爱因斯坦作文。

作文有助于建立学生正确的人生观和价值观，通过写作我们能更好地传达自己的情感和思想。其实经常写作可以培养我们的逻辑思维能力，你是否正在为写作文而烦恼呢？希望我的分享能够在您的生活或工作中提供一些启示和支持。

爱因斯坦作文【篇1】

爱因斯坦于1879年3月14日生于德国东部的乌尔姆的犹太家族。

在爱因斯坦上学之前，他父亲给了他一个罗盘。罗盘指针总是指着南北极，使他研究和着迷了好久，直到成年，他还记得这件使他印象深刻的事。

在上学几年后，他领到一本欧几里德几何学课本，书中论证得无可置疑的许多公理。使他产生了强烈的好奇心，以至于无法按照课程进度学习，而是一口气就将它学完。

爱因斯坦并不早慧，他到3岁还不会说话，在整个学习过程中毫无神童表现，甚至在教师眼里显得平庸迟钝。他主要是对教师的教学方法感到不满。而具有很强的独立自我、勤奋自学的探索能力。他在中学时代就自学了包括微积分在内的基础知识及某些理论物理知识，进入大学后，他经常缺课，独自修读了经典理论物理，研究了麦克斯韦点此理论。

爱因斯坦不苟成见，由于创新。怀疑一切的信念始终贯穿他的整个科学生涯。当然，爱因斯坦的杰出科学成就来至于他坚持不懈的毅力。有一次，有个青年请教爱因斯坦成功的秘诀。爱因斯坦给了他写下一个公式：A=X+Y+Z.他解释到：A表示成功，X表示你付出的努力和劳动，Y表示你对所研究问题的兴趣，而Z表示少说空话。

爱因斯坦作文【篇2】

爱因斯坦，让我情不自禁的想用一句名人名言来说你。那句名人名言就是百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵感，就是成功。这句名言就最适合爱因斯坦您不过了。我从语文书上十五课《爱因斯坦》中知道你的一个故事，你哪一个故事最让我值得学习的了。这个故事就是......

在您十二岁那年，你的叔叔雅布给你画了一个直角三角形，标上a、b、c，并且对他说：“这是著名的毕达哥拉斯定理，在古老的中国中，由人早就证明了，现在看你能不能证明，这个问题深深的把爱因斯坦您深深的吸引了。整整三个星期，你茶饭不思、简直到了废寝忘食的地步，只要您一有空就绞尽脑汁思考这个问题。果然，老天不负有心人，您总于有了思考结出的果实，您证明了这条定理，得到叔叔的夸奖。

爱因斯坦作文【篇3】

我的妈妈是个对工作极其负责的人。

一天，我的妈妈正在上班，奶奶不慎病了，我急得满头是汗，突然想到：去找妈妈吧。我看了看表，还有一个小时妈妈就下班了。我急忙奔出家门。

外面已经下起了毛毛雨，我来到医院，看到里面已经没什么病人了，我找到妈妈，气喘吁吁地对她说：“妈妈……奶奶……病了你……赶快……回去吧！”“什么，奶奶病了？”，妈妈看了看手上的表，微微皱了皱眉头说：“不行，还有十分钟我才下班，孩子，你先回去喂奶奶吃药，妈妈马上就回去。”我着急了，说：“妈妈，就十分钟了，你就回去吧！”“不行，没有到下班时间，怎能提前离开工作岗位呢？”妈妈严肃地说。旁边的同事也劝妈妈：“有事你就先走吧，我们来帮你做嘛！”“就是，就是！”其他人也符合道。我哭了，大声说：“妈妈，你就回去吧！外面已经下雨了，再晚雨就下得更大了！”可妈妈平静地说：“孩子，不是妈妈不关心奶奶，而是不到下班时间就不能离开，这是做医生应该做的。”我听了妈妈的话，无言以对。

一分钟过去了、二分钟过去了、三分钟过去了……终于妈妈下班了，我和妈妈跑回家，奶奶在床上躺着，脸色苍白，妈妈见了，急忙去照顾奶奶。我看着妈妈忙碌的身影，不仅热泪盈眶。

爱因斯坦作文【篇4】

湛蓝的天空，河里却不见一条小鱼。哦，原来小鱼们在开紧急会议。

鲤鱼大长老自言自语地说：“最近我觉得河里闷得慌。”“可不是吗，原来我妈妈的身体很好，可现在却在床上起不来了。”一条红鲤鱼说。

“最近，我和妈妈去外婆家，发现我们这变了，建起了化工厂，印染厂，每天浓烟滚滚，下水道里污水翻腾。”小鲤鱼边说，边用手比划着。

一条青鱼恍然大悟：“哦，原来是这些工厂把有毒素的水排进了我们的家园，我们喝了这些水就会中毒死亡，我们鱼类快搬走吧！”话音刚落，一股黑水冲了过来，冲散了会议，河面上又浮出几具鱼的尸体。

一条黑鱼伤心的说：“我们必须搬走，并给人类一个警告，让他们别再排放污水了。

可是，人类会听鱼儿们的劝告吗？他们还会继续破坏吗？

爱因斯坦作文【篇5】

爱因斯坦是美国一位伟大的科学家。他的《相对论》对现代物理学产生深远的影响，改变了人类对世界和宇宙的认识。

爱因斯坦孜孜不倦地从事科学研究，但是对一些生活琐事却常常心不在焉。1933年，他到普林斯顿大学的研究院任职。有一天，研究院院长办公室的电话突然响了。秘书拿起听筒，听到对方说一口德国口音很重的英语：

“请问院长在吗？”

“很抱歉，院长出去了。”秘书回答。

“那么，也许……你能告诉我，爱因斯坦教授住在什么地方？”

当时大学当局有个规定，绝对不许外人骚扰爱因斯坦，为的是让他能专心于研究工作。因此，她客气地拒绝告诉对方爱因斯坦的住址。这时，电话听筒里的声音变低了：

“请你别说出去，我就是爱因斯坦教授，我要回家去，可是忘了家在哪里了。”

有关他的谦逊、纯朴和幽默，也有许多有趣的故事。一名中学生听老师说，爱因斯坦是位大名鼎鼎的数学家，就写信向他请教一道几何题的解法。爱因斯坦虽然忙碌，但他爱护年轻人，于是亲笔写了回信给那孩子，为他解答了几何题。

爱因斯坦的邻居，有一个十二岁的女孩子，放学后总爱到爱因斯坦家里玩。妈妈知道以后，把孩子责骂了一顿，同时赶紧跑去向爱因斯坦道歉，说孩子不懂事，浪费了他许多宝贵的时间。爱因斯坦若无其事地笑着说：“您不必介意。她带甜饼给我吃，我教她做数学题。不过，我从她那里所学到的东西，恐怕比她从我这里学到的还要多！”

他的著作《相对论》，内容非常深奥，很多科学家都看不懂。有一次，一群大学生嘻嘻哈哈地纠缠着他，要他用通俗的话，解释一下什么是“相对论”。

他神秘地眨了眨眼睛，微笑地说：“你坐在一个漂亮的姑娘旁边，坐了两个小时，觉得只过了一分钟。如果你紧挨着一个火炉，只坐了一分钟，就觉得过了两小时。这就是‘相对论’！”

爱因斯坦作文【篇6】

阿尔伯特爱因斯坦是20世纪最伟大的物理学家、科学思想家，因为在理论物理方面卓越贡献，尤其是发现了光电效应，他曾获19诺贝尔物理学奖，并被美国《时代》杂志列为世界百强人物之首。

爱因斯坦小时候不爱说话，所以显得有些木讷，但他善于思考，十几岁就开始思考“以太”是否存在这种只有大科学家才会思考的问题。在他年轻时曾非常困窘，因为某些原因，他的工作都做不长。后来他在朋友推荐下得到一份工作：专利局技术审查员。这个工作很苦，也很繁琐，但就在这种条件下，爱因斯坦发现了狭义相对论。这犹如闪电划破了时代的夜空，轰动了整个科学界，开创了物理学的新纪元。

爱因斯坦不仅是一位伟大的科学家，同时也是一位追求真理、热爱和平的人。就因为这个缘故，他曾遭到恐吓甚至暗杀，为了他的安全，在家人和朋友的劝说下他移居到了美国。得知希特勒要制造原子弹，他敏锐的意识到了其中的危险性，于是联合其他几位科学家上书罗斯福，请求赶在希特勒之前制造出原子弹。他的E=mc2为原子弹的制造提供理论基础，在日本广岛、长崎投下的原子弹预示着第二次世界大战的结束，人们终于迎来了和平。

爱因斯坦生前就立下遗嘱：不要任何宗教仪式，不要举行任何悼念活动，不要祭祀，也不要立墓碑。我们今天怀念他，不仅因为他是伟大的科学家，而且还有他的个人品格：勇气、坚定、谦虚和幽默，以及他对世界和平作出的贡献。

爱因斯坦作文【篇7】

教学要点

1．学会生字，理解新词。

流利、有感情地朗读课文。

3．凭借对课文语言文字的理解，体会爱因斯坦对科学事业的执著追求，学习他谦虚好学的美德，感受小姑娘的率真可爱。

教材简析

一.[内容提要]

课文主要写著名科学家爱因斯坦向一个可爱。

二.[学会分段]

本课按时间顺序可分为四段。

第一段（第：写小姑娘碰到了一位穿着随便的老人，父亲告诉她，那位老人是爱因斯坦。

第二段（第：写爱因斯坦向小姑娘学习穿戴。

第三段（第：写爱因斯坦向小姑娘学习整理工作室。

第四段（第：写小姑娘的母亲问爱因斯坦，他和小姑娘在一起时都谈些啥。

三.[写作特色]

1．课文按时间顺序来叙述，条理清楚，层次分明。

外貌、动作等方面的描写来刻画人物性格。

教学重点

1．朗读课文。

谦虚好学的品质以及小女孩的活泼率真。

教学方法

1．朗读课文，了解课文主要内容。

2．指导有感情地朗读，品位语言文字，体会思想感情。

教学器具

爱因斯坦作文【篇8】

爱因斯坦的成长就像丑小鸭一样，充满了挫折与失败，但都是一只美丽的“白天鹅”。

鸭妈妈卧在草丛里等待她的孩子出世，一只只鸭子都从蛋里钻出来了，就剩下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的家伙，他的毛灰灰得，嘴巴大大得，身子瘦瘦得，大家叫他“丑小鸭”，丑小鸭来到世上，除了妈妈，谁都欺负他，哥哥姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭姑娘也讨厌他

小爱因斯坦是个沉静而孤僻的孩子，后脑勺大大的的，而且长得很不匀称，母亲觉得自己生了个丑八怪，他的祖母认为他的孙子太胖，这还不算，小孩子有一种令父母担心的毛病，就是说话特别迟缓。到了四、五岁时还不会说话，他的家族都认为这孩子的一生算完了，他是个哑巴，父母心里着急了，“难道小阿尔伯特（爱因斯坦）是低能儿？是傻子？”他们又否定了自己的想法。

丑小鸭来到树林里，小鸟看见讥笑他，人们来捕鸟，猎犬嗅到追赶它，他只好白天躲起来，到了晚上才敢出来找吃的

五岁那年，父亲见他智力还好，便把他送到附近一所学校，由于语言发育很迟缓，表达能力很差，再加上总愿意独自慢慢思考，因此当老师提问时，他反应总是很慢，就像没听见一样，老师很生气，总是狠狠地喝道“爱因斯坦，出去！”他只好默默地走出去，在走廊里一站就是两个小时，老师时常在背后说他笨，什么功课都跟不上，其实，这不怪爱因斯坦，他并不笨，只是喜欢沉浸在自己的思索中，不能立即回答出来，而老师只求现成的答案，并不要求他的学生独立思考。

丑小鸭走啊走啊，天突然下起了鹅毛大雪，他看见前方有一户人家，他走了进去，主人收留了它，主人家里还有一只鸡和一只猫，他们也歧视丑小鸭，鸡可以给主人下蛋，猫可以捉老鼠，而丑小鸭呢？他能为主人做什么呢，母鸡便羞辱它，猫斥责它，丑小鸭又走了

十岁那年爱因斯坦进了中学，他对学校那种呆板、强制的教育非常不满，除了数学、物理和哲学能引来他的兴趣外，其他的功课都使他厌烦。他用自己所能采取的方试反抗，这种方试就是自学，他在几个月内学完教学大纲规定的全部内容。日后，他对所在中学的教育提出了相当深刻的看法。15岁那年，父亲又破产了，全家搬到了意大利，爱因斯坦却被留在了慕尼黑，住在一个老太太家里。但是，他所在的中学实在使他厌倦了，他在想，用什么方法离开这学校呢？正在这时，他接到了父亲的来信，信中高度赞扬了这个国家的自由空气，这也正是爱因斯坦所向往的。于是，他找到数学老师给他开了个数学已达到大学水平的证明，又从熟悉的医生那儿开了张病假条，证明他神经衰弱，需要休息。1895年春，他便来到了意大利米兰，并考取了米兰国际学校。在1895年秋，他又踏上了支瑞士的路程。

秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇里，悄悄地过着自己的日子。一天傍晚，一群天鹅从空中飞过，丑小鸭呆呆地望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕

“爱因斯坦，你永远也不会有所作为的。”他的脑子里满是这话，这是他在慕尼黑上中学时，一位德语老师对他下的断言，这句话刺伤了他的心，但他并没有消极。经过母亲的亲戚的帮助，爱因斯坦被获准参加瑞士联邦工业大学的入学考试，但是——他，落榜了。他失望，他悔恨。校长闻讯后，找到了他，鼓励他找个中学，进毕业班再读一年，于是，他略带沮丧，但未灰心得来到了阿劳士中学。

一天，丑小鸭出来散步，看见香花开了，春天来了！他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然，看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，丑小鸭变白天鹅了！

这短短的一年，是美好的。1895年夏天，爱因斯坦满怀信心地重新报考了联邦工业大学，这一次，没有失望，他考上了！

爱因斯坦历经千辛万苦、重重磨难之后变成了“白天鹅”，那是因为他心中有着梦想，梦想支撑着它。命运其实没有轨迹，关键在于对美好境界、美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要学会把它们踩在脚下。