幼儿园的工作计划范文14篇。

为了更好地规划后续工作流程，我们需要制定详细的计划。书写一份良好的工作计划是必要的。制定工作计划可以帮助我们找到全面的解决方案，更好地应对挑战。那么，怎样才能制定出符合要求的工作计划呢？泡泡演讲稿的编辑特意为您推荐了“幼儿园的工作计划”这篇文章，希望能对您有所帮助。为了方便收藏和回访，请将本页加入浏览器收藏夹中！

幼儿园的工作计划 篇1

冬春季防火工作方案幼儿园

近年来，火灾事故时有发生，给人们的生命财产安全带来巨大威胁，甚至造成不可估量的损失。为了保障幼儿园师生生命财产安全，切实加强冬春季防火工作，特别制定了以下防火工作方案。

一、加强管理措施：

1.建立防火制度：幼儿园要建立健全防火制度，明确防火责任人，明确各个岗位的职责和防火纪律，使全体师生都能自觉遵守并参与到防火工作中。

2.制定灭火预案：根据幼儿园的实际情况，制定灭火预案，明确灭火器具的位置和使用方法，确保师生在火灾发生时能够正确快速地进行灭火救援。

3.加强消防器材维护：定期对灭火器具、消防栓等消防器材进行检查，要确保其正常运转。同时，要对师生进行消防知识培训，提高大家的应急处理能力。

二、日常检查和清理工作：

1.定期巡查电器设备：电器设备是造成火灾的常见原因之一，幼儿园要定期对电器设备进行巡查和保养，保证其正常工作，杜绝火灾隐患。

2.加强教室及公共区域的整理与清理：教室和公共区域是幼儿园师生活动较为频繁的地方，要定期清理垃圾，整理堆放杂物，保持通道畅通，以防火情况发生时师生能够迅速疏散。

3.注意用火安全：幼儿园要严格控制火源，避免师生在教室中使用燃气炉具等明火设备。同时，要加强对烟感器的维护和检查，确保其正常工作。

三、加强火灾防控宣传教育：

1.开展主题宣传活动：幼儿园要利用班会、晨会等集体活动时间，开展火灾防控宣传活动。通过展示模拟火灾现场、讲解火灾常识等形式，向师生宣传火灾防控知识，提高大家的火灾防控意识。

2.组织应急演练：幼儿园要定期组织火灾应急演练，让师生掌握正确逃生和自救技能。演练过程中，要模拟真实火灾情景，让师生在实践中提高应对火灾的能力。

3.家校合作共同防火：幼儿园要积极与家长合作，开展家庭防火宣传教育，让家长了解幼儿园的防火工作，并向家长提供一些家庭防火技巧，共同为幼儿营造安全的生活环境。

通过以上的防火工作方案，我们相信在冬春季，幼儿园的火灾风险将得到有效控制。师生们将能够在一个安全的环境中学习和成长，每一位师生都能充分享受教育的快乐与幸福。

（以上文章仅供参考，具体内容还需根据实际情况进行补充和修改）

幼儿园的工作计划 篇2

一、活动目标

通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间

2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师!(解放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。)

三、活动准备

宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

四、活动内容

难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：2017年5月20日至2017年6月1日。

3、结对子游园

(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

(大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。

(3)游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。

(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

4、识字展示

(1)指字卡游戏：老师将字卡分别放在教室的不同地方。一组小朋友读，一组小朋友找，按时计算，先找到者为胜。

(2)带字卡做操：老师可带领孩子做一个简单的伸展运动，边做动作边读字卡，老师做示范，孩子一起做，老师读，孩子做动作，也可让孩子一组读，另一组孩子做动作。

(3)我说你接：让小朋友围成一个圆圈站好，老师也给在其中，读一张小朋友接一张，依次往下进行，所有的字卡分别让小朋友接。

(4)扔球读卡：把小朋友分成若干组，围成圆圈蹲或者坐，每组一个球，每组一部分字卡，一个孩子先拿球，然后将球滚出，球要依次滚到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子读出自己手中的字卡，游戏反复进行。

(5)歌曲串编：老师启发孩子开动脑筋，一起唱一首学过的儿歌，再把学的字卡编成曲调唱歌起来。比如“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”用这个曲调，换词“太阳啊，日出哦”

(6)听指令蹦跳：给小朋友发字卡，老师发出指令，比如“太阳”，字宝宝蹦一蹦。字卡轮流拿，小朋友一直换蹦。(注意安全)

(7)串串香：把字卡排队放在前面，把小朋友分成4组或两组，老师读哪张字卡，小朋友就像串串一样，站成一队，哪一组时间最短，哪组获胜。

(8)萝卜蹲：把小朋友分成白红萝卜两队，一对蹲，另一队读字卡，轮流读，哪对反应快，时间短，读字卡又整齐，正确。哪队获胜。

(9)单腿跳：全班小朋友分组全部单腿跳，跳一下读一张字卡2到3遍，谁坚持不住，谁出局站一边，哪组剩下的人多哪组胜出。

(10)抢椅子：老师把椅子摆成一排，每把椅子上放上一张字卡，把小朋友分成两组，站在椅子两侧，放音乐，音乐一停，老师读哪张字卡，小朋友也读边抢椅子上的字卡，并举起来领小朋友读，然后这个小朋友坐在这把椅子上不动，哪组小朋友抢的椅子多，哪组小朋友获胜。

五、安全保障

遮阳帽，每班现场放一桶纯净水随时供应。

2、以班为单位家长与孩子在指定位置就座，自觉遵守活动场所秩序。离开时请各班级做好环境卫生及清场工作，教育孩子养成良好的环保习惯。

3、全体老师要加强责任心，对幼儿进行安全事项等多方面教育，确保无事故。

幼儿园的工作计划 篇3

幼儿园共同体工作方案是针对幼儿园管理和教学中存在的问题提出的一种解决方案。其目的在于构建一个幼儿园排除了竞争，强调合作，共同发展的社区。下面将从幼儿园共同体方案的提出背景、目标、实施步骤及效果等方面进行详细说明。

一、提出背景

发展教育不仅要有政府的支持，也需要教育参与者的强有力合作，而这种合作在幼教领域中尤其重要。教育学家们一直在思考如何打破传统的管理模式，建立一种协作、互助、共生的工作模式来适应社会发展的需要和幼儿教育的特殊性。

幼儿园以往的工作模式，单一的方向指令、缺乏互动和分享的活动设计，以及缺少团队意识等问题，不利于幼儿园教育的发展和提升。因此，幼儿园共同体工作方案的提出，是要通过构建有机组织结构，优化资源整合来打破教育工作者之间的孤立性与碎片化。

二、目标

幼儿园共同体工作方案的目标在于，提升幼儿园管理和教学的水平，推进教师专业发展，实现家园共育，建立良好的园级文化，为幼儿的全面发展和幼儿园的可持续发展奠定坚实的基础。

1.提升幼儿园管理和教学的水平

通过共同体的参与，提高学前教育管理者和教师的专业素养，加强教育科研合作，提升幼儿园管理与教学的水平。

2.推进教师专业发展

以共同体的工作为契机，提供更多的专业学习机会，推动教师在教育研究、教学设计、教学实践、科研创新等方面的专业发展。

3.实现家园共育

通过家长的积极参与、思想交流与互动，深化园方与家长的教育合作，增强沟通和信任，实现教育家庭共育。

4.建立良好的园级文化

以共同体的工作为载体，创造健康、良好的幼儿园文化氛围和价值观念，培养园内共同价值观念的认同和团队意识的增强。

5.为幼儿全面发展和幼儿园的可持续发展奠定坚实基础

通过共同体的工作，促进幼儿的全面发展，在有备无患的基础上，确保幼儿园可持续发展。

三、实施步骤

1.制定工作计划

组织学前教育管理者和教师，制定共同体的工作计划。在制定计划方案时，应该充分考虑园所内部条件和根据园所实际情况制定针对性的方案。

2.建立园所群体互助机制

建立园内工作者互相支持和协作的机制，创造实现互利互惠、协作共赢的良好环境。

3.提高园教师们的专业知识和技能

实施学习、培训和研究，打造以共同体工作为载体的专业发展平台，促进素质教育和特色教育的发展。

4.形成家园共育的氛围

在家长参与的教育活动中创造健康和积极的园所氛围，加深家长对幼儿教育的了解和认识，提高家长的教育素养。

5.构建良好的园所文化

塑造以共同体工作为契机，园教师共同为之努力的园所文化，不断加强园内的凝聚力，形成更加稳固可持续的园所文化建设。

四、效果

1.提高教师专业素养，优质活动丰富多彩

通过共同体工作，总结经验、互相沟通、共享资源，提高幼儿园教师的全面素质，使得教师能够提供优质活动。

2.丰富家园互动，增强家校合作

通过家园共育模式，提升亲子沟通技能，增强家长对教育的理解和支持，使得“家庭教育”“园所教育”在教育养育中处于同一水平，步调同步。

3.促进幼儿全面发展

通过共同体的工作，提高了教师的素质和得到运用相关知识技能的能力，使得园所教育更多的适应孩子们全面发展的需求。

4.构建健康园所文化氛围

通过共同体的工作，培养!了教育工作者更强的企业文化，扩大校际合作，紧密结合学前教育行业中的前沿引导势力，推动幼儿教育工作向着比较发达也更加成熟的线路发展。

总之，幼儿园共同体工作方案是一项全新的教育模式。我们应该积极加入到这个共同体中，在园所氛围、人事制度、管理方式、教育教学、家校互动等方面共同工作，以促进学前教育的健康、快速、全面发展。

幼儿园的工作计划 篇4

幼儿园学生返校工作方案

随着新冠疫情的逐渐缓解，幼儿园学生即将返校。为了保证学生和教职工的健康安全，学校制定了一份详细而具体的返校工作方案。下面将为大家介绍这个方案。

首先，学校将建立严格的入校管理措施。每天上午7点至9点为学生返校时间，工作人员将在幼儿园门口设立体温检测点，对每位进校的人员进行体温检测。同时，学校要求每位学生和教职工佩戴口罩，并在进入校园之前，进行必要的手消毒。学校还将控制人员进出，非必要人员禁止进入幼儿园。

其次，学校将加强校园环境的消毒和清洁工作。每天早晨和下午放学后，学校将对教室、操场、食堂、厕所等公共区域进行彻底的消毒和清洁。学校还将定期更换空气过滤器，保证室内空气的清新和流通。此外，学校将进行每日通风，保持室内空气的质量。

第三，学校制定了严格的就餐管理措施。学校食堂将采取分餐制度，根据每个班级的人数，分散就餐时间。每个桌椅将会保持适当的距离，并进行定期的消毒。食堂工作人员将戴着口罩和手套，保证食物的卫生安全。学校还将加强对学生的营养摄入监控，确保他们的饮食健康。

第四，学校将加强学生的个人卫生教育。每周一次，学校将组织学生进行个人卫生知识的学习和实践。学校还将定期向学生发放洗手液和口罩，并教育他们正确佩戴和使用。学生在进入教室之前，将进行必要的体温检测和手消毒。

第五，学校将严防疫情的扩散。一旦发现学生或教职工出现发热、咳嗽等症状，学校将立即隔离并通知学生家长。同时，学校会及时与相关部门联系，进行疫情的报告和相关的防控工作。

最后，学校将保证学生的学习和生活质量。学校将灵活调整课程和教学安排，保证学生的学习进度。教师将加强与家长的沟通合作，共同关注学生的身心健康。学校还将组织丰富多彩的体育活动和文化娱乐活动，为学生提供一个快乐、安全的学习环境。

通过以上的措施，学校将全面保证幼儿园学生的健康和安全。学校将不遗余力地做好疫情防控工作，确保每位学生能够顺利返校，并在良好的环境中开展学习和生活。我们相信，通过大家的共同努力，疫情将很快得到终结，我们会迎来更好的明天！

幼儿园的工作计划 篇5

为加强消防工作，提升中小学幼儿园抗御火灾的能力，根据《开发区教育局关于转发通知》的安排部署，结合开王助镇教育工作实际，特制定本方案。

一、工作目标

认真贯彻落实区关于安全生产的重要会议精神，按照“一岗双责，齐抓共管”的总体要求，坚持“预防为主”的原则，全面排查学校消防安全隐患，健全消防安全制度，落实消防管理责任，深入开展防火安全教育和应急逃生演练，努力预防不发生亡人火灾事故，坚决遏制重特大尤其是群死群伤火灾，保障师生生命安全和学校财产安全。

二、工作时间

20XX年1月16日起至20XX年3月31日。

三、工作步骤

（一）部署阶段（。各中小学、幼儿园制定今冬明春火灾防控工作方案，召开会议动员部署，明确工作任务和工作措施。

（二）实施阶段（。

长组织有关人员对本单位的消防安全进行全面排查整改。通过排查整改，确保消防设施和器材处于完好状态，确保火灾隐患及时整改到位。

2.结合消防宣传活动，大力开展消防安全教育，提高广大师生的安全意识和应对火灾的能力。

餐厅等人员密集场所的消防安全管理。学生宿舍要安排专职管理人员堵塞、封闭疏散通道、安全出口，不得在学生宿舍门窗上设Z影响逃生和灭火救援障碍物。临时搭建的彩钢房严禁用作学生宿舍。

消防器材设施配备、消防宣传教育培训、宿舍

巡查检查制度落实等情况。针对督查中发现的薄弱环节和突出问题，要跟踪督促整改到位，确保火灾防控措施落实到位。

加盖公章报中心校。

6，假期开学前对全校进行全方位安全排查，排查出安全隐患及时认真整改，不留死角。开学第一天召开安全会议，对全体师生进行安全教育。抓好安全常规管理。

（三）自评验收总结阶段（。各校对今冬明春火灾防控工作进行总结，自评验收合格的，写出书面自评验收报告报中心校。

四、工作要求

（一）高度重视。各单位要切实增强责任意识和忧患意识，把火灾防控作为今冬明春学校安全工作的重点，摆在突出位Z，精心谋划，周密部署，严密组织，抓紧抓好。

（二）落实责任。进一步分解细化消防安全责任，把学校消防工作的各个环节和校内每栋建筑物都分解责任到人，做到时时处处有人管理。

（三）加强督导。各单位一把手要加强对本校火灾防控工作的'督查力度，对火灾隐患排查不到位、整改不及时的要进行通报批评，导致发生火灾事故的，要严肃处理有关责任人。年内发生火灾事故的，在单位年度综合考评中严格实行“一票否决”。

各学校工作方案、联络员的姓名、职务、联系电话请于20XX年1月19前报中心校。

附件：学校幼儿园消防安全排查整治标准

王助镇中心校

20XX年1月16日

附件1

学校幼儿园消防安全排查整治标准

（一）消防安全管理标准

1、建立健全各项消防安全管理制度，确定消防安全重点部位，建立健全消防档案。

2、严格落实每日防火巡查和每月防火检查制度，加强夜间防火巡查，及时消除火灾隐患。

3、严格按照规范要求配备消防设施和器材。

用电行为，确保疏散通道、安全出口畅通。

宿舍、食堂、图书馆、室内体育场等场所门窗不应设Z金属栅栏和防盗网等影响逃生和灭火救援的障碍物。

培训内容，每半年组织学生开展一次消防宣传教育活动。

7、制定灭火和应急疏散预案，每半年至少组织一次全体师生参加的演练。

懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能，会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散”的要求。

9、设有自动消防设施的建筑应与具有资质的消防设施维护保养企业签订维护保养合同，每半月至少模拟启动一次，每月至少开展一次全面维护保养，确保完整好用。

厨房的排烟罩应当每天擦拭一次，每月清洗一次，排烟管道应由专业公司每季度清洗一次。

（二）消防安全技术标准

内，且应按规定设Z独立的安全出口。

疏散指示标志及安全出口，不应妨碍消防设施和疏散走道的正常使用。

3、建筑疏散楼梯间在各层的平面位Z不应改变。

4、建筑疏散门的宽度不应小于1.4m，紧靠门口1.4m内不应设Z踏步。

疏散通道和楼梯口等处应按要求设Z疏散指示标志和应急照明灯，且连续供电时间不应少于分钟。

6、厨房使用燃气灶具应安装燃气泄漏报警装Z，其烹饪操作间的排油烟罩及烹饪部位宜设自动灭火装Z，且应在燃气或燃油管道上设Z紧急事故自动切断装Z。

7、安全出口或疏散通道的门上应设Z“禁止锁闭”的标志。室内疏散走道或室外通道的醒目处应设Z“禁止阻塞”的标志。

幼儿园的工作计划 篇6

优势：

1、通过开展形式多样的教研活动拓展了教研新思路，教师们可以摆脱传统教研学习时“面对面，难开口”的困境，使学习变得轻松和自由，教师能畅所欲言的发表个人的想法和观点。

2、教师的工作质量不断提高，特别是在观摩活动的实施过程中，教师们凸现出极强的责任心，力求通过创设整体环境、设计出能让幼儿自主活动、发展的教学方案。

3、教师们正逐渐将所理解的课改理念转化为自身的教育行为，实施过程中有了初步的整合意识，注重做好活动前的各项准备工作(幼儿认知经验、生活经验、多媒体课件、环境创设等)。

不足：

1、对“主题环境的创设”可以进行更为深入的研究，可结合本班实际情况使环境在主题活动中能更好的突显其隐含的教育价值，让幼儿在互动的过程中获得更多能力的提升。

2、教师们在组织教学活动时忽视“教具投放的使用价值”“幼儿座位安排”等细节问题，缺乏对幼儿进行全面素质的培养;忽视对幼儿即时地回应和点拨，过于强调预设内容。

幼儿园的工作计划 篇7

一、指导思想及班级情况分析 ：

新的学期又是一个新的挑战，新的开始。我班现有幼儿45名，其中女生15名，男生30名。在随着年龄的提高和幼儿园老师对安全意识的引导，大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的个人保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，个人控制能力较差。为了搞好班级安全工作，保证孩子安全、健康的成长，针对班级实际情况，特制订幼儿园大班安全工作计划如下。

二、教育目的：

1、通过开展幼儿园安全教育周活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助幼儿园小朋友树立安全意识，掌握安全知识，提高个人保护和自救能力，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯。

2、对在园的每位幼儿、家长及时发放《告安全家长书》，让家长了解孩子在园必须配合幼儿园的一些安全行为。家长书上家长签名并存档。

三、班级特殊幼儿的安全

四、安全教育措施 :

1、幼儿入园时认真进行晨检，做好记录；认真登记服药幼儿药品的名称、用法、用量，并按时按量给幼儿喂服，避免漏服、错服；

2、严格执行幼儿园消毒制度，做好活动室、寝室、幼儿玩具、用具的卫生消毒工作。

3、妥善保管好班上的药品、消毒剂及洗涤用品、开水壶等危险物品，保证幼儿的人身安全。

4、开餐时，要求幼儿安静进餐，避免食物呛入气管被热粥、热菜烫伤。

5、午睡时与值班老师做好交接班，教给幼儿正确的睡觉姿式，避免窒息等事故发生，并检查幼儿是否带有异物，发现及时处理。

6、教育幼儿入厕时不推不挤不追打，注意衣着整齐。鞋带是否系好，以防摔跤。

7、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的个人防护意识。首先，让幼儿做到玩耍时不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品。随时教育幼儿不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育要团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。

8、对幼儿进行安全教育，教他们认识各种交通标志；让他们知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途；学习"不跟陌生人说话"、"走失了怎么办"等个人保护知识，提高他们的.个人保护能力。

9、认真做好幼儿的接送工作，对陌生人接幼儿的要凭接送卡接；坐园车接送的幼儿，我们一定要清点人数与接送车老师交接，以免遗漏。

10、下班时要对本班的门窗、电源、水龙头等进行检查、关闭，发现了安全隐患要及时向园长进行汇报。

五、活动形式：

1、幼儿园开辟安全宣传栏，张贴信息等，向幼儿和家长普及安全知识，营造事事讲安全的氛围。

2、开展安全教育周活动。组织安全主题教育活动，通过早谈、集中教育、游戏、亲子活动等，进一步提高预防各种侵害和个人保护的能力。

3、以班级为单位开展安全教育专题讲座，向家长和幼儿宣传安全知识。

4、组织全园师生进行消防逃生自救演练、应急疏散演练、模拟地震演练。

5、春季是流行病多发季节，教育幼儿预防感冒，做到勤洗手等。在上下学途中注意避开狗，以免疯狗伤人。

幼儿园的工作计划 篇8

本学期，我园在上级主管部门的正确领导下，全体教职工齐心协力，团结合作，牢固树立“预防为主，安全第一”的思想，居安思危、警钟长鸣。幼儿园安全工作做到制度化、经常化、科学化。进一步完善了安全工作制度，把安全工作作为重中之重，具体如下：

一、交通安全

1、组织开展宣传活动，印发交通安全知识宣传材料，组织学习了《未成年人保护法》等法制宣传日系列活动。教师不断向幼儿讲解严格遵守交通规则，幼儿不能独自在马路上玩，更不能在马路上打闹、嬉戏、追逐等。入园离园的路上一定要注意，并做了寒假、期间交通安全宣传。做到了高高兴兴入园，平平安安回家。

2、教师配合家长做好对幼儿的接送管理工作，通过家长会对家长、幼儿讲清上车、下车、坐车的。

3、加强了门卫的工作职责，台格家长须知、家长会等，要求幼儿园门口不得停放车辆，严禁外来车辆进入园内，闲杂人等一律不得入园，外来人员如有事要进入园的，办理相关登记手续。

二、教学设施安全

1、电器、用具等使用前进行了安全检查，对有故障的进行了及时排除。随时检查电线绝缘皮是否完好、漏电等。

2、活动器械在使用前教师进行了认真检查，确定完好后才进行使用，活动期间教师随时关注幼儿的活动，做好保护每个幼儿随时出现的事故的发生。

3、不断向幼儿进行日常行为的规范教育，上下楼梯按照幼儿标志脚印行走，避免幼儿在楼道、走廊内追逐、打闹等危险动作。

三、饮食卫生

1、严格按照卫生部门办好食堂的要求，食堂工作人员进行了定期体检，经体检合格，持证上岗。

2、制定好各项卫生制度，严格按照操作规程操作，做到了证照齐全。

3、经过育儿常识的宣传教育，幼儿不喝生水，不吃生冷食物。饮热水时在教师的监护下，防止了烫伤等安全事故。

4、严格食品药品监督局要求，做到了索票、索证，采购、入库人员、厨师严格把关，严禁不合格食品、腐烂、变质食品进入食堂，食堂所用食品通过正规采购。确保了食品安全隐患。

5、切实做好了食堂的卫生清洁工作，灭除“四害”，创建文明食堂。

6、接受了食品药品监督管理局的多次检查，均符合要求。

四、园舍安全

1、定期和不定期对园舍的安全检查以及安全隐患排查，并对排查出的安全隐患，及时排除、整改，进行了墙面瓷砖大批脱落、松动的维修、门框的维修、门把手的维修，屋顶漏雨防水的维修，储煤仓的改造工程以及园内维修工作，院内大面积工字砖维修和建筑内存在安全隐患整改。

2、切实做好安全保卫工作，本学期进行了防盗、防火、防水患等工作，确保了全园安全。多次接受了教育局安全办安全检查工作以及指导工作。

五、对上级有关安全方面的文件和会议精神

能做到及时地贯彻和学习，参加了伊金霍洛旗贯彻学习新《法》培训会。并根据其精神结合园内工作的实际，认真组织检查落实，制定了全年月安全防范的具体措施和要求，将各个环节的责任落实到人，并将防范措施发放到班级，张贴到宣传栏，随时对照检查。

六、通过开展活动

给师幼宣讲消防知识和实地演练，使师幼掌握了消防的一些基本知识和技能。给幼儿作以“育儿常识”、“安全小常识”为主题的安全知识教育，提高自救自护能力。通过形式多样、丰富多彩的安全教育活动，收到良好的效果。

七、存在问题

1、本学期不断出现幼儿被抓伤现象。

2、教师宿舍电热毯、电热壶人离未断电。

3、消防方面消火栓无水，无喷淋、防火卷帘门。

八、整改措施

1、进一步规范考核方案。

2、消防方面存在问题上报教育局。

幼儿园的工作计划 篇9

一、上学期工作情况分析：

上学期，幼儿园教研工作在领导的正确引领下，以及教师的积极配合下，顺利按规划进行并有效完成。在教研活动中，教师的教育教学水平有了一定的提高，也受到领导的肯定。具体分析如下：

优势：

设计出能让幼儿自主活动、发展的教学方案。

2、教师逐渐将理解的课程理念转化为自身教育行为，虽然转化速度慢，但在实施过程中也有了初步的整合意识，注重做好活动前的各项准备工作。

3、通过开展“一课多研”的教研活动，提高教师教研精确思路，教研学习进行“面对面，细思考”，使教研活动更加具体升入，教师能畅所欲言的发表个人的想法和观点。

不足：

1、对“主题环境的创设”可进行更深入研究，结合本班实际情况使环境在主题活动中，突显其隐含教育价值，使得幼儿在互动过程中获得更多能力提升。

2、教师组织教学活动中，容易出现“教具投放的使用价值”及“幼儿座位安排”等细节问题的忽视，缺乏对幼儿进行全面素质培养意识;对幼儿的回应和点拨缺乏及时，过于强调预设内容。

时代不断进步发展，教育随着课改研究也在不断深入。然而教师在专业理论素质和教育实践能力上，与现代化教育思想和教育理念仍然相差甚远，尤其对于山村园而言，教师对于《纲要》的理解与实践应用，仍然需要不断探索。

二、本学期工作指导思想：

继续贯彻《纲要》精神及上级教育部门指示，坚持以幼儿发展为首要前提作为教研工作方向，加强学习和研究，深化教学改革，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师的专业素养。不断反思、自查我园教师教学质量，紧跟时代步伐，努力提升教育质量。使我园教育成为适合幼儿发展与健康成长的动力。

三、本学期工作目标：

1、认真贯彻落实《纲要》精神，以家长工作为纽带，推动家园一致的和谐教育。注重幼儿个性的培养，促进幼儿全面发展。

2、尝试以课题为抓手，初探课题研究工作。积极走“以科研促教研，教学科研相长”的道路，深入开展教育科研，凸显我园特色。

3、合理安排一日常规，优化区域游戏活动开展，继续尝试新课程改革。

反思水平的整体提高。以具体教研活动领域内容教学案例为载体，营造积极探讨氛围。

四、主要工作及措施：

(一)强化常规习惯训练，重视养成教育。

1、立足习惯养成，在一日活动中渗透品德习惯教育重点，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯要求，将幼儿良好习惯的养成落到实处。

2、丰富幼儿户外活动，坚持晨间户外体育游戏锻炼。

(二)强化教育教学常规管理，重视家园联系

晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起床、离园，每一环节具体明确要求，坚持检查，严格操作，并公布检查情况，发现及时解决存在问题。

2、各班继续办好《家教园地》，提高质量做到更换及时，内容丰富有指导价值，每月1日更换园地内容，并扎实做好家访随访工作。本学期继续召开家长会活动，力求形成家园教育合力。

(三)以人为本，促进教师专业化发展

《指南》接轨。在正常开展公开教学活动的基础上营造活跃教研气氛，以教学活动为案例，紧紧围绕教学活动中存在问题，鼓励教师畅所欲言，互动推进实现教科研活动中相互学习。教研活动中认真做好教研记录，将讨论内容及时进行提升和总结，确保每次教研活动质量。

网上信息交流等多种形式的专业理论学习，提高教师在“活动设计”和“教学后反思”的能力，提高教师的教育和研究能力。

新观念同时，加强对自我教学实践的反思。

继续加强备课检查。

修改，科学合理制定各项教学、活动规划，注重教材的分析把握，教学活动的前期准备。

保教主任坚持深入教学第一线，多听随堂课，及时了解教师制定规划、组织教学活动、游戏活动等情况，与教师共同探讨提高教学质量途径、方法，提高教学质量。

(四)深化课程改革，促进幼儿全面发展。

听、议、评活动，本学期的教学活动观摩重点放在语言领域和科学领域。通过活动开展，优化教学活动组织，更新观念，改善行为，推进课改。在课程实施过程中，以幼儿积极体验为中心，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到以下几点：师幼关系、融洽;活动气氛活跃;教育目标明确;教育方法灵活。

2、创设丰富区域游戏活动环境，重视区域游戏活动开展。

(走廊等幼儿园现有场地，保证区域游戏活动空间。

(2)科学安排幼儿一日生活，保证区域游戏活动时间。

(贴近幼儿生活，建立在幼儿现有经验基础之上。

(4)注重综合性，加强游戏活动指导，通过区域游戏活动开展，在满足幼儿体验快乐的同时，增长知识和经验，获得各种能力的发展。

五、逐月工作安排：

七月份、八月份：

1、做好新学期幼儿环境创设。

编班、收费等还学准备工作。

整改、落实班级物品及存在问题。

九月份：

科研工作规划。

班务实施规划及具体活动规划。

新操编排等。

小班第五周出操。

5、加强幼儿常规教育训练，行政跟班检查。

6、做好新生接待工作，稳定幼儿情绪。POpO666.com

7、检查环境创设完成质量，迎接期初工作检查。

8、组织参加市级幼儿园教师教学技能比赛，并做好校园歌手选拔工作。

9、各班召开家长会。

园内教研活动。

十月份：

1、开展“庆国庆”主题活动，进行幼儿爱国主义教育。

2、加强幼儿良好行为行管养成教育，抓好幼儿常规教育。

3、进行各班区角环境布置的更新，创设良好教学辅助学习环境。

4、幼儿自理能力比赛，并进行常规工作检查。

5、根据秋天几节特点，开展幼儿秋游活动。

6、园内教研活动。

十一月份：

1、开展“消防安全”主题活动。

2、幼儿早操观摩评比，并进行班级常规观摩。

3、开展幼儿讲故事比赛。

4、教师制作户外活动器械评比。

5、组织参加学区教师教学比赛。

6、开展学区性公开课。

7、园内教研活动。

十二月份：

1、开展“庆元旦”亲子运动会。

2、加强冬季锻炼，开展安全健康教育活动。

3、各年段活动——歌表演。

大段幼儿绘画泥工比赛。

5、中大班开展家长开放日活动。

6、开展各班区角观摩活动。

元月份：

1、家长问卷调查，汇总调查情况。

2、教师教育教学随笔比赛。

3、做好期末各项相关工作总结。

4、撰写教育教学论文。

5、逐步做好各项资料的整理归类。

二月份：

1、做好幼儿发展评价及各项评价工作。

量化、评比工作。

教玩具、图书资料归还工作。

4、完善各项材料归档工作。

幼儿园的工作计划 篇10

3．防汛抢险队调度预案

防汛抢险队伍是组织有效抢险、减少灾害损失的根本保证。教师救援队由幼儿园统一指挥。幼儿园组建防汛抢险应急队伍，同时，请求上级部门、社会群众支援。

防汛抢险应急队伍主要负责突发性重大险情和流域性险情的抢险，一般情况下，防汛抢险应急队伍受镇防指的统一调度。完小防汛抢险应急队伍受镇防指统一指挥，防汛抢险应急队伍，在接到命令后，一般情况10分钟内到达现场。

五．安全转移及救灾预案

当汛情紧张、险情严重等重大险情时，要及时组织师生安全转移。任何部门、班级和个人不得阻挠、拒绝紧急救援。

六．防暴风暴雨灾害预案

淳化县实验幼儿园

2014年5月11

【第二部分：2013年坪东中心幼儿园防洪工作实施方案】

坪东中心幼儿园2013年防洪工作落实情况

方案 为做好今年我园的防洪防汛工作，切实保障广大师生的生命和财产安全，保障教育事业健康发展，根据兴义市教育局《兴义市教育系统2013年防汛工作实施方案》和坪东教育辅导站《坪东教育系统2013年防汛工作实施方案》要求，结合我园实际，特制定本方案。

一、指导思想及任务

按照深入贯彻科学发展观、构建和谐社会和全面建设小康社会的要求，以对党和人民高度负责的精神，认识防汛工作的重要性，实行防汛工作责任制，坚持“以人为本、安全第一，以防为主，常备不懈”思想，做到组织机构健全，幼儿园安全底数清，重点环节重点部位明确，措施得力，立足防洪汛、早部署、争主动，确保幼儿园汛期安全。

二、防洪防汛工作实施

(一)成立防洪防汛工作领导小组。

组长：徐园（园长）

副组长：零玉惠（副园长）

成员：所有教师和保育员。领导小组下设办公室，李树兴兼任办公室主任，各当班教师为办公室成员，具体负责日常防汛工作相关资料的收集整理和信息上报。

（2） 防汛领导小组和幼儿园职责

1.领导小组职责

在市教育局、坪东街道办的领导下，贯彻执行上级防汛抗旱指挥部指示精神，全面指挥全办教育系统汛前安全大检查等防汛工作。遇有险情，积极联系医务部门，调集医务人员和医疗设备，组成医疗队参与学校的抢险救灾工作；联系公安部门维护学校交通秩序，协助党工委、办公室组织师生疏散转移，对学校安全稳定负责；协调组织灾后幼儿园恢复教学活动。

2.幼儿园班级职责

各班要全面掌握我园和本班的汛情、灾情和各类动态灾害等消息，负责本班汛前检查及汛期防汛措施的落实，维护幼儿园正常教学秩序，协调幼儿园共同做好学校的防汛和抢险工作以及做好幼儿园防灾、抗灾和灾后恢复教学活动的相关工作。

幼儿园各班负责组织防汛应急队伍演练，幼儿园负责准备应急物资。做到各负其责、通力协作，确保幼儿园在危急关头的渡汛工作万无一失。

三、工作措施

（一）各班要加强对幼儿园安全工作重要性、紧迫性的认识，牢固树立防大汛、抗大灾意识，各班要把防汛工作作为当前一项主要工作来抓。防洪是一项政治任务。要增强纪律意识，服从命令，服从命令。灾情发生时，各班教职员工必须

立即到位，听候命令。对擅离职守、不服从命令、不听指挥、不顾大局、贻误战机造成损失，以及在汛期内忽视预防，疏于管理，玩忽职守而造成事故的责任人，将依照相关规定从严处理。

（2）在汛期，幼儿园的大多数师生必须保持联系，密切配合，为汛期的幼儿园安全做出积极的努力。

（3） 每堂课都要认真组织教室、活动区等，弄清楚。对于存在的安全隐患，及时向幼儿园报告，并采取有效措施，及时加固。

（4） 汛期，幼儿园值班师生要密切关注天气变化。一旦天气突然变化，他们必须提前做好应急准备。

（5） 各班要开展防汛宣传和安全知识教育，做好防汛演练。各班要利用班会、课间操等机会，向孩子们宣传幼儿园的防汛工作，让每个孩子都知道灾难来临时如何应对。必要时，在确保安全的前提下，组织学生开展汛期急救技能培训，切实提高学生的防汛安全意识、自救互救技能。

（6） 每班要加强值班和报告制度。幼儿园值班要高度重视，严格执行汛期24小时值班、零报告制度。汛期，幼儿园每班的老师都在下午16:00

50前向值班人员报告本班当天情况，再由值班人员每天下午17：00点前向坪东教育系统防汛工作领导小组办公室报告（联系**：3810051）。

一旦发生灾情，在采取有效措施处理的同时，及时向当地党工委、办事处和上级教育行政部门报告，不得迟报、瞒报。

四、工作要求

1我园成立了以园长为组长的防汛领导小组。各班次应当制定汛期防洪的实施措施和办法。

2各班要高度重视防洪工作，结合实际做好防洪工作。

3、各班要充分利用各种有效形式，开展宣传教育活动，积极宣传《中华人民共和国防洪法》、《贵州省防洪条例》等法律法规，增强安全防范意识。要建立健全档案资料，各班教师负责管理和收集、整理档案资料，做到开展每项工作有据可查，记录完善、**齐全。

5、加强督查。从4月起，幼儿园将对该班汛前、汛期中和汛期后的防汛工作进行检查。工作不严，措施不力的，通报批评；对出现灾情未及时上报和未采取有效措施而造成严重后果的，将严格按照《兴义市教育系统问责暂行办法》进行问责。

坪东中心幼儿园

2013年4月1日

【第三部分：圆心圆幼儿园防洪工程实施方案】

幼儿园防汛工作实施方案

为做好今年我园的防洪防汛工作，切实保障广大师生，生命和财产安全，根据南汛[2015]2号文和南教安稳〔2015〕9号**关于组织开展汛前各项检查工作的通知指示精神，结合我园实际，特制定本方案。

一、指导思想及任务

深入贯彻落实科学发展观，坚持“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险”的方针，统一思想，转变观念，立足防洪汛、早部署、争主动，从而实现“抓安全促规范保幸福”的目标。

二、防洪防汛工作实施

(一)成立防洪防汛工作领导小组

组长：农红云园长

成员：曹以秋秦晓芳李炎焱杨燕丹

同时成立由办公室牵头，班主任和相关教师参与的防洪防汛安全知识宣传教育小组，切实保障防洪防汛工作的有序实施。

（二)建立健全和不断完善各项规章制度。确立汛期责任，明确责任，确保防汛工作不出现盲点和漏洞。

(三)落实责任制。认真落实以园长为第一责任人的各项防洪防汛工作责任制，细化分工，责任到人，切实保障防洪防汛工作不走过场，收到实效。

(四)制定防洪防汛工作应急预案，提高广大师生的应急避险能

力。 (五)认真开展汛期幼儿园各项设施安全检查工作。并在六月前对本单位园舍、教学仪器设备存放及防洪防汛排涝等设施进行全方位的检查，发现安全隐患，及时上报、整改，消除一切不利于防洪防汛的安全隐患。

(六)认真落实领导带班、教师轮流值班，做到24小时有专人值班，确保信息畅通，妥善应对汛期突发事件。

(七)要做好防洪防汛的保障工作，要有一定数量的防洪工具，储备必要的防洪沙袋，疏通排水渠道，确保汛期校园安全。

(八)发生重大险情，立即报告上级部门或有关防洪部门，并及时与当地**联系，搞好抢险救灾，做好安全保卫工作，保持正常的教育教学秩序。

(九)对在防汛防洪工作中，因玩忽职守，工作不力造成生命财产损失者，将实行责任追究制度，对防洪抢险有功人员给予表彰奖励。

南宁高新区圆心圆幼儿园

2015年3月18日

幼儿园的工作计划 篇11

从你意识到这是一次地震到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，幼儿们立即开始演练。教会孩子应该做到：

a、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

b、在室内的幼儿，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

c、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

d、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

e、在走廊的孩子，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

f、洗手间内的孩子，也要采取应变措施，就近躲避。

g、在室外的孩子，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

h、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

3、2分钟后信号员切断触铃声

4、幼儿复位，老师告知幼儿，地震已过，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

幼儿园的工作计划 篇12

活动目标：

1、参观环城河受污染最严重的一段河流，了解保护环城河的重要性，逐渐形成保护的意识。

2、能用连贯的语言表述自己的见解，愿意与同伴和老师进行积极的交流。

3、能将心中美丽、清澈的环城河用绘画的形式描绘下来。

活动准备：

1、录像带(录有清晰、美丽的环城河)

2、录音带(环城河的自述)

3、幼儿作画用纸、水彩笔、油画棒等人手一份。

设计意图：

水体污染可以说是我国目前最为严重的环境污染问题，我们瑞安的环城河如今也缺少了甘甜的乳汁，严重的污染不仅影响了依靠环城河生活的小动物的生存，还影响到了我们人类的健康，甚至还影响到了经济的发展。近年来，瑞安人民已经意识到了治理环城河的重要性，但是这个活动还让很多人不理解，作为我们瑞安的小主人，他们更是不理解，于是我便设计了这个教学活动，通过参观环城河，观察以前的环城河，保护环程河等环节，并在活动中利用了实地参观及多煤体教学，并结合多种教学手段，让幼儿了解保护环城河的重要性，逐渐形成保护环境的意识。整个活动安排合理，层次清晰，动静交替，给幼儿营造了良好的氛围，使之更好的达到教学目标。

活动一实地参观环城河

1、带幼儿来瑞安环城河受污染最严重的一段流域。

2、让幼儿通过各种感官来感受环城河受污染的情况。

看：你在环城河上看到了些什么?(河上有很多垃圾，有很多污水排放到环城河里等等)

闻：闻闻环城河所发出的气味，有什么感觉?

活动二

一、让环城河水变清

1、师：刚才，我们一起去参观了环城河，现在我们来说说环城河，现在我们来说说环城和是什么样子的，你们喜欢这样的环城河吗?

2、师：现在的环城河又黑又臭又脏，其实以前的环城和可不是这样的，现在就让我们来看看以前的环城河是什么样子的?

二、观看录像带

1、观看影片清澈、美丽的环城河。

2、师：以前的环城河美吗?美在哪里?

3、师：以前的环城河美丽、清澈，河里还生活着许多的小动物，可是现在的环城河却变得又黑又脏又臭。环城河为什么会变成这个样子呢?

4、师：原来污水的排放，乱仍垃圾等行为都是使环城河的水变黑变脏变臭的原因，让我们大家一起听听环城河是怎么说的?

5、听录音：我是受污染的环城河，最近几年我变的又黑又脏又臭了，我的河水都变了颜色，不再是清清的了，生活在我这里的小动物也没有了自己的家，它们有的搬家了，有的都死了，唉!我真难过呀!

三、保护环城河

1、我们有什么办法使环城河的水变清?

2、师：要使环城河的水早日变清，仅仅依靠我们的力量是不够的，我们还要发动自己身边的人，都加入到治理环城河的活动中。

活动三我心中的环城河

1、我们能用什么办法发动自己周围的人一起加入保护治理环城河这个活动中来?

2、我们将自己心中的环城河画下来，用我们的画来告诉大家，让他们加入到保护环城河这一活动中来。

3、你心中的环城河是什么样子的?

4、幼儿用手中的画笔将自己心中的环城河描绘下来。

5、活动延伸

将自己的绘画作品“我心中的环城河”送给周围的人，请人们共同加入这一活动中来。

幼儿园的工作计划 篇13

工作方案是对未来要做的重要工作做了最佳安排，并具有较强的方向性、导性粗线条的筹划，是应用写作的计划性文体之一，在现代领导科学中，为达到某一特定效果，要求决策助理人员高瞻远瞩，深思熟虑，进行周密思考，从不同角度设计出多种工作方案，供领导参考。以下是一路范文网分享的幼儿园疫情防控工作方案，希望能帮助到大家! 

幼儿园疫情防控工作方案

(一)我园幼儿或教职工一旦出现新冠肺炎，应及时就医并向学校请假，不得带病入园、上班。经医院诊断排除新冠肺炎后才能回校上课、上班。

(二)幼儿或教职工在校内出现新冠肺炎，及时组建处理病情的领导小组，在领导小组成员的统一安排下，要求新冠肺炎者立即戴防护口罩、手套，到隔离室休息，并由幼儿园安全管理人员或卫生保健老师立即通知新冠肺炎医院，需转医院治疗的立即转新冠肺炎医院。幼儿出现新冠肺炎症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到园的，由班主任老师护送去医院(护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套)。如果是本园教职工出现新冠肺炎，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是新冠肺炎立即转市新冠肺炎医院并通知其家属，家属不能到校的由保健医护送去医院(护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套)。

(三)在园内发现新冠肺炎的幼儿或教职工，幼儿园应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察，并由安全管理人员或卫生保健老师马上打"120"电话，送定点新冠肺炎医院诊治。

(四)幼儿园对新冠肺炎病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与新冠肺炎人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

(五)新冠肺炎人在医院接受治疗时，禁止任何人前往探望。

(六)幼儿园师生员工中发现新冠肺炎人，立即上报区教育局、区疾控中心，并对病人作跟踪了解。

幼儿园疫情防控工作方案

根据省、临汾市、霍州市关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知，以及省、临汾市、霍州市突发公共卫生事件一级响应工作启动等相关指示和要求，为最大限度遏制疫情扩散，切实保障全园师幼的健康和生命安全，特制定疫情防控工作工作方案。

一、成立领导小组：

自疫情爆发，园所领导高度重视，召开了预防新型冠状病毒肺炎预防视频会议，第一时间成立了预防新型冠状病毒领导小组，同时安排具体工作，责任落实到人。

组长：（园长）（负责全面工作）

副组长：（副园长）（负责相关文件的落实、信息上传下达、应急预案的拟定等工作）；（负责园所疫情情况汇总、上报工作）。

成员：（负责每日班级幼儿及家庭的信息追踪、汇总、上报，同时不定期向家长群发送相关宣传资料，做好对班级过程性资的留存等工作。）

二、具体工作

1、积极响应：全面做好上传下达管理工作。

提高政治站位，高度重视防疫防控工作。坚决落实市委市政府启动重大突发公共卫生事件一级响应的要求及关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的会议和通知要求，从思想上充分认识到目前新型冠状病毒感染的肺炎疫情的`严峻性和长期性，及时关注上级文件通知，做好上情下达工作，让每位教职工切实增强紧迫感和责任感。

2、摸清寒假期间幼儿情况，通过微信等网络渠道及时发放假期生活提示。开展健康教育，向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求。

3、引导家长和幼儿不离家、不到人员聚集的地方，提高防范意识，科学做好防护。延期开学，具体时间等通知。

4、根据实际调整工作计划，计划召开，利用微信群为幼儿开设网络教学，指导家长安排好幼儿在家的学习和生活，并做好答疑和指导，做到“教师离园不离教，幼儿停课不停学”。

5、注重加强环境卫生。以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，全方位改善幼儿园卫生条件，开学前要坚持对各活动室、盥洗室、厨房等重点区域进行消毒，为广大师幼创造卫生、整洁、健康、文明的幼儿园环境。

6、及时报送信信息，建立疫情排查日报制度，如实上报数据。

面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，我园把广大师幼生命安全和身体健康放在第一位，及时落实防控措施，全力做好防控工作。让我们携起手来，众志成城，联防联控，群策群力，共同打赢防控新型冠状病毒肺炎疫情战役！

幼儿园疫情防控工作方案

指导思想

以市、区防疫部门和省教育厅、市教体局指示要求，从维护全体教职工和幼儿身体健康和生命安全、幼儿园和社会稳定出发，组织本园做好防控___传染病的发生，积极与卫生部门紧密协作，搞好各项预防措施，落实各项预防工作，加强疫情信息管理，全面掌握疫情动态，坚决控制和阻断疫情在幼儿园的发生。

二、防控领导小组

(一)人员组成

组长：园长___

副组长：副园长____教务主任___后勤负责人___

成员：各班班主任、保育员、艺术老师

工作小组负责领导我园日常防治工作及处理突发事件。每周召开两次工作会议，听取总务处、保健室汇报一周园内防治工作情况，下周工作计划安排。校园内出现紧急情况领导小组应及时作出处理，指导园内预防工作的落实，并进行检控和监督。

三、开园工作安排

(一)开园前的准备工作

1、加强师生宣传教育工作。通过学校官方网站平台、手机短信、

班级家长钉钉群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自

觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。

2、提前告知具体开园时间。正式开园前，利用官方微信公众号、

班级钉钉群、电话等方式就开园具体时间，通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.2℃的，要暂缓返校。

3、做好师生行踪和健康监测。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开园日期前三日内，通知教职工和幼儿家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。

4、准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需物资。

物资计划表

名称

数量

备注

口罩

10000个

防护服

50套

消毒液

100公斤

消毒用品

3套

现场口罩废弃桶

10个

红外测温仪

10个

应急药品

肥皂

10箱

5、做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角;在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。

6、做好开园后后勤保障准备。做好食堂、饮用水的安全监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。加强校车安全卫生检查，重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并及时通风换气。

7、严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。

8、认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开园。

(二)入园当日工作计划

1、入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序排队入园，间隔不小于1米，避免人员聚集。

2、严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园;严禁家长随意进入校园。

3、对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。

4、通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。

5、统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)具

幼儿园的工作计划 篇14

一、目标任务

普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力；完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。

二、组织领导

（一）人员组成

组长：园长

副组长：副园长

教务主任：

后勤负责人：

成员：各班班主任

（二）主要职责

班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。

2、细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，做好长期应对准备；

3、贯彻落实县教育局有关疫情防控期间开园工作要求，做好2020年春季开园准备工作，保障开园后正常的教育教学秩序；

的师生；

红外体温测量仪或手持式测温仪、洗涤用品、口罩等物资，做好开园前校园清洁卫生、全面消毒等工作；

供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区；

新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。

三、具体工作安排

（一）开园前的准备工作

1、加强师生教育引导工作。

通过班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。

2、提前告知具体开园时间。

正式开园前，利用班级微信群、电话等方式就延迟开园具体时间（待上级教育主管部门确定后另行通知），通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37。3？的，要暂缓返校。

3、认真落实“日报告”制度。

建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；要求幼儿家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告；各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

4、做好师生行踪和健康监测。

准确了解和掌握师生假期动向，进行排查摸底，建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。

手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，在卫生保健室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。

食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求；在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。

饮用水的安全监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。

（二）入园当日工作计划

1、入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。

2、严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园；严禁家长随意进入教室。

乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。

4、通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。

具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。

早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。

（三）开园后的工作安排

1、严格落实校园封闭管理。学校校园实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。

中午开课前，幼儿以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报防控领导小组；当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报系领导和防控领导小组。

，保持室内空气流通，并认真做好记录。

均应佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。餐具用品须按照《食（饮）具消毒卫生标准》进行高温消毒。

心理健康教育，及时了解幼儿动态，建立工作台账并及时上报。

6、组织幼儿参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导幼儿课余时间体育锻炼，努力增强幼儿体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

追踪制度。因病或隔离缺课幼儿每日由家长向班主任报告病情和行踪；因病或隔离缺勤教师每日向园长报告病情和行踪，并安排好调课。

8、暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动。

四、工作要求

科学防治。

迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实；全园教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作。

3、疫情信息需要向外发布时，必须按规定逐级上报，不得擅自对外发布。如有新闻媒体要求采访，必须经过教管中心领导同意，未经同意任何人不得接受采访，以避免报道失实。

不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。

疫情就是命令，防控就是责任～让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战。