小学期中表彰大会主持人发言稿。

赠人以言，重于金石珠玉。当我们需要在某活动上发言时，因此我们会更加细心的准备发言稿，我们在写发言稿的格式要注意什么呢？经过收集，泡泡演讲稿编辑整理了小学期中表彰大会主持人发言稿，相信能对大家有所帮助。

小学期中表彰大会主持人发言稿(篇1)

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

大家上午好！今天，学校召开期中考试总结表彰大会，我作为一名普通的青年教师能站在这里发言，感到非常荣幸。在此感谢学校领导能给我这次机会，感谢老师和同学们对我的信任。

同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。

通过这次考试，同学们经历了失败与成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是你们最大的收获。你们要正确面对每次考试成绩，“不以物喜，不以己悲”，胜败乃兵家常事。

对于一次考试的成功，你们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。这次考好的学生千万不要陶醉在暂时的幸福中，那样失败是会迟早到来的。考试失利的同学也不要气馁，俗话说失败乃成功之母，我们要把失败当成一支清醒剂，当成不断成功的动力。

我认为提高学习成绩的秘诀有八个字，那就是：“态度、目标、勤奋、恒心”。态度决定一切。当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整好心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。

目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。

勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。你们永远要相信天上不会掉下馅饼。要学习真本领没有勤奋的耕耘绝对不行，不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要实际行动与思考。

学习要有恒心，也就是要有一颗持之以恒的心。“磨杵成针”、“愚公移山”、“化石为泥”等故事，足以证明了这一点。只要你持之以恒认真学习，就一定能进步，就一定能取得好成绩。

我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰孜孜以求的同学们，他们开学以来尽心尽力、在做人与求学的道路上勤奋而执着地前行着。我为拥有这样的学生而感到欣慰和自豪，你们同样是老师和家长的骄傲！我坚信：你们一定会拥有属于自己的成功，那一天一定不会太遥远！因为你们身上已经具备了成功学生必备的基本素质，那就是不畏挫折、对理想和信念执着的追求和顽强的毅力！

同学们：期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。我希望这次考的好的同学要从喜悦中走出来再接再励，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。考的不好的同学决不要气馁，以受表彰的同学为榜样，掀起学习高潮，勤奋学习，刻苦努力，为接迎下一次考试作好准备。

作为老师，在今后的工作中，我们一定继续以满腔的热情、百分百的努力、全部的耐心与细致，帮助同学们战胜困难，提高成绩。

同学们：春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧。

我的发言完毕，谢谢大家！

小学期中表彰大会主持人发言稿(篇2)

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

你们好！

作为一个中学生，考试已成为我们生活中的一部分。因此，我们不要去抵制它，那无疑代表着你在抵触你的未来，反之，一个明智的人把它当作工具，以查找自己的不足。

只要我们认真对待每一次考试，不论他是失败或成功，都能从中汲取经验和教训。

上一次的考试对我无疑是一次重创，它差点击垮了我，但我通过反省，找到了症结所在：学习效率太低。上次大会中三的同学们已经了解了我的想法，我想不必再谈，但我仍要说我们不要以为有了高效率，就不注重抓紧时间，只有双管齐下，效果才看得出来，否则，便适得其反。

而这一次的考试给我的感触更大，更让我坚定了一个信念――自信，有了自信你就迈出了成功的第一步。如果你能坚定目标，并不屈不挠的为之奋斗，成功必定就在眼前。目标是既定的，是我们内心成功的一个标准。因此，它是可以改变的，而且一定要改变，但却不能降低自己的目标，在一次一次的进步中，我们的目标，也要不断提高，并且一定会提高，因为我们坚信自己，梦想与自信催生力量。否则，我们只有面对一次次的失败，最终坠入深渊。

注意好的学习方法，抓紧时间，每一分、每一秒的高效率，就像一个乘法算式，你做好每一项，最终的结果必然会更好。但我们绝不能仅仅满足于此。我们要充满自信，把他变成一个乘法算式。这样，最终的结果定然是成功。

同学们，拿出你们的自信，超越自己，没有永远的王者。今天坐在发言席这里的是我，明天可能就是你，这儿是一个平台，这儿属于每一个人。

但一定要告诉自己，明天坐在这儿的还是我！

小学期中表彰大会主持人发言稿(篇3)

各位尊敬的老师，敬爱的同学们：

大家晚上好!很荣幸能够代表优秀学生，在这里与大家分享我的学习经验。

时光似箭，日月如梭。转眼间就告别了期中考试，但这并不代表我们是成功或是失败，期中考试是一次总结，更是一个全新的起点。无论我们以前的成绩是好还是坏，哪都成为过往，我们更应该抓住现在，从这次考试中汲取教训，总结学习经验，发现学习中所存在的问题，找出差距与不足。现在就由我来向大家介绍一下我的学习方法。

首先，要培养良好的学习态度，俗话说态度决定一切。一个拥有良好态度的人，也才能认认真真做好每一件事，学习也是如此。我们要把学习看作是我们的成长所需要，而不是为了老师或家长去学习，这样才能在学习中收获快乐，更好地达到学习的作用。

其次，是要明确自己的学习目标。目标就好比一座灯塔，在茫茫大海中为你指引方向，有了目标才有了前进的动力。学习是一种竞争，和你一起学习的人都是你竞争的对手，要想在学习有所成就，就必须敢于超越别人，超越自我。在学习中，我们可以将一个比自己成绩好的同学，设立为目标或竞争的对象，并朝着他去努力和奋斗，在超越中不断进取。

同时，勤奋也是通向成功的阶梯。伟大的发明家爱迪生曾经说过：“天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”一个人无论有多么愚笨，但只要勤奋，便会为他带来一份收获，所以，我们现在只有勤奋学习、永不满足，才能登上知识的顶峰。

最后祝大家学有所成，愿特色部越办越好。谢谢大家，我的演讲完毕。

小学期中表彰大会主持人发言稿(篇4)

尊敬的领导，同事，亲爱的同学们：

大家晚上好！

今天，很高兴能和小学部全体师生一起参加期中考试表彰大会，也很高兴能在这样一个场合与大家进行面对面的沟通交流。

期中考试结束了，看到那么多同学取得进步，我由衷地感到高兴！这次期中考试，那些取得优秀成绩的同学和成绩有明显进步的同学，用自己的实际行动不仅向父母证实了你们的孝心，向老师证实了你们的尊重，也向同学们证实了你们的努力。在这里，我想对你们说，你们是好样的。但是我们在对受表彰的同学表示祝贺时，还要从他们的成功中对照和反思自己的差距，以期取得更大的进步。

在以后的学习中，我们应该一起努力做到以下几点：

一、端正学习态度，明确学习目的

同学们要充分认识到学习的重要性，端正学习态度，明确学习目的，合理安排自己的时间，及时复习所学的知识。在平时的学习中牢固掌握知识，做到当天的知识当天掌握，当天的知识当天消化。

二、养成良好的学习习惯，学习要持之以恒

俗话说：“一日学，一日功；一日不学，十日空。”也就是说，同学们一定要认真学习，持之以恒，只要这样，才能不断取得进步。但是，仍有部分同学三分钟热度，不能持之以恒地对待学习；甚至还有同学就连课堂上都不认真，不能按时完成作业。这种坏毛病，不良习惯一定要摈弃掉。

三、统筹安排，充分利用时间

勤奋者是时间的主人，懒惰者是时间的奴隶，勤奋学习的人，总是感到时间跑得太快，懒惰的人却总是埋怨时间过得太慢，我希望同学们抓住现实生活中的一分一秒，充分利用自己的时间不断学习。

四、发扬刻苦精神，争取更大的.进步

一份耕耘一分收获，没有大量汗水的付出是不可能有收获的。“吃得苦中苦，方为人上人”，只要我们每天都在努力，每天就会取得进步，我们就有成功的希望。

同学们，我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们更大的学习热情，掀起更高的学习热潮。希望受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋勇直追，刻苦努力，争取进步。

最后，祝愿在座的各位同学，快乐学习、学有所成；祝各位领导、同事身体健康、工作开心。

谢谢大家！

小学期中表彰大会主持人发言稿(篇5)

尊敬的各位领导、老师，可爱的同学们：

大家下午好！

从天高气爽的金秋，到寒意渐起的初冬，不知不觉中，我们并肩同行，已经走过了半个学期。今天在此举行热烈的期中表彰大会，作为教师代表在此发言，我感到十分荣幸。

今天的这一幕让我感到十分的亲切，十多年前，我还在这里上初中时，就曾多次经历，当时的我就像同学们今天这样，端正的坐在下面，认真的听着校长念着光荣榜，生怕错过了自己的名字。

两年前，大学毕业的我选择了教师这一高尚的职业，回到了母校资教，在这两年中我经历了许许多多的第一次，也认识了许多优秀的老师和可爱的学生，他们伴随着我不断成长，许多难忘的记忆值得我永远珍藏。

第一次跟着周老师实习听课是有趣的，坐在下面我顿时产生了一种想回到过去好好学习的冲动，这种不可能的想法渐渐转变成要耐心细致地教好每一位学生的责任感，真想和学生一起上每一堂课。

第一次登上讲台是紧张的，感觉我不是老师而是考生，台下坐着的不是学生而是考官，紧张的一堂课让我明白了讲课是一件不容易的事，讲好课更难，因此努力去上讲好课是一件有挑战性的事，努力后讲好了一堂课是一件值得高兴的事。

第一次批改作业时快乐的，我会逐字逐句的去看每一本作业，时时处处都想添上一两句批语，仿佛是在与他们对话，心里想象着他们看到批语后的表情。

还有第一次监考、第一次上课发脾气、第一次参加学生的元旦晚会、第一次为学生唱歌等等，直到现在的第一次当班主任，两年多的时间，我从一个青涩的学生变成了学生们口中的小周老师，后来的周老师和今天的老班，在我心里那些帮助我不断进步的老师们永远是我的师长，那些和我一起成长的学生们永远是我的朋友。

同学们，你们是快乐的，因为你们生活在这样一个花园式的校园里；你们是幸福的，因为你们遇到了这么多兢兢业业，以教为乐的良师益友；你们是健康的，因为在这里，你们不仅学到了知识，而且强健了体魄。你们应该为成为汪中的一员而自豪。

成绩是昨天的句号，奋进是永远的主题。一次考试并不是人生的全部，关键是我们要从中得到经验和教训，在此我只想以朋友的身份对我的学生们提出几点建议：

第一要自信。自信是进步的基础，是前进道路上的启明灯，只要别人地里的庄稼长的好，你就别埋怨老天没下雨。

第二要立志。路有多远，脚不知道但心知道；没有理想，我们的学习就像小船失去了方向。

第三要吃苦。西天取经不容易，容易干不了大业绩；不经风雨怎见彩虹。

第四要讲究学习方法。善于总结经验教训，从经验中找到前进的动力。

第五要养成良好的学习习惯。昂首做人，低头做事，埋头读书，抬头看路，主动求学。

第六要培养勤奋好学的精神，让青春无怨无悔。

学习是一件苦中寓乐的事，贵在刻苦拼搏、持之以恒。正所谓学海无涯，唯勤是岸。有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行！天道酬勤，有位哲人说:靠聪明能办到的事，靠勤奋可以办到；靠聪明办不到的事，靠勤奋也可以办到！

同学们，人生道路有风和日丽，也有阴雨连绵 。我们虽然不能左右天气，但我们可以改变心情；我们虽然不能改变世界，但我们可以改变自己。暴风雨过后不一定会见彩虹，但是至少会万里晴空，从暂时的喜悦或者沮丧中走出来，用一个好心情，用一种平常心去投入到下一轮的学习中。我坚信：你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪；学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩。

我的发言结束，谢谢大家！

小学期中表彰大会主持人发言稿(篇6)

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

下午好！

秋风渐紧，时光如流。如果把一个学期比作一本匆匆翻动的书，我们现在已经翻过了一半的页码。今天，我们高一、高二全体学生聚集一堂，点数我们两个月来的收获，对留下过岁月屐痕，留下过我们拼搏足迹的半本书，予以深情的回眸。

下面，我讲三句话――

第一句：让岁月见证你优良的人品。人格是最高的学位，人品是最好的名片，而高中阶段无疑是我们人格养成的关键通道。人格人品体现在哪里？它在你的一颦一笑之中，在你的一举一动之间。比如，厕所里偷偷吸一次烟，街巷中结伴醉一次酒，上课睡一回觉，下课打一次架，考试舞一次弊，会场丢一片垃圾，家里横一眼父母，教室里顶撞一回老师……一两次也许真的算不得什么，但三次五次、十次八次，你的人格就开始移位了，你的人品就渐与优秀无缘了，你的未来就开始受到影响了。同学们，不要以为你的班主任卡得太紧，不要认为学工处的老师管得太宽，他们，其实是在你高中这一关键通道处，雕琢你的人格，为的是你能拿着一张良好的品格名片，去迎接未来的人生风浪！

第二句：让跋涉成为你青春的舞步。尼采有一句精彩的名言：每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。高中就是适合于我们起舞的一方平台，这方平台少不了跋涉的艰辛。可有些同学却不愿迈开舞步了。特别是对学习丧失了兴趣，不愿动口，不愿动手，更不愿动脑，上课打瞌睡，玩手机，早晚自习迟到，作业拖沓，成绩一天比一天差……同学，你的青春节拍呢？你的青春舞步呢？不要因为天空中有乌云，你就怀疑蓝天和彩霞了；不要因为道路上有泥泞，你就不敢迈开跋涉的双脚了。看看我们今天受表彰的一批同学吧，他们，或许就是你的同桌，你的室友，看看他们是怎样书写自己青春之歌的吧！他们，就是我们全体同学的楷模！

第三句：让成功发酵你明天的梦想。有人说，与成功有约的人，才能与幸福有约。作为新时代的高中生，我们要成长，我们要成熟，我们也要成功。不要把成功看得太神圣，太遥不可及，它的内涵是多方面的。有时，它是一种兴趣的培养，有时，它是一种习惯的养成，有时，它是一次集体活动的出头露面，有时，它是一次爱心奉献的鼓动呐喊，或者是考卷上从60分到70分的提升，作业本上从抄袭到独立完成的进步，课堂上从不举手到敢于回答问题的变化，操场上从乱扔纸屑到捡拾垃圾的改观……其实，成功有时候很细微，很具体，但正是这点点滴滴发酵着你明天的梦想，成就着你人生的传奇。是的，每个人都是一棵长满奇迹的树，这棵树上写着一句话――一切皆有可能！

同学们，高中是你们人生旅途上重要的关口，需要大家好好地把握。昨天你无法后悔，明天你难以预设，唯有今天握在你的手中。那就从今天开始努力吧！希望同学们把握好自己青春的舵盘，改变你的过去，刷新你的今天，成就你的将来！

小学期中表彰大会主持人发言稿(篇7)

人的一生就像我们育才校园竹林中的每一棵竹子。成就一棵竹子的，也就是那么几个节。过去的小学六年是竹子底部的一个节，即将到来的高中三年是竹子中间的一个节，而现在初中三年则是连接它们的一个节。亲爱的同学们，你们是以最美的姿态拥抱初中，做好小学与高中过渡，让你的人生之竹茁壮成长，还是给人生留下悔恨的背影，让你的生命之竹枯萎变黄？学习生活中，谁都会随时随地受到各种挫折和失败，与命运抗争，必须拿出勇气，耐心和气度来。总是生活在失望和抱怨中，生命永远不会闪光发亮。从阴影中把自己搬出来，到阳光中去，在蓝天白云下，在花鸟清风里，你会又一次获得新生，用坚决和刚毅的手，去打造明天的又一次辉煌。一个优秀的人，他不仅从不向命运屈服，而且他会大智大勇地不断向命运挑战！我衷心的希望，在座的每一位育才学子在期中考试后能充分利用有限的时间、学校优美的环境、良好的学习氛围、优秀的教师资源，调整好心态，以坚定的信念和勤奋的作风努力去学，尽力而为。老师们也将会与你们并肩作战到学期期末考试、每年中考的最后一天。期待着你们进步，企盼着你们的成功。

请记住：不经风雨，难成大树；

不受磨练，难以成钢！在你们成长的历程中，老师付出艰辛，感受痛苦，但喜悦也同时降临，那将是永恒的幸福。

你们的成功，就是我们教师的成功。你们的每一个成功就是我们教师生命中的一个美妙的音符。我希望用你们的期末考试也中考的成功奏响我们生命的最强音。

老师爱学生，爱的无须理由，这就是我们教师的职业、事业、以至生命。学生爱老师，爱的无须回头，因为他知道他身后永远有一双双对他寄予期盼的眼睛，他何须回头！我还想说的是，无论成败，期中考试都已成为过去。展望未来，我们依然任重道远。望在座的每位同学都抱着胜不骄、败不馁的心态，尽自己最大的努力去争取期末考试的胜利以及中考这个更大的胜利。

衷心祝愿在座的各位同学，快乐学习、学有所成，特别是初三的同学再创一次辉煌；

祝各位领导、老师身体健康、工作开心。

最后，我以大诗人李白的一句话送给我们在座的全体师生，以作共勉：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

我的发言到此结束，谢谢大家！

小学期中表彰大会主持人发言稿(篇8)

各位老师、同学们：

大家下午好！

根据学校相关工作安排，今天我们在这里隆重召开20xx—20xx学年期中考试总结暨表彰大会。在此，我首先向经过半个学期努力取得优异成绩并获奖的同学表示热烈地祝贺！向辛勤工作的各位老师表示衷心地感谢！

刚才，教务处段主任代表学校就本次考试做了一个全面客观的总结和分析，充分肯定了高一二年级全体师生在前半个学期当中付出的努力和取得的成绩，希望大家在今后的工作和学习中继续发扬优点、成绩，再铸新的辉煌。也点出了我们在教与学的过程中表现出的问题和不足，希望同志们正视问题，认真反思，做好调整。明白前车之鉴，后事之师的道理。有问题不可怕，可怕的是我们不知道问题出在哪里和发现问题没有付诸行动去解决。同时还就各年级、班级存在的问题，给出了一些行之有效的建议和方法。总结分析全面到位，希望老师和同学们遵照执行。

下面我就前半学期的教学及管理工作谈两点看法：

一、取得的成绩

1、高一年级学生较快地适应和融入了高中生活。因为各方面原因，本届高一学生是历年来入学最晚的一次，但从近段情况来看是各方面表现最好的一届。开学初，我们成功组织了军训、入学考试和入学教育，同学们经受住了烈日和风雨的考验，圆满完成了训练及各项任务。从同学们半个学期的表现及月考和期中考试的成绩来看，表现不错，在很多方面都得到了提高，成绩也达到了我们预期的效果，希望同学们再接再厉，保持良好的发展势头。

2、高二年级学生分科后取得正常发展。从分科比例上看，本届高二年级文理分科情况正常，选课后也没有较大的变动，说明同学们的选科是比较科学的，心理上也是比较成熟的。从分科后的月考及本次期中考试的成绩来看，整体上没有出现较大的波动，呈现出了健康发展的态势。

3、课堂教学改革和创新不断深化。今年是我校施行课改的第10个年头，施行“导、学、疑、展、练”课堂教学模式创新的第3个年头。这些年来，为了实现课堂效益的最大化，学校做了很多工作：邀请专家讲座，选派教师外出考察学习，组织集中听评课活动等等，强力推进了我校的课改工作。到现在，我们的课堂教学发生了很大的变化，教师的主导作用和学生的主体作用不断加强，学生素质的全面发展不断提高。今年我们还进行了课改的阶段性总结，效果很好。希望全体师生积极投身课改，从中获得自信、获得能力、获得成绩，取得成功。

4、学校的教育教学秩序正常推进。开学以来，在学校的精心组织和全校师生的共同努力下，学校各项工作正常开展，有序推进。老师们常规工作扎实有效，同学们在遵守纪律、两操两休、课堂教学、活动开展各方面都表现良好，希望大家继续坚持。

5、一大批优秀学生脱颖而出。经过半个学期的学习和努力，我们不少同学成绩很突出，进步很大，比如，在今天的表彰大会上就有261位同学获奖，充分说明了他们平时功课做得扎实，复习巩固及时到位，其中也不乏有一些学生进校或进班时成绩一般，但能够潜心向上，用心钻研，取得可喜的成绩。在这里，我建议大家给他们同学点赞，叫好。也希望同学们能以他们为榜样，确立目标，比拼赶超，在未来的考试中获得进步和成功。

二、存在的不足和建议

1、学习的自主性还未真正形成状态。从平时的检查中我们发现，不少同学课前没有预习，课堂上不能独立自主的学习、思考，课后不能及时完成作业。甚至有些同学老师再三嘱咐、反复强调照样不能完成学习任务。从这里可以看出我们同学身上还存在惰性和奴性，还没有真正认识到学习应当是自己的事情，学好知识将来获益最多的是自己，而不是别人。我们的图书馆、阅览室、电子阅览室每天为同学们开放，但看书学习、查阅资料的同学却非常有限，电子阅览室多数时间无人问津。相反，楼道里追逐打闹的不少，闲聊的不少，玩手机、上网打游戏的也一直屡禁不止，这些其实都是缺乏自主性的表现。我们一定要积极主动的培养自己的高雅情趣和审美，学会正确的取舍和选择，在追求和实践中获得成功。

2、行为习惯有待进一步规范。有很多同学早上、中午不按时起床出公寓，不能准时参加早跑和课间操，不能自觉排队文明就餐，不能按时进入教室、回到公寓，不能按规定着装校服，同学们中，抽烟酗酒、损坏公物、使用手机、翻墙上网、打架斗殴、男女交往过密等现象时有发生。大家要明白行为形成习惯，习惯形成素质，素质决定未来。不要让一时的自由和痛快毁掉我们本该光辉灿烂的前途。好习惯，让我们受用终生。无规矩不成方圆，学校也将在行为习惯养成上加大教育力度和强度，加强检查力度和范围，希望同学们加强自我约束，严格遵守相关制度，做遵纪守法的文明中学生。

3、学习效率的提高还有空间。同学们，自从实行双休日后，我们每学期学习的时间比原来减少20天左右的时间，同时双休日不可避免的打断了我们学习的连续性。在这样的情况下，我们如何完成学习任务，获得较大提高，就必须向效率要质量。在这里请同学们先反思一下，课前预习你做的怎么样，课堂上有没有走神、做不该做的事，课下有没有及时复习巩固，双休日是不是延续了从周一到周五的学习状态。同学们，学习效率提高的空间在哪里？就在这里。这些做好了，效率就高了，成绩就好了。希望大家赶快行动起来，亡羊补牢，为时还不晚。

4、全面发展要有自觉意识。我们过去讲：要做一个“德、智、体”全面发展的三好学生。其中，身体是生存和发展的根本。健康的体魄需要合理的饮食、规律的作息和科学的锻炼来培养。我们有些同学不吃早饭，爱吃零食，暴饮暴食，甚至吸烟饮酒的现象；有些同学熬夜看书、聊天、上网，白天趴桌子睡觉，甚至有些同学早上第一节课就睡觉；有些同学不愿参加跑操，不参加适当的体育锻炼等等，这些都不利于我们身体的发展。所以三餐要合理搭配，要注意劳逸要结合，适当加强锻炼，这样才能为我们的学习和发展提供充沛的精力。品德是做人的根本，树人必先立德。当代中学生要努力践行“爱国、敬业、诚信、友爱”的社会主义核心价值观，自觉抵制自私、狭隘，不断凝聚正能量，传播正能量。能力是实现自我价值的根本，不掌握一定的科学知识和能力，我们就不能在未来的世界竞争中有一席之地。同学们，一定不要以为自己已经学的很好了，一定要有全面发展的意识。

5、以科学的规划实现人生理想。未来发展，不在于我们身在何处，而在于我们朝何处发展。

为什么进行人生规划？哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人，调查结果发现：27%的人没有目标；60%的人目标模糊；10%的人有清晰但比较短期的目标；只有3%的人有清晰且长期的目标。

25年后的跟踪研究结果是这样的：最后的3%，25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，25年来他们都朝着同一方向不懈地努力，25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英；10%的有清晰短期目标者，大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断被达成，生活状态稳步上升，成为各行各业的不可缺的专业人士。如医生、律师、工程师、高级主管等等；60%的模糊目标者，几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩；27%的是没有目标的人群，他们几乎都生活在社会的最底层。他们的生活都过得很不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界。

同学们，长期的规划能助我们实现远大的人生理想，而短期计划会帮助我们实现短期目标。高中学习，我们的目标丰富而简洁，那就是尽一切努力实现我们的大学梦。所以请你规划好每一天，每一周，每一月，每个学期，每一年，整个三年的学习生活。一步一个脚印，你的大学梦、人生梦都将不是梦。

谢谢大家！