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迎接国家级示范高中验收汇报讲话稿；

尊敬的各位专家、各位领导：

大家好！

首先，请允许我代表xxx中学全体师生，对莅临我校进行广东省国家级示范性普通高中初期督导验收的各位专家、各位领导，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

xxx中学创办于1914年11月，前身是旧制县立初级中学，1916年正式定名为xxx中学，1942年正式定校址在云城春岗山下。1976年2月被广东省文教办公室确认为县级重点中学，1999年2月被评为xxx市一级学校，2000年11月被评为广东省一级学校。我校恪守以人为本、参与赏识、科研兴校的办学理念，秉承修身、健体、博学、创新的校训，发扬严、勤、全、实的校风，经过历届校长和广大师生的艰苦奋斗与不懈努力，在办学条件、教育理念、教育教学质量等方面均处于全市的领先地位，已发展成为xxx市的名校之一。

为了创建广东省国家级示范性普通高中，推动城区教育事业的发展，2003年9月兴建xxx中学新校区，2005年秋季，新校区正式投入使用。新校区位于云城丰收大丰垌，规划占地约230亩，规划总建筑面积约6.5万平方米。经过五年的建设，新校区自然环境优美，设备设施先进。20xx年12月，我校顺利通过广东省高中教学水平评估，20xx年3月被广东省教育厅授予广东省高中教学水平优秀学校的称号。

创建广东省国家级示范性高中，对我校来说，既是一次挑战，更是一个机遇，它促使我们进一步优化教育资源配置，全面提高教育教学的整体水平和社会效益，满足社会对优质教育的需求，所以我们非常珍惜这次机会。

各位专家、各位领导，作为xxx中学的的校长，下面我就学校的办学理念、办学特色、示范性以及今后发展思路等问题作简要汇报。

一、坚定理念，确立我校办学之本

如果说校长是学校领导的核心，那么决定校长教育行为的办学理念就是管理之魂，立校之本。我们根据九十多年办学历程积淀的文化底蕴和21世纪教育改革的发展方向，确立了以人为本，参与赏识，科研兴校的办学理念。

一是以人为本。就是以人的发展为本，不断提高人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，这是科学发展观的本质和核心。我校坚持以学生的发展为本、以教师的发展为本、以学校的发展为本的教育价值取向，把培养各种人才看成是学校办学的永恒主题。在教学中大力推行生本教育，高度尊重学生，从学生的实际出发，强调学生的主体参与和感悟。在教师队伍的建设过程中，坚持三先原则：管事先管人，管人先管心，管心先知心，做到知人、信人、望人、帮人、留人，帮助老师成长在云中，成功在云中。努力创造和谐的人文环境，把我校建设成为教师乐教、学生乐学的文化殿堂。

二是参与赏识。每个学生都是一个生命的火种、精神的火种，教育的使命就是点燃这火种，使之焕发出生命的光彩。为了让学生这把生命之火燃烧起来，在教育教学中，我们践行参与赏识的理念。教育教学的过程让学生参与，形式让学生接受，成效让学生认同。关注学生的情感、态度和价值观，注重唤醒学生的主体意识，培养学生的主体能力，塑造学生的主体个性。课堂上推行主体参与型教学；德育工作中提倡参与式赏识教育，让学生在参与中受到教育，在参与中得到理解、肯定、支持、激励，在参与中走向成功。

三是科研兴校。学校要持续发展，要提升办学品位，就必须树立现代教育观念，向科研要效益，走高质量，轻负担的办学之路。为此，我校制定了《xxx中学教育科研工作三年规划和实施纲要》，把转化教师观念、提高教师自身素质和教育教学能力作为推进素质教育的着力点，把深化课堂教学改革、提高教学质量、培养学生的创新精神和实践能力作为教育科研工作的中心目标，发挥教育科研在教育教学工作中的引导力、提升力、开发力和凝聚力的作用。

二、凸现特色，彰显示范作用

在以人为本，参与赏识，科研兴校的办学理念引领下，我校已经形成五大办学特色：参与式的赏识教育，个性化的体艺特长培养，校本化的心理健康教育，规范化的教育科研，实用性的教师培训，并在区域教育中彰显出积极的示范辐射作用。

（一）参与赏识见成效

我校德育工作以参与式赏识教育理念为指导，以增强针对性和实效性为重点，积极探索新形势下德育工作的新途径，努力把德育要求转化为学生的内在需要。

我校团委、学生会、值周班积极参与学校的常规管理，做到天天有检查，事事有记录，日日有公布。认真落实流动红旗评分制度，积极开展模范文明班、文明班、文明教室、文明宿舍的四文明的创建活动，开展评选三好学生、优秀学生干部、德育模范学生礼仪之星、学习之星、科技之星、环保之星、体育之星、艺术之星等系列活动，让学生在丰富多彩的活动中发挥特长，提升素质，增强成功感。我校建有烈士公园、市消防局、市武警机动中队、市武警直属中队四个德育基地和粤云新型石材厂、罗沙造林绿化点、安华敬老院三个实践基地，同时成立了青年志愿者绿色服务队，通过参加一系列的社会实践活动，使学生更好地认识社会、了解社会、服务社会，进一步提高社会实践能力。对于后进生，除班主任的教育外，还安排级组长、科任教师跟踪教育，寻找闪光点，激发后进生的进步意识。近几年，我校后进生的转化率达90％以上，受到了学生家长及社会各界的好评。

每学年，我校举行面向市区的德育开放日活动，总结成绩，推广经验，受到上级有关部门和兄弟学校的一致好评。20xx年12月，xxx中学团委被授予广东省优秀志愿服务集体的称号。我校德育在遵循学生成长规律，探索增强学生自我管理、自我教育能力方面彰显出示范性。

（二）体艺特长展个性

多年来，我校始终坚持素质教育的办学方向，坚持以人为本的管理思想，因材施教，使每一位就读云中的学生都能得到长足发展，逐渐形成了全面发展，体艺见长的办学特色。我校体育工作按课标要求开齐课程、开足课时，同时，以俱乐部为载体,开展各种课外活动。学校田径队、击剑队参加各类省、市、区竞赛，成绩骄人，三年来共获省级前八名120多人次。艺术方面，开设了书法、美术兴趣小组，组建了管乐队、仪仗队、合唱团、舞蹈队，每学期举办大型文艺晚会、十大歌手比赛等活动。三年来，我校共获80多个群体竞赛奖项，向省体校、省队输送15名运动员，向高等院校输送体艺人才200多人。我校体艺教师积极开发校本教材，开展校本教研，抓好术科训练，打造特色教学。自1999年至20xx年，我校高考体艺类考生上省三A线人数连续九年稳居全市第一位，有一大批学生考入了北京体育大学、中山大学、广州体育学院、广州美术学院、星海音乐学院等著名院校。

由于体艺工作成绩显著，我校被确定为区篮球足球田径训练基地、市群众艺术培训基地、省击剑训练基地；先后获得全国先进体育传统项目学校、全国学校艺术教育工作先进单位、广东省《群众性体育先进集体》的称号。我校在全面推进素质教育、实现学生个性特长发展方面彰显出示范性。

（三）教育科研规范化

我校制定了《xxx中学教育科研三年规划》、《xxx中学教育科研工作条例》，2004年以来，承担七个国家级、省级课题研究，这些课题从申报到研究、检测、结题都是在专家的指导下进行的。这些课题研究的开展，构建了较为稳定的、符合课改精神的课堂教学模式，有力促进了教育教学质量的提高。随着科研工作的深化，我校又不断加大立足校本的微型课题研究，20xx年以来有近二十个微型课题通过校级立项，如英语科组的《朗读技巧与学生听力能力促进》，历史科组的《历史新课程有效讲学案设计模式研究》等，我校课题研究正朝着课题研究课堂化，课堂教学课题化的方向发展。

目前，我校的教研工作从无到有，从基础到综合，有序开展，循序渐进，逐步形成了层次高、内涵宽、深度强、成果丰的特点。通过课题研究，进一步完善和规范了我校教育科研工作，提升了教育科研的水平，为教师的成长提供了平台，为学生的个性张扬和潜能开发创造了条件。

近年来，我校教育科研方面获得多项国家、省市级的奖励，由我和陈延明主持的《主体参与型教学模式实验研究》课题获广东省教育管理科学吴汉良奖以及GDTYSD杯广东省教育十五科研课题成果二等奖，是xxx市唯一获奖项目，同时主编出版了《中学主体性教育实验初探》和《继承、发展、创新》两部文集；由我和江山主持的《语文合作式学习方法指导》获广东教育学会中学语文教学专业委员会第七届年会教研成果评比一等奖。我校教师在市级以上刊物发表或获奖的论文近100人次，部分优秀课例在各级评比中获奖，受到了有关教育专家的赞扬。

我校每学期举办教学开放周、新课程教学研讨等活动，加强与其他学校交流、沟通，在市区产生了广泛的影响。我校教育科研组织规范、实效性强、成果突出、辐射面宽，在转变教师观念、改进教育教学方法方面彰显出示范性。

（四）心理教育校本化

健康的心理素质是现代人立足社会的必要条件，而中学时期是锻造良好心理素质的关键阶段，因此我校在心理健康教育方面进行了一些有益的探索。

我校成立了心理健康教育指导中心，配备有3名心理学本科毕业的专职教师和3名兼职的咨询教师，各年级均开设心理健康教育课；制定了心理咨询守则和心理咨询制度，增置华夏《中小学心理测评系统SMART2004》软件程序系统。设有专门的心理咨询室，开辟《心理天地》黑板报专栏，开设《心灵小憩》校园网页和青春驿站校园广播节目；同时创办了《心理健康教育报》，定期举办心理专题讲座，通过多种渠道创设良好的心理健康教育氛围，为学生解答心理问题，舒缓心理压力，帮助学生不断正确认识自我，增强自我调控能力和承受挫折的能力。

我们十分重视心理健康教育方面的科研投入，成立科研小组，承担了两个课题研究，分别是《中学生学习成败自我归因与教师归因的比较研究》和《后进生学习心理的研究》。每年举行的心理健康教育开放周活动，吸引市、区兄弟学校前来观摩学习，获得广泛好评。

由于我校心理健康教育成效显著，2004年4月被评为广东省心理健康教育示范学校，20xx年3月被评为广东省心理健康教育先进单位，20xx年7月被确定为全国中小学心理健康教育常务理事单位。

我校心理健康教育启动早，方法活，效果佳，在塑造学生良好心理品格、构建和谐校园方面彰显出示范作用。

（五）教师培训实用化

通过实践与探索，我校初步形成了有特色、有实效的校本培训制度，努力建设一支高素质的教师队伍，实现学校的可持续性发展。

我校强调备课组、教研组、年级组、课题组的建设，组建和谐团队，建立学习型组织，充分发挥骨干引领、同伴互助的作用；利用《云中教研》、《教学动态》等校刊，搭建丰富多样的专业学习与研修成果的交流平台；通过专题讲座、假期集中培训、观摩优秀课例等形式，提高教师的业务能力和水平；以读书沙龙为平台，让教师在共享与发展的主旨下，自由畅谈交流，并邀请校内外名师参加，营造一个引发思维碰撞和冲突的环境。

通过各种培训，我校的教师学历层次不断提高，专业素质不断提升。近几年，我校有28人被推荐为广东省骨干教师培养对象，有10人次获得国家级、省级荣誉称号，有20多人次获得市级以上荣誉称号，有100多人获得区级荣誉称号，各学科在当地均有声誉较高的学科带头人。

为了充分发挥资源优势，我校选定云城区腰古中学（完全中学）作为对口支援的乡镇中学，每年选派优秀教师到腰古中学支教，经常组织送课下乡活动，帮助腰古中学开展师资培训和高考备考工作，这些做法有效地促进了腰古中学教育教学质量的提升。我校经常派骨干老师到周边的云安中学、田家炳中学、硫矿一中等学校上示范课，为兄弟学校传经送宝。近五年，从我校走出的政府、教育行政部门的领导就多达15位，他们把我校的办学理念、团队作风、管理经验和教研模式带到新的工作单位去，形成了强有力的示范带动作用。

作为云城区的窗口学校，我校在探索利用本地资源促进教师成长、传播先进的教育理念和教育技术方面作出了自己的贡献，起到了带动一方的辐射作用。

三、存在问题和努力方向

（一）存在问题

1.扩招后引起了生源结构变化，如何优化管理、因材施教、实现教育教学质量的持续提升，还要继续努力和积极探索。

2.办学经费紧张与学校发展建设需求增大的矛盾仍然突出。

3.教师队伍整体水平与新课程改革的要求还有一定的距离。

（二）今后努力方向

1.认真思考和探索提升不同层次学生素质的有效方式，让每位学生的素质在原有基础上都有进步和提高。

2.积极争取市、区政府和社会各界的支持，加快硬件建设，完善配套设施设备，尽快全面达标。

3.创设条件，创新方法，不断提升教师队伍的整体素质。

尊敬的各位专家、各位领导，有各级党委政府和教育部门的正确领导，有社会各界的关心支持，有各位专家的悉心指导,我们将继续秉承学校的优良传统，践行先进的办学理念，坚持正确的办学方向，强化科学管理，完善办学条件，优化育人环境，进一步提高办学质量和办学水平，努力把xxx中学建设成社会声誉高、示范作用强的一所山区名校。

谢谢大家！

延伸阅读

荣获国家励志奖学金获奖感言发言材料推荐

获国家励志奖学金获奖感言1

各位领导，老师，同学们：我是经济与管理系07级财务管理班的一名普通学生，经过一年的努力，我荣幸地获得了国家励志奖学金，我非常激动。因为我知道这是学校领导，系领导及老师对我的肯定和信任。感谢校领导对我们家庭经济困难学生生活及学习上无私的支持，让我深深感受到学校给我的温暖，感受到国家对我们大学生寄予的希望和期待。这次获奖代表的不只是一项荣誉，也是学校领导对我们的殷切关怀，这一切都将激励我继续努力学习、不断进步。很感激国家为品学兼优的学生设立的这项奖学金制度，对于我们广大学生来说，这是对于在学习热情度上的一种激励和鼓舞，而且可以资助自强的学子继续学业。我深切地感受到了来自学校的温暖，感受到了国家对于我们大学生的寄予希望和期待。我相信只有努力付出才有成功的希望，父母俩身上的勤劳、善良、诚实、朴素的优良作风深深地影响着我，所以，无论是在学习上，还是生活中我都要严格要求自己，让自己做一个对社会有用的人。我从大一开始，就注重培养自己良好的生活学习习惯。要求自己准时起床、参加运动，定期整理寝室，学会自己洗衣服，学会自己照顾自己，正确处理自己每月的生活费，不乱花费。还有重要的一点，就是始终把学习放在首要位置，我认为要有健康积极的生活态度，必须首先拥有明确的人生目标。目标是指引走向成功彼岸的必要条件。所以，我分别给自己在生活，学习，思想上定了一个初步目标。在生活上，积极上进，不追求时髦，衣着整洁大方，不抽烟喝酒；在学习上，我严格要求自己，思想单纯，学习态度端正，把主要精力用在学习上，力争自己在班上名列前茅，并花大力气学好专业课；在思想上，保持积极向上的态度，积极向党组织靠拢，做当代合格的大学生。经过一年的努力，我顺利的完成了当初设定的目标。学年总成绩班级排名第五，综合测评成绩班级排名第七。我知道：学习必须持之以恒，成功永远不会降临到懒惰者的身上。只有锲而不舍，不断努力，不断追求，不断奋进才能在学习上取得一定收获。机会是平等的，抓住时间，抓住机遇，就会抓住成功，。读书是为了自己。这句简单的话，只能通过学习时间才能慢慢体会其中的深奥，在学习上遇到不懂时就认认真真听老师讲课，再不懂就和同学讨论，向老师请教，直到弄懂为止。课后认真对待自己的各科作业，这样才会加深印象，学到真正属于自己的知识。当然，除了学习之外，我还注重培养自己多方面的素质。大学校园生活丰富而充实，作为年轻的大学生中的一员，我从来不把自己关在寝室和教室这两个房间。积极参加学校组织的活动，还分别担任院学生工作处的工作助理和电影协会副会长。我从来都是把自己当作一个普通人，即使取得了一点成绩，我也从不骄傲，保持平常的心态，继续努力。即使在一些事情上处理的不好，我也从不失落急躁，自暴自弃。相反，我积极总结，调整心态。和同学保持良好的关系，正确处理同学室友的关系，不仅可以使自己生活在良好的氛围中，而且同学之间相互友好的交流，本身就是一种锻炼人的交往能力，处理社会事物能力的一种表现。胜利是属于永远坚持不懈者。雏鸟要飞翔于苍天，需要振翅的勇敢；幼马要奔驰于旷野，需要跌倒又爬起的毅力；也许不是每个人都生来具有这样优秀的品质，但可以学习养成这种品质。“百步九折萦岩峦”时，学会养成知难而进，逆水行舟的能力，让逆境挖掘智慧，激发潜能;“吹尽黄沙始到金”时，学会养成不骄不躁，沉着理性的脾气，让成功增加信心。在我们学校也不乏那些通过努力而取得成功的同学，所以我有理由相信自己只要自己努力，同样会成为一名出类拔萃的学生。国家励志奖学金一方面激发了我的学习斗志，使我能够改变我对生活的态度，是我更有信心去学习，使我充分相信通过自己的勤奋和努力能够创造财富，也使我更加坚信学习能改变命运，让我的基本生活情况有所改观。另一方面，这笔奖学金对我的家庭来说，也是一笔非常大的收入，减轻了父母的负担，我的心理负担也相对减轻了，能相对轻松的面对我的学习和生活。我觉得国家设立励志奖学金的目的也就在于激发我们家庭困难学生的志向。让我们通过自己的主观努力去改变现状，创造辉煌。在这个知识竞争的年代，强者生存，弱者淘汰已成为生存法则，只有掌握丰富的专业知识过硬的专业技能娴熟的为人处世之道，才能找到立足之地。这个世界就好比一支大试管，而我们与困难就是大试管里面的两种单质，我们只有经过挫折，烈火，煅燃，才会结合成最稳定的化合物---成功。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，先人们传承下来的名言我们要谨记，我们会努力朝着更好的方向发展。这次获奖真的让我很开心，获奖的荣誉是对我努力的肯定，同时也是对将来勇敢生活和增长知识的鼓舞。荣誉就好比是圆形的跑道，既是终点，又是起点。不管曾经取得怎样的成绩，都只代表着过去。不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。所以，心中应该要有更高的追求，才有继续向前的动力。学习就如逆水行舟，不进则退。只有不断的努力，才能取得更多优异的成绩，才能创造更美好的将来。我要把奖学金化作今后不竭的动力，完成新的征程！

获国家励志奖学金获奖感言2

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好！今天，是一个充满激情与希望的日子。能做为国家励志奖学金获得者的代表在这里发言，我感到非常荣幸和激动。首先，请允许我代表全院所有获得国家励志奖学金的同学，对长期以来一直关心、支持我们的各位领导，老师表示最诚挚的谢意和敬意！我是来自商务英语0718班的陈亮，曾担任英语系团总支副书记，在校期间，荣获过“国家励志奖学金”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀团干”、湖南省“三好学生”等荣誉称号，对于此次自己能获国家奖学金，这让我感到无比幸运，更无比感动。幸运的是我有幸在众多的优秀者当中脱颖而出，我感动的是自己三年以来的努力终于得到了认可。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长，苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔。今天我要感谢这样一些人：感谢院、系领导，给我一个加入学生干部队伍，相信我、重用我的机会；感谢辅导员和任课老师教会我知识，传递我能量；感谢这三年来陪我一起走过来的学生干部和同学，特别是205寝室的兄弟们，你们让我更明白了友情的份量。（励志一生）今天，我已踏上了人生的另一段征程，当我一个人坐在办公室的时候，回想起更多的是我的母校，当有些客户和我谈到关于人生话题的时候，我谈的最多的还是我的母校，母校是我一生中最青春年少时生活和学习的地方，那里留下了我太多太多的的回忆。自从踏进大学校门的那刻起，我就为自己设下了学习目标，也自从我踏出学校，步入社会的那一刻起，我就为自己设下了人生目标，因为我知道，一只没有方向的船是永远到达不了理想中的彼岸，一个没有生活目标的人，他是永远收获不到成功的人生。作为学长，给学弟学妹提出几点倡议：一、根据自己的兴趣和价值取向做好职业生涯规划。大学期间，为自己设定一个既定的目标，这很重要。古人云：凡事预则立，不预则废。凡事早作打算准没错，何况是关乎自己前途与未来的职业规划呢！更应该早点做准备了。二、大学三年说长也不长，在走上社会之前，你要抓住各种机会锻炼自己的能力，更要注重自己口才的培养工作能力的提高，多参加学生会，社团和外面的社会实践活动，这对你是非常受益的。三、打造属于你自己的人际网。坚持广交益友，不交损友的交友原则。俗话说：多一个朋友，多一条路，多一个敌人，多一堵墙。这个道理，我相信你迟早会明白的。亲爱的学弟学妹们，不要再为那逝去的爱情痛恨惋惜，不要继续在虚拟的网络世界浪费自己的青春年华。我们都是成年人，在家庭与社会面前，我们要勇敢地去面对现实，承担责任。同学们，为自己设定一个学习和人生的目标并尽一切努力将之实现吧！千万不要认为现在还早，有的是时间，其实大学三年，眼睛一睁一闭就过去了，到了毕业的时候，你就再也来不及了。今天，我们已经或者即将踏上新的征程，但无论怎样，母校的点点滴滴，母校“学好外语，走向世界”的校训，我们会一直铭记在心，让时间作证，我们仍会继续脚踏实地，继续努力，不负母校所望。我相信，毕业不是船儿归港，而是杨帆出航，毕业不是学习的终点，而是新生活的开始。最后请允许我代表07级全体毕业生，全体获奖者，向所有老师致以最衷心的感谢！祝福母校蓬勃发展，祝福湖外桃李满天下，祝福我的各位学弟、学妹开创大学美好人生！谢谢大家！

九年级备考动员会讲话稿发言材料推荐

在我们提起笔写发言稿时，大家有时会在网上搜寻一些发言的材料，发言稿是为了将自己想表达的表达出来，在哪里可以找到相关的发言材料呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《九年级备考动员会讲话稿发言材料推荐》，希望对您的工作和生活有所帮助。

九年级备考动员会讲话稿；

老师们、同学们：

寒冬过去，万物复发，新的学期开始了。随着年龄的增长，时间的推移，把我们推到了九年级的关键时刻。初中时代是人生旅途中的一个转折点，而这一学期又是初中时代最重要的一学期。今天，我校隆重召开九年级期末表彰暨新学期动员大会，很高兴能和大家一起分享这具有历史意义的重要时刻！我代表学校向同学们表示真诚的祝福，祝愿你们经过这一学期的不懈努力，创造人生辉煌，中考名题金榜！

同学们，从今天开始，再有一百三十天，你们就要结束初中的学习生活，走进中考考场。这一百多天，你们身上寄托了太多太多的希望有望子成龙、望女成凤的父母；有关怀备至、循循善诱的师长；还有无数的亲朋好友所以，这一百多天，将是你们人生历程中至关重要的一个转折！

在这一百多天里，我希望九年级全体同学要进一步明确目标，全身心投入复习备考，珍惜时间，提高效率，以最佳的心理状态和昂扬的精神状态去迎接中考。在这里，我要叮嘱同学们四句话：

一、要以百倍的信心地走好每一天。

常言道：行百里者，半九十。最后一段路往往是最为艰苦难行的。同学们，无论前进的道路多么崎岖难行，都不要放弃，坚持到底才能胜利。只要勇敢的走下去，我们坚信，成功必定属于你们！

二、要以拼搏的姿态度过每一天。

中考是一场精力和智慧的赛跑，是一次激动人心的撞线，它将翻开你生命崭新的一页，而这一切的可能，都需要同学们从今天的最后冲刺做起，把握生命里的每一分钟，全力以赴园我们心中的梦，人生能有几回搏，活着的每一天就应该去奋斗！一份耕耘，一分收获，一定要记住爱拼才会赢！

三、要有强烈的责任意识对得起每一天。

对自己负责，圆一生的梦想；对家人负责，回报家人对你给予厚望；对老师负责，感谢师长的孜孜教诲；对学校负责，不辜负学校的悉心培养；对社会负责，用智慧和才干使国家富强。

四、要以健康的心态迎接每一天

心理学研究表明，一个人成功的因素中，智力因素只占20%，而非智力因素占了决定性的80%。最后这段紧张的日子，是比基础、比能力、比体力、比信心、比刻苦、比诸多心理素质的关键阶段，希望同学们以乐观的心态迎接每一个日子，以昂扬的斗志去面对每一天的付出和收获！

同学们：青春的脚步，为我们敲响了出征的战鼓；誓言的手臂，为我们扬起了奋蹄的长鞭。让我们展开飞翔的翅膀，迈开坚定的步伐，跨过命运的门槛，朝着我们的理想奋勇出击！我相信九年级全体师生一定能满怀豪情，奋战一学期，向既定目标奋力冲刺；我坚信，11年中考，东观初中一定会捷报频传，再创辉煌！

二年级家长会讲话稿发言材料推荐

当你被要求交一篇发言稿的时候，我们必须得收集一些可用的发言材料，在我们的日常生活中发言材料无处不在。你也许正需要一些发言材料作为参考，下面的内容是小编为大家整理的二年级家长会讲话稿发言材料推荐，但愿对您的学习工作带来帮助。

二年级家长会讲话稿；

尊敬的各位家长：

你们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天下午的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。首先我先来自我介绍一下，我姓雷，雨田雷，是二（2）班的班主任，我旁边的这位是全老师，是我们小学部的教务主任，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

第一方面：班级介绍

我们班总共有37位同学，大部分同学来自于各个乡、镇、村，学习成绩参差不齐。好的同学能较好地将作业完成，上课认真听讲；而小部分同学作业完成情况不理想，听写词语、背诵课文的作业回家根本就没完成。身为家长忙于工作，无暇监督，造成这部分同学成绩滑铁泸或始终处于后进地位，停滞不前。下面我就学生在校表现、学习跟平时作业这些方面的表现来说一说；上课时；敢于举手回答问题的学生比较少，常常就是几个同学在唱主角，比如：邓志远、何宇、邓建熙、陈迪、黄晓娟、胡廷伟这些同学就回答得多一点。这点还需加强。作业书写态度一贯以来都比较认真的同学有：黄晓娟、唐文慧、江业群、邓丹、刘承俊、李珞等同学；作业质量高的同学有：高菲、陈观、谭芊会等；学习成绩较优秀且稳定的有：高菲、陈佳华、邓志远、江业群、谭芊会、陈观、李珞，这些同学的学习积极性较高，上课认真，爱动脑筋，但也有一些小毛病。如高菲、邓志远、江业群同学，学习成绩好，但性格较内向，课堂上不敢单独发言，不善于表现自己的才能。陈佳华同学上课爱讲小话。谭芊会同学有些偏科的现象。陈观同学就比较粗心。

学习进步较大的同学有：邓建熙、何雨泽、黄俊杰、肖安隆、陈蕾露同学；黄俊杰同学学习上有进步，不过作业、答题上略显粗心，题目理解能力较弱；肖安隆、邓建熙同学学习较主动，但活动交流的圈子较小；陈蕾露同学天赋可以，但缺乏主动，做作业、回答问题方面还需加油；何雨泽同学好奇心强，上课欠认真，有时会玩小动作。学习稳中有升的同学有：刘承俊、胡廷伟、何宇、李威、邓丹、欧阳有福、欧阳奇毅，李威同学有时上课会有小动作，作业欠仔细；刘承俊、邓丹、欧阳有福同学上课认真，有偏科的现象，数学还需加油；何宇上课认真，爱动脑筋，但不会做的题目不会主动问老师；欧阳奇毅较聪明，上课注意力不集中，有小动作，容易骄傲，因此学习成绩不拔尖；胡廷伟不会做的题目会主动问老师，但上课有时会有小动作。

维持中上成绩的同学：何天天、黄晓娟、李娜、陈迪、谭超、尹顺豪。陈迪、谭超同学作业有点粗心，上课有时太过活跃，下课较贪玩；何天天同学作业字迹清晰，本子整洁干净，不过上课偶尔会偶小动作；黄晓娟同学有时较粗心，不过不会做的题目也会主动问老师；李娜同学上课发言不积极；尹顺豪同学上课较认真，写字较马虎。

学习起伏较大的：何依玲、曹璐、陈炫、唐胤铭，唐胤铭同学学习不主动，作业拖拉；曹璐、何依玲同学上课易开小差，写字较马虎，有偷懒的现象；陈炫同学上课不积极主动，上课自己看自己的，不会跟同学讨论问题，这点需改正。

偏科较严重的：莫邓峰、唐文慧、何佳雨、杨录伟、邓佑煌、廖倬民、谭亿豪；莫邓峰上课易走神，数学还需加油；唐文慧上课过于文静，有问题不会主动问老师；何佳雨、杨录伟、邓佑煌同学课堂上小动作较多，语文还需加油；谭亿豪、廖倬民学习不主动，作业拖拉，欠仔细，不爱动脑筋。以上就是我们班的基本情况，班级中还存在这一些不足，比如说有部分同学喜欢打闹，有部分同学学习态度还不够端正，还有的同学在学习中有起伏波动等。当然这学期经过同学们的团结努力，也有不少守获，比如：在四、五月份的寝室评比中，我们班两次都获得了文明寑室的称号；在五月份的合唱跟体操比赛中，分别获得了一二等奖，这些荣誉都是考同学们的辛苦得来的，这就说明同学们的集体荣誉感增强了，卫生意识提高了。

作息时间

学校实行的是月休制度，刚开始可能有些同学会感觉很新鲜，小孩子好奇心都比较强，刚到一个新环境，开始是用好奇的心理去接触刚开始的新校园生活，什么都觉得新鲜，但是新鲜过后就会觉得枯燥，无聊，没有朋友，于是就频繁的往家里打电话诉苦，特别是新生跟适应能力不强的同学，总是找借口打电话叫自己的爸爸妈妈来学校，比如说同学不和睦啊，学校伙食不好啊，其实家长可以放心，我们每个班都有专门的生活老师照顾，饮食起居方面都是生活老师经管，伙食方面每餐是一荤一素，这里可能有些同学比较挑食，零食带得比较多，天天吃饭不是想着这些菜是不是有营养，而是想着她箱子里面的牛奶、饼干，有时打电话回家抱怨伙食不好，确实，学校的伙食是吃大锅菜，不可能比得上家里的小锅菜，这点我相信家长们也都能理解，因为我们都有过这方面的经历，都外出过，其实我们学校的伙食搭配也很合理，所以我想请家长在家也要督促孩子吃饭不要挑食，并跟他们适当的讲解一下每种食物的营养价值；另外就是作息时间，作息方面学校也制定了合理的作息时间，学校晚上睡觉是8：30，早上起床是6：30，中午还有两个半小时的午休，这就保证了同学们的睡眠，因为睡眠对一个正在长身体的小孩子来说是最重要的，但是往往有些同学在家放假懒散，天天没日没夜的看电视，一下子时差调整不过来，晚上不睡觉，早上叫不醒，白天上课就打瞌睡，这样就严重的影响到了学习，白天不听课，老师讲了什么都不知道，考试时成绩肯定上不去，有可能还会下滑；下面我就简单的来说说月考

第二方面：说说月考。

月考是对学生一个月以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步，其中一部分同学的进步还是很大的当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力判断能力还有待加强。做题时也显得有些同学有些粗心，有时明明这个题讲过，而且他们也会做，为什么会做错呢？那是因为题目没看清就直接写答案，有些题目是叫他多音字组词，他们题目不看就以为是叫他选择正确的答案，直接从后面画个勾，而有些叫他们选择正确的读音他们就组词，这些分就是白白丢掉的，还有就是写短文，有些同学根本写都不写，总是以为很难，这样那十几分也丢掉了，其实有些同学会写，他只是懒得动笔而已，所以，有这种现象的同学都应该马上改正，还有的同学是因为时间不够用，这些同学往往就是那些做作业比较拖拉的人，这些同学可能已经养成了一种依赖性，在校依赖同学、老师，在家依赖父母、长辈，孩子在校动作慢首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。如果是不会做，可以适当的做些辅导，但坚持要让他自己动手，如过是懒，我们也会采取方法让他跟同桌或是同学比赛的方法提高他的速度，不管他多慢，只要他动手了，就可以了，第一次他只是动动手，说不定多比几次他还会比其他同学要快，我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会三、家校共育

1.激发孩子的识字兴趣。

二年级的语文主要就是以学生字为主，其次就是培养学生的说话、写短文的能力，为三年级的写作打基础，但是如何让孩子掌握学过的生字，对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。

2.关心孩子的学习。

有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。

这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。

3.有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。

但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。

我非常理解做父母的心情。你们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。

各位家长，随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉棒头出孝子，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：

1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。小树易直也易弯，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。

2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。

3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。

国家励志奖学金获奖代表发言材料

人生中充满了发言的机会，大家有时候必须收集关于发言的材料，发言材料包含了各种发言题材的内容，你是否在寻找高质量的发言材料呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《国家励志奖学金获奖代表发言材料》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

国家励志奖学金获奖代表发言稿；

尊敬都各位领导、老师、同学大家下午好！

我是xx机电一班的xxx，今天很荣幸能代表所有获得国家励志奖学金的同学在这里发言，虽说是发言，但更多的是我个人在大学这一年多时间里对大学学习，生活，工作的一些想法与看法。

上大学一年多时间里有这么一些话一直在脑海里影响着我，也许说这些话的人早已忘记他们曾经讲过这样的话，但这些话会一直伴随着我以后的学习生活与工作，今天就在这里跟大家分享一下

（1）是学习上的，记得我的班主任何秀群老师说过：没有复习三次，不如不要去考试大学的考前复习十分重要，拿了奖学金能代表什么，代表不了什么，只能代表你考试前比别人认真的多复习了几次而已，很多挂科的同学，其实都是态度问题，他们就是觉得大学不挂科不圆满，不挂科大学生活就不精彩了，但他们都不知道挂科的结果是很给力的，等你去面试了，稍微好一点的公司一看你的档案就神马都是浮云了。态度决定一切，作为当代大学生，特别是现如今社会竞争如此激烈的时期，在态度上一定要积极，我觉得，其实，影响我们命运的不是环境，不是条件，不是身高，不是文凭，不是出身，更不是你爸是不是李刚，你是不是富二代，而是态度，记得李铄师兄跟我说过：我们要做富二代的爸爸，所以在平时的学习生活、工作中要注意自己的态度，一定要积极，要日三省吾身，见贤思齐，见不贤而内省也。

（2）记得钟琳琳老师这样说过：能力和素质不是一下子就能提升的，而是积累起来的，是一个潜移默化的过程在大学很多人（特别是学生干部）总会觉得整天忙东忙西不知忙什么东西，走来走去不知何去何从，整天都很多事做，很多会开，但一个学期过去了却不知道自己究竟学会了什么，其实你的能力已经在渐渐提升了，只是你自己看不到而已，你用心想一下：你会发现你多了很多朋友，胆子也变大了，在台上也不那么紧张了，口才也比之前好了，做事也比以前有交代了，遇事也不会那么浮躁了，有责任心了。这些都是你学到的东西，都是你能力提升了所表现出来的。

（3）记得徐引红老师这样说过：我们每个人的心都是长偏的，所以不要怪老师或其他人偏心，要怪就怪你自己没给人家一个偏心于你的机会。不管是现在在学校的学习生活，还是以后出去外面工作，都要主动给人家一个偏心于你的机会，记得黄诚老师说过：会哭的孩子有奶吃所以不管是现在的任课老师，辅导员，还是以后出去工作的上司、领导，你都要主动去跟他们认识。在学校，你经常问老师一些问题，不是学习上的也可以，多跟他接触，让他认识你，到了期末即使你考了个50多分，他看到是你的名字就会觉得这个同学平时表现还不错，笔一划60分，你就不用补考了。以后去到工作岗位也是一样，你要主动跟上司和领导聊天，让他们认识你，这样你才会有机会，才会有所发展。所以我觉得我们不管是做人还是做事都要主动点，不去计较自己做了多少，年青人吃点苦也没什么的，你只有主动，人家才会偏心于你。

（4）每当我感到迷茫的时候我会找我班主任何秀群老师聊天，记得她曾对我说过：要想打出去的拳头更有力，要先把手收回来。大学是迷茫的大学，也不是说你拿了个什么国家励志奖学金就不会迷茫了，我走近水院时就迷茫了，我走进机械系时也是迷茫的，我到现在只剩最后一个学期了我依旧迷茫，但迷茫不是堕落，迷茫不是整天在宿舍里怨天尤人，适当的迷茫是在思考、是在探索，是把手收回来，是为了打出去的拳头更加有力，迷茫不是没有目标而是有很多目标不知如何确定，有很多路不知该走哪条，我进学校时就在迷茫中确定了一定要拿奖学金的目标，因为我根本就不知道我的专业学了以后有什么用，我以后出去能做什么，我想大家对自己以后出去做什么，能做什么也都是一头雾水！我觉得认认真真的过每一天，该学的学，该考的考，路就慢慢的清晰了。在这里也希望所有的同学和我一起共勉，大家一起认认真真的过好每一天。我的发言到此完毕，谢谢大家！

迎接外宾欢迎词发言材料推荐

尊敬的xxx先生：

您好！

陶醉于金秋的九月，吮吸着果实的芳香，沉浸于稻花香里说丰年的喜庆。

一道跨越大洋彼岸的情结又在心地泛起涟漪，缓缓流淌，回荡与苍穹，对白与明月。今天我们呼唤的思念不再是一缕游弋的情丝，而可以享受坦诚的微笑，善睐的双眸，交流的幸福。

本已牵挂的情感让我们再次点燃兴奋的友谊，欢迎您来到xxx来，欢迎您以一份异国的情愫表达对xxx教育的爱恋和深情!

在zzz先生和您的呵护下，xxx的七千师生又燃起了拼搏之火，强劲之力，感恩之心，一个个莘莘学子德艺双馨，在人生的驿站收获了愿望，满足了渴求。在您的熏染下，xxx教育的晴空呈现了靓丽的彩虹。

思想前卫，质量盘升，和谐育人，卓越追求成为xxx教育的主流。您带来了友谊，给了xxx教育奋进的激情，您带来了动力，给了xxx教育努力的坚定，您带来了爱心，给了xxx教育永不言败的感动。

xxx教育在您的爱心传递下，也进行着一场用爱传递爱的接力赛，不少困难的学生得到救助，甚至有的同学成为班级的一枝独秀。

今天，在这里我们为您洗尘接风，您的到来成为xxx教育美丽的风景，感谢您今天又为xxx教育的备加帮助，感谢您为xxx教育带来轰然渲染的涌动，感谢您，我的友人！

感谢您，我们亲爱的朋友！

世界粮食日讲话稿发言材料推荐

世界粮食日讲话稿1

同学们知道吗？十月十六日是“世界粮食日”,我国将“世界粮食日”所在的一周定为“爱惜粮食、节约粮食宣传周。”这是为什么呢？这是根据我国的国情确定的。我国有十三亿人口，占世界人口的四分之一，而我国的耕地面积呢？仅占世界耕地面积的7％―――人口众多，耕地少，吃饭就成为我国第一个大问题。也许有同学认为，节约几粒米没有什么大用处。我们算笔帐吧。如果一个人一天节约一粒米，一年节约365粒。我国十三亿人可以节约二千万斤，可以救济4000多灾民吃十年，可以给1000名学生吃60年。所以节约粮食有特别重大的意义。在我们学生中，确定存在着浪费粮食的现象。大家看看，面包蛋糕等剩余粮食到处乱丢，剩菜剩饭随处可见，实在令人心痛。据有关部门估计，全国每年浪费的粮食正够5000万人吃一年，多么惊人的浪费啊！同学们一定记得《锄禾》这首诗吧：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们从这首诗中可以悟出粮食的珍贵。是呀，一粒粮食从播种到收割，再加工成熟粮，至少也要经过20道工序。这中间包含了农民多少辛勤的劳动！每一粒粮食都浸透了农民的心血和汗水啊！目前，我们人均占有粮食不足400公斤。少数贫困地区，还有很多人吃不饱肚子。而且我国耕地仍在逐渐减少，人口却在不断增加。如果没有袁隆平，说不定我们已经在饿肚子了。严峻的现实告诉我们：中国正是一个缺粮的国家，粮食不能浪费的。同学们，我们是中华民族的新一代，应该爱惜粮食、节约粮食，从自己做起，个个养成爱惜粮食的好习惯。

世界粮食日讲话稿2

今天是什么日子？每年的10月16日是“世界粮食日”，每年“世界粮食日”所在的周为“爱惜粮食、节约粮食宣传周”。为什么要定出个“世界粮食节”来？为什么还要有个“爱惜粮食、节约粮食宣传周”？难道我们的粮食不够吃吗？是！我国是农业大国，虽然粮食最近几年均增产，但是人均粮食占有量长期处于较低的低水平。我们国家不断人口增长，耕地面积逐年减少，在今后相当长的一段时间内，我国粮食的供需仍将在紧张中度过，我国已经成为世界上最大的粮食进口国。有一位小朋友对奶奶做得很多事情总是看不惯的。他在一篇作文里是这么说得：奶奶是个很节俭的老人。节俭是好事,但我觉得她节俭得有点近乎抠，无法理解。一次,烧饭的时候,她不小心把米撒了点在地上,我就顺手准备扫掉。我腰还没弯下去,只见一只满是皱纹的手挡着我,我愣在那不知道为什么?这时,奶奶开口了:不要扫掉,捡起来洗洗,浪费可惜。我说已经脏了,反正就一点点,算了吧。奶奶可不理会我,自己佝偻着身体,蹲在地上慢慢地拾着,每拾起一点就用嘴巴对着吹吹,很专注地,仿佛掉在地上的不是米,而是她的宝贝样。等到全部拾好后,再用脸盆装着用清水一遍一遍的洗,看她洗完端着米出来,脸上露着孩子般开心的笑,嘴里还自言自语:看看,多干净,还不一样吃嘛,你们……我听懂了她未说完的话是什么意思,但我依然是不已为然的摇着头。而奶奶露出了灿烂的笑脸。还有，我们家的电饭褒烧饭总是会在下面结锅巴,所以每次都有很多饭不能吃。我总是把这些锅巴倒掉的,有次被奶奶看见了,她老人家又开始了对我的节约教育。我不服气说:"这都不能吃呀?干吗不能倒掉?奶奶也不搭理我,从我手上接过电饭褒,然后倒了些开水在里面,泡了一会儿,就见她开始用小勺把那些锅巴,一点一点地刮出来,然后放进自己的嘴里。天哪,我真的是服了她老人家。我半开玩笑地对奶奶说:"奶奶,你真会动脑筋呀”。奶奶听了我的话,不好意思地对我说:"我知道你心里是怎么想的,不过我们老人家是经历了饥荒岁月的,知道粮食的宝贵,我不是小气,只是觉得这样真的很浪费。我在心里有点改变了对奶奶的看法,但是我觉得这样吃对身体有害,我依然不赞同,但又没有办法让奶奶也改变她的做法,于是和妈妈商量,换了个新的电饭褒。也许这位奶奶说得对,我们这代人没有经历饥荒,不能理解他们的想法吧。但是我们也不象奶奶想得那样,就知道浪费,不知道珍惜。我国每年有许多贫困地区、受灾地区的老人、小孩没饭吃，要靠国家救济，要靠大家帮助。我们国家还要花费巨额外汇去进口粮食，粮食确实是宝贵的呀。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这曾经是我们从小就会背诵的诗句。我们不会忘却了这首诗的精髓。但是，看看我们食堂的餐厅里，各种浪费粮食的现象依然比比皆是。有的同学很是挑食，吃了几口饭就倒掉了，说这饭菜是自己不喜欢吃的！有的同学光想买零食，不想吃饭；有的同学着急去玩，盛饭的时候，走路慌张就把饭粒洒在地上！有的同学一边吃一边还在打闹……这些都是在浪费粮食！也许你并不觉得自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么，可是，如果你浪费这一点，他浪费这一点，大家都浪费这一点，那就是一个惊人的损失了！国家教委早在1991年10月10日发出关于教育系统认真开展爱惜粮食、节约粮食教育活动的通知，通知指出：在不少学生中，节约粮食的观念十分淡薄。这不仅反映了不少青少年学生和儿童不懂得珍惜人民群众的劳动果实，而且也直接反映出他们在思想品德方面存在的严重缺陷。为此，各级教育行政部门和各类学校领导，一定要进一步提高思想认识，高度重视这一问题，要把节约、爱惜粮食的教育活动，作为学校德育工作的一项重要内容，长期抓下去，并努力抓出成效。教育学生树立“节约粮食光荣、浪费粮食可耻”的观念，培养他们勤俭节约的良好习惯。所以，我们要爱惜粮食、节约粮食。它也是“养成良好习惯”的一个重要的方面，也是我们创建“绿色学校”、创建“节约型学校”的实际行动，同学们，你想做个文明的小学生吗？那就从文明就餐、节约粮食开始吧！其实节约粮食，做起来很简单：吃饭时，吃多少盛多少，不要剩饭菜；吃饭的时候，也要集中注意力，认真吃饭，不挑食。无论爸爸妈妈给我们吃的，还是学校里的饭菜，我们都要把肚子吃饱，吃饱才有利于我们身体成长的。为了自己的健康，我们都要通通吃掉它！我们要树立节约意识。爱粮、惜粮、节粮，不能是空洞口号，它是中华民族的优良传统。“节约粮食光荣，浪费粮食可耻”的风尚不仅过去需要、现在仍然需要。我们的粮食远未充裕，我们没有糟蹋粮食的权力，也没有糟蹋粮食的条件。希望前面我提到的那些浪费现象不再发生。我们要发掘节约潜力。我们虽然不种田、不产粮，但节约粮食也相当于种了粮食。我们的一张张餐桌就相当于一方方粮田，除了吃进肚子里的粮食外，不浪费一粒粮食。我们要强化节约行为。不管在家里还是在学校里，都不能浪费粮食。吃多少，烧多少；吃多少，盛多少；不偏食，不挑食；少吃零食，买了就要吃完，不随手扔掉……。对浪费的现象，我们要坚决反对，坚决抵制。只要我们牢记“节约”，就会养成良好的习惯。同学们，让我们从今天开始，做一名爱惜粮食，节约粮食的好学生吧！

高考前的讲话稿发言材料推荐

当大家被要求上台发言并撰写发言稿时，我们会需要有利于发言稿撰写的材料，优秀的发言材料可以让大家产生共鸣，哪些好的发言材料可以引用呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“高考前的讲话稿发言材料推荐”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

高考前的讲话稿发言稿；

大家好！

高考一天天临近，同学们心情一天比一天紧张。高考如战场，不紧张是不可能的，适当的紧张，才有利于高考的超水平发挥。老师是过来人，也曾经历过高考硝烟炮火的洗礼，也紧张过，也困惑过。对于紧张和困惑，我给大家讲一个故事。

一只新组装好的小钟放在两只旧钟当中，两只旧钟滴答、滴答一分一秒地走着。其中一只旧钟说：来吧，你也该工作了。可是我有点担心，你走完3200万次以后，恐怕便吃不消了。天哪！3200万次。小钟吃惊不已，要我做这么大的事？办不到，办不到。，小钟畏惧了。另一只旧钟说：别听他胡说八道。不用害怕，你只要每秒滴答摆一下就行了。天下哪有这样简单的事情。小钟将信将疑，如果这样，我就试试吧。，于是，小钟很轻松地每秒钟滴答摆一下，不知不觉中，一年过去了，它摆了3200万次。

每个人都希望梦想成真，可是，总感觉成功却似乎远在天边遥不可及，倦怠和不自信让我们怀疑自己的能力，放弃努力。其实，我们不必想以后的事，一年甚至一个月之后的事，只要想着今天我要做些什么，明天我该做些什么，然后努力去完成，就像那只钟一样，每秒滴答摆一下，成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。

高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力，比考试策略的一场综合性考试。对于18岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生！一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，那是一定！平时的练习就是高考，高考就是练习，平时当高考，高考当平时，紧张而有序，效率是关键。争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。临近考前不必每分钟都学习，但求学习中的每分钟都有收获。超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。这样做的根基在于相信自己，不仅相信自己现有的实力，也相信自己通过努力能够取得的进步。高考过程是一次独立的行动，积极应战、顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。人有时是要勉强自己的，怕与不怕，都得过，我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自己闯出一个心的境界来，那就是：高考，我怕谁！

做好准备，考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色。

对待试题：冷静、乐观，对待考试:认真、自信。

最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。

遇到会做的题：仔细；遇到不会做的题：冷静。

把容易题作对，难题就会变容易。

不求难题都做完，但求中低档题不错。

高考是像人生成功道路中的一堵墙，跨越它就辉煌。也有人说，人生的成长便是一次次从此岸到彼岸的跨越。

对于高考，老师有以下几点提示：

一、非智力因素失分现象

1、答题卡开头部分填写、涂卡错误：包括准考证号填写错误和涂卡不规范，后者的主要原因是将机读卡上条形码撕破、弄脏或折贴后无法过机；

2、选择题填涂错误：主要是用笔不规范，不用2B铅笔，用笔太硬把纸涂破，或用钢笔、圆珠笔填涂；有的学生没有填满、填实答题小方框，或填涂过轻；有时考生没有填成小方框；还有的考生填错后修改时没有擦干净；还有的考生把机读卡横竖未分清就涂。

3、非选择题答题错误：主要是未用规定的笔答题。有的考生用铅笔或圆珠笔答题；有时考生没有用2B铅笔或蓝色签字笔作图；有的考生答题超过过定区域。

4、书写不规范。包括：书写潦草，改动不规范，造成在阅卷时辨别不清（特别是化学有机结构和化学方程式。

5、在答题区域书写与答案无关的内容，特忌在答卷上打草稿。

6、试卷不整洁。

7、作题关键的字、修辞、数据、结论或隐含条件未用，不知出题人意图。或只满足部分条件就得结论。

二、考试过程中注意的细节

1、备齐答题文具。提前一到两天，准备好所有考试所需物品，并统一收纳放在一个包袋里（2B铅笔、准考证、书写蓝字迹的钢笔或签字笔、直尺、圆规、三角板、橡皮檫等）。

2、答题前先填好姓名、准考证号。

（1）、考生拿到试卷和答题卡后，应立即用055mm黑色或蓝色签字笔或黑色墨水钢笔在相应区域填写姓名及准考证号。

（2）、姓名和准考证填写好后，应仔细核对的姓名和准考证号。不要把条形码弄脏、弄破。否则，评卷时计算机将无法识别。

3、仔细阅读试卷及答题卡上的文字说明，并严格遵守有关规定。试卷及答题卡上的文字说明分为三类：

（1）、总揽全卷的说明。高考每一科试卷标题的下方都有一个说明，主要内容是说明该科试卷的结构、页数以及考试时间。考生对考试时间和页数应作到心中有数，以便合理分配时间。

（2）、针对I卷或II卷的注意事项。高考各科试卷I卷、II卷开头部分都有一个注意事项，说明了答该卷时应注意的问题或给数据（如：相对原子质量、对数，数学公式等）。

（3）、针对某个试题的说明。

（4）、要求在做完试卷I后立即将答案填涂在机读卡上，若考试接近结束了才机读卡，有可能时间不够，涂卡匆忙而涂错，并且涂卡时要认真看清楚机读卡是横式或竖式，涂卡时要逐一核准题目号和答案，严放因为漏涂一题导致依次递补全部错位的局面出现。

4、答案应答在要求位置

试卷I答在机读卡上，答在试卷I和草稿纸的答案一律无效。试卷II答在每个试题相应位置，超出答题区域的答案都将被视为无效。

5、不得在机读卡和卷II上书写与答题无关的内容。否则，将视为故意做标记。

6．考试完毕后立即进入下一科的状态(复习或适当的休息)，决不议论上一科的考试结果,结果越议越糟糕，影响下一场考试的情绪。

7．提前几分钟进入考室，进入后保持安静可适当回忆当场考试内容或闭目养神或暗示自己行或想考试注意事项。

8．考前复习主要是复习重要结论(比如数学中的重要定理，性质，公式，试卷等)及一些记忆型知识并保持适当的练习.

9.调整好心态，放松自己但不是放纵

自己(比如剧烈的体育运动，上网等)，可听听音乐。

10.搞好高考前几天的休息和保持充沛的精力，不能打乱平时的生物钟.注意饮食卫生，不乱喝饮料，乱吃零食和生食，预防感冒生病，否则会影响考试的发挥。

11.考试中若过分紧张可喝温白开水或自我暗示。不要去思考考试的结果如何，重要的是将题目做好，发挥出自己的水平就可以了。

12.选择题目决不留空，填空尽可能填.

13.做题目时应按照题目顺序并结合由易到难，由熟悉到陌生的模式进行，只要把握好了中低档题目，再攻下一两道难题就

初中毕业典礼上学生讲话稿发言材料推荐

尊敬的老师，亲爱的同学们：

你们好！

我是来自初三12班的邓钰山。

又是一年中的夏至时节，我们也要和初中生活说再见了。依稀记得三年前的那个秋天，我们以青涩的姿态进入校园，在这里学习、生活。无数个日日夜夜，无数回阴晴圆缺，无数次寒暑易节。军训时的号令还在耳边回荡，课堂上活跃的气氛从不曾淡去，同学之间的欢声笑语清晰如昨。然而时光易逝，画面定格在离别的这一刻，一切都变成了过往，如果说这段回忆是一阵微风，那么当微风吹过的时候，我们感受到的是幸福，是温馨，是甜蜜……还有分别时留存的缕缕伤感。

我们用年轻鲜活的感知去享受每一秒的青春年华，我们在学习中吸吮养分，在课余活动里找到属于自己的价值与快乐。我们对母校心怀感激，是它包容我们成长，给我们实现自我的舞台，三年以来，我们从懵懂无知变得成熟，在校风校训的熏陶下成长为有抱负、有理想的青年，母校的培育使我们在人生最重要的时刻打下坚实的基础，完成最美丽的蜕变，破茧成蝶，自由翱翔。

我们对老师心存感恩，是您的谆谆善诱灌溉了知识的嫩芽，粉笔灰落在发间染白了青丝，我们忘不了您的悉心指导，忘不了同学取得进步时您脸上欣慰的微笑，“桃李不言，下自成蹊”，您把不辞辛劳、不求回报的奉献精神注入每个青年的血液，塑造了我们的人格，我们将受益终生。

我们要对相伴三年的同学说一声“感谢一路有你”，是你们的陪伴，让三年变得充实完整。因为有你，这一切回忆才被镀上金色光泽，在心底留下温馨美好的印记，在生命最宝贵的时光中加以珍藏。还记得吗？运动场上，喝彩声中的挥汗如雨。还记得吗？艺术中心，聚光灯下的激情奔放。有你们同行，我们不孤单；与你们为友，我们的泪水不悲凉。

我们怀抱着这些温暖的过往，走过这条漫长的路，看过沿途的风景与脚下的荆棘，看过青春的深浅暗影与青阳万丈，终于站在了成长的路口。我们必须离开身边的朋友，离开所留恋的旧时光，离开包裹我们的温暖校园——因为我们知道，只有这样才能迎接崭新的高中学业，那将是充满挑战的新生活。我们知道不舍与悲伤只是暂时的疼痛，回忆与友谊将会永远陪伴我们，在今后更长的道路上勇敢坚定地走下去。

同学们可以感受一下此刻身处的天地，八点的阳光正温热地覆盖每一寸土壤，我们也仿佛这早晨的阳光，充满了新生的活力与蓬勃的希望，在越来越多关注的目光中，我们看见美好的未来等待我们去创造，更多的机遇与梦想等待我们一一实现。我们不会忘记承载自己三年的校园，不会忘记老师的和蔼面容与殷切话语，不会忘记朋友带给我们的幸福记忆。无论光阴荏苒，海实中人的品格将永远鼓励着我们。

终于到了说“再见”的时刻，擦去泪水，让我们希冀下一次的重逢，当我们中考取得成绩的时刻，老师因我们而骄傲，学校为我们而自豪。当我们紧紧握住朋友的手，说一声“我从未忘记你”，我们能从彼此眼中找到幸福的闪烁，那一刻我们将感到满足，在海实中度过的年华将成为一生最美丽的点缀。

昔我往矣杨柳依依，今我来思雨雪霏霏。老师、同学们，让我们互相道一声，珍重！眼前正铺展开未来的道路，明天的希望握在我们的手中。

最后，顺祝各位同学在中考中取得好成绩。

谢谢大家！