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在我们提起笔写发言稿时，我们会收集一些发言材料，发言材料在我们生活中十分常见，有哪些发言材料值得参考呢？下面的内容是小编为大家整理的老师对我影响最深的一句话，仅供参考，希望能为您提供参考！

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老师对我影响最深的一句话-加油，你一定能行

对我影响最深的一句话-就是：加油，你一定能行！每次无论我面对的是怎样的挑战，只要耳边响起这句话，就会象注入一支强心剂一样，让我信心倍增，有勇气克服恐惧和胆怯，去昂首迎接挑战。

记得是今年的秋游，学校组织我们去野生动物园玩。在我们排队准备去看国宝----熊猫的路上，遇到了二个年轻的老外，蓝眼睛、高鼻子的他们冲着我们的队伍友好的挥挥手。这时英语张老师半开玩笑的提议我和钱文?前去和老外交谈：你们两个口语不错，去和这对外国夫妇对对话吧！钱文?顿时没了方向，忙问我怎么办？我想：这可以练口语的好机会呀。但转念又一想：万一说不好，或者被他们拒绝了，那多丢人呀。这时，我耳边传来了张老师亲切的声音：加油！你一定能行！刹那间，我的自信心像有了神奇的魔力嗖地飞回了我的体内。我马上拉住钱文?的手，朝老外走去。。。。

HELLO！HOWAREYOU？WELCOMETOCHINA！DOYOULIKESHANGHAI？我首先向他们提问。

OFCOURSE，SHANGHAIISABEAUTFULCITY！二个外国朋友异口同声的回答我。首战告捷，我更是信心百倍，语言也更流利了。在接下去的对话中，我还知道他们来自英国的首都伦敦，是特地赶在奥运前来看中国的大熊猫的。我和他们的交谈非常的顺利，非常的愉快。

有了这次一的经历，我更喜欢一句话-加油，你一定能行加油！你一定能行！因为它总能在关键的时刻给予我力量，对我影响最深的一句话-，使我有无比的信心迎接每一次挑战，做好每一件事。老师对我影响最深的一句话由九象整理编辑；高三

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给我影响最深的人

生活中有许多的人，他们有的帮助过你，有的欺负过你，有认识的，有不认识的。

我要讲的是教育过我的一位幼儿园的老师-------------何老师。

人们都说幼儿时期的启蒙开发时孩子一生中的关键，我正是因为找到了这么一位慈祥

、善良的老师，才没有像许多孩子一样留下童年时被老师殴打的心理阴影。

何老师眼睛大大的，笑的时候会变成一条月牙儿似的缝；嘴巴小小的，总是笑着；一张瓜子脸，长的瘦瘦高高的，扎着马尾。不管是对聪明的孩子还是笨的孩子都一样的好，不会因为哪一个孩子聪明就给他多发一点东西，对笨的孩子就打骂。她会对聪明的孩子感、说要继续努力，给笨的孩子鼓励。

有一次我们考拼音，我的拼音一直不好，连n和i都分不清，这次果然考的很差，而我的朋友江雨涵却考的很好，我看着老师摸了摸江雨涵的头，满意的笑了。我本以为会被老师责骂，结果老师也只是对我笑了笑。

何老师还很善良。一次出去游玩，何老师看到一个乞丐跌倒在地，于是扶他起来，可是乞丐不但没有谢谢何老师，反而还推了何老师一把，何老师一把倒在了地上，可是何老师并没有和他计较。

幼儿园还有位老师，叫做小丸子,可是她的性格一点也不像小丸子，她的性格很冷淡。影像中，她几乎没有笑过，也不会陪我们玩。何老师是幼儿园中和我们最亲近的。

何老师在我们走后就不开幼儿园来，不过，她永远都是我可亲可敬的好老师。

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老师让我记忆最深的一件事发言材料推荐

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老师让我记忆最深的一件事

03年告别了生活五年的小学，充满朝气的迈进了初中的大门，学校是实行走读管理的，离家五百米以内的都是可以办理走读证回家住的，我们整个镇只有一所中学，所以我是在学校住宿的。(03年的时候我们是是五年制义务教育，从04年开始是9年制义务教育了）

在中学的三年发生了很多或哭或笑，或忧或愁的事情。到今天已经过去了好几年了，有很多事情都记不清楚了，今天就发一点让我记忆深刻的事情吧！

在初中一年级的时候我大概有1.7M因为个子比较高，学习英语最差劲，被我们万恶的班主任英语老师给弄到角落的一个位子，和我坐一起的跟我差不多，因为刚刚去初中所以对一切都感觉很陌生，不敢大声说话，不敢搞小动作。就这样过去了一个月的平淡生活。也就这一个月是我过的比较平静的了。我同桌就是一个坐不住的主，我在那里端端正正的坐者听课，他一会挠我一下，一会踹我一脚的，一会有搞怪，反正吧就是逗我玩，我也懒得理他（当然不排除自己那个时候胆子还是有点小的），不过我可有点坏主意。

有一次生物老师的课，因为生物老师很凶，打人也特狠，所以班里基本上没有人敢捣乱。都在那里做的端端正正的在学习，这个时候我不知道那根筋不对，写了个纸条给我同桌：你要是敢画个乌龟贴到老师的背上，我就给你五块钱(那个时候5元钱对我们来说都是一笔巨款啊，可以买好多东西的）。他回：真的？我说：嗯，就看你敢不敢了。他说：那老师揍我怎么办？我：你就说你打蚊子呢！还有老师要是揍你了你不准出卖我！他愣了一下：行！我：等下我给你暗号，就是顶你胳膊，你就立刻贴他身上！他说：好！然后他就在那里画了个乌龟不像乌龟，老鳖（也就是甲鱼）不像老鳖的怪物放在桌子上了，等着生物老师从前面走过来，老师上课的时候你们也知道，喜欢从前门口走到后门口，为的是让全班同学都能听到他讲的课，也看看同学们有没有搞小动作。走啊走的，就走到我们最后一排这里了，然后左右看了看就转头往回走了，这是我用手肘顶了同桌一下，同桌立刻就站起来啪（pia）的一声就拍在了生物老师的背上了，生物老师回头一看：干嘛呢？搞袭击？还袭击我？全班同学都往回看呢，听老师这么一说立马哄堂大笑。同桌说：报告老师！不是的，因为看到你背上有个蚊子所以给你拍下来了！老师：是吗？然后手就往背后摸了摸，我俩的心都猛的一跳！杯具了，老师摸到了一张纸，然后拿下来一看，往同桌桌子上一拍，说：这就是蚊子？这就是你在小学学习里五年的结果？这就是你的尊师重道？这就是你父母教育了你十几年的结果？你对得起教育了你五年的老师、对得起养育你十几年的父母吗？你们对得起自己的良心么？同桌话都不敢说了。老师的话给了我很大的触动，也感觉自己特没义气的，正准备站起来承担责任的时候下课铃声响了，老师说：等会我会把这个拿到班主任那里，你准备着写检查吧！现在下课！一脸怒气冲从的走出去了！~~~

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下课后同桌对我说：你小子这下把我害惨了，你说怎么办吧？我说：你还要不要赌注了？要的话你自己承担责任去，不要的话我去找班主任去！（其实我就是恨他平常在我认证听课的时候跟我捣乱我才坑他的，但是看他自己去承担责任的话我又感觉自己没义气，所以先让他紧张下，赌注不给他了！）他说：我不要了，你去找班主任去吧！然后就去释放内存了！我去释放了下内存，然后就去班主任那里了，班主任刚好要出来找我同桌呢，我说：林老师等下，我有话要说。她停下来了，说：我正要去找你同桌呢，无法无天了，居然画个怪物贴在老师背上，这样的学生我怎么敢要？我说：老师，对不起哦，我要说的就是这个事情呢，其实这个事情是我出的注意，因为平常老师们上课我都是在认证听讲的，可是他老师骚扰我，让我听不成课，所以我才出了这么一个注意让他吃点苦头以后都不在打扰我上课了。老师听了呆了下，说：想不到你这个小家伙平常不显山不露水的，怎么肚子里全是坏水啊？那你现在是什么意思？我说：嘿嘿，我不想太引人注目了，我不适合这样的，我是来承担这个事情的责任的！老师说：好！有本事做出来就要有本事来承担责任，这个才象样，对了是什么原因让你来主动承担这个责任的？我说：本来我是不想承认的，但是生物老师说了这么一句话让我改变了注意：你们对得起教育了自己五年的老师吗？对得起养育了自己十几年的父母吗？做人要讲良心！就是这么一句话让我来承认的！老师说：那好把你去叫你同桌，然后你们一起去刘老师（我们的生物老师）的办公室去跟他道歉！我现在先过去！我说：好的，我马上去叫！

我去班里找到同桌，跟他说：走吧咱俩一起去找刘老师跟他承认错误吧！他说：赌注我都不要了，我为什么要去，不就是一份检查嘛！我写！我说：这并不是检查不检查的问题既然事已经惹出来了就要去承担这个责任，借用刘老师的一句话，做人要讲良心！然后他想了下：好！走吧，咱们去跟刘老师承认错误并道歉！但是赌注你必须要给我！我笑了笑：好！给你就给你，虽然穷但是一言九鼎！

我俩一路都没咋说话，到了刘老师办公室我敲敲门，里面说：进来！然后我推开门进去了，说：刘老师，今天的事情是我不对，我来给您道歉了！他说：这个事跟你有什么关系？我尴尬的笑了笑说：其实这个注意我出的然后刘老师就愣了一下：你小子看你平常听我课的时候听懂事的，怎么也会胡闹啊？那你现在为什么又来承认这个错误？我说：是老师下课的时候说的那句话警醒了我，我感觉如果这个事情就这么藏在我的心里的话我感觉我对不起他们，所以我就劝了同桌来给您道歉！是我策划的他实施的，所以请罚我们两个人吧，我们全都接着了！这个时候班主任进来了听到我说的话了说了一句：重点不是道歉，也不是什么处罚，而是你们以后会怎么做？有没有想过以后会怎么做？这是我说：老师我们知道错了，以后我们都不会在做出出卖自己良心的事情，一定会好好的做人！林老师听了说：好，这是你说的！回头写份检查教到我这里该怎么说，怎么做不用我在教你了吧？我们两个一起点头说：不用了我们知道怎么做的！林老师也没有提我对同桌不满意的事情，呵呵要是她提出来了那我就没办法在面对同桌了

后来我们两个都做了深刻检讨，这个事情也没闹大就在自己班里读的，也不说检讨里面说的是什么了。两位老师也在场最后都原谅了我们！但是这个事情还是没过多久全校都知道了，当时我们两个人成了全校的明星（负面的），我俩成了每个班级对尊师重道的教育的负面对象。

老师让我记忆最深的一件事由九象整理编辑高三

老师对我们关爱的句子合集

1、有些虽是小事，然而正是这些看似平常的细节，影响着学生的心灵。让我们记住：一枝一叶一世界！

2、今天下雨了，我没带伞。老师走到我身边，说：我送你回家。我回到家，老师衣服却湿了半边。关于关爱学生的句子。

3、想想平常的教育教学，面对孩子的淘气，面对孩子的违纪，我们有的老师不是嘲讽、挖苦、呵斥，就是咄咄逼人地说教。在一阵恨铁不成钢的说教之后，造成一些孩子在众人面前抬不起头来，产生自暴自弃、破罐破摔的心理，有的甚至走向了老师的对立面。我们有多少老师从学生的角度去看待问题，有多少老师耐心倾听孩子的话语呢？

4、老师的爱我不敢轻视，因为她是伟大的，老师就像一只母鹰，而身为学生的我们就像一只只刚出世幼鹰。

5、关爱学生是教师职业道德的基本要求，虎毒不食子，作为教师，如果常常体罚自己的学生，遗弃自己的学生，这个教师一定是有病态的心理。相反，一个教师会关爱学生，理解尊重学生的话，会让他(她)心胸开阔、心情愉快、积极向上。因为学生会更尊重你，更听你的话，会珍惜你的劳动，会让你开心。关爱学生会让你一分付出，百倍收获。关于关爱学生的句子。

6、世界上最敏感的是孩子的心，一旦孩子的心受到伤害，伤口是不容易愈合的。()假如我们每一位老师都有足够的宽容和耐心，都懂得并学会倾听孩子的心声，让孩子把话说完，那么效果可能就完全不一样。

7、讲台上，书桌边，寒来暑往，洒下心血点点;润花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。

8、我相信，我们绝大多数老师是从心里爱着学生的，关键是我们怎样很好的把自己的这份爱心传递给学生，对学生起到更大的激励作用，这是很值得我们思考的问题。总结我的经验是，关爱学生不妨从一句话做起。

9、心中总感觉九年级学生是大孩子了，什么都懂，不需要老师再三叮嘱了。可是在与学生接触中我却突然发现，他们虽然长大了，但毕竟还都是孩子，年龄还小，他们同样需要老师的呵护与关爱。教师不要吝啬自己的语言，有时候老师不自觉的一句关心的话语，就会拉近彼此的距离，不经意间一个善意的提醒，他们就有说不出的感激

我我的老师大全

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我和我的老师

陈老师，下班了啊？是啊，呦，你放学挺早的啊。在一次放学回家的路上，我和我的小学美术老师不期而遇。我们，就像许久未见的好朋友，彼此寒暄着，打着招呼。

刚上小学的时候，我也同其他孩子一样，对老师有着生来的畏惧感。以至于在陌生的老师面前，我都害怕的不敢抬起头来。但自从陈老师出现后，我慢慢的发现，我不仅不用感到畏惧，反而，我更应该自信一点。陈老师是我见过的最漂亮，最有朝气的老师。从面容上看，她不过是二十六七的样子。可爱的齐肩娃娃头，大而充满灵性的眼睛，一双粉嫩的嘴唇加上白皙的皮肤。就像是盛开的樱花一般淡雅，从容又不失典雅的奢华。但事实上，她的儿子和我是同班同学。而且比我大一个月零九天。在惊叹陈老师的养颜功力的同时，我也不得不佩服一下她永远旺盛的精力。她的耐心似乎是永远都不用不完，哪怕是面对我们这些弱智儿们。小荷作文网

在陈老师的美术课上，我们把鸡蛋画成了橘子，没关系，她自我安慰，忍了；上课的时候无视她N多次而且还各画各的，没关系，都是孩子，她继续忍。终于，忍得过火了把自己气病了。但是陈老师似乎也不曾对我们这些坏孩子丧失信心，在吃了一大堆药之后，继续给我们上课。而她生病的日子无疑是一种对我们的考验。陈老师可以迷糊到在叫错某人名字后装作什么也不知道的状态继续讲她伟大的《蒙娜丽莎》。或者是抱着美术书对着美术课代表大喊：你看见我书了没？对于这种状态下的陈老师，我们只能用生病的接口在搪塞我们对她一系列令人无语做法的最终解释。

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也许日子就是这样的过，吵吵闹闹千万不要嫌多。

接触多了，才发现最难能可贵的是陈老师始终保持着她对我们的高度自信心。那次去陶艺村的时候，陈老师在车上就开始信誓旦旦的说要做个茶杯。但是到最后那个本应该叫做茶杯的物体被我们误认成碗，盘子一类的餐具。直到我们大队干部一句脸盆作为总结发言，陈老师的信心被彻底击碎。终于，她含着眼泪又发誓，这辈子再也不碰陶艺。

有时候，我和她坐在一起，听她给我黄金比列的概念，但我什么也没听懂。有时候，我和她研究博客时，她却突然说还是迷恋少女时代的日记本。

有时候，我和她同在一个课堂，她是老师，而我是学生。

不知不知觉的就到了毕业的那天，从不曾想过六年的光阴只是岁月中的一段往事。也许小学的故事到此END，但是记忆却不会像贝壳一样随着大海的潮起潮落被卷到连世界都遗忘的角落。一点一滴的感情如同沙粒堆积在了一起，一片连着一片的金色让人目不暇接。生活源于我们的故事，它汇聚成了一本书。而我们，就是一张张彩绘的书签。随着陈老师翻到哪页，我们就跟到哪页。

毕业的那天，我一直和陈老师聊到了下午静校的时候。从小学一年级到今天，那些往事就像放电影一般的轮流闪现在了我的脑海中。

与陈老师作为师生，又作为朋友的双重生活已经成了我不可或缺的一部分。已经习惯了会有那么一个人去倾听你所有的心声，告诉你，迷茫的时候，你该如何选择。看惯了年复一年，日复一日的惯性笑容。也忘不了她喜欢拿着相机四处抓怕精彩的瞬间。教学楼边的那颗玉兰不知已经成了她相机中多少次的主角了。

直到现在，我看见初中校园里那颗不同的玉兰时，也会习惯性得想起同一个人：陈老师，你看，玉兰花，又开了。

我和我的老师由九象整理编辑二模

老师感动我的一件事

想必每一位学生都有一位让自己感动的老师，是的，我也有一位曾经使我感动的老师，他就是正在教我们语文的语文老师，并且他也是我们班的班主任。

记得五年级下半学期的开学前不久，老师就因为要认真完成自己的工作，熬夜到晚上12点，第二天就感冒发烧了，可出乎意料的是，周老师明明可以呆在家中安心的休息，可是他却选择了坚持带病上课，虽然周老师因为生病已经站不动了，但他在课上仍然站着，上课依旧是那么的有声有色，读书声仍然是那么的响亮。一节语文课上完了，焦脆的周老师一边咳嗽着一边拿着作业本回到了办公室。到了下午的自修课，语文时间又到了，周老师又拿着一大叠的作业本来到了教室，教室了闹哄哄的，像炸开了锅，我知道周老师已经没有力气再讲话了，所以赶紧叫周围的同学不要再讲话了,可是周围同学却全不理睬，各讲各的。终于周老师发话了，可是他的声音只能那么低沉了。到了下午周老师要去医院挂号了，这时同学们才知道周老师生病了。

这就是我的班主任、我的语文老师，一位称职的老师。

作者山东三模

我的语文老师

从入学到现在，我认识了很多老师，而给我留下印象最深的还是我现在的语文老师易老师。易老师可风趣了。一次语文课上，易老师提了一个问题，点名让李丹同学回答，不知李丹是因为紧张还是回答不上来，竟站在那里一声不吭。这可急坏了坐在她后排的陈东乾了，不住地小声提示：书上第一自然段第一句易老师听见了，就装作奇怪的样子，望着同学们说：怎么回事？我们班上还有个男声李丹呀？我们一听，不禁哈哈大笑起来，陈东乾听了红着脸低下了头。在以后的课堂上，班上再也没有了地下工作者了。见风使舵可是易老师的拿手好戏。记得那次下午，易老师正在给我们讲课，忽然，外面刮起了大风，我们生来还没见过这么大的风呀！于是，异口同声地叫了起来：哇！好大的风呀！易老师见我们这么好奇，就停下课来，笑着说：没见过吧，老师也没见过呢，要不我们一起出去看看？同学们欢呼雀跃，挤出教室去看风。风去之后，我们又回到了教室，这时，易老师又发话了：同学们刚才都领略了风的威力，现在，我们动笔把它写出来如何？由于同学们身临其境，兴趣高涨，创出了一篇篇佳作，把易老师乐得合拢嘴了。关于易老师的新鲜事还有很多，你若想知道更多就亲自来看看吧！

作者三模

赞美老师的名言300句集锦

赞美老师的名言300句

1、知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人。

2、仰之弥高，钻之弥坚。《论语子罕》

3、善之本在教，教之本在师。李觏

4、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。

5、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

6、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。孔子

7、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

8、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

9、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

10、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。

11、园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方。

12、身为世范，为人师表。

13、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

14、据我考证，英语26个字母什么用？就是为了换元用的，26个小写的字母用掉了还有26了大写的字母来！26个大写字母用掉了还有阿尔法，被他，噶玛；来！你们换吧，阿！换天换地也不要紧的！

15、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

17、您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。您事事顺心！发展顺利！宏图大展！

18、兄弟不和者败、侮师慢客者败。《治家格言》

19、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

20、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

21、孙子说投之亡地然后存，陷之死地然后生。其实这样做是有先决条件的，一力量不会太悬殊，二士兵在死地依然满怀信心，三没有更好的办法。今天我们对事业的追求，要有置之死地的决心，但也必须考虑到成功的条件，否则一味蛮干，最后苦了自己。就算是一头狮子，放在死地和大象对抗，也依然是不明智的。

22、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修

23、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

24、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！

25、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

26、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！

27、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

28、兴学之本，惟有师范。张謇

29、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》

30、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

31、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。

32、同学们不要趴在桌子上，这方面我很有经验的，大学时我几乎每节课都趴桌子，所以我的每一本书都很脏。

33、戆度（傻瓜）年年有今年特别多。

34、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

35、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

36、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

37、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。布鲁纳

38、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

39、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。歌德

40、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

41、你们知道吗，埃及和印度的人是不用草纸的，他们响应过自然的召唤后，你们知道他们怎么样吗？他们用自己的左手来清洁的，然后就用水冲一下，多脏啊，但是我每次路过某某大厦，看到那里买印度甩饼的队排得那么长，我都掩面而笑得走过去，要知道啊，那印度甩饼一个手是甩不起来的。

42、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

43、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！

44、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！

45、教诲如春风，师恩似海深。

46、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

47、一位好老师，胜过万卷书。

48、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

49、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

50、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

51、教师是人类的灵魂工程师。斯大林

52、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。程颢

53、习于智长，优与心成。

54、我罚你们抄，不是我不原谅你们，是科学不原谅你们。

55、想让生命辉煌，就别浪费青春。

57、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

59、老师一句话能改变孩子一辈子的命运。老师要给孩子梦想，不管碰到怎样落后的孩子，都应该鼓励他，老师可以用纪律约束学生，严格要求学生，但不能侮辱他，把他看得一无是处。在我生命中最喜欢的老师就是能够鼓励我推动我前行的老师。不管在什么状态上，你都受到鼓励，这样的老师就了不起。俞敏洪

60、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

61、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

62、老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。老师是母亲，是除地球之外的最伟大的母亲。

63、尊师则不论其贵贱贫富矣。

64、教大家四个用法，包你打遍英语角无敌手：Ohyes。／Ohno。／Really？／Idon'tthinkso。大家要不要跟我重复一遍？

65、养不教，父之过；教不严，师之惰。

66、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。

67、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

68、无论将来我成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师！我都将以性命的翠绿为你祝福！！无论风雨，无论坎坷，都有您在默默的支持和指引着我，老师您辛苦了，学生永远祝福您

69、租书或借书可以促进孩子尽快把一本书看完。

70、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。(本文出自搜宝名言)

71、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

72、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。葛洪《勤求》

73、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。愿我这小溪的音乐，永远在您深邃的山谷中回响。

74、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干李商隐

75、对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。伊索

76、愿温馨喜悦与愉悦如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光咱们最爱的老师。愿老师的船永远平安！

77、传播知识，就是播种希看，播种幸福。老师，您就是这希看与幸福的播种人！

78、应该让儿童感觉到阅读是件有趣的事，除了有趣没有任何其它目的。恰是这种没有任何其它目的，才能让孩子喜爱这项活动。

79、教你们我至少要少活5年，如果我一年赚20万的话，5年就是100万，乖乖~你们以后好去出一本书就叫《我们是怎样谋杀一个百万富翁的》。

81、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。易卜生

82、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

83、这题如果你答阔叶林的话，我会毫不犹豫代表地理学，把你打死。

84、高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高！不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

85、如果你要等有了实验室才来做实验的话，那么有了实验室你也不会做实验。

86、太阳底下最光辉的职业；人类灵魂的工程师。

87、ECONOMIST是一本很不错的杂志，大家以后如果去英国的话，手上拿一本ECONOMIST，就具备了一个英国上流社会人士的外部特征。

89、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

90、师道既尊学风自善。康有为《政论集在浙之演说》

91、江河把我们推向的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

92、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

93、东北的河水跟我们这不一样，一年有两次汛期，所以东北人一年有两次淹死的机会。

95、这题选错的同学，我强烈建议你立即下沉到地底。

97、君子喻于义，小人喻于利。孔丘

98、把你们教好那是一项科研成果，我马上可以调到中科院去了。

99、昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。

100、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

101、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。韩愈

102、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

103、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

104、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

105、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

106、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。

107、教师是太阳底下再优越没有的职务了。夸美纽斯

108、贫不足羞，可羞是贫而无志。吕坤

109、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

110、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！

111、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

112、捧着一颗心，不带半根草去。

114、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！

115、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。陶行知

116、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基

117、教育家苏霍姆林斯基说，大声叱责，这是人们相互关系中修养很差的基本特征。凡是出现大声叱责的地方，就有粗鲁行为和情感冷漠的现象。用大声叱责（家庭中还有拳头）教育出来的孩子，失去了感觉别人最细腻的感情的能力，他看不到也感觉不到周围的美，他非常冷漠无情，毫无怜悯心，在他的行为中有时会出现往往是人身上最可怕的表现残忍。

119、今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。

122、尽管我们常说为自己活着，但实际上我们都通过别人的眼睛看自己的形象。一个从来没有得到承认的人，很难产生对生命的热情。我们穿衣打扮或者努力学习工作，不仅是为了实现自我，也为了成为群体中被认可的一员。假如周围的人消失了，你会发现正在做的事情大多失去了意义。我们为自己活也为别人活，挺好！

123、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

124、能被失败阻止的追求是一种软弱的追求，它暴露了力量的有限。能被成功阻止的追求是一种浅薄的追求，它证明了目标的有限。

126、全心全意为学生服务。

127、您像一支烛炬，固然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

128、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。

129、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

130、心灵的沟通胜于知识传递。

131、你们同学白天上课时的音量比晚自习时小多了，这是极不正常的，如果这种情况出现在野生动物身上，那就意味着大的自然灾害即将到来。

133、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

134、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

135、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

136、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光

137、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

138、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

139、善良的人，才是和世界摩擦最小的人，才容易成为幸福的人；在心态上不苛刻的孩子，长大后他的处事态度会更自如，人际关系会更和谐，会获得更多的帮助和机会。

140、不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。

141、老师是红烛，点燃自我照亮别人；老师是春蚕，吐尽自我最后一根丝线。

142、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

143、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

144、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。车尔尼雪夫斯基

145、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

146、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

147、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。

150、您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。

151、一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您

152、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

154、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

155、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊，我怎能把您遗忘！

156、正确的教育方法是一把精美的刻刀，错误的教育方法就是一柄锄头！

158、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

159、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

160、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

161、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬。

164、诲尔谆谆，听我藐藐。

165、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》

167、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

168、教师当然须教，而尤宜致力于导。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

169、我给大家的小词表大家回去之后一定要背，要疯狂地背，我保证你们背出来之后就能看懂大部分英美报纸的标题了。

170、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量

171、成就一个学生要付出很多，毁掉一个学生也许仅仅是一句话而已。

172、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

173、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种气力

174、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

175、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。

176、老师您好是您的吐沫撒遍了广大莘莘学子，您的辛劳培养了新一代天之骄子，祝您节日快乐-身体健康。

177、欣赏李冰冰老师，非常敬业！这两天嗓子状态不太好还是坚持把歌录到完美为止。陈雨黎

178、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

180、这题选c的同学，有明显的反人类倾向。

181、师德是一面镜子。

182、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

185、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

188、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

189、好老师无论在哪张床上都能把你们带上天堂，不好的老师直接带你们去住总捅套房！郭德纲

190、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

192、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

193、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

194、往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！

195、爱生如爱己，教生如教子。

196、历史是生活的教师。克罗齐

198、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。

199、不尊重儿童最典型的一个表现就是对孩子管制太多，也就是指导或干涉太多，孩子的许多正常生长秩序被打乱了。

200、教师要融于师生的相互理解中。

202、思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您以前给我阳光雨露春风的老师书念完了，试考完了，真想在成功的日子里与您不见不散，把咱们的师生情义上演的没完没了。

203、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

204、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。洛克

205、也许，您不是最优秀的，但在我心中您是最棒的！节日愉悦，老师！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李蓓蕾红。祝您教师节愉悦。

207、教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

208、您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流

210、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基

212、三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。《论语》

214、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

215、读书是勤奋和智慧的结晶，你们这帮人，勤奋约等于零，智慧等于零，加在一起恒等于零。

216、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

217、对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。爱因斯坦

219、老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。

221、学者必求师，从师不可不谨也。程颐

222、举世不师，故道益离。柳宗元

223、一个人的青春是在他不再追求的那一天结束的。

225、十年树木，百年树人。

227、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。

228、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

229、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

230、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。

232、如果能够选取，我依然是您离不开的学生；如果能够重来，我必须是您最出色的学生！认识你之前，我认为世上没有美女，认识你之后，我认为除了你，世上还是没有美女。

233、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！

234、片言之赐皆事师也。梁启超《中国历史研究法自序》

235、循循善诱，诲人不倦的是老师。

236、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

239、甘为学生进步的阶梯。

240、生我养我是父母，给我期望教我知识人生紧要关头指引我方向的，却是您--我敬爱的老师！性命中最重要的引导者！

242、为学莫重于尊师。谭嗣同

243、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

244、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。爱因斯坦

245、我最亲爱的老师，你辛苦了！我只想说一声：老师您辛苦了。祝您身体健康，万事如意！

248、还在闹，还不把力气留着等会儿去食堂抢饭吃。

249、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

250、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

251、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

252、片言之赐，皆我师也。

253、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的，永记我心。

256、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

257、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

259、学生记笔记，肯定是不看的，这是学生的天性。我这次带到成都的书可以放一个小房间，但是我肯定不会看，neverandnever。

260、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！

261、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您。

262、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！

264、用繁重的作业把孩子的肢体固定在板凳上，固定在书桌前。这样做的后果是孩子会厌学。

267、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

272、人生旅程上您为我点燃期望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧多谢您！老师愿您永远健康！愉快！愉悦秋风落叶轻拂过宛如当年您敦厚的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师

273、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子

274、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

276、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

277、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人眼前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

278、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

280、从零开始，持之以恒。

282、小学阶段主要解决学习兴趣的问题，初中阶段主要解决学习方法的问题，高中阶段拼的才是勤奋。

283、学海无涯苦作舟。

284、正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

285、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。罗曼罗兰

286、教师的人格是教育的基石。

287、地仙中仙与天仙认得三田月正圆自己若能施笑面，那人未肯便兴拳撇＊弄脚虚粘地，猛烈回头合上天若被利名牵绊住，十分失了好因。

288、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

289、学生身上散发的智慧之光，永远闪烁着老师亲手点燃的火花。

290、每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。

295、好阅读在乎读了多少，坏阅读计较记住多少。

300、君子隆师而亲友。《荀子修身》