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学生班会主持词实用篇

发表时间:2022-02-24

【www.popo666.com - 班会主持词】

面对一项活动的开场,我们应该备好一份完整的开场白,好的主持词能够拉近大家的距离,怎样才能写好主持开场白?考虑到您的需要,小编特地编辑了“学生班会主持词实用篇”,供您参考,希望能够帮助到大家。

齐:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

1是啊,我们就是小草,母亲就是三春晖,六八班感恩主题班会《谁言寸草心,报得三春晖》现在开始!

2母爱似水,母爱似海。古往今来,多少文人墨客也书不尽母爱的伟大。

1请听同学们搜集的有关母爱的名言警句。

2有请同学

一展示关于母爱的名言警句

1优美语句,不尽的母爱。请欣赏同学为大家献上的诗朗诵

二朗诵赞美母爱的诗

2谢谢几位,诵不完的诗篇,道不尽的母爱呀,真是感人至深。不过生活中的母爱更感人。让我们一起倾听生活中那感人的故事吧,有请——

三生活中那感动的一幕

1这,写的就是我,就是你,就是我们大家。熟悉的声音,熟悉的面孔,熟悉的一幕幕。这,就是我们的母亲!

2对,这是母亲。祖国也是我们的母亲,党更是我们的母亲。请欣赏歌曲《党啊,亲爱的妈妈》,有请——————

四歌曲《党啊,亲爱的妈妈》

1谁言寸草心,报得三春晖。我们怎能报答的了啊!?又怎么报答呀?

2谁言寸草心,报得三春晖。还有一层意思:谁说小草不能报答三春晖呢?我们一定要报答母亲的养育之恩!pOPO666.COm

1我拿什么来报答你,我的母亲?倾听同学们的心声吧!有请————————

五同学表决心,报答母亲

2说到我们心里去了。让我们一起宣誓我们的报答吧

六宣誓:六八六八,向前出发!

六八六八,百合开花!

1我们不但感恩父母,更要感恩社会,报效祖国,报答党!请听《谁言寸草心,报得三春晖。钱学森就是我们的表率》

七《谁言寸草心,报得三春晖。钱学森就是我们的表率》

2前有钱学森,后有罗阳,请听《谁言寸草心,报得三春晖,罗阳就是我们的表率》

八《谁言寸草心,报得三春晖,罗阳就是我们的表率》

12最后请欣赏舞蹈——感谢你,。有请——————————————

九舞蹈——感谢你

谢谢领导,老师,同学们,六八班感恩主题班会《谁言寸草心,报得三春晖》到此结束,谢谢

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班会主持词4篇实用篇_精品主持词赏析


班会主持词 篇1

(甲):因为有了阳光的照耀,大地才充满勃勃生机。

(乙);因为有了父母的养育,我们才如此幸福安逸

(甲):我们是幸福的,因为我们有最好的老师

(乙):我们是快乐的,因为我们有最好的同学

(甲):当你陶醉在幸福中时,同学你表现的好吗?

(乙):当你面对父母、老师、伙伴时,同学你表现的好吗?

合:《我们养成的好习惯和坏习惯》主题班会,现在开始

(甲):请大家猜一道谜语。

(甲):习惯就像雏鹰的一双翅膀

(乙):能让我们在高高的蓝天上翱翔

(甲):习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴

(乙):能让小苗在阳光下茁壮成长

(甲):只有养成好的习惯,我们以后的道路才越来越宽,当然一些坏的习惯也会影响到我们的未来。下面请欣赏我们本次班会的心灵导航。

(乙):看了心灵导航,我相信同学们肯定会有很多感受吧?哪个同学能给大家说一说习惯对人的影响有哪些? 说得很好,请坐。

(甲):下面请欣赏《小象的故事》的故事。

(乙):正是因为在小时侯养成的一个坏习惯,最后让自己失掉了自由。原来平时一个小小的坏习惯,就可能影响到我们的将来。可是我们也想管住自己,但为什么管不住呢?是不是这几个原因?

(甲):下面请王勖城同学给大家讲一讲《张三学剃头》的故事,大家欢迎。

(甲):听了《张三学剃头》的故事,一定会给大家许多启示吧,平时的一个坏习惯就可能会导致很严重的后果。

(乙):下面请欣赏人格化好习惯的12指标 ——

(甲):人生由习惯而起,习惯需时间养成。接下来我们玩一个游戏。

(乙):玩了这个游戏,相信大家都有感悟,谁能说说?我相信大家都能改掉自己的坏习惯。养成好习惯。好的习惯可以让我们终身受益,可以说好习惯成就大未来。今天的你准备好养成一个好习惯了吗?

(甲):下面请 同学给大家讲一讲《加加林的故事》。大家欢迎。

(甲):听了《加加林的故事》,我能深深体会到正是因为一个小小的细节,让加加林成为

第一个进入太空的宇航员,加加林的这个好习惯让他举世闻名。

(乙):下面请欣赏 诗朗诵和名言警句 有请 同学

(甲): 那到底我们中学生该养成那些好习惯呢?请看大屏幕!

(乙):习惯的养成是一个终身的过程,改掉坏习惯,养成好习惯,让良好的习惯伴我们成长,你一定会取得好成绩,成就你辉煌的人生。

(甲):从小到大你又养成了什么好习惯?和大家分享一下!

(乙):习惯多种多样,那么你养成这样的习惯了吗?

(乙):养成教育不是小学生的德育任务,他对我们中学生来说更加任重道远。

(甲):养成教育,重在养,贵在成。因此,仅仅通过一两次班会学习,明辨一些是非标准,懂得一些规范要求是远远不够的,它需要我们进一步慎思之,笃行之,真正地将道德要求、行为规范,内化为我们的优良品质,外化为我们的自觉行为,这才是我们开展养成教育的真谛所在!最后,请 同学发表演讲。

(乙):同学们,让我们以此次班会为契机,通过告别坏习惯的体验,来规范我们的道德行为,提高我们的修养,净化我们的心灵,以文明之我,建设文明之班级,文明之校园;创造文明之社会,文明之国家!

(甲乙):让我们永远拥有如太阳般永恒的人格魅力吧?

(甲乙):“改掉坏习惯,养成好习惯” 主题班会到此结束!谢谢大家!

《张三学剃头》

从前,有个叫张三的学剃头,师傅让他先用冬瓜为模型练习。张三学得很快,每次都能把冬瓜刮得很干干净净,只是养成了一个坏习惯——只要别人一叫他,他总是将剃刀插在冬瓜上。有一天,师傅让他给顾客剃头,他干得干净利索,赢得顾客好评。正在高兴之际,师傅叫他去办一件急事。像往常一样,他熟练地将刀子插了下去……

最后的后果,当然是头破血流。

《加加林的故事》

20世纪60年代,苏联发射了第一艘载人宇宙飞船,宇航员我们大家都知道叫加加林。而加加林能在20多名候选宇航员中脱颖而出,原因是多方面的,但无疑一个细节帮了他不小的忙。

原来,在确定人选前一个星期,主设计师科罗廖夫发现,在进入飞船前,只有加加林一人脱下鞋子,只穿袜子进入座舱。这一举动使加加林一下子赢得了科罗廖夫的好感。科罗廖夫说,他感到这位青年如此懂得规矩,又如此珍爱他为之倾注心血的飞船,于是他更偏爱于加加林。脱鞋虽然是生活和工作的一个小细节,但这个细节却能折射出一个人的严谨和敬业精神。加加林因为这个细节,为他的成功加上了重重的砝码。细节导致成功,是一种看似偶然性的必然性。因此我们要想成功,就不应忽视细节。

播下一个行动 ,

收获一种习惯;

播下一种习惯,

收获一种性格;

播下一种性格,

收获一种命运。

我们是每分钟的主人,

否则便是每分钟的奴隶,

我们利用时间,

否则时间利用我们。

习惯一旦养成将很难改变,他使您在日常生活中不自觉的按照习惯去做。好的习惯可以使您由一个好的精神状态好的交际方式好的工作学习行为,可以让你在人们面前有一个好的形象,不管是生活学习还是工作都可以事半功倍。受益一生的好习惯有很多,如,早睡早起,讲究个人卫生,今天的事今天做,不说谎话,准时,遵守规则等等,习惯不是一天两天的事,是长时间的行为积累所以养成好的习惯必须坚持。

世界上最可怕的`力量是习惯, 世界上最宝贵的财富也是习惯。 一个企业,一个国家, 一个民族是如此, 对于人的一生,更是如此。 习惯是一个人的资本, 你有了好习惯,你一辈子 都有用不完的利息, 你有了坏习惯,你一辈子有偿还不了的债务。

班会主持词 篇2

一、班会背景

我在做转化后进小群体的工作时发现我们班级中的B同学穿着时尚,红T恤上衣,小暗格子长裤,雪白球鞋,一个耳朵上有两个耳洞,红色白色耳钉轮换着戴。一番感慨后,再看其他的同学一些日常生活中仪表仪容也不规范:有的同学服装不整齐,内衣比外衣长;有的同学上衣拉链不拉好,敞胸露怀;还有的外衣上画有不健康的图画。有的同学的发型不合格,头发偏长,还用啫喱水,头发根根竖立,像狮子头;还有的同学鬓角特意留长一些,时不时的用手捋一下;还有的同学戴首鉓,染指甲、这些事里有着许多与文明不合拍的东西。现在县局大力倡导生态德育,我想抓住这个时机,开一个以“仪表仪容”教育为主题的班会,以引起同学们尤其是后进小群体的内心的震动,逐步提出合理的严格要求,使之心悦诚服。

二、活动目的

针对个别同学一些日常生活中仪表仪容不符合《中学生日常行为规范》的现象,决定召开一个以“仪表仪容”教育为主题的班会,通过主题班会的召开,进一步规范个别同学的服饰打扮,使同学们对文明礼仪树立正确的认识。

三、活动准备

1、组织学生围绕这次班会主题搜集本班同学遵守或者违反《中学生日常行为规范》的正反面材料

2、选取有代表性的材料指导学生编写故事、编排成小品。

四、班会纪实

主持人甲:各位同学,“仪表仪容”教育主题班会现在开始

主持人乙:文明,始终是我们校园发展的主流。上学期我班按照教育局“新 心”德育的总体部署,配合学校政教处,在班级深入开展了展文明新仪,讲文明新语,唱文明新歌,走文明新路,做文明新事的活动,相信大家对文明礼仪的重要性有了更深的了解。

主持人甲:可是,现在冬去春来,天气转暖,班中个别同学的衣着打扮很不规范,个别同学一些日常生活中仪表仪容不符合《中学生日常行为规范》的现象,或许我们认为某些事情已是司空见惯的,已是熟视无睹了,甚至麻木了。可是只要仔细想想,就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。 主持人乙:下面请看“情景再现”

1、五个同学以小品的形式表演了男生留长发、怪发、染发,女生涂指甲、戴耳环、戴腕饰、穿耳洞的不文明现象;

2、另外五个同学穿上课前准备的不文明衣服,模仿时装模特走起了台步,讽刺了那些不规范的中学生着装。

(台下的大部分同学笑成一团,B同学很尴尬,想鼓掌又放下手,还装作若无其事的捏捏鼻子向周围看一看,俏皮的伸着舌头缩着脖子笑一笑)

3、B同学的同桌朗读:扎耳洞的由来

(有个别同学听说最初和买牲口有关时都偷笑起来,B同学认真地说:别笑!这是真的,是我专门在老师的电脑上查的,不信,问问班主任?同学们笑得更响了)

主持人甲:谢谢B同学对班会的支持,掌声鼓励!

主持人乙:下面就请同学们积极发言,谈谈你见过的文明服饰和不文明穿着,或者谈谈你有何感受,或者说说我们该怎么办。

学生活动:参与讨论,踊跃发言。

班主任发言:中学生正处于人生发展的黄金时期,中学生应该规范仪容仪表!希望同学们自觉对照橱窗中张贴的中学生仪表仪容要求,明确《中学生日常行为规范》的规定和我校的具体要求,从自身的穿着做起,做一个讲文明、守礼仪的好公民、好学生。另外,希望我们班委会、团支部以“仪表仪容”教育为主题,自拟题目,出一期黑板报,团支书作好记录。

主持人甲:刚才我们已经听过了许多同学的精彩发言和班主任老师的肺腑之言,相信同学们也从中得到不少启发。

主持人乙:相信同学们已经立志要做一个讲文明、守礼仪的好公民、好学生。那么,让我们拿出勇气,庄重地许下诺言!(略)

主持人甲、乙:让一朵朵灿烂的文明礼仪之花在我校蓬勃盛开!

班会主持词 篇3

A:九月的阳光格外灿烂;九月的天空分外明媚;在这丹桂飘香,秋韵盎然的日子里,我们迎来了又一个教师节。

B:在这个欢乐的时刻,让我们共同祝愿在座的老师节日快乐!

A:此时此刻,歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、挥洒青春的教育者

B:此情此景,鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师们

A:加减乘除,算不尽您作出的贡献;

B:诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!

A:因为您一片爱心的浇灌,才会有桃李的绚丽,因为您一番辛勤的劳作,才会有稻麦的金黄。

合:愿我们的祝福化作一首激情的欢歌,献给我们敬爱的老师,祝福您身体健康,万事如意!

B:有请周国峰同学为我们带来歌曲《Baby》。

(节目1)

A:老师,今天是您的节日,是您的爱心浇灌,您的黑发泛起了点点霜花;是您的呕心沥血,您的脸颊写满了丝丝牵挂;春去春回,忘不了您的谆谆教诲。有请李书依同学为我们朗诵美文。

(节目2)

B:如果说老师是辛勤的园丁,那么我们就是待放的花果,他们耕耘,他们浇水,他们施肥,他们除虫,这一切的一切付出,才有我们的今天。请欣赏蔡芬、刘愉芳为我们朗诵诗歌。

(节目3)

A:节目到了高潮,让我们听听笑话放松一下吧!有请施虎和齐开同学。

(节目4)

B:欢声笑语过后,让我们继续用诗的语言表达对老师的无限尊敬。请欣赏刘贝、代叶凡为我们带来诗朗诵。

A:有请贺子恒同学上讲台发言。

(学生发言)

(节目5)

B:有请英语老师为我们讲话。

(张老师致辞)

A:我们班是一个文科班,数学对文科生的重要性是不言而喻的,有请孙老师为我们讲话。

(孙老师致辞)

B:请班主任作总结致辞。

(班主任致辞)

A:最后请同学们全体起立,深情颂诗一首,以此来表达我们对老师的深深谢意。

您辛苦了,老师!(全班齐读)

是谁—— 把无知的我们领进宽敞的教室,

教给我们丰富的知识?(男生领读)

是您!老师!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日刚破土的嫩苗。(女生齐读)

是谁——

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?(女生领读)

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。(男生齐读)

是谁——

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?(男、女生共同领读)

是您!老师!

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。(全班齐读)

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。(男生齐读)

您辛苦了!老师!

把青春无么奉献的人们。(女生齐读)

我们向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了,老师!(全班齐读)

(结束语)背景音乐

A:没有天空的容纳,就没有鸟儿自由翱翔的身影;

B:没有海洋的奉献,就没有鱼儿来往驰骋的英姿;

A:没有大地的给予,就没有大树“欲与天公试比高”的豪情;

B:没有老师的无私与辛勤,就没有学生充满希望的美好未来。

A:“十年树木,百年树人”。是您为祖国培养了一代又一代的栋梁之才,是您捧着一颗心来,却不带半根草去。

B:您甘心做大树,替焦虑不堪的我们遮风避雨;

A:您甘心做火把,为黑暗之中迷失方向的我们照亮未来;

B:您甘心做米兰,给我们的心田默默地把芳香洒满 。

A:忘不了您和风细雨般的叮咛,荡涤了我心灵上的尘埃。

B:忘不了您浩荡东风样的话语,鼓起了我前进的风帆。

A::愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花,给您的生活带来无限芬芳。

B:愿我们的祝福化作一首激情的欢歌,

AB:祝您的事业—— 谱写更加靓丽的篇章!今天的班会到此结束!

班会主持词 篇4

男:尊敬的各位领导、各位老师。

女:亲爱的同学们。

合:大家晚上好!

女:我是来自一班的xxx。

男:我是来自四班的xxx,这里是工程技术学院土木1—4班心理教育主题班会现场。

女:欢迎大家光临此次班会。

男:身为当代大学生的我们是祖国未来的建设者。

女:身为当代大学生的我们是祖国未来的接班人。

男:为了不断的发掘和深入大学生面对的心理困惑,努力的通过生动的表演,引发同学们的思考,提高同学们的心理素质,提早干预心理危机,让同学们能够更加自信、健康的面对未来的生活,创建更加和谐的校园氛围。我们四个班的同学们一起合作,特此举办此次心理健康情景剧主题班会。

女:在这个炎炎夏日的夜晚,让我们敞开宽广的心胸,扬起理想的风帆,展现土木工程1—4班的魅力和风采!让我们携手来创造更加和谐文明的校园环境!

合:现在请允许我宣布,土木1—4班心理教育主题班会现在开始!

女:首先请欣赏土木四班为我们带来的歌曲《领悟》,表演者xxx同学。(表演结束后)

男:感谢土木四班xx同学为我们带来的美妙歌声。接下来有请土木二班的林航同学为我们演唱歌曲《听海》。(表演结束后)

女:感谢土木二班林航同学的精彩演唱。接下来,让我们一起来看看土木二班是如何演绎属于他们的大学生活的,有请土木二班为我们表演心理话剧《友情那么暖》,表演者蹇红、董晓雪、孙龙等。(表演结束后)

女:看了土木二班的心理话剧《友情那么暖》,让我们不得不反思,他们演绎的暖暖友情是那个的真挚感人,把我们带入了一个真诚的情感世界。下面请欣赏土木三班的小提琴独奏《龙的传人》。演奏者……(表演结束后)

男: 感谢土木三班×××同学的精彩演奏,下面请欣赏诗朗诵《相信未来》,表演者土木二班蹇红同学。(表演结束后)

女: 感谢蹇红同学,下面是土木一班表演的心理话剧《中国加油》,表演将带给我们……,请欣赏。(表演结束后)

男:感谢土木一班同学们的精彩表演,下面是由土木四班演出的歌曲《彩虹》,表演者蒲国斌同学。请欣赏。(表演结束后)

女: 感谢蒲国斌同学,下面是土木二班的同学为我们表演精彩的爵士舞,表演者董晓雪,请欣赏。(表演结束后)

男:感谢蒲国斌同学的美妙舞姿,下面让我们全体参与,共同业做一个游戏与友谊的拼接活动,这是一个集体项目,它将体现同学们团结互助的一种作风。节目的具体要求是这样的。(表演结束后)

女: 刚才同学们的表演很精彩,它体现了同学们的……风貌。愿我们今天的每一个节目都能给您带来一段美好的回忆,愿我们的青春永驻!

男:今天的晚会到这里就要结束了,让我们再次以热烈的掌声祝贺此次主题班会的成功举办。

合:祝同学们提升个人的情绪管理能力,让我们学会管理情绪,享受快乐生活!祝大家晚安,再见!

庆六一主题班会司仪主持词实用篇


男:敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好!

女:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,

男:当鲜红的太阳跃上地平线时 ,我们又迎来了新的一天

女:我们又迎来一个快乐而有意义的节日——“六一”国际儿童节。

男:五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会现在开始。

女:从踏进校门的那一天起,心里就埋藏下了一个愿望

男:听,嘹亮的队歌,唱出了我们崇高的理想,请欣赏歌伴舞《我们是共产主义接班人》

男:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗

女:是老师无私情怀,孕育了无数未来的希望

男:感谢生命,让我们有跳动的灵魂;

女:感谢阳光,让我们有温暖的拥抱;

合:感谢生活,让我们有喜怒哀乐;

男:让我们一起说一声:(合)谢谢

男:夜的朦胧,止不住颗颗激昂的心

女:风的轻柔,道不尽人间深深的爱和情

男:同学们,伙伴们

女:让我们唱起生日歌

男:庆祝我们自己的节日——(合)六一国际儿童节 音乐声起(生日歌)

男:看,雏鹰正在展翅飞翔

女:听,中国少年跨世纪的进行曲正在奏响

男:我们是明天的雄鹰

女:我们是祖国的未来

合:让我们,去迎接新世纪的曙光!

四年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会到此结束 。

丰富的班会主持词实用篇_精品主持词赏析


班会主持词 篇1

背景音乐响起,一起进入一个和谐的氛围

乙:今夜当世博园的灯光相逢长城的目光,我们要在这里集合起所有属于未来的梦想,哪怕只是一道稍纵即逝的流星,也请关注它,也许哪一天就能触发出新世界的曙光,请未来登上长城吧!一起收获中国少年永无止尽的梦想,少年智则中国智,少年强则中国强,我的梦是中国梦,中国的梦是我们的梦,

{播放歌曲《梦想》(张靓颖),

甲:尊敬的老师们!

乙:亲爱的同学们!

主持人(合):大家好!

甲:伴随着这首悠扬的《梦想》拉开了我们班会的序幕。

乙:梦想是个美好的字眼。

甲:梦想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。

乙:罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。

甲:福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。

乙:让我们一起来观看cctv“我的梦中国梦“中的片段

观后同学们畅所欲言

伟:我最感动的就是失去双臂的两位大哥哥,他们失去手臂的痛苦我们可想而知,他们却坚持了下来。失去双臂的刘伟大哥哥的一曲钢琴曲让我们看到的是常人难易想象的坚强和毅力,他在短片里说了一句话使我感到很震撼。他说,在我脑袋里只有两个选择,一个要不赶紧死,要不精彩的活。他毅然选择了精彩的活,并用自己仅有的双脚坚持了自己的梦想——用双脚弹钢琴。这实在是太震撼了,也让我觉得他很不容易,他一步一步地挺了过来。我们更要好好学习,未来的祖国还要靠我们建设!

林:在追求梦想的路上只有不放弃才能获得最后的成功。李中华伯伯让我们看到又是什么,那就是把祖国的利益看做高于一切,即使冒着生命的危险,也要想办法让飞机安全的着陆,给以后的研究提供更多的信息。

鹏:韩璇姐姐的故事让我们每个人催人泪下,可是滚落的泪滴里不是脆弱是坚强,不是失望是梦想的再次传递,此情此景,我似乎看到了活着就是人生的幸福,就要有所追求,就要奋发向上,就要好好的.活,有价值有意义的活。我祝愿韩璇姐姐的爸爸平安!

乙:刚才我们大家谈的非常好,下面也请我们的同学谈谈我们大家自己的梦想。

同学发言:

婷:我的梦想是游遍全世界

琳:我的梦想是成为一名宇航员,自由地翱翔在宇宙之中

仕:我的梦想是拥有一个属于自己的农场

珊:我的梦想是考进大学,希望跟自己的好朋友开一家属于自己的酒吧

龙:我的梦想是赚很多钱

斌:我的梦想是做一名导演

的梦想是全世界的人都幸福快乐

悦:我的梦想是当一名演员

彬:我的梦想是做一名警察

伟:我的梦想是中国足球队在世界杯中夺冠,高举大力神杯

…………

老师:在与大家一起的日子里,我感受到了同学们的青春活力,美好的梦想伴随着我们快乐成长,我的梦想是“珍惜梦想,珍惜现在,跟大家一起成长……”

二、实现理想,树立信心

甲:每个人都有一个理想,刚才同学们畅所欲言,有的说长大后要成为演员,有的说要成为警察,有的要成为教师……)

乙:如果我们从小有自己的梦想,并为之不断地努力,我们的理想就一定能实现!现在请听曾佩等人表演小品三国名人的理想。

甲:真叫人热血沸腾,我们每个同学都有远大的理想;下面我们来看看,三国名人的理想。表演者:曾佩、胡凡、陈顺浒。

乙:有了理想就有了希望,现在请听徐甜甜等人的《希望》。

三、实现理想,坚定信心,不懈努力

乙:同学们韩剧《大长今》中,长今为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难。那么同学们,你认为你该为实现理想做什么?

甲:我想我们的同学们心中早就有答案了,请同学们说说好吗?

同学 ;我要珍惜每一分每一秒的时间,不让自己有后悔的一刻;

同学2:树立远大的理想,并为之不断地努力;

同学3:要有吃苦耐劳的精神,不为困难所吓倒;……

乙:是啊,我们必须从今做起,为自己理想的实现而努力;

甲:不仅仅这样,我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来,XX年北京成功举办奥林匹克运动会,上海在XX年召开世博会,这正是我们发挥聪明才智的时候,我们应该从现在起,确定目标,努力学习,为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华;

乙:据我所知,我班董凯和邱琳同学就是这样的人才呢!

甲:不错,请欣赏他们的小品:《面试》

乙:真是有趣极了,你们知道小品说明了一个怎样的道理吗?

〔同学们答:略。〕

班会主持词 篇2

首先让我们用热烈的掌声欢迎,参加我们班会的老师。(鼓掌)

甲:请大家听听这是什么声音?(心跳声)

同学们,心跳意味着生命的延续,心理活动却是一个人灵魂主导。

乙:现在,心理的疾病已经成为人类的一大杀手,

甲:心理活动在我们的学习生活中也重要,

今天,让我们们一起做一次心理的体验。

甲乙:《做心理健康的阳光少年》主题班会现在开始。(鼓掌)

甲:首先让我们做一个小游戏《看谁抓得住》,

乙:(抛球)自己抓 (跑得越来越高)

甲乙:让我们两人一组,互相抓。

甲:刚才我们在做游戏的时候,你们开心吗?心情怎样?

乙:玩,能给我们带来快乐。

甲:玩具伴我成长,玩具就是我们孩子的宝贝!

乙:你们知道吗?有一个大头孩子想要个玩具,想上学。

甲:请看(胡依晴)为大家带来的感人故事。

乙:同学们,听得非常认真,有的同学眼里闪着泪光,

你们现在的心里有什么感受?心情怎样?(谁愿意回答?)

乙:在刚才短短的几分钟里,我们的心理经受了快乐与忧伤的体验,

我们的情绪也在不同的意境中,有所改变。

甲:情绪是由心理因素决定的。

乙:用什么样的心态面对问题,就会有什么样的结果。甲乙:让我们时刻以积极乐观的态度看问题的, 就会有不一样的收获。乙:请看下面的图片,给自己做个心理测试。甲:同学们,看到了很多图画是活动的,说明你是乐观。如果在你悲观时再看这些图,感受到的就是截然不同了!乙:我们应该拥有积极乐观的心理,来面对学习和生活。甲:那就是心理健康的状态。乙:什么是心理健康?甲:让蒋老师给我们讲一讲。甲:如果我们出现了这些问题,不要紧张。可以通过有趣的方法进行纠正。下面我们来跟谁苏航、闵楠几位同学做一些活动:(李行健、赵路航、张博洋、盛鑫雨)甲:感谢六位同学的介绍,我们都会成为心理健康的阳光少年。乙:下面请班主任蒋老师讲话。甲:同学们,让我们关注自己的心理健康,人人争做心理健康的阳光少年。甲乙:《做心理健康的阳光少年》主题班会到此结束。甲:让我们用掌声,谢谢老师们的到来!

班会主持词 篇3

甲:四(3)班《我让妈妈露笑脸》主题班会现在开始,我是主持人袁茁毅。?

乙 :我是主持人王子豪。

甲:是谁,在我们呱呱坠地的时候,为我们的名字苦思冥想,希望将一切的美好寓于其中?

乙:是谁,在我们生病的时候,无数次向上苍祈祷,甚至愿意灾难降临于他们身上,以换取我们的平安?

甲:又是谁,把我们的点点滴滴都看在眼里记在心间。

乙:她,就是我们的妈妈,我们最亲的人。

甲:同学们,你们知道“母亲节是哪一天吗?

乙:是五月的第二个星期日。今年的母亲节就是20xx年xx月xx日。上个星期天。

甲:你们知道母亲节的来历吗?(找一名同学照着多媒体读)

乙:妈妈的爱就在点点滴滴的小事中,有时是一声叮咛,有时是一句唠叨,有时藏在那热乎乎的饭菜中,有时藏在那一杯牛奶里……就让我们带着这些温暖的情感,一起观看视频:《感恩母爱》(点视频资料)

甲:同学们,看了这段视频,你的心中一定涌动着无数的感动,让我们把感动化为行动,和大家分享一下,母亲节你为妈妈做了些什么(多找几名同学说)

乙:同学们,我们都是孝顺的好孩子,都用自己的方式表达着对妈妈的爱。

甲:是啊,爱需要表达,我们要学会关心妈妈,体贴妈妈,把对妈妈的爱,融进生活的点点滴滴之中,让妈妈感受到我们对她的爱。

乙:我们中国自古以来就有“孝老爱亲”的美好传统,二十四孝的故事早已深入人心。

甲:古有二十四孝,今有孟佩杰孝敬继母,洪祖龙抱着妈妈晒太阳,等等,他们都是我们学习的榜样。

乙:为妈妈捶捶背,为妈妈端一杯水,为妈妈送上一句关心的话语,这都是孝顺。

甲:百善孝为先,让我行动起来,做一个孝顺的好孩子,让妈妈露出幸福的笑脸。

甲、乙:四三班“我让妈妈露笑脸”主题班会到此结束。

班会幽默主持词开场白实用篇


班会幽默主持词开场白(一)

(男)新芽肩负着成长的责任,你追我赶,长成树苗。

(女)树苗怀揣着一颗对大地奉献的心,伸枝扩叶,遮出一片阴凉

(男)而当第一阵秋风吹过树梢,它知道他的责任就是用累累的硕果回报大地。

主持人(女)责任心是金。俗话说:是金子总会发光的!一个人有了责任心,他的生命就会闪光。

主持人(男)责任心是美。当代人都追求美,追求外表的华丽、漂亮,却忘掉了心灵美,其实心灵美才是真正的美.

主持人(女)责任对于我们来说,是个既沉重又严肃的词。我们虽然是学生,但却担负着许多责任学习的责任,成长的责任,对待父母、老师的责任,还有对自己的责任。只要是一个人,活在世界上,就必须承担一定的责任,这是做人的原则。

(男)责任固然重要,但真的能影响人的一生吗?

(女)当然了,不信我来带领大家穿越你的一生。看看责任在你人生中是多么重要。

(男)真的?我真还有点怀念我的童年呢。带我看一看吧。

(女)好啊,那让我们一起穿越到你的幼儿时期。看看你的故事。

班会幽默主持词开场白(二)

(女)尊敬的各位老师:

(男)亲爱的同学们:

(合)大家好!

(女)著名心理学巨匠威廉詹姆士说:播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。正所谓观念变,行动就变;行动变,习惯就变;习惯变,性格就变;性格变,命运就变;命运变,人的一生就改变。

(男)法国作家培根曾经说过习惯是人生的主宰,人们应该努力追求好的习惯。的确,行为习惯像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动,习惯犹如一把雕刻刀,人的许多品性都是它的作品。

(女)习惯不是一时的心血来潮,也不是几天几月的短期行为,它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性,常常会与人相随一生。

(男)对于绝大多数同学来说,学习成绩的好坏,虽然与智力因素有关,但与非智力因素的关系更加密切。而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中,习惯又占有重要地位。古今中外在学术上有所建树的人,无一不具有良好的学习习惯。

(女)智力超群的科大少年班的学生们,在谈到自己成绩优异的原因时,也都强调自己有良好的学习习惯。

(男)下面请欣赏《比一比学习好习惯》PPT

班会幽默主持词开场白(三)

甲:我们沐浴着爱的阳光长大

乙:我们滋润着真情的雨露成长

丙:鲜花感恩阳光雨露,苍鹰感恩长空,高山感恩大地

丁:我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。

(合)我们宣布二(3)班主题班会,正式开始!

甲:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀,琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。

乙:世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。像高山似大海,他包容着一切。多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。让我们感恩我们的父母。首先,请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》(两名同学朗诵

讲故事班会主持词实用篇_精品主持词赏析


开始

女:敬爱的老师

男:亲爱的同学们

合:大家下午好!(鞠躬)

女:我是主持人吴林瑄

男:我是主持人李思齐

女:缤纷的书海,七彩的'世界,在我们眼前展现。

男:浓浓的书香伴着春日的暖风吹遍了校园。

女:在多姿多彩的故事中,我们聆听花开的声音。

男:在想象奇特的故事里,我们感受梦幻的气息。

女:美妙的故事,就像一幅幅诱人的画卷展现在我们面前。

男:有趣的故事,就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。

女:倾听一个好故事,可以使你视通四海,思接千古,与智者交谈,与伟人对话。对于我们小学生来说,这是一件多么幸福的事啊。

合:让我们漫游其间,流连忘返。一年二班讲故事班会,现在开始。

结束:

女:故事像一段旋律,奏响人生的乐章。

男:故事像一场春雨,滋润干涸的心田。

女:故事像一米阳光,驱散心灵的阴霾。

男:故事像一缕清泉,洗涤心灵的尘埃

男:这短暂的时刻带给我们无尽的欢乐与喜悦。

女:我们只能将它悄悄地藏在心间,留待下一个欢乐时刻的到来。

男:尊敬的老师,

女:亲爱的同学们,讲故事班会,到此结束。

合:Bye-bye!(挥手)

班会活动节目主持词实用篇_精品主持词赏析


(女主持人):扬起你的笑脸,自信在身边,请欣赏王楚乔同学的芭蕾舞表演。

(男主持人)同学之间就应该友好相处,可是总会有意想不到的故事。下面请看短剧《美丽的心事》

主角:常美丽

配角:5个学生、 个老师、 个旁白

道具:课桌椅、书包、上课铃声、音乐、排球等。

剧情简介:要介绍一位河南小女孩来到新的学校之前,对新的环境、新的学习生活充满了憧憬。但是,当她来到新的学校之后,事与愿违,受到同学的嘲笑、讥讽和排斥。她想和同学们一起玩耍,可谁也不愿意理她,甚至还欺负她。使她感到非常的孤独与无助。于是,她把自己的心情写在了日记上,希望能得到老师的帮助。老师知道后,把她写的日记读给了大家听,希望大家一起想办法帮帮她出出主意。通过老师的教育和引导,同学们认识到自己的错误,并主动向她承认错误,赔礼道歉。最后大家都成了好朋友。

(辅导目标:让学生知道每个人都需要朋友,不应该看不起、歧视和排斥他人。同学之间应该真诚、团结、友爱。当你给别人快乐的同时,自己也会获得同样的快乐。)

过程实录:

第一幕

旁白:今天是开学的第一天,高美非常兴奋了,背着书包早早来到新学校,被这美丽的校园深深地吸引了。

美丽:(自言自语地)“哇!学校真美啊!有这么多花草树木,还有那么多同学在唱歌、打球、做游戏。我真幸运!到这儿可以认识许多新同学,可以和他们一起学习,一起玩了。”(心里别提多开心了)她高兴地唱起歌儿来……(美丽唱歌)……

第二幕

旁白:(上课了)

学生:(进教室坐好)

美丽:(看见老师,鞠躬)“老师,您好!”

老师:(微笑着)“美丽好,我们一起进教室。”

美丽:(跟着老师走进了教室,表情高兴)

老师:(对全班同学说)“同学们,这学期我们学校来了许多新同学,她是我们班新来的同学,我们欢迎她自我介绍。”

美丽:(点了点头)“大家好,我叫美丽,我来自河南。我喜欢在这里和大家一起学习,一起游戏,希望大家能喜欢我。谢谢。”

旁白:(她刚说话)

生2:(小声)“老师,她在说什么呀?”

学生:(笑了)

学生:“就是,就是,我们都听不懂。”

老师:(手势示意学生)

学生:(大家停止了笑声)

美丽:(继续介绍)

生 :(开始交头接耳)“她在说些什么呀?哈哈!”

生2:“她说的像英语吧!哈哈!”

生3:“瞧,她那土样子!”

……

美丽:(把头深深地低了下来)

老师:“你先坐在这里。”

旁白:(老师刚说完)

生3:(慢慢地站起来,吞吞吐吐)“老师,我不想跟她坐。”

学生:(也跟着小声)“我也不想,我也不想。”

老师:“同学们,来到这个班级,就是我们班级的一员,同学之间应该和睦相处,怎么能这样呢?那,先这样,你坐到最后一块,美丽你就坐到前面来。”

生3:(只好很不情愿走到最后)

老师:“同学们,河南以独特的自然风光吸引许多中外游人。尤其洛阳牡丹全国文明。欢迎她介绍自己美丽的.家乡。”

美丽:(头往后看了一眼,回过头来,吞吞吐吐)“老师……我……”

老师:“课后你们再交流。”

学生:(大家便小声地议论)

旁白:这节课,她满脑都是刚才发生的一切,老师说什么她一句也没听进去。

第三幕

旁白:(下课了)

学生:(陆续走出教室)

生 :“终于下课了。”

生5:“走。”

生3:“我们去玩吧!”

生4:“走,打球去了。”

美丽:(自言自语)“下课了,真好!去找同学玩吧!可是……管它的,去试试。”(四周看看,看到一位同学还在教室里)

生2:(在教室里,收拾东西)

美丽:(高兴地走过去拉拉她的手)“你好,我们一起玩好吗?”

生2:(用力甩开她的手)“哼!走开,外地的,我才不愿意跟你玩呢?”

美丽:(伤心地走开,自言自语)“哎!算了,还是自己玩吧!”

生2:(一边走出教室一边叫)“大家快来,我们一起玩。”

学生:“好,来了!”

(学生走在一起)

生3:“那新来的同学真是太好笑了。呦,你瞧瞧她那穷酸样,老土哦!”

生5:“就是,就是,(咳嗽两声)看我的,(学她介绍时的样子)大家好,我叫美丽,我……我……(大笑)”

生 :“说什么呀!”

生3:“你听得懂吗?”哈——哈,“不懂。”

生 :“她呀!长得这么丑,还叫美丽,名不符实,干脆就叫她丑小鸭算了。”

学生:(齐声)“对!!就这样叫,定了。”

美丽:(走到一边,看着同学玩耍,很伤心,蹲在地上,手不停的在地上划着,自言自语)“为什么?为什么?我又没有做错什么事?他们为什么这样对我呀?我就想不明白,太让我伤心了。”(心里很不是滋味)

弘扬五四精神的主题班会主持词实用篇


甲:今天我们很荣幸地在这里召开我们班的主题班会,首先以热烈的掌声欢迎各位老师参加我们班的主题班会。主题班会的内容是《五四精神,永放光芒》。(多媒体显示)

乙:这次的主题班会我们将分为3大版块来实行。第一环节是以小组对抗赛的形式进行的;第二环节是请大家听两篇自己的感想;第三环节是请大家欣赏一段小品。

甲:同学们,你可知道五月的天空为什么这样蓝?你可知道五月的鲜花为什么这般红?在历史的长河中,我们还记得85年前那悲壮的一幕,五四运动掀起了反帝反封建的剧浪,中国新民主主义革命解开了新的篇章。看,1919年五月四日,在古都北平爆发了一场反帝爱国的青年运动,奏起一曲浩气长存的时代壮歌。下面就来看一段激励无数华夏儿女奋斗终身的五四爱国运动的有关信息。(多媒体显示,主持人介绍文字信息)

乙:刚才我们大家看了有关五四的部分内容,那么我们就进入第一个环节:小组对抗赛。现在这为第一组……我们将这次对抗赛答题最多的小组人员名单放在我们班每个月的黑板报“班级活动”的一角中。小组对抗赛分为2部分:第一部分是必答题。每组都必须选派一人,答对一道计算,答错一道不计算,共7题。第二部分是抢答题,哪组先抢先答,答错本组不准补答,其他组进行补答,共11题。(多媒体显示竞赛规则,给每一小组发纸。随后进入第一环节:小组对抗赛)

甲:刚才经过激烈的舌战,每组表现都十分出色。在中国共产党的领导下,在团旗的指引下,每一个时代我们都会看到中国青年矫健的身影。他们视死如归,气贯长虹。他们斗志昂扬,势不可挡!下面请听抗战英雄黄继光的故事。(多媒体显示黄继光图片)

乙:再让我们来听一听不久前发生在非典时期、战斗在第一战线上的女护士的故事。(多媒体显示女护士图片)

甲:刚才的两篇故事都十分动人,请大家谈谈感想。

乙:故事讲完了,下面请欣赏抗战时期为国家的统一而牺牲的英雄儿女刘胡兰的故事。(多媒体显示刘胡兰图片)

甲:下面我提议团员为大家演唱“光荣啊!中国共青团”团歌。(多媒体显示,并播放音乐)

乙:唱起《团歌》,我们的心中热血沸腾,我们的心情激动不已,我们的灵魂就有一种动力,有一种豪情,有一种斗志!

甲:是啊!唱起《团歌》,我们的思想一次次得到升华,心灵一次次撞击,品格一次次的到提升。

乙:下面我们请老师为我们讲话。

甲:我们是21世纪的青年,置身于温馨、和平、幸福、甜美的生活中,面对英雄模范人物,是否想过怎样度过自己短暂、宝贵的青春?

乙:同学们,英雄在召唤,时代在招唤,共青团在召唤!让我们以积极的态度和实际行动,向团组织靠拢,为人生、为人类奉献自己的生命,让生命迸发出灿烂火花!

合:五四精神,代代相传;五四精神,永放光芒!(多媒体显示)

谢谢各位!

乙:下面有请班主任为我们的这次主题班会点评。

各位老师、同学们,大家下午好:

我们七彩虹广播室又和大家见面了,今天是20**年5月4日,你们知道今天是什么日子吗?我想大家都知道,今天是五四青年节。

五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。

1919年5月4日,北京的青年学生为了抗议帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动,举行了声势浩大的游行,最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚强意志,标志着中国新民主主义革命的开始。为了使青年继承和发扬五四运动的光荣传统,1939年,陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中青年节。1949年12月23日,中国人民政府政务院正式规定:5月4日为中国青年节。

按照国务院公布的《全国年节及纪念日放假办法》的规定,“青年节(5月4日),14周岁以上的青年放假半天”,但这一规定没有明确放假适用人群的年龄上限。

20xx年4月,经国务院法制办同意,“青年节”放假适用人群为14至28周岁的青年,3亿多青年将于每年5月4日放假半天。

此次进一步明确年龄上限后,将有3亿多年龄在14至28周岁之间的青年可以依法在青年节这天享受到半天的假期,感受到社会对青年的关爱。

《办法》指出,各部门和各用人单位应自觉遵守《全国年节及纪念日放假办法》的规定,切实保障青年的休假权利。

五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。

我们应该为了民族的独立和解放,为了国家的繁荣和富强,前赴后继,英勇奋斗,积极进取,勤奋工作。

什么是五四精神呢?有的认为是爱国主义,有的认为是民主与科学,有的认为是解放思想、不断创新,有的认为是理性精神、个性解放,有的认为是勇于探索、追求真理,有的认为是破旧立新的革命或变革,有的认为是彻底的反帝反封建,等等。这些说法都是有道理的,事实上也是联系在一起的。

爱国主义是五四精神的泉源,民主与科学是五四精神的核心,勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径,理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些,最终目的都是为了振兴中华民族。因此,纪念五四运动,发扬五四精神,应该把这些方面结合起来,为振兴中华民族而努力奋斗。

总之,五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。

因此五四精神就是升华了的爱国精神。

活动目的

1、通过本活动,让学生了解“五四运动”这一历史事件,理解“五四运动”的历史意义,让学生立足现实,激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热情。

2、通过主题班会培养学生的组织能力和语言表达能力。

活动准备

多媒体课件、视频材料、歌曲、五四事迹文本材料

活动过程

一、主持人激情导入

同学们,你可知道五月的天空为什么这样蓝?你可知道五月的鲜花为什么这般红?在历史的长河中,我们还记得92年前那悲壮的一幕,五四运动看,1919年五月四日,在古都北平爆发了一场反帝爱国的青年运动,奏起一曲浩气长存的时代壮歌。它掀起了反帝反封建的剧浪,中国新民主主义革命解开了新的篇章。 (多媒体显示,主持人介绍文字信息)

二、回顾历史

观看视频体会五四精神,共同回顾那开天辟地的历史变革。

三、自强不息

“天行健,君子以自强不息。”《周易》中的这句话阐释着真理。天体运行,周而复始,永不停息。古人以天道为榜样,激励着自己自强不息。古往今来,多少学子为追求真理,实现理想而悬梁刺股,苦苦探求;多少英雄豪杰为抵御外辱,保卫国家而不惜抛头颅,撒热血;多少仁人志士为百姓利益,人民幸福而孜孜追求,奋斗不已……他们为什么会这样?他们受到的正是这自强不息的民族精神的激励。也正是这种精神,才使伟大的中华民族生生不息,巍然屹立,才使灿烂的中华文明延续至今。

自强是历史上仁人志士的共同特点。

正是自强,才有了孟子平治天下,舍我其谁的豪迈;

才有了司马迁含垢忍辱,“发奋著书”的坚忍;

才有了曹操“老骥伏枥,志在千里”的雄心;

才有了岳飞的“从头收拾旧山河”的爱国激情……

在追求真理的漫漫长途之上,在人生的曲折坎坷之中,在保卫国家免遭外敌入侵的危难时刻,仁人志士用自己的行为实践着自强不息的誓言,书写着大大的“人”字。

四、感动你我他:

陆梦蝶,女,40岁,综合二级残疾,现居住于XX县胜利乡陆坊村八队父母家。她于1989年毕业于胜利中学,18岁考入了天津科技大学学习,在初中和高中及大学学习期间,多次患病,但她始终没有放弃,坚持完成了所有学业,1999年,不幸再次降临到她的身上,她被诊断为红斑狼疮股骨头坏死,在做了几次大手术后,由于工作受寒,最终病瘫、失业。但是她并没有被这一切痛苦所击倒,而是勇敢的站起来坦然面对。她开始了自己的写作历程,从2003年至今,她在各类刊物上,并受到了宁夏多家新闻媒体的关注,在陆坊村居住期间,她开办了服务于农民的“田野书舍”,向周边的农民朋友们借阅各类书籍报刊,热爱生活的她还把对大自然的美好向往及对生活的热爱通过精美的剪纸作品展现在人们面前。。20xx年,她的自传《梦随陆梦蝶》出版。15岁时患上了化脓性关节炎,她一边与病痛抗争一边认真学习,最终成为班上唯一一个考上大学的女生。但随着年龄的增长,陆梦蝶的病情不断加重,最后导致左眼失明、身体瘫痪,在此期间陆梦蝶又经历了离婚和失业的双重打击。在家人和亲友的帮助下,陆梦蝶拿起双拐顽强地从病床上站了起来,她不但天天坚持读书写作,还找来沙枣核、玻璃珠等精心设计缝制出各种时装,还在村里办了一个图书室。说起自己的作品展陆梦蝶告诉记者,她战胜病魔除了亲人朋友的关心帮助外,最重要的还是依靠书籍的力量,她想通过办展激励更多的年轻人学文化、求进步,发展乡村的文化事业。

身残志坚的故事都十分动人,请大家来谈谈感想。

五、青春,你我需要行动

故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘吸张;奇花初胎,矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒;天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!

——梁启超《少年中国说》

五四精神是一种进取的精神。回首昨日,历史被青春改写着,眼看今朝,改革涌动着青春,展望明天,青春是前行的旗帜。古往今来,放逐的屈原,乃赋《离骚》;失明的左丘,厥有《国语》;跛脚的孙膑,修列《兵法》;“天生我才必有用”的李白;“留取丹心照汗青”的文天祥;“为中华之崛起”的周总理……从来都不曾低过头,弯过腰,进取的精神是他们永恒的支柱。作为学生,我们也要树立自己的人生目标,我们要有锐不可当的进取精神,这样才能体现人生的价值,生命的意义。

我们终将会坦然面对未来,因为我们会向梦想发起冲击!

我们会积蓄全部的力量去迎接挑战!我们要立志当永远的爱国青年,而不仅仅在五月!(多媒体显示)

通过学习,你对自己的将来有什么样的计划?跟小组其他人交流一下自己的看法。

六、教师总结:

我们纪念“五四”这个日子,不仅是回顾历史,更重要的是要从历史事件中得到启发和教育。“五四”运动昭示我们的是一个永恒的主题:自强。“自强”是个永恒的主题,又是发展的概念,历史已经对我们提出了要求。如果说我们将是第五代的话,那么,我们应该思考能为祖国做些什么?

学守则守规范主题班会主持词实用篇


A:同学们,中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”,意思是说做什么事都得讲个规则,这些规则对我们小学生的日常行为提出了要求,它教育我们养成良好的行为习惯,做一个全面发展的一代新人。

B:所以,作为国家的栋梁,祖国的花朵,我们要时时刻刻严格要求自己,将我们中华民族的美德发扬光大。从现在起,让我们学守则,守规范,不仅在学校做一名合格的小学生,在校外也要做一个好少年。

齐:我们宣布,三年级三班学守则、守规范主题班会,现在开始!

A:俗话说:国有国法,家有家规。在学校里更是如此。学校担负着教育人和培养人的神圣使命,是一个既严肃又活泼,既紧张又文明的地方。如果我们对生活中的各种守则熟视无睹,那么便会酿成大祸,走上犯罪的道路,我来问问大家,大家知道在日常生活中应该如何去做一名合格的小学生吗?请例举几条

B:世界汽车大王卡耐基曾说:“种下一种行为,收获一个习惯,种下一种习惯,收获一个性格,种下一种性格,收获一种命运。”每个人都希望自己一生幸福,那么,快快种下一个好习惯吧!有请——同学为大家诵读小学生守则第一部分——形象礼仪。

A:习惯和我们朝夕相处,良好的习惯帮我们打开成功的大门,中华民族是礼仪这帮,传统美德应该发扬,让我们从点滴做起,学规范,用规范,争做文明好少年。学习了形象礼仪,接下来让我们学习一下课堂中的礼仪,有请——同学给我们讲讲课堂礼仪。

B:记得法国学者培根曾经说过:习惯是人生的主宰。我们熟知三国时的刘备有“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”的名言。的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。如果说课堂礼仪是我们每个人必须做到的,那么活动礼仪就更是必不可少的了,有请张莉同学为大家谈谈活动时的礼仪规范。

A:良好的学习习惯是我们学习进步的保障,良好的礼仪习惯是我们心理健康的保障,良好的读书习惯是我们知识积累的保障,良好的卫生习惯是我们身体健康的保障,从小养成良好的习惯便是步向成功的钥匙。有请张雪滢同学为大家朗诵小学生日常行为规范七字童谣

B:坏的行为习惯会给我带来很多的危害,目前,学生的犯罪行为很普遍,我们也经常能听到一些骇人听闻的中学生犯罪的例子,下面请大家听两则案例,有请——、——同学为大家讲述两则案例。

A:希望我们全体同学通过这次活动,牢记《小学生日常性行为规范》的要求,并把“规范”变为自己自觉的行动,处理好道德、纪律、自由的关系,力争在学校做一名好学生,在家做一名好孩子,在社会上做一名好公民。那么请问从这些案例中,你得到什么启示?

B:感谢同学们的精彩回答,我想,我们每人都应做到遵守各项规范,争做文明小学生。接下来,请大家和我们一起宣誓。

齐:【举起右手握拳】请和我一起宣誓,三年级三班的全体同学在这里郑重宣誓:学守则,守规范,做文明规范的好学生,一二!

齐:我宣布,学守则守规范三年级三班主题班会,到此结束!

新学期开学班会主持词实用篇_精品主持词赏析


齐:老师,同学们:

大家好!

a:“轻轻的我走了,正如我轻轻地来;我轻轻地挥手,告别天边的云彩……”时光荏苒,转瞬即逝,挥手告别了初一的点滴,生活掀开了崭新的一页。像徐志摩一般,眷恋康桥河畔的宁静美好,在即将离别的一刻,我们不忍回味起初一的美好:素不相识的我们一同接受军训的洗礼,其间的乏味都被同学们的趣味盎然而一笔带过。接受知识后的豁然开朗,在寝室相处的点点滴滴……无时无刻,不经意间记忆镌刻在了我们的心灵深处,回味无穷。因为我们在一起,所以记忆便如此充盈。

b:九月的季节流光溢彩,九月的世界馥郁芬芳。迎着时间的脚步,带着秋天的收获,我们步入初二。漫步校园,昨日依旧。在熟悉的教室,和挚友一起,引吭高歌,一路欢笑;随老师一起,探索未知,发现美好。带上自我,去塑造未完成的美好;带上自我,去寻觅未发现的幸福;带上自我,去感受未感知的明媚。

齐:我宣布,初20xx级9班主题班会现在开始

b:青春的花开花谢,疲惫却不后悔;四季里雨雪纷飞,拼搏永不言退。我们将风雨同舟,用纯真的心灵憧憬梦想的风景,用善感的思绪感悟岁月的变迁,用敏锐的头脑洞察世事的变幻,用蓬勃的生机焕发青春的活力。9月的季节,我们不仅迎来了自我的回归,更迎来了新同学的加盟。下面请鄢力侨等带来自我介绍。

a:欢迎新同学的到来。回首上学期末,面对接踵而来的试题,我们没有懊恼,没有浮躁,竭尽全力做到最好。这期间,他们表现出众。平日里,只要领略过他们的学习态度 ,定然会觉得取得优异成绩是再正常不过的事。名列前茅,细致入微,这是他人的评价。今天,让我们侧耳倾听来自他们的心声。请周钰松等代表发言。

a:生活又翻开了新的一页。每天播种一米阳光,终生收获一个太阳,拥有一个美好的想望固然重要。请xxx为我们分享她的畅想。

b:人们说密封在漂流瓶中的纸条往往包含着重要的信息或者衷心的'祝福。发现一个从未知领域而来的漂流瓶,对于古代水手而言或许是一种惊喜、神秘、偶然、期待……而今天,让漂流瓶承载着我们的梦想,沧海桑田 黑夜b昼,让时光见证我们的梦。请把你的纸条投放至瓶中,汇聚50个梦想,得以见证9班的梦,9班的点滴,因为,梦想的力量,与你们同在。

a:的确,像主题般,初二,我们正式起航了,正式踏上了新的未知旅程。我们回首过过去,展望过未来,但,千里之行始于足下,不要忘了正悄然逝去的今日。

b:每一天,生活都是现场直播,初二了,更要退去孩子般的稚气,严阵以待。崭新的学科,崭新的课本,让我们拭目以待。

齐:老师们,同学们,初20xx级9班主题班会到此结束,谢谢大家。

312植树节主题班会活动主持词实用篇


女:春天象是一支五彩的画笔,

它把小草画成了绿色,

脱去了它的黄色外衣.

男:春天象是一位优秀的通讯员,

它把春天的到来告诉给了农民,

使农民又忙了起来.

女:春天象是一只领头燕,

它把在南方的燕子带回了北方,

使燕子又回到了故居.

合:啊!这真是一个美丽的春天!

男:

春天是万物复苏的季节,嫩绿的小草探出了头,美丽的花朵露出了笑脸,世界各国的小朋友都会用自己勤劳的双手装扮春天。今年的3月12日是我国的第24个植树节,让我们也在这充满生活气息的春天里,栽种树苗,让小树和我们一起茁壮成长。请听小合唱《快快长》。

女:啊,春天来了,

一切都生机勃勃。

男:啊,春天来了,

小动物又出来活动了。

合:啊,春天来了,

我们能享受雨露的滋润了。

啊,春天来了,

大家可以到大自然里尽情的欢笑、歌唱、舞蹈了。

女:请欣赏芭蕾舞:《春来了》

女:春天来了,

男:春天来了,

合:春天来了!

男:同学们,我们能为大自然做些什么呢?

小品;1、我能节约用水,对浪费水的行为深恶痛绝,我多次关掉哗哗流着的自来水,并对毫不在乎浪费水的伙伴提出批评。

2、我喜欢吃口香糖,多次想戒掉这个习惯,可目前还做不到,但是我能把吃完的口香糖包起来扔到垃圾桶里。

3、我爱惜纸张,不能容忍一张好端端的白纸被人乱写一通扔掉。

4、我不随便乱扔垃圾,一是为了保持有教养的个人形象;二来知道乱扔垃圾会带来许多后果,比如弃在森林里的塑料袋,自然界没有降解能力。

5、我还知道废电池里含有大量有害物质,需要收集起来处理,我会把它送到商场废旧电池回收箱里。。

6、我难以避免地经常用一次性木筷吃饭,内心受良知谴责,可无力反抗。我主张,聚会的时候各自带上自己的筷子。

7、我种过树,对一切绿色的植物有感情。我曾经因为自己种的一株向日葵被毁坏,还大哭了一场。

8、我崇敬在环保方面身体力行的人,他们上街买菜总是用菜篮子和布袋子,这是很自觉的行动,我同样赞赏。我乐于从事有关环境保护的宣传报道,我认为这也是对环保的贡献。

女:同学们,相信你们会比我们做的更好!看,有的同学已经开始行动了,他们利用课余时间,收集了许多的废旧物品,请他们派代表送到前面来。

植树节主题班会活动主持词

合:老师同学们大家好!

合:植树节主题班会现在开始。

甲:前天是植树节,我们中华民族自古就有爱树、育树的传统。爱白杨的挺拔,癌症治疗爱垂柳的柔美。爱松树不屈的风骨。除了这种精神的寄托外,人们更看重它的实用价值。

乙:有了树,才会有和谐美丽的大自然;有了树,才有清爽、新鲜的空气;有了树,才会有高楼、房屋和铁路。下面看一看植树节的来历。

幻灯片

甲:树,它不仅能防风固沙,保持水土,还能美化环境,是城市的忠诚卫士,它用它特有的颜色为城市披上绿色的新装。

乙:这个忠诚的城市卫士,为了美化城市,还真做了不少的工作呢!

下面请刘鑫瑞、刘志飞说一个关于植树的相声。

甲:比如绿树进行光合作用,提供人类呼吸所需的氧气。它还是吸收氮气、二氧化碳、臭氧的天然净化物,并且具有调节空气温度、湿度,吸粉尘、噪音等功能。所有这些,都使人们高度重视绿树的作用。于是才有了这一年一度的绿色节日植树节。

乙:如今,植树造林已成为民族风尚,绿化家园成为时代的追求。

下面请【王同学为我们将一个调查报道。

游戏

甲: 同学们,在植树节到来之前也要积极行动起来,在校内保护花草,给花坛里的小花浇一点水,给操场上的小树培一培土,一起来美化绿化我们的校园。除词之外我们同学更要争做绿化宣传员、环保小卫士,要爱护我们校园中的一草一木,爱护我们这个城市中的一草一木。

下面请张瑞哲为我们演讲。

合: 同学们,在植树节里,让我们牢记,多走几步,不穿越绿化带,不践踏绿地。勿以善小而不为,勿以恶小而为之,从我做起,从你做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起,做绿化、美化环境的有心人。将来,我们的校园将更加美丽,我们的城市也将更加美丽!我们祖国的明天也必将更加明媚灿烂!