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纪念“一二•九”运动知识竞赛题含答案免费

发表时间:2022-03-22

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纪念“一二九”运动知识竞赛题

填空题:(100分,每格2分)

1、年,日本帝国主义侵略华北。中共中央发表了《八一宣言》,提出“、”的政治主张。在中国共产党的领导下,爆发了伟大的“一二九”运动,它继承了“五四”运动的革命传统,而且有了新的发展。

2、“一二九”运动冲破了与联盟的长期恐怖统治,在国民党统治区内推动了广大人民群众的抗日革命运动,宣告了大风暴的来临,揭开了中国人民的序幕。

3、伟大的“一二九”运动成为划分与的一个标志。

4、“一二九”运动所以能够取得这样的成功和具有这样伟大的意义,首先是由于这个运动始终是在中国共产党的领导下进行的,是在的光辉照耀下前进的。在日本帝国主义加紧对中国的侵略,矛盾上升到第一位时,党中央即时地提出了的方针。这个正确的方针有力地动员和团结了国内抗日爱国的各阶级、各阶层的群众,孤立了当时中国人民最主要的敌人和,为发展革命和壮大人民力量创造了条件。

5、“一二九”运动的基本口号是:“”、“、”。这两个口号正确反映了当时中国各族人民最大多数群众的,使“一二九”运动一开始就具有广泛的和明确的。在这两个口号的号召下,不只是先进青年,而且多数

都参加了运动,不只是广大,而且各阶层也热烈响应,使“一二九”运动迅速扩大成为全民的抗日救国运动。

6、“一二九”运动中,在严重白色恐怖之下,在党的领导下建立了、、等公开或半公开的群众组织,更好地联系和教育群众,又隐蔽和积蓄了革命力量,避免了敌人的破坏。

7、在贯彻党的方针政策过程中,曾经不断反对和克服了“左”倾

和残余和“右”倾的错误。正因如此,才使得运动始终在正确道路上前进,并得到扩大、深入、持久的发展,直到最后胜利。

8、“一二九”运动的发生和发展,由此掀起的全国民族革命的大浪潮,为党中央正确解决震惊中外的准备了群众条件,事件的和平解决成了时局转换的枢钮,在新形势下的国内合作形成了,全国的抗日战争发动了。

9、“一二九”运动中的青年在党的领导下,表现了中国青年高度的

和大无畏的。他们为了民族和革命的利益,,不为威武所屈,不为谎言所骗,在日寇的铁骑和国民党反动政府的大刀水龙面前,,擎起了抗日救国的大旗,终于冲破了白色恐怖,另一方面,先进青年在党的领导教育下,努力学习马列主义毛泽东思想,努力学习和贯彻党的方针政策,学会和反动派进行斗争的策略。敢于斗争和善于斗争相结合,才使革命力量不断壮大,以至于胜利。

10、“一二九”运动开辟了运动的正确方向,这就是知识分子和

相结合的方向。中国的知识青年,在中国革命中起着某种作用。

11、“一二九”运动首先爆发的城市是,后迅速波及到全国,有杭州、武汉、、等。

12、“一二九”运动一开始由学生发起,后涉及到,最后形成了抗日救国洪流。

13、1931年,日本在中国制造了事变。国民党政府采取了

政策。

14、当时,被称为国防最前线的地区是。

15、成为由国内革命战争走向民族战争转折点的是。

16、当时在教室、在宿舍,青年们时而激昂高亢地歌唱、时而沉痛地低吟着最为流行的救亡歌曲是。

17、今天,我们要向“一二九”时代青年学习的是。

答案:

1、1935年停止内战,一致抗日抗日爱国学生反帝反封建

2、国民党政府日寇民族革命抗日战争

3、中国反动时期革命时期

4、马列主义毛泽东思想抗日民族统一战线日本帝国主义亲日派汉奸

决定性

5、反对日本帝国主义中日民族停止内战、一致抗日意志和要求群众性斗争目标中间分子青年学生爱国人民

6、学联、救国会、中华民族解放先锋队

7、关门主义冒险主义机会主义

8、西安事变

9、爱国主义热情革命英雄气概临危奋起赤手空拳

10、青年学生工农群众先锋

11、北平上海广州

12、社会各界及海外

13、“九一八”不抵抗

14、华北

15、西安事变和平解决

16、《毕业歌》

17、伟大爱国主义和艰苦斗争的精神

纪念“一二九”运动知识竞赛题

“一二·九”运动知识竞赛(供有兴趣复习历史的人士用)

1、一二·九运动爆发于()年。

A、1934B、1935C、1936D、1937

2、一二·九运动最先在()发生,然后得到全国各地社会各界的响应和支持。

A北京B北平C天津D河北

3、一二·九运动中最流行的口号是:()

A、“打倒日本帝国主义!”“全国武装起来保卫华北!”。

B、“华北危急!中华民族危急!”

C、“打倒卖国贼!”“立即向日本宣战!”

4、一二·九运动是在()的领导下进行。

A、全国学联B、中国共产党C、国民党左派

5、一二·九运动的性质是()

A、反对资产阶级专政B、反对封建军阀C、抗日救国

6、在一二·九运动中,北平各大中学校发表联合宣言,宣布自()起举行总罢课。提出罢课的具体目标是:一、誓死反对分割我国领土主权的傀儡组织;二、反对投降外交;三、要求动员全国抗日;四、争取救国自由。呼吁全国各界立即响应,一致行动。要求当局立即释放被捕学生,撤回封锁各校的军警。

A、12月9日B、12月10日C、12月11日D、12月12日

7、1935年12月18日,中华全国总工会发表(),号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议,发表宣言和通电,抗议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生,支持一二·九学生运动。

A、《自卫抗战声明书》B、《为援助北平学生救国运动告工友书》

C、《中央委员宣言》D、《不以国民政府为对手的政府声明》

8、在一二·九运动中,赴南京请愿的学生主要是()的学生。

A、北京大学B、清华大学C、天津南开中学、D、天津南开大学

9、九一八事变后,日本帝国主义进一步发动华北事变,企图使()五省脱离中国,由日本控制。在这个历史背景下,中国共产党领导了“一二·九”学生抗日救亡爱国运动。

A冀、鲁、晋、察、吉

B冀、鲁、晋、察、绥

C冀、鲁、晋、察、辽

D冀、鲁、晋、察、黑

10、“一二·九”学生运动后,河北省立女子师范学院的进步学生在学校成立的抗日救亡团体是()

A女同学会B女子爱国会C女子救国会D女子救亡会

11、“一二·九”学生运动中,在中国共产党天津市委直接领导下成立的妇女组织是()

A天津妇女救亡会B天津妇女自救会C天津妇女救国会

12、在一二·九运动中,()学生组成了南下扩大宣传团,到农村去发动群众,广泛开展抗日救国宣传。

A、北平B、天津C、上海D、北平和天津

13、“华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了。”这句名言生动准确地概括了()爆发前,广大同学当时所面临的严峻社会形势。

A、五四运动B、一二·九运动C、“九一八”事变D、“七七”事变

14、1939年,毛主席在延安召开的纪念一二九运动大会上,发表了重要讲话(),深刻地阐述了一二·九运动的伟大历史意义。

A、《学生运动是整个人民运动的一部分》B、《中国共产党在民族战争中的地位》

C、《为动员一切力量争取抗战胜利而斗争》D、《一二·九运动的伟大意义》

15、刘少奇在延安青年纪念“一二·九”运动大会上的讲话中曾指出,“一二·九”运动是划分中国()的一个标志。

A、反动时期与革命时期B、绥靖时期与抗日时期C、封建时期与资本主义时期

16、毛泽东指出,“一二·九”运动是和()的政治意义同样伟大的。

A、西安事变B、“五四”运动C、南昌起义、D、“二·七”大罢工

17、以一二·九运动为背景的小说是()

A、《青春之歌》B、《战斗的青春》C、《青春万岁》

18、华北事变后,民族危机空前严重。中国共产党发出了()的号召,推动了全国抗日救亡运动的高涨。

A、“打倒日本帝国主义”

B、“卖国可耻,抗日光荣”

C、“停止内战、一致抗日”

19、在中共北平临时工作委员会的领导下,1935年11月18日,北平市大中学校学生联合会成立。随后,学联决定以请愿的方式,发动一次抗日救国行动。12月6日,北平15所大中学校发表宣言,反对华北“防共自治”,要求国民党政府讨伐殷汝耕,宣布对日本的外交政策,动员全国对敌抵抗,切实开放人民言论、结社、集会自由。这时,传来国民党准备在1935年12月9日成立()的消息,北平学联党团决定在这一天举行抗日救国请愿。

A、冀察政务委员会B、北平临时工作委员会

C、上海市总工会D、国民党政府军事委员会北平分会

20、1935年12月17日,宋哲元发表()称“有共党煽动利用学生爱国运动”,如仍有“轨外行动”,决予“适当制止”。

A《告北平学生书》B《告同学书》C《敦睦邻邦命令》

21、1935年12月13日,北平6所大学的校长联名发表(),称:被捕学生已完全释放,请愿及罢课的目的已经达到,望同学们即日恢复学业。

A《告北平学生书》B《告同学书》C《团结到底》

22、1936年1月,京、津等地学生组织(),深入到工农群众中去宣传抗日。

A学生联合会B学生委员会C自卫队D南下宣传团

23、1936年3月31日,为北平第17中学学生()死于狱中,北平举行抬棺示威游行。

A孙敬文B郭明秋C刘杰D郭清

24、1936年(),北平学生举行第4次示威游行,反对日本继续向华北增兵。沿途军警对游行队伍不加干涉,并予以同情。

A5月30日B6月13日C5月28日D12月12日

25、1935年12月16日,原定本日成立的(),延期成立。

A冀察政务委员会B国民党华北自治委员会

C国民党联共委员会D国民党政府军事委员会北平分会

26、1935年12月10日,北平各大中学校发表联合宣言,宣布自即日起举行总罢课。提出罢课的具体目标是()(多选题)

A誓死反对分割我国领土主权的傀儡组织。

B反对投降外交。

C要求动员全国抗日。

D争取救国自由。呼吁全国各界立即响应,一致行动。要求当局立即释放被捕学生,撤回封锁各校的军警。

27、一二·九运动在历史上讲,是准备()的一个非常重要的方面。

A百团大战B“八·一三”淞沪抗战C抗日战争D西安事变

28、一二·九运动是在什么情况之下发生的()(多选题)

A在共产党被认为绝对无权、绝对不合法的国民党统治区

B军事“围剿”

C文化“围剿”

D中国政府发表《自卫抗战声明》

29、1935年,党领导了“一二·九”学生运动,掀起了要求()的强大群众斗争。

A停止内战、抗日救亡B打倒国民党C土地革命D打倒土豪劣绅

30、1935年12月14日北平市长()邀各校学生代表举行茶话会,力劝学生即日复课,“勿作轨外行动”,“顾及华北现在环境,勿因言语引起对外纠纷”。

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填空题:(100分,每格2分)

1、年,日本帝国主义侵略华北。中共中央发表了《八一宣言》,提出、的政治主张。在中国共产党的领导下,爆发了伟大的一二九运动,它继承了五四运动的革命传统,而且有了新的发展。

2、一二九运动冲破了与联盟的长期恐怖统治,在国民党统治区内推动了广大人民群众的抗日革命运动,宣告了大风暴的来临,揭开了中国人民的序幕。

3、伟大的一二九运动成为划分与的一个标志。

4、一二九运动所以能够取得这样的成功和具有这样伟大的意义,首先是由于这个运动始终是在中国共产党的领导下进行的,是在的光辉照耀下前进的。在日本帝国主义加紧对中国的侵略,矛盾上升到第一位时,党中央即时地提出了的方针。这个正确的方针有力地动员和团结了国内抗日爱国的各阶级、各阶层的群众,孤立了当时中国人民最主要的敌人和,为发展革命和壮大人民力量创造了条件。

5、一二九运动的基本口号是:、、。这两个口号正确反映了当时中国各族人民最大多数群众的,使一二九运动一开始就具有广泛的和明确的。在这两个口号的号召下,不只是先进青年,而且多数

都参加了运动,不只是广大,而且各阶层也热烈响应,使一二九运动迅速扩大成为全民的抗日救国运动。

6、一二九运动中,在严重白色恐怖之下,在党的领导下建立了、、等公开或半公开的群众组织,更好地联系和教育群众,又隐蔽和积蓄了革命力量,避免了敌人的破坏。

7、在贯彻党的方针政策过程中,曾经不断反对和克服了左倾

和残余和右倾的错误。正因如此,才使得运动始终在正确道路上前进,并得到扩大、深入、持久的发展,直到最后胜利。

8、一二九运动的发生和发展,由此掀起的全国民族革命的大浪潮,为党中央正确解决震惊中外的准备了群众条件,事件的和平解决成了时局转换的枢钮,在新形势下的国内合作形成了,全国的抗日战争发动了。

9、一二九运动中的青年在党的领导下,表现了中国青年高度的

和大无畏的。他们为了民族和革命的利益,,不为威武所屈,不为谎言所骗,在日寇的铁骑和国民党反动政府的大刀水龙面前,,擎起了抗日救国的大旗,终于冲破了白色恐怖,另一方面,先进青年在党的领导教育下,努力学习马列主义毛泽东思想,努力学习和贯彻党的方针政策,学会和反动派进行斗争的策略。敢于斗争和善于斗争相结合,才使革命力量不断壮大,以至于胜利。

10、一二九运动开辟了运动的正确方向,这就是知识分子和

相结合的方向。中国的知识青年,在中国革命中起着某种作用。

11、一二九运动首先爆发的城市是,后迅速波及到全国,有杭州、武汉、、等。

12、一二九运动一开始由学生发起,后涉及到,最后形成了抗日救国洪流。

13、1931年,日本在中国制造了事变。国民党政府采取了

政策。

14、当时,被称为国防最前线的地区是。

15、成为由国内革命战争走向民族战争转折点的是。

16、当时在教室、在宿舍,青年们时而激昂高亢地歌唱、时而沉痛地低吟着最为流行的救亡歌曲是。

17、今天,我们要向一二九时代青年学习的是。

答案:

1、1935年停止内战,一致抗日抗日爱国学生反帝反封建

2、国民党政府日寇民族革命抗日战争

3、中国反动时期革命时期

4、马列主义毛泽东思想抗日民族统一战线日本帝国主义亲日派汉奸

决定性

5、反对日本帝国主义中日民族停止内战、一致抗日意志和要求群众性斗争目标中间分子青年学生爱国人民

6、学联、救国会、中华民族解放先锋队

7、关门主义冒险主义机会主义

8、西安事变

9、爱国主义热情革命英雄气概临危奋起赤手空拳

10、青年学生工农群众先锋

11、北平上海广州

12、社会各界及海外

13、九一八不抵抗

14、华北

15、西安事变和平解决

16、《毕业歌》

17、伟大爱国主义和艰苦斗争的精神

纪念“一二·九”运动爱国主题演讲稿


纪念“一二·九”运动爱国主题演讲稿

尊敬的各位老师、同学:

大家好!

光阴荏苒,“一二·九”运动转眼就过去了77年了,无情的岁月磨灭了多少记忆,尘封了多少往事?但是,当我们回想起“一二·九”,依然感触万分,因为,“一二·九”运动掀开了伟大抗日战争的序幕,哺育了整整一代青年。

“九·一八”事变后,日本帝国主义开始向中国东北大举进攻,在蒋介石对日本外侵采取“坚决不抵抗”的卖国政策下,整个华北笼罩在了亡过无日的景象中,祖国危急!正是在这样的危急形势下,具有时代意义的“一二·九”运动爆发了。

同学们,当我们今天坐在教室里安心听课时,可曾想到当年与我们同年龄的大学生们为了祖国的存亡,展开了轰轰烈烈的“一二·九”。

他们当年的理想与抱负,就是为了抵抗外侵,使得全民族得以解放,新中国得以建立,就是为了这样一个伟大的理想,无数中华民族的优秀儿女前赴后继,不惜抛头颅、洒热血,许多人甚至为此献出了宝贵的生命。

人们常常把祖国比作母亲,也常常为自己是祖国的儿女而感到骄傲与自豪。“一二·九”运动中的大学生们怀着一颗强烈的爱国心,投身于民族的建设中,他们用年轻的生命,谱写了一页页光辉的历史篇章,其中最令人敬佩的正是他们那份火热的爱国情。

“我们要做一个堂堂正正的人,就不得不爱我们的祖国。”这番话,是政治家皱韬奋在1941年说的,当时,他被迫流亡香港,由于日本帝国主义疯狂瓜分,中国革命面临着暂时的困难。

那时,皱韬奋坚定而鲜明地喊出了这样的口号,激励了千千万万的热血的青年投身到了拯救祖国,拯救民族的抗日战争。

在社会主义建设时期,振兴中华的代表人物更是层出不穷,经济学家马寅初,科学家竺可桢,氢弹之父邓稼先,例子举不胜举。

改革开放以来,又有多少爱国青年留学归来,他们不眷恋西方发达国家优越的生活条件,及工作待遇,毅然把自己的一切都回报给了祖国。

中国革命之所以能够取得如此快的胜利,正是无数先驱们用他们崇高的革命气节及忠于祖国的情怀支撑着,中国的现代化事业之所以能够取得令世人瞩目的巨大成就,也正是因为有了那么多爱国青年献身四化,献身中华的爱国热情支撑下,团结奋斗的结果。

21世纪已经到来,我们的民族,我们的国家正面临着各种新形势、新问题,这里既有机遇,也有挑战,既有光辉的前途,又有不能回避的困难,我们是祖国的未来,民族的希望,我们不仅反映了现实主义精神文明,而且更直接地关系到了社会主义的事业,关系到了党和国家的前途及命运。

作为中华儿女,历史赋予了我们神圣的使命——振兴中华!这是我们义不容辞的,也是一个永恒的主题!

纪念“一二·九”运动爱国主题演讲稿

尊敬的各位领导、老师、同学们:

大家好!

微寒的清晨,当第一缕阳光映亮天边时,中华大地在旭日东升的美丽中显得那么平和,安宁。生在和平年代的我们亦在这种和平中享受着美好的生活。

但我们怎敢忘记?七十七年前的12月9日,北平大学生的振臂一呼,掀起了中华民族反抗日本帝国主义侵略的新高潮!他们用自己充满愤怒的赤诚,用鲜血唤醒了无数中华儿女的良知!从此侵略者的铁蹄不再肆无忌惮!枪炮声在排山倒海的抗战呼声中变成了垂死挣扎时无力的呻吟!八年,八年时间侵略者便为他们的行为付出了惨痛的代价!

历史的车轮滚滚前进,如今,战争的硝烟早已散去,烈士的鲜血也已经拂上了时间的薄纱。但革命的成果无比辉煌,斗争的精神仍然激励着我们奋斗。沧海桑田,中国早已不是旧日的积贫积弱,任人宰割的中国!我们看到的是一个独立傲然的中国,正在崛起的中国。我们理直气壮的收回了香港和澳门;成功举办了XX年北京奥运会;自主研制,并实现了载人航天……每一个例子都足以向世界证明中国正在强大。

李大钊曾在《青春》一文中写道:“冲决历史之桎梏,涤荡历史之积秽,新造民族之生命,挽回民族之危机。”今天的我们虽然无需面对国土的沦丧,无需承受战火硝烟,但我们面前的任务同样艰巨。要知道“少年智则国智,少年强则国强。”我们是祖国的未来,祖国的希望,作为龙的传人,我们要发扬不屈不挠,顽强拼搏的“龙性”。放眼新世纪,建设祖国,振兴中华,我们是不会退缩的!

我们是未来的主人,为了未来更加美好的生活,我们要学会在日新月异的知识爆炸时代中生存,要勤奋,刻苦,拼搏,用知识武装自己,完善自己,努力将今天的科幻变为明天现实。

今天,我们在这里纪念一二九运动,就是为了了解过去,懂得历史,就是让我们在前一辈人还没有走完的路上继续走下去,继承老一辈人艰苦奋斗、拼搏进取的精神,以天下为己任,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的智慧与力量。今天我们是桃李芬芳,明天我们将是社会的栋梁,我们注定要掀起中华腾飞的巨浪!

相信我们,一定可以!

中小学校长竞聘答辩题(含答案)


中小学校长竞聘答辩题(含答案)

一、创新是一所学校发展的不竭动力,请你谈谈对学校实施创新教育的构想?答案要点:1、学好创新教育的有关理论。2、要加强师资队伍建设,提高教师素质。3、改善办学条件,营造创新教育氛围。4、深化改革,强化教研。5、学校要以培养学生的创新能力为目标,建立科学的教育质量评估体系。二、要建设好一所学校的领导班子需要做好哪些方面的工作?答案要点:1、要统一思想,民主治校。2、要求真务实,端正作风。3、要科学管理,提高效率。4、要优化个体素质与领导班子结构。三、请你谈谈在学校管理工作中如何充分发扬民主?答案要点:1、学校领导作风要正派,办事公平、公正。2、事关办学的重大问题,关系教职工切身利益的问题则广开言路,征求大家意见。3、召开民主生活会,听取大家的批评与建议。4、设立校长信箱,听取师生意见,召开家长座谈会,,听取家长意见。5、召开教代会,让全体教师为学校管理献计献策。四、有一种现象,家长总要子女成绩好,毕业时考上好学校,上级要求学校办出特色,对此,你是怎样理解的?答案要点:1、首先肯定两者并不矛盾。2、这一现象实际上对学校提出了更高的要求。3、做为校长要坚信学生全面发展的办学理念,办出学校的特色。4、引导家长正确看待学生的成长,树立正确的成才观。五、校长如何创造条件促进教师专业发展?答案要点:1、为教师提供健康、向上的工作环境。如建设学习型组织、规范学校健康的人际关系、舆论氛围,形成具有特色的校园文化。2、为教师搭设一个自我发展的空间。充分挖掘教师自身发展需要的潜能和可能,支持教师根据各自的特点去寻求发展的路径。3、为教师提供一切提高专业能力的条件。如争取机会让更多的教师多参加各级的展示课、研究课、开放课,在实践中锻炼自己,提高自己。鼓励更多的教师参加各级各类的论文的评选活动。帮助他们品尝成功的甜美,激发自我提高的能力。六、近几年,中小学生参加各种补习班的现象愈演愈烈,温度越采越高,甲参加补习班,乙参加提高班,丙参加特长班,一到节假日,学生奔走于各种”班”之间。请你谈谈对这种现象的看法?答案要点:这种现象不利于教育事业的发展,弊大于利。1、不利于青少年的身心健康。2、不利于青少年的人格健康成长。3、不利于培养青少年的创新意识与创造精神。七、你是如何看待学校制度管理与人文关怀的?答案要点:1、学校的制度建设要体现以师生为本的管理理念。2、学校的制度建设要体现以激励为本的理念。3、学校的制度建设要有利于整合各种资源、协调各种群体利益。4、变重行政管理为重“人本”管理。5、变“压抑的环境”为“互相尊重的环境”。6、变“刚性的制度管理”为“以师为本的弹性管理”。7、变“结果管理”为“过程管理”。八、学校管理者应利用哪些因素来提升自己的影响力?答案要点:为了提高学校的管理效率,校长需要具有影响力。这种影响力主要来自两方面--权力与威信。权力由职务直接产生,是外界给予的,它对教职工的心理和行为的影响是带有强制性的。弄的不好,这种影响力往往会造成压而不服的结果。威信则是由校长自身的素质和行为造就的,它对教职工心理和行为的影响是建立在幸福的基础上,它会使教职工自愿主动地做好工作。。由此可见,威信比权力更重要。倘若校长有权力而无威信,管理效率会降低,倘若威信先行,.权力随后,管理效率则会提高。校长要使自己具有强大的影响力,关键在于提高自身的修养,即思想道德、品德学识、才能、作风、情感等方面修养。这样的校长才会深得人心,工作才会事半功倍。

少先队知识问答40题(精选篇)


1少先队是怎样发展起来的?中国少年先锋队是中国少年儿童的先进组织,是在中国共产党的直接关怀下建立起来的,已有70多年的历史了。少年儿童革命组织的发展随着中国革命形势的发展而发展,大体上可以分为五个阶段:即1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军;1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团;1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团;1946年到1949年建立的少年先锋队;1949年新中国成立后建立了全国统一的组织中国少年儿童队,后改名为中国少年先锋队。

2我们的队名是什么?创立者和领导者是谁?我们的队名是中国少年先锋队,简称少先队。我们队的创立者和领导者是中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。

3先锋有什么含义?先锋是为人民的利益走在前面的人,党以先锋的称号命名队的组织,是为了教育少年儿童学习先锋,继承他们的事业,沿着中国共产党开辟的道路勇敢前进。而不是要求少先队员起先锋作用。

4.少先队的性质是什么?我们队的性质是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。

5.少先队的目的是什么?我们队的目的是团结教育少年儿童,听党的话,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,参与实践,培养能力,立志为建设有中国特色的社会主义现代化强国贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才,做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。6.少先队的标志是什么?有什么含义?少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色,象征革命胜利,队旗中央的五角星,代表中国共产党的领导,火炬象征光明。队旗寓意着:在中国共产党的领导下,向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有中国少先队的红色绶带组成我们的队徽。红领巾是少先队员的标志。红领巾,它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。中国共产党将红旗的一角作为少先队员的标志,就是要求他们学习先辈为真理而奋斗的精神,继承革命事业,为建设社会主义现代化强国,为实现共产主义勇敢前进。每个少先队员不仅要佩带红领巾,而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉,并为红领巾不断增光添彩。

7.少先队的队礼是什么?少先队的队礼是右手五指并拢,高举头上,它表示人民的利益高于一切。

5我们队的作风是什么?作风是指人们在工作或行动中表现出来的态度和风格。少先队的作风可以用诚实、勇敢、活泼、团结这八个字来概括。

9.少先队的队歌是什么?中国少年先锋队的第一首队歌由郭沫若作词,马思聪作曲,歌曲名称为《中国少年先锋队歌》,第二首少先队队歌作于1962年,周郁辉作词,寄明作曲,系故事片《英雄小八路》的主题歌,原名为(我们是共产主义接班人》。1978年被定为中国少年先锋队队歌。歌曲的结构为二部曲式,节奏鲜明,乐曲铿镪有力,具有很强的音乐形象和艺术感染力。

10少先队的呼号是什么?我们的呼号是:准备着:为共产主义事业而奋斗!回答:时刻准备着!前一句呼;指的是理想和目标;后一句答,指的是决心和行动。呼号时,右手应握拳举起。少先队的呼号是一个简明而又深刻的号召,它说明了少先队的宏大志向,它鼓舞着新的一代成为社会主义、共产主义的建设者和保卫者。

11.加入少先队有什么要求?凡是7周岁到14周岁的少年儿童,愿意参加少先队,愿意遵守队章,向学校少先队组织提出申请,经批准,就成为队员。队员入队要为人民做一件好事。要举行入队仪式。

12.少先队有什么奖励和处分?队员犯了严重错误,经过队组织的耐心帮助,仍不改正,应给以处分。处分分为警告、留队察看、停止队籍三种。警告处分在中队会上讨论通过。留队察看、停止队籍的处分要经大队委员会讨论通过。停止队籍还要报学校(或村)团组织批准。讨论队员处分的中队会要有队员本人参加,并可申诉意见。受警告、留队察看处分的队员,改正了错误,分别经中队、大队委员会讨论通过,可撤销处分。停止队籍的队员改正了错误,经大队委员会讨论通过,可以恢复队籍。

13.少先队的组织机构怎样设立?少先队全国工作委员会是少先队的最高领导机构,地方少先队工作委员会是地方各级少先队的领导机构。中国少年先锋队全国工作委员会由全国少先队员代表大会选举产生;省、自治区、直辖市少先队工作委员会是该级少先队工作领导机构,由该级少先队员代表大会选举产生;县、区少先队工作委员会是该级少先队工作领导机构,由少先队员代表大会选举产生。我们的组织在学校、社区建立大队或中队,中队下设小队。小队由5至13人组成,设正、副小队长。中队由两个以上的小队组成,成立中队委员会,由3至7人组成。大队由两个以上的中队组成,成立大队委员会,由7至13人组成。小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。大队和中队委员会可以根据工作需要,设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。

15.什么是队前教育?队前教育是少先队组织对队龄前儿童进行的准备参加少先队的教育。少先队组织要帮助儿童初步了解少先队的知识,明确入队的意义,提高他们争取入队的积极性和主动性,并且以入队为动力,帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础。队前教育是少先队进行组织教育的最佳时机之一。成功的队前教育往往会对今后七年的少先队生活产生良好的影响。

16.入队前应知道什么?入队前应知道:队名、队的领导者和入队的目的,应知道红领巾、队旗、队徽、队礼、呼号及其意义。

17.人队仪式应该怎么搞?新队员入队仪式是少先队仪式的一种,是入队儿童终生难忘的时刻。仪式的程序是:1全体立正;2.出旗(奏乐、敬礼、礼毕。全体队员必须目送队旗行进);3.唱队歌;4.宣布新队员名单;5.授予队员标志(授予者双于托红领巾给新队员,为新队员打上红领巾结后。互相敬礼);6.宣誓;7共青团组织代表或校长、辅导员讲话;8.呼号;9.退旗(奏乐、敬礼、礼毕);10.仪式结束。

18.人队时怎样宣誓?宣誓时由共青团组织的代表或大、中队长领誓,领誓人读一句,新队员重复一句,宣誓时右手握拳,举在耳侧。宣誓时,队旗和护旗手要站到新队员的面前。誓词内容是:我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我决心遵照中国共产党的教导,好好学习,好好工作,好好劳动,准备着:为共产主义事业,贡献出一切力量!

19.少先队的队会仪式是怎样的?少先队在重大的节日组织集会,或者举行大、中队活动,都应该举行队会仪式。举行队会仪式能够给队员一种庄严的感觉,使他们增强荣誉感和责任感,是向队员进行组织教育的一种有效的形式。大、中队在举行队会仪式前,要先集合列队,整理队伍。中队活动,先由小队长向本小队队员发出立正口令,然后跑步到中队长面前,敬礼,报告:报告中队长,第XX小队原有XX人,实到XX人,报告完毕。中队长回答:接受你的报告!小队长回原位,全小队稍息。各小队报告完毕后,由中队长向中队辅导员报告,报告程序同小队长报告程序大体相同。大队活动,由各中队长依次向大队长报告,再由大队长向大队辅导员报告。接着活动开始,一般程序如下:1.全体立正;2.出旗(鼓号齐奏,全体队员敬礼);3.唱队歌;4.队长讲话,宣布活动开始;5.进行活动;6.辅导员讲话;7.呼号;8.退旗。

20.转学、升学怎么转组织关系?少先队员转学、升学时,由原校大队委员会将这个队员的登记表交给本人,由本人转交新校的大队委员会。

20.队徽与星星火炬徽章有没有区别?队徽是少先队的标志。星星火炬徽章是中学少先队员除红领巾之外的另一标志,该徽章只用于中学少先队员,不得在小学少先队员中推行。所以,队徽和星星火炬徽章是有区别的。

21.少先队建队日的来历?1949年10月13日中国新民主主义青年团中央委员会通过《关于建立中国少年儿童队的决议》。并公布了《中国少年儿童队队章草案》,发布了《关于建立中国少年儿童队的几个问题的说明》。这标志着中国少年儿童队组织正式建立,这天也成为中国少年先锋队建队纪念日。

22.六一国际儿童节的来历1949年12月23日为悼念全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童,反对帝国主义,保障儿童权利,1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会,决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日,即国际儿童节。我国中央人民政府政务院于1949年12月23日做出决定,规定6月1日为新中国的儿童节,废除旧中国国民党政府1931年起实行的4月4日为儿童节的规定。

23.新中国首批组团出国参加夏令营活动是在何时,去了哪些国家?1951年7月8月,团中央派出三批少先队出国代表队,分别参加苏联、民主德国、保加利亚民主共和国的少先队夏令营活动。去苏联的代表队由华东团委少年部长蔡怡曾带队;去保加利亚的代表队由北京市委少年部长牛竞存带队;去德国的代表队由北京育德小学辅导员王静庄带队。各队少先队员代表l015人。

24.何时将少年儿童队改名为少年先锋队?1953年6月27日中国新民主主义青年团第二次全国代表大会决定,将中国少年儿童队改名为中国少年先锋队。

25.少先队队章是何时正式颁布的?1954年6月1日共青团中央正式公布中国少年先锋队队章并发出通知说明:根据1949年10月公布《中国少年儿童队队章草案》以来的少年儿童队工作的实际经验,对队章草案作了修改,并正式公布《中国少年先锋队队章》。26.新中国第一次编印儿童歌曲是在何时?1962年10月13日经团中央书记处批准,少年部向少年儿童推荐一批革命歌曲,编印成《大家来唱革命歌》小册子,内收东方红,没有共产党就没有新中国、歌唱二小放牛郎、听妈妈讲那过去的故事等歌曲十七首。这些歌曲在少年儿童中广为传唱,丰富了儿童生活,增强了爱国主义和共产主义教育。

27.团中央何时追认雷锋同志为全国优秀辅导员?1963年2月23日共青团中央发出追认雷锋同志为全国优秀辅导员的决定:决定中指出,雷锋同志生前曾为辽宁省抚顺市建设街小学少先队辅导员,他在工作中不辞辛苦,勤勤恳恳,表现了高度的热情和对共产主义事业的责任感;他坚持以共产主义精神教育少年儿童,在他们幼小的心灵里播下了革命的种子;他处处以身作则,以无产阶级思想作风影响他们;他热爱少年儿童,循循善诱,耐心细致地帮助他们进步。共青团中央为了发扬雷锋同志的共产主义精神,表彰他在少先队工作中的卓越成绩,决定追认雷锋同志为优秀少先队辅导员,并号召全体辅导员向他学习。

28.创造杯少先队活动何时开始?1985年2月16日全国少工委、中央人民广播电台发出《关于举办创造杯少先队活动广播报道比赛的通知》。通知指出,为了贯彻落实邓颖超同志代表党的中央向全国少年儿童提出树立创造的志向,培养创造的才干,开展创造性的活动的指示精神,全国少工委倡导了创造杯少先队活动竞赛。由中央人民广播电视台采用录音报道少先队员参加大、中、小队的集体活动。截止6月底,已有335000多个少先队大、中小队参加了全国一级的竞赛,评选出了10000个创造杯奖,其中有150个最佳活动奖。

29.全国少工委于何时,邀何人参加南极中国少年纪念标的揭幕式?为表示中国少年儿童对建立南极长城站的纪念和对人类和平利用南极的美好愿望,全国少工委决定在中国南极长城科学考察站设立中国少年纪念标。1986年1月应中国南极考察委员会的邀请,全国少工委选派少先队员吴弘、杨海兰代表全国一亿三千万少先队员,赴南极参加中国少年纪念标揭幕仪式。国务委员、国防部长张爱萍为少年纪念标名题字。

30.少先队五有建设是什么内容?1987年12月12日全国少工委下发《关于加强少先队五有建设意见》指出:少先队的五有(有组织、有辅导员、有活动、有阵地、有制度)建设既是少先队工作的基本条件,也是少先队工作不断发展的要求。为此,全国少工委第一届第三次全委扩大会议提出,要把五有建设作为加强少先队基础建设的主要内容切实抓好。

31.胡锦涛同志何时任全国少工委主任,并作过一个什么内容的重要报告?1984年7月25日8月4日共青团中央、教育部在北京召开了《中国少年先锋队员和辅导员代表会议》。在这次会上产生了少先队的全国领导机构中国少年先锋队全国工作委员会,由胡锦涛任主任,彭佩云任第一副主任。同日团中央书记胡锦涛在会上作了《面向二十一世纪努力培养共产主义的一代新人》的报告。他指出,六少会议以来,全团大力贯彻了把全体少年儿童组织起来的方针,使少先队的组织发展工作有了重大的突破。全国的少先队员由七千万发展到一亿三千万。适龄儿童全体入队的方针是完全正确的,它已在儿童教育中显示出越来越明显的作用。他强调,邓小平同志指出:教育要面向现代化,面向世界,面向未来这一重要指示为少年儿童工作指明了道路。

32.红领巾助残活动是何时开始的?1988年3月31日全国少工委、中国残疾人联合会联合发出《关于表彰全国红领巾助残活动先进集体的通知》。通知提出。自一九八六年国家教委、共青团中央、全国妇联和中国残疾人福利基金会联合发出《关于在少年儿童中进行社会主义人道主义教育,培养理解、尊重、关心、帮助残疾人良好道德风尚的意见》以来,全国各地少先队组织积极响应,开展了红领巾助残活动。许多地方建立了助残联谊网,组织了助残小队、小帮手服务组,开展了让春风吹暖残疾人心田、我同残疾小伙伴共同成长等形式多样生动活泼的主题活动,关心帮助鳏孤独残疾人,为他们服务做好事,在活动中培养心中有人民、乐于为人民、为社会尽义务的好思想、好品德,并此决定在全国表彰五百个红领巾助残活动先进集体。

33.第一届全国十佳少年是在何时产生的?1989年2月27日共青团中央、全国少工委、中央电视台联合发出《关于举办第一届全国十佳少先队员评选活动的通知》。通知指出:正值中华人民共和国成立四十周年、中国少年先锋队建队四十周年之际,为了进一步动员社会各方面力量关心和支持少年儿童的培养教育工作,充分展示当代少年儿童的精神风貌,推动社会主义精神文明建设,将在六一少先队代表大会期间,表彰全国十佳少先队员。评选条件:意志坚强,不怕挫折,刻苦顽强,肯于钻研,学业突出,助人为乐或保护人民和国家财产事迹突出者,或体育、美术等方面为社国争得荣誉者,都可以参加评选。

34.英雄少年赖宁的感人事迹:1989年5月31日共青团中央、国家教委颁发《关于授予赖宁英雄少年光荣称号的决定》。赖宁是四川省石棉县中学初中学生、少先队员。一九八八年三月十三日,该县海子山突发山林火灾,为了扑灭山火,挽救山林,保护电视地面卫星接收站的安全,赖宁主动加入了扑火队伍,他不顾个人安危,在烈火中奋战四、五个小时,献出了宝贵的生命,年仅十四岁。为了表彰赖宁同学的崇高精神,决定授予赖宁英雄少年的光荣称号。共青团中央、国家教委号召全国各族少先队员向赖宁同学学习,学习他胸怀大志,从小做起;学习他热爱科学、勇于实践;学习他积极进取,全面发展;学习他热爱祖国、临危不惧。

35.邓小平同志关于四有教育的题词:1989年10月10日邓小平同志通过全国少工委和中国少年报社给全国少先队组织题词:培养有理想、有道德、有文化、有纪律的无产阶级革命事业接班人。36.全国少工委何时提出五自活动,其内容是什么?1993年11月26日全国少工委办公室、国家教委基础教育司、中央电视台青少年部、中国教育报社、中国少年报社联合发出《关于在全国少先队组织中开展五自活动的通知》。通知中提出了开展以提高少年儿童整体素质,特别是生活能力、劳动能力、创造能力为宗旨的五自(自强、自学、自律、自护、自理)活动。

37.手拉手活动的具体内容是什么?1994年5月30日共青团中央第一书记李克强在全国手拉手互助活动汇报会上做了题为《手拉手走向充满希望的二十一世纪》的讲话。他说,在六一国际儿童节前夕,迎来了百对手拉手相会在北京的少先队员代表。你们用参加手拉手互助活动的出色成绩,为自己的节日献上了一份不同寻常的礼物。手拉后互助活动是少先队员之间、少先队组织之间开展的互助服务。在这项活动中,城市的小朋友和农村的小朋友、家庭相对富裕的小朋友和生活比较困难的小朋友、身体健康的小朋友和患有残疾的小朋友结成对子,手拉起手,互相学习,互相帮助,共同参与,共受教益。

38.全国首批十佳少先队辅导员是何时评选和表彰的?1994年10月1日共青团中央、全国少工委发出《关于表彰全国十佳少先队辅导员的决定》决定指出,在中国少年先锋队建队四十五周年之际,为大力宣传热爱党的教育事业,热爱少先队工作,为少年儿童健康成长做出突出贡献的少先队辅导员,进一步激励广大辅导员为培养跨世纪合格人才尽职尽责,无私奉献,开拓创新,推动《跨世纪中国少年雏鹰行动》的发展,共青团中央、全国少工委决定对评选出的全国十佳少先队辅导员予以表彰。1994年10月12日全国少工委、国家教委等单位为纪念中国少年先锋队建队四十五周年,在北京21世纪剧场举行了大型文艺晚会《雏鹰之歌》。书记处书记胡锦涛和宋平等领导同志出席了晚会。并亲切接见首届全国十佳少先队辅导员和星星火炬荣誉证章获得者的代表。

39.全国少先队创新杯活动竞赛是何时开始?活动宗旨是什么?2000年12月10日全国少工委办公室、中国少年报社、辅导员杂志社联合发出《关于在全国少先队员中开展创新杯竞赛活动的通知》。提出:为大力培养少年儿童的创新精神和实践能力,决定在全国少先队员中开展创新杯竞赛活动。活动要充分发挥少年儿童的自主性、创造性,要求人人争当小问号、小发现、小能手。由全国少先队工作专家和少先队员代表组成评委会,评选出优秀活动奖10000个,最佳创新活动100个。

40.中国雏鹰网是何时设立的?1998年10月26日全国少工委下发《关于建立中国少年信息服务网(雏鹰网)信息站的通知》。为适应信息时代的要求,进一步推动少先队工作的信息化,全国少工委将在因特网上建立中国少先队主页,并会同中国科协、电信总局等单位共同建立中国少年信息服务网'(简称雏鹰网)。建立这个网络一方面是面向各级少先队组织和少先队工作者,在网上发布少先队工作的信息和资料,交流各地开展少先队工作经验,开展有关活动。另一方面是面向全国少年儿童和他们的家长,在网上提供少年儿童的教育信息,探讨和交流少年儿童感兴趣的各种话题。这项工作的具体实施由中国少先队事业发展中心承办。

纪念优秀运动的文章


江山如此多娇,引无数英雄竞折腰!

中华民族的优秀儿女们,总是随着民族的兴亡而释放出自己最大的能量,为了民族的亡中求生、为了民族的兴中更强。七十四年前,中华民族面临着灭亡的挑战,小日本鬼子对我们的侵略已经是赤裸裸的了,然而那些买办精英们却还在做着卖国的勾当;还有一些短视的人民在做着妥协求和以苟延残喘的美梦。很显然,敌人是不会给我们希望的,他们给我们的只有枪炮和烧杀抢掠。但是,敌人的枪炮并不能吓倒民族的优秀儿女们。面对敌人的步步紧逼,他们勇敢的站了起来!于是,在1935年12月9日,北京的大学生们首先站了出来、接着上海的学生们也站了起来、继而是全国的学生们都在为了民族的危亡而起身呼号。他们面对汉奸买办们的刺刀毫不退缩,勇敢的走了出来,走到街头、走到工厂、走到农村、走向了战场。他们为了呼唤出中华民族应有的血性、他们为了击碎民族苟活的期望、他们为了争取民族的奋力抵抗,奋不顾身地冲到了民族抗战的最前面。在那个战火纷飞的年代里,年轻的他们为了我们民族的未来献出了多少的宝贵生命,他们用血浇铸出了我们民族不倒的希望之树!他们是好样的,他们不愧于中华民族的英雄的称号,他们不负于民族对他们的期望,他们也勇敢的挑起了历史赋予他们的任务。他们正像五千多年来为了民族的利益而做出了牺牲的人们一样永远的活在了人民的心中,中华民族永远的记住了他们,他们将被永远的铭刻在人民树立起来的功德碑上!参加一二九运动的英雄们永垂不朽!

俱往矣,数风流人物,还看今朝!

今天,在面对着中华民族的伟大复兴的历史时刻,我们的民族还将面临更多的挑战,依然有那么多的小丑们跳起来想阻挡我们民族复兴的道路,那些自视强大而不甘落后的人,虽然他们假装不知道我们的中华民族曾经居于世界最高点长达两千多年的历史,在今天肆意的践踏我们民族的尊严,损害我们民族的利益。就像这次刚在世人面前羞辱了中国人的法国小男人萨科齐,公然地在中国人民的强烈警告下悍然接见妄图分裂国土的,在全世界人民的面前侮辱中国,这样的奇耻大辱我相信是所有有血性的中华民族的儿女们都不可接受的!中华民族绝不能在今天再接受这样的奇耻大辱,做为中华民族尊严捍卫者的我们,不管你是再怎么的对我们的国家有意见,但是,在我们的民族尊严受到极大侮辱的时候,我们都应该齐心协力,团结一致。为了教训那些胆敢侮辱我们的敌人,不管你用什么样的形式,不管你在什么地方,只要你不是汉奸卖国贼,只要你还是一个有血性、有民族责任感的人,我们都希望你能够像七十四年前的我们的前辈们学习,举起你们的拳头来,砸碎那些损害我们民族利益的人的头颅!

同胞们,让我们找回我们民族以前的血性来吧,我们的民族再也不能这样的被别人肆意的侮辱了,我们一定要为了我们的民族尊严不受践踏而奋斗!在一二九运动七十四周年来临之际,我们号召大家向我们的英雄前辈们一样,勇敢地担当起中华民族赋予我们的民族责任,担当起历史赋予我们的民族复兴的历史责任,像一个战士一样去战斗。如果是这样的话,我们应该相信,我们的民族将是不可战胜的,我们民族的尊严也将再也不会受到别人的这样的践踏!在一二九运动七十四周年来临之际,我们在这里缅怀先烈,学习我们英勇的英雄前辈们,我们号召大家立志为了中华民族的伟大复兴而奋斗,为了我们的民族尊严不受践踏而战斗!

英勇的一二九运动的英雄们永垂不朽!

伟大的中华民族的尊严绝不容人践踏!

中华民族的伟大复兴一定会实现!