雪抒情作文。

“作文能够提升学生对文学的分析和评价能力，而要写一篇出色的作文则需要长时间的积累。那么，当我们需要借鉴作文范本时应该如何做呢？在这里，我们为您准备了‘雪抒情作文’，同时提供以下一些建议供您参考！”

雪抒情作文 篇1

“朋友”，也许这两个字眼你不会陌生，然而如果要你给出它的定义呢？何为朋友？也许你会说，跟我要好的就算朋友。但在我看来，朋友只不过是一盏灯，一盏能给你动力，指引你前进的明灯。

最好的朋友叫作“知音”。论古今中外，朋友之间以知音相称的不胜枚举。春秋战国时期伯牙、钟子期“高山流水遇知音”的故事你一定听说过。他们之间没有什么海誓山盟，只是一次偶然的相遇，使这两个志趣相投的人走到了一起。他们一个善于弹奏，一个善于欣赏。即使他们之间没有什么特别的经历，但他们却成了最好的朋友。

著名的共产党创始人马克思和恩格斯的故事相信你也不会陌生。他们虽然不同国籍，不同性格，但他们最后还是走到了一起。早期马克思经济不宽裕。而且做什么事都不如意，状态十分低迷，那时他正从事一家报纸的创作工作。但在与此同时，经济上同样不是十分宽裕的恩格斯却宁可自己节俭一点，不断写信并寄钱勉励和支持马克思，正是这看似微不足道的举动使马克思挺过了那段艰难的时期。而后他们又互相勉励，最终完成了伟大的《共产党宣言》。

以上两个例子都是家喻户晓的。他们志趣相投，互相勉励，成为最好的朋友；而像我们一再说的“哥们义气”或者朋友之间的互相猜疑，那是真正的友谊吗？

三国时魏国的君主曹操不愧为一大伟大的军事家，但他疑心很重，经常揣摩别人的心思而误杀好人。在早期设计献刀谋杀董桌失败后，仓皇逃跑途中留宿故友家中，只是听到了友人磨刀的声音及他们的对话，竟误以为友人磨刀要杀自己，而残忍将其一家全部杀害。其实那人磨到刀只是为了要杀猪款待曹操。

在我看来，朋友之间不一定要有什么海誓山盟，重点在于心灵的沟通。真正的朋友志趣相投，而且能设身处地地为朋友着想，在朋友失落时，伸出援助之手。互相勉励，同舟共济。而那种类似于“哥们义气”一类，皆不太现实，这种友谊必将不会长久。

雪抒情作文 篇2

有些人，在不经意时，相遇。

有些事，在不经意间，开始。pOPO666.coM

有些话，在不经意里，承诺。

有些爱，在不经意中，产生。

有些人，在不经意时，分开。

有些事，在不经意间，消失。

有些话，在不经意里，脱口。

有些爱，在不经意中，刻骨。

有些人一直没机会见，等有机会见了，却又犹豫了，想见不如不见。

有些事一直没机会做，等有机会做了，却不想再做了。

有些话埋藏在心中好久，没机会说，等有机会说的时候，却说不出口了。

有些爱一直没机会爱，等有机会爱了，已经不再爱了。

有些人很多机会相见的，却总找借口推脱，想见的时候已经没机会了。

有些事有很多机会做的，却一天一天推迟，想做的时候却发现没机会了。

有些话有很多机会说的，却想着以后再说，想要说的时候已经没机会了。

有些爱给了你很多机会，却不在意没在乎，想重视的时候已经没机会爱了。

然而人生有时候，总是很讽刺。

有些人相爱着，然而，永远是遗憾。

有些事存在着，然而，却总是无奈。

有些话动听着，然而，但就是谎言。

有些爱感动着，然而，依旧不现实。

有些人永远都不会懂得有些事的无奈；有些话的重要；有些爱的沉重。

有些人不是你想遗忘就可以忘记的，他不是电脑里的一幅画，按下删除键就可以轻易删除掉。

有些事不是你要摆脱就可以摆脱的，别人也许早就不记得了，但它却像恶魔一般锁住你的心。

有些话不是你说忘了就可以忘记的，它不是剧本里写的台词，硕果后就像烙印一样有了痕迹。

有些爱不是不想面对就可以回避的，或许它会随着时间淡去，但仍紧紧缠绕在你心头放不下。

一转身可能就是一世。

说好永远的，不知道怎么就散了。

最后自己想来想去竟然也搞不清当初是什么原因分开彼此的。

然后，你忽然醒悟，感情原来是这么脆搦的。

经得起风雨，却经不起平凡；风雨同船，天晴便各自散了。

也许只是赌气，也许只是因为小小的事，幻想着和好的甜蜜，或重逢的拥抱。

那个时候会是边流泪边捶打对方，还是傻笑着。那该是多美的画面。

没想到的是，一别竟是一辈子了。

于是，各有各的生活，各自爱着别的人。

雪抒情作文 篇3

在我上三年级的时候，我生活地快快乐乐，无忧无虑，可当爸爸告诉我要我到萧山去读书，我一听到这个消息就像被打入了十八层地狱对今后的生活一片迷茫。

在那几天里，我难过极了，一想到我就要和同学分开了，心里有一千个一万个舍不得，毕竟他们是我朝夕相处的同学，是三年寒窗的同学呀早已结下了深情厚谊。可是我还有几分期待，早就从老师那儿听说过城市里的孩子好，很聪明。如今我倒要看看城市里的孩子有多好。与此同时我还有一份担忧，怕新同学会瞧不起我，学习成绩会不会拖累同学呢？一个个疑问油然而生，在我心头缠绕，可这一切都将在开学那天揭晓。

寒假那短暂的一个月过去了，我来到了我的新学校——劲松小学，这里的一切都是那样地不熟悉当我腼甸地走进教室，迎接我的是满脸笑容的孔老师，还有那些天真活泼的同学。许多同学都热情地跟我交谈，让我的那些顾虑一下子都抛到九霄云外去了。可我以前那活泼的一面却收敛了许多，但我却真真切切地体会到了同学们的热情奔放，在一学期里，我和同学交往地特别好，连作文水平也上去了。

转学让我又得到了友谊，让我的成绩提高了，让我的性格开朗了，真是一举三得。

雪抒情作文 篇4

天边一层薄云遮住了太阳，透射出来的光线射向有一点波动的河水，水面泛着浅浅的黄光，闪烁着，流动着。石桥中间是一条没有开通的大马路，石桥两边是给行人走路的，石桥上趴着我们三个。

一个大叔开着一条由木板制成的船开进我们的视线，引起我们这三个好奇鬼的惊呼，妮说：“哇!一块木板一张椅子也能做船啊，哈哈，好像乡巴佬。”我假装鄙视得看着妮，可是我那忍不住的笑声让我露出了破绽，心仪对着桥下的大叔小声地喊道：“喂喂喂，我们也要上船啊。”那个大叔似乎有顺风耳似的，向我们这边看来，心仪心慌地蹲下身，看到她这个狼狈样，我和妮笑地又弯腰又捶石桥，心仪抱怨道：“那个大叔走了没啊，真是的，再笑把你们的牙齿全部拔下来。”说着还踢了我们一脚。等那个大叔到了岸边，心仪才站起身来，嘴里还埋怨着：“你们两个没良心。”我和妮对视一笑。

“嘿嘿，我们去把他的船开走怎么样啊。”妮不怀好意地提议道。“我才不要咧，我怕等他拿着锄头追着我们满世界跑。”我一口否决。“胆小鬼，走，心仪我们两去。”妮白了我一眼，目标转向心仪。心仪却说;“西枝江好美啊，静静地，好像我们在一条船上，在不停地流动，好想跳下去。”妮说：“跳吧，我推你下去，等慧推我下去。”“那谁来推慧啊?”妮想了想，得意地说：“那么三个人手牵手一起跳下去。”我和心仪点点头，笑着看向远方。

快乐的时光总是过得很快，我们并排着正打算离开这里，看到一阿婆在浇菜，我唱起了一首歌：“对面的女孩看过来，看过来，看……”妮打断了我的歌，“才不是这样唱的，应该是‘对面的阿婆看过来，看过来，看过来。”我们三个大笑着离开了石桥。

回过头望着这一片蓝天，没有压力，没有指责，没有羞辱，有的是三个快乐地没心没肺的我们，如果我们可以永远这样该多好，我在心里想着。

雪抒情作文 篇5

今天，我和妈妈去买鸡，准备炖鸡汤。走到店门口，看见两只大笼子里分别关着鸽子和兔子，店内便是一笼一笼的鸡，妈妈进去选鸡，我待在店外便等便看着鸽子和兔子。

左面笼子一共两只兔子，它们长的又肥又大，见我们一来急忙缩到里面，那颤抖的样子，仿佛在说：“啊咪托佛！千万别让我过早的去见上帝！”右面笼子里的鸽子也被喂的胖嘟嘟的，许多鸽子被关在一起：有白色的，有灰色的......它们只有一个站的位置，走都走不开。有一只灰黑色的鸽子，引人注目，它总是想飞上蓝天，好几次张开翅膀，但都被笼子的铁栏杆挡住了，可它坚持不懈，一次又一次地张开翅膀。它是多麽渴望自由，渴望获得新生，多么渴望在蓝天中与其他鸟儿一起翱翔，一起嬉戏呀!其它的鸽子，有的已没希望地卧在那儿一动不动地好像等死；有的象是在沉思；有的咕咕地叫着好像在对灰黑色鸽子说：“你别飞了，浪费体力。”......这时，忽然听见店内惨叫了一声，我想是鸡的最后的鸣叫吧！那叫声悲惨而短促，好像在说：“把我的宝宝留下－－”一会儿，妈妈提着鸡出来了，我看着被去毛洗净的鸡，心里不禁一阵难受。

人们啊！你们是多么的残酷啊！你们何时才能让鸟儿成群成群的在天空中自由的飞舞，何时能随时能在森林里随处奔跑，难道“禽流感”、“非典”的惩罚还不够吗？你们到底要把这种破坏大自然的事干到什麽时候为止呢?

雪抒情作文 篇6

因为有爱，所以才感动，我在生活中曾不此一次地感动过，但给我印象最深，也最令我感动的还是那次。

那是在我搬新家的时候，突然从陈旧的衣柜里冒出了两只老鼠，全家人立即抄棍喊打，突然又停住了手。大家发现那两只老鼠有些异样，其中的一只老鼠咬住了另一只老鼠的尾巴，它们像是手牵手过马路的孩子似的，大摇大摆地向前走去。

我不禁看得出了神，猛然眼睛一亮，大声叫道：“快看呀，那只走在后面的老鼠是个瞎子！”

大家仔细一看，可不是吗？那只老鼠脸上长了一块大瘤，盖住了双眼，成了一只名副其实的盲鼠。

我们顿时都明白了眼前发生的一切——大祸临头，那只健全的老鼠不忍丢下可怜的同伴，就把自己的尾巴送到同伴的嘴里，导引它脱离险境。

看着这悲壮的一幕，我感动了，眼泪夺眶而出，不禁对那只帮助盲鼠的老鼠充满敬意，赶紧与家人让开了一条路，让这两只患难困苦的老鼠走了出去。

人生最可贵的事是人与人之间于患难处同舟共济，风雨同行，不计个人得失与生死。眼前这两只老鼠不正是这样的吗？这一切的一切都源自于爱，也正是因为爱，才使我感动。

一只小小的老鼠，让我懂得了人世间最宝贵的东西——爱，让我明白了什么叫做同舟共济，更让我是终生感动。

雪抒情作文 篇7

理想，仿佛是颗颗璀璨的珍珠，光耀古今。试问，古今中外的名人，哪个没有理想？

我并非伟人，但也拥有理想。

三岁时，我的理想是幼儿园的老师，每天都能笑眯眯地表扬我；六岁时，我的理想是能遇到一个和蔼可亲的老师；八岁时，我的理想是每次都能得到一张奖状；十岁时，我的理想是每次集体活动都有我的身影。现在，我的理想是将来能考上一所好的高中。

也许，我的理想与其他人相比，是那么的微不足道。但是，我甘愿为之而奋斗。我并不认为我的理想平庸，因为理想本身就具有伟大的意义。童年故事，随着一个理想的实现，下一个理想也接踵而至。同时，在这个过程中，我不断提高、完善自我。

当然，理想对每个人的一生都是十分重要的。平凡的人没有理想，只能更加平庸；而成功者没有理想，则会日渐平凡，最终走向失败。

理想的实现需要付出。我为了得到老师的表扬和一张张奖状，牺牲了自己的娱乐时间；我为了考上一所好的高中，好好学习，这难道不是付出吗？

理想是路标，让我们不用在人生的十字路口久久徘徊。伟大的人生需要理想，就如猫需要鱼一样；实现理想需要奋斗，就想鱼需要水一样。因此，有理想的朋友们，努力奋斗吧！没有理想的，请尽快明确自己的目标，确立理想，使自己的人生更加充实！

雪抒情作文 篇8

自我介绍作文50字我叫侯天琪，今年六岁，我家住沿江路55号，我上黄冈市实验小一年级(6)班，我的语文老师是张老师，数学老师是叶老师。我前面是王贝灵，我后面是左子越，我左边是朱泽昊，我右边是雷焰昆。上课时我认认真真地听讲，下课时我快快乐乐的玩。

二年级写景作文题目：我的家乡。关于家乡的写景作文怎么写？这篇二年级写景作文200字的我的家乡小练笔希望能够帮到你。

一次有趣的试验何笑恬课间十分钟时，我听说今天的作文课要做一个小实验。做什么呢？我心想。“叮铃铃……”上课铃响了。只听见德老师说：“这节课，我来给大家做个实验。”“做什么呢？”“怎么做好呀？”同学们议论纷纷。“我实验的题目是：谁能不湿了手，就取出这个硬币？”德老师一边说一边晃了晃一枚硬币，并把它扔进一盆水里。“拿袋子网。”“拿筷子夹。”“拿磁铁吸。”“拿……”同学们议论纷纷。德老师一边摆手一边说：“你们这些办法，我都不用。我只用：蜡烛、打火机和一个杯子就可以取出来。”“不可能。”“就是。”“对。”“别急，看我做。”德老师说。试验开始了，只见德老师拿着一根蜡烛，然后把它固定在水中。她又用打火机点燃蜡烛。这里，蜡烛烧得非常旺。最后，她拿起一个杯子，然后倒过来，轻轻地扣在蜡烛上。火苗慢慢小了，水也随着火的变小慢慢地流进了杯子。最后，火苗熄灭了。这里，水也都流进去了。这里，德老师可以轻而易举地拿出硬币，并且不湿手。“太神奇了！”“不可思议！”“哇！”“简直不敢相信！”“这怎么可能？”同学们都不不敢相信自己的眼睛。“我来告诉你们吧。”德老师得意洋洋地说：“这是因为：蜡烛燃烧需要氧气，而我把杯子扣在蜡烛上时，氧气就少了。蜡烛火苗也就变小了。最终，氧气被用完了，火苗也熄灭了。这里外面的气压高，杯子里面气压低，于是水就代替了原来氧气的位置。”这个实验真神奇呀！