儿童节快乐读后感通用(3篇)。
这篇文章名为“儿童节快乐读后感”栏目小编特意为您精心整理，在读完作者写的作品，我也产生了一些全新的感悟。 写读后感是一种记录自己阅读体验的方式，让我们理解作品中的主题，一篇优秀的作品读后感是怎么样诞生的呢？我认为这会对你有所启迪！
儿童节快乐读后感(篇1)
儿童节真快乐读后感
每年的六一儿童节，是中国孩子们最喜欢的节日之一。为了庆祝这个特别的日子，学校会举行各种活动，老师会给我们发放礼物和糖果。我相信，无论是当年还是现在，这个节日都一直让孩子们心中充满着快乐和期待。
近年来，社会发展和家庭成长也经历了不小的变化，但儿童节的意义却从未减少。与其说这个节日是为了孩子而设，不如说是为我们这些孩子创造一个特殊的、属于我们自己的节日。这个节日让我们感受到了身边人的关爱，也成为了我们成长历程中美好的一部分。
我的儿童节是在学校度过的。那天，校长和老师为我们精心准备了一系列庆祝活动，包括文艺演出、运动会、DIY手工等，非常的丰富多彩。听着舞台上的小朋友们唱歌、跳舞，我不由自主地想起了自己从小与音乐有关的童年，也感受到了音乐给我们带来的温暖与快乐。在运动会上，我们团结协作，尽情释放了心中的能量。DIY手工则让我们动手动脚，创造出自己的小作品，从中体验到有趣、有意义的完成感。
当然，最让我们兴奋的莫过于发放糖果和礼物了。这是儿童节不可缺少的环节，也是我们最期待的礼物。每次想起当年被老师发放的小糖果和小礼物，我就感到一份温暖：那就是一份特殊的关心和爱护，让我们在心中留下了深刻的印象。
回想起儿童节，不难发现其实是一种面向孩子的关怀和照顾。这些关怀不仅仅停留在物质上，更重要的是让孩子们感受到社会的关爱和重视，让我们拥有了信心和勇气去面对成长过程中遇到的困难与挫折。在儿童节这个特殊的日子里，我们不仅仅是孩子，更是被全社会所关注和赞扬的弱势群体。
我想，对于成年人来说，儿童节也是一种很重要的日子，很好地诠释了社会对年幼儿童的关心和照顾。同时，也让我们回忆起那个快乐无比、充满惊喜的童年时光，回忆起愉悦、快乐和思维的美好体验，感受到了生命的美好，在深处，我们仍然是那个孩子，有着同样的梦想和希望。
儿童节，真快乐！我们应该在这个节日中表达我们的感激之情，让每一个孩子都能够成为他们自己，成为快乐的、有趣的、充满能量的个体。这种关怀和爱护，才是我们年轻时所需要的。因为我们相信，儿童节的快乐永远不会停止，快乐会随着我们一生的成长一路伴随，陪伴我们走过人生的每一个阶段。
儿童节快乐读后感(篇2)
儿童节真快乐读后感
当我看到这个标题时，我不禁想起了那个快乐的六一儿童节。在那个属于我们小朋友的特殊节日里，我和我的小伙伴们，一起欢度着这个属于我们的快乐时光。
在这个节日里，我们可以早早地放学回家，因为家长也要和我们一起参与到这个节日的欢庆中来。我们一起欢度着这个属于我们小朋友的特殊时刻，尽情地体验那种童年的无忧无虑和自由。
记得那天早晨，我们在家里就已经开始准备我们精心设计的庆典活动的道具了。只要有我们想要的，就没有办不成的事情。我们不只收集了红彤彤的气球、五颜六色的糖果，还为此节日特意准备了一些游戏环节，如抢球、接力赛等等。
当天下午，我们的庆典活动终于拉开序幕。小伙伴们跑跳着来到我们的庆典场地，望着那色彩缤纷的气球和“六一快乐”的红色横幅，我们都被吸引住了。我们围坐着肚皮里还藏着好几块糖果的大腿，开心地和小伙伴们分享起我们的想法和欢笑。
我们的活动涵盖了许多不同的环节，每个环节都特别有趣。在接力赛中，我们尽情地奔跑，用力地抬着那块沉重的小木块。在抢球游戏中，我们争着去抢那最后一个被扔到人群中间的气球。我们尽情地享受这样一刻属于我们小朋友的快乐和自由。
在那充满精彩和惊喜的时刻里，我们感受到了最纯真的孩童情感。我们尽情地展现了最真实的自己，享受了这个属于我们小朋友的特别时光。这一刻，我们将忘却一切压抑和顾虑，只是为了寻找那属于童年的天真和自由。
在这美好的六一节里， 我们不仅收获了珍贵的记忆，还学会了沟通、合作和竞争等重要的人际交往技能。这样一段美好的时光，让我们逐渐变得更加成熟和自信，更能够用最真实的心态看待和面对生活中的各种挑战。
六一儿童节的欢庆， 是我们人生中最珍贵的美好记忆之一。这样一种欢乐、一个美好的时刻，不仅在孩童时期给我们留下了深刻印象，甚至还能成为我们长大后回忆童年的一个最为难忘的时刻。
因此，无论是在哪个年龄段，我们都应该记住这种美好和感受快乐，保持一颗童心，用更加真实的心态面对未来的种种挑战。
儿童节快乐读后感(篇3)
一年一度的“六一”儿童节到了，这可是我期待已久的节日啊！我哪能不高兴呢？
这一天，同学们个个春风满面。连教室也焕然一新；黑板上画着美丽的图画。课桌整齐地排列着，上面放着学生们的优秀作品，让我眼花缭乱。
上课铃响了，学生们各就各位，活动的序幕拉开了。第一个节目就是讲故事比赛，同学们争着登台献艺，我也不例外，给大家讲了一个《老狼和狐狸》的小故事，其中讲明了一个道理：坏人决不会有好下场。
第二个节目是吹蜡烛比赛。老师点燃蜡烛，让学生按座位逐一吹蜡烛。我正寻思着怎样吹才能使火苗“全军覆没”，只见小胖子冠诚正在吹蜡烛呢，只见他憋足了气，用力一吹，将六股跳跃的火苗一下子给压了下去。谁知道“野火烧不尽，春风吹又生”了。
同学们见此情景，开心的笑声响彻了整个教室，轮到我了，我显得轻快而又胸有成竹地走上台去，一边走一边回想着上一次吹蜡烛比赛时用力一吹，那时我感觉是“狂风大作”，可是却引来了同学们的一阵哄笑……怎么回事？原来我只吹灭了一支蜡烛。唉！
由于没经验，害得我被老师“臭骂”（指点迷津）一顿。这次，我总结了上次失败的经验教训，一下子吹灭了五根蜡烛，说明只要善于总结，就一定能成功。
最有趣的是贴尾巴的游戏，看，同学们贴尾巴多好笑啊：公鸡猴尾巴；松鼠尾开花……有的同学因为这些“变异动物”笑得捂着肚子，“哎哟哎哟”地叫，整个教室都沉浸在欢声笑语中。
啊！愉快的“六一”儿童节，我永远忘不了你。
