教师节庆祝大会校长致辞5篇。
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教师节庆祝大会校长致辞 篇1
尊敬的老师们：
大家好！ 中秋月圆，丹桂飘香，在这个举国团圆的日子里，我们共同迎来了第38个教师节。教师是个辛苦的职业，教师又是一个令人敬重的职业。9月10日，这个普通的日子因为教师变得神圣而伟大！手执粉笔绘出学海无涯，屹立讲台挥洒智慧干坤！这就是我们的教师！今年的教师节不同寻常，我们从传统的老六中更名为51中，四十多位兄妹投入到51中的大家庭。今天，51中的所有教师首聚一堂，共同庆祝第38个教师节。今天，也是兄弟姐妹们在51中这个新建的大家庭中共度的第1个教师节。借此机会，我谨代表51中校领导班子，向为学校默默耕耘、无私奉献、恪尽职守的每一位教师表示最崇高的敬意和最真挚的感谢！祝全体教师节日快乐！ 中秋节快乐！祝你们身体健康，阖家欢乐 ！
正是因为有你们无私的奉献、无悔的付出，才会有我们51中的不断发展。过去工作中，兄妹们总能够急学校之所急，想学校之所想，团结协作、不计个人得失。作为51中领导人的校长，我代表所有家长感谢你们，作为51中的一员，你们大家更是我的良师益友，我代表所有学生感谢你们。
此时此刻，51中的教育教学管理在不断加强、办学条件正不断得到改善和提高。老师们，成绩已成为老六中的过去，51中的新学年已经开始，我们将在新的时期里面对新的挑战。当前，51中面临着不少严峻的考验，将会有更多的压力和困难。学校要发展需要高素质的教师。51中教师要像热爱自己的家一样热爱我们的学校。51中教师要万众一心，众志成城。
老师们，回顾过去，我们豪情满怀！展望未来，我们信心百倍！51中在新学年，要有新的起点，新的希望，新的面貌。只要我们齐心协力，团结一心，51中的明天一定会更美好！让我们为51中美好明天共同拼搏奋斗！
在此，我宣布包头市第五十一中学教师节暨中秋节联欢会现在开始！
教师节庆祝大会校长致辞 篇2
亲爱的各位老师：
首先，请允许我向在座各位教育界的同仁们致以节日的问候！向对我们龙小以及我个人给予亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的`祝福！
今天，我能同我们片区的优秀教师、优秀班主任和领导同志们在起，共同庆祝第38个教师节，我感到分荣幸。这要感谢教工组的领导们给了我们个相互学习、相互交流的机会。人生如梦。和我同龄的老师们，年前的今天，我们大多还是作为小学生，和老师们起，迎来了第38个教师节，月的金秋，空气中弥漫着感念师恩的气息，老师们脸上幸福灿烂的笑容至今映在脑海里；年前的今天，我们是作为“准”教师，在为老师们奉上鲜花与掌声的同时，对未来的月，我们多少有些憧憬与期许，或许揣着忐忑与猜疑；而年后的今天，我们已经作为光荣的人民教师站在这里，经过近教坛的磨砺，站在这里的，还有颗颗平和、坚定而充实的心！
沿着近年的教坛之路走来，我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从作为种职业，到把教师当作种理想与事业的追求，种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。
是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们力量，是同事们的微笑给了我们鼓励，是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为1种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的。
教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新不断迸发的创新火花，不断涌现的改革激情，在教育教学的领域，我们捕捉到新的时尚与流行。于是，教育改革，成为种新的生活方式，躁动的心变得平和、充实而愈发坚定！我们在人生价值的坐标系上，不再是个漂移不动的虚点，神圣的工作履历表上，有我们崇高的誓言与约定！我们将继续为打造“高素质、有特色”的片区教育模式而奉献自己的力量，为早日把铜梁建成文化教育大县而挥洒无悔的激情！
“耿耿园丁意，拳拳育人心。”我想，过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受祝福与崇敬。再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻！谢谢大家！
教师节庆祝大会校长致辞 篇3
各位领导，各位老师：
大家好!
一年年春华秋实，一载载桃李芬芳。在金秋九月丰收的喜悦中，我们迎来了第31个教师节。我代表**中学，向多年来关心支持教育事业发展的**党委领导表示中心的感谢！
向辛勤工作的老师们问好！
刚刚过去的一学年，*中校园里拼搏与收获同在，付出与回报并存。学校秉承“以人为本，依法治校，安全稳校，质量立校，科研兴校，特色强校”的办学理念，内练素质，外塑形象，强化学校管理，抓安全促稳定，构建和谐校园;坚持以课题研究促进课程改革，以课程改革带动课堂教学。一系列行之有效的教学改革如：
“创新写作”、“扩大阅读”、“洋思经验”、“杜郎口模式”“分层教学”、“研究性学习”、“合作学习”“学案导学”等先进的教学模式，在我校得到了进一步的实践。“以研促改，以改促教”的教科研模式在我校得到了进一步推广。根据“杜郎口教学模式”和市教育局“因材施教，三三达标”课题要求，结合本校实际，初步形成了我校以学生为主的“四环节、六步骤”的课堂教学模式和教学特色。
教师的教育理念和教学行为发生了根本性转变，教师的潜能得到了充分挖掘，学生的个性得到了充分发展，教育教学质量显著提高。
近年来，在市教育局和**党委**的大力支持下，学校的教学基础设施日臻完善，面貌大为改观。教学楼更换铝合金门窗，更新计算机，改建多**合堂教室，危房工程改造，整治楼前广场和学校操场，搭建论语长廊，构筑儒家文化进课堂平台等等。现在我校高起点、高标准的篮球、足球场地，各种体育器材齐全，比赛设施完备;师生宿舍、食堂、实验室、图书室、微机室、语音室、多**教室、电子阅览室一应俱全;宣传栏、名言录、文化长廊激励人心、催人上进;校园环境优美典雅，高楼平房错落有致，蘑菇亭、紫藤廊相映成趣，盛开的鲜花、如茵的草坪与充满朝气的师生交相生辉，营造出了浓郁的育人氛围，推动了素质教育的全面实施。
优美的校园环境，不仅是师生自我修养的沃土，更是学校发展的腾飞之翼。
学校先后获得“全国十一五重点科研课题实验学校”、“**市规范化学校”、“**市师德建设十佳单位”、“**市办学水平先进单位”“**市教学示范校”“**市遵纪守法光荣校”以及**党委**颁发的“群众满意学校”等荣誉称号。
要取得这样的成绩，离不开上级领导的支持和帮助，更离不开教师们的辛勤工作和奉献精神。我们的老师每年欢迎太阳，送走日落。顶严寒，冒酷暑，风雨兼程。
教师职业是神圣的。教师不是演员，却有着固定的忠实观众;教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是明星，但教师的身上凝聚着众多学生滚烫的目光。“人类灵魂的工程师”这一高度的概括，使我们懂得了教师职业的内涵，懂得了教师应该是真诚的种子，善良的使者，美丽的旗帜，挚爱的化身。
教育是一项事业，事业的价值在于奉献;教育是一门科学，科学的价值在于求真;教育是一门艺术，艺术的活力在于创新。振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在于教师。百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。
历史的使命，人民的信任，祖国的未来，都落在我们肩上。
“铁肩担道义，爱心铸师魂”!新的学年，我们将以提高教育教学质量为中心，以办人民满意学校为宗旨，以构建谐安全校园为目标，把学校发展作为主题，把优化结构作为主线，把教师队伍建设作为主抓，把完善基础设施作为重点，把实施素质教育、规范办学行为、提高办学效益、培养更多优秀人才作为根本，以教育教学工作统揽全局，不断更新教育观念，不断深化内部改革，不断改进教学手段。牢固树立以教学为中心”的思想，没有教学这个中心，就没有教学质量，就没有生命线，学校也就失去了生存价值。
当教学质量下降时，家长会不满，学生会责怪我们，社会各界也会责怪我们。因此，我们要扎扎实实地搞好教学，认真抓质量。努力把学校建设成为教育教学质量一流的全市性学校。
选择教师的职业就意味着选择付出。教师的一生就是淡薄名利，舍弃追逐，为学生默默倾其所有，老师的爱，比父爱更深沉，比母爱更细腻，比友爱更无私。为了教育事业，永不后悔，永不疲倦。
这是老师的感受，老师的风度，老师的精神。多年来，这种精神鼓舞了教师，也铸就了教师的光辉。愿我们每个教师都能时时以此来激励和鞭策自己，增强使命感、责任感，以更加饱满的热情、旺盛的精力投入到教育教学工作中，以更加出色的工作回报社会。
播种理想，收获成功，播种勤奋，收获未来！只要你和我们一起努力，希望就在我们身边。老师们，让我们发扬“锐意创新潮头立，百舸争流敢为先”的斗志，齐心协力，团结拼搏，共同铸造我镇教育事业新的辉煌!
祝各位老师节日快乐，工作顺利！
谢谢大家!
教师节庆祝大会校长致辞 篇4
各位教职工：
伴着丰收的喜悦，今天，我们在这里隆重聚会，共同迎来了第38个教师节，在此我代表学校并以我个人名义向辛勤工作的全体教职员工表示节日的诚挚问候！向获得丁玉平教育基金奖的老师表示衷心的祝贺！
“一年好景君须记，最是橘黄橙绿时”。过去的一年，学校在上级教育部门及社会各界的关心和支持下，在全校教职工的共同努力下，紧紧围绕三项活动，不断深化课堂教学改革，教育教学质量稳步上升，中小学部分别受到平川区表彰奖励，六年级质检和中考成绩获平川区教育教学质量（城镇学校）三等奖。高洁老师、吴来兄老师、杨彦平老师、李红梅老师教学成绩突出，受到教育局表彰奖励。有64名学生被高中录取。学科竞赛有15名学生获得国家及省市级证书，先进教学法竞赛刘翠林老师获得平川区一等奖。为活跃校园文化，培养师生音乐素养，学校组建了铜管乐队，并成功演出多场，赢利了师生和社会的赞誉。
学校一年来取得的成绩有目共睹，在此，我代表学校衷心感谢各位老师过去一学年为学校发展付出的努力和做出的贡献！
老师们，成绩已成为过去，当前，学校也面临着不少严峻的考验，将会有更多的压力和困难。学校要发展，需要一支高素质的教师和管理队伍。学校号召广大教师严格要求自己，热爱教育事业，热爱学校，热爱岗位，遵守职业道德和校规校纪，以奋发向上的精神和扎实工作的作风，大胆创新，刻苦钻研业务，积极投身到教学工作中去。同时，我们的教师要自觉加强师德修养，既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有淡泊明志、甘为人梯的精神境界，以自己高深的人格魅力影响学生。
本学年，何亚萍老师荣调靖煤小学，值此教师节之际，我们也举行何老师的欢送仪式。
何亚萍老师1994年5月参加工作，在魏家地学校兢兢业业工作了20xx年，将人生的美好时光奉献给了魏家地学校。在此，我谨代表学校向何老师致以崇高的敬意和衷心的感谢！感谢你多年来为魏家地学校教育的发展默默无闻、勤勤恳恳地付出！
何亚萍老师在魏家地学校工作了18个年头，这20xx年，正是我们魏家地学校学发展变化最大的20xx年，也是她本人成长进步的20xx年。何老师在20xx年靖煤公司举办的小学优质课竞赛中获奖；20xx年9月撰写的论文在全市小学语文论文交流评选中荣获三等奖；20xx年在靖煤公司“双文明”竞赛活动中被评为“先进生产工作者”；20xx年2月撰写的论文《浅谈在小学作文教学中运用鼓励性评语的好处》一文获全国煤炭基础教育科学研究优秀论文二等奖，并在《甘肃教育督导》上发表；20xx年9月获平川区语文教学成果三等奖。
何老师的努力付出和出色表现得到了我们全体老师的肯定，如今何老师调离魏家地学校，我们衷心地祝贺你，更衷心地祝福你。说实话，何老师的调离对我本人来说心里真是既高兴，又难舍。高兴的是你将走上新的工作岗位，在你人生的阅历中又添上了精彩的一笔；难舍的是，何老师与我们毕竟朝夕相处，同甘共苦，并肩战斗了那么多年，你是我们的好同事。
我们衷心祝愿何老师在今后的工作中，越来越辉煌，也真心祝愿你身体健康，工作顺利。更希望何老师以后别忘了我们魏家地学校朝夕相处的同事，别忘了常回家看看！魏家地学校永远欢迎你。同时希望何老师在一个新的集体中，一如既往，刻苦努力，在那里展现你的智慧和才华，赢得信任和尊重！
再一次祝贺何亚萍老师，祝大家节日快乐，工作顺利，生活幸福，身体安康！
教师节庆祝大会校长致辞 篇5
尊敬的陈主任、各位领导、各位同事：
首先感谢局领导给我机会在此代表“县十佳校长”发言，此时此刻，我的真实感受是“惭愧之至”。我刚来xx一年，能得到“县十佳校长”的殊荣。我心里明白：
这是领导和同事们为了激励我的个人和开放式xx教育而表达的。之所以惭愧，是因为姜波如何？xx学校如何？
确实需要时间。教育是农业，它有自己的规则，它真的需要等待。而对人的判断更是“日久见人心”。
以下从“爱不爱孩子，用成绩说话；爱不爱老师，用培训说话；爱不爱教育，用时间说话”三个方面向大家汇报。
一、爱不爱孩子，用成绩说话
这一年我的压力确实很大。xx的发展，在孙校长带领下取得了“超常规”的成效。孙校长是我的前任，但我们都知道我们的管理风格不同，所以过去一年很多人质疑我是很正常的。
然而今天我也能稍稍舒展一口气。因为今年的中考，没给孙校丢脸，没给陈局丢脸，没给xx丢脸，没给帮助、扶植xx和我个人的领导、亲人们丢脸……在此，我代表xx学校和个人对为xx曾经和正在付出的所有领导、老师、社会各界朋友表示最衷心的感谢！
以陈局为领导的xx教育同仁让我一年来心里活得“舒服”；所以我力争我的老师也工作的“舒服”。今年xx的高中入学考试创造了自己的历史记录：全县700分以上的学生比例增加了1
74%；学科优秀增长率：语文0.9%，数学3.5%
61%，英语1.22%，物理1.09%，化学1
05%、政治1.28%；省级重点高中由22所增加到25所；县级中上线206人……鸡心村的孩子有了高中生、大仍村的孩子有了省重点高中生……我想说：爱不爱孩子，用成绩说话！
当然，我也说，学生的成绩确实有时不受我们愿望的控制，我不能保证每年都能创纪录。xx不是xx最好的学校，但我可以保证我的老师和学生会为最好的学校而努力！
二、爱不爱老师，用培训说话
作为有十四年校长龄的“年轻老校长”，我深知xx的教师很苦，我懂得“乐民之乐者，民也乐其乐；忧民之忧者，民也忧其忧”的道理。xx的发展已进入高原地区。只有教师的发展有了突破，我们的孩子才能进步。我从不喜欢以行政角色压人，今年我又重新走上课堂，不为作秀，因为在北京我也一直教课，我只想和我的老师们一起奋战。
一年来，xx免费引进北京小学、北京八一学校、上海迎园中学等名校教育资源，初步建立起了长期扶植教师发展的机制，我相信数年后的xx会成为真正可持续发展的xx。十四年的校长经历，“变”的是：面对不同特质的师生所选择的结合其最近发展区的激励路径；“不变”的是：
“相信每位师生存在的价值，帮助每位师生成就更好的自己”的信念。基于xx学生的现实，我厌恶追求畸变的“伪贵族”教育。作为这所扶贫移民学校的校长，一年来，我在追问：
我该做什么样的教育？
作为教育者，我不敢说时刻以提升******余名师生的生存质量为己任；但至少懂得“事xx，则无凶咎”的道理。xx教育是一种尊重差异、多元发展、注重知识建构和启发性思维的教育；重视道德成长和人格完善教育；和谐发展是xx教育的归宿。我不想我的孩子被永远冠以“被扶贫”的帽子……也许我能做的是：
挖掘现有师生们的潜在优势，并凭借这些“百姓因素”，构建造血式的可持续发展机制。教育需要真正的气质，所以我有点乌托邦。作为xx人，我愿意做一颗种子，也愿意为老师和孩子们播下飞翔梦想的种子
三、爱不爱教育，用时间说话
这一年，我这个四十多岁的男人确实有些“情感泛滥”，一年拉来40余万的捐赠用于激励师生。我不是慈善家。我真的没什么好要求的。如果我有什么要求的话，那就是为我8岁的儿子树立榜样，为我的家庭积累一些美德。暑假我带着xx 16个孩子去北京，其实去北京并不重要，我希望他们能有一个开放、自主的学习心态。
也许在我五年的任期内，我无法实现普通人理解的所谓突破，因为真正的教育需要时间和积累；“xx的文化管理”是我的管理思维，“xx”者，“度”也。xx因人而异，动态变化。如今xx学校的每个人都在不断修为中，寻找着自己的“xx发展点”。
xx学校全体师生正从被动发展走向自觉教育。
教育是慢工，我又是个“大陆仔”，但我愿意以研究的范式，在学校管理、课程、教学、评价、文化等各个方面正进行着广泛地探索和实践，边研究边试验，边试验边推进，边推进边提高。也恳请领导与同仁们多帮助。xx有我们的好学校，我们自己的好校长，好老师，开xx愿意向兄弟学校学习；愿意在业务层面开展持续的教研、德育互动、课程开发等项目合作；因为我们一起跑，我们可以跑得更长！
好学校不是没有问题的学校，而是学生、教师、家长和社会共同面对问题、共同解决问题的学校；良好的教育是帮助孩子找到正确的成长道路；xx学校愿与您携手合作，帮助我们的孩子实现更好的自我。
最后我代表xx学校并用刚学的还有些蹩脚的海南话和大家说：“亏帮改西苑欢丹路”！
谢谢大家！
xx年9月7日
