清明节系列7篇。
在我们即将准备发言，要撰写发言稿时，我们或多或少会收集一些发言的材料，好的发言材料能让大家喜欢你的发言，你是否在寻找高质量的发言材料呢？下面由小编帮大家编辑的《清明节系列7篇》，仅供参考，大家一起来看看吧。
清明节系列(篇1)
实实在在的祭扫，实实在在的缅怀，实实在在的行动
街街镇中心小学扫墓工作总结
清明节是纪念祖先的日子。在这个日子里祭扫烈士墓，是为了缅怀烈士的丰功伟绩，寄托对烈士的哀思，继承烈士的遗志，在此基础上进一步落实和加强对未成年人的思想道德教育，让学生树立牢固的爱国之心，使他们对国家的安危有深刻地认识，从小树立远大的理想。今年恰逢中国共产党成立90周年，烈士墓扫墓应成为庆祝中国共产党90华诞的重要篇章。
我校一直把清明节祭扫活动当做一项规定动作来做，为了达到祭扫烈士墓的真正目的，我们在完成这项活动的过程中，突出了一个“实”字。因为我们觉得，只有让学生们实实在在地感受烈士们的丰功伟绩和高尚的精神，他们才能实实在在地去缅怀，并且实实在在地在自己的行动中去完成烈士们未尽的事业。正是基于这样的考虑，我们清明节的扫墓活动不求多大的变化和变化，而只是脚踏实地地开展扫墓工作。
为了真正体现“实”字，我们从以下一些方面开展祭扫工作：
1、上好一次队课。在清明节前夕，全校每班通过一节精心准备的班队课让学生感知烈士的事迹，明白烈士为中国的解放和建设付出了汗水、鲜血和宝贵的生命，感悟烈士精神。
2、出好一期板报。上好队课之后，各班（高段由学生负责，低段师生共同负责）出一期黑板报，内容为班队课后的延伸，可以是烈士的感人故事，可以是自己的感受，还可以是自己的誓言，以此让学生进一步走近烈士的生活。
3、进行国旗下讲话。在周一的升旗仪式上，在鲜艳的五星红旗下，进行一次爱国主义教育讲话，在讲话的最后安排一次全体队员重温入队誓词活动，让学生充分感受如今祖国的强盛是来之不易的，是需要一代代人不断为之努力的。
4、广播室播出烈士事迹。学校德育处选取了一系列感人且贴近学生心理的先烈故事，通过学校的“青蓝”广播室播送至学校的每一个班级，让故事这一学生最爱的教育模式在潜移默化中影响着学生。
5、做好祭扫的准备工作。以策划书的形式安排好祭扫的一切准备工作，做到事无巨细皆能落实，事事有人为。尤其是对参与扫墓的学生，除了做到从扫墓的外在形式和规范进行细致落实之外，更加注重对其内在心理的教育，使其在扫墓时自心底里产生由衷的缅怀之情。
6、规范地做好祭扫工作。活动当天，整个活动均按照规定进行。从开始的打扫烈士墓、敬献花圈，到后面的默哀、献词、鞠躬，均能一板一眼的做好，做到位。
7写下牺牲后的感受，并在电台播出。由于各种条件的限制，只有部分学生代表参加了清明扫墓，无法实现现场祭扫的真实感受。通过这种形式，让所有的学生都有身临其境的感觉。
8、参加社区服务。通过社区服务，践行烈士遗志。
清明节祭扫烈士墓，不应该仅仅是祭扫，而应该是一种传承，一种延续，我校今后将继续扎扎实实地做好这样工作，争取最大实效性。
街头镇中心小学德育处
2011年4月
清明节系列(篇2)
1、开展文明祭扫活动
根据实际情况分别组织学生到烈士陵园、革命教育基地开展不同形式的祭奠活动。
2、开展海报设计大赛
各班以缅怀革命先烈，发扬优良传统为主题，设计推出一期宣传板报参加评比，大力弘扬爱国精神，增强民族精神的感召力，努力营造浓厚的文明缅怀氛围。
3、召开“缅怀先烈、展望未来弘扬中国传统文化”主题团会
各团支部利用政治理论学习时间开展“缅怀先烈、展望未来弘扬中国传统文化”主题团会。通过开展各种形式的活动让学生了解清明的文化习俗，并从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增强学生对传统文化知识的了解和对祖国的热爱之情。
4、开展网上祭奠活动
组织学生登录网站及各级团学组织的新媒体平台，在网上开展向先贤先烈鞠躬献花、签名寄语活动，祭奠烈士、缅怀先烈。
5、开展主题教育活动
通过主题团日、阅读分享、诗词诵读、观看红色经典影视片、传唱爱国革命歌曲及新媒体传播等多种形式，在学生中广泛开展宣传烈士英雄事迹、弘扬烈士英雄精神的活动。感受先烈为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强学生民族自信心和自豪感。
清明节系列(篇3)
一、指导思想：
本次活动以清明节祭扫烈士墓为切入点，通过在清明节期间开展“继承民族传统倡导绿色清明”主题教育实践活动，祭奠先烈、先人，引导广大团员青年在缅怀前辈的情怀中认知传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱家乡的情感，切实提升自身文明素质。
二、活动主题：
继承民族传统倡导绿色清明
三、活动时间
3月28——4月10日
四、活动内容：
1、开展文明祭扫活动
根据实际情况分别组织学生到烈士陵园、革命教育基地开展不同形式的祭奠活动。
2、开展海报设计大赛
各班以缅怀革命先烈，发扬优良传统为主题，设计推出一期宣传板报参加评比，大力弘扬爱国精神，增强民族精神的感召力，努力营造浓厚的文明缅怀氛围。
展望未来弘扬中国传统文化”主题团会
各团支部利用政治理论学习时间开展“缅怀先烈、展望未来弘扬中国传统文化”主题团会。通过开展各种形式的活动让学生了解清明的文化习俗，并从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增强学生对传统文化知识的了解和对祖国的热爱之情。
4、开展网上祭奠活动
组织学生登录网站及各级团学组织的新媒体平台，在网上开展向先贤先烈鞠躬献花、签名寄语活动，祭奠烈士、缅怀先烈。
5、开展主题教育活动
通过主题团日、阅读分享、诗词诵读、观看红色经典影视片、传唱爱国革命歌曲及新媒体传播等多种形式，在学生中广泛开展宣传烈士英雄事迹、弘扬烈士英雄精神的活动。感受先烈为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强学生民族自信心和自豪感。
清明节系列(篇4)
2018-2019学年小学清明节活动总结
风声阵阵，松涛滚滚，又是一年清明时，为追思英雄模范，向榜样学习，xx师范学院附属小学于清明节期间开展了缅怀先烈童心向党系列活动，总结如下：
一、缅怀先烈童心向党
团员教师国旗下讲话
4月1日一早，伴随着星期一的朝阳，两校区团员教师分别在团总支邱燕副书记、韦偲副书记的带领下给同学们带一场庄严而独特的升旗仪式，并进行了以缅怀先烈童心向党为主题的国旗下讲话，通过我们郑长璋、黄孝敏、杨春等我们身边的烈士们的故事，表达了我校青年教师对英雄先烈的崇敬之情和深切缅怀，对美好生活的深情歌颂，让同学们更
二、学习榜样争获向日葵
各中队主题队会活动
4月1日下午的队活动课，一年级的好儿童们在辅导员们的组织下开展学习榜样：学习少年英雄张高谦主题队会，而二到六年段的中队则有序开展动感中队创建活动：
二、三年级学习榜样：学做最美少年
四年级学生榜样：创建英雄中队（蔡威中队）
五年级例子：创建雷锋中队（动态中队）
六年级榜样：向优秀的党、团、队学习
少先队会活动课上气氛热烈，辅导员们采用我校特色的自我教育即兴队课模式，队员们畅所欲言，纷纷表达了自己心中的英雄形象，并从英雄的事迹中收到鼓舞，怀着更多的热情投入学习与生活，获得了向日葵雏鹰。
三、弘扬革命精神祭奠缅怀先烈
2019年英雄烈士网上追悼活动
利用信息课为契机，组织学生登录福建省明风专题网，引导学生点击网上祭英烈专栏，在网络上向英雄先烈们鞠躬献花，让学生了解英雄人物的光辉事迹，感受革命先烈的丰功伟绩。
四、高谦精神，代代相传
------第十三届艺术节弘扬张高谦精神
2019年4月4日，xx师范学院附属小学新旧两校区共40名师生代表与寿宁各校师生一道前往寿宁县武曲镇大韩村，开展弘扬张高谦精神化艺术节活动。学生们怀着对少年英雄的崇高精意，来到英雄公墓所在的大韩村，体验烈士们的崇高精神。
上午九时，我校师生准时到达少年英雄张高谦烈士陵园，与参加本次活动的各级领导和寿宁各校师生一同怀着对少年英雄张高谦的崇敬之情，向张高谦雕像献上花束和花篮。缓缓的**中，全体师生带着沉重的心情，面对那饱经风霜的雕像三鞠躬，深深地表达了对张高谦烈士的无限敬意。
敬献完鲜花，各校师生离开陵园，根据领队教师的日程安排，大家根据自己手腕上腕带的颜色，分成四个小队，开展即兴队会。由各队指导教师随机抽取任务，小队讨论，大家你一言、我一语，热情演练……各小队分别出色地完成了任务，不但令人饱尝了一场视觉盛宴，同时也让大家更加了解少年英雄张高谦的事迹，深深体会中华民族传统化的博大精深，深切明白中国之富强必须少年富强。
最后，在阮校长的带领下，全校师生满怀崇敬和热情，踏上了返校之路。
通过此次活动，同学们更加崇敬少年英雄张高谦，为他的英雄事迹所感动，决心化悲痛为力量，立志认真学习科学化知识，为建设美好祖国贡献一份自己的力量。
清明节系列(篇5)
为加强对学生的革命传统教育和爱国主义教育，更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统，利用清明节这一教育契机，结合实际情况，教育引导学生缅怀先烈、继承遗志，弘扬传统文化，经我校研究决定于清明节前夕开展系列活动。为保证活动效果，特制订本方案。
一、活动时间
2015年3月30日-4月6日
二、领导小组
组长：xx（校长）
副组长：xx
成员：xx zz hhnn
三、活动内容安排
（一）缅怀先烈，学会感恩
1学生收集清明文化资料：（1）清明节的起源；（2）清明节的文化内涵；（3）清明节的传说；（4）清明节的习俗。
2教师代表xx老师，结合我校特殊教育、清明节相关知识介绍。
（2） 穿越文化长廊，回顾中华文明
开展传统节日知识竞赛，加深学生对中国传统节日的认识。
（三）清明故事会
学生们收集与清明节有关的英模典型事迹，以讲故事的形式相互交流，了解和学习革命先烈的感人事迹。
（四）“清明·纪念革命先烈”诗歌朗诵比赛
活动对象为3—6年级学生，以诗歌朗诵比赛的形式使学生更多地了解中华古典诗词歌文和与清明节有关的知识，引导青少年学生学习做人、做事的道理，激发学生争做美好少年的热情。
（五）**爱国影片
1、**爱国主义教育影片；
2、交流心得，表达感受；
3、3—6年级组织学生进行影片观后感作文竞赛，重在说真话，诉真情。
（六）网上祭奠先烈
利用信息技术课组织学生登录中国文明网、央视网等重点新闻**，在“网上祭英烈”互动平台上发表祭奠感言，在**上向烈士们鲜花，以表达自己对英雄人物的敬仰之情，有效减少化纸钱、烧冥物等不文明现象，共创和谐美好环境。
（七）各年级按阶段展示
1、一、二年级搜集清明小诗；
2、三、四年级做“清明节”手抄报；
三。五年级和六年级的学生写与传统节日有关的作文。
四、活动总要求：
（一）加强领导，认真组织。本次活动是一次革命传统教育活动，意义重大，各班认真组织，高度重视，做好分工和安排，确保本次教育活动取得应有的效果。
（二）认真做好活动总结及宣传工作，各班级要按照要求认真组织开展革命传统教育，并留下活动足迹及影像资料。
xx中心小学
2015年3月27日
清明节系列(篇6)
一、活动目的
清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，开展丰富多彩的节日活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。
二、活动主题
传承民俗文化,缅怀革命先烈,宏扬时代精神
三、活动对象
高一高二学生
四、活动时间
20xx年3月26日--4月5日
五、活动内容
文化探寻：搜集资料，了解清明文化
清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：
1、了解清明节的由来
2、了解各地的清明节习俗
故事
平台宣传：
1.各班出一期“缅怀先烈，爱我中华”的板报
2.通过国旗下讲话，校园广播进一步宣传
实践活动：亲身体验，感受清明文化
上午大课间举办“缅怀先烈，畅想未来”诗歌朗诵活动。
2说一句心里话：带着一颗感恩的心，表达对英雄先烈的敬意，对先辈的敬意，对赐予我们生命的父母的敬意。
3看一部好电影：利用清明节放假期间回去看一部爱国教育影片，如《刘胡兰》，《建国大业》，《集结号》等。
清明节系列(篇7)
清明又称鬼节、冥节，本为二十四节气之一，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”之谚。它在一年中的季节变化中占有特殊的地位。后来，它又将祖先崇拜和寒食节融入其中，成为中国最重要的传统节日之一。它不仅是人们祭奠祖先、缅怀的节日，也是中华民族认祖归宗的纽带，更是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。
一、文明祭扫，踏青健身
在中华传统的清明节到来前夕，街道文明办为深入弘扬文化传统，全面推广文明祭扫，联合国子监社区特举行“倡导文明祭扫新风尚、争做文明有礼的北京人”专题活动，活动《华侨之星》杂志社首席记者李辉女士为居民讲解清明节的由来和历史渊源。***的讲授声情并茂、深入浅出，与在场居民开展良好的互动。***据说清明节是人们祭奠老朋友的日子，也是郊游的好时节。
大家在进行祭扫活动时，要摒弃不良风俗，杜绝一切封建迷信残余，用栽种花木、踏青赏春等多种形式开展文明祭扫。国子监社区居民杨某表示：作为圣人邻里，居住在圣人脚下的社区居民有义务传播中华传统文化，用现代文明、环保、和谐的方式将中华悠久的历史文化传播下去。
二、慎终追远，感悟惜春
为了大力提倡文明祭扫，交北头条社区从3月25-31日利用一周时间向居民认真宣传文明祭扫的积极意义，并召开居民座谈会2次，征集“清明节新过法”，鼓励大家通过敬献鲜花、绢花或网上祭奠、家庭追思会等文明、健康的方式来祭奠先人。活动期间，共发放宣传册50余册，授课200余人。
三、清风古韵，释放尘封
2011年的第一场春雨后的第一天（4月2日），天朗年晴，气候宜人，从上午8点多，钟鼓楼广场内已是人声鼎沸，许多居民从四面八方赶来参加活动。钟鼓楼社区100多名居民一起相聚在一起举行以 “还清明节民俗原貌——在祭奠祖先的时节，出门踏青，释放尘封一冬的情怀”为主题的民俗运动会活动。民间游戏是中华民族在清明节的一项重要活动。
本次春季民俗运动会分设表演项目：抖空竹、放风筝、舞彩带、打腰鼓和比赛项目：欻拐、跳皮筋儿、滚铁环、沙包掷点儿、踢毽儿和煽方宝。
6个赛场，欢呼声、感叹声儿、此起彼伏，一声声，一阵阵，不绝于耳。本次“特殊”运动会不分男、女、老、中、青、少，更不分居民与游客，观光的外国朋友，手中的相机更是“闪闪”发光不停……。这次清风古韵回归清明活动，取得了移风易俗的实际效果，是传承民族民间文化的过程，真正体现了传统节日的特点。
