深刻的社会主义核心价值观主题班会主持词。

许多前辈经验告诉我们，努力加计划等于成功。要想使演出活动更加深入人心，首先应该确认好主持人的主持词，主持词是整个节目的重要部分之一。主持词我们该怎么下笔写呢？下面是由小编为大家整理的“深刻的社会主义核心价值观主题班会主持词”，仅供参考，希望对您有帮助。

社会主义核心价值观主题班会主持词【篇一】

1：敬爱的老师。

2：亲爱的同学们。

合：大家好!

1：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去，回首旅途，胜利的笑容正在蔓延

2：执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃!梦想从不止步。社会主义核心价值观引领我们正在茁壮成长

1：今天，我们在班级里隆重举行"社会主义核心价值观记心中"主题班会

2：我宣布，八年级62班《社会主义核心价值观记心中》主题班会。

合：现在开始!

1：党的提出，国家层面倡导富强、民主、文明、和谐。

2：社会层面倡导自由、平等、公正、法治。

1：个人层面倡导爱国、敬业、诚信、友善。

2：这与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。

1：请结合个人层面谈谈现代当学生应具备的核心价值观(请同学们举手回答)

2 ：谢谢同学们的精彩回答。

1 ：无论走多远，我们都不能忘记，我们是中国人，无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。下面进入第一篇章：爱国

2 ：请欣赏合唱《保卫黄河》(节目一)

1 ：伴随着激昂的歌声，我们领略了广大中华儿女誓死捍卫祖国的决心以及对祖国的爱。亲爱的同学们，作为中学生的我们，要如何爱国呢?(请同学们举手回答)

2 ：谢谢几位同学的精彩回答. 亲爱的同学们，爱就大声说出来，请跟我一起呐喊出对伟大祖国的爱：祖国：我爱您!

口目二《我的祖国》

朗诵 2：天下兴亡，匹夫有责。爱国是一个公民应有的道德，也是中华民族的优良传统，我们应把对祖国的爱时刻放心中。

1：亲爱的同学们，最近校园里总会出现一些不太和谐的景象：比如，带手机到学校，抄袭作业，考试作弊，和父母要很多零花钱等。

2：对于还没有参加工作的我们，敬业究竟是什么呢?, 下面进入第二篇章：敬业 。

1：亲爱的同学们，作为中学生的我们，如何做才是敬业呢?(请同学们举手回答)

2:谢谢几位同学的精彩回答,是啊，对于还没有参加工作的我们，敬业就是做好自己的本职工作，完成自己的学习任务，

1:下面请欣赏诗歌朗诵《我爱读书》

2：正如诗歌里所说的，除了教材外，作为中学生，我们还应广泛阅读课外书籍。有没有同学愿意和大家介绍你最近读的课外书，以及你的读书心得呢?

1：不同年龄的人要做的事不同，对于我们来说，敬业就是勤奋读书，学有所成，全面发展，健康成长。只有这样将来才能成为报效祖国的栋梁之才。

2：人无信不立，国无信不稳。 诚信作为社会主义核心价值观的重要内容，是立人之本，下面进入本次主题班会的第三篇章：诚信

1：首先请欣赏小品《不诚信的同学》

1：(鼓掌)谢谢几位同学带来的精彩表演：亲爱的同学们，看完几位同学精彩的表演后，你有什么感悟?结合身边事谈谈我们应怎么做。

(举手回答)

2：谢谢以上同学的精彩回答，诚，就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是。

1：信，即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。下面请欣赏由xxx同学带来的寓言故事立木为信

2：(鼓掌)谢谢xxx同学带来的精彩寓言故事。同学们，听完这则故事，你有何感悟?

1：诚信是中华民族的传统美德。 诚信是我们中学生做人的根本。生活有了诚信才更加灿烂：人生有了诚信才更加迷人。

合：世界因为有了诚信才更加精彩。

1：老子说："江海所以能为百谷王者，以其善下之。下面进入第四篇章：友善

2：亲爱的同学们，让我们一起来做一个友善小测试：你够友善么?你认为是的打√，认为不是的打

1、我有三位以上的好朋友。

2、我和同学相互关心в龅窖习难题还会一起讨论。

3、我和身边人很少发生不愉快。

4、在大街上遇到熟人我会主动打招呼。

5、同学有东西忘带，我愿意借给他(她)。

6、我喜欢小动物。

7、花草虽然只是植物，但是我不会去任意践踏。

8、如果我遇到困难，我估计会有人愿意帮助我。

9、我觉得在公交车上让座是我们每个学生应该做的。

10、对于陌生人的问路，我愿意热情指引。

11、当身边的人生病或遭遇困境时，我会为他(她)担心。

12、就算家人做了我不喜欢的决定，我还是爱他们的。

13、我知道怎么说话会让别人感到舒服、不尴尬。

14、上网时，我不会不问青红皂白，就对别人进行批评。

15、就算是对我不好的人我也不愿意看到他们倒霉。

16、知道怎么做才能避免与别人发生矛盾。

17、我喜欢交新朋友。

18、对于我欣赏和佩服的人，我乐于表达出自己的欣赏和敬佩。

评价标准 √得 1 分，得 0 分

2：亲爱的同学们，你得了多少分?

1：谢谢几位同学的分享，亲爱的同学们，如果你的总分为1318分：恭喜你，十分友善，同学们都很喜欢你

2：如果总分为712分的同学：说明你比较友善，但容忍度略低，平日在与同学相处中，还需要多注意忍让，友善待人

1：如果总分为06分 的：说明你个性很强，不能容忍其他同学的毛病，不能友善待人，建议平日与同学接触时，宽容一点，友善待人。

2：友善待人说起来简单，真正做起来并不容易。下面让我们一起来听听古人是如何友善待人的。请欣赏三则友善小故事。

1：友善是阳光，是雨露，照耀、滋润着美德的生成。

2：友善是天空，包容天地间的万物

1：下面让我们一起来朗诵关于友善的诗句。

嘤其鸣矣,求其友声.--诗经

投我以桃,报之以李.--诗经

辅车相依,唇亡齿寒.--左传

人知结交易,交友诚独难.--三国.阮籍

海内存知己,天涯若比邻.--唐.王勃

浮云游子意,落日故人情

丈夫志四海，万里犹比邻

友如作画须求淡，山似论文不喜平。

以文常会友，唯德自成邻

2：亲爱的同学们：如果你做到了爱国，敬业，诚信，友善，我想你就在实实在在地践行着社会主义核心价值观，

1：你身上就凝聚了正能量，你就能将这种正能量传递给他人。我们也就会拥有一个自由，平等，公正，法制的社会，拥有一个富强，民主，文明，和谐的国家。

合：62班主题班会到此结束，谢谢各位老师莅临指导

(全体起立，向后转，敬礼)

社会主义核心价值观主题班会主持词【篇二】

1：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去

2：回首旅途，胜利的笑容正在蔓延

3：携手今宵，高歌这一路荣耀感动

4：展望明朝，伙伴们，让我们携手同行

1、3：尊敬的各位老师、

2、4：亲爱的同学们：

(合)：大家下午好!

1：一曲歌唱出心中挚爱，一部剧演出世事沧桑出热血豪迈，一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。

2： 团结、勤奋、求实、创新、我们共同燃心为香，巅峰领跃!梦想从不止步。

3：社会主义核心价值观引领我们正在茁壮成长。下面就让我们共同去领略社会主义核心价值观的意义与伟大

4：我宣布海淀实验中学钱学森班社会主义核心价值观主题班会现在开始!

1：随着时间的流逝，也许大家已经渐渐忘了社会主义核心价值观的具体内容了。

2：下面我就以一种游戏的形式让大家温习一下。

.

3：感谢十位同学的积极参与，接下来我们再向大家详细介绍一下社会主义核心价值观。(富强、民主、文明、和谐，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。自由、平等、公正、法治，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。爱国、敬业、诚信、友善，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。)

4：听了这些介绍，相信大家都有所感触吧。下面请代表陈子琦同学上台演讲《年轻人等为世界做什么》掌声有请。

1：感谢陈子琦同学精彩的发言。

2：其实社会主义核心价值观离我们并不遥远 下面(我问大家一个问题如果路边有一个老奶奶摔倒了你会去扶吗?)有请演员们为我们演绎这部短剧《扶起道德》

让我们扶起道德扶起整个世界，是啊，一个这么小的社会现象，不就是我们身边的社会主义核心价值观的体现吗。

1：富强、民主、文明、和谐，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。

2：自由、平等、公正、法治，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。

3：爱国、敬业、诚信、友善，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。

4：让我们从今天起弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德。我宣布XXXXXXXX主题班会到此结束!

社会主义核心价值观主题班会主持词【篇三】

咀：敬爱的老师。

乙：亲爱的同学们。

合：大家好!

咀：忆往昔，奋斗的汗水刚刚拭去

乙：看今朝，进军的号角又一次吹响

咀：望明天，让我们携手同行

乙:我们的社会公正、法治、自由而又平等

咀：我们的公民爱国、敬业、诚信而又友善

合：下面就让我们共同走进主题班会，去领略社会主义核心价值观的意义与伟大

咀：我宣布，《社会主义核心价值观》主题班会。现在开始!

乙：党的提出，倡导建立富强、民主、文明、和谐的国度。

咀：倡导形成自由、平等、公正、法治的社会。

乙：倡导争做爱国、敬业、诚信、友善的幸福公民。

咀：这与中华优秀传统文化相承接。

乙：这是我们党凝聚全党、全社会价值共识作出的重要论断。

咀：首先请同学们观看大屏幕《什么是社会主义核心价值观》。

乙：亲爱的同学们你们能用三分钟时间来记住这24个字吗?

(学生齐答：能)等会我来考考你

咀：同学们三分钟已到，聪明的你们是否记住了社会主义核心价值观的主要内容呢?

乙：主动请缨的同学这么多呀，近水楼台先得月，那就请你回答 吧社会主义核心价值观主要包括什么内容哪?

(社会主义核心价值观可以概括为24个字，那就是)

乙：他回答的非常正确，请掌声鼓励

咀：那我也来找一位同学，嗯你说近水楼台先得月，我却说后边的同学也不错，那就请同学来回答一次吧

咀：我看他回答的也不赖，同学们，怎么办呢?(全体鼓掌三下)

乙：亲爱的同学们，你也记住了吗?(同学齐答：记住了)一起来

咀：刚才我们全体学生在学习社会主义核心价值观内容时都非常认真，谢谢你们

乙：亲爱的同学们，我们不但要熟记社会主义核心价值观内容而且今后要让价值观伴我们同行

咀：是呀我们要懂得从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。

乙：要懂得民主、文明、和谐。

咀：要懂得自由、平等、公正、法治。

乙：要懂得爱国、敬业、诚信、友善。

咀：下面就请欣赏韩松倩同学带来的配乐诵读《让社会主义核心价值观伴我远们行》

乙：韩松倩同学的精彩诵读，让我们更加明白了践行社会主义核心价值观的重要性

咀： 一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代人的努力。

咀：需要很多力量来推动，核心价值观是其中最持久最深沉的力量。

乙：今天，中华民族要继续前进，就必须根据时代条件，继承和弘扬我们的民族精神、我们民族的优秀文化，特别是包含其中的传统美德。

咀：社会主义核心价值观，体现了古圣先贤的思想，体现了仁人志士的夙愿，体现了革命先烈的理想，也寄托着各族人民对美好生活的向往 只要是中国人，就应该自觉培育和践行社会主义核心价值观。

乙：自古英雄出少年。为了中华民族的今天和明天，我们就应该从小树立正确的社会主义核心价值观

咀：没错，古往今来，大多很有作为的人，都是在少年时代就能够严格要求自己。下面请欣赏有带来的三句半《学习核心价值观、身体力行我为先》

咀： 四位大明星的表演，让我们明白了许多道理，面对他们精彩的表演，我们怎么办呢?(全体鼓掌)

乙：学习社会主义核心价值观，就是要做一个是非分明、有理想、有道德、有知识、有文化的社会主义人才。

咀：我们从小要学会更多，更大的本领，才能为祖国的建设贡献力量。

乙：我们中华民族有56个民族，是一个团结和谐的大家庭。 甲：请欣赏同学带来的舞蹈《中华全家福》

咀：一段赏心悦目的舞蹈，让人如痴如醉，让我们把最热烈的掌声送给他们吧

乙：同学们，请牢记，我们是光荣的少先队员，我们时刻以一个少先队员的标准严格要求自己，遵守学校纪律，认真学习，做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生，

乙：我们还要学会同学之间互帮互助，养成了良好的学习和生活习惯。有较好的的生存和生活能力。

咀：我提议，请全体起立，一同演唱《少先队队歌》 请坐

乙：全体同学们的演唱激情荡漾，让我们时刻牢记我们是一名光荣的少先队员

咀：亲爱的同学们今日之责任，不在他人，而全在我少年。

乙：少年智则国智，少年富则国富，

乙：少年强则国强，少年独立则国独立，

咀：少年自由则国自由，少年进步则国进步。

咀：作为国家未来的希望，树立伟大的梦想并为自己的理想而奋斗是每一个学生义不容辞的义务，也是实现自己人生价值不可或缺的理念。

乙：我们是光荣的少先队员，是祖国的希望，

咀：我们就像早上八、九点的太阳，祖国的希望全都寄托在我们身上。

乙：让我们共同进步，共同成长，把伟大的祖国建设的更加 合：繁荣富强

咀：亲爱的同学们，本次社会主义核心价值观主题班会在学们的热情的参与下已接近尾声，下面掌声有请班主任给我们讲话。 老师：亲爱的同学们，今天我们的主题班会，同学们积极参与，达到了预期的目的，衷心希望同学们，今后的生活学习要以社会主义核心价值观为准绳，处处严格要求自己，成为一个对社会有用的人。谢谢同学们

乙：刚才班主任的的讲话，给我们提出了希望，我们一定要牢记心中。

咀：亲爱的同学们，今天我们社会主义核心价值观主题班会到此结束。

咀乙：最后祝各位领导，各位老师工作顺利、身体健康。谢谢大家。

扩展阅读

深刻的践行社会主义核心价值观演讲比赛主持词范例

践行社会主义核心价值观演讲比赛主持词篇1

甲：尊敬的各位领导、老师

乙：亲爱的同学们

合：大家晚上好!(鞠躬)

甲：十月的天空流光溢彩，

乙：十月的大地笑语欢歌。

甲：66年繁荣昌盛的画卷，我们一起描绘;

乙：66年春华秋实的收获，我们一起分享;

甲：与祖国同行，沧桑荣辱印证着我们求索的脚步。

乙：与祖国同行，激情活力彰显着我们青春的风采!

甲：昨日，前辈们抛洒鲜血与汗水，开创自由、平等的新中国。

乙：今天，我们坚守着梦想和信念，追求未来更加和谐、富强。

甲：让红旗飘扬，为祖国献上最美的祝福。

乙：让青春飞舞，与未来和文明携手同行。

甲：今天我们在这里举行践行核心价值观 争做文明二中人演讲比赛。共庆祖国66华诞，唱响文明进取新乐章。

乙：本次比赛由政教处、团委主办，校演讲与朗诵协会承办，经过各年级部初赛和复赛层层选拔，共选拔了17名同学参加今天的决赛。

甲：今天莅临我们比赛现场的领导有：团县委张XX副书记，我校王XX副校长、政教处平XX主任、团委李XX书记、高一A部韩XX主任、B部楚XX主任、高二A部魏XX主任、B部冯XX主任、初中部张XX主任，

让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的光临。

乙：：今天担任比赛评委的有语文组的张XX老师、吴XX老师、李XX

甲：让我们以掌声表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

甲：现在，我宣布，XX二中践行核心价值观 争做文明二中人演讲比赛。 合：正式开始

甲：：首先进行下面比赛正式开始，首先进行初中组比赛，有请1号选手 班 同学为大家演讲，大家欢迎!

有请2号选手 班 同学上台演讲，大家欢迎!

有请3号选手 班 同学上台演讲，掌声欢迎!

接下来有请4号选手 班 同学上台演讲..

下面宣布1号选手成绩，1号选手得分：2号选手得分：3号选手得分：

最后有请4号选手 班 同学上台演讲，大家欢迎!

初中组比赛已经结束，下面进行高中组比赛，有请5号选手 班 同学上台演讲!大家欢迎!

有请6号选手 班 同学上台演讲，大家欢迎!

有请7号选手 班 同学上台演讲，掌声欢迎!

接下来有请8号选手 班 同学上台演讲..

下面宣布5-7号选手成绩，5号选手得分： 6号选手得分： 7号选手得分： 接下来有请9号选手 班 同学上台演讲..

下面宣布8号选手成绩，8号选手得分：

最后有请17号选手 班 同学上台演讲，大家欢迎!

所有选手的演讲已经进行完毕，在座的各位可能有些疲惫，下面请大家欣赏歌曲《喜欢你》，演唱者：程XX同学。掌声欢迎!

接下请欣赏吉它弹唱歌曲《故乡》，演唱者：宋XX同学 掌声欢迎!

接下请欣赏歌曲《我的歌声里》，演唱者：张XX同学 掌声欢迎!

感谢三位同学的精彩演唱，下面公布比赛成绩：

获得三等奖的选手是：(9名)

宋XX

获得二等奖的选手是：(5名)

马XX

获得一等奖的选手是：(3名)

张XX

下面开始颁奖，请获得三等奖的选手上台领奖，有请年级部韩XX主任、楚XX主任、魏XX主任、冯XX主任 为获得三等奖的选手颁奖。

A：请获得二等奖的选手上台领奖，有请 政教处平主任、校团委李书记 为获得二等奖的选手颁奖。

B：请获得一等奖的选手上台领奖，有请团县委张书记、王校长 为获得一等奖的选手颁奖。

掌声祝贺他们!

下面有请王校长做总结讲话，大家欢迎!(递话筒)

(领导讲完话后)主持人：谢谢王校长!

甲：又一次的精彩!

乙：又一次的成长!

甲：让历练的足迹伴着我们人生的道路!

乙：让美好的回忆滋润我们年轻的心田!

甲：祖国的荣光是前辈生命的付出。

乙：文明的传承是青年肩负的重任。

甲：富强、民主、文明、和谐， 是我们的信念。

乙：爱国、敬业、诚信、友善 ，是我们的准则

甲：我们要用阳光般的青春践行核心价值观，写下属于我们的时代风采，做一个真正文明的二中人。

乙：我们要用拼搏与汗水，铸就成功。点燃满怀的豪情与希望，开创祖国新的多彩华章。 甲：XX二中践行核心价值观 争做文明二中人演讲比赛到此结束。

乙：感谢各位同学的精彩演讲。

甲：祝愿各位老师身体健康，工作顺利。

合：谢谢大家!再见

甲：下面欢送各位领导、老师离场

乙：(等领导走之后)请观众同学将座椅放到桌子下面，观众同学离场请按顺序由南到北依次离场，高二20-26班的同学留下整理考场。

践行社会主义核心价值观演讲比赛主持词篇2

尊敬的各位领导、评委、老师：

大家上午好!

有这样一个特殊的人群，他们用智慧的双手，雕塑着懵懂的灵魂;用知识的火种，照亮成功 的彼岸!蓦然回首，已是粉笔染鹤发;终生无悔，仍要雏鹰上云端!这，就是我们光荣的人 民教师! 为进一步加强我县教师队伍建设，提高教师师德水平和业务能力，充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表的 职业情操， 引导广大教职工全面贯彻党的教育方针， 努力推进素质教育， 不断提高教育质量，今天在这里隆重举行践行社会主义核心价值观为主题的演讲比赛活动。本次活动由县教育局主办，县教育工会协办，得到了与会各位领导和朋友们的大力支持以及全县中小学广大教职员工的热情参与。在这里我代表主办单位向你们表示衷心的感谢!

一、首先我为大家介绍出席今天演讲比赛的各位领导(嘉宾)，他们是：

二、担任今天演讲比赛的评委有：

三、现在，有请县教育局(领导) 同志致辞：

四、下面，宣布比赛规则：

1.普通话流利、发音准确、吐字清晰;

2.感情真挚、感人，事例真实，不得杜撰、虚构;

3.服装整洁、大方、得体，体现人民教师的风采;

4.时间不超过 分钟。

5.本次比赛采用10分制，从内容、结构、语言、仪态、效果5个方面进行评判。计分方法为：去掉一个最高分，一个最低分后，取平均分为最后得分，保留小数后三位。

本次比赛设一等奖1名，二等奖 3名，三等奖 6 名，优秀奖若干。

6.前3位选手演讲完后，评委集中统一评定标准，分别打分;第4号演讲完后报前3位选手的得分，第5号选手演讲完后报第4号选手的得分，依此类推。

五、各位领导、评委、老师，演讲比赛现在正式开始。下面让我们以热烈的掌声欢迎今天的一号选手上场，他演讲的题目是《 》。请二号选手准备....

请评委为前三位选手打分。大家休息两分钟。

下面比赛继续进行。请四号选手演讲，五号选手准备。 (四号选手演讲完后)下面宣布前三位选手的得分:

一号(二号、三号)选手的得分是：

下面请五号选手演讲，六号准备......

(五号选手演讲完后)下面宣布4号选手的得分：

.........

六、今天，所有参赛的老师都较好的展现出了个人风采，比赛过程中台上台下一样的热情洋溢，这充分反映了我县教师良好的精神风貌。

有理由相信，通过这次比赛，老师们收获的，不仅仅是一张奖状，更是对教育工作的一次深刻感悟。让我们再一次用热烈的掌声祝贺他们，并庆祝这次演讲比赛的圆满成功!!

七、请(评委) 点评

八、请 为大家讲话(总结)

九、(宣布获奖)

现在我宣布：

获得此次师德演讲比赛优秀奖的教师是：

获得此次师德演讲比赛三等奖的教师是：

获得此次师德演讲比赛二等奖的教师是：

获得此次师德演讲比赛一等奖的教师是：

十、(颁奖)

下面有请 (领导)为获奖选手颁奖。

让我们以热烈的掌声对获奖的老师表示祝贺!

践行社会主义核心价值观演讲比赛主持词篇3

主持人甲：尊敬的各位领导、老师，

主持人乙：亲爱的同学们

合：大家好!

主持人甲：20xx年12月，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。该《意见》强调要把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程。

主持人乙：24字核心价值观分3个层面：富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标。

主持人甲：自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向。 主持人乙：爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。

主持人甲：培育和践行社会主义核心价值观，对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要现实意义和深远历史意义。

主持人乙：开学以来，我校广泛开展中国梦和社会主义核心价值观主题教育活动，今天，我们将在这里举行培育和践行社会主义核心价值观演讲比赛。

主持人甲：担任本次比赛的评委有：台银忠主席、杨志新老师、海娟娟老师、高永芳老师、剡俊虎老师、王伯虎老师、景丽兰老师、苏国珍老师。

主持人乙：

1、评分办法

比赛评分采取10分制，由评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为该参赛选手的最后得分，四舍五入到小数点后一位。

2、评分标准

(1)演讲内容：紧扣主题，能结合中学生对社会主义核心价值观的理解和安全、文明、守法出行的现代交通文明理念的认识，联系生活实际，内容真切，事例生动，富有教育意义。演讲内容必须为自己所写，不得网上下载或抄袭，演讲稿必须为手写。(3分)

(2)演讲技巧：吐字清晰，普通话标准，语言语调流畅生动，语速适中，具有真情实感，演讲时要脱稿。(3分)

(3)仪表形象：仪表端庄，表情自然，精神饱满，衣着举止大方得体。(2分)

(4)演讲效果：演讲具有较强的吸引力和感染力，现场效果好;选手临场表现力强，具备一定的演讲综合素质。(1分)

(5)演讲时间：演讲时间控制在5分钟以内，超过规定时间酌情扣分。(1分)

主持人甲：张洪学校培育和践行社会主义核心价值观演讲比赛正式开始!请1号选手上场，请2号选手做准备。

主持人乙：-----------------------------

主持人乙：下面请杨志新老师对本次演讲比赛进行点评。

结束语：

主持人甲：作为新时代的少年，我们要以时代先锋为榜样，以道德模范为旗帜，树立正确的世界观、人生观、价值观，做一个有信仰，有理想，有道德，有操守的人!

主持人乙：今天的演讲比赛到此结束，谢谢大家。

关于优秀模板--社会主义核心价值观主持人的主持词推荐

社会主义核心价值观主持人串词【篇一】

甲乙：共践核心价值观，同谱世锦文明曲。主题班队会现在开始!

甲：20**年11月，党的报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观：

同学们，你们还记得吗?(请学生回答)

甲：对，就是富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。这24字核心价值观，让我们大家来温习一遍，大家齐读

乙：社会主义核心价值观主要由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想， 坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。

甲：下面我们来看一个关于社会主义核心价值观的视频

(看完视频)

看完视频后，相信大家已经对社会主义核心价值观有了一定的了解，因此我们准备抽查大家，考考大家的记忆力!哪位同学背得了这24个核心价值观?(请学生背)

乙：有的同学背得了，非常好，有的还不是很熟悉，要回去好好练习 了，让我们再齐读一次，把这24字记在心中吧。

乙：20**年的六一儿童节，参加了我们的少先队活动，对我们提出了16字要求，请看(点PPT)就是这16词要求：记住要求，心有榜样，从小做起，接受帮助

记住要求指的就是：就是要把社会主义核心价值观的基本内容熟记熟背，让它们融化在心灵里、铭刻在脑子中

心有榜样指的是：就是要学习英雄人物、先进人物、美好事物，在学习中养成好的思想品德追求。

从小做起指的是：就是要从自己做起、从身边做起、从小事做起，一点一滴积累，养成好思想、好品德

接受帮助指的是：就是要听得进意见，受得了批评，在知错就改、越改越好的氛围中健康成长。

甲：记住要求，同学们已经记住了24字的要求，我国历史上有很多少年英雄的故事，在中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革事业中也涌现了大批少年英雄，他们中不少人的名字同学们可能都听说过。过去电影《红孩子》、《小兵张嘎》、《鸡毛信》、《英雄小八路》、《草原英雄小姐妹》等说的就是一些少年英雄的故事。各行各业都有很多值得我们学习的榜样，包括航天英雄、奥运冠军、大科学家、劳动模范、青年志愿者，还有那些助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的好人，等等，请大家畅所欲言，你心目中的榜样是谁呢?。(请同学回答，可以问问为什么选择这个人作为榜样?)

乙：我们都应该向榜样学习，特别是身边的榜样。同学们，能说说你们身边的榜样吗?(请学生回答)

甲：要学习榜样的精神，我们就应该从自己做起，从小做起，一点一滴积累，养成好思想、好品德。我们怎样做才能养成好品德?(生回答)

乙：同学们回答得很积极。接受帮助指的是：就是要听得进意见，受得了批评，在知错就改、越改越好的氛围中健康成长。想想我们自己平时的行为，我们是否做到了知错能改呢?(生回答，让他们举出事例)

甲：少年儿童正在形成世界观、人生观、价值观的过程中，需要得到帮助。不要嫌父母说得多，不要嫌老师管得严，不要嫌同学们管得宽，首先要想想说得管得对不对、是不是为自己好，对了就要听。有些事没有做好，这不要紧，只要自己意识到、愿意改就是进步。自己没有意识到，父母、老师、同学指出来了，使自己意识到、愿意改也是进步。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。我们要养成严格要求自己、虚心接受批评帮助的习惯。只要从小就沿着正确道路走，学到一点，就实践一点，努力做最好的我、在自己最好的方面，人生就会迎来一路阳光。

乙：我们来朗读童谣。(PPT)

甲：今天，今天，我们温习了24字社会主义核心价值观，学习了习的16字，最后让我们再次大声朗读：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。

记住要求，心有榜样，从小做起，接受帮助

乙：今天的队会到此结束。全体起立,呼号：为共产主义事业奋斗。

(生念：时刻准备着)

甲：退旗!

社会主义核心价值观主持人串词【篇二】

男：尊敬的各位领导，老师

女：亲爱的同学们

合：大家上午好!

女：一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代人的接力努力，需要很多力量来推动，核心价值观是其中最持久最深沉的力量。

男：为深入贯彻落实精神，推进社会主义核心价值体系建设， 今天我校在这里举行培育和践行社会主义核心价值观学生演讲比赛。

女：在正式比赛前，让我们用热烈的掌声欢迎*校长为此次演讲致辞。

男：谢谢*校长的讲话，下面我们有请*主任为此次演讲致辞。

女：谢谢*主任的讲话。下面允许我介绍本次比赛邀请到的评委，他们分别是。。。。。。。老师。

男：本次比赛对选手的演讲内容、精神面貌，情感表达、语言表达四部分进行评分。其中演讲内容占4分，精神面貌占3分，情感表达占1分，语言表达占2分，满分为10分。另外每位选手演讲时间控制在5分钟以内，超时或差时将酌情扣分。在所有选手演讲结束后，将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。

男：在这里，让我们先预祝他们赛出风格、赛出水平，取得最佳成绩!下面我们的演讲比赛正式开始。

女：有人说，我们青少年一代是起点太高、梦想太多的一代，同时也是习惯富足的一代，对父辈的工作生活持怀疑的态度，希望变革，但有没有方向。如何让核心价值观在青少年心中慢慢沉淀，相信1号选手 同学会给你一个满意的答案。请听1号选手给大家带来的《 》的演讲。请2号选手 同学做准备。

男：诚信无形，却可以经天纬地;诚信无色，却可以耀人眼目，诚信无味，却可以蕴育琼芳。诚信是践行社会主义核心价值观的重要内容。下面请2号选手 同学给我们带来《 》。请3号选手做好准备。

女：谢谢2号选手带来的精彩演讲。经统计，1号选手 的平均得分是( )分。

近几年来，最美的妈妈、最美的司机、最美的教师、最美最美的普通人的故事感动着人们，激励着人们，他们用平凡人的不平凡的行动践行着中国人应有的核心价值观，也引领着我们青少年健康成长。请听3号选手 的演讲《 》。请4号选手做好准备。

男：谢谢3号选手带来的精彩演讲。经统计，2号选手 的平均得分是( )分。

有人说青春，是一支嘹亮的赞歌，我们每个人都在努力的将它唱响;也有人说梦想，是一颗璀璨的明星，用光芒指引我们前行的方向。如何把核心价值观融入到春春和梦想中?相信4号选手 同学会给你一个满意的答案。请听4号选手给大家带来的《 》的演讲。请5号选手同学做准备。

女：谢谢4号选手带来的精彩演讲。经统计，3号选手 的平均得分是( )分。

人们常说，退一步海阔天空。友善待人是中华民族的传统美德，如何将社会主义核心价值观的友善践行于生活中?我们来听5号选手 同学带来他的演讲《 》。请6号选手做好准备。

男：谢谢5号选手带来的精彩演讲。经统计，4号选手 的平均得分是( )分。

如果说小学生活是人生的第一步，那中学就是人生最艰难也是最美丽的一步。如何将社会主义核心价值观渗透在我们得中学生活中。我们来听6号选手 同学带来的演讲《 》。

女：谢谢6号选手带来的精彩演讲。经统计，5号选手 的平均得分是( )分。

紧张的比赛已进行到一半，让我们放松片刻。下面我们来欣赏音乐班给我们带来的歌曲《 》。

男：感谢音乐班的同学们给我们带来的听觉盛宴。经评委的认真打分，6号选手 的平均得分是( )分。

前面的选手告诉我们践行社会主义核心价值观要让诚信扎根于我们的心灵，让诚信遍布祖国的每个角落。要在生活中做到诚信，首先就要树立诚信意识。下面我们来听7号选手 同学带来的演讲《 》。请8号选手做好准备。

男：谢谢8号选手带来的精彩演讲。经统计，7号选手 的平均得分是( )分。

我们没有生活在时世造英雄的年代，但我们有报得三春晖的孝心、有报答祖国的赤子之心，有服务社会人民的忠心。中学生的践行行为，就是担当起新时期爱国责任。下面我们来听8号选手 同学带来的研究《 》。请9号选手做好准备。

女：谢谢9号选手带来的精彩演讲。经统计，8号选手 的平均得分是( )分。

面朝大海，春暖花开。前面的选手告诉我们做一个友善的人，用友善温暖他人，同时也温暖了自己。那如何将核心价值观的友善内涵践行于日常生活中。我们来听9号选手 同学带来的演讲《 》。请10号选手做好准备。

男：谢谢10号选手带来的精彩演讲。经统计，9号选手李梓建的平均得分是( )分。

建设美丽的中国，需要美丽的中学生。做美丽的中学生，就要再生活中践行爱国，诚信，敬业，友善的核心价值观。下面有请10号选手 带来她的演讲《 》。请11号选手做好准备。

女：谢谢11号选手带来的精彩演讲。经统计，10号选手 平均得分是( )分。

社会主义核心价值观是当代社会意识形态的主流，是当代青少年的价值取向，我们不能仅仅把他停留在符号的口头上，要自觉、高标准的去践行。下面我们有请11号选手 同学带来她的演讲《 》。请12号选手做好准备。

男：谢谢12号选手带来的精彩演讲。经统计，11号选手 的平均得分是( )分。

俗话说：一份耕耘，一份收获。核心价值观的践行体现在点点滴滴的过程。下面我们有请12号选手 同学带来她的演讲《 》。

女：感谢各位选手精彩的演讲! 听过了12位选手的演讲，激烈的角逐背后留给我们更多的是慷慨激昂的每一个片断，感人至深的每一个细节，我们的掌声与喝彩已经充分的见证了他们的精彩。在紧张的比赛后，下面请欣赏 老师和学生带来的朗诵《 》。

男：谢谢实习老师和同学的精彩表演。激动人心的时刻到了，最后的荣誉花落谁家。下面有请 老师宣布获奖名单。

女：谢谢 老师，下面进行本次演讲比赛的颁奖环节。请优秀奖获奖选手 上台领奖。请 主任为选手颁奖。

男：请三等奖获奖选手上台领奖。请 主任为选手颁奖。

男：请二等奖获奖选手 上台领奖。请 校长为选手颁奖。

女：请一等奖获奖选手 上台领奖。请 校长为选手颁奖。

男：感谢所有的参赛选手、评委以及今天前来观摩的同学们。希望大家以这次演讲比赛为契机，勇敢担负起当代青年的历史责任，进一步践行社会主义核心价值观，为建设和谐校园，和谐社会出谋献力!

下面我宣布 中学《培育和践行社会主义核心价值观》演讲比赛到此结束。谢谢大家!

社会主义核心价值观主持人串词【篇三】

合：各位同学，各位老师!下午好!《社会主义核心价值观记心中》主题队会现在开始!

(此处有掌声)

男：什么是价值观：因为每个人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评价，人生活动所具有的价值属性时，所持有的根本观点和看法。 简单的说，人生价值观就是一个人对事，对人，对生活的看法。也有人说，人生观就是人自己对人生的意义的看法，主要表现为人生的目的和意义。在选择的过程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能违反的规则，这些东西在心目中的位臵，构成了价值观。

女：核心价值观，是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的 标杆和奋斗的力量源泉。通过社会主义核心价值观的学习，自己对社会主义核心价值观有了进一步的了解。作为一个零零后的学生，我们也许不能完全理解其中的深奥，但我能理解的是努力学习政治、学习文化，才能更好地为社会主义的建设做出贡献。

男：我们祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。

女：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。

男：在上千年的历史长河中，民族精神哺育着中华儿女。

女：同学们，你们知道吗?今年5月30日，在北京市海淀区民族小学主持召开座谈会时做了重要讲话

男：这是对全国少年儿童饱含着殷切期望的讲话。

女：在讲话中，我们深切地感受到习、党中央对我们年轻一代的深深希望和无限寄托。

男：让我们牢记的嘱托，从小培育和践行社会主义核心价值观，用实际行动交一份满意的答卷。

女：下面我们来观看一些20**年六一参加少先活动的图片 ，请老师出示图片

男：5月30日上午，中共中央、xx、xx来到北京市海淀区民族小学，参加庆祝六一国际儿童节活动。这是在参加少先队入队仪式时，向少先队员们致以节日问候。

女：这是参加少先队入队仪式，为新队员戴红领巾。

男：这是观看学生书写的毛笔字。

女：这是观看学生创作的艺术作品。

男：这是听学生背诵《弟子规》和《少年中国说》。

女：这是与学生一起为帮助民族地区生活困难的小朋友进行爱心义卖活动。

男：20**年六一强调，少年儿童培育和践行社会主义核心价值观，要适应自身年龄和特点，做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。要把社会主义核心价值观的基本内容熟记熟背，融化在心灵里，铭刻在脑子中，结合学习和生活等实践不断加深理解。请听童谣《习近平教导记心间》

男： 一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代人的努力。

女：需要很多力量来推动，核心价值观是其中最持久最深沉的力量。

男：今天，中华民族要继续前进，就必须根据时代条件，继承和弘扬我们的民族精神、我们民族的优秀文化，特别是包含其中的传统美德。

女：体现了古圣先贤的思想，体现了仁人志士的夙愿，体现了革命先烈的理想，也寄托着各族人民对美好生活的向往 只要是中国人，就应该自觉培育和践行社会主义核心价值观。 少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。

男：自古英雄出少年。为了中华民族的今天和明天，我们就应该从小树立正确的社会主义核心价值观

女：没错，古往今来，大多很有作为的人，都是在少年时代就能够严格要求自己。下面请听王怡然带来的少年英雄《王二小的故事》

男：我们要向英雄人物、先进人物学习，向榜样看齐我们少年儿童如何培育和践行社会主义核心价值观呢?谁来说说?

(提问学生)

男：同学们都说的很好!首先我们要记住要求，要把社会主义核心价值观的基本内容熟记熟背，铭刻于心，什么是社会主义核心价值观呢?这24个字可以概括，请同学们齐读。

男：这24个字，核心价值观分为国家、社会和公民个人三个层面。

女：今天，我们的四好少年 、道德模范、最美少年更是我们学习的榜样。请欣赏表演《三句半》

男：作为小学生让我们从自己做起、从身边做起、从小事做起，一点一滴积累，养成好思想、好品德。诚实守信是中华民族的传统美德。几千年来一诺千金的佳话不觉于史，广为流传。

女：下面请欣赏诚信小品《一盒火柴》。表演者：阿卜杜塞米、伊克萨姆、罗丽婷

男：是啊!诚信的力量塑造了多少优秀的自我，它不仅仅是一种为人的准则，它更是一种勇气，一种责任。唯有诚信，才能让你的生命如一股清泉，沁人心脾，永不枯竭。

女：是呀!我们华夏大地，还是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质，德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。让我们一起来诵读《弟子规》中有关的文明礼仪。使我们明礼仪，做文明的我。在集体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。

(全班背诵)

男：价值观是人们心中的深层信念系统，核心价值观能否与时俱进，直接影响到一个国家的凝聚力和影响力。

女：20**年，实现国内生产总值和城乡居民人均收入，比20**年翻一番。当全面建成小康的目标为世界瞩目，中国人的家国情怀汇聚、升腾，富强、民主、文明、和谐，成为全国人民共同价值追求。

男：请欣赏快板表演《祖国明天更辉煌》。

女：在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的民族精神。正是由于对祖国的深切的热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。请欣赏歌曲《我们美丽的祖国》。

女：同学们：少年兴则国兴，少年强则国强，我们要适应时代发展的要求，弘扬伟大的中华民族精神，在中国共产党的领导下，高举爱国主义旗臶，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，为创造祖国辉煌的未来贡献自己的力量。请同学们跟我宣誓

宣誓：我以青春的名义宣誓：

为了成就父母的微笑，

为了成就祖国的自豪，

再苦再难，坚持到底，

只为感恩，只为报恩。

我青春年少，

心藏冲天情豪。

坎坷迷茫皆不怕，

美好未来汗水烧。

我们将牢记党的叮嘱，

化感恩为刻苦。

全力以赴!全力以赴!全力以赴!

男：作为学生，我们没有理由不去热爱自己的学校，每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样，去维护我们学校的一草一木，创造优美的人文环境，我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样，去关爱自己的同学，让我们互相学习，互相帮助，一起欢乐成长。

合：《社会主义核心价值观记心中》主题队会到此结束。

深刻的感恩节主题班会主持词范例

【感恩节主题活动主持词】一

合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!

男：世界上，有一个慈祥的名字叫母爱

女：世界上，有一个深沉的称号是父爱

男：当你叫妈妈时，只有一个人会答应你，因为她是母亲。

女：当你叫爸爸时，只有一个人会答应你，因为他是父亲。

男：母爱是蓝天，让我们自由地翱翔。

女：父爱是港湾，让我们随时地小憩。

合：下面我宣布x年x班感恩父母主题班会现在开始

女：父母，他们总是忙忙碌碌，从不停止。他们又总是把心都交给了儿女。在我们成长的记忆中总是有着太多太多的回忆，下面我们就来说说你眼中的父母。

男：在课上，我们曾经写过一篇作文就叫《说说我那老爸老妈》相信大家也一定带给你许多触动，下面就请女曼亚来为大家朗读她眼中的父母。

女：许多同学描述自己的父母的言语都是那样和蔼、亲切、动人心弦，请欣赏几位同学的片段，相信你也一定会有所感悟。

男：父母无论多忙，对儿女永远都是满满的期望，对儿女永远是满满的爱。父母一定也有许多话对我们说。

女：回顾自己的成长历程，这些记忆的点点滴滴，你将发现细心的父母到底有多么爱你。

女：在家中，儿女永远是家中的焦点。在家中，儿女的一个动作、一个眼神都能牵动父母的的思绪。我们就看看到底哪一个是我?

男：通过这次班会，你一定有许多感悟，下面谁来谈一谈自己的感悟?

女：在这次班会中，我们一定有许多的话要说，就让我们把言语化作音符，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。

男：最后，有请我们的班主任王老师，为我们做最后的总结，请大家掌声欢迎!

男：同学们，从现在做起，好好地对待父母，就像父母爱我们一样去爱自己的父母。

女：同学们，不要再等待，不要再无所适从了，不要等到子欲养而亲不待时再后悔、再追悔莫已。

男：不要再等到那时去忏悔

女：不要再等到那时去自责

合：下面我们宣布感恩父母主题班会到此结束!

【感恩节主题活动主持词】二

女：各位领导、老师，亲爱的同学们，下午好。

齐：XX班感恩的心主题班会现在开始。

女：今天我们在一起大话感恩。我们首先应该知道为什么感恩，感谁的恩，怎样感恩。

男：感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。

女：感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。

男：感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声谢谢，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

女：感恩是安全。妈妈的一声唠叨，提醒我一路平安。老师的一个微笑，感化我一世康健，警察的一个手势，指引着我明确人生的斑马线。感恩是一道安全的篱笆。

男：感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。

齐：常怀一颗感恩的心看待周遭的一切吧，你将会发现生活依然充满了阳光，随处弥漫着快乐的空气。我们首先请XX同学告诉我们他对感恩的理解。(《珍惜生命，感恩社会》)

男：我们要感谢的人有好多好多。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做大写的人。

女：感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。【感恩的心主题班会主持词】感恩的心主题班会主持词。

齐：感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。

女：我们一起来看一看，这一群同学他们是怎样感恩的。请欣赏由赵安琪、李国华、于海波等同学表演的小品《同学情深》。

女：这是一个真实的故事，一个发生在我们身边的真实的故事。有一个同学得了流行性脑炎，一时走起路来摇摇晃晃，眼前恍恍惚惚。在日照人民医院里，大夫说刚刚有一个小孩也是这种症状，抢救无效，死了，死得真是可怜。这位同学的家长见到这种情景，就问他，你现在还想见一见谁，这位同学迷迷糊糊的说想见一见老师。

深夜，老师得到这个消息，不顾一切地冲出了家门。夜，静得出奇，不时，还有野猫从路边冲出。树叶被大风吹得刷刷地响，一位女同志一位身体单薄的女教师，只身一人匆匆地赶去坐车，去日照去见这位重病的学生。

这是多么感人的母爱，多么伟大的师恩。如果你就是这位同学，你会对老师说什么呢?

(现场采访几位同学)

男：其实这位同学就是在座的郑文钦同学，请郑文钦同学起立，让大家再一次郑重的认识一下郑文钦!

女：(采访郑文钦)当时，你为什么想见你的老师?

如果你见到你的老师，你想对他说什么?

男：有请韩书琴老师。

(师徒见面情景)

女：请大家跟我一起来唱一支歌，并跟我做动作

放起音乐《感恩的心》其他四位同学走上讲台，全班同学起立，在这全班互动中结束班会

【感恩节主题活动主持词】三

一：开场白

A：常怀感恩之心，感谢父母，因为他们给予了我生命，让我健康成长，他们一次次的搀扶 让我自信的放飞理想。

B：常怀感恩之心，感谢师长，因为他们给予了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习 的过程中实现自我。

A：常怀感恩之心，感谢同学，因为你们让 15 广电班的大家庭里感受到家的温暖。

B：常怀感恩之心，感谢朋友，因为他们让我在这个尘世间不再孤单，让我知道有人可以和 我相依相偎

A：感谢曾经帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。 B：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。 AB：11215 班《感恩的心》主题班会现在开始。 A：首先让我们来看一段视频。

B：同学们，视频结束了，现在让我们思考一个问题：这段视频告诉了我们什么?

。。 。。

A：同学的回答都不错，那到底什么是感恩，感恩是什么?

二：感恩，是什么?

。。。。 。。。

A：感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块 的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的 工笔，描绘得细腻精美。

B:感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声谢谢，可能会给对方心里带来一股 暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

A：常怀一颗感恩的心看待周遭的一切吧，你将会发现生活依然充满了阳光，随处弥 漫着快乐的空气。我们首先请***同学告诉我们他对感恩的理解。 (当你在成长到时候)

三：人间感恩情

B：我们要感谢的人有好多好多。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老 师，他们教给你知识，引领你做大写的人。

A：感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。

B：感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有 生存空间。

A：我想大家都应该知道一个电视剧，叫做《家有儿女》，在这部剧中有一个人物， 他曾经出演过一个公益广告。

B：下面我们就来欣赏一段视频《妈妈，洗脚》

A：从视频中，大家想到了什么?

A：我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。

B：父爱如山，他沉默无语;

A：母爱似海，无时无刻不在包容着你

四：讨论

1、 我们为什么要感恩?

2、 我们应该怎样感恩?

3、 谁是你最想感恩的人?

五、感恩小故事

A：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报的三春晖。

B：谁言寸草心，报得三春晖。最能激起我们心底深深地感恩之情的莫过于亲情论我们走 到哪里，不论我们多大年纪，在父母，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。下面进行 感恩三句半。

B：父亲这个形象，在大家心中都是怎样的?

A：如山，父爱不像母爱那么直接，但是父亲却是你值得用一生去尊敬的人。

B、请听***为们讲一个苹果树的故事。

六、感恩的心

A：感恩的心，感谢有你。

B：伴我一生，让我有勇气做我自己!

A：在这场班会结束之前，让我们来聆听，为我们带来《感恩的心》

B：希望在这首歌曲你，你能明白，人要学会感恩。 八：结束语 A：在座的同学参加了这次主题班会后，心里一定很不平静。

B：是呀!感心恩，一句简单的话语充满了神奇的了力量，让那些琐碎的小事一下子变得无 比亲切起来。

A感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，他是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将 感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中。

B一颗感恩的心，就像一粒和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任，自立， 自尊和追求一种阳光人生的精神境界!

A感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。

B：一个有爱心的人，都应该是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心，孝心和感恩而精 彩起来，生动起来。

合：感恩的心，感谢有你，班，感恩节活动主题班会到此结束!

【感恩节主题活动主持词】四

1、让学生了解感受父母之爱、父母之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、让学生学会理解关心父母、老师，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。

活动准备：

1、准备反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等等

2、主持人准备串联词。

3、准备有关课件。

活动过程：

开场白：

主题音乐：《让世界充满爱》(主持人登场)

卢析：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。

周佩：鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。

卢析：感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

周佩：感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

卢析：感谢所有进入我生命中的人。

(两个人)一起：让我们共同走进今天的主题班会《懂得感恩》

[环节之一：感恩父母]

1、问题抢答

周佩：自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的;

同学们开始抢答：

(1)母亲节在什么时候?5月的第二个星期日

(2)父亲节在什么时候?6月的第三个星期日

(3)感恩节原自哪个国家?源于美国

(4)你父母的生日是什么时候?(略)

(5)我国重阳节在什么时候?阴历9月初9

2、小品：《爹》

卢析：我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。我们的成长过程凝聚了父母多少的心血，爸爸妈妈，我们真的感激你们!感恩小品《爹》

3、学生代表讲述关于父母之爱的小故事

周佩：同学们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母的爱的一种无声的表达方式，下面有哪位同学想和我们一起分享发生在他自己身边爱的故事。

学生讲故事略

4、家长致辞

王井：是呀!爱是一缕缕阳光，能滋润干涸的心田;爱是一丝丝春雨，会萌发无限的坦诚，只要有爱，枯木能发芽;只要有爱，沧海变桑田，让我们来看看家长眼中的爱吧!(家长的发言稿)

5、感恩父母，我们还需要做得更好

王介寒：父母为了我们操碎了心;作为子女，我们应当尽量为父母分忧。有些同学，面对父母的爱不能理解，下面，我来找一些同学说一说，面对父母的爱，我们还存在哪些问题或不足?

学生的分析反省略。

尽管我们有这么多的不足，但我们仍会努力，我倡议，让我们一起来说：爸爸，妈妈，我们爱您!

6。朗诵《感恩父母》

郑晓磊：世界上有两人最值得尊重和感恩，她们便是我们敬爱的父母。下面请欣赏诗朗颂《感恩父母》。

诗歌朗诵

表演者：曹安琪、徐文欣、王井、卢恒珩

7、小品：《十三岁的生日礼物》

王井：父母的家像一杯浓茶，需要我们慢慢品味。

王介寒：是呀!让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑地成长，是所有父母的心愿。

王井：但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。

王介寒：我们渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。

王井：下面请欣赏宋辞等同学为我们带来的小品

合：《十三岁的礼物》

[环节之二：感恩老师]

1、问题抢答

曹安琪：同学们，你们有谁知道9月10号是什么日子?学生答略。

我们的语文老师幽默风趣，我们的数学老师成熟稳重，我们的英语老师青春靓丽，同学们，你们最喜欢哪一位老师，为什么?学生答略。

2、朗诵：《致教师节》

王介寒：老师像园丁，辛勤地浇灌，培育出祖国鲜艳的花朵。下面请听诗朗诵《致教师节》感恩教师节此文献给天下所有的老师们

表演者：林佳文、林钰

3、长笛：《长大后我就成了你》

王介寒：老师是红烛，燃烧了自己，照亮了别人，下面请欣赏朱一晨同学的长笛独奏《长大后我就成了你》

4、互动：学生模仿教师，台下同学猜

王井：老师是火种，点燃了学生的心灵之火。想必许多同学都很崇拜老师吧!今天，就让你来过把当老师的瘾，上台模仿一位老师，秀一秀。下面的同学呢，猜一猜，她(他)模仿的是谁?

过程略

5、采访老师

王井：阳光普照，园丁心坎春意暧;雨露滋润，桃李蓓蕾红。同学们，其实老师也有许多话想对我们说，让我们用热烈的掌声，欢迎陆老师!过程略。

[环节之三：感恩社会]

1、说一说：感动中国的人和事

郑晓磊：我们要感激父母与老师，但我们更应该感激那些祖国、为国家默默奉献的人，下面就让我来考考大家对这方面的认识。同学们都观看《感动中国》20xx年度人物颁奖录像，谁能说出其中的三位人物并介绍他们的事迹?

学生回答：马背乡邮员王顺友、航空材料专家黄伯云、残疾人艺术家千手观音邰丽华、宇航员费俊龙聂海胜、赤脚医生李春燕、带妹妹求学20xx年的洪战辉、为战友守墓36载的陈健、平民英雄魏青刚、青年歌手丛飞等等。

正是有了许许多多的中国人，我们的社会更加美好，更加和谐，我们要感谢他们。

2、合唱：《感恩的心》(同学一起做手语)

曹安琪：拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的，我们也要学会感恩，感激这一切。请欣赏表演唱《感恩的心》。

[结尾]

1、班主任寄语

懂得感恩，我们要学会珍惜;

懂得感恩，我们要学会回报;

懂得感恩，我们要有自己的实际行动。

懂得感恩，老师相信同学们会越做越好。

2、主持人总结

让我们生活在感恩的世界里吧!(5)班主题班会《懂得感恩》到此结束，谢谢大家!

此次班会的真正目的是让大家能够认识到自己是生活在幸福中的。生活应该是快乐的，青春的我们应该是活泼的。我们在幸福快乐的同时更应该感谢为我们创造幸福的父母、老师、同学。我们应该用我们的实际行动去感谢父母对我们无私的养育之恩，在人生路上为我们遮风挡雨。感谢老师对我们的谆谆教导之情，为我们打开知识的宝库。感谢同学对我们真挚的莫逆之谊，在最困难时给我们以最大的帮助。感恩不只是口头的，更在于实际的行动。希望同学们能够设身处地为他人着想，善待身边的每一个人。心存感恩，你快乐，我快乐，大家都快乐。

女：谢谢我们班主任的总结。

同学鼓掌

男：谢谢老师。老师对我们的良言我们一定会牢记于心的。

合：让我们生活在感恩的世界里吧!初一(5)班主班会《懂得感恩》到此结束，谢谢大家!

【感恩节主题活动主持词】五

一、开始语

A:小草心存对雨露的感恩，才有了青翠欲滴的叶片

B:鲜花心存对阳光的感恩，才有了芬芳四射的飘香

C:小鸟心存对天空的感恩，才有了自由自在的飞翔

D:人也只有心存对世界的感恩，才能谱写人生的辉煌

A:下面我宣布

合：xx班心存感恩与爱同行主题班会现在开始!

二、小品《无私母爱》

A:母爱是无私的，我们却是贪婪的

B:我们总是在向母亲索取，却从没顾及过母亲的感受

C:下面这位小主人公为了面子却不肯认母亲，母女间的感情又会发生怎样的变化呢?

D:请欣赏小品《无私母爱》

三、诗朗诵《永恒的心》

A:看完了三组同学动情的演绎，相信同学们一定都有很多感触，其实，现实生活中就存在这种现象。

B：没错，母亲为我们付出了太多太多，可我们却没给她过多的回报，这难免让人心存遗憾

A:其实，在我们每个人的心中，都有对我们身边每一个关心我们的人的感恩之情，只是它不曾表露

B：下面请欣赏诗朗诵《永恒的心》，来聆听一下自己内心的声音

四、三句半《感恩》

C:感谢几位同学真挚的朗诵。(停顿一会)每个人表达爱的方式都不同，每个人感恩的方式也都不一样

D：确实，真诚的感恩不一定非要用华丽的词藻，也不一定要用长篇的言论，简短的话也一样可以表现出深刻的情感

C：下面请欣赏三句半《感恩》，体验一下用言简意赅表现出的寓意深远

五、歌曲《奉献》

A：人生需要感恩，也需要奉献

B：感恩是可贵的，奉献亦是无私的

A:让我们来一起聆听那动人的旋律，请欣赏歌曲《奉献》

B：掌声欢迎

六、宣誓

C:观看了同学们精彩的表演，我相信每个同学心中不仅仅是留恋那过程，而更多的是内心的触动

D：我们身边有很多人都在无时无刻的关心着我们，我们是不是应该用的努力去回报他们呢?

C：本次我们准备了一个誓言，请所有同学起立，和我一起用你的音量喊出我们的誓言(领读誓言)

七、班主任总结

A：刚才我们每个同学都信誓旦旦的许下了自己的誓言，感恩可不光是用嘴说说而已的，他需要我们用行动去证明，用行动去实践。

B：我相信每个同学都会坚守自己的誓言，现在我要向大家发起一个倡导：从今天起，心怀感恩之心。每天做一件力所能及的小事，用行动去践行自己的感恩之心，大家能做到吗?

A：在几十分钟的班会中，一直有一个人在默默关注着我们同学的表现，那就是我们的老班，下面请同学们用的掌声欢迎我们的班主任为我们总结发言!

八、结束语

A:让我们心存感恩之心，绽放青春的活力

B:让我们心存感恩之心，放飞人生的理想

C:让我们心存感恩之心，挥洒成功的豪情

D:让我们心存感恩之心，携起手来，与爱同行!!!!

A：下面我宣布

合：xx班心存感恩，与爱同行主题班会到此结束。谢谢大家

深刻的下学期开学主题班会主持词

尊敬的老师、亲爱的同学们：

喜庆、祥和的新春佳节伴随着短暂的寒假生活已经过去，新的学期已经到来，我们满载着XX丰收的喜悦，步入了满怀憧憬的XX，我们又将投入到紧张而又充实的校园生活中。

我们要定好目标，执着信念，永不言败，一起因目标而努力，因梦想而精彩，塌塌实实地一步步走下去。固然，成就和荣誉往往令人羡慕、钦佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成为现实，积累是必不可少的，我们应该从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。

新学期，无疑也为我们提供了崭新的园地，但是需要提醒的是：荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人，得有经受磨练的思想准备，要有高远的志向，要有学习的热忱，在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学习之中！

我们还应该培养优秀的道德品质。当我们坐在明亮的教室里，手捧崭新的课本，听着老师的教诲，同学们，我们是否想到了我们正受到社会各界给予我们的帮助及关爱呢？我们的老师、父母以及社会上与我们素不相识的人都默默地关注着我们，而中国自古以来就有“滴水之恩将涌泉相报”的古训：父母养育了我们，我们应该感谢父母；老师给予了我们知识，提高了我们的能力，我们应该感谢老师；他人关心帮助了我们，我们应该感谢他们。学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美德，值得我们不断发扬和继承！

新学期，新征程，新面貌，此时此刻，相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情，因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住XX这个美好的春天，把理想化为宏图，把计划付诸行动，荡起理想的双桨，与学校同舟共济，破浪前行，展现学子的风采，奉献青春的智慧。

莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！

深刻的班级学风建设主题班会主持词范例

尊敬的老师，各位同学们，大家晚上好！

欢迎来参加本次关于班级学风建设的主题班会！

我是黎映宏，我是陈培森。

首先，允许我为大家介绍出席本次会议的老师，他们分别是化学科的龙盛京老师，班主任黄静老师，和我们的导航学姐何冠兰。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！

学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。本次班会的主题就是班级的学风建设。

召开本次班会旨在于构建良好的班风、学风，提高同学们学习的积极性，加强宿舍内部和谐，增进同学间的友谊。促进我们班成为一个风气好，同学间团结友爱的班级。

下面，我宣布主题班会正式开始，首先为大家介绍一下本次班会的流程：

1. 班长周承瑾发言：说明学风建设的`意义；

2. 主持人提出当前班级学风建设存在的问题；

3. 跟据前期讨论的结果，每组选一名代表发言，讲述自己组内的意见和看法 ，

每人5分钟左右。

4. 请我们班零挂科宿舍研二―709谈如何做到零挂科。

5. 请存在不良学风的宿舍说一下该如何把思想转换过来，向学风好的宿舍学习。

6. 请龙老师谈谈如何才能学好有机化学，介绍一些学习方法和技巧；

7. 班主任做活动总结；

8. 主持人宣布班会结束，欢送老师。

那么，接下来请班长周承瑾上台发言。

感谢班长的发言！既然是建设学风的主题班会，那么我们就就班里存在的一些问题进行讨论，提出解决方案。

我们班亟待解决的问题有以下两个：

1.宿舍里同学补考人数占一半，平时宿舍学风风气不佳，你是宿舍其中一员，从自己谈起，如何促进宿舍优良学风？

2.同学学习积极性不高，上课迟到甚至旷一些非专业课，上课不认真听课，经常玩手机，作为同学的你该怎么样劝解？下面，请每组派一名代表发言，讲述自己组内对这两个问题的看法和意见。首先请第一组进行发言。

四位代表做了很好的总结发言，相信大家都学习很多的解决方法，今后，希望我们都能意识到自己的缺点和不足并改正，向优秀的同学学习，朝着好的方向发展。

我们班上学期有一个零挂科的宿舍，那就是709，现在，让我们欢迎该宿舍的代表跟我们谈谈如何做到零挂科，让我们也学习一下。请709代表上台。

听了某某同学的发言我们也学到了一些好的方法，那么接下来请存在不良学风的宿舍谈一下该如何把思想转换过来，向学风好的宿舍学习。请该宿舍的同学上台发言。

正视自己存在的问题，也了解别的宿舍的好方法后，希望404的同学能多多学习，也朝好的方向发展。听了那么多关于班级的问题，下面我们来探讨一下有机化学这门博大精深的学科！有请龙老师跟我们谈一下有机化学，介绍一些学习方法和技巧。大家掌声欢迎！

感谢龙老师的发言！传授了我们那么多的方法技巧，今后我们会更加努力，学好有机化学这门课。最后，有请班主任为这次班会做最后总结，大家鼓掌欢迎！

感谢班主任的总结，到这里，本次班会圆满结束，感谢老师、同学们的参加！谢谢大家！

深刻的班会主持词

班会主持词 篇1

A：同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则，这些规则对我们小学生的日常行为提出了要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人。

B：所以，作为国家的栋梁，祖国的花朵，我们要时时刻刻严格要求自己，将我们中华民族的美德发扬光大。从现在起，让我们学守则，守规范，不仅在学校做一名合格的小学生，在校外也要做一个好少年。

齐：我们宣布，三年级三班学守则、守规范主题班会，现在开始！

A：俗话说：国有国法，家有家规。在学校里更是如此。学校担负着教育人和培养人的神圣使命，是一个既严肃又活泼，既紧张又文明的地方。如果我们对生活中的各种守则熟视无睹，那么便会酿成大祸，走上犯罪的道路，我来问问大家，大家知道在日常生活中应该如何去做一名合格的小学生吗？请例举几条

B：世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯，种下一种习惯，收获一个性格，种下一种性格，收获一种命运。”每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！有请——同学为大家诵读小学生守则第一部分——形象礼仪。

A：习惯和我们朝夕相处，良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。学习了形象礼仪，接下来让我们学习一下课堂中的礼仪，有请——同学给我们讲讲课堂礼仪。

B：记得法国学者培根曾经说过：习惯是人生的主宰。我们熟知三国时的刘备有“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”的名言。的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。如果说课堂礼仪是我们每个人必须做到的，那么活动礼仪就更是必不可少的了，有请张莉同学为大家谈谈活动时的礼仪规范。

A：良好的学习习惯是我们学习进步的保障，良好的礼仪习惯是我们心理健康的保障，良好的读书习惯是我们知识积累的保障，良好的卫生习惯是我们身体健康的保障，从小养成良好的习惯便是步向成功的钥匙。有请张雪滢同学为大家朗诵小学生日常行为规范七字童谣

B：坏的行为习惯会给我带来很多的危害，目前，学生的犯罪行为很普遍，我们也经常能听到一些骇人听闻的中学生犯罪的例子，下面请大家听两则案例，有请——、——同学为大家讲述两则案例。

A：希望我们全体同学通过这次活动，牢记《小学生日常性行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，处理好道德、纪律、自由的关系，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。那么请问从这些案例中，你得到什么启示？

B：感谢同学们的精彩回答，我想，我们每人都应做到遵守各项规范，争做文明小学生。接下来，请大家和我们一起宣誓。

齐：【举起右手握拳】请和我一起宣誓，三年级三班的全体同学在这里郑重宣誓：学守则，守规范，做文明规范的好学生，一二！

齐：我宣布，学守则守规范三年级三班主题班会，到此结束！

班会主持词 篇2

时光轮回，万物更新。一个既漫长而又短暂的初一学年已然过去，经过一个暑假的休养，我们共同打开了新学期的扉页。李大钊先生曾经说过：人生最有趣味的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，就是时时创造生活。那么，你们是否已经勾画好了新学期的蓝图呢，是否已经作好了充足的心理准备去迎接新学期的到来呢?

路还是昨天的路，但里程碑已是新的;歌还是昨天的歌，但今天唱出的更动听;太阳还是昨天的太阳，但它放射出的却是全新的光芒。当我们看着东方的第一抹朝阳时，是否应该检查一下自己：我的梦是否依然，我的心是否依旧飞扬?我们曾经拥有过辉煌，但那已成为枕边一段甜美的回忆;也许，我们也曾经遭受过挫折，但那已成为几滴苦涩的泪痕。忘记曾经的成功与失败，我们只需把经验和教训铭刻于心，让曾经的辉煌激励我们，过去的失败只是为了衬托未来的成功。

尊敬的老师、同学们：

大家好早上好!新年伊始，万象更新，我们送走了严冬，迎来了春天，又迎来了新的学期!

对于上一年，我们充满无限的怀念与感激。怀念我们的学习、工作和生活，感激我们的父母、老师和同学。对于新的一年，一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我们要更精彩。

新的学期要有新的开始、要有新的希望。爱因斯坦说过“兴趣是真正的老师”。我希望同学们能够发现并培养自己的兴趣，因为兴趣才是主动学习和知识创新的真正来源,我们要抱有责任，全面发展 。刻苦学习的人并不是因为他懂得了要刻苦，而是因为他从来没有感觉到学习的苦，“刻苦”从来都是局外人对行为的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老师就是雾中的灯塔;如果你是沸腾的钢水，纪律就是规整的模mu2子;如果你是冲天的雄鹰，学校就是你翱翔的天空，人生——还需要你自己来演绎。

电光一闪，一年已然过去。我们又翻开了新的篇章。昨日的失败与辉煌已经过去，关键是把握今天。我们不需要灰心,因为雄鹰翱翔于天空，难免会伤折飞翼，骏马奔驰于大地难免失蹄折骨。只有站在高处的人，才有资格跌下去，而跌下去时，你我依然有尊严，那足以让站着的人感到汗颜。

同学们，松弛的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣，久违了的灯下又该呈现我们的身影，我们很清楚，前方的路不可能平坦，只会更曲折，更艰险，随着学识的增加，竞争的压力也会日益增进，但我们决不会畏缩，每个人所受的外部压力是相等的，轻松与否是心态的不同而已，以平常心去面对，我们可以变得更强。老师用毕生的心血、汗水和智慧浇灌了我们这一棵棵树苗;我们没有理由，也不应该不茁壮成长。尊敬的老师，请您们放心，在这一个新的学习阶段里，我们一定更加努力，倍加珍惜您们的辛劳和付出，我们定向您交上一份满意的答卷!

在这里，我也想告诉高三的朋友们：你们是等待破茧的蛹，是准备接受6月洗礼的海燕，是将要地考场上实现诺曼底登陆的战士!已经等待了整整十一个春秋，今天同时是你们冲刺的时候了。夸父追日，道渴而死;精卫填海，矢志不渝。坚持到底，我们绝不放弃!

班会主持词 篇3

甲：各位老师

乙：各位同学

齐：大家上午好！

甲：当你我的身影融入美丽的校园，我们内心充满着欢喜。为了维护我们共同的学习、生活环境，我们一直努力并践行，使约束成为自律，让督促变为主动。

乙：是呀！“干净、安静”的环境需要我们共同的维护，窗明几净，才能怡情大家；动静有常，才是文明你我。今天，让我们共同来回顾咱们xx小学一日常规。

（大屏幕播放视频）

甲：安静的环境为我们营造了良好的学习氛围，有序的活动为体现了我们高尚的品德，我们会以常规为准则，视长征为家庭，为家庭和谐美好共同努力。

干净你我他，卫生靠大家。

PPT出示《xx小学卫生儿歌》（一生拍掌声，示意齐诵）

乙：提醒大家，对照我们刚才的儿歌，常规检阅是否已经准备就绪（各人对应儿歌审视自己）。

甲：校园常规有明细，校园礼仪要牢记。大家请看大屏幕：（PPT出示《校园礼仪歌》）（师生配合完成）

乙：再次温习了我校一日常规，那在日常生活中，我们个人应该怎么做呢？请大家小组合作，制定措施并记录下来。

（小组交流合作，完成任务）

甲：安静生智慧，干净育优美。希望通过今天的学习，都能增加身上的责任感，让校园常规始于约束，成于自律。今天我们的“窗明几净，怡情大家动静有常，文明你我”主题班会就到此结束。

班会主持词 篇4

活动目的:

1、通过班队活动，使学生树立节约用水的意识，认识到保护水资源的重要性。

2、通过班会活动，使学生了解一些节约用水的生活典型事例。让学生懂得节约水从点滴做起，从我做起，从现在做起。

3、通过活动，使学生掌握一些节水的方法。

活动准备：

1、以小组为单位，排演与节水相关的`小品

2、严重缺水地区的图片

3、有关节约用水的录象

活动过程

女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了绿色，大地才有了生机，人类才有了希望。

男：正是因为有水，才有绿色的小草，才有枝繁叶茂的大树，才有美丽的花朵，才有自然界的风情万种，绚丽多姿。

女：因为有水，才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。

男：水，生命之源，让我们一起行动起来，为了我们的家园，为了明天，为了我，为了你，请节约用水。

合：育英小学198班：节约水资源主题班会《水，生命之源》现在开始。

男：首先请同学们欣赏快板小队带来的节目——听快板猜谜语表演者；李正 彭一珂

女；从这个谜语中我们看出水资源非常重要，那我们应该怎样对待水资源呢？

男；下面请听四个小博士来给大家讲述水的知识。表演者（ ）

女：他们讲述的真好，因为有了水，地球才有了生命。

男：因为有了水，我们的 生活才充满了阳光。

合：请欣赏歌舞小队带给大家的一首优美的歌曲 演唱者是（ ）

男：燕子飞了，还有来的时候。

女：杨柳枯了，还有青的时候。．．．．．．．

男： 但，这一切的自然美，如果没有了水，就黯然失色。

女：那么，你知道水对生命的作用吗？

男： 下面请同学们讨论：“水对生命的作用”

活动二：同学们分组讨论：“水对生命的作用”

女：那个小组来回答一下讨论结果。

女：它是生命的主体，人体70%是由水组成的。

男：它是构成生命的要素。人可以几天不吃饭，但不能一天不饮水。

女：汶川大地震被埋地下，消失的生命，大多都是因为长时间缺水。

合：同学们，让我们行动起来，为了我们的明天，节约用水。

男：下面请听诗朗诵《水，生命的源泉》朗诵者（ ）

女：因为她，大地才有春华秋实，五谷丰登，和谐美满。

男：不错，是她孕育了生命，孕育了地球的勃勃生机。

女：接下来，请欣赏小品《打水仗》小品表演队（ ）

男：是啊，在日常生活中，我们有很多同学缺乏节水意识，浪费水的现象时有发生。

女：水源有限

男：水源短缺。

女：生命告急。

男：水，已向生命拉响了警钟。

合：同学们，让我们行动起来，从我做起，节约用水

女；请大家来说说：“节水小窍门

（窍门一：一水多用：

窍门二：利用节水用具，如，节水马桶，节水龙头．．．．．．．

窍门三：水的循环使用；

窍门四：改进用水设施：

窍门五：利用海水净化）

男：其实，我们身边还有许多浪费水资源的现象，比如，开着水龙头，干别的事情……

女：对，这样的现象还真不少。下面请同学们欣赏哑剧《洗衣服》。

（哑剧表演者： ）

男：同学们，看了这个哑剧，你有何感受？

女：请看小品：《感受》表演者（ ）

男：是啊，淡水资源是有限的！

女：对！为了我们，为了子孙，

合：珍惜水，保护水，让水造福人类。

男：下面我们8个小组来个比赛。设计珍惜水资源的公益广告用语，准备展示。

女：请从1小组到8小组开始上台来展示本组的广告语

（请看——……这是我们小组设计的广告语，希望大家喜欢）贴黑板上。请全班同学喜欢那条就画朵小花）

男：请看——比赛结果是。。请获奖小组上台来领取奖品

女；还要请获奖小组来表演个节目。（小组合唱）

男：同学们，下面的节目是即兴表演《爱心传递》给教室的吊兰浇水我先说下表演要求。（ ）

女：教室的这盆小小的吊兰，伴随着我们琅琅的读书声天天长大，

男：是我们的小手轻轻为他浇灌。、

女：是我们的笑脸默默为他祝福。

合：水资源让地球有了生命，绿色让人类充满了健康。

女：欢快的笑声中，我们的班会也接近了尾声。有请实习陈老师来给班会做总结。

（通过这次班会，使我们深刻的认识到：水，是生命之源， 节约用水，要从我做起。希望同学们，能化说为做，化思想为行动，养成良好的行为习惯，用实际行动节约每一滴水。）

男：水，生命的载体

女：水，生命的希望

合：同学们，让我们行动起来，为了未来，保护地球，节约水资源！班会到此结束！