拼音的好帮手。

6、语文教育学家吕淑湘在回答别人问他是怎样成功时说过：他的成功课内知识占30%,课外知识占70%。

7、苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“让学生变得聪明的办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”

8、调查：小学阶段，学生通过课外阅读可以获得所获知识总量的15%