交通安全范文。
在写一篇重要的发言稿时，我们或多或少会收集一些发言的材料，高质量的发言材料能让你的发言变得完美，你也许正需要一些发言材料作为参考，小编为此仔细地整理了以下内容《小学生交通安全演说稿范文》，但愿对您的学习工作带来帮助。
孩子是社会未来的接班人，他们能否健康成长，关系到民族的兴衰和社会的提高。育人不仅仅要进行智力教育，还要进行道德、纪律教育。十年树木，百年树人，交通安全宣传教育工作从幼儿学生抓起，使学生从小就理解交通安全知识教育，到达自我教育自我，自我管理自我，养成自觉遵守交通法规的良好习惯，是能到达一代人和一个社会的良好秩序的百年大计。
交通法规规定，做到行车安全必须具备两个最基本的条件：一是无牌无证的车辆不能上路，二是年满18岁并考取了相关驾照才有资格驾驶车辆。然而，交警在上路巡逻执勤时发现，有相当部分的车辆“三证”不齐，一些还不贴合法定年龄的学生也骑车上街。看来，学生交通安全教育问题任重道远，如何让中小学生平平安安上学，高高兴兴回家呢。说了这么多，我想大家应当明白交通安全的重要性了。那么，就请大家“保护生命，拒绝违章”，珍惜自我的生命吧！
上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是十分密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。
生命是宝贵的，人的一生就仅有一次生命，我们应当爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。此刻因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗我以往就听说过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，我和婶婶在街上散步。突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定睛一看，原先是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。我想：这个男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎样会骑得那么快呢但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和婶婶在一个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，我们就带着好奇心走了过去。“啊！”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎样被车撞了我听见旁观者议论纷纷，“唉！这孩子这可怜啊！刚才不细心撞上了一辆大卡车，连人带车一齐飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果……”可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可此刻只能眼睁睁地看着自我的孩子离去，让父母悲痛万分……
让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根，让全世界人民都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它将永远保护着你，带给你幸福。让我们争做礼貌守法的好少年吧！小学生一年级交通安全演讲稿5
交通这一个词是我们每天都能看到的。但是有一些人有不遵守规则，却把生命不当成一回事。
我们小学生上学，放学或假期间，都能看到公路，但有些人把公路不当一回事，在我国每年交通事故死亡人数打到十万人以上，每五分钟死一人，每一分钟伤一人。是因为有的人闯红灯，有的人在公路上疯狂打闹，还有的人甚至把公路当成踢球场等。有一件案例是我亲眼所见的，一人空气清新的早晨，我正高高兴兴地上学，当我走到这里，眼看过条公路就到学校，我看到左边有车来了，我停止脚步，离我左边有远的四（5）班的一个学生，正步覆匆匆地走过去，就在这时，车子的轮子轧到他的脚，把他的脚骨折了。看到这一幕，我心里一惊，心想如果不遵守交通规则，就是这样的下场。
这件事情深深地记在我的心中，每天上学放学的时候，总是叮嘱我自己要遵守交通规则。语文老师曾讲过“宁停十分，不抢一秒”的话，意思是：什么时候或怎样着急赶路，一定站在公路两旁等十分钟，抢一秒也不行，老师的话使我受益无穷。
下面我给人们提出五点交通规则：
一、饮酒时不能开车，开车不饮酒。
二、看红绿灯，红灯停、绿灯行，走斑马线。
三、不能把公路当足球场。
四、不闯红灯，从我做起。
五、不能在公路上疯狂打闹。
交通规则从我做起，不闯红灯，不疯狂打闹。希望我们能记住这句话“宁停十分，不抢一秒”吧！也希望让我们做一个好市民。记住交通规则，注意安全，让我们的生命之树成长吧！
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小学生感恩演说稿之二
在我们准备一份发言稿时，我们很有必要选择一些发言的材料，在我们的日常生活中发言材料无处不在。好的发言材料是怎么样的？下面的内容是小编为大家整理的小学生感恩演说稿之二，供您参考，希望能够帮助到大家。
同学：
大家好，我今天演讲的主题是学会感恩！
学会感恩，生活才会变得精彩。感恩无处不在。我站在这里的原因是什么？就是感恩。我感谢父母对我的培养，感谢老师对我的教育，对我的生活，对我的本性的善意。同学们总是有一颗感恩的心，我的生活会充满阳光。
我感谢父母给了我们生命，把我们带到这个多彩的世界，给了我们一个温暖的家，给了我一个永远生活的地方。没有父母，我们不会来到这个五彩缤纷的世界，我们不会看到五彩缤纷的世界，我们也不会经历人生的酸甜苦辣；没有父母，我们就像断了线的风筝，找不到回家的路。父母是我们永远的依靠。让我们一起学会感恩父母。
感恩的老师。老师不吝惜地教给我们知识，他们给我们打开知识之门的钥匙，让我们在知识的海洋中遨游。他们用阳光灿烂的笑脸耐心细致地教一群又一群国家栋梁，在我们气馁的时候给我鼓励。遇到难题耐心解释。当我们成功的时候，他们是极度幸福的，当我们失败的时候，他们给我鼓励和支持。他们的一生都是为了教育的发展，却不求丝毫回报。他们付出无怨无悔，让我们学会感恩老师。
感恩的生活。人生就像一棵大树，春天发芽，秋天倒下，翻来覆去。一个人的生命不可能永远是绿色的。世界上没有十全十美的事。当我们的生活中有绿色的时候，我们应该好好珍惜它。当我们在生活中遇到障碍时，我们应该坚持不懈，努力突破困难。事情往往有好的一面，但也有不好的一面。我们不应该看到好的一面，而应该忘记坏的一面。生活给了我们很多启发，让我们一起学会感恩生活。
我们感激大自然，大自然养育我们，养育我们。我们应该保护它，像朋友一样爱它。春天，鸟语花香让人心旷神怡，秋天，鸟语花香硕果累累，让人感受到丰收的喜悦。蓝天那么空旷，给你无限遐想，草原那么广阔，给你思考的空间。让我们一起感恩自然吧！
同学们，怀着一颗感恩的心，看看社会，看看父母，看看亲朋好友，你会发现自己有多幸福。敞开心扉，让白雪照亮你的心。学会感恩，它会让世界变得更美好。
愿你有一颗感恩的心，学会感恩，热爱生活。我们会感受到更多的快乐！
谢谢大家！
小学生课前演说稿其二
每当我们涉及发言稿的撰写，我们会收集一些发言材料，在我们的日常生活中发言材料无处不在。值得参考的发言材料有哪些？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“小学生课前演说稿其二”，希望对您的工作和生活有所帮助。
亲爱的老师、同学们：
大家好！
有个女孩，在月台上追赶一张被风吹飞了的纸。热心的人们看见她万分焦急的样子，以为那是一张对她十分重要的纸，便纷纷加入追赶的队伍，可那张纸仿佛要存心捉弄大家，飞起又落下，落下又飞起来，像附了魂一样。越是这样，女孩追它的决心就越大。
终于，在众人的努力下，那张纸乖乖地就范了。那个追到纸的人，得意地将战利品递给女孩。女孩优雅地向大家道谢，然后拿着纸在众目睽睽之下走到一个垃圾筒跟前，将它塞了进去，回过身，她微笑着对大家说：好了，现在它终于去了它该去的地方。
故事讲到这里，也许你会诧异于女孩的举动，也许你会怀疑于故事的真实。好了，先放下这些都不说，同学们，让我们闭上眼睛一同想象：在我们的周围，在我们的身边，是否有垃圾从同学的手中滑落，成为路面上醒目的感叹号？是否有随手丢弃的塑料袋在风中翩翩起舞？是否会在厕所洁白的墙壁上看到几个刺眼的脚印？
同样的，在你的周围，是否有人大声叫嚷，让你的耳膜阵阵发聋？是否有人口出脏话，污言秽语，招来人们鄙视的目光？是否有人唏嘘起哄，吹口哨，叫人不可思议，令人费解？
今天是语文课。我也想说说语文。语文是中华民族国语的基础，是我们学会文字表达的工具，也是我们认识世界、面向世界、改造世界的武器。在这里，我想告诉大家的是，我对语文的学习，也有一个认知的过程。开始我以为语文不用学，谁不会说中国话？在学习中，我开始认识到学语文的重要性。我在语文课中，不仅学到了写作、阅读、分析，好学到了很多道理。我爱语文课了！
同学们：让我们学好语文，感受到语言的魅力，为今后的成长打下坚实的基础吧！
谢谢大家！
实用范文：小学生消防日演说稿(篇二)
撰写发言稿之前，我们可能会在发言稿当中引用一些比较好的文字，参考了发言材料的发言稿可能会变得比较丰富，你是否在找寻发言材料呢？下面的内容是小编为大家整理的实用范文：小学生消防日演说稿(篇二)，仅供参考，希望能为您提供参考！
每逢进入冬季，天干物燥，很容易引发火灾。同学们，你们知道火警电话号码吗？对，火警电话119！那你们知道我国的“消防安全日”吗？每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。而11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，这既是对消防工作的警示，也是对火警电话的宣传。
提到消防，同学们自然会想到令人毛骨悚然的“火灾”二字。火，带给我们光明，赋予我们温暖，但火灾也曾夺去了无数的生命，留下了累累伤痕。大火曾用血淋淋的数字和惨痛的代价，给我们敲响了安全防范的警钟，应在脑海中长鸣“119”的警铃，提高防火的意识和技能。 对于我们小学生，遇到火灾时，该如何逃生自救呢？针对这个问题，我介绍在家庭中遇到火灾该如何应对。
一，若是发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、起火部位，着火物质，火势大小，报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。
二、家中一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用空中备有的简易灭火器材，采取有效措施控制和扑救火灾。
三、若是油锅着火，不能泼水灭火，应关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖，令火窒息，还可向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火。
四、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物捂盖灭火，并迅速关闭阀门。
五、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
六、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流加速火势蔓延。
接下来重点说一下，电器着火和楼房着火被困时，灭火和自救的注意事项：
一、若是家中电器着火：
1、立即关机，拔下电源插头或拉下总闸，如只发现电器打火冒烟，断电后，火即自行熄灭
2、如果是导线绝缘体和电器外壳等可燃材料着火时，可用湿棉被等覆盖物封闭窒息灭火。
3、不得用水扑救电视机火灾，以防引起电视机的显象管炸裂伤人。
4、家用电器发生火灾后未经修理不得接通电源使用，以免触电、发生火灾事故。注意事项：在没有切断电源的情况下，千万不能用水或泡沫灭火剂扑灭电器火灾，否则，扑救人员随时都有触电的危险。
二、若是楼房起火被困住时：
1、可以把床单、窗帘或绳子结起来，系牢后，抓住绳索往下滑到安全地带，绝对不要冒险跳楼。
2、做好简易防护。逃生时可用水浸湿毛巾或餐巾布、口罩、衣服等，将口鼻捂严，匍匐前进，不要直立迎风而逃。逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒，防止窒息。
3、当你身上的衣服被烧着时，赶快在地上翻滚，把火焰扑灭。
平时，要做好防火灭火工作。人离家或睡觉时，要检查电器是否断电。有条件的家庭购置一个2公斤以上的小灭火器是非常必要的，家里还应准备手电、绳子、毛巾等必备的防火逃生工具。一旦发生电器火灾，不要惊慌，先要及时拉闸断电，并大声向四邻呼救，拔打火警电话119，同时，用水、湿棉被或平时预备的灭火器迅速灭火。如果火势太大时，要适时避险，千万不要恋财，舍不得家具财物什么的，生命是最重要的，逃命要紧。
同时，同学们正处于成长发育期，还不具备成年人的思维和体力，普遍缺乏自我保护的能力和经验，遇到紧急情况，往往处理不当，发生伤亡事故。如发现火灾，最重要的是尽快脱离危险，撤离火场。这样做既可以保证自身安全，也为大人们灭火提供了方便，使他们可以集中精力灭火。从这一意义上来看，保护自身安全也是对灭火工作做出了贡献。
消防工作关系到大家的生命安全，同学们都是祖国的花朵和未来的希望，掌握必要的消防知识和安全常识，培养良好的消防安全意识，关系到我们的健康成长，因此同学们在学习科学文化知识之余还要掌握必要的消防知识，做一个合格的小学生。
小学生励志演说稿如何写
当大家被要求上台发言并撰写发言稿时，我们会需要有利于发言稿撰写的材料，优秀的发言材料可以让大家产生共鸣，哪些好的发言材料可以引用呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“小学生励志演说稿如何写”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
每个人心中都会有一片纯洁的土地，土地上最珍贵的，莫过于自我的梦想，人们总是喜欢把梦想绑在心中，却不知应放飞梦想。
总是把梦想挂在口上，却整天无所事事的人，就象把心中的梦想牢牢的束缚在心中，不让它离开，也不让它实现；总是把梦想挂在口上，却不敢为之奋斗的人，就象把梦想高高的捧着，不敢高攀，也不愿放弃，总是把梦想挂在口上，却无力实现它的人，就象把梦想高高的挂在离心很远的地方，似乎触手可及，却只能望之兴叹。
我们要学习贝多芬，他拥有天赋，放飞了梦想，即使受到命运的折磨，安静的打击，他也不退缩，终成名家。我们要学习海伦·凯勒，她拥有毅力，放飞了梦想，即使受到命运的不公，黑暗的打击，她也不后退，终成名作。我们要学习霍金，他拥有才华，放飞了梦想，即使受到命运的偏心，瘫痪的打击，他也不屈服，终成名师。
成功永远不属于那些只会把梦想挂在口上，把双手插在口袋里的人。上帝是公平的，他让饥饿的人有肉吃，让身体瘦弱的人懂得锻炼的重要，给了每一只丑小鸭做白天鹅的梦想，也给了人们一架通往梦想名叫机遇的梯子，不管你攀登的技术是好是坏，但有一点值得记住，双手插在口袋里的人是永远也爬不上去的。
获得成功的前提是把握住机遇，把握住机遇的前提是不要把双手插在口袋里，让我们伸出双手，解开对梦想的束缚，放飞梦想，并为之而努力吧！
范文模板： 做文明小学生演说稿(篇二)
在用心写一篇发言稿时，大家有时候必须收集关于发言的材料，发言材料是为了保证发言的进行，关于发言的材料有哪些呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“范文模板： 做文明小学生演说稿(篇二)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
各位老师、同学：
早上好!我今天讲话的主题是“遵守守则规范、争做文明学生”。
文明是人类物质财富和精神财富的积淀，也是人的行为和精神状态的具体体现，是每个人点头或弹指瞬间所流露出的内在学识和文化修养，是个人风度力的表现。
在学校，看到校园绿意盎然、干净整洁时;当你走进教室看到桌椅整齐、门窗鲜亮、物品有序时;当你看到同学们从老师面前走过，一声声 “老师好!”汇成了一支动听的歌曲飘荡在校园里时， 你是否觉得这就是一个健康向上，优美文明的学习环境呢?那么这美好的一切，要由谁来创造?它要靠我们所有同学来创造;要我们所有同学遵守规范才能得来。
在路上，与友人相遇时的一个微笑;在学习中，同学有困难时的热情帮助;在平时与人相处时的亲切和谐;在生活中，不小心撞到对方一声“对不起”…。文明，是一种素质、是一种修养、是一种受人尊敬并被大家所推广的行为。
遵守规范，不仅要学会，还要运用到实际中去，开始于知、落实于行，做到知行统一，严格要求自已，约束自已、规范自已，同时提高自已。
养成良好的行为习惯，需要老师的教导、同学的帮助，更需要靠我们学生严格要求自己，自觉遵守各项纪律。《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》是我们的行为准则，但它们只是纸上条文，我们不仅要记住它们，更重要的是要体现在我们的行动上。
在我们身边，还时时有不守规范、不讲文明的现象出现。例如：践踏草坪、乱扔垃圾;讲脏话等。联合国教科文组织最近提出，学校教育的任务之一是培养负责任的公民，而缺乏责任感也正是我们对新一代人素质的担心。这种责任感，决不是单靠说教形成，必须从一点一滴的行为习惯的养成做起。
同学们，学会求知，学会做人，养成良好的行为习惯，要求我们从现在做起，从小事做起。让我们变被动为主动，严于律已，自觉遵守各项行为规范吧!把规范放在心中，把规范落实在行动，让我们的校园更加和谐美好，让我们都成为现代文明人。
