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小学家长会班主任发言稿两篇__万能篇

发表时间:2022-01-16

【www.popo666.com - 初三班主任家长会发言稿】

当我们要出席一场重要会议时,我们需要先把主持稿写好并不断检查,讲话稿的基本要求就是流畅清晰有条理,有没有可以参考的讲话稿呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“小学家长会班主任发言稿两篇__万能篇”,仅供参考,希望能为您提供参考!

发言稿一

各位家长:

现在的教学观和教育观在发生变革,我们家长的观念也要逐渐发生变化,应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以,眼睛只盯在分数上。

苏州市有一位副市长叫朱永新,他是全国著名的教育学教授,他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话:你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。我们以此和各位家长共勉。

所以做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯非常重要,一个好的习惯可以让孩子终生受用,我便有这样一个体会:一个好习惯一旦养成,长大后便会一直坚持下去。

习惯

1.专心致志。要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的习惯。

3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而有不能草率马虎。这就要求内容正确,书写工整,按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,从一开始,就应要求孩子养成检查的习惯。

4.培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于增养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问。

5.背记词汇和课文。小学生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘。家长在指导孩子学习时,可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。

6.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊,创设一个阅读环境,但书最好不要订得过多,书要少而精。为防止走马观花,家长可以与孩子们一起阅读,共同讨论书中的问题,并指导孩子做读书笔记。

7.培养周期学习习惯。掌握学习周期,培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。

8、让孩子自己能做的事自己做,大人的事帮着做。让孩子自己来合理地安排时间,家长在旁只作适当的引导。

家长们要树立正确的教育观念。现在孩子进入五年级,有自己的一些想法,有些孩子还产生一些逆反心理。加之我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习.学习知识比以前深了很多,对学习技能方面的要求高了很多.这样的教育改革,除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外,对我们做家长的也提出了新的要求,所以家长要多和孩子交流,多关注孩子的学习,检查孩子的作业,询问孩子在校的学习。不可放任不管,也不可包的太多。

关于数学学习,我认为家长首先要抓的是学生的计算能力,我要求家长每天要监督学生完成五道计算题,培养学生良好的计算习惯。

1、培养孩子良好的计算习惯。

(1)、要求孩子写作业时,桌面一定要收拾干净,除相关的书、本子、笔之外,期于的东西一律不放在桌面上,创造一个良好的书写环境。

(2)、对孩子的书写要求一定要严格,要求字的大小统一,排列整齐,可采取一些奖励或惩罚的措施进行强化。当孩子真的能静下心来写好字时,他的计算错误也会明显减少。

(3)、在设计作业时,要把握好时间限制,让孩子有时间观念,有紧迫感,同时也提高专注程度。

(4)、要培养孩子打草稿的习惯。教会学生如何快速打草稿,让草稿成为自己的好帮手,而不是一种负担。

(5)、对一些细节要给学生进行强化。如进位加,退位要养成作标记的习惯。这样,到了学习较为复杂的计算时,才不容易犯错。

2、一些较复杂的题目要交给学生方法。首先认真读题。二找就是找出题目中重要的突破口。三说就是说一说自己解答的打算或思路,要鼓励学生多角度地思考问题,提出异议。最后再动笔做。

课后练习是加深学生对数学知识的理解,形成熟练的技能,发展学生的思维的有效措施。希望家长对此不要松懈。WWW.PoPO666.coM

总而言之,培养孩子良好的学习习惯非常重要。最后我要感谢各位家长对我工作的支持。孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,所以我想,我们应该携起手来,对学生的学习尽上我们应尽的责任和力量,但是每个孩子都是一个独一无二的个体,因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式,以上所谈的一些建议,不当之处还请批评指正。

发言稿二

各位家长:

大家好!首先,请允许我代表学校所有老师和全体同学们向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关心和爱护。孩子入学一晃已经五年级了,因为共同的目的,我们才有这样的机会坐在一起,共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活。

其实学生学习成绩的好与差,很大程度上不在于学生的头脑聪明与否,而是取决于每个人的学习习惯。个别学生,每次考试成绩都不太理想,实际上就是学习习惯差了一点,在校的表现如:迟到,早读不能立即抓紧时间早读,上课听讲效率不高,课后作业不能保证真正弄明白。回家作业拖拉,课后不能及时复习。周双休日等放假期间不能科学安排学习时间。对此,我们老师会更进一步加强引导,希望家长在家也能督促子女每次回家后及时休息,做好学习安排,要经常与子女交谈学习情况和近段的一些努力(每月一次)。

著名教育家叶圣陶先生说:教育就是培养习惯。良好的学习习惯,是成功的保证,这是许多学习成功者的共识。一个好的习惯可以让孩子终生受用,英国哲学家培根说过:播种思想,收获行为;播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。

小学阶段在人的一生中正处在播种时期,在播种思想,播种知识、播种行为的同时,必须重视播种良好的习惯。做为老师和父母,我们要帮助孩子养成一个好的学习习惯:

1.专心致志。古语说,一心不可二用。做任何事情都是如此,集中精力、专心致志,做事就会事半功倍学习是一种艰苦的脑力劳动,只有专心致志、全神贯注才能提高学习效率,取得良好的成绩。培养学生良好的学习习惯,是贯穿整个教学过程中的。比如,要求学生上课认真听讲,不要摆弄笔、书之类的。为使孩子养成专心致志的学习习惯,父母必须认真地看待孩子学习这件事,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯,每天到了这个时间,全家人都要安静下来,不要大声谈话、聊天或者闲扯,看电视时把声音关得小一点,给孩子创造一个安静的环境。

2.独立思考。课堂上,我们多给他们自己解决问题的机会,面对新知识,先让他们自己去琢磨去思考,一个人搞不明白的,就建立互助小组,几个学生一个小组,在一起讨论、分析,然后得出他们的结论。同样,父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的习惯。

3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而有不能草率马虎。这就要求内容正确,书写工整,按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,从一年级开始,就应要求孩子养成检查的习惯。

4.培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于培养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问。

5.培养学生预习的习惯。自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言,教师只是引路人,学生是学习的真正主体,学习中的大量问题,主要靠这去解决。而预习可以帮助学生提高自学能力,而且习惯课前预习的学生,总能在学习中处于主动地位,从而从学习中感受到快乐。

6.培养学生及时复习的习惯。复习的目的,当然是和遗忘做斗争。德国心理学家艾宾浩斯创制的遗忘速度曲线表明遗忘是有规律的,即先快后慢,刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快,两天后就缓慢。因此要巩固所学知识,必须及时复习,加以强化,并养成习惯.但是复习不等于简单重复,并不是刚刚学过的课文,要你复习,你就反复朗读;刚刚学过的单词,要你复习,你就反复地抄写复习是一个融会贯通、梳理联想、归纳总结的过程,使得所学的知识系统化、规律化、结构化。

对于培养好习惯可以做到以下几点:

1.要坚持。

2.要从细微处着手。

3.要有强制性训练。

以上是我就学生们的表现,期中考试的分析,建议等方面谈了自己的一些看法,供各位家长参考,有不妥之处恳请各位家长批评指正,我十分感谢大家,教育是一个细致长久的工作,我们有一个感受,谁关注孩子细节越多,孩子进步越大,在这个过程中,家长如果有什么意见或建议,可以随时和我联系沟通。

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教育好孩子们是你们的心愿,也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通,和睦相处,健康成长,快乐地度过他们的校园时光吧!职场范文网准备了初中家长会班主任发言稿,欢迎大家参考!

初中家长会班主任发言稿一:

各位家长,大家好!

我是本班班主任兼语文老师,在这里我代表八年三班的全体师生对各位家长的光临表示热烈的欢迎!

今天我们的家长能够推掉外界的各种应酬坐在这,就最有力的证明了你们对孩子的爱,这对孩子来说是幸福,是自豪;对我们老师来说,是支持,是理解。从这两点来说,所有到场的家长都是称职的家长。我也相信您今天的到来一定会是孩子学习上的一个极大动力,所以您来对了。

今天召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在学校及在家里的情况,以便老师和家长共同教育好我们的孩子。总之一句话,那就是一切为了孩子,为了孩子的一切!这是我们在座的每一位家长和老师教育的一个根本出发点。我坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

下面就开始我们的第一项议程:

班级基本情况介绍:

我们八年三班共有49名学生,其中成绩比较优秀的有XXX等,进步较快的有XXX等,总的来说绝大部分同学在校表现较好,他们能遵守纪律、团结同学、对人有礼貌,学习自觉主动、勤奋刻苦,有较强的集体荣誉感,同学间比较团结,由此形成了积极向上的班风。在良好的班风的保证下,我们班级教育教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步。最值得一提的是我班的所有任课老师都认真负责,兢兢业业,责任心非常强,他们经常牺牲自己的业余时间,为那些基础差的学生提供帮助。正因为如此,我们八年三班在本次期中考试中,取得了全年级组第一名的可喜成绩,但我知道这第一名来之不易,它是我们所有老师、学生、家长共同努付出心血的结果。但这次考试中也反映出了一些问题:

有的学生没有竞争意识,不思进取,胸无大志、厌学、不守纪律,自控能力尤其差,人在课室心在外,学习不主动,不按时完成作业,每天靠老师管着盯着,还不听教师的教导,从根本上认识不到学习的重要性,从而致使成绩差。期中考试过后,针对班级的实际状况,我给学生布置了一个很简单的作业,作业的内容是:让学生家长在周六周日这两天给我打个电话。其实,我让你们打电话的目的就一个:我只想创造一个和家长沟通的机会,使我们双方面更多地去了解孩子,以便我们双方面把孩子管理得更好。但结果只有三分之二的家长给我打了电话,而剩余三分之一的家长一直没有给我打电话,我不知是您的孩子没有把我的话传达到,还是你真的不关心您孩子的情况?为此我想借这次家长会对家长提出几点希望和建议:

(1)经常和老师沟通。

孩子是你们的希望,你们也都希望他们将来有出息。我常听到家长满脸歉意地对我说:老师啊,我那孩子真是气死我了。我自己也没读多少书,什么都不懂,我就把孩子就交给你们老师了。其实这种说法是不对的。在河北一个偏僻的山村里,有一位农村妇女把她的五个孩子都培养成了大学生、博士生。我可以肯定地告诉在座的每一位家长,你们是无师自通的教育家!父母是孩子的第一老师,要教育好学生,必须家长老师配合好。我们班级的学生比较多,我作为班主任和各位家长的联系不是很频繁,其他科任老师和家长交流的机会就更少了。如果您能多和老师们取得联系,一方面可以使我们双方对孩子的教育更有针对性,另一方面,有您的关心也可以对孩子的学习形成一种动力。现在,有的学生的做法是家长老师两头瞒,自己落得一个逍遥自在,结果可想而知;还有的孩子对老师的话表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么。假如我们提前做好了这部分学生的工作,我想至少可以使他们更进步一些,让小问题消灭于萌芽状态,所以我倡导家长多和老师沟通。

(2)要全面而准确地估计自己的孩子。

对孩子的评估不能过高,也不可过低。您的子女学习成绩好,并不意味着思想好,能力高;您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差,能力低。由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心。不过在这里我还要强调一点:一张试卷的分数并不能代表孩子的全部,我们更应该关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展。时代变化了,人才的标准也在变化,分数不能决定一切,高分未必高能,只有素质综合,全面发展,才能适应未来社会的竞争和挑战。

(3)理智地去爱孩子,教育孩子遇事多做自我批评,进行换位思考。

大文学家高尔基曾说过一句话溺爱是误入孩子口中的毒药。作为家长要理智爱子,要正确地认识孩子的缺点和不足,不袒护孩子。在孩子和其他同学发生口角或矛盾,诉说自己受到的委屈时,先让孩子从自身找原因,不要总是帮孩子说话,不然会纵容孩子的缺点。当孩子受到老师批评时,要让孩子分析:老师为什么批评你?老师的批评教育是对孩子负责,表扬是爱,批评更是一种爱。一定要维护老师在孩子心目中的威信,不能在孩子面前议论老师的不足和短处,更不能贬低老师,一旦老师在他们心目中失去了应有的地位,那么连同这门功课,他们也会拒绝学习,这样的话您孩子的前途就葬送了。

提到这个话题,在这里我想多说一点,自从我任这个班的班主任以来,各位家长在教育孩子的问题上都能给予我们最大的支持,尤其是对那些调皮的学生,我们老师严加管教,但家长从来没有一句责怪和埋怨的老师的话语,各位家长的通情达理让我们非常感动。我常对我们的科任老师说,八年三班之所以优秀,就是因为有你们这样一群优秀的家长,有你们这样优秀的家长我们还有什么理由不把你们的孩子教育好呢?你们的理解和信任是对我工作的最大支持,也是我们老师工作不怕苦、不怕累的动力所在。

(4)注重培养孩子的日常修养

不管是家庭教育还是学校教育,其目的都是一个,将孩子教育好。著名的教育家陶行知说过千教万教教人求真,千学万学学做真人,我一直持这样观点:学会做人是第一重要的,然后才是学知识学本领。我常常对学生说,要想学习,就要先学做人,如果做人都做不好,就不要谈学习,所以在今天这个家长会上我依然将做人这个话题放在重中之重来谈。现在有的家长只重视孩子的学习成绩,孩子一回家就问:考试了吗?考了多少分?见了老师第一句话就是:这一段时间孩子学习怎么样?却很少有家长问:这一段时间在班里表现积极吗?和同学打架了吗?和老师关系处得好吗?家长缺少的是对孩子的思想教育。我认为一个好孩子应该热爱劳动、热爱班集体、不骂人不打架、能独立自主,有自信心、责任心、懂得感恩、诚实,讲信用、待人有礼貌、能与同学、老师和睦相处、尊重老师和父母等。我们知道,一个人的才能有高低,但只要他是一个好人,就多多少少会对社会有贡献,对他人有益。因此,我们一定要把教育孩子如何做人放在首要的地位。

下面我讲三个实例,家长们可以细细体味一下做人的重要性:1、复旦大学的一名大学生多次顶撞老师,和老师处不好关系而被开除。2、有一位老教授要资助四川某中学的一些贫困学生,这位老教授事先要了这些贫困学生的名单,并告诉校方不要将他的资助计划告诉任何人,并于此同时给这些贫困学生每个人邮了一本价格非常便宜的书,结果只有一个学生给老教授回了信表示感谢,最后,老教授只资助了这个回信的学生。事后,老教授讲:只有这个学生懂得感恩,所以我资助了他。3、北京一个著名的大型企业要招聘几名职员,有上千人来应聘,但应聘者没有回答任何问题结果便出来了,大家都很吃惊:这里有博士、硕士、有留学生,但为什么最终只录用了一个相貌平平,而且文凭较低的没有任何工作经验的年青人,主考官解释说:我让勤杂员在你们必经的路上扔了一张又脏又破的报纸,但许多人都视而不视,只有这位年青人捡了起来,从中可以看出这个年青人的的人品要高于其他人,所以我们录用了他。从这三个事例中我们不难看出,现今社会需要的是德才兼备的人。所以即便你有在高的能力,没有好的品德,同样也会被社会所淘汰。所以作为家长在家里一定要注重孩子良好的品行培养,要明白,有怎样的父母,将培养出怎样的孩子,孩子就是父母的一面镜子。所以我们家长要做好榜样的作用,给孩子做一个正面教材。

小树易直也易弯,家长们,我们一这定要注重从小事教育引导孩子什么事该做,什么事不该做,以此培养良好的习惯。要知道正确合理的家庭教育是人一生的幸福,错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器,为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。

(5)注意观察孩子平时的一举一动

作为家长一定要孩子注意观察孩子平时的一举一动,孩子学坏的第一步往往表现在:爱打扮自己、染头发、注重化妆、结交陌生朋友、抽烟、早恋等。孩子一旦学坏,会逐渐丧失学习兴趣,听不进老师的规劝,发展下去,其后果可想而知。现在有的家长忙着赚钱,忽视了对孩子关注,这样对孩子的教育的结果肯定是失败的!而家长对孩子关注多的,孩子在各方面都很优秀,进步也快!所以家长一定要注意观察孩子平时的一举一动,多关注一下孩子。

(6)不娇惯孩子、学会对孩子说不

以色列有句名言:再富不能富孩子。让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制,并问孩子是怎么花的。我这里建议各位家长在家不要溺爱你们的孩子,让他们的生活有规律,不能由着孩子的性子来。教育孩子必须严格要求,俗话说严师出高徒,慈母多败儿。在我们家庭也一样,不要等到孩子有问题了,上网吧彻夜不归了,早恋了等等,这时你再去严格要求也晚了,所以我们决不能娇惯孩子。

(7)、给孩子创造一个良好的学习环境。

学习需要集中思想,集中精力,不要让家庭矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静,做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候,尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。

(8)不要给孩子带手机

最近我发现有的学生将手机带入学校,有的上网聊天结交不良朋友,有的上网玩游戏花钱买Q币、有的冒充家长跟班主任请假,以此逃学,几天不回校也不回家,后果可想而知,所以家长千万不要给孩子带手机。

(9)规划孩子的周末活动

双休日的管理很重要,首先,家长要督促孩子有计划完成家庭作业,但我要提醒家长一点,学生不是完成了作业就是完成了任务,而是要督促孩子及时复习和预习,这对提高成绩尤其重要。其次,家长要关注孩子的活动:是否进入游戏厅和网吧,更不能让孩子跟行为不良的孩子来往,同时要看适当控制孩子看电视的时间。

(10)请假制度

如果孩子没有特殊的事请家长不要给孩子请假,不要有一点小病或因一点小事就给孩子请假,这样不利于孩子意志力的锻炼,也容易让孩子产生厌学的想法。如果学生想请假,家长必须亲自打电话,我们这样做的目的是怕学生撒谎而中途逃学,另外如果学生病了,第二天还不能来,家长还要亲自打电话,为了您的孩子,希望您配合班主任做好这项工作。

(11)要教育孩子注意各项安全,不要让孩子骑摩托车上学,不要让孩子乘坐无证、超员的车辆。

总之,我希望在座的家长多关注一下孩子,多和孩子沟通,多给孩子一些教育投资,我想这种投资是最明智的投资,是回报率最高的投资。最后我想问一大家一句:你爱你的孩子吗?我想答案绝对是肯定的。但是,光用心爱是完全不够的,得用行动。真的,孩子表现不好,不是他一个人的责任,孩子表现好了,你也光荣!

因为缘份,我们将同行一路,今天这次家长会,算是我们的第一次握手吧!想和您们探讨的东西很多,限于时间关系,不能详叙,但相信随着彼此了解的深入,我们还会有更多次的不同形式的握手。书信,面谈,电话都可以,再次深深感谢各位的理解与支持,为了孩子就让我们一起努力吧!我始终相信,付出终有回报,在各位家长的配合下,在孩子们的努力下,我想孩子们一定能茁壮成长。

初中家长会班主任发言稿二:

尊敬的各位家长:

大家好!感谢各位对我班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊,哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望,教育好他们,让我们携起手来,同心协力把你们的孩子,我们的学生教育好。

对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话,目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文说:五加二等于零。什么意思呢?即学校家庭花了五天进行正面教育,一个双休日,学生们回到社会,就什么都学会了。比如电子游戏机,一个人在家玩,不过瘾,然后带上三四个一起玩,还有不少负面的东西。作为学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物,在我们别无他法的时候,只有学校家庭携手配合,共同创造良好的育人环境。

下面我想就各位家长关心和困惑的问题,与大家交流沟通,希望能对各位有所帮助。很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上,认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法,诚然,一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师,但他更不能离开家庭,因为家是人们最初的生活环境,父母也是孩子最早的老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。

前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石,他说,把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:1家庭;2学校;3儿童所在的集体;4儿童本人;5书籍;6偶然出现的因素。从排列顺序上看,家庭被列在首位,可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用,在这位教育学家心中占据相当的地位。经验告诉我们,优秀孩子和优秀的人才背后,总能找到温馨和谐家庭的影子;同样,一个人形成不健全的人格,也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此,我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子,作为教师和家长该怎样做呢?

一、要用平和的心态去看待孩子,看到孩子的另一半。

上学期期末考试后,一位学生家长交流孩子的学习情况。他不断诉说孩子的种种缺点:学习不认真,没有耐心,太粗心,做题很马虎,成绩总是上不去,不肯听父母的话总之,在他的眼里,孩子一无是处。

正在成长过程中,孩子就像一杯没有倒满的水,我们不能总看到一半是空的,重要的是要看到已有一半的水,不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。每一个人都希望得到掌声受到表扬,尤其是孩子。事实上,我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识,多用发展的眼光看待他们,帮助孩子分析落后的原因,提出应对的策略,你一定会发现那只杯子里的水越来越多。

当然,仅仅停留于看到孩子的另一半是不够的,那样做不但不能促使孩子进步,反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段,但并不是在任何场合、任何时候都奏效的灵丹妙药,在看到孩子的另一半的基础上适时、适当的表扬和鼓励,才是促进孩子健康成长的添加剂。也只有真正看到孩子的另一半,才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子,才具备同孩子的沟通的良好心理基础。

二、如何提高学生的学习成绩呢?

有的父母见到孩子学习松懈。成绩一时不够理想,便十分焦急。有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的。殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的。家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?

第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。而孩子往往比较讨厌作业。我很理解家长们繁忙的工作,但是你忙的希望是什么,还不是你们的孩子嘛,经常会听到家长这样的教育自己的孩子:孩子,你怎么就不好好学习呢,爸爸妈妈天天这么辛苦劳累的上班挣钱,为的是什么,还不都是为了你嘛,你怎么就不体谅你的爸爸妈妈呢?那请问各位家长,当你在这样教育孩子的时候,你又是否想到除了赚钱供她上学,给他吃好的,穿好的,你又对他进行了哪些思想教育呢,你真正细心的了解过你的孩子吗?孩子最需要的是什么,你明白吗?教育孩子不仅指的是学校教育,还有家庭教育,社会教育,诸位就是家庭里的老师,你的孩子在写家庭作业的时候,你认认真真的辅导过他吗?你知道你的孩子当天学的什么吗?甚至你知道孩子今天的作业是什么吗?

第二、抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞。

第三、抓技能。如想问题、做作业时,要求准确迅速,如果看到孩子在一个问题上浪费很长时间时,就要注意了,要么是孩子走神了,要么是孩子的思维在原地画圈了。在质中求快,就是说质量与时间的比例,;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。

第四、抓关爱。现在的孩子都是父母手心里的宝,平时父母经常买些礼物送给孩子,每天给孩子做好吃的,可是经过我的了解,却发现他们除了礼物之外,其实更需要父母的爱。把你的时间留一点给孩子:

1、每天花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要,但是每天要花一定的时间坐下来,问问孩子学习的情况,在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢的孩子,更应该要多观察,帮助他找到根本原因。和孩子交流思想,沟通情感。而不是一问了之。养成习惯,你的孩子就将会是最棒的。

2、和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目,并互相交流观后感,培养孩子的鉴赏能力。而非将就孩子,每天回家的任务就是看少儿节目,想想你孩子现在的年龄还是很小吗?

3、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家,一定要问清原因,有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。在星期六或星期天的休息时间,也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象,就是一到星期天,学生的作业质量就特别的差。甚至有很多的孩子作业本根本就没动过。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯,一下子全放汤了。可以看出星期天,孩子在家缺少管理,把学习放到了一边去了。

4、多鼓励,少批评。多正面引导,少横向比较打击。敌视伴随着孩子,他学会争斗。下面这段话与大家共享:嘲弄伴随着孩子,他羞愧腼腆;鼓励伴随着孩子,他信心倍增;赞美伴随着孩子,他鉴赏有方;认可伴随着孩子,他爱心常存;分享伴随着孩子,他慷慨大方。

第五、抓家校联系。因为教师工作很烦琐,不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话或亲自来校与老师联系,了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。与学校共同管理孩子。

三、提出建议。

1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业,听写作业,做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。

2、请督促孩子背书,除略读课文外,都要求背诵。背完后请在课题后签名。

3、家长的善导是家庭教育的黄金,要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流,和他们谈谈今天学到了什么新知识,哪篇新课文,知道哪些道理,今后打算怎样做,交谈时,要有耐心,不能简单粗暴。

4、定期与教师进行沟通,对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师保持联系,共同寻找最好的教育方法。

5、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象,去创造美好的生活。(双休日、假期交好朋友、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等,使孩子们全面发展。)

以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见,供各位家长参考,有不妥之处恳请各位家长批评指正,我将十分感谢大家,因为教育好孩子们是你们的心愿,也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通,和睦相处,健康成长,快乐地度过他们的校园时光吧!

谢谢大家!

班主任教师家长会发言稿__万能篇


班主任教师家长会发言稿1

一、首先感谢各位家长,在一年来对我和班级工作的支持,上学期期末身体不好没有及时向家长汇报班级的情况,本学期始终没有召开大型的家长会,也没有很全面的向家长汇报班级的整体工作,很抱歉,每次总是比较匆忙的汇报学生的学习情况,其实学生的发展是全面的,学习只是其中很重要的一部分,因为孩子适应社会是要全方位发展的。

二、学习方面

1、注重学生学习兴趣的培养

兴趣是最好的老师,数学本身是枯燥的,抽象的,如何让更多的学生感兴趣,是非常重要的,通过变换学习方式,激发学生思维。

2、注重学生学习习惯的培养

(1)能力培养

数学的学习其实是分析能力,逻辑思维能力,计算能力几个重要部分组成的,在课堂教学中非常注重学生能力的培养,由浅入深,逐步夯实。

(2)书写规范

无论是在本上,还是在黑板上书写,都要求学生书写规范一些,好的时候,后面两块黑板七八名学生写字,就像一个人写的一样,大小和规范程度,当然也有些不好的,需要努力。几次学校听我们班及其他学科的课都说咱班同学书写很好。

(3)表达完整

表达能力是学生很重要的能力,我非常的重视,开始时学生也表达不清楚,先是教,后是补充,甚至说不完整重新说,经过长期的训练,孩子们的表达基本上是很完整的了。

(4)敢于展示,乐于展示

李正昊,张航,孙家伟刚开始时不敢展示,即使会做得题目也没有信心,我就一步步来,先让他们到黑板前书写,然后是把写下来的讲出来,最后是脱稿展示,而且他们的积极性越来越高,后来成为组里的积极分子。

xxx等都是很内向,不爱表现自己的孩子,他们展示都没有信心,所以开始时找一些相对简单的题目让他们练胆。

3、注重学生学习能力的培养独立自主学习,合作学习。

4、让学生自己做学习的主人,珍惜时间,是事实求是,有很多时候需要展示的问题我们从课间就开始准备,上课可以说是争分夺秒,时间利用非常好。

5、不要忽视小科。有几名同学主课考的很不错,但是小科没有背好,可能因此奖学金得不到,争取全面发展。

班主任教师家长会发言稿2

各位家长:

你们好!

首先,我代表二年级全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲、幸福。

孩子是我们的希望,在座的各位家长都希望自己的孩子有出息,但只恨自己帮不上忙。当了这么多年的老师,我发现有的家长对孩子太严厉,把打骂当作教育;有的家长则不管不问,称之为自主发展,其实是放纵溺爱。那我们学校、家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢?

一、习惯培养。

良好的习惯是成功的保证。因此,我们强化对学生进行良好习惯的培养。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。在这里,我希望你们给孩子多一份关怀,关心他们的学习。贪玩是孩子的天性,大多数孩子缺少自我控制能力,所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业,培养他们良好的作业习惯,写字姿势。我们要让学生静得下,活得起,帮助学生养成每天读书的习惯,扩大他们的知识面;多关心他们的生活,个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好,不刷牙,不剪指甲,希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发,让孩子学会谦让,学会文明礼仪,做个讲文明、有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯,将有益终身。

二、思想教育。

孩子是一张洁白无暇的白纸,他们要在这张纸上描绘出七彩的未来,但这期间需要家长、学校,乃至整个社会的教育和关心,把他们培养成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。有许多人在问:我们怎样才能在孩子身上培养出健康的个性和品质?在这里我用一位观察者的话回答大家:“让一个孩子和一对合适的父母在一起,这个孩子永远就不会走上邪路。”

三、安全教育。

由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里,我们每天都会关照学生,反复强调,注意安全,增强自我保护意识,校内外不做危险游戏,上学、放学路上不逗留,不玩耍,放学后站好路队回家,相信各位家长和我们一样关心孩子的安全,因为孩子是家庭的希望,是学校的希望,更是国家的希望。

班主任教师家长会发言稿3

尊敬的各位家长朋友:

大家好!这已经是我们第四次举行家长会了。首先,。感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班级工作的大力支持。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么,而在于给学生鼓鼓劲,在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议,对他们来说这就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话,那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们这一班学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高以后的教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,使我们的学生你们的孩子在以后的学习中能取得最佳的成绩,以实现你们家长、你们的孩子、我们学校老师三者共同的心愿。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

专题讲座“如何建立良好的家庭环境”

每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。心理学家讲:1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中,便学会觉得生活在一个多么美好的世界。

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有缺陷的家庭环境易出有缺陷的孩子。这些孩子的表现有:任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西,生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重,自我为中心,自卑、等等。以上使家庭教育造成的,最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。如何建立呢?

方法:

1、提高家长的自身素质。

提高家长的文化、思想、心理素质,“言传身教”。

2、有良好的家庭文化。

1)创造优美的文化环境。如:房间放地球仪,或艺术品,挂名言。

2)营造家庭读书学习气氛。父母以身作则,喜读书看报,追求新知识,努力工作。用这种勤学精神影响孩子。而不是沉迷于玩麻将。如:平时可通过一起看书报,看电视节目与孩子讲心得体会,或看法,解答孩子的问题,引导解决问题。

3、有良好的家庭心理环境。

1)注意家庭的语言。俗话说“近朱者赤,近墨者黑”父母的语言文明的,当然子女也文明,但有些父母说话满口粗口,或是搬弄是非,攻击他人,子女也这样。举例:粗口行为,讲文明语。

2)父母的处事态度。父母对事的态度,认为什么事应该做,什么事不应该做,为子女做榜样。

四.我们主要抓了以下几个方面的工作。

1.严格管理,严格治班。为了抓住学生。我们重点强化了纪律观念,强化时间观念,严格抓学生早读,晚自习的效率。

2.既要全面抓,又要重点抓。全班50多人,就每一个学生而言,在班级中占50分之一,是微不足道的。但对每个家庭都是百分之百的希望,所以我们的原则是不放弃每一个学生,关心鼓励每一个人的健康成长,但又要有所侧重,尤其是基础较一般,认真分析,课下常做他们的思想工作,找他们谈心,利用课间十分钟了解他们学习生活状况。生活学习上对这些同学既提出更严格要求,生活上还经常鼓励帮助他们。经过与课任老师共同做工作,这些同学在学习上明确了目标,学习上有动力,学习成绩突飞猛进。

3.抓会考

措施:早读,第8、9节课

三.上学期期末考试情况

期末考试是对学生一学期以来学习情况的检测,结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步,其中一部分同学的进步还是很大的,同时期末考试也反映了一些问题:

1.学习方法不科学

2.学习自觉性还存在一些问题

3.过分自信,耍小聪明

其中最突出的问题就是偏科严重(跛脚现象严重),要引起重视。希望家长配合教育。

附:期中考试成绩表(人手一份)

总体成绩在进步,而且进步很大。原因:

五、意见和建议

高一的日子结束了,许多家长开始心急上火了,高一是基础,期末成绩差,家长比孩子着急。我想,高中一共有两个暑假是可供学生支配的时间,而且时间很长,家长有必要帮助学生科学合理的安排好暑假生活。暑假的地位:(1)一个归自己支配的假期。(2)夺取学习主动权的关键时期。

暑假的任务:一线任务是老师留的暑假作业。这是我们对每个同学在学习上提出的最低要求。

二线任务是针对自己的情况来安排学习任务。

1.专题补课。查学习中的漏洞补学习中的欠缺,保证知识的完整性。

2.专题复习。按知识系统有计划的进行一个一个专题的复习工作

现在我也真诚的向在座的每一位家长提出一些希望:

1.家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作。

2.家长要培养学生的处理能力,要让学生能自己管理自己,该带的东西一律由学生自己带齐,开学后不要总让学生回家。

3.注重学生学习习惯和学习能力的培养,使学生养成良好的学习方法,切记家长不要包办代替,要注重学生的实践能力和创新能力。

4.从这里我想说,要学会欣赏学生,要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行,是好样的。

最后我想说:我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持,并坚信:在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下,能实现我们共同的美好的目标,让我们拭目以待。最后谨祝大家:身体健康!工作顺利!家庭满美!万事如意!谢谢![高中期末家长会教师班主任发言稿(共1篇)]

班主任教师家长会发言稿4

尊敬的各位家长朋友:

你们好!

首先,对你们的到来表示热烈的欢迎!今天,你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会,单从这一点,就可以看出,你们对子女的关心和对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的,是为了密切家校联系,加强家校配合,增强教育合力,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好的教育自己的子女。我相信,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

一、期末考试成绩分析

在我校举行的期中考试中,本班的大部分同学成绩进步较大,但从期末考试中,我也发现班上学生存在以下几个问题:学生偏科的现象比较严重,例如:刘俊杰、胡凯、赵远等。有的科目很高分,有的却很低;其次就是学生的基础知识不扎实,以前学过的很多知识都遗忘了;还有就是部分学生的学习习惯不好,考试粗心大意,书写潦草,这些都是造成成绩不理想的原因。所以这些在期中考试中暴露出的问题请家长们引起注意,在家里对自己的孩子进行有针对性的教育。

二、学生情况

本班现有学生41人,其中男生20人,女生21人。班风正、学风浓,学生也很听老师的话。作为班主任我的工作思想是:一切以提高学生素质出发,不求荣誉,只求学生自身素质的提高。能够让学生锻炼的,尽量让学生锻炼。在学习方面,我不以成绩论英雄,只要孩子今天比昨天表现好些,就鼓励,及时表扬。在我这一年的努力下,现在我们班形成了互帮、互比、互赶的良好学习局面,学生集体荣誉感不断强。当然学生也存在一些问题,比如:个别学生纪律观念薄弱,上课无心,作业潦草马虎等等,我希望家长与我一起共同教育学生,让学生能够健康快乐成长。

我将班级孩子大体分为三类:

第一类:品学兼优的孩子,这些孩子学习品质很好,有很好的自制力,能主动学习,他们是李响、王钧博、贾彤、刘畅、张琳、姚新等。我为这些孩子的家长自豪,你们培养了一个优秀的孩子,他们不仅是家庭的骄傲,也是我们老师的骄傲,这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心,不要给他们施加更大的压力。

第二类学生,他们努力学习,但基于多种原因,如:基础不扎实,学习方法不正确,这些学生成绩不够理想,但他们也有希望,面对这样的学生,家长不仅需要给予关心,有时也需要给予必要的帮助与督促,在孩子的成绩中,不仅有老师的培养,学生的努力,更有家长的汗水。

第三类学生是我平时关注最多的孩子,他们活泼好动,充满了青春的活力,也因此常常违反纪律,表现在旷课,上课搞小动作,甚至课堂上说话,成绩也普遍不好。面对这些孩子我有义不容辞的教育责任,但有时我真的感到力不从心,我需要家长的配合,引导孩子走正确的路不仅是我的心愿,更是家长的心愿,只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子,你们不能对我说:“老师这孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要说:“哎呀,老师我很忙,我没时间!”如果因为我们老师和家长的疏忽,对孩子疏于教育,使孩子在成长中出现各种问题,作为我们都有推脱不了的责任。我这样说,不是说我们的孩子就是不可救药的问题孩子,而是说,我们需要携手避免这样的事情发生。

一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的,你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。我们当中可能有的家长,在今天来之前还不知道自己的孩子是在哪年级,教室在哪里,更不用说班主任科任老师叫什么名字了。那么这样如何能做一个称职的家长。我想作为一名合格的家长,应该在品行,性格,学习方面对孩子进行良好的教育和影响。

一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯。好习惯受益终身。对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起,从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。所以希望家长监督学生课后上网打游戏、校内外打架、说脏话等现象。要注意观察孩子平时交往的对象,周末除了做作业外的不良行为,及时发现苗头加以制止。

二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,学生需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源于家长的期望,家长要经常性的了解学生的学习情况,在校的各种表现,和学生共同制订学习目标。家长要投入更多一点时间和精力关心学生的学习,对学生的学习过程进行管理,了解孩子什么时间该上学,什么时间放学,一天学习多长时间,有没有保质保量完成老师布置的作业。但也有的家长对孩子不理不问,他们总是说,工作太忙。我想,家长再忙,又是为了什么?还不是为孩子创造一些好的生活条件。但假如孩子在校无心学习,整天惹麻烦,你给孩子提供再好的生活条件又有什么用。

三、 配合学校教育孩子学习实践《弟子规》。我市中小学从上个学期开始学习实践《弟子规》活动,《弟子规》是中华传统文化的精华,凝聚着儒家千年处世哲学与生存智慧。《弟子规》细述弟子在家、出外、待人、接物和学习上应有的礼仪和规范。让孩子从小学习弟子规,接受中华传统优秀文化的熏陶,孩子会终身受益。因此家长要配合学校教育督促孩子学习实践弟子规,对孩子在思想或行为上的良好转变,家长要善于发现并给予积极表扬。对孩子不好的行为要结合弟子规进行针对性的教育。另一方面,家长自己也要了解和学习弟子规,做孩子的榜样,增强《弟子规》的教育效果。

四、在学生的学习方面多与教师进行交流。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多,何况有的学生向家长汇报假情报,不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进,家长同志们就要更多的和我们老师进行交流。

五、不要过分娇惯孩子。我觉得过于娇惯孩子,怕孩子吃苦,这是家长的共性。况且你有没有想过,像这样的孩子,眼前确实是不吃苦,不受累,不缺钱花了,可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力,将来遇到困难怎么办?面对竟争激烈的现代社会,没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?并且学生手里的零用钱多了,往往会用于上网、打游戏等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。

家长朋友们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,把我的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,最后,欢迎家长多多来校交流情况,并提出你们宝贵的意见和建议。

班主任教师家长会发言稿5

各位家长,下午好!

首先对各位家长的光临表示热烈的欢迎,对各位家长关心支持我们的工作表示衷心地感谢。

首先我先说一下会议安排:

一、家长代表发言;

二、学生代表发言;

三、 数学老师发言;

四、 班主任发言。

家长们的心情我能理解,望子成龙、望女成凤。作为老师也是如此,也希望自己的学生早日成材。下面我就结合本班实际和语文教学谈以下几点:

一、重视学生基本素质的提高

学生从四年级升入五年级,以经三个月的了,许多同学或多或少对学校的一些常规有了遗忘,新明珠、新形象,在常规上有了更高的要求。因此我利用班队会时间进行《小学生日常行为规范》《课堂常规》《路队规定》《卫生要求》《纪律要求》等内容的学习,并要求学生平时努力按这些要求去做。一个人的成长离不开集体的培养和熏陶,学会谦让、宽容、忍耐,同学之间应和睦相处,团结友爱,为自己的集体争光,在组与组之间、班与班之间、校与校之间,因此我对学生进行集体主义教育。开展环境保护,保护生态教育,增强小学生的环保意识,节约我们赖以生存的各种资源,使他们能学会节约,学会废物利用,学会变废为宝。对学生进行安全教育,安全第一,学习第二,每天送学生过马路,各位家长也都看到了。同时,在班规中,我们提出了“十不准”的行为准则:不乱扔纸屑果皮,不说脏话,不追逐打闹,不摘花攀木,不践踏草坪,不随意攀爬,不玩危险品,不损坏公物,不乱刻乱画,不攀比吃穿。

二、抓活动的开展,注重能力的培养。

“寓教于乐”是小学教育的一大特点,为了使学生的各项能力得到培养,各项才艺得到展示,我班将开展了丰富多彩的活动。九月份的“尊师重教”活动,增强了尊敬老师的意识。“庆国庆”活动,充分展示了学生的风采,他们能自编自演,自娱自乐,把对祖国的热爱化作歌声,化作舞姿。李斌唱了《我的中国心》,还有李平平等等。“中队改选活动”使部分学生能充分展示自我,在竞争中合作,在合作中竞争。“书香班级”活动,同学们都从家里拿来了课外书,交换阅读,提高学生的阅读兴趣。让学生爱读书、勤思考,拓宽知识面,让阅读成为一种习惯。这些活动的开展,就是让每个学生都能做到又成人又成才。

班主任教师家长会发言稿6

选择做了母亲,就是选择了坚强。我的孩子并不优秀,我也不是成功的家长。作为母亲在孩子的成长路上所做的一切努力,如果说这样做是尽责任不如说是出自于我的私心。只是为了在孩子展翅单飞的时候,不会怨我没有在他小的时候尽力帮助他,引导他学会正确的对待学习和生活的态度。只是为了到自己暮年的时候不会后悔,在孩子需要我的时候没有与他共同面对和成长。

孩子小学低年级的时候我不甘心,为什么别的孩子学习起来很轻松,而他学习就像是在攀爬珠穆朗玛峰。停掉了所有的课外兴趣班,周末为他请家教,放学后去上辅导班,晚上回家后逼迫他背书做题。事与愿违,在连轴转的上课和晚上做大量的习题下,孩子的睡眠质量不好,直接影响到他白天在学校的学习状况。而我焦虑和粗暴的态度也给孩子造成了伤害。那段时间,一到期末大考,孩子就生病。后来,孩子的数学老师找到我,她对我说:“我的孩子也不是很优秀,所以非常能理解你的心情。现在我们唯一能做的就是等待,等待但不是懈怠。你首先要做的是接受孩子的现状,关注孩子,发掘孩子的优点,培养孩子的特长。”与老师的一番详谈后,我扪心自问,我希望我的孩子成为什么样的人?思虑良久,豁然开朗。就如同我为孩子取的名字一样,意为“美好”。 我希望他成为一个美好快乐的人。我希望我能帮助他在未来生活中找到他要的幸福。首先我做的就是“放手”,不是全然不顾,而是相信和支持。

从三年级开始,我们停了所有的辅导班和家教,只保留了他最喜欢的美术班。我放手让孩子接触社会,学着自己处理问题。因为我相信,给孩子时间,让他缓慢地、甚至屡次受挫后,他会按照自己的历程发现自我。依自己喜欢的方式,照自己的能力去发展,他就会成为快乐且富有创造力的人。我让他独自坐公交车上下学,因为公交车上其实就是一个小型社会,他会遇上各种各样的人,各种各样的事情。在车上他认识了很多别的班的同学和别的学校的同学和家长。他曾遇上车辆抛锚,在路边等车时巧遇同学的妈妈,非常感激那位妈妈开车将他送去学校。他也曾坐过站点,自己问了环卫阿姨找到了回学校的路。在车上给爷爷奶奶让座,受到过表扬。甚至他曾经遇到了车辆追尾,在我异常紧张的询问他有没有受伤时,他淡定的和我说,放心吧,我看过如何在车祸中保护自己的文章,不用担心。每天回到家,我们都有新鲜的话题聊,虽然少了我接送他时在路上的那个温馨时刻,但是我们拥有了更多的关于社会,关于亲身经历的各种话题。

孩子也变得比同龄孩子更加坚强,遇事不会慌张不知所措,会自己找办法解决。当然,安全是我们每天必须强调的话题。当我以为孩子没心没肺不知道天高地厚的时候,孩子已经悄然长大,知道了保护自己。三年多的独自上学路,不仅仅锻炼了孩子的独自处事的能力也锻炼了孩子的意志力和忍耐力。

孩子从小并不喜欢阅读,在选择课外读本的时候我就格外用心。低年级的时候我给孩子选择的是插图版的名著,还有一些科普类的漫画。不管他看不看,书橱里纯文学作品和世界名著是必不可少的,而且一定是放在最显著的位置。孩子的书橱,搁些时日我就会整理一次,当我发现孩子近期只专注看一些科幻类小说时,我会将它们收入盒中放在书橱的最底层,而将科幻类的世界名著放在显著位置,比如凡尔纳的小说系列。孩子不喜欢看历史书,那我就将《上下五千年》和《资治通鉴》换成更加有趣味性的《吴姐姐讲历史故事》系列和《希利尔讲世界史》系列。孩子不爱读纯文学作品,那么我就寻找有趣味性又简单易懂的作品,比如《周末与米兰聊天》系列。还有就是一些短少精悍的美文合集,比如《智慧背囊》系列。当然,只读不去思考,那是徒然,为了能让孩子阅读完了做批注和写感悟,我在《智慧背囊》系列中选择了一本,将里面的每一篇文章都写了批注和感悟给他看。虽然,孩子阅读的效果并没有达到我的期望。但是,在潜移默化中孩子从不喜欢读书到现在每晚都看一会课外书,已经是进步很大了

我不干预孩子的交友,不规定他与什么样的人处朋友,不替他选择和决定。他的每一个好朋友包括他们的家长我都熟悉。我会参与到孩子们的活动当中,与他们一起玩一起聊天,我会与孩子一起聊一聊他的那些朋友,他为什么会喜欢他们?他的朋友们都是什么样的人?了解他的每一个朋友后,如果有品性不好的孩子,我也不会阻止他们交往。只是时常会询问他们在一起时的状况,时间长了不需我的阻止,他自然会疏远那样的朋友。有一段时间,孩子非常苦恼,回家后和我抱怨,有一个同学让他很烦,严重影响到他的学习和生活。我让他静下心来想一想,他为什么那么容易就被激怒?然后说给他几天时间,如果还是不愿意和那个同学在一起,我去请老师帮忙协调他们之间的关系。想了两天后,他告诉我想通了,会自己处理和同学的关系,不需要我和老师帮忙。

一学期下来,他没有在报怨过同学怎么样,只是我们偶尔还是会聊起。他自己找到了一个平衡点,即不对那个同学的嘲讽过度反应,也不对那个同学的挑衅和欺辱迁就怯懦。在孩子与人相处的过程中,遇到的困难正是他最好的力量来源。当他不知所措的时候,可以有能力去控制自己,照顾自己。这是我从不干预他与人相处的初衷。至今为至,孩子在人际关系的问题上没有让我失望过。

我很庆幸,孩子进入青春期后,并没有表现的太过孤僻和古怪。他依然是一个阳光快乐的男孩,每天回到家还是要先和我聊一聊在学校发生的趣事和糗事的男孩。

孩子的整个童年是快乐的`,是幸运的。他不是一个传统意义上的好学生,更不是一个在团体中光芒四射的孩子,具有宽容性,凝聚力和善良体贴本质的孩子得到了老师和同学的肯定和喜爱。这正是我期望的,成不了参天大树,栋梁之材那么就成为一棵坚韧不拔,毫不畏惧的小草装饰大地也是一种幸福。凭着他的努力,小学的生活并不是一无所获,在第十一界“全国中小学生信息技术创新与实践活动”决赛智能机器人竞赛中他和搭档获得了小学组第二名。在第十九界“全国中小学生绘画书法比赛”中荣获绘画类三等奖。青奥会期间,作为志愿者与他的美术老师参与了青奥小屋的布置,他创作的两个脸谱作为礼物送给了外国友人。五年级时,学校开展校本读物的编写,孩子的作文《假如唐僧是我的同桌》有幸被老师们选中入书,并被排在了《漫游西游记》书中版块的开篇。

进入初中,孩子很快适应了新的学校和氛围。而我还没有适应,孩子已经是小小少年郎了。小学时我就不在强求孩子的学习,更多的是对的品性和特长的培养。非常感谢桂老师,他的一番话犹如醍醐灌顶,一语点醒梦中人。他让我明白了,学习是有差异性,但并不是孩子的脑子有问题。而是,我们都太容易原谅自己。我原谅自己没时间,孩子原谅自己努力了。可是,努力不是尽力更不是尽全力。时间不是没有而是在某个方面来讲是我不想有。孩子欠缺学习力,缺乏管理自己的能力,更是没有全心的投入学习。这些是我的责任,是我首先否定了孩子的学习能力,在我的否定中孩子失去了自我认同。所以,作为家长,我的责任就是相信他,鼓励他,帮助他找到学习的窍门和技巧,改掉在学习中畏难和怕苦的坏习惯,拥有克服困难的决心和勇气。我会帮助他将学校的学习当作他人生中的第一份事业去经营和管理,让他学会合理统筹、安排所有的日常学习和工作。虽然,很可能他依然不是优秀耀眼的人,但一定会是美好快乐的人。

非常感谢大家耐心地听我地诉说,说了这么多,想给自己一个警醒,父母的心平气和是孩子成长的最大养分。放下焦虑,用眼光欣赏,倾听孩子声音,帮助孩子让他心里那个最好的自己走出来,在未来生活中找到他要的幸福。

谢谢大家!

班主任教师家长会发言稿7

尊敬的各位家长:

你们好!非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,在这里我代表我们班级的三位老师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢!

一、班级情况首先,请允许我介绍一下班级的情况:

班级人数是39人,其中男孩13人。本班是由原中(3)班和中(4)班各一半幼儿组成。我班幼儿总体上智力发展比较均衡,生活习惯比较好,喜欢上幼儿园,乐于参加各种活动,动手能力比较强,自理能力普遍较好。但幼儿之间的个别差异也较大。

二、介绍本学期工作计划

1、重视孩子能力的培养:

我班幼儿在刚入园时,大部分幼儿都自理能力很差。如不会吃饭,不会穿脱衣服,鞋子,不知道自己的水杯毛巾号等等。经过幼儿园的训练和生活,很多幼儿不仅学会了自己的事情自己做,而且还有部分幼儿能够帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子:宋心媛小朋友以前是个非常任性、倔强的孩子,还特别挑食,而且不喜欢上幼儿园。通过一段时间的锻炼她从各个方面都有了很大的进步、每天都能自己穿脱衣服、吃饭不在挑食,爱学习、特别喜欢上幼儿园。任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果,像这样的例子还有很多,在这里我就不一一列举了。

2、重视孩子素质的全面发展和提高:在幼儿园,我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进,知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法,就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定,潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体,从中幼儿得更多的经验积累,并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里,孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。

3、重视对孩子的赏识教育

我们对待班级幼儿进行赏识教育,认同幼儿的做法,每天在学习、纪律、用餐、礼貌、等方面对幼儿进行表扬。用小星星粘贴来奖励他们,他们会很开心的把自己的星星贴在走廊外面的自己展示作品版上,还互相比谁的星星多,在幼儿数的这个过程中,既训练了幼儿的点数能力还激励了幼儿的上进心。效果非常好!在每个月末的时候评选本月小明星。3月份我们奖励了郑心恬、叶雨心、祖旭华、余绪婕、6名小朋友,分别被评为“爱学习小星”“懂事乖宝宝”和“睡宝宝”。以后每个月我们还要继续开展“本月小明星”活动。希望在家长积极的配合下,4月份会有更多的幼儿被评上小明星。本学期我们将开展家长开放日、教师观摩课和六一运动会活动。帮助家长了解幼儿在园的生活学习情况,加深家长与孩子之间的交流。在教室外的‘家长园地’中我们也将向家长介绍一些好的教育文章,并告之家长我们的教学进度,同时我们非常希望能在‘家长园地’中能看到各位家长对孩子教育的心得,如果我们每个人能说出自己的教育心得和别人分享,那么我们就能找到适合自己孩子的教育方法,让孩子能更加愉快的成长。另外本学期增加了每周一次的家园联系册,上面会比较详细的记录幼儿近期在园的表现,同时我们也想通过这本联系册及时的了解幼儿在家的情况,希望家长能准确的填写,如果各位在教育孩子时遇到困难需要我们的支持和帮助也可以写在上面我们会尽力帮助大家。

三、家长配合工作

我们的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位能配合我们做好一些工作

1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子在8:30前到园。如果因为一些特殊原因迟入园,请您轻声的和孩子道别、和老师交谈,不要影响其他孩子的正常活动。

2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。

3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼。

4、为了环境的美观请您不要把孩子的鞋放在走廊的暖气上面。

5、请及时填写家园联系手册,我们将在每周五晚上把手册发回去,请您周一交给班级老师。

四、征求家长意见和要求为了我们的工作能够做的更好,希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。(家长们提意见)

感谢各位家长对我们的工作的支持,以后有问题也希望能及时与我们沟通,今天的家长会就到这里,再一次感谢各位的参加。

一年级家长会班主任发言稿__万能篇


一年级家长会班主任发言稿精选

每个学校假前都会召开家长,因为家长会可以最大优势地发挥老师和家长相互结合的引导作用,引导孩子向更好的方向发展,也有利于加强老师和家长之间的联系。下面,职场范文网准备了一份一年级家长会班主任发言稿,供大家参考。

一年级家长会发言稿

各位家长:

忙碌了一整天,还要来开家长会,大家辛苦了!

和大家、和宝宝们相处了两个多月,先说说我的几点体会:

首先感谢我们的家长支持学校和班级工作。孩子之间发生矛盾都是检讨自己的孩子,给我们的调解减轻负担。让我记忆尤深的是我们班周辰恩这个孩子,被别的小朋友将手上挖出了一道深深的划痕,妈妈根本就没告诉我,我知道后询问情况,妈妈首先就是说给老师添麻烦了,孩子太不懂事,然后还说请老师一定要严格要求,严格教育。我想,有这样的母亲,孩子一定能健康成长。我还特别感谢贺文琪的妈妈,和别的小朋友发生矛盾之后,二话不说,牵着自己的小孩到医院检查,根本不追究别的小朋友的责任。其实贺妈妈的宽容大度不仅是影响着我,也会影响小丫丫,将来这个孩子一定也会和妈妈一样,宽容大度,与人为善。当然,还有好多好多让我感动的家长,由于时间的关系,我只能对大家说一声:谢谢您们,亲爱的家长朋友们!

其次,感谢我们的家委会成员,家委会成员总是无私付出,默默地,无偿地为班级服务,比如,护送路队,做卫生,一起买东西等,给我们的日常工作带来方便。那个大雨滂沱的上午,肖寓之的爸爸刚刚从外地出差回来,来不及回家歇一口气,直接来到教室打扫教室;袁李嘉小朋友的奶奶,最积极最活跃,协调组织,活动结束后,还请几位美女妈妈吃工作餐;贺文琪的妈妈,家里还有病人,但是二话不说,抽出时间参加劳动;张淑涵妈妈,下那么大的雨,跑到我那里拿钥匙,然后再来参加劳动;万金博妈妈本来不是家委会成员,但是主动请缨,参加劳动,让人敬佩;还有田文滔妈妈,周欣悦妈妈,李天翊爸爸更是忙前忙后,是这次公益劳动的主力干将!我说,能和这样的家长一起同行,我幸福;我更想说,您的孩子和这些家长的孩子成为同学,也是幸福的!

说实话,太多太多的感动,无以言表。而我希望,我们有更多的家长参与班级管理和班级的日常事务中来,努力为孩子们营造更好的学习环境,为孩子们的成长助力!

其三,感谢我们的家长对孩子们的重视。我们的家长辅导孩子学习,都还没有丰富的经验,但只要老师提醒,都会慎重对待。特别让人敬佩的是万金博的妈妈,记得开学初,这个孩子上课就从没听过讲,当时我也非常急,跟妈妈交流也非常直接,妈妈表示了充分的理解,表示非常重视孩子学习习惯的养成。虽然说这个孩子现在也不是最出类拔萃的,但是,我可以非常肯定地说:这个孩子已经上路了!而且,正因为万金博家长的信任和重视,我也敢于大胆管教。

其四,我要感谢我们班的数学老师蹇老师,工作能力强,工作责任心强。蹇老师来自实验小学,我是上届学生五年级和蹇老师合作教一个班级的。

每天只要有空余时间,就会找学生个别辅导,不厌其烦;只要哪个班有什么好的做法,蹇老师立马就会虚心学习;学校的大型活动,蹇老师每次都会出谋划策,主动分担。

我们的孩子每周四节数学课,只要上数学课,蹇老师基本都会上两节,有时是中午抽时间,有时是利用托管,专门辅导孩子们做数学作业,只要能在学校完成,蹇老师从不安排家长辅导。有很多次,我就听蹇老师对个别学生说,你这题没做对,回家要重做。但是,很多孩子不能按照老师的要求做。

最后,我要感谢这些可爱的孩子们!几乎所有的孩子都虚心好学,积极向上。孩子们一天天进步,一天天懂事。字写得美了,绝大多数同学都能按照田字格的占格来写,要求严格,以后就不需要专门练字了;部分同学养成了读书的习惯,很多同学识字量比较大,阅读比较轻松;劳动能力,卫生习惯,正在逐渐养成。

接着,我想谈谈语文学习。

请大家看试卷,在同步练习上也有一张期中模拟试卷。各位家长可以将两张试卷都比较比较。有的孩子两次考试分数差不多,但是有的孩子的分数相差较大。其实,分数能说明一部分问题,但是分数不能说明所有的问题。两次分数差不多的,那分数基本能证明您孩子的真实水平。若两次的分数有差距,那说明您的孩子学习还不够扎实,还要努力。分数能检验的是:孩子的拼音会不会读,会读字会不会读,会写字会不会写。

但是,考试不能检测的是什么呢?是还有您看不到的语言表达能力,思维能力和想象能力。语文学习最重要的是什么,是对语言文字的爱好,是认真听课独立思考的习惯,是良好的课外阅读习惯所以,亲爱的家长,孩子们刚上一年级,希望大家能重视孩子们的学习。

首先,心里要有底:我的孩子哪些课堂上应该掌握的知识没有掌握,若没掌握,快速想办法,紧急补火,务必将课堂上掌握的知识落实。这是语文学习的基础。

其次,要引导孩子养成良好的课外阅读习惯,上次我自费为孩子们买了一部分书,有很多孩子很会读书,比如万欣怡,叶鹏杰,肖寓之等等。现在提一个明确的要求:每天回家后,孩子要课外阅读20分钟。每天在学校,一有时间,我也会引导孩子们课外阅读。孩子课外阅读的时候,一定要引导他逐字逐句地读,我发现不少的孩子的课外阅读,就是将书走马观花看一遍,一本书也就个三五分钟看完了,这样是没用的。在孩子阅读的初期,一定要和孩子一起读,若孩子已经掌握了方法,会读了,那就放手让孩子自己读,孩子读了之后,还要孩子给家长们讲一讲,今天从书上看到了一个什么故事,懂得了一个什么道理。这样的读书才是真正有效的。家长尽量给孩子多买一些书,现在买书的途径很多,很方便。但是大家在买书的时候,一定要注意不要买什么动漫书什么的,要买经典书。比如一年级以童话故事,寓言故事,彩绘故事为主。

第三点,培养孩子的敬畏之心。我们很多家长,认为我的孩子会读多少汉字了,会写多少个汉字了,于是,就有一种优越心理,认为孩子能不能认真听讲,能不能认真作业都没有关系。尊敬的家长,若您的孩子对学习,对学校,对教室,对教师没有敬畏之心,不管他上小学之前学会了多少知识,一年级结束的时候,很多孩子都会超过您的孩子。而且,没有敬畏之心就没有规则意识,也无法培养出良好的学习习惯。

最后有一点温馨:每个孩子都是有差异的,有的孩子,老师教一遍就会了,但是有的老师教四遍五遍他都不会。这样的孩子,我们教师都会特别关注,但是,仅仅老师关注还不够,还需要家长在家多花时间,多花精力,多下功夫。不然,孩子就会和其他孩子的差异越来越大。

第三个方面,我来给说说关于作业和家长辅导的问题。

1、写的作业每天争取在学校完成,我负责检查订正。

2、现在拼音已经学完,孩子还要每天预习,预习主要是借助拼音读课文,一定要用手指读。

3、每天回去主要是背书、听写和课外阅读,必须落实,每天签字。

4、今天开过家长会后,我不再在群里发作业,要学生自己会听家庭作业,家长督促完成,第二天我会检查。孩子上小学了,要学会独立了,很多事必须他们自己承担,不能还要老师和家长的庇护。但是,若哪天的作业特别多,我估计孩子听不太明白的,我会发在群里。

5、我们每天有一个小时的作业托管。一般说来,要书写的尽量在学校完成。请家长们原谅,我不能在家长群里发孩子没有完成作业的信息,因为这是违反上级要求的。所以,若孩子没完成,我会让您的孩子在学校里补完,但是,若连续几天都没完成,我会私信打扰您,告知您孩子的情况。当然,我也会暗地观察,哪些家长对孩子要求高,对学生负责,我也会同样对待您的孩子。如果家长自己对孩子要求不高,自己不肯付出,我也会担心自己会好心办坏事

最后说说关于班级管理方面的问题。

1、班级微信群请大家一定要置顶,随时关注群信息。不要回复,以免影响他人阅读。不清楚的私信咨询,校园一般处于高分贝状态,请大家不要发语音,要发文字。若有急事,请打电话,很多时候我们老师没有看微信。

2、关于家委会工作。

学校已经温馨提示过我们,家委会集体购买东西是不合规范的。因此家委会的工作请家长们一起来真正做主,王老师不参与,不建议,不干预,不决议。

为了方便家委会协调安排工作,我想请每个家委会的主力成员每人负责一个小组。这样,家委会也就不会是一言堂,遇到问题,所有家长共同商量,共同决议,齐心协力将班级工作做好。

好,谢谢各位家长,谢谢大家的支持!祝大家身体健康,万事顺意!

六一教师发言稿两篇__万能篇


发言稿一

尊敬的老师们、敬爱的同学们:

大家好!

来日是六一国际儿童节。55年前,国际民主妇女结合会为保障全世界儿童的生存权力、保健权力和受教导的权利,于1949年11月在莫斯科召开的一次大会上决议每年六月一日为国际儿童节。1949年12月23日,中国政府也划定六月一日为儿童节。于是,全世界的儿童就领有了一个属于本人的节日――六一国际儿童节。

我谨代表学校向全体同学致以节日的庆祝,祝大家节日快乐!

我也借此机遇向全部老师表现衷心的感激跟高尚的敬意。你们既是尊重的老师,更是辛苦的花匠。你们爱校如家,爱生如子;勤勤奋恳,不辞辛苦;教书育人,忘我贡献。你们创造了精美的环境,你们创造了精良的品质,你们为学校的发展与起飞发明了良好的基本和前提。

同学们,六一是你们最快乐的节日,六一也是我们最愉快的日子。由于:

你们是家庭的法宝,更是家庭的希望。你们能够快乐地成长,家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校的孩子,更是学校的希望。你们可以全面地发展,学校就充满活力与活气。你们是社会的将来,更是社会的希望。你们可能协调地发展,社会就充满热忱与友好。你们是祖国的花朵,更是祖国的生机。你们能够茁壮地成长,祖国就充满美妙与希望。盼望同学们:文化、好学、自主、配合。学会学习、学会生涯、学会做人、学会创造。像大人一样富有义务心、富有使命感,堂堂正正做人,认当真真做事,快快活乐学习,健健康康成长。热爱祖国、酷爱党、热爱国民、热爱天然、热爱生活、热爱迷信、热爱学习、热爱劳动。珍爱性命、珍惜时光、珍惜友情、爱护学习与发展的机会。关心社会、关心环境、关心群体、关怀别人。尊敬师长、团结同窗、礼貌待人;是非分明、分辨妍媸、为人正派。做一个幻想弘远、操行端庄、学习优秀、身心健康的共产主义事业的接班人。

希望老师们:敬业、爱生、谨严、探索。全面贯彻履行党的教育方针,教书育人,五育并举。坚固建立服务意识、质量意识和精品意识。面向每一个学生,珍惜每一个教育机会,上好每一堂课,做好每一件事,增进每一个学生的健康、和谐、全面的发展。为学生的毕生发展奠定坚实的基础。

让我们独特努力,为把西塘小学办成人民满足的学校而努力斗争。

最后,祝同学们节日快乐!

发言稿二

大家好!

今天是一个令人激动的日子我们盼望已久,日夜思想的儿童节,终于到来了。

六月是一个美丽的季节,百花盛开,鸟语花香,六月更是令人开心,令人向往的的季节。六一儿童节更是我们最喜欢的节日。在这一天,我们穿着漂亮的衣服,载歌载舞;在这一天我们在草地上快活的玩耍,嬉戏,像一只只快乐的小鸟。在这一天,我们尽情狂欢,和树木一起舞蹈。甜美的歌声从四面八方传来,因为全世界的小朋友都在庆祝今天,庆祝这个热闹的儿童节。

今天,是我们的节日,让我们尽情狂欢,享受这开心的时刻吧!

不过,我在玩的同时,也不能忘了学习,学习就好像是一块菜地,一日不去加速,不去拔草,不去管理它,它就会干旱,会长满杂草,最后荒废了。所以,我们不能只顾玩,这样才能学得好,玩的有开心!

最后祝大家节日快乐!

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尊敬的各位领导、亲爱的家长:

你们好!我是一(三)班的班主任教师,可能有些家长还是第一次见面。我们今日坐在一齐,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的健康成长。我明白,有很多家长都很想明白自我的小孩在这将近一年的学习中,成绩怎样样在学校表现怎样样学习本事和发展的潜能怎样样借这次家长会,主要目的也是:期望家长进一步配合教师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!

一、班级管理

我们这个班此刻的孩子很多是独生子女,朋友少,伙伴少。针对这个问题,今年我采取了团结协作,互帮互助的管理模式,对困难的学生要伸出援助之手,对学习有困难的学生要帮忙,要树立班荣我荣,班耻我耻的思想。作为班主任既要关心孩子的学习又要在思想上引导孩子,既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮忙孩子。这些都离不开家长的关心与支持。

我作为小学一年级三班的班主任。我会用我的爱心、职责心,悉心的呵护您的孩子,让他们一点一滴地成长。我会尽我的力量,教他们注意环保,掌握安全知识,与他们一齐学知识,学交往,学玩耍。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、欢乐、蓬勃向上地发展。

二、学生方面

1、学习方面

(1)课堂表现

一年级的课堂,十分重要。在课堂上,两极分化相当严重,有一部分学生的思维是相当活跃的,每个问题都能进取思考回答,如:等等,这一部分孩子课堂效率比较高。还有一些孩子上课专心听讲,课堂纪律十分好,如:等同学。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外,常常在抽屉里忙东西,做小动作,或者和同学说“悄悄话”,根本不听教师的讲课,也不进取思考问题。惰性很强。

(2)其他方面

有些孩子书写认真、字型漂亮,如:等同学,他们的作业都粘贴在教室里供大家参观和学习。还有一些孩子热爱劳动,不怕脏,不嫌累主动为班集做事情,如:等同学。他们的表现都是很棒的。还有个别同学学习习惯较差,上课容易分心,课堂学习效率较低。课下作业写不完;有的还常忘记做;还有部分学生写字太潦草,没有耐心。这些同学在考试过程中,都没有好好做题,有的题根本都没有做完了,有的书写的十分潦草。我们这些同学的家长们能认真对待。和我们一齐努力把他们出现的问题妥善解决。

2、作业方面

开学以来,我班家庭作业的完成情景相当地不梦想。总有极个别同学总是不能完成书面作业,或者甚者干脆不写,这样的情景时有发生。可能有家长朋友感到不理解:我天天都问他的呀,怎样还会不写作业呢在那里我想郑重地告诉各位家长,你应对的是一年级的小学生,他们的学习自理本事还很差,很多字都不认识。他们这一年的学习都离不开家长。他们的作业需要你共同和他一齐完成。异常是语文家庭作业,每一天不光有书面作业,还有口头作业。语文的学习不但要写,还需要朗读,背诵,听写,背写等。这些软性作业的完成全靠家长。所以你简单地问一句:作业还写好啦怎样能行呢当然,有些家长也很苦恼,孩子小学不好话不明白孩子什么作业,搞得家长也很被动。我想你的孩子说不好,能够去问别的孩子嘛,或者也能够问我,实在不行你告诉我,我每一天把作业给你写在本子上让他每一天带回去。不能因为不明白作业而不管孩子,让他不写作业啊。所以,我期望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视,异常是教师布置的软性的作业熟读课文,背课文,背古诗,听写生字,很多的阅读等等必须要孩子按时完成。

所以,我恳请各位家长,必须不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾,端正他们的学习态度,就从认真完成每一天的家庭作业开始吧!

三、汇报考试情景

虽然考试成绩不能代表孩子的全部学业,至少能反映了孩子这大半个月的学习情景。对待孩子的考试成绩,我们家长要摆正心态以平常心对待。异常是这些还不懂事的一年级的孩子们。不要只盯着不如意的分数,冲孩子发火和打骂,而是应当耐心地、心平气和地帮孩子找原因,帮忙他弄懂,学会,把问题解决好才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标,而不是唯一指标。一年级的孩子还是张白纸我们不要过早地给他们贴上好与不好的标签。

由于孩子刚入学还太适应考试这种检测形式。有些孩子考试时光明白玩,不明白按教师的要求去做题。再加上孩子平时见的题形少,会但不明白该怎样去做。导致这次考试总体来说成绩不是太梦想。这次考试全班优秀15人,不及格16人。全班分数最高的是范鹤同学语文98数学99。相比之下全班最差的仅有一二十分。两极分化之严重让我们不得小视。期望能引起各位家长的重视。你孩子的试卷都在桌子上你可能自我看一下。

总之要提高成绩并不难。我想说的就三个字:“勤”与“坚持”。这三个字说起简单做起难。要做到他们需要花费很多的时间。不光是孩子要这样,家长教育孩子更要这样。扮演父母的主角是不能够省时间的,身为父母必须在孩子身上花费时间,而不是越省越好!也送给我自我,和大家共勉。

四、说一说语文以后的学习资料与方向

经过前一段时间的学习汉语拼音已经学完了。以后开始学习汉字和课文。生字的教学除了写还要多认。其实教孩子们认字并不是你们所想象的那么难,不必刻意去买太多的书,平时的日常生活就是你的大教材。只要你有心就能够教会孩子认很多字。上学路上两边的招牌,商店里商品的'名称,在电视上等只要孩子有兴趣都能够教他们去认字,孩子认的字越多他们学习热情就会越高。我们以后会要求孩子准备一个专门的本子去记录孩子们会认的字,期望能等到你的配合。另外以后家长在辅导家庭作业时除了写生字,读课文,背课文的作业也会相应地比较多,期望家长朋友一齐帮他们完成。还有以前学过的拼音也请不要丢,我会每一天布置一些拼音写话的作业期望家长朋友能够重视起来帮孩子一齐完成。

五、对家长的几点期望

一个孩子只占一个班级学生数的五十几分之一,而却占一个家庭孩子的百分之百。

您把孩子交到了我们教师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。单靠教师的力量是不够的,孩子的每一点提高,除了教师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应当进取的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:

(一)、安全方面

安全工作是一切工作的重中之重。对于小学生来说,安全工作尤为重要。所以不管在学校还是家里,我们都要对学生进行安全教育,教育学生不玩火,电;不接触危险品;外出要征得家长的同意;上下学及时回家,不在路上玩耍,不和陌生人说话等等有关安全方面的教育。

(二)、学习方面

1、培养孩子良好的学习习惯。

督促并帮忙孩子认真完成家庭作业。对书写质量也要严格要求。很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多,因为不认真,字体不工整,错误也多。期望各位家长从小培养孩子良好的学习习惯。习惯包括认真、工整、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自我的事情自我做等等。请记住你今日的管理是为了明天的放手。平时我在班里发现有部分孩子上课写作业总喜欢写着写着就开小差了,喜欢转来转去,找人说话,或者独自玩东西。这些坏习惯的改正需要家长进取配合。并且注意督促孩子上学带作业以备检查。

(三)、生活方面

1、培养学习科学的时间观念

在时间方面有以下几个方面需要家长注意:

(1)牢记学校作息时间。孩子的到校时间,学校规定早上7:30到教室交作业、上早读。午时1:50前到校,2:00准时上课。每一个学生都应做到按时到校,不迟到,不早退,有事及时向教师请假。

(2)要保证孩子有充足的睡眠时间,晚上让孩子早睡觉,中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就没精神,午时第一节打盹的现象就更严重了,请家长给予关注。

(3)注意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体。有其他事情及时和教师联系、沟通。请记住我的手机号码,有事及时和我沟通。

尊敬的家长,学校教育不万能,但学校会尽力,家庭教育不可少,望家长重视。最终,请天下所有的父母记住这样一句话:“你能够不是天才,但你能够成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。多谢大家!

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小学家长会班主任发言稿:真诚沟通,正面管教

家长们:

下午好!欢迎各位家长的到来。请允许我先表扬本学期能与我经常互动沟通的家长,他们是:

这些沟通或多或少帮到我们班的孩子,作用有时未必很大,但一定有作用。教育孩子效果也许不似西药来得那么神速,但好的教育,点点滴滴,也终将汇成孩子良好人格的长河。因为我们很多家长已经意识到孩子的成长要转变教育方式,逐渐告别了“严打厉责”或过度精心呵护,随之而来的是对孩子管教的迷茫。这个学期我接的家长电话,是这个班有史以来数量和通话时长之最,和家长面谈的时间,也超过以往。我们家长大都感觉到了这个学期管教孩子的压力。我深深感受到在座各位的焦虑、期待等各种复杂的感受。

这个学期数学换了2任老师,英语老师也换了。我们要庆幸,这些变动是发生在三年级,而不是一二年级,也要庆幸我们换的老师都是优秀、负责人的老师。尽管她们都是新老师,但是他们的知识结构、教学理念,比起老教师,那是有过之而无不及,只是经验暂时不足。我们都希望老师们能教得更好,我建议各位多给我们的数学、英语两位老师更多的鼓励和支持。我想起我教书的第一年,有几位家长一路鼓励和支持我,给我传递各种正能量,因此他们的孩子也非常支持我的教育教学工作,使我快速成长起来。当然我也遇到过个别令我心寒的家长。前几天,有两个学生的家长因为小孩之间的矛盾在办公室对着新班主任大声指责。当时我跟两位家长说:“因为产假请代课老师这种事太正常了。这样怪责一位刚出来工作不久的老师,她还能有更大的信心去教育好你们的小孩吗?”两位家长陷入沉思。

负面的语言对成年人来说,都不是很好接受,何况对小孩呢?我每天也在自我检讨,是不是对学生用错了什么教育方法,以致几个调皮的孩子一直没有好转,反而经常恶作剧。前几天和前任副班进行沟通,她说我管得太严太细了,越压得厉害,孩子就蹦得越高。这让我想起古人常说的:“水至清则无鱼”,它也让我想起了自己教育的原则,即弹性教育,允许孩子犯错误。孩子的错误只是一种表象,一种思想作用的结果,是孩子的思想认识出现偏差了。为什么人家说三四年级这段时间是孩子多事之秋,那还真可能是孩子在这个特殊的心理叛逆期思想认识出现误差了。孩子的思想那绝对不是呵斥棍棒或一顿麦当劳必胜客所能够打通的,很需要在座各位家长放下权威、放弃威逼利诱,俯下身子和孩子来一次真诚的沟通。沟通每个家长都有不同的方式。在座的各位家长都有各自的智慧。曾有家长问我该怎么办?我只能讲理论给你听。智慧从哪里来?从实践中来!有很多事情你坚持去做,比如坚持培养孩子的习惯,慢慢你就能发现,持之以恒对教育孩子是一种智慧。

有人曾问陈天驰的家长,怎么教出那么勤奋好学的孩子?陈天驰的妈妈自己也说不清,反正就是家长该做的事情自己都做了。现在网络上流行各种教育小孩的小文章,其中不乏好文章,也不少急功近利的教育心得,看着让人眼花缭乱,不知所措。适合自己家庭实际的教育方式最重要。很多急功近利的文章,比如不要让孩子输在起跑线上,这些文字描述让人教育小孩越来越浮躁,恨铁不成钢。孩子呢,也跟着大人的情绪浮躁起来。教育小孩急功近利,真害孩子不浅。

上学期我在家长会上提出要培养孩子读课外书的习惯,我们很多家长都行动起来了,一些孩子因为好书读得多了,变得知书达理,也多一份心境淡定的气质。也有一小部分孩子过度自由地去接触浏览了各种媒体网络,接触了一些这个年龄所无法分辨的文章,思想现在正处于浮躁不安的无政府主义状态。和孩子一起读书,能帮助我们减少许多浮躁,增加许多对教育孩子的启发。最近我在读《正面管教》这本书,它对我教育小孩提供了许多正能量。我把里面的方法用在教育自己的孩子身上,发现效果不错,分享给各位家长共同阅读。相信大家还记得入学第一次家长会佘老师说的那句话:“只有家长好好学习,孩子才能天天向上。”还有一个观点我们时刻要回顾:“即小学阶段,是培养孩子良好学习、阅读习惯的重要时期。”学习习惯不好,指望他初中高中成绩好的机会很小。

允许小孩暂时思想不通,但对孩子习惯的培养需要持之以恒。我们对孩子这么多付出,就是要把孩子养育成人,离开父母时能自信、独立担当。有人说:“恋人之间的爱,是为了在一起;父母和子女之间的爱,是为了分离。”离开了父母,孩子会独立生活、独立学习、独立处理好和伙伴、社会的关系。

这个时期也许孩子在学业,或者和同学交往,或者行为习惯出现了偏差,思想没有走上我们希望的正轨。我相信我们在座的家长都是最有智慧的家长,一定能和老师们一道将小孩教育好。最后我以《正面管教》中的一句话来结束今天的家长会:我们不是要赢了孩子,而是要赢得孩子。