收获的日记(优选10篇)。
一篇优秀的范文怎么做到取其精华去其糟粕呢？处理文档已成为现代工作和生活的基本要求，一个写作好帮手就是范文，泡泡演讲稿为你收集整理了“收获的日记”。
收获的日记(篇1)
光阴似剑，日月如梭。在这酷热的夏季里，漫长的暑假临近结束。在这充实又快乐的暑假生活中，发生了许多有趣的是。其中最令我难忘的是那次爬山的意外收获。因为在一次爬山的过程之后中，我不经意间得到了一个意外的收获。
一个晴朗的早晨，爸爸提议去爬山，呼吸一下新鲜空气。于是我们来到山脚下。这里绿草如茵，一棵棵参天大树像一把把绿色的大伞，为我们送来无边的青翠，听见了泉水潺潺，鸟儿啾啾，行走在这绿水青山之中，十分惬意。正当我们大步流星的向山顶前进时。突然，我发现了一块大石头上有一个绿色的东西。我过去一看，只见石头上裂开了一道缝，裂缝中长着一株不知名的小树。褐色的枝干虽然不是很强壮，但是它向上生长。一片片树叶碧绿碧绿的，傲然挺立在枝头上，仿佛在展示他顽强的生命力。
奇怪，一块大石头上居然可以长出小树，我疑惑不解，跑去问爸爸，爸爸说：“这棵小树之所以可以长在石头上，是因为小树有着顽强的生命力，把根须深深的扎进岩石中，吸收了石头中的养分。”
妈妈拍拍我的肩，意味深长的说：“是呀，这棵小树不长在沃土中，却可以在岩石中茁壮成长。郑板桥有句古诗：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”赞颂的是坚忍不拔的精神。希望你可以像小树一样，不管怎样都不要轻易放弃，做个坚强的人。
这个受用终生的启示深深的烙印在我的脑海里。每当我面临困难或产生放弃的念头时，就会妈妈的话，并警示自己要像岩石中茁壮成长的小树一样，顽强的挺立于天地之间，昂首挺胸迈向人生大道，成为一棵参天大树……
收获的日记(篇2)
今天,我们学了9个复韵母:ai, ei, ui, ao, ou, iu, ie, uve, er。因为我没有上学前班,也没有上拼音班,感觉有点儿难,妈妈说:“没关系,咱们一起学。”
形式一:观察记忆,解决困难。
妈妈让我先读了一遍,发现我ao, ou, iu, er读得不熟练,妈妈让我观察,他们长什么样,a和o,老虎a的一声吃人,吃成了圆肚o。ou是一根圆藕o插到池子u里。iu是一个小人i跳到池子u里游泳iu。er是小鹅e啄耳朵r。嘿嘿,这样好记多了,我都记住了。
形式二:制作卡片,打牌游戏
我和妈妈一起制作复韵母卡片,妈妈画好四线三格,我们一起写,我写了一个er。然后,我们就开始打牌,一人起一张,再出牌。
形式三:展开竞赛,全家抢答
妈妈说:“咱们比赛吧,轮着当裁判,谁说对一个积一分。”好玩,我喜欢!妈妈先当裁判,我和爸爸坐端正,看到卡片ou,我立刻举手,站起来大声说:“ou!”妈妈说:“正确,加一分。”第一回合,我7:2获胜,爸爸赢那两分是我念错的,要不,我就得满分9分啦。接着,我们又玩了两个回合,都是我赢了,呵呵,肯定是爸爸妈妈让着我的,没事,那我也高兴!
形式四:亲子活动,背上写字
妈妈又提议:“咱们玩背上写字的游戏吧。”我说:“好好好!”我先在妈妈背上写了一个ei,妈妈猜对了,妈妈真棒!我又在爸爸背上写了一个iu,爸爸也猜对了,爸爸也棒!轮到妈妈在我背上写了,呵呵,好痒啊,是ao, 答对了!
睡觉前,躺被窝里,我还和妈妈在肚皮上写呢,挺好玩的!
形式五:端坐书桌,听写检测
最后,妈妈说:“咱们在本子上写写吧!”我说:“好吧。”妈妈读,我来写,标音调的时候,我得想想李老师教的音调儿歌。单个的还行,可是,妈妈又给我提问了音节词,有点儿难,但我也都写出来了,很棒吧?
哈哈,今天学习挺有意思的,我希望爸爸妈妈每天都能陪我玩着学习!
妈妈感悟:说实话,爱玩是孩子的天性,初上小学一年级的儿子,对学习不很感冒,不能积极主动地投入学习,我是看在眼里,记在心里,看还不能发作,只好,耐着性子想方设法帮儿子玩中学,学中玩,期待儿子快乐学习,主动学习!
收获的日记(篇3)
等你在收获的日子
也许是为了一个前世的约定，而当骚动的心漂过如梦的花季，滚滚车轮，将我推进了人生另一个季节，面对远逝的青葱岁月，我已无法拒绝地将这本书慢慢地读下去。不知为什么，只知道在没有爱的日子里，每个人的足迹是哪样的弯弯曲曲，又那样的清晰，只知道所有的往事，在这圣洁的怀抱中渐渐隐去，远成风景，淡成了薄雾。而当初秋的落叶悄然回归于这片寂静的大地，轻轻拂遍我疲惫的身躯，我一个人，在这撒满月光的草地上走来走去，享受着从未有过的惬意。此时，只有清凉的晚风从身边滑过，拂动的柳丝在轻柔的蛮舞里，带来几声凄惨的蛙鸣。而脚下，那眼涌泉的潺潺细流，却连同我的思念一起融入波光晶莹的湟水河，东流而去。
远离城市的喧嚣与迷离的霓虹，置身于清新而融和的环境，放松心情，悠然依偎在这片纯净的世界里，独自享受一番“鸟去春山空，风静月常明”的美丽，是一份难得的宁静。而当心中泛起“林幽炊烟寒，望断情愁远”的落寞与惆怅时，一丝淡淡的而又无法言状的愁波，轻轻拍打在我的心岸，瞬间的逗留后，即逝于茫茫夜色。我知道夜的尽头是万家灯火，那围拢成幸福与温馨的朗朗笑声，时高时低，时近时远，悠扬的旋律，缭绕在星光闪烁，清幽静旎的小巷深处，拖出一条长长的幽思。
这与我有何相干？我经常问自己。
生命原来是历史长河中一只短暂的插曲，所有的渴望与憧憬都会幻化成朵朵浪花，幻化成人生的风景与美丽，就是这样一个渴望收获的日子，我带着与生俱来的真诚与胆荡，怀揣着一颗忐忑不安的心，等待着你的到来。我知道等你的日子是一场情感的煎熬，可当我等到你的时候，你的温馨与美丽告诉我，你是一座秀丽的高山，挺拔中透示着刚强与威严，能让一颗无依的心，免受狂风暴雨的袭击，你是浩瀚的海洋，宽容而博大，枕在你的波峰浪谷里，能让我在委屈时爱怜地倾听你的动情的诉说，你又像一片飞扬的彩云，衬托蓝天的圣洁，尽情挥洒清凉的萌爽在抒写动人的传说。于是，我的生命与你紧紧地系在一起。总是渴望有一束滚烫的阳光，照亮我曾经失去过温暖的心底。
纵然收获的日子，似梦似幻，迷迷离离，如痴如醉。但收获的日子，喜悦总会启开渴望的心扉，在落叶掩盖了所有足迹的路途中，寻寻觅觅。那么，如果你在一个秋色如画时节如期而至，我会矗立在落叶飘飞的日子里，静静的等你，等你……
收获的日记(篇4)
今天的上课时间让我受益匪浅。我坐在教室的椅子上，仔细聆听着老师的讲解，一遍遍地研究着课堂笔记，心中充满了探索知识的好奇心和热情。
首先，我们上了一堂《语文》课。老师让我们读了一篇名为《生命的奇迹》的篇章，深入浅出地讲述了人类生命的最开始那一刻。在老师的引导下，我们深入探讨了生命的起源，并逐渐明确了人类作为生物的独特性，同时也更加珍惜了生命的可贵。
紧接着，我们上了一节《英语》课。老师用生动有趣的故事讲述了如何打好英语基础，而且还引导我们使用多样化的方法来学习。通过这节课，我意识到英语并不难学，只需要多用心去探索和学习，尤其是应该注重语言基础打好，平时多做听、说、读、写的功夫。
接下来我们上了一堂《数学》课。老师详细讲解了比例和常见变形，方法简单易懂。我们学会了用比例的方法解决实际问题。同时，还讲到了比例的最简形式，让我更加深入的理解了比例的概念。通过老师思维训练的引导，我相信在后续的学习中，在采用适当的学习方法的时候，我可以更好地掌握和应用所学的知识。
最后，我们上了一节《历史》课。老师生动地为我们讲述了“太平天国”运动，让我深刻地认识到，一个能够适应时代的社会制度，才是真正得到发展的社会制度。
今天的上课收获颇丰，我发现，每一节课都有它的亮点，而且都有着充足的内容。通过一节节课程的学习，我渐渐领悟到知识的智慧和意义，更加深入地认识了这个世界，使我变得更加好奇、勤奋和有信心。我会更加积极地去追求知识，去尝试更加深入的探索和学习，才能不断提高自己的素质和国民素养。
收获的日记(篇5)
快要期末考试了，不由觉得很压制，但同时，也认识了生存。
黉舍教师总会把功课留的不少，以是，晚上总会写的很晚很晚。怙恃总会陪同在我的身边。“累不累?还有若干?歇一歇吧。”只见妈妈端着热牛奶走了进来，轻轻的放在了我的桌子上，脸上弥漫着微笑，那微笑真的好甜好甜，此中也包孕了，妈妈对我的爱。“太晚了，早点睡吧。”爸爸也走了进来，这短短的一句话，也包孕了他对我的关切，在当时，我觉得劳绩了亲情。
在小考时，通过了晚上的高兴实习，拿到了一张满分的试卷时，我不由又想说，这就是勤勉以后的效果，高兴的效果，在当时，我又一样劳绩了高兴以后的胜利。
实在生存中有许许多多的事变去值得咱们发现，就看你有没有一双擅长发现的眼睛，在做好事变的同时，也会劳绩。
收获的日记(篇6)
中秋节的收获-一位教师的中秋节心情日志
我没有过节的概念！挚爱走了！我把全部的精力都用在培养孩子们提高学习成绩上。让自己每时每刻都发挥着一个老教师的余热
这一整天和昨天，把学生发在邮箱里的18篇习作都顺利地改好，发在博客上了！想必孩子们看了不仅仅是高兴，而是知道了如何写《二十年后回故乡》了！正如我昨天遇到了崔建，他对我说：看了您修改后的作文，我明白了以后写作文要注意细节！
是的，我发现孩子们许多大大小小的问题：不会是有标点；只知道词语的堆砌；没有语感（有的甚至前言不搭后语）；更不要说详略得当，重点突出了！
我一遍又一遍的劝自己：别急！别急！慢慢指导，循序渐进回想自己接班以来，每次写作文前，都十分详细地，一点一滴地指导，看出来孩子们能够接受！可以，一落笔就会出现这样，那样的问题他们的写作基础实在欠缺得太多太多了！
有时我觉得自己是不是太认真，太执着了？学生有差异是正常的现象！扪心自问，给自己压力就得给孩子们压力？他们当中一部分可以跟得上，相当一部分明显地跟不上了！所以，真的不能操之过急！
希望我指导过的每一篇习作都能引起孩子们的注意！更希望他们会从我的修改中学会逐渐克服自己不足的具体方法！从而养成自己自评自改的良好习惯！
收获的日记(篇7)
《雷锋日记》是一本记录雷锋先生日常生活和思想的宝贵文献，也是一部反映社会主义精神风貌的重要著作。通过阅读《雷锋日记》，人们可以深刻领悟到雷锋先生坚定的信念、无私的奉献精神以及对社会主义理想的忠诚。本文将从几个主要方面归纳总结《雷锋日记》给我带来的思考和启示。
首先，在《雷锋日记》中，我们可以看到雷锋先生对个人修养的高度重视。从他记录的日常活动中我们得以了解到，雷锋先生坚持每天早起锻炼身体，学习马列主义原理，提高自己的理论水平。这种自我约束和自我培养的精神，令人深感敬佩。在现代社会中，我们常常追求物质享受和个人利益，却忽视了对个人修养和精神境界的追求。因此，我们应当从《雷锋日记》中学习，让个人修养成为我们生活中不可或缺的一部分。
其次，《雷锋日记》给予我们的启示是，雷锋先生的无私奉献精神。在日记中明确记录了他贡献给他人的那些微不足道的帮助和关爱。无论是给穷人捐款，还是为邻居修理破损的家具，雷锋先生总是尽自己所能地帮助别人。这种无私奉献的精神值得我们每个人去学习和践行。在现实生活中，我们常常被功利主义所束缚，追逐个人利益，忽视了对他人的关爱和帮助。然而，正如雷锋先生所说的“人活一世，为他人做点事”，我们应该以雷锋为榜样，关心他人，帮助他人，无私地奉献自己的时间和爱心。
另外，《雷锋日记》引起我们对社会主义理想的思考。雷锋先生在日记中多次表达了他对社会主义事业的真挚热爱，并为之努力奋斗。他将个人幸福与国家兴旺联系在一起，提出“大家幸福，我才会幸福”的信念。这种对社会主义理想的坚持和追求，在今天的社会中仍然有着重要的意义。我们生活在一个改革开放的时代，我们的国家也在稳步崛起。然而，在社会风气日益商业化和利己主义盛行的背景下，我们也应该保持对社会主义理想的追求，并为之奋斗。《雷锋日记》给予了我们这样的思考，让我们明白我们每个人都应当为社会主义事业奉献自己的力量。
最后，《雷锋日记》给予我们的启示是，要始终保持对生活的热爱和积极向上的态度。雷锋先生在日记中记录了许多乐观向上的心情和快乐时刻，即使是在艰苦的环境中，他也能找到生活的美好。这种对生活的热爱和积极向上的态度，正是我们在现代社会中所需要的。在快节奏和高压的生活中，我们常常被细微的挫折所影响，容易产生消极和抱怨的情绪。然而，《雷锋日记》告诉我们，只有保持积极向上的心态，才能真正享受生活的美好和快乐。
综上所述，《雷锋日记》给予我们的思考和启示是多方面的。从雷锋先生对个人修养的追求，到他的无私奉献精神，再到他对社会主义理想的追求和对生活的热爱，这些都是我们值得学习和借鉴的。《雷锋日记》正是一面镜子，透过它我们可以看到自己目前存在的问题和不足，也能找到自己努力提高和改进的方向。希望我们能以雷锋为榜样，获得更大的人生收获和成长。
收获的日记(篇8)
《安妮日记》收获和启示
《安妮日记》是二战时期犹太女孩安妮·弗兰克的日记，记录了她在荷兰暗藏的一间阁楼里度过的两年半时间。这本日记带给读者不仅仅是对战争时期的亲身体验，更是一份关于希望和坚韧精神的珍贵见证。通过阅读《安妮日记》，我们可以从中获得很多收获和启示。
首先，《安妮日记》让我们深刻认识到战争的残酷性。安妮在日记中写道：“人类却毫不在乎我们这样的孩子。”二战期间，犹太人遭受了纳粹的迫害，无数人失去了亲人和家园，赤身露体地遭受歧视和屠杀。安妮以稚嫩的眼光记录了这段历史，让读者感受到战争带来的痛苦和不公。这种残酷的现实引起了我们对战争的深思，提醒我们珍惜和平，为和平而努力。
其次，《安妮日记》告诉我们坚持正义和希望的重要性。安妮生活在黑暗的阁楼里，但她始终保持着积极向上的态度，对未来充满了希望。她写道：“我决心要报答人们。”尽管她身处困境，但她依然相信人性的美好和光明的未来。这种积极乐观的心态也成为了她内心的力量。在逆境中，她不仅保持了积极的思想，还展示了她的才华和智慧。这告诉我们，困境并不是无法战胜的，只要我们坚持正义、保持信念，并积极面对挑战，我们就能够找到自己的力量。
再者，《安妮日记》教会了我们关于宽容和尊重的重要性。在一个狭小的空间里，安妮与她的家人一起生活，不可避免地会有不和谐和摩擦。但通过日记，安妮展示了她成熟和宽容的一面。她写道：“我不能改变别人，只能改变自己。”她不仅学会接受家人的缺点和不完美，还学会了原谅和寻求和解。这给了我们一个很好的启示，让我们意识到宽容和尊重是建立和谐关系的重要基石。只有保持开放的心态，我们才能和平共处，并创造更美好的世界。
最后，《安妮日记》提醒我们要珍惜每一天的生活。在阁楼里度过的两年半时间，安妮写道：“我每天都生活在未来。”安妮知道时间宝贵，她不愿意浪费在无谓的忧虑和消沉上。她鼓励我们要珍惜当下，活在当下，并积极地去追求自己的梦想。安妮的勇气和乐观精神值得我们学习，让我们意识到人生的漫长路程中，每一天都是我们成长和改变的机会。
综上所述，通过阅读《安妮日记》，我们获得了对战争残酷性的认识，坚持正义和希望的重要性，宽容和尊重的重要性，以及珍惜生活的重要性。安妮用她的日记向我们展示了一个犹太女孩在逆境中的成长和坚韧，给予了我们很多宝贵的收获和启示。希望我们都能从中汲取力量，并将它们转化为行动，为一个更美好的世界努力奋斗。
收获的日记(篇9)
今天，我早早地完成了家庭作业，便在家里的客厅里玩起了乒乓球。
我拿起一个小球往地板上一掷，它立刻跳得老高，我想用手接住它，可怎么也接不住。小球像个调皮的娃娃，一会儿滚到厨房里，一会儿滚到钢琴底下，一会儿又滚到沙发下。我只好紧跟着小球，用手去逮，突然，我一脚踩到了乒乓球上，橘色的小球顿时变得扁扁的了，就像个皱着眉毛的老人，在对着我生气：“你看你，把我弄成什么样子了?”我着急地在屋子里转来转去，该怎么办呢?向妈妈求救吧!
妈妈从我手里接过球，看了看，笑着说：“我来给你变个魔术吧!”什么?变魔术?妈妈没开玩笑吧?我满心疑惑。只见妈妈把小球放到一个空碗里，然后把开水倒进碗里。橘色的小球慢慢在热水里翻滚着，几秒钟的时间就又鼓了起来，恢复原样了。我高兴地大喊：“太好了!又有小球玩了。妈妈，你真厉害!”妈妈摸摸我的头：“孩子，不是我厉害，我只是利用了热胀冷缩的原理而已。球内的空气遇热后膨胀，给球的内壁施加了压力，小球也就一下子鼓起来了。”
今天我的收获可真大呀，因为我亲眼见证了热胀冷缩的魔力。
收获的日记(篇10)
今天的兴趣班是这个学期的最后一次，也是同学们最开心的一天。
早上，我来到学校，第一节是书法课，考试完之后，老师说：“今天写的字是要评奖的。”我们听完之后，高兴极了！评出之后，老师给我们发了奖品和奖状，我得了一等奖，奖品是一把粉红色的剪刀，我很喜欢奖品。之后的第二节是古筝，古筝老师与书法老师不一样，她先给我们发了奖品和奖状。我选了彩色笔，该发奖状了，我拿到了“最最佳进步奖”因为古筝老师说我弹的很好。
离开学校，我走在回家的路上，天仿佛格外的蓝，阳光仿佛格外的灿烂。因为，今天是我收获最大的一天，我真开心！
