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深刻的春季教研活动主持词手稿

发表时间:2022-01-19

【www.popo666.com - 教研主持词】

面临即将举行的宴会,我们更应该整理好自己的主持稿并背下来,关于主持词的撰写我们需要谨慎注意,对于主持开场白的撰写你是否感到迷茫呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《深刻的春季教研活动主持词手稿》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

春季教研活动主持词1

尊敬的各位领导、老师们:

大家上午好!

窗外寒风袭面,室内暖意融融,寒冬阻挡不了我们为明天为梦想一往无前的坚定步伐。很高兴在这个特别的日子里,我们相聚在实小,共同研讨小学语文常态课堂中的有效教学。今天,光临我们活动现场的有市教研室邓主任,园林教育分局的潘局长、胡科长,市实验小学的尹校长,以及各兄弟学校的领导和老师们,欢迎你们的到来!

关注常态课堂,聚焦有效教学,提高教学质量园林片区小学语文教研活动正式开始,首先,请实验小学尹强校长致欢迎词。

谢谢尹校长热情洋溢的讲话!

十年课改,转变的是观念,积累的是经验,沉淀的是思想。当我们从注重形式步入关注内容、关注实效时,我们的课堂已经实现了更深意义的本质回归,关注常态课堂,聚焦有效教学已经成为大家的共识,成为我们共同努力的目标。常态课堂中如何进行有效教学?在现实与理想之间,我们一直在努力探寻一条既秉承传统精粹又体现崭新理念的课改之路。今天我们将围绕这个专题展开研讨,相信通过今天的研讨,我们的理论与实践会有进一步的提升。本次研讨活动分课堂观摩、互动评课、辅导讲座三个环节进行。

下面进行第一个环节课堂观摩,为我们做课的是我校的杨艳老师,杨艳老师是我校青研教研组组长,市小语学会会员,市骨干教师,20XX年,她执教《丰碑》获省现场教学比武一等奖。今天,她执教的是人教版第九册第六单元的课文《慈母情深》,大家掌声欢迎她和她的孩子们。

现场观课完毕,请大家稍作休息,9:20分,我们再进行后面的活动议程。

老师们,短暂的休息后,我们继续进行后面的议程, 刚才杨老师很用心地给我们上了一节精彩的课,我提议大家用最热烈的掌声对杨老师的付出表示感谢。下面,请杨老师谈谈她的教学设计思路及教后反思。

听了杨老师精彩的演绎和讲说,相信在坐各位一定有自己的看法和感受,下面就进入评课互动环节,希望大家能畅所欲言。这样吧,有请市学科带头人我校的贾蓉主席先抛砖引玉,谈谈你对这堂课的看法吧。

常说当局者迷,旁观者清,今天参加活动的老师都是语文教育教学中的行家里手,希望各位就自己的观课谈谈感受,为我们的研究提出宝贵的意见和建议。今天希望各位能畅所欲言,各抒己见。(八校逐一发言)

老师们的点评真是仁者见仁,智者见智,因为时间关系,大家的评课先暂告一段落。今天,我们很荣幸地请到了市教研室的邓主任,接下来邓主任将对杨老师的的课作精彩点评,并为我们做专题辅导讲座,大家掌声欢迎。

邓主任是我市中小学语文的掌门人,您的令旗指向哪边,我们一线教师就奔向哪方,您今天的指导发言,高屋建瓴,具体生动,启示深刻,我们将按照您的指引去积极探索。谢谢您!

接下来,有请园林分局的潘局长为本次教研活动做总结,掌声欢迎。

感谢潘局长对我们本次教研活动的肯定,潘局长的讲话既指出了我们教学中存在的问题,又为我们今后的工作指明了方向,让我们获得了深刻的启示,会后我们一定深刻反思,努力推进我校的教学工作向纵深发展。

师指一条路,烛照万里程,伴随着时钟的滴答声,我们的活动已近尾声,短短3个小时里,老师们交流思想,分享智慧,提出很多独到的见解,碰撞出不少思维火花,每位教师都感受到了常态课堂的别样风采,感受到了教与研的快乐。我们坚信,有上级部门的正确领导,有兄弟学校的不吝赐教,有各位教学精英的不懈努力,有效教学必将根植于常态课堂,常态课堂之路定会越走越宽,越走越长!

本次教研活动到此结束,谢谢大家的参与。

春季教研活动主持词2

尊敬的各位领导、各位来宾、老师们:

大家上午好!

在这春花的漫烂三月,我们相聚在这美丽的校园。首先感谢教研室杨老师对我们学校的信任把全县九年级思品复习研讨会安排在我校举办,在此我谨代表全体师生对前来参加此次教研活动的各位领导、同仁表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。让我们借此机会,畅所欲言,共同研究、共同提高。相信有你们的参与,这次教研活动一定会锦上添花,更上一个新的台阶!

这次的教研活动,有以下几个环节:

第一环节:请授课教师谈谈自己的课堂。

首先请来自柳湖中学的献课教师吴晓蓉谈自己的复习课构想。

请我校献课教师夏大银交流教学思路及课后的感悟和反思。

第二环节:请柳湖中学的郭万军教师对授课教师的课进行评课、议课。

第三环节:精彩的专题报告。

第四环节:课堂还需细品味。为了提升活动的`品味,丰富内涵,发挥专家的引领指导作用,引发思维的碰撞,恳请教研室政治教研员杨老师从专业的角度为课堂教学把脉分析,为我们指点迷津。

第五环节:请李超校长讲话。

结束语:如果说听好课是一种享受,那么听专家的点评更是一种享受。专家的点评是一种诊断和激励,是提升观念、调整教学、发展能力的有效平台。今天我们共同分享了九年级政治复习课的课堂教学,同一个课堂,同一个梦想。带着评课专家的鼓励和点拨,希望老师们在教学艺术的探索之路上不断前行,不断实践,不断探索……。相信,在最后的复习冲刺中只要我们多一份智慧少一份平庸,多一份创新少一些形式,我们的教学之花一定会更加绚丽多彩!

最后,再一次感谢各位领导、感谢各位同仁,谢谢大家!

今天的活动到此结束。

春季教研活动主持词3

尊敬的领导、老师们:

大家好!很高兴在这个特别的四月里,我们相聚在这里,共同研讨小学语文新课堂教学。首先让我们对小学二年级语文组老师们的到来表示热情的欢迎。

1、老师互动认识。

今天,是我校语文教研组结合学校教务工作计划的要求开展的一次校际教研探讨活动。本次主题是“教研同行”。那么,在我们实际的教学过程中,我们的语文老师是如何对进行教学改革与尝试的呢?今天两校的三位老师很用心地给我们上了研讨课。我提议大家用掌声对她们的辛勤付出表示感谢。

2、每次的小组教研活动,我们同时又以下几个议程:读书分享、教材解读、小问题研究或课题研究。下面进行本次教研活动第一项:老师为大家进行读书分享。

3,接下来有请老师进行第五单元教材解读。

4,程琴组织大家进行小问题研讨《如何观课议课》。

5、下面就由两校上课的三位语文老师根据自己执教课的目标达成情况进行说课及谈反思。

首先有请

6、评课互动:听了三位老师的说课和主题发言,在坐的各位老师一定又都浮现起上午课堂上一幕幕精彩的场景。下面有请我们的才女组长针对上午的三堂课进行评议。

7、的点评总让我们获得很多启示,由于时间关系,我校老师下去以后再进行探讨交流。我们二年级语文组从xxxx年下半年起开始了小课题研究——《畅游识字课堂,开启语文之门》,在全体老师的共同努力下,我们的课题于今年4月正式结题,现在请老师做小课题结题报告。

8、今天的教研活动也得到了学校领导的重视,我们请主任对本次教研探讨活动进行简单小结。大家欢迎!

最后,再一次感谢领导、小学二年级语文教研组的全体老师们!谢谢大家!

今天的教研探讨活动到此结束。

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深刻的春季《开学典礼》主持词手稿


主持1

别看我只是一头牛,

我也一年忙到头。

亲历过新中国六十华诞,

也曾与金融危机交手。

别看我只是一头牛,

勤恳风险不计报酬。

牛年过去就是虎年,

我要把班交到虎手。

主持2

我是老虎,我是老虎,

跑得快,跑得快,

要和牛哥交接班,

要和牛哥交接班,

真愉快,真愉快!

主持1:老师们,我是牛哥

主持2:同学们,我是虎妹

合:大家新年快乐!

主持1:新春,带着光的福祉、山的壮美、海的情韵、春的涛声、向我们涌来;

主持2:新春,带着春之和煦、夏之热烈、秋之成熟、冬之纯洁、向我们奔跑;

主持1:新春,是播撒希望的使者、是盘点收获的驿站、是扬帆启航的新起点;

主持2:新春,饱蘸着阳光对大地的深情厚意、在蔚蓝的天空描绘出明天壮丽的画卷!

主持1:虎虎生威的一年已经到来,今天我们

主持1、2:开学啦!

主持1:我宣布:“牵手世博争当四好”20xx年第二学期开学典礼

合:现在开始!

主持1:今天是新学期的第一天,我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往,又走到一起来了。

主持2:同学们:新学期、新打算,你们是否已经做好了踏上新征程的准备?让我们请尊敬的潘老师作新学期致辞!

(校长致辞)

主持1:当崭新的课本一页页翻开,

主持2:我们共同迎接新的学期。

主持1:新的学期,我们要有新的起色;

主持2:新的学期,我们要拿出新的学习精神;

主持1:新的学期,

主持2:我们要做得更好!

主持1:因为世博的脚步已经越来越近,

主持2:因为上海将在这一年放射出东方之珠的璀璨。

主持1:你看,我们的伙伴已经整装待发,看,他们来了。

主持2:请看音乐小品剧《海宝和外婆》

主持1:

海宝到,心欢笑,四好少年样样好。

强健体魄身体好,天天锻炼要记牢。

活泼开朗情商高,宽容谦让是法宝。

品德优良行为先,道德欠佳怎得了。

团结友爱不吵闹,和谐互助惹人爱。

勤奋学习是本分,在家在校要认真。

追求上进很必要,学习成绩节节高。

热爱祖国热爱党,报效祖国是目标。

理想远大志气豪,脚踏实地最重要。

党关爱下我成长,不负众望争四好。

少先队员热情扬,齐心共当好少年!

主持1:同学们,春天是所有季节的开始,更是我们学习的大好时机。

主持2:让我们为这美丽的图景再添一笔锦绣,让琅琅的读书声响彻校园的每一个角落。

主持1:要无愧于辛苦教育我们的老师,

主持2:无愧于无怨忙碌的父母,

主持1:更无愧于我们自己。

主持2:那么就让我们行动起来,与我们的老师共同奋进,牵手世博,争当四好。

我好想我好想大干一场呀,

把世博举办的精彩有辉煌。

我好想好想大显身手呀,

把祖国建设得更加富强

哞哞哞哞

呼呼呼呼

高歌猛劲向前闯,

勇攀高峰,与时俱进,

要让一年更比一年强!

主持2:努力从今天开始,奔跑从这里出发!

合:20xx年第二学期开学典礼到此结束!

教研活动主持词


教研活动主持词1

尊敬的各位领导、老师:

大家下午好!

很高兴在这金色的十月我们相聚在双语园,在这儿请允许我代表我们学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎。

参加这次活动的有 ,还有我们教研室的语文专家王丽主任。今天,我们连片教研的主题是 “习作教学的策略研究”。习作一直以来是语文教学的重点、难点,我们学校在校长的领导下,经教研室各级领导专家的指导,在我们冯主任的带领下,一直致力于习作教学的研究,逐渐探索出一种习作讲评课的教学模式。我们的研究还有许多不成熟的地方,今天就让我们借此机会,畅所欲言,共同研究、共同进步、共同提高。

这次的教研活动,有以下几个环节:

一、由我们学校的刘爱堂老师执教一节习作讲评课。

二、授课老师谈自己的习作教学。

三、大家对授课教师进行评课、议课。

四、恳请教研室领导对我们进行指导。

第一环节:首先请刘爱堂老师进行课堂展示。

第二环节:授课教师反思自己的课堂。

刘爱堂老师是我校的教学骨干,对习作教学的研究付出许多心血。我们请她谈一谈自己习作教学的设计。(大家欢迎)

刘爱堂发言。

第三环节:大家对授课教师进行评课、议课。(或采用LDC形式,有评课的,有研讨习作策略的)

感谢刘老师的介绍。我们的习作教学研究虽有了些许成绩,但也存在着许多不足,还请各位领导、老师多指正。下面,咱们分组进行交流讨论,5分钟。各组选出一个代表发言,其他进行补充。(也可采用LDC形式研讨汇报)

感谢各位老师的精彩点评或汇报。

四、恳请教研室领导对我们进行指导。(鼓掌)

下面,请王主任进行指导。

让我们再次以热烈的掌声感谢教研领导对我们工作的指导。

今天我们分享了大家在习作教学中的一些探讨,也讨论研究了习作策略。相信,在我们的日常教学中只要老师们多一份智慧,多一份创新,我们的教学之花一定会更加绚丽多彩!

最后,再一次感谢各位领导、感谢各位同仁,谢谢大家!今天的活动到此结束。

教研活动主持词2

尊敬的区教研室的朱主任、各位专家,各兄弟学校的领导,老师:

大家早上好!欢迎各位领导和老师到共进镇九年制学校指导工作。为了落实区教体局20xx年工作要点,根据区教研室“联片教研工作”要求,本学期的关庙联片教研活动由共进九年制学校承办。本次活动得到了区教研室和关庙中学各位领导的亲切关怀与指导,得到了五所联片校各位领导和教师的大力支持和积极响应。

莅临我们活动现场的领导有:

汉滨区教研室

关庙中学

关庙镇中心校

关庙镇将军初中

早阳镇中心校

丁河九年制学校

前进九年制学校

参加活动的还有兄弟学校的教学名师和同仁们,欢迎你们的到来。

再次允许我代表共进镇中心校对各位领导、专家、教学名师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

1、下面请共进镇九年制学校洪凯校长致欢迎辞

2、区教研室朱主任在百忙之中抽出时间来到我校对联片教研工作进行检查指导,现在请大家用热烈的掌声欢迎朱主任做指导讲话。

3、简介今天的活动议程安排。

主要有四项:开幕式、听课、分组评课、专家指导讲座。

下午总结会:

第一项议程:下面让我们用热烈的掌声欢迎市级教学能手张图芳老师就青年教师的成长进行指导发言。

第二项议程:下面有请区教研室专家对本次活动进行精彩的点评和指导讲话。

对我们本次教研活动给予了高度肯定。同时也我们找出了存在的不足,为我们今后的课堂教学工作和青年教师的成长指明了方向。让我们获得了启示。会后我们一定会认真反思,努力去推进我校教学工作的纵深发展、努力推动教师提高自身的教学水平。

第三项议程:最后,请关庙中学罗校长做指导讲话。

近年来,关庙中学一直积极组织指导片区各校举行“联片教研”活动,为校际间搭建交流合作的平台,推进校本教研,促进教师专业成长;打造高效课堂,提高教学质量。本次联片教研活动能在我校举行,我们深受鼓舞,真诚的希望能通过本次活动的开展,为我们兄弟学校之间搭建桥梁,为广大教师提供学习、交流研讨的机会,促进每一位教师都积极地参与到教学研究和创新中去。能为学校的教研教改工作起到积极的推进作用。我相信,在区教研室和关庙中学的大力指导下,在联片各校的有力支持下,在未来的道路上,一定会打造出更多的魅力课堂,绽放出更多的教研之花。让我们在专家引领下学习,让我们在同伴互助中成长,让我们在合作交流中收获精彩!

最后,本次活动到此结束,再次真诚的感谢各位领导、专家同仁的指导、支持和帮助。

教研活动主持词3

尊敬的各位领导、老师们:

大家上午好!

窗外寒风袭面,室内暖意融融,寒冬阻挡不了我们为明天为梦想一往无前的坚定步伐。很高兴在这个特别的日子里,我们相聚在实小,共同研讨小学语文常态课堂中的有效教学。今天,光临我们活动现场的有市教研室邓主任,园林教育分局的潘局长、胡科长,市实验小学的尹校长,以及各兄弟学校的领导和老师们,欢迎你们的到来!

关注常态课堂,聚焦有效教学,提高教学质量园林片区小学语文教研活动正式开始,首先,请实验小学尹强校长致欢迎词。

谢谢尹校长热情洋溢的讲话!

十年课改,转变的是观念,积累的是经验,沉淀的是思想。当我们从注重形式步入关注内容、关注实效时,我们的课堂已经实现了更深意义的本质回归,关注常态课堂,聚焦有效教学已经成为大家的共识,成为我们共同努力的目标。常态课堂中如何进行有效教学?在现实与理想之间,我们一直在努力探寻一条既秉承传统精粹又体现崭新理念的课改之路。今天我们将围绕这个专题展开研讨,相信通过今天的研讨,我们的理论与实践会有进一步的提升。本次研讨活动分课堂观摩、互动评课、辅导讲座三个环节进行。

下面进行第一个环节课堂观摩,为我们做课的是我校的杨艳老师,杨艳老师是我校青研教研组组长,市小语学会会员,市骨干教师,20xx年,她执教《丰碑》获省现场教学比武一等奖。今天,她执教的是人教版第九册第六单元的课文《慈母情深》,大家掌声欢迎她和她的孩子们。

现场观课完毕,请大家稍作休息,9:20分,我们再进行后面的活动议程。

老师们,短暂的休息后,我们继续进行后面的议程, 刚才杨老师很用心地给我们上了一节精彩的课,我提议大家用最热烈的掌声对杨老师的付出表示感谢。下面,请杨老师谈谈她的教学设计思路及教后反思。

听了杨老师精彩的演绎和讲说,相信在坐各位一定有自己的看法和感受,下面就进入评课互动环节,希望大家能畅所欲言。这样吧,有请市学科带头人我校的贾蓉主席先抛砖引玉,谈谈你对这堂课的看法吧。

常说当局者迷,旁观者清,今天参加活动的老师都是语文教育教学中的行家里手,希望各位就自己的观课谈谈感受,为我们的研究提出宝贵的意见和建议。今天希望各位能畅所欲言,各抒己见。(八校逐一发言)

老师们的点评真是仁者见仁,智者见智,因为时间关系,大家的评课先暂告一段落。今天,我们很荣幸地请到了市教研室的邓主任,接下来邓主任将对杨老师的的课作精彩点评,并为我们做专题辅导讲座,大家掌声欢迎。

邓主任是我市中小学语文的掌门人,您的令旗指向哪边,我们一线教师就奔向哪方,您今天的指导发言,高屋建瓴,具体生动,启示深刻,我们将按照您的指引去积极探索。谢谢您!

接下来,有请园林分局的潘局长为本次教研活动做总结,掌声欢迎。

感谢潘局长对我们本次教研活动的肯定,潘局长的讲话既指出了我们教学中存在的问题,又为我们今后的工作指明了方向,让我们获得了深刻的启示,会后我们一定深刻反思,努力推进我校的教学工作向纵深发展。

师指一条路,烛照万里程,伴随着时钟的滴答声,我们的活动已近尾声,短短3个小时里,老师们交流思想,分享智慧,提出很多独到的见解,碰撞出不少思维火花,每位教师都感受到了常态课堂的别样风采,感受到了教与研的快乐。我们坚信,有上级部门的正确领导,有兄弟学校的不吝赐教,有各位教学精英的不懈努力,有效教学必将根植于常态课堂,常态课堂之路定会越走越宽,越走越长!本次教研活动到此结束,谢谢大家的参与。

教研活动主持词4

教研活动主持词

开场:尊敬的各位领导、各位专家,在坐的各位老师们,大家好!首先我们以热烈的掌声欢迎和感谢各位领导能在百忙之中来到我们毓秀中学进行指导。我们一定抓住此次契机,让我们在教学上更上一个台阶!

今天,参加会议的有,研训中心教研员:***;xxx老师

下面我们进行教研活动的第一项:请授课教师***老师谈谈自己这节课课前预设、课上生成和课后效果,重难点的把握及其突破等方面,谈一下自己见解

……………………………………………..

***谈了自己的构想和实践,并做了自评,听了***这节课,我们大家肯定也会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学,我希望各位老师都能畅所欲言,毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。下面我们进行,教研活动的第二项:听课教师评课 首先,请黄娜老师谈谈自己的看法。

各个老师分别谈谈自己对这节课的看法

教研组长评课刚才大家就这节课进行了点评,老师们对***在整个课堂教学活动中呈现的亮点做了充分的肯定,同时也对其存在的问题提出了宝贵的意见和建议,现在我谈谈我的法:

既然是教研活动,大家坐在一起拿出我们教学活动中的困惑,来研讨一下:我的困惑是如何使小组讨论达到最佳效果,不知道大家是否有同感?

…. ………………….

下面请xxx校长,点评

…. …………………. …. ………………….

Xxx校长,对优点给予了鼓励,对不足给予了解决建议,让我们收获不少!下面进行教研活动的第三项:由地理学科的兼职教研员总结

兼职教研员总结:我们大家谈的都非常好,对于***的亮点予以肯定,提的意见很中肯,从表情看来大家教研交流收获不小,参加活动的教师踊跃发言,交流气氛热烈。通过教研交流活动促进教育教学工作的发展,对老师查漏补缺,缩短与专家型教师差距有所帮助。对教师以后的努力方向指明道路。上课的教师谈了示范课的`设计思路,谈了教师的职责,谈了对课标的理解,谈了中考与平时教学的关系,谈了学科间的渗透与结合。探讨了如何找到提升政史地课堂教学质量的突破口,借它山之石以攻玉,收到了“四两拨千斤”之效。相信我们以后的交流更加密切,合作更加愉快,前景更辉煌。

相信趁着今天教研的东风,我们的课堂改革一定会乘风破浪、芝麻开花,一天更比一天好。下面进行教研活动第四项:恳请省评估的领导、专家,为我们提提指导性意见和建议。

……………………………………

让我们再次以热烈的掌声感谢评估领导对我们工作的指导。

今天我们既分享了,课改中取得的硕果,也发现和解决了课改进程中的一些问题。我相信:随着课改的不断深入,只要老师多一份智慧少一份平庸,多一份创新少一些形式,我们的教学之花一定会争香斗艳、绚丽多彩!

最后,再一次感谢各位领导、感谢各位同仁,谢谢大家!今天的活动到此结束。

教研活动主持词5

一、开场白

尊敬的各位领导、老师:

大家好!首先让我们以热烈的掌声欢迎领导的与会研讨。

这次数学教研组主题课例研修的主题是“如何在数学课堂教学中培养学生的动手习惯”,课例是三年级第三单元第三课时《周长》,主讲教师是三年级封卫红老师。

课题的确定是这样的:当新课程从单纯的只是目标转向学习过程时,我们数学组教师普遍进一步认识到,动手操作应成为学生研究数学问题的重要方法和途径,同时,动手操作也是学生学习数学的兴趣所在,所以如何培养学生的动手习惯,让他们在观察、思考、对比分析,归纳总结中进行发现性学习,是我们必须面对和解决的问题,为此确定了活动主题是:如何在数学课堂教学中培养学生的动手习惯,目的在于培养学生学习数学的兴趣,形成数学综合能力。这也是新课标重点倡导的数学学习的价值取向。

本次主题课例研修的活动程序依然是:选择主题确定课例——收集材料、学习理论——交流研讨、集体备课——上课听课、随堂观察——反思教学、课堂评议——课程再上、总结提高——专业引领、活动总结。

下面,我们就请本次活动主备教师封卫红老师围绕本次活动主题进行说课。

二、主备教师说课

省略

三、集体备课

接到活动通知后,组内教师都按通知要求做了大量的前期准备工作,包括自学《课标》,研究教材教参,及其他相关理论,并进行了独立备课,没人都完成了具有个人特色的教学设计,现在请各位老师就封老师确定的教学目标,重点难点及教学环节安排等等的有效性、实用性、可操作性,谈谈自己对这节课的理解和认识,同时一并提出你的建设性意见和建议。

(同组教师集体备课)

刚才,大家都谈了自己的观点,杨老师认为导入创设的情境一定要贴近学生的生活,是学生熟悉并喜闻乐见的事物才能很好的引起孩子的探究欲望,马老师说周长的概念要在学生用眼看、用手摸、用心感悟之后,引导学生用自己的语言来描述,教师可以引导规范语言,切不可包办代替,还有李老师说的如果学生完成预定目标效果好,适当拓展一下周长的算法,也可以扩展学生视野,都很可取。希望封老师根据大家的意见,修改梳理一下自己的教学设计。三十分钟后,看看课堂展示效果如何,请大家做好听课准备。

四、上课听课、课堂观察

下面请封老师展示集体智慧共同完善的《周长》。

五、反思教学、课后评议

刚才我们听了封老师围绕本次课例研修主题为我们展示的课堂教学。现在请封老师重点就本节课在突出主题及课堂教学得失方面做课后反思。

1、 教学反思

2、 同伴互助

刚才封老师对自己的课堂展示进行了认真的分析和反思。很好的总结了成功与不足。下面我们就奔着相互学习、共同进步的教研理论,谈一谈自己对这节课的感受。

(进入教师评课环节,其中有参与教师的看法,有主备教师和参与教师,参与教师和参与教师及主持人的思想辩斗。)

总结:刚才经过几位老师的评课,我们可以总结出“让学生在学习过程中养成良好的动手习惯”的可行办法。首先,无论是教师布置的操作任务还是学生自身产生的操作要求,其目的性应非常明确。其次,教师还要通过适当的方法控制造作过程中无关因素的干扰,突出造作的核心环节。第三,能在教师引导下,使学生意识到一般情况下数学课上进行的操作是为进一步进行的数学思考服务的。

请封卫红老师根据大家刚才的建议对课堂相关环节进行调整,期待下午的二次上课能给我们带来不一样的享受。

(主备教师调整教学设计)

六、课程再上、总结提高

封老师虚心听取大家的建议后,经过有效整合,优化了教学设计,现在进行教学再展示。

(二次展示,课堂观察)

下面请封老师进行教学反思,反思尽量从两节课的不同之处,如何落实建议,解决上街存在的问题方面进行反思。

(二次反思)

大家亲历对了整个活动过程,请大家交流一下活动感受。

(二次评课)

下面请黄主任对这节课进行点评。并结合这节课对整个活动进行专业引领。 (黄主任主要从面:即主题的确定和体现,点课体主题的体现,教学效果,两方面进行点评引领)

宋校长全程参与了我们的活动,请宋校长进行活动点评。

七、活动总结

感谢领导的精彩点评,你们的参与就是对我们的最大支持。经过两天的活动,我们按“一课两上三研七步走”主题课例研修模式,进行了主题为“如何让学生在学习过程中形成良好的动手习惯”的校本研修活动,活动中,有成功也有不足。

(一)本次活动的最大收获是无论是主讲教师还是参与教师都在思想和业务上有了很好的提升。

(二)本次活动落实了“如何在数学课堂教学中培养学生良好的动手习惯”这一主题,总结了行之有效的方法,积累了宝贵的经验,这些方法和经验将作为

我们执教资源,在数学学科教学中得到广泛的应用和推广。

(三)教学是一门遗憾艺术,尽管我们的活动达到了预期的目标,但过程中仍存在一些问题,如:

1、 情境创设:注重目的性,忽视了新颖性。

2、 教学过程:注重教学目标和学习方式,忽视了对个别差生的关注。

3、 师生互动:注重学生交流,忽视了教师必要讲解。

4、 教学思路:注重教师预设,忽视了学生生成。

这些问题,将是我们同一主题的第二次课例研修重点解决的问题,“没有最好,只有更好”是我们数学教研组所有成员的共同追求,在我们大家的努力下,我校的教研星火定会以燎原之势,不断的发展壮大。

再次感谢领导和各位老师。校本研修活动到此结束。谢谢大家。

教研活动主持词6

各位领导、老师:

大家好!首先我代表城子小学数学组的全体老师,对参加今天教研活动的校领导、各位老师的光临指导表示热烈的欢迎!

城子小学数学组教研活动现在开始。本次教研活动的目的是提升我校教研研究水平,在小学教学中,学生因为知识基础,学习能力,智力等方面的差异,对相同的学习内容,会出现有的学生“吃不饱”,有的学生“吃不了”的情况。为了让每一个学生都能得到充分的发展,我们数学教研组本学期开展了以“分层施教,促进学生自主学习、自主发展”和“数学练习题设计”的研究的校本教研。在明确主题后,我们全体数学教师进行了相关理论培训,在教研活动前,我们进行了多次集体备课,共同研讨,形成共案。最后推选了孙玉琴老师执教。刚才我们一起观摩了《整十数、整百数乘一位数》这节数学案例的动态呈现。接下来就请做课教师说课及课后反思。

二、孙玉琴老师说课:

省略

三、刚才孙老师对《整十数、整百数乘一位数》这节课进行了说课,接下来就请各位老师围绕“分层施教,促进学生自主学习、自主发展”和“数学练习题设计”的课题展开评课,望老师们畅所欲言。(评课要体现老师指导作用的有效性及合理评价的重要性)

四、教师评课:

省略

五、请学校领导给予指导:

省略

六、总结:

感谢领导的指导,通过此次教研活动我们又有了一些新的认识:

第一个方面:关注方法与策略的把握。

让不同层次的学生从自己的实际出发把握适合自己的结题策略,从而获取解决问题的方法。让不同层次的学生在不同的层次中进行有效的学习。

第二个方面:教法与学法的统一。

教法与学法的关系,教学中不仅要关注教师的教,更要关注学生的学。在备课中,我们做了这样的思考:对于优等生教师放手,让学生自己学习,实现知识的迁移和拓展,建构起新的知识体系;中等生教师实施半教半学的方式,提倡他们自己先思考,有困难可以进行小组学习或同桌讨论;整个教学流程努力实现教与学在不同层次上的有机统一,使不同层次的学生的学习能力都得到应有的发展和提高!

第三个方面:共性与个性兼顾。

我们针对不同层次的学生允许有个性化的学习策略。特别关注的是对题中信息的处理方式,不同层次的学生可以根据自己的思维水平进行不同层次的整理 ,而体现实施分层施教自主学习和练习的有效性。

非常感谢大家来参加今天数学组的教研现场会,此次活动推出了教师原生态的课堂教学,又有校领导的亲临指导,旨在真正发现和解决新课改中的问题,深化课程改革,提升教师的专业水平,提高办学品味。相信在校领导的带领下,全体教师的努力下,城子小学的教研之花,定会是争相斗艳,绚丽多次的!

校本教研现场研讨活动到此结束,再次预祝我们下一轮的教研活动更加丰富多彩。再见,谢谢各位!

教研活动主持词7

大家好,今天很高兴我们又一次欢聚在这里进行第十四周的教研活动。由于时间紧凑,就直接进入活动主题。今天的教研活动由我来主持,与大家在一起共同探讨交流,促进我们教研组全体成员共同进步成长。

1.焦点式研讨:幼小衔接特色活动数学区焦点研讨

2.专题研讨:幼小衔接无缝对接(五)转变评价(优化一日生活组织)

3.结合艺术周幼儿毕业典礼策划和探讨

接下来我们就进入第一环节:焦点式研讨:幼小衔接特色活动数学区焦点研讨(褚红)

幼小衔接阶段是儿童思维认知发展的一个关键阶段。在此过程中儿童的数学逻辑性逐渐萌发,有效地教学衔接可以为儿童思维进步提供良性的进步空间,而当前很多幼儿园或小学的衔接式教学过于单一没有达到社会及家长的要求,产生的诸多教学问题:学前教学目标小学化,课程教学内容成人化,教学衔接过程功利化,儿童升学评价单一化等问题。

教研活动主持词8

尊敬的各位领导、各位来宾、老师们:大家上午好!

在这春花的漫烂三月,我们相聚在这美丽的校园。首先感谢教研室杨老师对我们学校的信任把全县九年级思品复习研讨会安排在我校举办,在此我谨代表全体师生对前来参加此次教研活动的各位领导、同仁表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。让我们借此机会,畅所欲言,共同研究、共同提高。相信有你们的参与,这次教研活动一定会锦上添花,更上一个新的台阶!

这次的教研活动,有以下几个环节:

第一环节:请授课教师谈谈自己的课堂。

首先请来自柳湖中学的献课教师吴晓蓉谈自己的复习课构想。

请我校献课教师夏大银交流教学思路及课后的感悟和反思。

第二环节:请柳湖中学的郭万军教师对授课教师的课进行评课、议课。

第三环节:精彩的专题报告。

第四环节:课堂还需细品味。为了提升活动的品味,丰富内涵,发挥专家的引领指导作用,引发思维的碰撞,恳请教研室政治教研员杨老师从专业的角度为课堂教学把脉分析,为我们指点迷津。

教研活动主持词9

各位老师下午好!

首先,我谨代表空压学校语文组全体教师向各位表示热烈的欢迎和衷心的感谢,感谢大家参与、指导我们的语文教学教研活动。今天教研活动的主题是“语文教师的基本功之朗读展示”。在这个“读”占鳌头的语文世界里,朗读是阅读的起点,教师声情并茂的范读更能让语文学习充满生机。让我们用耳朵来享受,用心灵来聆听。今天的活动分为三个板块,第一,我声飞扬,从低年级开始是我校每位语文老师的朗读展示;第二,心有灵犀,是从高年级开始对第一轮的展示做共鸣点评或者提出建议;第三,由兄弟学校的老师们选出你们认为的三名朗读能手。

首先第一板块我声飞扬:请一年级张亚静老师朗诵童话故事《这儿真好》!

孩童的故事,孩童的语言,孩童的世界,别以为一年级老师只擅长童话,下面这位一年级老师将带给我们俄国文学家高尔基的一首散文诗,这首散文诗虽然历经百年,依然传诵不衰,请听史亚辉朗诵《海燕》。

史老师的朗读伴随着激昂的音乐,让我们进入海燕的世界,海燕的呐喊,喊出了春天的旋律、时代的前奏曲、革命的宣言书,面对大海、乌云、闪感受着海燕给我们带来的生命之美。

经典就是这样,历久弥新,美美朗读都别有不同的滋味,请听二年级郭春霞老师朗诵朱自清的经典之作《匆匆》。

花开花谢,四季轮回,聪明的,请你告诉我,时间怎么就这样匆匆而过呢?让我们抓住她,赶紧来听李亚茹老师朗读的儿童诗歌《真想变成大大的荷叶》。

我也想变成大大的荷叶站在李老师的课堂里。现在,进入中段教师朗读时间,请听曹迎燕老师朗诵《庐山的云雾》。

刚朗读完的老师大学的专业是信息电子,三年教学是数学,到了这里,她开始学做语文老师,进步的速度和步伐都是无与伦比的,相信她一定也会在语文的世界里流连忘返。

有请我的朗读指导老师王佩朗诵《我爱这土地》。日军侵华,河山沦陷,当王佩在诵读的时候,你会觉得所有的字都站了起来,因为她不是用技巧,而是用的心,心投入其中,朗读就仿佛有了灵魂。请听朱雯雯的《蒲公英》音色甜美、清新自然。请听气势磅礴,汹涌澎湃的《长江之歌》。评委投票评选出三名朗读能手,王佩毫无悬念地拔得头筹,雯文、郭春霞、史亚辉、冯宁宁不相上下。

结束语:今天,我们站在文字里相望,站在文字里相融;美文雅韵,曲水流觞。最远的距离成为最近的咫尺;做语文老师是幸福的,我们可以朗读两千年的诗词歌赋,可以诵读万千世界的经典篇章。今天,不是一个教研活动的结束,而是一个“诗意语文”老师的开始,我们这样阅读着,行走着,步子就变得优雅、从容起来……

教研活动主持词10

各位领导、各位老师:

上午好,欢迎您们的到来,阴平镇小学语数网络磨课活动现在开始。

网络磨课活动第一项:全镇九处小学语数骨干教师开展同步网络磨课活动。共同观看由阴平中心小学贺立霞、李敏两位教师执教的语、数课堂实录。

为节约带宽,请各校根据条件自行选择以下各种观看方式,一种方式是在百度视频中搜索:阴平教研,选择两位教师的课程观看;第二种方式是,在土豆网上搜索:阴平教研,选择两位教师的课程观看;第三种方式是,在阴平教研博客上查看置顶的博文,通过相关连接,观看课堂教学实录;第四种方式是,直接收看提前下载好的两位教师的课堂教学实录。

(全体参会人员,共同观看课堂实录,此处时间为68分钟,观看结束,10分钟短暂休息)

感谢大家的认真观看,请老师们休息10分钟,我们再继续进行网络磨课活动。

各位领导,各位教师,经过简短的休整,我们继续进行网络磨课活动。

活动进行第二项网络说课,请阴平中心小学执教老师贺利霞进行现场说课;

请阴平中心小学执教老师李敏进行现场说课;

第三项:评课,先网络,后现场,请分会场参与评课的老师认真观看系统广播,按照下列顺序做好准备,上郭、传开、燕庄视频评语文,卜乐、金寺、白前视频评数学;

我们先评语文,有请上郭小学老师网上评课;

有请传开小学老师网上评课;

有请燕庄小学老师网上评课;

有请阴平中心小学语文磨课组的老师现场评课;

下面我们进行数学评课,有请卜乐小学老师网上评课;

有请金寺小学老师网上评课;

有请白前小学老师网上评课;

有请阴平中心小学数学磨课组的老师现场评课;

由于时间关系,我们不能安排各校相关老师一一评课,下面我宣读一下老师们通过社区聊天窗口上传的文字评课;

(看屏幕宣读5、6条,尽量每校一条)

通过此次网络麻课活动,我认为(自己做下小结)

阴平镇小学语数网络磨课活动到此结束,欢迎各位领导、各位老师留下你们宝贵的意见。有请孙主任继续主持现场会的活动

深刻的汽车促销活动主持词手稿


汽车促销活动主持词(一)

各位亲爱的现场来宾,欢迎您参加团购活动,我们的活动将于10分钟后准时开始,敬请关注!

各位尊贵的来宾,大家晚上好。欢迎您在百忙之中参加今天团购活动, 我是今天的活动主持人,非常感谢各位领导及来宾的莅临。

接下来的时间,我们用热烈的掌声有请销售顾问登台,为我们主推的4款车型进行实力解析。

感谢先生的精彩发言

接下来邀请经理介绍广汇融资购车政策

谢谢经理。

我想大家了解了这么多关于车型的相关参数与细节,接下来最为关心的就是本次活动的优惠政策及车型的价格了,那么在我们宣布本次活动价格之前,本店为所有进店签到的客户预备了一份惊喜,所有签到客户均可参与抽奖活动,1等奖:1名1000元油卡、二等奖:3名发动机护板赠送、三等奖:5名赠送普通会员

下面有请总上台为我们抽奖!

恭喜各位幸运的来宾!在今天的活动中,您享有超值的购车优惠政策,接下来,掌声有请销售总监上台,为大家公布今晚现场购车优惠政策!

再次感谢我们的总监。拥有这样优越性能的车,还能有这么实惠的价格,我相信大家都和我一样砰然心动吧!有些朋友跃跃欲试了,好的,我们今天的活动到这里就要暂告一个段落了,非常感谢各位观众对我们一汽大众品牌的支持与厚爱,也欢迎您继续留在我们的展台赏车订车,如有任何疑问,请咨询您身边的销售顾问。

最后,我代表,祝您身体健康,购车愉快,谢谢大家。

汽车促销活动主持词(二)

亲爱的各位朋友、走过路过的父老乡亲们大家(上午,下午)好!

您所看到的正是由XXXX电动三轮车惠民促销活动的现场,我是本场主持人XXX。今天是一个任性消费的日子、今天是一个阳光明媚的今天,今天我们将共同欢度中国电动三轮车行业巨头XXXX电动三轮车在美丽繁华的港城之都连云港市XXX地隆重举行惠民活动,同时这也是本公司连云港办事处在连云港惠民促销活动的第一站。多年以来XXXX电动三轮车在社会各界朋友的大力支持和关怀下不断发展壮大,得到了广大消费者的认可和信赖。

下面,大家用热烈的掌声欢迎XXX带来的XXX节目

节目毕,主持人上场。

我们今天的惠民促销活动,只要来看车,体验我们XXXX电动三轮车的质量,我们均有奖品送出,不仅如此,我们还有大礼相送,一等奖就是XXX, X名,二等奖XXX,X名,三等奖XXX,X名,幸运奖XXX,X名。我呢现在就给大家发我手里的这种一式两份的抽奖卷给大家,我保留的这张放进我面前的这个抽奖盒里。好了,下面有哪位观众上台来给大家表演一段节目呢,参与我们,均有大礼相送。(选人),好了,我看就是这位XX向我们大家展示一下自己艺术才华。

表演 (毕) 主持人上场并送出礼品。

现在激动的时刻到了,我们即将抽出今天X位幸运观众了。(抽奖活动开始,并发送礼品)

节目继续

抽出三等奖

节目继续 主持人上场

好精彩的节目啊,大家再给点掌声好不好。说了这么多,大家应该对我们XXXX电动三轮车有所了解了吧,光凭嘴说没用,我们得要拿出一辆车做一下品质鉴定。有请我们工作人员抬一辆车上来,给我们观众展示一下。我们的车,时尚,质量好,大家认为我这辆车上能载多少人,猜中有奖。好了,哪位观众能够上台协助我呢。大哥大姐,你有多重?哇,几个人就有X重了,那么请上我们的车,一个,两个,三个哇,十一,十二,大家看见没,灯上也能站人,一共站了这么多人,我们的XXXX电动三轮车还是还是那个样,车子没有一点损坏,任何地方也没有任何损坏的地方。这足以证明XXXX电动三轮车高质量,高品质。有人说这不算,哪家车买回去能坐十几个人。那好,我们就再来砸车怎么样,我们这款车,今天就放在这,任观众上来两位,砸上几下。有人问我砸坏了怎么办?我能肯定的说,坏了算我们公司的。吉祥狮电动车不怕你砸坏,就怕你砸不坏。哪位观众愿意上来砸上两下呢。好,这位大哥,有请你上来。哇,大家看看这位大哥,体格多么的健壮,力气肯定不小,那么有请大家掌声欢迎。(砸车完)哇,大哥,这么大力气啊,还是没有把我们的车怎么样,这不是你家车就这样不心疼啊。开个小玩笑,这位大哥这么大力气,看看有没有把我们的车给砸坏了呢?大家看看,事实就是 没有 没有一处损坏。大家掌声鼓励。

关键的时刻到了,我们将抽出今天的二等奖了。( 抽奖活动)恭喜以上中奖观众。下面欣赏XXX节目

节目毕 主持人上场

时间过得真快,眨眼之间就几个小时过去了。要问世界电动三轮车哪家强,当然中国XXXX是榜样。高品质,高质量。我公司以人为本,服务人民,送惠于民。今天我们的活动主要展示什么品牌的电动车?(XXXX)要问哪种品牌跑的最远?(XXXX)哪个品牌电动车速度快?(XXXX)敢问中国哪个品牌电动车性价比最高?(XXXX)好,谢谢大家对我们XXXX电动三轮车的高度关注,我们即将抽出本次活动的一等奖,为了公平起见,我们有请XXXX电动三轮车金牌销售经理某某。(掌声)。XXX发言。待会我将抽奖盒里剩下的奖券抛向天空,由我们X经理在空中任意抽出一张。各位观众,请看清你们的抽奖号码,屏住呼吸,等待幸运降临你的身上。(抽奖开始)大家用热烈的掌声恭喜XXX号中奖的幸运观众。有请上台,并致获奖感言。

好了,大奖也送出了。我们的惠民促销活动也要告一段落了,感谢大家的支持,感谢大家的关注。谢谢大家!(鞠躬)(完)

汽车促销活动主持词(三)

各位尊贵的来宾,大家上午好。欢迎您在百忙之中参加信赖传祺 超牛感恩季 广汽传祺GS4双色版上市发布会活动,我是今天的活动主持人,非常感谢各位领导及来宾的莅临。今天我们为大家准备了美味的点心及水果来办大家招待。当然这不是最重要的,大家今天到这里的目的是来买车的,为什么要今天来了,当然是今天我们要办更大的招待啦。要招待大家些撒子优惠哎?我们一会再说。 现在有请大家欣赏由XXX带来的XXX节目

谢谢大家的光临,现在有请我们广汽传祺的销售经理宋平讲话。

宋平说:

随着《中国制造20xx》国家战略的深化,中国汽车制造业加快汽车制造与信息化的融和;借国家一带一路战略规划,以广汽传祺为代表的中国汽车品牌积极进军全球市场。中国品牌在国内市场中全面赶超合资、在国际市场站稳脚跟,全面实现品牌崛起的梦想指日可待。

作为传祺2.0时代的领军车型,传祺GS4在10月将大众途观挤下神坛‛后,此番再度领衔征战泸州电台车展。凭借国际潮流设计、低油耗大扭矩动力、同级最大空间等优势,GS4上市半年多以来人气持续高涨,销量屡创新高。依照目前良好销售势头,预计全年销量将突破18万辆。

同样的政策 同样的价格 不一样的购车体验 舒适环境,品质服务 尽在泸州双想传祺! 谢谢大家

谢谢宋经理的精彩致辞

现在有请大家欣赏由XXX带来的XXX节目

好啦,欣赏完精彩的表演,现在应该是宣布优惠政策的时间了,现在有请我们广汽传祺展厅主管杨程,来宣布今天活动的优惠政策,有请杨程

杨晨说:

谢谢大家的光临,本次泸州电台第四季汽车节,广汽传祺泸州双想店给出的优惠惊喜是

时尚家轿GA3S最高钜惠8000 元

新时代精英座架GA6最高钜惠10000 元

高端SUV GS5速博 最高钜惠20xx0 元

10万级最超牛SUV GS4 最高钜惠3000元

GS4双色版现已到店欢迎品鉴,川南地区唯一一台,欲购从速

现场定车还有更多惊喜等您拿,更有机会抽取千元装饰大礼包

谢谢大家

现在有请大家欣赏由XXX带来的XXX节目

大家可能来之前多多少少,对我们传祺车有些了解,不过可能了解的还不够深入,今天我们有请我们的销售冠军黄建国先生 为大家来介绍下我们这款 十万级最牛SUV 传祺GS4 到底有什么牛X之处。大家可能要问,为撒子要销售冠军来讲,不让培训老师,或者技术主管之类的来讲,是因为他最会说吗,还是他长得帅嘛。其实这些都不是,为撒子杨晨是销售冠军,是因为他为客户提供了最好的服务,得到了众多客户的信任和支持,对产品有独特的理解,所以他才是销售冠军。好了我也不在这废话了,接下来的时间,我们用热烈的掌声有请销售顾问杨晨登台,为我们主推的十万级最牛SUV进行实力解析。

黄健国讲车〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃(GS4讲解)〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃

感谢黄健国先生的精彩解说,大家听完之后是否对GS4有更深的认识了,我这有几道小题想考考大家,当然答对有奖哦!奖品就在我手中,想要的朋友赶快举起你们的双手。

现在有请大家欣赏由XXX带来的XXX节目

恭喜各位幸运的来宾!

在今天的活动中,您享有超值的购车优惠政策,再次感谢各位的到来。拥有这样优越性能的车,还能有这么实惠的价格,我相信大家都和我一样砰然心动吧!有些朋友跃跃欲试了,好的,我们今天的活动到这里就要暂告一个段落了,非常感谢各位观众对我们广汽传奇品牌的支持与厚爱,也欢迎您继续留在我们的现场赏车订车,如有任何疑问,请咨询您身边的销售顾问。

最后,我代表,祝您身体健康,购车愉快,谢谢大家。

深刻的春季活动主持词精选范文合集


小四班:现在走向我们的是可爱的小四班。小运动员们人小,可是志气高。从走进幼儿园的那天起,就立志做一颗最闪亮的小星星,他们是初升的太阳,朝气蓬勃,他们是祖国的花朵,茁壮成长。他们的口号是:我运动、我健康、我快乐、我成长!

小托班:最后走来的是小托班,他们的动作虽然不象哥哥姐姐那样有力量,但我们坚信,在爸爸妈妈和老师的精心呵护下,他们一定能够茁壮成长,成为祖国明天的栋梁。他们的口号是:我运动我快乐、我锻炼我提高、我最棒!

家长代表队:最后向我们走来的是家长代表队,他们平时各自在不同的工作岗位上忙碌着,他们之间大部分互不相识。但是今天,他们为了孩子们的健康成长,为了彼此共同的心愿而齐聚在一起,为了我们的胜利并肩战斗。亲爱的爸爸妈妈们,希望你们能通过幼儿园这个平台,在忙碌的工作之余,感受到那一份浓浓的亲子情怀,希望你们在今天的比赛中做好孩子们的表率,取得好成绩!

三:现在有请王总为运动会致辞!

四:我们幼儿园的老师为了这次运动会,牺牲了许多的休息时间,精心设计,精心编排。接下来掌声有请老师代表宣誓。

五:孩子们,爸爸妈妈也有许多话要对你们说,现在让我们用热烈的掌声欢迎xx-x的妈妈为我们致辞!

(谢谢家长的祝福!)

六:现在有请小运动员代表进行运动会宣誓,掌声欢迎我们大三班的……小朋友上台来!

七:在我们翘首以盼的期待中,运动会马上就要开幕了。下面有请我们的园长宣布运动会开始(非常感谢园长精彩的致辞!)请各班小朋友跟随老师回到各班场地

十:接下来有请幼儿园的老师为我们进行体操表演,请大家掌声欢迎!

(谢谢老师们的精彩表演!)看完了体操表演,接下来进行的是快乐游戏环节,希望小朋友们今天玩得开心,玩出健康,玩出智慧!游戏活动现在开始!

第一项:家长游戏:下面请爸爸妈妈们也来加入到我们的运动行列中吧。我们今天为你们准备了跨栏比赛,请家长们踊跃报名参加!

(第二项):大班组动力车

下面将要发出的是大班组的动力车比赛,这需要勇气和胆量呦。看!小朋友们各个争先恐后,谁也不甘示弱,都要让爸爸妈妈和观众朋友们看看他们的表现哪!

第二项:给大象喂食物 (宣读小班运动员名单)

看!小朋友们一个个正跃跃欲试,别看他们年纪小,可要比起赛来,各个都有不服输的劲,让我们预祝他们在今天的比赛中,创出最好的成绩。快努力吧!爸爸妈妈在为我们加油!所有的朋友们在看我们的表现哪!快跑快跑快快跑,向着终点的目标!

下面要进行的是中班小朋友的比赛,请各位小朋友准备好,这个比赛项目是《小小兵》,现在有请各位小运动员上场参加比赛。(宣读规则)

大班踩高跷 (宣读规则)

这项比赛可有新意,小朋友们要踩着高跷走路,即要快还要稳,这可就不容易了,小朋友们可要表现的淋漓尽致才行呦!孩子们加油吧!

小班:这些多么可爱呀,他们带着童年的幸福,带着天真的笑脸,在这里展示他们的风采,看他们脸上的那股认真劲,还真要比个高低,不拿冠军决不罢休!

中班集体《走木桩》:看他们各个活泼可爱,在家里他们是听话的孩子,在赛场上他们各个是小英雄,比赛了他们谁都不示弱,都想拿第一,来让我们一起为他们加油吧!加油!