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家长会发言稿

发表时间:2024-06-04

家长会发言稿精品15篇。

高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义,在参加重要的演讲之前。事先准备演讲稿可以帮助你更好地规划演讲内容,好的演讲稿,语言一定要生动。您提供的关键词让栏目小编找到了以下相关资料:“家长会发言稿”,期待我们的建议能够帮助您更好地理解此话题!

家长会发言稿【篇1】

作为本班的数学教师,很高兴能和各位家长做面对面的交流。

能和大家相聚在这里,目的是相同的,都希望能够提高孩子们的学习成绩,将来能够更好的应对高考。

一、针对本次期中考试,我希望各位家长能够正确看待孩子的分数。

期中考试已经结束了,作为家长,我们应该清楚,分数只是对孩子前一段时间学习的检测,不要因为孩子的进步而自满,也不要因为孩子的退步而失去信心,考试分数不理想,家长也不要抓住不放,过去的虽已无法祢补,重要的是应该与孩子一起研究问题所在,争取下一次考出优异成绩!好成绩应该是与平时好的学习习惯划上等号的,也是与平时的努力分不开的,在平时的学习过程中同样需要家长们的大力配合,才能使孩子们扎实地学好数学,考试中取得好的成绩。

二、从培养学生的学习数学的良好的习惯说起。

说到需要家长们的配合,怎么配合?数学是一种由量变到质变的学科,家长可以检查孩子数学作业完成情况,督促孩子多做些数学习题,另外可以查看课上发给每个孩子的学案,看看孩子学案有没有进行细致整理和补充,就能了解到您的孩子在课堂上的听课状态。我们都知道温故而知新,而很多孩子的学案,用完就不见了,这就说明缺少好的学习习惯,对学习数学是十分不利的。课堂的实效性很重要,希望各位家长也能提醒孩子们,要认真听课,要养成良好的学习习惯。

让我们一起说:希望这个世界因我的存在而更美好一些,与我有关的人因我的存在而更幸福快乐一些,为此,我每天都在努力,也很充实,也很快乐。

家长会发言稿【篇2】

尊敬的各位老师和家长:

大家上午好!

我是高一预备二班xxx的爸爸——董xx。5月9日赵老师从QQ上发消息让我在这次家长会上发言,让我谈谈对秋雨的教育和我对教育的理解。虽说当众发言不是第一次了,但是从小就有摆脱不了的发言恐惧症,遇到这样的事儿总是下意识地想往后躲。但是这次不能躲,因为是家长会,跟孩子有关。都说父母是孩子最好的老师,我倒更认同“孩子是父母的影子”这句话。秋雨是一个很普通很寻常的孩子,用他小学班主任王老师的话说,就是“扔到人堆里就再也找不出来了”。我从小就仔细观察秋雨,希望能从他身上发现某些与众不同的天赋好重点加以培养,可是貌似除了喜欢玩电子游戏,也没啥特别的。后来也就释然了,他老爸老妈都是普普通通的人,凭啥生的孩子就一定是天才呢?

大家都知道,竹子是生长最快的植物,最快一天就可以长半米多,几个月就可以拔地而起一片茂盛的竹林!可是在竹子最初生长的前四年,始终是几厘米的小苗,丝毫不见成长。其实,在地下竹鞭却在疯狂地蔓延生长着,占据了上百平方米的土地,不断地积聚着营养和能量,才有了最后的生命力的总爆发。我想像秋雨一样每个看似普普通通的孩子是不是也像竹子的前四年一样,他们也在拼命地生长?也许他们的学习成绩不理想,不但没有前进甚至还后退了,也许他们不再像小时候那么乖那么听话,不但顶嘴逆反甚至还不想去学校,也许他们的成长在应试教育的标尺的衡量下是不是成长而是退步,也许只是他们的成长我们看不见?

9日下午,赵老师给我发完QQ消息没过几分钟,我就接到了一个朋友的电话,说她儿子这段时间一上学就头疼,一回家就好了,去医院做了各种检查都说没啥毛病,马上就要中考了,全家人急得火上房,问我有啥好的建议?我觉得这很有可能是厌学心理问题的躯体化反应,毕竟孩子的身体是第一位的,学习是第二位的,哪怕就是休学一年先不中考了,只要能把身心调整过来恢复好,顺顺利利地跨过这个坎儿,多大的代价都是值得的!

一说起应试教育,我也是一肚子的苦水,上初中之后秋雨也不是多么笨或者不用功的孩子,但是因为他做作业磨蹭,加上作业越来越多,基本写完书面作业就该上床睡觉了,这还不算需要背诵的口头作业。天天欠账,逐渐形成一个恶性循环,丝毫永远也看不到尽头。上小学的时候,小区里一帮同龄的孩子每天晚上还能在小广场上一起踢踢球、打闹玩上半个多小时,自打上了中学,小区里的同龄孩子似乎一下全都消失了,再也碰不到了。

在应试教育里挣扎得越深,越绝望,其实往往也看得越清楚。其实应试教育也就是所谓的精英教育,一年十几个清华北大,再高的升学率,老师也只盯着金字塔尖儿上的那些优秀学生。所谓一将成名万骨枯,千军万马过独木桥,从桥上过去了的,功成名就的大家都记住了,看在眼里,可是掉到桥下的,厌学了的,中途放弃了的,除了家人,又有多少人会关心呢?现在都是独生子女,哪个家长能甘心眼睁睁地看着自己的孩子陪太子读书,成为应试教育的牺牲品呢?

我常常百思不得其解,每个孩子天生就有一双好奇的大眼睛,一会说话就不停地问东问西,是什么样的“成功”的教育体系把孩子们培养成不喜欢看书、讨厌数理化、一看到校门心里就难受的学生呢?焦虑的家长、功利化的社会、压力山大的老师、优中选优的选拔制度……?貌似都对,貌似都不对。

改变这个世界太难,改变自己相对要容易一点儿。改变眼前这条路太难,换一条路相对要容易一点儿。有心理学家针对学生跳楼自杀等极端社会现象,认为应该向孩子们从小灌输一个理念:那就是,任何你认为绝望的无法解决的事情其实至少还有三种以上的解决办法。中考、上高中、考大学也是一样,并不是只有公立的重点高中和高考这一条路,还有另一个很宽广的世界等着孩子们去拼搏去努力。所以,很高兴能替秋雨选择了枫叶这所与公立的应试高中不一样的学校。看到他在枫叶一点点地收获着自信和成长,看着他在枫叶一点点地变得独立和有思想,我们做家长的由衷地感谢枫叶老师们所辛勤付出的一切。

前一段时间,秋雨的老师推荐了一本《TheGiver(赐予者)》,我也跟着看了一遍,然后又看了秋雨帮我找的的同名电影。书中的场景发生在假想的误差别的未来世界,集权统治者为了削减一切不必要的差异,人工选择每一个孩子的成长,有问题的立刻被淘汰,甚者连颜色、疼痛和记忆都去除了。主人公Jonas通过觉醒、反抗,最终找回记忆、逃脱控制,一个发人深省的关于个性、自由、极权和传承的故事,很有启迪意义!我跟秋雨说,如果有一天你想去国外读大学,不仅仅要学习他们的语言,更要学习他们的文化,什么是他们与我们不同的,这些不同是什么原因引起的,那些是好的我们需要吸收的,那些是我们需要去适应的。只有做好准备,成为一个跨文化的高中生,才能成功地跨入外国大学的大门。

这几天在看《爱因斯坦传》,写《乔布斯传》的传记作家WalterIssacson写的。爱因斯坦向他第一个女朋友表达爱慕的方法居然是邮寄换洗衣物,他女朋友收到洗净之后再寄给他。有时候邮包里面连一张手写的便条都没有!你能相信这是内心敏感、思想缜密、拉得一手出色小提琴的伟大物理学家年轻时干的事吗?爱因斯坦有一个友谊维系了一生的密友MicheleBesso,Besso是一个非常不靠谱的人,老板有一次派Besso立即去监督一个工厂的施工,Besso去错过了当天晚上的火车,第三天才到达。到了之后,他却忘记了老板的指令,发了一张明信片给公司,让公司再把老板的指令寄给他。就是这么一个被老板喻为毫无用处、极不靠谱的Besso却可以和爱因斯坦一晚上讨论四个小时他们共同感兴趣的物理问题,而爱因斯多的相对论理论也就在这样的探讨中逐渐成型,开创了继牛顿之后又一个全新的物理时代。也许枫叶的每一个孩子都是不完美的,也许他们将来成为不了一个巨人,也许他们不能站在巨人的肩膀之上,但是从枫叶走出的他们也许可以手牵手一起成为巨人,或者把别人送上巨人的肩膀。有一本书叫《接纳不完美的自己》,其实只要接纳了自己的不完美,你也就完美了。

最后,用龙应台的一段话结束今天的发言:

我,坐在斜阳浅照的石阶上,望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事:是的,我愿意等上一辈子的时间,让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好,用他五岁的手指。孩子,你慢慢来,慢慢来。

谢谢大家!

家长会发言稿【篇3】

尊敬的家长:

你们好!首先我们对大家能抽空来参加我们的家长会表示热烈的欢迎。现在,学校考虑到安全问题,要求我们家长只能在园门外接送小朋友,所以我听到一些家长抱怨说和我们老师交流的机会少了,也不知道孩子在幼儿园的表现是好是差。今天我们召开这次家长会正好给我老师和家长提供了一次深入沟通交流的机会,让我们来畅谈一下教育孩子的感想和感受。和这帮孩子交往快一年了,他们给我留下了深刻的印象,许多孩子的变化和进步都是很大的,无论是生活习惯还是学习习惯,相信在座各位家长对孩子的成长感触和我一样也非常深。在这里我要感谢大家每学期都坚持不懈来参加我们的家长会,因为这不光是您对孩子成长的关注,同时也是对我们工作的支持。四、需要家长配合的地方

1、我们家长平时都是在校门口接送孩子的,希望你们能注意保护幼儿园环境,不在校门口磕瓜子、抽香烟、不乱丢纸削。我相信各位家长不用老师多说,都会给孩子做一个好榜样。

2、请家长们带一些花卉、鱼虾、种子、水果……放在教室的自然角内。

3、每周老师会让小朋友将作业本带回家练习写数字,请各位家长指导一下。

家长会发言稿【篇4】

可以提议开展什么样的主题活动、对班级工作有何建议或意见等。对我们平时工作中的不满也可以提出。

我们老师的力量毕竟有限的,有许多不足的地方希望你们原谅。最后,我们三位老师再次感谢各位家长在我们工作中的支持和理解,相信在我们共同的努力下,我们的孩子会更好、更快乐的成长。

如何培养幼儿的独立性(家长会上要读的内容)

现在的独生子女,个个都是家中的“小皇帝、小太阳”。他们饭来张口,衣来伸手,样样事情都由长辈包办代替。所以到幼儿园了,表现出较强的依赖性,独立性比较差,意志力薄弱的现象。在《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“要尊重和满足他们不断增长的独立要求,避免过度保护和包办代替,鼓励并指导幼儿自立、自理的尝试。”因此,我们要深入贯彻《纲要》精神,培养幼儿的独立性,促进幼儿的健康发展。教育家蒙台梭利也十分重视幼儿的独立性的培养,她认为,儿童自身有巨大的发展潜力,应尊重幼儿的自主性、独立性,放手让他们在活动中发展。

(一)家庭是培养幼儿独立性的首要场所

任何一个孩子,都是由于父母的教育和环境的影响,才形成了不同的人格品质和能力的。儿童心理学研究表明:幼儿期心理活动的主动性明显增加,喜欢自己去尝试体验。家长可以因势利导,把握孩子这个时期的心理特点,在保证孩子安全的前提下,放手让孩子去做力所能及的事情。

1、在日常生活中,本着“大人放手,孩子动手”的原则,培养幼儿的自理能力。

在现实生活中,有一些家长怕累着孩子,怕孩子做不好,自己重新再做太麻烦,因而不让孩子做一些力所能及的事;还有一些家长认为,吃饭、穿脱衣服等生活技能是不用训练的,因为小孩长大自然就会。其实这些观念都是不正确的。从儿童发展的观点来看,不给予孩子锻炼的机会,就等于剥夺了孩子自理能力发展的机会,久而久之,孩子也就丧失了独立能力。所以我们要本着“大人放手,孩子动手”的原则,让幼儿做一些力所能及的事情。在家里,家长可以根据孩子的兴趣和能力因势利导,通过具体、细致的示范,从身边的小事做起,由易到难,教给幼儿一些自我服务的技能,如学习自己擦嘴、擦鼻涕、洗手、刷牙、洗脸、穿衣服、整理床铺等。这些看上去虽是很小的事,但实际上给幼儿创造了很好的锻炼机会,无形中幼儿独立生活能力。当孩子完成一项工作后,作父母的要给以适当的肯定和赞赏,当孩子的存在价值被肯定,自己的工作能力被肯定,他们也会感到无比的兴奋和快乐,在很大程度上增进孩子的自信心。

2、适应幼儿发展的需要,适应未来社会的需要,培养幼儿的自我服务能力

自我服务是幼儿发自内心的需要。对幼儿进行自我服务能力的培养,是为了适应未来社会的需要。我们培养的是未来这会的建设者,他不不应光有渊博的知识,更应热爱劳动,具有一定的劳动技能。在幼儿期对他们进行自我服务能力的培养,正是为他们对未来的劳动奠定心理基础和物质基础。幼儿手部肌肉发育不完善,动作不灵活,影响了他们的认识和探索,有目的、有计划地对他们自我服务能力的培养,不仅可以有效地促进了幼儿肌肉的发育和完善,促进他们动作的协调发展,而且由于手部肌肉活动越多,越丰富,就越能开发幼儿大脑的潜能,促进智力的发展。孩子在“我自己做”的过程中,能不断增强自信心,提高独立思、独立做事或解决问题的能力,这有助于良好个性品质的形成。

3、尊重幼儿的好奇心,激发幼儿探索的兴趣,培养幼儿独立思考的能力。

众所知,独生子女普遍存在着一个不良的性格特征,其中之一就是懒惰。由于成人过分的包办代替,长此以往,幼儿懒于动手动脑,不愿独立思考。所以,成人要培养幼儿的独立性,教育他们要自己的事情自己做,遇到困难要想办法自己去解决,学会独立思考。只有这样,幼儿在独立的基础上创造能力才会不断发展。我国著名的教育专家陈鹤琴先生说:“凡是孩子能做的事情应该让孩子自己做,不要替代他。”培养孩子独立思考的能力,就是不仅要孩子自己独立动手去做事,还要孩子独立的动脑去想问题。独立思考能力强的孩子,往往具有较强的好奇心。家长应该尊重孩子的好奇心,千万不要因为孩子提的问题过于幼稚而加以嘲笑,以免伤害孩子的自尊心。随着家教观念的更新,有一些具有现代家教观、教子有方的家长,注意创造机会,从小培养孩子独立生活和独立思考的能力。家长可以给孩子讲一些科学家、发明家成长的故事,以激励孩子从小立志,培养孩子对学习新知识、探索新问题的兴趣。

4、创造机会,感受挫折,培养幼儿自我抉择、解决问题的能力。

我们有的家长经常说孩子主意不好,应该听大人的,实际上孩子有主意是件好事,他有自己的看法,自己的认识,应该给孩子创造机会培养他自己拿主意。我们的教育常常是注意培养孩子顺从听话,不大注意去倾听孩子的需要,从生活小事一直到孩子的发展方面都由家长一手包办了,因此我们的孩子缺乏自己做决定的机会和权利,就很难培养孩子自我解决问题能力。独立生活能力差的孩子依赖性强,缺乏进取心和毅力,遇事容易打退堂鼓或把任务转给成人。这大多是成人娇惯、包办代替的结果。那么孩子的成长也是一样,大人应给孩子创造机会,培养孩子自己做选择和处理问题的能力。让他在尝试的过程中感受失败,碰钉子,这样孩子就会从失败中记取教训而成长起来。一个人在成长的过程中,不可避免的有成功,也有失败和失误。而且通常是经过无数次的失败,才能获得较大的成功。在生活中,要培养孩子的自我完善能力,要让幼儿学会自我观察、自我体验、自我批评、自我控制,培养孩子的自我抉择、解决问题的能力。

家长会发言稿【篇5】

各位家长,上午好!首先,非常感谢家长们能够按时参加这次家长会,因为你们的行动不仅表示了对孩子的关心,而且表示了对班级工作的理解支持,这也是我们工作的动力来源之一,时间过得真快,转眼之间20xx已经过去半个月了,今天我们为了共同的梦想又相聚一处,本次家长会的主要内容:一、关于期末考试情况;二、寒假注意事项;三、老师们的建议(穿插进行)

一、期末考试总结

(一)提供相关数据,家长有效比较:

学科平均分优秀的人数不及格的人数

语文87.923(90分以上27人)2

数学84.4615(90以上为29人)4

英语96.4932(110以上为22人)7

物理77.7824(80以上28人)8

化学83.2233(90以上29人)7

政治86.132(90以上28人)0

体育71.5716(80分以上23人)16

(二)表扬

1、级部200名以前的同学(名):耿一明、李林容、徐布维、张航、耿菲、金鹏程、周艺懿、张楠、刘宜坪、于子皓、赵正堂、丛晨浩、张於琦、谷明远、王博涵、毕凯茜

2、各科表现不错的同学(最高分、表现突出):

语文:徐布维(106)

数学:张航(111)

英语:李林容、张航、金鹏程(120)

物理:李林容(99)

化学:耿一明、李林容(100)

政治:李林容(98)

3、进步较大的同学有:李长林(132)王华阳(131)朱锦清(129))毕凯茜(116)

谷唯唯(93)金鹏程(86)刘馥睿(77)于子皓(73)王晓茜(59)耿菲(55)张於琦(51)谷盈子(44)耿一明(43)徐布维(42)柯泓宇(40)

(三)提醒退步较大的学生:

姜思楠(148)张智超(92)汪莹瑶(91)滕家宜(90)赵正堂(82)张金泉(60)

王云廷(54)王博涵(53)

退步较大的学生:

关于考试成绩有三点误解

A,有些孩子包括家长认为考高中没问题,劲用差不多就行。部分优秀的孩子应该挤进重点班。优越的师资配备,良好的学习氛围。

B,优秀生不用管,或不用多管。拥有优秀的学生是老师的幸运,拥有优秀的孩子是家长的自豪。在欢喜自豪的同时,我们别忘了多关注他们的心灵。希望我们的孩子心灵和身体一样健康,能够快乐成长。

C,上高中是孩子的唯一出路。我们的眼光不能只放在孩子的学习上,需要多对孩子进行思想上的疏通,孩子的品质与学习同等重要,甚至品质要高于学习。

当我们的学生在离开校园的时候,带走的不应该只有知识,更重要的是对理想的追求。无论结果如何只要我们和我们的孩子努力过了,他们毕业的时候带走了今后对理想的追求,我们就不遗憾。

(四)本次考试班级暴露出来的问题:

1、遇到难题不思考,或者是一道题耽误很长时间,从而影响了学习效率。正确的做法是用心思考过,实在不会就放一边。

2、对待作业眼高手低,应付了事,作业不写或丢三落四,有些同学属于考学的边缘学生;不会记笔记,更不会问问题。

3、考试缺乏一定的技巧性。书写不规范(尤其是文科,书写潦草,由此卷面分和印象分会损失不少),主要是学生的态度问题;答题缺少关键的步骤,因此本来会的题不得分。

4、最突出的问题是偏科严重,要引起重视,同时希望家长配合教育。

二、寒假安全与学习安排

第一首先强调安全:和家长一起认真学习《寒假安全公约》,明确应该注意的问题。注意交通、用电、用火、放鞭炮等各方面的安全。

第二关于假期学习:本次寒假是初中生活的最后一个寒假了,对每个孩子来说,其关键性和意义不言而喻。利用好了,下学期孩子的成长路程会越走越宽,自信心会越来越强。为顺利迈进高中的大门打下坚实的基础。

1、认真制定假期学习计划。假期一开始,父母和孩子一起计划好学习时间的安排。第一阶段:第一阶段:1月15日—1月20日;第二阶段:1月27日—2月8日;第三阶段:2月9日—2月12日,13日开学。第一阶段主要写作业,第二阶段注意拓展提高并综合复习,第三阶段完善作业,迎接开学第二天的第一次考试。各科考试的内容完全是假期作业。当然制定学习计划并不难,难的是计划的实施,为了帮助家长有效督促孩子,把计划落实到位,我们也想了一些点子,我们安排徐布维同学把三个阶段要完成的具体内容发到班级博客上,家长可以对照检查,在每一个阶段末以跟帖的形式反馈孩子在这一阶段内的学习情况,以便借助老师的力量,帮助您更好地督促孩子,希望家长能坚持把这项工作落到实处,千万不要等到临开学的前几天才想起孩子的作业,那么我们又丧失了一次查漏补缺的机会了。

2、充分利用课外学习班。因为孩子的水平不同,认真完成作业只是对假期的一个基本要求,每个孩子还应根据自己的实际情况,或在某些学科提高自己,或对自己薄弱学科查漏补缺。这是最后一个弥补以往学习中不足的机会了,希望大家一定要抓住,而且要监督孩子落实到位。尽量不要把孩子单独留在家里,不要在这个关键时期考验孩子的自觉性。要记住:时间不可能倒流!

3、有节制的上网、看电视。家长应该以身作则,首先不无节制地消遣和娱乐,其次在计划里应该和孩子一起以书面约定的形式约束彼此,不要无节制地上网或娱乐。严格制定每日的作息时间,保证早睡早起,保证每天上午2——3个小时的学习时间,下午也是如此。每天至少保证1个小时的锻炼时间。

4、给孩子借或买今年中考规定的名著篇目的青少版。《西游记》、《水浒》、《骆驼祥子》、《海底两万里》、《童年》、《鲁滨孙漂流记》、名人传》、《钢铁是怎样炼成的》让孩子在短时间里把这些名著的内容充分熟悉。对时间来不及或不爱读书的同学无疑是一种补救的好办法。

5、坚持体育锻炼。五月份,我们将迎来中考的体育考试。为了增强学生体能,尽可能的争取更大的优势,我们学校早已利用课间操时间跑操,希望家长利用假期的时间督促学生积极锻炼身体,关键在于坚持。

三、老师的建议

在家里父母应尽量营造一种松紧舒适的环境,帮助孩子调整心态、正确定位,当好孩子的“加油站”、“后勤部长”和知心朋友。一定要让孩子明白一个道理:放心去拼搏吧,爸爸妈妈永远支持你。有的人之所以成功就是因为即使面对的是极其渺茫的希望,不到最后一刻他也是决不会放手的,而是死死抓住这点希望不放,在最后的坚持中赢来奇迹的出现,所以不管结果如何,你,我,都要竭尽全力,不愧对孩子!

与大家分享一则故事,仁者见仁、智者见智《震撼一国的农夫》:

每年,澳大利亚都会举行一场从悉尼至墨尔本的耐力长跑,全程875公里,被认为是世界上赛程最长、最严酷的超级马拉松。这项漫长、严酷的赛跑耗时五天,参赛者通常都是受过特殊训练的世界级选手。这些选手大多不到三十岁,有“耐克”等知名运动品牌做后盾,全副武装着最昂贵的赞助训练装备和跑鞋。

1983年的赛场上,出现了一个名叫克里夫·杨的家伙。起初,谁也没在意他,大家都以为他是去那儿看比赛的。毕竟,他已经61岁了,穿着条工装裤,跑鞋外面还套了双橡胶靴。当克里夫·杨上前领取他的运动员号码时,人们这才明白原来他是来参赛的。他将跻身150名世界级选手的行列参加赛跑!人人都认为克里夫·杨不过是个头脑发热,想在公众面前出风头的家伙。但媒体却颇感好奇,有人问:“你是谁?是做什么的?”克里夫·杨说,“我出生在一个农场,家里买不起马匹和四轮车。每次暴风雨快来的时候,我都得跑出去聚拢羊群。我们有20xx头羊,20xx英亩地。有时候我得追着羊群跑两三天。这次比赛也就五天,只比追羊多出两天而已,我一定能跑完!。”发令枪响起,克里夫扬弓着身子,拖着碎步的小跑加上那一身不协调的行头显得非常滑稽,一开始,他就被专业选手远远甩在了身后,可他好像并不在意,而是悠然自得地用他滑稽的姿势与那些顶尖的世界长跑选手们展开较量。克里夫杨也许真的不知道:在这长达五天的比赛中,为了能坚持到最后,所有的人都必须跑十八小时,休息六小时。克里夫杨却不停的跑着——用他滑稽的小碎步,正在收看比赛实况的人们全都认定:如果不尽快阻止他,那么用不了多久,这个疯狂的老家伙就会被活活累死,所有人都在为他的安危捏着一把汗。但他仍一刻不停地奔跑,他甚至还向公路两旁的观众们挥手致意。“我要坚持跑完比赛”,他也用实际行动实践着自己的比赛策略。每当其他选手休息时,他就慢慢地拉近与他们的距离。最后一天,守候在终点的人们迎来了比赛冠军:61岁的克里夫。杨!他跑完了整整875公里的赛程,不仅没有被累死,还夺得了冠军,同时,将比赛的记录刷新了9个小时。

一时之间,整个澳大利亚都沸腾了。这个花了5天15时14分从悉尼跑到墨尔本的老农夫成了国际英雄。他成功地击败了世界上最优秀的长跑运动员。他说,自始至终想象自己是在追逐羊群,与一场即将来袭的暴风雨争抢时间。

如今,悉尼至墨尔本的马拉松比赛中几乎没有人睡觉了。要赢得这场比赛,你必须像克里夫·杨那样,日夜不停地奔跑。或许要跑赢人生的马拉松赛,也正需要克里夫·杨的精神——心怀梦想、打破常规,拼搏不息。

三年多的时间,我亲历着孩子们的成长,他们已成为我生活中的一部分,心头的一份责任,总希望他们能够很完满地结束初中的学业。而我们都明白,所谓的完满,是孩子们能身心健康,尽心尽力的学习,但孩子毕竟是孩子,对于生活、对于自己的未来没有什么清醒的认识,每当看到他们自我松懈时,我包括其他任课老师也很苦恼,但我总会想到作家柳青的一句话“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候”。而现在就是那紧要中的一步,还有五个月我们就要把孩子们送上新的征程了,我愿意和每一位家长陪伴孩子用心血和汗水织就实力,用拼搏和毅力成就梦想,作为家长,您一定会比老师做得更多的。让我们一起携孩子之手,向中考进军!

提前祝家长们春节快乐,工作顺利,阖家幸福安康!祝愿同学们快乐成长,中考取得最棒的成绩!

家长会发言稿【篇6】

各位老师、家长:

大家好!我是王xx的妈妈,也是四(12)班家委会成员之一,很荣幸,受家委会委托,在此,我谈谈个人在教育孩子成长过程中的一些经历与心得,与大家共同交流。

首先,说说我自己的孩子的过去与现状。

曦瑜属于好动、好胜、性子急的但自尊心又比较强的孩子,从幼儿园到现在的老师都多次向我反映他上课好动、开小差走神、讲小话的毛病,不算是个纪律好的孩子,为此我曾经感到非常的烦恼,于是我在不停灌输他:老师辛辛苦苦在讲台上讲课,给大家传授知识,你在下面讲小话开小差,动来动去,不但自己没有把老师的教导接受,浪费宝贵的听课时间,而且是不尊重老师的劳动的行为,还影响前后左右邻座同学的学习,这是很不礼貌的。在家庭作业时遇到不懂的时候,我也会问他听课的情况,让他回忆老师讲课的情形,翻看书本的例题,如果他还是想不出来,那很大程度说明没有专心听课,借此机会再次教育他听课的重要性,能起到事半功倍的作用,如果不好好听课,学习效果差,作业不会,就降低了学习的效率。经过一而再,再而三的强调,加上老师的教导,他在这方面有所好转。在此,我带着儿子的歉意,向老师、家长以及同学表示惭愧和深深的歉意。

二、说说四(12)班的过去与现状。

全班23个女生、27个男生,共50个学生,孩子们成为同班同学,我能与在座的家长坐在一起开家长会,与大家相识,都是一种缘分。作为老师,肯定希望所教育的班集体、学生是最优秀的,作为家长,我们都希望自己的孩子成为一个好学生,在一个好的班集体里学习成长。一个集体是由一个个的个体组成的,个体都具有差异性,只有我们肯努力、有理想有目标,并朝着这个理想目标付诸行动,找出不足,查漏补缺,发扬优点,我相信我们四(12)班也一定会越来越好,孩子们会越来越棒!

经过询问自己的孩子、一些家长带来的他的孩子所描述的情况以及老师所反映的情况;曾经三年级我们班换了所有的主科老师,甚至传说有老师不愿意带我们班的说法,在三年时,从一位在四小当老师的朋友聊天中,也提及我们班的纪律差,上课铃响后,老师未到班前,一片吵杂,像个市场一样,一些同学连这一节课上什么也没弄清楚,以致找书和其他文具就用了好多时间,严重影响老师的授课进度和其他同学听课,个别同学上课时无视课堂纪律,讲话、搞小动作。袁老师接手后,千方百计改善班风,强调纪律,已有所好转,但还是存在个别同学不遵守课堂纪律。在此,我有个小小的心得,除了老师、孩子在努力,我们家长也需要在这方面作出努力,我们在家加强对孩子在纪律方面的教育,改掉这些不良习惯,那么我们班的纪律就会改变得更快,改变得更好。因为在这方面,老师曾打过电话、发过信息给我,也曾与我面谈过。而我确实在家里也下了功夫,“上课要专心、不讲小话、不搞小动作……”这一句话曾经是我天天必和孩子说的话,可能孩子都听腻了,甚至有点厌烦,“我知道了,我知道了,你天天都说!”但不能因为孩子厌烦而不去说,家长必须重视起来。也许有人会说:课堂纪律,班级管理,那是老师的事情;但孩子的学习与成长就不只是老师的事情。我们细想一下,有时教育孩子真的是一件很头痛的事,有时状况百出,令人措手不及,很多是独生子女,家里几个人可能都管不好一个孩子,一个老师要管理班上几十个学生,而且单靠上课及课后那些时间的了解,老师对孩子的了解肯定不如家长,在管理上也许会在某些细节方面没那么到位,需要我们家长及时提出并加以改进。

三、改进的方法与措施

为此,我们家委会的成员聚在一起商讨,并向各位家长征询意见。针对我们四(12)班的现状,大家提出各自的见解以及一些改进的方法与措施。

本人的一点看法:

一是加强家庭教育,加强与孩子的沟通;适时问一问孩子:

1、你今天认真听课了吗?(有没有开小差?有没有搞小动作?有没有讲小话?)

2、你今天早读了吗?按时完成作业了吗?

3、你今天做了什么好事?在学校发生了什么开心有趣的事?

并做好榜样作用;名人名言的榜样作用:

1、鲁迅非常珍惜时间他说:时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。他在上学的书桌刻了一个“早”字,以提醒上学不能迟到;

2、孙中山一生喜欢读书。他爱好读书,他读书的时候别人敲门都不发觉,孙中同认为,“我觉得买书比买吃的还重要”;

3、牛顿弃商就学;

4、徐悲鸿励志学画;匡衡凿壁偷光的故事;同学朋友等同龄人的榜样作用:比如瘐政策邦、黄嘉文、张泠钰等同学;家长自身的榜样作用——言传身教:比如家长自己要改掉玩手机、电脑的坏习惯,养成爱读书地、守承诺讲规矩的好习惯),使孩子从中受到深刻的教育,从而去影响、感化、引导孩子。

二是举办一个家长专题会议或讲座,大家建言献策,发扬家长的特长或专业优势,讲讲在教育孩子方面的高见,供大伙交流参考。(类似“爸爸妈妈进课堂”的活动也不错)

四、午休安全问题。

有家长反映有学生利用午休时间偷偷地溜出去买零食或者直接不在校吃饭而去中午回家的中学家里吃饭、甚至到网吧玩游戏,但家长及班主任、午休管理老师都不知道。这个关系到孩子的人生安全问题,必须要重视和加强教育,否则后果不堪设想。我儿子在一年级的一天下午放学后,因为他爸加班很晚才去接他,那时学校几乎没什么人了,当他爸来到校门口却看到一学生拿着一根树枝在校门口外面,细看一下是自己的儿子。于是他爸二话不说:抢过棍子后就狠狠地打了一顿,然后让他背着书包在校园跑道跑了10圈。后来回家后我们大人又狠狠地教育了他一番,他不应该私自走出校门口,要是万一遇到坏人就可能被拐走了,那真的是后果不堪设想啦。后来一问:他并不是出来玩,棍子是在校园里无聊捡到的,当时太晚他就想出来校门口看看爸爸来了没有?也许有的家长听了觉得方法不对,太暴力了,确实当时太冲动了,也说明了一个问题,就是他爸是很重视这件事(当然最好用比较文明的方法,比如说理举案例的办法,前段时间我们带孩子一起看了2次电影《亲爱的》,一次在电影院,一次在家里,让他感受父母失去孩子后的状况)。但是那一次以后孩子安全意识提高了许多,再也不敢私自出来校门,要出去必须征得老师或保安同意。当然我们也平时也要教育孩子网吧不是他这个年龄的人可以进去的,放学到同学家里玩或做作业或吃饭或过生日会也要提前跟家长通知一下,让孩子打电话告诉我们或让同学的家长通知我们。

我的发言到此结束,如有说得不对的地方,敬请大家批评指正,谢谢大家!

家长会发言稿【篇7】

各位家长:

大家下午好!

学校每学期期中考试后都要召开一次家长会,从教多年来,上学期与本学期的两次家长会,是我最精心的两次,开得非常成功。我现带的这个班孩子,以前成绩不太好,思想表现与行为习惯都不太好,一到四年级都是出名的捣蛋班。五年级接班后,我便一直想方设法一点一滴地改变他们。经过一年半的努力,孩子们已经脱胎换骨,由原来的混沌状态变得知事懂理了。而我也很非常想利用家长会的机会对孩子们进行更深入的教育与感化,于是乎,精心地设计了这两次家长会。

这两次家长会可谓形式多样,内容丰富多彩,主旨是用亲子真情来触动孩子心灵,从而让孩子们更加努力认真的对待学习,知道感恩,用具体行动来报答师长与父母。

一朵花。我想,最触动孩子心灵的应当是读父母《给孩子的一封信》环节。爸爸妈妈的谆谆教导让不少孩子感动得哭了,他们纷纷上台讲出心动的感动,以及曾经对父母的愧疚,与父母进行最诚挚的心灵沟通。看着孩子流泪了,不少家长也眼睛湿润,感动不已,欣慰不已。

最后看孩子们的动感相册,那视频里的相片都是我平时偷拍孩子的,我的初衷就是希望在家长会时,父母们能够看到孩子们在校最真实的情况。家长会的成功,离不开家长们的支持,孩子们的认真,以及老师的.付出,只有我们齐心协力,才会让班级变得越来越好!虽然,我两次都为了家长会的成功举行,而加班到凌晨,但我非常乐意去付出,因为我爱这个班的孩子,他们的可爱纯真深深地吸引了我。每天走进教室,我都感觉是那么新鲜。我与这些孩子之间已经建立了非常深厚的感情。我想,这将是我以后的美好回忆!

感谢家长们的全情参与,祝福孩子们拥有未来美好明天,也祝福我自己,将来桃李满天下!

家长会发言稿【篇8】

您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:

1、家长在家里为学生创设良好的学习环境,使学生安心、充分学习。平时不允许到同学家玩和做作业,每天4:00能够按时接孩子回家,接孩子时必须在家长止步线以外等候。

2、严是爱,松是爱,不管不问肯定变坏,由于孩子还是贪玩的年龄,希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况,督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业、放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。3、注重孩子写字要认真规范,注重纠正错误的写字姿势,保护孩子的视力。

4、重视朗读与背诵的训练,常言道“会读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,可见读与背的重要。

5、对于孩子的到校时间,我们规定在7:55前到教室交作业、读书。值日生早10分钟来收拾班级,打扫卫生;周一升旗时间7:40到校。

6、重视课外阅读。到了四年级,作文对于学生来说至关重要,在学校,老师只能教给他们习作的方法,语言的组织就在于他们平时的阅读与积累,家长与老师不可能代为写作。所以,给他们选择好的课外读本很重要。我规定每周做两篇阅读札记,每周至少看1~2小时课外书,。所以,也请家长们回去关注以下孩子的习作情况。

7、参加体育锻炼,广播操力求规范,踢毽跳绳。

家长会发言稿【篇9】

尊敬的老师,家长朋友们:

大家好!

我是x的妈妈,首先请允许我代表咱们班的全体家长感谢各位老师对孩子们的关爱和培养,正是因为有了老师的精心培育,才有了我们孩子的茁壮成长。

今天,我十分感谢学校提供了这样一个平台,让我在这里发言。要谈谈教育孩子的经验,我感到十分惭愧,因为我觉得在座的各位家长在教育孩子方面都是非常优秀的,让我给大家讲是班门弄斧。下面我就把自己教育孩子的一些感受和体会谈一谈,与大家一起探讨、共同分享,如有不妥的地方,还请大家原谅和指导。

我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。良好的习惯包括很多方面:如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成,常常会陪伴孩子的一生。好的习惯可以让孩子受用终生,坏的习惯改起来也是相当困难的。那么,如何培养孩子养成良好的习惯呢?首先,培养孩子好的行为习惯要从一件件小事做起,让他自己穿衣服,自己收拾自己的学习用品,更要自己吃饭。要让他做他应该做的或者说能够做的任何事情。虽然刚开始的时候可能有点慢,或者做得不好,但慢慢地就会好起来。其次,要善始善终,不要三天打鱼两天晒网。不要大人高兴的时候,就对孩子放纵;大人不痛快的时候,就小题大作,拿孩子撒气。从小认真培养,孩子一定会养成好习惯。当然,发现孩子身上有了一些坏习惯,也一定要注意慢慢克服。孩子的成长过程,本身就是一个不断地犯错和改错的过程。

这里的“健康”不仅指身体的健康,更为重要的是孩子的心理健康。要培养从自己的行为习惯做起,克服烦躁心里和怕苦畏难心理,纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息,自己的事自己做,不挑食,不乱花钱,不乱抛乱扔,不以自我为中心,要经得起批评与挫折。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。

孩子学习或做作业时,家长不要看电视、玩电脑、打麻将,给孩子一个安静、舒适的学习环境。

人与人之间是需要交流的,父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔,但求问心无愧”,我不求孩子办大事,但求踏实的做好每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考试成绩不好的时候,帮他分析原因,找差距,在以后的考试中不犯类似错误,我的目的就达到了。

兴趣是的老师,所有的学习的内在动力都来源于兴趣。孩子好奇心重,求知欲强,对什么东西都表现出浓厚的兴趣。可是如果不注意保护,孩子对学习的兴趣会逐渐淡化。如果孩子考差了之后也不要打骂,否则,孩子慢慢就会对学习失去兴趣甚至讨厌学习。没有了兴趣,干什么都不成了。我认为我们要让孩子一直对学习保持兴趣,是他能主动地学习的关键。

老师是孩子的知识传授者,道路指引人,做为家长一定要积极配合老师,配合学校做好工作。

感谢各位老师的辛勤劳动和付出,是你们孜孜不倦的辅导学生,把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生。你们给予孩子们的不仅仅是知识,更多的是让他们树立积极向上的人生态度,孩子们第一点的进步都凝聚着你们的心血。作为家长我们家长真的是感谢并感动着。

最后,衷心祝各位老师和家长们工作顺利、身体健康、万事如意!

家长会发言稿【篇10】

家长要给孩子一个独立自主的好榜样。榜样的力量是无穷的。如果你自己就是一个处处依赖他人,对什么事都拿不定主意、动不动就寻求帮助的人,那你不要指望你的孩子能够独立自主。你的一举一动,还有你的品质,都是孩子模仿和学习的榜样。所以,先从你自己独立自主做起。

(三)家园配合,有效地提高幼儿的独立性和自理能力。

孩子上幼儿园后生活在两种环境里,幼儿的独立能力并不是只在幼儿园中靠教师教育锻炼就行的,他们生活中更多的时间是呆在家里的,如果家长不重视,总是包办代替,幼儿自我服务能力很差,这也给老师培养幼儿自理能力工作的开展带来一定难度。因此,让家长了解培养孩子独立能力的重要性,争取家长们的理解和配合。因此,教师与家长应密切配合,经常沟通,采用家访、书信、开放日、家长会等形式,来和家长统一思想,以保持家园教育的一致性。孩子独立性的培养需要家园合作,齐心协力。因为孩子只有在一个,在要求一致的前提下,他会有一个明确的目标,继而努力,久而久之,孩子的自理能力会得到提高,其它能力也会相应得到发展,最终实现全面发展。

未来是属于孩子的,孩子未来的路要靠他们自己去走,未来的生活要靠他们自己去创造。家长和教师应循序渐进、耐心引导幼儿,多给幼儿自己去尝试体验的机会,培养幼儿的独立性,在培养过程中积极鼓励孩子的每一点进步,帮助他们树立自信,使他们具有较强的社会适应能力和心理承受能力去勇敢地面对问题、解决问题。

家长会发言稿【篇11】

尊敬的沙老师以及各位家长朋友们:

大家好!

我是马屹巍的妈妈。今天,沙老师安排我在这里发言,与大家交流一下教育孩子的心得。当老师交给我这个任务的时候,我感到很荣幸同时也很惭愧,我知道跟在座的很多家长比,我为孩子做的并不多,也不好,对孩子的教育也没什么经验可谈,只能是把自己一点不成熟的想法和做法说出来,目的是和大家一起交流、学习、讨论,取长补短,共同提高。

一直以来,在我周围的一些孩子已经长大的同事、朋友或一些媒体、书籍上的教育专家们都强调,一、二年级的孩子重点是习惯培养、习惯形成的最佳时期,所以我也在这方面做得最多。

一是以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成。

首先,我从培养他良好的作息时间开始。从上小学那天开始,我最值得自夸的是我陪着他一起执行着良好的生活作息,一天都没落下。因为他爸爸在工程施工单位,常年不在家,我做办公室工作,基本上能做到生活比较有规律,我总是能保证陪伴他生活作息,早上亲自起床送他上学,下午下班回家,他已在奶奶的陪伴下把作业完成。我不管回家早晚,不管是忙还是累,每天都要仔细翻翻看看他的书包书本,看看他们当天的学习内容,检查检查当天的作业情况。吃完饭后,他一般会和奶奶去小公园玩,在那里他自已和小朋友们跑跑跳跳,做做游戏,到八点准时回家,给他冲杯奶,再陪他洗漱泡脚,八点半上床。他喜欢看些地理、历史、军事、天文方面的电视节目,我很支持他,允许他每天看半个小时,九点就要关电视,开始每天的阅读时间了,我们会各自看自已感兴趣的书或一起读书,九点半就准时睡觉。如果按照这样的作息时间,就要求家长会放弃很多自己的娱乐、聚会、兴趣、爱好,但是形成习惯后,你会发现在家陪伴孩子的过程中,能给你带来很多的快乐,你还会发现孩子的心和你近了,变得懂事了,也爱和我交流了,学校发生什么事,都会主动跟我讲。现在班上好多同学的名字,平常都喜欢干什么呀,每天班上发生什么有趣的事呀,我都知道不少呢。当然,偶尔在双休日和节假日我们也会破例一次的。其次,我还会逐渐让他自己收拾书包、穿衣服、整理自己的房间,还要帮家长承担一些力所能及的家务活,我想孩子对生活有了责任感后自然对学习也会有责任感,并且懂得照顾人,这样还会受到同学们的欢迎。

二是培养良好的学习习惯。

良好的学习习惯包括孩子对学习的兴趣、注意力集中、完成作业后要认真检查一遍,每天能对学习进行预复习等等。今天我特别想说的是培养孩子的阅读习惯。马屹巍也不知道是没开窍还是没掌握方法,还是阅读量没跟上,阅读理解能力和写话方面很差,还可以说是恐惧。我对他的理想教育是"读万卷书行万里路",对他的理想气质是"有爱心、有责任心、懂礼貌、知识面广",所以就想培养他广泛的阅读兴趣。如前面说的,他每天能自由安排得时间也就是晚饭后一个小时,这段时间基本是跑跳玩乐为主,我刚开始还真准备打它主意,后来我想了又想,还是觉得没必要剥夺孩子的玩乐时间,况且他的性格脾气也不一定会按着我的想法去发展,还是让他自然成长好了。想让孩子有良好的阅读习惯又不能急,我现在只是在平常多找一些好书,一些适合他的书,再尽量营造阅读气氛,在睡前半小时以他自己的阅读习惯来培养他的阅读习惯养成。

三是培养良好的品德习惯。

道德情操的好与坏会直接影响孩子的一生,因此,我不仅从口头上教育孩子要尊敬师长、团结同学、助人为乐、学会感恩,同时在日常生活中也以身作则,当孩子的榜样。比如,我们家一直是和他爷爷奶奶一起生活,平常我们一家人吃饭,身为家长,我们自已会主动给爷爷奶奶夹菜盛饭,说些温暖的话,我想平时这些细节一定能影响到孩子的行为举止,家庭教育靠的不是言教,而是身教,想让孩子做到的,做家长的首先自己要做到,想要把孩子培养成懂礼貌、有爱心的好孩子,作为父母就应该多注意自已的言行,做好榜样,让孩子从小生活在爱与被爱的世界里。另外我们也要善用孩子的视角和心理去理解引导孩子。比如,马屹巍还算是个听话的孩子,但脸皮薄,听不得批评,受不了挫折,也因为听话使他规则性较强,而创造力较差,我就想办法尽量发掘他的自信心和表现力的培养,适当给他挫折教育,对于那些我们说"很皮很淘"的孩子,我们相信他的想像力和创造力一定很丰富,适当给他们鼓励以及自制力教育就行,万不可苦口婆心,费尽心机说教,有时候,或许你急得咬牙切齿"你怎么就是不听话呢,我是为你好"类似这样的话,我想各位家长都没少说吧,我们想着是把道理说得很透彻了,可孩子就是不领情,不买帐,那是因为孩子认知世界的标准和方法跟我们大人完全不同。跟孩子沟通真是门学问,这个又没有统一的标准和方法,又不可能模仿别人,复制别人的,只能是每个家长在陪伴自家孩子成长的过程中,不断摸索、思考和总结。

说了这么多,以上只是我一些不成经验的做法,和在座各位家长一起分享。其实,孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦栽培,我们家长所做的也只是积极配合老师做好工作。在此衷心地感谢每位老师的辛勤付出,也真诚希望能得到老师的更多帮助和家长们的交流学习。让我们一起用心对待孩子,让我们一起和孩子共同进步吧!

谢谢大家!

家长会发言稿【篇12】

首先感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的家长开放日活动,这次家长开放日的的主要目的有两个:一是要请各位家长到班级观看孩子在幼儿园的生活学习情况,同时我们要通过本次家长开放日向各位家长汇报一下孩子的发展情况进一步增强家园联系,听听你们有什么好的建议和意见,促使我们不断改进。

首先我们来说说孩子近期在幼儿园的表现各方面发展都较好的孩子有:1、2、3、4、5、8、9、13、14、15、这些小朋友,他们有良好的学习习惯,自控能力较强,上课能认真听讲,能较好地完成老师交待的每件事。6、7、10、16、20、这些小朋友在上课时认真,能积极主动,大胆发言、有一定的表现力。但没有坚持性。能积极参与集体活动的孩子有11、12、17、18、20、22、26、28、29们在活动中是非常积极的,喜欢和同伴愉快地游戏。在学习方面进步较大的有:21、23、他们现在的操作和美工会认真的去做,不会做的也会主动问老师,。当然,也有个别孩子由于自控能力相对较差,上课时没坐相,不认真听讲,对教师教的内容不能较好掌握。平时特别喜欢和别的小朋友一起追追赶赶。

在幼儿园,我们经常会提供机会,让每一个孩子在集体面前表现自己,我们的区域活动就是一个自由的空间,可以让孩子们主动去交往(例如我们的区域活动娃娃家、建筑区、巧手坊等,让孩子在游戏的情境中学习与人交往)同时在玩区域的过程中也出现了种种问题,比如说在区域活动结束时,有的小朋友不仅会自己收,还会帮助其他小朋友收,有的小朋友喜欢小聪明,自己一个就走掉了,还有的小朋友可能是因为平时自己动手很少根本就不知道怎么去收拾。

在五月底幼儿园有一个社区画展,我们小三班的特色是纸盘画,每个孩子都参与了画画,有一幅自己的作品,现在已经基本成型,届时会邀请各位带着孩子去参观。

我们班级的各种活动得到了家长的大力支持,在此真诚感谢各位家长对我们的信任!(表扬小宝、韩雨轩、阳阳、潘瑞阳、胡文轩家长)。为了更好的做好幼儿在园的保教工作因此希望各位能配合我们做好以下一些工作:

1下学期我们就要升入中班了,我们的早操也要学新的了,器械操变成了皮球操,这里提醒一下各位家长,宝宝单手拍皮球不能连续拍到三十个,你们就要回家去练习了,不然下学期做操就跟不上了。

2.周一升国旗要穿园服,幼儿园也会定期检查,还有就是天气热了,宝宝的被子可以换薄一点的,还有就是孩子们大了,请给孩子们穿上小短裤,(园服没做记号的抓紧做记号)

2.在家努力培养幼儿的自理能力,尽量做到自己的事自己做。比如叠被子,穿衣服、吃饭等,给孩子穿的衣服和鞋子要便于孩子自己穿脱。女孩子的头发梳理要整齐,最好不要带发夹之类的头饰。(有个别女孩子上课时会把发夹从头上拿下来玩)

3.为了从小培养孩子有良好生活习惯和集体意识,请家长严格遵守幼儿园的作息时间,所以请家长按时接送孩子,早晨应在8:00左右送孩子进园。

4.现在气温时冷时热,孩子容易感冒咳嗽。如果孩子身体不适,家长在送孩子的时候应该跟老师说清楚,以便我们对他特别关照,有吃药的孩子,请家长一定要把药品包装好,并注明孩子的姓名、服药时间以及服药量,交给保健医生。

5.每周星期五发的《成长册》,上面反映了孩子本星期在园的学习情况和不同表现,看似短短的几页,老师是费了很多心血完成的。请家长们按时上交,这样也有利于我们及时了解孩子的学习情况和家长的期待。另外,为培养孩子的任务意识,拓展孩子的知识面,让孩子在玩中掌握要学的东西,所以还请你们一如既往地配合我们尽力和孩子一起完成老师布置的作业:如为了正常开展一些教育活动,我们也需要孩子一起收集一些东西。(表扬成长册做的好的家长)

最后,我和徐老师衷心的感谢家长们对我们工作的支持和配合,使我们各方面都有了一定的进步和改善,当然在我们的工作中还存在着一些不足,在今后会我们会争取将工作做得更好,同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见,谢谢大家!

家长会发言稿【篇13】

尊敬的各位家长:

大家好!

让我们用最真诚、热情、响亮的掌声对各位家长的到来表示衷心的感谢!今天,我们能聚在一起,实在是机会难得。各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,是对学校工作的支持,是对老师工作的鞭策,我代表所有任课老师向在座的各位家长表示热烈的欢迎和忠心的感谢。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时家长朋友也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。

一、班主任介绍学校情况及班级情况

大家都知道,随着城乡进程的步子加快,很多村里的人都到城里打工,家也随之搬到城里。你的孩子选择我们的学习是正确的选择。因为我们这里的老师都很敬业,尽责。这里的课程开设的全面,孩子们能得到全面的发展。特别是班级的容量小,老师都能关注到每个孩子的发展。我们也注重特长发展,上学期学校有同学获得了市级的演讲比赛、书法比赛的殊荣,还有好多同学获得了科技绘画大赛的奖。学校的学生人数逐年上升,校舍面积有限,学校的管理有一定的压力,所以,建议家长们多给孩子进行安全方面的知识教育,同时要配合老师把安全教育平台的作业做好。

一学期来,我和所有任课老师就达成共识,心往一处想,劲往一处使,对学生负责,对家长负责,对社会负责。干就要干出点样子来,经过一学期的努力,我们班的各项工作在本年级一直走在前列。这些都是与所有老师和全体同学的努力分不开的。说实话,我们班的同学自从上了五年级后,都比四年级有很大进步,课堂纪律一直都在进步当中,大部分的学生在上课的时候抛弃了做小动作,好动的坏习惯;并能做到积极动脑思考和认真听讲。做作业也比以前自觉多了,特别是学校开展班级评比,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步。每一个同学有很有进取心,很有干劲。例如:我们班的:周子怡、李一波、刘森楠、刘树林等班干部同学,以身作则,帮老师管理班级,是老师的好帮手。再如:赵萌、程佳慧、任笑萱、马丽亚、许景怡等同学文明守纪,品学兼优。还有张子涵、王媚、苗逢露、樊佳鑫等同学做事认真,一丝不苟。还有李乐、辛思瑶、李春园等同学听课认真。还有进步比较快的同学,如王炳祯、刘鑫宇、王楠等。当然还有很多值得称赞的孩子,我就不一一表扬了,每个孩子都有他的长处,我们应该多方面的衡量学生。确实,孩子们在自己的努力下,在各位家长的帮助下,各方面有了质的飞跃。

但是在现实生活中,却存在这样的问题,许多家长对怎样做好父母的紧迫性缺乏足够的认识,不懂得怎样更好的教育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关心孩子的考分;或对孩子过度溺爱,百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成延误。今天,我们召开本次家长会,就希望我们能够共同探讨,更好地教育好孩子。作为班主任我从以下几个方面向在座的家长提几点建议:

(一)、从思想上,行为习惯上继续引导孩子。为了更好地规范孩子们的行为习惯,在学校我和其他任课教师一直严格要求,从学生学习习惯,文明礼仪,遵守纪律等各方面进行规范。而在家里,就需要家长监督孩子,例如:回家后自觉写作业,并且在写作业过程中要一心一意。写完后自己先检查,然后让家长检查改正、辅导。最后要让孩子自己收拾书包,准备第二天要用的东西。这些都需要家长监督。有的家长告诉老师,每天得坐到孩子身边,他才写作业。或者每天都得答应给孩子买什么东西后,她才写作业。这样的习惯是很不好的,要让他明白,写好作业是应该的,是自己的事情,不是用来和家长提要求的。也有些家长对孩子太过放纵,认为孩子小,可以让他自由发展,如果是这样,他做错的地方,也要任其发展吗?我们可以容忍孩子犯错,但是要有错必究。我一直坚持:再小的事,要么不做,要么做到最好。再困难的事,也怕认真的人。所以孩子智力没有多大差距,只要肯下功夫,只要认真,肯定会学好。“小树易直也易弯”,家长们,只要我们从小教育引导好孩子什么事该做,什么事不该做,那对孩子今后的成长是十分有利的。

(二)、学习上要多帮助孩子。人人过着节奏紧张的生活,但是孩子的成长是我们的希望,我想大家每天抽出10—20分钟来关心孩子的学习,还是能够做到的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况,问一问当天的学习的内容,然后帮助他默写一下词语,背诵一下古诗,小学生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘。家长在指导孩子学习时,可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文,或出上几道数学题,甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩,好处是多方面的。

(三)、要相信鼓励孩子,对孩子的教育是个长期坚持的过程。父母对孩子的成长付出了太多的心血,有些时候真的是因为很忙或者其他原因,忽视了孩子的学习。可是话说回来,作为家长挣钱就是为了孩子,你留给孩子万贯家产,也比不上留给她挣钱的能力和处事学习的能力。是,有时,我们付出了那么多,可是孩子好像根本没进步,不免会急躁。但是他真的一点没进步吗?我们可以从小的方面去发现他的进步,比如今天的作业比昨天认真了一点点,哪怕这一点连他自己都没有发现,只要家长去真诚的鼓励他一番,我相信第二天的作业会有明显的进步。我们得对他们严格要求,同时又要相信孩子,鼓励孩子。今天就给家长布置一项作业:回家之后表扬一下您的孩子,老师在学校夸他表现很好。你再注意看看他的表现。

二、需要与学校做好配合的几项工作

1、监督签字 由于实行了主题阅读教学以来,孩子的阅读任务加大,课堂上上成了三本书,而教学时间还是那四十分钟,在加上课文长,老师不可能面面俱到逐个检查读课文情况,所以,读书的任务放在课后完成,晚上的读书任务就需要家长来监督,这样第二天我在课堂上才能有效的上课。如果不读课文,课文内容不知道,如何理解课文。有的家长配合的好,督促孩子读书后就签好了纸条。而有的家长不愿意配合,觉得要老师干啥。为了你的孩子,还是挤出时间来,陪陪孩子吧。还有就是平时考生字,我一般先让回家家长考一遍,第二天我在课堂上考一遍,但我却发现个问题,回家考的正确率高,但在课堂上考的错字就多,不知道是什么原因。按理说头天晚上考了,出错后改了,第二天应该写对,但实际上却是错字更多了。而且问题集中在这么几个同学身上,有张玲浩、杜佳鑫、杜昊、高乐、刘新宇、孔祥宇、王绍荣、刘源、邬明等,希望这些家长引起注意,为了孩子的学习多多配合。

2、零花钱的使用

学校不允许学生带零食上学,家长要引导孩子不乱花钱,不在任何小摊子小店买零食。让孩子知道钱的来之不易,再富不要富孩子,要让孩子将钱花在该花的地方,如捐款救助灾区或需要帮助的同学,给爸爸妈妈及其他家庭成员买生日礼物等等有意义的地方,这样既培养了孩子勤俭节约的好习惯又培养了孩子有爱心的好品质。

3、接送要求

接送孩子时,请家长遵守交通规则和学校的规章制度,不闯红灯,接送孩子时不要过接送线,非机动车辆接孩子时在接送区外自觉排放整齐。为了所有孩子的安全请家长自觉遵守,做好配合,并互相监督。

4、学生的到校时间

学生到校时间规定如下:上午到校时间为7:40后,下午2:50后,特别是开始实行午休后,为了孩子们有充足的睡眠,下午2:50前任何学生不要到校,请家长一定要做好配合,按时送孩子上学不要早到校,特殊情况下轮到值日时,再提醒孩子早一点到校,搞好卫生。让孩子养成按时上学的习惯。

5、办理孩子的保险

6、征订冬季校服

最后,我希望家校之间加强联系。孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们要做到:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”同时,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。但请大家相信,我们会尽全力对每一位孩子负责。谢谢大家!

家长会发言稿【篇14】

尊敬的各位老师、家长,亲爱的孩子们:

大家好!

今天,很荣幸能作为家长代表在这里发言,说实话,韩老师给我机会时,我100个不愿意,因为我语言表达很差,怕不能胜任。今天我站到这里,因为我不但是高一1班李佳豪的妈妈,我还是西山初中部的一名老师,我是孩子们日常生活和学习的见证者。

下面我就以一个妈妈、老师的双重身份来说说我眼中的西山。

牛气的西山

这个牛气得从我们翟校说起,初见翟校,感觉她端庄、干练、有气质,极其喜欢她那双水汪汪会说话的眼睛,接着让我体会到了翟校巨大的魅力和影响力。她竟然带来了一大批本部优秀的骨干教师。

去年、今年我都参与了招生,招生时本部一个个神秘、重量级的人物都不敢公布,怕引起本部的轰动。可千小心、万小心,还是没能避免,招生期间竟然有一群家长在本部吵闹,原因就是把他们孩子的班主任调来了西山。

咱们高一级部主任陈志刚就是这批重量级人物之一,孩子们已经领教了陈主任的厉害,孩子们中间流传着一句话“千不怕,万不怕,就怕老陈找谈话。”不训不嚷,就让你面红耳赤,下定决心好好学习。这是原话,恕我对主任的不恭。我也想悄悄的告诉其他老师,万一碰见一个极其调皮的孩子,你可以让他找老陈谈谈话,保证一谈一个准儿。这批重量级人物也包括常年教高

三、孩子们现在“极不满”的英语老师郭亚,孩子发牢骚:“我们郭老师真可以,拿高三做的高一的题让我们做,她以为我们她是刚刚教过的高三毕业生,她以为我们是她教过的高考状元。”嘴里喊着不满,可眼里分明是满满的敬佩和欣喜。

就这样一大批一中本部的骨干教师聚集在这里,西山——牛气!

高傲的西山

高傲得从年轻的教师说起,西山的招聘是极其严格的,我们小学有一个代课老师,学历、试讲、面试都过关,可就因为高考分稍低一点点,就被高傲的西山拒之门外,经过层层筛选,留下来的都是佼佼者,有留美博士、有研究生。一批高学历、高素质、高水平的新生力量在这里聚集。

加上西山严格的'教研制度,老带新,一对一,年轻教师在这里迅速的成长。一中集团的赛课,年轻教师全部获奖。老师们都说,学历高,素质高的人就是不一样。

西山聚集了一批这样了不起的新生力量——牛气!

精细的西山

精细体现在西山的管理上,西山实行小班制,双班主任管理,也就是说40多人的小班,两个班主任,这样能够保证班主任能不间断的关注到每一个孩子。

西山还实行24小时无缝隙管理,早晚自习、吃饭、跑操、睡觉,每分每秒都有一个老师陪伴在孩子身边。孩子出门,有严格的程序,最后必须有老师亲自把孩子送到家长手上,开句玩笑,孩子们真是插翅难逃。

家长朋友们,在一中西山这片沃土上,有这么一批优秀的老师陪伴,孩子们一定会茁壮成长,咱们还有什么不放心的呢?

敬爱的老师,遇到西山,是我们的幸运;遇到西山,孩子们一定会幸福,而这一切都源于老师们辛勤的付出,最后请允许我代表家长向老师们表达衷心的谢意:老师,谢谢您,您辛苦了!

家长会发言稿【篇15】

你们好!

我是xx的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。

我的孩子郑楠,刚上小学时,我们就选择了光明小学,事实证明了一切,我们的选择千真万确,一年多来,我的孩子成熟多了,她的行为朴实,勤奋刻苦,不事张扬,不求虚名,得到了周围人的肯定。借此机会,我感激各位老师对孩子无微不至的关爱,老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我的孩子,使她既学会了读书,又学会了做人。让她在这里养成了不错的学习和生活习惯。在此,我代表到会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!

家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的.成长教育谈谈几点自身的体会。

一、重视孩子的“健康”。

这里的“健康”不但指身体健康,更为重要的是孩子的心理健康。要培养从规范自身的行为习惯做起,从加强爱国情感做起,弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提升。

二、给孩子创造一个不错的家庭学习环境。

忠告各位家长一句:孩子做作业时我们不要看电视,玩电脑。我们可以看一些专业书籍,或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的,这样会方便与孩子交流沟通。

三、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。

人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那这种努力一定有收益。作为孩子,每个人都希望自身是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔,但求无愧于心。”我不求孩子办大事,但求脚踏实地做好每一件小事。

可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考砸的时候,帮她分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就达到了。做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是家教的最重要任务,以此来作为今天的总结。

孩子的成长还离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对x及所有孩子悉心呵护,使孩子的明天更美好!