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在某个重要场合进行讲话时，我们首先会整理好自己的讲话稿，讲话稿的撰写不可儿戏，优秀的讲话稿是什么样子的？小编特地为您收集整理“庆祝第35个教师节暨先进表彰大会讲话稿（精选）”，供您参考，希望能够帮助到大家。

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庆祝第32个教师节暨先进表彰大会讲话稿

老师们、同学们，同志们：

在举国上下喜迎党的十八大召开之际，我们在此集会，热烈庆祝第32个教师节，隆重表彰全区教育系统中的先进集体和先进个人。首先，我代表区委、区政府向全区广大教师和教育工作者，致以节日的问候！向受到表彰的先进集体和先进个人，表示热烈的祝贺！向所有关心和支持我区教育事业发展的社会各界人士，表示衷心的感谢!

教育是民族振兴、社会进步的基石。近年来，全区上下大力实施科教兴区、人才强区战略，各级组织兴学强教、优先投入，广大教师潜心育才、诲人不倦，全体教育工作者锐意改革、创新探索，全区教育事业得到了长足发展。教育民生工程扎实推进，城乡义务教育全部免费，高中办学规模不断扩大，职业教育发展强劲，幼儿教育、特殊教育、社会力量办学等各类教育协调发展，教育教学质量稳步提高，尤其是今年中、高考成绩令人欢欣鼓舞，高考本科达线人数首次突破2000人大关，达到2266人，达线率为53.4%，比xxxx年提高了15个百分点，首次超出全省本科达线率平均水平，多名学生考入北大、清华、科大、人大等一批名牌大学，大大提高了xx教育的知名度。

应该说，这些成绩的取得，离不开上级党委、政府的帮助支持，离不开区委、区政府的高度重视和正确领导，离不开各级各部门和社会各界的鼎力支持，更离不开广大教育工作者的辛勤工作和无私奉献。特别是工作在教育教学一线的广大教师，他们忠诚党的教育事业，执行党的教育方针，切实履行教书育人的崇高职责，吃苦耐劳，勇于探索，甘于奉献，在社会上树立了新时期人民教师的良好形象，受到了广大学生的衷心爱戴和全社会的广泛尊重。今天，受到表彰的先进集体和先进个人，就是其中的优秀代表。他们中间，既有忠于职守、治校有方的学校领导，也有锐意改革、勇于创新的教学骨干；既有学养深厚、桃李芬芳的知名教师，也有刻苦钻研、勤奋实践的教坛新秀。正是由于有了这样一支爱岗敬业、精心育人的优秀队伍和这样一种默默耕耘、无私奉献的崇高精神，我区的教育事业才会有今天的兴旺和辉煌！党和政府感谢你们，全区人民感谢你们！

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。办好让人民满意的教育，培养高素质人才，教师是关键。全区广大教师和教育工作者要自觉贯彻党的教育方针，牢记神圣使命，认真履职尽责，切实当好人类灵魂的工程师、先进文化的传播者、学生成长的领路人，努力为我区教育事业改革发展作出新的贡献。借此机会，提四点希望：

一要爱岗敬业、关爱学生。教书育人是教师的天职，教师的工作关系到众多孩子的未来，承载着无数家庭的期盼。希望广大教师本着对党、对人民、对社会高度负责的精神，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，爱岗敬业，恪尽职守，勤奋工作，切实把个人的聪明才智和人生追求融入教学实践，把自己全部精力和满腔真情献给教育事业。要倾情关爱每一名学生，关注他们的学习生活，关心他们的成长进步，以爱生如子的园丁情怀和无私奉献的人间大爱，温暖每一位孩子的心灵、照亮每一位孩子的人生，真正成为学生的良师益友。

二要勤奋学习、严谨治学。当今时代，知识更新周期越来越短，速度越来越快。教师作为知识的重要传播者和创造者，更应该与时俱进地学习，持之以恒地学习。同时，随着网络技术快速发展，知识信息海量传送，很多学生见多识广，教师只有不断用新的知识充实自己，才能更好地胜任教学工作。希望广大教师树立终身学习理念，时刻保持“充电”状态，不断拓宽知识视野，更新知识结构，丰富知识储备，如饥似渴地学知识、刻苦严谨地钻业务、满怀热情地干工作，让自己的素质越来越高、业务越来越精、本领越来越强。

三要勇于创新、开拓进取。教育既是科学，也是艺术。教师从事的是创造性的工作，没有创新精神的教师，不可能培养出创新型人才。希望广大教师立足本职，着眼长远，踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，始终保持以创新的姿态发展教育、以改革的精神推动教育，善于探索、勇于实践，创新教育理念，创新教育方式，创新育人手段，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，努力培养适应现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。

四要修身立德、为人师表。教育是心灵的沟通、灵魂的交融、人格的对话。教师和学生交往最多，接触最广，教师的人品和道德，是对学生最生动、最直接、最深远的教育。希望广大教师珍惜为人师表的崇高荣誉，自觉践行社会主义核心价值观，不断加强师德修养，树立高尚的道德情操和精神追求，既要注重教书，更要注重育人；既要注重言传，更要注重身教，率先垂范，做人楷模，以自己的良好德行潜移默化地教育和影响学生，真正成为学生心目中的知识之师、精神之师、人格之师、模范之师。

教育事业是党和人民的事业，也是一项长期的、艰巨的、复杂的系统工程，推动教育事业又好又快发展，需要党委、政府和全社会的重视、关心和支持。一要优先发展办教育。各级党委、政府要切实加强对教育工作的领导，始终把发展教育事业作为战略任务摆在重要议事日程，不断完善支持教育发展的政策体系，切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育和人力资源开发需要，在全区上下营造“党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣，师以从教为乐”的良好社会风尚。二要科学合理调布局。要加强对教育工作前瞻性研究，主动适应城乡结构变化、人口迁徙转移的大趋势，高度关注并积极回应家长和学生意愿，调整优化教育布局，科学配置教育资源，不断改善办学条件，使教育更好地适应我区经济社会发展和广大适龄儿童入学需要。三要强化措施求质量。教学质量是教育发展的核心和永恒主题。要牢固树立“质量立教”意识，用正确的教育理念统领教育教学实践活动，围绕新课程改革和发展的要求，积极引导和培育教育科研之风，加大科研兴校力度，推广和借鉴先进的教研成果，全面提高教育教学质量。四要突出安全保稳定。学校安全事关学生生命和社会稳定，任何时候、任何地方、任何人都不能有半点疏忽和大意，必须警钟长鸣、常抓不懈。新学期马上开始了，各级各部门要认真做好学校各项安全工作，继续完善安全责任制，层层签订安全责任状，明确单位一把手为第一责任人，建立学校及周边安全防控体系，强化安全管理；加大安全经费投入，保障学校安全工作正常运行；加强校车管理，严禁不符合运营标准的车辆接送学生；强化对学生的安全教育，按照标准开足上好安全教育课，确保全区不发生重大校园安全事故。五要关心教师维权益。要高度重视和加强教师队伍建设，不断提高教师的政治地位、社会地位、职业地位和收入、社保、住房等方面待遇，切实维护教师的合法权益，最大程度地调动全区广大教师的工作积极性和主动性。六要深化改革育环境。要深化内部管理体制改革，激活机制，把鲜花和掌声送给那些师德高尚、努力工作、锐意创新、深受人民群众和学生爱戴的好教师和优秀的教育工作者，努力形成积极向上、竞争有序，有利于优秀教育人才脱颖而出、充满生机活力的教书育人良好环境。

各位老师、同志们，教育事业功在千秋，教师使命无上光荣。希望大家时刻牢记神圣职责，不负党和人民重托，奋发进取，扎实工作，不断开创全区教育事业发展新局面，为推动科学发展、建设美好xx作出新的更大贡献！

最后，祝大家节日愉快、身体健康、工作顺利、阖家幸福！

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学院庆祝第35个教师节暨表彰大会讲话稿

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学院庆祝第32个教师节暨表彰大会讲话稿

尊敬的各位领导，亲爱的教职员工同事们：大家下午好!

金秋沃野，丹桂飘香，伴随着xxxx-xxxx学年度第一学期的开始，我们又迎来了第32个教师节。在第32个教师节到来前夕，我们从课堂上走来，从办公桌前起身，放下手头各种琐碎事务，用我们简短惯了的节奏，用我们简单惯了的风格，来庆祝这个属于我们自己的节日，同时也借此机会表彰学院xxxx-xxxx学年度优秀教师、优秀教育工作者！为此，我谨代表学院党政工团向多年来为学院建设和发展默默耕耘、无私奉献、恪尽职守的每一位教职员工表示最诚挚的问候和最崇高的敬意，向同志们道一声:大家辛苦了！祝大家节日快乐！

群星闪烁，方有夜空的美丽；百川东流，才有沧海的壮观。在过去的一年，我们取得了太多值得骄傲的业绩：242位教职员工在珠海艺术职业学院这个大家庭中勤勉奋进、爱岗敬业、埋头苦干、严谨治学、自强自励、追真求实、活泼善思、为人师表、同心同德、携手并肩，教学条件日趋完善、教学质量稳中有升、青年教师茁壮成长、骨干教师意气风发，双师型教师队伍不断壮大，行业精英型教师稳步增长，能工巧匠型教师队伍初具规模，教育科研异军突起、黄志成、裴兵、李劲江等教师著书立传出版了自己的专著，德育工作硕果累累，学生工作成就非凡，后勤保障和校园安全工作锦上添花，在广东省、珠海市等各类大奖赛、大学生专业竞赛中我院参赛队伍捷报频传，校风、学风有了长足的转变。到目前为止，学院共开设了31个专业，每个专业都独具特色，足以让学生成才，足以让我们自豪。学院建设全面发展，质量工程取得丰硕成果，有12项科研或教学项目被列为省级科研项目，新的3万平方米综合实训大楼即将交付使用，校园内生机勃勃，师生精神状态面貌一新，校园环境整洁、靓丽、平安、和谐。

为庆祝第32个教师节的到来，学院对xx等19名优秀教师，对侯小军等14名优秀教育工作者，对李俊等2名优秀辅导员进行表彰奖励，学院号召大家要以这35名优秀同志为榜样，爱岗敬业，勤奋努力，遵章守纪，做出成绩。学院希望受到表彰的35名同志再接再厉，戒骄戒躁，在新的一学年内做出更优异的成绩。

今天是9月9日，是一个值得纪念的日子。在中国古人的观念里，奇数为阳，偶数为阴，而奇数里最大的数字是“九”，“九九归一”，故而古人对“九”这个数字特别重视，认为“九”可以代表阳气最盛。古人还以奇数象征天，以偶数象征地，并把“九”当成天的象征，因此有“九天”、“九重天”、“九霄”之说，紫禁城被称为“宫阙九重”，宫廷器物也多以“九”名之，如九龙杯、九龙壁、九桃壶等。“九”之所以被人们所崇尚，除上述原因外，还因为在中国传统文化中，“十”是满盈之数，物极必反，满则溢，极盛必衰，故以自谨待之，而“九”为“百尺竿头更进一步”，永远呈上升趋势，故“九”为至尊之数，有长长久久的意思。民间也以“九”作为最高境界，说“饭后百步走，活到九十九”。

在历史上，9月9日曾发生过改变中国命运的大事，1927年9月9日，毛泽东领导了湘赣秋收起义，1945年9月9日，中国战区侵华日军总司令、日本投降代表冈村宁次大将在南京国民政府中央军校礼堂签署了无条件投降书。1976年9月9日，共和国的缔造者毛泽东主席在北京逝世。我们要牢记历史，缅怀毛主席他老人家和老一辈无产阶级革命家，以他们为榜样，发扬他们那种清正廉洁、一心为民、嫉恶如仇、艰苦奋斗、不畏强权、振兴中华的伟大精神，学习他们严以律己、严肃认真、严谨做事的做人品德。

播种希望和快乐，能使我们的笑容灿烂而迷人。锻造现在和将来，能使我们的名字永恒而高尚。推崇真诚与务实，能使我们的心灵坦荡而年轻。信守奉献与给予，能使我们的收获殷实而厚重。教师节是党和人民给予我们全体教师和教育工作者共同的殊荣和奖励。我们完全有理由相信，在广东省教育厅和学院董事会的正确领导下，在学院党政工团领导班子的带领下，在全院教职员工的共同努力下，我们团结奋进，一定会铸就珠海艺术职业学院明天的辉煌。

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庆祝第32个教师节暨教育表彰大会发言稿：丹心化作春雨洒、换来桃李满园香

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！

今天作为农村教师代表发言，我十分荣幸。心情倍感激动。请允许我代表全体老师向关心支持教育事业的各级领导表示衷心的感谢和崇高的敬意！向在座的各位老师致以节日最亲切的问候！

小时候,我有一个梦想，那就是当一名人民教师。xxxx年，大学毕业后，作为河北省第一批特岗教师，我从老家沙河来到了威县。从第一天踏上讲台到现在整整七个年头，盘点这七年与学生在一起的青春岁月，我尝到了酸，甜，苦，乐。我不后悔当初的选择，因为我发现我是如此地爱着教师这个职业。

我被分到了威县最偏远的农村学校。这里条件差，生活苦，交通不便。曾经我为我的选择彷徨过，哭泣过，犹豫过，要不要留下？要不要坚持？可就在无数的悲伤中我又得到了安慰，每当我看到那一双双淳朴的农村孩子的眼睛，听到那一声声亲切的老师好，我的那颗失落的心平静了，于是，我坚定地留了下来。

xxxx年，正月开学，我怀孕四个多月。在我最需要照顾的时候，我却是担子最重的老师。我的课程是九年级语文、英语，八年级政治。我每天拖着沉重的身子，蹒跚地上下二楼。随着月份增大，上课站得时间又长，我的腿，脚浮肿的厉害。有几天晚上，我肚子疼，我真害怕会早产，因为我是一个外地人，身边没有一个亲人。就这样，老天眷顾我，我坚持到了中考和八年级的期末考试。放假没几天，我儿子出生了，我庆幸没耽误学生一节课。后来成绩揭晓：九年级中考全县第三名，八年级政治全县第一名。

20xx年，作为一名背井离乡的教师，作为一名母亲，由于离家较远，我只能把孩子丢在老家。记得刚离开孩子的时候，孩子只有几个月大，当我把熟睡的儿子交到婆婆手里，婆婆抱着我哭了，她心疼我。我在儿子的额头亲了又亲，在他的身上摸了又摸，泪水早已模糊了我的双眼，我真是舍不得孩子啊！对孩子的想念和牵挂全部寄托在我的学生身上，我把满腔的热血献给了我挚爱的学生们。

提到留守儿童，作为老师，我们总是给与更多的关爱。可曾想到，我的孩子就是一名留守儿童，我和丈夫都在外地上班，孩子只能跟着爷爷奶奶。那是一个周末，我依然在学校，(两周回一次家)孩子在与小朋友玩耍的过程中出了点意外，在距离孩子右眼睛两毫米的地方，溅进了玻璃渣，缝了两层，一共10针，公婆当时并没有告诉我，怕影响我工作。一周过后我回家了。当看到孩子脸上的纱布，那密密麻麻缝合的伤疤，这是我的孩子吗?我漂亮的小宝贝怎么成了这个样子？我抱着孩子失声痛哭，孩子说：“妈妈不哭，我不疼了。”我一遍一遍在心里不停的责怪自己，为什么周末不回来看着孩子，如果回来了，悲剧也许就不会发生。从此，孩子脸上的这道疤痕，成为了我心中永远的伤疤。我对不起我的孩子，我不是一个好妈妈，但是却成为了我学生们的好妈妈。

xxxx年，我成为七年级一班的班主任，一段时间，我发现学生们状态不好，课上不认真听讲，课下作业非常潦草。我心里很着急，认为有必要跟同学们好好上一堂班会课了。同学们，周末回家，我来到了我孩子的幼儿园，当我与孩子四目相对时，孩子却没有认出我来，因为妈妈从来没接过孩子一次，当老师告诉我，孩子的画画本上妈妈的图像很乱时，孩子说：“妈妈一直不回家，我不知道妈妈穿什么衣服，长什么样子？”于是让我帮助孩子完成作业。并且，希望每天晚上能陪着孩子写作业。我心里想对不起妈妈做不到。我能做到的，就是每节自习课，能守着我的学生写作业，我只能把学生们的作业当成我孩子的作业，谁出现了错误，谁写的不好。我一一订正。我错过了孩子的很多第一次，第一次学会走路，第一次学会吃饭，第一次上幼儿园等等。但是，你们在学校的喜怒哀乐，我一定不会错过。此时此刻，我们班就是一个温暖的大家庭，我就是你们的妈妈，你们都是我的孩子。我们要做最好的自己，创最好的班级。

那节课过后，班风更好了，班级凝聚力更强了。每学期，学校评出一个优秀班级，每次都是我们班。我心里很欣慰。班主任只有把爱的情感投射到学生的心田，师生间才能产生心心相印的体验，收到良好的教育效果。

一分耕耘，一分收获。付出总有回报，我的荣誉接踵而至。演讲得奖，优质课得奖，课题取得证书，先后获得威县模范教师，学科骨干教师，十佳师德标兵，模范班主任，嘉奖，记功，十佳园丁等荣誉。

我兢兢业业地从事着教书育人的事业，7年来，面对艰苦的条件，面对种种冲击与诱惑，我矢志不渝，爱洒教坛，将生活的心酸埋在心底，用心坚守这朴素的信念，用爱沐浴着农村的孩子，我把最美好的七年青春献给了威县。但是，成绩只能说明过去，今天我又站在了新的起点，此时此刻，我也是威县成百上千的农村教师的一个代表。我相信，所有的农村教师，都会跟我一样，在边远农村教育这条撒满阳光又布满荆棘的路上，定会一如既往，无私奉献，呕心沥血，争取做到“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”。最后，再次祝所有老师们，教师节快乐，工作顺利！

区委副书记第35个教师节表彰大会讲话稿 优秀范文模板

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区委副书记第32个教师节表彰大会讲话稿

各位老师，同志们：

大家上午好！今天我们在这里隆重集会，庆祝第32个教师节，表彰为西秀区教育事业作出突出贡献的优秀教师和先进教育工作者，主要目的是浓厚尊师重教之风，弘扬高尚笃学之德，让全区各界都来尊重教师、支持教育。在此，我谨代表区委、区人大、区政府、区政协向辛勤耕耘在教育一线的全体教育工作者和离退休教职工致以亲切的问候！向长期以来关心支持我区教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！

刚才，区委、区政府对荣获xxxx年度优秀教师、优秀教育工作者、师德标兵、最美老师的各位同志进行了表彰；三位受表彰代表作了发言，发言体现了各位教育工作者对教育事业的无比热爱，真实再现了全区广大教育工作者“一支粉笔染双鬓，三尺讲台度春秋”,默默耕耘、无私奉献的精神。你们以高尚的师德、严谨的治学精神和深厚的专业素养让我们感受到了讲台的神圣、育人的严肃、教师职业的崇高。在此，让我们再次用热烈的掌声向受表彰的同志们致以最崇高的敬意和最诚挚的祝贺！

古语讲：“国将兴，必贵师而重博”。近年来，我区围绕教育强区、人才兴区战略，以办人民最满意的教育为目标，以立德树人为根本任务，坚持教育创新，深化教育改革，教育战线取得了显著成绩。“三年行动计划”的顺利实施和集团化办园改革提升了学前办园质量；学区化管理改革推动了义务教育均衡发展；集团化办学试点和“扩容增量”扩大了普高规模；“百校大战”项目、对外交流合作,教育项目建设和营养改善计划等工作扎实推进，教师队伍力量不断壮大；“祖国好·家乡美”、“明礼知耻·崇德向善”等系列主题活动促进了教育系统精神文明建设，教育事业呈现了增量与质量并进的蓬勃发展势头。这些成绩的取得，是市委、市政府、区委坚强领导的结果，是社会各界万众一心，关心支持教育事业发展的结果，更是全区广大教育工作者无私奉献、辛勤努力的结果。今天我们隆重召开表彰大会，既是尊师重教、向老师表达最美好的祝愿的一种形式，同时也是对我区教育事业百尺竿头、更进一步的更高期许。借此机会，我提三点希望，与大家共勉：

一、国之大计，教育为本，办好人民最满意的教育，是我们西秀人肩负的历史使命

安顺作为省级历史文化名城，崇文尚教自古都是全区传承和弘扬的优良传统。在全区奋发实现经济社会赶超跨越发展、攻坚全面小康的关键时期，建设教育强区，办好人民最满意的教育，回应人民群众对教育发展和改革的期待，是区委、区政府矢志探索的重大实践。全区上下要进一步统一思想，深刻认识教育优先发展的重要战略意义，加强教师教育体系建设，大力推动教育改革发展，使我区教育越办越好、越办越强。

一是要优先发展教育。当前，我区坚持“五大发展”理念，全力推进经济社会赶超跨越发展，建设美丽幸福宜居西秀，力争提前实现全面小康。而实现这些目标，归根到底靠人才、靠教育。为此，全区各级各部门务必要把教育事业放在更加突出位置，做到财力优先向教育项目倾斜、教育工作要优先研究、教育经费要优先安排。要不断加大教育基础设施建设投入和师资管理投入，筹划一批“教育工程包”项目，打造一批教育精品工程和知名学校。要将教师队伍建设作为基础工作来抓，努力改善教师的工作和生活条件。要建立领导包保联系学校制度，及时协调解决各校在办学过程中存在的问题和难题。要建立教育事业“十项实事”工程，每年为教育、为学校办几件看得见、摸得着的好事、实事。教育部门要加强督导检查，对管理问题较多、教学质量不高、存在校园安全隐患的学校和群众反映强烈的问题，要加强督办跟踪，限期解决。

二是要营造良好的教育发展环境。教育事业事关千家万户，全区各级各部门、社会各界都要把关心支持教育作为义务和责任，把关心、支持教育工作放在优先的位置。公安、城管、卫生、文化等职能部门要依法履职，扎实推进平安校园创建工作，加大学校周边环境整治力度，严厉打击校园暴力等犯罪行为，努力为学生、老师和学校创造安静、安全、文明、和谐的社会环境。

三是要营造浓厚的尊师重教氛围。古往今来，人们把教师比作是太阳底下最光辉的职业，也是最神圣的职业。全社会都要尊师重教，满腔热情关心教师，使广大教师干事有平台、发展有空间、待遇有保障，使教师能安心育人，快乐从教，真正“让教师成为最受社会尊重的职业”。为此，要营造良好的舆论氛围，加强教育优惠政策的宣传，不断吸引优秀人才加入教师队伍，鼓励优秀人才长期从教、终身从教。要大力宣传优秀教师的先进事迹，充分展示当代教师阳光美丽、爱岗敬业、无私奉献的精神面貌，不断激发教师的职业荣誉感和教书育人的积极性、创造性，充分点燃教师干事创业热情，真情奉献教育事业。

二、十年树木，百年树人，打造教育强区品牌，应是所有“教育人”的责任担当

百年大计，教育为本。建设教育强区品牌，必须依靠广大教育工作者的共同责任担当。大家要盯紧目标、提升办学质量，要加大力度培育一批有影响力的名师、名校长，打造出一批走得出去的名校，走出一条可复制、可借鉴的教育发展新路，支撑西秀区教育快速优质发展。一是要培养一批名师。“善之本在教，教之本在师。”教育的振兴，核心力量在教师。全区的老师们要在业务钻研上怀孜孜以求之志，在教育教学上怀与时俱进之志，在人才培养上怀培英育杰之志，”成为“介绍人，介绍学生与学习相依相恋；成为“打火机”，将学生的学习热情和智慧火花迅速点燃；成为“领头羊”，引领学生走进知识的茫茫草原，切实担负好培养人才、夯土筑基的重任，争做受人敬仰、名留后世的良师名师。全区要全面深入推进“名师工程”，组建一批新的“名师工作室”，探索建立拔尖教育人才特殊津贴制度，鼓励与普通教师拉开适当差距，形成激励。要加大骨干教师培养力度，壮大学科带头人队伍，重点培养一批教育领军人才，使名师与时俱进，使非名师经过积累成为名师，以名师群体的不断壮大，引领和带动全区教师教育水平的整体提高。

二是要培养一批名校长。苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“一个好校长，就是一所好学校。”校长的工作作风、管理水平、个人素质、思想境界、敬业精神等无不在影响、左右着学校。校长的思想就是学校的灵魂，校长的决策决定着学校的方向。在一所学校里，领导班子能否团结精干，广大教师是否充满激情，师生精神面貌是否乐观向上，学校管理是否科学规范，是否有光明的前景，在很大程度上取决于这所学校有没有一位好校长!所以，一名好校长可以带出一大批好教师，可以成就一所好学校。为此，全区各级各类学校的校长们要见贤思齐，向教育事业发达地区名校长看齐，远离酒场、关系场，少些应酬，多些研究，潜心治学、精心治校，只做校长，不做“外长”，用人格魅力感染人，用满腔热忱凝聚人，用科学方法管理人，成为思想迸发的“火花石”、吸聚智慧的“磁铁石”，教育事业的“奠基石”；要始终秉承先进的教育理念和办学思想，科学制定学校近期目标和远景规划,带领师生为之努力奋斗，真正体现学者风度、专家水准、大家风范，成为群众认可、社会公认的专家型校长。全区教育系统要大力推进“名校长工程”，真正把爱教育、懂教育、善管理的人才选拔到校长岗位上来，把具有改革创新精神、先进办学思想，有威信、有能力的优秀人才选拔到领导班子中来。

三是要培养一批名学校。一所名学校就是一块金字招牌。一所名校必然有其特色所在、优势所在、风格所在。名校并不在于它的建筑多么宏伟，也并不是他们在各方面都非常强大，关键在于他们在某方面独树一帜，标新立异，名数学、名阅读、名作文、名音乐、名足球等都是可以发展的方向。全区各级各类学校都要注重内涵发展，坚持“一校一品”特色办学理念，推进精准化特色化办学，在办学体制、培养目标、课程设置、教育方法等方面下功夫，形成各自的办学理念和风格，并不断提升教育质量和水平，在不同层次、不同领域办出特色，争创一流，让每一所基础教育学校都有自己的特色品牌，每一所职业教育学校都有优势突显的特色学科，从而打造一批办学特色鲜明、办学效益显著、办学影响广泛的名校。要营造宽松的办学环境，支持社会力量兴学办学，鼓励各类学校追求自身特色、发展自身特色、强化自身特色，以特色促办学质量提高，以特色促学校竞争力提高，以特色求得自身更大发展，以特色赢得全县教育的成功。要加强平安校园建设。学校安全工作直接关系到千家万户的幸福安宁，历来是社会关注的焦点问题。要牢固树牢安全至上的理念，强化学校治安综合治理，构建思想教育、硬件设施、制度保障“三位一体”的安全防控体系，尤其是对事关教育发展的各项工程建设，要严格招投标程序，确保工程质量，真正把学校建设成为最牢靠、最安全、老百姓最放心的地方。

四是要走出一条教育发展新路。现今阶段，墨守成规搞教育是行不通的，经济发展新常态引领教育事业动态发展，教育必须要改革、要创新，要以教育领域的改革激发教育活力，优化教育结构，拓展教育资源。教育体统和广大教育工作者要创新教育观念、创新教育体制机制、创新教育内容，倡导有教无类、因材施教、终身学习、人人学习的教学模式，变管理为服务，充分调动学校、老师和学生的积极性，鼓励全社会参与教育工作，深化教育改革，提高教学水平，要积极探索和实践优化教育结构的新模式。就目前来说，我区在探索实施学前教育集团化、义务教育学区化、中职教育联合办学等方面虽取得了一定的成绩，但还存在一些发展不协调的地方。比如，城乡教育发展衔接不够畅通、教育工作与社会实践存在一定程度的脱节、校际资源配置仍然存在差距、教育管理水平还需进一步加强等等，这些问题亟待解决、刻不容缓。因此，结合我区教育工作实际，要深入推进义务教育学区化和集团化办学管理改革，进一步扩大改革试点范围，今年要着力推进乡镇小学集团化改革工作，有效整合农村教育资源。要继续采取走出去、引进来的办学思路，深化职业学校办学模式改革，提高我区中等职业学校的办学水平和办学效益。要加强和改进民办教育发展方式，积极探索股份制、混合所有制办学模式，吸引社会资金进入教育领域，促进优质资源共享，努力提高全区民办教育发展水平。

三、学为人师，行为世范，教书育人、播种未来的指路明灯，应是所有老师们毕生的矢志追求

教师是立教之本、兴教之源。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。广大教师们要自觉以先进模范老师为榜样，以教师职业规范为准则，不断提高精神道德境界，点亮师德航灯，照耀教育前程，矢志成为教书育人、播种未来的指路明灯，争做胸怀大爱、淡泊名利、精于教学、乐于进取、智慧仁德的“灵魂工程师”。

一是做好老师，要有坚定的理想信念。“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?”教师是良心职业，敬业良知是干好工作的前提和基础。在这个岗位上，没有令人羡慕的地位和权力，没有显赫一时的声名和财富，更没有悠闲自在的舒适和安逸。可以说，选择了教师，就选择了奉献、选择了清贫、选择了辛劳、选择了后世人的敬仰。这就需要我们广大教师坚定理想信念，远离喧嚣、告别浮躁，守得住清贫、耐得住寂寞，静下心来教书，潜下心来育人，以从教为荣，以从教为乐，坚持把教育当成一项事业，当作一种目标、一种动力、一种使命，积极承担起教育人应有的社会责任。今天我们表彰的同志中，就有相当一部分扎根基层、连续工作十几年甚至几十年的教师，他们一直以来埋头苦干、兢兢业业、无私奉献。这就是心中有教育、心中爱教育的具体表现。希望大家以他们为标杆，向他们看齐，树立职业理想，向先进学习，干一行、爱一行，干一行、钻一行，满怀对人民群众的感情，在教师这个岗位上，尽心奉献、施展才能。

二是做好老师，要常存仁爱之心。大领导总书记说：教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师。教育风格可以各显神通，但爱才是教育永恒的主题。老师有爱之心，才能更快帮助学生打开知识之门、滋润浇开学生美丽心灵之花，才能受学生尊敬爱戴，成为一代名师。受学生爱戴的老师，必定是真心关爱学生、真情服务学生的老师。要坚持有教无类，以人为本、以学生为本，从内心深处真正地热爱学生，优生要爱，差生更要爱，不能因为学生成绩差而放任、不能因为学生习惯不好而疏远、不能因为学生身体有欠缺而嫌弃，要始终做到以爱动其心、以言导其行。要正确把握教育教学规律和青少年成长规律，把大爱育人作为教育工作的重要内容来抓，不断满足学生对学习、生活和文体活动等方面的合理需求，努力让学生快乐学习、健康成长、茁壮成才。要坚持严慈相济，把师爱贯穿到教育的全过程，既用真言、真理、真行教化学生，用真情、真心、真诚感化学生，又严格管理和要求学生，加强吃苦精神、自立意识的启蒙与锻造，播撒善良、正直、快乐做人的种子，真正做到春风化雨、润人心田。

三是做好老师，要有高尚的道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。教师对学生的影响既来自学识素养，更来自人格魅力。广大教师要以良好的师德师风带动学生品德养成。要把牢正确方向、传道释疑解惑，带头践行社会主义核心价值观，善于在多元文化中明辨是非、汲取智慧，以正确的世界观、人生观、价值观来引领学生。要秉持“捧着一颗心来，不带半根草去”的情怀，践行社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，致力成为引领社会风气之先的力量，努力做中华民族传统美德的传承者，做体现时代进步要求的道德规范的实践者，做新型人际关系和良好社会风尚的倡导者。要言传身教、润物无声，树立高尚道德情操，保持健康生活情趣，言行一致、表里如一，用一身正气为社会增添正能量。

四是做好老师，要做终身学习的践行者。老师自古被称为智者。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是每一位老师必备的基本素质，其中，知识是根本基础。教师是知识的创造者和传播者，给学生一杯水，自己必须有一桶水。陶行知先生说过：“一位进步的教师，一定是越教越要学，越学越快乐。”特别是在信息时代，要做好老师，自己所知的东西必须大大超过教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博通用的知识和宽阔的胸怀视野。所以，教师作为专门从事人才培养的职业，比其他任何人更有必要成为终身学习的人。广大教师要牢记“教书者必先强己，育人者必先律己”的古训，坚持推进终身学习，时刻保持“充电”状态，及时拓宽知识视野，更新知识结构，提高育人本领，更好地胜任传道授业解惑的多重需要。要把学习与促进专业发展、提升教学能力、破解工作难题紧密结合起来，养成求真务实的治学态度，孜孜不倦地学习新知识、新技能，不断提高做好教学科研工作的本领，做到既乐于学习、善于学习，更能够学以致用、用以促学、学用相长。

五是做好老师，要有开拓创新的精神。“教育是一门科学，更是一种艺术。”创新是优秀教师最具时代特征的精神品格。广大教师要充分了解学生情况，熟悉学生禀赋，理解学生需求，因材施教、按需施教，变革教育观念，改进教学方法，改变教学手段，做到素质教育和能力教育同步，促进学生多方面、全方位的发展，努力培养与时代发展需求相适应的人才。要做到智育为重，以“分+能”双提高为标志，在教会学生知识的基础上，更加注重学生创新思维能力、终身学习能力、动手实践能力等综合素质的培养；德育为本，以“知+行”两统一为标志，大力推进养成教育，培养学生形成良好的品质和行为习惯；体育为基，以“身+心”同健康为标志，加强体质锻炼和心理健康教育，培育身心健康、体魄强健、意志坚强的学生；艺美为补，以发挥特长为标志，注重因材施教，关注学生的不同特点，培养学生的个性特长，努力让每一位学生都获得成功的体验，都能持一技之长信心百倍的升入高一级学校或走向社会。

各位老师，同志们，教育工作责任重大，教师职业神圣光荣。回顾过去，成绩显著，鼓舞人心;展望未来，前途光明，我们充满信心。西秀区教育事业的发展，凝聚着每一位教师和教育工作者的辛勤付出和努力，凝聚着全区各部门、社会各界对教育的关心和支持。在此，希望教育战线上的全体同志，继续发扬勤奋拼搏、开拓进取、无私奉献的精神，继续同心同德，携手并肩，再接再厉，为西秀教育事业和经济发展作出更大的贡献!

最后，祝大家节日愉快，身体健康，阖家幸福，万事如意!

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在全县庆祝第35个教师节暨表彰教师大会上发言（精选）

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在全县庆祝第32个教师节暨表彰优秀教师大会上的发言

尊敬的各位领导，在座的各位同仁：

大家好！我是***。今天很荣幸，在自己的节日里，参加这么高规格的庆祝和表彰大会，并且代表受表彰的优秀教师上台发言，更感到无尚光荣。

我是资兴人，93年7月参加教育工作，97年8月调入湘阴中学工作至今。永兴已经成为我的第二故乡。从教23年，班主任也当了23年。我与班主任工作结下了不解之缘。在此，我就和大家分享班主任工作的点滴体会。

爱生如子，是班主任工作的核心。班主任不仅要关心学生的学习，更要关心他们的身心健康。平常我总是对学生悉心关爱，尤其是危难时刻，想学生之所想，急学生之所急，不让一个学生掉队。我爱学生，并且把更多的关爱给了贫困学生。带了23年班，我默默资助了26名贫困学生。xxxx年，张圣许同学考上永兴一中特优生，父母却无力支付1000元的预录费，我主动帮他缴纳。xxxx年，黄石康同学因交不起学费而面临失学，我二话不说送去了800元。xxxx年，234班的曹伪兰，中途突然无故不来上学，当天放学后我迅速赶到她家，却扑了个空。原来她到滩头一个村办煤矿为工人做饭去了，于是我又急忙赶往那个煤矿。山高路陡，好几次差点滑下山坡，鞋后跟掉了一个，脚也崴了，提着鞋子走山路，硬是把她劝回了学校。班上雷文程同学，父母因车祸双亡，她和弟弟由年迈的奶奶抚养，家庭十分困难，无力同时供两个孩子上学，作为姐姐，只好作出牺牲，退学回家，我几次家访劝学，为她缴纳学费，并多渠道为她申请困难补助，发动学生为她捐款。从六年级到初中毕业，雷文程同学自己未交一分钱学杂费。这样的情形我经历得太多，久而久之，学生把我当成了大姐姐，有什么心里话不与爸妈说，反而愿意跟我谈，正如一个女生在作文中所写“陈老师就像我的妈妈一样。”爱心助学，一个人的力量毕竟有限。为此，我想到了向社会借力，联系往届学生，联系身边朋友，爱心人士欣然助学。xxxx年，贫困学生曹凯得到爱心人士曹华董事长每月400元连续两年的资助；刘婷成为县委一处级领导的“一对一”帮扶对象。

强化责任，是班主任工作的基础。班主任是一个班级所有学生全面发展的引领者,对每一个学生负责，是我开展工作的基础。有一天晚上七点多钟，天气突变，一时间狂风暴雨，雷电交加，教室电灯熄灭了，我立即扔下没有吃完的饭碗，打着雨伞，冒雨到班上，组织本班学生点蜡烛自习，全然不顾被雨淋透了的衣服，竟在班上辅导学生学习两个多小时，直到晚上学生就寝。我总觉得，家长把孩子托付给我，我就要尽心竭力、细心呵护他们的成长。这份责任心也让我多次放弃了进城的机会，因为每带一个班级，都舍不得中途离开，所以，至今我仍然坚守在湘阴中学。今年暑假，王燕校长又力邀我来五星学校，正在我纠结的时候，家长获知消息，集体恳求我留下。其中一个家长发来短信，写到：“听说你要离开，我女儿都哭了。我代表我女儿班级的所有学生家长，诚挚地请求你为了他们这个班留下来好吗？这也许有点自私，但是请你理解一个做母亲的心情。拜托了，拜托了！”看到这条短信，似乎看到一个个家长渴求的眼光，一个个孩子渴望的眼神，我又一次心软了，我留下来了。

管理技巧，是班主任工作的重点。班级管理是复杂的系统工程，所面对是一群鲜活的、有个性的孩子，优秀的班主任必须拥有超凡的管理技巧。一是要优化管理模式。我的班级管理理念是：让学生们都成为班级的主人。管理模式是：班委会除了其他委员外，设两个班长——总班长和学习班长，总班长管理小组长，学习班长负责学科学习管理。全班分为8个组，每个小组组长负责纪律卫生等管理，每组安排语数外理化五个学科优秀生各一名，专门负责该学科作业管理及组内学习辅导。依据学生自己制定的《文明公约》、《十大禁令》、《班干部职责》等一整套操作性强的班级管理制度进行管理。每组设“进步组员”、“优秀组员”“优秀小组长”“优秀小老师”奖项，并坚持周周小结、月月评比,我自己掏钱每月拿出500元进行奖励。由于制度明确，激励得当，学生积极性被充分调动起来，只要是班上的事，同学们都是争着干、抢着干。班上各方面的工作基本上不需要我插手，真正达到班主任在与不在一个样。xxxx年的中考，我所带245班考上永兴一中特优30人，其中7A有12人，所教英语达A等级有33人。二是要有严爱有度的教育手法。班主任与学生应该是亦师亦友的关系，必须做好严格要求和悉心关爱的平衡，把握好一个度。对待后进生，我从不歧视和放弃他们，而是认真研究他们每个人的性格特点、兴趣爱好、家庭背景，有的放矢地进行引导。单亲家庭有点叛逆的谢昆球，缺少母爱，爷爷奶奶又过于溺爱，特殊家庭的自卑心理导致了他心灵世界的扭曲。我试着做他的“知心姐姐”，通过“小书信”的方式，了解他的内心世界，帮助他认识自我、悦纳自我、调节自我、发展自我和完善自我，多多给予他鼓励和赞扬，短短的几个月，他在学习、纪律等方面突飞猛进。李许洪同学，原在二中读书，不服从教师和家长管教，父母想尽办法，收效甚微。无奈之下，转入我班就读。经过多次的了解和交流，我对他约法三章，严加管理，并及时鼓励进步，该生的思想和行为上有较大的转变，学习成绩很快提升，并顺利了考上了永兴一中。三是善于借力家长形成教育合力。聪明的班主任都非常重视家庭教育的作用。除了经常与家长保持沟通和进行必要的家访外，我每学期都会精心组织一次主题班会形式的特别家长会。学生与家长一起参加，小组长向每个家长汇报他(她)的孩子在小组的表现，每个小组以其最喜欢的形式表演一个感恩父母的节目，最后，家长代表对孩子说说心里话。每次家长会,学生与家长都动情不已,热泪盈眶，班级教育形成了家校共管的良好态势。

人格魅力，是班主任工作的亮点。教师的人格魅力源自修养、内涵、才华。首先，班主任必须与时俱进，不断提升素养。我先后赴郴州、岳阳、长沙、北京等地学习，积极把握每次学习机会，聆听专家教诲，遍观名师课堂，耳闻目染，勤学善思，掌握先进的教育理念和教育教学方法，为成为名优教师打下坚实基础。“腹有诗书气自华”，教师的素养高了，一举手一投足都能给学生以榜样的力量。其次，班主任必须钻研教学，成为教学能手。我担任英语教研组长，带领全组成员积极进行教学研究，使他们整体教学水平有了很大的提升，尤其是自己以身作则，作为县级骨干教师，必须成为学校教学改革的领头羊。在我们学校，我所带的班级和我指导的李继红老师的班级，是一直坚持小组教学模式而且卓有成效的班级。本学年度，在教育局的初三英语复习观摩课比赛中荣获第一名，在县教育局举行的英语课堂有效教学比武活动中荣获片组第一名，全县第二名。我的视频课获市初中英语组一等奖。我的教学赢得了师生的一致赞扬，教学质量始终排名第一。师德师风考核年年为优。

23年来，我感受到了做一名班主任特有的幸福感，班主任这个岗位给了我太多的荣耀：先后14次获得县政府嘉奖，xxxx年12月，我获郴州市“明星教育奖”，20xx年9月被评为郴州市优秀班主任并记三等功，xxxx年9月被评为县模范教师，今年，再次被评为优秀班主任。

我深知，荣誉，是一种肯定，更是一种鞭策。我们不能把从教仅仅当作一种谋生手段，而应该把它当作一份事业来做，执着、坚定、付出、收获，成为影响孩子一生的人。我的目标是：成为学生爱戴、家长满意、领导放心、学校争抢的名优教师。我将穷毕生之力，耕耘属于我的那片园地，有始有终，无怨无悔！

谢谢大家！

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庆祝第35个教师节暨先进教师表彰大会主持人主持词活动程序过程（精）

庆祝第26个教师节暨先进教师表彰大会主持人主持词活动程序过程

各位老师、各位同仁、同学们：

下午好！

一

在金秋九月，我们xx学校教职员工相聚一起，共同庆祝祖国63周岁前的第28个教师节。

在本周一国旗下讲话中我曾说过：人类历史从盘古开天辟地那一刻起经历了数万年，在这数万年里，自然界有很多物种已经消失，人类社会也从洪荒时代发展到现在的科技文明时代，在这万物更迭嬗变的历程中，却有一个称谓一直忠诚地存在着，那就是老师。

我们xx学校的教师站在湖区教育的大舞台上，潜心教书，静心育人。凭着对教育的深刻理解，对教育事业的执着追求，对孩子们的爱，践行着《我们是教师》的精神准则，把学生的发展放在首位，把家长的期望和社会的责任扛在肩上。

下面进行大会第一项议程，少先队员献词。

二

有人说过，把平凡的事情做好，坚持做好，这就是不平凡。

伟大来自平凡，来自始终如一的坚守。我、你、他，还有我们身边太多的同事，我们所做的是几十年如一日平凡的教师工作。把工作看作是自己快乐的源泉，三尺讲台，树起了一代又一代授业解惑的形象；两尺教鞭，挥洒着一生的信念、无尽的奉献。

步履匆匆，循循善诱，有母亲的慈爱，有父亲的严格，亦有朋友的知心。让我们一起颂扬这种奉献，颂扬这种高尚的人生。

下面进行大会第二项议程，请学校彭书记宣布20xx年教师节各类先进集体和先进个人的表彰名单

三

下面进行大会第三项议程，颁奖。

四

1、有这样的一个团队，他们在组长的带领下，团结协作、加强教研、优选习题、精编学案，让学生多思、让自己精讲，努力使课堂效益最优化。

他们是默默无闻的耕耘者，他们是神采飞扬的奉献者。他们拥有智慧、拥有勤奋，他们将枯燥的课堂演绎成精彩的互动平台，他们用学识与热情打动着学生的心灵，他们将生命的记忆谱成教学的新篇章。

他们在耕耘，在付出，也在流火的六月收获。他们，就是在今年小考中创造全区第三名优异成绩的六年级组！有请王琼组长上台交流。

2、为xx学校增光添彩，被他们看作集体的荣耀与骄傲。他们集合个人的强大力量，搞教研、抓教学，赛技能、比贡献。拒绝平庸、追求卓越，精益求精，丰富了他们生命的底色；敬业奉献、勇于超越，成就了他们报效xx的真挚情怀。

有请学校英语组组长胡芳老师上台交流。

3、你是知识的传播者，教育的铺路石。秉承圣人言训，恪尽职业操守,没有豪言壮语，也不曾惊天动地，在平凡的岗位上，践行着对教育事业的无限忠诚。年年初三，早起晚眠，个中辛苦几人知。让我们道一声：程老师，您辛苦了！下面请大家用热烈的掌声有请区教学先进个人程松林老师发言。　

4、“同心山成玉，协力土变金”，在小学数学组这个团结而忙碌的团队，她通过个人钻研与集体教研相结合，将众人的智慧、执著与灵性融进课堂，使原本枯燥的数学、严谨的逻辑变得别开生面，给学生一种快乐，给自己一份充实，给教坛一抹灿烂。有请小数组施云老师上台交流。

5、见到你总是匆忙的身影，看到你总是敬业的从容，你用粉笔在黑板上讲述古往今来的文字盛事，你用红笔在白纸上铺就孩子们寻求真理的康庄大道。看着你瘦削的身体走进教室的那份坚持，看着你一天数十次往来办公室和教室之间那份忙碌，就能深深知道，你心里那份对工作最虔诚的尊重!有请区教育系统优秀共产党员、校最具个性班主任李建刚老师上台交流。

6、她淡定的笑容，能让人读出善意和美好，更能让人感受到奉献和宽容。她用自己的青春年华谱写了爱的乐章，收获了学生对她的信任和爱戴。教学相长，在这里得到更好的融汇和体现。她用最朴实无华的微笑，浓缩成醇厚的心灵鸡汤。多年的历史教学生涯，她成就了学生，也成就了自己。有请校教学效益先进个人黄菁老师上台交流。

老师们:

因为有了这些优秀教师，我们的学校有了坚实的脊梁。

因为有了你、有了我、有了我们大家，我们的学校也走上了规范和谐大道，

让我们协力同心，厚德创和谐，行健成佳绩，相信xx学校在我们手中，将会越来越好！

五

下面进行大会第五项议程，由学校李校长致辞。

结束语：

老师们：

春耕夏种，明月夜，思绪萦绕。桃李艳，倾囊相授，付与芳草。为生操劳暮与早，四季辛苦知多少？辨妖娆，看人才风貌，心血浇。纵爱惜，花繁叶茂。两鬓霜，师自豪。传道讲真知，余音袅袅。两袖清贫君莫笑，师德师爱满怀抱!齐努力，建xx伟业，丹心照!

xx学校20xx年庆祝第二十六个教师节暨市区各级先进教师表彰大会到此结束，再次祝全体老师节日快乐！工作顺利！合家幸福安康！

教师节,主持人,主持词

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第32个教师节庆祝大会讲话稿：甘守三尺讲台争做“四有”老师

尊敬的各位老师：

今天，我们欢聚一堂，共同庆祝第32个教师节，隆重表彰一年来为学校的改革和发展做出突出贡献的先进集体和先进个人。首先，我代表学校董事会、校党政领导向辛勤耕耘在教学、科研、管理、党务、后勤服务等岗位上的全体教职员工表示诚挚的节日问候！向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！

xxxx年是我校历史上不平凡的一年。一年来，全校广大教职员工牢记使命，振奋精神，开拓创新，勤奋耕耘，默默奉献，思改革，谋发展，树先进，创业绩，为我校教育事业的发展奉献了心血和汗水，学校各项事业在改革中蓬勃发展，在创新中全面提升，赢得了良好的社会声誉。借此机会，我代表学校党政领导向大家表示衷心的感谢！

今年教师节的主题是：甘守三尺讲台，争做“四有”老师。大家知道，xxxx年9月9日上午，在我国第三十个教师节前夕，大领导总书记视察了北京师范大学，看望教师学生，观摩课堂教学，进行座谈交流。在座谈会上，大领导总书记发表了“做党和人民满意的好老师”的重要讲话，明确提出了“好老师”的标准，即：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。大领导总书记的重要讲话，既是对广大教师的殷切希望，也是对我们每一个人的鞭策和激励，对于建设一支“四有”教师队伍，营造尊师重教的浓厚社会氛围，具有十分重要的现实意义。

做一名好老师，是每一个老师的职业理想和人格追求；如何做一名好老师，是每一个老师应该认真思考和实践的现实问题。下面，我就如何领会大领导总书记重要讲话精神，当一名党和人民满意的“好老师”谈几点认识，与大家共勉。

第一，好老师要有崇高的理想信念。理想信念，是好老师的人格基石。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。有什么样的教师，就有什么样的教育;有什么样的教育，就有什么样的学生。梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。一个抱有崇高理想信念的教师，才有可能在青年的心中播下梦想的种子。在价值取向多元的时代，我们要以理想信念为基，树立远大的志向、陶冶纯粹的心灵。宋代理学大师周敦颐说过：“圣希天，贤希圣，士希贤。”这是中国古代知识分子做人的三个目标，三个层次，三种境界，即首先要成为一个有道德的“贤德之人”，其次要做一个立德、立功、立言的“圣贤之人”，最后要成为一个通晓天、地、人的“知天之人”。这一“三希”理论，对于我们一步步提升人生境界，仍然具有一定的借鉴意义。广大教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望。在中国教育史上，被人们所称道、为历史所铭记的好老师，无一例外都是把自己的教书育人事业与国家、民族的奋斗目标、前途命运联系在一起。孟子说人生有三乐，其中之一就是“得天下英才而教育之”。著名教育家陶行知的教育理想是“捧着一颗心来，不带半根草去”、“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。如果一位教师自觉选择了为他人、为社会做有益的事情，为国家发展、民族复兴培养更多更好的人才，并以此为人生大乐，那么他的人生就有了永恒价值，他所从事的这一职业就获得了伟大意义。今天，在亿万人民向着民族复兴梦想迈进的征程中，教师既是筑梦人，也是追梦人、圆梦人。我们广大教师要忠诚于党的教育事业，为实现中国梦培养更多更好的人才。

第二，好老师要有高尚的道德情操。道德情操，是好老师践行教育使命的核心品质。教师的职业特性决定教师必须是道德高尚的人。教师的工作就是塑造灵魂、塑造生命、塑造人格，最终达成向善的教育目标。教师是在言传身教的过程中，用自己的道德情操去感染学生、引导学生。因此，合格的老师首先是道德上的合格，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。《论语》有言：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”学生对教师不仅是听其言，更是观其行，教师在学生眼中是为人的模范。一个教师如果在是非、曲直、善恶、义利等方面存在问题，就无法担当起立德树人的责任。教师只有以德润身、以身作则，学生才能以师为镜，自觉践行社会主义核心价值观。

“师垂典则，范示群伦”，道德情操是成长为一个好老师的先决条件。一个有道德情操的好老师，应该把敬业爱生作为教育工作的根本准则，同时加强自我修养的锤炼。“腹有诗书气自华”，教师自我修养的陶冶需要在读书上下功夫，要用精神食粮去涵养。教师只有常读书、多读书、读好书，以诗书育浩然之气，才能认识和相信道德之理。教师自我修养的完善更需要在行动中磨砺。教师要在教育教学实践中严以律己，用个人的行为来体现自己于公于私、于国于民的价值取向。要在日常言行中三省吾身，自觉坚守伦理底线，见贤思齐、择善而从，唯此才能体会和展示道德之美。

第三，好老师要有扎实的理论学识。教书育人是教师的神圣使命，要做到这一点，教师一定要有扎实学识。正如大领导总书记在讲话中所言，“水之积也不厚，则其负大舟也无力”。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是教师的基本素质。如果教师知识不扎实、教学不过硬，教学中必然会捉襟见肘，更谈不上游刃有余。我国自古以来就有“学高为师，行为世范”的古训，指的是教师应在学识上高人一筹，应具有深厚的学识。面对当前的信息化时代，经济快速发展、社会日益多元、各种新知识不断涌现，做一名好老师，必须具备扎实的学识和丰厚的人文素养，努力提升自身综合素质，这样才能满足学生旺盛的求知欲，促进学生的发展和成长。

好老师应具备精深的学科知识、丰富的教育教学知识以及广博的文化知识，应在具体的教育情境中，丰富自身的实践性知识，还应树立终身学习理念，不断汲取并灵活运用新知识。好老师不能满足于装满自己的“一桶水”，而要使自己时时有“活水”，要不断更新自己的知识结构，积极回应新的挑战。要在教育教学的实践当中，不断探索、不断创新。教书育人，为人师表，做到“三尺讲台系国运，一生秉烛铸民魂”。

第四，好老师要有博大的仁爱之心。爱是教育永恒的主题，没有爱就没有教育。教育是塑造人灵魂的伟大事业，热爱学生是教师厚重的职业底色。教师面对的是一个个具有丰富情感的鲜活生命，这就需要教师用爱去教育和感染学生。教育是一门“仁而爱人”的事业，做好老师，要有仁爱之心，没有爱心的人不可能成为好老师。教师的仁爱之心，不简单等同于父母爱子女，这是一种对国家、民族的爱在教师身上的体现，是一种无私的爱、不求回报的爱。首先，教师的仁爱之心体现为真诚地尊重学生。在教育过程中尊重学生的人格，尊重学生的创造，尊重学生的个性特点。其次，教师的仁爱之心体现为充分理解学生。教师要善于倾听学生的心声，善于将心比心，换位思考，善于分享学生的感受。最后，教师的仁爱之心体现为宽容地关怀学生。宽容的关怀不是妥协，不是迁就，更不是放纵，而是一种无私的仁爱，是爱中有严，严中有爱，是严与慈的统一。广大教师要以仁爱之心对待每一名学生，促成学生的成长进步；以仁爱之心开启每一名学生的心灵之门，成为学生的良师益友；以仁爱之心施展教育的魅力，以卓有成效的工作赢得社会的尊重。因为爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育！

老师们：民族振兴、国家繁荣、学校发展，需要我们培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。民族振兴的希望在教育，教育的希望在教师。古语云“国将兴，必贵师而重傅”。人才兴，国将兴；教育强，人则强；师资优，人则优。希望广大教师牢记崇高使命，坚守神圣职责，用高尚的人格影响学生、教育学生，当好学生健康成长的引路人，创造出无愧于人民、无愧于时代、无愧于历史的业绩。

培养和造就一大批好老师，全校上下要形成共识，领导要做出表率，既要从战略高度来认识教师工作的极端重要性，又要从策略高度认识教师教育工作的先导性和基础性作用。要把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，热情关心教师，真诚尊重教师，充分信任教师，紧紧依靠教师，改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益，支持优秀人才长期从教，使教师成为最受社会尊重的职业之一。

今年是学校“十三五”规划实施的开局之年，学校正处在建设一流应用技术型大学的关键时期，前途光明，任重道远。我们要在持续深入开展“规划发展年”活动的同时，全面推进实施学校“十三五”系列发展规划。让我们携起手来，同心同德，团结协作，锐意进取，共同谋求学校事业发展的新篇章！

最后，祝全体教职员工身体健康、工作顺利、阖家幸福、节日愉快！

谢谢！

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全市庆祝第35个教师节暨推进教育高位均衡发展座谈会讲话稿（精选）

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全市庆祝第32个教师节暨推进教育高位均衡发展座谈会讲话稿

同志们：

金秋九月，硕果盈枝。今天，我们欢聚一堂，隆重庆祝第32个教师节，总结成绩、交流经验、表彰先进、部署工作，持续推动教育高位均衡发展再上新台阶、再有新突破。首先，我代表市几大班子，向辛勤工作在教育战线上的广大教师和教育工作者致以节日的问候！向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！向长期以来关心支持教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！

刚才，我们查看了新二中、凤山学校初中部、西区实验学校、桃花源初中等6个学校现场；肥城一中王卫东校长、丘明中学张春霞老师分别作了发言，听后很受教育、倍感鼓舞，更深为感动；各镇街汇报了解决大班额问题及推进教育高位均衡发展情况，思路清晰、目标明确、措施有力。近年来，是我市经济社会发展最好最快的时期之一，也是教育事业发展持续攀升的重要时期。市委、市政府以前所未有的重视程度、前所未有的推进力度、前所未有的投入强度高位推进教育均衡发展，取得了显著成效。一是坚持优先发展，保障机制越来越实。建立市委常委会、政府常务会议定期议教制度，对教育发展中突出问题及时研究解决；支持市人大、政协不定期视察教育工作；明确镇街区党政“一把手”为教育发展直接责任人，纳入领导干部工作绩效考核。先后出台了《关于城区教育资源整合及布局调整的实施意见》、《推进教育高位均衡发展建设现代化教育强市行动计划》等一揽子纲领性文件。特别是克服财政收支矛盾，优先保障教育发展，xxxx年以来，教育支出年均增长11.2%，高于市全部财政支出2.6个百分点，xxxx年达到了12.97亿元。二是坚持城乡统筹，办学条件越来越好。整合优化城区教育资源，在城区新建、迁建、改扩建学校20处，建成东西南北中“五大教育园区”，全面实现了城区义务教育一体化、高中教育城区化。持续提升农村教育，实施食宿设施建设、全面改薄、办学标准化建设、教育信息化提升“四大工程”，全部实现了校舍楼房化、标准化，内设优质化、现代化。同时，搭建学校发展共同体，打破校际间、学科间的教研壁垒，以强带弱、样板示范、交流互鉴，实现了优质教育资源共建共享。先后被评为省教育工作示范市、省学前教育先进市，被国务院表彰为全国教育“两基”工作先进地区，首批通过全国义务教育发展基本均衡市验收。三是坚持均衡协调，教学质量越来越高。高考成绩连创新高，今年取得历史性突破，以绝对优势在泰安领先、居全省前列，特别是自主招生，今年有99人获得“211”以上本科院校加分，人数居泰安县市区首位；中考千分以上人数连年在泰安保持领先；小学教育教学改革走在全省前列；中职学校高标准通过省规范化学校验收；省级示范性幼儿园创建率达23%。群众对教育的满意度连续五年居泰安县市区首位。四是坚持改革创新，品牌特色越来越亮。扎实推进教育教学改革，高效课堂初步构建、校本课程亮点纷呈、学校文化特色彰显。在招生方面，义务教育按学区免试就近入学，高中招生“一考多取”，扩大了学校办学自主权；在人事方面，建立学校中层以上干部业绩档案，完成中小学职称改革，实施绩效工资分配制度。去年，泰安在我市召开“基础教育教学改革现场研讨会”，今年又承办了“全国翻转课堂实战观摩暨教育均衡发展现场研讨会”、“全省第二届创新教育节”，中国教育报、中国教师报、大众日报等媒体深度报道了我市教改经验。

成绩可圈可点、令人鼓舞，但比照教育改革的高位要求、周边地区的竞相发展和人民群众对优质教育的渴望追求，教育工作还存在一些问题和不足：一是协调均衡还需加强。从硬件设施看，城乡之间、区域之间、学校之间在资源配置上存在不平衡，特别是农村办学条件相对薄弱，有的教学用房、功能用房、附属用房建设不配套，食宿条件、运动场地不达标，教学信息化装备配置标准低，更新换代慢；从师资配备看，名优特教师相对偏少，教师年龄结构、学科结构不尽合理，50岁以上教师占比达到20%以上，特别是随着解决大班额、“六三学制”改为“五四学制”，初中、高中教师缺口压力加大，还需要新增教师400多人；从各类教育看，学前教育、职业教育、成人教育、特殊教育发展水平提升空间还很大，特别是城区幼儿园设点布局还不合理，规模效益不高，随着二孩放开，学前教育资源短缺问题将会更加凸显。二是管理水平还需提升。教师人事编制管理、考核评价机制还不够科学合理，校长队伍建设还比较薄弱，办学理念不够先进，办学特色不够鲜明，学校管理上还存有一些短板弱项；个别教师敬业精神、责任意识不强，不能沉下身子教学、静下心来育人，有偿补课现象在个别教师、学校还比较突出。同时，面对“新知识层出不穷、旧知识加速报废”，有些教师缺乏“终身学习”理念，学习不及时、本领不过硬。三是发展环境还需优化。个别镇街虽然对教育很重视，但还没有很好承担起教育发展责任，对困难问题解决不力，特别是近年来铺开的学校建设项目多、任务重，有些镇街投入不足、推进缓慢，迟迟不能竣工。有些部门对教育支持不够，拨一拨转一转，不主动考虑、不积极协助，甚至推诿扯皮、推三阻四。全社会特别是企业关心教育、支持教育、尊师重教、捐资助教、兴教办学的氛围还不浓厚。对此，要高度重视、认真对待。下面，就加快推进教育高位均衡发展，再强调三点意见：

一、教育事业关乎发展、系于民生，必须优先发展高位均衡

教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天。当今世界正处在大发展、大变革、大调整时期，知识越来越成为推动经济发展和社会进步的决定力量，教育越来越成为综合实力和竞争力的核心要素。作为肥城，无论从历史、现实还是未来发展看，都必须始终不渝地抓紧抓好教育高位均衡发展。

1、教育高位均衡发展是加快“五城建设”的强力支撑。“兴国必先兴教，强市必先强教”。在经济社会发展中，教育具有基础性、先导性、全局性的作用，基础性，强调的是抓教育就是奠基未来；先导性，强调的是教育事业要优先发展；全局性，强调的是教育发展事关全局。肥城历史文化息壤厚积，自古至今就有崇文尚德、尊师重教的优良传统，底蕴深厚的文化积淀，绵延相传的历史文脉，既奠定了良好的教育基础，更支撑了经济社会的持续健康快速发展。步入“十三五”发展新征程，我们提出了加快推进实力肥城、品质肥城、秀美肥城、活力肥城、幸福肥城“五城建设”的目标愿景，尤其需要弘扬优良传统，传承城市文明，延续历史文脉，德教育化后人，不断提升城市发展软实力，增强城市核心竞争力和永续发展力。“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化”。面对当前区域发展的激烈竞争、转型升级的更高要求和人民群众的愿望期盼，实现经济社会又好又快发展，让桃都人民更加幸福、让美好肥城实至名归，支撑在科技，关键在人才，基础在教育。有了教育发展的率先，才能推动经济社会发展的领先，“五城建设”才有强力支撑和活力之源。

2、教育高位均衡发展是促进社会和谐的关键要素。教育是民生之基，是人民群众根本利益所系。它不仅是经济发展的助推器，更是社会和谐的均衡器，是缩小社会差别、促进社会公平、建设和谐社会的重要途径。著名经济学家厉以宁曾经提出，教育作为最重要的社会公共资源，是促进社会公平和谐的基础，教育公平是实现社会公平“最伟大的工具”。所以，优先发展教育，促进城乡教育、各级各类教育高位均衡发展，就能为人民群众提供更多的教育机会和更高的就业质量，才能在发展起点、就业机会、财富收入等各个环节更加趋于公平合理。

3、教育高位均衡发展是满足群众期盼的头等大事。知识改变命运，教育成就人生。教育承载着千家万户的希望和梦想。老百姓望子成龙、望女成凤，这个“望”，浸透着无限的艰辛、饱含着许多的期冀、承载着巨大的责任，寄希望于教师、寄希望于学校、寄希望于教育。让更多的孩子考上理想的大学，成为社会的有用之才，对孩子自身来讲，就有了生存的本领；对每个家庭来讲，就有了可靠的指望；对整个社会来讲，就有了发展的希望。办好人民满意教育，既是得人心、暖人心、稳人心的实事好事，更是人民群众最现实的追求、最热切的期待。全市各级必须牢固树立“抓教育就是抓发展，抓教育就是抓民生”的理念，加快教育高位均衡发展，培育人民满意的教师，建好人民满意的学校，办好人民满意的教育。惟有如此，才能担负起“为官一任，兴教一方”的责任，对得起桃都百万人民、肥城父老乡亲。

二、教育工作面临挑战、任务艰巨，必须抓住重点整体提升

教育是一项亘古事业，也是一项全新工作。当今时代，教育改革日益深入化、教育理念日趋现代化，面临一些新问题、新挑战，必须要充分认识到教育高位均衡发展的极端重要性，以育人为根本，以质量为核心，以均衡公平为重点，以改革创新为动力，以队伍建设为关键，着力构建结构完善、充满活力的现代教育发展体系。

1、持续加大投入筑牢基础。教育投入是支撑长远发展的基础性、战略性投资，必须算大账、长远账，不能算小账、眼前账，宁愿其它方面省一点，也要加大教育投入。一要全速推进“班额瘦身”。解决“大班额”问题，是省政府推进的一项势在必行、志在必成的重点任务，每一阶段的推进情况都在媒体上公布，接受社会监督。目前，全市55个解决大班额工程项目中，西区实验学校、王庄中学等18个项目正在建设，桃花源初中、汶阳中学等14个项目尚未开工，还需投资6.5亿元。要落实好财政分担机制，多渠道筹集资金，该市财政投的由市财政想办法解决，该镇街投的由镇街想办法解决，该教育部门和学校投的由教育内部解决。同时，鼓励倡导社会各界参与兴教办学、捐资助学，拓宽教育投资渠道，形成强有力的财力支撑。国土、规划、审批等部门要全力以赴保障学校用地，从快审批，从快规划，该减免的减免，该协助的协助。教育部门要盯靠建设现场，加快施工进度，监督质量安全，确保所有项目明年底全部完工、交付使用。要继续加大优秀教师遴选和新教师招引力度，强化教师资源的统筹管理和合理配置，压减分流教学辅助岗位富余人员，充实到一线任课教师队伍，力争2-3年内有效解决名师偏少、师资不平衡问题。二要全面实施“农村改薄”。把城乡学校共同发展、强弱学校共同提高作为重要政策取向，在财政拨款、学校建设、师资配备等方面加大向农村薄弱学校的倾斜力度，鼓励支持以强带弱、结对联盟，推动优质教育资源向薄弱学校延伸，加快缩小城乡间、校际间的办学差距。深化完善城乡教师交流轮岗制度，推动城乡之间、镇街之间有序流动，进一步激发调动农村教师工作积极性，增强教育事业发展的后劲活力。三要全力攻坚“教育脱贫”。全面落实各项教育资助、关爱政策，积极组织定向志愿服务活动，让留守儿童、贫困儿童、学困儿童和问题儿童等弱势群体不因家庭贫困而辍学、不因心理问题而厌学。加大贫困家庭学生救助力度，深入实施职业教育扶贫攻坚计划，让未升入普通高中的初中毕业生都能接受中等职业教育，有效解除困难家庭学生就学压力，使其“真正学得起技能”，实现“上学一人、就业一个、脱贫一家”。

2、纵深推进改革激增活力。教育要发展，根本靠改革。要大力倡导敢为人先、勇于探索、宽容失败的精神，坚决破除瓶颈制约，形成充满活力、富有效率、开放包容的教育体制机制。一方面，要在教学改革上求“质”。要主动顺应新一轮高考改革，正确处理好成人与成才、分数与能力、个性与共性的关系，在稳步提升高考升学率的基础上，重点突破高分段考生的比例和数量，让更多学生考入更好的大学。同时，在学科单项竞赛上创省优、创国优，在自主招生、名生培养上求提升、求突破。另一方面，要在管理改革上求“精”。以加快教育高位均衡发展为目标，优化义务教育资源配置，实施好中小学教师“市管校聘”改革和教师交流轮岗，探索教师培养培训新模式，突出信息化应用能力提升，推动教师专业发展常态化。今年，我省将全面推开中小学校长职级制和去行政化，市教育局要打好提前量，掌握主动权，深化校长选聘机制和以职级制为核心的管理体制改革，完善校长任职资格和任期交流制度，为教育发展创造和谐稳定环境。

3、全面提升质量擦亮品牌。实现教育高位均衡发展，必须要有品牌支撑。全市教育系统作为品牌打造的“主力军”，要高度重视品牌建设方面的差距，全力推动名师、名校、名校长“三名工程”，打响肥城教育特色品牌。一要以“修德敬业”为核心，打造名师队伍。“善之本在教，教之本在师”。如果说教育是国家发展的基石，教师就是基石的奠基者。这次表彰的优秀教师，都是教育一线的有功之臣，在他们身上集中体现了锐意创新、崇智尚学的发展理念，学高为师、身正为范的职业操守，辛勤耕耘、敬业奉献的可贵品质。希望广大教师以先进为榜样，自觉做到“三修三争”：一是以修身为本，争做“品行之师”。要见贤思齐、修养师德，用崇高追求、高尚品德和人格魅力潜移默化影响学生，真正做到为人师表、行为世范。二是以修学为上，争做“学问之师”。要秉持终身学习的理念，养成求真务实的态度，恪守严谨治学的学风，引知识之清泉，集百家之所长，采教学之富矿，以扎实学识、精湛师艺赢得学生尊重。三是以修业为要，争做“精业之师”。要以人为本，因材施教，创新调整教学内容、不断改进教学方法、及时更新课程设计，切实成为精于教学、善于育人的行家能手。二要以“专家办学”为导向，培养名优校长。综观古今中外，任何一所知名院校学堂，都与著名的校长紧密相联。可以说，校长是学校的“灵魂”和“旗帜”，校长的眼光、胸怀、胆识、才学，对学校的发展至关重要，一流的校长，才能带出一流的教师队伍、一流的教学质量。校长们要牢记“带一支队伍、强一所学校、兴一方教育”的职责使命，真正把主要精力放在加强管理、教学改革、质量提升、业务钻研上，工作中多一些“学气”、少一些“官气”，多一些专注、少一些浮躁，多一些素质教育、少一些应试教育，真正让学校成为矢志成才、放飞梦想、成就未来的人生舞台。市委组织部要定期到学校及教育主管部门走访调研，发现人才、举贤任能，使有能力、有水平、有激情的教师走上领导岗位；校长的推荐任命，要采取自下而上的方式进行，由学校和教育局负责推荐，市级分管领导把关，组织部门审核考察。三要以“内涵发展”为引领，创建名牌学校。建成一座设备现代化的学校并不难，难的是造就一个响当当的学校品牌。要确立一流的办学理念，努力探索符合时代要求、顺应教学规律、适应竞争需要、具有肥城特色的教育教学模式。各级各类学校都要突出办学特色，办出自己的风格，彰显各自的亮点，不仅要被肥城人民广泛认可，而且要被外地同行、同类学校普遍认同，不仅要在泰安名列前茅，而且要在全省、全国享有盛誉。要大力推进学校管理创新，以创新学校管理理念为先导，创新管理目标、管理机制、管理手段和管理环境，加快现代化学校建设，不断激发教育发展的内在活力。市教育局要尽快拿出“三名工程”实施意见，每年按照“师德高尚、业务精湛、学生爱戴、家长满意”原则，表彰100名名师，按照“思想超前、业务精通、能力出色、实绩突出”原则，表彰10名校长，按照“特色明显、管理高效、效益显著、社会公认”原则，表彰10个名校。

三、教育发展使命光荣、责任重大，必须众志成城合力兴教

国将兴，必贵师而重傅。推进教育高位均衡发展是一项长期、艰巨、复杂的系统工程，不仅需要广大教师的不懈努力，更需要良好的社会环境，需要方方面面的大力支持。全市上下必须齐心协力，密切配合，做到“人人关心教育、时时关注教育、事事支持教育”，努力营造“尊师重教”的浓厚氛围。

1、党委政府要真心重视教育。“敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务”。市委、市政府将全面当好教育高位均衡发展的坚强后盾，教育发展优先规划、教育投入优先安排、教育人才优先引进、教育待遇优先落实、教育问题优先解决。各镇街区特别是在座的党政“一把手”，要有“功成不必在我”的思想境界，带着责任、带着感情抓教育，科学分析教育形势，准确把握教育规律、认真研究教育工作，每季度至少开展一次教育工作调研，努力解决教育发展中的突出问题，旗帜鲜明地支持教育、理解教育、关心教育、帮助教育。

2、部门单位要真情关注教育。教育主管部门要履行好牵头抓总作用，抓好教育发展规划的组织实施，加强对教育发展的指导、协调和服务。相关职能部门要当好“后勤部长”，立足自身实际，发挥职能优势，为教育事业发展添砖加瓦、加油助力。综治、公安、食药监等部门要积极配合教育部门和学校，增强联防联动能力，持续净化校园周边环境，推进平安校园建设。宣传部门要大力弘扬尊师重教优良传统，广泛宣传优秀教师先进事迹，唱响主旋律、提振精气神、激发正能量，让尊重知识、尊重人才、尊重教师在全社会蔚然成风。

3、社会各界要真诚理解教育。教育成效的显现，有着特定的规律，需要一定周期，不可能一蹴而就。社会各界特别是广大企业家要继续发扬尊师重教的优良传统，踊跃投资兴学、热心捐资助学，争做物质财富与精神财富的双重拥有者。要高度重视和关爱教师，不断改善教师的学习、工作和生活条件，特别是要给予农村教师更多的关心关注，创造更优良的教学环境，让他们扑下身子、潜心教学；要坚决打击扰乱正常教学秩序的任何人、任何事，在全社会营造“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为乐、商以助教为善、师以从教为荣”的良好氛围。

老师们、同志们，教育发展功在千秋，教师职责光荣神圣。希望全市各级和广大教育工作者同心协力、开拓进取，以人民满意为追求，不断把教育事业推向高位均衡发展的新阶段，为加快“五城建设”、决胜全面小康做出新的更大贡献。

最后，衷心祝愿全市广大教师及教育工作者节日愉快、身体健康、万事如意！谢谢大家！

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来源教师范文吧

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庆祝第35个教师节致辞范例

庆祝第32个教师节致辞：坚定理想信念铸就无悔年华

全市广大教师和教育工作者：

你们好！春华秋实，丹桂飘香。在第32个教师节来临之际，我谨代表市委教育工委、市教育局向长期辛勤工作在宿迁教育战线上的广大教师和教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意！

近年来，在市委、市政府的正确领导下，全市广大教师和教育工作者围绕办好人民满意教育这一目标，开拓创新，默默耕耘，无私奉献，推动我市教育事业取得了突出成绩，为全市经济社会事业发展作出了重要贡献。在此，诚挚地向全市广大教师和教育工作者表示衷心的感谢！当前，我市教育事业正处于全面开启“十三五”规划新征程，加快教育现代化建设的关键时期。实现宿迁教育改革发展的新跨越，需要广大教师的辛勤耕耘、扎实工作，需要全体教育工作者的同心同德、艰苦奋斗。在新的起点上，我们呼吁全市广大教师牢记大领导总书记教诲，坚守岗位，德能双馨，严谨笃学，奋发进取，争做“四有”好老师。

争当坚定理想信念的表率。希望全市广大教师坚定中国特色社会主义理想信念，带头弘扬、践行社会主义核心价值观和中华传统美德，自觉肩负起国家使命和社会责任，坚守精神家园和职业底线，成为社会正能量的传播者。以立德树人、教书育人为己任，把全部精力和满腔热情奉献给教育事业。

争当坚守道德情操的楷模。希望全市广大教师倍加珍惜人民教师这个光荣而神圣的称号，加强师德修养，锤炼高尚品格，积极践行《中小学教师职业道德规范》，增强教书育人的责任感和使命感，以脚踏实地、乐于奉献的工作态度，以淡泊明志、甘为人梯的精神境界，教育和影响学生，把优秀文化精神的火种播撒到每一个学生心里，争当新时期人民教师的楷模。

争当坚持勤学钻研的先锋。坚持终身学习，更新教育理念，优化知识结构，踊跃投身教育改革创新实践。积极做到严谨笃学，博采众家之长；广纳新知，追求学习化人生；勤思善教，在实践中丰富教育智慧；潜心钻研，在研究中成就专业精彩。满怀仁爱之心，尊重、关心、爱护每一个学生，全心全意帮助学生全面发展，当好广大学生筑梦、追梦、圆梦的引路人。

德高为师，身正为范。让我们用爱心播种、用汗水浇灌，让每个孩子在宿迁这片沃土上都绽放出生命的精彩，为加快推进教育现代化建设，办好人民满意的教育贡献自己无悔年华！

32年倾心育人平凡中铸就非凡

从宿豫区的保安中心小学到保安中学，再到卓圩中学、宿迁中学。在教育一线默默耕耘32年，张扬真切体会到了教师职业的平凡和伟大。作为江苏省特级教师、宿迁市名教师、宿迁市乡村初中数学骨干教师培育站主持人，张扬赢得了领导、专家和同行的一致肯定。先后被评为全国初中青年数学教师优课评选优秀指导教师、江苏省教育科研先进个人、江苏省初中数学竞赛优秀辅导教师，并夺得江苏省初中青年数学教师优课评选一等奖，荣获宿迁市五一劳动奖章，宿迁市教育系统先进个人、宿迁市名教师、市优秀共产党员称号。

真心育人首创初中数学课堂点线面教学法

今年52岁的张扬现任宿迁中学党委委员、钟吾初中党总支书记。“师者，所以传道受业解惑也。”热爱教育事业的他，从教以来，关心、关爱每一位学生，爱岗敬业、为人师表、业绩突出，为社会培养了大量优秀人才。

张扬视提高初中数学的教学质量为己任，不断探索数学课堂教学新方法，首创初中数学课堂教学“点线面教学法”，经过近五年的实践研究，“点线面教学法”在“提供情景、提出问题、提取方法、提炼思想、提升能力”等方面取得了较好成效，进一步实现了“引导学生自主学习”这一教学的本质要求。

近年来，张扬在市内外执教示范课60余节，作“点线面教学法”专题报告10余场，执教示范课在省“教学新时空-名校课程”网络平台上直播，市教育信息化公共服务平台示范课点播。担任省市级初中数学青教赛课等评委工作，获全国初中数学青教赛课优秀指导教师称号。

重视骨干教师培养开发学生数学潜能

作为学校的党总支书记，张扬特别关注青年教师成长，帮助他们提高业务能力。通过跟踪听课、上示范课、模拟赛课、磨课研讨等形式对青年教师给予指导，使得一大批青年教师成为学校数学教育的骨干力量。经培训指导的青年教师中有李媛、刘春阳、吴敏等30余人获全国、省、市赛课一等奖，有韩成云、南成喜、刘欢等16人已成为宿迁市学科带头人、骨干教师。

身为学校初三创新班数学老师，张扬始终站在教学第一线，课堂教学精益求精，“互动+生动”的教学风格和“对话启智式”教学模型深受学生喜爱。在数学教学实践中，勤于激发学生的学习兴趣，善于开发学生的数学潜能，培养学生数学化的思维习惯，学生的数学素养不断提高。近年来有卜宇轩、陈逸飞等学生获市中考数学状元，有近20名学生获江苏省初中生数学竞赛一、二等奖。

科研成果惠及其他学校创新一类管理模式

除了投入大量精力于教学研究之中，为提升全市教学质量，张扬始终保持阅读习惯，常态反思，教学科研成果惠及市区初中学校。经他集训辅导的宿迁中学分校马用桂等三位教师，获江苏省教师网络团队教研比赛一等奖；培训指导的宿迁市实验学校李军老师申报的课题《初中数学“点线式”问题设计的策略研究》获江苏省十二五规划立项课题等。担任宿迁市乡村初中数学骨干教师培育站主持人期间，集中培训25名青年教师，将提高乡村数学教师专业水平，助推乡村数学教育更好发展。

此外，针对学校现状和教学生态，为进入宿迁市教学质量的第一方阵，张扬提出了“123456”教学工作思路，即“一个中心、二项活动、三类比赛、四个梯队、五项发展、六项制度”。在他的指导下，三年来，学校教师有近150人次在市级以上的各级种类赛事上获奖；学生有近500人次在市级以上的各级种类赛事上获奖。xxxx年为了实现“把钟吾初中旗帜插在宿迁市中考成绩的珠穆朗玛峰上”誓言，全校精诚团结，众志成城，取得了“夺取市中考状元，囊括全市前6名”的优异成绩。

平凡中做出不平凡的事业二十年坚守乡村教育一片天

“赵老师，我非常想念您。很多同学都羡慕我的数学好，我每次都是自豪地告诉他们，这是赵老师打的底子”……每当教师节或其他重要节日来临，宿城区蔡集中心小学数学教师赵春玲总会收到很多的贺卡和短信，这时候的赵春玲总会感到非常幸福和骄傲。这位坚守在乡村教育岗位上20多年的优秀教师用她博大的爱和出色的教学水平，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，不仅受到众多家长学生们的热爱，也鼓舞着周围的同事和朋友。人们总说：“把孩子交给赵老师，准没错！”

爱心让她和学生成为朋友

“学生不是一个需要填满的罐子，而是一颗需要点燃的火种！”这句话赵春玲一直奉为真理。

作为一名小学班主任,赵春玲把学生的思想教育作为工作的重中之重，她努力把德育工作融入形式多样、学生易于接受的各种活动中，让学生感到如春风拂面。赵春玲曾经有一位学生刚开始非常厌学，有一年的时间都没有上课。当学生的奶奶把他送到学校的时候，很多老师都不想接收他。赵春玲得知后，主动找教导主任，把这名学生要到自己班里，经过一次次的教育和帮助，以及一次次谈心和交流，这名学生很快变得勤奋好学，学习成绩进步很快，老师们和学生的家人都感到非常不可思议。

赵春玲认为，要做好德育工作，首先是必须赢得学生的心，方法就是贴近学生的学习和生活，了解学生的一切，及时把握学生的思想动态和心理变化。教室里,操场上,上放学路上,赵春玲与学生共循一个作息时间；和学生一起学习,娱乐，于是，思想教育和习惯培养就在这期间穿插进行了，与学生谈心，对学生进行纪律教育、文明习惯教育、诚信教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。见缝插针的思想教育，同时兼备亲其师信其道这个老理，方法很奏效，学生也得益，因为摒弃了以说教为主的教育模式，赵春玲把办公地点“发展”得无处不在，让思想教育和先进的科学思维在如影随形的相伴中悄悄生根。

坚守让她和专家成为知己

从1992年到xxxx年，赵春玲一直把乡村教育当成无上的事业。赵春玲说，城市的孩子拥有优秀的教育资源，乡村的教育需要骨干力量的支撑，她愿意为乡村教育付出一生的心血，让乡村的孩子也能享受到好的教育资源，和城市的孩子一起茁壮成长。

学生是进步的源泉，在教学之余，赵春玲不断充实自己，时时刻刻都在自我充电学习。“只有不断学习，才能提升自己的教育水平，更好地教育孩子们。”每当空闲时，赵春玲总会与书为伴，床头桌上堆着一本本理论书籍，多少个夜晚，她都是在与书的交谈中度过的。同时，她不断向优秀的教师骨干请教，不放过任何提升教学技艺的机会。

年，赵春玲参加了在南京晓庄学院举行的江苏省骨干教师省级培训。这次的培训让赵春玲找到了小学教育的重要理论。为期一个月的学习，她常常向专家请教，让自己的理论知识不断得到丰富。

在繁忙的教学之余，赵春玲先后为全区编写复习提纲《数的整除复习纲要》，为全区开设讲座《新课程理念下命题十大原则》；参加各级课堂教学竞赛活动，并在市级上展示课《植树问题》和《除数是一位数的除法口算》；为全区教师上示范课10余节，有近40篇论文在省、市、区级论文评比中获奖。参与了学校多个省、市级课题的评比，主持了一个市级课题的研究。辅导的学生在省级比赛中多次获奖。参与了省级课题《运用信息技术，以学生为主体的自主性学习模式》、《多元智能理论在学习中的运用》和《运用多元智能理论发展学生个性》等多个课题的研究，主持了两个市级课题。赵春玲先后被评为“全国优秀教师”、“江苏省师德先进个人”、“宿迁市十佳师德模范”、“宿迁市名教师”。

孩子们眼中的“李妈妈”家长们心中的“自家人”

在泗洪县青阳镇，说起东风小学幼儿园教师李洪梅，可谓无人不知、无人不晓。20多年来，李洪梅把满腔热情倾洒于热爱的幼教事业上，始终坚持耕耘在幼教第一线，一直幸福地忙碌着奉献着，像一个不知道疲惫的“女汉子”。她凭借着高尚的师德、严谨的工作态度、过硬的业务素质、强烈的事业心和责任感，赢得了众多学生、家长、同事的赞誉。

钟情幼教事业从来不知疲倦

儿时，从事幼教工作就是李洪梅的梦想。1986年高中毕业时，她创办了当时的淮阴地区第一所私立幼儿园，从此她走上了充满挑战而又倍感幸福的开拓之路。建园初期，面对种种困难，她没有退缩。从选择场地到购置教学设备，从教师招聘到教材编写，她亲力亲为。李洪梅创办的幼儿园很快在社会上站稳了脚，获得了社会各界的好评，并载入了泗洪县的县史。李洪梅本人先后受到了县委、县政府和市妇联表彰。

1997年，因为工作成绩突出，李洪梅调动到了青阳镇东风小学附属幼儿园。每天早上，她总是早早地进班，开窗通风、做好各项准备工作，以饱满的精神状态迎接孩子们的到来。课上，她精心组织孩子们活动，让棵棵幼苗都能茁壮成长。当夕阳西下时,她又目送孩子们像开心的天使一样欢笑着离开……当许多同事离园后，李洪梅拿起纸笔,又开始反思一天的工作，并且为第二天的教学做准备。年复一年，她的教学能力更进步，业务水平逐步在提升。

人们常说从事幼教的人，必须有一颗爱心、一颗童心才行。李洪梅就是一个爱心满怀的人，她的脸上总是带着甜甜的笑容，让每一个看到她的都能感受到春天阳光般的温暖。在多年的任教过程中，无论何时走进李洪梅任教的班级，很少听到“李老师”这个称呼，孩子们亲热地喊她“李妈妈”。

多年来，李洪梅为她教过的每个孩子都建立了小“档案”，根据每个孩子的特点及时跟家长沟通，让孩子保持好习惯，改掉坏习惯，因材施教，最大限度地发挥孩子的特长。李洪梅时时刻刻牵挂着班中的几十个小朋友的冷暖饥饱、喜怒哀乐。为了孩子们的健康成长，她舍小家顾大家，她爱人常说：她进幼儿园是英雄，回到家就是“狗熊”，经常回到家倒在沙发上就睡着了。她见证、陪伴了无数幼儿的成长，唯独忽略了照顾女儿的童年。提起家庭，李洪梅总是觉得很内疚。但是，说起所从事、所热爱的幼教工作，李洪梅却从不曾懊悔。

专心教育儿童业务扎实过硬

随着幼儿教育改革的步伐逐渐加大，一直不停学习的李洪梅感到自己还要充电。新的教育观念和传统的教育模式发生了冲突，她大胆地去尝试新的教学方式方法。她积极参与了省级课题“科学认读”的研究。在课题研究活动中，她大量翻阅相关幼教杂志，认真了解教育教学新动态，揣摩新思想、新方法，并在日常教学中反复尝试实践，努力将新的教育观念运用的更准确、更到位。

付出总有回报，辛勤的汗水换来了丰硕的果实。李洪梅所指导的多名幼儿及老师多人次在县级、市级活动中获奖，为幼教的百花园里增添了一道道更美的风景。她还培养出许多优秀人才，任其他民办幼儿园园园长，为泗洪的幼教事业作出了突出的贡献。李洪梅常常带领教师们帮扶姐妹园创市、省优质园。她本人先后荣获了“先进教育工作者”“三·八红旗手”“新长征突击手”“全国少儿艺术展评优秀指导教师”“全国少年儿童书画教育辅导一等奖”等荣誉称号。李洪梅，一个普普通通、勤勤恳恳的基层幼教老师，把她所有的爱都倾注给了孩子们，倾注于她热爱的幼教事业，无愧于做孩子们心中真实的最美幼儿教师。

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庆祝第32个教师节座谈会讲话稿

尊敬的各位老师，同志们：

今天我们欢聚一堂，共同庆祝第32个教师节，表彰全县优秀教师。首先，我代表县委、县人大、县政府、县政协向在座的各位老师，并通过大家向辛勤工作在教育教学一线的全县广大教师和教育工作者，致以节日的祝贺和诚挚的问候！

强国必先强教，兴县必先兴教。近年来，县委、县政府始终把教育优先发展作为经济发展的支撑、社会进步的引擎、民生改善的重点，不断加大教育投入，优化办学条件，加强教师队伍建设，推动教育事业快速健康发展。一是支持力度持续加大。全县财政性教育经费支出从xxxx年3.78亿元增长至xxxx年9.16亿元，部门和乡镇村五年累计支持教育资金达1.5亿余元，社会助力教育发展资金达8400多万元，教育奖励基金增加至1600万元。二是建设了一批重大项目。近五年整合资金6.5亿元实施学校建设项目759个，新增建筑面积31.5万平方米，建成省级合格学校172所，建设校园保障性住房和教师周转房2296套；收回县职业技术学校领办权，收购并整体搬迁教育体育局机关和县职教中心，启动平江一中、平江二中、平江职校改扩建，为平江子弟享受优质教育资源提供了硬件支撑。三是推进了一批重大改革。在全省率先推行“学区制”管理模式，完善督学责任区建设，有效促进了优质教育资源共享与均衡发展。成立家庭教育指导中心和未成年人心理健康教育指导中心，留守儿童关爱工作取得实效。深化“平安校园”建设，连续多年没有出现安全责任事故是广大教师共同努力的结果。四是培育了一批优秀教师。在全国首创“初任教师成长计划”，投入2200多万元打造的春晖讲堂成为全国知名教师培训基地，教师综合素质全面提升。近五年有102名教师被评为市级以上师德标兵或优秀教师，9名教师被评为省级特级教师和岳阳市名师。五是取得了一批重要成果。学前教育水平全市领先，义务教育教学质量稳居全市前三，高中教育教学质量连续两年位居岳阳六县市第一，县职校和职教中心分别晋升为国家级重点职业技术学校和省级示范性职教中心。青少年普法教育、农村成人教育等工作被评为全国先进，校车管理、教师培训、扶贫助学等工作获全省先进，教育工作连续两轮蝉联全省优秀。这些成绩的取得，离不开各级党委政府的高度重视和社会各界的大力支持，离不开县教育体育局党委一班人的科学谋划和埋头苦干，更离不开全县广大教职工的辛勤付出和无私奉献。大家为平江教育事业发展作出了重要贡献，赢得了群众的广泛赞誉和普遍尊重，县委、县政府感谢你们，百万平江人民感谢你们！

各位老师、同志们，教育发展水平决定一个地方经济社会持续发展的活力与后劲。刚刚胜利闭幕的县第十二次党代会，提出了“决胜全面小康，挺进全省20强，建设绿富双赢新平江”的奋斗目标，实现这一目标需要全县上下共同努力，需要凝聚方方面面的智慧和力量，也迫切需要广大教师和教育工作者贡献力量。借此机会，我就进一步做好当前教育工作提三点希望：

第一，办好人民满意的教育。教育是重大的民生工程，必须坚持教育优先发展的战略地位不动摇，努力办好让人民群众满意的教育。一是促进教育公平。收入不公平，影响人一阵子；教育不公平，影响人一辈子。教育机会的不均等，是起点的不均等，是最大的社会不公平。要在人才、资金、资源配置上统筹考虑，解决好农村和边远山区教学条件差、师资力量弱的问题，让更多的农村孩子和城里的孩子一样享有优质教育，让农村孩子念上书、念好书。要强力推进教育扶贫，切实解决精准扶贫对象、困难群体和特殊群体的上学难问题，保障他们平等受教育的权利，决不能让一个孩子因贫失学。二是狠抓教育教学质量。质量是教育的生命线，是群众的关注点。要积极创新教育内容、方法和手段，不仅要使学生德智体美劳全面发展，而且要使学生的人格、个性得到和谐发展；不仅要教学生学习知识，还要教学生学会做人，努力使学生全面发展。要在努力打造教育品牌上狠下功夫，以“培养名教师、打造名学校”为重点，有针对性地开展教师轮训，建好机制，让能者发挥才能，培养造就一批在全市、全省都叫得响的名师和名校，打造平江教育品牌。三是促进教育协调发展。既要重视升学教育，又要注重职业教育，特别是对于精准扶贫户中的初高中毕业生、有劳动能力和就业意愿的对象，要加大职业教育、技能培训力度，让他们真正掌握一技之长，帮助脱贫增收。既要发展公办教育，又要创优民办教育的发展环境，促进公办与民办学校优势互补，良性互动，尤其要大力支持社会资本发展学前教育，弥补我县学前教育发展慢的短板。既要提升农村教育服务水平，又要推动教育与新型城镇化相适应，科学规划城镇教育布局，健全与城镇发展相配套的教育服务功能，解决当前城区学位紧张的问题，解决“人的城镇化”进程中随迁子女的入学问题。

第二，打造德才双馨的队伍。老师，是人类知识的传授者，是人文精神的传播者。没有其他任何职业能在人身上留下这么深刻的烙印，能对人的灵魂产生这么大的触动，能对人类未来产生这么深远的影响。大领导总书记寄语全国广大教师，“要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师”。对照“四有”标准，做一名好老师，关键是要不忘初心。一是心中要始终装着教育。人们把老师比作“人类灵魂的工程师”，充分说明老师这个职业是让人爱戴和敬重的。作为一名老师，更要尊重自己的职业，珍惜工作岗位。加强职业道德修养，不被世俗所染，守住一方净土，静下心来教书，潜下心来育人，做高尚师德的践行者、优秀人才的培养者和学生成长的引导者，争当学生爱戴、社会敬重的老师，在教书育人中实现人生价值。二是心中要始终装着道义。唐代诗人韩愈说过：“师者，传道、授业、解惑也”，将“传道”放在“师者”的首位，说明老师首先要教会学生做人做事的道理，这是人一生受用无穷的宝贵财富。作为一名优秀的老师，心中一定要有道义、有是非、有信念、有真理。要在思想政治、道德品质、学识学风等各个方面以身作则、率先垂范、做好表率，教育引导孩子们从小树立远大理想抱负，从小就做一个爱国的人、感恩的人、善良的人、负责任的人。三是心中要始终装着学问。我们习惯把老师称为“先生”，“先生”是对学识渊博、先知先觉的人的尊称。我曾听我的老师讲过这样一句话，“要给学生一碗水，自己必须有一桶水”。这要求我们的老师，要始终处于学习状态，把学习当作一种责任和追求，当作一种生存方式和生活态度，积极主动地吸取新知识、新理论，不断更新自己的知识结构，始终站在知识的最前沿，让自己的“一桶水”变成源源不断的“长流水”，用渊博的知识赢得学生的敬佩和爱戴。四是心中要始终装着学生。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。教育事业的一切工作都是为了孩子。老师们要以学生为本，一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。现在的学生大都是独生子女，农村家庭的孩子普遍也就两个，都是家长们的掌上明珠，特别是作为贫困山区县，有大量的留守儿童，对这些学生，我们的老师要加倍呵护，加倍关爱，一定要以强烈的责任心，把自己的情感倾注到每一个学生身上，让每一个孩子都能健康成长。

第三，营造尊师重教的氛围。国将兴，必贵师而重傅。尊师重教是中华民族的优良传统，更是社会文明进步的体现。尊师重教不能光是嘴上说说，更要全县上下齐心协力付诸行动。要加强对教育工作的领导。振兴教育事业，不是教育部门和哪几个部门、哪一部分人的事，而是全县上下、各级各界共同的责任。县委、县政府将尽责当好教育发展的坚强后盾，从促进平江跨越发展、实现“教育强县”的战略高度出发，坚持教育优先发展理念，一如既往地关心支持教育。要营造全民兴教的氛围。各有关部门、各镇（村）要当好教育发展的“后勤部长”，大力支持教育事业发展的同时，要加大学校周边环境的整治力度，对破坏校园环境、扰乱教学秩序的行为毫不手软，坚决给予重拳出击，为学校创造安静、安全、文明、和谐的教育教学环境。要进一步引导和动员社会各方面力量通过多种形式兴教助教，努力集聚全社会共同参与、共兴教育的正能量，形成大办教育、办大教育、办好教育的浓厚氛围。要坚持尊师重教的传统。切实保障教师的政治地位、社会地位、职业地位，维护教师合法权益，吸引更多优秀人才长期从教、终身从教；认真落实教师绩效工资等政策措施，依法保证教师平均工资水平不低于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高；广泛宣传我县教育事业取得的成果和发展前景，重点推出一批“知识改变命运”的寒门学子的生动事例，宣传一批扎根边远教学点乐于奉献的教师的典型事迹，充分调动广大教育工作者的积极性、创造性，让人民教师享有应得的荣誉，获得应有的社会尊重。

同志们，国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来。希望全县广大教育工作者继续发扬真抓实干、开拓创新、无私奉献精神，同心同德，扎实工作，努力争当人民满意的教师，努力办好人民满意的教育，为加快建设“绿富双赢新平江”做出更大的贡献！

最后，衷心祝愿广大教师和教育工作者身体健康，工作顺利，阖家幸福，节日愉快！

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校长庆祝第35个教师节活动讲话稿怎么写

校长庆祝第32个教师节活动讲话稿：立德树人，争做“四有教师”

敬爱的全体老师：大家下午好！

今天是第32个教师节，这是我们的节日，首先，请允许我代表二附中全体学生向大家说一声：老师节日快乐！道一句：老师辛苦了！

年年有节日，岁岁节不同。今年教育部关于庆祝教师节的主题是“甘守三尺讲台，争做‘四有’老师”，所以，我今天发言的题目是“立德树人，争做‘四有’老师”。

一个人一生中能够遇到一位好老师，这是他人生中的幸运，因为一位好老师能够改变一个人的命运；一所学校拥有一群好老师是学校的光荣，因为一群好老师能够提升一所学校的质量；一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望，因为一批批的好老师则是我们民族发展和壮大的希望，是国家强盛的希望，作为中华民族“梦之队”的筑梦人---教师，承载着社会文明发展的希望。立德树人，做一名“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师才能担当起改变一个人的命运、提升学校质量、振兴民族希望的重任。

立德树人，首先就是要有理想信念，这是好老师的人格基石。“师者，传道、授业、解惑也。”，而三者中又以传道为最重要。古人讲：“士希贤、贤希圣、圣希天”就是说士要以贤、贤要以圣、圣要以天来作为自己的人生修养的目标、准则和榜样。孟子说人生有三乐，其中之一就是“得天下英才而教育之”。如果一位教师自觉选择了为他人、为社会做有益的事情，为国家发展、民族复兴培养更多更好的人才，并以此为人生大乐，那么他的人生就有了永恒价值，他所从事的这一职业就获得了伟大意义。

立德树人，就是要有仁爱之心，教育家李镇西说：爱是做一个好老师的基本条件。冰心曾说：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”爱可以让我们走进学生的心田，爱也可以让我们的学生获得快乐、幸福，爱更可以让我们的学生在幸福、健康、快乐中成长。“亲其师”，才“信其道”。同时，爱也是一种无私奉献，我们用爱竭力挽救一名后进生，就能够造福一个家庭，就能够为社会培养一个合格公民，引导一个迷茫的学生重新走向光明远比这比考高分更为重要。有人说，老师对学生的教育最基本的要求就是：不要让任何一名学生带着仇恨离开学校，这样他们毕业后就不至于危害社会。既培养学生成才，更要培养学生成人，将教书育人作为教师安身立命的根本。

立德树人，就是要有道德情操。“师以德为本，育人品当先”。教师作为人类文明的传播者，更应该注意为人师表，严格要求自己，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都要作净化社会风气的表率。即所谓“学高为师，身正为范”。先“立己德”后“树人德”，以自己的模范行为影响和带动学生，引导、帮助学生养成良好的道德品质。自觉增强职业认可、职业自信、职业自律，志存高远，甘于奉献，做一个道德高尚、趣味高雅的“四有”教师。

立德树人，还要有扎实的学识。做一个智慧型的老师，用扎实的知识功底、过硬的教学能力，勤勉的教学态度以及科学的教学方法，教给学生学习的智慧、生活的智慧、做事的智慧。

以人类灵魂工程师的身份，以人民教师的光荣形象，走过这段无悔的苦乐年华，让我们在这个平凡，但是崇高的岗位上，无私奉献，把我们的爱，我们的情，我们的学识，我们的德都留下来，让教育的青春在无私奉献中闪光！

谢谢大家！

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县委副书记在第35个教师节表彰大会暨教育工作会议上讲话

县委副书记在第32个教师节表彰大会暨教育工作会议上的讲话

各位老师、同志们：

值第32个教师节到来之际，我们在这里隆重召开第32个教师节表彰大会暨教育工作会议，总结工作，表彰先进，安排部署当前及今后全县教育工作。首先，让我们向全县所有教师、全体教育工作者以及离退休老教师、老同志，致以节日的问候和诚挚的祝愿！

县委、县政府对这次会议高度重视，9月2日县委召开常委扩大会议，进行了专题研究。下面，按照大会的安排，我先讲三个方面的意见。

一、认真总结，客观估价教育工作

一年来，紧紧围绕“打造教育强县、办人民满意教育”目标，扎实工作，奋力拼搏，全县教育工作继续保持良好的发展态势。

1.重教氛围日益浓厚。县委、县政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，定期召开县委常委会、政府常务会专题研究教育工作，在政策倾斜、资金投入、人员配备上优先考虑教育。县委书记胡先荣、县长秦志军等县级领导多次深入学校调查研究、现场办公，帮助学校解决实际问题。9月4日、5日，县委书记胡先荣带领有关县级领导和部门负责人，深入城区7所学校现场办公，加快推进学校建设。各级各部门对教育高看一等、厚爱一层，倾注了巨大热情，给予了大力支持，为学校分忧解难。涌现出了像寿雁镇、上关街道、财政局、房产局等一批尊师重教先进单位，涌现出了像县编委何辉光、发改委朱江民、人社局欧鹰、祥霖铺镇何谢旺、横岭瑶族乡王勤、桥头林场毛巾田村支书段苟元等一批尊师重教模范。道州义工协会多次组织爱心人士到学校赠送教学用品，为学生健康成长送去温暖。心得乐超市、东方丽都房地产、原乐家私城、建溢鞋业、捷宝电讯、湘浩油茶、海湘城房地产等一批爱心企业踊跃捐款，为乡村学校建设添砖加瓦，为贫困学生捐资助学。社会各界对教育的关注越来越大，支持、参与教育发展的积极性越来越高，齐心协力抓教育的工作合力日益增强，全县兴教、助教、重教的氛围日益浓厚。

2.办学条件逐步改善。按照教育均衡发展的标准和要求，在办学条件改善、教育经费投入等方面做了大量的工作。城区学校建设方面，县一中规模化、标准化建设进展顺利，投入3200多万元，完成了3栋教学楼、2栋学生公寓楼、新校大门建设，投入1000多万元完成了120套教师公租房建设，投入3500多万元，开工建设了目前xx市学校最大的体艺馆。另外，投入850万元，完成了潇水学校新教学楼、四小新教学楼和学生宿舍楼及xx二小科教楼建设。投入420万元，启动了绍基学校食堂建设。通过适当调整和建设，今年完成了新增城区3200多个学位任务（其中四小700多个、二中初中学位400个、五中小学学位500多个和一中高中学位1500多个）。农村学校建设方面，投入140多万元，建成了牛路口、车头等两所农村公办幼儿园。投入1180多万元，完成了白芒铺中心小学、兴桥中心小学、井塘中心小学、杨家中心小学等4所合格学校建设，全县现已建成的合格学校总数达31所。启动了新车中学、小甲小学、唐家中心小学等16所合格学校建设。职业学校建设方面，投入1100多万元，完成了xx工贸学校1栋新教学楼和运动场塑胶跑道建设。同时，启动了xx工贸学校整体搬迁的选址征地和规划设计工作。

3.教学质量稳中有升。进一步加强了教学常规管理，在全县中小学开展了优秀教案大评选、课堂教学大比武、教学论文大竞赛、现场写作大比赛等系列活动。涌现出了像县一中何志武、三中周菊花、白马渡中学唐雪云等一批课改先进个人，敦颐学校唐春明的课堂教案《三角形内角和》荣获全市“第二届初中青年数学教师资源应用与教学设计竞赛”一等奖。通过不断激发教师学习热情，创新教学方式方法，教学质量较往年有新的提高。全县高考一本、二本、职高对口上线总人数达721人，比往年增加133人。全县初中全科优秀率、小学优秀率较往年均有提高。

4.校园管理日趋规范。交警、教育、交通、公路、城管等部门通力配合，主动作为，学校管理和学生安全工作明显加强。校园安全保障得到提升。深入开展“平安校园”建设活动，严格校门出入管理，加大校园巡逻力度，做到学校安全制度建设到位、责任落实到位、防控覆盖到位，实现了全年校园安全责任事故零记录目标。学生出行安全得到提高。进一步强化了校车安全监管，共处理严重超员超载车辆16台（次），非法接送学生农用车12台（次），“三无”车辆和农用车违规接送学生的现象大幅减少。学校财务管理得到规范。推行校财局管的财务模式，大宗学校办公用品统一采购，杜绝暗箱操作，学校财务管理进一步规范。

5.队伍建设不断加强。强化教师培养培训。加大了中小学教师培训力度，组织校长、教师参加各类培训3200余人（次），定向送培免费师范生38名。新招录教师168名，其中定点农村村片小教师37名，一定程度上缓解了村片小教师数量不足、结构失衡问题。xxxx年，计划引进国家“985”、“211”重点大学高学历人才10人以上，新招录教师320人以上。强化教育行风整顿。xxxx年共查处学校违规补课3起、违规收取资料费4起、教师违纪违规6起，清理“吃空饷”32人。强化师德师风建设。从xxxx年下学期开始，在全县教师队伍中开展了师德师风和爱岗敬业教育活动，进一步提升了教师的整体素质和形象。洪塘营中学李绵鹰、乐福堂学校何媛娥被评为xx市最可爱的乡村教师，濂溪学校曾艳被评为xx市师德标兵，寿雁中心小学李好新被评为xx市优秀校长，县一中朱玲芝被评为xx市优秀班主任，县三中唐建斌被评为xx市优秀教师，绍基学校彭赟、潇水学校张维、四马桥中学尹丽娜等教师被评为县十佳师德师风标兵。

同志们，这些成绩的取得，既是全县人民和社会各界大力支持的结果，更是广大教师和教育工作者辛勤努力的结果。在此，我谨代表县委、县政府向辛勤工作在全县教育战线的广大教师和教育工作者表示衷心的感谢！

在充分肯定成绩的同时，我们要清醒地看到，当前我县教育发展还存在很多的差距和不足。主要表现有：一是教育质量提高不快。二是办学条件亟需加快改善。城乡学校建设任务重、压力大，县城和部分乡镇学校大班额问题没有得到很好解决。三是教育发展环境有待进一步优化。四是教师队伍结构有待进一步改善、整体素质亟待提高，等等。这些问题，我们今后必须下大力气、出狠招加以解决。

二、突出重点，加快教育发展步伐

当前和今后的教育工作，要以“打造教育强县，办人民满意的教育”为目标，聚全县之心，举全县之力，推进教育事业大投入、大建设、大改革、大发展。

1.以均衡发展为基础，促进教育公平。科学调整学校布局，统筹各类教育发展，实现城市教育和农村教育、义务教育和非义务教育、基础教育和职业教育、公办教育和民办教育同步推进，促进城乡、区域、校际之间的教育均衡发展。一是加快农村合格学校建设。抢抓国家机遇，加快建设进度，整合学校资源，启动实施洪塘营中学、横岭中心小学、沙田小学、柑子园中学、唐家幼儿园、桥头幼儿园等15所合格学校建设，力争xxxx年全面完成我县农村合格学校建设任务。二是加快城区学校标准化建设。拓宽建设思路，创新投入方式，加快城区学校扩容提质步伐。启动实施xx六小、四小、七小等城区小学标准化、规模化建设，各新征土地70亩以上，新建教学楼、综合楼、宿舍楼和标准化运动场、食堂等设施；加快绍基学校标准化、规模化建设，完成新征土地100亩以上，启动实施新建2栋教学楼、2栋学生宿舍、1栋综合楼及1个标准化运动场、3320㎡的学生食堂；启动敦颐学校整体搬迁，新征土地160亩以上，按3200学位实行标准化、规模化建设；启动潇水学校2栋学生宿舍楼建设。三是加快职业学校做大做强。将xx工贸学校整体搬迁至工业园，启动新征土地800余亩，按照高职院校标准实行规划设计和建设，努力打造成融教育、科研、实习、创业、就业五位一体的全省乃至全国职教名校。同时，大力优化学校布局。在农村，实行适当调整学校布局，充分利用闲置资源，达到每个乡镇建有一所公办幼儿园；在城区，将xx七小搬迁至现敦颐学校校址，xx工贸学校分校搬迁后，将原学校办成一所拥有2600个学位以上的城北小学，加快缓解三小、五小、四小等学校大班额压力。有效利用民间资本，在工业园区规划新建一所标准化幼儿园，鼓励各个商住区配套建设幼儿园。xxxx年，力争完成全县146所民办幼儿园申报全省普惠性民办幼儿园。

2.以素质教育为核心，提高教育质量。始终把提高教育质量作为办好人民满意教育的突破口，打造道县特色教学模式，创响道县教育品牌。一是大力开展教学比武。广大教师要时刻有一种紧迫感，善于运用网络等现代媒体和手段，积极主动学习新信息、新知识、新理论，让自己的“一桶水”变成源源不断的“长流水”。教育部门要组织深入开展优质课比武和“送教下乡”等活动，提高教师教学能力。组织全县教师文化考试，促进教师钻研新课标教材，不断提高教学理论水平。二是大力培育校园文化。环境育人，文化塑造人。要加强校园文化建设，注重人文精神培育，促进学校内涵发展。要将音、体、美课程列为重要课安排，培养学生个人爱好，注重学生多方面发展，彰显学生个性成才。要以县六中的“诗”文化、祥霖铺中学“孝”文化等校园文化为样板，全面启动全县校园特色文化建设。年内在县六中等学校组织召开全县校园文化建设现场会。三是大力突出办学特色。要以县三中、白马渡中学等学校为榜样，坚持育人为本，把握不同阶段学生身心发展特点，大胆创新，探索适合本校特点、适宜学生发展、有助于提高教学质量的教研教改方法，教出自己的风格，办出自己的特色，办成一批省市知名的品牌学校，让道县成为“出名校名师、出英才秀才”的教育高地。

3.以改革创新为动力，增强教育活力。教育要跨越发展，根本靠改革创新。坚定不移地深化改革创新，努力在办学投入体制、学校管理体制、绩效工资发放等方面取得新突破。重点要推进“三大创新”：一是创新学校综合考核。进一步健全学校管理考核评估体系，实行规范化、精细化管理，切实提升学校管理水平。积极推行校财局管，促使学校财务公开化、透明化管理，努力提高教师对学校管理者的信任度。二是创新校长政绩考核。一所好学校须有一个好校长。要结合中央“四风”整治活动，大力开展整顿学校走教风、赌博风、吃喝风、懒散风。积极推行能上能下的校长聘任制和校长末位淘汰制，选好用好精明强干的校长来带动学校的发展。三是创新教师绩效考核。进一步完善教师绩效考核办法，加强教师师德师风、工作态度、业务水平、工作实绩等综合考评，用有效激励机制鼓舞人、激励人。要大幅压缩学校行政经费开支，学校经费要重点向教学教研倾斜，经济待遇要向一线教师倾斜，适当提高教师的教学补助、班主任津贴和乡村农教补贴标准。同时，不断改善城乡教师住宿条件，为广大教师营造良好的生活环境。今年，将启动绍基学校、潇水学校、四小等学校144套公租房建设。

三、齐抓共管，凝聚教育发展合力

大力弘扬尊师重教的传统美德，进一步营造教育发展的良好环境，在全县形成教育发展的强大合力。

一是加强领导，倾心重教。各级党委政府、各个部门要切实加强对教育工作的领导，真正做到“六个优先”（教育发展优先规划、教育用地优先保障、教育投入优先安排、教育用人优先补充、教师待遇优先落实、教育问题优先解决）。公安、公路、安监、卫生、交警、城管、交通等部门要加强对学校及周边不安全因素的排查，重点开展好饮食卫生、学生宿舍、校园环境等重点部位和薄弱环节的整治，为广大师生创造安全和谐的学习和生活环境。工会、共青团、妇联等部门要在青少年思想道德教育、帮困助学等方面发挥积极作用。各乡镇（街道）党委书记、乡镇长（街道主任）要履行好第一责任人的职责，关心支持教育事业发展，及时研究解决遇到的困难和问题，多为教育办实事、办好事，真正做到为官一任、兴教一方。

二是加大投入，倾力办教。近年来，尽管县财政支出压力非常大，但县委、县政府始终每年投入亿元以上到教育重点项目上，并且每年保持较高比例增长。各级各部门也要想方设法挤出资金支持教育事业发展，加大对薄弱学校的投入，加强对贫困学生的扶持，加强对困难教师的帮助，促进各级各类教育全面协调发展。

三是广泛动员，倾情助教。要创新方式，搭建平台，积极鼓励和引导社会各界人士捐资助学。新闻媒体要充分发挥舆论导向作用，大力宣传教育发展取得的重大成果，培树教育战线先进典型，广泛宣传尊师重教的先进人物和事迹，重点宣传长期耕耘在农村第一线、边远山区的教师，让全社会真正理解教师职业的艰苦与清苦，形成尊师重教的良好氛围和多方支持教育的强大合力。

老师们、同志们，建设和谐美好新道州，加快全面建成小康社会，教育发展强基固本，广大教师大有可为。让我们以更加崇高的使命感，更加神圣的责任感，真抓实干，攻坚克难，办人民满意的学校，当人民满意的教师，做人民满意的教育工作者，为开创道县教育事业新局面努力奋斗！

最后，衷心祝愿全县广大教师和教育工作者节日愉快、身体健康、家庭幸福、万事如意！

谢谢大家。

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