感动中国的观后感(必备12篇)。
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感动中国的观后感(篇1)
《感动中国》的观后感精选范文五篇(一)
爱无止境
**《感动中国》颁奖典礼有感
什么是爱？爱是连接母亲的布带，爱是舍己为人的无私精神。
今天我**了《感动中国》节目，才真正明白了爱是无止境的。
说到妈妈，我们必须想到支持、爱和温暖。有一句歌词唱得好：投进妈妈的怀抱，幸福享不了;离开妈妈的怀抱，幸福**找。
孝子教师陈斌强也是这么想的。37岁的陈斌强是距县城30多公里的一所乡镇学校的老师。他母亲六年前得了老年痴呆症，父亲四年前去世。
他不放心母亲一个人在家，所以小时候就用母亲的布带抱着她，把母亲紧紧地绑在自己身上，开车送她一起骑摩托车上班。照顾好母亲的日常生活，用自己的孝心回报母亲的养育之恩。他是多么孝敬父母啊!
想想我自己：差不多每天都要惹妈妈生气，妈妈让我帮忙干点活我还磨磨蹭蹭不愿意。比起陈斌强叔叔，我真是自愧不如啊!
面对死亡，每个人都会选择逃避。可是年仅12岁的何玥却不害怕。12岁时，正是花期，但令人讨厌的小脑胶质瘤疾病却向她逼近。
病痛的折磨让她更坚定了捐献器官的决心她要用自己残存的生命去换来更多人的健康。她是一个充满爱的坚强的孩子。她心里想的不是她自己的，而是回归伟大祖国。在她生命最后的三天，她一直在唱：
五星红旗，我为你骄傲；五星红旗，我为你骄傲！她的壮举让她的生命在三个人的身体里延续。何玥我为你骄傲、为你自豪!
鸦有反哺之意，羊有跪乳之恩。这是他孝子陈斌强的真实写照，对何玥精神的诠释是献身生死。我们要牢牢记住这两个人的名字，以身作则，时时刻刻提醒自己、鞭策自己；要弘扬他们孝顺、坚强、友爱、奉献的精神！
爱无止境!
《感动中国》的观后感精选范文五篇(二)
有一种温暖，不需要语言，就能传递，叫做感动;有一种力量，不求惊天动地，却足以令人震撼，叫做感动，这就是《感动中国》。如今的社会，在权力和利益的追逐之中，人们往往忘记了感动，内心不懂细节的美。《感动中国》这个节目也有很长一段时间了，每年评选出来的人物都让人敬佩感动。
在这个简单而丰富的舞台上，闪耀的不是那些耀眼的星星，而是我们生活中的普通人。
感动中国的观后感(篇2)
人有七情六欲，当爱汇成长河，我们便会潸然泪下，历史不能磨灭它，时间追不上它，它是爱的延续。
马兰，顽强地生长在戈壁，娇艳欲滴。林院士就在那里进行核试验工作。林院士的爱国之心天地可鉴，那天，林院士光荣殉国。在重症监护室中，以为目光炯炯的老爷爷坐在桌子旁，苍白的手握着鼠标，目不转睛地盯着电脑屏幕。这正是林院士与死神争分夺秒的时刻。护士曾经一而再、再而三地劝告林院士躺下，现在的身体不适合长期坐着。但林院士坚定地回答：“不，我不能躺下。躺下是病人，坐着就是正常人。”但是在晚上20点15分，林院士含笑告别了大家，告别了人世，永远离开了我们。他就像马兰一样：纵死终令汗竹香。
一位中学的语文老师。一个普普通通的职业，但却让我们从他身上找到孝的足迹。“小时候，妈妈用这条布带背着你；长大了你用它背着妈妈。”陈斌强的母亲患上了老年痴呆症，每天上班，陈斌强都会带着母亲。看到那一个个象征着爱的动作，一条布带将母子紧紧拴在一起，让我们的心荡起层层涟漪。为了照顾母亲，他受了许多人不为人知的艰辛。“我知道她可能不知道我是她儿子，但我只要她知道这个人对她好，就是我最大的满足。”百善孝为先，陈斌强的孝令我们的心灵为之一颤：孝更艳伦足可矜。
沿着长河，寻找爱的足迹，它虚无而飘渺，但又让人觉得温暖而真实。感动你我，感动中国！
如果怀恨是斤斤计较，那感动就是大公无私；如果怨恨是胆小如鼠，那感动就是大义凛然；如果抱怨是娇生惯养，那感动就是自力更生……
自从看完《感动中国》以后，我的心久久不能平静。
感动在此刻！那位拥有坚强而又脆弱生命的女孩，她叫何h，因患上了脑瘤，12岁去世了。诊治不好的何h，要求把别人捐给她的钱再捐给她更需要钱的人，还要求在她死后捐献器官给医院。看到这时，我心头微微一颤，对她敬重的心情油然而生，虽然我和她年龄差不多，但我却没有她的勇气、力量和善良，她做的一切，有的大人或许都做不到，何况一个学生呢？我想你已经化成天使，张开双翅，是哭着离开的，有太多的不舍，永久成遗憾了，我想你已经化成天使，张开双翅，是笑着离开的，这短暂的旅程，温暖缤纷，有爸妈疼你的样子，你去的地方很远，爱的呼唤已听不见，虽然闭上了眼，可在人们心中，你永远微笑着面对一切……
感动在此刻！在雨中，为别人撑起一片晴朗的天空；在绝望时，为别人送去安慰的话语；在哭泣时，为别人擦去眼角的泪花。我想，感动就在这不知不觉，不声不响，无声无息中闪动了。
一个新生儿的降生，让你感动于他的到来；一个成功人士，让你感动于他的坚持；一个为人们奉献的人，让你感动于他的抉择。绚丽彩虹，白天黑夜，四季轮回，这些又怎能不感动？于是，我便让感动永恒萦绕于心间……
感动中国的观后感(篇3)
感动，平平凡凡中却蕴藏着一种无形的力量，有着一种无可比拟的作用。它撞击着我们的心灵，给我们心中一种强大的震撼。
当今的社会我们是怎样认知的？我想我们每个人的心中都会有自己的答案。
有的人说，现在的社会太混乱，社会秩序太差；
有的人说，现在的社会太阴暗，盗贼小偷无恶不作；
有的人说，这个社会太无情。老人摔倒了，路人是否要将其扶起，都需要犹豫片刻……
不同的人对于我们的社会有着不同的看法。虽然孔子提出来的大同社会在当今世界上根本无法实现，但是仔细想一想，其实，我们社会中的好人也不少，他们不被利益驱使，只求默默无闻，无私奉献，平平淡淡地活在这人世间。
近几年来，我国各大地方政府、新闻媒体通过电视、网络等各种渠道，向社会公众宣传这些好人好事。已经举办过10届中央电视台《感动中国》人物评选活动就是其中最具代表性的之一，它受到了社会各界的广泛认可。
每次观后，总会给人以长久的思索与追问：是什么样的情怀使他们造就了如此浩瀚壮阔的精神世界？是什么样的机缘使他们令九州动容？走进他们，叩问自我，在感动中找寻本真。
每一个时代的页码上都站着一位我们的主人公，往传递着“信”与“真”这两种质地极其坚硬的情怀。人间有真情，有真爱。情感更是无处不在，仿佛空气中到处都弥漫着一丝真情的气息。深深呼吸一下，似乎它就能深入到每个人心坎里，沁入心脾，久久回荡着。
坚持爱心长征、改变山区麻风病村的台湾爱心人士张平宜；为新中国核事业作出巨大贡献的科学家朱光亚；为官清廉的公安战线楷模刘金国；甘于为人民群众奉献一生的中国共产党的基层干部杨善洲；年逾90依然工作在手术台上的医生吴孟超；在危急时刻奋力救下坠楼婴儿的“最美妈妈”吴菊萍；扎根高原地区支教的教师夫妇胡忠、谢晓君；靠卖羊肉串资助贫困学生的“草根”慈善家阿里木；从8岁开始伺候瘫痪养母12年的孝顺女儿孟佩杰以及自小失去双臂却创造出生命奇迹的钢琴师刘伟……他们的`事迹令人感动不已。
感动，平平凡凡中却蕴藏着一种无形的力量，有着无可比拟的作用。原以为灾难过后，留下的只有伤心；原以为不幸背后，存在的只有痛苦；原以为失去后，就不再拥有。原来，这一切都是不全面的。无论发生何事，明天依然会到来，人依然还要向前走。只要你乐观积极地面对生活，只要你坚持不懈地向前走，你也可以不断的创造着属于自己的感动，激励着自己，更感动、鼓励着别人。
其实我们的身边不缺少感动，好人、热心人也并不仅限于这十位《感动中国》获奖者，他们就在我们身边，在我们的生活中，给予我们方便与温暖。他们在自己平凡的生命中默默奉献、不求回报，感动着别人，也感动着中国。
生活中平平凡凡的我们，只是中国十四亿人中的一员。或许我们做不出什么对社会影响巨大的事来，但是如果我们每个人都能想着多为别人做些什么，多为集体做些什么，多为家庭做些什么，多为社会做些什么，同样会成为一个感动中国的人，这样我们的家庭，集体，祖国也就越来越和谐美好了。
我相信，每个中国人都付出一点点，定能凝聚成一股强大的力量，让社会多一点宽容，多一丝温暖，多一些幸福，多一份和谐。让我们带着感动的力量前行，努力创造出举世瞩目的奇迹。
感动中国的观后感(篇4)
今天晚上，我观看了期望已久的《感动中国》节目，《感动中国》是一个不一样的节目，它能让我们知道那些英雄故事，每一篇故事都催人泪下，触动着我们的心灵，其中最让我感动的是已过耄耋之年，快临近期颐的老人胡佩兰。
胡佩兰，1944年毕业于河南大学医学部，1986年，她70岁才从郑州铁路中心医院的妇产科主任位上退休下来后，家人都劝她歇歇，但她坚持去出诊，她还拿出微薄的坐诊收入和退休金凑一起，在8年间捐建了50多个“希望书屋”。20xx年1月22日5时30分，胡佩兰逝世，享年99岁。
她在现场给白岩松说：“我最高兴的是看着病人痛痛苦苦而来，高高兴兴地走，我最高兴；躺在床上不能动，光睁着双眼给人家要钱。（那样）心情不好，啥也不好；医生是一个有博爱精神的职业，应该感情投入的职业，应该是有医德的职业。不应该光看着钱。 ”她以幽默而又哲理的方式来回答了我们。
我们应该向胡佩兰学习，学她‘打算活一天看一天。多活一天，多看一天，多给国家一些报效’的精神。
感动中国的观后感(篇5)
今天是开学第一天，按照惯例，我们开学的第一课是观看《感动中国xx颁奖晚会》，今年，十位英雄的壮举再一次让我热泪盈眶。
我印象最深刻的是一名消防员叔叔：杨科璋。xx年5月29日，广西玉林市的一栋民房发生火灾，有人员被困。消防官兵赶到时，大火已将二楼的木梯完全烧毁，救援人员只能从旁边的民房楼顶绕进火场。一爬上五楼的楼梯，消防员就发现了一名小女孩和她的妈妈，因为引进了太多的二氧化碳，女孩已经昏迷了，再不抢救就有生命危险，杨科璋决定先把小女孩救出去，他抱着女孩急匆匆的跑着，突然杨科璋一脚踩空，从五楼摔倒了一楼原来，就在杨科璋的撤退路线旁有一个正在改建中的电梯井，遮挡井口的木板已经被火烧毁，浓烟中看不清楚，所以踩空跌落。但是，由于杨科璋双手紧紧抱紧女孩，所以女孩只有一点小伤，杨科璋却永远的离开了我们，年仅27岁。事后，消防员们发现，其实杨科璋是从一个仅有1米多宽的电梯通道掉下去的，如果他不抱着孩子，双手张开完全可以爬上去，但是他并没有这样做，而是把生的希望留给了女孩。
看到这个故事，我陷入沉思，生命是最宝贵的东西，但是仍然有像杨科璋一样的人，愿意把自己的生命放弃，而是把生的希望留给别人。
我想起来寒假期间，我们家来了一位小客人，给我带来了一些礼物，走的时候，妈妈想把我的一个玩具送给他，但我坚决不肯，还哭闹了一场，让妈妈很为难。现在想想，自己真的是很任性，一个玩具都不肯放弃。
在生命面前，我们都是渺小的，但是杨科璋却把希望留给了陌生人，这种精神让我感到惭愧。杨科璋是一位值得我们学习和缅怀的英雄。向你们致敬！
感动中国的观后感(篇6)
“小时候，这根布带就是母爱，妈妈用它背着你。长大了，这布带是儿子的深情，你用它背着妈妈。有一天，妈妈的记忆走远了，但爱不会，它在儿女的臂膀上一代代传承”。
——这是感动中国20__十大人物颁奖礼给陈斌强的颁奖词
教师政治学习会上，一段简短的视频让现场每位老师都沉默了良久……陈斌强——背着妈妈上班，他的事迹感动了中国，也拨动了我们每个人的心弦。“每到周末，从浙江省磬安县到当地冷水镇30多公里道路上，人们都会看到一辆特殊的电动车，骑车人和后座上坐着的人被一条布带紧紧地绑在一起。骑车人叫陈斌强，后座上坐着的人是他患有严重老年痴呆的母亲……”一条布带，让母子俩寸步不离。不管刮风下雨，严寒酷暑，陈斌强都以常人无法想象到的力量克服了一个又一个困难。
看完这个视频我最感动的一句话：“我不能丢开她，我一定要把她带在身边。
在感情至深的真实情感面前，无须太多华丽的词语，一句简短的“我不能丢开她，我一定要把她带在身边”，诠释了他对母亲的感恩之情，孝顺之心。百善孝为先，陈斌强用自己的事迹行动给所有人做了一个完美的榜样。鸟有反哺情，羊有跪乳恩，作为最高级的生物，人，更应该有感恩之心与感恩之情。孟郊在《游子吟》中写道：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，抱得三春晖。字里行间流露着母子深情，字字句句倾诉母爱之魅力。
看完这段视频，我不禁地想到自己的母亲，母亲真的为我付出了很多，也牺牲了很多，在家的时候总想帮妈妈干点家务，妈妈总是说我自己来吧，这些活你没干惯。在妈妈的眼里，我永远都是长不大的女儿。记得刚上班时，妈妈很不放心我，便和我一起来到了公主屯照顾我。每天我在学校上班，而妈妈只能在空洞的房子里做着家务来消磨时间。想到这里，眼泪不禁地在眼角打转。后来妈妈又帮着我照看孩子，直到儿子上学。每逢过年的时候，我跟妈妈说，我今年的愿望是想让自己长大，以后做你坚强的后盾。每当这个时候妈妈总是笑笑……
天下母亲，无一不为儿女操劳，尽孝最直接的方法就是让父母能够开心，不为自己操心。我们在成长，妈妈在变老，尽孝要趁早。既然母爱如此伟大无私，那我们就更应该以涌泉般的孝心回报，这样也就不会愧对她了。
孝更绝伦足可矜。陈斌强的大孝大爱，给他的学生也给整个社会上了极为生动的一课，他是一个真正有师德的好老师。“爱需要一代一代传承，有爱就有希望。”推选委员吴孟超说，陈斌强付出的孝心，不仅抚慰母亲，也抚慰每一位中国人的心，这种中华民族朴素而真挚的人性之美，可以作为社会的良药。
感动中国的观后感(篇7)
前不久我读了《感动教师的119个教育故事》这本书，书中通过对生活的朴素的描写，使人感受到一个最根本的东西，是爱。不知不觉中，我就被书中描述的师生真实情感所感动，更为那一位位教师的教育事迹所折服，这是一本洗涤心灵的书籍。书中所写的都是发生在校园里的平凡而又感人至深的师生故事。因为爱，所以在教育的天空下，才会发生这么多感人的故事，这些也是对教育生命的审问、感怀和确认。我觉得这是一部写给老师的书，因为故事中蕴含着慈爱、和谐、人性的教育方式；这也是一部写给学生的书，因为故事中洒满老师们对学生的温暖、感动、爱意、执着、顽强与刚毅。书中的精彩小故事数之不完，道之不尽，每一篇都值得我细细品味。每天抽空细细品味这本书，其中一个个鲜活的故事，让我着迷；一个个教育瞬间，给我一次次的启迪和感染。
读完“尊重”篇，让我明白每一个人，没一个生命，都有赢得尊重的权利。人与人之间只有相互尊重才能友好相处。“尊重”在教育中有两种表现：教育孩子尊重和尊重孩子的教育。教育孩子尊重，可以使孩子尊重他人，珍惜生命，和谐社会；尊重孩子的教育，使孩子充满信心，心存感激，在面对问题和困难时昂首挺胸。《感动教师的119个教育故事》中引用了四个在日常教育教学过程中都普遍存在的问题来向大家说明了尊重在教育过程中的重要性和必要性。作为教书育人的教师我们应该把这种尊重体现在教育教学的每一步，每一个环节，使学生体会到他们应有的尊重，那么师生之间的关系也将会更融洽。这一点我也一直在自己的教育教学工作中去注重，比如：在平时多尊重学生的选择，在必要的时候给予一定的支持和鼓励，我想只有这样的话，学生才能和老师坦诚相对，才会告诉你他们内心的想法，那么也会帮助我们老师更好的去解决学生在学习和生活中出现的问题。
尊重，是一种修养，一种品格，一个真正懂得尊重别人的人，必然会以平等的心情，平等的心态去面对所有的强者或弱者，所有生活中的幸运者或不幸者。虽然教育不能拯救一切，但教育可以教人拯救；教育虽然不能尊重一切，但教育可以教人尊重。老师平时一句简简单单的话语，却给孩子心中带来多少温暖和感动。他们幼小的心灵是那样的纯洁，同时又是那样的敏感和脆弱。教师的一个眼神，一个表情，甚至是不经意的一句话，都会让他们或者欣喜半天，或者难过好多天，有时，这些影响甚至是终生的。故事中脾气暴躁的男孩子在和同学打架，班主任老师拉架时被那个粗暴的孩子在手背上咬了一个弯弯的月牙。老师没有批评他，把这个孩子带到办公室，让他帮老师涂上红药水，然后轻声地说：“怎么可以咬人呢？难道你是小狗吗？”。因为这一咬，因为这句满含着爱的话语让童老师成了跟强子无话不谈的知心朋友。若干年后，那个男孩子给老师的信中说：感谢上苍，让我遇到了您。
读完“激励篇”里的所有故事故事让我明白：宽容不仅是对孩子的一种爱，更是对自己的一种馈赠，拥有宽容之心，孩子会更加信任教师，教师的`教育生涯也会更加快乐，同时宽容孩子就等于给予他们跟多改进的机会。正所谓“人非圣贤，孰能无过。”更何况是出于学习阶段的青少年。所以，文中说：“宽容是生命的一种香味”。当我们生气时，请沉默五分钟吧！这样会使我们能够冷静地面对突发事件，会让我们放下一种平常无法放下的心态。在沉默中，我们的理智会战胜情感，在沉默中，我们会改变习以为常的传统的教育方法，更重要的，在沉默中，我们会同时收获欣喜。从书中让我更加体会到，“差生”更需要表扬，更需要关注。在日常的教育教学工作中，也是如此。加入一个人只能承受50斤的重量，怎么可能要求去被动100斤，如果那样的话，那只能是怒斥他的无能。对于这样的学生，如果老师用和对大家同样的要求，对她而言只会是一种伤害，同时也是对自己的伤害。善待别人，也就会快乐自己。如果我们不只是盯着他们的学习成绩，换个角度去观察，不就会发现他的种种优点吗？这也就要求我们用发展的眼光看问题，用发展的眼光来看待学生。
“真诚”篇告诉我们“真诚”是心灵沟通的桥梁。“真诚是火，当心与心之间横着樊篱时，它会焚去所有的阻隔，引导心灵共同拥抱美好与真情；真情是水，当思想里积起种种难以沟通的障碍时，它会洗去一切误解，在不同的思想之间穿流一条理解的小溪。那么在我们的教育中也需要真诚，师生之间的交流不能没有真诚，教育应求真求诚。只有真诚对待学生，教师才能深入孩子的心灵。只有真诚才能赢得真诚，孩子的心弦才会受到触动。教育家陶行知说过：“教育是心心相应的活动，唯独从心里发出来的，才能达到心的深处。”真诚是沟通心灵的桥梁。记得有一次，像往常一样充满热情的向教室走去，并且想象着学生会鸦雀无声地在学习，我的心里甭提有多高兴了。然而，当我满怀豪情地走进教室时，我的心一下子就凉了半截，十几个学生在吵吵闹闹，玩得不亦乐乎。当时我火冒三丈，先在教室里大吼了一通，批评了班长不负责任，埋怨学生不晓得老师的苦心，放着大好的`时光不去学习而在玩耍，并抓了几个典型。然而，我的火气还没有发泄出来，对着违反纪律的学生不分青红皂白的又严加训斥了一通，并责令他们不再犯类似的错误，做检讨，反省，写保证。接着，我又苦口婆心的大奖一通学习的重要性，时间的重要性，及人生苦短的道理。当时讲得全班同学都低下了头，捂住了耳朵，并露出了非常委屈的神色。事后有个别同学找到我说“老师，我们是人，是有创新意识的一代，需要的是真诚，需要的是有人情味的老师。”“老师，我们已经长大了，希望老师尊重我们的人格。老师，你那善良的心，我们理解。”一句句慷慨激昂的话语，猛烈的撞击着我的心灵。我一下子惊呆了，晚上，我久久不能入睡，我在心里一遍又一遍的问自己，反思自己。最终我明白了，正如学生所说，师生之间应该是真诚的，有人情味的。因为真诚是沟通心灵的桥梁，特别是对世界观，人生观还不健全的学生，他们需要的是理解，关爱，体谅。我希望作为老师的我们能在学生面前，能少绷一回脸，少瞪一次眼，少一点冷漠，少一句批评；而给学生多一点微笑，多一些鼓励，多一次关心，多一回尊重。要明白和风细雨能够润泽万物，脉脉温情可以摇曳心灵。
119个感人的故事，每一个故事都是一首动听的歌谣，每一个故事都散发着爱的气息。每一个故事都似一缕轻风掠过我的心灵，让我发现自己的不足，教我以后做得更好。读了这本书，让我的心灵受到一些激荡，让我学到很多东西，让我知道代课老师也有它的价值。让我知道一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。当教师就要努力以平平常常的心态，高高兴兴的心情，去干实实在在的事情。
感动中国的观后感(篇8)
《感动中国学生的100个真情故事》这本书我终于看完了，有心灵的颤动，有深刻的`体会，每个故事我都铭记在心中。这本书教会了我许多：父母对子女的爱并不都是轰轰烈烈的，有时就藏在某一个角落，需要你去用一生去体会，用一生去品读，用一生去求证。友谊是珍贵的，虽然每个人都会拥有，但是一旦失去，就很难再拥有，所以，不要轻易去怀疑它。在爱的世界里没有懦夫，爱也需要牺牲，为什么我们不能坦然的面对？在我们的身边，总有一种真情让我们牢记在心中；在我们的生命里，总有一种感动让我们泪流满面；一篇篇平凡人的故事，让我们心灵颤动，就像一台钢琴，能够敲击出爱的声音。爱是光明，爱是雨水，洗刷掉灰暗的灵魂；爱是宽容，爱是责任，爱是我们战胜一切厄运的力量和勇气。朋友，在成长的路上不要匆匆而过，请适时停止，聆听一下爱的声音！――奚妍君
感动中国的观后感(篇9)
邰丽华，这位无声的天使, 她没有一句豪言壮语，却用她自己独特的语言为国家赢得了巨大的荣誉；邰丽华，这位美与人性的使者，她没有惊天动地的声音，却用最美的舞姿震撼了世界，感动了中国；邰丽华，这朵无声盛开的鲜花！看完她的故事，我的心怎么也平静不下来。一闭上眼，满脑子就都是她的身影，使得我一次又一次打开书本，一遍又一遍读她的故事，一回又一回被她感动，为她折服。
特别是当我看到：当她在排练厅里跳得汗流浃背时，老师仍然皱着眉头，好几次老师都因失望，摔门走了，把她一个人留在空荡荡的练功房里。邰丽华感觉自己的信心被撕成无数碎片我的心顿时也像被一双无形的手撕成无数碎片，我为她而感到绝望，为她而感到伤心，为她而感到不平，为她而感到却不料虽然邰丽华在无助与自责中沉默了一段时间后，逐渐平静下来，决不放弃，继续练习，练习，加倍地练习，反复地练习哪怕昏倒，哪怕伤痕累累。一直到舞蹈的韵律渐渐渗透到自己的血液中。看到这里，我真的惊呆了！这是一种什么样的精神，这是一种何等的毅力！联想到自己，平时无论是在学习上，还是在生活中，一时学不会，老师或家长稍有不满的神情流露。我要不就是生气，要不就是破罐子破摔，从不肯好好反思自己。比比邰丽华，我满心惭愧。她是一个聋哑人，却如此坚强，如此执著，我们又有什么理由不向她学习！
自从暑假开始读了《感动中国》，邰丽华似乎就一直伴随着我，影响着我，当我在游泳池里游得精疲力竭，老师还要我苦练蝶泳时，我恨不得要打退堂鼓时，邰丽华练功房里不停旋转的身影就出现在我的脑海中，我顿时信心倍增，认真地学，刻苦地练，终于掌握了蝶泳的要领。
当我在钢琴练得心烦意乱时，想到邰丽华汗流浃背，伤痕累累的模样，我还有什么理由不坚持下去。弹！弹！弹！我终于顺利通过了钢琴六级考试。
我自己也没有想到，邰丽华对我的影响会这么大。
感谢《感动中国》，感谢邰丽华。我深深体会到：一本好书对人们的影响是多么的大！
感动中国的观后感(篇10)
五年级作文读后感：读感动中国之听，花开的声音有感
靓丽鲜红的精致书面，如同中国人涌动的热血――热烈奔放；唯美动人的字字珠玉，如同一泓清澈的流水――滋润心田；深入肺俯的纯美故事，如同缕缕明亮的阳光――赶走阴霾……十二条坚强不屈生命，是给世人十二个永驻身心的启迪．这本《感动中国十二位杰出人物的感人故事》，让天地落泪，让中国落泪，更震撼着我的心灵．
这里有亚洲飞人刘翔，坚强乐观的洪战辉，正直的任长霞，丁晓兵等，我觉得他们都有高尚的人格，坚强的毅力和宽广的胸怀
书中有一个讲述残疾舞者邰丽华艰苦拼搏为国争光的故事，让我久久无法释怀。主角是一个美丽的女孩，名叫邰丽华。生下来她就被**们誉为美丽的小天使，却没有得到天使长加百列(gabriel)的护佑，恰恰相反她如同一只刚想起飞却被折断双翼的鸟儿，年仅两岁就和声音永别了!
在我们欣赏２００５年春节联欢晚会上按排的优美舞蹈千手观音时，怎会想到表演的是２１位生活在无声世界的聋哑人，她们时而如孔雀开屏，时而如佛塔层层相叠，而那位头戴霞冠、身披金甲、仪态庄严却不失亲切的领舞人就是邰丽华．此时我们感受到只是笼罩在她头顶的绚丽光环，却想像不出一位听不见声音的人是如何去感知**的世界，去追赶**的脚步，这其中付出了什么？
当邰丽华意识到自己会在这个寂静的世界里度过一生时，她才7岁。但她在日记中鼓励自己许久：在残废的身体里发现自己残缺的生命，就像姐姐张海迪一样。
多么坚定的信念！这个女孩正以如此优秀的态度面对坎坷的生活。在一个没有语言的环境中，她找到了**并跳舞，渐渐地爱上了它们，痴迷于爱情。她明白这是她的语言！
从此，她开始刻苦练习，用最美的肢体语言表达自己的感情。这是一种多么美丽而独特的语言!
努力的拼搏，使她终于有了展现自我的机会，15岁那年进了“中国残疾人艺术团”。《雀之灵》成了她生命中的第一次飞翔。在排练中，她几度让老师失望地摔门而去。
为了能飞，为了爬上艺术殿堂，一个旋转的动作，她要练习上千次，要晕多少次。多么坚韧执著的女孩!
最终，她成了中国唯一一位登上两大世界顶尖艺术殿堂———美国卡耐基**厅和意大利卡拉大剧院的舞蹈演员，被誉为“美与人性的使者”。
我们经常听到人们说他们已经尽力了，除了放弃没有结果。但是否真的像邰丽华那样尽到过努力呢?她身上有的这种顽强拼搏的精神，你有吗？
她很坚强，能忍受痛苦，日夜不停地练习。你能做到吗？她得不到名师的悉心指导。她只能靠自己的精神去理解。容易吗？
“带着一颗快乐感恩的心去面对人生的不圆满”这是邰丽华所领悟的生活真谛。我相信只要我们像她一样有坚定的信念，继续朝着既定的目标前进，永不退缩，我们就能成功！
我徜徉在书中，彻底融入了这些传奇之中。这十二位杰出人物是我们的榜样，我们的纪念碑，我们的力量，我们的方向
感动中国的观后感(篇11)
今天下午我们观看了感动中国，这让我颇有感触。在这十个人之中令我印象最深的是海上工作者官东他将生命置之度外，坚持救人的精神。
在东方之星号客轮翻沉的时候关东主动邀请进入抢险救援分队，并且是第一个跳入那冰冷、漆黑、缺氧的江水之中，面对水流得速流动，和能见度低的双重考验，首先在船舱中发现了朱红美老人，他一边安抚老人的情绪，一边为老人带防装，终于救出了第一位生还者。
没过多久，官东又一次跳入水中，在船仓中发现了船员陈书涵，面对已经绝望的陈书涵，关东毫不犹豫的将自己的装备给了陈书涵，自己冒着生命危险向岸边靠近，不料在半路信号绳被缠住了他果断地将信号绳给切断，这是他唯一能与岸上联系的工具，结果也被他切断了。摸索了二十分钟后，终于找到了舱口，谁知，一个水流将他冲到了江底，而此时，氧气罐里的氧气即将用完，官东果断的丢掉了身上所有装备，憋着一口气猛地往上游，终于游出了水中。
官东用自己的生命去救他人的生命，这种精神，是他身上最宝贵的。
感动中国的观后感(篇12)
站在20xx年的门槛儿里，我们回首20xx，是谁曾感动中国?被誉为中国人的年度精神史诗的《感动中国.20xx》，昨晚在**电视台第一频道**时段播出，十位感动中国20xx年度人物揭晓。
孙家栋：他是中国第一颗导弹、第一颗人造地球卫星、第一颗遥感卫星、北斗导航卫星等的总设计师，是一位拥有两颗炸弹和一颗恒星的科学家。当我们仰望星空时，中国航天飞行器的三分之一卫星都是在他的领导下发射的。请不要忘记那个为国家辛勤工作的宇航员。
忠义感天地王锋：南阳市卧龙区西华村的一栋民宅突发大火，租用一楼的王锋一家被浓烟呛醒，王锋三次冲入火场救人，自己被烧成碳人，五六十米的距离，留下了一具个的血足印，最终医治无效死亡。王锋用自己的生命帮助人们逃离火海。他无私无畏。他将永远铭记人民的心。
芳兰振蕙叶支月英：36年扎根边远山区，甘当蜡烛，燃烧自己照亮别人。光阴似箭，春夏秋冬36年，支月英带出1000多名孩子，教育了深山两代人。
别说了，让大山的孩子看到希望和光明。
君子通大道的秦玥飞，美国耶鲁大学高材生却挑选扎根国家级贫困县担当一名村官，带领百姓脱贫致富;现在他的黑土麦田公益项目吸引着更多的优秀毕业生投身到贫困村，带领乡亲们致富奔小康;
朝气蓬勃、红红火火的张超，用军人的牺牲和奉献，献身祖国的蓝天，守护国家和人民的和平幸福；
器成天下走的李万君凭借着工匠般的焊接技术，让中国高铁飞驰世界，畅通无阻。
推诚结仁爱的梁益建，谢绝美国医院的高薪招聘，投身祖国的医疗事业，先后参与了驼背手术3000多例，成为中国首屈一指的极重度脊柱畸形矫正专家;他热心公益救助事业，帮助患者200多位，筹集金额近500万元，向我们诠释了医者仁心，医德至上。
为春风带来温暖的郭小平在山西临汾创办了红丝带学校，帮助艾滋病感染儿童，并同意接受正规教育。
澄清有片心的阿别列林，哈密市铁案法官，31年来的法官生涯，数次记忆死亡威胁，用生命捍卫法律的尊严。
充满东方气息的潘建伟决心为中国建设一个世界级的量子物理实验室。去年8月16日，中国量子卫星墨子成功发射。潘建伟让中国量子通信引领世界。
特别致敬：中国女排。巴西里约奥运赛场扭转东道主巴西队，在全场嘘声中扭转天地，反败为胜，最终摘得奥运女排团体金牌，让整个世界看到中国女排精神，中国民族精神。
随着《感动中国.20xx》颁奖典礼正式降幕，对着电视机的我，却陷入了深思当中。什么原因每次观察《感动中国》我们都会泪流满面?
因为他们是民族的脊梁，祖国的骄傲，他们一次又一次用自己的实际行动诠释什么是中国人什么是中国精神，什么原因中国人民永久别可战胜?因为有他们默默耕耘与奉献，用智慧和知识编制中国梦想;因为有他们将黑暗挡在身后，用生命和鲜血捍卫祖国安宁;因为有他们甘于奉献，勇于付出，用行动诠释高贵的灵魂。感动中国每一具人物都会触碰到我们心里最真挚感觉，我们之因此热泪盈眶，是因为我们深爱着这片土地，而这片土地滋养着千千万万别平庸的中国人。
二十周年同学会邀请书
当我想你的时候……
二十年，二十年！我们的手指轻轻一弹！今年到2010年，我们从城关中学毕业已经近二十年了。
一别二十载,荏苒别惑年！曾经的同窗好友,你在**？
过得还好吗?一具个有些忘却,而又曾经熟悉的名字.不管你日子在本市,或身处异乡;不管事业辉煌,依然临时失意;不管身居要职,依然一介布衣;也别论你多么闲暇,或何等繁忙.
你终究可不能不记得同桌的他(她),还有睡在你上铺的兄弟...
可不能不记得名中,不记得这个年代.那儿有驿动的青年的麻烦;放纵的青春的激情,追逐过浪漫的恋情,蕴藏过暗恋的甜蜜.也许你把这一切都冰封雪藏,悄悄期待着重逢的春光.
和你一样,多少次梦里相聚,多少次心驰神往."再过二十年,我们再相会",为了我们曾经的约定,来吧,友爱的同学,让这熟悉的歌声所寄予的热情与希翼变成现实;让我们放飞心中的希翼,共同期待人一辈子的第二次握手,让我们走到一起,重温那些一起走过的生活,纵情享受老同学相聚的温馨.请你参加城关中学**届
1、 二班，去听久违的声音，看熟悉的日子真的笑了
二十年的岁月，同学们一路走来，风雨无阻，收获了许多的成绩，也饱受了无尽的沧桑。大伙儿一起互相诉说会面的兴奋，倾诉二十年的记忆；学生紧握着恩师的手，衷心未动分毫祝愿老师安康；恩师端详着学生的脸，欣喜我们的成长；也有交流互相寻找联系之艰苦，辗转赴约之路线……
你会来吗？几十双眼睛和当年一样热切期待，几十颗心和当年一样火热等待。。。如此难得的重逢将因你的缺席而黯然失色，更将使我们伤心
希望您早日安排，如期赴约，并尽快回复
当我想你的时候，我的心在颤抖；
当我想你的时候，你可曾听说……
