教授的毕业致辞合集(6篇)。

这篇文章将全方位分析和探究“教授的毕业致辞”的各个方面，或许你能从中找到需要的内容。语言不仅可以传递表达思维，也可以影响思维的形成，发言稿已经成为日常工作的必备工具，发言稿可以让发言者更加深入地思考问题和分析事实。

教授的毕业致辞 篇1

怀着向往、激情和眷恋，今天我们__人欢聚一堂，隆重举行高三毕业典礼。很荣幸我代表高三年级全体教师为__届所有即将毕业的学子献上最诚挚的祝贺：祝你们顺利完成高中学业，成为一名合格的高中毕业生。

时光的流逝像一首欢快的歌，俯仰之间，毕业的钟声已经敲响，作为你们的老师，我们见证了你们的成长。军训场上整齐的步伐；运动场上奔跑的身影；艺术节上青春的歌声；教室里专注的神态；考场上自信的微笑；当然还有你们的贪玩、调皮，这些，我们都无法忘怀。

你们在__中校园成长的岁月，是求知的三年；是奋斗的三年，是上进的三年。三年的刻苦有目共睹，三载的拼搏有口皆碑！你们用勤奋与智慧，真心和热情为高中生活，谱写了最华美的乐章。消失的是稚嫩，悄然呈现的是成熟、是收获。流逝的岁月，带不走深深的记忆！三年来，我们朝夕相处，共同见证母校的发展，我们师生形成了牢不可破的亲和力，在__中科学严谨的管理体系下，你们赢得了一个又一个的荣誉。。。你们用行动给了母校以希望，你们的勤学风范为学弟、学妹们，树立了良好的榜样，为__中再创辉煌注入了生机与活力。

三年前我省首次进入新课程改革，我们在探索中伴随你们成长，我们在思考中培育你们成才，老师们敬业奉献，一幕幕犹在眼前。每天清晨，繁星尚未退去，班主任们已经守候在各自的班级；每当铃声响起，老师们就开始全神讲解；大课间你们在操场纵情放松，办公室却是埋头批改作业的身影；月上东山，教室里还有老师激昂的讲解；周考练一张张试卷，倾注了老师无数心血；为了第二天能够及时反馈成绩，老师们一次次带着试卷回家。

谁都知道健康的意义，可有些老师却带病坚守在讲台；谁都知道亲情无价，可有些老师抛下家中嗷嗷待脯的孩子，为你们辅导；谁都知道休闲娱乐的欢快，可所有老师都放弃了周末。

再多的付出和艰辛都已经过去。我们为你们的成长感到欣慰，欣喜地看着你们一点点长大，学会理解父母，体谅老师，关心同学；你们的天空不只纯净，还多了一份深邃；你们的翅膀不再稚嫩，已可搏击长空。而这一切，就是我们所有老师，最大的欣慰。虽然很累，但无怨无悔！虽然很苦，却乐在其中。

三年高中生活，不管是精彩辉煌，还是平淡无奇，都将是你生命中最美的岁月。毕业并不代表结束，而是一个新的开始。志当存高远，《左传》有云：“太上有立德，其次有立功，再次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”北宋大儒张载也曾为读书人指明努力的方向：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

无论你们走得多远，我们的心总是紧紧相连；无论沧海桑田如何变幻，请记住：你，永远都是__人！母校会因你的拼搏而骄傲，为你的成功而自豪！

最后祝愿同学们高考顺利，前程似锦，争取进入自己理想的大学！拥有一个更加灿烂的明天！

炎炎的六月，是收获的季节，初中毕业典礼讲话。我们经历了三年的初中生活，终于迎来了我们期盼、同时也非常伤感的日子，我们即将毕业了，即将各奔东西。在此时此刻，让我们再看看我们的同学、同桌、看看我们的老师、看一看我们熟悉的校园、看一看我们曾用过的桌椅、用过的黑板（现在已换成了白板），看一看我们曾近出现在我们周围的一切，在这三年时间里，在这个美丽的校园里，你曾留下多少美好的回忆，可能分手之际，我们都不免留下许许多多的伤感、留恋、不舍，和大家一样，老师也舍不得你们。

三年来，老师和同学们一起苦乐共担，荣辱与共；也许你曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评，但是，请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情，请你们了解老师渴盼你们立志成才的心愿。哪一位老师不想桃李满天下，老师们为你们的成长所付出的心血也许只有等你们长大成人了才能深深地体会其中的甘苦，其中的深情！如果多年以后，如果你们对老师的信任和感激犹在，你们对母校的依恋犹在，那就是你们留给老师和学校最好的礼物！

昨天有位学生给我说，“我对你最深的印象是双手甩开、大步流星的走路姿势，讲课时嘹亮的声音，批评学生时诙谐的语言，”同样，老师也忘不了同学们的学多许多，答错问题是的无奈、抢答成功时的喜悦，老师表扬时的兴奋，老师批评时的沮丧等—等—等—等，也忘不了同学们的每一张笑脸。同学们，分别的时刻即将到来如果你有什么话就赶快说出来吧，给曾经帮助过你的老师、同学说一声谢谢，对曾近被你欺负过的同桌说声对不起、对曾经和你闹过别扭的同学说一声我们仍然是好朋友，对美丽的校园说一声我们会想念你。

我们来到这个美丽的校园，是来学习科学文化知识的，同时也是来探求人生的真谛。学习好的同学，将进入高一级的学府深造，学习更多的文化知识，将来给国家、民族做出更大的贡献；成绩差的同学同样大有作为，人生的道路有千条万条，只要我们不断的努力，人生一样会五彩斑斓，一样可以实现自己的价值。湾子中学的毕业生应该是什么样子，那就请我们看一看那两行笔直挺拔的水杉，正直、挺拔、不断向上生长，只为追求灿烂的阳光。在前进的道路中，不要抱怨对手的强大、竞争的残酷，殊不知礁石因海浪的冲击而美丽，悬崖因巨石的险峻而神秘；梅花因冰雪的酷寒而芬芳，生命则因对手的强大而精彩。世上本没有路，走的人多了变成了路。敢问路在何方，路在脚下。

“创业岂能只来成、纯钢利剑百锻成”。“不作娇柔温室草，休为空谈纸上兵”。“强敌阵前习征战，巨浪潮头习水功”。同学们、湾子中学的毕业生们，老师相信你们不会向任何困难屈服，不会被任何敌人打倒，不会辜负老师的殷切希望，老师相信你们的将来无比辉煌。

教授的毕业致辞 篇2

同学们好，在座的各位同学家长和各位老师们，大家好：

院领导让我在今天的毕业典礼上代表法学院教师发言。推脱不掉，只好勉为其难了，感到很惭愧，也很惶恐。首先我要声明，我代表不了本院教师，只能谈谈个人的一点想法，这是让我感到惭愧的地方。其次，让我感到惶恐的是，不知道该说些什么，怕说得不中听，引起大家的反感。我知道，今天这个场合，最简单也最安全的讲法是向大家说些恭维、祝福的套话。这些话我也会说，想必你们已经听得不少了。无非是：「你们是天之骄子」「你们是状元、才子」，是国家未来的栋梁之才，是高智商的种群云云。大概你们一走进清华园，听到的就是些谀辞艳句了吧?在你们行将走出清华园之际，如果还沉湎於这些华丽的辞藻里不能自拔，我怕你们在今後的生活环境里会水土不服的。

不错，你们确实都很优秀。但是这个社会优秀的人很多，应该不止你们在座的这些吧?只是很多人没你们这样幸运罢了。你们能走进清华园，是凭着自己的优秀呢，还是凭着幸运?抑或二者兼有呢?但愿你们心里都能有点儿数。不要稀里糊涂的进来，又稀里糊涂的出去。如果到现在还弄不清楚的话，以後难免会碰壁的，幸运之神不可能永远站在你这边。要知道，这个世界从来不缺聪明人，但据说这世界上的蠢事都是聪明人干出来的。《红楼梦》里的王熙凤很聪明。结果怎么样呢?「机关算尽太聪明，反误了卿卿性命」。整天靠甩小聪明过日子是走不了多远的!

孟子说：「始条理者，智之事也;终条理者，圣之事也。」刚开始做事很有条理的，不过巧智而已。但是能够从头到尾都做得很有条理，最终能成就一番事业的，那可就是圣人了。圣人的事业靠投机取巧是不行的。

看着你们即将离校走向各自的未来，就像看着我自己的孩子一个人初次离家远行一样。心情很是复杂，一方面为你们高兴，你们终於长大了，终於可以不依赖父母了。但是，更多的一面则是为你们担忧，担心你们还太年轻，太单薄，太脆弱，能不能够应付得了当今这个险恶冷漠，复杂而又多变的世界?你们能行吗?能扛得住吗?popO666.coM

我带过一个学生，周围的老师和同学都夸她智商高，她自己也以为自己聪明绝顶。只有我这个导师说她傻，简直是傻气四溢。你说什么她都听不进去，那只有随她去了。毕竟以後的路要靠她自己走，走得怎么样，只有凭她个人的造化了。这样的学生，我在清华见到的可不止一个，应该说不是个别现象，有一定的普遍性。有些同学，人很聪明，学习能力很强，但就是做事不通情理。是何原因造成的呢?我反思了一下，应该是我们的教育出了问题。尤其是法学教育，究竟教给了你们些什么?你们学到了些什么?你们学到的那些法学到底是从何而来的呢?依我之见，那是一套经过汉译的纯西方话语体系，是全套的西方概念、制度、价值观和文化背景的迻译。我听说，有位部门法博士生，记不得是民法还是刑法专业的博士生了，他说他感觉自己的文化祖国是德国。顺此类推，宪法的博士生可能会觉得他们的文化祖国是美国。有的专业可能觉得他的文化祖国是英国、法国、日本，如此等等。他们有这样的感觉应该说毫不奇怪。但是我们不妨扪心自问，难道我们多年来处心积虑的教育就是要把你们培养成黄皮白心的香蕉吗?就是要把你们培养成会说中国话但连自己的文化祖国都忘却了的西方人吗?这样的教育和学习会产生什么样的後果呢?请大家不要做意识形态化的理解。我说的与政治无关。我个人以为，西方文化有两个基本特征：那就是功利主义和斗争哲学。法学应该就是西方文化这两个特征的最集中体现。著名的德国法学家耶林有本名著叫作《为权利而斗争》，这个书名应该说就是对全部西方法学的精确概括。

西方法学上所说的权利是什么呢?学界有各种各样的解释。在我看来，说穿了：就是财产利益和可以折算成财产的利益。但不要忘了，西方的功利主义又是和个人主义捆绑在一起的。西方人鼓吹的斗争哲学，通常都带有浓厚的色彩。这样的一套为自身利益而拼命斗争的学说体系经过中国法学教师群体的概念化、教条化的理解或曲解并传授给你们，会产生什么样的效果呢?

隔壁大学有位已退休的教授钱理群先生有一句名言，大家应该都知道：如今中国大学教育培养出来的是一群「绝对的、精致的利己主义者」。这些精致的利己主义者包不包括你们呢?应该包括吧?但显然不止你们，也应该包括我们这些教过你们的老师们吧?

再这样说下去，你们要么很悲观、要么很愤怒。在座的我的同事们可能会要站起来骂我，或者要把我赶下台了。这就是一开始我就声明我不代表本院教师的用意所在。

好了，概括一下我方才说的这些话的意思，不外是说：你们这些年来学到的西方知识体系与你们即将面对的中国社会是格格不入、完全脱节的。这就是我对你们的最大忧虑所在!

如此说来，你们的所学岂不是全都白费了吗?那倒也不至於。不要忘了，你们毕竟还是中国人，你们就生活在中国的土地上，生活在中国人的社会中。只要你们能洗脱你们身上的四股气，老老实实做人，扎扎实实做事，认真解读人生的这本大书，解读中国社会和中国文化的这本大书。一旦当你们真正读懂了人生和社会文化这两本大书的时候，你们就会脱胎换骨，获得新生。你们就可以真正消化吸收这些年里学到的西方知识，并将这些西方知识变成有益的营养，变成你们生活、学习和工作的动力。

哪位可能会说，您说的那四股气是指什么，告诉你们，就是：傲气、洋气、娇气和俗气!你们身上有没有这四股气?自己掂量去吧。不用跟我来争!

等到你们走出校门之後，可能很快会发现，你们这些年里在清华辛辛苦苦学到的那些法学知识，不知不觉间就被忘了个精光。不过不要为此感到苦闷，学习最要紧的是明理，忘掉那些具体的知识也没什么大不了的。但是有两句话希望你们一定要记住，永远要牢记!那就是清华的校训：自强不息，厚德载物!这两句校训想必你们早都耳熟能详了。这两句分别来自《周易》乾、坤两卦《象传》的校训究竟是什么意思呢?你们认真思考过吗?

时间不多了，不能多讲了。这里我仅借用《孟子·离娄上》的话来稍做阐释：「爱人不亲反其仁，治人不治反其智，礼人不答反其敬。行有不得，皆反求诸己。其身正而天下归之!」简单翻译一下就是：做事不成，要找自己的原因，而不是埋怨别人，更不要把责任推到别人身上。不能要求别人和你相向而行，要求别人配合你，跟你合作，甚至连梦都要求别人做得跟你一样。那怎么可能呢?那是强加於人。什么事儿都不能强求，更不能靠压服。强扭的瓜不甜嘛!儒家说的自强是凡事要求自己，检讨自己，提高自己!

还记得电影《霸王别姬》里的那位戏班子老师傅教戏时说的那番话吧?有两点：一个是从一而终，一个是「自个儿成全自个儿」。他是讲唱戏做人的道理，其实也是我们每个人办事做人的道理。做事要一以贯之，善始善终;做人要相信自己、依靠自己，成全自己，不要有任何的侥幸心理。其实我们的校训，说的也是这个道理。所谓「天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物」，其深意就在这里。希望大家能够谨记不忘!

古语说：儒者在朝则美政，在乡则美俗。这话典出《荀子·儒效》：「儒者在本朝则美政，在下位则美俗」。这里的儒者，与前面校训里说的君子应该是同指。用现在的话说，就是受过教育，有一定知识技能并有一定道德操守的人。你们都是受过一定教育、拥有一定知识技能的人，这应该是没有疑问的了。但是你们是否都有一定的道德操守呢?是否都有自己的道德底线呢?如果有，那你们就是儒者，就是君子!

我希望我们清华法学院的毕业生都能有自己的道德底线，也都能坚守住这个底线!儒者无论在朝在野，无论在上位在下位，无论为官、为商、为学、为民，无论走到哪里，都应该给也都能够给他所到之处带去一股清新、和谐、高雅的气象。这就是我所理解的荀子在这里所说的「美」的含义，也是我对在座诸生的殷切期待!我想，这应该也是养育了你们的父母和所有教导过你们的老师们的共同期盼吧?再说一遍：儒者在乡则美俗，在朝则美政。不管你们走到哪里，不管你们从事什么职业，我们都期盼着你们能给你们所到之处带去一股清新、和谐、高雅的气象!成为儒者，成为名副其实的君子!谢谢大家!

教授的毕业致辞 篇3

今天，是大家会永远铭记的日子，因为刚刚过去的中考为你们的初中生活画上了一个圆满的句号，并将从这里迈向一个新的起点。在这里同学们学到了丰富的知识，在这里同学们懂得了做人的道理，在这里同学们理解了青春的意义。在这里，同学们互相帮助、携手并进，结下了至纯至真的友谊。

同学们今天就要毕业了，作为你们的校长和师长，我想送给你们几句话，作为你们毕业的礼物。

第一、超越自我，做最好的自己。

人无完人，每个人身上都存在这样那样的.不足，甚至是小毛病。十五岁的你们正是人生发展的关键期，一定要努力克服自己身上的这些不足。真正的成功，不在于战胜别人，而是战胜自己。在今后的日子里，希望你们不断超越自我开创未来，努力做最好的自己，并逐渐让优秀成为一种习惯。

第二、既要仰望星空，更要脚踏实地。

每个少年都有梦想，我很支持年轻人有梦想，甚至是异想天开。在我看来，一个人可以一无所有，但不能没有梦想。无论你在同龄人中处于一个什么样的角色，请记住，梦想从不卑微，决定你的不是现在的位置，而是你努力的方向。

父母的养育、长辈的关怀、老师的教诲、同学的帮助，对我们来说都是恩情。没有人天生就应该对你好，我们要以感恩的心去体察和珍惜身边的人和事，才能发现生活的富有和丰厚，才能领悟生命的馈赠。懂得感恩，才会懂得珍惜。感恩是一种歌唱生活的方式，只有有了一颗感恩的心，你才会更幸福。

同学们！无论你们走到哪里，都不要忘了常回家看看，看看承载着大家青春故事的校园，看看永远牵挂大家的老师！请记住，今后无论你走多远，有多大成就，你都是xx牵挂的孩子，你都是xx凝望的未来！

初中毕业，意味着初中生活的结束，更意味着新生活的开始。一切才刚刚开始，我相信，同学们必将用自己的行动证明自己不愧为xxxx的学子！希望同学们相信自己、学会坚持，美好的未来一定属于你们！

谢谢大家！

教授的毕业致辞 篇4

亲爱的**届毕业生同学们、老师们，尊敬的校友代表和来宾们：

大家上午好！

又是一年繁花似锦，栀子飘香；又是一季青春荡漾，毕业时光。今天，我们在这里隆重举行**大学**届毕业生毕业典礼，为顺利完成学业的9577名本科生、6572名硕士生、1026名博士生、586名专科生以及来自36个不同国家和地区的203名留学生们出征壮行！同学们，今天，你们光荣毕业啦！在这个庄严而又神圣的时刻，我谨代表陈德文书记、代表学校党政领导班子、代表全校教职员工，向你们表示最衷心的祝贺！同时，也向辛勤抚育你们的父母家人和悉心培养你们的广大教职工致以最诚挚的感谢！

春华秋实，岁月如歌。亲爱的同学们，在刚已过去的难忘而美好的大学时光里，你们是**大学最靓丽的主角。你们赋予了课堂活力，赋予了校园生机，赋予了教师动力……，而这所大学，也以其博爱之心和全部能量，为你们搭建起知识的殿堂，提供了成长的关爱和养分……。此刻，离别在即，作为你们的校长、师长和朋友，实在不忍和你们说再见，只想再给你们一个深深的祝福！一个不用语言表达、不用音乐烘托、不因时光流逝而消散的祝福！

这个祝福珍藏回忆，定格你们无悔的青春！

记得有人说，青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢弘的想象、炙热的感情。你们的青春，如同生命中最清澈的甘泉，流淌在**黑水间，流淌在每一个“吉大人”的心里。在这所中国著名的大学里，你们践行了“求实创新，励志图强”的校训，弘扬了“人比山高，脚比路长”的精神，镌刻着属于你们独一无二、隽永深长的青春。在这幅青春画卷里，我看到你们在军训场上踌躇满志的黝黑脸庞，运动会上拼搏竞技的英姿飒爽，辩论赛上沉着冷静的器宇轩昂，我也看到你们活跃在党团组织先锋岗、跻身于学生活动第一线的青春风采。“百团纳新”中，你们品味过校园文化活动的丰富多彩；国学讲堂上，你们聆听过中华传统文化的源远流长。从挑战杯项目，到数学建模竞赛，你们感受着科技的魅力与创造的喜悦；从课堂教学、专业实践到各种考试，你们过五关斩六将，体会着学习的意义和收获的快乐。在学习和活动之余，你们也以青年人独特的视角关注着象牙塔外面的世界：当世界杯小组赛哥斯达黎加3比1战胜乌拉圭时，你们调侃着“躺枪”的中国队；当听说有小行星与地球擦肩而过时，你们幻想着都敏俊教授的华丽降临。你们总是活跃在时事热点的最前沿，吐槽着“PM2.5大气污染”，讨论着“路边儿老人该不该扶”，怀念着“那些年我们一起追过的女孩”，祭奠着“我们终将逝去的青春”，从《爸爸去哪儿》到“飞机去哪儿”，蓦然回首感叹着“时间都去哪儿了”。

青葱的岁月就这样无声无息从指缝中流走，再难追赎。不管你是否愿意，毕业还是悄然而至。你们曾经见证了师哥师姐的“史上最难就业季”，然后在“没有最难，只有更难”的人生道路选择中，哭过，笑过，品味着成长的艰辛和幸福。在这个难忘的毕业季，你们奔忙在各自的轨道上，或者披荆斩棘、过关斩将，拿到了满意的offer;或者刻苦钻研、求真明理，去攻读更高的学位；或者响应国家号召，扎根基层，到祖国边远地区去建功立业；或者凭借燃烧的激情和真实的本领，勇于创新创业，开启别样的人生梦想；保研、考研、就业、创业、出国深造……，在今年浩浩荡荡的727万高校毕业生大军中，你们是当之无愧的佼佼者！

这个祝福充满深情，感谢你们与母校一路同行！

**大学伴随着你们一路的茁壮成长，你们也见证了**大学这几年的不断进步。在一次次“校长有约”的对话中，在一次次巡视校园的偶遇间，在一条条各校区调研的道路旁，在一个个图书馆、自习室和公寓楼现场办公的场景中，我看到了你们期盼的眼神，听到了你们真切的建议，感受到了你们发自内心的真挚感情，那是你们对母校真挚的热爱，那是你们对母校建设的美好期待……，我们思考着怎样才能表达出对你们的关爱，并在思考中改革，在改革中创新，在创新中发展，努力让同学们在学校快乐地学习、幸福地生活，感受到家一样的温暖。这几年不经意间，你们可曾察觉，一幢幢教学楼、宿舍楼焕然一新了，书柜床柜更新了，课室和寝室的窗帘儿变厚了，热水供应上楼了，供暖时间延长了？你可曾体验，图书馆可以免费检索、自助打印、通宵自习了？你可曾窃喜，寝室楼下的自行车和自习室里的专业书不再被盗了？你可曾发现，校园里那满是“补丁”、 凸凹不平的道路何时变得整齐而又平坦了？……每一个温暖细节的背后，无不折射出母校和广大教职工对你们真切的情感和呵护！

同学们，母校正依循着你们的声音一路向前，实现了由“负重前行”向“加快发展”的历史性转变，正不断成就着新的辉煌：目前学校已有8个学科进入国际ESI学科排名前1%，且排名不断大幅提升；在一些重要的国内大学评价中，**大学“**不离十”，在一些重要的国际大学评价中，我们已接近世界前**0强；**大学相继在《Nature》、《Science》等国际顶尖学术刊物发表多篇文章，自然科学领域被SCI收录和引用的论文次数一直居国内高校10名左右，哲学社会科学领域被CSSCI检索论文数稳居国内高校前10名；近几年我校10余项科技重大成果获国家科技“三大奖”，哲学社会科学国家级项目数和成果获奖数一直稳居全国高校前列，去年我校专利申请量已首次突破1000件，服务国家和地方重大需求的自主创新能力大幅提升；我校开发出了世界首台商品化的多点成形机，解决了建筑行业钢板弯扭成形的世界性技术难题；自主研制的首台“地壳一号”万米钻机使我国成为世界上第三个拥有实施万米大陆钻探计划专用装备和相关技术的国家；参与“嫦娥三号”探月项目，使我校成为参与“玉兔号”月球车研制的教育部所属唯一高校；培育的世界首例赖氨酸转基因克隆牛，是国际克隆技术的一次重大突破；研发出了世界上首例喷水无墨打印技术，引起了海内外的高度关注。学校的快速发展和进步，不但大大提升了学校的社会影响力，也有力地增强了学校广大师生员工以及四十余万校友的自豪感和凝聚力。就在9天前，我们的校友、**康乃尔集团董事长宋治平女士以弘毅宽仁的善举捐赠1亿元，资助母校新建一座25000平方米的综合体育馆，彰显了我们校友的博大胸襟和爱校情怀。

同学们，我们深知，今天的**大学与世界一流大学比较还有很大的差距，即使与你们理想中的大学比较，也还有许多不如人意的地方，我们的教育理念、教学内容、教学方法还不能适应创新人才的培养，我们的教学条件、实践条件、科研条件和生活条件还需不断改善，学校各级领导和教师精力对学生的投入仍然不足，学校对学生的人文关怀还需要加强，等等……。但请同学们相信，母校在未来的岁月中一定会发展得更快、更好。

这个祝福充满期待，守望你们明日的荣光！

君子有三乐：父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于地，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。同学们，作为你们的师长，我和广大教师一样，感到非常幸福！我的幸福感不仅来源于能为你们传道授业解惑，也来源于你们在机遇和挑战中奋力拼搏所取得的成就，更来源于你们在荆棘和坎坷中昂首前行、乐于奉献、勇于担当。当我看到电子科学与工程学院吴东同学的毕业论文荣获“百篇优博”时；当我看到哲学社会学院的十佳大学生李怡萱同学入选“第九届全国大学生年度人物”时；当我看到交通学院的自强自立大学生曹沛同学扼住命运喉咙、勇攀知识巅峰时；当你们在第十三届“挑战杯”竞赛中以总成绩全国第六名、捧得“优胜杯”时；当你们表演的花棍秧歌《东北印象》在中央电视台播出时，我都真切地感受到了你们乐观向上的坚毅眼神和熠熠生辉的智慧光芒！

我看到你们在时代的感召下，悟到“爱国、敬业、诚信、友善”的人生真谛。从关心地震灾区人民、关爱农民工子女、关怀孤寡老人，到寻找失联飞机、关注辽宁舰入列，再到谴责暴恐分子、维护国家主权，我感受到你们尊重生命、坚持正义，心系国家前途、心系民族命运、心系人民福祉的大爱情怀；感受到你们于平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血和平常之中的责任担当。你们的成长和成才，就是母校最大的荣光！我和所有的师长一样，为你们感到骄傲；也和所有的父母一样，为你们感到自豪！

同学们，美好的青春对于每个人只有一次。青春无畏，方可逐梦远航；青春无悔，才能斗志昂扬。一千多年前，是一群像你们这样的青年，用穷天人之理的气势求索得大学的“三纲”；九十多年前，是一群像你们这样的青年，用满腔热血点燃了民族觉醒的希望；六十多年前，是一群像你们这样的青年，用闵怀华夏的心气扶正了一个国家不屈的脊梁。三十多年前，是一群像你们这样的青年，以振兴中华、吾辈担当的精神投入改革开放，使我国经济社会发展取得举世瞩目的成就，目前经济总量已跃居世界第二。当今，世界正处于大发展大变革大调整时期。党的提出了“两个一百年”的奋斗目标。**大学这座高等学府的命运自诞生之日起就与党和国家的发展紧密相连，我们提出了建设世界一流大学的百年奋斗目标，与我们党提出的建国的百年奋斗目标几乎同步。而无论是国家的建设目标，还是**大学的发展目标，都需要你们这样一代代年轻人，承前启后，继往开来。

教授的毕业致辞 篇5

“四年来，你们每天骑着自行车穿行在清华园。清晨到图书馆前排队占座，黄昏去紫荆操场挥汗如雨;在课堂上倾听思考，在寝室里夜话人生。你们是最后一届记得十食堂的同学，是清华路、学堂路、紫荆路命名后第一届毕业的同学，也是让当年的‘校内网’、现在的‘人人网’风靡起来的第一届同学。”

7月21日上午，顾秉林校长在本科生毕业典礼暨学位授予仪式上的开场白引起了全场3100余名毕业生的阵阵掌声与欢呼，跟随着这段亲切而朴实的话语，同学们追溯了四年的青春时光。

校级优秀毕业生、来自精仪系的张帆认为：“今年校长的讲话亲切感人，贴近同学们生活，说出了我们的心声。十食堂、校内网都曾留下我们青春的印迹，校长提起这些让我们觉得十分亲切，我们能感受到校长对同学们的关心。”

“听顾校长的讲话，感觉就像在看一个影展，他带着我们一起回顾了大学生活中的点点滴滴，重温了一幕幕难忘的瞬间，也重申了清华人的责任与担当。”即将赴基层工作的美术学院毕业生高云亮感慨道。

高云亮说：“毕业这几天我一直在校园里疯狂地拍照片，尽管找了很多角度去拍，仍然觉得还是有遗漏的地方。今天校长的讲话让我从精神层面重温了母校、老师和同学们所给予的关爱。”高云亮将校长的讲话看作是在清华里上的最后一次课，也是母校的最后一次叮咛，“母校教给了我们许许多多，包括‘自强不息、厚德载物’，包括‘行胜于言’，包括‘从我做起，从现在做起’，这些都是清华的精神，已经渗透到我的灵魂中，成为我人生航向上不变的坐标。”

顾校长不仅带大家重温了温馨充实的校园生活，还深情回顾了四年来清华人与祖国同呼吸共命运的重大时刻：“还记得你们在紫荆楼前，为汶川灾区群众献血的长龙;也记得在主楼前，你们为玉树人民祈福的身影;还记得国庆六十周年庆典上，你们在天安门前整齐通过的方阵;更记得北京奥运期间，你们在水立方志愿服务的笑容……”

来自四川绵阳地震灾区的毕业生张俊逸就曾是汶川地震灾区献血长龙中的一员，她说：“作为一名四川人，校长的讲话令我十分感动。记得汶川地震后，清华迅速作出应对，学校在经济上给予灾区学生大力支援，在心理上给予救助，广大清华师生也以实际行动来支援汶川地震灾区，这让我们时刻感受到了关怀与温暖。一年多后的今天，当听到校长在毕业典礼上谈起这件事，我在回顾过去的同时更加清楚地感受到学校是我们坚强的后盾，也更加明白作为清华人，我们有责任、有义务为社会出一份力、尽一分心。”

新闻与传播学院毕业生曹晓阳当过奥运志愿者，也参加过国庆60周年群众游行，他对顾校长的这番讲话同样深有感触：“很多人看到的是我们在奥运服务中的灿烂笑脸和国庆60周年庆典上的洋溢激情，其实这背后是每位清华志愿者长达150个小时培训中的汗水与艰辛，是我铭庆前近一个月不分昼夜的训练与彩排。正是以这种踏实肯干的精神，我们清华人坚持了下来，并力求做到最好。我即将离开清华，但清华人身上的这种烙印与四年的精神锤炼却永远地伴我长行。

“做第一等的事业，做中国的脊梁”，顾校长在讲话最后对大家寄予了殷切的希望，使在场毕业生在心潮澎湃的同时，也更加明确了肩上的责任和心中的志向。当校歌庄严的旋律响起，每个清华学子都把校长的嘱托深深铭刻于心：“把自己的热忱化为一生都坚定和坚持的行动，为人民幸福和国家富强而努力，不因社会的磨砺褪色，不因个人的坎坷动摇。无论从事何种职业，无论处于何种情况，要‘做第一等的事业’，‘做中国的脊梁’!”

教授的毕业致辞 篇6

一个多月前，我曾经在杜克大学法学院的毕业典礼上讲过话。那次，他们足足给了我12个月的准备时间。但这次，我是昨天才得知开会发言的消息。不过，既然我现在已经全职加入了我们清华大学法学院，我目前的唯一工作就是教书了，所以我还是愿意和大家分享一下我的一点体会。

我在杜克大学法学院的毕业致辞是用英文做的，有人将我致辞的内容译成了中文，给出了一个颇有文采的题目，叫“不忘初心，方得始终”。我想今天就以这个为题来讲。为什么还要用这个题目呢?因为我们的学生和国外的学生有着、也应该有着显著的不同。从根本上来说，我们所处的环境和我们所处的时代，跟他们都是完全不同的。各位进清华的时候，想必都是将自己视为准法律人所以才来到法学院的。那么，我想问大家的是，你的初心是什么?不管你是有心进入法律界还是学术界，是从政，还是从商，在你入校的时候，是不是多少都有那么一种家国的感性情怀和对法治精神的理性思考呢?这些精神和理念在经过了几年的清华生活后会不会仍存在并滥觞于你的内心呢?

我不能确定大家在后一个问题上都会给我肯定的回答，但我确定的知道，你们大多数人在入校的时候都有着对中国法治社会的向往和追求。那么，我还要问一句，我们的初心是处于一个什么样的社会环境之中呢?改革开放30多年了，我们的党和政府一再强调要建设一个法治社会，一个用法律的笼子来把公权力关起来的社会。但是，我们做得怎么样呢?就我个人来说，多年来，从没有像今天这样迷惑，这样感到揪心;迷惑于我们的法治社会建设在往何处走，揪心于我们的法治社会建设何时能取得真实的成功。但是，我仍然相信每一个真正的法律人的那份初心，那份对于法治的信仰。它不会改变，也不应改变。中国的文人常常引用孟子的一句话说：“穷则独善其身。”这句话被传了两千多年，但是我们仔细想过这句话的含义吗?犬儒主义的文人们往往是以独善其身做幌子，做精致的利己主义者。他们总是抱怨说：“我们的社会都这样了，我们还能做什么呢?不是做什么都没用吗?”我想说的是，如果清华大学的法律毕业生也这样想的话，那我们这个社会真的是令人担忧了。

现在有一句时髦的话，叫“活在当下”。我们是要活在当下，但问题是我们要活在什么样的当下?是当下发财、享乐的那一点钱?是当下抑制不住的那一点原始的欲望，声色犬马?还是我们一直无法旁视、淡忘的那份初心?

毕业以后，你可能做了法官，要判断是非，辨明善恶，做出一个又一个的判决;也可能做了官员，要向上打报告，还要向下级做批示、做出大大小小的行政决定;你也可能做了商人，要想方设法赚钱，还要花钱、捐钱;你还可能跻身学术，教书育人，用自己的口和笔向社会表达自己的认知、理念。我希望，你在做这些事的时候会时常想一想，自己是否还在坚持自己的那份初心，是否辜负了自己曾经有过的那份对于法治的信仰。

最后，我想给大家一个建议：每天要给自己一点时间考虑自己应当承担的社会责任。在世俗的眼光中，你们很优秀，可谓天之骄子。未来，你们将竖家的栋梁。栋梁，特别是清华大学走出去的栋梁，毫无疑问应当对国家和民族有所担当。所以，我建议你们每天花10分钟的时间，想想自己之外的事情，想想自己直系亲属之外的事情，想一想那些还在受着苦、进不了名牌大学读书的人的事情，想一想没有像你一样有吃、有喝、有穿、有房子、有汽车的人的事情，想想自己能为他们做些什么，改变些什么。这是你们，清华的毕业生，应该做的。

我就说这些，谢谢各位。