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校企合作致辞

发表时间:2023-03-31

校企合作致辞精选。

在我们打算写一篇发言稿时,我们对发言材料的选择必不可少,高质量的发言材料能让你的发言变得完美,发言材料主要包含哪些内容呢?为此,小编从网络上精心整理了《校企合作致辞精选》,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

校企合作致辞 篇1

尊敬的各位领导、企业界的朋友们、各位老师:

大家上午好!

非常荣幸受平湖街道办邀请参加“平湖街道20xx年校企联谊交流会”,我是深圳大宇精雕科技有限公司朱文飞,担任人力资源主监。我公司主要生产的产品有精雕机、雕铣机、机械手、机器人、智能机械、自动化设备等,公司IPO已进行到最后阶段,预备20xx年上市。

感谢平湖街道办为我们企业加强人才队伍建设,不断优化人才队伍提供良好平台。为了积极响应政府的号召,充分发挥学校与企业双方优势,为社会、为企业培养高素质、高技能的应用型人才,同时也为大学生实习、实训、就业提供更多空间,校企合作是解决就业的最好途径,搭建校企合作“互利双赢”的平台,实现学校、企业、学生三方受益。

企业的发展进步离不开人才,企业的战略实施更离不开人才,我们公司十分注重人才培养及团队建设,也为学生提供了社会实践实习基地,我公司现有合作的学校有:深圳职业技术学院、深圳大学、厦门理工学院、厦门大学、华南理工大学。在合作过程中为我公司技术骨干及销售团队提供了强大的后盾支持。

最后,让我们为“推进校企合作,践行工学结合,造就应用人才”的目标共同努力,希望这次的校企联谊交流会圆满成功,预祝企业与学校合作愉快!谢谢大家!

校企合作致辞 篇2

各位企业界朋友,各位老师、同学们:

大家上午好!

今天,工贸学校与省内外七家知名企业在这里举行签约仪式,这是职业教育和企业发展共进的一个历史性时刻,也是工贸学校向校企深度合作迈出的坚实一步。在此,我代表市教育局向省内外的企业来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢,并预祝签约仪式圆满成功!

校企合作是职业教育的灵魂,是当前职业教育发展的瓶颈,也是今后职业教育改革发展的重点。下面我就加强校企合作讲两点意见:

一、深刻认识校企合作的重大意义

这是满足企业人才需求的有效途径。在经济全球化、竞争复杂化、生产现代化的新形势下,依靠低成本劳动力实现企业发展已不现实,高素质劳动者成为企业需求。实行校企合作,能够较大规模、较快速度、较高质量地培养产业人才,满足需求。

这是职业学校发展壮大的必然选择。加强校企合作,既可以帮助学校克服自身师资、实习基地和经费不足的困难,又便于学校及时调整专业结构和改革教学内容,实现更高水平的发展。

这是职业教育学生培养目标的客观需要。职业学校学生培养目标是高素质技能型的人才。要与企业实现“无缝”对接,学生在校期间就要按照“准企业人”的标准去培养。一是将企业精神、企业文化、企业人的基本素养融入“订单教育”中;二是研究“企业人”的心理需求。创新型、应用型、复合型人才是企业真正所需。培养这样的人才,就要进行校企合作。

这是推动我市经济发展的现实需要。“十二五”时期,我市紧扣科学发展主题和转变经济发展方式主线,把贯彻落实“三年看”各项目标作为主要任务,加快推进十大功能区建设。实现产业结构新跨越,对各类人才产生了强劲需求,对职业教育提出了更高要求。职业教育只有对接产业、对接企业、对接岗位,才能满足工业化特别是新兴产业的人才需求,才能抢占竞争制高点,把握发展主动权。

二、全面深入推进校企深度融合

全面提升合作层次。校企双方要着眼经济发展大局,按照平等互利、资源共享的原则,进一步明确双方权责,发挥各自优势,完善合作平台,推动校企合作由松散型向紧密型、浅层次向深层次、单向合作向双向合作、短暂合作向长远合作转变。

着力拓展合作空间。校企双方要主动适应新形势新任务,努力做到四个“共建”。一是共建实训基地。建立一批融理论教学与实践教学、职业技能训练与职业资格认证等功能于一体的实践教学基地。二是共建师资队伍。校企互派技术专家和教师,参与教学和实践,打造“双师型”师资队伍。三是共建培养过程。校企共同确定培养目标,制定培养计划、设置教学内容、实施技能训练。四是共建教学课堂。一方面,由学校聘请企业技术专家担任兼职教师,另一方面,企业为学校提供校外实习基地,并派业务骨干担任实习指导教师。

不断增强合作实效。坚持经济效益与社会效益并重、产业发展和人才培养并举的方针,努力实现校企双赢。一是整合资源。校企双方坦诚相待,精诚合作,将优质资源拿出来参与合作,实现资源配置的最优化、合作效益的最大化。二是创新形式。如推广“校企融合”,探索“项目引领”,推进集团化办学等,促进校企良性互动和共同发展。

同志们,推进校企合作需要各方面的关心和支持,让我们以此次校企合作签约作为引领,把推进校企深度融合作为创新工作内涵、促进经济发展的重要内容,全面贯彻落实“三年看”发展战略,为我市经济社会又好又快发展做出新的更大的贡献!

谢谢!

校企合作致辞 篇3

尊敬的各位同志、各位来宾们:

大家上午好!

春回大地,万物更新。今天是个好日子,很荣幸能参加广西国际商务职业技术学院和广西桂林国际贸易展览中心校企合作挂牌仪式。校企合作具有鲜明的时代特点,是职业技能人才培养的创新举措,它体现了职业技术教育适应经济发展,并对经济发展服务的规律。

广西国际商务职业技术学院凭借“创新创业+专业”的办学模式在我区久负盛名,广西桂林国际贸易展览中心在承办展会拥有辉煌的历史以及丰富的经验。

校企合作的强强联合能够使双方的资源优势和市场优势更好的发挥出来,实现有效共赢,同时,校企合作也符合自治区商务厅对新时代经济开放、共享的精神解读。希望双方今后能够将人才培养合作进一步深化,并且期待双方的合作能成为自治区校企合作的典范,为我区社会经济发展培养出更多、更优质的人才。

最后,我谨代表自治区商务厅对双方校企合作成功挂牌表示衷心祝贺,祝各位来宾身体健康、工作顺利!

谢谢!

校企合作致辞 篇4

尊敬的各位领导、各位企业家,各位家长、老师、同学们:

大家上午好!人间四月,春色宜人,万物勃发!在这美好的日子里,石家庄市第三职业中专学校“校企合作专家指导委员会成立大会”隆重召开了,首先,请允许我代表学校全体师生向各位来宾表示热烈的欢迎!对长期以来关心、支持、指导学校工作的领导、企业家和学生家长致以衷心的感谢!

大力发展职业教育,是推动经济、促进就业、改善民生的重要途径。当前,中职教育的重点是深化教育改革,而改革的根本点就在于校企合作,可以说,没有校企合作就没有职业教育的未来和发展。作为省会一所国家级重点中等职业学校,我们一直重视开放办学,在校企合作方面做了积极的探索:先有依托行业企业联合办学、开展订单培养;后有引企入校,共建实训基地;我们还大胆尝试校企合一,自办实体。今年,学校积极响应市教育局“遍访企业”的号召,开展了企业大回访活动,共计有126位老师深入到185个企业,去聆听企业声音,探寻企业需求,以兹改善自身工作。

企业是职业教育的坚强后盾,也是职业教育的直接受益者,今天,我们把企业家请进来,成立校企合作专家指导委员会,目的就是向企业问计,请企业家指导,在与企业的深度合作中,找准定位,办出特色,革故鼎新,提升质量。我衷心希望,各位企业家在百忙之中,抽出宝贵时间,经常到学校来,让我们的师生时常听到你们的声音,实现工业文化进校园、企业文化进课堂,使我们的学校能培养出更多的、适应企业需求的高素质劳动者。

天道酬勤,汗水凝金!我相信,随着校企合作步伐的加快、范围的拓展,校企合作必将为双方带来更多的合作、互利与共赢,也必将为石家庄的经济和社会发展做出更大贡献。各位企业家,让我们密切联系,通力合作,共担重任,再创辉煌。

最后,祝各位领导、企业家和学生家长身体健康,事业有成!谢谢大家!

校企合作致辞 篇5

尊敬的学校领导、敬爱的各位老师、学员们:

大家好!

非常感谢贵阳新东方烹饪学院组织的这次活动。校企合作,是一件互利共赢的好事,一方面可以为企业定点定向培养合格的人才;另一方面,同学们在校期间可以定期接受企业的定向培训,有利于同学们对企业文化的认同,有利于同学们提前进入就业状态。校企合作,从另一个层面来说,更有利于新东方的同学们扩大就业面,提高就业。

北京宏状元,是一家专注于中式餐饮的连锁经营机构,于_年年底在北京成立,经过几十年的发展,企业从无到有,从小到大,现已成为拥有45家餐厅,员工2000余人的集团企业。公司以继承和弘扬民族传统饮食文化,尤其是食粥文化为己任,致力于中华特色餐饮的新品开发,科学改良以及中餐文化的传播。

新时期,宏状元进入了高速发展期,然而,企业的发展进步离不开人才,企业的战略实施离不开智慧。贵阳新东方烹饪学院的老师和同学们则是人才与智慧的源泉,你们为社会、为企业已经培养了众多助推行业发展的高技能人才。为了实施公司的发展战略,在经过与新东方多次磋商后,我们争取到了本次校企合作的机会,与学院建立了长期的合作关系。公司与新东方的合作,主要看中的是新东方先进的技能教育模式、新东方毕业扎实的专业知识和实操能力,同时,公司将依托新东方的优势资源,把公司做到更大、更强。

祝愿新东方为企业培养出更多的专业技能人才,也祝愿新东方烹饪学院发展更强大。

同学们,宏状元大家庭等待着你们的到来。

谢谢!

校企合作致辞 篇6

尊敬的铜冠物流的各位领导、亲爱的老师、同学们:

大家下午好!我是铜陵学院工商系物流二班的朱敏,今天十分有幸的能够成为工商系物流专业的学生代表站在这里发言。首先我谨代表物流专业所有同学,感谢铜陵学院和铜冠物流共同提供这个完美的合作平台。其次,今天我们隆重的迎来了铜冠物流与铜陵学院校企合作的大好日子,在这里,我再次代表所有同学,对出席“铜冠物流与铜陵学院校企合作仪式”的各位领导、老师表示诚挚的问候和衷心的感谢,谢谢你们努力为我们提供了这样的锻炼平台,教育培养我们,更要感谢我们工商系领导、老师对我们的关心、鼓励与支持!

为了响应国家关于加强学校和企业合作的号召,充分发挥学校与企业双方优势及高等教育为社会、为企业服务的功能,更好的为社会、为企业培养高素质、高技能的应用型人才,同时也为大学生实习、实训、就业提供更多空间。铜陵学院作为应用型本科高校,学院领导及系领导为了贯彻这一精神,倾力与铜陵本地特色企业铜冠物流合作,为铜陵学院物流专业的学子提供了锻炼平台。我们铜陵学院为了成为一优秀且成功的应用型高校,始终抓住四个相互衔接:一是通识教育与职业教育;二是科学教育与人文教育;三是基础理论教育和专业教育;四是理论教育与实践教育。而今天铜冠物流与铜陵学院工商系物流合作平台的诞生,正是完美体现了这样的一个理念。

铜陵有色金属集团铜冠物流有限公司,98年成立,有着9个分公司,三个子公司,年货物运输能力达700万吨,作为安徽省十强企业,国家AAA级物流企业,自20xx年至今,已连续九年获得安徽道路运输先进单位,20xx年更是获得“安徽省质量奖”称号。这样优秀的企业为我们提供这样优秀的平台,我作为铜陵学院10级物流专业的学生,在这里说出所有同学的心声:不甚感激。我们在座的全体学生,作为校企合作的主体收益者,受到各方各级领导的如此重视与厚待,不胜感激,真可谓机遇难得,责任重大,使命光荣。有了这个平台,我们可以将我们所学的理论知识与物流实际运作相结合,以便将来我们更加迅速的融入物流的工作环境。当然,也可以在未来的企业的工作中,展现出我们作为铜陵学院应用型本科高校学子的魅力与风采。

校企合作是新形势下企业发展进步的内在要求和实现双赢的战略举措,既是当务之急,又是长远大计。校企联合是学校发展的需要,也是企业发展的需要,是企业反哺高校、推动高等教育事业发展的良好举措。通过合作,学校和企业可以优势互补,资源共享,学校可以更好地发挥自身的科研优势和人才优势,而企业则能更好地发挥资源优势和市场优势,只要校企真诚的合作,必能达到相互促进、共同发展的目的。而铜陵学院高度重视学生创新实践能力培养,积极推进素质教育,支持学生参加科技创新活动和社会实践锻炼,学生的创新实践能力不断提高,学校的办学质量也得到了社会的广泛认可。相信我们学校的参与合作的有志学子必能为铜冠物流的进一步发展贡献出自身的一份力量。

当然,完善的合作体制不是一朝一夕就能形成的,需要一个从量变到质变的过程,需要一个长期的积淀,最终的目标是促进人才培养从“技能型”向“应用型”转变,通过这一转变来加速企业的发展。请领导和老师们放心,我们一定把今天的仪式作为新的起点,牢记教诲,担当责任,学以致用,不辱使命,努力提高完善自己,以将来承担更多的社会责任,实现自己职业人生价值而努力奋斗!

在此,我代表物流专业全体同学以青春的名义庄严宣誓:我们是新时代的大学生,风华正茂,俊秀少年。

我们憧憬未来,渴望遨游蓝天,立志搏击沧海。

我们深知累积涓涓之细流可成恢恢之江海,

我们决不负父母养育之恩,师友规劝之德,

我们紧跟时代潮流,更新观念自强不息生生奋斗,

我们携手同心,互帮互助,用我们的双手创造属于我们美好的明天。

不做怯懦的退缩,不做无益的彷徨,

我们将带着顽强的微笑,去赢的志在必得的辉煌,

我们将以我们的实际行动,为学校添彩,为老师增光,

更为铜冠的未来贡献出我们的热量与能量,

最后祝愿各位领导、各位嘉宾工作顺利,身体健康!

祝愿我校与铜冠物流的合作迈上新台阶,创造新辉煌!

谢谢大家!

校企合作致辞 篇7

同志们:

今天我们在这里隆重举行七台河技师学院和恒益电器股份有限公司的校企合作基地揭牌仪式,其目的就是通过校企合作,发挥企业的技术装备优势和技师学院的人力资源与科技优势,为我市煤、焦、电、化“四大基地”建设和家具、食品、建材、机械、制药“五大非煤接续产业”集群发展提供坚强的人才保证,也是新形势下推进我市职业教育快速发展,完善我市高技能人才培养方式的重要举措。市委、市政府对这一举措十分重视,并给予充分的肯定和大力支持。为此,我讲以下几点意见:

一、立足地方经济发展,深化校企合作

目前我市的高技能人才的知识结构和技能水平还不能满足“四大基地”、“五大非煤接续产业”集群的需要,各大企业和学校要从我市经济和社会发展的实际出发,树立“职教兴则人才兴,职教兴则经济兴”的思想观念,重点建设煤化工、数控、电工电子、建筑等教育和实习基地,深化校企合作,以企业需要为依托,以就业为导向,促进校企双方共同发展。企业要注重岗前培训,注重员工队伍素质的提高,学校要按区域经济发展和企业的要求合理设置专业,组织教学。提倡在生产中组织教学,在教学中组织生产,以达到锻炼师资、培养学生、服务社会、贴近市场、创造效益的目的。

二、立足高技能人才培养,发展职业教育

高技能人才队伍建设是促进地方经济发展的关键。以职业活动为导向,以校企合作为基础,以综合职业能力培养为核心的思路,是社会、行业、企业与学校联合起来共同培养人才的必然要求。对此,企业和学校都应有清醒的认识,要以积极的态度、切实有效的行动,把高技能人才队伍建设牢牢地抓在手上,推进我市职业教育工作跟上经济社会发展的步伐,使职业教育更好地为地方经济建设服务。

三、立足校企合作共赢,拓展发展空间

校企合作是职业院校在新形势下的一个新的办学模式,对企业和学校双方的发展具有深远意义。校企双方要齐抓共管,不断完善校企合作的机制,拓宽校企合作的空间,在合作中不断深化其内涵、丰富其内容、扩大其成果。要抓出实效,总结出具有指导意义和推广价值的经验,为我市国民经济的发展和职业教育事业的兴旺发达做出应有的贡献。

祝技师学院和恒益电器合作愉快,共建共赢,前程似锦!