卡耐基励志读后感合集。
这份“卡耐基励志读后感”是我用心准备的希望它能够让您满意，当品读完一部作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟。当我们在书中获取感想时，要记得时刻将想法记录下来，如果您觉得本文的内容有价值请将它收藏并分享给您的朋友们！
卡耐基励志读后感【篇1】
每个人都盼望成功，都想拥有一个出色而有意义的人生，然而通往成功的殿堂里没有具体而切合实际的方式，每个人都有自己的特色，都有自己的实际情形，因此没有获得成功的一成不变的真谛。
固然这样，但卡耐基用他睿智的目光和他自己的亲身实践经验告知我们他以为的准确方式，指引着我们一步步迈向胜利。世界各地的卡耐基成功教导机结构就了千千万万成功人士，实践证实，他的教导是敏捷而成功的，加入过卡耐基练习的人，无论是各界名流还是普通老百姓，都以为卡耐基的著作对他们人生的方方面面发生了宏大的影响，认为自己的成功应当回功于卡耐基课程的教育。
卡耐基是誉满全球的美国公关学家和出色的教育家，是20世纪最巨大的成功学巨匠，美国现代成人教育之父。他在实践的基本上撰写而成的著作，其销量仅次于《圣经》，被以为是20世纪最负盛誉的畅销书，其代表作有《人性的弱点》、《人性的长处》、《快活的人生》、《美妙的人生》、《语言的突破》等。而《卡耐基经典励志全集》，是将以上几本书的精髓合集而成，它简练全面地阐释了卡耐基做人处世和走向成功的方式。它对于开阔我们的视野，改良我们的人际关系，特殊是战胜封闭式的人性弱点，有很大的启发和鉴戒作用。
以前并不懂得卡耐基，更不用说他的著作和成功学教导机构，往年高考过后，姐姐从厦门回来给我带了一本书《卡耐基经典励志全集》，说这本书写得蛮好对你的大学生涯以及今后的人生会大有辅助，好好看看吧。当时并没太注意，随意翻了翻，感到跟别的关于成功方面的书并没什么差别。
后来来到大学就顺便带来了，我想，说不定真会有很大的辅助呢！刚开端来，又不认识什么人，有没什么事干，就把这本书拿出来翻。尽管对书里面说的有些似懂非懂，但还是耐着性子看下往，再加上偶然实际应用一下，感到后果还不错，蛮有成绩感。慢慢地就爱好上它了，每当我碰到挫折或者心境不好，就把这本书拿出来看看，自我抚慰也好自我调节也好，反正感到好多了，对自己更有信念，也能时刻面带微笑。现在想来，这本书真的让我受益匪浅。
的确，这是一本好书，是一本能鼓励人、鼓舞人、使人高昂向上的书，是一本每一个想胜利的人应当读的书。他的每一章节，每一段故事，都充斥了睿智的语言；每一句话都耐人寻味，发人沉思，给人以启发。卡耐基的这本书之所以巨大，不是由于它有什么特殊之处，而是同样一个道理，别的书上讲的非常深入，不轻易懂也更难以去实践，卡耐基是用一些实际的例子和小故事来把一个道理说明明白，这样不仅易懂而且轻易往应用。
我非常赞成卡耐基的这样的一个观点，即一个人事业上的成功，只有百分之十五是由于他的专业技巧，另外的百分之八十五要靠人际关系、处事技能。他的成功教育课程，就是着眼于人的自信念的培育，增进人与人之间的沟通、来往，并吸取了行动科学和心理学的的新结果，使受教育者成为事业上成功、家庭幸福、个人快活的人。是啊，人生在世所寻求的不就是这三个吗？也许我这样说有些极端，可大多数人不都是这样吗？
可人的一生不可能一帆风顺，可能会碰到这样或那样的挫折，总会阅历这样或那样的失败。可卡耐基告知我们：从失败中培育成功，阻碍与失败，是通往成功的最稳靠的踏脚石。一般来说，每一个人的成功都起源于无数次的失败，而我们这些正在向成功迈进的探索者更是如此，然而卡耐基告知我们：失败并不恐怖，不要被失败吓得退缩，英勇的面对失败，从失败和前进的障碍中，寻找更好的解决问题的办法，只有这样才干获得成功的快活。
我从这本书中受益最多的有两方面，一是胜利演讲，二是怎样给人留下良好的印象。
这本书也让我理解了只有把对学习的酷爱和对生涯的酷爱联合起来，才是最幸福的人，去做自己真正想做的事，永远不要废弃。
盼望成功的朋友们，让我们带着卡耐基给我们的领导，坚定自己的幻想，向成功的彼岸变冲刺吧！
卡耐基励志读后感【篇2】
天津开发区第一中学体育组张鹏
最近阅读了《卡耐基励志全集》之人性的弱点,书中说到了许多做人的道理，让人受益匪浅，其中令我印象深刻的是性格的培养，我们在评价一个人的时候，经常会说：这个人热情、勇敢、勤奋、进取，那个人冷漠、胆怯、懒惰、退缩……这些都是用来说明一个人的态度倾向和行为特点的。这些语言既是对一个人基本行为特征的描述，也是把这一个人同其他人区分开来的主要标志，而这就是从性格的角度来认识人的。
作为一名教师，责任不仅仅是给学生传授知识和技能，还要引导学生好的性格，书中说到：“ 播种美丽，收获幸福”，说的就是学生良好性格培养的重要性，那么如何培养学生良好的性格呢？结合本书，我想到了以下几点：
一是用爱建立健康的情感纽带，体育教师可以通过良好的情感品质去影响学生，使学生产生积极的情感体验，引起师生共鸣，逐渐形成他们的良好情感品质任何活动都是在情感的影响下进行的。特别是青少年的行为，在很大程度上是以他们的情感和情绪为基础，常常表现出不是用理智去支配情感，而是情感支配理智教师关心热爱学生，可以产生巨大的感染力，不仅能增强学生的学习兴趣，提高学习效果，还是建立融洽的师生关系的基础，是做好教育工作的巨大动力。它可以激发教师强烈的教育欲望，鼓励教师千方百计地教育学生。
第二，在人际交往中，真正做到换位思考，是从对方的角度看问题、了解对方，而不是同情对方、认可对方的观点。换位思考，不是简单的自己的思维的延伸，而是站在对方的角度，设身处地的为别人着想。体育课上，遇见的一些事情，可以经常引导学生为他人着想，只有养成换位思考的思维习惯，才能更多的去理解别人。
三是挫折教育，课上通过游戏比赛，设置障碍情境，增强孩子的心理承受能力，让孩子以正确的态度对待困难，培养克服困难的勇气和信心。教师应转变教育观念，让学生明白，面对失败、错误和障碍时，不应视为压力，而应视为挑战。当孩子们遇到困难时，不要只是安排替换他们，而是帮助他们找到克服困难的方法。
无论是成功还是失败，都要帮助他们及时总结经验教训，帮助他们养成不骄不躁、不气馁的良好心理品质。通过挫折教育，有利于促进学生生理和心理的健康发育和成熟，有利于培养学生积极向上的进取精神和乐观主义的态度。
四是快乐教育，教师带着愉悦情感走进课堂并自始自终保持愉悦的心情，能给学生营造一个和谐，轻松，友爱的学习氛围，对提高学习效果也有重要意义。要持之以恒做到这点并非易事。再优秀的教师也是平凡普通的人，也会经常遇到来自家庭、学校和社会的各种冲击和干扰，时常出现忧愁、烦恼、悲伤、激动等情绪。
如果把这些情感带进课堂，势必影响教学质量。这就要求体育教师要有博大的胸怀，包容工作、生活中的种种不如意，养成走向课堂之前迅速排除心理干扰的能力，带着愉悦之情面对学生，学生才能成为学习和教学过程积极的参与者，这种参与型教学培养了学生的好奇心，探索精神以及良好的学习态度和习惯，这比单纯地掌握知识更为重要。在教学过程中，教师应经常鼓励学生每天与自己比较，实现进步与成功的快乐。
在教学过程中，要注意培养学生良好的人格，正确地引导和发展学生的人格。学会正面思考问题，懂得人生的意义在于放大正面信息，帮助学生对消极思想予以改正和克服，培养学生好的性格，学会幸福快乐的生活。
卡耐基励志读后感【篇3】
《人性的弱点》是人类历史上最畅销的励志经典，戴尔·卡耐基励志经典著作_《人性的弱点》读后感。出版后立即受到读者的欢迎，成为西方世界最持久的人类畅销书。以下是35d1小编收集的《人性的弱点读后感》，仅供大家阅读参考!
戴尔·卡耐基励志经典著作_《人性的弱点》读后感《人性的弱点》美国著名作家戴尔卡耐基的作品，它是继圣经之后的世界第二大畅销书，卡耐基的一生中最重要，最丰富的经验，都汇聚在这本书里，这是一本充满幽默、充满智慧的书，它在生活中一定会给你以启迪，使你勇敢地克服自己的弱点，发挥自己的优点，大胆地开拓属于你自己的新生活，对你的帮助，就会像其他千千万万个成功人士一样。
一、书最可爱的一点就是：如欲取之，必先予之
你想让别人对你感兴趣吗？你必须先对别人感兴趣。如果我们总是让别人对我们感兴趣，我们就永远得不到真诚的友谊。
所以在社会活动中，我们应该主动去了解和欣赏他人。这使我想起《人生对你的意义》中的一段话：对别人不感兴趣的人，他的一生困难很多，对别人的伤害也最大，所有人类的失败，都出自于这种人。
一个人的名字，对他来说，是任何语言中最甜蜜、最重要的字眼，我们应该诠释一个名字所能包含的奇迹：我在《人性的弱点》里看到过这样一则故事：
一位名叫希得·李维的推销员曾经遇到一位顾客，他的名字很难记住：尼科得玛斯·帕帕都拉斯。别人因记不住他的名字，所以都叫他“尼古”。
可是李维却在拜访他之前就反复练***个名字，但尼古打开门时，李维微笑：“早安，：尼古得玛斯柏帕都拉斯先生”。
尼古先生惊呆了好一会，然后热泪盈眶，他说：“李维先生，我在这个镇生活了几十年，从没有人试着用我真名称呼我……”不用说，尼古成了李维的忠实顾客。
这是记住别人名字的好处。它还表明，如果你想拿走它们，你必须先给它们。
2、 真心是意的关心他人：表示我们对他人的关心和其他人际关系是一样的，我们的关心来自真诚。这不仅使得付出关心的人会得到相应的回报，而得到这种关心的人也同样有所收获。
我们有真心的关心别人吗?如果有，我们的朋友对我们一定会倍加喜爱，我认为，谁都需要帮助，我们也会有脆弱的时候，当朋友伸出援助之手，我们才会真正的体会温暖，但不要忘记，什么都是相互的，我们的朋友也会有无助的时候，别忘记自己有一份力量，也许正是这份力量，会让他支撑起来，也许正是这份力量，我们的友谊更坚固了。
3、 批评或抱怨别人：是的！批评是危险的，因为它经常伤害一个人宝贵的自尊，伤害他的自尊感，激起他的反抗。
批评引起的嫉妒只会降低士气和感情，同时也不会有任何改善。如果是好朋友，适当的建议是可以的，但态度必须温和。如果朋友不同意我们的意见，那就够了。
四、看到别人的优点，给予真挚诚恳的赞赏：其实，我们虽然供养我们的朋友的生活，但我们对他们自尊心的关注却太少，而且也不知道给他们以赞赏的语言，而这恰恰是生活中的晨曲，将会永远记忆在人们的心灵深处。每个人都喜欢听好话，但不要假装恭维，找到自己好的一面，给予肯定，这也是他们所需要的语言。
《人性的弱点》让我懂得太多太多，也让我有了更多的好朋友。“在人类的天性中，最深层的本性就是渴望得到别人的重视”请让我们重视我们的朋友，让友谊围绕着你。
戴尔·卡耐基励志经典著作_《人性的弱点》读后感《人性的弱点》一书作者是被誉为“**教育之父”的来自美国的卡耐基，正如书中作者简介介绍在20世纪上半叶的美国，当经济不景气、不平等，战争等恶魔正在磨灭人类追求美好生活的心灵时，卡耐基先生以他对人性的洞见，利用大量普通人不断努力取得成功的故事，通过他的演讲，他的演讲和著作唤起无数陷入迷惘者的斗志，激励他们取得辉煌的成功。正是这篇简介，使我产生浓厚兴趣想要了解，这里面究竟写了什么，竟会有如此大的力量。
读完卡耐基的作品后，我了解到这里一部教人如何为人处事的书，这部书正好合适即将踏入社会的我们，学会该如何待人做事，不仅有利于提高自己的能力，使我们更好地融入社会，从而获得成功，也有利于融合自己和周围的人的关系，让他人幸福，也让自己幸福。
其实人与人之间的关系很微妙，一看，一句话就会对周围的人产生影响。
例如，面对朋友时，我们应该学会宽容，尤其是当面对朋友的过失时，要存有一颗包容的心，正如卡耐基所说的：“批评不但不会改变事实，反而会招致愤恨。”小心地处理所谓的“批评”。
这就是与朋友相处的基本准则之一，不过，在平时面对朋友时，该学会如何真诚地赞赏朋友，每个人都渴望被肯定，被赞赏，当朋友取得成功时，给予最真诚地赞赏，那是很令人感动的。“在你每天的生活之旅中，别忘了为人间留下一点赞美的温馨。这一点小火花会燃烧起友谊的火焰。
”卡耐基的这番话真的是直入人心。朋友是我们生活中非常重要的一部分。我们应该珍惜他们，懂得如何处理这种难得的友谊。
那么，该如何对待陌生人呢?当我们走进一个团体，走进社会，会遇到各种各样我们不认识的人，那该如何对待呢?其实道理都是相通的，在大家处理同一件事时，必须尊重他个人的意见，友善的对待他人，不要把自己的意见强加于人，因为人人都是平等的，你有你的想法，我也有我的想法，所以只有当大家彼此尊重和友善，才会达成一致解决问题。
戴尔·卡耐基励志经典著作_《人性的弱点》读后感《人性的弱点》这一本书是二十世纪最著名的成功学导师：戴尔。卡耐基的著作!
这本书汇集了卡耐基的思想精华和最激动人心的内容，是作者最成功的励志经典，无数读者通过阅读和实践书中介绍的各种方法，不仅走出困境，有的还成为世人仰慕的杰出人士!我阅读之后，对在社会上该如何待人接事有了更多的了解，其中第二篇的：使人喜欢你的六种方法，最让我受益良多，它的内容与现实社会有着紧密的联系，如实地放映出生活的点点滴滴。
在第一章中，我明白到，并不是所有的人都对你产生兴趣，都会关心你!如果我们只是想使人注意，使人对我们发生兴趣，我们、水远不会有很多真诚的朋友……朋友，真正的朋友，不是那样造成的，读后感《戴尔·卡耐基励志经典著作_《人性的弱点》读后感》。例如，罗斯福的仆人爱姆斯讲了这样一个故事：
有一次，我妻子问**美国鹌鹑是什么样的？因为她以前从来没见过鹌鹑，罗斯福详细地告诉了她。过些时候，我家里的**铃声响了一爱默士和他妻子，住在罗斯福**牡蛎湾住宅内一所小房子里一，我妻子接了**;原来是**亲自打来的。
罗斯福告诉她现在窗外有只鹌鹑。如果她往窗外看，她能看见。这种对小事的关心是罗斯福的特点之一。像这样一位主人，怎么不使佣人们喜爱?
谁不喜欢他？所以，要想让别人喜欢你，你必需遵守的第一条规则就是对别人真诚地感兴趣。
看到这里，我又想到，现在的人思想过于自私，总以自我为中心，个性太强了，导致有点脱群!人制关系需要整理!
在第二章，如何给人好印象。我看了“一比遗产的妇人”“司华伯”两个事例后，我懂得了微笑可以给人留下好印象!一个人的行动，比他所说的话，更有具体的表现，而人们脸上的微笑，就有这样的表示：
“我喜欢你，你使我快乐，我非常高兴见到你，那么喜欢狗，相信也是同样的原因……你看牠们那么的喜欢跟我们接近，当牠们看到我们时，那股出于自然的高兴，所以人们也就喜欢了牠们。一个微笑虽然是小事，但坚持着并不容易。
在第三章中，你要避免发生麻烦，就请这样做!罗斯福**知道一种最简单、最明显、而又是最重要的如何获得好感的方法，就是记住对方的姓名，使别人感到自己很重要……可是，在我们之间，又有多少人能这样做?当别人介绍一个陌生人跟我们认识，虽有几分钟的谈话，临走时已把对方的姓名忘得干干净净。
我认为记住你接触过的每个人的名字是一种基本的礼貌和对他人的尊重。
第四章，如何发展优美悦而得言语。只谈论自己的人，永远只为自己设想，而“只为自己设想的人”……哥伦比亚大学校长白德勒博士，他曾经这样说过：这种人是无药可救的，没有受过教育的!
”白德勒博士又说：“无论他曾接受过什么样的教育，仍然跟没有受过教育一样。”需要记住：
与你交谈的人，为了他自己，他的需要和问题比你的重要数百倍。他的牙痛，对他来讲，要比发生天灾死了数百万人还重要得多。他注意自己头上一个小疮愈，比注意发生一椿大**还来得多。
所以，如果你想让别人喜欢你，第四个原则是做一个好的倾听者，鼓励别人谈论自己。
第五章和第六章是如何让人们感兴趣，如何让人们很快喜欢你。我认为要让别人很快的喜欢你，首先就要产生兴趣!兴趣都没有，又如何谈喜欢呢?
所以在日常的交谈中一定要尊重别人的发言!若想别人对你感兴趣，首先你要关心别人，不要一意孤行，这样从感兴趣到喜欢就会得到很快的升级。
《人性的弱点》这本书可以当成是块镜子，你通过阅读它，就会发现你自身的弱点，它指出了你的在言行举止上的**之处!所以我阅读之后，使自己的不文明用语，**举止得到更正，也许有人认为这是微不足道的小节，可是正是这不可忽略的细节可以决定一切!正所谓细节可以决定成败!
读了卡内基的书，我的思想和精神都得到了更新，这有利于社会的更好发展！
戴尔·卡耐基励志经典著作_《人性的弱点》读后感在看这本书的过程中，感觉就是每读一章都会有新的感受，开始有很多东西都了解得不深，只有不断重复地看以及思考，结合自己的经历，才能体会出来。我觉得，《人性的弱点》整本书的根本在于培养勇气和自信。书看完后收益不少，然而自信心的增加则是最主要的收获。
卡内基说：克服恐惧、培养礼貌、勇气和信信是老师的责任。帮助一个人在日常生活中获得勇气和信信的最可靠和最快的方法是让他在一群人面前大胆地说话。我终于明白为什么老师要在学生面前锻炼我们说话的能力。
要克服自尊，建立自信，首先必须超越自卑。
自卑作为一种消极的心理状态，或多或少是每个人的一种心理状态。这是离自信的一步。如果我们超越它，把它变成奋斗的动力，我们就能走向成功和卓越。在生活中，我们常常会碰到自卑的情形。自卑显然不利于我们的成长和发展，也阻碍了我们与他人的正常交流。
我们之所以害怕在人群面前讲话，是由于我们害怕自己犯错，也害怕自己的发音，音调或姿态被别人嘲笑，这就是自卑的表现。克服这种自卑的一个办法是，告诉自己，这种行动让我们只会赚而不会赔，因为我们有可能成功，即使不成功，我们也得到了宝贵的经验，我们可以向自己保证下次能继续，并做得更好直到成功。恐惧和忧虑是一种消极，失败的心态，是自卑心理的表现，它使人盲目担心，害怕，最终在恐惧的逃避中碌碌无为。
因此，我们必须克服这中消极的心态，以积极成功的心态作为有用的**，相信自己：你能战胜它，并且毫无困难。一个人的内心的想法非常重要，好的想法考虑到原因和结果，可以产生很合逻辑的，很有建设性的计划，而坏想法通常会导致一个人的紧张和精神崩溃。
其次，积极地自我暗示，提升自己的欲望。
心态决定命运，思想极其重要。只要知道你在想什么，就可以知道你是怎样的一个人。如果在一天里，我们脑海中都是快乐的念头，我们就能快乐;如果我们想的是悲伤的事情，我们就会觉得悲伤;如果我们想到一些可怕的情况，我们就会害怕……
卡耐基励志读后感【篇4】
我最近读了一本叫做《卡耐基励志》的书，它让我深受启发，体会到人生宝贵的意义和价值。通过这本书，我更加意识到在面对生活的困难时，坚定的信念和顽强的毅力是成功的关键。以下是我的读后感。
这本书的作者是美国著名的心理学家、演讲家和作家——戴尔·卡耐基。他热爱研究成功的秘诀，探究背后的心理机制。他深知成功不是偶然，而是需要我们用心经营的结果。
他在书中不断引用成功人士的故事，分享人们如何逆境而上，努力拼搏，最终获得成功的经历。这些故事充分体现了成功的绝对信念、感恩及互相合作、最大限度发挥个人潜能和特长等因素的作用。
不仅如此，卡耐基还分享了各种技巧和方法，帮助我们更好的掌握语言、人际交往、打破纷争、寻找机会和自我发展。这样的教授，让我深受教育，更有信心地走向未来。
总的来说，读完《卡耐基励志》这本书后，我的心态得到了极大的改变。我意识到成功是有科学意义的，而不是神秘或者因缘巧合的。只要我们想要，每个人都有机会在自己的职业和生活中取得成功。那么，我们如何才能达到这个目标呢？
通过我的阅读体会，我觉得以下几点是必须的：
首先，我们必须拥有坚定的信念和积极的态度。这个世界并不是非黑即白的，但是我们可以选择如何去看待它。我们可以选择正面的角度看待事物和人，相信自己的能力及潜力，并没有由此获得成功的希望。
其次，做一个感恩的人。在日常生活中，我们应对我们的亲人、朋友、同事和一同努力的人们表达我们的感激之情。感恩是不仅是一种态度，它更是一种实际的行动，让我们更好地与他人相处，更有能力合作，让我们的职业和生活更加成功和美好。
最后，不断地学习和成长。要成为成功的人，我们需要不断地努力、学习和成长。这包括持续的自我反思，尝试新的事物与方法，吸收其他人的经验与智慧，并将所学应用于我们的实际生活。
在读过《卡耐基励志》后，我的心态得到了巨大的提升，我对人生有了更深的认识和理解。我相信，只要我们坚信自己，积极进取，不断学习和成长，我们都能取得我们的成功梦想，创造一个更加美好的未来，实现人生光辉的价值。
卡耐基励志读后感【篇5】
卡耐基励志读后感
《卡耐基励志》是卡耐基所著的励志自助书籍，旨在为读者提供启迪灵感，帮助他们建立自信和勇气，获得生活中想要的成就。在阅读这本书后，我深受其启示，了解到如何实现自己的梦想和目标。
首先，我从书本中了解到自己信仰和自我认知的重要性。初看之下，这似乎与成功并没有太大关系，但实际上，自我认知是成功的关键。只有了解自己的需求，个性和态度，才能确定自己的目标。而且，如果我们相信自己的人生意义，那么就会拥有超越世俗常识和不确定因素的内在力量，去实现自己的梦想。
此外，卡耐基还提到了情感的影响，尤其是这种情感如何在人际关系中发挥作用。他建议人们创造积极的情绪氛围，通过控制自己的心态，改变自己的思维方式，使自己的态度更加乐观积极，以达到目标。从这一角度来看，人际交往对一个人的成功也是至关重要的，因为他们可以通过幸福的家庭生活和良好的朋友关系来提高自己的情感水平。
最后，我非常感慨的事情是，只要我们坚信自己的梦想，固守信仰，克服这一生命中的困难和不确定性，那么我们就可以不断学习和提高，让自己超越别人，实现自己的梦想。
这本书无论是对于你的人生观，还是职业规划都可以提供非常有价值的经验和准则。它鼓励了我拥有乐观的心态，并以良好的人际关系和内心的平衡实现我的职业目标。它教我如何追求自己的目标，建立自我认同，不断进步，成为自己想成为的人。读完这本书后，我真正了解到自己的内心，并学会了如何实现自己的人生追求。
卡耐基励志读后感【篇6】
或许除了自由女神，卡耐基就是美国的象征。
--题记
没错，正如上面所述，美国《时代周刊》给了卡耐基这样高的评价。他就是卡耐基，“神”一样的人物。
戴尔?卡耐基（1888~1955）是20世纪最伟大的成功学大师，美国现代成人教育之父。卡耐基曾经从事过教师、推销员和演员等职业，但他的理想并不在这些地方，他认为从事有意义的工作、过自己喜欢的生活比赚钱更重要。
成功，从字面的意思解释，即成就功业或获得预期的结果，达到既定的目标。成功具有两方面的含义：一是社会承认了个人的价值，并赋予了个人相应的回报，比如金钱、地位、房屋、尊重、荣誉等，二是自己承认自己的价值，从而充满自信心，充实感和和成就感。古往今来，各个时代的人们大多都忽略了成功的后一种含义，以为只有获得社会的承认，赢得他人的尊敬，才是成功。事实上，成功是人的一种主观感觉，是每个人达到自己理想和目标后产生的一种自信和满足的心态。
成功学是一门新兴的学科，它起源于美国，出现19世纪末，20世纪初。
全篇文章分四大章：1、积极心态的力量，2、成功者必备的素质，3、做最好的自己，4、成为演讲高手。
这四大章都是告诉我们要自信，要相信自己是最棒的，我们要培养良好积极的心态，而积极的心态可以创造人生奇迹，可以掌握人生的命运。所以说掌握积极心态是非常重要的在以后的人生道路上。
卡耐基一生写了不少作品，开播了自己的无线电广播节目，并建立了自己的成功教育机构，他的成功思想造就了千千万万的成功人士。从世界名流到普通百姓，布遍各行各业，其中不乏军政要员，甚至包括几位美国总统。美国传媒大王默多克曾经评论说：“戴尔?卡耐基的这些原有如魔术般令人震惊，它改变了几亿人的生活。”
如果你想改变自己的生活，改变自己的命运，不妨以阅读和学习卡耐基著作开始。
卡耐基励志读后感【篇7】
《卡耐基励志经典全集》读后感篇一每个人都盼望成功，都想拥有一个出色而有意义的人生，然而通往成功的殿堂里没有具体而切合实际的方式，每个人都有自己的特色，都有自己的实际情形，因此没有获得成功的一成不变的真谛。
当然，卡内基用他睿智的眼光和自己的实践经验，告诉我们他确切的想法，并引导我们一步一步走向胜利。世界各地的卡耐基成功教导机结构就了千千万万成功人士，实践证实，他的教导是敏捷而成功的，加入过卡耐基练***，无论是各界名流还是普通老百姓，都以为卡耐基的著作对他们人生的方方面面发生了宏大的影响，认为自己的成功应当回功于卡耐基课程的教育。
卡内基是美国著名的公公关系科学家和杰出的教育家，20世纪最成功的学术巨人，现代美国教育之父。他在实践的基本上撰写而成的著作，其销量仅次于《圣经》，被以为是20世纪最负盛誉的畅销书，其代表作有《人性的弱点》、《人性的长处》、《快活的人生》、《美妙的人生》、《语言的突破》等。而《卡耐基经典励志全集》，是将以上几本书的精髓合集而成，它简练全面地阐释了卡耐基做人处世和走向成功的方式。
它对于开阔我们的视野，改良我们的人际关系，特殊是战胜封闭式的人性弱点，有很大的启发和鉴戒作用。
以前并不懂得卡耐基，更不用说他的著作和成功学教导机构，往年高考过后，姐姐从厦门回来给我带了一本书《卡耐基经典励志全集》，说这本书写得蛮好对你的大学生涯以及今后的人生会大有辅助，好好看看吧。当时并没太注意，随意翻了翻，感到跟别的关于成功方面的书并没什么差别。
后来来到大学就顺便带来了，我想，说不定真会有很大的辅助呢!刚开端来，又不认识什么人，有没什么事干，就把这本书拿出来翻。尽管对书里面说的有些似懂非懂，但还是耐着性子看下往，再加上偶然实际应用一下，感到后果还不错，蛮有成绩感。
慢慢地就爱好上它了，每当我碰到挫折或者心境不好，就把这本书拿出来看看，自我抚慰也好自我调节也好，反正感到好多了，对自己更有信念，也能时刻面带微笑。现在想来，这本书真的让我受益匪浅。
的确，这是一本好书，是一本能鼓励人、鼓舞人、使人高昂向上的书，是一本每一个想胜利的人应当读的书。他的每一章、每一个故事都充满了睿智的语言；每一句话都发人深省、发人深省、启迪人心。卡耐基的这本书之所以巨大，不是由于它有什么特殊之处，而是同样一个道理，别的书上讲的非常深入，不轻易懂也更难以去实践，卡耐基是用一些实际的例子和小故事来把一个道理说明明白，这样不仅易懂而且轻易往应用。
我非常赞成卡耐基的这样的一个观点，即一个人事业上的成功，只有百分之十五是由于他的专业技巧，另外的百分之八十五要靠人际关系、处事技能。他的成功教育课程注重培养人的自信心，促进人与人之间的交流与沟通，吸收行动科学和心理学的新成果，使受教育者事业成功、家庭幸福、个人幸福。是啊，人生在世所寻求的不就是这三个吗?
也许我这样说有些极端，可大多数人不都是这样吗?
但人的生活不能一帆风顺，可能会遇到这种或那种挫折，总会经历这种或那种失败。但卡内基告诉我们，从失败中培养成功、阻碍和失败是走向成功最稳定的踏脚石。
一般来说，每一个人的成功都起源于无数次的失败，而我们这些正在向成功迈进的探索者更是如此，然而卡耐基告知我们：失败并不恐怖，不要被失败吓得退缩，英勇的面对失败，从失败和前进的障碍中，寻找更好的解决问题的办法，只有这样才干获得成功的快活。
我从这本书中受益最大的有两个方面，一是胜利演讲，二是如何给人留下好印象。
这本书也让我明白，只有把对学习的热爱和对生活的热爱结合起来，最幸福的人才能做自己真正想做的事，永不放弃。
期待成功的朋友们，让我们带着卡内基给我们的领导，坚定我们的梦想，冲向成功的彼岸！
《卡耐基励志经典全集》读后感篇二戴尔·卡耐基，一个来自密苏里州，儿时放羊、挤牛奶、喂猪，不得不为接受教育而奋斗的孩子，后来却成长为20世纪最伟大的成功学大师，美国现代**教育之父。他自身的成长史就是一部经典的励志全集。他毕生致力于对人性的研究，运用社会学和心理学的知识对人性进行了深入的分析，创造了一套集演讲、营销、社会互动、智能发展为一体的独特的**教育模式。
他讲述了许多普通人奋斗成功的真实故事，激励了无数陷入困境和迷茫的人，帮助他们重新找到了属于自己的生活。我很幸运地在工会提倡的“读一本好书”的活动中，读到了卡耐基的文字，使我的心灵豁然开朗;使我懂得了许多做人的道理;使我更加坚定了自己的生活理念与态度，从卡耐基的教育中获益匪浅。
《卡耐基经典励志全集》收录了卡耐基撰写的《语言的突破》、《人生的优点》、《快乐的人生》、《美好的人生》、《人性的弱点》等五部最著名的成功学著作。这些作品是卡内基教育实践的结晶，是卡内基思想的集中体现。它们帮助无数人重拾自尊，帮助人们克服人性的弱点，充分发挥人性的优势，从而实现事业的成功和生获得幸福。
全集中，令我最难忘怀的是《人性的弱点》中微笑待人和牢记他人的名字。行动胜于言论。真诚的微笑，微笑会让人觉得你很友好，他会理解你的心意：
“我喜欢你，你使我快乐，我很高兴见到你。”那些笑脸常在的人，在管理、教育和推销当中会更容易获得成功，更容易培养快乐的下一代。微笑比皱眉更具表现力，这就是为什么我们应该在教育中用鼓励和微笑代体体罚。
世界上每个人都在追求幸福，而获得幸福的可靠途径是控制自己的思想和想法。幸福不取决于外在因素，而取决于你内心的想法。所以，无论你拥有什么，你是谁，你在**，你在做什么，幸福的关键取决于你的想法。
“世界上的事情本来没有好坏之分，”莎士比亚说，“思想使然”。林肯也曾说：“大多数人的快乐，和他们内心当中所想要得到的快乐差不多。
”因此，让我们做一个真诚微笑的人，感受幸福，珍惜幸福!
当别人在人群中喊你的名字时，你有没有感到快乐？没有人不想自己的名字叫流芳，每个人都想有个好名声。记住你遇到的人的名字，让他们感到友好。
普通人总是对自己的名字最感兴趣。如果他们能记住一个人的名字并轻易地说出，这对这个人来说是一种聪明而有效的恭维。但如果你忘记或记错了某人的名字，你将处于不利地位。要想记得一个人的名字，有时的确是一件很难的事情，尤其是当这个人的名字不太好记的时候。
一般人都不愿去记难记的名字。可是你是否想过，一旦你牢记别人的名字，将会产生什么样的效果呢?
我们中国人喜欢问：“请问贵姓?”国人对自己姓名的重视，可见一斑。
在中小学里，教师记不得学生的名字可能很少，但在大学里，似乎教师记得学生的名字却变得很奇怪。每个教师走马灯似的，上完课就找不到踪影，甚至一门课程有多位教师授课，学生最后也记不得教师的姓了，甚至也记不得授课教师的那张脸了，这样的教学效果很难恭维。虽然说，大学生应该有很强的自主学***，但是大学生为什么不自己在家里学，却要每年交这么多的钱来上学呢?
去年，开学后第三天，就有学生告诉我，班里有同学心里很不悦，说“老师现在还不知道我的名字”。我知道我已经在无意间伤害了她们。尽管，在新生入学前后，我曾认真地翻阅他们的档案等等的一切努力，却可能被我的这一个懈怠付之东流。
于是，我停下手头的一切工作，静下心来，将49个面孔一一在脑海中过滤。名字都能叫上，见了面也知道是本班的学生，却不能对上号。一些有特征的特别容易记得，如：
学号靠前的、居后的;活泼开朗的;有特殊情况的，等等。最难记的就是那些安安静静的学生。但无论怎样，我花了一个小时，通过回想、翻阅档案等方法，总算将49个面孔和姓名全部对上了号。
我不动声色地在心里默对一遍姓名。然后，很自然在叫了几个平时不太显眼的学生的名字，问了她们一些琐事。很明显，被叫到名字的学生都流露出一种喜悦的表情。
结束的时候，我说：“我已经全部记得你们的名字了!”同学们都开心地笑着鼓起掌来。（fw76.Com 76范文网）
是啊，谁不希望自己被重视呢?
大多数人之所以不记得别人的姓名，是因为他们不想花时间和精力去用心记，而且他们总为自己寻找各种借口，例如说他们太忙了。但是，和富兰克林·罗斯福相比，他们大概不会这么说了，然而，罗斯福却舍得花时间去记那些他曾经接触过的机械师的名字。例如，克莱斯勒汽车公司曾特意为罗斯福先生制造了一辆汽车。
总经理张伯伦和一位机械师将这辆汽车送到白宫，罗斯福**立刻叫出了他们的名字。所有这些事都要费一定的功夫，正如爱默生所说：“礼貌，是由小小的牺牲换来的。
”我曾经给很多班级学生授课，现在能记得的只有为数很少的几个人了：课代表、学***或者是班长。我想我真得很粗心，而又无知，我有什么资格去忽视一双双求知的眼睛呢?
而且还失去了学生对我的尊重。常常在校园里遇到自己曾经教授过的学生，自己叫不上她们的名字，有的学生会走上前来非常亲切地关心我，甚至给我拥抱，这时候我觉得无比汗颜，因为我叫不上她们的名字;而有的学生就象没看见我一样，漠然地从我身边走过，致我招呼的微笑停滞在脸上，这种尴尬的境地不就是我自己一手造成的吗?作为一名教师，在一个学期的授课期间，我吝啬地不愿花一点功夫来记得他们的名字，每次提问，都在座位表上找名字。
更为恐怖的是，我的一些同仁，提问时，用的是学号，因为每个班大约都是50人，学号都是1到50。自小接受师道尊严之训，想必学生纵使心中有诸多不满，也只会选择忍气吞声吧。我不知道，如果别人用这种冷冰冰的数字叫你时，你感觉怎样?
我们毕竟不是**，用得不是代号，而是一个自小父母给予我们的，代表了无限深情，无数含义，亦充满了无数的希冀的姓名。
一个再自卑、再不起眼的人也渴望着别人的承认，你也许不见得向他学***，但可以大方的拿出一点赞美，“诚于嘉许，宽于称道”。真诚的、发自内心的欣赏是世界上最伟大的力量——因为每个人都认为自己很重要，你赞赏他，就是承认他的极端重要性。或许你所做的只是向他微笑或者记得他的名字而已。
卡耐基励志读后感【篇8】
戴尔·卡内基，一个来自密苏里州的孩子，小时候不得不为教育而战，放羊、挤奶、喂猪，成长为20世纪最伟大的成功大师和现代美国教育之父。他自身的成长史就是一部经典的励志全集。他毕生致力于对人性的研究，运用社会学和心理学的知识对人性进行了深入的分析，创造了一套集演讲、营销、社会互动、智能发展为一体的独特的**教育模式。
他讲述了许多普通人奋斗成功的真实故事，激励了无数陷入困境和迷茫的人，帮助他们重新找到了属于自己的生活。我很幸运地在工会提倡的“读一本好书”的活动中，读到了卡耐基的文字，使我的心灵豁然开朗;使我懂得了许多做人的道理;使我更加坚定了自己的生活理念与态度，从卡耐基的教育中获益匪浅。
《卡耐基经典励志全集》收录了卡耐基撰写的《语言的突破》、《人生的优点》、《快乐的人生》、《美好的人生》、《人性的弱点》等五部最著名的成功学著作。这些作品是卡内基教育实践的结晶，是卡内基思想的集中体现。它们帮助无数人重拾自尊，帮助人们克服人性的弱点，充分发挥人性的优势，从而实现事业的成功和生获得幸福。
全集中，令我最难忘怀的是《人性的弱点》中微笑待人和牢记他人的名字。行动胜于言论。真诚的微笑，微笑会让人觉得你很友好，他会理解你的心意：
“我喜欢你，你使我快乐，我很高兴见到你。”那些笑脸常在的人，在管理、教育和推销当中会更容易获得成功，更容易培养快乐的下一代。微笑比皱眉更具表现力，这就是为什么我们应该在教育中用鼓励和微笑代体体罚。
世界上每个人都在追求幸福，而获得幸福的可靠途径是控制自己的思想和想法。幸福不取决于外在因素，而取决于你内心的想法。所以，无论你拥有什么，你是谁，你在**，你在做什么，幸福的关键取决于你的想法。
“世界上的事情本来没有好坏之分，”莎士比亚说，“思想使然”。林肯也曾说：“大多数人的快乐，和他们内心当中所想要得到的快乐差不多。
”因此，让我们做一个真诚微笑的人，感受幸福，珍惜幸福!
当别人在人群中喊你的名字时，你是否感到快乐？没有人不想他的名字叫流芳。每个人都想有好名声。记住你遇到的人的名字，让他们感到友好。普通人总是对自己的名字最感兴趣。如果他们能记住一个人的名字并轻易地说出，这对这个人来说是一种聪明而有效的恭维。
但如果你忘记或记错了某人的名字，你将处于不利地位。要想记得一个人的名字，有时的确是一件很难的事情，尤其是当这个人的名字不太好记的时候。一般人都不愿去记难记的名字。
可是你是否想过，一旦你牢记别人的名字，将会产生什么样的效果呢
我们中国人喜欢问：“请问贵姓”国人对自己姓名的重视，可见一斑。在中小学，老师可能记不起学生的名字，但在大学里，老师似乎记学生的名字很奇怪。
每个教师走马灯似的，上完课就找不到踪影，甚至一门课程有多位教师授课，学生最后也记不得教师的姓了，甚至也记不得授课教师的那张脸了，这样的教学效果很难恭维。虽然有人说大学生应该有很强的学习自主权，但为什么不在家学习，每年交那么多钱上学呢
去年，我第一次做班主任。开学后第三天，就有学生告诉我，班里有同学心里很不悦，说“班主任现在还不知道我的名字”。我知道我已经在无意间伤害了她们。
尽管，在新生入学前后，我曾认真地翻阅他们的档案;帮他们分宿舍，贴床位条;在每张报道须知后面附上温馨提示;在新生接待时，笑脸相迎;精心地准备第一次班会;不辞辛苦地每晚到各个宿舍看望，等等的一切努力，却可能被我的这一个懈怠付之东流。于是，我停下手头的一切工作，静下心来，将49个面孔一一在脑海中过滤。名字都能叫上，见了面也知道是本班的学生，却不能对上号。
一些有特征的特别容易记得，如：学号靠前的、居后的;活泼开朗的;有特殊情况的，等等。最难记的就是那些安安静静的学生。
但无论怎样，我花了一个小时，通过回想、翻阅档案等方法，总算将49个面孔和姓名全部对上了号。为了加深记忆，他们赶紧来到操场，正好赶上中场休息时的军训。我不动声色地在心里默对一遍姓名。
然后，自然会叫一些通常不明显的学生的名字，问她们一些琐碎的事情。很明显，被称为“快乐”的学生有一种快乐的表情。结束的时候，我说：
“我已经全部记得你们的名字了!”同学们都开心地笑着鼓起掌来。是啊，谁不希望自己被重视呢
大多数人不记得别人的名字，因为他们不想在别人身上花费时间和精力，他们总是为自己找借口，比如说太忙。然而，与富兰克林·罗斯福相比，他们可能不会这么说。然而，罗斯福愿意花时间记住他联系过的机械师的名字。例如，克莱斯勒专门为罗斯福先生制造了一辆汽车。
总经理张伯伦和一个机修工把车开到白宫，罗斯福立即给他们取了名字。所有这些事都要费一定的功夫，正如爱默生所说：“礼貌，是由小小的牺牲换来的。
”我曾经给很多班级学生授课，现在能记得的只有为数很少的几个人了：课代表、学***或者是班长。我觉得我真得很粗心和无知。我怎能无视一双求知的眼睛，失去学生对我的尊重。
常常在校园里遇到自己曾经教授过的学生，自己叫不上她们的名字，有的学生会走上前来非常亲切地关心我，甚至给我拥抱，这时候我觉得无比汗颜，因为我叫不上她们的名字;而有的学生就象没看见我一样，漠然地从我身边走过，致我招呼的微笑停滞在脸上，这种尴尬的境地不就是我自己一手造成的吗作为一名教师，在一个学期的授课期间，我吝啬地不愿花一点功夫来记得他们的名字，每次提问，都在座位表上找名字。更可怕的是，我的一些同事在提问时，用的是学生号，因为每个班大约50人，学生号是1到50。自小接受师道尊严之训，想必学生纵使心中有诸多不满，也只会选择忍气吞声吧。
我不知道，如果别人用这种冷冰冰的数字叫你时，你感觉怎样我们毕竟不是**，用得不是代号，而是一个自小父母给予我们的，代表了无限深情，无数含义，亦充满了无数的希冀的姓名。
一个再自卑、再不起眼的人也渴望着别人的承认，你也许不见得向他学***，但可以大方的拿出一点赞美，“诚于嘉许，宽于称道”。真诚和衷心的感谢是世界上最大的力量，因为每个人都认为自己很重要。欣赏它们就是认识到它们的极端重要性。也许你要做的就是对他微笑或者记住他的名字。
卡耐基一直是我所仰慕的国际级演讲大师，如果没有看过《卡耐基经典全集》这本书，根本无法理解他的成功原来经历那么多的挫折。常羡慕为什么成功人士的人格魅力如此之强，原来都是在克服困境中成长起来的，决非一个幸运便能创下一个天空。贫穷并不可怕，可怕的是失去追求梦想的野心和动力。
人生按年龄分大概可分为少年、中年、老年，卡耐基的少年虽然顽皮却也是辛酸的，贫困生活，经历曲折。家中因为洪水而没了收成不得不迁移，母亲过世的打击，失恋的痛苦，贫困受到嘲笑的自卑。他是一位早熟的少年，学院的演讲屡屡失败，可是他不断地练习，失败灰心笼罩着他的心灵，但也正是顽强不息的奋斗精神终于能够在学院的比赛中屡屡获胜。
我拿自己已走过的短短人生路与卡耐基作比较。我们的童年是快乐的，无忧无虑的生活，到了少年拥有良好的教育环境，可惜却不好学，父母的庇荫而无大磕大碰的走到了大学时代。可是，卡耐基此时都在做什么了，一颗不甘平庸的心，一颗高贵的心，一种实实在在的行动和决心，他比我们成熟多了。
卡耐基的童年既有欢乐，也有忧郁，正如我们每个人的童年一样。所以，卡耐基后来的成名并不是因为他的童年比我们优越，而是卡耐基顽强地从童年的忧郁中走向未来，走向成功。
失败与成功的每一次循环，都将人的认识提高到一个新的水平和高度，都是向成功的目标迈进了一步。因为一个正确认识的形成，往往需要经过实践、认识、再实践、再认识的多次反复才能完成。在这种多次反复的过程中，每一次反复都包含着错误和失败。
一项事业越艰巨复杂、工程越浩大，越具有探索性、创新性，奋斗与失败的循环次数就越多，有的甚至可能要经过成百上千次循环才能享受到成功的愉悦。
我在工作和学习中，也经常面临着如何看待失败与成功及调整自己的心态的问题，只有通过实践，认真体会卡耐基关于如何取得成功的理论，懂得成功的一般规律，把握奋斗、失败与成功的辩证关系，才能取得更大的工作业绩，实现工作的创新和发展。
卡耐基励志读后感【篇9】
戴尔·卡耐基是20世纪美国最伟大的成功学导师，人际关系之父，人性的优点全集，人性的弱点全集以及语言的突破全集收录在同一本书中，读后得到的是启发和激励，是可能会改变我一生的感悟。
顺应生命的节奏，当我们处于休息和和平的状态时，我们的行为和感觉就不会杂乱无章地发生，而呈现一种和谐的流动。学习和了解生命中的波涛和节奏，并顺着生命的节奏表现爱，以期能和大自然和谐共处。
我们处在大自然中，每个人都有自己的情绪，喜怒哀乐，各种情绪往往会让我们陷入自己设下的陷阱里，就如愤怒代表着无知，只有自己能控制愤怒，学会了如何控制愤怒，便能理智的面对问题。悲伤往往会挡住我们的阳光，再多的抱怨也是徒劳，走出悲伤，让每一天都有一个愉快的开始，则一天里所有的东西也就变得美好。大多数人都会爱自己胜于爱别人，爱别人的第一步是要了解自己，学会喜欢自己。憎恨每件事或每个人的人，只是显示出他们的沮丧和自我厌恶罢了。
我们之中有许多人将精力耗费在记恨上，仿佛需要维持那些使我们感到不好的事情。当我们有许多包袱时，该放掉的就尽快放掉，背着包袱走路总是很辛苦，懂得放弃才有快乐。尽管放弃一段恋情是困难的，尤其是放弃一段刻骨铭心的恋爱，但与其铭记在在心里，伤心的记忆触动泪花，不如选择忘记，遗忘了，放下了，新的缘分可能就在不远的前方。
人生的路可以说是短暂的，也可以说是漫长的，但是在人生路上，我们永远都不会在同样的路上再次旅行。我们总是喜欢新鲜的事物，新鲜的视野，在每一次的旅途上，若我们谨记没有第二次机会，没有所谓的回头路可走，那么每个旅途上的精彩瞬间都牢记啦，人生也就变得更多姿多彩了。
艾尔伯特·哈伯特说过：“每个人一天起码有5分钟不够聪明，智慧似乎也有无力感。”我们的智慧源于不断的反思，源于不断的从过去的失败中吸取教训。跌倒了不算失败，跌倒了站不起来，才算失败。试问我们是怎么学会溜冰？跌倒了爬起来，爬起来再跌倒就学会了。当我们在一天快结束的时候记录下所有不聪明的时刻，将不聪明的行为记住并制定计划让自己学着如何变得聪明，日积月累，人将会得到巨大的蜕变。
成功，失败，其实只是相对的，失败者失败的一个原因在于他们在潜意识里把自己当做是一个永远的失败者。只有具有积极心态的人才能抓住机会，甚至从厄运中获得利益。而人生有许多时刻，你表面上输了，但其实是真正的赢家。古语云：胜败乃兵家常事。在现实生活中，各种的比赛有时候表面的输赢并不重要，重要的是在比赛的过程中学会了什么，收获了什么。输赢，看得淡一点，得到的可能也会多一点。如果以为经过努力，在某一天中就会得到梦寐以求的“成熟之果”，此后就可高枕无忧，慢慢地品尝和享用它，那实在是一种误会，成熟者的那些特征只存在于成熟者不断追求中，同样的，成功者也只存在于成功者不断追求中。
我曾说过这么一句话，独生有独生的痛苦。但是书本让我了解到痛苦与快乐从来不曾分别过。不要以痛苦只是痛苦，快乐只是快乐。其实他们如同一对孪生兄弟。如果我在品尝痛苦的滋味时，也能体味快乐的一面，那人生是多么有趣。在痛苦中自己多数时间是在挣扎，但是在快乐中，自己却能享受。偶尔拿自己开开玩笑，自我解嘲，以另一种坦然的心境向着光明，黑暗，永远只会留在我们的脚后，与其愤世嫉俗地自怨自艾，为何不谈笑风生的自我解嘲？让自己内心能平静，让自己快乐，这比什么都重要。快乐是一种良药，它能医治百病。痛苦往往只是相对的，换个角度，换种态度，苦中总会有乐。
一本书虽然只有400余页，但是它记录着的句句经典，句句耐人寻味。也许此时我读《卡耐基励志经典》收获的只是人生的感悟，但随着岁月的流逝，社会阅历的丰富，再去细细品味，定会有别烦滋味。如今我在生活中遇到的事情，无论是对人还是对己，都能在书中找到恰当的解决方法，人生漫漫长路，累积的感悟，是前行的指南，无论愤怒还是悲伤，无论爱还是恨，无论成功还是失败，脚下的路是自己，选择了就不后悔，愚蠢了就让自己变得聪明。
卡耐基励志读后感【篇10】
戴尔·卡耐基，一个来自密苏里州，儿时放羊、挤牛奶、喂猪，不得不为接受教育而奋斗的孩子，后来却成长为20世纪最伟大的成功学大师，美国现代成人教育之父。他自身的成长史就是一部经典的励志全集。他一生致力于人性问题的研究，运用社会学和心理学知识，对人性进行深刻地探讨和分析，开创了一套独特的融演讲、推销、为人处世、智能开发于一体的成人教育方式。他讲述了许多普通人通过奋斗获得成功的真实故事，激励了无数陷入困境和迷茫的人，帮助他们重新找到了自己的人生。我很幸运地在工会提倡的“读一本好书”的活动中，读到了卡耐基的文字，使我的心灵豁然开朗；使我懂得了许多做人的道理；使我更加坚定了自己的生活理念与态度，从卡耐基的教育中获益匪浅。
《卡耐基经典励志全集》收录了卡耐基撰写的《语言的突破》、《人生的优点》、《快乐的人生》、《美好的人生》、《人性的弱点》等五部最著名的成功学著作。这些著作，是卡耐基教育实践的结晶，也是卡耐基思想的集中体现，帮助无数的人重获自尊，帮助人们克服人性的弱点，发挥人性的优点，从而获得事业的成功和人生的快乐。
全集中，令我最难忘怀的是《人性的弱点》中微笑待人和牢记他人的名字。行动胜于言论。做一个真诚微笑的人，微笑会让人觉得你非常友善，他会明白你的心意：“我喜欢你，你使我快乐，我很高兴见到你。”那些笑脸常在的人，在管理、教育和推销当中会更容易获得成功，更容易培养快乐的下一代。笑容比皱眉头更能传情达意，这正是为什么教育中更应该以鼓励和微笑取代体罚和处置的原因所在。
世界上的每一个人都在追求幸福，而获得幸福的一个可靠方法，就是控制你的思想和意念。幸福并不取决于外界因素，而是取决于你的内心思想。因此，不论你拥有什么，也不论你是谁，不论你身在何处，或者你在做什么事，你是否幸福的关键，取决于你是怎么想的。“世界上的事情本来没有好坏之分，”莎士比亚说，“思想使然”。林肯也曾说：“大多数人的快乐，和他们内心当中所想要得到的快乐差不多。”因此，让我们做一个真诚微笑的人，感受幸福，珍惜幸福！
当别人在人群中喊你的名字的时候，是否有过喜悦的感觉呢？没有人不希望自己的名字不流芳的，谁都希望有个好的名声。记住你接触过的人的名字，使得人们备感亲切。普通人对自己的名字总是最感兴趣，如果能记住一个人的姓名，并且能很容易就叫出来，那么对这个人来说就是一种巧妙而有效的恭维。但假如你忘了或记错了某个人的名字，你就会处于很不利的地位。要想记得一个人的名字，有时的确是一件很难的事情，尤其是当这个人的名字不太好记的时候。一般人都不愿去记难记的名字。可是你是否想过，一旦你牢记别人的名字，将会产生什么样的效果呢？
我们中国人喜欢问：“请问贵姓？”国人对自己姓名的重视，可见一斑。在中小学里，教师记不得学生的名字可能很少，但在大学里，似乎教师记得学生的名字却变得很奇怪。每个教师走马灯似的，上完课就找不到踪影，甚至一门课程有多位教师授课，学生最后也记不得教师的姓了，甚至也记不得授课教师的那张脸了，这样的教学效果很难恭维。虽然说，大学生应该有很强的自主学习能力，但是大学生为什么不自己在家里学，却要每年交这么多的钱来上学呢？
去年，我第一次做班主任。开学后第三天，就有学生告诉我，班里有同学心里很不悦，说“班主任现在还不知道我的名字”。我知道我已经在无意间伤害了她们。尽管，在新生入学前后，我曾认真地翻阅他们的档案；帮他们分宿舍，贴床位条；在每张报道须知后面附上温馨提示；在新生接待时，笑脸相迎；精心地准备第一次班会；不辞辛苦地每晚到各个宿舍看望，等等的一切努力，却可能被我的这一个懈怠付之东流。于是，我停下手头的一切工作，静下心来，将49个面孔一一在脑海中过滤。名字都能叫上，见了面也知道是本班的学生，却不能对上号。一些有特征的特别容易记得，如：学号靠前的、居后的；活泼开朗的；有特殊情况的，等等。最难记的就是那些安安静静的学生。但无论怎样，我花了一个小时，通过回想、翻阅档案等方法，总算将49个面孔和姓名全部对上了号。为了加深记忆，赶紧来到操场上，刚好他们军训中场原地休息。我不动声色地在心里默对一遍姓名。然后，很自然在叫了几个平时不太显眼的学生的`名字，问了她们一些琐事。很明显，被叫到名字的学生都流露出一种喜悦的表情。结束的时候，我说：“我已经全部记得你们的名字了！”同学们都开心地笑着鼓起掌来。是啊，谁不希望自己被重视呢？
大多数人之所以不记得别人的姓名，是因为他们不想花时间和精力去用心记，而且他们总为自己寻找各种借口，例如说他们太忙了。但是，和富兰克林·罗斯福相比，他们大概不会这么说了，然而，罗斯福却舍得花时间去记那些他曾经接触过的机械师的名字。例如，克莱斯勒汽车公司曾特意为罗斯福先生制造了一辆汽车。总经理张伯伦和一位机械师将这辆汽车送到白宫，罗斯福总统立刻叫出了他们的名字。所有这些事都要费一定的功夫，正如爱默生所说：“礼貌，是由小小的牺牲换来的。”
我曾经给很多班级学生授课，现在能记得的只有为数很少的几个人了：课代表、学习委员或者是班长。我想我真得很粗心，而又无知，我有什么资格去忽视一双双求知的眼睛呢？而且还失去了学生对我的尊重。常常在校园里遇到自己曾经教授过的学生，自己叫不上她们的名字，有的学生会走上前来非常亲切地关心我，甚至给我拥抱，这时候我觉得无比汗颜，因为我叫不上她们的名字；而有的学生就象没看见我一样，漠然地从我身边走过，致我招呼的微笑停滞在脸上，这种尴尬的境地不就是我自己一手造成的吗？作为一名教师，在一个学期的授课期间，我吝啬地不愿花一点功夫来记得他们的名字，每次提问，都在座位表上找名字。更为恐怖的是，我的一些同仁，提问时，用的是学号，因为每个班大约都是50人，学号都是1到50。自小接受师道尊严之训，想必学生纵使心中有诸多不满，也只会选择忍气吞声吧。我不知道，如果别人用这种冷冰冰的数字叫你时，你感觉怎样？我们毕竟不是神秘人，用得不是代号，而是一个自小父母给予我们的，代表了无限深情，无数含义，亦充满了无数的希冀的姓名。
一个再自卑、再不起眼的人也渴望着别人的承认，你也许不见得向他学习什么，但可以大方的拿出一点赞美，“诚于嘉许，宽于称道”。真诚的、发自内心的欣赏是世界上最伟大的力量——因为每个人都认为自己很重要，你赞赏他，就是承认他的极端重要性。或许你所做的只是向他微笑或者记得他的名字而已。
