六年级生活日记。
作文是学生生涯里很重要的一部分，写作是充实灵魂和提升素养的一种方式。如何书写作文会更好体现个人感受？期盼这份"六年级生活日记"能够为您提供更全面的信息，请阅读下方文章以获取更多有关该主题的信息！
六年级生活日记(篇1)
寒假生活即将过去，回想起来，挺有趣和快乐的！
比如，跟老爸老妈玩打羽毛球，我跟以前一样，连球都发不出去，但我不放弃对练习打羽毛球的念头。
比如，将老爸老妈、爷爷奶奶、外公外婆给我的压岁钱存到银行里，可以“生”小钱。
还比如，我在寒假里就将我最喜欢的书《淘气包马小跳》系列全部看完了，而且，我觉得书里面的一个女孩特别漂亮，她的名字叫夏林果，她很爱帮助同学，而且，她有一条长长的辫子，马小跳特别喜欢她，只要夏林果叫他干什么，他就干什么。
六年级生活日记(篇2)
八月一日，我和爸爸妈妈一块儿去远在农村的舅舅家体验乡村生活。
到了那里，正巧碰上舅舅去田里摘葡萄。我顾不上休息，学着舅舅挎上篮子，拿着剪刀，还不忘牵条狗，一备后顾之忧，跟着他饶有兴趣地去了葡萄地里。到了那里，一切并不像我想象中的那样简单，而是一个接一个的问题向我打来。走了没一会儿功夫，我便抬不起脚走不动路了，还有一点向下沉的感觉。
原来连日来的阴雨使得葡萄地里泥泞不堪。当我转身准备让舅舅支援我时，却发现舅舅早已走得没了踪影！我不禁大叫起来。我呆呆地望着足有两米高的葡萄藤，不经打起了退堂鼓，心想：“这么密集高大的葡萄，万一走到岔路上怎么办？算了，还是回去吧。”只见我两手紧紧抓住粗而壮的葡萄藤，用力往上跳，经过几分钟的“鏖战”，终于将脚拔了出来。正当我准备攀上藤蔓按原路返回时，又一次绝望了：那条路一眼望不到边，按我“蜗牛爬行”的速度恐怕要到明天早上才能回去。我可不想在这鬼不生蛋的地方过夜。正当我左右为难时，想到了我牵来的狗——毛毛。
我赶忙解开绳索，又对它阵阵絮语：“你快去把舅舅喊来，成功的话，你就是大英雄了！”它似乎听懂了我的话，飞一般地冲了出去。不一会儿，舅舅就拎着满满一筐葡萄来了，见到我这副滑稽样儿，便打趣道：“你在干什么？连杂耍吗？”说完便哈哈大笑。我没好气的“哇”的一声大哭了起来。见到场面失控，舅舅连连安慰我，谁知，我哭得更厉害了。无奈之下，舅舅只好摘下一颗大葡萄塞进了我嘴里，我这才止住了哭声，安静了下来。
这时，“呼呼”他吹了两声响亮的口哨，又一条高大威猛的狼狗“飞毛腿导弹”似的跑了过来。“
坐上去吧，让它驮你回去。”舅舅说。
“它？”我惊讶地叫了起来。
“对，怎么样啊！”
“它能驮起六十斤的我吗？”
“肯定能！”
舅舅说完便把我抱到了狗背上，大狼狗一路把我驮到了舅舅家。呵，你别说，骑狗的感觉真是好，如果有条件你也来试试“飞狗上身”的滋味吧。
六年级生活日记(篇3)
当夏天的脚步已经渐渐远去，留下一抹无奈的夕阳。人，永远赛跑不过时间。秋姑娘似乎已经迫不及待，悄悄隐藏在我们身边，他披着金*的连衣裙走向大地，做新季节的主人，千姿百态的人间也随着季节的变化披上新的五彩斑斓的衣裳。我们尽情成长在一片蓝蓝的天空下，共享着秋天的美好岁月，顿时间，心旷神怡……
秋天是金*的代表；秋天，享受着收获的喜悦；秋天，是最灿烂的季节。远远看去，一片金黄，我漫步其间，滋味流连忘返。秋天，他不像夏天那样炎热，更不像冬天那样寒冷，它温暖，牺牲自己，奉献别人。
秋天的的田野是金黄的。放学后，我们几个小朋友约好一起去田野里玩。睡在那稻谷铺成的床上，把草当作被子，贪婪地睡在上面，时不时，几只小虫子爬到衣服里，好痒。大家都尖叫起来，几个瘦小的*大哭起来，最后，大家相互看一看，都哇哇大笑起来，一片片笑声飞遍天涯海角，有时，连喜鹊也是我们的忠实观众，停在电线杆上一动不动，仿佛在看我们的精彩表演。我们一起在田野里做作业，大家相互讨论，一个人讲一个故事，在开“演唱会”。太阳落山了，你送我回家，我送你回家，有一首诗：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”
秋天的树林也是金黄的。微风姑娘轻轻一吹，树叶落了下来，给大地铺上了一层金*的地毯。我捡起那一片枫叶，夹在书里，那是一片无与伦比的书签。我不得不惊叹这夹在书页里的神奇。远处一看，这是一处美丽的自然景观，有长城的宏伟，有颐和园的妖娆。对秋天总有一份说不出的留恋。古代有不少描写秋天的诗：“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。”这是唐代诗人李白赞颂秋天的诗。
秋天的湖水是冰凉的，但是，也挡不住孩子们对秋天的热情。我们中的有一些人，还是下去湖里游泳，在水中跳舞唱歌，把我们逗得哈哈大笑！秋，一个充满生机的季节；一个充满气氛的季节；一个欣欣向荣的季节，更加绚丽多彩了……秋，你是丰收的证明；你是富饶的象征；你是欢乐的使者；你是绚丽多彩的代表。我要高声赞扬你——秋。
我爱秋天，更爱我多彩的世界！
六年级生活日记(篇4)
放暑假了，很高兴，计划着好多好多事做，不过，不能急，一件件来。
今早起来，给无花果树浇了水，将树根周围的杂草拔掉。跳了一会儿绳，好久没锻炼，一动就出汗。在菜市场买了菜和一个大西瓜回家。
吃过午饭，看了百家论坛就午休，睡得很香，很香，还做了梦，梦中有仙女天上飞呀飞。一睁开眼，下午五点五十。放假了真好，午休可睡到自然醒。平时，我的睡眠严重不足，暑假，好好休息，养神也是很需要的。
暑假快乐！快乐的暑假！快乐的七月！
六年级生活日记(篇5)
我和妹妹来到绿油油的菜地里，我就像一只自由的小鸟快乐的飞来飞去！我们去摘辣椒、长豆和玉米，看到了辣椒像一个个小灯笼挂在枝干上，还看到了长豆是挂在架子上的，哇！你瞧，玉米还吐着胡须呢。
我来不及欣赏更多的景色了，迫不及待地摘了些瓜果蔬菜给妈妈烧。我吃着自己摘来的菜，觉得特别特别香……
六年级生活日记(篇6)
放暑假的第一天，我就和爷爷一起回了老家。表姐还没有放假，我就先去表弟家玩了几天。姐姐一放假就来和我玩了，姐姐教了我一个电脑游戏---洛克王国，可好玩了，我有一只宠物叫喵喵，它会和人打斗。
我和妈妈说了好久妈妈才同意让我每天学习完成后玩半个小时。我很开心，每天都期待跟喵喵相会的那一刻。
六年级生活日记(篇7)
XX年01月16日 星期日 天气：晴
每年过春节最隆的就是放鞭炮了，
我喜欢那鞭炮隆隆，花鼓阵阵；我喜欢那笑声连连，祝福声声；我喜欢那拱手拜拜，道喜片片。
“啪啪啪”，我被阵阵的鞭炮声吵醒，一惊一乍，一蹦差点撞到天花板。
“有没有搞错？！大年初一都不让人睡个安稳觉，这世道没天理了。苍天啊，大地啊，是哪位天使姐姐
在整我啊？”
为了一探究竟，我以迅雷不及掩耳之势穿好衣服，又以迅雷不及掩耳之势奔向洗手间，还差点摔了个跟头，紧接着，我又以迅雷不及掩耳之势洗漱完毕，以迅雷不及掩耳之势奔下了楼。
等我奔到了门口，一看，我马上跪在地上，叩拜上天：
“神仙姐姐，刚才我说的不算数欧。”
（我说什么啦，“神仙姐姐在整我”）
可是——
门口是老爸的啦——
只见，老爸手持一根长约八尺有奇，粗可二厘米许的竹竿，竹竿上方，还有正在“啪啪”作响的炮仗。
呕，我的上帝。
“老爸，你一大清早的`，干什么呀？”
“没什么啦，大年初一，放个鞭炮，喜庆一下嘛。”
我真不知道说什么好。
“来来，你也放几个。”
哎，没的办法。
随即，我用脚挑起竹竿，双“竿”其下，左手一串，右手一串，快哉快哉。
只是，苦了我的左邻右舍。我可怕出来一个包租破般大姐大级人物，把我们两个“大年初一的一大清早的不知疲倦的乱放鞭炮的人”骂个狗血临头。
啊，好怕怕呀。
哎呦，幸亏我们这边人还比较友善啦。
……
于是，那个特别的大年初一的一大清早，有两个不知疲倦的身影在那儿不停的放鞭炮！
六年级生活日记(篇8)
开博这么久了，也没有好好地介绍一下我，今天，让大家了解一下我吧！
我——曹雨菲是六年级的学生，我喜欢让别人笑，所以，我总是千方百计地去逗人家，如果她不笑，我就再逗，因为我认为，自己笑起来，自己会很开心，而朋友笑起来，自己会感到更加幸福，看到别人的笑容，是我的目标。所以，我有很多很多朋友，我把友谊放在第一位，甚至超过了亲情，因为我觉得，朋友是最能够使我快乐的人。
因为我喜欢交朋友，所以我有许多朋友。比如说方书凝，她是我最有共同语言的朋友，我们总能一起笑，一起伤心；马清润，她是我最尊重的朋友，什么苦水都能和她倾诉；王天琦，她几乎是我最知心的朋友，不能跟方书凝、马清润说的，我却愿意跟她说；李佳铭，她是个具有许多缺点的人，但是，和她在一起会感到特别快乐。
要说我最讨厌的人吧，比如：骗我的人、死不要好的人和放弃自己梦想的人。我觉得，梦想是一个人所向往的，就像守护甜心一样，是理想中的自己，放弃它了，就等于放弃了自己，这是很可恶的！而我的梦想呢，我也不知道，而且还变过好多次。刚开始，我很崇拜老师这个职业。但后来，因为认识到了一些不务正业的人的厉害后，觉得当老师好辛苦的。再后来，因为收到了朱老师的启发，发现了写作能写出自己的风格，便希望成为一名优秀的作家，这也是我的愿望，可是这真的适合我吗？我觉得未必。我这个人最讨厌太闹，作家似乎很适合我，我也很喜欢写作。我也喜欢唱歌，喜欢音乐，我无法想象站在舞台上歌唱的曹雨菲，我也喜欢画画，觉得好有趣，可是，我也没法像马清润那样画得惟妙惟肖，还有滑旱冰、游泳、足球这些体育系的东西，我都很向往……
我的缺点嘛，就是有点太内向、文静，最主要的是只能和熟悉自己性格的人敞开心扉的聊天，如果我是一个善于表达的女孩该多好！
如果我有守护甜心的话，我希望它是比较完美的，想了一夜，归结出了几点：大方、善良、坚强、自信、宽容、开朗、爱笑、可爱、漂亮、充满希望的，大概这就是我理想中的自己吧？嗯，为了理想中的自己，加油！
我永远是我自己，的我，善良的我，追逐梦想的我，哪怕不受欢迎，我也永远是我，只要做好自己，用心感悟，为我加油。
六年级生活日记(篇9)
自从苏老师教我们起，我们就天天写日记了。不论是放假还是临近考试都没有间断过，除非是特殊情况才不写的。现在就和大家聊聊我们日记生活的故事吧!
苏老师一开始让我们写日记是——第一个星期写一句，第二个星期写两句……就这么慢慢往上加。从一两句话到现在的一篇篇好文章，同学们付出了很多的精力，你看啊，每天要想写出一篇好的日记是很费脑筋的。所以苏老师为了鼓励我们，就开展了评选“优秀日记”的活动。
也是在五年级下学期的时候，班里掀起了一股小说的潮流，不是看小说，而是自己创作小说。那一阵子，班里几乎所有的同学，都在创作小说。比如说：李靖芸的《眯眯兔日记》，臧英杰的《加菲猫日记》，还有我的《波斯猫日记》……都写得不错，很有意思。可是如果没有日记的话，就没有这些小说了。大家说是不是呢？
除了这些，还有一个最为重要的东西，那就是——我们的项目。大家会问了：“项目?什么项目？”没看过我们日记的人当然不知道了！一共是五个项目：1.检查几遍。2.家长留言。3.说了几个谢谢，收到几个谢谢。4.日行一善。5.三闲用了多长时间。有一些大家明白，可是有的就不一定能明白了。比如说这个“三闲”吧：就是，闲话、闲事、闲思。而“说了几个谢谢，收到几个谢谢”就是一天下来，你帮了别人，别人对你说了几个谢谢；别人帮了你，你对别人说了几个谢谢。是不是很有趣呀！
我们一共写了两年的日记，这期间让我懂得了一个道理：坚持就是胜利！现在我的日记大约有二十多本了，也使我的作文水平上升了不少。日记里有很多都是学校里的生活和故事，我相信这将是小学生活最美好的回忆！
我永远忘不了，也不可能忘了这段日记生活！
