发现的日记600字九篇。

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发现的日记(篇1)

暑假的一天，我在小区的花坛里玩。突然，我看到一群蚂蚁排成一条龙一样的线高高地移动。所以，我仔细观察了一下。

我看他们像小黑豆。他们有的是一个人搬，有的是一起搬，有的是三五成群搬。他们携带豆子、种子、玉米粒、树叶、草籽。也有大蚂蚁背着小蚂蚁，一直往高处爬。我还看到前面有两只大蚂蚁。我觉得这两只大蚂蚁应该是蚂蚁的国王和王后。过了一会儿，蚂蚁的步伐又加快了，我一直跟着它们。过了一会儿，天空突然下起了毛毛雨，我赶紧跑回家。

回到家，妈妈亲切地对我说：“你的身上怎么全是水？像鸭子从水里出来。”但是这一刻，我心里想：蚂蚁搬家为什么会下雨？两者有什么关系？我有点惊讶。我跑回房间，打算上网搜索。我让爸爸帮我打：蚂蚁搬家为什么会下雨？很快，很多答案蹦了出来。我在网上看到蚂蚁搬家是因为它们提前感受到空气中的湿度，知道要下雨了。看到后，我又惊又喜。我跑出去对我妈说：“妈，妈，我知道蚂蚁为什么下雨前就搬家了！蚂蚁搬家真神奇，因为它们提前知道要下雨了！”妈妈听了笑着说：“自然界还有很多神奇的现象等着你去发现！”

以后会多观察，多查资料，发现更多自然界有趣的现象。

发现的日记(篇2)

初二生活的大幕拉开，听，那是激昂澎湃的G大调，忽儿又变成了轻快明朗的F大调，还有那温柔宛转的A小调。

明朗的阳光穿透梧桐叶的罅隙，直直地照射在桌面上。

教室内，数学老师正用他那抑扬顿挫的声音讲解着几何题目。他的目光炯炯有神，时不时配上几个手势、幽默的话语，使课堂充满激情。似是遇到了难题，老师转过身去，左手拿三角尺，右手在黑板上绘图，直线、曲线、圆弧恰似一个个跳动的精灵，舞出数学世界的神奇美妙。智慧与思维碰撞出了火花原本还怎么也想不通的我们，经老师的一番讲解，如同醍醐灌顶。看着我们恍然大悟的神情，老师高兴地笑了。

三尺讲台上，一支支粉笔，绘出了每个学生的梦想。兴奋而活跃、动感十足的G大调，每日在课堂上回荡，激励着我们奋勇争先!

天边的朵朵白云逐渐被太阳的光辉染成了红色，成了片片彩霞。

正是课间休息的时候，我麻利地收拾好端作业，准备端到陆老师办公室这一大摞厚重的作业可不轻。我试了试，有些吃力地将它端起。一个趔趄，差点散落一地。这时，一只手扶住了我的胳膊，同时，一个清脆的声音在耳畔响起“我和你一起端吧。”一回头，原来是她，我刚认识的新同学，灿若星辰的眸子晶晶亮、笑盈盈。我感激地笑了笑。我们俩端着作业，走在通往办公室的路上，脚步轻快，心如同放飞的黄莺鸟儿，一路啼啭。

同学间的真诚友爱恰似一支轻快明朗的F大调，令人心胸开朗，快乐满足。

是夜，房间内灯光温暖而明亮，窗外不时传来阵阵虫鸣声。灯下，我仍在书海中奋斗。笔尖划过纸张，发出细微的“沙沙”声。不知过了多久，妈妈温柔的话语在头上响起:“体息一会吧，吃点儿水果。”我轻轻下笔，从妈妈递来的盘子中捏起几片果，便大口吃起来。苹果的芳香在嘴里缓缓漫开，唇齿间开丝丝酸甜味儿。“真好吃!”我说道。妈妈微微一笑，轻声叮嘱了我几句，不再打扰我，走出了房间。

夜晚同一首温吸柔情的a小调，流淌着母女心灵的默契。它时时刻刻都陪伴着我，温暖着我的心。

初二，是一首A小调!

初二的生活，多姿多彩。我们点触个个灵动的音符，倾听亮丽的歌吟!

发现的日记(篇3)

“十里查村九里烟，三溪汇流万户间，寺庙亭台塔影下，小桥流水杏花天”。星期五下午，我们经过了弯弯曲曲的路程，终于来到了安徽省泾县最美的村庄——查济。

刚到查济，只见那里有一座座小桥，潺潺的流水、错落有致的古名居，庄严地祠堂，巍巍耸立的宝塔……其中，最让人难忘的要数哪里的建筑。房屋结构非常奇特，白墙黑瓦，有些墙壁已经变灰，留下了岁月的痕迹。高出屋顶的山墙，爸爸说这是徽派建筑的显著特点，它既美观，又能防火，还具有防盗的作用。山墙造型丰富，有云型、弓形、阶梯型的灯，抢头呈翘首长得马头状。村庄里的祠堂最能体现这些建筑特色。祠堂的房屋结构为多进式，或三进、或四进，进件的上面有一个天井，可以让屋子更亮。祠堂的房梁上、门上都雕刻着美丽的图案，有人物、瑞兽、花鸟、铜钱，都栩栩如生。

查济的景色很美，有小桥还有流水，石阶小路、桥上还有一些垂柳。有许多大哥哥大姐姐在这里写生，他们会选好一个位置，哪一个小板凳坐下，撑起画板，调好颜色，就可以画出一幅美丽的水粉画。

茶几的水特别清澈、也非常凉快。到小溪边把手放在水里，我感觉非常清凉。如果鞠一捧水洗洗脸，那会让人心旷神怡。爸爸说：“这都是山上流下来的泉水哦！”

虽然这个地方不大，但它有着上千年的建筑、小桥流水和水月的痕迹。我想：这里肯定发生过有趣的故事，这都等待我们去探索和发现。

发现的日记(篇4)

   早晨，我打开门，一阵微风向我红红的小脸蛋吹来，咦？这风怎么有一点暖和？啊！原来是春天来了！

   我向田野望去，一眼就望到金黄的油菜花像铺上了一层金黄的地毯。我真想走到那金黄色的地毯上，去探望住在田野里的小动物。

   忽然，又一个风娃娃向柳树姐姐吹去，柳树姐姐见风娃娃来了，连忙给他跳舞看，呼呼—风娃娃站在一旁直拍手。

   中午，太阳像把天烧了起来似的`，越来越亮，小草弟弟向太阳公公挥手，多美的一个春光啊！让我们一起去发现吧。

发现的日记(篇5)

在课间活动时，我发现丁道博小朋友在晨检牌那玩，只见他不断地把别的小朋友的红牌子拿出来，插到别的格子里。我连忙赶过去，轻轻地拉着他的小手对他说：“丁道博，我们不玩晨检牌，好不好？”只见他摇摇小脑袋，小手挣开我的手，满脸的不愿意，还是继续在弄晨检牌。我心想：“丁道博在我们班上是个很聪明的小男孩，而且他还很懂事。怎么也会不听老师的话呢？应该是我的方法不对。”于是，我换了方法教育他。

我在他身边蹲了下来，手臂搂着他那小小的身体，亲切的和他说道：“丁道博，你的红牌子在哪里啊？找给老师看看吧。如果有别的小朋友拿掉你的红牌子你会开心吗？”只见他皱着小小的'眉头说：“不开心。”我紧接着问：“那你拿掉了别的小朋友的红牌子，他们会开心吗？”他摇摇小脑袋说：“不会。”“那我们不玩红牌子了，去玩玩具吧。”可爱的他对我笑了笑，表示同意。于是，我拉着他的小手离开了晨检牌那。

我们要学会蹲下来和孩子说话，让我们与孩子之间的距离缩短，让孩子感受到我们对他们的关爱。让我们以童年的视角，去看他们的世界，多理解他们，多尊重他们。在拉进距离之后，再进行教育会事半功倍。

发现的日记(篇6)

一天放学回家，我发现桌子上多了个像充电宝一样的东西，我就问爸爸，那个东西是什么啊？爸爸说：“那是小爱同学。”

“小爱同学是什么？”爸爸介绍说：“小爱同学是个机器人。”爸爸对小爱说：“小爱同学。”小爱同学马上回答：“我在。”“今天温州天气是多少度啊？”“今天温州天气25度。”我觉得它好聪明啊！

我说：“小爱同学真是个百问百答的机器人啊！”我把它搬到我的书桌上，和它说话，我叫它学狗叫，讲故事，放音乐……它都行，我好喜欢小爱同学啊！

发现的日记(篇7)

第二天，我又来看小金鱼时，发现有两条小金鱼已经翻白肚皮――死了。我想：小金鱼呀小金鱼，你怎么就死了呢？

我带着这个疑问问爸爸：“爸爸，小金鱼怎么死了呢？”“嘿嘿，乖孩子，这你就不知道了，”爸爸摸着我的头说，“你看小金鱼那么多，盆子却那么小，氧气当然很少，小金鱼跟我们人一样，也需要氧气呀。你把它们放进一个大盆子里就不会了。”“哦，我明白了。”

我把小金鱼放进了一个大盆子里，果然小金鱼不翻白肚皮了。

哈哈我又学到了新知识！

发现的日记(篇8)

奶奶家后院的屋檐下，一溜排着好几盆小花小草，我最喜欢去逗弄含羞草了。

含羞草长得柔嫩柔弱，叶子像一片片绿色的茸毛。每次只需我用手悄悄碰触一下，它马上就合拢叶子，垂下叶片，像个低下头害臊的小姑娘，难怪被称为含羞草。不过它她害臊的真实原因我早从电脑老师那儿知道了由于含羞草大叶柄和小叶柄的基部都有一个贮水囊，里边充溢水分。当叶片遭到触碰时，贮水囊里的水分当即会向上部与两边流去，所以叶柄就下垂，叶片会闭合。

今日是星期六，我又跑去看含羞草，咦，素日里我不去逗弄它，它是不会含羞的，即便我碰它一下，它害臊的时刻也很短，一瞬间又会变得正经大方泰然自若。可今日我看见它时，它那茸毛状的叶子就耷拉着，整个人羞羞答答，怎样回事？我猎奇地注视着含羞草，想看个终究。只见一瞬间飞来一只苍蝇在含羞草身上停了顷刻又飞走了，一瞬间一只蚊子与含羞草擦肩而过

怎样会有这些虫子飞来飞去的？我急速叫奶奶，奶奶说气候欠好，下午和明日都有雷阵雨，屋子里也还潮呢。难怪小飞虫多起来，是由于空气湿度大飞不高的原因吧，所以它们碰触到含羞草的时机也大大增加了。我转念又想：那含羞草岂不是能够预告气候了？可不能够依据它害臊的程度，来猜测一两天内是阴雨天仍是大晴天呢？我马上来了劲儿，对，好好调查下去，必定会有新发现的！

发现的日记(篇9)

最近发现自己总喜欢打开朋友圈看，想朋友圈里面发一些什么东西，发完之后，还想看看别人的点赞数和评论数。有时候无聊的时候就喜欢翻朋友，看看别人的生活。之前刷抖音也是喜欢看别人抖音界面。说白了，就是太无聊了，内心很空虚，想通过别人的生活填补自己的内心和打发空余的时间。最近一个星期用软件看书，一空闲的时间就去看书，一个星期前前后后加起来有十个小时了。如果把刷抖音的时间加上去，就有更多的时间。看书虽然也耗费时间，但是比其他娱乐项目更有意义。也许今天忘记看了什么，但也许不久的将来就会出现。意识到这点，我把朋友圈关掉了，抖音限时变成了五分钟。希望可以把更多时间花到阅读上面。