有关小学班主任下学期工作总结八篇。

这份“有关小学班主任下学期工作总结”是我潜心制作而成的希望您喜欢，你是否正在关注岗位半年工作总结方面范文？经过艰苦的战斗我们成功地实现了我们的目标，时光匆匆但经验的累积却慢慢地改变了我。是时候花时间来准备收集与撰写有关岗位的半年总结了，为方便日后访问请收藏此页面！

有关小学班主任下学期工作总结 篇1

四年级班主任工作总结

时间总是匆匆而过，紧张的复习后，转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。通过这个学期的努力，班级管理已取得一定的成效，班级情况也较正常。要做好班主任工作，确实不易。作为班主任首先要热爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，因为班主任工作意味着更的奉献，更多的付出，物质方面的回报非常少。但却会赢得更多的家长和学生的尊重，会给你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的回忆，根据这一学年的班主任经历，作一简要的总结，概括。

一、班级总体情况

本班特点是：(1)学生活泼、好动，思维活跃.(2)学习主动性不强，学习自觉性不高。(3)综合能力及素质有待提高，因为学生的家庭环境影响，所以许多良好的行为习惯还没有形成。在管理这个班集体时我常通过许多方式调动学生们的学习自觉性，提高他们对学校、对班级的热爱，培养他们具有良好的心理及人格品质。

二、以强化常规训练带动教育教学工作

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），务必使每个学生具有"服从集体，服从命令"的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌

三、干部队伍的组建和培养

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面"；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带

动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。

四、协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络

主动联系和协调各课任教师,共同努力搞好教育教学研究,加强学生的思想教育、学习辅导和后进生的帮教,增进师生情谊。本学期面对后进生工作面积大、难度大、反复大、转化难的“四大一难”，本人竭尽全力，耐心的帮教与引导，配合家长，促使成绩较差的学生有了明显的转变。班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体情况，进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。要充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子，班主任工作才能更加顺利轻松。

五、言传身教，培养学生主人翁意识。

我班学生平时的生活习惯较差，比如在学校、教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指名学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。

六、重视对后进生的教育工作

针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。我利用课间、休息时间找那些基础较差的同学谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组，以“兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。

七、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理。

要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。因此，我在工作之余，认真钻研班级管理经验，积极进行实践，力求把每件事处理好。开学初，我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，组建了班干部集体，确立了值日生轮流值日，为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我让每个值日生在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部协助其工作，这样既调动了学生工

作的积极性加强团队精神，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。

八、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平

新一轮的课程改革，要求教师在教学中必须有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培养创新人材的需要，才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力，在学生面前才有威信，才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教育动态，努力提高自己的业务水平，为班级管理创造更有利的条件。工作中我不断向有经验的班主任请教，总结班主任工作经验，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。

总之,班级的管理需要抓好突破口,班主任要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，功夫才会不负有心人。这学期来，深刻体会到：做好班主任之最主要、最关键之处即“勤”—―勤下班、勤巡视、勤“谈话”、勤“蹲点”、勤“陪读”??总之，勤能补拙；时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命！

有关小学班主任下学期工作总结 篇2

小学四年级班主任工作总结

小学教师；宁德富

时光飞逝，岁月如梭，不知不觉中在小学]又度过了一学期，回想刚来时的满腔热情却又因陌生而担忧的困惑表情，再回过头来看看现在宛如采二主人的自己，不自觉的欣慰和快乐。回想一学期走过的路可谓酸甜苦辣，忙忙碌碌。从二三月份的“做平凡小事，树美好心灵”的读书活动，“寻找身边的雷锋”教育活动，“我为妈妈放个假”实践活动，到四月份的“亲亲大自然”风筝比赛，“我是小演员”课本剧比赛，以及紧张的防“非典”诸多工作，再到五月份的校书画大赛，儿童节前的“红领巾商城”活动，最后是六月份的“卡通杯”应用题比赛，“小星星杯”作文大赛??这其间有成功，也有失败，有快乐，也有苦恼，有失去，也有获得。总得来说，思想方面，自己要求进步，谦虚乐教；在业务方面，自己爱岗竟业，努力钻研专业知识；在学习方面，在搞好业务的同时努力提高教学法和心理方面的知识水平；教研方面，自己经常思考并探索教学改革。我觉得我是在忙忙碌碌的充实的工作中度过这一学期的。自己在工作的磨练中逐渐走向成熟，逐渐向一名优秀的班主任工作近。

一、全面发展，德育为首。

学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地。如结合学校为帮助贫困生而开展的献爱心捐款活动，我组织学生在班会课上谈感受，让

同学们知道了“一方有难，八方支援”的道理。同学们纷纷献出了自己的一份爱心，特别是一向调皮捣蛋，又比较自私的董成杰一下子把一星期的零用钱都捐了出来，同学们被他的行为感动了。事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。平时我更是利用一切机会渗透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。

二、安全教育，常抓不懈。

安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、队日课进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。特别针对我班放学回家乘车的情况（几个学生合租一辆面包车，没有家长监督），经常教育这些学生乘车需要注意的问题，时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。

三、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。

1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。其次，采取相应的 措施及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。

让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时了解反馈。对于违纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴进步，提高其重视度。最后，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。

2、班主任工作非常辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间辅导学困生，本人经过多年的实践，认为，作为班主任一定要充分相信学生，许多工作放手让学生去做，这样既培养锻炼了学生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查；卫生委员的值日安排，检查；学习委员每天的早读，课外作业的收交；体育委员的广播操，眼保健操检查；文艺委员的活动安排检；小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。

3，充分发挥班委会的作用。班主任每周至少开一次班委会，对每周的情况进行简单总结，多鼓励，多指导。出现问题及时开。还注意做到，每学年都进行班干部轮换，至少换三分之一。其他班干部任职时间，无特殊情况，都不超过两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动他们的积极性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监督；还可以每月拿出一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方的积极性。在这一学年中，我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展：在这一学期中，同学们在众多小干部的带领下每月一次举行了生动活泼的主题队会活动，人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动都能积极参与并取得了优异的成绩。

四、坚持写日记，从日记中发现问题

孩子还是比较单纯的，他有什么想法，班里发生了什么事情他们一般都会告诉老师。其中孩子的日记最能反应班里同学的情况。中高年级的女孩子之间总会有许多斤斤计较的事情，这些事情如果得不到及时处理会影响班级风向。比如这些张希可在日记中写了和杨丽弘的矛盾，小玲也在日记中写了这件事情，上午第二节批改日记后就把这三个人找来详细地了解了事情的真相，及时地疏导了她们的心结，让事情从良好的一面去发展。我们班的大多数男生都喜欢打乒乓球，在打乒乓球的时候某某占了球桌不让哪些人打呀，我都会及时教育：每个人都有打乒乓球的权利并不是你占了台你就有指挥权了，无论是谁占了台都不能拒绝同学加入。还有一次通过日记发现了我们班的男生和六年级三班的男生通过打乒乓球争台发生不良事件，我及时通知了六三班的班主任配合教育，也对我们班的学生进行了引导。有的老师说写日记太浪费时间了，有的老师说每天都写日记孩子没有写出高水平的日记来，但是我总是舍不得放弃写日记。因为读学生的日记，仿佛让自己也回到了童年，读日记能够了解班级动态，读日记能够给自己带来快乐，所有的作业中，我最喜欢的是读学生的日记。准

备下学期开展《我喜欢读你们的日记》这样的班队会，让孩子感觉到自己写日记这劳动还是挺有有意义的。

五、参加教育教研活动

1、改变教育观念。明确教育是为学生今后的发展服务的，阅读教育期刊，思考培养学生创新意识，实践能力的方法和途径。

2、积极参与学校网络教学的研究，摸索其特点，为灵活运用教学方法进行课堂教学做好准备。

总之，在平时的教育教学中，我努力逐步树立素质教育的观念，通过课堂教学主渠道去实施，为学生今后的发展服务。

有关小学班主任下学期工作总结 篇3

总体目标达成情况良好。同学们严格遵守学校的各项规章制度，听从管理指挥。团结友爱、严格自律、勤学善思、勇于创新，每个孩子的综合素质都有一定提高。

一、具体工作

1、班干部培训管理。

以稳定为前提，结合班级实际，实行班干部轮流制度。定期召开班干部会议，及时发现问题解决问题。做好总结培训工作，提高班干部整体素质和管理水平。做到高质量，高效率。得到全体同学的支持。调动全体同学积极参与班级管理。实行岗位责任制度，责任到人，培养责任意识。阶段总结，奖优罚劣，评选表现优秀的同学并进行表彰奖励。极大的调动了同学们参与班级管理的积极性。

2、抓好学生的思想工作。

初三的孩子生活紧张，枯燥，压力大。尽管学生懂事多了，但是还是会遇事不冷静，情绪化。“亲其师，信其道”。所以，师生彼此了解，建立良好的师生关系，非常重要。经常和有问题有困难的孩子谈话，给予帮助鼓励，解决和许多家长解决不了的问题。配合科任和学生及时沟通，科任教师对我们害喜的热情，阳光非常满意，成绩也不断提高。

3、学困生帮教转化工作。

问题孩子，包括各种类型的；有的厌倦学习，有的行为习惯不好，还有的存在心理问题。他们的问题经常不是个人的问题，他们有时会影响整个班级的发展。导致班级出现问题的，往往就是这个群体。因此，本学期尤其格外关注他们，做到严爱有度。帮助他们认识到不足，不断进步。从而使整个班级朝着好的方向发展。转化一个问题学生的意义，可能胜过教出一个成绩好的学生。可以自豪的说，我们班级的孩子是很优秀的，有些成绩不好的孩子，劳动特别肯干：有的好动的孩子，集体活动非常积极踊跃。让孩子在自己可能的前提下，获得最好的发展，我班做地还是相当不错的。在抓成绩的同时，使孩子的素质得到提高，这是我对自己工作最满意之处。我爱班级每一个孩子，孩子们也都阳光活泼，我想这也是教育最有意义之处。

二、具体工作：

1、严格按照学校德育办的要求，抓好常规管理以及控流工作。

2、坚持批阅学生的周记，引导学生学会反思，指导学生做好自我教育。这项工作繁琐，需要投入的时间和精力很多。一些突发事件，需要第一时间解决。无形中增加了自己的工作量。但效果也是相当令人满意。

3、教师节日板报，联欢工作，增进了师生感情。

4、圆满的举行了国庆赛诗会，锻炼了学生的表达写作能力，提高了参与意识。

5、十一月份，召开了下半年生日联欢会。丰富了学生的生活，增进了感情，给孩子们展示才艺的机会，体会班级的温暖。

6、每周一召开民主生活会及动员会，统一思想，步调一致，共同进步。

7、每个月进行一次读书交流活动。

8、积极参加学校的捐书活动，所捐书数量名列学校前茅。

总之，付出许多，也收获许多。班级各方面都取得了喜人的进步。下学期，仅有一百多天，时间紧，任务重。力争以最好的心态，最科学的管理方法，更好的完成学校交的任务。为我学校中考创佳绩做出贡献。

有关小学班主任下学期工作总结 篇4

小学一年级语文班主任个人工作总结

小学一年级语文班主任个人工作总结一

作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。

一、习惯的培养

1、一般学习习惯的培养。

低年级学生的一般学习习惯包括：上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我根据学生的特点，首先对学生进行具体的学习行为训练。如在训练学生上课发言举手时，告诉学生为什么上课发言要先举手，再进行示范练习，要求人人掌握规范的举手姿势(举左手，略高于头，不要碰撞桌子发出响声)。发言的体态及声音的高低。其次，以编儿歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯。如在训练学生课前静息，按时上学和认真做作业时，把要求和方法编成儿歌指导学生。儿歌的内容是：“上课铃声响，快步进课堂，悄悄静息好，等着老师把课上。”“本子到，垫字板，拿起笔，细心做作业。”又如，在训练学生摆放和整理学具时，把一般顺序和方法利用晨会，班会让学生演示说步骤，同时我把文具摆放的位置，也通过儿童的形式教给学生作为指导，儿歌内容是：“书包左边放，圈笔刀放右上，今天用的各科书，放在右下好取放。”其三，注意了良好习惯形成后的巩固。这是一项重要环节，从心理学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此反复抓，抓反复，成为班主任的一项重要工作，我在这一阶段，多以比赛、竞争、夺红旗等方式来巩固学生的良好习惯。学生在师生双边活动中，学习行为和学习习惯得到了及时提醒，督促和大量系统的训练，使之形成行为迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，班风班貌自然得到了发展。

2、特殊学习习惯的培养。

各个学科有学科的特点，因此，教学的方法，学习的方式各不相同。那么学习这些学科的习惯也就不同，我把它们称为”特殊的学习习惯。”就拿语文学科中的书写习惯来说，这是低年级学生一项特殊的但又非常重要的学习习惯。我不仅指导学生如何握笔、运笔，而且教会他们写字的顺序，严格看书、写字的姿势，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。书写姿势及习惯对儿童自制能力及稳定的心理品质的培养具有一定的意义。其它学科的老师有哪些要求，作为班主任老师就该了解并配合养成。在和科任老师长期相处中，我逐步知道了各科老师的具体要求。如，体育老师要求他的学生上体育课必穿运动鞋，提前通知学生，体育课上要求人人穿好，确保安全。再如，其它美术等学科的老师需要什么，有什么要求，我都做到心中有数，周末布置，回家准备，课前检查。慢慢地学生也养成了习惯。我认为，班主任善于抓”特殊习惯”的培养，有利于与各科教师形成教育合力，共同促进学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌的整体发展。因此，新生入学，我都把抓良好学习习惯的养成，作为班风班貌建设的一个突破口。

我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我就是通过抓一般学习习惯与特殊学习习惯的养成，使我班的班风班貌得了整体发展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。因此，学生不但成绩和学习习惯好，而且学生的能力也得到了发展。在各种比赛中都取得优异成绩。由此可知，抓学习习惯培养，能促进班风班貌整体发展。

二、关心爱护每个学生

作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。如我班张炎同学，每次上课发呆，不肯做作业，还说我是傻瓜。我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药、帮学生点眼药水，甚至学生呕吐、大小便在身上，我都能尽心帮助，和学生一起动手弄干净。以到我们班的学生下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话，不由自主的叫我妈妈。

三、培养良好的班集体

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、跳绳比赛、拔河比赛等活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算比赛等，利用黑板报开展绘画比赛，每两周就让学生分组出黑板报，展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。

四、成绩总结

在学校各项竞赛中我班都取得了很好的成绩，拔河比赛、广播操比赛都是年级组冠军。在“庆元旦现场绘画”比赛中取得了2人获一等奖、1人二等奖、3人三等奖的好成绩，在八荣八耻演讲比赛中2人得三等奖，校口算比赛中1人得一等奖，2人二等奖，3人三等奖。

当班主任很累，事情很多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了…… 那快乐是从心里往外涌的。

班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。 班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界!工作着是美丽的!

小学一年级语文班主任个人工作总结二

时光飞逝，转眼间和可爱的孩子们已经相处了一个学期，回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并快乐着。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特将本学期的工作总结如下：

一、常规教育重点抓。

刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，在日常生活中我经常有序的引导，并时时处处向学生进行有针对性的常规教育。从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《实小一日常规》、《小学生守则》、《三字经》和《小学生日常行为规范》，学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、合理利用队活动，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，家长开会日和元旦等重大活动举行了一些有意义的主题班团会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，学会学习。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：我充分发挥教室内外的黑板报和墙报的教育作用，采用“天天学习”，“天天进步”和“我最棒”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

二、班级纪律要加强。

一个班级，要想有良好的班风，必须要抓班级纪律才行。因而，我强化以下工作：

1、课堂纪律

首先师生共同制定一年级四班班规，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、唱歌”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

三、卫生方面是重点。

俗话说，病从口入，收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、班级卫生：每天上午放学和下午放学后清扫教室，并设立卫生班长，每节下课后，进行检查与监督。

2、个人卫生：利用晨读时间，检查学生的个人卫生，不好的给予提醒。

四、班干部的培养千万别放过。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级自主化管理形成机制，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级开展各种活动。在这些活动中，大力推出了新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。

班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。在今后的工作中，我将不断地加以改进自己的工作，力求更上一层楼。

小学一年级语文班主任个人工作总结三

班主任工作是琐碎、繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到作为一名教师的真正快乐。要形成一个良好的班集体，需要班主任做大量深入细致的工作，作为一年级的班主任更是如此。现将本学期的工作总结如下：

一、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。

对于一年级的小朋友来说，学习是其次的，最重要是培养良好的习惯和品德。

一开学，我就向小朋友们提出将“安静、干净、尊敬、竞争”作为班级公约，希望大家能共同遵守。为了帮助大家达到这些要求，我利用班队、晨会和同学们一起学习《小学生日常行为规范》，并组织讨论，明确小学生该做到哪些，不该做哪些。在班内开展“雏鹰争章”活动，每月评比，树立学习榜样。使学生初步养成良好的学习、生活习惯，形成守纪、整洁、尊师、向上的良好班风。在班中选拔班干部，定期召开班干部会议，鼓励他们做好带头工作，协助老师完成一些工作。同时，我认识到，无论哪一种习惯的养成都需要一定的过程，平时要有足够的耐心、诚心引导学生，期待他们的进步。

二、关爱、赏识，真诚为友。

每个孩子都有自己的思想，他们渴望给理解，被尊重。教师要以朋友的身份平等地与孩子交流，倾听孩子的心声。班里有个叫谈伊琳的小朋友，性格内向，父母离异，母亲改嫁外地。身边没有人关心她的生活和学习，孩子产生了强烈的自卑感，并影响到学习成绩。我了解情况后多次找她谈心，并及时与家长沟通，渐渐地她对学习树立了信心，成绩稳定了，性格也开朗了，还会主动帮助同学们打扫食堂卫生。

三、家校联系，转化后进生。

对于后进生，要以一片真诚的爱心去发现他们的闪光点。平时课堂上多提问、多肯定，课后多辅导，组建互助小组，以好带差，共同进步。家庭教育对后进生来说是极为重要的。所以我经常通过家校路路通告知孩子的在校情况。家校共同努力为学生创造良好的学习环境，同时也促进了班级的整体发展。

四、班级建设，共同出力。

为了让新教室更有生机，我和同学们拿出自己心爱的盆栽，虽然不及别的班级特地去买的好看，但这是大家对班级的爱。墙壁脏了，有同学主动拿出自家的砂纸，把墙刷干净。同学们经常因为食堂卫生评比得到了红星而欢喜，为偶尔得到黄星而垂头。我笑了，因为大家真的把我们一年级6班当成是他们的第二个家。

作为一名新班主任，我在班级管理中存在着很多不足。下学期，我会同孩子们一起努力，把这个班级建设得越来越好。 [小学一年级语文班主任个人工作总结]

有关小学班主任下学期工作总结 篇5

秋风送爽，硕果累累的金秋时节，一批新生带着对未来的憧憬踏入了中学校门，看着他们那张张天真活泼、稚气未脱的脸庞，作为一名主任，我们应该感到了肩上责任重大。怎样做好导航，开个好头，尽快使学生适应中学生活？我提一下几点建议：

1、守“规矩”，严要求

初一新生有如下特点：对初中生活充满好奇，但又迷茫，不知所措；渴望充实有意义的学习生活，但自主自控能力较差，纪律松散。再加上跨班，跨校的因素，使他们呈现出与新集体的离心力，集体主义感不强，所以班中尤如一盘散沙，毫无凝聚力。俗话说；“没有规矩，不成方圆”，针对这种现状，班主任管理班级必须有套可行的规章制度，让学生有规可循，有矩可依，给他们一把衡量自己言行的标尺。

先要认真学习《中学生行为规范》与《中学生守则》，使学生认识到哪些是中学生应当做的，哪些是不应当做的，哪些是真善美，哪些是假恶丑。然后结合《规范》和《守则》，根据班中实际情况，制定出切实可行的方案。注意先严后宽越来越爱，先宽后严尽越来越恨。

2、处理好几个“第一次”

俗话说得好：“好的开始，是成功的一半。”班级工作要有一个好的开头，取决于新生是否有一个好的精神面貌。所以班主任一定要针对新生的“第一次”搞好教育。如第一次进班，第一次发言，第一次班会课。第一次集会，学习生活中学生第一次不完成作业、第一次打架、第一次骂人、第一次考试作弊等等，要做到眼勤、耳勤、腿勤、口勤，充分准备，及时发现，认真处理。帮助学生铺好路。

第一次见面班主任可以充分准备来一番“班主任就职演讲”，提提班主任的要求，更多的是来一些鼓励性的言语，宣告班级的成立；谈谈班级的辉煌的未来；介绍我们的优秀任课老师，多夸一夸他们，介绍介绍我校的历史以及今年取得中考辉煌成绩，班主任对学生的鼓励一定会让学生欢欣鼓舞，信心百倍。班主任的一番雄心壮志必将会成为全班同学的凝聚剂和同学们奋进的源泉。

班级的第一次集合成功与否对班级凝聚力有着非常重要的影响。班主任一定要周密的布置。初一新生的第一次集合大多是开学的开学典礼。这是全班学生第一次在全校师生面前展示他们的精神面貌与风采。班主任应事先组织好队形，布置好着装，严格强调纪律。

3、搞好学法指导

学生从小学升入初中，所学课程陡然增加，书包重了许多，面对众多的科目，学生顿觉眼花缭乱，思想负担很重，有些学生竭力想学好各门功课，但又苦于学不得法，所以就不分眉毛胡子一把抓或顾此失彼，学习兴趣没有了，信心也没有了。面对此种现状，为了尽快缩短学生适应期，帮助学生完成学习方法的过渡，必须对学生进行学法指导。

各学科有各学科的特点，所以学习方法也不尽相同。班主任应该跟科任老师密切配合，在最初的一段时间里，应多次对学生进行指导，教会他们做好课前预习，听课记笔记的方法及复习巩固的方法等等，使学生产生自信心，增加学习的动力。

4、重视培养班干部

班干部是班主任的耳目和助手。由于刚一入学，他们还缺乏管理经验，所以，在开始阶段要扶持，既要对他们进行精心指点，又要相信他们的能力，给他

们一些自由作主的权利，培养他们的独创精神。培养一批精干的班干部队伍，会使一个班集体更充满活力。

5、正确对待潜能生，关心热爱潜能生，防止过早的两极分化。

初一是青少年身心从童年过渡到青少年的过渡期。一个班几十名学生，每个人都有自己的个性和优缺点。班主任一定要关心潜能生，并以高度的责任心帮助教育他们，对他们倾注更多的关心和热爱。

6、结合家庭教育，博取家长的支持

我们常常昕到这样的说法：“5+2=O”意思是说在学校5天的教育如果星期

六、星期天家庭教育一片空白，5天的学校教育实效等于零。这说法虽有点夸张，但道出了一个真谛：家庭教育与学校教育相辅相成。要搞好班级管理，家长的理解与支持也是非常重要的一环。要博取家长支持，首先应该让家长认同你，让家长信任你。要做得这一点，其实很容易，那就是你严格要求她(他)的子女，对他的子女没有歧视，没有偏见，让他(她)的子女喜欢你。让学生经常在家长面前夸耀我，家长就会很快认同了你。

另外其次在信任的基础上，要象朋友一样对待家长的每一次到校了解情况，对待每一次家长会。当今社会，竞争日盏激烈，每位家长都渴望自己子女学有所成。但由于我国家庭教育的滞后，很多家长在教育子女上缺乏的是科学育子的方法，作为班主任，责无旁贷地应该将你所知晓的科学育子方法传授给家长。班级传授、校信通，家长会方式多介绍一些家长如何搞好初一学生心理上、学习上过渡的方法，向家长推荐一些好的教育文章等等。

除以上几点外，作为班主任更要懂得爱是架设师生心灵间的桥梁，用爱心才能呼唤真情，也才能使各种管理措施得到顺利进行。当你的学生在你的情感熏陶中、在你爱的奉献中由株株幼苗长成参天大树时，你会体验到生命的充实。

有关小学班主任下学期工作总结 篇6

-- 班主任下半年工作总结（多篇精选）

第一篇：班主任下半年工作总结学年结束

转眼就到了下半学年，上半年的工作就要结束了。我会根据自己工作的实际情况，对自己的工作进行分析和评价，总结经验教训，提出改进方法，以便在以后的工作中弥补不足。为今后不断改进工作方法和工作效率提供依据。

我。履行工作职责

1.作为一个年轻的工人，我不敢在日常工作中懈怠。要求自己勤奋，多做笔记，多做记录，努力写下工作中的得失和遇到的每一个问题，从经验中吸取教训；工作中遇到困难，请教其他老师；认真倾听，听取同事提出的好的意见和建议，改进工作。我总结了过去六个月我对课程和专业技能的改进。这是为以后课程的安排和运作做一个很好的准备。 --

2.班内管理

班委会是班里最基层的管理者，不仅是管理者，更是学生和学生的核心，也是基层的反馈者问题。因此，要树立良好的自我形象，在学习中成为同学们的榜样，在情感上成为同学们可信赖的伙伴。每个人都需要努力学习。班委也要好好学习。需要注意教室的卫生。班委会会经常打扫卫生。每次班委遇到邋遢、苦、累、龌龊的情况，班委都会以身作则。

关爱同学：当遇到同学的个人问题时，班委成员主动帮助，组织全班一起关心慰问，形成了大家庭的氛围。

为了让每个学生都有积极的学习态度，在课堂上形成大家互相追逐的局面，班委会自发组织了对每个发型的考核，对于不符合要求的考核技巧

p>

同学们，班委会进行自我批评和自我惩罚，不留下一个同学。全班专业技能水平整体提升。

二、考勤

今年我坚持全勤，不迟到，不早退——缺勤。单位组织的各项活动都能准时到达，积极参与。

三、今年的主要工作

上半年忙碌而充实。以教学和招生为主，我以招生为主要工作，积极配合我校招生部的各项工作。努力为学校招收更多学生，扩大招生宣传。并组织班上同学帮助我校招生，让班里的同学为我校招生做一点贡献。他们在招收学生、潜心教学的同时，勤奋认真，工作认真，经常发现自己的不足并加以改正。在教师评价优秀课程的过程中，我充分意识到自己的不足。同事们真诚地为我指出了不足，我的教学水平得到了提高。今后，我会听取其他人的意见和建议，以更好地提高您的教学水平。

四。思想状况

为了提高我的思想认识和意识，我积极向教育专业靠拢，报考了教育考试。管理专业是提高自己的思维和班主任的工作。 --

V.问题

1.有些工作没有按照“标准”完成。

2.工作效率还有待挖掘，工作方法有待改进。

3.工作记录虽然可以认真做好，但流于形式。

4.提高您的教学水平和专业指导。

六。改进方法

1．加强各项政治学习，提高个人修养。

2.加强业务学习，提高业务质量，提高工作质量。

3.创造性地工作并思考改进工作方法的方法。 提高您的工作效率，在每项工作之前做好准备，永远不要打毫无准备的战斗。

4.加强与同学的交流，让同学更喜欢自己。

以上是我上半年的工作和学习，也是我上半年教学工作的一个总结。 ——虽然取得了一些成绩，但还存在很多不足。在以后的工作和学习中，我会发扬优势，克服不足，制定下半年的工作计划，养成多写的习惯，注意总结经验教训，让工作不断创新，不断进取，把工作做得更好。

Part 2: 2008-09下半班班主任工作总结

班主任工作总结

——第二学期第一堂课2014-2014学年，在我看来，是我工作和生活不可分割的一部分。

我根据班上学生的实际情况，从规范学生的行为、生活和学习习惯入手，努力为学生建立良好的学习氛围。小事坐起 - 拾起成功。创造进步最快的班级是我和全班的共同目标。

1.规范学生课堂行为，从严纪律

针对部分学生上课听不认真、课间闹剧较多、班级健康等方面提出具体要求学生，并建立了一系列的班级规则，以确保正常有序的学习和生活。

1.赞美无处不在我每天放学后都会去上课，表扬表现好的学生。这样做的目的不仅是为了告诉同学们我在关注他们，也是为了暗示每天做一件小事很容易，但坚持下来需要毅力。

2.培养学生学习和生活的良好习惯。 我经常和班上的学生交谈，从根本上关心他们，监督他们的学习。每周至少与每个学生交谈一次，每周最多与每个学生交谈五次。观察发现，他们中的很多人在行为上，规范了很多。除了让学生通过“我的自律表”学习自律外，我还偷偷观察学生的情况，并及时给予鼓励、批评或指导。一个学年以来，学生的自律性有了很大的进步，本学期的期末考试就是一个有力的证明。 .

3.八字管理理念 确定以8个学习小组为单位的管理组长，以更好地促进班内学生之间的友好关系，增进班内学生与学校的关系。对生活充满信心。 --

二。班主任工作大局分析

班级是小社会，离不开大社会。会发生什么，最终我们小社会的学生还是要融入大社会。那么，如何让他们的教育适应社会的需要呢？我认为，作为班主任，我应该结合班级实际情况，制定长短期管理目标，然后根据具体情况，开展科学、规律、有原则、可行、灵活的管理工作。这个目标。以下只是我个人的工作：

1.坚持按班主任职责每周检查课堂、课间休息和学生课外活动，掌握课堂纪律、卫生、家政和学生思想、爱好、气质、时间利用等；

2。坚持让学生写周刊，在课前收集，以便了解学生周刊的内容，以便在课上得到指导。 我尽量在周二之前复习所有周刊，鼓励和及时沟通，与学生进行最保密的沟通。

3.坚持不定期联系各学科教师，主动了解教学动态，及时指导学生——小组做好家教工作，指导团支部配合为个别学生开展活动和思想工作的教学；

4．坚持期中考试及期末与家长沟通，了解学生在校情况，学生思想行为动态，

了解学生居家学习和生活表现，请家长配合教育。

5.坚持写好工作日志，学习班主任相关书刊，不断指导和改进工作；

通过一个学期的学习和教育，许多学生发自内心地要求进步。每个学生都必须每天在笔记本上写下他们今天的学习情况。师德之魂在于“爱”，而爱是师生互动中的粘合剂。作为班主任，你必须懂得爱学生，因为爱学生就是教育。前提是教育的力量。

老师对学生的爱和理解，可以让学生感受到温暖和关怀，可以沟通师生之间的感情。老师的爱在学生之间传播，老师的爱深入到学生的心里，包括优秀学生的培养、普通学生的升迁、特殊学生的特殊关爱、后进生的优待.

班主任的工作要持之以恒、有决心。不坚持一会，放松一会，都是“坚持”。每天坚持不变，任何时候都不放松，任何细节都不放松。毅力，滴水穿石，毅力，即使是倔强的学生，终有一天会被启发蜕变。教师要为学生树立榜样，真正做到“为人师表”。

加里宁说：“老师一定要好好照顾自己，他应该觉得自己的一举一动都受到最严格的监督，世界上没有人受到如此严格的监督。”因此，教师的纪律可以简单地表述为：要求学生做什么，教师必须先做；要求学生不做，带头不做。教师的作用尤为重要。孔子又说：“身正则行，身不正，命也行。”我先自己做。每天，我早早到校，站在教室门口，等着同学们——同学们会亲眼看到的。久而久之，他们迟到会不好意思，根本不敢迟到。无形中，学生会会以老师为榜样，坚持早到学校，把应该做好的工作都做好。及时发表意见，了解掌握课堂动态，遏制不正之风的抬头，课堂纪律很快就会提高。虽然你比较难，但谁让你做老师愿意做梯子？

三、关爱每一个学生的成长

1、充满爱与信任 理解和学习学生，首先要爱和信任学生，这是教师应该遵循的最基本的道德。从学生的心理需求来看，爱与信任是他们最渴望的。学生渴望在充满爱和信任的环境中成长。班主任要善于发现每个学生的长处，看到他们的亮点，尤其是差生。当他们取得进步，哪怕是一点点进步，也要及时给予表扬和肯定，帮助他们树立自信心，从而鼓励学生走上良好的发展轨道。 --

2、熟悉每个学生，学生学习生活的好心情很大程度上来自于师生之间良好的情感交流。

为此，校长老师应该留出一定的时间来接近学生。如果班主任能在很短的时间内了解学生的方方面面，掌握他们的性格特点、兴趣爱好等，就能为建立良好的师生关系奠定基础，使他们能够为学生顺利开展各方面的教育工作。

4。工作不足及未来方向

1.缺乏对学生的管理：经常发生在学生群体与个人之间因监督不足而影响学习的矛盾。

2.班级的日常管理并不完善。少数学生处理学习的思想主动性较差，良好的生活学习习惯还没有形成。

3.与父母的接触和交流较少。 学生有问题应及时向家长反映。未来，我会更加努力地实现我们的目标。同时，积极向有经验的老师学习工作经验。 --

总之，我认为做好班主任工作的前提是要有高度的责任感、上进心和使命感，运用科学的班级管理方法切实、细致地落实班主任工作。 .有人说：“要给人阳光，心里一定要有阳光。”班主任是教育者和领导者。只要我们班主任心里有太阳，懂学生的心理，感动，懂学生的教育。 ，毅力，温柔的风和细雨，一定会默默地滋润万物。我们班主任会做得更好，体会著名教育家叶圣涛所说的“教是为了不用教”。我们的学生将拥有自尊、自立、自律和自强。

第三部分：2014-2014下半年宣传部工作总结

资源环境与旅游学院

宣传部

宣传

部门

工作

工作

总计

结论--

2014-06-07 资源环境与旅游学院团支部学生会宣传部

宣传部工作总结

下半年2014-2014学年是忙碌的半年。学生会各个部门的工作量很大，所以宣传部门的工作量比较大。我校宣传部在协助团支部学生会其他部门做好各项工作的同时，也硕果累累，取得了骄人的成绩。

宣传部作为学生会的重要部门，首先任务明确，比如重大项目的推广，是宣传部工作的重要组成部分。在这些活动中，宣传部作为发起人。创作者和氛围渲染者的角色。

其次，宣传部作为学生会众多部门之一，应该有效地融入这个庞大的群体。而由于宣传部本身的职能，决定不仅要听从团委、主席团的意志，还要配合其他部门开展各项活动。

在过去的六个月里，我们的工作主要是宣传学校和部门组织的活动，并协助——配合学生会其他部门的工作。本学期具体工作如下：

1．宣传部的主要工作是组织布置，配合部门和学校学生会各项活动的宣传工作。 这学期活动多，宣传部工作量大，页数多。以下是本学期布局的简要列表：

社会协会：7布局

女生部：3布局

组织部：2布局

学习部：3页

生命保障部：3页

自律委员会：1页

学校学生会促进部及其他：9 页

总计：28 页

2.为提高学生文化素养，丰富课余文化生活，营造良好的文化氛围，给学生一个展示自我的舞台，我们推出了以“热爱生活，展现风采”为主题的书画展2014年5月8日，征集的优秀作品将在我系一楼大厅展出一周，获得同学们的一致好评。 --

该活动面向信息与环境学院的所有大一和大二学生。活动期间，大家积极参与并投稿。本次活动取得圆满成功。本次活动不仅丰富了同学们的课外文化生活，营造了良好的文化氛围，同时锻炼了同学们的组织能力和应变能力，大大提高了我们的认可度和知名度，从而争取为我们学校赢得了更高的荣誉。 .

2018年3月14日至16日，我们整理了文明大学生、文明大学生标兵、文明班集体资料。关于这些材料的整理，虽然过程很繁琐，但在部长的带领下，工作人员个个都兢兢业业，一丝不苟地完成了工作。

4.关于荣誉证书的撰写。 本学期系内活动较多，荣誉证书也较多。各部门将荣誉证书的撰写任务交由宣传部完成。

5.关于重大活动的宣传，确定具体日期后，做好各个节日的对外宣传工作，并根据需要与其他部门配合，及时、完整地将节日活动的通知反映在宣传页面上，让同学们了解活动的具体内容——和过程的进展。

6。积极配合各部门开展的活动推广。 基本上，各部门开展的大型活动，总会有宣传的部分，积极配合各部门开展宣传活动。是宣传部的基础性工作，但平凡而平凡的工作却能很好的体现宣传

宣传部每一位成员脚踏实地、勇于创新、负责任的品质。并且从上学期到本学期，排版质量有了很大的提高。

以上是我们的主要工作成果。虽然简单繁琐，但对我们来说是一个进步的阶梯。不仅如此，我认为我们部门的内部机制也越来越完善。宣传部门的工作也存在缺陷：

1．由于内部成员均为非专业人士，在绘画等技能的处理上仍有不足；军官培训少，自助设计少，不够独立；

2.有时工作任务下达很匆忙，影响了宣传页的制作质量，但从根本上说，还是说明我们的能力有待进一步提高。加注 -- 高位；

3.有时人员分配不够适当，造成人力的浪费。 相信经过宣传部的不断总结和完善，一定会更好。

以下是对未来工作的一些建议：

1.页数很少。 因为这个学期的活动比较多，所以宣传页面也比较多。但页数较少，一定程度上影响了宣传部门的工作。希望增加页数，满足各种活动的宣传需求！

2.宣传部门工作量大。 一方面宣传部成员少，另一方面活动多，工作量大。所以，我希望通过增加宣传部门的成员或者减少一些活动的宣传布局来减少工作量。

3.加强赛事宣传，创新宣传方式。 校园单一的常规宣传模式在一定程度上造成了视觉疲劳。如何创新宣传方式，将成为决定宣传效果好坏的重要因素。因此，宣传部将开辟更多的宣传渠道，完善宣传页面，吸引学生对活动信息的关注——

。

4。撰写大量荣誉证书。 荣誉证书的撰写不是宣传部门的基础工作，这无疑增加了部门的工作量。希望今后各部委和口的荣誉证书都印制出来。

目前，我们紧张有序的活动已经结束。总结这段时期的经验，我们受益匪浅。在忙碌的活动中，我们不仅锻炼了自己，也丰富了我们的生活。和思路，也丰富了同学们的业余生活。我们在为他们服务的同时，也得到了他们的认可，让同学们能够更多地支持我们的工作，为我们系创造一个更加和谐的学习环境。

虽然我们的工作中难免有挫折和缺陷，但在这忙碌的工作中，我们也收获了很多，成长了很多。在今后的工作中，我们将更加努力，认真总结以往工作中的经验和不足，努力更好地为学生服务，为广大学生服务。同时，也要让我们部门的成员努力学习自己的专业知识，为以后的生活打下基础。

资源环境与旅游学院

团支部学生会宣传部

2014年6月7日第四部分：信息科技部协会下半年工作总结

信息科技部下半年工作总结

一个学期来了结束。本学期，在信息科技部领导的正确领导和关怀下，我系圆满完成了各项任务。同时，我们总结了自己的工作经验，履行了自己的职责，使我们的工作更有意义、更好。为学生服务。以下是本学年以来的工作情况和存在的一些问题的总结：

首先，我收集了各班对文化月活动的想法和计划。虽然效果不如预期，但一直是

p>

可以总结各班关于如何举办文化月活动的建议和相关的想法和计划。二、“创新杯”征文大赛征文，报名组23个，实际提交作品——

8个。本次活动我们已经尽力了，结果真是令人失望。三、负责科技文化月电子设计大赛进展情况的宣传和跟进。其中，我们的

工作计划与09电信联合举办电子设计大赛。协助采购元器件，实时跟踪学生的制作进度和拍照工作。活动过程中遇到不少困难，时间安排上存在问题，与彭总发生多次冲突，导致工程验收无法在规定时间内完成；在申请资金方面，我们也未能及时获得批准。解决方案;整理了资金，写了总结和通讯，还有奖品和证书的发放。

第四，经过燕山校区后，我与燕山各部门一起汇报了文化月各部门负责人的活动，并讨论了优缺点

活动的内容以及活动的推广和登记。

五、在开幕式上介绍电子设计大赛的特点和意义。

六、负责文化月闭幕式成果展示——课件制作和演讲稿撰写。

第七，总结之后还有工作要做，以后再补充。

这学期的作业基本就是以上了。可以说这个学期的工作量很大，但总算是完成了。不管好不好，至少我尽力了。总的来说，我们在某些方面存在一些不足。在今后的工作中，我科将扬长避短，不断改进改进，力争做到最好，为我科工作作出贡献。

xxx

2014年6月8日

第五部分：团委2014-2014学年下半年工作总结

电力工程系团委

2014-2014下半年学年

电力系团委总结

动力工程系团委2014年6月29日

p>

唯有实事求是，勤于实干

——团委2014-2014下半年学期工作总结

一年来，我系团委领导上级——在主任的指导下深入学习贯彻党的十八大精神中国和共青团十七大，始终坚持“服务大局、服务学生”的宗旨，紧密结合团学生会实际，与以“精细化、人文化、个性化”为工作导向，以加强校园文化建设为工作核心，重点加强学生“自助、自我教育、自我管理”，充分把握发展机遇，积极打造精品大学优秀品牌。在校党委和领导的关心指导下，我系团委团结一致，真真切切，锲而不舍，取得了良好的成绩。工作总结如下：

舞动青春活力，继续团建

为保障团委、学生会日常工作的顺利开展，我系团委和学生

>

会议举行换届换届二代会。经过这次换届选举，一批优秀、认真、充满激情的新学生干部走上了领导岗位，这学期他们一直在努力工作。态度严谨，充满热情，继续发扬良好的工作作风，基本圆满完成了本学期的各项任务。 ——用实际工作证明他们的才华。这将为以后的工作增添活力和热情，也为以后更好的工作打下坚实的基础。

提高队员意识，储备优秀人才

共青团员是中国共产党的助手和后备军。为保证会员更好地发展成为优秀会员，提高会员的基本素质。我系举办了新的业余组班培训活动。我系团委各部门齐心协力，协调配合，全力为教师服务。我系优秀教师和优秀积极分子在精彩讲解下圆满完成了为期一周的集体培训。小组班教学成效显着，不仅提高了党员对中国共产党和共青团的认识，还增强了思想觉悟，提高了学习生活积极性，争当先锋模范。

推进红色进程，唱响党的魅力

为了让更多优秀青年了解中国共产党，弘扬我们党的红色精神

。我系开展了为期一周的业余党校新培训活动。各部门党支部书记对党校培训活动进行了讲解。他们对与会人员寄予厚望，希望同学们严于律己，时刻保持先锋模范的作用，为大家树立良好的榜样，进一步提高自身技能。政治修养，加强自我建设，为成为优秀共产党员而不懈努力。本次党课活动取得圆满成功。我系优秀青年在思想、工作、学习、生活等方面都取得了显着进步。

传承优秀血统，吸引积极分子

完成党校培养的优秀学生，是我们党要培养和吸纳的人才。相信这样的人才能够拥护党的纲领，遵守党的章程，严格遵守党的纪律，严格要求自己作为共产党员，为党的事业献身。动力工程系积极响应党的有关政策，本着公平公正的原则，选举产生了一批新的党的积极分子。他们的参与，必将使我们党支部的热血再次沸腾，每一项工作都会有更辉煌的飞跃。

宣传组的知识唱响青春的激情

共青团是我国建设不可或缺的一部分。它代表着祖国的未来，是祖国永葆青春的力量源泉。开展增强共青团员意识主题教育，是切实从源头上增强党的先进性，夯实党执政下青年群众基础的重要举措。 ，创造力和战斗力。为了让年轻一代牢记使命，我组动力工程系为成员们开展了小组讲课活动，以增进班级对小组知识的了解。在团委的合理安排和老师的指导下，各班顺利完成了活动。通过这次简短而经典的“团讲课”，同学们深刻体会到了一个共青团员应具备的最低素质，对团和党有了更深入的思考和认识。为向党组织靠拢奠定了基础。

宣传防灾知识，建设平安校园

响应上级领导指示，建设平安学校——花园，提高安全意识，提升安全感

应急响应能力。我系团委宣传讲解了各项备灾提示。将预防知识介绍到我科的每个宿舍。通过此次宣传活动，同学们对防灾常识有了进一步的了解，应急反应能力也得到了提升，对安全问题也给予了足够的重视，为我们的顺利开展奠定了坚实的基础。部门的安全工作。活动圆满结束。

拼出动感风格，保持活力无限

2014年5月17日，我校春季运动会如期拉开帷幕。在系领导的带领下，我系的运动员们最终用汗水和不懈的坚持换来了丰厚的回报，获得了教学组第一名和组第二名。我系团委在此次活动中进行了协调配合，为参会人员做了全面细致的后勤服务。工作取得了良好的效果，得到了老师们的一致好评。

告别接班人，预祝实习圆满成功

随着工作接近尾声，毕业生们即将离开这片流下无数青春和汗水的热土

< p>，随着上一个工作组档案的搬出，他们的学术生涯即将圆满结束。预科生也将开始为他们将离开学校一年的实习后做准备。期间，我系团委收取团费，搬出团员档案。在我团团委成员的认真工作下，这项工作圆满完成，为毕业生和预科生的顺利离境奠定了良好的基础。本学期，我系团委愿有所贡献，认真负责，坚持“以人为本”的工作理念，践行党的十八大精神，努力为从自身做起，成就“中国梦”。我们取得了不错的成绩，但同时我们也非常清醒地意识到，我们的工作还存在很多问题和不足：我们习惯于在工作中实践以前的思路和方法，需要大胆创新在未来的理论和实践中。 . “专业是勤奋，闲是不是玩闹；行动靠思考完成，破坏靠服从。”在今后的工作中，我们将根据实际情况，不断改进工作中的不足，创造性地开发新的方式和方法。把团委工作做细做实，以认真的态度，只求真情，用心做事

不松懈，奋发向上，走得更远，把团委工作做好走向规范化、制度化、合理化、人性化，取得更加辉煌的成绩！

动力工程系团委

2014年6月30日

班主任下半年工作总结可阅读或下载免费。淘凡文 淘凡文是全国范文类知名网站。下载或复制全文稍加修改即可使用，顺利完成写作任务。下载全文：

下载doc格式WORD文档全文

有关小学班主任下学期工作总结 篇7

班主任工作总结_小学班主任工作总结范文由范文先生网收集整理，其原有版权归原作者，修改部分归本站所有。

时间飞逝，转眼一个学期又将结束。我就这一学期班主任工作作如下总结。

    一、学会正确关爱，营造温馨班级

    一个班，关起门来就是一个大家庭。如果，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么他便是温馨的，温暖的。那么我是如何努力来营造一个温馨的班级的呢？

    1、“偏爱”后进生

    在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆吸收这些后进生参与班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。就说我们班的徐洋洋吧，因为天生反应慢，动作慢，再加上父母离异，无人管教。他很贪玩，经常不能按时完成作业，没过几天，他就会积起一大堆作业没有完成。同学给他起了个绰号叫“懒洋洋“，年轻的我有时也真是气极了，但静下心来想想也挺可怜他的。有一次我进教室找他要作业，听到他正大声给同学们讲笑话，大家都笑成一团。于是我趁机也给他起了个绰号“喜洋洋”，当着他的面对同学们说：“没想到徐洋洋这么会讲笑话，这么爱笑，如果我们大家多去督促他，指导他完成作业，相信他完成作业后会是更加的喜气洋洋，大家能听到更多的笑话。”这令他感到很意外，马上坐下刷刷刷地做作业。这以后，大家都热情地帮助他，我也时时提醒他，他的情况也有所好转了。

    这学期，我把“黑板清洁员”的任务交给了他，更是让他喜气洋洋，信心百倍。我认为，这种委以任务的方法也不失为转化后进生的一种行之有效的方法，用百分之百的热情，去争取哪怕百分之一的效果。

    2、严爱优等生。

    优等生，谁都爱他们。也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，

    对这类学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提醒他们"做学问得先做人"，做一个正直的人，热情的人，向上的人。优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。成天被人赞誉的学生，只能在理智深沉的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。

    3、博爱中等生

    中等生往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。他们是班级体的一面镜子，他们希望老师重视他们，但又害怕抛头露面。对这类学生我掌握他们的心理特点，调动他们的积极因素，正确对待他们的反复，始终如一地尊重、理解、信任他们。比如，我们班的张城超，他学习成绩一般，但很关心集体，家里是卖花的，说起花，他便头头是道，我就让他当“花卉栽培员”。在他的精心护理下，如今教室里的小桃树已长满了樱桃般大小的小桃子。

    二、实施自我管理，培养管理能力。

    班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。因此，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。当然，班规的具体内容每学期都根据班级的实际和学校的要求，及时地作出适当的调整，使班规跟上学生、班级的变化，不断提高要求，引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。

    1、建立值日班长制。

    按学号轮流来当值日班长，班中的事由值日班长全权负责，常务班长协助工作。值日班长负责检查当天的卫生、纪律，督促每一位同学做好自己的份内事，记载班务杂志，检查班干部的工作情况。这样极大地激发了学生的主动性，培养了他们的才能，班组的自我管理得到了加强，班集体内部也日趋团结。

    2、民主改选班干部。

    为了使更多的学生有当干部的机会，让每一个学生都相信“我能行”。同时也能时时督促班干部把事情做好。我采取干部定期轮换制的方法。班干部从同学中间选举产生。由学生自我推荐作竞选演讲，再由学生无记名投票，民主选举，组建班委会。这样既可以给更多的学生提供锻炼的机会，又有利于学生干部摆正个人

    和集体的位置，正确处理个人与集体的关系。班干部的职责是协助值日班长管理班级，负责文娱、体育、劳动、学习等各方面的工作，并记录工作情况。

    3

有关小学班主任下学期工作总结 篇8

班主任是班级工作的领导者、组织者和实施者。作为班主任，每天面对的是几十双渴求知识的眼睛；每天接触的是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的.眼睛充满智慧之光？怎样使这一颗颗心灵健康成长？这不仅需要班主任具有强烈的事业心、责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力，讲究方法对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻。下面，我结合本学期自己的工作实际，谈一谈做班主任工作的一些体会。

一、角色互换架起爱的桥梁。

在工作中遇到问题时，我常采用角色互换的思考方法，把自己当成学生进行换位思考。然后再根据情况选择恰当的教育方法。记得前一阵子，班中不知谁开始玩起了小气球，引得大家一哄而上，纷纷效仿。有的装了自来水扔到他人身上，有的装了水故意戳了个洞后挤到别人脸上，有的给窗户弄了个花脸……真是花样百出，因而常有告状者，惹得我也很心烦，但一想到学生必竟是孩子，爱玩是他们的天性，想想我小时候还不是和他们一样。这样一来，也就心平气和地想出了一个办法。那天晨会课上，我先让学生讨论这种玩法是否有意义？学生当然否定了这一做法。既需化钱，又浪费水，被值周生看见还要扣分，影响班集体的荣誉。

二、蹲下身子与学生平等对话。

对话如春风化雨，有利于教师走进学生的心灵里去，体会学生的感受，踏准学生生命的节拍，收到良好的效果。我发挥日记本或纸条的作用，写上几句心理话，可以是对学生委婉的批评、善意的提醒；还可以是对学生改正错误的真诚鼓励和表扬。记得一位学生由于违反规定，我奖赏其利用假期捡垃圾，可事又凑巧，那天他捡垃圾时，遇到一位老奶奶拉着车，他主动上去帮忙。

于是他在日记向我反应这一情况，同时又说明没完成任务，提出能否减免？我的回复：“帮助老奶奶拉车是做好事能减免吗？老师怎能阻止你做好事呢？”第二个星期一，他圆满地完成了任务，我表扬了他，他非常高兴。后来，我说给学生听，他们都频频点头，说我真“狡猾”。因而，合理运用对话，会收到意想不到的效果。尤其当面对学生的错误时，有时难免大怒，这时去做工作势必要糟，我先进行冷处理，不仅给学生一个反思的机会，又避免了大声地训斥，然后找准时机写上简短的话，如：昨天的事难道你不想对老师说明一下吗？这样，学生再找你谈话时对错误已经懊悔得不得了啦！当然有些事还得及时处理为好。

三、开展各种活动，提高学生素质。

本学期，学校开展了阳光体育活动，为了让活动更深入、更具体、更全面，我鼓励学生人人参与，互相合作，并和争章活动相结合，以此来调动学生活动的积极性，共同创建一个真正的快乐中队。在学校举行的各种比赛中，我事先利用班队课及课余时间为他们逐个考核，考核合格的颁发运动章。运动章的获得者再进行角逐，优胜者代表班级参加比赛。结果，我班赢得了令人可喜的好成绩。此外，我们有组织开展了班级内的各种活动，为学生创设了多种锻炼自己，展示自己的机会，提高了学生和班级整体的素质。在对个别学生的教育中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔阂，让学生感到老师对他们的关心与爱，使他们愿意以自己好的方面展示给老师看。平时除了关心学生的学习情况外，我也非常关注学生的身体状况，让他们知道老师是爱他们的。

四、榜样示范以点带面。

小学生，对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任老师往往是小学生心中的偶像，班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，增强学生前进的动力。“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”在班级工作中要求学生做到的，我往往率先垂范。潜移默化地影响着我的学生。如弯腰捡纸，提前到校，收到了无声胜有声的效果。

爱是相互的，一点不错。在我生病期间，我班的孩子们以书信、短信留言等方式把他们对我的爱传递给了我。感动之余，更坚定了我的信念。做班主任工作来，我虽然没有做过惊天动地的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个足迹，都能折射出我生命的价值。记得著名诗人汪国真有这样一句诗：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”既然我选择了教师，我便会义无返顾地履行班主任。