照片里的故事作文。
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照片里的故事作文 篇1
星期天，闲来无事的我坐在沙发上，手中捧着一个本装帧精美的相册，一张张翻看曾经的美好瞬间。不经意之间，一张照片忽地掉落，拾起一看，记忆的大门如同被开启一般，陷入深深的回忆……
照片中的我，正站在一个鬼屋出口处，手中高举着一个刻着“勇敢者”三个大字的纪念勋章，高兴地跳起来。那挂在脸上的笑容，足以表达我在独自一人闯过鬼屋后高兴的心情。
那一年暑假，我随爸爸妈妈到长春游玩，陪同他们逛过几个大型商场后，爸爸决定带我去游乐场玩，我听了十分激动，再也按捺不住激动的心情，拉着爸妈的手，向游乐场飞奔而去。刚进入游乐场，里面琳琅满目的游乐设施使我看得眼花缭乱，充满童真的旋转木马，惊险刺激的海盗船，让人叫声连连的飞天转椅……这些都把我深深的吸引。正当我犹豫不决时，视线却落到了游乐场的另一角。
那有一个鬼屋，来来往往有许多人进去挑战鬼屋，但大多也都是没待多久就惊慌的跑出来，我出于好奇，想往里看一下，可那红色的帷布后却只有一片漆黑，隐约泛着些绿光看不真切，在好奇心的驱使下，我也报名打算挑战独自闯过鬼屋。
可刚走进去没多久，我就后悔了。望着前方一片漆黑，头顶的音箱还播放着恐怖的背景音乐，我的手心不由得被吓出了冷汗，我想要放弃，心中也埋怨自己，之前何必那么冲动，非要进这个鬼屋，把自己吓成这个样子，去玩旋转木马不也很好嘛？可转念一想，自己刚才还雄赳赳气昂昂地走进来，这么快就放弃，恐怕会被旁人嘲笑是个胆小鬼吧？想到这些，我又往前走了走。
当我还在小心翼翼地向前走时，脚边忽然滚过一个东西，我定睛一看，竟是一个白森森的骷髅头，下颚还一张一合的，仿佛是要咬人一般，我吓得快走了几步，又觉得耳边呼啸生风，一抬头，恰巧看见一个白衣女鬼，披散着头发，腥红的舌头，向下垂着，不由得叫出了声，我急忙躲到一边藏了起来。
我无比后悔，自己为什么要来挑战这项游戏，泪水在眼眶中打转儿，当我决定放弃，起身往回走时，老师的话却浮上心头：“勇敢并非没有恐惧，而是应该克服恐惧，战胜恐惧”。
想一想，我已经坚持走了这么远，为何就这么轻易放弃了呢？只有内心充满勇气不退缩，才会到达成功的彼岸。于是，我又重新鼓足了勇气，坚持走到了鬼屋的出口，再也没有退缩过。
出口处，爸爸和妈妈为我喝彩，游乐场的工作人员送给我一个勇敢者的纪念勋章，我拿着勋章，跳了起来，妈妈拿着照相机，将这一刻定格在相片中，我知道这不仅是对我这次经历的纪念，也是对我能够有勇气走向成功的纪念。
我把相片重新放回相册中，将这一份美好的回忆永远珍藏……
照片里的故事作文 篇2
闲来无事时，翻起了那已落灰的相册。一张照片，忽然间映入了我的眼帘。
盯着那张照片：我穿着厚厚的的棉衣，正在雪地里和小伙伴玩打雪仗呢，一个雪球正好打在我脸上，活像一个圣诞老人。
那是一个寒冬的早晨，一切都茫茫一片，路上的行人都穿着厚厚的棉衣在铺满雪的路上，留下了深浅不同的脚印。
我提议去打雪仗，大家一致同意。于是我找到了一片空旷的场地。望眼四周，只见在一望无际的空地上，白茫茫一片，一个人也没有，真是一个好战场。
战斗开始了，我们三个人都抓紧时间制造武器雪球。不一会儿，身边便垒起了一堆雪球。
小明首先发起了战争，只见小明躲在树的后面，猛烈地向姐姐发起攻击，哥哥也不甘示弱，灵巧的身躯躲过小明一波又一波的进攻，看小明的武器所剩无几，便找准时机，发起了反攻。
而我则暗暗躲在松树后面，准备等她们两败俱伤的时候，再来个顺手牵羊。姐哥哥毕竟技高一筹，不一会儿就打败小明，可哥哥自己的武器也用完了。
哈！好机会！我向她们发起了猛烈的进攻，这下可惹恼了哥哥和小明，他联合起来，哥哥敏捷的躲避开我的进攻，而小明躲在树后，团起了比我还多的奇形怪状的武器，向我发起了攻击。
雪球如雨点般向我打来，我躲闪不及，被打的满身是雪花。突然，一个大雪球猛地向我砸来，我摔倒在地。可哥哥和小明绝不会善罢甘休，只见小明以百米冲刺的速度冲到我面前，随手抓起一个雪球，向我砸来，我急忙站起来向旁边躲闪，可为时已晚，随着叭！的一声，我成了一个大白脸。
看到我这副模样，哥哥和小明哈哈大笑。笑声，喊声，久久的回荡在空中。
看着照片，回想起当时，真的甚是怀念。怀念那快乐，无忧无虑的时光。
照片里的故事作文 篇3
晚上，我写完作业，倚靠在沙发上翻看旧相册，又看见了那张已发黄的老照片。
其实它并不是严格意义上的照片，是一份剪报图片，上面是一位年轻的军人，正在洪水中转移受困人员。
常听父亲说起二十年前的那个夏天，他与爷爷去外地谋生的故事。
他们租住在二楼，刚入住不久，却发起了大洪水。洪水来势汹汹，很快淹没了一楼，把一楼的家具通通卷走。父亲和爷爷躲到二楼，祈愿躲过一劫。
水位越来越高，已经满上二楼，没过他们的脚面。这时，那位军人叔叔出现了，他以最快的速度把父亲和爷爷转移到了一条小船上，接着边划桨边继续寻找被困的人。
一路上他又救了很多人，打算把大家运送到安全的地方。到了水浅的地方时，船上人太多，行驶缓慢，他便独自一人下水推船。父亲等几个人想去帮忙，却被他谢绝。就这样，军人叔叔推着船一步一步向前移动，终于，大家到了灾民安置点。之后，军人驾着小船又出发去寻找其他受困的人。这时，一位记者赶来，将这一刻定格在照片上。
后来，洪水退了，却没有人再见到那位军人叔叔。报纸上登着令人悲痛的噩耗，旁边则是那张他抢险的照片。
“那是一张满是污泥的脸，身上沾着全是水里的杂草。可是，这也阻挡不了他救人的脚步，他……那时笑得多么灿烂啊……可谁知这竟是他最后一张留影。”父亲说着，眼泪止不住落了下来。
父亲从报纸上剪下那张照片，永久地存入了相册。
我看着眼前这张发黄的照片，感叹这位军人叔叔舍己为人的精神，在心中给了他最高的致敬。
照片里的故事作文 篇4
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时光就像马儿一样飞驰的奔跑。转眼接我们到了初中了，家里最难忘的一张照片就是小学毕业照。
一个阳光明媚的上午第三节课该我们拍毕业照了。班主任苏老师对我们说：“马上就要毕业了，希望你们上了初中好好学习。不管你们去了六中或四中以后都要好好学习，考上你们理想的大学。希望你们开开心心的拍照，高高兴兴的离开母校。”
虽然老师背过了身子，但可以看出她哭了，在那么一瞬间我有点儿舍不得。舍不得陪伴了我们六年的老师。
苏老师她很严厉她也打过我但她温柔下来特别的可爱还幽默。照片的中间是校长，校长的左边是我们的数学老师贺老师，贺老师年纪大了。我们是她带的最后一届学生，看得出她很舍不得。
贺老师是我见过最负责任的老师，我们的口算能力不好，她就罚我们五道口算打三下。她记性不好，经常把我叫成：李珂昕。她对我们要求很严格，哪怕是班里最差的学生，数学从来不及格，老师也没有放弃。在她旁边一点是我们的英语老师伸老师，我和伸老师很生疏，几乎没有回答过她的问题。她有可能到现在都不知道我叫什么。她经常给我们上课的时候发脾气，一点耐心都没有，但她的表情中可以看的出她也有一丝舍不得。
每当我想念母校的时候，就看照片看看陪伴了我六年的老师和同学。
照片里的故事作文 篇5
这是一张很有趣的照片，照片中的我左手高高的举着一张纸币，一只鹦鹉神气的站在我的手上，爸爸对着镜头笑得很开心，而妈妈就一副大吃一惊的.样子。每当看到这张照片，我就想起20xx年去安吉竹博园玩的情景。
记得前年暑假，我和父母亲戚去浙江的安吉玩。来到安吉的很二天，我们去了竹博园，这里有许多种类的竹子，还有国宝大熊猫。
看过整个竹博园后，我们去看了鸟类艺术表演。在台上表演的是三四只鹦鹉。它们有的绿灰相间，有的全身雪白，还有的身披红蓝黄相间的三色羽毛，一个个神气活现，在台上悠然自得的左瞧右看，一点也不紧张。它们的本领很多，会骑自行车，还会用数字卡片进行十以内的加减法，还可以走钢丝……它们的表演赢得了大家的热烈掌声。在表演的尾声，主持人说：“现在，我们可爱的鹦鹉将来到观众席上与您互动，只要您手中举起一张纸币，鹦鹉就会飞过来和您合影！”主持人说到这里，停了一下，又神秘的说：“我们的鹦鹉不仅会简单的加减法，而且还认识纸币，它会优先飞到举十元纸币的观众身边呦！”
我的心随之一动：要是我可以和这些伶俐可爱的鹦鹉来个近距离接触，可以和它们合影并且可以摸摸它们，那该多有趣！于是我让妈妈给我一张纸币，妈妈爽快的答应了。我兴高采烈地把纸币举得高高的，等着鹦鹉来叼走。鹦鹉张开翅膀，左右看了看，似乎在寻找每一位幸运儿。没过多久，鹦鹉扑了扑翅膀，起飞了，可令我失望的是它并没有飞向我，而是飞向了另一位观众。每二次，鹦鹉还是没飞向我，一次又一次……我满怀希望的看着鹦鹉起飞，结果都让我心灰意冷，看着那些幸运的观众如此兴奋，我更难过了。“下面，鹦鹉将最后一次与观众互动！”主持人说。只见鹦鹉张开翅膀，起飞后便向我坐的方向飞来，然后渐渐放慢速度，最后落在了我的手臂上。“耶！”我兴奋不已，我被鹦鹉选中了，我是最后一个幸运儿！
每当我看到这张照片时，我都会想起当时那种兴奋，那种喜悦的心情！
